班級團(tuán)結(jié)活動精選(九篇)

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第1篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

在我競選組織委員的時候，我就說過會為班上的同學(xué)好好服務(wù)，雖然在這半年中沒做什么驚天動地的事，但我已經(jīng)盡增加最大的力量做到最好。我也相信我在這半年的時間里沒有讓我們班的同學(xué)感到失望，很感謝同學(xué)能相信我，讓我做我們班的組委。

回顧這將近4個月我在班上做的工作，最大的成功是組織好了我們班的團(tuán)體活動，加強(qiáng)了班級的凝聚力，也增強(qiáng)了班上同學(xué)的自信心，讓很多同學(xué)都敢于在班上表現(xiàn)自己。

在10月19日，星期一那天我組織了我們酒店管理班去黃家灣秋游，在去的路上同學(xué)們之間都相互照顧，提醒身邊的同學(xué)注意安全，同學(xué)們都相互換著拎東西，我感覺到我們這個班同學(xué)的和睦。在燒烤的過程中，每個小組都各自分工，小組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂融融。之后大家都結(jié)伴去玩各種游樂設(shè)施。從同學(xué)們愉快的表情上我感覺到這是一次成功的活動，同時也讓我感覺到我們班的靈氣和活力。

10月26日，我又組織一場聯(lián)誼活動，目的是讓我們班的同學(xué)能更號的了解大學(xué)生活，結(jié)交更多的朋友，同時提高同學(xué)們?nèi)穗H交往能力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。聯(lián)誼的對象是機(jī)汽學(xué)院機(jī)電一體化0912班。在準(zhǔn)備聯(lián)誼活動的時候，同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目不是很積極，但到布置會場的時候，同學(xué)們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動，而是大家不敢大膽的表現(xiàn)自己。但到晚會開始的時候沒準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)卻自愿上臺表演，這讓我很感動。當(dāng)晚我們請到了我們管理學(xué)院的副主席等人參加，在聯(lián)誼晚會上我們班同學(xué)都爭相表現(xiàn)自己，晚會是意想不到的很成功。從這次聯(lián)誼中我知道了自己的弊病，是我自己開始沒和同學(xué)講清楚，沒和同學(xué)好好溝通，導(dǎo)致一開始同學(xué)們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動之前一定要和同學(xué)多交流，調(diào)動同學(xué)的積極性，這樣才會把活動做得更好。

在10月下旬的運(yùn)動會之前，組織我們班的同學(xué)參加管理學(xué)院“百人方陣”的訓(xùn)練，這次活動沒前兩次的那么順利。因為在一開始的時候訓(xùn)練時間跟晚自習(xí)有些沖突，很多同學(xué)不愿意參加。但后來時間改了之后，同學(xué)們是很有激情的參加，并且在訓(xùn)練的時候也很積極配合，這讓我省了不少心，這也讓我體會到我們班同學(xué)對我工作的支持，也很感謝你們的理解。

在11月的女生文化活動中，組織我們班的同學(xué)參加趣味體育活動，訓(xùn)練的時候大家配合的很默契，結(jié)果在院里的比賽中取得了很好的成績。由于我的粗心和沒組織同學(xué)繼續(xù)好好訓(xùn)練，結(jié)果在校里的比賽取得的成績不太理想。

這一次失敗讓我了解到做什么事都要有責(zé)任心，既然決定要干一件事就一定要盡自己的力量做到最好。

有時候院里有有籃球賽就幫忙體育委員組織女生啦啦隊去加油助威；有時協(xié)助其他班委的工作，幫他們傳達(dá)信息；有時把組織部的最新消息和活動類容傳達(dá)給同學(xué)們。

在組織的這些活動中，不僅豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，而且提高了同學(xué)們的團(tuán)隊意識。

這兩個月雖然有點忙，但我覺得這樣很充實，不僅鍛煉了自己的能力，而且還讓自己更好的認(rèn)識了自己。即服務(wù)了大家又提高了自己，我很開心。

這個月的事情不是很多，沒做太多的事情，但我也沒有讓我自己閑著，我一直在思考我前一段時間的工作，到底做了哪些實事，做了哪些有意義的事，而我又從中學(xué)到了哪些東西。說實話，沒做組委之前，我認(rèn)為這還事一份很輕松的事兒，但當(dāng)我真的擔(dān)當(dāng)起這個職位，我又發(fā)現(xiàn)這不是一件輕松的事。因為要做好一件事不是很輕松，中間會發(fā)生很多意外情況，這個時候就需要靈活，機(jī)智的來對待，解決這些問題。一開始在做某些事的時候，我責(zé)任心不強(qiáng)，結(jié)果經(jīng)常忘記通知同學(xué)一些事情，而影響了活動的進(jìn)程。通過這些，我知道要做好一件事，哪怕事在小的事也要責(zé)任心才能把它做好。我相信再小的事只要做成功的就不是小事。

在工作我也有很多的不足之處，但大家都愿意給我之處我的缺點和錯誤，才讓我在之后的工作中才那么的順利，我想我在這段時間學(xué)到了很多，而且在與同學(xué)的交流中也讓我學(xué)會了怎樣更好的與人相處。在與同學(xué)們的配合中我知道了團(tuán)結(jié)的力量事多么的偉大，因為不管個人再優(yōu)秀，沒有很好的配合也不能成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。在管理學(xué)院10人11足的初賽中，正是由于大家之間相互配合得好，才讓我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>

作為管理學(xué)院的一員，有責(zé)任也有義務(wù)把管理學(xué)院建設(shè)的更好。在這段時間的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變好了，學(xué)習(xí)熱情也提高了。當(dāng)然這些是與我們院的學(xué)生會的努力是分不開的。很感謝你們犧牲自己的學(xué)習(xí)和休息時間來為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但同時我也想給你們提一些建議：

