建筑心得體會精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的建筑心得體會主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：建筑心得體會范文
安全生產(chǎn)事關(guān)職工的生命安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)社會的穩(wěn)定，只有全員懂得安全知識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，杜絕安全隱患，只有集中力量抓安全生產(chǎn)，堅(jiān)持安全第一。小編為大家整理的建筑類崗前培訓(xùn)心得體會資料，提供參考，歡迎參閱。
心得體會一
結(jié)束了前一段的職業(yè)生活，懷著對未來美好的憧憬，來到江西省z建筑裝飾工程有限責(zé)任公司，開始了我人生新的征程。進(jìn)入公司的前幾天，我熟悉工作的內(nèi)容和流程的系統(tǒng)框架，學(xué)習(xí)了一些工作中的技巧，也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)。雖然我學(xué)習(xí)的是土木工程專業(yè)，也有一定的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但畢竟對于裝飾工程還是沒有深入的了解。這一塊掌握的知識比較少。于是我主動要求到各個項(xiàng)目上去學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝公司給予我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，在這段學(xué)習(xí)過程中，我去了江西省南昌稅務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)校裝飾工程，江西省稅務(wù)局12633呼叫中心裝飾工程，人民銀行183辦公樓庫房維修改造工程，每到一處都有新的認(rèn)識，自知仍要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。
很快便迎來了公司組織的新員工培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，讓我對人生和職場的認(rèn)識有了根本上的改變。
在理論培訓(xùn)中，我了解到了公司的歷史和企業(yè)文化，以及公司完整的組織架構(gòu)，以及公司員工必須具備的條件和責(zé)任心;以及公司今后的發(fā)展方向。通過這些，我也漸漸明確了，自己目前所處的位置，以及今后所要發(fā)展的方向，也希望自己的努力，能為公司的發(fā)展盡一份力。
一個領(lǐng)導(dǎo)的思想映射著一個企業(yè)的思想。湯總在會上講過這么一句話，成功是熬出來的。使我深有感觸。對啊，人不要太患得患失，是金子總會被挖掘出來的。一個員工的努力、盡職，公司是會看到的。從這一句話我們可以領(lǐng)會到，公司給予每一個員工平等的機(jī)會。同時(shí)，公司也給予每一個員工很大發(fā)展?jié)摿?，公司的機(jī)制也很靈活，只要你有目標(biāo)，有效率，有能力，公司就會肯定你，認(rèn)可你。就會給予你更大的舞臺。所以，心有多大，舞臺就會有多大。從這次的培訓(xùn)中，我又懂得了一句名言:只要有目標(biāo)，路就不會消失，這一句名言也將成為我的人生座右銘，讓我終身受益。
接著，黃總對整個公司的架構(gòu)，及各個部分所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，使我系統(tǒng)的了解到了公司具體業(yè)務(wù)，使我的工作能夠和各部門更好的銜接，更使我能在今后的工作中能夠明確的認(rèn)識到自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
安全生產(chǎn)事關(guān)職工的生命安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)社會的穩(wěn)定，只有全員懂得安全知識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，杜絕安全隱患，只有集中力量抓安全生產(chǎn)，堅(jiān)持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立安全意識，真正警惕起來，才能真正保障企業(yè)生產(chǎn)的安全進(jìn)行。所以說企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn)是非常有必要的。換句話說，對一個企業(yè)來說，安全生產(chǎn)的培訓(xùn)不僅是對企業(yè)安全生產(chǎn)的保障，也是對公司職工生命安全的負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)公司非常重視，作為了一個重要的培訓(xùn)課題。公司的湛總在會上詳細(xì)地闡述了安全生產(chǎn)的意義以及技術(shù)防范措施，這一點(diǎn)也希望能引起大家的重視。
通過公司這次的培訓(xùn)使我對人生職場的規(guī)劃有了進(jìn)一步的完善。一個企業(yè)要想長存的發(fā)展不能目光短淺，要忍得一時(shí)的困難，吃虧也是福。同樣一個人的發(fā)展也不能鼠目寸光，要有一個長遠(yuǎn)的計(jì)劃，一步一步來，腳踏實(shí)地，步步都要有力，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就要努力前行。在這里，我將要面對各種各樣或簡單或復(fù)雜的工作挑戰(zhàn)，我將在完成這些工作的過程中不斷學(xué)習(xí)不斷成長，在工作上日趨成熟，使自己的成長融入公司的發(fā)展之中，并為公司的發(fā)展盡一份力。
心得體會二
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為中建八局一公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月9日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過十多天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的就是介紹單位的歷史沿革，徐董事長介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這20多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
接著，許書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。許書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂著，讓我感到無比的滿足。
我們又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。引發(fā)事故的主要來源人的不安全行為、環(huán)境的不安全事件、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷。因此要保證安全生產(chǎn)、提高工作效率、提升企業(yè)形象。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
