班組培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的班組培訓(xùn)總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：基層班組；員工培訓(xùn)；供電企業(yè)

中圖分類號：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）01-00-01

供電企業(yè)安全生產(chǎn)是各項工作的基礎(chǔ)和前提，企業(yè)的安全生產(chǎn)不僅僅涉及到先進的技術(shù)、可靠的設(shè)備，更與廣大的電力生產(chǎn)人員密切相關(guān)。因此，要確保電力設(shè)備安全運行，必須加強基層生產(chǎn)班組員工自身素質(zhì)的培訓(xùn)，抓好一線員工的素質(zhì)的提升，從而確保企業(yè)的安全生產(chǎn)。本文對供電企業(yè)基層生產(chǎn)班組員工的培訓(xùn)存在的問題和解決辦法進行了探討，為供電企業(yè)的實踐應(yīng)用提供了參考意見。

一、供電企業(yè)基層班組員工培訓(xùn)存在的問題

供電企業(yè)基層班組員工培訓(xùn)存在的問題主要有班組培訓(xùn)少、有效信息少、技能培訓(xùn)少、師資力量少、培訓(xùn)形式單一等。

1.班組培訓(xùn)少。大多數(shù)培訓(xùn)是由局、部門組織發(fā)起的，班組員工由于缺少經(jīng)驗，往往難以自行組織開展有針對性的培訓(xùn)，或使培訓(xùn)流于形式，沒有取得實質(zhì)性的效果。

2.有效信息少。由于沒有切實把握班組員工的崗位技能需求情況，培訓(xùn)內(nèi)容對班組員工的針對性不強，導(dǎo)致員工從培訓(xùn)中所獲得的有價值的信息較少。

3.技能培訓(xùn)少。理論培訓(xùn)目前仍占了絕大多部分，而班組員工面對的是一線的生產(chǎn)工作，亟需提高的是實操的技能技術(shù)水平，因此理論培訓(xùn)對于班組員工開展生產(chǎn)工作的實際效用并不大。

4.師資力量少。“內(nèi)訓(xùn)師”隊伍絕大多數(shù)屬于管理者層面，班組中的內(nèi)訓(xùn)師隊伍力量仍較為薄弱，導(dǎo)致班組現(xiàn)場培訓(xùn)難以大面積開展的原因之一。

5.培訓(xùn)形式單一。大多數(shù)的培訓(xùn)采用講課的形式進行，培訓(xùn)成效無法掌握，且存在工學(xué)矛盾，導(dǎo)致員工對培訓(xùn)熱情度不高。

總之，供電企業(yè)基層班組員工培訓(xùn)存在的問題主要有班組培訓(xùn)少、有效信息少、技能培訓(xùn)少、師資力量少、培訓(xùn)形式單一等。

二、針對問題提出的改進策略

基層班組員工的培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)班組員工的特點及崗位需求，因地制宜，因人施教，針對工作中員工的崗位需求，開展班組現(xiàn)場培訓(xùn)，為員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和提升機會，使培訓(xùn)充分服務(wù)于生產(chǎn)工作。為使培訓(xùn)工作能夠有序高效地開展，可以從以下幾方面予以改進。

1.建立培訓(xùn)機制，按照分級管理、分級實施的原則，完善企業(yè)、部門、班組各層級培訓(xùn)的組織架構(gòu)、機構(gòu)設(shè)置和人員配置，明確班組培訓(xùn)的界面和職責(zé)，使班組培訓(xùn)能常態(tài)化開展。

2.貫徹“干什么、學(xué)什么、懂什么”的思路，以“熟知所管理設(shè)備的種類和性能、熟悉所從事工作的流程和標準、熟練完成任務(wù)所必須的技術(shù)和技能”為班組培訓(xùn)的主要內(nèi)容，加強班組員工培訓(xùn)的實用性。同時，班組培訓(xùn)以現(xiàn)場培訓(xùn)為主教室培訓(xùn)為輔，提高班組員工主營業(yè)務(wù)的技術(shù)技能水平。

3.以員工崗位需求為基石，提高班組培訓(xùn)的針對性。結(jié)合班組員工自身情況，開展班組崗位培訓(xùn)需求和個人技能提升計劃調(diào)查，了解班組員工對于培訓(xùn)的真實想法。在掌握第一手班組培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，組織班組制定班組年度培訓(xùn)計劃，同時根據(jù)員工個人的具體情況制定了詳細的班組崗位技能提升計劃，提高班組培訓(xùn)工作的針對性、系統(tǒng)性和目的性。

4.建立班組內(nèi)訓(xùn)師隊伍，確保班組培訓(xùn)的效果。 通過個人申報、組織推薦、綜合評定的方式，發(fā)展專業(yè)理論扎實、實踐經(jīng)驗豐富的助理技術(shù)、技能專家作為兼職培訓(xùn)師，同時提升現(xiàn)有培訓(xùn)師資的講臺演繹能力和授課現(xiàn)場技巧，充實培訓(xùn)師資資源，為實施全員培訓(xùn)提供師資保證。制定班組培訓(xùn)指導(dǎo)手冊，以流程圖配以文字說明的形式，對班組培訓(xùn)做了相應(yīng)的要求，為班組培訓(xùn)提供程序準則，指導(dǎo)班組開展培訓(xùn)，確保班組培訓(xùn)質(zhì)量，使班組的培訓(xùn)有序、規(guī)范和有效。

5.豐富班組培訓(xùn)形式，運用網(wǎng)絡(luò)平臺緩解工學(xué)矛盾。開展班組基礎(chǔ)技能考試，及時尋找短板，對薄弱環(huán)節(jié)組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實現(xiàn)以考促學(xué)，以考促訓(xùn)的目的。開展班組技能競賽為員工提供了一個展示自我、互相切磋、增進交流的機會，激勵了員工努力學(xué)習(xí)、鉆研技能、提升能力，達到以賽促訓(xùn)的目的。鼓勵班組員工將自身在日常工作中積累的經(jīng)驗和竅門制作成簡易的電子課件，經(jīng)過專家篩選后上傳至企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺，其他員工可根據(jù)自身專業(yè)和需求選擇對應(yīng)的課件進行學(xué)習(xí)并獲取相應(yīng)的積分，可有效緩解工學(xué)矛盾，有針對性地增強了班組人員培訓(xùn)的效果。

6.跟蹤培訓(xùn)效果，對班組培訓(xùn)效果進行評估、跟蹤，實現(xiàn)PDCA閉環(huán)管理。通過閉環(huán)管理對培訓(xùn)進行總結(jié)分析，好的經(jīng)驗進行固化形成標準和規(guī)范。有欠缺的進行調(diào)整改進，提升培訓(xùn)質(zhì)量。簡言之，基層班組員工的培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)班組員工的特點及崗位需求，因地制宜，因人施教，針對工作中員工的崗位需求，開展班組現(xiàn)場培訓(xùn)，為員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和提升機會，使培訓(xùn)充分服務(wù)于生產(chǎn)工作。

第2篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】煤礦；班組課堂；管理；辦法

班組是煤礦生產(chǎn)組織活動中最基層的單位，是煤礦安全管理的最終落腳點，班組工作開展的好壞直接影響到煤礦整體工作的運行，只有加強班組建設(shè)，提高一線員工素質(zhì)和工作的積極性、主動性，才能提高整體工作效率，保證煤炭企業(yè)目標的實現(xiàn)和各項工作的順利開展。

在煤礦管理工作中，要加強區(qū)隊自主培訓(xùn)能力，提高班組安全管理的針對性和實效性，使班組在生產(chǎn)實踐中切實成為安全管理的第一道防線，夯實安全基礎(chǔ)，進一步推動區(qū)隊培訓(xùn)向規(guī)范化和多樣化邁進。然而，區(qū)隊人員眾多，廣泛開展教育培訓(xùn)有很大難度，要充分挖掘區(qū)隊自主能力，利用班前會、班后會以及“每周集中學(xué)習(xí)1課時”等，使班組培訓(xùn)融入企業(yè)文化、安全教育以及安全措施及上級文件貫徹等，充分發(fā)揮班組自主培訓(xùn)的效能。

一、指導(dǎo)思想

以“強培訓(xùn)、提素質(zhì)、促管理、保平安”為指導(dǎo)思想，開展引導(dǎo)式教育，達到循循善誘，觸動心靈的目的。通過理性灌輸、按需施教、師徒結(jié)對、超前教育、典型刺激、自我教育等方法，樹立員工的安全生產(chǎn)認同感，增強自主保安意識，消除職工對安全管理的敵對情緒與逆反心理。真正達到“必知必會”，認真做到“我的責(zé)任我知道，我的責(zé)任我落實，我的安全我負責(zé)”的要求。在學(xué)習(xí)工作中不斷深化安全教育，確?！鞍嘟M課堂”每天都有新內(nèi)容、每周都有新重點、每月都有新亮點，員工素質(zhì)每天都有新提升。推動班組建設(shè)水平，促使員工做到學(xué)習(xí)自信、培訓(xùn)自覺、行為自律，打造具有特色的培訓(xùn)品牌。

二、培訓(xùn)形式

“班組課堂”是一套有特色、重實效的培訓(xùn)方法，堅持集中培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合，突出班組自主培訓(xùn)特色，利用班前會、班后會以及“每周集中學(xué)習(xí)1課時”等，使班組培訓(xùn)融入企業(yè)文化、安全教育以及安全措施及上級文件貫徹等，充分利用直接、高效的特點，有效把領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員、外聘教師授課和自主學(xué)習(xí)、相互交流等相結(jié)合，從而提高班組培訓(xùn)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.安全意識教育：加強對員工的安全意識教育，使每一位員工都深刻認識到安全工作的重要性，做到“人人懂安全、處處重安全”，實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。要做到“四個杜絕”：杜絕各類人身事故，杜絕瓦斯超限，杜絕失爆，杜絕人為因素造成的重大隱患和重大事故。