1.學(xué)生會辦事情效率要提高。

2.開展活動是不以耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提。

3.部門開會請不要耽誤成員的上課時間。

以上僅是我個人意見。

之所以管理學(xué)院能一次又一次的開展那么多成功的活動，我想是與院領(lǐng)導(dǎo)的支持是分不開的。這也說明了你們還是很關(guān)心學(xué)生素質(zhì)的教育和發(fā)展。我想你們還是應(yīng)該多和學(xué)生交流，知道學(xué)生的近況和出現(xiàn)的一些問題，以便及時解決。我想這樣更能改變領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生心中的看法，在學(xué)生們心中樹立好的領(lǐng)導(dǎo)形象。這樣才能把管院建設(shè)得更好。

第2篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

19日傍晚，臺風(fēng)“海鷗”剛過，一場纏綿的風(fēng)雨將蓮城清水灣洗禮的更加秀麗與整潔，清新的空氣讓人平靜而充滿激情，夜色中，公司全體管理干部聚集在清水灣休閑山莊舉行會議，會議由陳可樂主持，在會上，公司各部門就上半年所做的工作進(jìn)行總結(jié)報告，各部門在總結(jié)中回顧了過去半年以來各項工作的開展情況，以圖、表、文等形式闡述了2010年上半年的部門指標(biāo)完成情況。

據(jù)各部門報告顯示：公司上半年各項工作開展情況勢頭良好，在各部門以及全體員工的努力下，各項工作都在有序展開。

如工程部在年初由銷售部和技術(shù)部合并組建后，通過資源整合和有效管理，售后服務(wù)率和技術(shù)差錯率得到了很好的控制，在成本控制方面，工程部通過合理化建議提案擬出的兩條關(guān)于產(chǎn)品包裝的改進(jìn)建議每年可使公司節(jié)約包裝成本150000元以上。

生產(chǎn)部的交貨準(zhǔn)時率在XX年年度曾制約影響公司的交貨期，2010年上半年，生產(chǎn)部通過內(nèi)部整頓管理，制定了一系列解決方案和管理手段，使上半年1到6月交貨準(zhǔn)時率均在92.25%以上，成品一次交驗合格率1到6月平均達(dá)到98.26%。另如采購部的采購準(zhǔn)時率、采購成本降價計劃等數(shù)據(jù)較上年度有很大的改善，從數(shù)據(jù)上可以看出，上半年，公司總體運(yùn)行形勢朝著良性發(fā)展，各部門各項工作計劃緊緊圍繞年度經(jīng)營方針方策，各部門以實現(xiàn)年度經(jīng)營目標(biāo)為主要任務(wù)，狠抓基礎(chǔ)管理建設(shè)和團(tuán)隊建設(shè)。使上半年工作呈現(xiàn)出了較多的管理亮點和創(chuàng)新面。 

各部門在報告中同時也指出了上半年工作的一些不足之處，各部門在會上分析了原因以及報告了下半年工作的計劃打算。

在聽完各部門報告后，木信德總經(jīng)理作了概要點評，木總肯定了各部門在上半年工作所取得的成績，也指出了一些存在的問題點以及下一步的工作重點建議。集團(tuán)管理中心總經(jīng)理胡召華在講話中對公司管理團(tuán)隊的辛勤和努力表示贊許，同時對麗水公司提出勉勵和要求。

公司總經(jīng)理楊博同志在聽完各部門報告后，客觀的評價了公司半年來的工作情況，同時指出，下半年，公司上下須繼續(xù)保持務(wù)實的作風(fēng)，以夯實管理基礎(chǔ)為方向，全面推行“精細(xì)化”管理，為實現(xiàn)年度經(jīng)營目標(biāo)而努力。楊總表示，在我們麗水萬控整個團(tuán)隊的共同努力下，公司的各項事業(yè)將會得到更好的發(fā)展！

公司董事長木曉東同志在最后發(fā)表講話。董事長說，公司上半年在面對眾多挑戰(zhàn)和機(jī)遇的情況下，迎難而上、勵精圖治，成績喜人，各項指標(biāo)漸入良性循環(huán)，這證明了公司管理團(tuán)隊和全體員工的戰(zhàn)斗能力和業(yè)務(wù)能力。董事長充分肯定了公司團(tuán)隊建設(shè)所取得的成果，對公司的團(tuán)隊協(xié)作、溝通氛圍等方面的作風(fēng)表示贊許，最后，董事長希望各部門繼續(xù)保持不驕不餒的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好下半年的工作，為實現(xiàn)公司年度經(jīng)營目標(biāo)繼續(xù)努力。

會前，公司董事長還和全體與會人員合影留念。

晚上23時，歷經(jīng)4個小時的2010年上半年度工作總結(jié)大會在完成各項議程后圓滿結(jié)束。

會議結(jié)束后，全體與會人員在清水灣舉行了燒烤和露營活動，隨著篝火熊熊燃起，更是點燃了大家的激情與歡笑，木信德總經(jīng)理、楊博總經(jīng)理、胡召華總經(jīng)理以及總經(jīng)理助理汪航等領(lǐng)導(dǎo)和各管理干部坐在一起娛樂聊天，有說有笑，使整個清水灣洋溢在一種歡樂輕松的氣氛之中。

20日上午，依據(jù)活動安排，公司全體管理干部在清水灣還參加了拓展培訓(xùn)活動，本次拓展培訓(xùn)由王光宏主教，通過寓教于樂，在進(jìn)行了“授權(quán)方式”、“排雷”和“空中抓桿”等項目后，進(jìn)行了項目總結(jié)分享，各學(xué)習(xí)人員紛紛談了自己的感受，大家表示活動項目帶來了深刻的思想啟迪，結(jié)合管理技能、溝通、團(tuán)隊合作、心理突破等方面有了更深的體會和領(lǐng)悟。 

