化學工藝工程精選(九篇)

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第1篇：化學工藝工程范文

1 化學工程與工藝概述

化學工程，簡稱化工，是研究以化學工業(yè)為代表的，以及其他過程工業(yè)生產(chǎn)過程中有關化學過程與物理過程的一般原理和規(guī)律，如石油煉制工業(yè)、冶金工業(yè)、食品工業(yè)、印染工業(yè)等，并應用這些規(guī)律來解決過程及裝置開發(fā)、設計、操作等問題，它是以數(shù)學及少量的物理觀念為基礎應用于化學工業(yè)上，主要研究大規(guī)模改變物料中的化學組成及其機械和物理性質(zhì)，來替生產(chǎn)化學品或是物料工廠提供一個反應流程設計方式。實驗研究、本文由收集整理理論分析和科學計算已經(jīng)成為當代化工研究中不可或缺的三種主要手段。

化學工程的研究領域最初只是化工單元操作，如：輸送現(xiàn)象（為化工學科當中“單元操作”的理論基礎）、化工熱力學輸送現(xiàn)象。隨著發(fā)展，后來又發(fā)展出一些新的分支，化學工程領域的分支龐大，可應用在各類化學相關領域的研究及實務上的操作，因應現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的需要，以化工的知識背景為基礎，例如半導體工業(yè)。隨計算機的快速發(fā)展，數(shù)值模擬（cfd）在化工的發(fā)展占據(jù)重要的地位。

2 化學工程與工藝專業(yè)簡介

2.1 化學工程與工藝任務。根據(jù)化學工程與工藝專業(yè)的性質(zhì)，化學工程與工藝專業(yè)的任務是培養(yǎng)學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練.具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。由于涉及化工的學科和領域很多，化學工程與工藝專業(yè)除了讓學生學習一般應用化工的基本知識和基本技能外，還應該結合本地區(qū)、本行業(yè)及本校的實際情況，重點學習化工在某個或某幾個領域中的具體應用，以便形成不同高校應用化工專業(yè)的特色專業(yè)方向。

2.2 化學工程以及化學工業(yè)的一些特點。以物理學、化學和數(shù)學為基礎，并結合工業(yè)經(jīng)濟基本法則，研究化工單元操作以及有關的流體力學、傳熱和傳質(zhì)原理、熱力學和化學動力學等在化學工業(yè)上的應用，以指導各種過程及其設備的開發(fā)、改進和發(fā)展屬于化學工程學的內(nèi)容?；瘜W工程是隨著化學工業(yè)的大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)展而形成的?；瘜W工程包括過程動態(tài)學及控制、化工系統(tǒng)工程、傳遞過程、單元操作、化工熱力學、化學反應工程等方面。化學反應是化工生產(chǎn)的核心部分，提供過程分析和設計所需的有關基礎數(shù)據(jù)，研究傳遞過程的方向和極限，化工熱力學是單元操作和反應工程的理論基礎，它決定著產(chǎn)品的收率，對生產(chǎn)成本產(chǎn)生重要影響。對單元操作的研究，可用來指導各類產(chǎn)品的生產(chǎn)和化工設備的設計；傳遞過程是單元操作和反應工程的共同基礎，化學工業(yè)在新的形勢下要求處于化學核心地位的催化技術和化學工程都必須用跨學科的戰(zhàn)略進行多學科的研究。動量傳遞、熱量傳遞和質(zhì)量傳遞，這三種傳遞，實質(zhì)上就是各種單元操作設備和反應裝置中進行的物理過程。

合成化學是化學學科的核心，化學家不僅發(fā)現(xiàn)和合成了眾多天然存在的化合物，同時也創(chuàng)造了大量非天然的化合物，使人類社會所有的化合物達到2230萬個（美國化學文摘1999年12月10日收錄的化合物數(shù)），并且以幾個月就有100萬個的速度發(fā)展，大量新化合物的產(chǎn)生是化學工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的基礎。信息技術及工程技術的進步為設備和工藝創(chuàng)新創(chuàng)造了條件，推動了化工行業(yè)的技術進步。 化學工業(yè)的生產(chǎn)技術和許多深度加工的產(chǎn)品更新?lián)Q代快，要求化學工業(yè)必須不斷發(fā)展和采用先進科學技術，從而提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。不斷尋求技術上最先進和經(jīng)濟上最合理的方法、原理、流程和設備是化學工業(yè)工藝創(chuàng)新追求的目標?；ば录夹g開發(fā)程序是一套科學的程序，它是以市場為導向、以創(chuàng)新為宗旨，以工業(yè)化和商業(yè)化為目的的創(chuàng)新過程。世界上經(jīng)濟發(fā)達國家化學工業(yè)的研究開發(fā)費用、科研人員以及專利和文獻的數(shù)量都居各工業(yè)部門的前列。

3 化學工程與工藝實驗數(shù)據(jù)處理分析

傳統(tǒng)的化工實驗的數(shù)據(jù)處理是相當復雜的，需要花費大量的人力物力，由于化工實驗需要平行實驗，數(shù)據(jù)處理過程的重復性也非常大。借助matlab軟件的應用，可以使人們從大量的數(shù)據(jù)處理當中解脫出來。

化學工程與工藝專業(yè)實驗是初步了解、學習和掌握化學工程與工藝科學實驗研究方法的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。化工實驗的特點流程較長，規(guī)模較大，數(shù)據(jù)處理也較為復雜。因此依靠計算機處理數(shù)據(jù)會使繁瑣的數(shù)據(jù)處理過程變得簡單快捷，大大提高工作效率。數(shù)據(jù)處理是每一個化學工程實驗必不可少的步驟，也是至關重要的一個步驟。通過實驗可以建立過程模型、分析工藝技術的可行條件。但是化工實驗數(shù)據(jù)的處理往往并不是那么簡單，它需要通過復雜的數(shù)學計算，若僅僅依靠手工計算則需要花費大量的時間，而且化工實驗數(shù)據(jù)的處理量很大、重現(xiàn)性很高，因此應用計算機來處理實驗數(shù)據(jù)可以大大提高工作效率。化學工程與工藝專業(yè)是一個以實驗為基礎的專業(yè)學科。實驗的目的是通過有限的實驗點去尋找某一對象或某一過程中各參數(shù)之間的定量關系，從而揭示某化工過程所遵循的客觀規(guī)律。

matlab在化學工程與工藝實驗中的應用進行初步的嘗試。傳統(tǒng)的化工實驗的數(shù)據(jù)處理是相當復雜的，需要花費大量的人力物力，由于化工實驗需要平行實驗，數(shù)據(jù)處理過程的重復性也非常大。而matlab是一個強大的數(shù)學軟件，能夠方便地繪出各種函數(shù)圖形，一方面可以解決符號演算問題，另一方面可以解決數(shù)學中的數(shù)值計算問題。matlab的應用范圍非常廣，包括信號和圖像的處理、通訊、控制系統(tǒng)設計、測試和測量、財務建模和分析以及計算生物學等眾多應用領域。它已成為國際控制界的標準計算軟件。借助matlab軟件的應用，可以使人們從大量的數(shù)據(jù)處理當中解脫出來，利用matlab軟件編寫一個數(shù)據(jù)處理程序：只需輸入任意一組原始數(shù)據(jù)，就可以把實驗結果，數(shù)據(jù)模型以及作圖一起顯示出來。

