作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上精選(九篇)

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第1篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

縣住建局按照中央、省、市、縣加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，以建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以糾正“”問題為著力點(diǎn)，全面落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，持續(xù)開展正風(fēng)肅紀(jì)，加強(qiáng)教育管理，完善服務(wù)機(jī)制，規(guī)范黨員干部行為，塑造機(jī)關(guān)形象，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。

一是抓學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的思想根基。圍繞作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)、新任務(wù)和新要求，通過召開職工大會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，以堅(jiān)定的政治信念轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)走在前列。縣住建局舉辦了十八屆四中全會(huì)精神宣講暨預(yù)防職務(wù)犯罪專題知識(shí)講座，住建系統(tǒng)干部職工增強(qiáng)了預(yù)防職務(wù)犯罪意識(shí)和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步提升了廉潔自律和拒腐防變的能力。

二是抓活動(dòng)載體，確保作風(fēng)建設(shè)落地生根。以開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)為載體，不斷拓展機(jī)關(guān)黨員為民服務(wù)平臺(tái)，使黨員干部在服務(wù)群眾過程中改進(jìn)作風(fēng)。縣住建局黨委書記、局長郭飛同志率隊(duì)到李市鎮(zhèn)安家村詳細(xì)了解幫扶修建的李市鎮(zhèn)安家村村委會(huì)辦公室的建設(shè)進(jìn)展情況，對(duì)建設(shè)中質(zhì)量安全問題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)深入走訪慰問了廉租房困難戶和公租房困難戶。

三是抓社會(huì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持征集意見與整改落實(shí)同步，以社會(huì)評(píng)價(jià)為抓手，組織建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)代表對(duì)機(jī)關(guān)部門進(jìn)行評(píng)價(jià)，征集意見建議9條，并督促相關(guān)股室加以整改，有力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

四是抓督促檢查，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。深化“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治，加強(qiáng)明察暗和專項(xiàng)督查，嚴(yán)格考勤、值班、請(qǐng)假等機(jī)關(guān)管理制度，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防止“”問題反彈。對(duì)影響機(jī)關(guān)效能建設(shè)的行為，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并加大對(duì)效能督查考核結(jié)果的運(yùn)用，不定期將督查情況予以通報(bào)。

第2篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

為了使“三講三當(dāng)”主}作風(fēng)建設(shè)取得成效，漢中市留壩縣審計(jì)局在鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，將“三講三當(dāng)”主題作風(fēng)建設(shè)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，真正將該項(xiàng)活動(dòng)落到了實(shí)處。

紀(jì)律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。是我黨的總規(guī)矩。要講規(guī)矩，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了學(xué)深學(xué)透，必須了解黨的發(fā)展歷史。為了使留壩縣審計(jì)局黨員干部都能做講規(guī)矩，當(dāng)守法紀(jì)的明白人，留壩縣審計(jì)局開展了學(xué)、黨史、學(xué)法律法規(guī)等講黨課系列活動(dòng)。局長、黨組書記謝建斌同志帶頭講黨課，使審計(jì)局全體黨員加深了對(duì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，也更加堅(jiān)定了審計(jì)局黨員干部的原則立場(chǎng)，增加了自身黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念。局班子其他成員進(jìn)行了學(xué)習(xí)憲法、審計(jì)法規(guī)、廉政法規(guī)等專題輔導(dǎo)。通過局班子帶領(lǐng)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，使審計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與“三講三當(dāng)”、“兩學(xué)一做”有機(jī)融合。通過講黨課系列活動(dòng)的開展，提高了審計(jì)機(jī)關(guān)黨員干部的政治思想水平，及時(shí)更新和拓寬了審計(jì)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了黨員干部的規(guī)矩意識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)了管好自己、監(jiān)督別人的理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定了當(dāng)好反腐“尖兵”和“利劍”的信心和決心。

審計(jì)部門的黨員干部不但要熟知《審計(jì)法》，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)經(jīng)法規(guī)、金融知識(shí)以及各行各業(yè)的法律法規(guī)，因?yàn)閷徲?jì)對(duì)象是各類黨政、企事業(yè)單位，只有學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透了各行各業(yè)的法律法規(guī)才能成為行家里手，才不至于說外行話、辦外行事，所以學(xué)習(xí)是審計(jì)機(jī)關(guān)黨員干部的永恒主題。為了使全局上下形成講學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，該局從2016年1月起舉辦了“審計(jì)論壇”，每周開壇一次，做到了人人參與其中，從領(lǐng)導(dǎo)到一般人員，人人都是學(xué)員，人人又都是老師。學(xué)財(cái)會(huì)的就講財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)計(jì)算機(jī)的就講計(jì)算機(jī)AO審計(jì)，學(xué)工程造價(jià)的就講工程審計(jì)，各自發(fā)揮所長，相互取長補(bǔ)短。通過開辦“審計(jì)論壇”這樣的學(xué)習(xí)方式，為審計(jì)干部成為懂經(jīng)濟(jì)的實(shí)干家、成為多面手的復(fù)合型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

