生命和安全精選(九篇)

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第1篇：生命和安全范文

大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

第2篇：生命和安全范文

呵護(hù)生命，注意交通安全

公路越來越平整寬闊，汽車越來越豪華氣派，而交通事故也越來越多。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭，吞噬了一條又一條充滿活力的生命！在一瞬間便改變了許多人的命運(yùn)……

你看見過一戶人家同時(shí)從家中抬出兩副棺材的景象嗎？相信你不用看都能夠想象出來那種悲慘的景象。據(jù)電視報(bào)道這戶人家就來自蓋德鄉(xiāng)。家中的老兩口才50多歲，身體硬朗，有一天這老兩口騎著兒子給買的摩托車想要到縣城買點(diǎn)日用品，就在快到蓋德村口的時(shí)候，由于車速太快，拐彎時(shí)卻正好撞上了迎面開來的一輛運(yùn)貨的卡車，老兩口雙雙葬身于卡車下，過路的人看到這支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無不發(fā)出感嘆：交通事故實(shí)在太可怕了！是呀,交通事故實(shí)在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無視交通規(guī)則的“人”??！闖紅燈、逆向行駛、嚴(yán)重超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見所造成的呢？就拿那老兩口來說吧，如果能把車速放慢又怎么會(huì)出事呢？？“唉！就只為了搶那幾秒鐘，一條條生命就這樣……”

“過馬路小心，看見沒有車了再過……”這是媽媽每天不厭其煩在囑咐我去上學(xué)時(shí)要注意交通安全的話，也是我們的老師在放學(xué)時(shí)候都要告訴我們的話。注意交通安全，預(yù)防交通事故是能使我們生命財(cái)產(chǎn)不被損失的重要途徑！雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規(guī)定，也就并不可怕了。想到這里，我終于明白了：沒有良好的自覺遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全??！有人作了個(gè)生動(dòng)的比喻：如果“人”和“車”是公路上躍動(dòng)的音符，那么，“交通規(guī)則”則是指揮棒，只有在“交通規(guī)則”這根無形指揮棒的指揮下，“人”和“車”才能演奏出和諧的音樂來。

生命只有一次，我們大家都必須去呵護(hù)它，我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，因?yàn)橛辛松?，我們的世界才?huì)更加美麗！為了使自己、家人、親人不再痛苦，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

第3篇：生命和安全范文

呵護(hù)生命，注意交通安全

公路越來越平整寬闊，汽車越來越豪華氣派，而交通事故也越來越多。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭，吞噬了一條又一條充滿活力的生命！在一瞬間便改變了許多人的命運(yùn)……

你看見過一戶人家同時(shí)從家中抬出兩副棺材的景象嗎？相信你不用看都能夠想象出來那種悲慘的景象。據(jù)電視報(bào)道這戶人家就來自蓋德鄉(xiāng)。家中的老兩口才50多歲，身體硬朗，有一天這老兩口騎著兒子給買的摩托車想要到縣城買點(diǎn)日用品，就在快到蓋德村口的時(shí)候，由于車速太快，拐彎時(shí)卻正好撞上了迎面開來的一輛運(yùn)貨的卡車，老兩口雙雙葬身于卡車下，過路的人看到這支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無不發(fā)出感嘆：交通事故實(shí)在太可怕了！是呀,交通事故實(shí)在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無視交通規(guī)則的“人”?。￡J紅燈、逆向行駛、嚴(yán)重超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見所造成的呢？就拿那老兩口來說吧，如果能把車速放慢又怎么會(huì)出事呢？？“唉！就只為了搶那幾秒鐘，一條條生命就這樣……”

“過馬路小心，看見沒有車了再過……”這是媽媽每天不厭其煩在囑咐我去上學(xué)時(shí)要注意交通安全的話，也是我們的老師在放學(xué)時(shí)候都要告訴我們的話。注意交通安全，預(yù)防交通事故是能使我們生命財(cái)產(chǎn)不被損失的重要途徑！雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規(guī)定，也就并不可怕了。想到這里，我終于明白了：沒有良好的自覺遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全??！有人作了個(gè)生動(dòng)的比喻：如果“人”和“車”是公路上躍動(dòng)的音符，那么，“交通規(guī)則”則是指揮棒，只有在“交通規(guī)則”這根無形指揮棒的指揮下，“人”和“車”才能演奏出和諧的音樂來。

生命只有一次，我們大家都必須去呵護(hù)它，我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加美麗！為了使自己、家人、親人不再痛苦，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

第4篇：生命和安全范文

無需實(shí)地統(tǒng)計(jì)調(diào)查，怎樣得出售出房屋的空置率？醫(yī)院病人的平均住院時(shí)間與醫(yī)院效益存在著哪些內(nèi)在關(guān)聯(lián)？今后，或許以上種種疑難碰到“大數(shù)據(jù)”，都能迎刃而解。