接著各個部門的經(jīng)理給我們介紹了十大管理手冊。有成本管理實(shí)施手冊、施工管理實(shí)施手冊、工長管理手冊、安全管理實(shí)施手冊、技術(shù)質(zhì)量管理實(shí)施手冊、市長營銷管理實(shí)施手冊、市場營銷大客戶管理手冊、物資管理實(shí)施手冊、審計(jì)管理手冊。通過這些手冊，作為一名見習(xí)的工長，我了解到我的職責(zé)范圍:工期管理、安全文明施工管理、技術(shù)質(zhì)量管理、物資管理、商務(wù)管理、勞動力管理。工長是建筑施工企業(yè)各項(xiàng)管理工作在項(xiàng)目上的具體實(shí)施者，是完成建筑安裝施工基層的綜合管理崗位，要協(xié)調(diào)好分包和監(jiān)理的工作，確保安全生產(chǎn)和施工。工長做好現(xiàn)場《施工日志》、《項(xiàng)目每日情況報(bào)告》的記錄、收集、整理工作。公司為了大力培養(yǎng)人才設(shè)立了導(dǎo)師帶徒制，這樣給了我們新員工一個前進(jìn)的目標(biāo)和技術(shù)上的指導(dǎo)。薛書記教育我們要提高自己的政治覺悟，善學(xué)節(jié)儉，敬業(yè)，遵紀(jì)守法。也就是清清白白做人，干干凈凈做事。人力資源方面，王經(jīng)理主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。王經(jīng)理介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求:善于學(xué)習(xí)、高效工作、多鍛練身體、謙虛自制、激情敬業(yè)。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已到公司一個月，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
心得體會三
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為中建八局一公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月9日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過十多天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的就是介紹單位的歷史沿革，徐董事長介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這20多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
接著，許書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。許書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂著，讓我感到無比的滿足。
我們又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。引發(fā)事故的主要來源人的不安全行為、環(huán)境的不安全事件、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷。因此要保證安全生產(chǎn)、提高工作效率、提升企業(yè)形象。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
接著各個部門的經(jīng)理給我們介紹了十大管理手冊。有成本管理實(shí)施手冊、施工管理實(shí)施手冊、工長管理手冊、安全管理實(shí)施手冊、技術(shù)質(zhì)量管理實(shí)施手冊、市長營銷管理實(shí)施手冊、市場營銷大客戶管理手冊、物資管理實(shí)施手冊、審計(jì)管理手冊。通過這些手冊，作為一名見習(xí)的工長，我了解到我的職責(zé)范圍:工期管理、安全文明施工管理、技術(shù)質(zhì)量管理、物資管理、商務(wù)管理、勞動力管理。工長是建筑施工企業(yè)各項(xiàng)管理工作在項(xiàng)目上的具體實(shí)施者，是完成建筑安裝施工基層的綜合管理崗位，要協(xié)調(diào)好分包和監(jiān)理的工作，確保安全生產(chǎn)和施工。工長做好現(xiàn)場《施工日志》、《項(xiàng)目每日情況報(bào)告》的記錄、收集、整理工作。
公司為了大力培養(yǎng)人才設(shè)立了導(dǎo)師帶徒制，這樣給了我們新員工一個前進(jìn)的目標(biāo)和技術(shù)上的指導(dǎo)。薛書記教育我們要提高自己的政治覺悟，善學(xué)節(jié)儉，敬業(yè)，遵紀(jì)守法。也就是清清白白做人，干干凈凈做事。
人力資源方面，王經(jīng)理主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。王經(jīng)理介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求:善于學(xué)習(xí)、高效工作、多鍛練身體、謙虛自制、激情敬業(yè)。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已到公司一個月，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。 相信自己，時(shí)不我待。
心得體會四
在五號的下午我們在大雨的洗禮中紛紛到達(dá)公司位于合肥合六路的總部。公司人力資源部熱情的接待了我們，一絲不茍的幫助我們登記信息并收集了一些基本資料。出乎我意料的是公司還給我們每人發(fā)放了一個精美的手提包，里面有培訓(xùn)資料和一些學(xué)習(xí)及生活用品。培訓(xùn)資料有《事故匯報(bào)案例》《安全培訓(xùn)資料》，另外還有筆記本，水筆，水杯，飯盒等。這些物品是公司對我們無微不至的關(guān)心的體現(xiàn)。張經(jīng)理推薦我們將大包行李寄存以便接下來的活動。沒過多久公司就派來了一輛車將我們送到舒適的福瑞達(dá)賓館。
在六號的上午我們2013年應(yīng)屆畢業(yè)生共計(jì)四十余人在公司總部會議室開始了為期兩天的培訓(xùn)，公司副經(jīng)理致歡迎詞，并對我們?nèi)骊U述了公司的歷史、精彩現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識，更堅(jiān)定了我作為一名開源人的自豪感與歸屬感。接著我們傾聽了優(yōu)秀員工報(bào)告我親身感受到從事現(xiàn)場施工工作的不易與那一份光榮的成就感。接著紀(jì)部長對我們的職業(yè)規(guī)劃做了分析，內(nèi)容深入淺出，引人入勝。中午張經(jīng)理對我們講解并引導(dǎo)我們填寫了職工登記表，勞動合同和管技合同，張經(jīng)理的細(xì)致入微很讓人敬佩。下午關(guān)于安全的講座給我們這些即將奔赴工地的新員工敲響了安全的警鐘，講座可以說是發(fā)人深省。
七號上午公司技術(shù)開發(fā)部部長的給我們做了技術(shù)開發(fā)的現(xiàn)狀和介紹，關(guān)于工程技術(shù)的講座可以說是言簡意賅，讓我們聽得津津有味，使我對工程技術(shù)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心。隨后紀(jì)部長給大家推薦并放映了一部威爾史密斯主演的經(jīng)典電影名為《幸福來敲門》，電影講述了主角從一個收入微薄，地位低下，生活艱苦的推銷員通過自己的努力和堅(jiān)持最終成為一個成功的債券管理師的故事。影片根據(jù)真人真事改編，告訴我們只要有自己的理想，通過不斷的努力加上一顆感恩的心，任何人都會成功。
在這短短兩天的時(shí)間里，我時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖。這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)，這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
這次培訓(xùn)雖然也只有短短的兩天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無不作了精心的準(zhǔn)備，那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，更體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富!能夠通過短短兩天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請?jiān)试S我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!
第2篇：建筑心得體會范文
一、提高認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展，就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。我們只有深刻的掌握好科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。