自“三講三當(dāng)”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展以來，留壩縣審計(jì)局黨組班子主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做到了重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、親自撰寫黨課講稿。班子成員共同研究解決重大問題，自覺接受紀(jì)檢組的監(jiān)督。班子每位成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三講三當(dāng)”的豐富內(nèi)涵，堅(jiān)持以上率下，起好先鋒模范帶頭作用，將“三講三當(dāng)”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)融入到審計(jì)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)具體審計(jì)項(xiàng)目中，使“三講三當(dāng)”的精髓在每一位審計(jì)黨員干部身上入腦入心。通過活動(dòng)的開展，使縣審計(jì)機(jī)關(guān)形成了風(fēng)清氣正、遵規(guī)守紀(jì)、善學(xué)實(shí)干、擔(dān)當(dāng)有為的良好氛圍。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符！審計(jì)局機(jī)關(guān)做為監(jiān)督者，必須打鐵先要自身硬，當(dāng)好“三講三當(dāng)”的排頭兵，才有底氣監(jiān)督他人，才有資格監(jiān)督他人！才能真正成為國有資產(chǎn)的守護(hù)人，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)者，反腐倡廉之利器。

第3篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

本人結(jié)合工作實(shí)際，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實(shí)黨建工作的職責(zé)制和意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制，強(qiáng)化正風(fēng)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾等方面，對(duì)個(gè)人生活及工作中存在的突出問題進(jìn)行檢視反思?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

一、存在的問題和不足

(一) 理論學(xué)習(xí)方面。主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)理解多;制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)資料范圍較窄，學(xué)習(xí)資料沒有研究到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識(shí)面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。

(二) 思想政治方面。雖然自我能夠按時(shí)參加團(tuán)體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。異常是對(duì)一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。

(三) 工作方面。工作中未能全面細(xì)致的將工作落實(shí)到實(shí)處。工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好地適應(yīng)發(fā)展的要求，工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展。

(四) 原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。

二、今后的努力方向和整改措施

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自我的思想水平和工作本事作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，制定短期計(jì)劃和長期規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

（二）切實(shí)改變作風(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范，厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動(dòng)聽取一線工作人員的意見。

（三）著力改革創(chuàng)新。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、融入新形勢(shì)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確職責(zé)、細(xì)化目標(biāo)，真抓實(shí)干，以新理念新思想狠抓科技創(chuàng)新工作。

第4篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)、力戒形式主義的重要指示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁和執(zhí)著狠抓作風(fēng)建設(shè)。緊扣干部隊(duì)伍中存在的庸懶散、慢作為、不作為、亂作為等作風(fēng)問題，進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律要求，扎實(shí)開展干部作風(fēng)排查整治，認(rèn)真舉一反三，建立長效機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)全局干部以更加積極向上的精神狀態(tài)做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決查處影響工作落實(shí)、侵害群眾利益、損害黨和政府形象、破壞發(fā)展環(huán)境的人和事，教育推動(dòng)干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)、營商環(huán)境迅速改善，為決勝全面建成小康社會(huì)，開創(chuàng)第二次創(chuàng)業(yè)新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過作風(fēng)教育整頓，打造一支講紀(jì)律、守規(guī)矩、能干事、干成事、作風(fēng)實(shí)、成效優(yōu)的干部隊(duì)伍，全面形成“擔(dān)當(dāng)實(shí)干、馬上就辦”的優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)工作落實(shí)高質(zhì)高效、服務(wù)效能提質(zhì)提效、發(fā)展環(huán)境優(yōu)化優(yōu)質(zhì)。

三、整頓重點(diǎn)

一、著力解決思想僵化、因循守舊的問題

1、學(xué)習(xí)不勤奮不深入，對(duì)新形勢(shì)新問題不掌握不熟悉，對(duì)新常態(tài)新決策不適應(yīng)不會(huì)抓，思想認(rèn)識(shí)和政策理論水平跟不上趟。對(duì)黨的最新理論成果理解不到位，對(duì)人社政策和上級(jí)精神研究不夠。

2、思維方式守舊、改革創(chuàng)新精神不足，不善于用新理論創(chuàng)造性開展工作。沒有把新發(fā)展理念體現(xiàn)到貫徹實(shí)施人社政策、工作安排、任務(wù)落實(shí)上。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾和服務(wù)對(duì)象的需求了解不全面不深入，創(chuàng)新求變、改革突破意識(shí)不強(qiáng)。

二、著力解決粗枝大葉、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題

3、不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致，專業(yè)化水準(zhǔn)不高，不善于研究探索工作規(guī)律，文稿質(zhì)量不高。

