安全生活教育精選(九篇)

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第1篇：安全生活教育范文

一、在一日生活中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

《綱要》指出：“知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！庇變旱纳L(zhǎng)發(fā)育十分迅速但未完善，他們的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)能力很差，特別容易受到傷害。為了避免讓幼兒發(fā)生意外，更應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育。兒童教育家陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開生活。”也就是說，幼兒的一日生活隨時(shí)都在觀察、都在學(xué)習(xí)。安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，需要與幼兒的一日生活有機(jī)的結(jié)合和滲透。

首先，建立良好的生活常規(guī)。 在傳統(tǒng)的安全教育活動(dòng)中，教師經(jīng)常采取限制幼兒的行動(dòng)及活動(dòng)范圍的方法，禁止幼兒：“不許動(dòng)，不安全”“離這遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，太危險(xiǎn)”。這樣做的結(jié)果，不是引起幼兒的逆反心理，就是對(duì)幼兒的事情包辦代替，幼兒在過度的保護(hù)中失去了自我保護(hù)意識(shí)和能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在困難和危險(xiǎn)面前往往是毫無辦法。因此，不如讓幼兒主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)不僅要教給幼兒技能，更應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)方法。例如：結(jié)合幼兒生活中出現(xiàn)的問題，讓幼兒自己討論，制定規(guī)則。有這樣一個(gè)實(shí)例；在一次下樓梯時(shí)，由于幼兒的互相推擠，有一名幼兒摔倒了，教師趁機(jī)讓幼兒討論：“這樣上下樓是不是很危險(xiǎn)？”“在上下樓梯時(shí)，怎樣才能不摔倒？”在教師的啟發(fā)下，孩子們制定了如下規(guī)則：“上、下樓時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走”， “慢慢地走，不推擠小朋友”， “不能跑，也不能跳”。還創(chuàng)編了一首安全兒歌：小朋友走走走，一個(gè)跟著一個(gè)走。你不推我不擠，高高興興走下（上）樓……在以后的活動(dòng)里，教師還利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒制定了室外游戲安全規(guī)則、玩大型玩具的安全規(guī)則、區(qū)域活動(dòng)的安全規(guī)則等。這些規(guī)則是師幼共建的，幼兒對(duì)它認(rèn)同，因此，在活動(dòng)中都能夠遵守。

其次，創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境。幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的形成，不但需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，還需要教師開動(dòng)腦筋創(chuàng)設(shè)班級(jí)的安全環(huán)境和寬松的心理環(huán)境。例如：在班級(jí)室內(nèi)外墻壁粘貼幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全標(biāo)志，教師隨時(shí)提醒幼兒注意標(biāo)志的含義，并遵守。還請(qǐng)幼兒間相互監(jiān)督，每周評(píng)選出班級(jí)的“小小安全星”，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。在安全、寬松的環(huán)境中，使幼兒的自我保護(hù)意識(shí)成為良好的行為習(xí)慣，并逐漸轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)。

另外，培養(yǎng)幼兒的安全能力，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，還應(yīng)明確各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。如：入園、離園時(shí)要和家長(zhǎng)“大手牽小手”；在吃湯菜時(shí)，請(qǐng)幼兒先嘗一嘗，別燙著；吃飯時(shí)不說笑、不玩餐具，入廁看看地面是否有水等，讓幼兒知道怎樣做才對(duì)，怎樣做不對(duì)。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

二、結(jié)合主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師結(jié)合主題，開展豐富多采的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。如：在《火險(xiǎn)逃生》的活動(dòng)中，首先教師對(duì)幼兒講解發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行逃生，然后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景模仿。在活動(dòng)中幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)教師講解的方法，并在教師的啟發(fā)帶領(lǐng)下，用小毛巾捂住口鼻，彎腰有秩序的沿著安全出口逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。看到孩子們?cè)诔晒μ与x“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”后長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣的樣子，仿佛真的經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)一樣。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒參與活動(dòng)的興致很濃，并在活動(dòng)中掌握了火險(xiǎn)逃生的正確方法，收到了很好的活動(dòng)效果。通過安全主題活動(dòng)的開展，不僅可以使幼兒避免一些意外傷害的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。”游戲不僅是幼兒的基本活動(dòng)，也是他們最喜歡的活動(dòng)。例如：在情境游戲《迷路的小花貓》、《媽媽你在哪兒》等活動(dòng)中，教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。通過這些游戲，促使幼兒面臨困難和危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，不慌張，能夠想出一些脫險(xiǎn)自救的具體方法，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。可見，在愉悅的游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力將會(huì)收到事半功倍的效果。