2.安全形勢教育：上級領(lǐng)導(dǎo)講話、上級文件精神、企業(yè)文化、管理規(guī)章制度貫徹學(xué)習(xí)等。

3.安全技能培訓(xùn)：本著“干什么，學(xué)什么；缺什么，補什么”的原則，有針對性地制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，力爭使每個班組員工通過集中學(xué)習(xí)，自主培訓(xùn)、相互交流等學(xué)習(xí)形式，提升安全管理水平，達到學(xué)以致用，學(xué)以致變，做到知行合一。

4.互動交流平臺：區(qū)隊或班組先進管理經(jīng)驗交流材料等。

5.安全措施學(xué)習(xí)：各區(qū)隊專項安全技術(shù)措施的貫徹學(xué)習(xí)等。

6.自主創(chuàng)新培訓(xùn)：理念決定思路，思路決定出路，創(chuàng)新決定發(fā)展，要理清自主創(chuàng)新的工作思路，以解決問題為目的，針對問題提出解決思路。要找項目、列計劃、定方案、真實施、嚴考核、細總結(jié)，理清發(fā)展總體思路。充分發(fā)揮廣大員工的作用，攻克創(chuàng)新難題，用心探索創(chuàng)新工作，營造“人人可創(chuàng)新、時時可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新、處處可創(chuàng)新”的良好創(chuàng)新氛圍，不斷提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。

四、責(zé)任劃分

1.“班組課堂”是安全培訓(xùn)形式的補充和完善，該管理平臺由企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和區(qū)隊共同組織實施，培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。其中：安全意識教育、安全形勢教育、安全技能培訓(xùn)、互動交流平臺學(xué)習(xí)內(nèi)容由培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)提供。

2.安全措施學(xué)習(xí)與自主創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容由區(qū)隊自行建立開展。

3.各區(qū)隊隊長、支部書記為“班組課堂”負責(zé)人，負責(zé)本區(qū)隊“班組課堂”的正常開展。各單位負責(zé)培訓(xùn)的人員為“班組課堂”管理人員，負責(zé)“班組課堂”的操作和實施。

4.“班組課堂”要根據(jù)不同時期安全重點，按照公司要求或培訓(xùn)需求對員工進行培訓(xùn)教育，各區(qū)隊隊長、支部書記是第一責(zé)任人，每月底之前將“自主培訓(xùn)”計劃以書面形式報企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)跟蹤落實。

5.各區(qū)隊要將學(xué)習(xí)內(nèi)容妥善存檔，在電腦上編制不同文件夾，分類存放，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富全面。

6.成立專項小組，對“班組課堂”管理辦法落實情況進行不定期跟蹤督查，嚴格考核。

五、考核辦法

1.為了鼓勵廣大員工積極創(chuàng)新，發(fā)揮各自優(yōu)勢，迅速形成具有特色的自主培訓(xùn)模式，企業(yè)對各區(qū)隊在培訓(xùn)內(nèi)容上有創(chuàng)意、實效好的做法，由專項小組進行考核評價，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放一定數(shù)額的獎金。

2.各區(qū)隊學(xué)習(xí)計劃安排要緊湊、合理，緊跟企業(yè)安全生產(chǎn)形勢，區(qū)隊不按計劃組織培訓(xùn)的，對區(qū)隊隊長、支部書記進行罰款，通報批評。

3.培訓(xùn)內(nèi)容要分類存檔，區(qū)隊要及時更新和充實培訓(xùn)內(nèi)容，內(nèi)容不全面的，由企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)督辦，限期整改。

作者簡介：

第3篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

一、當(dāng)前煤礦職工素質(zhì)存在的幾種現(xiàn)象

（一）思想意識滯后。部分干部職工對當(dāng)前煤炭形勢認識不夠。缺乏集體主義觀念和主人翁責(zé)任感，在工作上圖舒服，在技能上安于現(xiàn)狀，這種惰性和陳舊思想，互相影響感染，影響了職工素質(zhì)的提高。

（二）技術(shù)人員不足。煤炭井下單位技術(shù)人員高學(xué)歷者較少。在不少人眼里，煤炭企業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè)。其實它也是一種技術(shù)性相當(dāng)強的產(chǎn)業(yè)，而現(xiàn)有的技術(shù)人員因待遇、工作環(huán)境等多種因素不斷流失，技校、?？圃盒！⒋髮W(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生被更高待遇企業(yè)挖走，使企業(yè)不能形成技術(shù)人才儲備。

（三）培訓(xùn)力度不夠。井下作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術(shù)性強。特種作業(yè)人員有煤礦提升機操作作業(yè)、煤礦瓦斯抽采作業(yè)、煤礦井下爆破作業(yè)等十大工種，一般工種也有幾十種。因其工種多，工作范圍不同，操作技術(shù)各有特點，技術(shù)要求高，理論性強，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。

二、提高煤炭企業(yè)職工素質(zhì)，強化安全素質(zhì)培訓(xùn)的必要性

煤炭市場競爭中出現(xiàn)的不適應(yīng)其實質(zhì)是職工素質(zhì)的不適應(yīng)，制約安全生產(chǎn)發(fā)展的決定性因素也是職工的素質(zhì)問題。技術(shù)創(chuàng)新客觀上要求職工隊伍的高素質(zhì)。近年來，隨著中平能化集團全面發(fā)展，新技術(shù)、新設(shè)備的廣泛應(yīng)用，新措施、新規(guī)章的全面實施，新科技與新知識的含量不斷加大，知識的半衰期迅速縮短，知識的老化過程加快，職工素質(zhì)與崗位不適應(yīng)的矛盾日益尖銳突出，重視教育、強化職工素質(zhì)，則是緩解這一矛盾的主要途徑。隨著中平能化集團跨越式發(fā)展目標的提出，煤礦管理體制的改革已進入實質(zhì)性階段，煤炭行業(yè)已邁向安全高效的軌道， 八礦作為集團煤炭板塊的大型礦井，安全培訓(xùn)是職工的最大福利，是安全生產(chǎn)的第一道工序。

三、提高煤炭職工安全素質(zhì)的對策

（一）轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)觀念，是提高職工素質(zhì)的前提。領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)的管理者和決策者，從某種意義上來講，領(lǐng)導(dǎo)的觀念就是企業(yè)的觀念，提高職工素質(zhì)，從轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)者的教育觀念做起。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的大局觀念，把提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的一項基本策略來貫徹執(zhí)行，職工培訓(xùn)才會有一個長抓不懈的驅(qū)動力。

（二）開展理想信念教育，是提高職工素質(zhì)的基礎(chǔ)。一是堅持對職工進行集團情、礦情教育，引導(dǎo)職工樹立共同理想信念，如舉辦多種形式的演講比賽，組建一些宣講團，深入到班組一線宣傳鼓勁，把干部職工的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來，使全局上下形成了目標一致、堅定不移地推進發(fā)展的良好氛圍，干部職工的思維方式、價值準則、進取方向和職業(yè)規(guī)范都會取得長足的進步，職工思想素質(zhì)也將得到一定的提高。

二是不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，培育知識化職工。通過職工群眾喜聞樂見的方式，營造一個終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓職工群眾確立新的學(xué)習(xí)理念，即學(xué)習(xí)是為了提高自己的素質(zhì)。

（三）完善機制運作，是提高職工素質(zhì)的重要推動力。企業(yè)要形成有力的發(fā)展機制，關(guān)鍵要促成“育人”與“用人”的一體化，形成職工脫產(chǎn)、培訓(xùn)、合格上崗的環(huán)流機制。企業(yè)應(yīng)對所有崗位均實行“上崗靠競爭，競爭靠技能”和“能者上，庸者下”的競爭觀念貫徹企業(yè)用人制度的始終。同時，人力資源部門與職教中心要真正做到協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，完全按機制辦事，促使職工變壓力為動力，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，努力學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)，為自己保崗，競崗和獲得更高的福利待遇而不斷提高素質(zhì)，從而有效推進了企業(yè)職工素質(zhì)的自覺提高。

四、八礦職工培訓(xùn)的創(chuàng)新與實踐

作為八礦職教中心的教師，必須深入基層調(diào)研，了解礦井現(xiàn)代技術(shù)及今后發(fā)展方向，有針對性的搜集、整理素材與技術(shù)資料，才能在教學(xué)中做到密切結(jié)合我礦實際，使教學(xué)言之有物，避免空洞乏味。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓(xùn)的形式和方法是我們從事安培工作人員義不容辭的責(zé)任。筆者根據(jù)八礦在職工教育培訓(xùn)方面的一些創(chuàng)新與實踐進行以下總結(jié)分析。

（一）實現(xiàn)區(qū)隊“三個一”培訓(xùn)管理。區(qū)隊培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的重要途徑，為切實做好職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作，牢固樹立“培訓(xùn)不達標就是隱患、無證上崗就是事故”、“寧停產(chǎn)不停訓(xùn)”的理念，八礦制定“三個一”培訓(xùn)管理制度，即：每日一題、每周一課、每月一考。通過開展“三個一”活動充分調(diào)動了職工自覺學(xué)習(xí)的積極性、主動性，職工已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的一項工作，并且能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到具體工作中，做到了在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。

（二）實現(xiàn)全員培訓(xùn)。八礦將煤礦安全教育系列片、“手指口述”、“崗位描述”工作法教學(xué)片、“現(xiàn)場交接班”教學(xué)片、崗位工作流程示范教學(xué)片等教學(xué)片載入礦區(qū)電視新聞和八礦新聞網(wǎng)，供全礦職工學(xué)習(xí)，使他們從思想認識、思維模式和安全技能等多方面得到快速的提高，為實現(xiàn)礦區(qū)和諧，確保安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

（三）實現(xiàn)班組培訓(xùn)。八礦高度重視班組培訓(xùn)，每年都在職教中心舉辦多期班組長脫產(chǎn)培訓(xùn)并在礦區(qū)電視新聞設(shè)置班組培訓(xùn)專欄，把安全文化理念、安全管理理念、精細化管理理念以及白國周班組管理法等錄入新聞，通過宣傳與培訓(xùn)提高了班組管理水平，班組建設(shè)取得了可喜的成績。