4、工作標(biāo)準(zhǔn)低、不追求卓越，站位不高、成效不佳。缺少精細(xì)化工作態(tài)度，“差不多”“大概是”等應(yīng)付對(duì)付思想還一定程度上存在。

三、著力解決效率低下、工作不落實(shí)的問題

5、著力解決運(yùn)行流程進(jìn)展緩慢、提升窗口服務(wù)效能不夠。

6、干事激情不高，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。追蹤問效意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行力不夠。

四、著力解決擔(dān)當(dāng)精神不足、不負(fù)責(zé)不碰硬的問題

7、不講有為、只求無過，工作過于求穩(wěn)。對(duì)復(fù)雜工作事項(xiàng)，不主動(dòng)作為。

8、工作中一團(tuán)和氣，缺少主動(dòng)觸及矛盾的膽識(shí)和勇氣。

五、著力解決不講規(guī)矩、紀(jì)律松弛的問題

9、遲到早退、無故脫崗，他人代簽，上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事情，無故缺席會(huì)議，不落實(shí)會(huì)議精神。

10、干部日常教育監(jiān)管不嚴(yán)，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。缺少激情不在狀態(tài)，得過且過。

四、方法步驟

作風(fēng)整頓活動(dòng)，從2020年11月1日開始，至2020年12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：警示動(dòng)員階段（11月1日至11月15日）。

1.制定活動(dòng)方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，11月6日前制定作風(fēng)整頓活動(dòng)方案，明確目標(biāo)要求，突出整頓重點(diǎn)，細(xì)化推進(jìn)措施。

2.召開動(dòng)員大會(huì)。11月9日全局召開作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，講清作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)要求、要解決的突出問題和方法措施，引導(dǎo)黨員、干部、職工以飽滿的熱情投入到活動(dòng)中來。

3.開展集中學(xué)習(xí)。采取支部“主題黨日”、觀看市委督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制作的警示教育片《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——對(duì)我市四個(gè)典型案例的剖析警示》和我區(qū)3個(gè)曝光案例視頻，簽訂作風(fēng)整頓承諾書等形式，以案示警、承諾踐諾。

4.形成問題清單。認(rèn)真對(duì)照“六個(gè)不”的突出問題細(xì)查深剖，逐條對(duì)照、找出問題、剖析危害，在群眾來信來訪反映、上級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)、巡察督促反饋、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)意見、新聞媒體曝光等渠道發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)領(lǐng)問題。每名干部要形成問題清單，在此基礎(chǔ)上，每個(gè)下屬單位要形成問題清單，11月6日前報(bào)送至局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核備案。

5.講專題黨課。局領(lǐng)導(dǎo)干部要以“踐行‘五個(gè)好作風(fēng)’，爭做素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松绺刹俊睘轭}，講一次專題黨課。

6.做好思想輿論宣傳。充分利用政府和省、市人社系統(tǒng)網(wǎng)站等媒體廣泛宣傳人社系統(tǒng)作風(fēng)整頓活動(dòng)情況，樹立干部職工新形象，展示干部職工新風(fēng)貌。

第二階段：細(xì)查深剖、找準(zhǔn)問題（11月16日至11月30日）。要圍繞“形成五個(gè)好作風(fēng)”的要求，通過自己查、組織點(diǎn)、群眾提、互相幫，認(rèn)真查擺思想觀念、精神狀態(tài)、干事標(biāo)準(zhǔn)、工作效能和規(guī)矩意識(shí)等方面問題，列出清單、建立臺(tái)賬。

7.公開公示。12月1日前要對(duì)查找出來的問題和整改落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)公示，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督，并向區(qū)紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送干部和單位五個(gè)清單。

在人社局門口向公眾和服務(wù)對(duì)象專門設(shè)立作風(fēng)建設(shè)意見建議箱，公開監(jiān)督舉報(bào)電話，開展工作紀(jì)律專項(xiàng)督查和明察暗訪。

第三階段：深入整改、建章立制（12月1日至12月底）。重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的突出問題，提出對(duì)策，再造工作流程，健全完善制度，建立優(yōu)質(zhì)高效的工作流程體系。

8.開展人社服務(wù)工作運(yùn)行流程再造工作。找準(zhǔn)影響工作效率的癥結(jié)和問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)決堵塞工作漏洞。制定完善全部工作事項(xiàng)清單，確保區(qū)委區(qū)政府重要工作部署落地生根。

9.實(shí)行服務(wù)窗口“四零”承諾服務(wù)。服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)結(jié)果零投訴制度，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

10.建章立制。針對(duì)作風(fēng)整頓中暴露出的問題和薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，按照制度管用原則，進(jìn)一步健全完善制度措施。

11.開展活動(dòng)總結(jié)。要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并形成總結(jié)報(bào)告，2021年1月10日前向局辦公室報(bào)送工作總結(jié)。

