合規(guī)教育方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的合規(guī)教育方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：合規(guī)教育方案范文

關(guān)鍵詞:軌道交通 車輛段與綜合基地 功能定位 規(guī)模確定 工藝流程

中圖分類號(hào):TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-3973(2010)06-001-03

1概述

車輛段與綜合基地是城市軌道交通系統(tǒng)重要的組成部分,是保證城市軌道交通整個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)營的后勤基地,是城市軌道交通車輛以及系統(tǒng)各設(shè)備和設(shè)施(包括線路、軌道、橋梁、涵洞房屋建筑等)的整備、維修、管理單位。其包括車輛段、綜合維修中心、物資總庫和培訓(xùn)中心以及必要的生活設(shè)施。

2六號(hào)線基礎(chǔ)資料

2.1線路情況

重慶市軌道交通六號(hào)線一期工程為東南方向至西北方向的直徑線,由上新街至禮嘉,線路總長23.68km,其中地下線16.59 km,高架線6.776km,地面線及敞開段0.184km;全線共設(shè)車站十六座、大竹林車輛段與綜合基地一座,控制中心一座,主變電所一座。

2.2 車輛主要技術(shù)參數(shù)

采用交流電機(jī)牽引,變頻變壓控制的B型車,受流方式為DC1500V接觸網(wǎng)受流。

2.2.1車輛主要結(jié)構(gòu)尺寸

車體外型尺寸:長19000mm、寬2800mm、高3800mm;

車輪直徑:新輪840mm、半磨耗輪805mm、磨耗輪770mm;

其它尺寸:車鉤中心距19520 mm;軌距1435mm;車輛地板至軌面1100mm;車輛固定軸距2200mm;車輛轉(zhuǎn)向架中心距12600mm;車鉤中心線至軌面660+10mm。

2.2.2 車輛自重

動(dòng)車≤35T;拖車≤32T;平均軸重≤14T。

2.2.3車輛額定載員

帶司機(jī)室車:230人(其中席座36),不帶司機(jī)室:250人(其中席座46)。超員時(shí):帶司機(jī)室車:327人,不帶司機(jī)室:352人。

2.2.4 列車牽引及制動(dòng)性能

車輛性能參數(shù)為額定定員及平直干燥軌面下的參數(shù)

列車最高速度100km/h;啟動(dòng)平均加速度(0-35km/h)為0.83m/s2;常用制動(dòng)減速度為1.0m/s2;緊急制動(dòng)減速度為1.2m/s2。

3大竹林車輛段與綜合基地功能設(shè)計(jì)

3.1基本功能分析

3.1.1車輛的廠修

按重慶市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃,由五號(hào)線設(shè)置的中梁山修理廠完成全網(wǎng)車輛的廠修。規(guī)劃中梁山修理廠將在2020年將形成B型車廠修能力,所以本工程不再考慮車輛廠修設(shè)施。

3.1.2 車輛的架修

由于車輛廠修所需要的大部分機(jī)械設(shè)備與車輛架修所需的機(jī)械設(shè)備基本相同,若將廠修與架修合并,均由中梁山車輛修理廠承擔(dān),可減小機(jī)械設(shè)備的重復(fù)投資,提高設(shè)備利用率。

本線采用地鐵B型車系統(tǒng),擬于2012年開通運(yùn)營,根據(jù)B型車修程,架修周期為5年,因此如果中梁山車輛修理廠于2017年具有B型車架修能力,且重慶市軌道交通五號(hào)線能滿足六號(hào)線車輛送修路徑,則六號(hào)線車輛基地可不考慮架修作業(yè)。

由于線網(wǎng)規(guī)劃中關(guān)于中梁山車輛修理廠形成B型車架修能力的時(shí)間尚未確定,因此本次大竹林車輛基地按架修段考慮,滿足重慶市軌道交通六號(hào)線配屬車輛的停放、運(yùn)用與檢修及全線系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)與維修的需求。

3.1.3 培訓(xùn)中心

培訓(xùn)中心的服務(wù)對(duì)象應(yīng)是軌道交通系統(tǒng),不必每線均有,重復(fù)建設(shè)。線網(wǎng)規(guī)劃中,馬王場基地設(shè)置了培訓(xùn)中心,所以本工程的車輛基地不包含培訓(xùn)中心的設(shè)置。

3.1.4 綜合維修中心

綜合維修中心是確保城市軌道系統(tǒng)正常運(yùn)營的重要設(shè)施,承擔(dān)城市軌道的土建設(shè)施和機(jī)電設(shè)備的維修保養(yǎng)、檢修任務(wù)。本線線路里程較長,考慮全線在大竹林車輛段內(nèi)設(shè)置綜合維修中心,負(fù)責(zé)全線的維修保養(yǎng)工作。

3.1.5 物資總庫

為保證六號(hào)線整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和材料設(shè)備的供應(yīng),在大竹林車輛段設(shè)物資總庫,其中存放易燃品的雜品庫與物資總庫分開單獨(dú)設(shè)置。

3.2車輛段與綜合基地的功能定位

根據(jù)以上基本功能的分析,結(jié)合《重慶市快速軌道交通建設(shè)規(guī)劃》,六號(hào)線大竹林車輛段與綜合基地為架修車輛段與綜合基地,由車輛段、綜合維修中心、物資總庫組成。本車輛基地具備的功能主要有:

3.2.1 車輛停放及日常保養(yǎng)功能

六號(hào)線軌道交通車輛的編組、停放和管理;車輛的外部洗刷、內(nèi)部清掃及定期消毒;司乘人員出、退勤前的技術(shù)交接;運(yùn)用車輛的日常保養(yǎng)及一般性臨時(shí)故障處理等。

3.2.2 車輛檢修功能

依據(jù)本線軌道交通車輛的檢修周期,定期完成對(duì)配屬車輛的各級(jí)計(jì)劃性修理及臨修工作。

3.2.3 列車救援功能

本線列車發(fā)生脫軌、顛覆事故或供電系統(tǒng)中斷供電時(shí),能迅速出動(dòng)救援設(shè)備起復(fù)車輛,將列車牽引(或推送)至鄰近有車輛停放線的車站或車輛段,并排除線路故障,恢復(fù)行車秩序。

3.2.4設(shè)備維修功能

對(duì)六號(hào)線軌道交通各系統(tǒng),包括供電、環(huán)控、通信、信號(hào)、防災(zāi)報(bào)警與控制、自動(dòng)售檢票、給排水、自動(dòng)扶梯等機(jī)電設(shè)備,以及房屋建筑、軌道、隧道、橋涵、車站等建筑物進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)和檢修等。

3.2.5材料供應(yīng)功能

負(fù)責(zé)六號(hào)線軌道交通系統(tǒng)在運(yùn)營過程中,所需各種材料、機(jī)電設(shè)備器材、備品備件、勞保用品以及其它非生產(chǎn)性固定物資的采購、儲(chǔ)存、保管和供應(yīng)工作。

3.2.6 在地鐵建設(shè)期本車輛段與綜合基地也具有重要的作用,其功能主要有

(1)地鐵的鋪軌基地;

(2)地鐵的設(shè)備運(yùn)輸基地;

(3)地鐵系統(tǒng)的物資儲(chǔ)備基地;

(4)地鐵車輛接收、調(diào)試基地;

(5)地鐵運(yùn)營準(zhǔn)備的基地。

3.3車輛段與綜合基地任務(wù)范圍的確定

3.3.1車輛段的任務(wù)范圍

大竹林車輛段設(shè)計(jì)主要承擔(dān)的任務(wù)如下:

(1)地鐵車輛的日常運(yùn)用維修:滿足六號(hào)線配屬在車輛段的列車的運(yùn)用、停放、列檢、月周檢作業(yè)要求。

(2)地鐵車輛的定期檢修:滿足六號(hào)線六輛編組運(yùn)營線路配屬車輛的定修、臨修和架修作業(yè)要求。

(3)滿足六號(hào)線配屬在車輛段的列車的洗刷作業(yè)要求。

(4)滿足六號(hào)線六輛編組運(yùn)營線路配屬車輛的不落輪鏇輪作業(yè)要求。

(5)滿足六號(hào)線六輛編組運(yùn)營線路配屬車輛的吹掃作業(yè)要求。

(6)承擔(dān)列車的清掃消毒任務(wù)。

(7)承擔(dān)乘務(wù)員的換班及休息任務(wù)。

(8)承擔(dān)六號(hào)線六輛編組運(yùn)營線路配屬車輛運(yùn)行中出現(xiàn)事故時(shí)的救援工作。

(9)負(fù)責(zé)段內(nèi)設(shè)備、機(jī)具的維修和調(diào)車機(jī)車、軌道車輛的日常維修工作;

(10)負(fù)責(zé)段內(nèi)的行政、技術(shù)管理、材料供應(yīng)和后勤管理等工作。

3.3.2綜合維修中心的任務(wù)范圍

重慶市軌道交通六號(hào)線大竹林綜合維修中心是重慶市軌道交通六號(hào)線六輛編組運(yùn)營線路全線固定設(shè)備(包括固定的機(jī)電設(shè)備、線路設(shè)施等)、建筑設(shè)施的維修基地。

綜合維修中心設(shè)計(jì)主要承擔(dān)的任務(wù)如下:

(1)承擔(dān)運(yùn)營線路范圍內(nèi)軌道、道岔、路基和線路等工務(wù)設(shè)施的巡檢、維修和養(yǎng)護(hù)任務(wù);

(2)承擔(dān)運(yùn)營線路范圍內(nèi)地下隧道建筑、橋梁、各種房屋建筑及室內(nèi)附屬設(shè)施、道路、車站裝修和各種旅客引導(dǎo)設(shè)施的修繕和維護(hù)等任務(wù);

(3)承擔(dān)運(yùn)營線路范圍內(nèi)通信、信號(hào)設(shè)備,列車上通信廣播設(shè)備和信號(hào)設(shè)備等的檢測和維護(hù)任務(wù);

(4)承擔(dān)運(yùn)營線路范圍內(nèi)變電所設(shè)備、高中低壓電纜線路及接觸網(wǎng)和相關(guān)設(shè)備、電力監(jiān)控設(shè)備的檢測和維護(hù)任務(wù),承擔(dān)全線雜散電流防護(hù)設(shè)備的維護(hù)任務(wù);

(5)承擔(dān)運(yùn)營線路范圍內(nèi)空調(diào)設(shè)備、屏蔽門、自動(dòng)門、水泵、電機(jī)、自動(dòng)扶梯、電梯等各種機(jī)電設(shè)備,各低壓電氣設(shè)備及線路等的維護(hù)保養(yǎng)任務(wù);

(6)承擔(dān)運(yùn)營線路范圍內(nèi)FAS、BAS、AFC等各種自動(dòng)化設(shè)備的檢測和維護(hù)任務(wù)。

3.3.3物資總庫的任務(wù)范圍

物資總庫是重慶市軌道交通六號(hào)線運(yùn)營所需材料、物資和設(shè)備的采購、存放和供應(yīng)的基地。

物資總庫設(shè)計(jì)主要承擔(dān)的任務(wù)如下:

承擔(dān)全線范圍內(nèi)運(yùn)營、維修所需的各種機(jī)電設(shè)備、機(jī)具、備品備件、配件、鋼軌、其他材料及勞保用品的采購、存放和發(fā)放管理的工作。

在本工程建設(shè)期間可作為建設(shè)物資和機(jī)電設(shè)備的臨時(shí)倉儲(chǔ)場地。

4 大竹林車輛段與綜合基地設(shè)計(jì)規(guī)模的確定

4.1 城市軌道交通車輛檢修采用的主要指標(biāo)見下表

車輛檢修指標(biāo)表

②表中檢修時(shí)間是按部件互換修確定的。

4.2本線配屬列車數(shù)見下表

配屬列車數(shù)

4.3 列車走行公里數(shù)見下表

走行公里表

4.4 大竹林車輛段與綜合基地設(shè)計(jì)規(guī)模見下表

大竹林車輛段與綜合基地設(shè)計(jì)規(guī)模

車輛段與綜合基地屬大型建設(shè)工程,投資大,其設(shè)計(jì)應(yīng)初、近、遠(yuǎn)期結(jié)合,統(tǒng)一規(guī)劃,分期實(shí)施。車輛的配置按初期運(yùn)營需要配置,以后根據(jù)運(yùn)營的需要逐步添置,站場股道、房屋建筑和機(jī)電設(shè)備等按近期需要設(shè)計(jì),預(yù)留遠(yuǎn)期發(fā)展的條件。

5 檢修運(yùn)用主要作業(yè)方式及工藝流程設(shè)計(jì)

5.1車輛檢修作業(yè)方式

車輛檢修作業(yè)方式主要有現(xiàn)車修和換件修兩種。

現(xiàn)車修:是將待修車輛的零部件,經(jīng)過修理消除其缺陷后,仍安裝在原車上。這種作業(yè)方式,除報(bào)廢零部件需更換外,其他零部件均需等待修理后,裝回原車。其優(yōu)點(diǎn)是:可以減少零部件儲(chǔ)備的數(shù)量。缺點(diǎn)是:常因等待零部件的檢修而延長了庫停時(shí)間。

換件修(亦稱互換修):是將待修車上需要修理的零部件,用備用零部件或已修好的零部件更換,替換下來的零部件,經(jīng)修理、測試合格后,作為備品再裝在下批待修車輛上。其優(yōu)點(diǎn)是:最大限度地縮短停修時(shí)間,提高修車效率。其缺點(diǎn)是:不僅要求有足夠的備用零部件,而且還要求有一定數(shù)量的互換件。

因此,合理的檢修作業(yè)方式是將現(xiàn)車修與換件修相結(jié)合:即車輛檢修宜采用大部件互換修為主,部分零部件現(xiàn)車修為輔的作業(yè)方式,在條件具備時(shí),逐步擴(kuò)大互換修的范圍。

本次在條件允許的前提下,對(duì)部分關(guān)鍵部件優(yōu)先考慮互換修,其它部件采用現(xiàn)車修。并隨著條件的變化逐步擴(kuò)大互換修的范圍?？蓵憾ㄒ韵虏考捎没Q修:

輪對(duì)、車鉤及緩沖器、各種彈簧、空調(diào)機(jī)組、制動(dòng)機(jī)(含空壓機(jī))、轉(zhuǎn)向架、齒輪箱軸承、受電弓及車門等?；Q部件除具有一定的備品儲(chǔ)備外,還應(yīng)配備相應(yīng)的部件試驗(yàn)設(shè)備,以供互換件檢修所用。

5.2 車輛檢修運(yùn)用工藝流程

5.2.1車輛檢修工藝流程見下圖

車輛檢修工藝流程圖

5.2.2車輛運(yùn)用整備工藝流程見下圖

車輛運(yùn)用整備工藝流程圖

6設(shè)計(jì)中需注意的地方

第2篇：合規(guī)教育方案范文

一、建立機(jī)構(gòu)，制定方案，為法律進(jìn)企業(yè)宣教工作奠定基礎(chǔ)

根據(jù)縣法宣辦和縣委宣傳部、縣司法局的安排部署，為順利開展法律進(jìn)企業(yè)宣教工作，我們制定了“開展法律進(jìn)企業(yè)宣傳教育活動(dòng)方案”。明確了指導(dǎo)思想，工作目標(biāo)、主要內(nèi)容和基本途徑。同時(shí)，成立了“法律進(jìn)企業(yè)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，形成上下聯(lián)動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)法律宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保了我縣企業(yè)開展法律進(jìn)企業(yè)宣傳教育工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