第4篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】電網(wǎng)一線；班組；標準化建設(shè)

中圖分類號：TN80文獻標識碼A文章編號1006-0278（2013）06-166-01

一、電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的基礎(chǔ)建設(shè)

電網(wǎng)企業(yè)一線生產(chǎn)班組的基礎(chǔ)建設(shè)主要從以下四個方面進行：即崗位與人員設(shè)置、工作過程管理、資料管理和文明管理。崗位與人員設(shè)置應(yīng)堅持合理的人力資源配置，真正體現(xiàn)人盡其才，人盡其用。而工作過程管理則是基礎(chǔ)建設(shè)的重頭戲，一方面班組月初應(yīng)制訂詳細的月度工作目標和計劃，并按工作計劃逐步實施，月末應(yīng)由專人做出月度工作總結(jié)，對工作中的不足提出改進意見，以及今后工作中的注意事項。資料管理則包括崗位管理工作標準、制度管理、技術(shù)規(guī)程標準、圖紙管理和作業(yè)指導(dǎo)書以及工作日志、班務(wù)記錄、安全活動記錄、品牌標識和作業(yè)現(xiàn)場管理等內(nèi)容。以上眾多建設(shè)內(nèi)容需由專人負責(zé)，并在班組信息化標準建設(shè)管理系統(tǒng)中體現(xiàn)，需要做大量細致入微的工作。

二、電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的安全生產(chǎn)建設(shè)

談到安全生產(chǎn)，幾乎所有的企業(yè)都會面臨這樣的問題。安全生產(chǎn)無小事，安全生產(chǎn)連著你、我、他，安全生產(chǎn)關(guān)系千家萬戶的幸福安康，更關(guān)系到整個社會的和諧與穩(wěn)定。任何一級電網(wǎng)事故的出現(xiàn)都是從一線生產(chǎn)班組發(fā)生的，且體現(xiàn)出一定的必然性。長期以來，公司系統(tǒng)始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，不斷加強班組安全生產(chǎn)建設(shè)。組織開展專項隱患排查治理活動，加強分層分級管理，班組安全基礎(chǔ)得到鞏固；電網(wǎng)企業(yè)始終把安全生產(chǎn)工作擺在首要位置，安全生產(chǎn)規(guī)程測試年年進行，班組安全生產(chǎn)活動周周開展，杜絕一般和重大人身設(shè)備電網(wǎng)事故的利劍一直高懸在我們每個人的頭頂。只有班組安全生產(chǎn)工作扎扎實實的做好了，整個電網(wǎng)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作目標才能夠順利完成。能否順利完成每年度安全生產(chǎn)工作目標，需要班組所有一線人員共同努力。最終實現(xiàn)一線生產(chǎn)班組安全生產(chǎn)工作的魯棒性。

三、電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的技能建設(shè)

電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的技能建設(shè)是班組建設(shè)的重中之重。班組是電網(wǎng)公司系統(tǒng)所有工作的最小實施單元，一線生產(chǎn)班組技能建設(shè)成果的好與差，直接關(guān)系到整個電網(wǎng)公司的建設(shè)水平。首先是針對一線生產(chǎn)班組人員年齡偏大，整體素質(zhì)偏低等特點，應(yīng)加強班組培訓(xùn)資源建設(shè)，完善培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，提供充足的班組培訓(xùn)教材、課件和書籍，為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極貫徹培訓(xùn)規(guī)范，加強理論和現(xiàn)場培訓(xùn)，提高員工實際操作技能水平和分析、解決工作中實際問題的能力。應(yīng)制定班組崗位實訓(xùn)計劃，組織開展形式多樣的班組崗位實訓(xùn)活動。組織開展師帶徒、技術(shù)講課、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、計算機仿真模擬培訓(xùn)等活動，提升班組成員崗位技能水平。組織開展勞動競賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識競賽、技術(shù)交流等活動，營造比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍，促進員工崗位成才。建立完善員工技能提升激勵機制，創(chuàng)造員工技能提升的良好環(huán)境；員工培訓(xùn)成績應(yīng)納入班組內(nèi)部績效考核，培訓(xùn)結(jié)果作為員工年度績效考核的依據(jù)之一。構(gòu)筑員工職業(yè)生涯階梯式發(fā)展通道，拓展員工職業(yè)發(fā)展空間，形成員工職業(yè)生涯發(fā)展良性機制。

四、電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的創(chuàng)新建設(shè)

電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的創(chuàng)新建設(shè)主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是QC小組活動開展情況，應(yīng)充分調(diào)動一線生產(chǎn)人員的主觀能動性，積極參與到一年一度的QC小組活動課題中去，有計劃、有目的的開展好QC小組活動。要針對實際工作中遇到的實際問題，多發(fā)現(xiàn)一些攻關(guān)型和創(chuàng)新型的QC課題，真正把“五小”活動開展好，使QC小組活動能真正為企業(yè)一線解決一些實際問題。二是科技論文的撰寫?？萍颊撐牡淖珜憫?yīng)提倡一線生產(chǎn)人員結(jié)合班組實際情況，專業(yè)分類，有針對性的擬定論文題目，逐步提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入新的活力。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)，創(chuàng)新與發(fā)展始終緊密的聯(lián)系在一起，創(chuàng)新是一個企業(yè)謀求更快、更好發(fā)展的靈魂，只有將企業(yè)的創(chuàng)新建設(shè)真正做好了，這個企業(yè)才會永遠保持活力。

五、電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的民主、思想和文化建設(shè)

電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的標準化建設(shè)不僅僅體現(xiàn)在基礎(chǔ)建設(shè)、技能建設(shè)和創(chuàng)新建設(shè)等方面，更體現(xiàn)在一線生產(chǎn)班組的民主、思想和文化建設(shè)上，民主、思想和文化建設(shè)的成果直接體現(xiàn)出電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組的整體素質(zhì)。當(dāng)今世界是一個物欲橫流的世界，浮躁的世界，一切向錢看的錯誤價值取向，使得很多人不能樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；沉醉于燈紅酒綠，醉生夢死。電網(wǎng)一線生產(chǎn)班組應(yīng)該有自己健康的企業(yè)文化，廣泛的民主基礎(chǔ)和深邃的思想內(nèi)涵，這一切當(dāng)然應(yīng)當(dāng)建立在全面提升一線員工的整體素質(zhì)之上。整體素質(zhì)上去了，民主、思想和文化建設(shè)就會較好的落到實處。

第5篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：班組；管理教育；培訓(xùn)；素質(zhì)

中圖分類號：F253 文獻標識碼：A

當(dāng)前鐵路企業(yè)的職工隊伍空前壯大，管轄范圍劇增。如何建設(shè)一支素質(zhì)過硬、精干高效、善打硬仗的職工隊伍，在鐵路企業(yè)謀求改革發(fā)展的進程中更好地服務(wù)安全生產(chǎn)，是鐵路企業(yè)必須考慮的問題。筆者認為，新形勢下，加強三級教育網(wǎng)中班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作力度，積極做好班組成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮班組前沿陣地作用，可以提高職工隊伍素質(zhì)，為鐵路企業(yè)科學(xué)、安全發(fā)展提供可靠的人力保障。

一、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)現(xiàn)狀

班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。通過對一些班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的調(diào)查、走訪反映出的情況看，目前，班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要存在以下幾方面問題：

第一，班組長對班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)認識不足。不少班組長忙于組織生產(chǎn)，對培訓(xùn)重要性認識不足，認為完成生產(chǎn)任務(wù)最為重要，培訓(xùn)是軟任務(wù)，老生常談，培訓(xùn)可有可無。以往的班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)往往是摘抄學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容的名稱，以備車間或上級部門檢查所需，班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)流于形式，敷衍了事，最終導(dǎo)致班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作停滯不前，班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度形同虛設(shè)，班組成員素質(zhì)難以提升。

第二，職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性不高。目前的培訓(xùn)工作，被動參加的多，主動學(xué)習(xí)的少。職工沒有主動要求培訓(xùn)的欲望。對于工作之余參加培訓(xùn)，很多職工抱著“無所謂”態(tài)度甚至厭煩情緒，認為培訓(xùn)影響工作，耽誤休息，有的人想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí)，即使參加培訓(xùn)的，也是“人在曹營、心在漢”。

第三，班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式方法單一。很多班組組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，形式上不靈活，讀電報、學(xué)文件，照本宣科，沒有結(jié)合班組實際舉一反三，學(xué)習(xí)過程沒有互動、枯燥乏味，缺乏吸引性，培訓(xùn)效果差。

第四，班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏針對性。不少班組長對上級布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、時間等，僅僅機械照搬，沒有結(jié)合班組實際制定針對性的培訓(xùn)計劃，不考慮職工業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、工作經(jīng)驗，不管職工素質(zhì)高低，執(zhí)行統(tǒng)一的培訓(xùn)路線。水平較高的員工接受程度快，浪費了時間在原點。水平較低的員工，接受培訓(xùn)比較困難，在吸收上也比較差。培訓(xùn)不解決實際問題。

二、如何做好班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

新形勢下，加強職工隊伍素質(zhì)建設(shè)，必須把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一項重要工作來抓。

（一）轉(zhuǎn)變班組長培訓(xùn)觀念

思路決定出路。要做好班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，作為班組的直接管理者——班組長，首先必須對班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義予以重新認識。要充分認識到班組成員整體素質(zhì)的高低是影響安全風(fēng)險的決定因素。要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)成與安全生產(chǎn)同等重要的工作來抓，要把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作作為自控型班組建設(shè)的重要抓手。要認真組織每一次培訓(xùn)。只有班組成員隊伍整體素質(zhì)上升了，才能有長久穩(wěn)定的班組安全生產(chǎn)。