五、工作要求

局屬各單位、各科室要把作風(fēng)整頓活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，擺上日程、高度重視，統(tǒng)籌安排、精心組織，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

（一）明確責(zé)任分工。成立區(qū)人社局干部作風(fēng)教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合指導(dǎo)、檢查督辦、問責(zé)等工作。貫徹區(qū)委、區(qū)政府工作部署要求，研究作風(fēng)整頓中出現(xiàn)的重大問題，監(jiān)督問責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)作風(fēng)整頓活動(dòng)深入開展。

第5篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

“五一”假期糾正“”工作情況匯報(bào)

 

根據(jù)市教育局印發(fā)的《關(guān)于做好“五一”假期糾正“”有關(guān)工作的通知》要求，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，早安排、早部署，不斷強(qiáng)化廣大黨員干部對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的貫徹落實(shí)，持之以恒的糾正“”，保持“五一”期間正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢(shì)，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機(jī)制，進(jìn)一步鞏固學(xué)校開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的成果，現(xiàn)將相關(guān)工作報(bào)告如下：

1.認(rèn)真貫徹“通知”要求，加強(qiáng)了節(jié)日廉政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校在接到上級(jí)下發(fā)的“五一”假期糾正“”文件后，黨委會(huì)高度重視，立即召開黨委會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好“五一”假期糾正“”有關(guān)工作的通知》要求，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到“五一”期間做好糾正“”工作的重要性，并進(jìn)一步提高了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。

為此黨委會(huì)部署和強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作，并成立了監(jiān)督管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了“廉潔自律，清白過節(jié)”的要求，又利用節(jié)前向全體教職工下達(dá)了做好“五一”假期糾正“”的通知，并提出了四項(xiàng)具體要求，要求廣大干部職工假期認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)八項(xiàng)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)，持之以恒地落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決糾正“”。強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，營造了良好糾正“”的氛圍。

2.加強(qiáng)了思想教育工作，增強(qiáng)了黨員干部廉潔自律意識(shí)

學(xué)校召開了中層以上干部例會(huì)，組織中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了“通知”要求，著重強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)決反對(duì)“”，糾正“”，落實(shí)了“八項(xiàng)規(guī)定”精神，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照分工，對(duì)所管部門的自查工作負(fù)全責(zé)。在實(shí)際工作中突出了重點(diǎn)部門科室，易出現(xiàn)問題的重點(diǎn)崗位人員的自查、檢查工作，對(duì)相關(guān)工作的整體情況有了全面的了解，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高政行風(fēng)建設(shè)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

召開了各黨支部會(huì)，傳達(dá)了《關(guān)于“五一”假期糾正“”有關(guān)工作的通知》精神，組織進(jìn)行了一次集中教育，并對(duì)各黨支部提出了具體落實(shí)要求，確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格了政治學(xué)習(xí)制度。

各黨支部采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，已先后組織干部職工學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)追究制度》等，以學(xué)習(xí)推動(dòng)了工作，以工作促進(jìn)了學(xué)習(xí)，使黨員干部做到了自重、自省、自警、自勵(lì)，并堅(jiān)定了黨員干部的理想信念，使黨員干部始終保持著思想的純潔，引導(dǎo)黨員干部做到走正路，拒歪風(fēng)。

3.堅(jiān)持層次管理制度落實(shí)，較好的落實(shí)了管理責(zé)任

抓好層次管理責(zé)任制度落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)了職責(zé)范圍內(nèi)懲治和預(yù)防腐敗工作，營造了求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的良好風(fēng)氣，確保“一崗雙責(zé)”各項(xiàng)任務(wù)得到了落實(shí)。

學(xué)校實(shí)行層次管理。各級(jí)黨員干部各在其位，各司其職，各負(fù)其責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，以上率下，層層帶動(dòng)，形成持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的“頭雁”效應(yīng)。

在實(shí)際工作中對(duì)重點(diǎn)部門科室，易出現(xiàn)問題的重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行了約談，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神、轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)情況作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，深入查找了“’突出問題，特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，深刻剖析了根源，研究制定了具體整改方案，務(wù)求整改實(shí)效。

通過系列舉措，“五一”期間，學(xué)校未發(fā)現(xiàn)違反“”問題，全體黨員干部將牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，不斷提高政治站位和政治自覺，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌，鍥而不舍地抓好作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決防止不良風(fēng)氣反彈回潮，不斷鞏固和拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成果，為“辦好人民滿意教育”構(gòu)建溫馨和諧、清正廉潔的教育環(huán)境作出新的貢獻(xiàn)。

第6篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對(duì)形式主義、、享樂主義、奢靡之風(fēng)“”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。并指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下“拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