第2篇：化學工藝工程范文

【關鍵詞】燃料乙醇；化學工程；探究分析

乙醇作為一種燃料，不管是在生產(chǎn)過程中還是在燃燒過程中均不會產(chǎn)生污染物，屬于一種清潔能源。早期的乙醇主要是通過淀粉、纖維素等經(jīng)過長時間的發(fā)酵而來，然而燃料酒精由于其需求大，在生產(chǎn)過程中需要大規(guī)模的生產(chǎn)，在生產(chǎn)中涉及到一定的化學工程，了解這些化學工程是燃料乙醇生產(chǎn)的關鍵，同時也是該調(diào)整我國能源結構的重點。本文主要就燃料乙醇工藝的化學工程問題分析如下：

一、燃料乙醇發(fā)酵分析

1、燃料乙醇發(fā)酵的多尺度

燃料遺傳在發(fā)酵過程中涉及到的工程領域較多，其中包括微生物工程、化學工程以及生物化學工程等，因此在實際的發(fā)酵過程中化學反應相對復雜，正是由于其發(fā)酵過程中的復雜性，在研究中僅僅從單一的角度去研究與實際要求不符，因此在生產(chǎn)過程中應該注重多尺度問題，也就是說從多個角度對燃料乙醇的發(fā)酵過程進行分析，這樣才能更加全面的將乙醇復雜的發(fā)酵過程顯現(xiàn)出來，因此對于燃料酒精發(fā)酵的研究應該涉及到生物學以及化學兩個重要方面，這樣的研究才更加符合實際研究需要。

2、發(fā)酵中的動力學與放大

乙醇在發(fā)酵前期需要進行相關的準備工作，其中主要與偶乙醇原料的液化以及糖化等，然后在乙醇發(fā)酵過程中應該做好相關特性的控制，也就是動力學問題，動力學是乙醇發(fā)酵是否可以順利發(fā)酵的基礎，其中涉及到兩個方面的問題，一個是本征動力學，也就是從早期的原料到發(fā)酵微生物固有速率的問題，另外一個就是宏觀動力學，這個具體的就是在發(fā)酵階段乙醇的能量傳遞情況，現(xiàn)階段對動力學研究應用主要模型是酶催化反應。

3、發(fā)酵中的發(fā)酵罐多場

在遺傳發(fā)酵過程中需要一定的設備，發(fā)酵罐就是主要設備，由于乙醇發(fā)酵的復雜性，同時在發(fā)酵中還會受到外界環(huán)境溫度、濕度等各方面因素的影響。這些因素的影響會造成發(fā)酵速度緩慢，影響發(fā)酵進程，也就是溢出發(fā)酵進程的不同在發(fā)酵罐內(nèi)形成了不同的反應場，不同的反應場對于發(fā)酵罐正常的發(fā)酵造成影響，最終發(fā)酵質(zhì)量也會造成影響，不過這種發(fā)酵場也有有利的一面，那就是工作人員可以在發(fā)酵中采取措施進行干預，使發(fā)酵質(zhì)量向更高的程度靠近。

二、燃料乙醇提純分析

乙醇在經(jīng)過發(fā)酵后在發(fā)酵液中實際含有的乙醇含量非常低，據(jù)有關資料顯示，這種含量通常只能達到5.0%―12.0%，這種低含量的乙醇基本不能滿足燃料的需求，所以在發(fā)酵結束后通常還需要進行提純，當然提純也是乙醇生產(chǎn)中必不可少的，對于乙醇提純的技術方法較多，應用較為廣泛的主要是蒸餾技術，蒸餾提純乙醇主要是將乙醇中大量的水分排出，當然在具體的提純中需要多次提純才能保證乙醇的含量，不過乙醇通過蒸餾能達到的最大含量約為90.0%，因此想要進一步提出就需要采用其它的提純方法。在實際對乙醇的提純中通常是先通過蒸餾的方法將乙醇提純到一定程度，在達到一定含量后可繼續(xù)使用萃取、吸附等提純方法進一步提升乙醇的含量，最終達到工業(yè)乙醇要求或者實際需要的濃度[1]。

三、發(fā)酵與分離的耦合

乙醇在發(fā)酵過程中其發(fā)酵過程與早期乙醇的發(fā)酵過程有較多的相同點，因此其工藝研究內(nèi)容也是一些基礎性的東西。在發(fā)酵反應和分離過程中進行的耦合同樣是一個復雜過程，因此在技術水平以及操作水平上都應該有嚴格的要求。

如果通過直接的化學反應就可以得到最終的成品，那么這個過程就是一個簡單的反應過程，而在這個反應過程中采用的干預措施、采用的設備等就屬于反應工程，在乙醇提純中采用一定的方法將乙醇中不需要的一些水分或者雜質(zhì)清除，在這個過程中采用的試劑、設備以及提純中遇到的實際問題均屬于分離工程。因此乙醇發(fā)酵與乙醇分離的耦合在理論上是可行的，當然通過實驗證明在實踐操作中也是可行的。在這方面也有較多的報道，比如有學者將液體的萃取以及發(fā)酵過程結合到了一起，在進行連續(xù)發(fā)酵過程中將油烯基乙醇作為萃取劑，最終結果表明通過這種方法提取的乙醇質(zhì)量相對于早期的提純明顯提高。也就是說將生物發(fā)酵技術可以簡單地看成是反應與分離技術的耦合，這樣在工業(yè)乙醇生產(chǎn)過程中可大大的提高分離效率，促進乙醇含量的提升，當然對于大范圍的推廣乙醇生產(chǎn)具有重要意義。在乙醇發(fā)酵中可以將反應工程學的原理以及分離學工程理論結合起來，然后研究整個耦合過程，這樣的研究對于推動整個燃料乙醇的工業(yè)生產(chǎn)起著關鍵性作用，不過當前大多數(shù)學者的報道中報道的內(nèi)容更多的傾向于工藝條件、生物萃取劑以及膜材料等，但是涉及到多場耦合、傳遞特性等化學工程的研究卻很少，這些在一定程度上抑制了燃料乙醇的工藝生產(chǎn)[2]。

在未來乙醇生產(chǎn)中新型發(fā)酵設備以及分離設備都需要多場耦合的指導，當然在后期的乙醇發(fā)酵中將會實現(xiàn)反應、分離以及其其它多種分離技術設備的耦合，也就是說通過一個連續(xù)的設備可實現(xiàn)乙醇發(fā)酵到成品，這樣的設備不僅提高了生產(chǎn)效率，同時乙醇的質(zhì)量也會得到明顯提高。當然這種設備同樣的可加快燃料乙醇作為新型能源的步伐。

結束語

燃料乙醇生產(chǎn)中過多的涉及到流體流動、熱量傳遞以及發(fā)酵生化反應等，這個過程是一個復雜的過程，同時也涉及到多學科，因此在燃燒乙醇工藝的化學工程分析中應該從多個角度對其進行研究，在后期較長時間內(nèi)的研究目標應該集中在生物發(fā)酵反應與提純分離過程的耦合，這樣的研究可以推進乙醇工藝生產(chǎn)的發(fā)展，有利于盡早的調(diào)整我國能源結構，實現(xiàn)環(huán)保綠色可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

