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中秋最美的詩(shī)詞精選(九篇)

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中秋最美的詩(shī)詞

第1篇:中秋最美的詩(shī)詞范文

海上生明月,天涯共此時(shí)。中秋節(jié),又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),時(shí)在農(nóng)歷八月十五。以下是小編為大家整理的中秋演講發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。

中秋演講發(fā)言稿1老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

秋濃了,月圓了,再過(guò)幾天,一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)快到了!在此,我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作如意!

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。

中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎?

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……

老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

中秋演講發(fā)言稿2老師們,同學(xué)們:

秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周x,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),一切圓滿(mǎn)!

中秋演講發(fā)言稿3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生活的節(jié)奏越來(lái)越快,喧囂的都市車(chē)水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來(lái),但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí),一輪皓月高掛天空,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問(wèn)候,是祝福,是濃濃的民俗文化。

中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱(chēng)八月十五為團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話(huà)傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月?,F(xiàn)在,祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。

這個(gè)中秋,我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí),腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句:海上升明月,天涯共此時(shí)。中秋古往今來(lái),寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。

面對(duì)國(guó)旗,面對(duì)辛勤的老師,我們想說(shuō):是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié),努力拼搏。

最后,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋快樂(lè)!

中秋演講發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

上午好!

我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了,今日,我們?cè)趪?guó)旗下講話(huà)的題目是:中秋情思。

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以?xún)扇?,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親?!?/p>

中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味,最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有許多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。

隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨,我們偉大的祖國(guó)建國(guó)x周年國(guó)慶節(jié),也接踵而來(lái),更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材,我們共同去努力吧!

中秋演講發(fā)言稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!

x月x日星期x,就是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最圓,最明,最美;中秋月如水如鏡,詩(shī)情畫(huà)意,充滿(mǎn)濃濃的親情。

現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

每年農(nóng)歷八月十五,就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日?!爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多,最的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

同事們,在這美好的日子里,你有何感想呢?我相信,很多人的答案是:想家,想念父母。

是的,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái),多少文人學(xué)子在這美好的日子里,都會(huì)思念親人,思念家鄉(xiāng),掛念著祖國(guó),希望與親人團(tuán)圓,共享歡樂(lè)。

在這佳節(jié)到來(lái)之際,我倡議每位同事都做三件事:

第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力,小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!

第二,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師發(fā)個(gè)短信,道一聲:中秋快樂(lè)!

最后我衷心地向忘我工作的全體員工,向勤奮工作的全體同事,向你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂(lè)!

第2篇:中秋最美的詩(shī)詞范文

中秋節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,是豐收的節(jié)日,是合家團(tuán)聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日;關(guān)于中秋,自古就流傳著許多美麗的傳說(shuō),“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想,而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨,更加迷人。以下是為大家整理的中秋三分鐘優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言稿資料,提供參考。

中秋三分鐘優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言稿一

尊敬的各位__:

大家好!

中秋的腳步越來(lái)越近了,滿(mǎn)月的光芒,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,悄悄臨近。

“不知天上宮闕,今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時(shí)光的流逝,也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時(shí)光握緊,用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

將目光著手書(shū)本,而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

將身心專(zhuān)注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>

時(shí)光的虛度,只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí),則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,

又有多少圓月,將在不久來(lái)臨?

我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢(mèng)想,又如何去打撈那輪美麗的明月。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”挫折在所難免,面對(duì)著失敗,我們不可以被打敗。

坦然接受自己的錯(cuò)誤,不要悲傷,沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。

認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤,勤勤懇懇,錯(cuò)誤需要糾正,不能置之不理。

初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿(mǎn)月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

中秋將近,象征著圓滿(mǎn)的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮?;蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”的豪情,但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿(mǎn),月是美好,明月在心上,快樂(lè)長(zhǎng)久存!”

中秋三分鐘優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言稿二

員工朋友們:

大家晚上好!

在這金秋送爽、丹桂飄香,喜獲豐收的季節(jié),迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)!

中秋節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,是豐收的節(jié)日,是合家團(tuán)聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日;關(guān)于中秋,自古就流傳著許多美麗的傳說(shuō),“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想,而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨,更加迷人。古往今來(lái),多少文人墨客在中秋之夜,盡情抒發(fā)自己情懷,留下許多不朽的詩(shī)句!“海上升明月,天涯共此時(shí)”、“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”……

中國(guó)人歷來(lái)把團(tuán)圓看得彌足珍貴,月圓人有緣,相聚在,此時(shí)此刻,員工朋友們!你們放棄了與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時(shí)光,仍然堅(jiān)守崗位、辛勤工作在銷(xiāo)售第一線(xiàn),我代表公司向你們表示感謝!員工朋友們,你們辛苦了!

時(shí)光飛逝,我們一起共同走過(guò)這些年,正因?yàn)橛心愫湍銈冞@些可敬、可愛(ài)員工的不懈努力,才會(huì)如旭日東升,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)年年攀升,取得了一次又一次的輝煌與成就。的發(fā)展需要靠你、靠我、靠大家!靠員工朋友們的共同的努力,才會(huì)做強(qiáng)、做大,才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

員工朋友們,你們?cè)谧约旱膷徫簧希蔑枬M(mǎn)的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),正在譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇;你們?nèi)缤坏蔚斡曷叮虧?rùn)著這片沃土。如今,銷(xiāo)售旺季已經(jīng)到來(lái),愿員工朋友們抓住商機(jī),再創(chuàng)佳績(jī),再立新功。努力吧!員工朋友們,我為你們喝彩!我為你們加油!我相信,在我們大家共同努力下,明天一定會(huì)更加美好!

最后,祝員工朋友們擁有更多快樂(lè)和更大的收獲!

祝愿員工朋友們中秋佳節(jié)愉快、闔家幸福!

中秋三分鐘優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言稿三

老師們,同學(xué)們:

秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周__,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),一切圓滿(mǎn)!

中秋三分鐘優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言稿四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!

_月_日星期_,就是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最圓,最明,最美;中秋月如水如鏡,詩(shī)情畫(huà)意,充滿(mǎn)濃濃的親情。

現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

每年農(nóng)歷八月十五,就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多,最的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

同事們,在這美好的日子里,你有何感想呢?我相信,很多人的答案是:想家,想念父母。

是的,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái),多少文人學(xué)子在這美好的日子里,都會(huì)思念親人,思念家鄉(xiāng),掛念著祖國(guó),希望與親人團(tuán)圓,共享歡樂(lè)。

在這佳節(jié)到來(lái)之際,我倡議每位同事都做三件事:

第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力,小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!

第二,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師發(fā)個(gè)短信,道一聲:中秋快樂(lè)!

第3篇:中秋最美的詩(shī)詞范文

最新中秋節(jié)主題班會(huì)選集

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

活動(dòng)過(guò)程

【活動(dòng)導(dǎo)入】

1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)

(一)中秋節(jié)簡(jiǎn)介

在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿(mǎn)城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

【活動(dòng)二】中秋話(huà)習(xí)俗

1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

賞月

在中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶(hù)人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。

2、月餅欣賞

(多媒體課件:月餅)

3、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)三】中秋討論會(huì)

討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

3、主持人小結(jié):

【活動(dòng)四】談感受,激感

1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?

(學(xué)生交流自己的感受。)

2、品嘗月餅。

最新中秋節(jié)主題班會(huì)選集

一、活動(dòng)目的:

1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間:20××年9月

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅

四、活動(dòng)地點(diǎn):八(1)班教室

五、活動(dòng)過(guò)程:

老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。

一 、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

1、 中秋節(jié)的由來(lái)

(1)老師:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)

(2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

(3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。

老師:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?

(4)、小結(jié):同學(xué)們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn),象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

(1)老師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了

老師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

生:嫦娥奔月(后羿射日):

(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

老師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

老師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

二、中秋詩(shī)詞佳句知多少

老師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

(1)、出示圖片1

老師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

(2)、老師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?

(3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

三、 中秋佳節(jié)話(huà)月餅

1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

老師:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))

(1) 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

老師:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱(chēng)、均衡)

(2) 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))

(3)隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

2、舉辦月餅宴

老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

師:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?

老師:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書(shū)課題)

① 送月餅:

② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)

四、中秋燈謎

1、老師:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

2、重逢。猜一字(觀)

3、舉杯詢(xún)包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)

4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)

五、游戲:“月”字組詞接龍。

要求:以“月”字開(kāi)頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。

優(yōu)勝:組詞過(guò)程短者獲勝。

六、老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

結(jié)束語(yǔ):(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè),也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

最新中秋節(jié)主題班會(huì)選集

教學(xué)要求:

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

教學(xué)過(guò)程:

一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

小學(xué)生中秋節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)生中秋節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣:

1、師引:

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:嫦娥奔月

相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

一天,后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好,聽(tīng)了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜月娘

拜土地公

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事

好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹(shù)

4、介紹中秋節(jié)的水果

四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1、討論:很快就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?大家想過(guò)沒(méi)有,中秋節(jié)怎么過(guò)?