近段時(shí)間，根據(jù)群眾路線教育活動(dòng)的整體安排，我以焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過學(xué)習(xí)、對(duì)照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足；一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作實(shí)際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)水利業(yè)務(wù)知識(shí)，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和水利業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多，在工作中由于水利業(yè)務(wù)知識(shí)不夠豐富，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確，進(jìn)入角色時(shí)間較長，指導(dǎo)工作不夠深入和準(zhǔn)確。二是深入基層調(diào)研不夠。由于工作任務(wù)較繁重，疲于應(yīng)付較多，導(dǎo)致主動(dòng)下基層深入群眾并與之打成一片不夠，同群眾談心不多，為民服務(wù)意識(shí)不足。三是存在實(shí)用主義思想。工作中偏重于抓重點(diǎn)工作和主要事情，對(duì)一些非重點(diǎn)工作有時(shí)認(rèn)為“想到”就是做到，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象，接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，一心求穩(wěn)，碰到新問題、新情況憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。五是艱苦奮斗精神不強(qiáng)，下鄉(xiāng)總是以車代步，有時(shí)比較偏辟一點(diǎn)的水利工程需要步行查看的總是強(qiáng)調(diào)沒有時(shí)間不深入實(shí)地察看，存在享樂主義思想。六是執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定制度不嚴(yán)，來客接待有時(shí)存有超標(biāo)準(zhǔn)接待和多人陪客現(xiàn)象，在作風(fēng)建設(shè)方面雖然自己能夠以身作則，但在抓干部職工帶隊(duì)伍方面存有得過且過思想。

對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動(dòng)適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。第一，從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺不自覺談化了“三觀”教育，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。第二，從黨性上講，主要是宗旨意識(shí)有所淡薄，群眾觀念弱化。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中去，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。由于深入調(diào)查不夠，對(duì)群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。第三，從工作上講，主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。自己總是認(rèn)為，只要按照上級(jí)要求完成工作任務(wù)就行，不需要?jiǎng)?chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，未能精益求精，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。

第7篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

李廣申要求，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)長期思考的結(jié)果，是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的最基本的政治要求，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要保證，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的鞏固拓展，是履行兵團(tuán)使命、維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的內(nèi)在要求。兵團(tuán)工會(huì)要深刻領(lǐng)會(huì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、深刻內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的政治責(zé)任感和歷史使命感，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、全總、兵團(tuán)黨委的部署要求上來。

李廣申強(qiáng)調(diào)，作為工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，在“嚴(yán)”和“實(shí)”上要內(nèi)化于心、外化于行，不懈追求“三嚴(yán)三實(shí)”的境界，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。要增強(qiáng)黨的意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化理解力、落實(shí)力和執(zhí)行力，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中當(dāng)表率立標(biāo)桿，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?/p>

李廣申對(duì)兵團(tuán)工會(huì)扎實(shí)深入開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出明確要求。要做到把握三點(diǎn)：一是把握教育主題。把深入學(xué)重要講話作為重中之重，讀原著、學(xué)原文、悟原理。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。要結(jié)合兵團(tuán)工會(huì)實(shí)際，強(qiáng)化問題意識(shí)，突出問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫徹專題教育全過程。三是注重實(shí)際效果。要始終保持作風(fēng)建設(shè)“永遠(yuǎn)在路上、堅(jiān)持抓到底”的政治定力，持之以恒反“”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)。

第8篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

Abstract： College institutions are not only the management organizations of the affairs， but also the service agencies， so to strengthen the style construction and to improve the service quality， are essential for the development of schools. This paper takes the optimization of the seal approval system in Party committee office and the school office of North China Electric Power University as an example， through the analysis on the change of work idea and the way before and after the revision of the system， the suggestions on how to strengthen the style construction of the college organizations under the new situation are put forward.

關(guān)鍵詞： 高校機(jī)關(guān)；用印審批制度；作風(fēng)建設(shè)

Key words： college organization；seal approval system；style construction

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）15-0037-02

0 引言

近來，優(yōu)化機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作理念，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的觀念已在各大高校機(jī)關(guān)管理改革中蔚然成風(fēng)。但是，長期形成的問題積重難返，一時(shí)難以取得顯著成效，在高校機(jī)關(guān)中依然存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作程序繁瑣且宣傳力度小、標(biāo)準(zhǔn)不一、工作效率低下等問題。本次辦公室用印審批制度改革，就是針對(duì)以上機(jī)關(guān)工作中存在的問題，通過保持機(jī)關(guān)服務(wù)至上、以人為本的傳統(tǒng)原則，同時(shí)轉(zhuǎn)變思想，改變工作方式，規(guī)范并簡化用印流程、制作范本、多方宣傳等以期在機(jī)關(guān)中形成工作高效、管理規(guī)范、服務(wù)認(rèn)真的工作作風(fēng)。