早在幾年前，發(fā)達(dá)國家已經(jīng)相繼認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)的重要意義。2012年，美國出臺(tái)《大數(shù)據(jù)的研究和發(fā)展計(jì)劃》，將大數(shù)據(jù)上升為事關(guān)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的國家戰(zhàn)略；2013年，英國出臺(tái)《英國數(shù)據(jù)能力發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，投資1.89億英鎊提高大數(shù)據(jù)的采集、分析能力；同年，澳大利亞了《公共服務(wù)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略》，推進(jìn)大數(shù)據(jù)的分析應(yīng)用、與其他政策和技術(shù)協(xié)同以及為公共服務(wù)領(lǐng)域變革；2014年，美國又了《大數(shù)據(jù)：把握機(jī)遇，維護(hù)價(jià)值》，提出大數(shù)據(jù)是重要的發(fā)展機(jī)遇。

“目前，國內(nèi)大數(shù)據(jù)行業(yè)在數(shù)據(jù)和技術(shù)方面發(fā)展程度與國外步伐相近，但與國外大數(shù)據(jù)應(yīng)用方面還存在很大差距?！比舜蠼饌}大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)部總監(jiān)白蕓表示，從國外數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r來看，他們是在研發(fā)出很多創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景之后，才得出了“大數(shù)據(jù)”這個(gè)詞匯，比如，大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)流感、預(yù)測(cè)官員競(jìng)選結(jié)果等，這都不是傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)能夠達(dá)到的效果

“即使目前通過技術(shù)手段將各類車輛、路橋、停車場(chǎng)數(shù)據(jù)都悉數(shù)采集，也不一定能通過數(shù)據(jù)創(chuàng)造出有價(jià)值的東西?！卑资|以“大數(shù)據(jù)+交通”為例解釋道，究其原因，在于國內(nèi)目前數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)頗為欠缺，“不是技術(shù)的斷檔，而是應(yīng)用創(chuàng)新能力不足，數(shù)據(jù)擺到面前，卻不知道怎么應(yīng)用。”

在白蕓看來，隨著國內(nèi)信息化的進(jìn)步以及系統(tǒng)替代人工進(jìn)程加快，信息化將逐步解決業(yè)務(wù)加速和職能高效的問題。在此基礎(chǔ)上，大數(shù)據(jù)應(yīng)用也將呈現(xiàn)出從無到有、再到優(yōu)化和增值的趨勢(shì)。在這個(gè)過程中，應(yīng)用方自然會(huì)探索自身業(yè)務(wù)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)究竟有多少價(jià)值，還能創(chuàng)造多少價(jià)值。

具體來看，目前國內(nèi)大數(shù)據(jù)發(fā)展可以從數(shù)據(jù)、技術(shù)、應(yīng)用這3個(gè)層面進(jìn)行分析。

政府內(nèi)部數(shù)據(jù)除了部門掌握的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，還需要考慮不同系統(tǒng)數(shù)據(jù)之間的結(jié)構(gòu)冗余，以及是否存在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的“信息孤島”；就外部數(shù)據(jù)而言，不同的政府部門究竟還需要哪些外部數(shù)據(jù)？通過什么方式獲得？獲取過程中需建立怎樣的機(jī)制？

這些都是政府大數(shù)據(jù)建設(shè)過程中考量的焦點(diǎn)?！氨热纾〗ú块T根據(jù)自身數(shù)據(jù)只能了解房屋的售出率，如需分析出售房屋的空置率，或許就要參閱房屋的水表、電表信息，這就需要協(xié)調(diào)水務(wù)、電力等部門的數(shù)據(jù)。”白蕓認(rèn)為，“真正的大數(shù)據(jù)應(yīng)用并不是僅僅根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)繪制一份報(bào)表、一個(gè)曲線圖，就能稱之為大數(shù)據(jù)產(chǎn)品，這些依舊是一種傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析?！?/p>

信息化將逐步解決業(yè)務(wù)加速和職能高效的問題，大數(shù)據(jù)應(yīng)用也將呈現(xiàn)出從無到有、再到優(yōu)化和增值的趨勢(shì)。

第5篇：生命和安全范文

【關(guān)鍵詞】寢室；高校；安全文明

高校的學(xué)生工作不同于中小學(xué)，主要原因之一就在于學(xué)生寢室管理方面。大學(xué)生大多數(shù)都屬于在學(xué)校離家寄宿狀態(tài)，而不同于中小學(xué)基本都屬于走讀狀態(tài)，故高校除了負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂教學(xué)之外，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常起居管理。寢室對(duì)于大學(xué)生而言就像另一個(gè)家，是他們開展學(xué)習(xí)和活動(dòng)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，故寢室的環(huán)境氛圍如何對(duì)于每個(gè)大學(xué)生的在校生活質(zhì)量起著決定性的影響作用。作為高校的學(xué)生工作者應(yīng)尤為重視寢室管理工作在整個(gè)學(xué)生工作中的基礎(chǔ)作用，無論對(duì)于校園安全穩(wěn)定還是教學(xué)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)，寢室管理水平如何都有著最基礎(chǔ)的影響。大致來說，寢室管理工作可以從五個(gè)方面著手開展，