二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終
以解放思想為先導(dǎo)，思想是人類的靈魂。真正做到深入學(xué)習(xí)、理論武裝解放思想，實(shí)事求是、善于實(shí)踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動始終。思想是行動的向?qū)АＮ覀冏鋈魏问虑槎家呀夥潘枷胱鳛槲覀兊姆较?，只有朝這個方向不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。如從去年開始，受國際金融危機(jī)和世界經(jīng)濟(jì)增長明顯減速的影響，我市建筑業(yè)遇到了前所未有的困難，工程量縮減、資金鏈斷裂、拖欠工程款現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，在這種逆境中，我們的施工企業(yè)變壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，以?；＃晕Ｇ髾C(jī)，保持了建筑業(yè)各項(xiàng)工作平穩(wěn)較快發(fā)展。但是，與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求相比，與在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)我市建筑業(yè)又好又快發(fā)展要求相比，思想還需要進(jìn)一步解放，科學(xué)發(fā)展理念還需要進(jìn)一步確立，創(chuàng)新意識還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，眼界、胸襟、思路還需要進(jìn)一步開闊。這就要求我們在學(xué)習(xí)活動中要腳踏實(shí)地的理論聯(lián)系實(shí)際，提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念統(tǒng)領(lǐng)和駕馭各項(xiàng)工作的能力。
三、把科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系到實(shí)際應(yīng)用到我們工作中
第3篇：建筑心得體會范文
科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)了關(guān)于發(fā)展的重要思想，把發(fā)展觀提到了科學(xué)社會主義全部理論和實(shí)踐中心問題的高度。科學(xué)發(fā)展觀回答了我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)怎樣的發(fā)展，以及發(fā)展“為了誰”的問題，同時(shí)主張人是發(fā)展的根本動力?；卮鹆嗽鯓影l(fā)展，發(fā)展“依靠誰”的問題。主張人是發(fā)展成果的享有者，回答了發(fā)展成果“歸誰所有”的問題。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就要深系工作實(shí)際,用科學(xué)的態(tài)度來解決項(xiàng)目管理和施工生產(chǎn)中存在的突出問題。用發(fā)展的眼光考慮問題，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的過程作為破解項(xiàng)目管理中的難題的過程。善于用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的具體工作，找準(zhǔn)問題、解決問題、強(qiáng)化實(shí)踐特色。
一、 勞務(wù)分包中產(chǎn)生的突出問題
科學(xué)發(fā)展觀提倡用科學(xué)的方法解決問題，達(dá)到最佳效果。____國際花園項(xiàng)目部從組建初期就把整個項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的論證和評估，深入分析了工程特點(diǎn)，找出了有利條件和不利因素。從穩(wěn)定收益，降低風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)來確定勞務(wù)分包的組織模式。這是有利于企業(yè)急速擴(kuò)張規(guī)模，人才培養(yǎng)相對滯后的具體情況所采取的一種生產(chǎn)組織模式。但作為房建工程的一大特點(diǎn)——分項(xiàng)多、工序連接緊湊、交叉作業(yè)難度大。要求發(fā)包人在生產(chǎn)過程控制介入度較高，否則容易形成失控狀態(tài)，產(chǎn)生無效管理。同時(shí)勞務(wù)承包方基本上在供應(yīng)方（人、材、機(jī)）管理的問題上停留在一包靈的管理層次上，以至于容易造成質(zhì)量、安全、管理問題。而一些項(xiàng)目部的管理人員在“勞務(wù)大包”的氛圍中，“以包代管”的心理傾向嚴(yán)重，不能從施工方利益的客觀總體角度考慮施工組織，從而形成無效的管理。以上問題的存在是依照科學(xué)發(fā)展的要求，在調(diào)研的基礎(chǔ)上查找出來的突出問題。這些問題的產(chǎn)生直接影響了施>！
二、 用科學(xué)發(fā)展觀破解勞務(wù)分包中的突出問題
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀最主要的是結(jié)合工作實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)。把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、解決工作中的現(xiàn)實(shí)問題有機(jī)結(jié)合起來，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。我們用科學(xué)發(fā)展觀的眼光分析解決勞務(wù)分包出現(xiàn)的問題，要求項(xiàng)目部的員工在思想上破除“以包代管”的思路，在實(shí)際工作中必須與勞務(wù)方形成真正意義上的協(xié)作，把大分包方真正視為協(xié)作方，把項(xiàng)目員工與對方的管理人員融為一體，組成共同體，一起進(jìn)行施工的進(jìn)度、安全、質(zhì)量管理；同時(shí)在成本收益的問題上，項(xiàng)目部與分包方“共患難”；在安全責(zé)任上需要分包方與項(xiàng)目部“同風(fēng)雨”，形成有效的勞務(wù)、機(jī)具以及零星材料的組合分包，來提高現(xiàn)場管理的有效性。使整個工程按照我們的規(guī)劃進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，取得明顯的效益。
科學(xué)發(fā)展觀提出了以人為本的觀點(diǎn)，為此我們重點(diǎn)對發(fā)包和分包雙方的管理人員提出了提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一協(xié)調(diào)共同管理的思路，杜絕了兩個層次上的“以包代管”的現(xiàn)象，解決了對分包隊(duì)伍管理上的突出問題，使整個工程按照我們的要求達(dá)到了施工目標(biāo)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，扭轉(zhuǎn)了前期虧損的局面，全年共完成產(chǎn)值8652.97萬元，形成利潤250.94萬元，同時(shí)實(shí)現(xiàn)安全年目標(biāo)，工程質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良，并獲得了陜西省安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地。
三、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一些心得
科學(xué)發(fā)展觀突出了實(shí)事求是的觀點(diǎn)，一切都要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要貫徹于我們工作的始終，用科學(xué)的方法解決問題，創(chuàng)造性的做好工作，這樣才能提升項(xiàng)目管理的水平，使項(xiàng)目管理不斷適應(yīng)于市場的需要。在這里，對工程分包提出我們的見解：
