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幫助學(xué)生有效總結(jié)的這4大步驟,快來看看吧!
第一步從一對一的談心談話開始
期中,是階段性分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題快速提高,向期末沖刺的好時機。
考完和學(xué)生好好聊一聊,一定要坦誠,和學(xué)生談心的6大技巧你知道嗎?
1.談話前要有準(zhǔn)備
做任何事情切忌盲目,談心也是這樣。沒有目的性的談心不利于了解學(xué)生。在談心前,首先要摸清學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),在此此次考試中暴露出來具體問題,要談哪些內(nèi)容、準(zhǔn)備怎么談;其次,談心時不一定直奔主題,可以先給他們生活的關(guān)照,拉近雙方的心理距離。
2.要因人而異,因事而異
每一個學(xué)生性格不同,思想感情不同。如果教師不了解這些,會影響對學(xué)生的說服效果。外向型性格的學(xué)生,教師不妨較直接告知他的缺點和不足;對內(nèi)向型性格的學(xué)生,就要迂回。如果某位學(xué)生初次犯錯并認識錯誤,就不必太較真。與成績好的學(xué)生談心,在肯定的同時,也要指出今后努力的方向,不要一味說好;對成績較差的學(xué)生要給與更多鼓勵,讓他看到希望。
3.選擇適合的時機、地點
合適的時機、地點的選擇也會很大程度上影響談心效果。如果學(xué)生因為某次考試成績不理想而情緒低落,不妨抽空找個安靜的地方與他邊走邊談心,營造一種輕松的氛圍,以緩解他精神上的壓力。適時的給與足夠的鼓勵,讓他看淡目前所遇到的困難。
4.談心的形式要靈活多樣
個別性問題,就單獨找學(xué)生談心;普遍性問題,就要面對全班同學(xué)談心,集中處理。如果學(xué)生有心理話向老師傾訴但是不便直說,可以讓學(xué)生通過寫短書信告知老師,老師及時回信,效果不錯。針對全體同學(xué)存在的思想困惑,老師可以向全班發(fā)一封公開信。
5.做個忠實的傾聽者
很多談心效果差是因為老師“單向式的傳遞”,學(xué)生僅是被動接受者。學(xué)生真正需要解決的問題被掩蓋了,學(xué)生真實的想法沒有向老師表露。教師應(yīng)該改變這種“自上而下”的溝通方式,要讓學(xué)生充分說出學(xué)習(xí)生活中的苦惱與困惑。
第二步幫學(xué)生分析試卷,制定個人計劃
考試結(jié)束了,學(xué)生拿著自己的卷子糾正錯誤時,老師們就該出場了!
分析試題的趨向、難易程度、類型,學(xué)生答題失分的原因,分析本人教學(xué)在理解和傳授是否存在問題等等。
最終的目的是,幫助學(xué)生自我審查分析,制定個性化的考后成長計劃!
1.總體把握——了解考試的整體情況
反思出現(xiàn)一片式錯誤的問題,是否是教學(xué)過程中沒能讓學(xué)生充分吸收知識點,如果是教學(xué)問題,就要及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和進度;老師也應(yīng)當(dāng)對每位同學(xué)的試卷進行分析統(tǒng)計,只有關(guān)照到了每個同學(xué),才能對癥下藥,讓大家齊頭共進。
2.重新訂正——生成考試錯題集
讓學(xué)生將卷面上出錯的試題重新訂正,分析自己在考試過程中出錯的原因。爭取能自主做出該錯題,寫出解題的思路或過程;學(xué)生無法自助解決的題目,標(biāo)記出來,待老師細講。
將錯題統(tǒng)計到錯題本上,有利于學(xué)生以后的審查,對自我的學(xué)習(xí)發(fā)展有一個長期系統(tǒng)的認識。
3.統(tǒng)計得失分率——減少非智力因素的丟分
學(xué)生分析本人卷面的得失分情況,并做出相應(yīng)的調(diào)整和對策;比如哪些錯誤是因為粗心大意,哪些錯誤是因為記憶模糊,哪些錯誤是因為真的不會,分別占比多少,以此數(shù)據(jù)為依據(jù),對自我的學(xué)情有一個掌握。從而做到日后的認真審題,解題過程中的細心仔細,解題后檢查的一絲不茍等等,最大限度減少因非智力因素而丟分。
4.對癥下藥——制定個性化學(xué)習(xí)計劃
針對不同學(xué)生,是思想方面的問題就訂出思想教育方面的改進措施,是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的問題就訂出培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施,是后進生多就提出如何轉(zhuǎn)化后進生的措施。
制定計劃,不要脫離學(xué)習(xí)實際,要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時,滿腔熱情,計劃得非常完美,可執(zhí)行起來卻寸步難行。
5.“云校+閱卷”分析——大數(shù)據(jù)更懂教育,更懂你
分析來分析去,是不是覺得上面這4大分析模塊做下來,其實也挺費勁的,而且效果不一定好?
北京云校CEO、大數(shù)據(jù)專家林仕鼎說過,傳統(tǒng)的考試分析,依賴于老師經(jīng)驗性的主觀判斷,而無法做到全面性和深入性。考試信息的價值得不到充分的挖掘,更不要說給每個學(xué)生個性化的提升方案了,畢竟個體的力量實在太有限了!
在線教育的發(fā)展改變了傳統(tǒng)的教育模式,其中云校推出的“云校+閱卷”可以幫助你實現(xiàn)智能的多維度考試分析,無論是總體考情,還是自動生成錯題本,無論是細節(jié)分析,還是形成個性化的診斷報告,它都可以做到。
“云校+閱卷”首先通過高掃描儀將試卷信息錄入“云端”,完成線上的自動核分閱卷工作,大大減輕老師的批改負擔(dān),接下來云端搜集的考試數(shù)據(jù)庫會提供個性化的分析報告,過去那種考試總結(jié)工作量大,效率不高,針對性不強的問題都解決啦!
第三步開一場有趣兒又深刻的主題班會
一次考試結(jié)束后,班里總會出現(xiàn)浮躁的氣象。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的問題,學(xué)生也已經(jīng)制定了學(xué)習(xí)計劃,那么接下來就開一場有趣兒又深刻的班會,給大家后半學(xué)期的學(xué)習(xí)鼓鼓勁,造造勢吧!
實例:“學(xué)習(xí)是否只為考試”的思辨大討論
方老師最近辦了一場別致的班會——學(xué)生辯論會。在期中考試后的班會上,同學(xué)們就“學(xué)習(xí)是否只為考試”論題進行了激烈的辯論。她帶領(lǐng)學(xué)生們進行了一周的精心準(zhǔn)備,搜集了各種資料,也讓兩方的隊員根據(jù)自己的想法寫出新得。這次的辯論會讓全班學(xué)生心血澎湃,直到班會課結(jié)束都在積極討論。讓學(xué)生自己發(fā)表見解,全班同學(xué)都卯足了勁,準(zhǔn)備即將到來的期末考試。
第四步最后不妨和家長交流交流
面對學(xué)生的考試成績,老師做的不只是和學(xué)生談話交流。除此之外,學(xué)生家庭的作用也不可忽視,家長們也應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校工作,做孩子學(xué)習(xí)道路上的輔導(dǎo)者。
1.特殊情況單獨交流
老師可以單獨找家長交流,一個電話、一條信息都能告知家長孩子的學(xué)習(xí)狀況,不論表揚或提醒,都能讓學(xué)生感受到來自家庭的注視;如果有必要,也可以約家長單獨來學(xué)校深入交流,充分告知學(xué)生的學(xué)校狀況,不僅能得到家長的全力配合,也能與家長一起為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。
廣告系統(tǒng)的權(quán)限管理設(shè)計廣告系統(tǒng)設(shè)計中,除了廣告定向技術(shù)的運用以及廣告投放流程的設(shè)計外,最復(fù)雜的就是權(quán)限管理的設(shè)計。不同于其他行業(yè),廣告公司或者媒體公司日常業(yè)務(wù)比較復(fù)雜,從職能來講,包括銷售、客戶服務(wù)、客戶執(zhí)行、創(chuàng)意設(shè)計、策略策劃、媒介計劃、媒介執(zhí)行、合同管理、財務(wù)審核等。從職位來講,又包括了上下級關(guān)系的管理與被管理的關(guān)系。另外,從銷售人員的個人利益考慮,客戶信息在銷售人員之間應(yīng)該是隔斷的,但從公司利益考慮,客戶信息又必須是可以在銷售人員之間流動,可以分配給合適的銷售人員。
因此,廣告系統(tǒng)的權(quán)限設(shè)計是非常復(fù)雜,非常費腦筋的一件事情。如果稍有考慮不到,在廣告系統(tǒng)交付使用后,就會是一場噩夢。下面談一種簡單但卻能夠適應(yīng)多變需求的權(quán)限管理設(shè)計。
1、權(quán)限的分類
將廣告系統(tǒng)的權(quán)限進行抽象歸類,我們將權(quán)限分為資源權(quán)限和操作權(quán)限兩種。資源權(quán)限指客戶信息,即客戶資源。操作權(quán)限即廣告系統(tǒng)中的增刪改(查看是不需要選擇的基礎(chǔ)功能)三個功能性操作的權(quán)限。
2、權(quán)限的分配
對于資源權(quán)限,也即客戶資源,我們在每個客戶層面上進行分配,資源權(quán)限分配的對象為系統(tǒng)中的銷售賬戶(可以是銷售人員,也可以是銷售經(jīng)理或銷售總監(jiān)),再通過上下級關(guān)系的管理做到小組資源或者部門資源的分配。對于操作權(quán)限管理,我們通過權(quán)限組的設(shè)計來完成,權(quán)限組里面包括了各個元素的增刪改操作。
3、權(quán)限管理的實現(xiàn)
在系統(tǒng)中,權(quán)限通過賬戶、權(quán)限組和客戶分配三個模塊或者操作完成。系統(tǒng)創(chuàng)建的每一個賬戶都會和一個權(quán)限組進行關(guān)聯(lián),這樣這個賬戶可以在系統(tǒng)中進行的操作就可以確定。同時在創(chuàng)建賬戶的時候,需要指定其上級(上級為某一個確定的賬戶,必選項),并且需要選擇其下級權(quán)限組(非必選項),這樣就確定了上下級的關(guān)系。然后在客戶資源界面為每個客戶分配一個銷售賬戶。
通過以上的操作,我們就完成了系統(tǒng)的權(quán)限管理的設(shè)計。這種設(shè)計邏輯表現(xiàn)出來的特點是:
1、設(shè)置靈活。權(quán)限組并沒有和職能部門掛鉤,可以進行靈活創(chuàng)建及設(shè)計,這么說的原因是因為各個公司的職能設(shè)置不同,即使同一公司的同一部門,職責(zé)范圍也會經(jīng)常變化。
2、客戶資源職能分配給一個賬戶,在同級別的賬戶中實現(xiàn)隔斷,不能共享,確保了銷售人員的利益。但客戶資源可以隨時重新分配,這樣確保了公司的利益,可以使客戶隨時分配給合適的銷售人員。另外,上級可以查看下級的客戶資源,便于銷售管理(請注意,最基礎(chǔ)的權(quán)利只是查看。是否擁有修改權(quán)利,取決于上級所在權(quán)限組的權(quán)限設(shè)置)。
問題:
1、為什么上級是確定賬戶而下級是權(quán)限組?