第3篇：化學工藝工程范文

關鍵詞：化學工程與工藝；煤化工；特色建設

高校教育一直備受關注，在高等院校中，化學工程與工藝是理科類中十分重要的組成部分，在教學過程中需要學生掌握與之相關的基礎理論知識，并逐漸掌握實驗技能、計算機技術以及工程實踐能力等，學生今后的就業(yè)方向主要是化工、能源、冶金以及醫(yī)藥等領域。開展該專業(yè)的特色教學不僅可以充分滿足現(xiàn)代化專業(yè)人才發(fā)展的需求，也能夠在一定程度上解決我國大學生就業(yè)難的問題。

1煤化工特色建設背景

化學工程與工藝專業(yè)最早出現(xiàn)在我國時被稱作煉焦化學專業(yè)，經(jīng)過一段時間的發(fā)展后，其又被稱作煤化工專業(yè)。時代的持續(xù)發(fā)展，教育理念的不斷更新，教育改革的穩(wěn)步實施，使得該專業(yè)漸漸被納入到化學工程與工藝專業(yè)中，雖然發(fā)生了該轉變，但煤化工專業(yè)的自身特色、人才培養(yǎng)方向依然沒有變化，而導致發(fā)生此種情況的原因主要有：該專業(yè)的教學目標中始終有冶金領域；在教學中教學實踐環(huán)節(jié)一直備受關注，而這得到了冶金領域企業(yè)、科研院的高度支持，使得該方面發(fā)展有了穩(wěn)固的后盾[1]。

2化學工程與工藝專業(yè)煤化工的優(yōu)勢

此方面建設中有很明顯的兩個優(yōu)勢，具體可以在以下內(nèi)容中表現(xiàn)出來：地域優(yōu)勢。我國地大物博地區(qū)眾多，且各個地區(qū)之間有著很明顯的差異，尤其是經(jīng)濟發(fā)展、教育發(fā)展以及地形地貌等方面，以河南城建學院為例，該學院具有很好的地域優(yōu)勢，為教學實踐、科研等方面提供了良好的環(huán)境，且該地區(qū)相關行業(yè)的發(fā)展情況較為優(yōu)異，避免了與省內(nèi)其他高校之間的正面競爭；辦學優(yōu)勢[2]。

3開展化學工程與工藝專業(yè)煤化工特色建設的相關措施

3.1更新教育理念

在教育改革視角下，雖然我國很多院校已經(jīng)進行了教育理念的更新，但在特色專業(yè)建設方面顯然還有很多不足，特色專業(yè)建設具有專業(yè)性、綜合性以及創(chuàng)新性，在進行教學時需要能夠緊跟時展步伐，對現(xiàn)有教育理念、教學規(guī)劃以及教學手段進行優(yōu)化和創(chuàng)新，使其能夠滿足社會發(fā)展要求。

3.2創(chuàng)新課程體系

創(chuàng)新是社會發(fā)展的主旋律，教育事業(yè)的重要性不言而喻，與社會各界的聯(lián)系也十分密切，鑒于此，今后應在教育領域持續(xù)創(chuàng)新，使教育能夠真正成為推動社會發(fā)展的中堅力量[3]。

3.3改革實踐教學環(huán)節(jié)

該專業(yè)的專業(yè)性、實踐性均相對較強，且當代教育也十分提倡實現(xiàn)實踐教學，根據(jù)高校教育的特點可以積極開展校內(nèi)外實習活動，在校內(nèi)為學生建立相應的實訓基地，使學生能夠緊跟教學步伐做好實踐能力的培養(yǎng)工作；校外應積極與相關企業(yè)加強合作，將校企合作的作用充分發(fā)揮出來。

3.4優(yōu)化教師隊伍建設

教學中，教師的作用是不可替代的，雖然如今越來越多的先進技術被應用到教學中，但若缺少教師的講解、指導和監(jiān)督，專業(yè)學習依然無法取得很好的進步。我國師資力量薄弱問題一直未得到很好的解決，今后應加強對師范類學校的支持，吸引更多學生投入到教育事業(yè)中，同時也要對現(xiàn)有教師進行更深層次的培訓，使其能夠掌握全新的教育手段，也能夠重視到特色專業(yè)建設的重要性，能夠自動自發(fā)地豐富自我，將教學作為首要任務。

4總結

綜上所述，研究關于化學工程與工藝專業(yè)煤化工特色建設方面的內(nèi)容具有十分重要的意義，其不僅關系到該專業(yè)的教學，也關系到學生學習、就業(yè)以及各方面能力的提升。在教育改革后，化學工程與工藝專業(yè)的各方面建設均有了完善，專業(yè)特色也越來越突出，然而在實際教學中依然會暴露出些許問題，因此相關機構和人員應加強此方面的研究。

參考文獻

[1]楊林，李赫.化學工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設探討[J].石化技術，2015，（8）：253.

[2]文衍宣.化學工程與工藝特色專業(yè)的建設與實踐——以廣西大學為例[J].高教論壇，2013，（11）：36-40.

第4篇：化學工藝工程范文

關鍵詞：綠色;化學工程;工藝;節(jié)能;促進

隨著我國的改革開放和現(xiàn)代化建設的不斷深入，各大化工型企業(yè)建設也越來越多，各種化工原料的使用直接危害著人類健康，破壞著生態(tài)環(huán)境，而綠色化學工程與工藝的研究正是為了減少這些污染和損傷，并通過一種化學的方法使之得到改善和提高，達到促進化學工業(yè)節(jié)能目標的實現(xiàn)和發(fā)展。

1對綠色化學工程與工藝的開發(fā)與分析

綠色化學一直是我們的一個設想和夢想，它是要求化工企業(yè)在進行化學生產(chǎn)當中，不再使用那些對自然環(huán)境和人類有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生“三廢”的困擾，達到綠色生產(chǎn)的目的。從當前的現(xiàn)狀來看，傳統(tǒng)的化學工程與工藝不能從根本上解決和治理這些化學排放物，而且成本高，消耗大。而綠色化學工程與工藝則是通過對化學技術及方式的改變來達到促進化學工業(yè)節(jié)能目標，實現(xiàn)空氣質(zhì)量及社會環(huán)境的徹底治理。

1.1化學原料無毒性

原料是一切污染的源頭，只有從源頭上進行控制和改變，才能使化學污染現(xiàn)象從根本上得以根除，所以綠色化學工程與工藝要實現(xiàn)的第一個目標就是要禁止使用有毒害性的原料，把這些污染性強的原料換作一種可再生資源來代替，不僅節(jié)能環(huán)保，還可以為我國資源的節(jié)約創(chuàng)造條件。

1.2化學反應的選擇性

大家都知道，化學反應中會產(chǎn)生出另外一些物質(zhì)，比如說烴類選擇性氧化不僅產(chǎn)生大量的熱量，而且終產(chǎn)物也不穩(wěn)定，可以說這種反應的選擇性是最低的，而且從化學知識中我們還知道，一些產(chǎn)品還具有異構體的形式，要想得到更多的終產(chǎn)物，那么就要對其使用選擇性較高的試劑，這樣可以有效的降低成本，節(jié)省資源，減少污染。

1.3催化劑的高效無害性

在進行化學反應時常常會使用到另一種物質(zhì)來作為反應中的催化劑，不僅可以提高其反應速度，還可以為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，便催化劑的使用也是一個重要的污染源，所以綠色化學工程與工藝中對催化劑的研究也在不斷的深入，旨在開發(fā)一種既能夠提高化學反應效率，更保護自然環(huán)境的催化劑。比如說分子篩催化劑、烷基化固相催化劑等等。