首先，強(qiáng)化對(duì)寢室漏宿、晚歸現(xiàn)象的管理。漏宿、晚歸可以說是大學(xué)生當(dāng)中較為常見的一種寢室違紀(jì)現(xiàn)象，大學(xué)生由于時(shí)值青年，與外界交流的愿望強(qiáng)烈，有時(shí)對(duì)自己的能力盲目自信，經(jīng)常會(huì)有在外兼職工作，外出游玩、購物，甚至交往社會(huì)朋友等行為，從而導(dǎo)致夜不歸宿或者超過規(guī)定時(shí)間返回宿舍的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)于該現(xiàn)象，可以說各高校都采取了許多舉措予以治理，但是真正有實(shí)效的不多。宿管人員及學(xué)生干部對(duì)寢室進(jìn)行排查是一種較為普遍的方法，但是存在的漏洞較多，比如可能出現(xiàn)冒名頂替的可能，即該不在寢室學(xué)生找另一其它寢室同學(xué)冒充該生應(yīng)付檢查，由于檢察人員人數(shù)和水平均有限也不能保證每天檢查故也存在時(shí)間上疏忽的漏洞。安裝門禁系統(tǒng)是另一種較為常見的方法，即要求學(xué)生刷卡進(jìn)宿舍，刷卡器上有是否進(jìn)寢室的記錄，但是仍然存在著冒名頂替的可能，即不在寢室學(xué)生找其它同學(xué)代刷其卡進(jìn)入寢室，但該方法較之第一種專人檢查法顯然要更為精確且更具有威懾力。第三種方法是指紋打卡入寢的辦法，這也是目前最科學(xué)高效的方法。該辦法可以精確掌握每位寢室成員的動(dòng)態(tài)，不易疏漏，也不需大動(dòng)干戈浪費(fèi)巨大人力去檢查寢室。現(xiàn)在許多單位已采取了上班指紋打卡的辦法，有效加強(qiáng)了工作管理，提升了工作效率，寢室管理完全有條件借鑒這一方法。

其次，加強(qiáng)對(duì)違章電器使用的管控。違章電器是導(dǎo)致寢室發(fā)生安全問題的一個(gè)重要原因，也是發(fā)生頻率最高的寢室安全問題。違章電器使用情況管控如何，很大程度決定著該校寢室的整體安全狀況。對(duì)于違章電器使用情況的管理，首先要從教育宣傳入手，許多大學(xué)生剛離開家門對(duì)電器的認(rèn)知以及使用方法一知半解，需要通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)或者加強(qiáng)宣傳的方式告知其正確的電器使用方法，以及不同電器的各種使用隱患。其次，要從硬件入手保障安全底線。對(duì)每個(gè)寢室設(shè)定最高用電上限，用電達(dá)到上限即自動(dòng)跳閘，防止用電量過大而引發(fā)火災(zāi)。第三，要加強(qiáng)日常監(jiān)督和教育，可采用明察暗訪的形式對(duì)違章電器使用情況進(jìn)行管控。定期安排宿管人員及學(xué)生干部檢查各寢室用電情況，當(dāng)然此時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)有學(xué)生隱瞞或隱藏電器的情況。同時(shí)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)不定期對(duì)寢室進(jìn)行抽查，此時(shí)學(xué)生在無提前防范的情況下是否違規(guī)使用電器通常就一目了然。收繳電器不是目的，最終還是要落實(shí)到教育引導(dǎo)方面，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任要加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育工作，告知其違紀(jì)事實(shí)及違紀(jì)危害。

第三，重視寢室文化氛圍的營造。寢室文化是寢室狀態(tài)的指引者，它潛移默化地影響著寢室里發(fā)生的各件事情。良好的寢室文化氛圍既有利寢室狀態(tài)的安全穩(wěn)定，也有助于促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。寢室文化構(gòu)建的最佳載體則是寢室文化活動(dòng)，通過各類活動(dòng)可以較好地達(dá)到構(gòu)建文明和諧、積極向上的寢室文化氛圍的目的。具體來說，寢室文化活動(dòng)可以分為三大類，一是以促進(jìn)寢室和諧為目的的文化活動(dòng)，例如“我愛我家”寢室風(fēng)采展、寢室跳繩比賽、寢室才藝比賽；二是以促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)為目的的文化活動(dòng)，例如寢室“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)、，學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、寢室書法比賽，寢室英語競(jìng)賽等。三是以提升寢室安全意識(shí)為目的活動(dòng)，寢室防盜防火知識(shí)宣傳活動(dòng)、消防演練活動(dòng)、違章用電警示展等。

第四，努力構(gòu)建良好衛(wèi)生環(huán)境，寢室衛(wèi)生包括一是寢室樓的公共環(huán)境衛(wèi)生，要求做到墻面、地面整潔，樓道無雜物，公共衛(wèi)生間、浴室整潔；二是寢室內(nèi)部的衛(wèi)生情況，要求做到墻面、地面清潔、室內(nèi)物品擺放規(guī)范合理。寢室的衛(wèi)生情況直接影響學(xué)生的身體健康和日常生活，間接影響到學(xué)校的形象聲譽(yù)，因此是寢室管理的一項(xiàng)重要工作。構(gòu)建良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境，一是要由宿管人員及學(xué)生干部對(duì)各寢室衛(wèi)生情況進(jìn)行定期檢查，并對(duì)衛(wèi)生不合格的寢室成員進(jìn)行教育引導(dǎo)；二是定期組織寢室樓衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，通過集體打掃寢室衛(wèi)生營造勤打掃、講衛(wèi)生的寢室風(fēng)氣；三是開展寢室衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，對(duì)寢室衛(wèi)生情況好的寢室給予表彰宣傳，對(duì)于寢室衛(wèi)生情況較差的寢室給予通報(bào)并責(zé)令其改正。