2、在上級的指定設(shè)計中,會有一個天然的邏輯錯誤,這個邏輯錯誤是什么?
—————-解答—————-
1、在創(chuàng)建一個賬戶時,如同一個新人入職,其上級往往已經(jīng)確定了,但其下級并不能確定,因此下級我們使用權(quán)限組來設(shè)定下級的操作權(quán)限。
2、上級的制定會形成循環(huán)指定。假設(shè)有a、b、c三個人,我們指定b是a的上級,c是b的上級,如果a是c的上級,則三人形成了循環(huán)指定。因此我們需要設(shè)定一個規(guī)則來避免這種情況的發(fā)生。
廣告系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計——廣告端不同于其他系統(tǒng),在廣告系統(tǒng)中,重要的除了權(quán)限管理(廣告系統(tǒng)的權(quán)限管理設(shè)計)以外,還有一個需要注意的就是系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計。從整個系統(tǒng)角度講,合理的架構(gòu)應(yīng)該是:
商
廣告主
活動
訂單
廣告
其中,廣告主可以有商,也可以無商。但活動、訂單、廣告應(yīng)該是嚴(yán)格的包含關(guān)系。
結(jié)構(gòu)設(shè)計和權(quán)限設(shè)計構(gòu)成了一個完整的廣告系統(tǒng):
解釋:
1、商:指為廣告主提供廣告服務(wù)的公司。如實力、傳力、奧美等我們經(jīng)常提到的4A廣告公司,還有華揚等local 4A廣告公司等。在有些系統(tǒng)中,商也被叫做渠道。
2、廣告主:指廣告所宣傳產(chǎn)品的生產(chǎn)商,也是實際支付廣告費用的機構(gòu)。廣告主并不需要一定有公司,因此在系統(tǒng)中,廣告主可以處在最高層級,這個時候我們稱這個廣告主為直客,即直接客戶。因此在有些系統(tǒng)中,廣告主被稱為客戶。
3、活動:活動的相關(guān)設(shè)定是根據(jù)我們現(xiàn)實中簽署的合同來設(shè)置的。因此他是合同在系統(tǒng)中的體現(xiàn),他主要包括投放周期、投放總額以及投放的媒體等相關(guān)信息。
4、訂單:訂單是活動的進一步細化,在活動設(shè)置的基礎(chǔ)上加入了素材和投放策略。但訂單還不是廣告投放的最小單位,廣告才是。
5、廣告:廣告是系統(tǒng)進行投放的最小單位,一個廣告中包含一個素材以及素材對應(yīng)的顯示監(jiān)測和點擊監(jiān)測。有時候我們在有些系統(tǒng)中并沒有看到一個叫”廣告“的列表界面,但這并不意味著系統(tǒng)投放核心進行投放時候沒有用廣告概念。不管是那個系統(tǒng),最小的投放單位一定是”一個素材及素材對應(yīng)的顯示監(jiān)測和點擊監(jiān)測“。
Google作為網(wǎng)絡(luò)廣告的典范,國內(nèi)的廣告公司或者業(yè)內(nèi)同學(xué)一定會研究Google的相關(guān)系統(tǒng),例如Google Adwords。Google Adwords結(jié)構(gòu)設(shè)計和上述所列結(jié)構(gòu)設(shè)計的對應(yīng)關(guān)系如下(順便列出了百度推廣的對應(yīng)關(guān)系):
Google Adwords Baidu推廣上述結(jié)構(gòu)廣告系列推廣計劃活動廣告組推廣單元訂單廣告創(chuàng)意廣告。
廣告系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計——網(wǎng)站端
說明:在《廣告系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計——廣告端》后,在微博上得到了@Nirvana-高曉國、@uc00等業(yè)內(nèi)同仁的關(guān)注和評論,并且得到@Nirvana-高曉國的指教。因此有了本篇從網(wǎng)站(媒體資源)方向探討廣告系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計的文章。感謝@Nirvana-高曉國的寶貴建議。
廣告系統(tǒng)從根本上講只是一個幫助廣告主和網(wǎng)站主進行媒介資源買賣的平臺,因此一個廣告系統(tǒng)不可能是單一的只有廣告主沒有網(wǎng)站,或者只有網(wǎng)站主沒有廣告主。廣告系統(tǒng)中網(wǎng)站主的結(jié)構(gòu)設(shè)計和權(quán)限設(shè)計如下:
解釋:
1、網(wǎng)站主結(jié)構(gòu)設(shè)計在與網(wǎng)站主兩層上和廣告主的商與廣告主兩層一致,沒有太大的區(qū)別。2、頻道在系統(tǒng)中是為規(guī)劃廣告位而設(shè)置的,對應(yīng)于實際的頻道,比如新聞頻道、體育頻道等。此處需要提前考慮首頁和全站的廣告位應(yīng)該如何建立。3、廣告位是廣告最終投放的實際位置。在廣告位上,我們需要重點考慮廣告位的類型和尺寸(影響所提取的代碼)。如果是第三方免費提供給網(wǎng)站使用的系統(tǒng),可能會設(shè)置“加入剩余流量/網(wǎng)盟計劃”的選項,方便第三方公司收集和利用媒體的流量。
目前市場上的廣告系統(tǒng)基本上分兩個方向:面向廣告主和面向網(wǎng)站主的,也就是系統(tǒng)命名中經(jīng)常能看到的for advertising和for publisher。for advertising更傾向于提供多重定向設(shè)置為廣告主服務(wù)。for publisher則傾向于通過簡潔便捷的廣告位管理為媒體提供服務(wù)。兩類系統(tǒng)都符合以下的結(jié)構(gòu):
從理綜考生群體來說,整卷難度明顯下降,只是今年的計算題改卷人為分值分布作了調(diào)整,以至于平均分變化不大.整份試卷,基礎(chǔ)的題目約占80%以上,注重基礎(chǔ)、強化常規(guī)和關(guān)注細節(jié)還是廣東理綜物理題的基調(diào).
一、題目特點
1.從命題角度看,區(qū)分度合理,能較好區(qū)分優(yōu)秀、一般、差三個層次的學(xué)生.
2.從考生角度看,尖子生沒有優(yōu)勢,中等成績學(xué)生發(fā)揮更好.學(xué)習(xí)習(xí)慣好、細心的學(xué)生會考得更好.
3.從題目特點看,雖然平均分變化不大,但題目相對去年較容易,滿分考生增多.
4.從考查角度看,能較為全面地考查學(xué)生對物理和規(guī)律的理解和解決問題能力.