2綠色化學工程與工藝在化學工業(yè)節(jié)能工作中的應用及作用

2.1綠色化工技術的應用

綠色化工技術是一種沒有污染性、沒有毒害性、沒有廢物產(chǎn)生的技術，也可以叫做清潔生產(chǎn)技術，這種技術在我國的綠化化學工程研究中已經(jīng)有了突破，比如說我們所常見的對城市垃圾的處理、農(nóng)村用生活垃圾所建造的沼氣池、風能、太陽能技術的使用等等。從清潔生產(chǎn)技術的范圍上來看，有以下幾種：生物工程技術、綠色催化技術、輻射加工技術、超臨界流體技術等等，這些技術與傳統(tǒng)的化學工程與工藝相比具有很明顯的優(yōu)點，對人類健康及環(huán)境保護都能起到很大的作用。

2.2生物技術的應用

生物技術也是從生物學的角度進行研究和開發(fā)的，它只要包括一些微生物、酶以及基因、細胞等方面的技術研究。從它在化學工業(yè)領域中的具體應用來看，主要有化學仿生學和生物化工。因為我們所提倡的綠化化學工程與工藝中的催化劑需要運用大自然中的一些無毒無害物質(zhì)，比如說工業(yè)酶，它與其它化學催化劑相比，具有無污染、反應不強烈、終結物性能穩(wěn)定、沒有不良影響等等優(yōu)點，所以在化學領域中的應用也得到了人們的認可和肯定。

2.3有利于環(huán)境保護的產(chǎn)品開發(fā)

在近年來我國的化學工程與工藝研究中，許多環(huán)境友好型的產(chǎn)品已經(jīng)頻頻開發(fā)，不僅節(jié)能環(huán)保，而且具有良好的發(fā)展前景。比如說為了保護大氣的臭氧層不被破壞而開發(fā)研究另一種產(chǎn)品來代替氟利昂；隨著汽車用戶的增多，控制汽油給大氣帶來的污染，而進行研究的無污染燃料二甲醚就是一個很好的例子，其它的諸如太陽能的使用及推廣，無磷洗衣粉的上市等，都是綠色化學工程與工藝對化學工業(yè)節(jié)能的一種促進和提高，更是人類的一種進步。

2.4綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的打造

為了使綠色化學工程與工藝走上可持續(xù)發(fā)展之路，可以在化學工業(yè)生產(chǎn)上采取一些相對應的措施，打造綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展循環(huán)型經(jīng)濟帶，這樣可以進一步減少廢物的排放量，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目的。

3結語

社會的進步需要經(jīng)濟發(fā)展來作為動力，但人類的健康則需要綠色環(huán)保來奠定基礎，為了實現(xiàn)人類文明的不斷升華，人民生活質(zhì)量的不斷提高，必須對環(huán)境資源保護問題加以重視和關注，而只有把綠色化學工程與工藝切實有效的實施下去，才能從根本上解決環(huán)境污染問題，達到節(jié)能減排、綠色生產(chǎn)，實現(xiàn)人類真正意義上的綠色低碳生活理念，推動社會的可持續(xù)性發(fā)展。

參考文獻：

[1]張浩,楊順博,馬振.關于綠色化學工程與工藝對化學工業(yè)節(jié)能的促進作用探析[J].化工管理,2016,(11):211.

[2]劉冠辰.淺析綠色化學工程與工藝對化學工業(yè)節(jié)能減排的促進作用[J].科技創(chuàng)新與應用,2015,(34):107-108.

[3]高勃妍.論綠色化學工程與工藝對化學工業(yè)節(jié)能的促進作用[J].化工管理,2015,(09):207.

第5篇：化學工藝工程范文

關鍵詞：化學工程；綠色化工技術；工藝

經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境問題受到全世界人民的關注，各國的專家們都在尋找一條既可以發(fā)展經(jīng)濟又不會對環(huán)境造成重大污染的道路?；瘜W工程工藝中的綠色化工技術就是在這樣的形勢下產(chǎn)生發(fā)展而來的，綠色化工技術的重點在于綠色二字，其能夠充分溶解資源消耗時產(chǎn)生的環(huán)境污染問題，對人類的可持續(xù)發(fā)展有極大的幫助。因此對于這樣的綠色化工技術的開發(fā)與應用是非常有意義的。

1關于綠色化工技術

綠色化工技術的作用是減少化學工業(yè)生產(chǎn)的過程中無形的或有形的給環(huán)境造成的污染，通過技術的創(chuàng)新和改造完善化學工業(yè)的生產(chǎn)和運作方法。如此一來，化學技術中使用的化學原料以及化學工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物對環(huán)境的污染就會有所減少。而且在這一方法的應用下，化學工業(yè)在生產(chǎn)過程向空氣中排放的廢氣、向河流中排放的廢水中的有毒物質(zhì)就會減少許多。另外綠色化工技術在一定程度上將資源的回收利用程度提高了，減少了資源的浪費，從而對環(huán)境問題的解決有極大的益處。

2化學工程工藝中綠色化工技術的開發(fā)要點

2.1選用合適的化學原料

化學原料的性質(zhì)決定了整個化學工業(yè)的生產(chǎn)運作?；瘜W原料是化學工業(yè)發(fā)展的基礎，而且是污染的來源，因此重視化學原料的選取是重中之重。從源頭上控制污染，是快速有效解決環(huán)境污染問題的方法。值得注意的是，研發(fā)的新型的化工原料盡管是綠色無污染的，但是不可能讓化學工業(yè)在生產(chǎn)過程中不產(chǎn)生絲毫環(huán)境污染的問題。從這一點無法避免的問題出發(fā)，現(xiàn)在的技術飛速發(fā)展，化學工業(yè)生產(chǎn)中已經(jīng)著手研發(fā)更加清潔的原料，盡量選取那些沒有任何毒性或者是毒性較少的化學原料進行化學工業(yè)生產(chǎn)，逐漸降低化學藥劑的使用頻率，采用一些天然的植物或者是農(nóng)作物作為無毒害性材料，是一個不錯的選擇。

2.2選用綠色化學催化劑

化學工業(yè)的生產(chǎn)過程中經(jīng)常會用到化學催化劑加速化學反應完成整個化學生產(chǎn)，提高化學工業(yè)生產(chǎn)的效率。盡管可以帶來一定的經(jīng)濟效益，為社會積累財富，但是很明顯這種財富不會長久，因為化學催化劑給環(huán)境造成的污染非常大。因此研發(fā)出毒性低的化學催化劑降低有毒物質(zhì)的排放以及排放量，是當前化學工業(yè)生產(chǎn)的目標?？v觀現(xiàn)在的綠色化工技術行業(yè)，其關注點都在研發(fā)無毒化學催化劑上，爭取研發(fā)出的催化劑既可以加快化學反應又可以減少對環(huán)境的污染，努力朝著綠色化學催化劑的方向努力。依照現(xiàn)在的研發(fā)進度來看，烷基化固相催化劑這一種催化劑的研究成果較為可觀，實驗表明烷基化固相催化劑是沒有毒性的，對環(huán)境不會造成污染，可以推廣到化學生產(chǎn)工業(yè)中，有不錯的使用價值。但值得一提的是，烷基化固相催化劑這一類催化劑在研發(fā)過程中，研發(fā)人員要針對廢棄物的排放標準問題準備參考數(shù)據(jù)，盡量達到生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物也可以循環(huán)利用的效果，進而促進資源的利用率。