第6篇：生命和安全范文

安全，是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的永恒主題，同時(shí)，良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。要使我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定高速發(fā)展，就必須更加重視安全工作，使安全工作真正成為為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航的重要力量。當(dāng)前，國家經(jīng)貿(mào)委安全生產(chǎn)局已明確了將重大危險(xiǎn)源和重大隱患的普查、辨識(shí)、評(píng)價(jià)、監(jiān)控與預(yù)警列為全國安全生產(chǎn)工作中心任務(wù)之一，國家加強(qiáng)了用行政、經(jīng)濟(jì)和科技三種手段結(jié)合起來對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大隱患辨識(shí)與監(jiān)控的力度。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建的工程項(xiàng)目而言，主要是進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目安全預(yù)評(píng)價(jià)和切實(shí)抓緊項(xiàng)目"三同時(shí)"的落實(shí)。而對(duì)于在用的企業(yè)裝置和設(shè)施來說，則必須對(duì)危險(xiǎn)源和隱患實(shí)施辨識(shí)、跟蹤、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、監(jiān)控和預(yù)警。對(duì)重大危險(xiǎn)源和隱患的安全監(jiān)控近年來越來越被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視而提上安全管理工作的議事日程。而重視對(duì)危險(xiǎn)源和隱患進(jìn)行監(jiān)控預(yù)警，就應(yīng)采用高新技術(shù)手段實(shí)施各種監(jiān)控預(yù)警措施，變事故處理為事故預(yù)防，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，隨時(shí)進(jìn)行排除，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，牢牢掌握安全管理的主動(dòng)權(quán)，從而把安全管理工作的水平提高到一個(gè)新層次。

（一）危險(xiǎn)源、隱患和事故

進(jìn)入九十年代以來，重大工業(yè)事故未能得到有力遏制，國內(nèi)發(fā)生的重大事故如：1993年深圳"815"事故，由于化學(xué)品泄漏引起混裝物爆炸，造成高達(dá)2億多元的經(jīng)濟(jì)損失。1997年北京東方化工廠"627"事故，由于儲(chǔ)罐泄漏引起爆炸，死亡8人，燃燒區(qū)域達(dá)6萬多平方米。1998年3月西安市發(fā)生的液化石油氣罐區(qū)特大燃爆傷亡災(zāi)難性事故等。國外發(fā)生的如：1991年法國巴黎的大型油庫因泄漏發(fā)生燃爆事故，造成9名消防隊(duì)員喪生。1996年巴西圣保羅液化天然氣泄漏引起強(qiáng)烈爆炸，造成了至少39人死亡、近500人受傷。我們江蘇省也曾發(fā)生了1993年金陵石化南京煉油廠火災(zāi)事故、1997年揚(yáng)子石化燃爆傷亡事故等重大事故。

發(fā)生了一些重大傷亡事故，是不是說明我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不重視安全工作呢？答案是否定的。因?yàn)槭鹿实陌l(fā)生有其自身的規(guī)律、也有其極為復(fù)雜的各種原因，重視安全工作能減少事故的數(shù)量及其造成的損失，但是，重視安全工作并不能杜絕事故。完全依賴人們對(duì)危險(xiǎn)源的警惕性來保障安全并非萬全之策，因?yàn)槿丝赡苁艿缴?、心理等諸多因素的影響而出現(xiàn)失誤，此外，尚有一些事故屬于人的能力難以有效抑制的范疇。

各種事故或?yàn)?zāi)害的發(fā)生都是由危險(xiǎn)源或隱患導(dǎo)致或引發(fā)的。人們常常提到的危險(xiǎn)源和隱患其含意并不完全相同。危險(xiǎn)源是某種危險(xiǎn)的根源，一般是指客觀存在著某種可能導(dǎo)致發(fā)生事故、傷害、損失等事故后果的有關(guān)危險(xiǎn)物質(zhì)或能量，并且其數(shù)量超過了臨界值。這些往往是事故或?yàn)?zāi)害的基礎(chǔ)原因或間接原因。而隱患則是隱藏著的禍患，一般是指存在著某種人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及管理上的缺陷。這些往往是發(fā)生事故或?yàn)?zāi)害的直接原因。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)的規(guī)模、自動(dòng)化程度、材料與工藝的革新都導(dǎo)致危險(xiǎn)源和隱患的多樣性與復(fù)雜性，導(dǎo)致事故模式不斷翻新，導(dǎo)致災(zāi)害規(guī)模不斷擴(kuò)大，事故災(zāi)難性后果日益嚴(yán)重，因此，對(duì)各種事故所采取預(yù)防措施的有效性也在不斷發(fā)生變化，安全技術(shù)在其中就顯示出越來越重要的地位。事故不可能杜絕，安全技術(shù)的發(fā)展也永無止境。"道高一尺、魔高一丈"就是人類生產(chǎn)活動(dòng)中事故與安全的形象寫照。

（二）監(jiān)控、預(yù)警及其系統(tǒng)