5.從考試效度看,能確保高考與教學(xué)基本要求的一致性.
二、考點及分值分布
13題分子運動論,14題熱學(xué),15題粒子在磁場中的運動,16題力的平衡原理,17題能量守恒及圓周運動,18題原子核物理,19題交流電,20題粒子在電場中的運動,21題天體運動.
第二卷34題實驗題,第1小題為電學(xué)實驗共8分,第2小題為力學(xué)實驗共10分;35題計算題共兩小問,總分18分,第1小問9分,第2小問9分;36題計算題共三小問,總分18分,第1小問5分,第2小問7分,第3小問6分.
三、考題特點及趨勢分析
2012年的廣東物理高考題,突出主干,知識點數(shù)量減少,模型典型,實際問題向物理模型轉(zhuǎn)化較簡單,總體都是基礎(chǔ)型的常規(guī)題目.主觀題難度降低(特別是電磁學(xué)部分),隱蔽性淺.強調(diào)實驗細節(jié),力學(xué)實驗難度降低.
命題不避熱點,不怕重復(fù).例如,13題分子力的本質(zhì)這一知識點,08年考了,11再考,12再考.又如,13、14、20題中出現(xiàn)了“草葉上的露珠是由空氣中的水汽”“景頗族的祖先”“靜電礦料分選器”等實際生活中的詞語.可以看出,命題組對理論聯(lián)系實際考核的注重.
實驗題(34題)屬于“閱讀”實驗,題目闡述了實驗過程,要求考生理解及分析.考生主要問題反映為錯別字問題突出,文字表述不規(guī)范,分度與分度值概念不清等.根據(jù)筆者在閱卷過程中的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),實驗第一問“將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_________方向(填“水平”或“豎直”)”的答案中,“豎直”的“豎”字,隨機統(tǒng)計的1000名學(xué)生中,有20%寫成了“堅”、“笠”等錯別字.而只有16%的考生錯答“水平”.一個照抄的字出現(xiàn)這樣高的失誤率,這個現(xiàn)象也側(cè)面折射出考生考場上的心理壓力之大,令人擔(dān)憂.
35題計算題屬于電磁感應(yīng)問題,這一類型問題邏輯線索是很明確的:下滑力電流強度電動勢速度.但第一問為了降低難度,問了電流這一中間量,隱蔽性較淺.
36題計算題是力學(xué)問題,題目文字煩瑣,情境復(fù)雜.但作為壓軸戲,這是無法避免的,要區(qū)分高、尖、精的層次,可以說這種設(shè)計是必須有的.只是這道題有幾個小細節(jié)值得我們注意:(1)題目給出的圖.這個情境圖和速度圖象都很好地幫助了考生理解題意,有效降低了難度.(2)問題的設(shè)計上只考查了半邊界問題,只需要算出臨界點,無需討論.
四、備考建議
高考是一個轉(zhuǎn)輪,送走2012,意味著迎來2013.在新一年的備考中,如何把握難度,如何制定備考方向呢?
1.重視學(xué)生的心理危機.在教學(xué)中要反復(fù)強調(diào)疏導(dǎo),不要怕物理.其次對于成績差的同學(xué),要抓基礎(chǔ)知識,注重做基礎(chǔ)題,逐漸提高水平,信心慢慢也就有了.
2.基礎(chǔ)決定最后結(jié)果.從廣東這幾年的高考題來看,注重基礎(chǔ)、強化常規(guī)和關(guān)注細節(jié)已經(jīng)是廣東理綜物理題的基調(diào).
一、精心準(zhǔn)備,召開組織生活會
分析檢查階段工作最核心的環(huán)節(jié)之一就是開好專題民主生活會和組織生活會,按照“重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、重在完善發(fā)展思路”的目標(biāo)要求,正確處理正面教育為主與敢于觸及問題的關(guān)系,發(fā)揚民主,查找問題,廣泛聽取群眾意見,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),扎實打好分析檢查階段工作的思想基礎(chǔ)。為切實做好這一階段工作,陽光社區(qū)于11月7日召開了專題組織生活會,使全體黨員干部深刻認識做好分析檢查階段工作的重要意義,進一步明確了分析檢查階段的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求。組織黨員進一步加強理論學(xué)習(xí),觀看深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳教育片,進一步提高了對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識。通過學(xué)習(xí)教育活動,為做好分析檢查階段工作奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、認真分析,撰寫分析檢查報告
以撰寫分析檢查報告為重點,認真做好分析檢查階段各項工作。我們堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)搞好分析檢查工作,努力使撰寫分析檢查報告的過程成為深化認識、破解難題和推進工作的過程。一是廣泛征求意見和建議。社區(qū)黨支部通過開展談心交流、召開征求意見會、發(fā)放征求意見表等方式廣泛征求意見和建議,將征求到的意見和建議梳理匯總,提交給班子成員對照檢查,為撰寫分析檢查報告作好準(zhǔn)備。二是切實找準(zhǔn)問題,明確努力方向。社區(qū)認真組織召開了黨員專題組織生活會,進一步查找問題,剖析原因,理清發(fā)展思路,明確了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的努力方向。三是反復(fù)研討修改,不斷完善分析總結(jié)報告。初稿完成后,經(jīng)過反復(fù)修改,幾易其稿。召開社區(qū)征求意見座談會聽取修改意見,對分析檢查報告進行修改完善并上報鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組審示。
三、下一步工作打算
按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,從11月下旬起,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要轉(zhuǎn)入整改階段。陽光社區(qū)將在鞏固和發(fā)展前兩階段工作成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好第三階段的各項工作。
第一,要高度重視整改落實階段的工作。整改落實階段是整個學(xué)習(xí)實踐活動最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),既是集中時間、集中力量進行整改提高的階段,也是整個學(xué)習(xí)實踐活動抓落實、抓深化、看效果、看收獲的階段,這個階段的工作質(zhì)量決定著學(xué)習(xí)實踐活動的成敗。從實際出發(fā),進一步加大工作力度,扎扎實實做好第三階段各項工作。
第二,要集中解決好突出問題。要進一步明確科學(xué)發(fā)展的工作思路、工作方向和工作方法,選準(zhǔn)突破口和切入點。要把整改措施進一步細化,區(qū)別輕重緩急,列出整改時間表。對具備整改條件的問題,馬上進行整改;對通過努力能夠解決的問題,限期進行整改;對那些應(yīng)該解決但由于客觀條件所限一時解決不了的問題,要創(chuàng)造條件,制定規(guī)劃,待條件成熟時,及時解決,并向群眾解釋清楚。解決問題要突出重點,集中力量解決幾個影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,多辦幾件人民群眾迫切希望辦的、看得見、摸得著、促進科學(xué)發(fā)展的實事。
為提高工作效率,使會計核算從原始的計算和登記工作中解脫出來。我們在年初即進行了會計電算化的實施,經(jīng)過一個月的數(shù)據(jù)初始化和三個月的手機結(jié)合,全體財務(wù)人員全都熟練掌握了財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作,財務(wù)核算順利過渡到用電算化處理業(yè)務(wù)。這為財務(wù)人員節(jié)約了時間,還大大提高了數(shù)據(jù)的查詢功能,為財務(wù)分析打下了良好的基礎(chǔ),使財務(wù)工作上了一個新的臺階。
財務(wù)部一直人手較少,但在我們高效、有序的組織下,能夠輕重緩急妥善處理各項工作。財務(wù)部每天都離不開資金的收付與財務(wù)報帳、記帳工作。這是財務(wù)部最平常最繁重的工作,一年來,我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持。基本上滿足了各部門對我部的財務(wù)要求。公司資金流量一直很大,尤其是在x月至xx月收繳銷售款的期間,現(xiàn)金流量巨大而繁瑣,財務(wù)部鄒治和胡蓉兩位同志本著“認真、仔細、嚴(yán)謹”的工作作風(fēng),各項資金收付安全、準(zhǔn)確、及時,沒有出現(xiàn)過任何差錯。全年累計實現(xiàn)資金收付達x億xxxx萬元。企業(yè)的各項經(jīng)濟活動最終都將以財務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來。在財務(wù)核算工作中每一位財務(wù)人員盡職盡責(zé),認真處理每一筆業(yè)務(wù),為公司節(jié)省各項開支費用盡自己最大的努力。財務(wù)部全年審核原始單據(jù)xxxxx張,處理會計憑證xxxx張,準(zhǔn)確無誤地出具各類會計報表無數(shù)。
制度屬于企業(yè)的硬性管理,任何成功的企業(yè)無一例外的有其嚴(yán)格的規(guī)章制度。長天公司從無到有,從當(dāng)初的三兩人到今天的上百人,規(guī)范各項經(jīng)濟行為已日益成為企業(yè)管理的主題。在過去的一年中,財務(wù)部相繼出臺了關(guān)于財產(chǎn)管理、合同簽定、費用控制等方面的規(guī)章制度。為完善公司各項內(nèi)部管理制度,建設(shè)財務(wù)管理內(nèi)外環(huán)境盡了我們應(yīng)盡的職責(zé)。
財務(wù)部除要認真負責(zé)地處理公司內(nèi)部財務(wù)關(guān)系外,為達成本單位的任務(wù),還要妥善處理外部各方面的財務(wù)關(guān)系。與外部建立并保持良好的聯(lián)系。本年度財務(wù)部友好妥善地處理了各單位的往來款項的收支。同時與銀行建立了優(yōu)良的銀企關(guān)系、與稅務(wù)機構(gòu)建立了良好的稅企關(guān)系,全面處理了保險公司遺留資產(chǎn)的往來手續(xù),并圓滿完成了對統(tǒng)計、工商等各部門有關(guān)資料的申報。
二、資金調(diào)度和信貸工作
資金對于企業(yè)來說,就如“血液”對于人體一樣重要。今年工程建設(shè)全面鋪開,各經(jīng)營管理機構(gòu)逐步建立,新員工不斷加盟。資金需求日益增加。尤其在x-x月份項目未能取得任何經(jīng)濟收益的情況下,公司承受了巨大的資金壓力。我部根據(jù)工程建設(shè)和公司發(fā)展的要求,為確保資金使用單位各項工作的順利開展,與總公司一起籌劃、合理安排調(diào)度資金。同時財務(wù)部還全面承擔(dān)了x月份開始的銷售收款和銀行按揭工作,在全體財務(wù)人員和招商人員的共同努力下全力以赴地做好了資金的快速回籠。保證了市場建設(shè)的順利進行,及時償還了銀行到期貸款,全年累計完成投資x.x億元,償還到期貸款xxxx萬元。資金的成功運作保證了長天和東方公司的正常運轉(zhuǎn),更是繼續(xù)樹立了東方公司“aaa資信企業(yè)”的良好形象。