2、同學(xué)之間交流

我們二(3)班的特點(diǎn)之一就是,我們班有幾個(gè)寄宿生,他們的爸爸媽媽不在桃山,俗話(huà)說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日,我們?cè)搶?duì)他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛(ài)他們。他們的親人不在自己的身邊,可是我們同學(xué)都在他們身邊,我們就是他們的親人。

4、同學(xué)交流

第4篇:中秋最美的詩(shī)詞范文

2.在你的生日到來(lái)之際,請(qǐng)接受我的禮物,它帶給你溫存的愛(ài)慕和深情的思念,以及我綿綿不斷的思念,祝愿你生日快樂(lè),歡歡喜喜又一年!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

3.好想摸摸你的手,即便它如刀如挫,好想聽(tīng)聽(tīng)你的嘮叨,即便它已千錘百煉,老媽?zhuān)裉焓悄愕纳?,我這一句久違了的祝福送你,希望你生日快樂(lè)。

4.送你一只扒雞,希望你煩惱遠(yuǎn)離,有雄雞高唱的歡樂(lè)。送你一碗牛肉湯,希望你事業(yè)有成,牛氣沖天。送你一盤(pán)四喜丸子,祝你生日快樂(lè),喜氣洋洋!

5.我是夜晚那閃亮的明星,守候著你的夢(mèng)想。我是春天那縷清新的風(fēng),溫暖著你的心扉。我是大海那朵蕩漾的浪花,送給你最美的祝福:祝你生日快樂(lè)!

6.眼看你生日來(lái)到,卻不知送你啥好,送你賀卡稍嫌老套,送你鮮花太過(guò)招搖,送你蛋糕新意太少,送你短信真情閃耀,滿(mǎn)含溫馨祝福環(huán)繞。生日快樂(lè)!

7.一年一度,生命與輪回相逢狹路,我將心里滿(mǎn)載的祝福,用短信傾訴。送你一份真摯的禮物,禮物里有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,還帶著快樂(lè)的溫度,生日快樂(lè)哦!

8.過(guò)往再怎樣變,我們共同就讀的經(jīng)歷不會(huì)改變;距離再怎么遠(yuǎn),我們彼此的情誼不會(huì)遙遠(yuǎn);時(shí)間再怎樣短,我們的溝通不會(huì)縮短。親同學(xué):祝生日快樂(lè)!

9.問(wèn)候,像一根弦,彈奏了忙碌的生活;祝福,像一根線(xiàn),把你我的情誼牽。知己是一生中的永遠(yuǎn),愿幸福快樂(lè)與你相連,祝生日快樂(lè),精彩生活每一天。

10.送你生日幻燈片,選擇快樂(lè)的模板,插入甜蜜的圖片,填充幸福的背景,設(shè)置如意的頁(yè)面,鏈接吉祥的站點(diǎn),放映逍遙在心田。祝生日快樂(lè)溫馨無(wú)極限!

11.點(diǎn)燃一只燭光,幸福萬(wàn)年長(zhǎng);點(diǎn)亮兩只燭光,快樂(lè)無(wú)限亮;當(dāng)所有的燭光都點(diǎn)亮,美好的明天充滿(mǎn)無(wú)限希望,吉祥的光芒永遠(yuǎn)縈繞你身旁。祝生日快樂(lè)!

12.送你朵玫瑰,好怕你誤會(huì);送你輛轎車(chē),鈔票我不多;生日之際送你什么?思前想后還是送你份祝福,雖然“寒酸”但可收獲快樂(lè),祝幸福之花開(kāi)朵朵!

13.站好隊(duì),排成排,大家齊給你道喜來(lái),今天你是壽星佬,只是胡子沒(méi)能長(zhǎng)出來(lái)。大家都把禮物送,我送短信表情懷,祝你年年都康健,祝你天天都開(kāi)懷!

14.生日每年就一回,今生相識(shí)真無(wú)悔,生活有滋有味,不要愁苦面對(duì),人生幾多相會(huì),緣分讓心依偎,情意永相隨,福運(yùn)連連追,好事堆成堆,生日萬(wàn)歲!

15.點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),我點(diǎn)一首幸福的歌曲,給你最美旋律,讓你快樂(lè)跳舞;點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),我點(diǎn)一杯咖啡的時(shí)光,給你最美調(diào)味,讓你開(kāi)心品味,生日快樂(lè)!

16.在你的生日之際,給你送去我誠(chéng)摯的問(wèn)候,愿我的祝福如春日清風(fēng)、夏日陽(yáng)傘、秋日香茶、冬日暖陽(yáng),為你捎去清涼、避雨遮陽(yáng)、爽口養(yǎng)胃、送去溫暖!

17.我的信息是法寶,收到艷陽(yáng)高高照,快樂(lè)抓緊向你靠,幸福急著來(lái)報(bào)到,吉祥哪也不敢跑,財(cái)神馬上將你抱,齊聲向你問(wèn)聲好,祝你生日快樂(lè),樂(lè)逍遙!

18.在這一年別的日子,你注定被我想起。日子一天一天溜走,生日一年一年度過(guò),愿將一份寧?kù)o和喜悅悄悄帶給你,愿你所有的夢(mèng)想成真。生日快樂(lè)!。

19.生命的小舟駛過(guò)十幾載,從前它只是游蕩在媽媽的湖中,而今要換乘青春的小船,插上憧憬的風(fēng)帆,在朝陽(yáng)的沐浴下,駛向波瀾壯闊的大海。生日快樂(lè)!

20.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。醒來(lái)驚覺(jué)不是夢(mèng),眉間皺紋又一重。讀著熟悉的詩(shī)詞,心里禁不住思念,母親,兒行千里心思?xì)w,生日快樂(lè),兒想您!

21.送你一份超級(jí)愛(ài)心蛋糕,裝滿(mǎn)你整個(gè)的房間,找來(lái)愛(ài)心大使為你做生日專(zhuān)題報(bào)道,爭(zhēng)取為你創(chuàng)一個(gè)無(wú)敵生日的世界記錄,愿你今天擁有最大的快樂(lè)和驕傲!

22.陽(yáng)光雖然燦爛,但不及你笑容甜甜;月光雖然皎潔,但不如你的燭光親切;今天日光、月光、星光、燈光、燭光都為你點(diǎn)亮,只為祝愿你生日快樂(lè)幸福長(zhǎng)。

23.你的出生給這個(gè)世界帶來(lái)了歡笑,你的出生給這個(gè)世界帶來(lái)了祥和,你的出生給這個(gè)世界帶來(lái)了幸福,為了這個(gè)世界的美好,你的生日一定要快快樂(lè)樂(lè)的喲。

24.我花這一毛錢(qián)發(fā)這條短信給你,是為了告訴你:我并不是一個(gè)一毛不拔的人。比如這一毛錢(qián)的短信就是我送你的生日禮物,晚上別忘了請(qǐng)我吃飯。天天快樂(lè)!

25.我知道自己在你心中最重要,可你卻這樣狠心傷害我,今天我在你的飯中下了毒藥,不一會(huì)你就會(huì)感覺(jué)神清氣爽,精神百倍。這個(gè)毒藥就是快樂(lè),生日快樂(lè)!

26.我喜歡用眼睛想你的黑發(fā),用耳朵想你的聲音,用筆想你的名字;用沉默想你的動(dòng)靜,用失眠想你的夢(mèng)境,用歡樂(lè)想你的微笑,用蠟燭想你的生日:生日快樂(lè)!

27.生日的時(shí)候,我送你一個(gè)蛋糕中秋的時(shí)候,我送你一盒月餅。端午節(jié)來(lái)了,我送你一粒糯米,希望你把它種下去,用心呵護(hù),等待收獲我的祝福!端午快樂(lè)!

28.如果說(shuō)時(shí)光像是電視遙控器,那么你就是快樂(lè)的頻道,帶著幸福的信號(hào),每一天都開(kāi)懷大笑,特別是生日的報(bào)道,我對(duì)你說(shuō)一聲生日快樂(lè),收視率一定會(huì)狂飆。

29.朋友是讀不完的情,寫(xiě)不完的意,是一本看不倦的書(shū),聽(tīng)也聽(tīng)不厭的歌。你我情誼,珍藏在夢(mèng)里,存留在心里。今日又是你的生日,祝你生日快樂(lè),一切如意。

30.活潑的你讓我心動(dòng)不已,多情的你讓我時(shí)常想起,開(kāi)心的你讓我溫馨四溢,輕松的你讓我放心安逸,溫柔的你讓我甜蜜??蓯?ài)的寶貝,想的總是你!生日快樂(lè)!

31.生日祝福唱起來(lái),美好的旋律傳開(kāi)來(lái),曼妙的身段舞起來(lái),歡樂(lè)的心兒跳起來(lái),你我的手兒牽起來(lái),真誠(chéng)的情誼不分開(kāi),祝你生日快樂(lè),不過(guò)生日也一樣快樂(lè)!

32.但愿真正的快樂(lè)擁抱著你,在這屬于你的特別的一天,祝你生日快樂(lè)!

33.花朝月夕,如詩(shī)如畫(huà)。祝你生日快樂(lè)、溫馨、幸?!?/p>

34.豬,你快快長(zhǎng)!豬,你早日出欄!豬,你生日快樂(lè)!

35.愿你的容顏像春天般絢爛,衷心祝福你——多情的女孩,生日快樂(lè)!