（二）建立健全班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度

建立合理、可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和激勵考核制度。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，將班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目標、組織、內(nèi)容、形式、頻次和有關(guān)要求進行明確，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)有章可循。上級部門加大對班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度執(zhí)行情況的檢查，對班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作開展得力者，在班組日常業(yè)績考核中予以加分；對于不能夠很好的完成培訓(xùn)工作且培訓(xùn)過程流于形式者，在班組日常業(yè)績考核中處以相應(yīng)的扣分。班組日常業(yè)績考核影響班組全體成員績效，促使班組努力結(jié)合實際開展豐富多彩行之有效的培訓(xùn)活動，堅決避免形式主義。同時在班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，采取適當(dāng)?shù)募羁己藱C制。激勵是促進職工投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)的手段，考核是端正職工參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)態(tài)度的保障。通過激勵考核，促使職工間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。

（三）提高班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對性

工班長要對班組成員的文化程度、工作年限、專業(yè)水平的高低予以掌握和了解，在班組建立技能傳授平臺，因人施教、避免重復(fù)。在存有共性的問題上緊緊抓住，力求人人都能弄懂、弄通，同時針對崗位特點與人員素質(zhì)不同，安排個性崗位學(xué)習(xí)，例如，對待新職工、技術(shù)骨干、中間力量、薄弱職工，要因人而異，制定不同的培訓(xùn)計劃，做到“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補什么”，使專業(yè)―理論―實踐―現(xiàn)場一個體化“，把工作和學(xué)習(xí)融為一體，以“缺失”確定培訓(xùn)內(nèi)容，做到有的放矢，不斷提高班組人員的整體綜合素質(zhì)。

（四）拓展班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式

我們常用的課堂授課這一培訓(xùn)形式，因不符合成人學(xué)習(xí)特性，培訓(xùn)效果往往不好。實踐證明，現(xiàn)場培訓(xùn)是提高班組成員技能水平，增強學(xué)習(xí)力、實踐力和創(chuàng)新力的有效手段。班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作應(yīng)著力于現(xiàn)場，從提高職工興趣著手，不定期組織模擬現(xiàn)場培訓(xùn)、有獎知識問答、我也來當(dāng)回安全員、事故演練、崗位練兵等多種形式的培訓(xùn)，使技能培訓(xùn)常講常新，著重培養(yǎng)班組成員理論與實踐相結(jié)合的能力及分析、處理異常的能力，把培養(yǎng)“一專多能”復(fù)合型人才的標準落實到班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。

（五）追求班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)實效性

不追求實際效果的培訓(xùn)不具備實際意義。

1 每一次班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目標必須明確。培訓(xùn)內(nèi)容要少而精，具有針對性和實效性。要從解決班組工作中存在的某個問題和職工的某處不足著手，切實提高班組成員的素質(zhì)。例如勞保用品穿戴、夏季中暑急救等。

2 每一次班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須精心準備。班組長要指導(dǎo)講課人員，認真圍繞培訓(xùn)目標，與職工交流探討，摸清強弱點，作好講課的充分準備。

3 每一次班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)優(yōu)先使用工作零碎時間。利用班前會或班后總結(jié)的半小時，組織職工開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，效果明顯要比占用職工休息時間搞培訓(xùn)好的多。班組長要加強時間管理能力的提升，盡量組織職工在上班時間搞培訓(xùn)。

4 車間層面要做好班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)的檢查指導(dǎo)。班組在組織班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)前，應(yīng)向車間層面領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，如有需要可以請領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場點評。對于重要培訓(xùn)內(nèi)容，車間要主動做好對班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的檢查和指導(dǎo)。

5 定期組織班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)果測試。為檢驗培訓(xùn)效果，同時督促職工認真對待每一次培訓(xùn)，車間、班組應(yīng)以現(xiàn)場提問、集中測試、車間抽考等方式定期組織測試，測試結(jié)果在激勵考核機制中進行運用。

（六）調(diào)動職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性

合理使用激勵，為班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供動力，方法如下：

1 通過“人人當(dāng)老師”，培養(yǎng)培訓(xùn)認同感。班組長集“兵頭將尾”于一身，了解班組生產(chǎn)工藝過程、掌握一門或多項技能，但未必精通班組所有崗位業(yè)務(wù)知識。因此班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)的講課任務(wù)不僅僅是班組長一人承擔(dān)，更應(yīng)該是全體班組成員的共同工作。班組長應(yīng)積極搭建職工自我展示的平臺，開展開放式的班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，讓每個職工都能上臺當(dāng)“老師”。給有所專長的班組成員分配培訓(xùn)任務(wù)，培養(yǎng)員工參與班組管理的意識和終身學(xué)習(xí)的能力，達到增強人員對班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)的參與感、認同感。

2 通過形勢任務(wù)教育，加強崗位危機意識。隨著社會在不斷的發(fā)展進步，為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制，鐵路系統(tǒng)也在經(jīng)歷著大變革，每位員工要在鐵路系統(tǒng)改革的大浪潮處于優(yōu)勢地位，必須做好當(dāng)前工作，進一步扎實理論知識，強化現(xiàn)場實踐操作，鍛煉個人能力，完善自我，才能在改革的浪潮中謀求到一席之地。

3 指明“職業(yè)生涯線”，鼓勵職工主動學(xué)習(xí)。一線職工在企業(yè)的職業(yè)生涯一般按照“初級工中級工高級工技師高級技師”晉升。企業(yè)應(yīng)將技能等級晉升前職工的班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)果納入晉升考核成績，占一定比例份額，必將最大限度的增強員工主動學(xué)習(xí)的意識，通過主動學(xué)習(xí)，每天進步一點，使員工技能得到提升，班組整體素質(zhì)不斷增強。

4 選拔“崗位帶頭人”，激勵職工投入學(xué)習(xí)。對于未設(shè)置技能等級晉升路線的工種崗位，企業(yè)可以結(jié)合實際需要，按崗位定期選拔“崗位帶頭人”，給予一定的“帶頭人”津貼，激勵職工刻苦鉆研，在班組內(nèi)互幫互學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)，使職工技能得到提升。

（七）班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作必須堅持長期性

十年樹木，百年樹人。短期的培訓(xùn)只能解決階段性的問題。隨著鐵路朝著高速、重載的方向不斷發(fā)展，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，職工掌握的技能也要不斷地更新和補充。對一個班組來說，只有對職工不間斷、定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)提升班組職工隊伍素質(zhì)，才是班組不斷進步和發(fā)展的源泉。職工培訓(xùn)工作是一項只有開始，沒有結(jié)束的長期性工作，只有把所有班組對職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新不斷堅持下去，企業(yè)的發(fā)展才能取得最后的勝利。

參考文獻

第6篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

2017年上半年辦公室個人工作總結(jié)及下半年工作計劃【1】

轉(zhuǎn)眼已是20xx年了，20xx年已經(jīng)在忙碌而充實的工作中過去了。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我較好的完成了本職工作，認真的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)，使我又積累了許多工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合能力，以求在今后的工作中做到更好?，F(xiàn)把這一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、認真仔細的工作態(tài)度

辦公室日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要踏踏實實的去做每件任務(wù)，仔細謹慎的去完成且不能疏忽大意，否則會產(chǎn)生不必要的麻煩，甚至造成嚴重后果。20xx年年初時，公司因發(fā)展需要，將公司名稱進行了變更，而我們辦公室則需要將營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、資質(zhì)證書、人員注冊證書等相關(guān)證書的變更以及各分公司的相關(guān)證書等大量的證書進行名稱變更，有些甚至需要出差辦理，這對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)，需要準備很多的變更材料，在這過程中，出現(xiàn)了幾次材料準備不充分、有遺漏的情況，幸好在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，讓我及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這讓我在以后的工作中更要仔細地完成每一項任務(wù)。只有認真仔細的工作態(tài)度才能更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

二、盡心盡責(zé)做好各項工作

1、認真做好黨務(wù)工作：完成20xx年度黨費收繳(xx名黨員，共xxxx元)，配合完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正(x名，xxx)及吸收預(yù)備黨員(x名，xxx)的相關(guān)工作。

2、耐心細致地做好日常工作：公司相關(guān)證書的日常管理與維護;負責(zé)各種文件的分類存檔;負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室以及會議室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;負責(zé)前來辦事人員的接待工作，保持良好的禮節(jié)禮貌為其辦理職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，不能處理的，及時上報領(lǐng)導(dǎo)。

3、全力完成公司資質(zhì)維護、升級工作：20xx年完成xx信用手冊年檢事宜;協(xié)助完成安全生產(chǎn)許可證延期事宜;百強企業(yè)申報;xx供電公司合格承包商資格審查;AA重守證書的年審，AAA重守證書的升級材料申報;協(xié)助地基與基礎(chǔ)一級資質(zhì)、市政二級、機電資質(zhì)申報;協(xié)助先進企業(yè)、優(yōu)秀企業(yè)家、優(yōu)秀總工申報;完成xx信用手冊年檢事宜。

4、及時完成公司宣傳工作：完成向xx建筑業(yè)協(xié)會期刊投稿的工作(《xxxxx》20xx年x月第x期總第xx期第xx-xx頁，題目：xxxxxxxxxxxx);配合完成公司2xxx年度表彰大會、五四青年節(jié)拓展訓(xùn)練、??型企業(yè)系列培訓(xùn)等活動的宣傳展板制作工作。

5、公司員工考試報名、職稱申報工作：完成20xx年一建考試報名(共有xx名新考生，x往年老考生，參加增項考試的有xx名)、二建考試報名(xx新考生，xx名增項)及建造師注冊等相關(guān)事宜;造價員考試報名xx名，七大員考試報名xx名;地方、國家職稱申報工作(工程師x名，助理工程師xx名，技術(shù)員xx名)。

6、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成領(lǐng)導(dǎo)交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對上級機關(guān)、公司所發(fā)放的文件通知做到及時上傳下達。對于領(lǐng)導(dǎo)完成的各種檢查報告、培訓(xùn)記錄、會議記錄等已及時進行分類歸檔，以便查閱和管理。

7、協(xié)助工作：協(xié)助人力資源籌備、組織公司2xxx年度總結(jié)表彰大會事宜;協(xié)助人力資源xxxxx系列培訓(xùn)的組織活動。