一是規(guī)范責(zé)權(quán)，項(xiàng)目部與分包方形成統(tǒng)一的管理。將我們的有經(jīng)驗(yàn)的管理人員和分包核心管理人員精力放在施工策劃上。將我們的經(jīng)驗(yàn)欠缺人員和分包方主要管理人員放在作業(yè)管理工作中，以達(dá)到人力資源的合理配置。
第4篇：建筑心得體會范文
倉麥園 張松祥
2017年3月我有幸參加了烏市消防培訓(xùn)學(xué)校2017年第二期初級建（構(gòu)）筑物消防員培訓(xùn)班，在15天的時(shí)間里，跟隨消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師學(xué)習(xí)了消防工作概述、燃燒基礎(chǔ)知識、危險(xiǎn)化學(xué)品常識、消防水力學(xué)基本知識、電氣消防基本知識、建筑消防基礎(chǔ)知識、建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)知識、消防安全檢查基礎(chǔ)知識、初起火災(zāi)處置常識、相關(guān)法律法規(guī)知識、職業(yè)道德、防火巡查能力、消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等知識。
培訓(xùn)采用半軍事化管理的教學(xué)模式，經(jīng)過培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性、提高了精神面貌、加強(qiáng)了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)還有效加強(qiáng)了我們對消防設(shè)施日常巡查的專業(yè)能力、消防設(shè)施定期檢查的能力、消防防火巡查的能力、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)的能力、消防控制室監(jiān)控的能力以及發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處理的能力等。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺，通過總結(jié)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在和大家分享一下我的收獲。
在日常工作中，一定要掌握以下幾點(diǎn)：
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防設(shè)施及作用。
1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
二、要掌握滅火器的正確使用方法，定期檢查滅火器是否過期。
三，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認(rèn)識，積累一些消防安全實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
四，遇到問題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情時(shí)邊報(bào)警、邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。
五、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范隱患從自身做起。
六、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷通過不同的、靈活多變的方法消滅火災(zāi)。
此次初級消防員培訓(xùn)使我受到很大教育，我會努力將我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
（文 倉麥園 張松祥）
政府專職消防員集訓(xùn)心得體會
陳杞銳
來金峰中隊(duì)集訓(xùn)已經(jīng)過去半個月了。時(shí)間過的真快，也許是由于每天都過得很充實(shí)忘記時(shí)間的流逝吧。我也從還沒進(jìn)來集訓(xùn)之前的好奇和緊張，到剛進(jìn)來的不適應(yīng)，到不斷努力去適應(yīng)……有如下心得體會。
我是9月30日從漳州萬達(dá)百貨辭職，10月5日到金峰中隊(duì)報(bào)到。在這期間里，我每天里，我有空就鍛煉身體，沒事做的時(shí)候會想到進(jìn)來集訓(xùn)的時(shí)候會是怎樣的一種情況，我是否能受得了激烈的體能訓(xùn)練，是否能夠跟集訓(xùn)隊(duì)的同事們和教官們相處融洽，是否能夠通過理論考核，是否……每天晚上睡覺的時(shí)候都會特別興奮又帶點(diǎn)小小的緊張，害怕自己做的不好呆不住，每天晚上我都會對自己說，路是自己選擇的，既然選擇了就要努力去做好，再苦再累也不能退縮。
5日晚上到了金峰中隊(duì)報(bào)到以后，三位班長就給我們發(fā)體能訓(xùn)練服和其他生活用品，安排我們住宿等。接下來就安排我們?nèi)ナ程贸燥?，頭一次在部隊(duì)里面和戰(zhàn)士們一起吃飯，里面的飯菜都是我喜歡吃的，但是由于我來之前都吃飽了，嘴饞夾了幾下果真美味十足。晚飯以后大家就在宿舍里面休息，給家里人打了下電話以后，手機(jī)就上繳了。部隊(duì)是不允許帶手機(jī)的，部隊(duì)講究保密性，手機(jī)剛被收繳的前幾天一直不習(xí)慣，老是覺得少了點(diǎn)什么東西。這一天也就這么過了。
6號早上6點(diǎn)，隨著起床哨了響起，開始了我們專職消防員集訓(xùn)第一天的到來。今天主要是讓大家練習(xí)隊(duì)列，在部隊(duì)里面隊(duì)列是很重要的一個項(xiàng)目，而且平時(shí)軍營生活都必須用到。我停止間轉(zhuǎn)法的向后轉(zhuǎn)老是轉(zhuǎn)不好，空余時(shí)間我一直體會惡補(bǔ)，現(xiàn)在基本上沒什么問題了。最痛苦的是站軍姿，一旦調(diào)整姿勢以后連動都不可以動，全身每個肌肉都在用盡，我站到小腿一直抖，前腳掌都麻了，到后面踏步的時(shí)候，腿都抬不起來。接下來的那兩天每天都是隊(duì)列訓(xùn)練。然后穿插點(diǎn)體能訓(xùn)練，但是強(qiáng)度不是很大，班長說讓大家先適應(yīng)下。
副隊(duì)長惠志剛和三位班長都很盡職盡責(zé)，特別是我們的班長黃響藝對我們文書班關(guān)照有佳，同事們要買什么東西他就幫忙去買，最讓我感動的是，前幾天打球的時(shí)候我眼鏡被同事弄破了，他馬上騎摩托車載我出去沿路找眼鏡店，到最后我們跑到漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院那邊才找到一家眼鏡店。要不是黃班長，我都不知道怎么搞，沒有眼鏡啥都做不了。雖然是班長，但是他一點(diǎn)架子都沒有，雖說我比他年長，但是畢竟人家是師兄。金峰中隊(duì)洪隊(duì)長也很關(guān)心我們集訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練，他看到我們集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)列走的不好。還特地安排中隊(duì)的戰(zhàn)士給我們演練如何走隊(duì)列?？偹阕屛覀冮L見識了。
總體來說第一個禮拜最讓我不適應(yīng)的就是哪個作息時(shí)間。我以前在萬達(dá)百貨上班，雖然上一天休息一天，但是我上班的時(shí)間很長，從早上9點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)半，閉店以后做下報(bào)表，回到家都十一二點(diǎn)，基本上都是12點(diǎn)以后才睡覺。早上我又睡到八九點(diǎn)才起床，第二天由于生物鐘的原因，10點(diǎn)躺床上也沒辦法入睡。所以一到集訓(xùn)隊(duì)，10點(diǎn)熄燈就寢的時(shí)候，我都在床上一直打滾，很是難受。不過總算挺過來了，現(xiàn)在已經(jīng)基本上適應(yīng)了部隊(duì)的作息時(shí)間了。然后就是跟同事們相處的問題，第一個禮拜都不怎么認(rèn)識，我甚至連同班同事的名字都沒有記全，不過現(xiàn)在我們都很熟悉了。讓我體會到班長的那句話，部隊(duì)講究的是一個集體，而不是個人。我們班就是一個集體，不管是勞動也好，走隊(duì)列也好，一個人做的好都不行，要所有的人做好才叫好。這個在一定程度上提升了我的集體榮譽(yù)感。