36.祝你吃飯大魚(yú)大肉;唱歌美女伴奏;日進(jìn)斗金不夠;敢與烏龜比壽。生日快樂(lè)!

37.酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世間滄桑越流越淡。祝生日快樂(lè),時(shí)時(shí)好心情。

38.日月輪轉(zhuǎn)永不斷,情若真摯長(zhǎng)相伴,不論你身在天涯海角,我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂(lè)!

39.每個(gè)生靈的誕生都給這個(gè)多彩的世界添加了一道顏色,而你是最亮麗的一筆。祝你生日快樂(lè)!

40.生活要精彩,努力才痛快,生命要多彩,一路才暢快,生日要喝彩,壽星才愉快。親愛(ài)的,生日快樂(lè)。

41.悠悠的云里有淡淡的詩(shī),淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅,綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福,生日快樂(lè)!

42.關(guān)上心門(mén),浮現(xiàn)你幽默的話(huà)語(yǔ),率真的性情。你是涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我們的心田……生日快樂(lè)……

43.這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿(mǎn)心的祝福,點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng),愿你度過(guò)一個(gè)溫馨浪漫的生日!

44.你用優(yōu)美的年輪編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷,年年我都會(huì)在日歷這一頁(yè)上用深情的想念祝福您的生日!

45.在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的日子里,衷心祝愿您青春長(zhǎng)駐,愿將一份寧?kù)o和喜悅悄悄帶給您,生日快樂(lè)!

46.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離,長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn),長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間抹不斷,今天是你的生日,遠(yuǎn)方的我一直在掂念著你,祝你生日快樂(lè)!?

47.愛(ài)情使人變傻,情話(huà)是一堆傻話(huà),情書(shū)是傻話(huà)連篇,情人則是一個(gè)個(gè)小傻瓜。生日快樂(lè),我的小傻瓜!

48.生日快樂(lè),老同學(xué),老朋友,姐想對(duì)你說(shuō)的是,不要對(duì)每個(gè)女人都那么好對(duì)我們幾個(gè)好就夠了。友誼萬(wàn)歲。

第5篇:中秋最美的詩(shī)詞范文

今天,花好月圓,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情,今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。下面是小編為大家整理的關(guān)于中秋節(jié)的主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)的主持詞1(女)尊敬的老師,

(男)親愛(ài)的同學(xué)們,

(女)大家,

(合)晚上好!

(女)金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡

(男)月桂飄香,一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時(shí)。對(duì)于遠(yuǎn)方的游子來(lái)說(shuō),每個(gè)人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng),想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里,老去的是時(shí)間,而永遠(yuǎn)年輕的是對(duì)著明月唱著的歌謠,是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前,來(lái)自五湖四海的我們組成了這個(gè)大家庭。三年后,我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時(shí)刻,無(wú)論天南與地北,不論相聚與離別,就讓我們共同舉杯,共慶佳節(jié)!

(男)下面,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓,他們是---,---……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

(女)我宣布20--年--學(xué)院20--級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。

合正式開(kāi)始。

(男)如果把祖國(guó)比作一棵大樹(shù),那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國(guó)比作一艘航船,那么她必須揚(yáng)起理想的風(fēng)帆才能乘風(fēng)破浪。讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好。請(qǐng)欣賞歌曲《祝福祖國(guó)》,演唱者陳明明。

(女)謝謝陳明明的誠(chéng)摯祝福,相信我們的祖國(guó)未來(lái)會(huì)更加輝煌!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,因?yàn)槲乙恢庇须p隱形的翅膀。請(qǐng)欣賞王晨、周冰寒帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

(男)我的愛(ài)情像杯甜蜜的美酒,心上人啊,請(qǐng)你把它接受!喝了它準(zhǔn)會(huì)把你醉透。請(qǐng)欣賞由李賢老師帶來(lái)的一首新疆維吾爾族歌曲,《一杯美酒》。

(女)謝謝李賢老師,這首歌真的像一杯美酒,讓大家如癡如醉。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《不再猶豫》,演唱者羅福全。

(男)巴爾扎克說(shuō),人生失敗在于猶豫和徘徊,成功則在于一步。感謝羅福全的傾情演繹,希望在今后的抉擇中,我們都不再猶豫。朱自清的《荷塘月色》,讓讀者領(lǐng)略到月夜下的荷塘美景,不知道另一種形式的《荷塘月色》,會(huì)帶給大家什么樣的感受。請(qǐng)欣賞由劉艷慧、張玉菲帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎!

(女)一心裝滿(mǎn)國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》,演唱者姚華老師。大家歡迎!

(男)感謝姚華老師的精彩演唱!古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》想必大家都知道,這支曲子,通過(guò)描寫(xiě)碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的情景,表現(xiàn)了他們不畏堅(jiān)難,勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來(lái)必勝的信念。下面請(qǐng)欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,表演者(女)碩老師。大家歡迎!

(女)春天的花開(kāi)了,老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我心底。夏天的蟬叫了,老師我想你。你的教誨似涼爽的風(fēng),輕拂我耳際。請(qǐng)欣賞由張冉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《老師我想你》。

(男)是誰(shuí)?屹立在世界的東方,兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?版圖是那高昂著頭的雄雞,一聲?shū)Q叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅,睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。在建黨九十周年之際,我們有多少知心的話(huà)要對(duì)黨敘說(shuō),有多少的感激的情要向黨表達(dá)呢?請(qǐng)欣賞歌曲,《最美的歌兒唱給媽媽》。演唱者王大偉老師。大家歡迎!

(女)你說(shuō)你最?lèi)?ài),因?yàn)槟愕拿志褪撬6嗝磻n(yōu)郁的花,多愁善感的人啊。20--年,一首叫----的網(wǎng)絡(luò)歌曲感動(dòng)了中國(guó),好幾年過(guò)去了,這首歌一直還在打動(dòng)著我們的心。請(qǐng)欣賞由田曉騰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《----》。

(男)燦爛的朝霞,升起在金色的北京。莊嚴(yán)的樂(lè)曲,報(bào)導(dǎo)著祖國(guó)的黎明。北京,你是我們心中一顆明亮的星。請(qǐng)欣賞李恒老師帶來(lái)的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎!

(女)山歌好比春江水,山歌就像酒一杯,天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽(tīng)吳偉老師來(lái)一首山歌?有請(qǐng)吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。

(男)吳老師唱得好不好?還要不要?請(qǐng)吳老師再唱一首,大家歡迎!謝謝吳偉老師,相信我們紅紅的好日子,一定會(huì)越過(guò)越精彩!

結(jié)束語(yǔ)

(女)月圓年年相似,你我歲歲相盼。那滿(mǎn)天的清輝,遍地的婆娑,便是我們無(wú)盡的思念。

(男)愿生命的秋天,如楓葉一般的色彩,不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié),更顯神采飛揚(yáng)。

(女)又是一輪團(tuán)圓月,又是一年中秋來(lái)。月到中秋分外明,人到中秋望團(tuán)圓!

(男)中秋之夜,無(wú)眠之夜,星光燦爛,花好月圓。

(女)我宣布,20--年--學(xué)院20--級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。到此結(jié)束。

(男)祝大家天天好心情,快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天,我們?cè)傧嗑邸?/p>

中秋節(jié)的主持詞2主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

主持1:時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說(shuō)一聲:你們辛苦了。

主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng),同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,雖然我們沒(méi)有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。

主持1:俗話(huà)說(shuō):十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:--中學(xué)中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2:在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的---老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目,歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,有請(qǐng)---老師。

主持1:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,他就是蘇軾?,F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞--班---為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2:每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請(qǐng)--班的--為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人,無(wú)論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無(wú)論在何方,都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由--老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)--老師。

主持2:聽(tīng)完了--老師對(duì)月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō),最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù),讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō),現(xiàn)在讓--班的---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò),今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由--主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)--主任。

主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō),這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹(shù),但吳剛每砍一斧,樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù),因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓--同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌,《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1:今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘,面對(duì)此景,不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬麗峰老師為大家?guī)?lái)的《月滿(mǎn)西樓》,有請(qǐng)馬麗峰老師。

主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜,每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,詩(shī)人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景,不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,也感動(dòng)了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由--班---同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1:讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事,嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔,這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉,所以稱(chēng)作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí),惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。下面由---為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦《千燈明月》。

主持2:銀色的月光下,竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),請(qǐng)欣賞由---同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩(shī)意的童年幻想,現(xiàn)在有請(qǐng)--班---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2:“海上升明月,天涯共此時(shí)”,現(xiàn)在我們有請(qǐng)--校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》,掌聲有請(qǐng)。

主持1:老師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè),祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

合:--中學(xué)中秋晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,我們明年的現(xiàn)在再相聚。

中秋節(jié)的主持詞3女:今天,花好月圓,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。

男:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。

女:今天,嶄新的--,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

男:今天,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

女:中秋節(jié)的思念,在--的上空放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

男:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在月光下的--把濃濃情意展現(xiàn)。

女:--的希望,在我們的心房。

男:--的興旺,是我們的理想。

女:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。

男:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)?-工作的愉快。

女:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福各位同仁中秋佳節(jié)快樂(lè)。

男:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱新--的明天會(huì)更好。

女:中秋佳節(jié),溫馨酒店濃濃情。

男:中秋佳節(jié),我們高歌一曲,放飛心中的理想。

女:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在新--的上空飛揚(yáng)。

合:--中秋晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

男:各位同仁們,相信自己,打造自己,超越自己。用我們的青春在新--的舞臺(tái)上,展現(xiàn)我們的才華。

女:領(lǐng)導(dǎo)們,飽含激情,堅(jiān)定信念,履行承諾。用他們的心血給新--的明天,譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。