三、不足之處

在這一年的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對于工作中遇到的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，不斷提高充實自己。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好地處理本崗位的日常工作及其他一些相關(guān)工作。當(dāng)然，工作中也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

1、做事不夠細心：辦公室文員工作是一項瑣碎的工作，因此更考驗人的細心。文員的每一項工作都要有條不紊的進行，切不可三心二意，做完每項工作要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。有幾次整理材料，當(dāng)我填寫完數(shù)據(jù)或者文檔時簡單看了下就直接選擇了提交領(lǐng)導(dǎo)，本以為沒有問題,結(jié)果有部分數(shù)據(jù)或者文檔內(nèi)容填寫錯誤了，后來得到了領(lǐng)導(dǎo)的批評，當(dāng)時我明白了是自己做事不夠細心才導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生。

2、缺乏積極主動性 ：不能積極主動地去完成工作，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作，不能在諸多的事務(wù)中及時分清輕重緩急，有時還會借口事情多而拖延。對于問題的解決只是浮于表面，而沒有深入的了解。喜歡推卸，不認真反省自身不足。

3、工作不是很扎實：忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。比如ExCL表格、Word文檔的使用、圖片的制作和處理等都不是很精通，只能運用一些簡單的功能。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。

四、改善之處

作為一名辦公室文員，我充分認識到自己的工作雖然瑣碎但也有它的重要性。在以后的工作中我一定嚴格要求自己，在工作中發(fā)揮自己最大的能力為公司服務(wù)。希望在以后的工作中，再接再厲，取得更大的成績。

1、端正工作態(tài)度：增強主動性，改掉自身的缺點，要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

2、不斷提高自己：抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機會，以飽滿的熱情全身心地投入工作學(xué)習(xí)，為自己的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。

3、改進工作方法：學(xué)習(xí)借鑒領(lǐng)導(dǎo)同事的工作方法，學(xué)會在繁雜的事務(wù)中，梳理事情的輕重緩急，以求用最大效率的完成各項工作。

五、總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在這一年里對于我工作的幫助和支持,今后我將嚴格要求自己用心做好每一項工作任務(wù), 雖然我還有一些經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信努力就會有收獲，只要我們彼此多份理解與溝通，相互配合，相信蘇中的明天會更好。

轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了，在過去的一年中我們是充實的，是喜悅的是快樂的。這都與領(lǐng)導(dǎo)的精確指揮與同事們的不懈努力分不開的。在全體員工的共同努力下生產(chǎn)指標較建廠初期所定的有著不小的提高，使我單位在未來同行業(yè)的競爭中占有不小的優(yōu)勢。

班組是一個企業(yè)最基層，最活躍的生產(chǎn)組織，是企業(yè)的細胞，是企業(yè)各項工作的落腳點，也是企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，圍繞公司的安全是生產(chǎn)目標年的車間管理工作，讓我深深體會到車間生產(chǎn)管理的基本職責(zé)就是搞好生產(chǎn)安排服務(wù)，適應(yīng)生產(chǎn)。作為班組管理人員，最重要的是擺正自己的位置，清楚自己所肩負的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此，我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好生產(chǎn)安排，班組之間的協(xié)調(diào)，以及員工之間的溝通和服務(wù)工作。同時，我也體會到班組管理工作的復(fù)雜，每天需要面對和處理的方方面面。正是因為這些原因，為了彌補工作中的不足，我就此總結(jié)全年的生產(chǎn)安排情況，匯報如下：一、安全生產(chǎn)

1、年初生產(chǎn)任務(wù)很重，本班組人員加班加點完成了指定的任務(wù)，班組人員都體現(xiàn)出了團結(jié)和吃苦耐勞的精神，

2、生產(chǎn)任務(wù)完成后領(lǐng)導(dǎo)組織了車間員工的安全學(xué)習(xí)，組織了反三違安全知識競賽和演講比賽，安全事故演戲，安全事故的緊急預(yù)案，從中讓我們深刻的認識安全的重要性和生命的可貴性。

3、公司出現(xiàn)了生產(chǎn)和銷售渠道上的困難，經(jīng)過開會研究，討論出了新的方案，大家齊心協(xié)力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，員工們不怕寒冷的出去擺攤?cè)ネ其N做出的產(chǎn)品，相信我們大家只要有信心，公司一定會好的。

4、其實我們的工作流程以及個人素質(zhì)，還是相當(dāng)落后。他們的主觀意志已及團隊精神相當(dāng)落伍，使得在一線帶隊生產(chǎn)的管理人員背負著相當(dāng)大的壓力。這就使得我們在今后很長的一段時間里，要真切地面對這個事實。要結(jié)合社會的發(fā)展趨勢，幫助員工認識自身的社會價值觀，以提升他們的主觀意志，為公司的發(fā)展奉獻力量。

5、隨著市場對產(chǎn)品的要求越來越高，公司也面臨著新的挑戰(zhàn)，新的發(fā)展方向，對我們班組主管人員也提出了新的，更高的要求。所以我認為，作為班組管理人員，也必須適應(yīng)新的情況，進一步增強責(zé)任意識，效率意識，創(chuàng)新意識。努力做好車間生產(chǎn)安排工作，做一名稱職的班組管理人員。

6、9月份以來，天富發(fā)生幾起人身傷亡事故，集團公司要求所屬各單位狠抓安全，大力排查、治理隱患，作為生產(chǎn)班組，在排查、治理隱患中發(fā)現(xiàn)的問題，及時改善，避免事故發(fā)生。

二、班組培訓(xùn)、管理與建設(shè)

為了提高班組建設(shè)的全面發(fā)展，完成班組各項生產(chǎn)任務(wù)，我們班組嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，并制定班組考核規(guī)則，從實際出發(fā)，落實到每一位班組成員，以調(diào)動班組成員的積極性。隨著我們單位對生產(chǎn)崗位的考核制度的開展，班組成員也認識到不完全掌握全廠工藝流程，最終是要被淘汰的。這種危機感，也促使我們在工作中要更加嚴格要求自己。

1、班組培訓(xùn)工作

(1)、組織全班組成員參加全廠運規(guī)、安規(guī)考試，并取得優(yōu)異的成績;

(2)、組織全班組成員學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作，鞏固單臺設(shè)備的操作;

(3)、定期抽查各個班組成員對設(shè)備的熟悉程度和操作方法;

(4)、根據(jù)每個班組成員的具體情況，制定關(guān)于每個班組成員的學(xué)習(xí)計劃。

2、班組管理工作

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。班組文化是團結(jié)和凝聚班組成員的紐帶，班組培訓(xùn)是提高班組成員操作水平的方式。所以必須提倡學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，為班組的發(fā)展提供更好的平臺。

3、班組建設(shè)

(1)明確目標計劃

按照公司或部門下達到本班組應(yīng)擔(dān)負的各項安全、生產(chǎn)、經(jīng)營指標結(jié)合本班組的實際情況制定班組目標和完成計劃的具體措施，制定本班組月、周工作計劃并按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項指標應(yīng)全面完成，確保各項指標計劃完成記錄清楚。

(2)明確崗位職責(zé)

細化并建立健全班組崗位責(zé)任制，明確工作分工和班組日常管理，確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)。使班組成員熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容，同時保證各崗位每項工作都能找到明確的責(zé)任人。

(3)制度建設(shè)

嚴格執(zhí)行公司、部門的各項規(guī)章制度。并結(jié)合班組實際情況立班組日常管理制度，包括勞動紀律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。使班組的各項規(guī)章制度、管理標準、工作標準、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責(zé)、定期檢查、嚴格考核。建立績效考核要體現(xiàn)公平公開公正的原則，保證績效管理以標準為依據(jù)，以事實為基準，避免考核流于形式，以個人意志為主。

(4)班務(wù)管理

A、建立人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符。

B、班組管理分工明確，各項民主管理、班務(wù)管理項目分工到人，人人熟知本人負責(zé)的管理事項，落實有效。

C、有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規(guī)定，包括考核指標、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等。

三、存在問題及采取措施：

1、班組制度執(zhí)行力度不夠。

2、班組新人員學(xué)習(xí)進度不夠理想。

3、本班組責(zé)任區(qū)域存在的安全隱患，一定完全消除，避免在今后的工作中發(fā)生安全事故。

4、措施：

(1)加強班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責(zé)任制。

(2)加強培訓(xùn)工作，針對不同的人，采用不同的培訓(xùn)方式。班組培訓(xùn)盡量多角度、多方式。讓學(xué)習(xí)變得充滿生趣。

(3)發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不做磨洋工。

接任班組主管的職務(wù)以來，我受到了許多的委屈，但是也讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對我工作大力的支持。特別是工作出現(xiàn)差錯時給予的諒解和幫助，并且?guī)椭曳治鍪д`的原因，矯正錯誤。在今后工作中，我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷完善自我，不斷進步。

2017年上半年辦公室個人工作總結(jié)及下半年工作計劃【2】

20xx年水電檢修公司認真貫徹落實江西公司《班組標準化建設(shè)考核細則》、《班組標準化建設(shè)管理考評辦法》等文件精神，積極推進班組標準化建設(shè)工作，班組安全生產(chǎn)管理、基礎(chǔ)管理、班容班貌、工器具材料倉儲管理等方面得到明顯提升，產(chǎn)生五星級班組二個，公司十四個班組總體建設(shè)明顯改觀，正朝著江西公司的要求全面推進?，F(xiàn)就20xx年班組標準化建設(shè)工作開展情況匯報如下：

一、良好實踐

1、及時將江西公司新頒布班組標準化建設(shè)相關(guān)文件轉(zhuǎn)發(fā)至各部門、單位、班組，要求各單位認真組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神，結(jié)合本單位實際，切實開展好班組標準化建設(shè)各項工作。

2、加強組織，落實責(zé)任。公司根據(jù)人員變動及時調(diào)整了班組標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。公司領(lǐng)導(dǎo)能積極參與班組活動，指導(dǎo)掛點班組標準化建設(shè)工作，及時解決班組建設(shè)中的問題，督促完成不合格項的整改工作。