第二個禮拜的課題基本上是隊(duì)列與業(yè)務(wù)交叉練習(xí)。這個禮拜學(xué)習(xí)了結(jié)繩法、甩水帶、穿消防員滅火防護(hù)服和佩戴正壓式空氣呼吸器等。單單一個結(jié)繩法就有23種，到后面都綁暈了，可見當(dāng)一個消防員不是一件容易的事情。除此之外，還得學(xué)習(xí)理論知識，要理論與實(shí)際相結(jié)合，不懂理論是萬萬不行的，比如正壓式空氣呼吸器正常的壓力是多少，殘器報(bào)警器在多少壓力的時(shí)候會報(bào)警等，如果這個不懂到時(shí)候別說救人了，自己都沒辦法自救。雖然我是文書，但是我也是跟大家一起學(xué)習(xí)，這樣子才可以更加深刻的體會到當(dāng)一個合格的專職消防員需要具備哪些條件。第二個禮拜體能強(qiáng)化程度比以前大很多，晚上體能訓(xùn)練完以后，我洗澡的時(shí)候手都舉不起來，單杠剛進(jìn)來的時(shí)候只能做5下，現(xiàn)在可以做到9下，距離體能合格線僅1下，照這樣子的進(jìn)度我應(yīng)該可以在28號考核的時(shí)候過關(guān)?，F(xiàn)在最怕的就是跳遠(yuǎn)和跳繩了，我彈跳力很差，加上最近左腿受傷練起來更加困難。
第5篇：建筑心得體會范文
堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義心得體會
堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義，是我司主要工作內(nèi)容之一。許主席很早就提出了要在公司內(nèi)，部門內(nèi)長久的堅(jiān)持打擊形式主義、官僚主義作風(fēng)。這是公司發(fā)展壯大的助力，也是個人從普通從業(yè)者到行業(yè)精英的助力。
形式主義、官僚主義、阻礙了公司的發(fā)展，也影響到了我們?nèi)粘５墓ぷ?。公司?nèi)長久以來存在的問題，很多都與形式主義、官僚主義有關(guān)，形式主義、官僚主義問題如果解決不好，必然嚴(yán)重影響我司形象，必然嚴(yán)重?fù)p害合作伙伴的關(guān)系，損害合作方的利益，進(jìn)而影響到我司的戰(zhàn)略部署。反對形式主義，主要是解決工作不實(shí)的問題，把功夫用在辦實(shí)事、求實(shí)效上。切勿“忙忙碌碌”，卻并無成績。反對官僚主義，主要是解決工作中正真存在的問題，多考察項(xiàng)目現(xiàn)場，多學(xué)多看，結(jié)合實(shí)際，而不是坐著夸夸其談。反對形式主義、官僚主義要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，反對“形式主義、官僚主義”不可能一天搞成功，這是一個長期、重復(fù)的過程，要把其融入到工作的細(xì)節(jié)中。要認(rèn)識到“形式主義、官僚主義”作風(fēng)建設(shè)的長期性、復(fù)雜性、艱巨性。沉下心來，踏實(shí)工作，也要防止落入“形式主義、官僚主義”的陷阱中。
在我國漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，既孕育了博大精深的文化，也形成了不少腐朽沒落的封建糟粕，特權(quán)思想、等級觀念、“官僚主義”意識就是其重要表現(xiàn)。這種落后的思想意識流傳已久，至今在社會生活中仍然有著很深的影響。有了這種意識，就會只圖虛名，而不會腳踏實(shí)地、埋頭苦干;就會只顧個人利益，而不對公司負(fù)責(zé)，不對合作方負(fù)責(zé)。有些人喜歡說空話、套話一個很重要的原因就是自己業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。當(dāng)矛盾和問題擺到面前時(shí)，束手無策，又不多去工地現(xiàn)場搜集資料，沒有切實(shí)可行的解決辦法，只好繞開矛盾和問題，不管是否能解決實(shí)際問題，只是想辦法把問題推開。
產(chǎn)生形式主義、官僚主義的原因很復(fù)雜，要解決問題，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作的同時(shí)也要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)也要加強(qiáng)思想建設(shè)，不要覺得和自己沒關(guān)系，社會在進(jìn)步，公司在壯大，個人也要及時(shí)跟的上公司成長的步伐。學(xué)習(xí)文件的過程中，可以看得到公司對打擊官僚主義，作風(fēng)主義的決心和力度，也看得到官僚主義、作風(fēng)主義造成的嚴(yán)重影響，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神不是要喊口號，寫文章，而是腳踏實(shí)地，進(jìn)步的再小，也是成長，口含喊得再響，也無濟(jì)于事，甚至可能因?yàn)閷倭胖髁x、形式主義的認(rèn)識不足，重復(fù)再犯前人所犯的錯誤，我們要抓住集團(tuán)開展“兩打一整頓一強(qiáng)化”的運(yùn)動，學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己，工作要進(jìn)步，思想也要進(jìn)步。
第6篇：建筑心得體會范文
通過這次學(xué)習(xí)，作為一名班主任，我深深感到做學(xué)生心理工作的重要性，不能把學(xué)生的任何問題都定位在表面處理上，而且應(yīng)該透過現(xiàn)象看學(xué)生行為的心理因素，從根本上指導(dǎo)學(xué)生心理健康地發(fā)展。
在這里，我談一下自己這次學(xué)習(xí)的感受和想法。
感受之一：這次培訓(xùn)幫助我認(rèn)識了小學(xué)心理健康教育學(xué)科的重要。真正的心育確實(shí)是進(jìn)行德育、智育等教育的基礎(chǔ)，而心理健康教師只有通過自己的努力、發(fā)揮自己的作用，贏得學(xué)生、家長、學(xué)校的認(rèn)同，才能更好的發(fā)揮中學(xué)心理健康教育的作用。
感受之二：這次培訓(xùn)幫助我重新認(rèn)識了學(xué)生、認(rèn)識了自己、認(rèn)識了教育?？梢哉f每一位教師都是愛學(xué)生的，正是有了這份愛，我們才對學(xué)生付出了很多，可結(jié)果卻是我們常常感慨：學(xué)生怎么會是這樣？真是一代不如一代了。而我現(xiàn)在真正體味到：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師這一句話的內(nèi)在含義，那就是我們沒有真正了解學(xué)生、沒有把握學(xué)生的心理需要，我們的愛再多卻都偏離了我們的預(yù)期，簡言之我們的愛不是學(xué)生所需要的，那結(jié)果就可想而知了，這樣怎能談到教育的效果？也正因?yàn)槿绱?，教師也無法體味到自己工作的樂趣，沉重的負(fù)擔(dān)壓得教師沒有也不可能體味到應(yīng)屬于自己的快樂，這也許就是不懂心理教育、不會運(yùn)用心理教育的必然結(jié)果吧！讓我們每個人都學(xué)會去觀察學(xué)生、去了解學(xué)生、去把握學(xué)生的心理需求，再循序漸進(jìn)、因材施教。
感受之三： 每一名教師都應(yīng)該成為一名合格的心理健康教師。作為一名正規(guī)師范院校的畢業(yè)生，每一個人都接觸、學(xué)習(xí)過心理學(xué)，但一走上工作崗位之后卻沒有感到心理學(xué)的用途，因此早已將它拋之腦后了，雖然有時(shí)也會裝模作樣的應(yīng)用一兩個心理學(xué)的術(shù)語，那也不過是裝裝自己的門面罷了?？梢哉f那是真的不懂心理學(xué)，更沒有想到如何正確在教育教學(xué)上運(yùn)用心理學(xué)的知識，所以在工作上產(chǎn)生了許多的困惑。正是這次學(xué)習(xí)它幫我才開始認(rèn)識到心理學(xué)的重要，更幫我認(rèn)識到心理健康的重要。原來我們在不經(jīng)意之中雖運(yùn)用著心理學(xué)，我們的困惑也正是源于不了解學(xué)生、不了解心理學(xué)??！只有每一名教師都成為合格的心理健康教師，我們才會更了解自己、更了解學(xué)生，從而更好的做好教育工作。
感受之四：通過培訓(xùn)我學(xué)到了更多的進(jìn)行心理健康教育的方法。以往，自己將心理健康課看的過于神秘，原因就在于沒有真正的懂得小學(xué)心理健康教育的實(shí)質(zhì)，而忽視了學(xué)生的心理感受和心理需求，通過培訓(xùn)我明白了小學(xué)心理健康教育的實(shí)質(zhì)，那就是：源于學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生，把握人生！