合:“有實(shí)力,有活力,才有魅力”,諄諄教誨,永記心田,歡迎-總賀詞!掌聲有請(qǐng)酒店總經(jīng)理-總致賀詞(串詞)-總獻(xiàn)歌曲一首。

女:-總的話(huà)語(yǔ),我們銘記;

男:-總的--望,我們銘記;

女:我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;

男:我們演唱起航的歌;

女:我們聆聽(tīng)賓客的心聲;

男:我們感謝朋友們的祝福;

女:中秋,花好月圓人團(tuán)圓;

男:中秋,快樂(lè)充滿(mǎn)整個(gè)酒店;

女:請(qǐng)欣賞房務(wù)部選送的節(jié)目,一段熱情的拉丁舞;

男:歡迎她們,快樂(lè)的同事們,鼓掌有請(qǐng)我們美麗的舞者。

女:優(yōu)美的舞姿,讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥星锕?jié)的歡快氣分?!霸谶@個(gè)陪著楓葉飄零的晚秋,才知道你不是我一生的所有?!边@么熟悉的熟悉的歌聲曾多少次回蕩在我們的耳旁,在這個(gè)中秋月圓之夜?fàn)科鹞覀儗?duì)往事的回想。下面請(qǐng)--為我們獻(xiàn)上一首《晚秋》掌聲歡迎。

男:在楓葉紅遍整座大山的季節(jié),很容易引起我們對(duì)自己愛(ài)情路程的回憶,下面讓我們伴隨著這首歌曲,再回想一下我們以往的愛(ài)情路程。掌聲有請(qǐng)--。

女:“往事不要再提,人生已多風(fēng)雨,縱然記憶抹不去,讓明天好好繼續(xù)?!奔热晃覀兊摹稅?ài)已成往事》,那何必要再回頭呢?前面不是有更好的風(fēng)景嗎?就讓我們帶著輕松愉快的心情去海邊欣賞那《浪花一朵朵》吧。

男:欣賞完一朵朵的浪花之后,讓我們來(lái)一次浪漫的約定。掌聲有請(qǐng)--。

女:在那朵朵隨風(fēng)飄舞的丁香花,詮釋一種亙古的時(shí)尚,--過(guò)丁香花讓我們回憶一下美好的校園生活,下面我們一起傾聽(tīng)--帶來(lái)的《丁香花》。

男:十年前的我們是不相識(shí)的,十年后的今天,我們相識(shí)、相知,我們相識(shí)在--,下面有請(qǐng)---給我們帶來(lái)的《十年》。

女:誰(shuí)是我們心中的英雄,誰(shuí)能成為真心英雄,朋友們,只用真心去把握每一鐘,你就可能成為英雄,掌聲有請(qǐng)《真心英雄》。

男:高山流水、人生難得遇知音,縱然到天涯海角,縱然人居兩我朋友的心永遠(yuǎn)相隨,請(qǐng)欣賞---為大家精心準(zhǔn)備的《永遠(yuǎn)是朋友》。

男:朋友們:在這盛世歌聲,歡欣鼓舞之時(shí),我們感嘆時(shí)間的匆匆。

女:當(dāng)今天晚會(huì)的帷幕落下的時(shí)候,朋友們,讓我們銘記:

男:昨天的輝煌已載入--的史冊(cè)。

女:明天的輝煌在我們手上成就現(xiàn)實(shí)。

男:讓我們攜起手來(lái),同聲告訴每雙--待的目光:

合:放飛心中的歌,

放飛我們的希望,

我們的成功從新--起航。

女:--酒店中秋晚會(huì)演出到此結(jié)束。

合:謝謝大家。

中秋節(jié)的主持詞4甲:各位來(lái)賓,

合:大家晚上好!

甲:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,--建設(shè)的累累碩果正向我們招手;

乙:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,中秋佳節(jié)踏著迷人的月色跚跚向我們走來(lái)。

丙:是的,再過(guò)幾天,我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)就要來(lái)臨了。今晚我們歡聚一堂,載歌載舞,一起分享團(tuán)圓的時(shí)光。

甲:在聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始之前。我們首先請(qǐng)---同事致辭。

乙:非常感謝---的致辭,相信我們--在大家的共同努力下,在我們的大力支持下,必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難,攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰,實(shí)現(xiàn)三年大變樣的目標(biāo)。

合:下面中秋聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始!

丙:首先,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出新時(shí)代的董永和七仙女,共同獻(xiàn)上一曲《天仙配》,祝愿大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美,有請(qǐng)--先生和--女士。

甲:這倆位真是配合默契、相得益彰啊!

丙:所有的汗水凝結(jié)成今天的果實(shí),所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨:--的開(kāi)發(fā)建設(shè)體現(xiàn)了我們--人胸襟氣魄的雄偉開(kāi)闊,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝--人!

甲:雖然都說(shuō)女人愛(ài)浪漫,但我們的工作其實(shí)與浪漫一點(diǎn)也不搭界,下面請(qǐng)聽(tīng)由---為我們送上的《一個(gè)愛(ài)上浪漫的人》,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)生活中的他們是如何的浪漫。

丙:這是一個(gè)團(tuán)聚的夜晚,人們?cè)谠孪伦鲋鴪F(tuán)圓美夢(mèng),人們?cè)谠孪乱髟?shī)作對(duì),人們?cè)谠孪缕谂蚊篮茫藗冊(cè)谠孪聼o(wú)限遐想。

乙:這是一個(gè)歡聚的夜晚,一個(gè)生動(dòng)的夜晚,一個(gè)快樂(lè)的夜晚,讓我們隨著歡快的樂(lè)曲一起舞動(dòng),歡迎---上臺(tái)表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。

丙:優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景,動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹了歡快的氣氛。

乙:各位來(lái)賓,各位朋友,現(xiàn)在我告訴大家一個(gè)好消息:我們這次聯(lián)歡晚會(huì)設(shè)立幸運(yùn)抽獎(jiǎng),在座的每一個(gè)家庭手中都有一個(gè)對(duì)獎(jiǎng)號(hào)碼,在聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行過(guò)程中,我們會(huì)相繼抽取三等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)6名、一等獎(jiǎng)2名。每一個(gè)家庭都有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),驚喜等著您。

甲:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓:請(qǐng)---同事上臺(tái)抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)。

乙:都說(shuō)我們最悠閑了,其實(shí)那是外行人說(shuō)的話(huà)。風(fēng)里來(lái)雨里去,哪里有狀況,哪里就有我們辛勞工作的身影,辛勤取得的成績(jī),都離不開(kāi)我們家屬的理解和配合,都有一份濃濃的親情和溫馨始終環(huán)繞在我們的周?chē)?。?qǐng)欣賞由---為我們帶來(lái)的《知心愛(ài)人》。

丙:好。在聽(tīng)完朗朗上口的快板之后,讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的歌曲,有請(qǐng)我們的---。

甲:大家都知道,武術(shù)是我們中華民族的一大精品國(guó)粹,屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國(guó)功夫》里面是這樣說(shuō)的,“臥似一張弓,站似一棵松”,真正的少林功夫是怎樣的呢,下面就讓我們來(lái)欣賞一下。有請(qǐng)---。

甲:真是名不虛傳啊!今天要不是時(shí)間有限,我們非得請(qǐng)她多露幾手不可。下面讓我們輕松一下,有請(qǐng)---先生來(lái)給我們講一段笑話(huà)。

乙:真是意猶未盡啊!北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱(chēng),下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國(guó)歌聲。好,有請(qǐng)--為我們演唱《敖包相會(huì)》。

甲:謝謝他們的精彩演出,原來(lái)他們就是這樣相會(huì)出來(lái)的。

丙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去,我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天!

甲:成績(jī)只代表過(guò)去,成功者貴在展望明天,在以后的日子里,讓我們所有的--人一同攜手,共同努力,為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!

乙:最后讓我們共同祝愿大家中秋快樂(lè),祝所有的人幸福美滿(mǎn)。

合:晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

中秋節(jié)的主持詞5男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

女:親愛(ài)的--社區(qū)父老鄉(xiāng)親們:

合:大家晚上好!

男:今夜,--社區(qū)的天空分外燦爛,秋高氣爽;

女:今夜,---(舉辦地點(diǎn))高朋滿(mǎn)座,笑語(yǔ)連連;

男:皎潔明月夜,和諧鄰里情。明天就是中秋佳節(jié)了,今晚我們歡聚一堂,在這里舉辦“---社區(qū)迎中秋文藝晚會(huì)”。

女:本次晚會(huì)由---社區(qū)主辦,---承辦。

男:----各位領(lǐng)導(dǎo)親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),讓我們倍感親切,我們深表感謝!同時(shí)我們也感謝……、……單位對(duì)本次晚會(huì)的大力支持。

女:爭(zhēng)當(dāng)和諧鄰里,共創(chuàng)文明家園,讓我們一起守候著那份真情、那份祝福;

男:月光輝映著我們的笑臉,歌聲蕩漾在我們的心田;來(lái),朋友們,讓我們一起,共同開(kāi)啟今晚演出的序幕!讓我們倒數(shù)三個(gè)數(shù)……三……二……一……

節(jié)目串詞

1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈《---》縣文化館舞蹈隊(duì)

女:阿卡,你是不是--人?