3、根據(jù)江西公司班組標準化建設(shè)相關(guān)文件要求，加大了考核、督促力度，使得公司十四個班組互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、共同提高，增強了各班組開展班組建設(shè)工作的內(nèi)在動力，促進班組標準化建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。

4、公司定期召開班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議和工作組會議，認真謀劃班組標準化建設(shè)各項工作。明確要求以推進班組標準化建設(shè)工作為契機，抓實、抓細、抓嚴，進一步夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)，以提升公司管理水平。在各單位綜合業(yè)績考核目標中，增加班組標準化建設(shè)考核內(nèi)容，以增強各單位開展班組標準化建設(shè)的管理力度與資源投入。

5、公司結(jié)合實際情況制定并了班組標準化建設(shè)年度工作計劃和季度工作安排，層層分解任務(wù)，按照工作計劃落實崗位責(zé)任，開展各項工作。

6、召開班組標準化建設(shè)工作交流會。5月29日至30日，公司在新余召開了一期班組標準化建設(shè)工作交流會。會上各單位匯報了前一段時間班組標準化建設(shè)工作開展情況及存在問題，對班組標準化建設(shè)開展的良好實踐進行了交流，并且到班組標準化建設(shè)工作開展較好的江口維護班現(xiàn)場，參觀班組現(xiàn)場、基礎(chǔ)臺帳及倉庫整理情況，期間還對各分公司班組標準化建設(shè)基礎(chǔ)臺賬(三大本)進行了交流檢查，針對臺賬的記錄大家展開了激烈的討論，公司黨群部主任周福生對各分公司班組標準化建設(shè)開展情況進行了點評，指出了各分公司的優(yōu)點和不足之處，對記錄內(nèi)容提出了規(guī)范和要求。班組標準化建設(shè)交流會的召開，進一步推進了公司班組標準化建設(shè)工作的開展。

7、.各電站維護班組均能克服人手不足、機組等級檢修及工程施工繁忙等困難，按公司要求開展班組建設(shè)工作，各項制度、臺賬、記錄逐步完善，班組建設(shè)工作較以往有長足的進步。其中高橋維護班員工克服年齡偏大，做好班組建設(shè)文字工作，整體員工精神面貌較好，班組建設(shè)基礎(chǔ)臺賬進步大，基本齊全，已經(jīng)基本步入正常軌道。

8、加強班組硬件投入，改善班組工作學(xué)習(xí)條件。公司分別為洪門維護部、贛州分公司進行了硬件設(shè)施的投入，為開展班組標準化建設(shè)工作打下良好的基礎(chǔ);為部分基礎(chǔ)條件薄弱的班組更新了桌椅和儲物柜等;粉刷墻面，整理班容班貌，改善班組環(huán)境。

9、扎實開展班組標準化建設(shè)檢查。采取班組月度自查、分公司季度檢查和公司半年度檢查相結(jié)合的方式跟蹤管理班組建設(shè)工作。根據(jù)公司《班組標準化建設(shè)實施細則》要求，嚴格以江西公司《班組標準化建設(shè)管理考評辦法》，先是在7月中下旬，公司組織半年度班組標準化建設(shè)檢查，公司抽查了鉛山、洪門A、高橋、留金壩、躍洲、峽山六個班組，檢查結(jié)果依據(jù)得分對班組進行了評級，評定四星班組4個，三星班組1個，兩星班組1個;然后在12月5日-11日又對各單位15個維護部班組進行了20xx年下半年班組建設(shè)檢查評比，依據(jù)得分對班組進行了評級，評定四星班組12個，三星班組2個，公司對二次檢查評比均下文進行了通報，肯定成績，指出不足，同時對下一步工作提出了具體要求。

20xx年全年班組建設(shè)工作已經(jīng)告一段落，下半年的評比依據(jù)下發(fā)的通報，該獎勵的獎勵，該整改的整改。

10、閉環(huán)管理，考核到位。為激勵各班組積極性，為班組標準化建設(shè)持續(xù)開展提供動力，公司依據(jù)《班組標準化建設(shè)考核細則》，在檢查結(jié)束后，及時對星級班組進行了考核獎勵。全年共獎勵76680元，激勵班員參與班組建設(shè)工作熱情。

11、所有班組都能按要求開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，都有課件、筆記與問答;特別是上猶江、峽山維護班是培訓(xùn)管理方面的亮點，每個月的培訓(xùn)資料裝訂成冊，課件質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富。

12、班組標準化建設(shè)均制作了上墻看板。各班組都認真做好看板材料，通過圖文并茂、生動詳盡的材料介紹，班組管理架構(gòu)一目了然，反映了班組及員工精神風(fēng)貌，既是對班組標準化建設(shè)工作的全面展示，也是班組精神風(fēng)貌的一張名片。

13、所有班組都能認真做好設(shè)備的日常維護工作，加強質(zhì)量控制，提高設(shè)備健康水平。大部分班組在勞動紀律管理、缺陷管理等工作中能嚴格按照標準開展工作;鉛山維護班月度計劃覆蓋全面，有實施、有反饋;峽山維護班班前/班后會記錄內(nèi)容全面、規(guī)范，能很好的反應(yīng)工作安排和開展情況。

15、所有班組都能按集團公司班組安全活動指導(dǎo)意見開展班組安全活動，活動基本能結(jié)合本班組、本崗位實際，總結(jié)講評本班組安全生產(chǎn)工作，查找薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，貫徹落實有關(guān)安全會議及上級文件精神，以提高班組人員安全意識和安全能力。洪門維護A班能嚴格執(zhí)行一票一卡，在每次作業(yè)開工作票時能進行本次作業(yè)工作風(fēng)險分析預(yù)控。江口、峽山、高橋維護部在檢修文件包中完善了安健環(huán)內(nèi)容。

二、存在問題：

1、各班組配發(fā)分的《安全活動記錄本》、《教育培訓(xùn)記錄本》記錄紙張不夠，建議增加記錄本或增加紙張;

2、班組建制參差不齊，有9人的班組，也有16-17人班組;有實行倒班制的班組，也有不實行導(dǎo)班制的班組;有以年青人為主的班組，也有年齡偏大的班組，班組標準化建設(shè)開展水平相差較大;

3、部分班組對班組標準化建設(shè)工作認識不夠，存在為班組標準化建設(shè)而開展班組標準化建設(shè)的兩張皮現(xiàn)象;班組標準化建設(shè)工作班員參與性不夠，現(xiàn)場考問，大部班員都不能準確回答，影響班組總體得分;

4、大部分班組臺賬資料管理不規(guī)范，內(nèi)容不能反映實際工作情況;部分班組在班前會上對前一天的工作進行總結(jié)針對性不強，當(dāng)天布置生產(chǎn)工作的同時沒有進行危險點分析和安全布置;班組經(jīng)濟活動分析會也未對經(jīng)濟指標異常或工作中出現(xiàn)的問題提出應(yīng)對措施。

5、存在班組工作風(fēng)險分析不夠，只靠班前會籠統(tǒng)進行一下危險點分析，未能在每次作業(yè)開工作票時進行本次作業(yè)工作風(fēng)險分析預(yù)控，這點要與發(fā)電進行協(xié)調(diào)，在工作票中增加工作風(fēng)險分析內(nèi)容。

6、班員參與技術(shù)培訓(xùn)管理不夠，技術(shù)講課、技術(shù)問答、現(xiàn)場考問，大部分班員學(xué)習(xí)筆記記錄不全，而且過于簡單，在抽問中發(fā)現(xiàn)班員都不能準確回答，影響班組總體得分;有些班組現(xiàn)場考問講解變成了第二次技術(shù)問答，沒有突出現(xiàn)場的特點，事故預(yù)想沒有進行點評，事故預(yù)想效果得不到充分體現(xiàn)，沒有起到提高員工處置突發(fā)事件能力的作用;另外存在沒建立技術(shù)監(jiān)督相關(guān)臺賬資料，甚至有點班組根本未開展技術(shù)監(jiān)督工作。

三、明年工作打算

1、進一步加強對班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。針對班組標準化建設(shè)工作中存在的問題，結(jié)合檢修公司實際，計劃明年將班組管理和班組建設(shè)作為一項課題進行研究和探討，形成有檢修特色的班組管理文化。

2、加大對班組建設(shè)的檢查與考核力度。

3、制定20xx年度班組建設(shè)目標，鞏固提高五星班組建設(shè)，力爭在五型建設(shè)再創(chuàng)佳績，贛州、宜春分公司設(shè)定五星班組建設(shè)班組，制定推進計劃，確保上榜江西公司五星級班組名單。

4、認真貫徹江西公司20xx年12月18日召開的班組建設(shè)推進會精神，重點學(xué)習(xí)江西公司黨組書記陸成龍在會上的重要講話、工會主席李挺所作的工作報告，按照五星班組標準夯實班組基礎(chǔ)，服務(wù)安全生產(chǎn)，爭創(chuàng)五型特色班組。

第7篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

一、上半年培訓(xùn)工作完成情況

1.舉辦了2期專用線道口工培訓(xùn)。

2.舉辦了2期營業(yè)線施工監(jiān)護人員培訓(xùn)。

3.舉辦了軌道檢查儀、電子水準儀操作、使用、數(shù)據(jù)處理及分析培訓(xùn)班。

4.舉辦了3期集中修施工路工及雇工安全教育培訓(xùn)。

5.舉辦了一期營業(yè)線施工防護員培訓(xùn)（補培）。

6.舉辦了一期焊軌技術(shù)培訓(xùn)。

7.舉辦了2期新監(jiān)控終端及工務(wù)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)。

8.對新調(diào)入人員進行了三級安全教育培訓(xùn)。

9.根據(jù)段領(lǐng)導(dǎo)工作要求，組織了全段防護員、工班長防護知識強化培訓(xùn)。

10.組織對2018年以來新取證防護員進行了防護知識強化培訓(xùn)。

11.組織對高鐵崗位線路工、橋隧工進行專業(yè)知識及應(yīng)急強化培訓(xùn)。

12.組織對參與營業(yè)線施工人員進行相關(guān)制度培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