二、精心組織，大力開展“法律進(jìn)企業(yè)”宣教活動(dòng)

2020年全年，通過多種形式、多種渠道開展企業(yè)法制宣傳教育共12余次,通過對(duì)《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育，使企業(yè)牢固樹立有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法受追究的觀念，確保國家法律的正確實(shí)施和企業(yè)各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行;通過加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育，使企業(yè)經(jīng)營管理人員牢固樹立誠實(shí)守法觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)誠信守法,依法經(jīng)營，依法管理，依法解決糾紛，維護(hù)國家和企業(yè)的合法權(quán)益;特別是疫情期間，通過微信平臺(tái)宣傳疫情防控、企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)相關(guān)知識(shí)35余次，有效的維護(hù)了企業(yè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

三、豐富法治宣傳載體，營造濃厚法治氛圍

通過發(fā)送公益短信、企業(yè)宣傳欄、宣傳畫報(bào)、微信平臺(tái)等方式為企業(yè)宣講了相關(guān)優(yōu)惠政策及法律法規(guī);學(xué)習(xí)了企業(yè)升規(guī)申報(bào)條件、科技項(xiàng)目申報(bào)條件、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)等。

四、今后努力方向

（一）增強(qiáng)法治意識(shí)，提高法律素養(yǎng)。在每年舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班中，堅(jiān)持設(shè)置法律法規(guī)培訓(xùn)課程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂給類業(yè)務(wù)法律法規(guī)。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，健全普法工作格局。堅(jiān)持普治結(jié)合,增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過加強(qiáng)依法治理，不斷提高法治化水平，努力解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的有關(guān)法律問題，保障企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

第3篇：合規(guī)教育方案范文

2019年二季度**支行以合規(guī)經(jīng)營為目標(biāo)，以風(fēng)險(xiǎn)防控為重點(diǎn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展?，F(xiàn)將二季度工作情況匯報(bào)如下：

一、二季度案件防控及合規(guī)管理履職盡責(zé)活動(dòng)開展情況

一是縣召開了2019年度第二季度案件防控工作會(huì)議、反洗錢領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)會(huì)議，會(huì)議中對(duì)本次會(huì)議提交問題進(jìn)行決議，行長對(duì)金融案防工作進(jìn)行部署。重點(diǎn)對(duì)上級(jí)行下發(fā)《關(guān)于2018年金融資金案件情況的通報(bào)》進(jìn)行全員學(xué)習(xí)，確保我行案件防控工作有效落實(shí)。二是持續(xù)開展《金融案防警示教育工作》方案，提高我行每位員工對(duì)案防工作的認(rèn)識(shí)，使我行金融秩序穩(wěn)定開展。三是為做好“鞏固治亂象成果 促進(jìn)合規(guī)建設(shè)”活動(dòng)專門成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定活動(dòng)實(shí)施方案，方案中對(duì)2018年深化市場亂象工作自查和監(jiān)管監(jiān)察發(fā)現(xiàn)的問題“回頭看”情況進(jìn)行自查；對(duì)2019年銀行機(jī)構(gòu)亂象治理自查情況進(jìn)行排查；對(duì)內(nèi)部控制充分性和有效性進(jìn)行自查。排查中無發(fā)現(xiàn)重大問題和重大隱患。

二、案件防控及合規(guī)管理重要項(xiàng)目工作情況

2019年二季度以來按照市、縣行開展的“全縣金融案件警示教育”活動(dòng)的安排布置開展了相關(guān)活動(dòng)：一是我行以各部門、各支行為單位通過會(huì)議形式學(xué)習(xí)《關(guān)于2018年金融資金案件情況的通報(bào)》，全體員工要從思想和工作實(shí)際出發(fā)，對(duì)自身存在的問題進(jìn)行查擺反思，并針對(duì)自身?xiàng)l線作出總結(jié)上報(bào)縣行綜合管理部。二是6月20日，縣行對(duì)中層以上管理人員及重點(diǎn)崗位人員按市行統(tǒng)一組織，參觀監(jiān)獄進(jìn)行警示教育。我行管理人員以身作則，引導(dǎo)全行員工算好“事業(yè)賬”、“家庭賬”和“人生賬”，由此提高員工自我約束、規(guī)范操作和抵制誘惑的能力。三是組織全行員工開展“全員講合規(guī)”活動(dòng)?？h行分別以部門、支行為單位并結(jié)合自己崗位開展《我們身邊的合規(guī)故事》演講活動(dòng)，其中我行**同志撰寫的合規(guī)故事內(nèi)容真實(shí)、故事深刻，并作為優(yōu)秀故事上報(bào)市行。四是做好金融知識(shí)萬里行活動(dòng)的宣傳。縣行分別到城門、廣場、走企業(yè)、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行金融知識(shí)的普及。通過對(duì)群眾、員工發(fā)放宣傳頁、擺放展板、懸掛宣傳條幅等方式引導(dǎo)廣大市民、企業(yè)員工了解防電信詐騙、非法集資、反洗錢等金融知識(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)了對(duì)廣大群眾、企業(yè)員工對(duì)金融知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高我行的知名度。網(wǎng)點(diǎn)利用LED屏，廣告機(jī)、設(shè)置咨詢臺(tái)，張貼宣傳海報(bào)，對(duì)外公布舉報(bào)電話、信箱等手段進(jìn)行持續(xù)宣傳，對(duì)前來咨詢的客戶進(jìn)行耐心詳細(xì)的解答。通過此次活動(dòng)有效的幫助金融消費(fèi)者準(zhǔn)確理解金融產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)，提高了消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)、公眾識(shí)別和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力，樹立了我行切實(shí)履行服務(wù)社會(huì)之責(zé)任良好的形象，為金融業(yè)穩(wěn)健發(fā)展起到促進(jìn)作用。

三、案件防控及合規(guī)管理工作取得的效果

通過開展警示教育活動(dòng)使我行廣大干部員工防范案件意識(shí)明顯提高?！昂弦?guī)從我做起、合規(guī)人人有責(zé)、合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念已經(jīng)深深植入我行員工的行動(dòng)之中。我縣郵儲(chǔ)人更有信心做到2019年不發(fā)生重大風(fēng)險(xiǎn)事件及案件。

四、目前存在的主要問題

一是業(yè)務(wù)操作中，業(yè)務(wù)制度掌握有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是風(fēng)險(xiǎn)排查自查活動(dòng)開展后未將排查的業(yè)務(wù)情況進(jìn)行詳細(xì)描述。

第4篇：合規(guī)教育方案范文

一、指導(dǎo)思想

以《縣2016年普法依法治理工作要點(diǎn)》和《關(guān)于開展“遵從法律崇尚法治”“五好”基層法治單位創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》為指導(dǎo)，以《中華人民共和國教育法》等教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展普法教育，提高教育執(zhí)法水平，扎實(shí)推進(jìn)依法治教和依法治校進(jìn)程，為辦人民滿意的教育，提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障，營造良好的法治環(huán)境。

二、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2016年4月）。各鎮(zhèn)街教委、縣直各學(xué)校根據(jù)教育局2016年度普法方案，召開動(dòng)員會(huì)議，結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。

（二）組織實(shí)施階段（2016年5月～11月）。各鎮(zhèn)街教委、縣直各學(xué)校按照各自制定的普法方案，廣泛開展活動(dòng)，貫徹落實(shí)好工作計(jì)劃，并及時(shí)將活動(dòng)情況報(bào)送縣教育局。

1.全面推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，進(jìn)一步完善依法治校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)，不斷深化依法治校力度，進(jìn)一步提高學(xué)校法治化管理水平。進(jìn)一步健全法制副校長制度，全面實(shí)現(xiàn)法制副校長全覆蓋。以深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,大力加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安的綜合治理,積極構(gòu)建安全文明的和諧校園。

