防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)精選(九篇)

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第1篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】建筑 防雷接地 處理

隨著人們生活水平的不斷提高，對(duì)建筑物的功能要求也越來(lái)越高。以建筑智能化、建筑電氣為代表的多功能建筑在我們的生活中占有越來(lái)越大的比重。由于在具體的施工中，相對(duì)于施工單位人員素質(zhì)、管理水平的不同，許多在施工中容易出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題往往得不到及時(shí)的處理，給工程質(zhì)量留下了極大的隱患。在這里，本人根據(jù)近年來(lái)在施工中常見(jiàn)的建筑防雷接地與等電位聯(lián)結(jié)時(shí)易出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題及處理方法，談幾點(diǎn)感受。

1 常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題

⑴ 引下線、均壓環(huán)、避雷帶搭接處焊接處理不光滑，常見(jiàn)的現(xiàn)象有引下線、均壓環(huán)、避雷帶搭接處有夾渣、焊瘤、咬肉及焊縫高度不夠的現(xiàn)象。也有焊渣處理不干凈直接涂刷防腐漆以及直接利用對(duì)焊接的建筑物主筋作為引下線等現(xiàn)象。

⑵ 突出屋面的金屬構(gòu)筑物防雷接地保護(hù)未按規(guī)定設(shè)置，主要表現(xiàn)在建筑物突出屋面的金屬物體未與防雷接地引下線可靠連接，也有高出屋面避雷帶的非金屬物（如玻璃鋼水箱、塑料通風(fēng)管等超出防雷范圍等。

⑶ 接地裝置設(shè)置安裝不合理，較常見(jiàn)的是測(cè)試

接地電阻值不符合設(shè)計(jì)要求，接地裝置未采用搭接焊或搭接長(zhǎng)度不夠，以及接地裝置防腐不符合要求。

⑷ 等電位連接線截面尺寸不符合要求，部分衛(wèi)生間及有要求的部位漏做或聯(lián)結(jié)不合理，建筑物等電位聯(lián)結(jié)支線間采用串聯(lián)聯(lián)結(jié)等。

2 質(zhì)量問(wèn)題形成的原因

⑴ 施工單位管理水平不夠、管理力度不大、管理人員水平低。

⑵ 沒(méi)有嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙及建設(shè)工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范及國(guó)家的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

⑶ 施工人員責(zé)任心不強(qiáng)或技術(shù)水平有限。

⑷ 施工人員理解設(shè)計(jì)意圖不夠，同時(shí)對(duì)規(guī)范的理解不到位。

3 缺陷的處理及預(yù)防措施

3.1 對(duì)引下線、均壓環(huán)、避雷帶搭接處焊接及防腐缺陷的處理

⑴ 要加強(qiáng)對(duì)操作人員的管理，同時(shí)加強(qiáng)操作技能培訓(xùn)，在焊接施工中，要求做到焊縫飽滿、平整均勻，特別是對(duì)立焊、仰焊等難度較大的工序，更要加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保施工質(zhì)量。

⑵ 嚴(yán)格按照《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GB50160-2006）及《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50303-2002）執(zhí)行避雷引下線的聯(lián)結(jié)必須為搭接焊接，且搭接長(zhǎng)度不小于圓鋼直徑的6倍，堅(jiān)決不允許用螺紋鋼代替圓鋼。

⑶ 鋼制接地線的材質(zhì)必須符合建筑電氣質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的要求，同時(shí)必須符合設(shè)計(jì)要求。當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，接地裝置的頂面埋設(shè)深度不應(yīng)小于0.6 m，圓鋼、角鋼及鋼管接地極應(yīng)垂直埋入地下，間距也不應(yīng)小于5 m。同時(shí)還要符合其他規(guī)定，如：扁鋼與扁鋼搭接時(shí)長(zhǎng)度不小于扁鋼寬度的2倍，不少于3面焊接。圓鋼與圓鋼搭接長(zhǎng)度不小于圓鋼直徑的6倍，雙面施焊。圓鋼與扁鋼搭接時(shí)長(zhǎng)度不小于圓鋼直徑的6倍，雙面施焊等等。