13.組織了全員《集團公司營業(yè)線施工安全管理實施細則》219、220號文件學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試。

14.組織對2020年度添乘人員進行了電氣化作業(yè)安全培訓(xùn)考試。

15.組織開展了鐵路環(huán)境安全整治培訓(xùn)及考試。

16.組織了上半年機動車駕駛員培訓(xùn)考試。

17.利用釘釘網(wǎng)課對新職人員進行崗前資格性培訓(xùn)。

18.組織開展了全員勞動安全教育培訓(xùn)。

19.組織開展了防洪防脹培訓(xùn)考試。

20.承辦了集團公司職教管理人員培訓(xùn)。

21.承辦了集團公司工務(wù)系統(tǒng)高鐵崗位線路工技能競賽。

二、重點工作完成情況

1.加強工作指導(dǎo)，發(fā)揮好三級教育網(wǎng)作用。一是制定下發(fā)了《工務(wù)段2020年度職教重點工作安排》，明確了年度重點工作和培訓(xùn)計劃，為進一步推進年度職教重點工作的落實，主管副段長在全段工作會議上進行了總結(jié)和部署，提出了工作要求，為深化落實年度職教工作奠定了基礎(chǔ)。二是加強培訓(xùn)工作調(diào)研，有針對性地指導(dǎo)和組織培訓(xùn)。針對高線車間職工技術(shù)素質(zhì)提升和探傷工培訓(xùn)缺失的問題，由主管副段長帶隊，到高線車間和探傷車間進行座談?wù){(diào)研，幫助解決培訓(xùn)中存在的問題，特別是針對高鐵技術(shù)力量薄弱，探傷回放人員不足的實際，通過組織開展“名師帶徒技術(shù)傳承”的方式，加強對崗位需求人才的培養(yǎng)。三是加強車間班組職教標準化建設(shè)。結(jié)合段標準化驗收組的成立，加大對車間班組培訓(xùn)和落實“四個一”情況檢查指導(dǎo)力度和頻次，每季對車間班組職教培訓(xùn)管理進行一次全覆蓋檢查驗收，促進了車間班組職教培訓(xùn)和管理工作水平的提升。四是圍繞培訓(xùn)工作重心下移及疫情防控工作要求，調(diào)動發(fā)揮車間、班組教育網(wǎng)培訓(xùn)職能，落實抓好“三新”人員崗前安全教育培訓(xùn)，特別是針對疫情期間人員聚集有傳播病毒風(fēng)險的實際，在組織開展全員勞動安全、防洪防脹等專項培訓(xùn)的過程中，職教科積極調(diào)整培訓(xùn)措施，按班組分批次組織學(xué)習(xí)，并利用手機APP平臺上傳培訓(xùn)視頻課件，組織職工利用手機進行輔助學(xué)習(xí)，保證了培訓(xùn)工作的有效落實。

2.把控安全重點，強化關(guān)鍵崗位人員培訓(xùn)。一是強化“三新”人員培訓(xùn)。牢牢把握“崗前培訓(xùn)、考試合格、持證上崗”的工作底線，按照“三新”人員培訓(xùn)管理辦法，組織對59名新職及80名零星轉(zhuǎn)崗、調(diào)入的人員進行了崗前安全和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并利用釘釘網(wǎng)課的形式對59名新職人員進行了崗前資格性培訓(xùn)。二是強化施工安全培訓(xùn)，強化對工班長、防護員、施工監(jiān)護人員培訓(xùn)，嚴格培訓(xùn)過程控制和結(jié)果考核，對培訓(xùn)考試不合格不能勝任崗位工作的人員堅決不予注冊，確保關(guān)鍵崗位人員業(yè)務(wù)素質(zhì)達標。三是強化對自輪運轉(zhuǎn)和機動車駕駛員培訓(xùn)，結(jié)合新型應(yīng)急起復(fù)器的使用、施工及防洪期間運行安全，組織開展了兩次軌道車司機培訓(xùn)及應(yīng)急演練，突出抓好軌道車司機標準化作業(yè)能力培訓(xùn)。四是落實開展“敬畏規(guī)章、執(zhí)行標準、夯實基礎(chǔ)”專項教育，下發(fā)了活動方案，以“四納入、一競賽”為抓手，一是將規(guī)章制度專項教育納入年度行車主要工種三年輪訓(xùn)；二是將規(guī)章制度專項教育納入各類崗位適應(yīng)性培訓(xùn)；三是將規(guī)章制度專項教育納入車間班組月度學(xué)習(xí)計劃；四是將規(guī)章制度專項教育納入機關(guān)干部送課到一線活動；組織開展規(guī)章學(xué)習(xí)與法律知識競賽，以此來促進活動的持續(xù)深入開展。

3.適應(yīng)崗位作業(yè)要求，扎實開展適應(yīng)性培訓(xùn)。一是加強新技術(shù)培訓(xùn)。隨著工務(wù)維修作業(yè)方式和手段的更新，各種高精、高效能的檢測儀器、小型作業(yè)機具投入使用，針對車間反映在機具維修使用上存在的問題，段職教科積極與線路科、計量科聯(lián)系，采取由段專業(yè)管理人員、專業(yè)維修技術(shù)人員和聘請廠家技術(shù)人員授課的方式，對精密儀器、小型工機具操作使用人員進行培訓(xùn)，先后舉辦了軌檢小車使用維護培訓(xùn)、膠粘、焊補、打磨技術(shù)培訓(xùn)以及工電配合知識專項培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升了儀器設(shè)備操作、使用、維護技能，提升了維修作業(yè)質(zhì)量。二是強化安全教育培訓(xùn)，在落實抓好勞動安全、防洪防脹培訓(xùn)的同時，圍繞安全施工和《集團公司營業(yè)線施工安全管理實施細則》的頒布實施以及段預(yù)警信息內(nèi)容，印制學(xué)習(xí)資料，錄制視頻課件，組織開展全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并分崗位組織對工班長、防護員以及2018年以來新取證防護員進行強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全力做好職工人身及行車安全卡控。三是深化職工崗位作業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)《工務(wù)段一線操作技能崗位人員輪崗實訓(xùn)管理辦法》及人事科抽調(diào)人員安排，制定下發(fā)培訓(xùn)方案，組織對19名輪崗職工進行車間和班組級安全教育培訓(xùn)，為確保培訓(xùn)的有效落實，段職教科加強檢查指導(dǎo)，對培訓(xùn)存在嚴重問題的卓資山線路車間下發(fā)了整改通知書，要求重新培訓(xùn)，并將車間職教副主任納入甲二類考核?？傊?，通過不斷的強化培訓(xùn)，有效的促進了安全生產(chǎn)的穩(wěn)步推進。

4.以競技促提升，深化崗位練兵和技能競賽活動。一是以組織開展車間團體技能競賽為依托，每季組織開展一次車間團體對抗賽，上半年組織了焊軌和高鐵線路工技能對抗賽。二是以提升職工業(yè)務(wù)技能為重點，組織開展了線路工、探傷工、軌道車司機技能競賽，并承辦了集團公司Ⅱ類高鐵線路工技能競賽，獲得了第2、3、4、5、7名的好成績。

5.加強教材課件開發(fā)，充實完善教育培訓(xùn)資源。為豐富段、車間、班組培訓(xùn)資源，在去年獲得集團公司教材課件開發(fā)優(yōu)秀單位的基礎(chǔ)上，為合理有效地用好獎勵經(jīng)費，起草下發(fā)了《工務(wù)段關(guān)于開展教材課件評比和授課能手比賽活動通知》，在全段范圍內(nèi)征集培訓(xùn)教材和課件，同時，為促進活動的開展，職教科將活動與車間班組安全教育培訓(xùn)課件開發(fā)和專業(yè)管理干部送科到一線活動結(jié)合起來，指定專業(yè)科室人員圍繞職教科精品課程庫進行開發(fā)，選擇優(yōu)秀專兼職教員圍繞車間、班組安全教育培訓(xùn)課程進行錄制，在此基礎(chǔ)上，鼓勵大家結(jié)合作業(yè)和培訓(xùn)要求編寫和開發(fā)教材，用于補充和完善手機平臺和車間培訓(xùn)資源。二是根據(jù)職培部、工務(wù)部要求，認真編寫了《高速安規(guī)》和車間、班組安全培訓(xùn)講義編寫，如期完成了《高速安規(guī)》的編寫上報，并對安全培訓(xùn)講義進行了二次修訂。

6.加快推進職教培訓(xùn)管理信息化建設(shè)。一是推進《鐵路崗位培訓(xùn)合格證書》和職工技術(shù)檔案電子化管理工作，根據(jù)職培部工作要求，積極落實開展職工信息采集和崗位資格確認考試，為確保工作能夠如期完成，在組織職工培訓(xùn)信息系統(tǒng)操作使用人員培訓(xùn)的同時，由各車間參培人員對本車間職工信息進行了采集和錄入，確保在規(guī)定的時間節(jié)點完成了各項資料的錄導(dǎo)工作。二是積極發(fā)揮手機APP平臺功能，在疫情防控期間，利用手機平臺開展輔助培訓(xùn)，上傳培訓(xùn)視頻課件，組織職工利用手機平臺開展學(xué)習(xí)和考試，確保了各項培訓(xùn)考試工作的順利進行。

7.強化職工法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全和事故案例教育培訓(xùn)。以《勞動法》、《鐵路法》、《鐵路安全管理條例》等法律法規(guī)、事故案例以及網(wǎng)絡(luò)安全管理為重點實施培訓(xùn)，將法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全和案例教育常態(tài)化納入車間月度學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)常性地做好安全警示教育，通過不斷的強化學(xué)習(xí)，深挖細剖安全生產(chǎn)中存在的突出問題、慣性問題和違法違紀行為，使職工深刻認識到違章就是違法，從而樹立牢固的法治觀念和安全責(zé)任意識，進一步增強崗位責(zé)任感和防范處理事故的能力。