2.3選擇性強化化學反應

化學反應的選擇性也是綠色化工技術研發(fā)的重點，若是研發(fā)人員可以完善這一內(nèi)容，化學生產(chǎn)過程中產(chǎn)生物的提取會更加高效，也會更加便捷。也就是說強化化學反應的選擇性不僅可以讓化學工業(yè)的環(huán)境污染降低，還可以降低化學工業(yè)所需成本，如此一來還節(jié)約了資源。例如在石油開發(fā)這一類化學工業(yè)中經(jīng)常會選擇烴類選擇性氧化物，這一種氧化物會對環(huán)境造成嚴重的破壞，因為這種氧化物可以讓化學反應非常容易就出現(xiàn)明顯的氧化反應。由此可以知道，為了達到化學工業(yè)綠色生產(chǎn)的目的，減少環(huán)境污染，一定要選擇性強化化學反應。

3化學工程工藝中綠色化工技術的應用要點

3.1應用清潔生產(chǎn)技術

清潔生產(chǎn)技術的應用范圍有冶金、淡化海水、處理垃圾還有發(fā)電等，一般情況下都不會產(chǎn)生毒害性。正因為這種獨特的優(yōu)勢，在現(xiàn)代的化學工業(yè)中備受推崇。例如在海水淡化時，清潔生產(chǎn)技術可以將海水中鹽分分離，甚至可以分離海水中的其他物質(zhì)，使海水成為人們的生活用水。

3.2應用生物技術

生物化工中常常應用生物技術，在實際生活中應用的比較廣泛的是生物技術中膜化學技術。生物技術一般是通過將可再生的資源有效地轉化成可以為生產(chǎn)生活利用的化學品。例如常見的酶成分，這樣一種催化劑在化學反應中有非常好的效果，而且最好的一點是不會給環(huán)境帶來無法消融的廢棄物。

3.3應用環(huán)境友好型產(chǎn)品

環(huán)境友好型產(chǎn)品強調(diào)的是不影響環(huán)境和人類的生產(chǎn)生活，杜絕污染強度大的產(chǎn)品的使用。比如增加使用那些綠色汽油、燃料、能源，降低化學工業(yè)生產(chǎn)給環(huán)境和人類帶來的危害，逐漸提高資源合理利用，增加效率。

4結束語

經(jīng)過對化學工程工藝中綠色化工技術開發(fā)與應用的分析可以發(fā)現(xiàn)，這種技術可以減少對環(huán)境的污染破壞，提高資源再利用效率，以及提升資源溶解的程度，能推動整個行業(yè)的發(fā)展和進步。

作者:楊璐 單位:沈陽師范大學

參考文獻：

第6篇：化學工藝工程范文

關鍵詞：化學工程與工藝 環(huán)保 發(fā)展趨勢

化學工程與工藝就是對材料進行加工處理，然后進行再次利用實現(xiàn)能量的傳遞，這樣高效環(huán)保完成資源的優(yōu)化配置，優(yōu)化產(chǎn)品加工生產(chǎn)的過程?；瘜W工程與工藝的發(fā)展由來已久，它以化學工程相關理論還有實際的一些運用為指導，利用這一學科知識對各種產(chǎn)品進行研究、開發(fā)跟生產(chǎn)。化工工程領域的相關行業(yè)非常多，比如石油化工、生物化工、材料化工、冶煉化工等相關行業(yè)。化學工程領域相關的行業(yè)都是關乎我國經(jīng)濟發(fā)展的重要領域，化工工程還與一些高新科技領域相互影響作用，共同推動著科技的發(fā)展，促進社會的進步。目前化學工程領域正向著自動集約化、高效精細化方向發(fā)展。總而言之，化工工程涵蓋的專業(yè)領域范圍非常廣，因此，加強對化工工程與工藝發(fā)展研究時非常有必要的。

一、化學工程學科的發(fā)展特點趨勢

1.化學工程與工藝特點

化學工程簡稱化工，是研究以化學為代表的相關工業(yè)的，化學工程與工藝這門學科是一門工業(yè)特色十分顯著學科，化學工程與工藝的研究范圍廣，是一門應用十分寬泛的專業(yè)。如一些食品加工業(yè)、印刷業(yè)、冶煉業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)、材料化工等都是建立在化學工程與化學工藝的基礎之上。化學工程與工藝這門課就是培養(yǎng)學習化學工程與化學工藝方面的理論知識，想要在這一門學科能夠為我國各個行業(yè)都做出貢獻，就必須要組織構建一個能夠發(fā)展化學工程與工藝學科的研究基地。構建適合專業(yè)特點的，有利于人才培養(yǎng)的創(chuàng)新型體系。

2.化學工程與工藝研究對環(huán)境保護的意義

化學工程與工藝這門學科是一門工業(yè)特色明顯的專業(yè)，它覆蓋了原有的各種化學相關的專業(yè)?，F(xiàn)階段，環(huán)保已經(jīng)是人們普遍追求的一種生活方式跟生活態(tài)度?；瘜W工程與化學工藝的相關研究是實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能這一理念的重要實現(xiàn)途徑。對于化學工程跟化學工藝的研究發(fā)現(xiàn)，人類在降低污染節(jié)約能源的時候可以實現(xiàn)利益的最大化，這樣的前提條件下，人們都愿意進行節(jié)能環(huán)保方面的嘗試。很多跨國大型企業(yè)都針對這種情況成立專門的科研小組，進行相關綠色環(huán)保方面的研究。社會的發(fā)展離不開科技的發(fā)展，科技發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價。這就要求綠色環(huán)保的概念?？萍嫉陌l(fā)展過程中化學工程與化學工藝的發(fā)展一定會占據(jù)重要位置。針對這樣的情況，應該積極改變策略加大對化學工程與化學工藝方面的研究。

二、相關新興化學工程與工藝的技術研究

1.綠色化學工程

綠色化學也就是現(xiàn)今的人們所說的環(huán)境友好化學，這種化學方面的術語是現(xiàn)如今最為流行的術語。綠色化學就是環(huán)保，降低污染，用一些化學方面的技術還有方法來減少對生態(tài)環(huán)境的影響，降低環(huán)境污染對人類健康的影響。運用化學工程與化學工藝減少一些有害的原料還有催化劑等的生產(chǎn)還有使用。從根本上杜絕環(huán)境污染的產(chǎn)生，綠色化學的技術就是從源頭來阻止污染的產(chǎn)生，用無毒無害的原料，并且對一些廢棄物進行回收再利用。