1 案例展示

“每次都為了不同的事情去校辦蓋章，隔段時(shí)間不去又忘記怎么辦了；蓋同一個(gè)章，但如果事項(xiàng)不同，審批部門和用印環(huán)節(jié)都不一樣。不同的環(huán)節(jié)有不同的問題，問問題就像擠牙膏一樣，有時(shí)自己都不好意思問了?，F(xiàn)在好了，不光簡化了流程，還把常出現(xiàn)的問題和正確范本都列清楚了，再也不用擔(dān)心多跑路蓋不了章了?！边@是華北電力大學(xué)黨委辦公室、校長辦公室（以下簡稱“辦公室”）印章制度革新后，工作人員得到的反饋。

辦公室每年要受理幾千份用印申請(qǐng)，約有一半師生屬于初次辦理，由于事先無人告知流程，加之每個(gè)人理解不同，經(jīng)常出現(xiàn)“多跑路、蓋不了”的情形。一方面，申請(qǐng)人自認(rèn)蓋章理由充足就急于用印，往往把必要的審批環(huán)節(jié)當(dāng)成“折騰”，情急之下甚至要求不審批就用?。涣硪环矫?，面對(duì)日益增多的用印需求，復(fù)雜的審批環(huán)節(jié)和要求不一的用印標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)連工作人員自己都不清楚該如何辦理，還要再向上請(qǐng)示。于是申請(qǐng)人在一次次被告知“應(yīng)該這樣”或“不應(yīng)該這樣”時(shí)，無論工作人員態(tài)度多么友好和善、委婉耐心，換來的依然是怨聲載道。

為將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的系列舉措落到實(shí)處，辦公室受政務(wù)服務(wù)大廳的啟發(fā)，開始規(guī)范用印流程，優(yōu)化用印審批表，理清各類用印事項(xiàng)，制作流程圖和審批表填寫范本。本著規(guī)范、高效、實(shí)用的原則，工作人員在廣泛調(diào)研其他高校先進(jìn)做法、耐心聽取師生建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理用印事項(xiàng)，簡化審批環(huán)節(jié)，化用印審批表。如將之前的組織機(jī)構(gòu)代碼證、事業(yè)法人證書復(fù)印件申請(qǐng)表與用印審批表進(jìn)行合并，去掉原表中“用印類型”一欄，增加了“代辦人”一欄，將用印名稱由原來的填空變?yōu)榱斜磉x項(xiàng)。同時(shí)結(jié)合日常工作實(shí)際，繪制了新用印流程圖（如圖1所示），針對(duì)不同事項(xiàng)做了相應(yīng)的示范表，并在易出問題的環(huán)節(jié)上標(biāo)注小貼士，最后制成亞克力板擺在辦公桌上，同時(shí)送至經(jīng)常審批用印的部門，并把電子版在辦公室門戶網(wǎng)站上公布，方便咨詢和辦事的師生隨時(shí)隨地了解。如此一來，基本做到了一次性告知、一次性辦結(jié)，實(shí)現(xiàn)了主動(dòng)服務(wù)，既解決了以往用印的“亂、慢、錯(cuò)”，又使廣大師生切實(shí)感受到服務(wù)型機(jī)關(guān)的實(shí)際效果，雙方可謂是相得益“章”。

2 優(yōu)化用印審批制度的啟示

近年來，在中央和教育部“改進(jìn)工作作風(fēng)、建設(shè)群眾滿意教育”的號(hào)召和要求下，高校機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)成效顯著，但仍然存在著服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)形式陳舊、規(guī)章制度宣傳力度小、實(shí)際執(zhí)行中不作為等問題。“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”這句話似乎成了各類機(jī)關(guān)作風(fēng)的縮影[1]。

指出：“在服務(wù)中實(shí)施管理、在管理中體現(xiàn)服務(wù)，要將管理寓于服務(wù)之中”，因此在加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的過程中，高校機(jī)關(guān)要樹立“審批有限、服務(wù)無限”的理念，真正做到管理寓于服務(wù)。針對(duì)新常態(tài)下的新形勢(shì)和新情況，高校機(jī)關(guān)既要在管理過程中做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、穩(wěn)定有序，又要立足服務(wù)打破經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)，經(jīng)常自問：已有經(jīng)驗(yàn)做法還能繼續(xù)提高服務(wù)效果嗎[2]？本次辦公室用印審批制度改革，在保持機(jī)關(guān)工作服務(wù)至上、以人為本“兩不變”的基礎(chǔ)上，主動(dòng)站在被服務(wù)對(duì)象的角度，通過規(guī)范流程、去繁從簡、制作范本、多方宣傳等做法，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變思想、改變工作方式的“兩變”，凸顯了高校機(jī)關(guān)高效服務(wù)、管理規(guī)范的工作作風(fēng)。