8.加強專兼職師資隊伍管理考核。一是加強段及車間職教管理人員和專職技教員、兼職教員隊伍建設(shè)，配齊配強專職技教員、兼職教員隊伍。二是加強兼職教員考核力度，按照授課任務(wù)完成情況實行動態(tài)考核管理，對8名未按要求完成培訓(xùn)授課任務(wù)的兼職教員扣發(fā)月度獎勵津貼并進行了考核通報。

9.加強段培訓(xùn)基地高鐵實訓(xùn)場和車間小型練功場建設(shè)。一是對段職工培訓(xùn)基地進行改擴建，結(jié)合高鐵實訓(xùn)場建設(shè)要求，重新規(guī)劃設(shè)計了段基地建設(shè)方案，為使方案更貼合段建設(shè)要求，段長、書記多次組織專業(yè)科室人員召開建設(shè)方案審核會，并且邀請廠家來段面對面進行了協(xié)商，完成了方案的制定工作。二是加強車間小型練功場建設(shè)，對車間在建小型練功場進行指導(dǎo)，以滿足職工日常作業(yè)檢查、鋸軌、打孔、打磨、應(yīng)急加固等演練為重點，配置作業(yè)流程圖，確保年底前主要行車工種車間練功場覆蓋率達80%以上。

第8篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞] 供電企業(yè)； 班組； 競賽活動

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 23. 047

[中圖分類號] F406.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）23- 0082- 01

1 賽學(xué)習(xí)，促職工技能素質(zhì)優(yōu)化

公司工會本著“始于職工需求，終于職工提升”的人性化理念，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)團隊長、安全生產(chǎn)、觸電急救、醫(yī)療保險等多項特色培訓(xùn)和競賽，組建管理創(chuàng)新、課題攻關(guān)、安全保障、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)5種團隊48個，形成了班組成員學(xué)專業(yè)、比技能、樹新風(fēng)、求發(fā)展的良好氛圍。

以 “送教到班組”活動鋪開賽學(xué)習(xí)的“面”?！八徒痰桨嘟M”是公司工會持續(xù)開展的班組培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中，公司突出培訓(xùn)的目的性和實效性，針對不同崗位和人員素質(zhì)，制訂合理的“差異化”培訓(xùn)計劃，解決目前班組成員在工作中遇到的技術(shù)難題以及如何搞好班組建設(shè)、安全知識、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等問題。

以“班組長訓(xùn)練營”活動強化賽學(xué)習(xí)的“點”。公司工會將班組長隊伍建設(shè)將作為強化賽學(xué)習(xí)的“點”，不遺余力地開展了班組長素質(zhì)提升和競賽活動。每年專門組織生產(chǎn)、營銷、農(nóng)電等各專業(yè)的班組長開展專題培訓(xùn)、比武和競賽。

2 賽安全，促生產(chǎn)平穩(wěn)有序進行

安全是電力生產(chǎn)的生命線，班組作為安全生產(chǎn)的第一道關(guān)口，所肩負的使命和職責(zé)的重要性不言而喻。為了把好這道關(guān)，公司工會將常規(guī)競賽與重點工作密切結(jié)合，在廣大班組開展了廣泛深入的賽安全活動。

日常競賽抓規(guī)范。嚴格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的基本方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須管現(xiàn)場”的安全工作理念，以“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”為宗旨，逐級簽訂 “安全生產(chǎn)責(zé)任狀”，明確各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，進行“三不傷害保證書”的簽訂，認真開展安全大檢查和安全性評價，夯實管理基礎(chǔ)。全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位技術(shù)責(zé)任制和檢修質(zhì)量追溯制，推行狀態(tài)檢修，通過“春檢手冊”、“危險因素控制卡”等手段，強化現(xiàn)場安全管理防范，注重作業(yè)前危險因素分析，強化春檢工作的危險點、危險人，超前控制，加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查及防范措施的落實，強化現(xiàn)場人員安全職責(zé)到位，確保各項安全措施落到實處，使日常競賽活動做到規(guī)范化、標準化。

重點競賽抓提高。公司工會及專業(yè)部門結(jié)合 “春檢”、“過夏六防”、“迎峰度夏”、“秋、冬檢”等重點工作，組織開展“惜生命、保平安、促和諧”競賽，“三比三提高”競賽、“安康杯”競賽及“三個不發(fā)生”百日安全活動等多種活動，并且做到有安排、有檢查、有落實、有總結(jié)、有表彰。活動中，公司領(lǐng)導(dǎo)、公司工會及專業(yè)部門都多次深入現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)和督促。競賽后，組織總結(jié)表彰大會，競賽優(yōu)勝班組在大會上做經(jīng)驗匯報。通過賽安全活動的開展，班組職工的安全意識不斷強化，崗位操作規(guī)程和流程執(zhí)行到位，班組成員之間互相關(guān)心，互相提醒，積極主動開展自查與互查活動已蔚然成風(fēng)，有效地杜絕了違章等安全事故的發(fā)生。

3 賽創(chuàng)新，促企業(yè)經(jīng)濟效益提高

進入21世紀，電力體制自身的改革，電力行業(yè)面臨的市場挑戰(zhàn)和壓力，對企業(yè)和全體職工都提出了新課題。面對新形勢、新環(huán)境，分公司清醒認識到，創(chuàng)新才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的原動力。近年來，分公司始終擰緊班組創(chuàng)新這根弦，在班組中開展了“合理化建議”、“QC小組活動”、“五小創(chuàng)新”、修舊利廢及降本增效等班組創(chuàng)新競賽活動。分公司開展“合理化建議活動”20年來，職工提出合理化建議4萬余條，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟效益逾千萬元；“QC小組活動”使班組生產(chǎn)和管理從最細小的環(huán)節(jié)產(chǎn)生微小轉(zhuǎn)變和點滴進步，經(jīng)過多年的逐步積累，班組基礎(chǔ)管理的面貌煥然一新；“五小創(chuàng)新”活動充分調(diào)動起班組職工的智慧和班組之間的友好競爭，2010年以來，班組申報創(chuàng)新成果80余項，產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益220余萬元；通過開展班組修舊利廢及降本增效活動，節(jié)約資金50余萬元?！盎贕IS的輸電線路實時狀態(tài)監(jiān)測與分析系統(tǒng)”獲得華北電網(wǎng)公司優(yōu)秀科技成果獎，1名職工獲山西省“科技奉獻獎”先進個人二等獎，公司“220 kV昔陽變電站35 kV開關(guān)柜五防鎖完善”等3項班組創(chuàng)新成果被晉中市授予“五小創(chuàng)新成果獎”。創(chuàng)新給職工帶來了物質(zhì)和精神激勵，給班組帶來了勃勃生機和活力，給企業(yè)帶來了經(jīng)濟效益和前進的不竭動力。

第9篇：班組培訓(xùn)總結(jié)范文

09年全國質(zhì)量月主題是“全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”。質(zhì)量是企業(yè)之命脈發(fā)展之階石，xxxx公司的每一員都深知質(zhì)量的重要性。隨著質(zhì)量月的到來，在新形勢下，公司開展形式多樣的質(zhì)量月活動，公司領(lǐng)導(dǎo)并作了重要指示，要求各部門要積極參加質(zhì)量月活動。我們xx分廠在積極參加公司舉辦的質(zhì)量月相關(guān)活動的同時，并圍繞09年全國質(zhì)量月主題開展了一系例的質(zhì)量月活動。從員工積極性可以體現(xiàn)出，員工的質(zhì)量意識有了很大的提高，并向一個積極、上進的方向發(fā)展。

現(xiàn)將xx分廠2009年質(zhì)量月活動情況總結(jié)如下：

（一）通過召開動員大會，動員全體員工積極參與質(zhì)量月活動，明確了質(zhì)量月活動的目標與工作計劃，會上宣布實施了班組質(zhì)量責(zé)任制等相關(guān)質(zhì)量管理制度，把質(zhì)量責(zé)任明確到班組，明確到個人，為營造人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量的工作氛圍加了溫，xx生產(chǎn)基地xx分廠的xxx總班長在大會上做了表率，立下了質(zhì)量“責(zé)任狀”。隨著xx基地擠壓機臺與各生產(chǎn)線的相繼投產(chǎn)，xxxx班組面臨著貨期與產(chǎn)量的雙重壓力，特別是xxxxxxx等高精度產(chǎn)品安排在xx基地生產(chǎn)。動員大會上xxx廠長要求各班組發(fā)揚艱苦奮斗、不言苦、不言累的拼搏精神，要做到保質(zhì)量、保貨期、保產(chǎn)量，力爭完成09年各項任務(wù)指標。

（二）組織分廠班組長以上人員開展了以質(zhì)量事故案例為專題的研討會，通過深入剖析事故，找出問題根源所在,加以分析、總結(jié)、吸收，再結(jié)合生產(chǎn)實際情況，對質(zhì)量安全隱患一一排查，不斷完善改進，從源頭上把問題管控。隨著公司日益發(fā)展壯大，生產(chǎn)不斷擴大，對新崗位需求增大，要保持公司強勁的發(fā)展勢頭，必須加強對新老員工的崗前崗后培訓(xùn)。新員工質(zhì)量意識相對簿弱，溝通不足，老員工新崗位實操不過關(guān)，有擺老資格現(xiàn)象，這些都直接影響安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、交貨服務(wù)質(zhì)量等等。研討會上，日班總班長xxx主動提出負責(zé)新員工的班組培訓(xùn)工作，提出了以多觀察、多輔導(dǎo)、多操練，用先進個人為典范進行實操培訓(xùn)

方法，并到大家的認可。

（三）開展多樣性的質(zhì)量安全知識宣傳教育活動。質(zhì)量月活動期間，開創(chuàng)了車間板報質(zhì)量周刊，從網(wǎng)上搜索下載了質(zhì)量月宣傳畫，制作flas質(zhì)量知識教材，舉辦了以“全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”為主題的質(zhì)量知識講座，通過組織員工學(xué)習(xí)，宣傳了國家、公司的質(zhì)量政策方針，普及了質(zhì)量知識，增強了員工的質(zhì)量觀念，推動了質(zhì)量工作。