2.化學工程與化學工藝的分離工程

分離工程就是使物質(zhì)從無序向有序轉變的一種非自發(fā)的過程，在一些重力、壓力還有一些溫度、電的影響下由外力的作用，這是一個消耗能量的過程，并且這也是化學工程與化學工藝分離工程研究的重要內(nèi)容之一?，F(xiàn)今使用比較多的分離工程方法就是蒸餾法，我國在蒸餾分離方法方面的研究已經(jīng)有了非常深厚的理論依據(jù)跟實踐經(jīng)驗，但是蒸餾分離方法在速度方面還是要進一步的改善。并且在一些蒸餾設備上也值得改進，蒸餾分離法如果在設備上采用現(xiàn)今新型的材料會取得較好的經(jīng)濟效益。并且對于提高蒸餾吸收的效率，降低蒸餾分離時間上，可以采用新型的吸收劑，吸收劑對蒸餾時間的長短也有很大的影響，因此，吸收劑的研究開發(fā)也是值得關注的。

膜分離技術也是現(xiàn)今比較流行的分離技術，膜分離具有節(jié)能、高效、易于清理等一些特點，被許多國家的科學家認為是當下最有發(fā)展?jié)摿Φ姆蛛x技術。膜分離就是吸附分離，這種吸附分離的辦法被廣泛運用一些氣體的干燥、廢水等污染物的處理等等。膜分離的研究重點在于新型吸附劑的開發(fā)，膜分離的主要問題就是膜的污染還有防治。膜分離的研究必須要實現(xiàn)膜使用的長壽還有高效。

3.Supercritical Fluid，SCF（超臨界流體）

Supercritical Fluid，SCF（超臨界流體）是一種溫度還有壓力都在臨界點之上的無氣體液體的相界面，同時具有液體跟氣體性質(zhì)的一種流體。這一技術在化工、食品加工還有生物醫(yī)藥工程中都有非常廣泛的應用。SCF質(zhì)量高、工藝要求高。開發(fā)附加值高使其有著廣闊的發(fā)展前景十分誘人的發(fā)展利潤。近幾年來，SCWO（超臨界水氧化法）用于環(huán)境治療保護方面的研究比較多，在化學工程與化學工藝方面的研究較少，還處于研究試驗期。

三、結束語

當今世界面臨著資源還有能源的短缺，全球國家都指出社會經(jīng)濟的發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價，并且提出資源的節(jié)約還有保護環(huán)境的要求，這就需要化學工程與化學工藝的配合共同發(fā)展，我國在此基礎上提出了轉變可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟的概念，所以，相關的化學工程與化學工藝的行業(yè)領域應該要積極配合，對于化學工程與化學工藝的相關技術研究必須要重視其發(fā)展的環(huán)保性，推動傳統(tǒng)的化學工程與化學工藝成為綠色的工藝。最大限度的減少環(huán)境污染，節(jié)約資源，積極研究開發(fā)新能源，走科技發(fā)展與環(huán)境友好的道路。

參考文獻：

[1]艾寧，計偉榮，項斌等.化學工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐[J].化工高等教育，2009，26（6）：28-31，35.

第7篇：化學工藝工程范文

學院：化工與能源學院 專業(yè)：化學工程與工藝 姓名：朱健東 學號：200337001085 實習編號：040

15周

星期一 車工

一． 課前預習：車工是在車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中，工件的旋轉為主運動，刀具的移動為進給運動。

二． 實習內(nèi)容：今天我使用的是臥式普通車床。首先，我熟悉了車床的各部分的結構。另外，通過開車和停車的練習，拉動變速手柄對主軸變速，主軸的正反轉控制，刀架縱向、橫向移動的控制以及自動進刀、退刀的控制練習，我更進一步掌握了車床的簡單控制操作。接著，我開始加工零件：車槽、車球形零件。

星期二 銑工

一． 課前預習：在銑床上用銑刀對工件進行切削加工的方法成為銑削。銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、皮行面、齒輪以及切斷等。

二． 實習內(nèi)容：最常見的銑床是臥式萬能銑床和立式銑床。兩者的區(qū)別在于前者主軸水平設置，后者豎直設置。今天我使用的是立式銑床。其工作臺可縱向、橫向和上下移動。在熟悉操作和安裝好銑刀后，我開始加工圓柱形零件，通過工作臺縱橫上下的移動，對圓柱體的各面進行切削。最后把圓柱體加工切削成長方體零件。

星期三 CAD、RP

一． 課前預習：CAD指的是“計算機輔助設計”，主要通過計算機軟件來實施工程圖及實物的設計等。RP是指“快速成型技術”，是近年新興起的一種快速實物3D“打印”技術。

二． 實習內(nèi)容：首先是上機，通過使用“Solid Works”軟件來設計以及繪制實物立體圖。該軟件是一個功能較齊全的繪圖軟件，操作系統(tǒng)比較簡單，容易掌握。而RP的使用與CAD則是密切相關。由CAD設計出來的實物模型，通過相關的快速成型3D打印機，可以在很短的時間內(nèi)被打印機“打印”出來，成為一個真正的、觸手可及的模型。

星期四 數(shù)車928

一． 課前預習：數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率搞的專用型普通車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床。

二． 實習內(nèi)容：這次實習使用的車床是GSK980T,是廣州數(shù)控設備廠近年開發(fā)的數(shù)控系統(tǒng)。首先，是熟悉GSK980T的LCD/MDI面板操作，主要是通過手動調(diào)節(jié)來設置機床相關的參數(shù)。然后，是完成自動換刀的功能設定。最后，通過上機模擬，把預先編好的程序輸入計算機，進行模擬程序加工。

星期五 數(shù)銑990

一． 課前預習：數(shù)銑是數(shù)控銑削加工的簡稱。數(shù)控銑床是出現(xiàn)何使用最早 數(shù)控機床，在制造業(yè)中有重要的地位，在汽車、航空航天、軍工、模具等行業(yè)得到了廣泛的應用。

二． 實習內(nèi)容：由于要上英語課的關系，今天的實習時間只有一個下午。今天我們主要是使用計算機進行工件的模擬加工。我們使用的軟件是“Power Mill”。首先，通過學習相關教程，了解“Power Mill”的操作。接著，聽過老師講解后，我們自己操作電腦，對工件進行模擬的切削加工，通過設置刀具的半徑、切削行距等參數(shù)，經(jīng)過粗加工和細加工，最終在電腦終模擬切削的全過程。

16周

星期一 線切割

一． 課前預習：電火花切割加工，簡稱“線切割”，是電火花加工的一個分支，是利用移動的細金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件間通過脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進行切割加工。線切割機床分為：高速走絲線切割機床和低速走絲線切割機床。

二． 實習內(nèi)容：我們首先使用電腦軟件“CAXA線切割”，設計出簡單的零件圖，并對零件進行線切割軌跡的生成，之后生成一個以“3d”為擴展名的文件。保存文件后，在另一臺機器“高速走絲數(shù)控線切割機床”上打開該文件，利用計算機精確的按生成的軌跡對零件進行加工。

星期二 工業(yè)安全

一． 課前預習：工業(yè)安全是對設備操作人員以及生產(chǎn)人員進行的一種安全保障人生和財產(chǎn)安全的培訓，具有十分重要的地位和作用。安全意識是每個人，不但是生產(chǎn)人員，應具有的基本素質(zhì)。

二． 實習內(nèi)容：首先，我們閱讀了有關工業(yè)安全的學習資料，對搬動重物、磨砂機的操作、滅火器的使用知識等有了初步的了解。之后，我們觀看了公安部制作的工業(yè)安全錄像。一個個違反安全章程的血的教訓，使我們認識到安全生產(chǎn)的重要性。同時，我們還了解了如何在火災中自救與互救的知識。接著，我們還著重了解干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等滅火器的使用方法和注意事項，加深了防火安全的意識。