實(shí)踐已經(jīng)證明：任何事故或?yàn)?zāi)害的發(fā)生都有一個(gè)自然發(fā)展的過程，在其醞釀伊始直至臨界狀態(tài)呈現(xiàn)，都有端倪可察、朕兆可尋。這’端倪’與’朕兆’便是危險(xiǎn)源的安全狀態(tài)信息，在這些信息中，大多數(shù)是可觀測(cè)的，有些還是可控的。倘若有先進(jìn)、可靠的監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)，完全可能避免事故的發(fā)生，至少能夠把事故所造成的損失和影響降到最低程度。

人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的監(jiān)控預(yù)警技術(shù)的主要技術(shù)內(nèi)容見圖1所示。

監(jiān)控預(yù)警技術(shù)

實(shí)過應(yīng)仿

時(shí)程急真

監(jiān)控控預(yù)

測(cè)制制測(cè)

圖1監(jiān)控預(yù)警的主要技術(shù)內(nèi)容

監(jiān)控預(yù)警技術(shù)主要包含四個(gè)方面的內(nèi)容：1、實(shí)時(shí)檢測(cè)；2、過程控制；3、應(yīng)急控制；4、仿真預(yù)測(cè)。這四個(gè)方面內(nèi)容是互相關(guān)聯(lián)的有機(jī)結(jié)合，但各有其技術(shù)內(nèi)涵。其中，實(shí)時(shí)檢測(cè)是基礎(chǔ)，即獲取危險(xiǎn)源或隱患的動(dòng)態(tài)安全狀態(tài)信息。為了獲取這些狀態(tài)信息，應(yīng)選擇可觀測(cè)或易于用自動(dòng)檢測(cè)裝置進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量的參數(shù)作為監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)的輸入量。采用各種相應(yīng)的傳感器材、檢測(cè)儀器跟蹤、監(jiān)視作為檢測(cè)對(duì)象的危險(xiǎn)源、隱患的各種技術(shù)參數(shù)，如壓力、溫度、濃度、液位等等，將這些參數(shù)信號(hào)轉(zhuǎn)換成電流或電壓信號(hào)，再將電流或電壓信號(hào)通過數(shù)據(jù)采集裝置轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的數(shù)字信號(hào)，這樣就能得到危險(xiǎn)源、隱患的實(shí)時(shí)安全狀態(tài)信號(hào)過程控制是指在現(xiàn)代化生產(chǎn)中，一些重要的工藝參數(shù)大都采用工業(yè)儀表以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來測(cè)量和調(diào)節(jié)，以保證生產(chǎn)過程及產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。在比較完善的過程控制設(shè)計(jì)中，也會(huì)考慮工藝參數(shù)的超限報(bào)警。

應(yīng)急控制是指在對(duì)危險(xiǎn)源的可控性進(jìn)行分析之后，遴選出一個(gè)或幾個(gè)能夠?qū)⑽ｋU(xiǎn)源從事故臨界狀態(tài)拉回到相對(duì)安全狀態(tài)的控制機(jī)能，發(fā)揮避免事故發(fā)生或?qū)⑹鹿蕚蛽p失降至最小程度的作用。

仿真預(yù)測(cè)是指對(duì)危險(xiǎn)源、隱患或事故建立仿真模型，以便直觀地進(jìn)行監(jiān)控。

預(yù)警的核心技術(shù)在于預(yù)測(cè)。在對(duì)危險(xiǎn)源或隱患的實(shí)時(shí)安全狀態(tài)信息進(jìn)行分析，與正常狀態(tài)信號(hào)的進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比，并且進(jìn)行信號(hào)反饋。由描述安全狀態(tài)的數(shù)學(xué)模型及其仿真程序根據(jù)狀態(tài)信息的變化趨勢(shì)及時(shí)直觀地顯示危險(xiǎn)源或隱患是否向事故臨界狀態(tài)轉(zhuǎn)化。’預(yù)警’一詞用于工業(yè)危險(xiǎn)源時(shí)，可理解為在實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)可對(duì)出現(xiàn)的異常工況不斷給出危險(xiǎn)態(tài)勢(shì)的預(yù)報(bào)?！A(yù)警’和通常所指的’報(bào)警’概念是有區(qū)別的。后者僅僅是指被監(jiān)測(cè)參數(shù)到達(dá)閾值時(shí)由儀表或自動(dòng)裝置發(fā)出聲、光或語音信息，提示操作人員注意；在緊急情況下還可以通過接點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)鎖控制，這種警示作用雖則在一般情況下已能滿足生產(chǎn)的要求，然而給出的信息只能給人以靜態(tài)的概念。而前者預(yù)警技術(shù)則是應(yīng)用系統(tǒng)論、控制論、信息論的原理和方法，密切結(jié)合自動(dòng)檢測(cè)與傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)通信 等現(xiàn)代高新技術(shù)，可以把我們關(guān)注的那些對(duì)于危險(xiǎn)源的安全狀態(tài)有決定性影響的參數(shù)檢測(cè)并按規(guī)定的方式顯示出來，當(dāng)它們之中有一個(gè)或幾個(gè)出現(xiàn)異常時(shí)，系統(tǒng)就會(huì)按照事先設(shè)計(jì)的模式發(fā)出警示信號(hào)，或者給出未來趨勢(shì)預(yù)報(bào)，在緊急狀態(tài)下，還會(huì)進(jìn)行必要的應(yīng)急控制，以便抑制事故發(fā)生或減少危害波及的范圍。這樣，可望將重大危險(xiǎn)源或隱患引發(fā)的事故控制在最低程度、對(duì)我國的安全生產(chǎn)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)和安全技術(shù)領(lǐng)域的科技進(jìn)步起著積極的作用。監(jiān)控預(yù)警管理系統(tǒng)的系統(tǒng)框架示意圖見圖2。高層決策機(jī)構(gòu)或部門安全生產(chǎn)委員會(huì)