20日下午13時，在完成全部活動項目后，為期兩天一夜、包含會議、娛樂、戶外活動以及拓展培訓(xùn)等安排的2010年度上半年工作總結(jié)大會暨團(tuán)隊拓展活動圓滿結(jié)束。

第3篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

1、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

2、該生在校期間，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步，能積極參加各種課外活動，愛護(hù)班集體，勇于為班級爭光，是一個很有責(zé)任心的學(xué)生，深受師生喜愛。

3、該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的責(zé)任感班級榮譽(yù)感，在生活上熱愛勞動，愛好廣泛，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，難能可貴，值得褒獎。

4、該生是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，勤學(xué)上進(jìn)，刻苦拼搏，熱愛勞動，關(guān)心集體。如果希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

5、該生思想品德優(yōu)秀，能尊敬師長，友愛同學(xué)，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的責(zé)任心。學(xué)習(xí)上一絲不茍，勤奮好問，目標(biāo)明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運(yùn)動，興趣廣泛，伸受師生喜愛。

6、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

7、該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏踏實實，積極要求上進(jìn)，不怕困難，有良好的生活習(xí)慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽(yù)感。

8、該生樂于幫助他人，待人禮貌，誠實守信。尊敬師長，友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上一絲不茍，積極進(jìn)取，善于鉆研，敢攀高峰。積極參加各種有益活動，且審美觀念極強(qiáng)，是班級上多方面的模范代表。

9、該生讀書較認(rèn)真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚(yáng)自己的個性，讓自己的才能充分展示出來。在學(xué)習(xí)上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破。

10、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

11、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實、刻苦，愛好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強(qiáng)，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀(jì)，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

12、該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學(xué)風(fēng)踏實。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想、有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

13、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

14、該生自入學(xué)以來，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，多次在年級測試中取得優(yōu)異的成績。在日常生活中，樂于幫助他人，團(tuán)結(jié)友愛，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與較強(qiáng)的帶頭作用。課外活動中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團(tuán)結(jié)性。是一個德智體美勞全面優(yōu)秀的學(xué)生。

15、該生品行端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，態(tài)度一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰，積極參加各項活動，熱愛勞動，興趣廣泛，身心健康，全面發(fā)展深受師生喜愛。

16、該生穩(wěn)重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，身體健康。三年來，該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。不愧為校先進(jìn)班集體的一員。

17、該生自入學(xué)以來，勤奮好學(xué)態(tài)度端正，活潑開朗熱愛勞動。積極參加各項活動，并為班級爭得了榮譽(yù)。是一個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，深受師生喜愛。

18、該生性格溫順，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助他人，真誠友善，與同學(xué)和睦相處，深受師生喜愛。充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，責(zé)任感。在學(xué)校期間積極參加各項活動，并多次為班級爭取榮譽(yù)。

19、該生在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，在生活上充滿活力，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，難能可貴，值得褒獎。

20、該生表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

21、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

22、該生自入學(xué)以來，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動，善于幫助他人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，尊敬師長，對于各項活動都積極參加，言談中常常幽默常以笑面對生活，深受師生喜愛。

23、該生為人踏實、誠懇，正直、真誠，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績能穩(wěn)定于班級的前列。常常一人畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙，愛好藝術(shù)，主動為班級體做好事；祝早日成功。

24、該生平時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極要求上進(jìn)，自入校以來，表現(xiàn)良好，樂于助人，在各項活動中表現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，遇事穩(wěn)重。且在德智。體方面高平衡發(fā)展。

25、該生是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自習(xí)課上的蠢蠢欲動、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！

26、該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏踏實實，積極要求上進(jìn)，不怕困難，有良好的生活習(xí)慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽(yù)感

27、該生樂觀開朗，端莊大方；尊敬師長，很有愛心；穩(wěn)重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，身體健康。三年來，該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動，并在活動中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。不愧為校先進(jìn)班集體的一員。

28、該生品質(zhì)優(yōu)秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進(jìn)取。在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極要求進(jìn)步，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，責(zé)任感。生活中，與同學(xué)和睦相處，深受師生喜愛。充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，并多次為班級爭取榮譽(yù)，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

29、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績較穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運(yùn)動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細(xì)節(jié)、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。

30、該生真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn)，機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的！

31、該生樂觀開朗，穩(wěn)重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，尤其擅長體育；身體健康。三年來，該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動，并在活動中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。不愧為校先進(jìn)班集體的一員。

32、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

33、該生運(yùn)動場矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時，重活、累活總是搶著干。學(xué)習(xí)上勤于思考，勤學(xué)上進(jìn)，刻苦拼搏的精神，一定會給關(guān)心你的人一個又一個的驚喜！

34、該生樂觀開朗，穩(wěn)重樸實；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，做事一絲不茍，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)極強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。德、智、體各方面表現(xiàn)突出。

35、該生自進(jìn)入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的認(rèn)識，積極參加學(xué)?；顒?，努力為班級爭榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，求真務(wù)實，始終堅持不懈地追求自己的目標(biāo)！

36、該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為人正直，身體素質(zhì)良好，在生活上樂于幫助他人，能與人和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)習(xí)上有一種吃苦耐勞的精神，熱愛生活，積極向上，有拼搏求實的精神，尊敬師長，文明禮貌，熱愛勞動，深受師生喜愛。

37、該生是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。你學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異并且穩(wěn)定。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

38、該生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實、刻苦，愛好藝術(shù)。要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上一定會到達(dá)成功的彼岸！

39、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤學(xué)好問，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學(xué)生。

40、該生樂觀開朗，穩(wěn)重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，尤其擅長體育；身體健康。該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動，并在活動中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。不愧為校先進(jìn)班集體的一員。

41、你是一位誠實守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的、具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

42、該生在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，所以成績在班級比較優(yōu)秀。但不太愛說話，不喜歡與人溝通，也制約了你的全面發(fā)展。希望你今后更加自信地投入到學(xué)習(xí)中，老師相信你會取得更大的成功。