星期三 熱處理

一． 課前預習：熱處理是指將鋼在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結構，從而獲得所需性能的一種工藝。在熱處理時，要根據(jù)零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求，采用不同的處理方法，如退火、正火、淬火、回火及表面熱處理等。

二． 實習內(nèi)容：今天安排的實習內(nèi)容包括：鋼含碳量的活化鑒別、金相圖的顯微觀察、正火和回火。鋼含碳量的活化鑒別是根據(jù)鋼材在砂輪上磨削時射出的火花的不同特征，從而鑒別鋼材含碳量的高低。金屬相圖的觀察是使用XJ-16型金相顯微鏡，對專門制備的鐵碳合金試樣進行觀察，并把相應觀察到的圖描繪出來。正火和淬火都是把金屬加熱到一定溫度，但前者是利用空冷，后者是水冷，前者使硬度下降，后者則使硬度升高。同時，今天，我還掌握了洛氏硬度的測定方法。

星期四 鑄造

一． 課前預習：鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。用鑄造方法得到的金屬件稱為鑄件。鑄造的方法很多，其中以砂型鑄造應用最廣泛。鑄造的優(yōu)點是，可以鑄出各種大小規(guī)格或形狀復雜的鑄件，且成本低，材料來源廣。

二． 實習內(nèi)容：今天我制造了2個鑄件模樣，主要是使用的砂是型砂，主要工具有澆口棒，砂沖子，通氣針，墁刀，秋葉和砂勾等。在造型過程中主要遇到的問題是，造砂型的時候把下層砂子沖得太緊，導致放上層砂的時候出現(xiàn)分層現(xiàn)象，砂型容易松落。還有就是在挖槽的時候有時會挖得過深，導致最后合模的時候要人手對砂型進行修補。

第8篇：化學工藝工程范文

化工03（1）班 梁智毅 200337001039

經(jīng)過兩星期的金工實習，本人受益匪淺，學到了眾多生產(chǎn)技術。

實習的第一天，本人參與的是鉗工，是最苦最累的一天。鉗工的工作十分簡單，技巧性不強，卻十分損耗體力。我們先要把工件的一個圓面磨平。僅此幾個工序就耗去一個上午的時間。再在一個表面畫好一個正六邊形，把圓面磨成六個邊，又耗去兩個小時。再打孔，打螺紋，磨圓。辛苦了一整天，終于完成了一個螺母。聽老師說，那些工具都已經(jīng)有七八十年的歷史，本人想，在那個年代，最熟練的老師傅一天也只能生產(chǎn)兩三個螺母，生產(chǎn)力十分落后，而一個螺母的價值簡直微不足道，工人們的生活水平可想而知。

實習的第二天，本人參與的是車工，是相對舒服的一天。以前本人難以想象機械加工的工件公差會如此之小。刀片的磨損，零件的松動老化，設計的偏差，機械被制造時的偏差，都是影響工件加工精度的因素。不過當本人看到車床有精密的標尺時，以上因素的影響就微不足道。熟練的老師傅可以把一小格三十等分，其精度已經(jīng)夠高了。老師要求我們的公差帶為-0.01~+0.01毫米，相比起老師傅就遜色多了。車床加工的刀具為高速鋼，固定工件的轉盤轉速為每分鐘300轉。先對刀，再粗車，每次進四格，進刀速度為S3，當剩下0.5毫米時，開始精車，每次進兩格，進刀速度為S1。每車一次要用千分尺測一次。本人在失敗一次后，第二次就達到公差要求范圍了。

實習的第三天是銑工，這天的工作比較簡單。老師要求我們把一個圓柱體加工成一個長方體。先把圓柱體壓緊，用銑刀往下加工四毫米，再換另外一面，作同樣的操作。兩面加工完后用游標卡尺準確測量，直至加工到厚度為17毫米。這樣便可以加工另外兩面。加工過程中，由于銑刀與工件摩擦，需要加機油并散熱。銑床雖然比較舊了，但從一些細節(jié)可以看出設計機械真的很不容易，要考慮的因素很多。例如夾具上有一突起的地方，可以讓機油分流，以避免油污堵塞上緊夾具的螺柱；縱向工作臺的槽微微向內(nèi)傾斜，讓機油可以自動回流。

實習的第四天，第五天和第六天是學習使用數(shù)銑軟件和數(shù)控車床。本人又再次領略到先進生產(chǎn)力帶來的便利。只要我們按部就班，就可以把整個操作過程用軟件編寫好，需要生產(chǎn)什么工件只要調(diào)用相應的程序就可以完成。

實習的第七天是學習電火花加工。電火花加工是用于加工各種高熔點、高強度、高韌性材料。我們選擇了加工自己的鑰匙。用制動裝置控制工具位置，使其對準工件要加工的位置，用工作液浸沒工件并超過5厘米以上，用電腦控制加工深度，數(shù)分鐘工件便成型。

實習的第八天學習的是化學加工。這天的工作比較有趣。我們利用鋁的陽極氧化，設計出自己喜歡的圖案。其工藝流程為：機械拋光，除油脂，清洗，化學拋光或電解拋光，清洗，

陽極氧化，清洗，中和，清洗，染色，清洗，封孔處理，檢驗。

第9篇：化學工藝工程范文

化工與能源學院03級（1）班

實習人：王棟 編號：026

實習時間：2005年5月30日到6月10日

金工實習報告

為期兩周的金工實習已經(jīng)結束了，它帶給我們的是一段難忘的回憶。對于動手能力不太強的我，金工實習更是有著重要的意義。經(jīng)過兩周的金工實習，我學習了不少的金工知識，初步了解了銑床﹑板金﹑數(shù)車﹑數(shù)銑﹑線切割﹑熱處理和鑄造等工種，還進行了工業(yè)安全學習。在此過程中，我掌握了一定的技能，提高了自己的動手能力，還學到很多其他的東西，比如說，對待工作的認真嚴肅的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，仔細觀察的精神，良好的安全意識。雖然金工實習期間的確有點累，但豐收的成果使我感覺非常欣慰，幾天來對工人的了解也讓我對他們肅然起敬。

金工實習前

很早，在大一的時候，已經(jīng)聽說過金工實習了，不過那時只是聽師兄提起過，只看過他們穿著軍裝從車間回來，而他們臉上的點點倦意使金工實習在我心中披上了神秘的面紗。向他們請教時，他們只告訴我金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是工科學生學習機械技術制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的必修課，其中的感覺還要我們自己去體驗。于是我對金工實習一直充滿了期待。

終于，輪到我們金工實習了。第一天的早上，我?guī)е鴰追制诖?，幾分興奮，也帶著對金工實習的好奇和疑問走進了工業(yè)培訓中心。實習正式開始前我們先去參加了安全講座，老師特別強調(diào)了金工實習中的必須注意的安全問題：他給我們講了許多以往學生金工實習中一些違紀的現(xiàn)象：學生甚多沒有穿工作服，沒有佩戴實習證，工作時態(tài)度不夠嚴肅，有的甚至在打瞌睡。他又提到了一些由于不遵守安全制度，沒有嚴守紀律而導致的重大事故。我們在心驚膽顫的同時，心里已經(jīng)烙下了一個鐵一樣的原則：安全第一！老師好象看穿了我們在想什么似的，給我們吃了顆定心丸：只要嚴格遵守安全制度，嚴守紀律，金工實習絕對是一個安全而有收獲的愉快過程。