自項目啟動以來,一直有多家銀行向公司進行信貸營銷。為了公司的長足發(fā)展,財務(wù)部與工行東塘支行建立了信貸關(guān)系,以期達到積累企業(yè)信譽的目的。我部于x月—x月向銀行申請房地產(chǎn)開發(fā)貸款xxxx萬元。期間收集、整理了大量資料,編制各類貸款報告,與銀行人員商談貸款工作,多次接待銀行各級領(lǐng)導(dǎo)的視察,在完成貸款工作的同時與銀行建立了良好的合作伙伴關(guān)系,同時使我們對貸款工作有了全面的了解,學(xué)到了新的業(yè)務(wù)知識。
三、全力協(xié)助招商工作
招商是本年度的重中之重,招商政策的優(yōu)劣與否直接關(guān)系到公司的生存和發(fā)展。財務(wù)部協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)做了大量的財務(wù)分析和市場調(diào)查。全面參與了公司招商政策的制定,為公司制定銷售價格、租賃價格,出臺各項招商政策和調(diào)動招商積極性和主觀能動性提供財務(wù)參考。
由于董事長、總經(jīng)理正確的決策和超前的預(yù)見,以及全體員工的不懈努力,招商工作取得了可喜的成績。根據(jù)財務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)截至xx月xx日,門店銷售:xxx個、住房銷售xxx個,成交率xx.xx%,成交額xxxxx萬元,實收房款xxxx萬元,尚有未收房款xxxx萬元,資金回收率為xx.xx%;預(yù)定門店xx套,收取定金xxx萬元。出租自有門店xx套,收取定金xx萬元,出租率xx.xx%。在這x個月中,財務(wù)部和招商部同心協(xié)力,加班加點,尤其是在審批至xx月xx日的按揭貸款中,表現(xiàn)了兩部門不怕苦不怕累的良好工作作風(fēng)。當(dāng)月工行東塘支行向公司發(fā)放按揭貸款xxxx萬元,創(chuàng)該行月發(fā)放按揭貸款的最高記錄。確實取得了驕人的業(yè)績。
時光飛逝,今年的工作轉(zhuǎn)瞬即為歷史。一年中,財務(wù)部有很多應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作,比如在資產(chǎn)實物性管理的建章建卡上,在各項經(jīng)營費用的控制上,在規(guī)范財務(wù)核算程序、統(tǒng)一財務(wù)管理表格上,在及時準(zhǔn)確地向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)數(shù)據(jù),實施財務(wù)分析等方面都相當(dāng)欠缺。在財務(wù)工作中我們也發(fā)現(xiàn)公司的基礎(chǔ)管理工作比較薄弱;日常成本費用支出比較隨意;公司對員工工作要么沒有很明確嚴(yán)格具體科學(xué)的要求;要么就是執(zhí)行乏力;也有一些員工在工作中不能站在公司的立場和利益上等等。這些應(yīng)該是xxxx年財務(wù)管理要重點思考和解決的主題,也是每一位長天人如何提高自我、服務(wù)企業(yè)所要思考和改進的必修課。作為財務(wù)人員,我們在公司加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為、提高企業(yè)競爭力等方面還應(yīng)盡更大的義務(wù)與責(zé)任。我們將不斷地總結(jié)和反省,不斷地鞭策自己,加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與各位共同進步,與公司共同成長,。
感謝各位對我本人及財務(wù)部的支持,謝謝大家。
一、第一階段工作回顧
在省委試點指導(dǎo)檢查組和安慶市委試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,市委緊密聯(lián)系實際,狠抓工作落實,認真組織6個黨(工)委、81個單位共4339名黨員,有序開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研和解放思想大討論三個環(huán)節(jié),圓滿完成了第一階段工作,初步達到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)有提高、調(diào)查研究有深度、思想認識有升華的預(yù)期目標(biāo)。
一是精心謀劃方案,組織準(zhǔn)備充分。全省動員大會結(jié)束后,市委立即召開專題常委會,傳達大會精神,研讀大會文件,精心謀劃方案,切實把思想認識統(tǒng)一到省委決策部署上來。市委還成立了高規(guī)格的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)由綜合組、秘書組、宣傳組、解決問題暨制度建設(shè)組構(gòu)成的辦公室。同時抽調(diào)30名工作人員,成立10個指導(dǎo)檢查組,組長由資深正科級干部擔(dān)任。繼10月8日全市動員大會召開后,各參學(xué)單位均在10月15日前召開動員會,對本單位學(xué)習(xí)實踐活動進行具體安排。
二是采取有效措施,學(xué)習(xí)培訓(xùn)扎實。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,嚴(yán)格按照省委要求和《實施方案》安排,以必讀的學(xué)習(xí)資料和中央、省委領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神為重點,組織黨員干部進行全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。各參學(xué)單位對規(guī)定內(nèi)容完成了20學(xué)時以上的共學(xué),參學(xué)對象提交了學(xué)習(xí)心得,其中市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、市人大和市政協(xié)主要負責(zé)同志以及各參學(xué)單位主要負責(zé)人的學(xué)習(xí)心得已匯編成集。在學(xué)習(xí)形式上,采取了靈活多樣的有效措施,主要有:舉辦培訓(xùn)會先行學(xué),理論中心組集中學(xué),聯(lián)系點黨課引領(lǐng)學(xué),專場報告會輔導(dǎo)學(xué),理論宣講團互動學(xué),征文演講競賽學(xué),網(wǎng)絡(luò)交流開放學(xué),知識測試強化學(xué)等。通過學(xué)習(xí),一些不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念開始轉(zhuǎn)變。一方面,學(xué)習(xí)讓廣大黨員干部覺得科學(xué)發(fā)展觀既有博大精深的理論內(nèi)涵,又并非高不可攀,它是與我們?nèi)粘9ぷ?、實際生活密切關(guān)聯(lián)的;另一方面,學(xué)習(xí)還讓我們懂得“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的重要性,在經(jīng)濟發(fā)展過程中決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價,要堅決避免走“先污染后治理”的彎路。
三是深入調(diào)查研究,注重析標(biāo)探本。市級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各參學(xué)單位負責(zé)人帶著137項調(diào)研課題,率領(lǐng)542名黨員干部,深入基層群眾,了解民情民意,查找存在問題,探尋解決對策。調(diào)研中,推行“一看二聽三問四理五析六解”的“六步調(diào)研法”,對調(diào)研方法形式予以規(guī)范,力求找準(zhǔn)問題、抓住要害。共召開座談會172次,發(fā)放調(diào)查問卷6300余份,訪問群眾3500余人,堅持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改,為基層和群眾解決的實際問題和已辦的實事達217件。經(jīng)公開征求意見并修改完善,形成調(diào)研報告137份,調(diào)研報告中提出的不少有針對性、操作性強的措施都得到了轉(zhuǎn)化和落實。同時,通過調(diào)研,共梳理需要解決的個性問題492個,為下一步扎實整改、推進工作找到了著力點。
四是認真開展討論,聯(lián)系實際緊密。全市分為市級層面、參學(xué)單位、廣大市民三個層次,緊密聯(lián)系思想實際、工作實際和作風(fēng)實際,建立八項載體,廣開言論渠道,精心組織開展解放思想大討論。為避免討論空泛、坐而論道、無的放矢,各單位選準(zhǔn)切入點,堅持做到八個結(jié)合。即堅持與樹立敢闖敢試、敢為人先理念相結(jié)合,與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相結(jié)合,與發(fā)掘桐城精神、提供精神動力相結(jié)合,與單位工作職能、查解突出問題相結(jié)合,與強化民本意識、辦好民生工程相結(jié)合,與深化市情認識、理清發(fā)展思路相結(jié)合,與認清經(jīng)濟形勢、推動平穩(wěn)發(fā)展相結(jié)合,與構(gòu)建和諧社會、打造平安桐城相結(jié)合。全市領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員群眾互動交流、真誠溝通,查問題,找差距,理思路,求共識,進一步增強了黨員干部落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,進一步增強了黨員干部發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、人本意識、服務(wù)意識,進一步振奮了全市干群積極向上、奮發(fā)有為、拼搏進取的干事創(chuàng)業(yè)精神。
五是實行分類指導(dǎo),實踐特色鮮明。為進一步突出實踐特色,確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效,市委著力強化對參學(xué)單位的指導(dǎo)檢查。各指導(dǎo)檢查組及時傳達市委的部署和要求,在實際指導(dǎo)檢查當(dāng)中,通過召開座談會、走訪基層黨員群眾等方式,聽取方方面面意見和建議,與被指導(dǎo)檢查單位一起設(shè)計載體,分析問題,研究措施。各參學(xué)單位堅持邊學(xué)邊行,邊查邊改,始終把解決問題、推動工作放在突出位置。市龍眠河綜合治理指揮部充分吸納群眾意見,出臺了一系列關(guān)于龍眠河整治拆遷工作優(yōu)惠政策和獎勵政策,并于11月10日在市民廣場公開辦理拆遷事務(wù)。市目標(biāo)管理委員會針對年度目標(biāo)責(zé)任制績效考評工作有待進一步優(yōu)化、規(guī)范的問題,于11月6日、7日連發(fā)3份文件,對量化計分方法作出重大調(diào)整,適當(dāng)提高社會發(fā)展指標(biāo)考評權(quán)重,形成經(jīng)濟社會均衡發(fā)展的指標(biāo)評價導(dǎo)向。市司法局針對基層群眾法律知識缺乏的現(xiàn)狀,在農(nóng)民群眾和農(nóng)村中小學(xué)生中開展了“送法下鄉(xiāng)”活動,3000多人聽取了普法講座,深受教育。針對老百姓對低保、農(nóng)村飲用水、新農(nóng)合等26項民生工程的熱切關(guān)注,市民生辦公室加大督查力度,加快相關(guān)資金到位進度。