2.把法制教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，把法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系，法制教育做到計(jì)劃、師資、教材、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)“五落實(shí)”。

3.有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展法制課教師的法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的法律素質(zhì)和授課技能，提高法制課教學(xué)質(zhì)量。要重視整個(gè)教師隊(duì)伍的法制教育，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)納入教師專業(yè)知識(shí)綜合水平繼續(xù)教育的范疇，提高教師法律素質(zhì)。

4.積極組織在校學(xué)生到各類教育基地參觀學(xué)習(xí)，接受法制宣傳教育。努力形成多種媒體共進(jìn)的普法格局，增強(qiáng)法治宣傳的主動(dòng)性、互動(dòng)性和生動(dòng)性。

5.加強(qiáng)普法教育陣地建設(shè)。充分利用宣傳欄、校報(bào)?？⑿麄鳈淮?、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位、多角度、深層次進(jìn)行法律宣傳報(bào)道，營造濃厚氛圍。

6.結(jié)合已有的文化建設(shè)基礎(chǔ)，充實(shí)豐富法律方面書籍，升級(jí)建設(shè)一個(gè)法治圖書室或法治書屋。法治圖書室或法治書屋要免費(fèi)開放，為廣大師生提供學(xué)法普法的固定場所。

7.動(dòng)員社會(huì)力量，綜合利用學(xué)校、家庭和社會(huì)多種法制教育資源，加強(qiáng)法制宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，正確處理各種矛盾，預(yù)防和減少違法犯罪。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2016年12月）。在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各單位要及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行自查和總結(jié)，形成書面報(bào)告，于12月中旬報(bào)教育局政策法規(guī)股，做好迎接檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

第5篇：合規(guī)教育方案范文

20xx年度食品安全教育培訓(xùn)方案(一)一、指導(dǎo)思想

通過深入開展食品安全法律法規(guī)和案件警示教育，增強(qiáng)食品經(jīng)營者的法律意識(shí)和誠信責(zé)任。廣泛普及食品安全科普知識(shí)，提高食品安全的辨假識(shí)假和預(yù)防應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，提高監(jiān)管人員的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。營造人人關(guān)心、人人維護(hù)食品安全的良好氛圍。

二、工作重點(diǎn)內(nèi)容

(一)對(duì)我縣區(qū)域內(nèi)酒類、肉類生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、商戶集中進(jìn)行食品安全生產(chǎn)、警示教育、相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)，主要從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的人員保障每人每年不少于40小時(shí)培訓(xùn)時(shí)間，確保生產(chǎn)源頭食品安全。

(二)商務(wù)綜合執(zhí)法大隊(duì)人員集中進(jìn)行食品安全監(jiān)管專業(yè)培訓(xùn)，每人每年不少于40小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間，確保執(zhí)法的準(zhǔn)確性和實(shí)效性。

(三)食品安全宣傳教育，重大節(jié)假日前將酒、肉類食品安全管理的《條例》、《辦法》以宣傳單、牌匾的形式進(jìn)行發(fā)放和公示，并設(shè)立展位現(xiàn)場講解酒、肉類食品安全的相關(guān)法律法規(guī)，以及酒類真?zhèn)伪鎰e的相關(guān)知識(shí)。使食品安全深入人心。

三、教育培訓(xùn)進(jìn)度安排

(一)工作部署階段。結(jié)合我局職責(zé)，制定具體的教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案，明確20xx年食品安全教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)內(nèi)容和意義。

(二)工作實(shí)施階段。7月21日至11月31日，認(rèn)真組織實(shí)施教育培訓(xùn)工作方案，按照計(jì)劃安排開展教育培訓(xùn)工作。

(三)工作總結(jié)階段。12月1日至12月12日，對(duì)食品安全教育培訓(xùn)工作開展情況，尤其是本轄區(qū)或監(jiān)管領(lǐng)域內(nèi)是否完成20xx年工作目標(biāo)及取得的成效進(jìn)行全面總結(jié)。

四、工作要求

(一)認(rèn)真組織，切實(shí)落實(shí)。食品安全是民生的重中之重，我們一定要認(rèn)清其重要性，認(rèn)真組織、落實(shí)方案，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，將食品安全深入人心，將食品安全工作落實(shí)到位。

(二)科學(xué)分工，層層落實(shí)。有分工的進(jìn)行落實(shí)方案。把每項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)分工到科室，有序的進(jìn)行組織，做到點(diǎn)面結(jié)合，統(tǒng)籌進(jìn)行。

(三)建立培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。把培訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)際效果、平時(shí)抽查情況多點(diǎn)結(jié)合作為培訓(xùn)成果檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。確保培訓(xùn)的實(shí)效性。

(四)倡導(dǎo)、鼓勵(lì)開拓創(chuàng)新，積極推動(dòng)開展食品安全教育培訓(xùn)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。

20xx年度食品安全教育培訓(xùn)方案(二)一、總體要求

各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，從保證正常的教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)《中華人民共和國食品安全法》頒布施行的重要意義，增強(qiáng)做好學(xué)校食品安全工作的責(zé)任感和使命感，把學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國食品安全法》作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，切實(shí)抓好《中華人民共和國食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。深入學(xué)習(xí)，全面掌握《中華人民共和國食品安全法》的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確把握《中華人民共和國食品安全法》的精髓，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校對(duì)食品安全監(jiān)管力度和水平；充分發(fā)揮校園廣播、板報(bào)、專欄、升旗、班會(huì)等宣傳陣地的作用，采取多種形式，廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》的立法宗旨和主要內(nèi)容，做到全員知曉，進(jìn)一步增強(qiáng)師生、食堂、小賣部從業(yè)人員的食品安全法制觀念和守法意識(shí)，為《中華人民共和國食品安全法》的貫徹實(shí)施營造一個(gè)學(xué)法、懂法、用法、維權(quán)的良好氛圍。在學(xué)校構(gòu)筑起保障食品安全堅(jiān)實(shí)的法律屏障。

二、學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)要求

在這次開展學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國食品安全法》活動(dòng)中，各學(xué)校要開展好“三個(gè)一”活動(dòng)，即：組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開一次學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》專題會(huì)，二是對(duì)學(xué)校食堂、小賣部從業(yè)人員進(jìn)行一次《中華人民共和國食品安全法》普法培訓(xùn)；三是要采取多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行一次專題宣傳活動(dòng)。

三、貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》步驟和內(nèi)容

(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(6月2日一6月5日)

1、各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案。

2、布置《中華人民共和國食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作。

3、安排學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國食品安全法》的時(shí)間、形式及內(nèi)容。

(二)培訓(xùn)階段(6月8日一6月12日)

1、各學(xué)校分別開展對(duì)食堂、小賣部從業(yè)人員和師生進(jìn)行《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)工作。

2、對(duì)參加《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)的食堂、小賣部從業(yè)人員進(jìn)行考核。

(三)自查階段(6月15日—6月19日)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照《中華人民共和國食品安全法》的條款，對(duì)本校食堂、小賣部進(jìn)行認(rèn)真清查。并根據(jù)自查結(jié)果制定整改方案。(將整改方案于6月19日前上報(bào)保健所，以便對(duì)照檢查)

(四)整改階段(6月22日—8月24日)

以此次貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》為契機(jī)，抓住暑期時(shí)機(jī)，全面開展學(xué)校食堂軟、硬件整改、建設(shè)工作。嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》各項(xiàng)細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理體系建設(shè)，使其真正發(fā)揮作用，確保學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全落到實(shí)處。

(五)檢查階段(8月31日—9月11日)

教育局食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》進(jìn)行全面檢查。

(六)總結(jié)階段(9月14日—9月25日)