男:是啊,我不僅是--人,我還是---人呢!歡歡,你是不是---人呢?

女:是啊!我就住在--社區(qū)附近哪,--社區(qū)所有朋友,全都是我的鄰居!--是我家,美麗---是我家,--社區(qū)是我家,我們永遠(yuǎn)愛(ài)自己的家。首先請(qǐng)欣賞群舞《--是我家》,由縣文化館舞蹈隊(duì)表演。

2、男女對(duì)唱《美麗村莊》

女:--社區(qū)我的家,鄰里和睦傳佳話(huà),人民生活步步高,經(jīng)濟(jì)收入一天更比一天好,家家戶(hù)戶(hù)奔小康,大街小巷傳捷報(bào)。請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱《美麗村莊》,由……為我們演唱。

3、女聲獨(dú)唱《快樂(lè)綻放》

女:我們家住同一個(gè)社區(qū),享受同一樣的溫暖。俗話(huà)說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰,自從共同走進(jìn)同一個(gè)社區(qū),鄰里之間的愛(ài)就已經(jīng)萌發(fā)在彼此心里!鄰居們:讓我們一起沐浴陽(yáng)光,將心中的快樂(lè)綻放!請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《快樂(lè)綻放》,由---表演!

4、現(xiàn)代舞《說(shuō)出來(lái)》縣文化館舞蹈隊(duì)

男:今夜我們歡樂(lè)相聚,共同慶祝--社區(qū)第二屆鄰居節(jié),明天又是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。這是我們共同的節(jié)日,讓我們彼此牽起雙手,沐浴陽(yáng)光!讓我們把心中的歡樂(lè)“說(shuō)出來(lái)”!掌聲有請(qǐng)縣文化館舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《說(shuō)出來(lái)》!

5、男聲獨(dú)唱《改變自己》

女:改革開(kāi)放--年,我們--社區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,每個(gè)人的精神風(fēng)貌也在不斷地改變,你看,老年人變得越來(lái)越年輕了,小伙子變得越來(lái)越帥了,姑娘們變得越來(lái)越漂亮,小朋友變得越來(lái)越活潑可愛(ài)!我們正在不斷的改變自己,發(fā)展自己。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《改變自己》,---表演!

6.女聲獨(dú)唱《龍文》

男:我們中華民族是個(gè)偉大的民族,悠久的歷史燦爛的文化舉世無(wú)雙,每一個(gè)華夏兒女炎黃子孫,全都是龍的傳人,一曲《龍文》,詮釋華夏經(jīng)典傳統(tǒng)文化!掌聲有請(qǐng)---為我們帶來(lái)女聲獨(dú)唱《龍文》。

男:朋友們:剛才三等獎(jiǎng)沒(méi)抽到的朋友們請(qǐng)注意,屬于你們的機(jī)會(huì)到了,快快拿出兌獎(jiǎng)券,睜大你們的眼睛吧!現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)……為大家抽取二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)共有2名,看看機(jī)會(huì)輪到你了沒(méi)有?

7.男聲組合《歌曲串燒》

女:聽(tīng)完了美麗動(dòng)聽(tīng)的女聲獨(dú)唱,抽完了激動(dòng)人心的二等獎(jiǎng),下面我們換一下口味,來(lái)一段男聲組合。讓我們掌聲請(qǐng)出……為大家表演男聲組合《歌曲串燒》!

8.方言小品《鬧洞房》

男:---大地物華天寶,人杰地靈,獨(dú)特的地域風(fēng)情孕育了深厚的文化底蘊(yùn)。年紀(jì)稍大的人都知道,以前不管誰(shuí)家有一個(gè)人結(jié)婚,親朋好友一大班人都會(huì)來(lái)賀喜,我們有一個(gè)民俗,叫做“鬧洞房,答詩(shī)句”,年輕人可能都沒(méi)看過(guò),這回呀,我們就請(qǐng)出……共同表演民俗小品《鬧洞房》。

9.舞蹈《壓漬菜》縣文化館舞蹈隊(duì)

女:下面將要上場(chǎng)的是由縣文化館創(chuàng)作、縣文化館舞蹈隊(duì)表演的《壓漬菜》,該舞蹈表現(xiàn)的是--婦女淹咸菜的情景,整個(gè)舞蹈都在大缸上完成,這是一個(gè)很有民族特色的舞蹈。該節(jié)目曾經(jīng)在--省舞臺(tái)舞蹈比賽中榮獲成人組創(chuàng)作金獎(jiǎng),成人組表演金獎(jiǎng)!掌聲有請(qǐng)!

(抽取一等獎(jiǎng))

男:朋友們,今晚我們的文藝晚會(huì)真可謂迭起,歡聲不斷,現(xiàn)在,最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,快拿出你的兌獎(jiǎng)券吧,看看最后的好運(yùn)屬于誰(shuí),俗話(huà)說(shuō)好戲都在后頭呢?掌聲有請(qǐng)---同事為大家抽取一等獎(jiǎng)!

10.四重唱《相聚中華》

女:今夜我們歡聚一堂,縱情歌唱,明天我們振奮精神,凝聚力量!我們手挽手,我們心連心,讓和諧的樂(lè)章在--社區(qū)的天空奏響。請(qǐng)欣賞四重唱《相聚中華》,……表演。

結(jié)束語(yǔ):

男:今夜燈火輝煌,今夜禮花綻放,

女:今夜歌舞翩翩,今夜喜氣洋洋。

男:--年的改革開(kāi)放,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了騰飛的夢(mèng)想,--社區(qū)也一樣富起來(lái),靚起來(lái),美起來(lái)。

女:難忘今宵,今宵難忘。美好的時(shí)光總是令人回味。讓我們攜起手來(lái),共同開(kāi)創(chuàng)--社區(qū)美好的明天。

第6篇:中秋最美的詩(shī)詞范文

摘要:本文對(duì)新詞語(yǔ)語(yǔ)境中短信文化傳播的語(yǔ)式與辭格進(jìn)行了分析。

自從1998年我國(guó)開(kāi)通手機(jī)短信以來(lái),它己迅速發(fā)展為人們進(jìn)行人際交流的新空間,從真誠(chéng)的祝福到對(duì)人情世故的調(diào)侃,已成為近些年來(lái)一道引人注目的社會(huì)文化景觀。被喻為“拇指革命”的短信文化大潮正在引領(lǐng)一種以手代口、以無(wú)聲勝有聲的交流新時(shí)尚。輕松椰榆的口吻,善意調(diào)侃的風(fēng)格,平面化卡通化的效果,被稱(chēng)為現(xiàn)代信息文化的奇觀。

手機(jī)短信既是一種時(shí)尚的社會(huì)文化現(xiàn)象,也是一種獨(dú)特的語(yǔ)言現(xiàn)象。它使文字發(fā)揮出更廣泛的作用,尤其是不拘泥于傳統(tǒng)語(yǔ)言規(guī)范,力圖打破語(yǔ)法限制,大膽改變固有的話(huà)語(yǔ)形態(tài),在形式上推陳出新,創(chuàng)造一種新鮮活潑、反映心態(tài)的新話(huà)語(yǔ)文體模式,產(chǎn)生一些新的詞匯和用法,這就值得我們從語(yǔ)言文化傳播特別是新詞語(yǔ)的語(yǔ)境中進(jìn)行研究。

一、精新之“短”,清新之“信”化傳播的新詞語(yǔ)語(yǔ)境短信文

其一,精新之“短”。

短信顧名思義,先講究“短”,注重既短小精煉,又不乏新詞語(yǔ)、新形象。限于技術(shù)條件,目前手機(jī)短信的文本信息量限制為160個(gè)英文字符,或者140個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制信息即70個(gè)漢字,于是短而精辟、言簡(jiǎn)意賅成為手機(jī)短信語(yǔ)言上最顯著的特征。人際間的日常性事務(wù)和普通交往用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)傳送,以最少的文字表現(xiàn)最大的信息量,追求傳播效率的最大化,適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)快速、便捷的需要。

發(fā)短信只見(jiàn)其語(yǔ),不見(jiàn)其人,不聞其聲,對(duì)方的音容笑貌無(wú)法直接感知。為了彌補(bǔ),也為了簡(jiǎn)潔,便用一些符號(hào)代替人的面部表情。如“:一)”或“Oe”表示拋媚眼或者舒心的笑,“:-D”表示開(kāi)口大笑,“_<@_@”表示擠眉弄眼,“:一(”表示生氣了,表示臉紅了。這些符號(hào)形象直觀,以符代意,生動(dòng)活潑,饒有趣味。短信還常使用縮寫(xiě),如漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)“pfpf"(佩服佩服);也有英文縮寫(xiě),如“WRY"(Whereareyou?你在哪),"FM"(followme跟我來(lái));還有諧音縮寫(xiě),如“3KS”表示“謝謝”,"7456”表示“氣死我了”;有些還借網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,如將“東西”稱(chēng)作“東東”,將“漂亮的女孩”稱(chēng)作“美眉”。這些新詞語(yǔ)對(duì)傳統(tǒng)詞匯及其表達(dá)方式進(jìn)行改造和變換,像一盤(pán)土洋結(jié)合、中西合璧的大雜燴,雖不盡規(guī)范,但順應(yīng)了當(dāng)代人休閑娛樂(lè)、游戲放松的心理狀態(tài),更因簡(jiǎn)練精短和新詞新語(yǔ)而不脛而走,迅速傳播。