四、家園配合，共同提高幼兒的自我保護(hù)能力

培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，不僅是教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的同時(shí)，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合，與班級(jí)安全教育同步。例如：班級(jí)開通家園聯(lián)系“法制安全專欄”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)法制安全教育的動(dòng)態(tài)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園舉辦的法制安全講座，學(xué)習(xí)日常生活中的法制安全常識(shí)，提高家長(zhǎng)自身的法制安全意識(shí)。讓幼兒在父母的幫助下，掌握在家中的一些安全自我保護(hù)知識(shí)和防范方法，如：父母出門在外，幼兒獨(dú)自在家中時(shí)，千萬不要給陌生人開門；有緊急情況時(shí)，請(qǐng)可靠的鄰居幫忙或者打相關(guān)的安全電話等常識(shí)。幼兒園還要引領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會(huì)化的大環(huán)境，利用基地開展激發(fā)幼兒的法制道德的活動(dòng)。比如，可以充分利用家長(zhǎng)資源的同時(shí)，組建了班級(jí)家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，利用基地園開展了以教研組、班級(jí)為單位的各項(xiàng)親子活動(dòng)。如我們利用敬老院開展敬老、愛老、助老的親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們經(jīng)過討論，與家長(zhǎng)一起精心準(zhǔn)備了一份送給老人的禮物，家長(zhǎng)們自帶血壓器、洗發(fā)膏、抹布等為老人服務(wù)，送去了關(guān)愛，也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒關(guān)心老人、關(guān)愛周圍事物的積極情感。

第2篇：安全生活教育范文

四川省義務(wù)教育地方課程教材（試用）《生活·生命與安全》二年級(jí)（下）

【輔導(dǎo)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：明白觀察在生活和學(xué)習(xí)中的重要作用。

能力目標(biāo)：初步掌握觀察的一般方法和技巧，培養(yǎng)初步的觀察能力。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)觀察的興趣，形成自覺觀察身邊事物的意識(shí)。

【輔導(dǎo)重難點(diǎn)】

初步掌握觀察的一般方法和技巧，培養(yǎng)初步的觀察能力。

【輔導(dǎo)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備訓(xùn)練觀察力PPT。

【輔導(dǎo)過程】

一、活動(dòng)導(dǎo)入

師：小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎？（喜歡）你知道他有一雙什么樣的眼睛嗎？（火眼金睛）因?yàn)檫@雙火眼金睛，孫悟空觀察得可仔細(xì)了，他能看到許多別人看不到的小細(xì)節(jié)，你想擁有一雙這樣的眼睛嗎？（想）那我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)（板書課題：11.我有一雙亮眼睛）

二、主題活動(dòng)

（一）師：為什么我們需要一雙亮眼睛呢？它有多重要呢？下面就請(qǐng)小朋友們睜大你的眼睛仔細(xì)觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？你會(huì)提醒這些小朋友應(yīng)該注意什么呢？（課件出示6張生活中存在的安全隱患）

圖1：鞋帶松開的小男孩要出門。（鞋帶松開容易絆倒）

圖2：行人離破損的井蓋太近。（易踩破井蓋掉入，不能逗留玩耍）

圖3：經(jīng)過外墻瓷磚脫落的大樓。（易被脫落瓷磚砸傷）

圖4：高壓線放風(fēng)箏。（易觸電。）

圖5：紅燈過馬路。（易發(fā)生交通事故）

圖6：用兩頭都削尖的鉛筆寫字。（容易被對(duì)著自己的尖頭戳傷）

師：通過上面幾幅圖哪位小朋友知道仔細(xì)觀察的亮眼睛會(huì)幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的什么呢？（生活中的危險(xiǎn)）（板書：發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)）