第7篇：建筑心得體會范文
一、嚴(yán)以律己 勤敬業(yè)
主管警官要有良好的心態(tài)感染被監(jiān)管人，要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)熏陶被監(jiān)管人，給被監(jiān)管人帶好頭，引好路。
一是責(zé)任壓肩，勇于挑。主管警官，分管幾十名被監(jiān)管人，樂意干，高興做，就會把困難當(dāng)考驗(yàn)，把矛盾當(dāng)攻關(guān)。在主管警官的帶領(lǐng)下，被監(jiān)管人就會逢山開路，遇水搭橋，開辟一條嶄新的人生通道。不可否認(rèn)，有極個別主管警官工作缺乏主動性，創(chuàng)造性，拖著干，應(yīng)付干，借助于國家的強(qiáng)制力，采取圈養(yǎng)的管理模式。在這樣的分隊(duì)，被監(jiān)管人自愈者少，病情惡化、交叉感染者多。這些被監(jiān)管人，要么危及監(jiān)所安全穩(wěn)定，要么危及人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。醫(yī)生，治病救人；教師，教書育人；監(jiān)所警察就要教育人、挽救人。面對重?fù)?dān)，勇于挑，才不辜負(fù)黨和人民的重托。
二是苦練技藝，勤敬業(yè)。教育人、挽救人是一門技術(shù)，又是一門藝術(shù)。兩者巧妙結(jié)合，被監(jiān)管人愿意接受教育，樂意接受挽救。主管警官達(dá)到了這種境界，被監(jiān)管人就佩服你。缺少藝術(shù)，猶如一碗清湯掛面，沒有味道，難以下咽。教育人、挽救人就會大打折扣，分隊(duì)隊(duì)風(fēng)就難有好的起色。要提高教育挽救質(zhì)量，要抓好分隊(duì)隊(duì)風(fēng)，主管警官務(wù)必勤奮務(wù)實(shí)，結(jié)合自己的工作崗位，向政策學(xué)習(xí)，向時(shí)代學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，精于提煉。
三是嚴(yán)以律己，做表率。作為一位好的主管警官，一方面要遵守法紀(jì)，秉公執(zhí)法，另一方面敢于在分隊(duì)隊(duì)規(guī)中約束自己，帶頭遵守，樂意遵守，做好表率。
四是樂坐凳子，話長短。被監(jiān)管人在心里上要排斥主管警官，這是很正常的現(xiàn)象。作為主管警官，一方面要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)、監(jiān)規(guī)所紀(jì)，把握好剛性，另一方面要以情感人，把握好柔性。放下架子，蹲下身子，善于和被監(jiān)管人坐凳子，樂于洞察被監(jiān)管人內(nèi)心世界。只有這樣，主管警官才能走進(jìn)被監(jiān)管人的情感世界，打開被監(jiān)管人心結(jié)。如果主管警官站在山巔，被監(jiān)管人屈居山谷，他們與主管警官心里的距離只能越來越遙遠(yuǎn)，教育挽救就無從談起。
二、隊(duì)規(guī)適度 聚人心
一套好的分隊(duì)隊(duì)規(guī)，人人愿意遵守，樂意遵守。怎樣才能形成一套好的分隊(duì)隊(duì)規(guī)？
一是隊(duì)規(guī)務(wù)實(shí)，樂遵守。在遵守黨和國家有關(guān)方針政策、法律法規(guī)、監(jiān)所有關(guān)規(guī)定的前提下，把分隊(duì)的日常管理列成幾部分，結(jié)合分隊(duì)的具體情況，做到目標(biāo)明確，務(wù)求實(shí)效。目標(biāo)太遠(yuǎn)，標(biāo)準(zhǔn)太高，被監(jiān)管人通過努力達(dá)不到要求，容易渙散斗志，影響士氣。因此分隊(duì)隊(duì)規(guī)在定型之前，一定要反復(fù)討論，反復(fù)修改，這個過程是被監(jiān)管人自我教育的過程，也是形成共識的過程。共識形成，隊(duì)規(guī)定型，通過努力，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要求達(dá)到，人人愿意遵守，樂意遵守，良好的分隊(duì)隊(duì)風(fēng)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是與時(shí)俱進(jìn)，勤完善。隨著教育挽救工作的不斷深入，被監(jiān)管人在各方面都得到良性發(fā)展。分隊(duì)隊(duì)規(guī)要適宜這種發(fā)展，不能一成不變，一插到底。經(jīng)過一段時(shí)間，在適度的情況下，要組織被監(jiān)管人對分隊(duì)隊(duì)規(guī)進(jìn)行思考，那些條款已經(jīng)過時(shí)，那些方面還需要補(bǔ)充。通過討論和修改，在新的激勵和約束機(jī)制下，分隊(duì)隊(duì)風(fēng)建設(shè)就會更上一層樓。
三、個別教育 克頑癥
個別教育質(zhì)量的高低直接關(guān)系到分隊(duì)隊(duì)風(fēng)的好壞。要對每一位被監(jiān)管人員制定切實(shí)可行的個別教育方案。要善于幫助他們破疑解難，樂于幫助他們回歸理性人生。
一是目標(biāo)明確，信息廣。醫(yī)生通過望、聞、問、切，收集病人的信息，是為了徹底醫(yī)治病人。民警在個別教育中，收集每位被監(jiān)管人員的信息，是為了醫(yī)治他們的心理疾病，培養(yǎng)他們正確的人生觀、法制觀，使他們成為自食其力，遵紀(jì)守法的勞動者。方向明確，目標(biāo)清晰，信息收集才能準(zhǔn)確到位。
二是辨別真?zhèn)?，尋根源。對望、聞、問、切，收集到的信息，醫(yī)生要根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)知識，綜合分析，才能準(zhǔn)確把握病灶的具體部位。對被監(jiān)管人員的信息，民警要根據(jù)自己的心理學(xué)、教育學(xué)、犯罪學(xué)、宗教、法學(xué)等知識，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，做到真假信息，力辨清；有用信息，是前提；綜合分析，思路清；追根求源，抓本質(zhì)。
三是對癥下藥，克頑癥。抓住了病人的病灶、病根，醫(yī)生要根據(jù)病人年齡、性別、體質(zhì)等特征，進(jìn)行處方，對癥下藥。不同的病人，療程不同，相同病，療程也不盡相同，處方中藥的劑量也各有千秋。在治療同時(shí)，醫(yī)生要通過各種途徑收集病人的反饋信息，對治療方案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便達(dá)到最佳效果。在個別教育中，我們要制定詳細(xì)的治療方案，做到先易后難，及時(shí)巡診，細(xì)心把握，實(shí)實(shí)在在踐行首要標(biāo)準(zhǔn)，真正做到一把鑰匙開一把鎖，一個個別教育方案挽救一個人。
四、關(guān)系協(xié)調(diào) 齊奮進(jìn)
作為主管警官，要理順和協(xié)調(diào)分隊(duì)內(nèi)部各方面關(guān)系，給分隊(duì)創(chuàng)造健康積極的改造環(huán)境，使被監(jiān)管人誠心悔過，樂于新生。
一是民警一條心，挽救齊努力。俗話說：將心散，軍心亂；打敗仗，在眼前。一些民警要從不同的渠道參與分隊(duì)的教育管理，他們就是這個分隊(duì)的將軍們，他們從不同側(cè)面挽救被監(jiān)管人，從不同的戰(zhàn)役中塑造被監(jiān)管人。主管警官要與相關(guān)民警多溝通、多協(xié)調(diào)。為了被監(jiān)管人，要善于凝聚共識，樂意協(xié)同作戰(zhàn)，使被監(jiān)管人得到全方位的教育挽救，使他們回歸人間正道，從而杜絕次品變廢品，廢品變危險(xiǎn)品。
二是善導(dǎo)亞文化，主次需合拍。被監(jiān)管人是一個特殊群體，面對教育挽救的主流文化，要形成與之相對應(yīng)的亞文化?！岸径冀涞妹?，傘都栽得活”，“早出一份鐘，快活六十秒”等等，就是亞文化的一個縮影。要積極引導(dǎo)與主流文化相適宜的亞文化，破解反改造的亞文化。使主流文化與亞文化產(chǎn)生共鳴，發(fā)生共振，創(chuàng)造出有利于被監(jiān)管人改造的深層次文化氛圍。
第8篇：建筑心得體會范文
關(guān)鍵詞：施工企業(yè)；人力資源；薪酬管理；問題與措施