各校按照學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施《中華人民共和國食品安全法》方案，將完成此項(xiàng)工作情況進(jìn)行全面總結(jié)。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展《中華人民共和國食品安全法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極籌劃，精心組織實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)格把關(guān)，組織嚴(yán)密，不走過場，形式多樣內(nèi)容豐富，全員參與，宣傳到位。

(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)宣傳力度。各學(xué)校要加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)配合，及時(shí)溝通，增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和有效性，提高全員的參與意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(三)突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)宣傳實(shí)際工作效果。各學(xué)校要將學(xué)習(xí)《食品安全法》列入重要議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，全體師生參與學(xué)，學(xué)校食品管理人員和食堂小賣部從業(yè)人員重點(diǎn)學(xué)，確保學(xué)習(xí)效果。宣傳活動(dòng)要突出主題，貼近生活，采取豐富多彩的形式，抓住師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題展開宣傳教育，確保宣傳效果。

20xx年度食品安全教育培訓(xùn)方案(三)一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)的基本知識(shí)，樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，并自覺在實(shí)際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范，最終達(dá)到全面提升學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。

二、培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。

三、崗位基本要求

1、食堂管理人員

(1)熱愛師生，敬業(yè)愛崗、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

(4)參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。

2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購員、保管員等)

(1)熱愛師生和本職工作，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

(3)具有一定的文化基礎(chǔ)。

(4)具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、法律法規(guī)知識(shí)

《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等。

2、食品衛(wèi)生管理知識(shí)

(1)食堂建筑、設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。

(2)水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。

(3)衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度：“飲食衛(wèi)生制度”、“餐(飲)具洗滌、消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售制度”、“庫房管理制度”、“食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度”等。

(4)個(gè)人衛(wèi)生要求。

3、食品加工操作衛(wèi)生要求

(1)食品采購與運(yùn)輸衛(wèi)生要求；

(2)食品驗(yàn)收入庫與儲(chǔ)存衛(wèi)生要求；

(3)食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求；

(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求。

4、常見的食物污染及其預(yù)防控制知識(shí)。

5、食物中毒及常見腸道傳染病的預(yù)防知識(shí)：

(1)食物中毒。

細(xì)菌性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒。

(2)常見腸道傳染病。

病毒性甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。

(3)食物中毒處理原則與報(bào)告要求。

(4)食物中毒和腸道傳染病案例。

6、膳食營養(yǎng)知識(shí)

(1)人體基本營養(yǎng)素(平衡膳食)；

(2)貯存、加工、制作過程對(duì)食物營養(yǎng)成分的影響；

(3)膳食中營養(yǎng)素的搭配。

五、培訓(xùn)的組織實(shí)施

(一)培訓(xùn)管理原則與要求

學(xué)校負(fù)責(zé)制訂本校食堂管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施本校人員的培訓(xùn)工作。

(二)培訓(xùn)方式與培訓(xùn)時(shí)間：

1、培訓(xùn)方式：集中授課與分散教學(xué)相結(jié)合。原則上對(duì)新上崗人員和已在崗但未經(jīng)過培訓(xùn)的人員采用集中授課的方式進(jìn)行培訓(xùn)；對(duì)已在崗但經(jīng)過培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證的人員可采取分散教學(xué)(以學(xué)校為單位、利用培訓(xùn)教學(xué)資料)的方式進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)時(shí)間與培訓(xùn)周期

第6篇：合規(guī)教育方案范文

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校；校企合作；工學(xué)結(jié)合；困境與對(duì)策

中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）48-0029-02

“校企合作、工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需要的技術(shù)技能人才發(fā)展要求，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的根本途徑，因此需要學(xué)校、企業(yè)、政府多方共同參與。

一、“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的必要性

1.學(xué)校方面：改善辦學(xué)條件，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！靶Ｆ蠛献鳌⒐W(xué)結(jié)合”是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑之一，即通過對(duì)行業(yè)企業(yè)人才需求與職業(yè)崗位進(jìn)行調(diào)研，引入企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品或服務(wù)流程與職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制訂應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案；按照企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)服務(wù)環(huán)境與標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)對(duì)接人才培養(yǎng)方案的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件。實(shí)踐教學(xué)條件的改善，必將促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

2.學(xué)生方面：增強(qiáng)就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。一方面，通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合”制訂的人才培養(yǎng)方案與職業(yè)崗位“零距離”對(duì)接，學(xué)生所學(xué)每門課程都是為掌握技術(shù)技能服務(wù)的，都是今后工作中切實(shí)有用的知識(shí)與技能，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性必然高漲，學(xué)習(xí)效率大大提高。其次，有行業(yè)企業(yè)背景的教師在按照企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)服務(wù)環(huán)境建設(shè)的實(shí)踐教學(xué)場所進(jìn)行真實(shí)項(xiàng)目或案例教學(xué)，對(duì)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的過程就是從事某項(xiàng)職業(yè)崗位實(shí)際工作的過程，就業(yè)競爭力必然增強(qiáng)。

3.企業(yè)方面?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭從根本上說就是人才的競爭，贏得人才就是贏得市場。校企雙方共同研究制訂人才培養(yǎng)方案，直接將企業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)及生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)技能要求融入人才培養(yǎng)方案，則培養(yǎng)的人才可以彌補(bǔ)企業(yè)某類人才的短缺，更加適合企業(yè)的實(shí)際需要。另外，由企業(yè)專家參與教學(xué)，在真實(shí)生產(chǎn)服務(wù)環(huán)境下進(jìn)行項(xiàng)目或案例的教學(xué)，相當(dāng)于將企業(yè)培訓(xùn)前移，學(xué)生畢業(yè)后幾乎不需要崗前培訓(xùn)就可以直接上崗，大大節(jié)約企業(yè)人力資源成本與時(shí)間。

二、應(yīng)用型本科院?！靶Ｆ蠛献?、工學(xué)結(jié)合”的困境

1.院校存在認(rèn)識(shí)偏差與投入不足。傳統(tǒng)思想觀念上認(rèn)為高等教育的主要職責(zé)就是傳授學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)與理論知識(shí)，學(xué)生在校期間只要把相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)好，工作所需的技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)際工作鍛煉就可以掌握。另外，教師普遍缺少生產(chǎn)服務(wù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，要?jiǎng)偃巍靶Ｆ蠛献?、工學(xué)結(jié)合”新模式下的現(xiàn)代教學(xué)，還要深入到企業(yè)一線進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng)。再者，建設(shè)理實(shí)一體化與生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件的投入較大，對(duì)于應(yīng)用型本科院校尤其是民辦本科院校，師資培養(yǎng)、教學(xué)條件建設(shè)等所需的資金投入正是其短板所在。

2.企業(yè)內(nèi)在動(dòng)力不足。企業(yè)是從事生產(chǎn)或經(jīng)營的主體，十分注重短期的生產(chǎn)效率與經(jīng)營效益。而教育是公益性事業(yè)，投入與回報(bào)未必成正比，況且教育的效益存在滯后性。對(duì)企業(yè)而言，其參與教育的投入未必能立竿見影地產(chǎn)生可以估量的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，企業(yè)參與教育事業(yè)、教學(xué)、管理等各方面都需要投入人力、物力、財(cái)力，勢必短期內(nèi)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生一定的影響，因此，企業(yè)普遍缺乏進(jìn)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的內(nèi)在動(dòng)力。

3.政策法規(guī)不健全，政府指導(dǎo)力度不夠。黨和國家以及地方政府充分認(rèn)識(shí)到“校企合作、工學(xué)結(jié)合”對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要性，近年來連續(xù)出臺(tái)了許多指導(dǎo)性文件，但相配套的法律法規(guī)卻較為缺乏，院校、企業(yè)進(jìn)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”全憑自主自愿。政府在平臺(tái)搭建與指導(dǎo)方面也較為欠缺，部分有合作愿望的院校與企業(yè)也苦于沒有相應(yīng)的溝通與對(duì)接渠道而只能望洋興嘆，即使自主對(duì)接上，卻因在合作項(xiàng)目、內(nèi)容、權(quán)益與責(zé)任等方面沒有政府的指導(dǎo)而難以深入、長久地合作下去。