（二）師：孩子們真能干，用亮眼睛就幫助了上面的小朋友遠(yuǎn)離生活中的危險(xiǎn)，這不，又有問題需要大家?guī)兔玻?/p>

1、請(qǐng)伙伴們幫我看看數(shù)學(xué)課堂練習(xí)我能全對(duì)嗎？

2、我的語文考試的這一題我能得滿分嗎？

師：通過幫助上面兩位小朋友改錯(cuò)，我們知道了會(huì)觀察的亮眼睛還能幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的……？（錯(cuò)誤）（板書：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤）

（三）師：孩子們剛才那么動(dòng)腦筋，下面給大家猜個(gè)謎，輕松輕松！我手上有一張動(dòng)物的圖片，我說你來猜是個(gè)啥？一對(duì)耳朵一雙眼，一張嘴巴四條腿。誰能猜出來？（猜不出來）哦！好多動(dòng)物都長(zhǎng)這個(gè)樣呢！看來老師沒有發(fā)現(xiàn)它的主要特點(diǎn)，我要請(qǐng)位小朋友幫忙了。

我會(huì)仔細(xì)觀察小游戲：請(qǐng)一個(gè)學(xué)生看圖片，描述看到事物的特征，其他學(xué)生根據(jù)他的描述來猜猜是什么？

師：你知道了會(huì)觀察的亮眼睛還能幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的什么呢？（特點(diǎn)）（板書：發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)）孩子們個(gè)個(gè)頂呱呱，我們把仔細(xì)觀察的本事用在寫話上怎么樣？我想一定會(huì)非常精彩。

（四）現(xiàn)在睜大你的亮眼睛，看看我們還能發(fā)現(xiàn)什么？（課件配樂展示圖片）

你發(fā)現(xiàn)蜿蜒奔騰的金沙江了嗎？

你發(fā)現(xiàn)巍峨壯美的座座群山了嗎？

你發(fā)現(xiàn)巨人般屹立的二灘水電站了嗎？

你發(fā)現(xiàn)火一般燃燒的攀枝花了嗎？

還有那三花節(jié)上粉的桃花、白的梨花、金燦燦的油菜花？

竹湖園的寧靜、廣場(chǎng)的歡騰你發(fā)現(xiàn)了嗎？

原來我們的家鄉(xiāng)這么美！

原來我們的亮眼睛能夠發(fā)現(xiàn)——美！（板書：發(fā)現(xiàn)美）

（五）師：孩子們，仔細(xì)觀察這么重要，有什么觀察的好方法呢？下面我們一起通過幾個(gè)小游戲來總結(jié)一些觀察的好方法。

1、找不同：兩圖中有5處不同（抽學(xué)生組成兩個(gè)小組，一個(gè)小組看圖前告知有5處不同，另一組不提示，看哪個(gè)組又快又準(zhǔn)確。）板書：明確目的2、找規(guī)律：帶“？”的方格里是什么圖形？（錯(cuò)誤和正確的學(xué)生說找的方法，比較后得結(jié)論。）板書：按順序3、兩可圖：你看到了什么？（抽學(xué)生在教室的不同角度觀察，看看都能看到什么。）

板書：全面

4、師：小朋友們通過仔細(xì)觀察找到了好方法，老師用把大家的好方法編了首兒歌，我們

一起來讀一讀：

仔細(xì)觀察真重要，我有觀察好方法！ 明確目的最先做，按順序，挨著看。邊觀察，邊思考，記錄工作要做好。眼睛看，要全面，上下左右，前后遠(yuǎn)近都不漏。好方法我記牢，練成一雙亮眼睛。

三、練習(xí)鞏固

師：孫悟空來嘍，我們來和它比一比吧！指導(dǎo)學(xué)生完成P44“我的火眼金睛”練習(xí)。

1、圖一，數(shù)清圖中的三角形，正方形，長(zhǎng)方形和圓圈。（課件出示）

2、圖二，圖中畫的是什么？各處于什么狀態(tài)？（課件出示）

3、圖三，小動(dòng)物分別釣到了哪條魚？（課件出示）

第3篇：安全生活教育范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。

礦成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由礦安委會(huì)主任擔(dān)任組長(zhǎng)，安委會(huì)成員為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)活動(dòng)的開展。礦屬各單位也制定了具體的活動(dòng)方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由各單位主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)。從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系，對(duì)活動(dòng)真正做到了責(zé)任明確、逐級(jí)管理。及時(shí)召開了動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一了思想和認(rèn)識(shí)，使廣大干部員工從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融會(huì)到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。