43、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

44、該生為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，學(xué)習(xí)踏踏實實，不畏挫折。明是非，懂道理，從不抱怨。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，合理安排好學(xué)習(xí)時間，實現(xiàn)心中的理想。

45、該生率直、聰穎、上進(jìn)，對自己要求嚴(yán)格，有主見，對事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，專業(yè)能力強(qiáng)。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個方面的能力，以更強(qiáng)的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

46、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

47、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

48、該生在校期間學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級和學(xué)校的各項活動，樂于幫助別人，德智體美全面發(fā)展，熱愛勞動，尊敬師長，深受師生喜愛。

49、該生自入學(xué)以來，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動，與同學(xué)關(guān)系非常友善，樂于幫助他人，曾多次為班級贏得榮譽(yù)，替班級爭得光榮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的好學(xué)生。

50、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

51、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真，主動與老師和同學(xué)交流，互相幫助。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，實現(xiàn)心中的理想。

52、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種社會實踐活動團(tuán)結(jié)同學(xué)。是位有上進(jìn)心，有理想抱負(fù)且有實干精神的學(xué)生。

53、該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實。時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

54、該生自入校以來表現(xiàn)突出，積極要求上進(jìn)，勤奮努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，在各項活動中表現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，且在德智體方面高平衡發(fā)展。

55、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

56、該生自入學(xué)以來態(tài)度端正，遇到困難百折不撓，樂于幫助別人，并積極參加體育活動，在學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)新。在德智體美勞方面高度平衡，深受師生好評。

57、該生有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動為班級體做好事。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

58、你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

59、該生自入學(xué)以來，表現(xiàn)優(yōu)秀，成績頗佳，與人友善，尊敬師長，積極參加各種課外活動，課后與同學(xué)積極互動，是同學(xué)們的好榜樣，該生性格開朗，是個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

60、該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班團(tuán)干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

61、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，積極參加學(xué)校和班級各項活動并取得好成績。文明禮貌，尊敬師長，樂于幫助別人，與同學(xué)相處融洽，對于班里的各項事物都很積極，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

第4篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

關(guān)鍵詞：民族團(tuán)結(jié) 班級文化 意識培養(yǎng)

班級文化作為班級內(nèi)部的價值觀的直接體現(xiàn)形式，其也歸屬于校園文化，是對學(xué)生思想素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)的一種重要形式。所謂班級文化就是要將班級內(nèi)學(xué)生的思想達(dá)成一致性的統(tǒng)一原則，對其作風(fēng)以及行為準(zhǔn)則都有著一定的約束性。通過班級文化的建設(shè)，將民族團(tuán)結(jié)教育意識更好的融入到班級文化之中。班級作為學(xué)生主要生活學(xué)習(xí)的場所，在這一場所構(gòu)建的文化氛圍，也是可以有效加強(qiáng)學(xué)生對這方面內(nèi)容的接受程度。[1]

一、民族團(tuán)結(jié)教育通過班級文化構(gòu)建的作用

1.教育作用

班級文化是具有一定的環(huán)境教育力的，具有一定的滲透力以及感染力。通過班風(fēng)以及學(xué)風(fēng)還有價值觀以及人際關(guān)系的形式，對學(xué)生行為習(xí)慣，以及思想觀念和生活方式方面都是有所影響的。因此將民族團(tuán)結(jié)教育滲透到班級文化的構(gòu)建中，也是可以有效加強(qiáng)學(xué)生在這一方面的認(rèn)識的。我班有8名回族學(xué)生，1名壯族學(xué)生，31名漢族學(xué)生。我通過對班級環(huán)境的構(gòu)建，對教室進(jìn)行美化，從而感染學(xué)生的思想活動，加強(qiáng)學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識。比如在班級的板報和四周墻壁的宣傳欄中，結(jié)合文明禮貌教育，介紹各族的見面禮儀;結(jié)合省少數(shù)民族運(yùn)動會的舉行，介紹一些少數(shù)民族運(yùn)動項目;結(jié)合學(xué)校的美術(shù)節(jié)，張貼各族的建筑特色圖片、各族的服飾……從不同的側(cè)面介紹各民族的風(fēng)情，孩子們看到不同民族的特色，感受到民族團(tuán)結(jié)，才能使各民族和平共存，和諧發(fā)展。

2.規(guī)范作用

班級文化通過將師生以及同學(xué)之間的利益，在理想以及追求上達(dá)成統(tǒng)一，通過對學(xué)生的行為進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范也可以更好的將對民族文化進(jìn)行滲透。對班級文化在規(guī)范方面的重要表現(xiàn)主要還有對組織形式的構(gòu)建。在以往教育過程中，青少年在對民族團(tuán)結(jié)的意識方面還是存在著很多問題的，教育形式過于單一以及陳舊，在很大程度上也影響著青少年對民族團(tuán)結(jié)意識的與時俱進(jìn)的認(rèn)識。但是通過班級文化的構(gòu)建對學(xué)生民族文化的意識也是有著一定規(guī)范作用的。通過定期班會的形式，將最具時效性的有關(guān)民族方面內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行滲透，從而對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范，比如說對不同民族禁忌文化的講解，避免不同民族的學(xué)生之間發(fā)生不必要的誤會。在制定班級制度的時候，讓全體同學(xué)充分討論和發(fā)表意見，制定了如“尊重各族同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣”、“各族同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，語言要文明，不打罵、侮辱同學(xué)”……通過班級中一些班級制度的設(shè)立，也可以起到對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范以及監(jiān)督的作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。[2]