其二,清新之“信”。

短信顧名思義,還體現(xiàn)于“信”,是民俗化詩(shī)詞化了的“信”,大量的新詞語(yǔ)流淌于詩(shī)詞、歌謠、打油詩(shī)、順口溜、笑話(huà)、歇后語(yǔ)、行話(huà)、理語(yǔ)、方言等。新詞語(yǔ)如同閃電一樣,有著驚人的傳播速度。生活中一旦產(chǎn)生新詞語(yǔ),會(huì)很快風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),更會(huì)一下子走俏短信平臺(tái),成為最為沖擊人們眼球的文化符號(hào)。新詞語(yǔ)反映新認(rèn)識(shí),新認(rèn)識(shí)帶來(lái)新變化,新變化刷新短信息,新信息推動(dòng)新生活。試品味下面含有新詞語(yǔ)的短信:營(yíng)造綠色倡低碳,節(jié)約水電是關(guān)鍵。貝貝點(diǎn)亮節(jié)能燈,晶晶調(diào)暗電視機(jī),歡歡節(jié)約一度電,迎迎收集廢電池,妮妮回收再利用。我是地球小園丁,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小先鋒。這里的“低碳”、“節(jié)能”、“回收”、“再利用”、“環(huán)保”等都是近年環(huán)保新詞語(yǔ),“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”則是北京奧運(yùn)會(huì)以來(lái)的新詞語(yǔ),新詞語(yǔ)體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”的新形象、新理念,嶄新語(yǔ)境,如詩(shī)如畫(huà),清新感人,讓人過(guò)目難忘。

二、方寸之地,井然之序—短信文化傳播的數(shù)列語(yǔ)言模式

短信雖是只占“方寸之地”的“拇指文化”,但傳播中仍是有“?!庇小笆健薄⒕挥行虻?。筆者概括有如下“一打”12種序列模式:

一言式:一言引爆,先總后分?!暗谝谎浴保@然是易人耳入眼的,所以寫(xiě)短信的第一句話(huà)就很重要。筆者以為這“第一言”最好呈“一言引爆式”,即“先總后分式”,或全文呈“總分總式”。譬如:“春節(jié)快樂(lè)!具體內(nèi)容參見(jiàn)其它短信……”在收到大量祝節(jié)短信時(shí),讀到這樣一條僅此“一言”卻不乏詼諧和爆發(fā)力的“超短章”,會(huì)有清新感和生發(fā)感。又如:鄙人攜十二生肖之最后閃亮登場(chǎng)之超級(jí)小帥豬給您拜年啦!金豬吉祥!如此“先總后分”后,即便最后不再總結(jié)和與開(kāi)頭呼應(yīng),讀信者也能理解全文,甚至更加發(fā)人深省。

二言式:二方辯證,殊途同歸。如果短信要寫(xiě)兩句話(huà)或要表達(dá)兩層意思,不妨形成一種“辯證關(guān)系”,呈現(xiàn)“辯證統(tǒng)一”之美。譬如:我拿出一枚硬幣來(lái)拋,如果正面朝上你將幸福一生,反面朝上你將幸福一世。但它偏偏立了起來(lái)!老天說(shuō)沒(méi)辦法,就讓你幸福一生一世吧!又如:你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以選擇表情;你不能預(yù)支明天,但你必須用好今天!祝你天天快樂(lè),日日開(kāi)心!讀來(lái)朗朗上口,令人品味衍理。

三言式:三點(diǎn)一線(xiàn),鼎足之美。文章學(xué)有一句俗話(huà):無(wú)三不成文。短信雖短,也不忘以“二’‘成“文”。譬如:友不貴多,得一人,可勝百人;友不論久,得一日,可喻千古;友不擇時(shí),得一緣,可益一世;有您一友,是緣,是運(yùn),是福!又如:煙花的一瞬是快樂(lè),流星的一瞬是祈愿,思念的一瞬是感動(dòng),而我只想讓你看到短信的一瞬能明白:我是真心地祝你一生幸福!上述前三句可謂“三點(diǎn)”鋪墊,后一句可謂“一線(xiàn)”綴聯(lián),如此“三點(diǎn)一線(xiàn)”、“二維空間”,使短信有著“鼎足之勢(shì)”,精美而又堅(jiān)固。

四言式:四輪驅(qū)動(dòng),并行不悖。譬如:聚珠穆朗瑪之陽(yáng)光,攏天涯海角之清風(fēng),竭岡底斯山之祝福,吸比爾蓋茨之財(cái)氣,作為禮物送給您!又如:相逢是首悠揚(yáng)的歌,相識(shí)是杯醇香的酒,相處是群同飛的雁,相知是根古老的藤。再如:讓風(fēng)帶走你的煩惱,讓雨洗刷你的哀愁,讓雷振作你的精神,讓電激起你的動(dòng)力。這些“四言式”短信,四句話(huà)或四個(gè)方面成并列關(guān)系,“四輪驅(qū)動(dòng)”,并駕齊驅(qū),既并行不悖,又相得益彰。

五言式:五體相依,渾然一體。譬如:送你五枚銅錢(qián),第一枚代表父母健康,第二枚代表家庭美滿(mǎn),第三枚代表財(cái)運(yùn)亨通,第四枚代表廣結(jié)善緣,第五枚代表國(guó)泰民安,用你的愛(ài)心將五枚銅錢(qián)連成串,就是心中的奧運(yùn)五環(huán)。又如:短信來(lái)了,收到的人春風(fēng)得意,閱讀的人工作順利,儲(chǔ)存的人愛(ài)情甜蜜,轉(zhuǎn)發(fā)的人大吉大利,刪除的人依然好運(yùn)氣,祝你歡歡喜喜!五言相依,環(huán)環(huán)相扣,一言總攬,渾然一體。

六言式:六神“有”主,緣“六”而順。“六神無(wú)主”這一成語(yǔ)在短信寫(xiě)作中往往被反其義而用之,變成了“六神有主”。譬如:我用祝福捻制成的絨線(xiàn),燭光下為您織起一件紅色的毛衣:前身是平安,后身是幸福,吉祥是厚厚的肩,如意戴在袖子里,領(lǐng)子蘊(yùn)藏著體貼,口袋把快樂(lè)盛滿(mǎn),穿在身上讓溫暖包裹著您,讓我的心陪伴著您。又如:年齡是生命的長(zhǎng)度,品行是生命的純度,意志是生命的強(qiáng)度,超越是生命的高度,學(xué)識(shí)是生命的密度,榮辱是生命的尺度。新年門(mén)檻,又一個(gè)刻度,祝你進(jìn)步!如此“六言”,呈現(xiàn)國(guó)人喜歡的“六順”模式;合成“一旨”,“六神”“有”了主,也使人們喜聞樂(lè)見(jiàn)。

七言式:一七色陽(yáng)光,一“焦”匯聚。譬如:人生忙忙碌碌,日子酸酸甜甜,緣分簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù),惦記時(shí)時(shí)刻刻,祝福長(zhǎng)長(zhǎng)久久,天天開(kāi)開(kāi)心心。祝您健健康康、平平安安!又如:風(fēng),帶來(lái)輕松;水,帶來(lái)溫柔;霧,帶來(lái)朦朧;海,帶來(lái)寬容;月,帶來(lái)溫馨;日,帶來(lái)熱情;我,帶來(lái)真心的祝福,祝您節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!七句話(huà)像七仙女下凡,在收信人手機(jī)屏幕上溫馨可人;又像赤橙黃綠青藍(lán)紫七色陽(yáng)光,在一個(gè)祝愿中心意思的焦點(diǎn)上匯聚,給人一種“形散而神不散”的美感。

八言式:八面來(lái)風(fēng),周到美滿(mǎn)。譬如:心到、想到、得到、看到、聽(tīng)到、味道、福到、財(cái)?shù)?,?jié)日還沒(méi)到,我的祝福先到。又如:一句寒暖,一線(xiàn)相喧;一句叮濘,一箋相傳;一份相思,一心相盼;一份友情,一生掛念。兩則短信分別用用“到”、“一”來(lái)串聯(lián),一氣呵成,較周到地表達(dá)出對(duì)朋友的相思,對(duì)友情的執(zhí)著。