三、應(yīng)用型本科院校推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變教育思想觀念，深化教育教學(xué)改革。深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理念與政府文件精神，牢固樹立人才培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)服務(wù)的教育理念。以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，瞄準(zhǔn)職業(yè)崗位，深入開展企業(yè)用人需求與職業(yè)崗位技術(shù)技能調(diào)研，分析歸納職業(yè)崗位典型工作任務(wù)，按照典型工作任務(wù)構(gòu)建專業(yè)課程體系，以“政治合作、身心健康、理論到位、技能實(shí)在”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“4+2”課程體系框架的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。政治合作是底線，身心健康是要求，理論到位是基礎(chǔ)，技能實(shí)在是指標(biāo)?！?+2”課程體系框架中的“4”分別指思想政治課程群、身心健康課程群、理論知識(shí)課程群和技能課程群等四個(gè)課程群，“2”指拓展教育體系中的綜合實(shí)踐課程群和素質(zhì)拓展課程群等兩個(gè)課程群。

2.改革教學(xué)模式與教學(xué)方法，加大“雙師雙能”師資隊(duì)伍建設(shè)力度。按照“課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接”的現(xiàn)代化教學(xué)理念，依托合作企業(yè)真實(shí)典型產(chǎn)品或管理服務(wù)過程，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)穿插、植入到課程設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容中，采用項(xiàng)目化、案例化、理實(shí)一體化等現(xiàn)代教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。新式教學(xué)需要具有職業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐操作能力的“雙師雙能型”教師開展教學(xué)工作。“雙師”是指教師要具備高校教師和企業(yè)工程師雙重身份，“雙能”是指具備基本的教學(xué)能力和工程實(shí)踐能力?！半p師雙能型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，一方面選派專業(yè)教師深入企業(yè)掛職鍛煉，積累工程實(shí)踐和職業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面，聘請(qǐng)企業(yè)專家、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師，由高校教師與企業(yè)兼職教師共同授課，既培養(yǎng)學(xué)生也培養(yǎng)教師。

3.加強(qiáng)條件建設(shè)，完善校企合作平臺(tái)與實(shí)踐條件?！靶Ｆ蠛献?、工學(xué)結(jié)合”需要實(shí)踐教學(xué)條件與應(yīng)用研究平臺(tái)做支撐。實(shí)踐教學(xué)條件根據(jù)課程教學(xué)需要由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、理實(shí)一體化課室以及生產(chǎn)性實(shí)習(xí)場所等幾部分構(gòu)成，并按照企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)服務(wù)環(huán)境與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合教學(xué)實(shí)際需要適當(dāng)優(yōu)化，由校企雙方共同制訂建設(shè)方案，根據(jù)實(shí)際情況可由院校投入、校企共同投入或企業(yè)贈(zèng)與等方式進(jìn)行校企共建。在真實(shí)生產(chǎn)服務(wù)環(huán)境與標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐場所開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生猶如置身企業(yè)實(shí)際工作崗位從事某項(xiàng)具體工作任務(wù)，加之“雙師雙能型”教師授課及現(xiàn)代化教學(xué)手段與方法運(yùn)用，能夠?qū)W(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。

4.拓展合作渠道，建立校企“互惠共生體”。校企合作應(yīng)建立在資源優(yōu)勢互補(bǔ)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“校企互惠共生”。高校應(yīng)著重發(fā)揮人才、科研與教育資源優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)和實(shí)際生活問題，廣泛開展科技服務(wù)和應(yīng)用性創(chuàng)新研究。校企合作應(yīng)以校企聯(lián)合培養(yǎng)人才為目標(biāo)，深入開展人才培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師與企業(yè)人員互聘、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)訂制班、企業(yè)員工培訓(xùn)與繼續(xù)教育等方面的合作，增強(qiáng)高校為企業(yè)先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、科研成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)以及為企業(yè)員工培訓(xùn)與繼續(xù)教育的能力，通過校企合作，直正使高校、企業(yè)、學(xué)生三方獲益。

5.更新教育觀念，建立基于“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。學(xué)生是教育的主體對(duì)象，其成長成才與工作就業(yè)情況是教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，需要接受社會(huì)和用人單位嚴(yán)格、全方位的考核與評(píng)價(jià)。應(yīng)用型本科院校的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)突出職業(yè)教育特點(diǎn)，由院校、企業(yè)、社會(huì)等多方共同參與評(píng)價(jià)，建立院校、企業(yè)、社會(huì)等多方立體交叉評(píng)價(jià)體系。教學(xué)評(píng)價(jià)體系應(yīng)貫穿整個(gè)教學(xué)實(shí)施過程，從崗位職業(yè)能力出發(fā)，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要，以典型工作任務(wù)和真實(shí)生產(chǎn)服務(wù)流程為導(dǎo)向，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)效果、職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。從學(xué)校和企業(yè)的角度建立不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)引入第三方社會(huì)評(píng)價(jià)，著重對(duì)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和能力等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

6.完善相關(guān)政策法規(guī)，加大校企合作指導(dǎo)力度。完善的政策、法規(guī)是推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的重要保障，各級(jí)教育管理部門應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，盡早完善職業(yè)教育法律法規(guī)，將院校、企業(yè)開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”納入法律范疇。同時(shí)地方政府應(yīng)積極發(fā)揮宏觀調(diào)控與主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)參與“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的積極性和主動(dòng)性，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量共同參與，只有院校、企業(yè)、全社會(huì)共同參與、支持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，才能又好又快地開展教學(xué)，培養(yǎng)更多社會(huì)需要、企業(yè)滿意的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

第7篇：合規(guī)教育方案范文

【1】青少年法制宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，增強(qiáng)青少年法制觀念，根據(jù)《二016年XX區(qū)普法依法治理工作要點(diǎn)》的安排和永治市辦發(fā)[20xx]11號(hào)《關(guān)于開展20xx年全市青少年法制宣傳周活動(dòng)的通知》要求，XX區(qū)依法治區(qū)辦緊緊圍繞“學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了 20xx年全區(qū)青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，取得了較好成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為全面開展青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，依法治區(qū)辦制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。確保了這次活動(dòng)的順利開展。

二、圍繞中心，突出重點(diǎn)

青少年法制教育周期間，我區(qū)緊緊圍繞“學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。一是區(qū)委政法委、教育局、司法局聯(lián)合交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、禁毒大隊(duì)，先后深入黃陽司中學(xué)、普里橋中學(xué)、市六中、三多亭小學(xué)、育才學(xué)校、楊村甸中學(xué)等6所學(xué)校開展送法進(jìn)校園活動(dòng)，受教育學(xué)生近2萬名。

活動(dòng)中，交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、禁毒大隊(duì)、區(qū)司法局的4名同志結(jié)合實(shí)際，分別就交通、消防、、預(yù)防未成年人違法犯罪等知識(shí)給學(xué)生進(jìn)行了專門授課，同時(shí)出動(dòng)宣傳車宣傳了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，收到了良好的社會(huì)效果;二是結(jié)合全區(qū)校園及周邊治安集中整治活動(dòng)，有針對(duì)性地宣傳了侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動(dòng)的相關(guān)法律法規(guī)。

三、積極宣傳，效果顯著

全區(qū)青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強(qiáng)了法制副校長隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了兼職法制副校長制度，增強(qiáng)了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。

通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進(jìn)一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)，在廣大青少年中形成了學(xué)法、守法、用法的良好風(fēng)尚。三是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，法制副校長參與學(xué)校的管理，幫助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環(huán)境。

【2】青少年法制宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)