安全監(jiān)控預(yù)警中心

國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

Internet

火墻

企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)

Intranet

企業(yè)安全機(jī)構(gòu)或部門監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)

圖2監(jiān)控預(yù)警管理系統(tǒng)示意圖

當(dāng)前，一些重點(diǎn)大型企業(yè)已建立了企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)（Intranet）監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)可直接掛在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上，它的數(shù)據(jù)可通過Web向國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（Internet）進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，企業(yè)內(nèi)的各級(jí)安全生產(chǎn)管理部門與決策機(jī)構(gòu)直接采用瀏覽器在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對(duì)所須監(jiān)控預(yù)警的危險(xiǎn)源或隱患進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)跟蹤。為考慮信息數(shù)據(jù)的安全，設(shè)置火墻（Firewall），即企業(yè)給予授權(quán)后，該企業(yè)以外的各有關(guān)部門才能訪問企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、得到有關(guān)數(shù)據(jù)。安全生產(chǎn)監(jiān)察監(jiān)督部門或安全監(jiān)控中心也可通過MODEM直接與有關(guān)重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。具體的監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)通常如圖3所示：

監(jiān)控預(yù)警計(jì)算機(jī)

多路轉(zhuǎn)換單元

數(shù)據(jù)采集裝置

危險(xiǎn)源、隱患對(duì)象

圖3監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)示意圖

安全生產(chǎn)所涉及的危險(xiǎn)源或隱患屬于人造系統(tǒng)，所發(fā)生的各種事故都有其特定的內(nèi)在規(guī)律，此規(guī)律反映了潛在危害向事故生成方向轉(zhuǎn)化的條件及其相互之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。把這些轉(zhuǎn)化的條件、過程通過數(shù)學(xué)、物理形式來加以表達(dá)，就是某一類事故的監(jiān)控預(yù)警模型。模型的表達(dá)式簡繁不一，有些可能簡單一些，有的則相當(dāng)復(fù)雜甚或難以用確定的數(shù)學(xué)式來表達(dá)。然而，不管模型多么復(fù)雜，至少要找到基本規(guī)律，力圖做到起碼的預(yù)測(cè)，進(jìn)而從簡到繁，逐步完善。

由于通過安全監(jiān)控能夠做到辯識(shí)和預(yù)測(cè)危險(xiǎn)，控制和消除事故，因而它是預(yù)防事故的迫切需要。又由于企業(yè)的大系統(tǒng)的安全所指的不僅是有效地控制和消除危險(xiǎn)，還能使系統(tǒng)運(yùn)行效率和投資費(fèi)用達(dá)到最佳配合，從而獲得最經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)安全，因而它也是制定安全對(duì)策的需要。顯而易見，搞好本項(xiàng)工作具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義及十分明顯的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

結(jié)束語

21世紀(jì)是人類保護(hù)自身生存的世紀(jì)，安全與環(huán)保將被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度，人們將會(huì)加大智慧和資金的投入，安全技術(shù)的研究開發(fā)工作也將隨之得到更加廣闊的發(fā)展空間，推廣對(duì)重大危險(xiǎn)源或隱患實(shí)施監(jiān)控預(yù)警的任務(wù)將越來越迫切地出現(xiàn)在我們面前。

重大危險(xiǎn)源和事故隱患的辨識(shí)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、預(yù)警與監(jiān)控，是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大事，是當(dāng)代世界上安全科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)十分前沿、難度很大的重大課題。這在我國尚處于起步階段，它需要從事安全科學(xué)研究的科技工作者長期而艱巨的努力探索、奮勇攻關(guān)。監(jiān)控預(yù)警技術(shù)要在重大工業(yè)事故預(yù)防中發(fā)揮重要作用，不僅需要安全科技工作者具有前瞻和探索的精神，也需要國家經(jīng)貿(mào)委、國家科委等政府部門的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予有力的支持。我們認(rèn)為：隨著監(jiān)控預(yù)警技術(shù)研究的進(jìn)展與深入，必將使重點(diǎn)大型企業(yè)的安全管理、政府安全監(jiān)督部門的跟蹤監(jiān)督以及全社會(huì)的安全保障都提升到了一個(gè)新的層次，開創(chuàng)出一個(gè)新的局面。

參考文獻(xiàn)：

1呂武軒、王志民安全監(jiān)測(cè)及監(jiān)控學(xué)科的歷史任務(wù)《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》Vol.7增刊，1997。12