3.構(gòu)建民族凝聚力的作用

班級文化在構(gòu)建過程中是有著比較強(qiáng)的民族凝聚力的。班級中的成員通過在空間范圍內(nèi)對班級特色的構(gòu)建形成班級獨具特色的文化。班級文化就是使班級內(nèi)所有人員具有比較統(tǒng)一的價值觀，對民族文化進(jìn)行教育最關(guān)鍵的就是對凝聚力的構(gòu)建。將班級中所有成員的利益同班級集體利益加以聯(lián)系，從而充分體現(xiàn)出集體教育優(yōu)勢。在全校性的活動中，融入班級文化的特色，對學(xué)校文化的構(gòu)建有著積極的作用，同時也將班級潛在整體優(yōu)勢發(fā)揮最大作用。如，學(xué)校進(jìn)行的校運(yùn)會，在進(jìn)場儀式時，我班學(xué)生，手拿花束，身穿著各族兒童的服飾，伴隨著音樂歡快地進(jìn)場，觀眾們馬上被感染，全場的氣氛立即沸騰。在親子活動中，我班邀請家長與孩子一同進(jìn)行“竹竿舞”“板鞋”等民族運(yùn)動，充分體現(xiàn)我班民族團(tuán)結(jié)的特色。最終，我班在校運(yùn)會上的表現(xiàn)，獲一等獎，孩子們都為之而興奮和歡呼。通過班級形象的塑造從而增強(qiáng)班級內(nèi)所有成員的責(zé)任心，形成一個良性的循環(huán)，在這其間通過在班級文化構(gòu)建過程滲透對民族文化的教育，也有助于將這種文化教育形式滲透到校園文化中去。

4.對思想進(jìn)行導(dǎo)向的作用

在班級文化構(gòu)建過程中也將師生利益充分進(jìn)行統(tǒng)一。班級文化統(tǒng)一和諧的建設(shè)過程中，對學(xué)生在思想行為以及生活方式上都有著重要的導(dǎo)向作用。通過文化的構(gòu)建，可以充分的對學(xué)生行為進(jìn)行制約以及規(guī)范。班級文化重要的體現(xiàn)價值也是在對目標(biāo)的追求，將民族文化統(tǒng)一的思想作為班級中重要的價值理念進(jìn)行構(gòu)建，可以有效的對學(xué)生思想進(jìn)行導(dǎo)向，從而培養(yǎng)學(xué)生信念以及力量的形成，從而朝著既定目標(biāo)努力。在班級文化構(gòu)建過程中，可以根據(jù)學(xué)生思想特點，定期組織一些可以培養(yǎng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識的活動，對其思想進(jìn)行引導(dǎo)。比如說可以組織一些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)方面的書籍的閱讀，或是相關(guān)內(nèi)容電影的播放。

二、對班級文化在民族教育方面構(gòu)建的對策

1.班級中物質(zhì)文化方面的建設(shè)

對班級文化構(gòu)建中對物質(zhì)文化的構(gòu)建，也是最具直接的表現(xiàn)形式，是對班級精神直觀的體現(xiàn)。對民族團(tuán)結(jié)意識的構(gòu)建，也可以通過對班級物質(zhì)文化進(jìn)行直接建設(shè)的形式，加強(qiáng)對學(xué)生生活環(huán)境以及行為習(xí)慣等等多方面的培養(yǎng)，對班集體中成員凝聚力也有著直接的影響，是班級體構(gòu)建的基礎(chǔ)條件。

對班級物質(zhì)文化進(jìn)行建設(shè)的過程應(yīng)該是在班級初期形成時就開展進(jìn)行的。班級內(nèi)和諧的物質(zhì)文化建設(shè)，可以幫助學(xué)生更好的融入到班級氛圍中，將班級文化氛圍營造出家的氛圍，在班級內(nèi)部形成具有和諧統(tǒng)一的氛圍，將師生之間的默契程度以及信任程度加以提升，從而將民族團(tuán)結(jié)意識融入到對學(xué)生精神的構(gòu)建中去，增進(jìn)班級內(nèi)學(xué)生之間相互的協(xié)作以及了解，加強(qiáng)班集體的凝聚力。[3]

2.對班級文化制度進(jìn)行構(gòu)建

在班級體構(gòu)建過程中，比較重要的建設(shè)條件之一就是對制度進(jìn)行構(gòu)建，通過班級制度對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范。班級制度在進(jìn)行建立過程中，也是可以將民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主平等作為重要原則之一，通過制度的設(shè)定，對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)。通過班級討論形式對班級制度進(jìn)行構(gòu)建，在班級中建立班訓(xùn)以及懲獎方面制度進(jìn)行構(gòu)建。通過對班級制度進(jìn)行構(gòu)建的過程，使得學(xué)生形成具有內(nèi)化的班級共同追求目標(biāo)，促使學(xué)生可以積極的去執(zhí)行，同時對自我行為進(jìn)行規(guī)范以及管理。

結(jié)語

當(dāng)代中國青少年是有著比較好的素質(zhì)以及精神面貌的，對其進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)意識方面的培養(yǎng)教育過程中，學(xué)校是有著至關(guān)重要作用的。對班級文化的構(gòu)建也是直接對青少年進(jìn)行教育的最佳形式，在班級環(huán)境構(gòu)建的過程中，融入對民族團(tuán)結(jié)方面內(nèi)容的構(gòu)建，可以有效發(fā)揮學(xué)校的教育作用。在班級文化進(jìn)行構(gòu)建過程中，也是有著比較強(qiáng)的社會文化構(gòu)建價值的。在進(jìn)行班級文化構(gòu)建過程中有著對學(xué)生積極思想的導(dǎo)向作用，將一些社會中存在的不利思想加以轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)變成積極有力的因素。充分的將民族統(tǒng)一團(tuán)結(jié)精神的構(gòu)建融合到對學(xué)生思想文化的建設(shè)中去，這也是班級文化重要的體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]段錫民.營造良好育人環(huán)境 深化民族團(tuán)結(jié)教育[J]. 中國民族教育，2010（01）.