為了弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國的進(jìn)程，深入貫徹十精神，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，具體的抓好法制宣傳日的落實(shí)工作，現(xiàn)就活動(dòng)開展落實(shí)情況小結(jié)如下：

一、成立組織，明確分工。在接到縣明傳通知后，黨委政府立即安排鄉(xiāng)綜治委牽頭，成立由派出、司法、工商、交通、衛(wèi)生等九家成員單位的普法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議，研究部署宣傳日工作。經(jīng)過會(huì)議討論制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，具體分工如下：

1、由鄉(xiāng)司法所起草活動(dòng)方案，并安排成員單位撰寫法制演講稿。

2、由黨政辦負(fù)責(zé)制作宣傳標(biāo)語、橫幅，今年活動(dòng)主題是：弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國。

3、由鄉(xiāng)文化廣播站負(fù)責(zé)宣傳工作，重點(diǎn)宣傳黨的十關(guān)于民主法制建設(shè)的重要建設(shè);憲法和國家基本法律制度;依法治國基本方略;社會(huì)主義法治理念，加強(qiáng)公民意識(shí)教育等內(nèi)容。

4、由司法、工商、交通、衛(wèi)生等單位負(fù)責(zé)在2個(gè)街道設(shè)立法制咨詢臺(tái)，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

5、派出所人員是法制副校長和指導(dǎo)員，于11月25號(hào)組織以上單位到中心校上法制課，學(xué)校負(fù)責(zé)組織學(xué)生及籌備工作。

二、集中時(shí)間，突出宣傳主題。利用一個(gè)月的時(shí)間，集中進(jìn)行宣講。此次活動(dòng)從11月20日開始到12月20日結(jié)束，結(jié)合宣傳主題，先宣傳動(dòng)員，再組織實(shí)施，最后總結(jié)驗(yàn)收。

三、上下聯(lián)動(dòng)，不走過場。在11月20日下午召開9個(gè)行政村及2個(gè)街道工作會(huì)議，安排落實(shí)“12、4”法制宣傳日活動(dòng)，要求每個(gè)單位緊扣活動(dòng)主題，進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，張貼標(biāo)語不少于10條，有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)記錄，有輿論氛圍，真抓實(shí)干，讓廣大干群都能夠得到學(xué)習(xí)、教育、提高，從而知法、懂法、守法、用法，群眾受教育，干部能依法行政，確保這次活動(dòng)不走過場。

四、要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富載體。各單位要利用座談會(huì)、法制講座、法律咨詢、法制展覽、影碟光盤等方式積極開展宣傳活動(dòng)，同時(shí)要探索新途徑，豐富新載體，努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的影響力，讓全鄉(xiāng)人民都知道什么是“12、4”;怎樣開展“12、4”;“12、4”主要宣傳什么樣的法律知識(shí);如何才能叫干部依法行政，叫群眾知法、懂法、守法、用法，從而維護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、要注重實(shí)效，服務(wù)社會(huì)。要牢固樹立以人為本的理念，結(jié)合群眾的需求和自身工作職責(zé)，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育。要把“12、4”法制宣傳與“法律六進(jìn)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，把法律知識(shí)和法律精神送進(jìn)千家萬戶，要把“12、4”法制宣傳與法律服務(wù)結(jié)合起來，在服務(wù)群眾中教育群眾，從而減少我鎮(zhèn)犯罪人員因是法盲而走向犯罪，維護(hù)地方的穩(wěn)定，讓經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。

六、安排好總結(jié)驗(yàn)收工作。在活動(dòng)結(jié)束之際，“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)組組織檢查驗(yàn)收，對(duì)開展好的單位在全體鄉(xiāng)村干部會(huì)議上予以表彰，開展沒成效的村或單位通報(bào)批評(píng)，并在年終不得參加評(píng)先評(píng)優(yōu)。

總之，通過宣傳活動(dòng)，在公民中傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，不斷的增強(qiáng)了公民在法律面前一律平等的觀念、權(quán)利義務(wù)相一致的觀念、公平正義的觀念，牢固樹立并自覺踐行社會(huì)主義法治理念，推進(jìn)依法治國基本方略的貫徹落實(shí)。

【3】青少年法制宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)

為全面推進(jìn)依法治國重大戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作，增強(qiáng)青少年法治觀念，營造有利于廣大青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境，興田鄉(xiāng)嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)中央權(quán)益部通知要求，緊緊圍繞“法治精神，點(diǎn)亮未來”這一主題，精心組織,周密部署，全面開展了青少年法治宣傳教育活動(dòng)，取得了良好成績。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為全面開展青少年法治宣傳教育活動(dòng)，辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展全鄉(xiāng)青少年法治宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，成立了青少年法治宣傳教育活動(dòng)專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全鄉(xiāng)形成了鄉(xiāng)、村、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局，確保了這次活動(dòng)的順利開展。

二、圍繞中心，突出重點(diǎn)

青少年法治宣傳教育活動(dòng)期間，興田鄉(xiāng)緊緊圍繞“法治精神，點(diǎn)亮未來”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過家庭、學(xué)校、鄉(xiāng)三位一體的法治宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長與學(xué)校相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的法律法規(guī)的教育，如學(xué)校把法律法規(guī)編印成冊，發(fā)給學(xué)生帶回家，讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)，使他們在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把青少年法治宣傳教育列入工作的重點(diǎn)。辦公室從青少年法治宣傳教育入手，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進(jìn)行了分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了文字材料。內(nèi)容形式多樣，活動(dòng)項(xiàng)目包括青少年法律知識(shí)講座、法治教育片展播、法制圖片展示等。同時(shí)還舉行了“崇尚科學(xué)，反對(duì)”學(xué)生簽名活動(dòng)。三是召開全鄉(xiāng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的形式，指導(dǎo)法制副校長對(duì)青少年法治宣傳教育工作方法。要求當(dāng)好一名法制副校長要做到“三講三不講”，“三不”就是不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬；“三講”就是要講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛心。在開展青少年法治宣傳教育活動(dòng)期間，為青少年學(xué)生上好了2堂高質(zhì)量的法制課，受教育人次達(dá)400余人，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《憲法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。四是通過開展了一系列生動(dòng)活潑的法治教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法治教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益。這次活動(dòng)共建法制宣傳專欄2期，下發(fā)宣傳資料1千份。

第8篇：合規(guī)教育方案范文

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立"安全第一"的思想，以落實(shí)"一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)、兩個(gè)突破、五個(gè)強(qiáng)化"的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，結(jié)合我公司實(shí)際，特定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以全國、省、市、縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持 "安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的方針，以深入開展"安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年"為載體，采取喜聞樂見、易于參與的形式，集中組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱響安全主旋律，普及安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，提高員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境，促進(jìn)公司安全和諧形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年6月1日至6月30日。

三、活動(dòng)主題

科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展

四、組織機(jī)構(gòu)

公司立即召開會(huì)議，成立了**省襪業(yè)園信用擔(dān)保投資有限公司2012年"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：李志鴻

副組長：姜立恒

組 員：

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、安全動(dòng)員

6月4日例會(huì)舉行一次安全教育會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，加強(qiáng)安全教育宣傳。（李志鴻）

2、安全隱患檢查治理

在6月4日至8日的一周內(nèi)，分工進(jìn)行一次安全工作普查，對(duì)公司進(jìn)行一次徹底、全面的安全隱患排查，重點(diǎn)檢查辦公安全、消防器材、及在辦過往業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)隱患責(zé)任有關(guān)科室限期整改。（李志鴻）

3、安全宣傳

（1）懸掛"安全生產(chǎn)月"主題內(nèi)容和"經(jīng)濟(jì)管理，安全生產(chǎn)"等內(nèi)容的橫幅。（姜立恒）

（2）6月4日至10日，觀看主題宣傳片《以人為本，安全第--中國啟動(dòng)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略》、電影《生命監(jiān)管》和事故警示教育片《人命關(guān)天》等系列活動(dòng)。