六是強化宣傳引導(dǎo),輿論氛圍濃厚。制定了《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動宣傳工作實施方案》,著力構(gòu)建電視、報紙、電訊、互聯(lián)網(wǎng)“四位一體”的宣傳體系。搞好新聞宣傳。在桐城政府網(wǎng)、新聞網(wǎng)、先鋒網(wǎng)和桐城電視臺、交通音樂廣播臺、《桐城報道》及《活動簡報》等媒介第一時間學(xué)習(xí)動態(tài)和新聞資訊?!度嗣窬W(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《安徽先鋒網(wǎng)》、《中安在線》、《安徽日報》、《安慶日報》等各級傳媒也及時報道了我市典型做法。搞好戶外宣傳。為各參學(xué)單位設(shè)計了模式統(tǒng)一的宣傳牌,在開發(fā)區(qū)設(shè)立大型廣告牌,在人群密集地帶設(shè)立大型宣傳櫥窗;在重點單位、交通要道張掛宣傳橫幅。搞好短信宣傳。將科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論,進行梳理濃縮,廣泛發(fā)送宣傳短信。搞好網(wǎng)絡(luò)宣傳。在互聯(lián)網(wǎng)開設(shè)“桐城市深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題網(wǎng)站”,一批參學(xué)單位也在網(wǎng)站上開設(shè)“學(xué)習(xí)實踐活動”專欄。
七是堅持群眾路線,群眾全程參與。市委聘請了由“兩代表一委員”和下崗職工、貧困戶等組成的60名群眾代表全程參與學(xué)習(xí)實踐活動。一些參學(xué)單位也聘請了以服務(wù)對象為主的群眾代表。開展問卷調(diào)查。在每個環(huán)節(jié)的啟動之前、實施當(dāng)中、操作之后,都發(fā)放調(diào)查問卷表,廣泛收集群眾意見和建議。共發(fā)放問卷表8000余份,收集不同類型的意見、建議392條。開展在線訪談。在桐城新聞網(wǎng)開設(shè)“在線訪談”欄目,安排市領(lǐng)導(dǎo)及市直單位負責(zé)人與網(wǎng)民在線交流。市委主要負責(zé)同志、市政府分管市長、市直綜合部門主要負責(zé)人以及十強企業(yè)老總相繼作客桐城新聞網(wǎng),與網(wǎng)民在線互動交流。歷次訪談網(wǎng)民現(xiàn)場點擊量超過萬人次。
總結(jié)前一階段工作,總體進展順利,但與中央、省委的要求比,與試點單位承擔(dān)的責(zé)任、任務(wù)比,還存在一定差距。主要表現(xiàn)在:一是認識不夠到位。有的參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)存在認識偏差,對本單位的學(xué)習(xí)實踐活動抓得不力、抓得不緊,未能發(fā)揮表率和帶頭作用。二是開展不夠平衡。市直單位之間還存在不平衡的問題。三是調(diào)研不夠深入。有的單位調(diào)研活動,聯(lián)系實際不深,問題找得不準(zhǔn),缺乏有針對性、可操作性的措施。對這些問題,我們要高度重視,著力加以解決。
二、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保第二階段工作扎實推進
這次大會后,我市學(xué)習(xí)實踐活動就正式轉(zhuǎn)入第二階段,即分析檢查階段。這個階段是從思想層面進入實踐層面的重要階段,也是整個學(xué)習(xí)實踐活動承上啟下的關(guān)鍵階段。落實這一階段的目標(biāo)任務(wù),既關(guān)系到第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研成果的鞏固和深化,也關(guān)系到下一階段整改落實、完善機制等任務(wù)的完成,對確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效至關(guān)重要。做好分析檢查階段的工作,必須在不折不扣落實《分析檢查階段工作方案》的過程中,特別注意把握好“三個環(huán)節(jié)”。
第一,高質(zhì)量開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子,要圍繞“推進科學(xué)發(fā)展,加速實現(xiàn)崛起,建設(shè)美好桐城”主題,召開好專題民主生活會,重點查找突出問題,深刻剖析問題根源。要落實好“三個步驟”:一要精心準(zhǔn)備。要采取印發(fā)征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱等方式,先期廣泛征求干部群眾的意見。對干部群眾提出的意見,要保持“原汁原味”,如實向領(lǐng)導(dǎo)班子及成員反饋。要虛心聽取群眾意見,同時結(jié)合前期調(diào)查研究,梳理存在的問題與不足,認真撰寫專題民主生活會發(fā)言材料。二要搞好三個對照。一是對照分工工作,總結(jié)經(jīng)驗,查找差距和主要問題,結(jié)合工作職能,進一步強化工作措施;二是對照檢查發(fā)展理念、發(fā)展定位、發(fā)展體制,查找存在的問題和主要障礙,找準(zhǔn)工作的對接點和切入點,明確科學(xué)發(fā)展的思路和重點任務(wù);三是對照檢查思想、工作和作風(fēng),查找本單位及個人在服務(wù)大局、服務(wù)基層和解決民生問題方面存在的主要差距和薄弱環(huán)節(jié),研究加強隊伍建設(shè)的舉措和辦法。三要認真開展批評與自我批評。針對思想、工作、作風(fēng)等方面的問題和差距,以實事求是、虛心求教的態(tài)度,開誠布公地談問題,找原因,提建議,自覺改進和提高。要防止和克服兩種傾向:一是只分析領(lǐng)導(dǎo)集體而不自我分析;二是只查擺存在現(xiàn)象而不剖析問題癥結(jié)。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的同時,各單位支部也要召開支部專題組織生活會,緊緊圍繞單位職能,組織好黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求查找自身差距和不足,明確努力方向。
第二,高質(zhì)量撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告是解決突出問題、完善體制機制的重要依據(jù),也是前段活動成果的集中體現(xiàn)。一要找準(zhǔn)突出問題。要在總結(jié)回顧黨的十六大以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況,充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ)上,認真查擺存在的突出問題。不僅要圍繞發(fā)展不快、發(fā)展不優(yōu)等方面查擺問題,而且要圍繞不愿改革、不會改革等方面查擺問題;不僅要查擺對內(nèi)對外開放上存在的思想觀念、工作作風(fēng)、體制機制等方面的問題,而且要以保障和改善民生為重點,從解決廣大群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手查擺問題;不僅要圍繞觀念形態(tài)查擺問題,而且要圍繞工作作風(fēng)查擺問題,包括:在學(xué)風(fēng)方面是否做到了理論聯(lián)系實際,用理論指導(dǎo)實際工作;在思想作風(fēng)方面是否講黨性、重品行、做表率,是否清正、廉潔、干事,帶頭作用發(fā)揮如何;在工作作風(fēng)方面是否存在形式主義、教條主義、等問題;在履行工作職能方面,是否依法行使職權(quán),執(zhí)法環(huán)境是否公平、公正,對中央和省、市委的各項政策是否落實到位,等等。二要深刻剖析原因。對查擺出來的問題,進行深入剖析,查明問題存在的深層次原因。要運用科學(xué)的方法,抓住主要矛盾,由表及里,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把造成問題的各種原因列出來,進行全面分析,然后找出主要原因和次要原因。對一個問題,要看它是因為事業(yè)心、責(zé)任感不強,工作作風(fēng)不正造成的,還是因為體制機制不完善、審批辦事程序不合理造成的,或是因為個人素質(zhì)不高、工作能力不強造成的。既要分析產(chǎn)生問題的客觀原因,也要分析主觀原因。在主觀原因剖析上,又要分清是出自公心而造成事與愿違,還是源于私心而引起工作失誤??傮w來說,都要注意堅持正面教育為主,不追究個人領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,不糾纏歷史舊賬。三要科學(xué)制定對策。要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,謀劃提出符合單位實際的科學(xué)發(fā)展思路、主要工作目標(biāo)和重大工作舉措,提出加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。要重點圍繞對科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力方面的情況,提出應(yīng)對之策,力求立意深刻、思路清晰、辦法可行、措施實在。四是廣泛征求意見。黨組(黨委)主要負責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的起草工作,班子分析檢查報告初稿形成后,要召開單位黨組(黨委)擴大會議進行充分討論,在一定范圍內(nèi)公布,廣泛征求黨員干部、服務(wù)對象和群眾代表的意見,集思廣益,修改完善,力爭形成高質(zhì)量、有特色的分析檢查報告,使其成為本部門本單位科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
第三,高質(zhì)量組織好群眾評議。各單位要通過采取召開座談會等形式,組織機關(guān)干部職工、歸口或業(yè)務(wù)聯(lián)系單位、服務(wù)對象、群眾等方面的代表對領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告進行評議。參評人員著重從以下幾個方面進行評議:一是要評議領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展的認識深不深,調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣;二是要評議領(lǐng)導(dǎo)班子查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn),原因分析透不透;三是要評議領(lǐng)導(dǎo)班子對進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路清不清,制定的工作措施實不實;四是要評議按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施有沒有針對性和可操作性。對群眾評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中,使分析檢查報告深入反映實際情況、真實體現(xiàn)群眾意愿、充分凝聚群眾智慧,努力形成領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)干部、基層單位和廣大群眾在科學(xué)發(fā)展上的共識。