第5篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

高校班級管理班級凝聚力方法探索

【中圖分類號】G637文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1673-8500（2013）04-0165-02

增強(qiáng)班級的凝聚力，說起來容易，做起來難。只要我們廣大教育工作者能勇于開拓，勇于創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作，相信一定會建立一個生機(jī)勃勃的集體，一個團(tuán)結(jié)向上的集體，一個具有凝聚力的集體。那么，怎么才能把一個班級建設(shè)成為井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體呢？筆者為此談一談自己的幾點認(rèn)識。

1當(dāng)前高校班級建設(shè)中存在的問題

1.1班級缺乏凝聚力，學(xué)生缺少團(tuán)隊意識和合作精神

目前，一部分學(xué)生存在自私、冷漠和貪圖享受的現(xiàn)象。很多學(xué)生新信奉“人不為己， 天誅地滅”處世哲學(xué)，用一種冷漠的眼神去看待周圍的人和事。很多學(xué)生覺得只要管好自己的事情就可以了，其他的都跟自己沒關(guān)系。社會上習(xí)慣把獨生子女叫做“小皇帝”， 這也從某種角度說明了目前 “90 后”學(xué)生自我意識膨脹，團(tuán)隊協(xié)作意識的缺失。學(xué)生過分強(qiáng)調(diào)自我，遇到問題從自身利益出發(fā)，不考慮集體利益。在這種思想的影響下，班級建設(shè)出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象： 班級似乎是少數(shù)人的班級， 有些大學(xué)生對班級事務(wù)不感興趣，不積極參加班級各項集體活動。大學(xué)生這些不正確的生活和學(xué)習(xí)方式不僅影響學(xué)習(xí)，也影響了班級建設(shè)的健康發(fā)展。

1.2以寢室代替班級，阻礙了大學(xué)生之間的整體溝通

目前學(xué)校中也存在這樣一種現(xiàn)象，學(xué)生中班級感不太強(qiáng)烈，反而是以寢室為單位進(jìn)行活動。如遇到班級選舉，通常是選自己寢室的同學(xué)。班級開展活動或者節(jié)日聚會，大學(xué)生們通常也是以寢室為單位形成明顯的小集體。他們經(jīng)常一起上課 一起吃飯，卻很少和寢室以外的大學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。一個班級按寢室分成了幾塊，像是一個個小團(tuán)體，女生中這樣的現(xiàn)象表現(xiàn)得尤為明顯。班級干部常常訴苦，說班級工作很難開展，一個班級大學(xué)生因為不經(jīng)常在一起生活，因為空間的阻隔造成同學(xué)之間缺乏團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。

1.3同專業(yè)不同班級間存在“非正常性競爭”

在學(xué)校里，不少同專業(yè)的班級一般至少有五六個，隨著時間的推移，各個班級顯現(xiàn)出不同的特點，班級之間的差距逐漸開始拉開。班級間在參加學(xué)校組織的活動評比中，矛盾逐漸展現(xiàn)，尤其是在獎學(xué)金評比中，由于評比是在以專業(yè)為單位而非班級進(jìn)行的，所以，不同班級便會在此時開始“較真”，對不同參評項目的加分問題展開“大討論”，結(jié)果，甚至原本關(guān)系還不錯的班級間也會產(chǎn)生一點小摩擦。久之，班級之間的不均衡出現(xiàn)了各種的不和諧現(xiàn)象。

2加強(qiáng)高校班級凝聚力建設(shè)的對策

在加強(qiáng)班級凝聚力建設(shè)中，筆者比較贊同應(yīng)將其建設(shè)成為一個和諧班級。所謂和諧班級就是要促進(jìn)班級全體同學(xué)、班級制度、班級精神等各種不同要素之間的協(xié)調(diào)有序，在班級中營造出以正義、發(fā)展、公平為特點，包含民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序、團(tuán)結(jié)互助等各方面和諧的班集體。和諧班級特征是：班級中的每一個成員具有民主精神、法律意識、公平觀念、正義氣概，講誠信、講文明、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，在學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)、追求真理，在社會生活中顧全大局，自覺維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定。因此，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：

2.1合理設(shè)班級成員的角色，增加班級成員的滿意度

通過班級內(nèi)部各種角色設(shè)立，使每個斑級成員在班級中都有一定的職務(wù)，承載一定的權(quán)力和義務(wù)，有份自己滿意的角色，這有利于調(diào)動每個成員的積極性和主動性，促進(jìn)班級凝聚力建設(shè)。這主要表現(xiàn)在兩個方面：第一，知人善任，提供展示的舞臺，滋發(fā)每個成員的學(xué)習(xí)和工作熱情，尤其是一支能干的班干部隊伍也是不可缺少的。入學(xué)一段時間后，充分發(fā)揮民主性，讓學(xué)生選出最適合本班的班委會，班級干部明確分工，弄清每個人的職務(wù)，各施其責(zé)。第二，利用情感力，關(guān)愛每個成員培育和諧的班級氛囤。班級要關(guān)心成員的成長成才，關(guān)心成員的親身利益，讓班級成員能夠感覺到被重視、被關(guān)心，感覺到班級的溫暖。

2.2抓住時機(jī)，在活動中增強(qiáng)班級的凝聚力

學(xué)校里，經(jīng)常會舉辦各種各樣的活動，要讓所有的學(xué)生都參與到活動中去，而參與到活動中去又成為一種習(xí)慣，變成一種素質(zhì)，這是形成班級凝聚力的一個重要因素，所以組織者在活動中一定要抓住時機(jī)，讓學(xué)生在活動中體會到班級的向心力和凝聚力。班級也要舉行各種各樣的活動，如班會、課間活動、新年晚會等。開展活動時，組織者要利用活動的機(jī)會制定整體的活動計劃，使各種活動在老師和學(xué)生之間建立起橋梁，從而密切老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生之間能夠相互理解，相互配合。同學(xué)們在活動中增強(qiáng)了主人翁精神，班級的凝聚力也增強(qiáng)了。而在舉行活動中，要要注重班級榮譽(yù)感的培養(yǎng)，因為有了集體榮譽(yù)感，就能讓學(xué)生在從事各項活動中從集體的角度出發(fā)，就不會做有損于集體榮譽(yù)的事情。