（3）6月11日至17日，舉辦安全文化周活動(dòng)。開展各類文化宣傳、安全培訓(xùn)、法制教育。

（4）6月1日至30日，開展"科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展" 主題知識(shí)競賽。學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

4、安全演練

6月18日至24日，組織安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

公司要切實(shí)提高對(duì)開展"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，把"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作的落實(shí)。公司領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全面工作，各成員要各負(fù)其責(zé)，務(wù)必使各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。

2、制定方案，有序開展

公司根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本次活動(dòng)的方案，并按照方案有序開展，確保本次活動(dòng)內(nèi)容豐富形式創(chuàng)新，具有實(shí)效性。

3、形式多樣，加大宣傳

充分利用條幅、宣傳欄等宣傳工具，宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策和法律法規(guī)，宣傳當(dāng)前經(jīng)營面臨的安全形式和任務(wù)，增強(qiáng)全體員工法制意識(shí)和安全意識(shí)。

總之，我公司要以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，改進(jìn)和完善安全設(shè)備設(shè)施，認(rèn)真檢查，及時(shí)整改，確保公司平安建設(shè)順利開展。

第9篇：合規(guī)教育方案范文

一、目標(biāo)任務(wù)

充分發(fā)揮人防工作“戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)防災(zāi)”的重要作用，緊扣防空防災(zāi)兩大主題，堅(jiān)持以人為本，注重人防特色，體現(xiàn)時(shí)代要求，按照“三貼近”（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾）的要求，圍繞“兩強(qiáng)一優(yōu)”（增強(qiáng)全社會(huì)的國防觀念和人防意識(shí)，增強(qiáng)公民的防空防災(zāi)知識(shí)技能，優(yōu)化人防發(fā)展環(huán)境）的目標(biāo)，堅(jiān)持經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)公民國防觀念、戰(zhàn)備觀念和人防意識(shí)、防空防災(zāi)技能，教育、引導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全社會(huì)力量積極參與人民防空建設(shè)。

二、宣教內(nèi)容

以《中華人民共和國人民防空法》和《省〈中華人民共和國人民防空法〉實(shí)施辦法》等有關(guān)法律法規(guī)為基礎(chǔ)，結(jié)合國際國內(nèi)軍事安全形勢和重大自然災(zāi)害規(guī)律，大力宣傳國家、省、市人防重大決策部署和工作政策，大力宣傳防空防災(zāi)、防核防化、公共安全等知識(shí)，廣泛宣傳人防事業(yè)發(fā)展的新形勢、新思路、新知識(shí)、新技能。利用3月1日國際民防日、5月12日防災(zāi)減災(zāi)日、9月3日勝利紀(jì)念日、9月18日防空警報(bào)試鳴日、每年9月第三個(gè)星期六全民國防教育日、12月13日大屠殺死難者國家公祭日等時(shí)機(jī)，針對(duì)不同對(duì)象確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和宣傳方法，分類實(shí)施，整體推進(jìn)。

（一）進(jìn)學(xué)校。將人防教育與國防教育相結(jié)合，以每學(xué)年為一周期，將人防教育納入城區(qū)中、小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，做到教師、教案、教材、課時(shí)“四落實(shí)”，通過軍訓(xùn)教育、學(xué)科滲透、知識(shí)講座、主題讀書活動(dòng)、知識(shí)競賽、技能訓(xùn)練、防空防災(zāi)演練、展板宣傳等形式，讓學(xué)生知曉人防（民防）應(yīng)急知識(shí)，熟練掌握防護(hù)技能。

（二）進(jìn)機(jī)關(guān)。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)相結(jié)合，依托黨校每年組織開展2—5次人防知識(shí)講座；將人防工作納入市政府常務(wù)會(huì)議會(huì)前學(xué)法內(nèi)容，定期向人大、政協(xié)報(bào)告人防工作，邀請(qǐng)人大代表和政協(xié)委員參觀人防設(shè)施；不定期組織人防法規(guī)知識(shí)考核、知識(shí)競賽等活動(dòng)，從而達(dá)到干部帶頭理解、支持人防工作的目的。

（三）進(jìn)媒體。在政府網(wǎng)站、人防簡報(bào)等媒體上傳防空防災(zāi)知識(shí)，及時(shí)人防工作動(dòng)態(tài)；利用市廣播電視臺(tái)，播放人防科教片，擴(kuò)大人防影響和覆蓋面。

（四）進(jìn)社區(qū)。將人防教育與普法宣傳相結(jié)合，依托社區(qū)組織，明確專人負(fù)責(zé)，通過培養(yǎng)骨干、示范帶動(dòng)，在社區(qū)組織開展人防宣傳活動(dòng)；發(fā)揮基層人防工作站、社區(qū)人防聯(lián)絡(luò)站作用，通過設(shè)置人防知識(shí)宣傳欄、發(fā)放防空防災(zāi)知識(shí)材料等開展宣傳；發(fā)揮社區(qū)文藝宣傳隊(duì)作用，編排人防宣傳節(jié)目，增進(jìn)廣大城區(qū)居民對(duì)人防知識(shí)的了解。

（五）進(jìn)企業(yè)。將人防教育與安全教育相結(jié)合，在重要目標(biāo)防護(hù)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)中選2—3家企業(yè)，對(duì)接企業(yè)文化開展人防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；指導(dǎo)企業(yè)制定防空襲預(yù)案和應(yīng)急搶險(xiǎn)方案，組織防空襲演習(xí)演練，使企業(yè)員工掌握基本的“三防”常識(shí)，提高自救和搶險(xiǎn)救災(zāi)的能力。

三、職責(zé)分工

市委宣傳部：負(fù)責(zé)對(duì)人防（民防）宣傳教育進(jìn)行總體指導(dǎo)，協(xié)調(diào)市電視臺(tái)、報(bào)社等媒體積極開展人防（民防）知識(shí)宣傳，營造人人支持人防（民防）工作的宣傳輿論氛圍。

市委黨校：在全市干部培訓(xùn)中設(shè)置人防（民防）知識(shí)授課內(nèi)容，將人防最新動(dòng)態(tài)、人防法律法規(guī)、防空防災(zāi)知識(shí)等傳達(dá)到干部中，營造黨政機(jī)關(guān)及基層干部理解、關(guān)心、支持人防建設(shè)的良好氛圍。

市人防辦：負(fù)責(zé)人防（民防）宣傳教育“五進(jìn)”活動(dòng)的組織實(shí)施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查工作，負(fù)責(zé)制作提供相關(guān)宣傳展板、宣傳資料，會(huì)同市委宣傳部、督查辦負(fù)責(zé)對(duì)各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）及社區(qū)、企業(yè)的工作開展情況進(jìn)行檢查督促、考核驗(yàn)收。

市教科局：負(fù)責(zé)做好全市學(xué)校人防宣傳教育工作，督促各學(xué)校開設(shè)人防教育課程，落實(shí)教師、教案、教材、課時(shí)等工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人防（民防）知識(shí)教育及防空防災(zāi)技能訓(xùn)練；抓好示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)督促檢查和考核，力爭創(chuàng)建一批人防宣傳教育示范學(xué)校。

市級(jí)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）：負(fù)責(zé)抓好本單位、系統(tǒng)干部人防（民防）知識(shí)教育、本轄區(qū)人防（民防）知識(shí)教育宣傳，指導(dǎo)督促下屬單位、村（社區(qū)）落實(shí)工作任務(wù)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立市人防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委常委、常務(wù)副市長任組長，市委常委、宣傳部長和市人武部部長、政委任副組長，市委宣傳部、督查辦、人防辦、教科局、住建局、經(jīng)信局、黨校等單位為成員。各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，細(xì)化方案，確保人防宣傳教育“五進(jìn)”活動(dòng)落到實(shí)處，抓出成效。