三、突出實踐特色,確保學(xué)習(xí)實踐活動更富成效
中央和省委一再強調(diào),學(xué)習(xí)實踐活動要突出實踐特色。無論是在哪個階段,我們都要把突出實踐特色貫穿始終。當(dāng)前而言,應(yīng)對金融危機嚴(yán)峻挑戰(zhàn),力促經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長,就是學(xué)習(xí)實踐活動最大的實踐特色、最重要的實踐載體。把思想統(tǒng)一到中央的判斷和決策上來,積極應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟形勢,就要精心做好保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定、保中央和各級黨委重大決策部署的貫徹落實工作。
為此,各參學(xué)單位要緊密結(jié)合實際,把十七屆三中全會精神、中央關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟形勢的判斷和擴大內(nèi)需的決策以及省委八屆九次全會精神,作為理論武裝、統(tǒng)一思想的重要內(nèi)容,作為查找突出問題、創(chuàng)新體制機制的重要依據(jù),作為制定整改方案、完善政策措施的重要遵循,以保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定、保中央和各級黨委重大決策貫徹落實的實績來檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效。
第一,要圍繞保發(fā)展,在破解即期發(fā)展難題上落實新的舉措??茖W(xué)發(fā)展上水平,是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的核心。要大力學(xué)習(xí)宣傳黨的十七屆三中全會精神,教育引導(dǎo)廣大黨員干部正確對待形勢,堅定發(fā)展信心,主動應(yīng)對挑戰(zhàn)。要以貫徹落實省委、省政府的十四項措施以及市委、市政府的十八項措施為重點,著力化解當(dāng)前我市經(jīng)濟運行中的突出矛盾和問題,特別是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展面臨的突出困難,切實保證我市經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。要依靠科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新抓好經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整,在調(diào)整中加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級;圍繞骨干企業(yè)的重點行業(yè),抓好要素供給、促進科技創(chuàng)新、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,提升產(chǎn)業(yè)綜合競爭力;以制度創(chuàng)新為核心,牽住農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這個“牛鼻子”,加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、加強農(nóng)村金融服務(wù)體系建設(shè),大力培育龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織,在農(nóng)村改革發(fā)展上取得突破。
第二,要圍繞保民生,在解決群眾熱盼問題上實現(xiàn)新的進展。解決好民生問題,讓人民群眾得實惠,是學(xué)習(xí)實踐活動的一項基本要求。改善民生,既要立足于市委、市政府已有民生政策的完善、落實,又要著眼于廣大群眾其他要求和期盼。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入群眾,體察民情,找準(zhǔn)抓住群眾期待解決的突出問題,本著量力而行、盡力而為的原則,帶著感情,帶著責(zé)任,切實為群眾辦一批看得見、摸得著的實事好事,以實際行動贏得人民群眾的滿意和認可。在這里特別強調(diào)的是:一方面,要針對當(dāng)前就業(yè)形勢不樂觀、農(nóng)民工回流等新情況,在拓展就業(yè)渠道,組織就業(yè)培訓(xùn),幫扶創(chuàng)業(yè)發(fā)展等方面要多動腦筋,多下功夫;一方面,根據(jù)時令已經(jīng)入冬的實際,各單位要結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動,適時組織開展送溫暖活動,幫助低收入困難群眾解決好生活問題,真正讓群眾感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的實惠。
第三,要圍繞保穩(wěn)定,在化解各種利益矛盾上取得新的成效。當(dāng)前,受經(jīng)濟形勢變化影響,維護社會穩(wěn)定面臨新的情況,尤其年末歲首更是安全事故多發(fā)、易發(fā)季節(jié),維護穩(wěn)定任務(wù)十分繁重。在學(xué)習(xí)實踐活動中,要以進一步密切黨群干群關(guān)系為核心,以進一步排點行業(yè)和領(lǐng)域的安全隱患為切入點,一方面,要切實暢通群眾意見表達渠道,高度負責(zé)地對待群眾利益訴求,積極主動把各種影響社會穩(wěn)定的不利因素化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。另一方面,要圍繞一些影響社會穩(wěn)定的突出矛盾和共性問題,著力探尋治本之策,建立健全有利于社會和諧穩(wěn)定的長效機制。
第四,要圍繞保決策落實,在改進工作作風(fēng)上取得新的進步。過硬的工作作風(fēng)是落實一切工作的根本保障。一要大興雷厲風(fēng)行之風(fēng)。形勢復(fù)雜多變,問題層出不窮,機遇稍縱即逝,一定要快速高效,爭分奪秒,絕不能拖拖沓沓,慢慢吞吞,否則追悔莫及。二要大興密切合作之風(fēng)。應(yīng)對危機,合作決定成效,部門之間一定要積極協(xié)商,主動配合,一定要剎住推諉扯皮、各自為政之風(fēng)。三要大興盯住不放之風(fēng)。復(fù)雜的局面,緊要之時刻,出手之策,尤要抓住不松,盯住不放,不落到實處決不罷休。四要大興科學(xué)嚴(yán)謹之風(fēng)。形勢越緊,任務(wù)越重,要求越高,越要注意講究科學(xué)態(tài)度,講究嚴(yán)謹精神,防止盲目作為,違背規(guī)律,引發(fā)矛盾。五要大興求真務(wù)實之風(fēng)。只有摸準(zhǔn)實情才能找準(zhǔn)問題,只有勇說實話才能做好決策,只有多出實招才能抓好落實。
四、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項既定任務(wù)落到實處
做好當(dāng)前和今后每個階段工作,最重要的保證措施就是切實加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓檢查督促,堅持步步跟進,形成工作合力,真正實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、既定任務(wù)到位、工作效果到位。
第一,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任要進一步強化。各單位黨組(黨委)全面負責(zé)本單位的學(xué)習(xí)實踐活動,主要負責(zé)同志要親自抓,切實加強領(lǐng)導(dǎo),做到認識統(tǒng)一、組織嚴(yán)密、措施得當(dāng)、工作高效。要結(jié)合實際搞好分析檢查階段的思想動員,充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,帶頭聚焦提煉問題、帶頭開好民主生活會、帶頭撰寫分析檢查報告、帶頭接受群眾評議、帶頭制定整改落實方案、帶頭解決突出問題、帶頭完善規(guī)章制度,進一步激發(fā)廣大黨員的積極性。
第二,督促檢查要進一步強化。市級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要到各自的聯(lián)系點開展指導(dǎo)檢查,參加聯(lián)系單位的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,審閱聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告,指導(dǎo)好聯(lián)系點的學(xué)習(xí)實踐活動。指導(dǎo)檢查組要切實履行職責(zé),把握好各個環(huán)節(jié)的工作要求,掌握活動進展情況,加強工作指導(dǎo)和督促檢查。學(xué)習(xí)實踐活動辦公室要加強調(diào)查研究,搞好綜合協(xié)調(diào),充分發(fā)揮參謀助手作用。要通過深入調(diào)研,及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題,研究解決帶有普遍性、政策性和敏感性的問題,確保學(xué)習(xí)實踐活動不走過場、不出偏差。
第三,宣傳引導(dǎo)要進一步強化。搞好學(xué)習(xí)實踐活動,營造濃厚的輿論氛圍和發(fā)揮典型的推動作用是十分重要的。要繼續(xù)充分運用報紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體,進一步做好宣傳工作,加強正面引導(dǎo),把握好宣傳角度,增強宣傳的生動性和吸引力,營造良好的輿論氛圍。各單位要進一步加大宣傳引導(dǎo)和典型培育力度,突出對分析檢查階段的好做法、好經(jīng)驗的宣傳,突出對學(xué)習(xí)實踐活動中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事例的宣傳,突出對本單位通過學(xué)習(xí)實踐活動激發(fā)黨員干部抓學(xué)習(xí)、促發(fā)展、抓作風(fēng)、求實效的先進事跡及實際成果的宣傳。用群眾切身感受到的變化和進步,宣傳學(xué)習(xí)實踐活動的實效;以特色鮮明、成效明顯的典型經(jīng)驗,增強輿論宣傳的感召力、感染力和信服力。
時間過得飛快,一眨眼之間很多學(xué)校開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。又到了總結(jié)月考的時候了,你知道高中月考成績分析總結(jié)與反思范文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的2021高中月考成績分析總結(jié)與反思范文,如果喜歡,歡迎分享給你身邊的朋友!