2.1 保持“兩不變”：服務(wù)師生初心未改、以人為本原則未變，體現(xiàn)出高校機(jī)關(guān)工作服務(wù)的永恒性

①服務(wù)至上，在實(shí)際工作中提高師生對(duì)機(jī)關(guān)的滿意度。管理也是服務(wù)，而且應(yīng)該是有品位、有修養(yǎng)、有責(zé)任心、有人文關(guān)懷的高質(zhì)量的服務(wù)。因此我們還應(yīng)該樹立服務(wù)至上的理念[3]。用印制度改革后，辦公室通過梳理各種用印類型，同時(shí)廣而告之，在規(guī)范用印的同時(shí)，又提供了快速高效的服務(wù)，最終提高了校內(nèi)師生對(duì)辦公室工作的滿意度。

②以人為本，在提供服務(wù)的過程中增強(qiáng)工作的預(yù)見性。“以人為本”既是方法要求也是目的指向，需要機(jī)關(guān)部門改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步明確發(fā)展的方式和發(fā)展的目標(biāo)；“以人為本”既是管理理念也是服務(wù)意識(shí)，需要機(jī)關(guān)部門改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平和服務(wù)能力[4]。高等教育的快速發(fā)展使師生員工對(duì)機(jī)關(guān)工作的要求也不斷提高，如果總是用過時(shí)的、陳舊的工作方式來應(yīng)付新形勢(shì)、新任務(wù)，就很難有大的作為。新常態(tài)下，高校機(jī)關(guān)工作需要以“以人為本”服務(wù)理念的不變應(yīng)“日新月異”的萬變，這就需要機(jī)關(guān)工作人員腳踏實(shí)地，圍繞基層的發(fā)展和變化，真正站在師生員工的角度去思考，不斷提高工作的預(yù)見性。此次優(yōu)化用印審批制度，辦公室工作人員從“要我做”變成了“我要做”，能夠發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)解決問題，努力建立“一站式服務(wù)、一次性辦結(jié)、一次性告知”的用印服務(wù)體系。

2.2 實(shí)現(xiàn)“兩變”：轉(zhuǎn)變思想服務(wù)為主、改變方式管理為輔，體現(xiàn)出高校機(jī)關(guān)常變常新的工作作風(fēng)

①轉(zhuǎn)變工作理念，在制度設(shè)計(jì)上考慮實(shí)際工作的可行性。當(dāng)前，一些高校機(jī)關(guān)還存在著“屁股指揮腦袋”的本位主義，在設(shè)計(jì)制度時(shí)沒有充分了解服務(wù)對(duì)象的需求，缺乏必要的思考，習(xí)慣站在自己部門的立場(chǎng)上為了制度而設(shè)計(jì)制度，結(jié)果制定的制度不僅解決不了問題，還成為了新的瓶頸。這就要求高校機(jī)關(guān)在制度設(shè)計(jì)時(shí)，必須要轉(zhuǎn)變工作理念，放下機(jī)關(guān)“架子”，貼近基層，充分考慮管理工作的實(shí)際和服務(wù)對(duì)象的可操作性。辦公室在修訂用印審批制度的過程中，不僅廣泛聽取用印師生的意見和建議，還對(duì)兄弟高校相關(guān)制度進(jìn)行了調(diào)研，再結(jié)合實(shí)際工作中遇到的問題，在反復(fù)研究比較中制定了新的審批表。如為方便事務(wù)較多的“雙肩挑”教師或出差頻繁的教師，新表在經(jīng)辦人中增加了對(duì)代辦人（委托人）的規(guī)定；再如將以往大量的填寫項(xiàng)改為勾選項(xiàng)，簡化合并了同性質(zhì)、同審批人事項(xiàng)的流程，以大幅提高新用印審批表的可操作性和人性化程度。

②改變工作方式，在履行管理職責(zé)的過程中體現(xiàn)服務(wù)。服務(wù)絕對(duì)不是一味的順承和忍讓，行事有規(guī)辦事有則，規(guī)章制度是機(jī)關(guān)進(jìn)行高校事務(wù)日常管理的依據(jù)和手段。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，與人方便與己方便，便是管理與服務(wù)的最佳平衡。如在高校印信管理工作中，科研項(xiàng)目的用印占高校全部用印的絕大部分，一年成千上萬個(gè)項(xiàng)目如果一味地按照用印人申請(qǐng)?jiān)合祵徍丝萍脊芾聿块T審查主管校領(lǐng)導(dǎo)簽批的流程走下來，不僅申請(qǐng)人要跑很多路花費(fèi)很多時(shí)間，院系和校領(lǐng)導(dǎo)也要牽扯精力，而這些項(xiàng)目大部分是模板化的內(nèi)容，只要科技管理部門發(fā)揮好審批職能，完全可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。因此本次用印審批制度改革中，辦公室在取得校領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)后協(xié)調(diào)科技管理部門和各院系，將普通科研項(xiàng)目的用印流程調(diào)整為用印人申請(qǐng)科技管理部門審批校辦形式審核，不僅大大節(jié)省了項(xiàng)目申請(qǐng)人的時(shí)間，也提高了辦事效率，很好地體現(xiàn)了辦公室服務(wù)師生、服務(wù)院系、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教科研的職能。