九言式:九九歸一,久久回味。譬如:冬日數(shù)九數(shù)祝福:一九幸福二九甜蜜三九快樂(lè)四九發(fā)財(cái)五九健康六九平安七九希望八九開(kāi)心九九祝福歲歲如意!祝你快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好年!又如:總是在相逢后擁有你,總是在離別時(shí)泣訴你,總是在夜夢(mèng)中遇到你,總是在電話(huà)邊聽(tīng)到你,總是在照片前看見(jiàn)你,總是在傳聞間尋覓你,總是在談?wù)撓抡f(shuō)起你,總是在網(wǎng)絡(luò)上搜索你,總是在佳節(jié)里更想你。節(jié)日好!九個(gè)排比句子,歸為一腔情思,“九九歸一”引發(fā)“久久回味”。

十言式:十全十美,琳瑯滿(mǎn)目。譬如:春節(jié)到,拜年早:一拜全家好;二拜困難少;三拜煩惱消;四拜不變老;五拜兒女孝;六拜幸福繞;七拜憂(yōu)愁拋;八拜收人高;九拜平安罩;十拜樂(lè)逍遙。又如:平安是福,平和得福,平靜有福,平順聚福,平實(shí)顯福,平步升福,平淡見(jiàn)福,平衡滿(mǎn)福,平穩(wěn)保福,平生幸福,祝福天天快樂(lè)!十“拜”十“?!?,構(gòu)思精巧,琳瑯滿(mǎn)目,十全十美,年味十足。

十一言式:十再加一,一語(yǔ)點(diǎn)化。譬如:新年天氣預(yù)報(bào):你將會(huì)遇到金錢(qián)雨、幸運(yùn)風(fēng)、友情霧、愛(ài)情露、健康霞、幸福云、順利霜、美滿(mǎn)雷、安全雹、開(kāi)心閃,它們將伴你整一年。列出十種寄托著祝愿者特定美意的“新年天氣預(yù)報(bào)”,再用“它們將伴你整一年”一語(yǔ)點(diǎn)化,使天氣也成了“妙而可言”的饋贈(zèng)品。

十二言式:十二生肖,成全一打。譬如:送你十二生肖:祝你聰明如鼠,強(qiáng)壯如牛,膽大如虎,可愛(ài)如兔,自信如龍,魅力如蛇,浪漫如馬,溫順如羊,頑皮如猴,美麗如雞,忠誠(chéng)如狗,長(zhǎng)得像豬。手機(jī)短信深受大眾喜愛(ài)的一個(gè)重要原因是它的信息含量大,造句生動(dòng)形象,且獨(dú)具我們民族特有的睿智與幽默,傳達(dá)人們之間特殊的情感。十二生肖的民俗文化貫穿在這里,全面、豐富、詼諧、可感,博人開(kāi)心一笑。

以衛(wèi)僅從短信的句子數(shù)量上列舉出一打模式。因?yàn)槭謾C(jī)短信的字?jǐn)?shù)有限,而又要表達(dá)相對(duì)完美的意思,所以造幾個(gè)句子、怎樣造好特別是用什么辭格,就得如下文那樣細(xì)分了。

三、翻造之新,多彩之美—短信文化傳播的主要辭格手法

手機(jī)短信善用修辭手法,且大膽翻造出新,新語(yǔ)迭出,從而更富生氣,異彩紛呈。常用的主要的辭格手法有:

1、設(shè)喻—形象生動(dòng),情理鮮明。用比喻來(lái)對(duì)事物某某特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動(dòng)形象,具體可感,也使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力,引發(fā)讀信者聯(lián)想,給人留下鮮明深刻的印象。譬如:愿幸福像內(nèi)存能夠不停地溢出,愿金錢(qián)像硬盤(pán)永遠(yuǎn)存不夠,愿機(jī)遇像鼠標(biāo)永遠(yuǎn)被你抓在手里,愿前途像顯示器永遠(yuǎn)無(wú)比光明,愿生活像CPU奔騰不息。愿我對(duì)你的愛(ài)像筆記本,永遠(yuǎn)帶在你的身邊!這則短信把我們非常熟悉的電腦的零部件編成了短信,很有新意。另外,有的短信還通過(guò)設(shè)喻即借用寓言、故事來(lái)說(shuō)明道理,委婉地規(guī)勸、啟發(fā)別人,如:小豬問(wèn)媽媽幸福在哪里,媽媽說(shuō)幸福就在自己的尾巴上。于是小豬開(kāi)始用嘴咬它的小尾巴,媽媽笑笑說(shuō):“孩子,只要你一直往前走,幸福會(huì)一直跟著你!”這則短信借用兩只小豬的故事,把抽象的哲理說(shuō)得通俗易懂,避免枯燥說(shuō)教,讓人耳目一新,易于被人接受。

2、比擬—擬人擬物,通俗曉暢。用比擬把抽象事物具體化,使具體事物人格化,生動(dòng)形象地表達(dá)感情,富有強(qiáng)烈的感染力;或把人當(dāng)物,幽默詼諧,令人忍俊不禁。譬如:我問(wèn)過(guò)煩惱了,它根本不愛(ài)你,還說(shuō)永遠(yuǎn)不理你,讓我轉(zhuǎn)告你不要自作多情!還有,健康讓我?guī)Х馇闀?shū)給你:它暗戀你好久了,并且一生不變。又如:我托空氣為郵差,把我熱騰騰的問(wèn)候裝訂成包裹,印上真心為郵戳,三十七度恒溫快遞,收件人是你。祝你節(jié)日愉快!后則短信是一個(gè)包裹的郵遞過(guò)程,一個(gè)“托”字,把空氣變成了人,擬人手法讓空氣也變的更加鮮活和形象。用“熱騰騰”來(lái)修飾問(wèn)候,是一種移用的修辭手法?!鞍褑?wèn)候裝訂成包裹”又是擬物?!坝∩险嫘臑猷]戳”既是比擬又是雙關(guān),顯現(xiàn)出發(fā)信人的風(fēng)趣。論文百事通

3、對(duì)偶—上下呼應(yīng),朗朗上口。運(yùn)用對(duì)偶,上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯,工整有度,開(kāi)合自然,便于吟誦,易于記憶;用于短信、有音樂(lè)美,表意凝煉,抒情酣暢。譬如:黃河滾滾,川流不息;長(zhǎng)江滔滔,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。走過(guò)千山萬(wàn)水,鑄就一派輝煌。到如今,普天同慶,舉國(guó)齊歡。又如:年年度中秋今年中秋月更明更圓,國(guó)國(guó)有國(guó)慶我國(guó)國(guó)慶日最歡最樂(lè)。祝您節(jié)日愉快、全家幸福。后則短信運(yùn)用對(duì)偶,增色不少。如果平直敘述月亮圓、國(guó)慶樂(lè),就平淡了。對(duì)偶的使用把中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的“同節(jié)慶”聯(lián)系了起來(lái),也把家庭(小家)與國(guó)家(大家)聯(lián)系了起來(lái),巧妙升華出大團(tuán)圓的境界。

4、排比—營(yíng)造氣勢(shì),意趣濃烈。排比是用三個(gè)或三個(gè)以上語(yǔ)氣一致,結(jié)構(gòu)相同或相似的詞組成句子,以表達(dá)相關(guān)的內(nèi)容。排比用于敘事,可使語(yǔ)意暢達(dá),層次清楚;用于抒情,能收到節(jié)奏和諧、感情奔放的效果。譬如:一朵花搞了許久,枯萎了也舍不得丟;一把傘撐了許久,雨停了也記不起收;一條路走了許久,天黑了也走不到盡頭;一句話(huà)想了很久,清楚了才說(shuō)出口:有你真好!這則短信由四個(gè)并列的句子構(gòu)成,名句重復(fù)一部分詞語(yǔ),大大增加了文字本身的容量,使得這份感情也沉甸甸的。由于句式整齊勻稱(chēng),讀起來(lái)連貫,表達(dá)的感情也更能打動(dòng)人心。又如:高雅的人,看背影就知道;奮進(jìn)的人,聽(tīng)腳步就知道;和善的人,看笑容就知道;自信的人,看眼神就知道;吉祥的人,看您就知道。祝新春快樂(lè)!運(yùn)用排比句,表達(dá)了對(duì)友人的感受,讀起來(lái)一氣呵成,充滿(mǎn)了氣勢(shì)。

5、頂針—首尾蟬聯(lián),氣勢(shì)通暢。頂真手法,環(huán)環(huán)緊扣,引人人勝,議論說(shuō)理精確、嚴(yán)謹(jǐn)、周密,抒情寫(xiě)意格調(diào)清新,狀物敘事條理清晰,十分奇妙。譬如:繞彎子約會(huì)見(jiàn)面,見(jiàn)面不如天天想念,想念不如時(shí)時(shí)掛念,掛念不如經(jīng)常思念,思念不如萬(wàn)語(yǔ)千言,千言還不如發(fā)這個(gè)短信件。又如:悠悠的云朵里有淡淡的詩(shī)情,淡淡的詩(shī)情里有我綿綿的喜悅,綿綿的喜悅里有我輕輕的問(wèn)候!后面這條短信中頂真的使用把悠悠的云朵、淡淡的詩(shī)情和輕輕的問(wèn)候連接到了一起,婉轉(zhuǎn)、飄渺、浪漫,又不乏深沉、關(guān)愛(ài),還帶幾分羞澀。表述傳情,曼妙動(dòng)人。