2021高中月考成績分析總結(jié)與反思范文1近幾天,隨著各地各學(xué)校期中考試陸續(xù)地結(jié)束,每一位高中生結(jié)合自己的考試情況進行認真反思總結(jié),對制定下一步學(xué)習(xí)策略,找準(zhǔn)下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務(wù)高一、高二同學(xué)們的必引起做夠重視。那么如何進行考后總結(jié)呢?博主根據(jù)自己的教學(xué)和實際指導(dǎo)給廣大同學(xué)們提一下幾點建議,供大家參考。
一、充分認識考試總結(jié)的重要性與必要性
俗話說:“吃一塹,長一智”。每一次的考試都有成敗與得失,每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn),這對于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財富。
可是考完試后,很多同學(xué)卻只關(guān)心分數(shù),你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事,畢竟有比較才會有促進、才會有進步嗎。但不應(yīng)該只關(guān)注分數(shù),還應(yīng)該認真地做好考試的總結(jié)與反思。關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試、重視復(fù)習(xí),考中認真對待,考后淡化分數(shù)、注重總結(jié)與反思。對于高一高二來說,畢竟這還不是高考,平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補,為高考豐富知識、積累經(jīng)驗。
也有不少同學(xué)考后不會總結(jié),認為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學(xué)不認真總結(jié),在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān)。這樣的做法是不對的??荚囀菍ψ约阂粋€階段學(xué)習(xí)情況的檢測,通過考試,可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握,發(fā)現(xiàn)自己前段時間學(xué)習(xí)中存在的問題,為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗。因此博主(博主)建議每一位學(xué)生要在考試后認真進行反思總結(jié),讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。
二、先反思學(xué)習(xí)態(tài)度
事實上每個學(xué)生都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),很多人只是想說說而已,做個樣子給老師看而已,其實心里根本不相信自己能夠達到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人!如果你真的認定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強大的潛在能力!你自己就會知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。任何一個智力正常的高中生,都具有考上大學(xué)的水平。只要自信能夠達到并不顧一切地去做了,就沒有干不成的事情。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子,命運可想而知。
三、弄清得失,正確看待成績
每一次考試,每個同學(xué)都有得有失,成功固然高興,失敗也不要氣餒。考試作為一種督促和檢驗的形式,目的是查漏補缺,在今后的學(xué)習(xí)中有的放失,為的是向前看,而不是向后看。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失,尤其是失。為此同學(xué)們就要對照試卷,弄清各個題型、各個知識點的失分情況。
學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,期中考試是暴露問題的時刻(博主)。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,這樣慢慢地就會帶來學(xué)習(xí)的提高,從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,自以為是,自欺欺人,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導(dǎo)致下一次的失敗,那么這次成功就顯得毫無意義。
四、如何對待失分和做錯的題
僅僅知道自己失分情況還不行,還要分析造成考試失分的原因,這樣在今后才能對癥下藥。博主建議(博主)可以從三個方面入手:一是分析對基礎(chǔ)知識的記憶是否準(zhǔn)確、全面,基礎(chǔ)知識的理解是否存在偏差,還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。如果是基礎(chǔ)知識掌握得不好,下一階段學(xué)習(xí)的重點就應(yīng)該是吃透教材,夯實基礎(chǔ);如果是解題思路和方法上存在欠缺,就應(yīng)有針對性地加強這方面的訓(xùn)練;二是分析考試時的心理狀態(tài)如何,是由于過度緊張將復(fù)習(xí)過的內(nèi)容忘記,還是由于粗心大意造成失分等。如果是心理緊張造成的,那就要進行心理調(diào)整,要以平和的心態(tài)對待每一次考試,只要自己盡力就行了,不要太看重分數(shù)和名次。另外,需注意的是要根據(jù)自己的實際水平和能力找準(zhǔn)到自己的位置,制定出切實可行的措施,這樣才能讓自己能看到希望,不能好高騖遠。三是復(fù)習(xí)時是否抓住了重點,老師講解時是否做了筆記,復(fù)習(xí)時是否認真對待筆記等。只有通過總結(jié),找出學(xué)習(xí)方法上的缺陷,知識點上的漏洞,及時調(diào)整方法和策略,才能少走彎路。
另外,對試卷中的問題應(yīng)仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及……。這樣,你(博主)就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項,也就找到了下一步的努力方向。
五、利用好積累與糾錯本
考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存,記在積累與糾錯本上。
六、他山之石可以攻玉
每次考試結(jié)束后,你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,有些的確是因為方法得當(dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高,他們成功的經(jīng)驗對你很重要,應(yīng)誠懇向他們請教,學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗為我所用,在學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問,只有這樣才會取得進步的。
七、及時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂下一步計劃,走好下一個過程
沒有計劃,很容易出現(xiàn)盲目性。每經(jīng)歷一次考試,都要及時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,制定實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。計劃落實好了,過程就走好了,自然也就有了好的結(jié)果。
無論成績好壞,提高才是目的??荚囍螅J真進行總結(jié)的這一步的意義一點都不低于考試本身。只要同學(xué)平時刻苦努力,細心考試,考后做好反思與總結(jié)的工作,找出失敗原因,制定具體的措施并落實到行動中去,并不斷鼓勵自己,堅定必勝的信念,那么我們的失誤就會越來越少,分數(shù)會越來越高!我們(博主)一定會實現(xiàn)一個又一個的學(xué)習(xí)目標(biāo)!