第7篇：生命和安全范文

【關(guān)鍵詞】生命安全；高職體育；教學(xué)方法構(gòu)建

1生命安全教育對(duì)高職學(xué)生的重要性

1.1生命安全是高職體育教學(xué)的前提

體育的教學(xué)本身存在著一定的危險(xiǎn)性，不管是專門的體育課，還是在早晚訓(xùn)練，都是圍繞著訓(xùn)練學(xué)生的身體素質(zhì)展開的，主要目的就是促進(jìn)學(xué)生的身體健康。而中國學(xué)生的身體素質(zhì)普遍都非常弱，他們的身體防護(hù)力、韌性以及反應(yīng)能力，都有待提升，也就增加了安全事件發(fā)生的概率。生命安全教育不僅僅是給予學(xué)生最大的關(guān)注和關(guān)愛，也是讓他們?cè)谶M(jìn)行體育鍛煉和提高身體素質(zhì)的過程中最該關(guān)注的、不可忽視的問題，只有保證了學(xué)生生命安全的前提下才能夠完成相應(yīng)的體育活動(dòng)和體育教學(xué)。

1.2高職體育教學(xué)是生命安全教育的基礎(chǔ)和手段

在高職院校中開展生命安全教育需要以體育教學(xué)活動(dòng)為媒介，高職體育教學(xué)是生命安全教育的基礎(chǔ)和手段。學(xué)生生命安全教育的核心是通過各種教學(xué)手段使學(xué)生掌握自然災(zāi)害、意外傷害等極端情況下應(yīng)有的應(yīng)變知識(shí)與能力，這與體育教學(xué)的目標(biāo)和宗旨不謀而合，學(xué)生通過體育活動(dòng)可以提高身體素質(zhì)，學(xué)生身體素質(zhì)提高了，對(duì)意外事故的應(yīng)變能力也會(huì)隨之提高。高職院校的體育教學(xué)活動(dòng)可以將抽象的生命安全教育具象化，幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到生命安全的意義與重要性。高職體育教學(xué)為生命安全教育提供了廣闊的平臺(tái)，使生命安全教育不再局限于課本文字，能更加吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生對(duì)生命安全的重視程度，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

2加強(qiáng)高職體育教學(xué)中生命安全教育的有效措施

2.1提高師生對(duì)生命安全教育的認(rèn)識(shí)

在威脅人們生命安全的事件沒有發(fā)生時(shí)，人們是不會(huì)關(guān)注生命安全的問題，也不會(huì)有意地提高安全意識(shí)，這就需要教師自覺提高對(duì)生命安全教育的認(rèn)識(shí)，這是進(jìn)行生命安全教育和體育教學(xué)的最先標(biāo)準(zhǔn)要求。如果生命安全的問題沒有得到應(yīng)該的關(guān)注，將容易被教師和學(xué)生忽視，學(xué)校對(duì)于教師基本專業(yè)素質(zhì)和生命安全意識(shí)的培養(yǎng)以及引導(dǎo)是非常重要的。而在學(xué)生方面，教師也應(yīng)該時(shí)刻提醒學(xué)生生命安全教育的重大意義，并在日常教學(xué)中向?qū)W生灌輸生命安全重要性，在體育教學(xué)中更要從實(shí)際中關(guān)注生命安全，并且時(shí)刻注意，時(shí)刻小心。

2.2完善生命安全教育體系

對(duì)于生命安全教育也應(yīng)該有一個(gè)完整的教學(xué)和意識(shí)體系，而且在體育教學(xué)中想要滲透生命安全教育，也不是一朝一夕就可以完成的事情，這需要高職院校中教育工作者和學(xué)生一起在日常體育教學(xué)和活動(dòng)中完成，逐漸提高對(duì)生命安全教育的重視度，并且落實(shí)。通過長時(shí)間的關(guān)注讓生命安全教育的重要性深入人們的潛意識(shí)中。從教師的角度出發(fā)，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來幫助學(xué)生完成生命安全的教育，并且潛入他們的意識(shí)中，進(jìn)行日常體育教學(xué)的徹底滲透，要讓學(xué)生知道生命的珍貴，知道尊重他人生命的意義。以此來構(gòu)建一個(gè)完整的生命安全教育的體系，并且根據(jù)學(xué)生日常的課程內(nèi)容和課程特點(diǎn)來隨機(jī)調(diào)整。

第8篇：生命和安全范文

自課題申報(bào)立項(xiàng)以來，寧江區(qū)教科所、教育學(xué)會(huì)做了大量而富有成效的工作，特別是在課題研究的過程中，要求學(xué)校必須按照科研程序，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究工作，認(rèn)真組織開題，制定切實(shí)可行的研究方案，注重研究過程的管理，注重研究資料的積累，注重課題研究的中期總結(jié)，積極參加總課題組召開的各項(xiàng)培訓(xùn)、研討等活動(dòng)，均取得了初步成效。

今后一個(gè)時(shí)期，對(duì)本課題研究來說是最為關(guān)鍵的時(shí)期。重在抓管理，抓過程，抓成果，抓策略，力爭(zhēng)出好的研究成果、好的精品，為學(xué)生生命與安全奠基。因此，在課題研究的過程中仍要繼續(xù)關(guān)注以下五個(gè)方面：