二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。

活動(dòng)期間，各單位、部室根據(jù)實(shí)際情況，組織全方位的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等大力宣傳各種安全知識(shí)、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，觀看交通安全電教光盤，開展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽、安全座談會(huì)等活動(dòng)。全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)工余事件和應(yīng)急救援等進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)管理，提高專業(yè)技能，將各類事故隱患降為零。

1、加強(qiáng)宣傳教育、營(yíng)造良好氛圍

2、強(qiáng)化教育培訓(xùn)、提高安全知識(shí)

6月15日，在公司安全環(huán)保部的支持下，在小花園會(huì)議室舉辦了為期一天的“ 安全標(biāo)準(zhǔn)化”創(chuàng)建培訓(xùn)，中鋼集團(tuán)武漢安全環(huán)保研究院的呂先昌教授對(duì)隊(duì)班組危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)控的標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)、方法等知識(shí)培訓(xùn)，全礦共100余人參加了培訓(xùn)，掌握了應(yīng)如何開展隊(duì)班組危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)控及標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建程序的基本知識(shí)和基本方法。

6月16日，為了減少交通事故的發(fā)生，普及交通安全知識(shí)，營(yíng)造和諧平安礦區(qū)，邀請(qǐng)易門縣公安局交警大隊(duì)到礦為全礦干部員工講授道路交通安全知識(shí)。從當(dāng)前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)；道路交通事故的主要原因；幾種常見違法行為的危害；倡導(dǎo)的安全駕駛行為等方面知識(shí)，圖文并茂地給全礦干部員工進(jìn)行了全面系統(tǒng)地講解，并播放了“安全出行60法”及“平安才是幸福路”的交通安全知識(shí)宣傳片。向廣大員工發(fā)放了交通安全宣傳畫及《云南省道路交通安全條例》，他學(xué)與自學(xué)并舉并重，讓全礦干部員工將交通安全知識(shí)牢記于心，鐫刻在腦，真正體會(huì)了“平安是福”的真理。

6月17日，為加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的綜合處理能力，提高事故應(yīng)急救援的快速反應(yīng)能力，減少突發(fā)事件所導(dǎo)致的損失。組織了事故應(yīng)急救援知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)主要從建立事故應(yīng)急救援體系的必要性；事故應(yīng)急救援體系；事故應(yīng)急預(yù)案等知識(shí)對(duì)干部員工進(jìn)行了集中培訓(xùn)，使廣大干部員工了解事故應(yīng)急救援的基本程序和方法。

3、注重過程監(jiān)督、效果檢查

通過大力的宣傳教育，使員工統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了安全培訓(xùn)的重要性，積極地投入到了安全生產(chǎn)月的活動(dòng)中去，提升了自身的安全素養(yǎng)。

4、組織、參加安全知識(shí)競(jìng)賽

6月19日前，礦生產(chǎn)單位組織安全知識(shí)競(jìng)賽5次，共有415名基層員工參與，從思想上提高了安全意識(shí)。

6月20日，在電影院舉辦了礦“真誠(chéng)踐行五色文化、構(gòu)建本質(zhì)安全生產(chǎn)”知識(shí)競(jìng)賽，共有七支隊(duì)伍參加了比賽，采掘工區(qū)代表隊(duì)榮獲第一名，礦機(jī)關(guān)代表隊(duì)榮獲第二名，運(yùn)轉(zhuǎn)工區(qū)代表隊(duì)榮第三名，其余代表隊(duì)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

6月25日，參加了公司在易門會(huì)廳舉辦的“真誠(chéng)踐行五色文化、構(gòu)建本質(zhì)安全生產(chǎn)”知識(shí)競(jìng)賽，我礦取得了團(tuán)體第二名和一名最佳選手獎(jiǎng)的好成績(jī)。