中圖分類號：F426 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）08-0077-01
引言
薪酬管理是企業(yè)人力資源管理工作的重要組成部分，它是企業(yè)激勵員工工作積極性、優(yōu)化企業(yè)人力資源配置以及吸引優(yōu)秀人才的有效方法，是企業(yè)進(jìn)行科學(xué)決策以及長遠(yuǎn)規(guī)劃的重要影響因素。然而，面對實(shí)際情況，如何更加合理、科學(xué)的進(jìn)行人力資源的薪酬管理，探索出更加符合企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)際的管理模式成為本文的重點(diǎn)內(nèi)容。
一、薪酬管理在企業(yè)人力資源管理中的重要作用
員工的薪酬包括工資、獎金、津貼、勞動分紅、福利等。薪酬不僅包括直接的物質(zhì)激勵，還包括非物質(zhì)的精神激勵，其目的在于激發(fā)員工的工作熱情，提高工作的主動性和創(chuàng)造性，構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力。
薪酬管理首先在于保障員工的基本生活，其次是為了更好的激發(fā)員工工作熱情，提高他們工作的主動性和創(chuàng)造性，構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力，達(dá)到發(fā)揮企業(yè)核心競爭力來為薪酬管理提供有利支持，兩者相輔相成，共同發(fā)展。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，行業(yè)間的競爭愈來愈激烈，企業(yè)之間的競爭也就是人才的競爭，薪酬水平在吸引優(yōu)秀人才仍發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是吸引優(yōu)秀人才和留住優(yōu)秀人才的重要手段。
二、施工企業(yè)薪酬管理過程中存在的問題
目前，施工企業(yè)人力資源薪酬管理仍然存在一系列的問題亟待解決，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.薪酬分配方式缺乏多元化，長效激勵機(jī)制不健全。當(dāng)前施工企業(yè)薪酬分配形式基本上是崗位工資加績效工資，甚至有些企業(yè)就是單純的崗位工資，缺乏多元化的薪酬分配形式。在薪酬分配中主要考慮的因素是企業(yè)的資本要素，而通常弱化了勞動力要素、管理要素以及技術(shù)要素等多個方面，即便有的企業(yè)將上述幾個方面全部納入薪酬管理設(shè)計(jì)方案的考慮范圍內(nèi)，但是由于企業(yè)薪酬管理制度尚不完備、薪酬管理方案設(shè)計(jì)存在缺陷等問題，導(dǎo)致企業(yè)的薪酬分配難以起到預(yù)期的激勵效果，逐步喪失了員工的工作熱情，讓員工缺乏一定的責(zé)任感。除此之外，企業(yè)盲目追求利潤，或者盲目開源節(jié)流，降低了企業(yè)人力成本，導(dǎo)致企業(yè)人員嚴(yán)重流失，降低了企業(yè)效益。
2.薪酬分配形式同績效管理不一致。主要表現(xiàn)在以下兩方面：一是雖然企業(yè)制定了相關(guān)的績效評價(jià)方案，并以此衡量企業(yè)人力資源的薪酬分配水平，但是真正有效實(shí)施績效考核評價(jià)還是有一定的難度，難以充分發(fā)揮個人績效考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)效益貢獻(xiàn)水平之間的關(guān)聯(lián)程度。二是考慮到施工企業(yè)，特別是下屬項(xiàng)目部流動性大，一人多崗的形式普遍存在，薪酬往往表現(xiàn)為反映員工工作年限以及任職崗位市場的薪酬水平，使得企業(yè)的薪酬機(jī)制基本成為擺設(shè)，無論企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益是好還是壞，員工的薪酬水平都沒有太大浮動，難以充分發(fā)揮企業(yè)的薪酬管理應(yīng)有的作用。
三、完善施工企業(yè)薪酬激勵機(jī)制的管理措施
1.企業(yè)薪酬管理中暴露的問題不是企業(yè)自身能夠徹底解決的，還需要政府宏觀調(diào)控，政府應(yīng)給予企業(yè)政策支持，使企業(yè)真正成為自主經(jīng)營和自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)主體，在用人和薪酬管理方面能夠給企業(yè)完全自主，如此一來，企業(yè)才可以按照市場薪酬水平以及市場競爭狀況自主決定薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬水平。
2.建立健全有效、公正的績效考核體系，發(fā)揮薪酬激勵機(jī)制，保證績效薪酬同業(yè)績考核掛鉤，將考核結(jié)果作為員工的降級或者晉升的依據(jù)，員工就會集中精力提高工作業(yè)績。對于努力工作的員工，其獲得的報(bào)酬勢必同他們所付出的努力相一致，從而實(shí)現(xiàn)薪酬制度的激勵目的。此外，施工企業(yè)還需加強(qiáng)自身文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的工作氛圍，加大薪酬文化建設(shè)，宣傳合理的薪酬價(jià)值觀，這也是施工企業(yè)完善薪酬激勵機(jī)制的重要手段。
3.建立科學(xué)規(guī)范的崗位評價(jià)系統(tǒng)。一是職位評價(jià)要立足于崗位，從勞動的多樣化角度對員工薪酬進(jìn)行設(shè)計(jì)，依靠價(jià)值定待遇，使每個崗位價(jià)值都體現(xiàn)出了本崗位對公司的貢獻(xiàn)，具有很強(qiáng)的說服力；二是企業(yè)要清晰的界定職位評價(jià)的基礎(chǔ)以及各項(xiàng)指標(biāo)，避免引起員工的不信任和對偏袒、歧視的懷疑，提高員工對職位間的差距的可接受程度，使其接受薪酬差距的心理承受力也隨之增強(qiáng)；三是企業(yè)要公開崗位評估的結(jié)果，讓企業(yè)員工對崗位評估的結(jié)果產(chǎn)生認(rèn)同。崗位評價(jià)與分析不僅是現(xiàn)代企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是有效解決薪酬對內(nèi)公平的關(guān)鍵所在。
4.在薪酬支付上應(yīng)注意滿足層次需求。在薪酬管理設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮到員工之間的差異，對不同員工的需求和同一員工在不同情況的下的需求都予以重視，對低工資員工提高獎金待遇，而對高收入的員工和管理干部就要多提供培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會，尊重他們的人格，鼓勵他們創(chuàng)新等。在薪酬支付時(shí)間方面，企業(yè)要及時(shí)的發(fā)放工資與獎金，相比較次數(shù)不多的大規(guī)模獎勵而言，頻繁的小規(guī)模的獎勵會收到更好的效果，不定期的獎勵員工，勢必會激勵他們努力工作，為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。
四、結(jié)束語
總而言之，企業(yè)的人力資源薪酬管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程。人力資源薪酬管理不僅與員工的切身利益息息相關(guān)，而且也影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，施工企業(yè)必須結(jié)合薪酬管理工作中的常見實(shí)際問題及弊端，找到完善薪酬管理的方法，建立公平對等、與員工付出相對稱的工資給付體系，確保薪酬的科學(xué)性、合理性，從而發(fā)揮薪酬制度的優(yōu)勢，激勵員工工作熱情，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展壯。
參考文獻(xiàn)：
[1]王曉玲.淺談人力資源管理中的薪酬管理[J].科教新報(bào)（教育科研），2011（14）.
[2]周燕.企業(yè)薪酬管理體系的建立與完善，產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2011（04）.