2.3加強(qiáng)班級特色文化建設(shè)，建立增強(qiáng)班級凝聚力的激勵機(jī)制

第6篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)；班級榮譽(yù)；班干部

自參加工作以來一直在中職學(xué)校任教，并擔(dān)任班主任一職。這幾年先后擔(dān)任兩屆班主任，在擔(dān)任班主任工作有太多的辛酸，在此和大家一起分享我擔(dān)任班主任期間的酸與甜，傷與樂！班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生的全面健康發(fā)展、對完成教育教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。那么，新時期職校應(yīng)怎樣提高班級管理的效率呢？我們認(rèn)為要從以下幾個方面去努力：

一、班級團(tuán)結(jié)意識的培養(yǎng)

每個班都有好幾十個學(xué)生，并且來自五湖四海，有著不同的性格，在做學(xué)生管理工作時首先要做的就是讓整個班級的學(xué)生團(tuán)結(jié)在以班主任為核心的周圍，如何才能真正的達(dá)到全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致呢？具體如何做呢？

1. 樹立班級“圖騰”。

例如：要想讓一個班集體能夠長期的凝聚在一起，我們就必須讓每個學(xué)生有相同的信念，這個信念恰好能讓學(xué)生明白本班“圖騰”――班徽真正含義。首先設(shè)計班徽時在全班范圍內(nèi)征集，最后確定最具代表性作品作為本班班徽，并向全班同學(xué)宣傳介紹班徽的寓意。寓意的內(nèi)容包括團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏等精神在里面。在全校其它班級面前宣傳本班的班徽。

2. 參加和開展課外活動。

在有了前面的信念與口號，團(tuán)結(jié)也不能只是紙上談兵，所以我們要參加以及組織活動。例如在參加學(xué)校組織的籃球賽、足球賽等大型活動時除了參賽及后勤工作學(xué)生外，組織好其他的同學(xué)當(dāng)“啦啦隊”，同時將口號打響到全校的每個角落。在平時放松時，班級內(nèi)部也可以搞能增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)意識的游戲活動，例如：阻擋突圍、拔河比賽等游戲。

二、班干部的選定

選用好班團(tuán)干部，組建一個充滿實力的班級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。一個好的班干部團(tuán)隊，就是班主任的得力助手，選用優(yōu)秀學(xué)生作為班團(tuán)干部，不僅能使自己從繁忙的班級事務(wù)中閑下來，而且可培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，以及組織領(lǐng)導(dǎo)能。班干部結(jié)構(gòu)組成如下圖所示：

選拔班干部方式采用民主選舉，之后根據(jù)其能力及表現(xiàn)進(jìn)行定期的考核，做到班干部的良性發(fā)展。從班干部團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)上來說，大部分與普通學(xué)校的設(shè)置的功能是一樣的，但不同的是設(shè)置了：監(jiān)督員、圖書管理員、班會策劃小組、、監(jiān)查小組。

三、深入到學(xué)生的日常生活及學(xué)習(xí)和活動中

著名的藥物學(xué)家孫思邈在《千金要方》中提出：“上醫(yī)醫(yī)未病之病，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病?！蔽覀冏霭嘀魅蔚牧?xí)慣于發(fā)現(xiàn)學(xué)生落后了，違犯了紀(jì)律了才去教育、談心，這樣使工作往往陷入被動，加大了工作的難度，故而應(yīng)把工作放在平時，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，這就需要充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，為此班主任必須做到“三勤”即眼勤、腿勤、嘴勤，眼勤、腿勤就是要常去教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和學(xué)生多接觸，師生間漸漸就會產(chǎn)生濃厚的親情，“嘴勤”就是要班主任和不同對象聊天，利用各種機(jī)會和他們閑聊，溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動態(tài)和行動表現(xiàn)，以便及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。

要尊重每個學(xué)生，在課余時間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交流、游戲、活動，使他們與你融洽地相處，班級呈現(xiàn)一片和諧景象；他們必然會對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應(yīng)。

四、完善班級管理制度，建設(shè)良好班風(fēng)

在班委、團(tuán)支部成立后，組織他們制定班級管理制度，要在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《職業(yè)中專學(xué)生德育積分量化考核條例》、《職業(yè)中專違紀(jì)違規(guī)學(xué)生處理辦法》的基礎(chǔ)上，由班委、團(tuán)支部提議商研如“班級公約”、“優(yōu)秀班干及優(yōu)秀學(xué)生條件”、“班干部、課代表、小組長職責(zé)”、“班級衛(wèi)生職責(zé)”等相關(guān)規(guī)定，再由全體學(xué)生表決通過，這些規(guī)定是學(xué)校常規(guī)管理的補(bǔ)充。要通過定期召開班委會、團(tuán)支部會、團(tuán)員大會、積極分子會、主題班會等多種形式，表揚(yáng)激勵先進(jìn)，教育后進(jìn)，強(qiáng)化干部、團(tuán)員和積極分子的模范帶頭作用，讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中健康成長。

五、把真情送給學(xué)生，強(qiáng)化德育

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且最重要的是要具體落實到行動上，平等的對待每一位學(xué)生，不論是成績優(yōu)劣，家庭貧窮還是富裕，不論他對與錯，班主任都要一視同仁，不搞特殊化，不偏袒，要尊重學(xué)生人格；公平、公正地對待班上的每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流，這樣她們才能努力的學(xué)習(xí)，為以后每位同學(xué)能夠以優(yōu)異的成績，優(yōu)秀而高素質(zhì)的本色就業(yè)。

第7篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著陽光雨露，我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習(xí)，體驗生活，體驗成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四（1）班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績。

一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)生

良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四（1）班的班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過來。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。