通過安全知識(shí)競(jìng)賽，營(yíng)造了比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)賽氛圍，大大提高了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了良好的安全習(xí)慣，安全文化得到了進(jìn)一步深植。

5、開展安全座談會(huì)

各單位、部室結(jié)合自身特點(diǎn)，查找確定生產(chǎn)管理中存在的重點(diǎn)問題，以座談會(huì)的形式組織員工對(duì)危險(xiǎn)有害因素、防范措施、事故應(yīng)急處理措施進(jìn)行討論。座談會(huì)上，參會(huì)人員都積極踴躍的發(fā)言，與他人共享自身的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷。通過此次活動(dòng)，共有240名員工受到教育，員工提升了分析問題、解決問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

6、開展征集安全文章、合理化建議活動(dòng)

礦為宣揚(yáng)安全文化，提高全員參與安全生產(chǎn)的意識(shí)，6月份開展了征集安全文章、合理化建議活動(dòng)。截止6月29日，共收集安全征文67篇（其中包括中層領(lǐng)導(dǎo)干部的征文27篇），合理化建議58條，活動(dòng)期間，在礦網(wǎng)站開辟"安全生產(chǎn)月活動(dòng)專欄”，共刊登各類文章17篇。

第4篇：安全生活教育范文

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)反饋，確證“大家訪”活動(dòng)落到實(shí)處。

成立了以李xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李xx為副組長(zhǎng)，班子成員和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面指導(dǎo)、實(shí)施、反饋“大家訪”活動(dòng)。

2、精心部署，切實(shí)安排，保證“大家訪”活動(dòng)有效開展。

1）通過家校通、打電話等方式，大力宣傳“大家訪”活動(dòng)的意義和重要性。

2）召開部分教師（暑期非學(xué)習(xí)教師）培訓(xùn)會(huì)，明確家訪內(nèi)容及方式方法。

3）結(jié)合黨的群眾路線教育，印制了《xx中學(xué)暑期安全教育“大家訪”登記表》和《xx中學(xué)黨的群眾路線教育意見意見和建議征集表》，在宣傳政策法規(guī)、了解學(xué)生暑期生活和強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家安全的同時(shí)，及時(shí)將家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見征集上來。

4）提前通知，分組實(shí)施，確保不漏一名學(xué)生。xx鎮(zhèn)由原xx鄉(xiāng)和xx鄉(xiāng)合并而成，東西跨度最大且有三個(gè)大塬，為保證工作的順利開展，學(xué)校提前一天給每個(gè)學(xué)生打電話，并將老師分成四個(gè)組，由班子成員帶隊(duì)，四個(gè)組共到村組20多個(gè)。

5）耐心宣傳和解答家長(zhǎng)提高的問題，促進(jìn)教師和群眾的關(guān)系，每到一村按培訓(xùn)內(nèi)容開展工作的同時(shí)，并耐心征求意見和解答家長(zhǎng)提出的問題。

6）“大家訪”豐富了家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí)，提高了他們安全管理意識(shí)。

3、家訪教師排除萬難，以高尚的職業(yè)情操完成任務(wù)

①去大盤一組，正遇大盤村修路，車輛無法通行，為到學(xué)生家去，四人來回步行6公里路；②去xx一組，由于部分學(xué)生住在塬上，根本不通車，教師只能徒步完成家訪任務(wù)；③有16名學(xué)生去外地，教師只能打長(zhǎng)途電話家訪。

4、及時(shí)匯總，并召開班子會(huì)討論征集的意見和建議

第5篇：安全生活教育范文

根據(jù)《自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提高中小學(xué)生文明素質(zhì)，我天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校東葛校區(qū)開展了安全教育主題系列活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、三月初，學(xué)校政教處對(duì)全體進(jìn)行了安全教育，由我校政教處王國(guó)輝副主任主講。其內(nèi)容包括：根據(jù)《關(guān)于建議南寧市中小學(xué)生不要騎電動(dòng)車上路的通知》要求，未滿16周歲的中小學(xué)生一律不準(zhǔn)騎電動(dòng)車上路。要求我校中學(xué)生，不能使用電動(dòng)自行車為交通工具，同時(shí)也講明，在校內(nèi)不允許騎單車，只能推車步行將單車放到指定地點(diǎn)停放。在3月10升旗儀式的國(guó)旗下講話中，政教處蒙裕勁主任也就做好中學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全的管理要求通報(bào)給全校師生，切實(shí)提高學(xué)生的道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。