2021高中月考成績分析總結(jié)與反思范文2月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進,我由此變的好自卑。
其實在考試中,我很早就做完了,但并沒有認真的檢查,這只能怪自己。
語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想,差2.5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,但期末考要好好努力,讓老師在看好我。
政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。
地理一點也不好,才B,也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達到,真是不應(yīng)該看副班長他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹記著。
老師的話也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯,爭氣考好一點,好讓自己有個滿意的交代。
2021高中月考成績分析總結(jié)與反思范文3月考成績,三科總分放同學(xué)仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說自開學(xué)以來,他的學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前,上課效率不高,靠著用功來彌補低效率,在高三被甩下來的風(fēng)險很高?,F(xiàn)在有些同學(xué)雖然總分差一點,可別人只用了7成,8成的力氣,放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說,我完全不贊成老師的看法。學(xué)習(xí)上孩子從沒有松懈過,相反我覺得他的心態(tài)調(diào)整上這學(xué)期有很大的進步,不再盯著考試名次,心情也比較放松,沒有以前的焦慮,堅持鍛煉,沒有出現(xiàn)睡不著的情況,學(xué)習(xí)也非常自覺。
回到家反復(fù)思考,老師說的一定有老師的道理。找來兒子最近的作業(yè),果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習(xí)很少有全對的,有概念錯的,有解題錯的,還有空著,沒做出來的。這明擺著課堂效率不好。放同學(xué)不以為然,“我平時作業(yè)都這樣,考試就好了?!薄皠e人抄作業(yè),我不會做就是不會,絕不會抄的。”這個認識態(tài)度也很有點問題。一時找不到合適的話反駁,回到我的桌前,很有點郁悶。
找了他的輔導(dǎo)老師,說了我的發(fā)現(xiàn),老師聽了,首先并沒有覺得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài),他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功,也很同意要注意同新課進度的匹配,必須新知識及時掌握好,圍繞老師的進度提高,不要自搞一套。放同學(xué)終于認可這是一個問題,把改進上課效率做為下階段的主要目標(biāo)。
2021高中月考成績分析總結(jié)與反思范文4“思維方式?jīng)Q定做事行為,做事行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運?!北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。
一次次的失敗,一次次的總結(jié),但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),說明我自己在思想上存在問題,所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績,而是思想上的問題,因為這將關(guān)系到我一生的命運。
成績問題的確很讓人頭疼,不過路是自己選的,問題也應(yīng)由自己來承擔(dān),針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分,放在高一高二的確是個高分,但對于高三來說,語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語,每個人在思想中都已形成了一種固定的模式,所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看,影響成績的還是選擇和作文,這就涉及到一些基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)知識丟分,我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科,但這個社會又是一個弱肉強食的社會,如果你不強,就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績,針對此次考試,數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,就我個人看來124分是正常分數(shù),因為這124分都是基礎(chǔ)分,最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級里的,但這次的失誤令我十分懊悔,希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望,下次月考,我會拿回本屬于我的東西。
英語常被中國人看作第二種語言,但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天,英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關(guān),很難在社會上生存,此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式,由此可見,英語對于我們這些90后來說非常重要,必須無條件的學(xué)好英語。
政史地一直被人們視為小科,但自分文理以來,政史地就已占據(jù)了半片江山,想要考高分,政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān),所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是解決的,只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲,但事實證明,并沒我想得那么簡單。上高中以來,欠下了太多的債,現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?,F(xiàn)在我所能做的就是堅持,不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累,抓住時機,促成之變”。
已經(jīng)在路上,就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,是否還記得當(dāng)初夸下的海口。做人應(yīng)做到“無悔”,已經(jīng)到了這步田地,結(jié)果怎樣,已經(jīng)不重要了,重要的是過程,我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出,是否敢對自己說“我無悔”,如果能,那就沒有對不起這三年的努力,就不會給自己的人生留下遺憾。
知識沒能學(xué)會,但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富,不要放過每次學(xué)習(xí)的機會,知識無處不在,我們應(yīng)該懂得探索。每個人都應(yīng)有自己的追求,不然這真是一個失敗的人生,鎖定目標(biāo),專注重復(fù),永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影,有的人把自己看成是電影的觀眾,享受著無窮的樂趣,沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角,主演著人生的點點滴滴,將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo),影片的劇情由自己決定,因為我不想做那無知的觀眾,也不想做那失敗的演員,我要導(dǎo)演自己的人生,拍好這部電影,因為我不想給自己留下遺憾,因為我要做到真正的無悔。
思路決定出路,態(tài)度決定高度。命運掌握在自己手中,自己的命運應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo),為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力,不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場走出時,我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!
2021高中月考成績分析總結(jié)與反思范文5面對這次月考成績,我已經(jīng)無言以對,創(chuàng)造了一次史無前例的歷史新低。面對這樣的成績,我不只在用什么樣的語言來安慰自己;面對這樣的成績,我不知該哭自己悲哀還是該笑自己愚蠢;面對這樣的成績,我已經(jīng)手足無措,不知該怎樣鋪墊那遙遠卻又渴求的夢;面對這樣的成績,我不知我還能思考些什么;面對這樣的成績,我不知該如何去面對一直以我為驕的父母......
幾乎每科成績都很差,我甚至害怕到不敢去算總分,我怕......我怕去面對。粗一看,卷子滿江紅,但仔細一看,我愕然發(fā)現(xiàn),原來我把答案都記在筆記本上了,一切都記在筆記本上了,可就是沒有裝進腦子里。原來,全都是我咎由自取,后悔只是徒勞。數(shù)學(xué)——當(dāng)我做到倒數(shù)第二道題的時候,我不禁停筆:“呃,這種題型老師昨天才講過的,怎么就解不出來了呢?”為什么到考試的時候才發(fā)現(xiàn)原來沒有掌握好?當(dāng)卷子發(fā)下來的時候,看到一個大大的叉號,才發(fā)現(xiàn)原來算錯了,為什么考試的時候沒有檢查出來呢?英語——基礎(chǔ)太薄弱了。做選擇題時,腦海里總是對這個詞組有著朦朧的印象,可就是不能清晰體現(xiàn),在徘徊中還是選了一個錯誤的。練習(xí)的少了,沒有語感。閱讀題總是不能正確理解,無法做到聯(lián)系上下文疏通文意,最后導(dǎo)致一敗涂地。不懂得環(huán)環(huán)相扣的道理。完型填空中的問題總是環(huán)環(huán)相扣的,往往牽一發(fā)而動全身,好不容易檢查出一處錯誤,卻忘了改正下面的題。對于原本就糟糕的成績來說更是雪上加霜。物理——對所學(xué)的知識無法做到深刻的理解,不能活用公式。我太高估自己,也太小看物理了。我以為在筆記本上就記了幾頁,物理就很簡單了??晌覅s沒想到我對物理知識一知半解罷了。邊面上的意思理解了,在深一點就懵了,說白了,就是練習(xí)少了。化學(xué)——自我感覺良好,總是想當(dāng)然的答卷?!半x子方程式”寫成了“化學(xué)方程式”,“烴的名稱”寫成了“化學(xué)式”。基礎(chǔ)知識不扎實?!癏F”寫成了“FH”,電子式掌握得不好。知識沒有系統(tǒng)化,例題型沒有整理加深印象以至于過一遍就忘了,即使考到原題也不會做。語文——一直以為自己的語文學(xué)得不錯,過于信任自己的能力,但卻適得其反。當(dāng)別人認真復(fù)習(xí)的時候,我卻只是粗略的看了一遍,以至于不該丟分的基礎(chǔ)分也丟了??荚嚨臅r候沉不下心來,想當(dāng)然的答卷,審題一半就下筆,錯失了不少分。
一、認真?zhèn)湔n
每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并結(jié)合課本內(nèi)容和專業(yè)對口崗位,準(zhǔn)備一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按收集每課的知識要點,及時整改。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
由于該班二分之一的學(xué)生都是文科生,對于高中化學(xué)不熟悉,這就需要把教材內(nèi)容講解得通俗化、生動化、幽默化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅。我還將比較簡單的章節(jié)讓學(xué)生自學(xué),自己做PPT并給大家講,加強學(xué)生互動能力,讓他們能夠說出來。認真關(guān)注課堂,使課堂教學(xué)緊張有序地進行下去。解決學(xué)生提出的棘手問題時要靈活多樣。
三、積極推進素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
四、讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握各章節(jié)的知識點
一、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,深化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研,進一步解放思想、提高認識。
在第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,廣大干部黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、深入討論,進一步研讀兩個讀本、黨的十七大報告,深入學(xué)書記關(guān)于文化建設(shè)的新要求。堅持以“新視野、新作風(fēng)、新措施”為載體,以“四四排查法”為原則,通過召開座談會、討論會,更廣泛地調(diào)動了廣大黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動性,掀起了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的新。為了進一步把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成果,找準(zhǔn)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的著力點和切入點,在第一階段調(diào)研的基礎(chǔ)上,謝世成主任親自對政府采購工作進行了專題調(diào)研,深入剖析了政府采購發(fā)展中存在的主要制約因素和實際困難,尋找政府采購業(yè)務(wù)發(fā)展的政策瓶頸和解決對策。同時全體采購辦工作人員加強交流,進行思想解放大討論,進一步解放思想,提高認識,明確目標(biāo),增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
二、廣泛征求意見,認真查找問題,為找準(zhǔn)制約政府采購工作發(fā)展的突出矛盾和主要問題做好充分準(zhǔn)備。
為了對照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊密聯(lián)系政府采購工作發(fā)展實際,認真查找存在的突出問題,采購辦按照“四對照、四查找”的要求,在解放思想大討論活動征求意見的基礎(chǔ)上,對擴大政府采購規(guī)模、提高工作效率、強化服務(wù)態(tài)度、規(guī)范政府采購行為等方面通過召開會議進一步征求意見。通過征求意見,獲取了大量的信息,為下一步剖析問題、查找差距、明確目標(biāo)、制定措施提供了大量的基礎(chǔ)性材料。
三、精心組織會議,深入開展批評,互相幫助提高。