第9篇：建筑心得體會范文
這次為期兩周的夏令營助教工作，對我來說是第一次。所感所想，也是前所未有。第一天，到達(dá)深圳，認(rèn)識了新同事，同是前來當(dāng)助教的在校大學(xué)生，個個熱情高漲。第二天，認(rèn)識了我們的頭兒們，開始了2天的培訓(xùn)。意識到我們工作的艱巨，冒汗中。第四天，學(xué)生入營報(bào)到，認(rèn)識了我?guī)У陌嗟膶W(xué)生們，心里有了底，有點(diǎn)難搞，憂喜參半。接下來的兩個星期，正式地開始了我的工作——獨(dú)立帶班，協(xié)助外教課堂教學(xué)。課堂上的協(xié)助外教教學(xué)，相對來說是比較容易的。我的外教morgan是一個很優(yōu)秀的老師，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動起來，至于語言方面，他也盡可能地用比較簡單并且適合四年級學(xué)生的英語進(jìn)行交流。而我個人也傾向于讓學(xué)生真正地融入到一個全英式的教學(xué)環(huán)境，所以只在非常需要的時(shí)候才向?qū)W生翻譯。因此，在課堂上，我的工作便是盡量將課堂紀(jì)律維護(hù)在某種可以接受的程度上，及時(shí)地將學(xué)生的信息反饋給外教，協(xié)助外教進(jìn)行各種各樣的教學(xué)活動。
（一）初始篇
我所帶的班，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三分之二是獨(dú)生子女。身上也不可避免地顯露著獨(dú)生子女的某些特質(zhì)，比如自私，愛面子。12個男生+7個女生，各有性格。開營的第一天，我就大開眼界。按要求，開營首日，必須選出班干部，以便我日后的班級管理。在還沒有真正摸清孩子底細(xì)的情況下就要我選出班干部，還是比較難了一點(diǎn)。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班干，做得好的再嘉獎。競選的時(shí)候，孩子們都精得很，個個爭著當(dāng)?shù)诙螅褪遣辉敢獗成习嚅L的責(zé)任。中間冒出了一個女生想當(dāng)班長，卻不是我心中的理想人選。無奈，我明主的旗子之前就高高掛起，學(xué)生自薦應(yīng)當(dāng)鼓勵，便讓她暫時(shí)擔(dān)任，日后再見機(jī)行事。
折騰了好一會兒，總算把大概的班干隊(duì)伍給解決了。我也總算松了一口氣。但是這幫孩子那種對班集體不上心，事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，讓我有點(diǎn)失望。雖然這只是十四天的夏令營，但是我認(rèn)為他們所缺乏的那種團(tuán)隊(duì)精神，是不論去到哪里，在何種情況下都應(yīng)該具備的。在這短短的時(shí)間里，我該怎么幫他們培養(yǎng)這種精神呢……繼續(xù)工作著，繼續(xù)思考著，也繼續(xù)和我的伙伴們討論著……
（二） 孩子篇
這幫孩子，乖的時(shí)候他們都很聽話，非常合作地配合著我和外教，但不乖的時(shí)候，怎么說也不聽，就是使著性子……不過，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候只是折騰一下，發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧性子，為的是得到你的關(guān)注和關(guān)心。明明要上臺了，卻臨陣退縮，吵鬧著自己有心理障礙，上不了臺。明明就是想表演，卻扭捏猶豫著覺得自己不能夠做好。明明就是貪玩導(dǎo)致很小的傷痛，卻哭著鬧著要找媽媽，要退營。明明就是很無謂的八卦叫下花名，卻要搞到拳頭相見，淚眼對望。或許當(dāng)我們這一代人也是這個年齡的時(shí)候，也這樣，動不動就向老師告狀：“老師，他打我！”“老師，他叫我**！”之前我還能很耐心地幫他們解決，協(xié)調(diào)著，但到了后來，真的覺得太累了，那邊有時(shí)候又要趕著開會什么的，沒辦法總是呆在教室里面等待著解決這些糾紛。后來決定各個擊破。反正吃完飯洗完澡，他們還有時(shí)間，便叫了個別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行思想工作。部分學(xué)生還是蠻有成效的，但還有個別冥頑不靈，今天聽了，貌似懂了，明天上課繼續(xù)我行我素。繼續(xù)觀察，繼續(xù)想對策……
（三） 工作篇
夏令營的開始，總想把工作做得盡善盡美，也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時(shí)候告訴我，不要一下子投入太多的精力，后面還有十來天要等著你呢。想到j(luò)oe那天和我們一起坐在圖書館樓下等著接孩子上教室時(shí)候，對著迎面而來的孩子們高喊：“hello, little monsters!”而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼……絲毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。
日子越往后，對孩子的感情也越來越好。每次見面，總有孩子撲上來，拉著你的手不放。要么跟你撒嬌著商量可否去“大賣部”買東西，要么商量著能否去電腦室玩游戲……要求多多，花招也多多。一時(shí)弄個可憐兮兮的表情給你，一時(shí)又換上無辜無奈的情緒，再要么來個死皮賴臉，破罐子破摔的動作，做足了功夫。無奈之下，有時(shí)候也就睜一只眼閉一只眼了。關(guān)于這個，閑來和morgan聊天的時(shí)候，也被他“教訓(xùn)”了一番。關(guān)于原則，定了就是定了，不能一時(shí)一變，除非特別緊急情況。而像我那樣的以心軟為理由，在管理行為當(dāng)中是比較忌諱的。而一旦給某小孩開了綠燈，其他孩子就不服氣了，動不動就來個“**也這樣，怎么他就可以呢”……一時(shí)間就天下大亂了……這一點(diǎn)，emma有待改進(jìn)。
（四）告別篇
畢業(yè)典禮那天，孩子們很多都哭了，流著眼淚，從我手中接過畢業(yè)證書。會場響起了傷感的音樂，把我也給弄哭了。強(qiáng)忍著淚水，最后一次念出每個孩子的名字。相處了14天，盡管他們有時(shí)候調(diào)皮得讓我抓狂，但他們其實(shí)都很可愛。在最后這一刻，我也很舍不得他們。孩子們與我照相留念，交換聯(lián)系方式，最后，一一惜別?？上У氖牵琺organ因?yàn)楹炞C的問題，不得不提前離開，沒辦法看到自己的學(xué)生們畢業(yè)，很大的遺憾……
（五） “挑刺”篇
這次的“人生體驗(yàn)之旅”夏令營，雖然是為學(xué)生設(shè)計(jì)的，但對于參與其中的我，也是一次非常難得的人生體驗(yàn)，讓我在踏入教師生涯之前感受了教育的酸甜苦辣，甜居其首。
這次夏令營的整體安排，總的來說還是不錯的，但也有不足：
課程安排上：對于本次的課程安排，“人生體驗(yàn)之旅”這個想法是很好的，但是實(shí)際操作上還是存在著一些不足之處。首先是，對于本次參加夏令營的不同年齡層的學(xué)生們，所接受的是統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容。針對性較低，而且部分教學(xué)內(nèi)容對于低年級學(xué)生，還是比較難而且枯燥的。it’s a summer camp, but it is more like a summer school. 這個也是很多外教的感覺。學(xué)生們依然是三點(diǎn)一線的生活，只是把家換成了學(xué)校住宿區(qū)。或許這和我自己對夏令營的認(rèn)識有關(guān)系。我總是認(rèn)為夏令營就是應(yīng)該在戶外探險(xiǎn)，有帳篷，有篝火。
行程安排上：“老師，怎么又是多功能廳啊？有沒有其他地方??？”這是每次吃完晚飯學(xué)生們問及我晚上活動時(shí)最多的反應(yīng)。晚間活動，還是有待改進(jìn)的。像“找朋友”的活動，操作性較低，指令不明，容易造成混亂。給學(xué)生設(shè)計(jì)的活動，既要考慮到活動的可操作性，學(xué)生參與性程度，還要考慮到活動的意義。三者均要兼顧，固然不是件簡單的事情，但是，既然學(xué)生交了錢來到這里，就應(yīng)該讓他們認(rèn)為金錢和時(shí)間精力的付出是值得的。而我個人更加偏向于給學(xué)生提供一些能夠?qū)λ麄兊乃枷胗^，價(jià)值觀，人生觀有些指導(dǎo)的活動。這方面可以在心理學(xué)上的相關(guān)游戲中搜索。（比如信任游戲）雖然短短的夏令營，要改變孩子們的某些不好的性格不是件容易的事情，但是起碼我希望我們能夠起到一個引導(dǎo)性的作用，引發(fā)孩子們思考。