二、自2012年春季學(xué)期開學(xué)以來，我校加大了校門口安防力度，教育學(xué)生遵守交規(guī)，紅燈停，綠燈行，發(fā)現(xiàn)違規(guī)及時(shí)糾正，確保學(xué)生安全過馬路，學(xué)生放學(xué)時(shí)均有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和門衛(wèi)在校門口負(fù)責(zé)監(jiān)控指揮，進(jìn)一步做好上學(xué)、放學(xué)的交通安全管理。

三、建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的道路交通安全教育網(wǎng)絡(luò)，共同抓好對(duì)學(xué)生的道路交通安全教育。我校積極和110警務(wù)大隊(duì)聯(lián)系，3月27日下午，我校政教處特別邀請(qǐng)了南寧市特警支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)兼校法制副校長(zhǎng)葉世明結(jié)合我校開展的“安全疏散演練”活動(dòng)，給我校全體師生上了一節(jié)道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動(dòng)中，學(xué)生和老師從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到3分鐘的時(shí)間，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中，葉副隊(duì)長(zhǎng)用幽默而不乏張力的語言，從生命安全、道路交通情況現(xiàn)狀等角度，多方面教育中學(xué)生注意出行安全，保護(hù)自己和他人的生命。通過本次活動(dòng)，我校進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)和家庭的作用，與家庭、交通部門密切配合，共同強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。

四、整治學(xué)生單車亂停放現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)汽車規(guī)范化管理，教育好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)定地點(diǎn)停放單車。同時(shí)要求學(xué)校老師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置，不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進(jìn)入，或停放在學(xué)校操場(chǎng)，保證學(xué)生的活動(dòng)范圍和生命安全。

五、發(fā)放《中小學(xué)生安全手冊(cè)》。要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容，認(rèn)真按照要求教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛護(hù)生命，并強(qiáng)調(diào)了安全出行的重要性，讓一些學(xué)生說說對(duì)文明出行的看法和心得，從小培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保的交通觀念。

第6篇：安全生活教育范文

【2017年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)策劃方案一】 一、活動(dòng)目的和指導(dǎo)思想：

今年3月30日，是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。 為深入貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》(〔2016〕9號(hào))，及南京市《關(guān)于組織開展2017年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知》(寧教安[2017]2號(hào))，積極培養(yǎng)我校學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校將結(jié)合實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使廣大師生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握自救互救知識(shí)，提高自救互救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2017年3月30日-4月3日

三、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開展安全教育活動(dòng)的情況做好小結(jié)。

五、安全教育活動(dòng)安排：(六個(gè)一活動(dòng))

1、一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式，由李主任對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。時(shí)間：3月30日

2、一期宣傳：本周團(tuán)隊(duì)將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：4月1日

3、一次班會(huì)：(周一)各班召開一次以安全教育為主題的主題班會(huì)。通過開展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則、意外傷害自救互救等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：3月30日

4、一場(chǎng)演示：組織開展自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，自救互救現(xiàn)場(chǎng)模擬演示。時(shí)間：3月30日

5、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。時(shí)間：4月2日

6、一份小報(bào)：各班各出一期以宣傳自救互救知識(shí)為主要內(nèi)容的安全小報(bào)，下周四上交評(píng)比。時(shí)間：3月30日-4月10日

通過開展本次安全教育日活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

【2017年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)策劃方案二】 活動(dòng)安排：

一、宣傳教育。

1.在校園網(wǎng)上傳有關(guān)安全教育日的主題、建立、安全教育知識(shí)的內(nèi)容。

2.印發(fā)安全教育宣傳資料，班主任組織在雙周安全法制教育課時(shí)間學(xué)習(xí)。

二、制作安全小報(bào)。

1.每班學(xué)生制作安全小報(bào)，挑選2張上交保衛(wèi)處。

2.每個(gè)年級(jí)為單位利用安全小報(bào)制作一張安全教育展板。

三、大隊(duì)部安排辦一期安全教育主題的黑板報(bào)