開始金工實習

做完了全部準備工作，我們就正式開始了實習——

§ 普通車床

第一個令我記憶猶新的實習項目是車床，在這里我深深體會到沉著，鎮(zhèn)定，細心的作用。我們的實習作業(yè)是把一個圓柱切削成圓球，剛開始看老師玩弄車床時還以為會很簡單，殊不知等到自己操作起來才知道其中難處，切削時要利用好車床的橫向、縱向兩個移動手柄，這

可不是一件易事。開始時總不知如何協(xié)調(diào)兩者的速度，有時總是橫向移動手柄在移動可是縱向移動手柄卻移動得太慢一直把圓切削成一個圓柱面。等到重新振作起來再干一次時，卻又太緊張以至在橫向切得太深時，竟不知快速轉動縱向手柄，導致又一次的失敗。靜下心來好好 的反思發(fā)覺自己是太緊張了，不夠鎮(zhèn)定，干這活沒有一定的定力，沒有遇事鎮(zhèn)定自若的魄力怎么行呢。所以以后幾次，我都小心翼翼地，極力使自己鎮(zhèn)定地切削，雖然有時也會切得不好，但總算給我把作品完成了?？粗约耗亲龅秒m不太好的作品，我下決心以后遇事可不能在這般急躁，要靜下心來，要鎮(zhèn)定自若地把它給完成，千萬不能急呀

§ 數(shù)車

從前面學過的車工，我們知道車床主要是使用各種車刀對內(nèi)外圓柱面、圓錐面、成形回轉體表面及其端面、各種內(nèi)外螺紋等進行加工，還可使用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀進行孔加工，使用絲錐、板牙進行內(nèi)外螺紋加工等。車床有許多類型，按其用途和結構不同，可分為普通車床、六角車床、立式車床、單軸自動車床、多軸自動及半自動車床、多刀車床、仿形車床、專用車床等。

但是從更精確的要求上來說，收工車出來的工件已經(jīng)明顯不能滿足現(xiàn)代化的要求了，所以我們進一步刀到學習數(shù)車。

開工前，我們還在研究這個數(shù)該念成第四聲還是第三聲，來到車間，不用懷疑，數(shù)車就是指數(shù)字車工。:0

數(shù)控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產(chǎn)物,是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備。它與普通機床相比,其優(yōu)越性是顯而易見的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動化程度極高,可減輕工人的體力勞動強度,大大提高了生產(chǎn)效率,特別值得一提的是數(shù)控機床可完成普通機床難以完成或根本不能加工的復雜曲面的零件加工,因而數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的地位愈來愈顯得重要。但我們要清醒地認識到,能否達到數(shù)控機床以上所述的優(yōu)點,還要看操作者在生產(chǎn)中能不能恰當、正確地使用。因為不管什么機床,它都有一套自己的操作規(guī)程。它既是保證操作人員安全的重要措施之一,也是保證設備安全、產(chǎn)品質(zhì)量等的重要措施。使用者必須按照操作規(guī)程正確操作,如果機床在第一次使用或長期沒有使用時,先使其空轉幾分鐘,使用中注意開機、關機的順序和注意事項 (如開機后首先要用手動或用程序指令自動回參考點 ),這些對初學者（像我們這種^_^）尤其應引起足夠重視,因為缺乏相應的操作培訓的,往往在這方面容易犯錯。

在數(shù)車的這一天，我們集體坐在凳子上編寫程序，編好的先上機，一行行的程序被仿真出來，這是腦力勞動的成果。

§ CAD中心設計

做了很多體力勞動，該動動腦筋了。我們就來到了CAD中心，學習一些制圖軟件，我們首先學的是solidwork這個軟件，老師要求我們自學后就按照自己的構思來做一個圖。好不容易看懂了如何用這個軟件，該我們大張拳腳的時候了，我們像個小孩子似的，把自己所想得通過這個軟件畫了出來，各式各樣的東西都有，有畫手機的，畫顯示器的，有的是他們心中奇特的構思，我這是畫了一個自己心中的洗潔精包裝 , 經(jīng)過一兩個小時的努力，終于完成了我的作品，雖然比起許多同學來還是差挺多的，但看著自己自編自導的作品還是挺順眼的嘛。不過要做出一個好圖，還需下一番功夫不可，不但要好好地掌握這個軟件，用好各種畫圖技能，還要設計新穎，設計出獨出心裁的作品，這就需要我們的創(chuàng)造力了。所以，這次制圖實習不僅是我們掌握了一個軟件，一門技能，還是我們深入地體會到創(chuàng)新的愉悅，和創(chuàng)新所帶來的巨大作用，只有創(chuàng)新才能出成績，才能使工業(yè)技術和科學技術得到長足的發(fā)展。

§ 鑄造

鑄造＝玩沙。在那用沙做模型，真有種童年在河邊堆沙的感覺。我覺得鑄造最重要是要清楚自己做模的步驟，不然就會因為做少了一個步驟而前功盡棄。另外對我們的耐性也是一種考驗，做模型必須要有很好的耐心，特別是在修補的時候，一旦在做的過程中出現(xiàn)浮躁那就會越修越麻煩，功虧一簣。

§ 熱處理

熱處理是比較輕松的一個工種。熱處理的原理大概是：鋼的熱處理是將鋼在固態(tài)下通過加熱、保溫、冷卻的方法，使鋼的組織結構發(fā)生變化，從而獲得所需性能的工藝方法。熱處理工藝可用“溫度—時間”為坐標的曲線圖來表示。 在機械制造中，熱處理具有很重要的地位。例如：鉆頭、鋸條、沖模，必須有高的硬度和耐磨性方能保持鋒利，達到加工金屬的目的。因此，除了選用合適的材料外，還必須進行熱處理，才能達到上述要求。此外，熱處理還可以改善坯料的工藝性能，如改善材料的切削加工性，使切削省力，刀具磨損小，且工件表面質(zhì)量高。

金工過后

在十天的金工實習中，的確過得很愉快，甚至有點快樂不知時日過的感覺。給我們指導的師傅都很隨和，一遇上我們不能開竅或雙手不巧時他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解，甚至是手把手地傳授技術，平?？沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實踐有多么重要，倘若沒有金工實習，有一天走出校門，什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車床和銑床有什么不同、原來螺母是可以用手工磨出來的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道，還說是學工科的學生呢！可想而知，金工實習給我們的實踐性知識有何等的可貴。而且在實習其間，每天必須很早就起床，不能曠工和遲到，這又是對我們紀律性的一大考驗！在金工實習中，我們遵守安全準則，聽從指導人員的指導，嚴守紀律。終于，在實習過后，我解開了之前自己的疑問，懂得了金工實習的意義：它是讓我們在勞動實踐中，把自己當成一份鋼料，在祖國這個大熔爐里不斷的敲打，不斷的磨練，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件！

有話說到，實踐是檢驗真理的唯一標準。在這個愉快的金工實習當中，我的收獲不少，也給自己提升了一個高的層次，學到了許多在課本里學不到的東西：合作、耐心、嚴謹?shù)取?/p>

感謝這十天的金工實習，因為它必在我以后的學習工作中起到一個指南針的作用！難忘啊，金工實習！