二、班干部是老師的得力助手

我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長的帶領(lǐng)下，班委會成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。

三、搞好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級

班級文化建設(shè)，是反映一個班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中，“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺；“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的縮影；“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長的記錄袋；“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……

干凈整潔是我們教室的特點，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。

四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)

四（1）班是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學(xué)們會噓寒問暖，并幫他（她）補(bǔ)落下的功課：誰有什么困難了，同學(xué)們會伸出友誼的雙手主動幫助他（她）；誰在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會誠懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來，四（1）班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六？一學(xué)生才藝展演”等各項活動，以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學(xué)生的生活。在各項活動，展示四（1）班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。

在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來，四（1）班多次獲得“流動紅旗”，連續(xù)兩次被評為“校文明班級”

第8篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

田延斌

工作目標(biāo):

1．認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,作風(fēng)優(yōu)良的班集體;

2．積極了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí);

3．把握時機(jī),主動向老教師學(xué)習(xí),致力培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),積極,負(fù)責(zé),高效的班干團(tuán)體,讓班級管理民主化和自動化;

4．積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì).

5. 管理好術(shù)科生,使所有術(shù)科生有較強(qiáng)紀(jì)律性,專業(yè)課認(rèn)真,文化課抓緊.為他們高考作好準(zhǔn)備.

主要工作:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力配合學(xué)校開展各項工作.

二、培養(yǎng)新的班干團(tuán)體,讓更多的同學(xué)參與到班級建設(shè)活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和主人翁精神.帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),努力在班上形成一個積極,團(tuán)結(jié),拼搏,上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng).

三、重視學(xué)生心理健康教育,多渠道的了解學(xué)生,和學(xué)生做知心朋友,通過交流和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會做人.密切留意學(xué)生動態(tài),及時定時與科任老師、學(xué)生家長和學(xué)生本人溝通，結(jié)合學(xué)生實際情況, 通過多種途徑與學(xué)生交流溝通,力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。幫助他們學(xué)會自尊自愛自立自強(qiáng)。

四、合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,做到月有主題,周有安排,不斷增強(qiáng)教育針對性和實效性.

（具體安排以學(xué)校工作要求和實際情況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)）              

五、加強(qiáng)班級文化建設(shè),積極參與學(xué)校組織的各項活動,通過活動全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì).完善班級各宣傳媒體建設(shè),強(qiáng)化班級環(huán)境育人功能.

       1.完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設(shè)一個“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的良好的氛圍,在潛移默化 中對學(xué)生進(jìn)行教育；

       2.積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，在活動中增強(qiáng)集體凝聚力，在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為班集體爭榮譽(yù)。

六、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀(jì)律, 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生, 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格.形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。針對我們班是平行班,術(shù)科生多的特點,計劃作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進(jìn)生以推動中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外，激勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。

第9篇：班級團(tuán)結(jié)活動范文

緣是一團(tuán)錯綜的線，串聯(lián)起了59個青春驛動的心，11級報關(guān)與外銷一班就是我們的家，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和每位同學(xué)的努力下，我們11級報關(guān)與外銷一班的工作取得了優(yōu)異成績。在這里我們共同營造絢麗多彩的大學(xué)生活，共同為理想而打拼。

11級報關(guān)與外銷一班的同學(xué)擁有不一樣的臉，不一樣的性格，來自不同的地方，可是我們都是一樣的年輕，一樣的團(tuán)結(jié)向上，一樣的互助友愛，擁有同樣的名字——11級報關(guān)人。在我們身上只有希望，在我們心中只有激情，在我們臉上只有笑容。只因我們是一群青春激昂的學(xué)子，我們只為明天而奮斗。

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在商務(wù)貿(mào)易系領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們11級報關(guān)與外銷一班在一年多的時間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)將情況匯報如下：

一、班級概況

2011級報關(guān)與外銷一班是一個由59人組成的激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體！在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進(jìn)步，在班風(fēng)建設(shè)方面，無論是學(xué)習(xí)、思想政治，還是社會活動，都取得了驕人的成績。

二、班級建設(shè)

良好的班風(fēng)——博觀約取，厚積而薄發(fā)，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的?！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

（一）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用

在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。要求全體班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動全班的作用。

（二）加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)

通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近同學(xué)之間的感情，在同學(xué)們中形成一種為班級榮譽(yù)而努力的氛圍。在班級里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長小組，每個小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長的有利平臺。把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)集體的凝聚力。

（三）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級制度

班委會的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團(tuán)支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；宣傳委員的宣傳記錄，記錄每次活動的宣傳工作；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。

三、班級教育

在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動。

（一）開展關(guān)于誠信主題班會

在2011年11月組織開展了關(guān)于誠信的主題班會，本次班會是讓同學(xué)們懂得“誠信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。更讓同學(xué)們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，從而增強(qiáng)同學(xué)們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學(xué)生都成為講誠信的人。

我們將以此次活動為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

（二）組織參加院系活動

從2011年9月份開學(xué)以來，11級報關(guān)與外銷一班的同學(xué)們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，以及全體成員的齊心協(xié)力下，逐漸地邁向了成熟，一步步向先進(jìn)靠攏。班級工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開展了。全體同學(xué)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級的發(fā)展和榮譽(yù)傾注了力量與心血。并且，班級同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面表現(xiàn)突出，曾多次獲得院系級榮譽(yù)稱號。

1、 組織參加了遼寧省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，并且在院級選拔中榮獲三等獎。

2、 參加的院級英語口語技能大賽榮獲系部二等獎。

3、 積極參加系部活動，并獲得優(yōu)異成績，例如：

（1）迎新生籃球賽冠軍

（2）班歌比賽榮獲銀曲獎

（3）精英杯辯論賽中獲得三等獎

（4）趣味運(yùn)動會8×100接力賽中獲得一等獎。

四、班級學(xué)習(xí)