1.大隊(duì)部黑板報(bào)更換。

2各班教室以安全教育為主題的黑板報(bào)。

四、觀看安全教育錄像

3月26日周五的安全教育課觀看安全教育錄像。

五、緊急疏散演練和專題安全教育。

1.時(shí)間：3月25日下午

2.地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

3.主持：大隊(duì)部輔導(dǎo)員

議程：學(xué)生緊急疏散演練 演練情況小結(jié) 專家報(bào)告 學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行教育。

4.會(huì)場(chǎng)布置：總務(wù)處

6塊展板基材 音響 桌椅 花草 橫幅 (內(nèi)容加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生平安)

5.來賓接待： 辦公室

接待做報(bào)告專家

6.學(xué)生操場(chǎng)位置：體育組

7.學(xué)生集會(huì)紀(jì)律：教導(dǎo)處

第7篇：安全生活教育范文

一、開展了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題班會(huì)，圍繞預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故、避免擁擠踩踏、消防安全、防食物中毒、預(yù)防傳染病等為重點(diǎn)的主題班會(huì)，各班以不同的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng)，如觀看安全教育視頻、講安全故事、唱安全童謠、學(xué)生自我檢查等，通過這樣的主題班會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)安全的防范意識(shí)，提高了學(xué)生自救自護(hù)的能力。并要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看安全教育特別節(jié)目：3月28日晚18：00——18：30湖南衛(wèi)視臺(tái)《新聞大求真》節(jié)目。

二、舉行一次安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在沒有事前通知的情況下，各職責(zé)人員能迅速到位，各盡其責(zé)，隨堂任課教師及時(shí)組織、疏導(dǎo)，學(xué)生有序地從教學(xué)樓撤離至安全集結(jié)地，整個(gè)疏散演練僅用時(shí)2分21秒。

三、組織全校師生進(jìn)行一次地毯式安全隱患排查活動(dòng)。對(duì)學(xué)校教室、辦公室、圖書室、等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

四、學(xué)校通過校園櫥窗、黑板報(bào)等為載體大力宣傳安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，

第8篇：安全生活教育范文

2、堅(jiān)持安全管理的目的性：有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，消除或避免事故。達(dá)到保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康的目的。

3、 貫徹預(yù)防為主的方針：安全生產(chǎn)的方針是 "安全第一、預(yù)防為主"。

4、堅(jiān)持"四全"動(dòng)態(tài)管理 ：安全管理不是少數(shù)人和安全機(jī)構(gòu)的事，而是一切與生產(chǎn)有關(guān)的人共同的事。生產(chǎn)組織者在安全管理中的作用固然重要，全員性參與管理也十分重要。

5、安全管理重在控制 ：進(jìn)行安全管理的目的是預(yù)防、消滅事故，防止或消除事故傷害，保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康。

第9篇：安全生活教育范文

按照鎮(zhèn)教育辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)濟(jì)南市教育局關(guān)于組織開展20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知》精神，為了保證學(xué)生安全，我校認(rèn)真進(jìn)行了落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、為了切實(shí)做好今年學(xué)校安全教育日活動(dòng)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定好活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，周密組織實(shí)施，確保了活動(dòng)安全順利的進(jìn)行。為加大宣傳力度，學(xué)校通過黑板報(bào)、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式，把學(xué)校安全工作的要求，告知學(xué)生及家長(zhǎng)，努力讓家長(zhǎng)明白、讓社會(huì)放心，營(yíng)造平安和諧校園的良好氛圍。3月29日國(guó)旗下講話對(duì)安全問題做了強(qiáng)調(diào)。

2、各班于3月份召開了“安全教育主題班會(huì)”，對(duì)學(xué)生開展了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識(shí)及駐防自然災(zāi)害的主題教育。尤其要及時(shí)強(qiáng)化了防溺水教育。

3、制定詳實(shí)的疏散演練方案，并于3月26日舉行了師生逃生疏散演練。

4、對(duì)安全教育日活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)積極的班級(jí)進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)活動(dòng)不積極的班級(jí)進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。