6、借代—特征凸顯,印象深刻。譬如:我點(diǎn)擊整個(gè)春天,搜索到祥和畫(huà)面;我復(fù)制喜慶笑臉,粘貼在我的網(wǎng)站;我打開(kāi)我的郵箱,編輯最美的語(yǔ)言;發(fā)送最好的祝愿,希望你刪除煩惱;存儲(chǔ)快樂(lè)每一天,備份幸福每一年。又如:愿你的一切煩惱被二極管截止,快樂(lè)被三極管放大,生活里的磕磕絆絆被穩(wěn)壓管整流,一切幸福被愛(ài)的芯片集成,被生活的電容存儲(chǔ),無(wú)阻尼振蕩伴你一生!借代手法使短信的現(xiàn)代特征凸顯,給人留下深刻印象。

7、對(duì)比—辯證統(tǒng)一,相映成趣對(duì)比是把對(duì)立的意思或事物、或事物的兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對(duì)立,給人極鮮明的形象和極強(qiáng)烈的感受。譬如:喝酒傷胃,送禮不對(duì),電話(huà)太費(fèi),唯有短信祝福實(shí)惠又珍貴。又如:我不是你最得意的學(xué)生,你卻是我最崇拜的老師。這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生,我本想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天!敬愛(ài)的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別思念您!再如:流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花拍上巖石,我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講了一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。人生只有一回,我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你這個(gè)好友!今晚邀你共同賞月!最后這則連用三個(gè)“錯(cuò)過(guò)了”,同后面的“沒(méi)有錯(cuò)過(guò)”形成對(duì)比,詩(shī)情畫(huà)意中表現(xiàn)了兩人之間的深情厚誼。

8、層遞—步步推進(jìn),水到渠成。運(yùn)用層遞可以使短信語(yǔ)言一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相接,一步緊一步,步步推進(jìn),顯得井然有序,鮮明流暢,形成語(yǔ)言的層級(jí)美;還可以有條不紊地描寫(xiě)事物,精辟人里地說(shuō)明事理,淋漓酣暢地抒發(fā)感情。譬如:人生如書(shū),嬰兒呱呱墜地是序言,少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是散文,青年年少輕狂是詩(shī)歌,中年疲于奔波是報(bào)告文學(xué),老年處之泰然是總結(jié)。新春將翻開(kāi)美好的序言,譜寫(xiě)新的華章!又如:我一顆浪漫的心,流露滿(mǎn)懷祝福,悄悄寄給你、愿你分分秒秒都平安,時(shí)時(shí)刻刻都稱(chēng)心,日日夜夜都快樂(lè)!不管何時(shí)何地別忘了,我的祝福不會(huì)走遠(yuǎn)。后則短信通過(guò)時(shí)間范圍的層遞變化,表達(dá)出了對(duì)朋友無(wú)盡的祝福。

9、仿擬—一惟妙惟肖,意味深長(zhǎng)。仿擬是以家喻戶(hù)曉的詞、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)詞、廣告等為本體,以不同的語(yǔ)義為仿體,將二者巧妙地結(jié)合起來(lái),造成喜劇效果。短信的仿擬既有詞句仿擬,也有文體仿擬。詞句仿擬,即根據(jù)已有的詞或仿照前人的句式,造出新詞新句,以表達(dá)新的內(nèi)容。如:今年過(guò)節(jié)不送禮,送禮只送五千萬(wàn):千萬(wàn)要平安,千萬(wàn)要健康,千萬(wàn)要幸福,千萬(wàn)要知足,千萬(wàn)不要忘記我!仿照廣一告語(yǔ)“今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收腦白金”而造,讀到五千砂寸,讓人猛地嚇一跳,還以為是五千萬(wàn)元錢(qián)呢。再向下讀,一股溫馨溢滿(mǎn)全身心,原來(lái)是含有五個(gè)“千萬(wàn)”的祝福?;煜槟吧?,化平淡為新奇,符合人們求新求異的心理。

10、諧同—音同義異,雙關(guān)成趣。諧同特別是諧音,就是利用漢字同音或近音的條件,構(gòu)成語(yǔ)義的變異,具有音同義異的修辭效果,它在手機(jī)短信中被廣泛應(yīng)用。譬如:想要得到春節(jié)禮物嗎?那請(qǐng)你把手放在桌上,手心向上,再把頭放在手心里,好的!這就是我送給你的春節(jié)禮物:掌上墊腦。又如:新的開(kāi)始,心的收獲;新的起點(diǎn),心的快樂(lè)。愿幸福財(cái)富永伴你左右,新年快樂(lè)!這則短信利用“心”與“新”的諧音,雙關(guān)成趣,從而將春節(jié)的祝福表達(dá)得淋漓盡致。

11、易色—色彩斑斕,活潑幽默。易色或增色即在描述事物時(shí)變換使用直接表色或間接增色的詞語(yǔ),使其帶上感彩。短信中運(yùn)用增色或調(diào)配色彩,或烘托氣氛,或增加活趣,或暗寓新義,使意思的表達(dá)異常生動(dòng)清新。譬如:想念是紫色的,愛(ài)情是白色的,生活是彩色的,沒(méi)有你的世界是灰色的!想念本無(wú)色,一“紫”顯浪漫;用“白色”來(lái)形容愛(ài)情的純潔與珍貴;生活是“彩色”的,表明有了所愛(ài)的人,生活就會(huì)變得多姿多彩;世界呈“灰色”則是說(shuō)沒(méi)有了所愛(ài)的人,在世上會(huì)覺(jué)得失去意義。這則短信用了多種顏色來(lái)表達(dá)愛(ài)意,給抽象的概念以具象的色彩,頗有意蘊(yùn)。

12、精警—言簡(jiǎn)意賅,言近旨遠(yuǎn)。精警又叫“警策”、“警句”等,就是用簡(jiǎn)練奇妙而又意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)豐富深刻的思想內(nèi)容的一種修辭格。其主要特點(diǎn)是言簡(jiǎn)意賅,通過(guò)外在的矛盾,闡釋內(nèi)在深層統(tǒng)一的道理。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“精警”修辭手法,往往可以使文句蘊(yùn)含濃郁的情感,揭示深深邃的內(nèi)涵。譬如:在錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人,是一場(chǎng)傷心。在對(duì)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人,是一聲嘆息。在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人,是一生幸福。最后這則短信在對(duì)與錯(cuò)之間辨證地揭示了愛(ài)情中造成傷心痛苦的原因,希望那些相愛(ài)的人能夠珍惜自己這來(lái)之不易的幸福。

第7篇:中秋最美的詩(shī)詞范文

與其安享作樂(lè),毋寧忍受砭骨用青春去履踐。我們有了青春,繼續(xù)奔跑。青春依偎我們,更加精彩。青春是一個(gè)贏家,我們最終離不開(kāi)他。共同閱讀高中青春勵(lì)志演講三分鐘,請(qǐng)您閱讀!

高中青春勵(lì)志演講1奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?;仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!青春勵(lì)志演講稿:青春的使命

青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

高中青春勵(lì)志演講2各位老師、家長(zhǎng):

大家上午好!

青春因夢(mèng)想而激揚(yáng),我們展示個(gè)性,張揚(yáng),用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興,今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上,和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上,這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng),我們采訪(fǎng),我們參與,我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考,也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,但是,我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村,看到新農(nóng)村的種種的變化,感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,體驗(yàn)2008奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶?huì)期間采訪(fǎng),用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著,我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗?,我們得以用我們稚嫩的?shī),描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文,抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道,講述他人的傳奇。

在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)相信,只要努力,沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學(xué)夢(mèng),更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán),我們這些寫(xiě)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán),我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿(mǎn)了美和荊棘的道路,追隨著我們的天賦,去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。

影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò):“人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng),也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里,去到一個(gè)更大的環(huán)境中,但我們的心不會(huì)老去,會(huì)一直年輕,因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取,告訴這個(gè)世界,我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己,我們有理由相信:impossibleis nothing.

現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫(xiě)文章的習(xí)慣。也許有一天,你收到稿費(fèi)的時(shí)候,可以用它們?nèi)マk一張借書(shū)證,向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,你所發(fā)表的的作品可以貼滿(mǎn)一個(gè)本子;也許有一天……

就這樣,認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞,并且,不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前,這里有“80年代后”,現(xiàn)在是“90后”,過(guò)不了多久,就會(huì)有“00后”,我們長(zhǎng)大了,但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,我們有很多新的同伴來(lái)到這里,我相信,在接下來(lái)的1年,一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝大家!

高中青春勵(lì)志演講3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高二·9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

我的校園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男?,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家!

高中青春勵(lì)志演講4各位老師,同學(xué)們,早上好!

我演講的題目是《珍愛(ài)生命,青春無(wú)悔》

和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想,承載著父母的希望,通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),改變?nèi)松W(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命,又何談學(xué)習(xí),又何談改變?nèi)松?/p>

對(duì)于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話(huà)題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓?,去珍惜。有位哲人說(shuō)過(guò):生命就像一朵花,花開(kāi)總有花落時(shí)?;ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

人的生命究竟有多長(zhǎng)?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老,老而病,病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來(lái),誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

但我們深知,人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話(huà)題。

人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。

為了我們的夢(mèng)想,為了父母的希望,更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無(wú)悔!

謝謝大家!

高中青春勵(lì)志演講5親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……