3 結(jié)論

高校機(jī)關(guān)作為管理學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)和管理都是機(jī)關(guān)的核心功能。在實(shí)際工作中，流程和制度是機(jī)關(guān)實(shí)行管理的重要手段，體現(xiàn)著規(guī)范和制約；而服務(wù)則是機(jī)關(guān)工作的宗旨，服務(wù)質(zhì)量的好壞決定著機(jī)關(guān)工作水平的高低。因此，如何在保證學(xué)校工作健康有序運(yùn)行的同時(shí)做好服務(wù)，做到師生滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心，是一道考驗(yàn)高校機(jī)關(guān)及其工作人員的永恒難題?？傊?，高校機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

參考文獻(xiàn)：

[1]王芳.淺談加強(qiáng)高校服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)問題[J].大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（01）：35.

[2]朱瑞.提升管理服務(wù)水平的四個(gè)自問[J].辦公室業(yè)務(wù)，2013（02）：17.

第9篇：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

工人階級(jí)是我國的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)，在當(dāng)前凝聚13億人民力量協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中國夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，為職工服務(wù)，做好職工工作，發(fā)揮好工人階級(jí)主力軍作用，充分激發(fā)蘊(yùn)藏在廣大職工中的巨大創(chuàng)造力，引導(dǎo)廣大職工聽黨話、跟黨走，是工會(huì)責(zé)無旁貸、義不容辭的使命。

擴(kuò)大工會(huì)組織有效覆蓋面，打牢為職工服務(wù)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。做好新形勢(shì)下職工工作，更好地為職工服務(wù)，組織建設(shè)是基礎(chǔ)，必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，下定決心，排除萬難，不斷擴(kuò)大工會(huì)組織覆蓋面，將能納入到工會(huì)組織中的職工全部納入，爭取做到“哪里有職工，哪里就有工會(huì)組織”，名正言順的為職工說話，行使維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)。組建工會(huì)不僅要在傳統(tǒng)的、容易組建的組織中組建，更要在新興的、不容易組建的組織中組建，將各種新興組織中的職工納入到工會(huì)中，提高工會(huì)組織在各個(gè)領(lǐng)域的影響力。

提高工會(huì)組織自我革新能力，增強(qiáng)為職工服務(wù)的本領(lǐng)。打鐵還需自身硬。工會(huì)要增強(qiáng)吸引力凝聚力，當(dāng)?shù)闷鹇毠ふ嬲摹澳锛胰恕保x不開自身過硬的本領(lǐng)。要不斷主動(dòng)反思工作中存在的問題，及時(shí)糾正整改，調(diào)整工作機(jī)制制度，保證與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)合理有效的解決問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握最新的理論知識(shí)和維護(hù)職工權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)鍵時(shí)刻能有站出來處理問題、為職工說話的能力。提高工作水平，以新思維新角度考慮問題，幫助職工解決困難問題。堅(jiān)持圍繞黨政中心工作，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，主動(dòng)作為，展現(xiàn)自身價(jià)值，絕對(duì)不能給職工留下機(jī)關(guān)化、娛樂化的印象。真正充分發(fā)揮工會(huì)組織作用，尤其是縣級(jí)及以下基層工會(huì)組織的作用，讓基層工會(huì)組織有能力有實(shí)力幫助職工解決實(shí)際問題。

改進(jìn)工會(huì)組織工作作風(fēng)，捧出為職工服務(wù)的真心。為職工服務(wù)是工會(huì)的天職。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，與職工心連心，對(duì)職工的冷暖困難感同身受，幫助職工解決日常工作生活中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題和最困難、最操心、最憂慮的實(shí)際問題。在職工遇到問題找工會(huì)幫助時(shí)，要站在職工的立場(chǎng)上考慮問題，急職工所急，為職工踏實(shí)、真誠地辦好事、解難事，用一顆真心去溫暖職工的心。與職工交朋友，帶著一顆誠心經(jīng)常深入到職工中去，傾聽職工心聲，了解職工疾苦，針對(duì)職工的需要開展一系列工作，把自己的全部熱情投入到為職工服務(wù)中去。

“新形勢(shì)下，黨的群團(tuán)工作只能加強(qiáng)，不能削弱;只能改進(jìn)提高，不能停滯不前?！敝醒肴簣F(tuán)工作會(huì)議的召開，鼓舞著全國上下每一位群團(tuán)工作者。憑風(fēng)好用力，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，每一名工會(huì)工作者應(yīng)該以時(shí)不我待的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央群團(tuán)工作會(huì)議精神，立足崗位，傾情為廣大職工服務(wù)，為提高工會(huì)組織的吸引力凝聚力影響力戰(zhàn)斗力，鞏固黨的群眾基礎(chǔ)再作新貢獻(xiàn)。