1. 高度重視。生命與安全教育課題研究任務(wù)十分重要，涉及到學(xué)校的方方面面，牽動(dòng)著每一個(gè)家庭，影響著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生一生的健康成長起著不可估量的作用。因此，學(xué)校一定要把生命與安全教育課題研究納入學(xué)校工作之中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，建章立制，認(rèn)真管理，扎實(shí)研究，力求實(shí)效。

2. 抓好普及。生命與安全教育研究課題，其研究內(nèi)容十分寬泛，不但需要在學(xué)校層面開展，而且在全社會(huì)層面上也應(yīng)該有研究。通過開展這樣的課題研究，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)生命、珍愛生命、敬畏生命，提高其自我保護(hù)能力及生存能力，提高生命質(zhì)量和實(shí)際人生價(jià)值的教育。普及生命與安全教育知識(shí)，應(yīng)該從娃娃抓起。讓人們懂得如何珍愛生命，關(guān)注安全，實(shí)現(xiàn)精彩人生，意義重大。

3. 注重途徑。學(xué)校開展生命與安全教育研究課題，重在實(shí)踐上下功夫，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受和體驗(yàn)到生命與安全教育對(duì)一個(gè)人的生命、生存、生活來說是多么重要！每一天，我們所做的一切都是對(duì)自我生命的延續(xù)，安全伴隨著我們生活的始終。應(yīng)該著力做好以下幾點(diǎn)：一是在課堂教學(xué)中要滲透生命與安全教育相關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)生命，學(xué)會(huì)調(diào)適，感悟人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧相處的重要性，陶冶心靈。二是開設(shè)生命與安全教育課。力爭(zhēng)將生命與安全教育課納入課表，作為學(xué)生的必修課，使學(xué)生在掌握生命與安全教育知識(shí)和技能的同時(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，并深刻認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義。三是充分利用班（團(tuán)）隊(duì)時(shí)間，廣泛開展生命與安全教育主題活動(dòng)，每月一個(gè)主題，營造生命與安全教育研究氛圍，推進(jìn)課題研究向縱深發(fā)展。四是注重整合研究，生命與安全教育研究可與心理健康教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育等整合研究。五是努力構(gòu)建家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育“四位一體”的全方位生命與安全教育體系，使生命與安全教育家喻戶曉，把學(xué)校開展的生命與安全教育研究成果輻射到家庭、社會(huì)、社區(qū)。只有這樣，才能得到全社會(huì)的大力支持和重視。六是積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)校生命與安全教育研究成果的宣傳，開設(shè)學(xué)校生命與安全教育專欄，開展生命與安全教育圖片展、論壇、演講、書畫展、研討等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵。

第9篇：生命和安全范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：大家好!

今天我演講的題目是生命至上  安全第一。

生命是人一生中最寶貴的東西，生命對(duì)每一人來說只有一次，也正是因?yàn)樗奈ㄒ恍圆朋w現(xiàn)了它的至高無尚，世界上有很多東西都可以輪回，唯獨(dú)生命例外。從江蘇響水“3.21”特大爆炸安全事故，當(dāng)生命邂逅死亡，我們才真正感到生命是如此的寶貴！“生命”一個(gè)多么鮮活的字眼，沒有生命一切都無從談起，沒有生命世界將暗無天日，只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡！而貫穿于生命中最主要的旋律是安全，生命呼喚著安全，安全捍衛(wèi)著生命，生命只有在安全中才能永保鮮活。

安全就是生命。只有確保了安全，生命才會(huì)美麗精彩。安全，幾乎天天都會(huì)在我們耳邊響起的字眼，而正是老生常談的兩個(gè)字，依然還有很多觸目驚心的安全事故讓我們錯(cuò)愕，一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈。安全不僅關(guān)系到自己的生命與健康，還關(guān)系到成千上萬個(gè)家庭的幸福與安康，關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到國家的穩(wěn)定與未來。安全靠的是責(zé)任心，安全責(zé)任，重在落實(shí)，無視安全不僅是對(duì)自己和家人的不負(fù)責(zé)。每年我國有多少安全生產(chǎn)事故，有多少個(gè)鮮活的生命無辜的斷送，有多少個(gè)老幼無奈地承受著失去親人的痛苦。無情的事故給無數(shù)家庭帶來了無法挽回的傷痛。

今年是國家第18個(gè)“安全生產(chǎn)月”，“安全生產(chǎn)月”的主題是“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”。安全是一個(gè)永恒的主題，它是人類最重要、最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，逆耳的忠言利于行??！天天說安全，時(shí)時(shí)話安全，但久而久之未見出任何事，就會(huì)使一些人產(chǎn)生了麻痹思想。那一一幕幕慘烈的事故背后是怎樣一個(gè)情景，大家可想而知。我們還清晰的記得，2019年3月21日江蘇響水化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生爆炸事故，造成78人死亡的慘痛悲劇嗎？給我們留下的是沉痛的思考和那血淋淋的教訓(xùn)。

在自己的工作當(dāng)中，安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度是我們每個(gè)人的保命法則，必須時(shí)刻記在心中并嚴(yán)格執(zhí)行到位，我們必須要扎扎實(shí)實(shí)地遵守和落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度規(guī)定要求，守住我們的保命“底線”，要站在敬畏生命、守護(hù)生命的高度，將安全記在心中。