3.2 突出建筑物屋面的金屬構(gòu)筑物未按規(guī)定設(shè)置防雷接地等缺陷的處理

⑴ 對(duì)建筑物屋面敷設(shè)的金屬管道及安裝的設(shè)備

要嚴(yán)格按照《建筑電氣施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》的規(guī)定進(jìn)行施工和驗(yàn)收，高出屋面的非金屬構(gòu)筑物（如高位玻璃鋼水箱、塑料排氣管等）要提請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)增加避雷針，并和屋面的避雷引下線做可靠的聯(lián)結(jié)，同時(shí)建筑物的避雷針或防雷接地金屬網(wǎng)應(yīng)和建筑物頂部的其他金屬物體連接成一個(gè)整體。

⑵ 對(duì)突出屋面的各種管道、構(gòu)筑物等要符合《建筑防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求，即金屬物體可不裝接閃器，但必須和屋面的防雷專職系統(tǒng)做可靠的聯(lián)結(jié)，在屋面接閃器保護(hù)范圍以外的非金屬構(gòu)筑物則要求安裝接閃器，同時(shí)應(yīng)和屋面防雷裝置做可靠的聯(lián)結(jié)。

⑶ 明確責(zé)任，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)的施工

及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工，確保施工質(zhì)量。

3.3 對(duì)接地裝置設(shè)置及安裝不合理等缺陷的處理

⑴ 要求人工接地裝置或利用建筑物基礎(chǔ)鋼筋作為接地裝置的，必須在地面以上按照設(shè)計(jì)要求位置設(shè)置測(cè)試點(diǎn)。

⑵ 測(cè)試接地裝置的接地電阻必須符合設(shè)計(jì)要求，堅(jiān)決杜絕采用不合理的方法人為降低測(cè)試電阻的行為（如，在測(cè)試前對(duì)測(cè)試點(diǎn)灑水、添加規(guī)范中明令禁止的降阻材料等）。

⑶ 防雷接地人工接地裝置的接地干線埋設(shè)，經(jīng)人行道時(shí)埋深，不應(yīng)

⑷ 接地模塊要垂直或水平就位不能傾斜，同時(shí)要注意與地面保持良好的接觸性。

⑸ 做好施工過(guò)程中的檢查驗(yàn)收，對(duì)埋入地下的接地極，要求施工人員做好除銹、防銹工作，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行防腐施工，便可以有效地杜絕接地極腐蝕的問(wèn)題。

3.4 建筑物等電位聯(lián)結(jié)支線間處理及防治

⑴ 建筑物等電位連接線截面尺寸不符合要求是常見(jiàn)的現(xiàn)象，施工單位往往為了降低成本有意或無(wú)意地采用截面尺寸不符合要求的連接線及相關(guān)的配件，為此，首先要加強(qiáng)原材料的管理，不合格的材料堅(jiān)決不能進(jìn)場(chǎng)。

⑵ 嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求施工，對(duì)有防水要求的建筑，對(duì)等電位的設(shè)置要嚴(yán)格檢查，以防漏設(shè)。

⑶ 總等電位必須符合下列規(guī)定：

①民用建筑內(nèi)PE干線：電氣裝置中的接地母線：建筑物內(nèi)的水管、燃?xì)夤?、采暖和制冷管等，可以利用建筑物金屬?gòu)件。

②總等電位聯(lián)結(jié)導(dǎo)體的截面不應(yīng)小于裝置最大保護(hù)導(dǎo)體截面的一半，并且不應(yīng)小于6 mm2，當(dāng)聯(lián)結(jié)導(dǎo)體采用銅導(dǎo)體時(shí)，其截面不應(yīng)大于25 mm2。當(dāng)為其他金屬時(shí)，其截面應(yīng)承載與25 mm2銅導(dǎo)體相當(dāng)?shù)妮d流量。

⑷ 輔助等電位必須符合下列規(guī)定：

① 輔助等電位應(yīng)包括固定式設(shè)備的所有能同時(shí)觸及的外露可導(dǎo)電部分和外界可導(dǎo)電部分。

② 聯(lián)結(jié)兩個(gè)外露可導(dǎo)電部分的輔助等電位導(dǎo)體的截面積不應(yīng)小于該兩個(gè)外露可導(dǎo)電部分的較小保護(hù)導(dǎo)體的截面。

綜上所述，建筑電氣是建筑工程的一個(gè)重要組成部分，它不僅關(guān)系到建筑物的功能性和適用性，更關(guān)系到其安全性。在建筑施工的整體階段，無(wú)不涵蓋了建筑電氣的施工過(guò)程，從基礎(chǔ)的防雷接地、結(jié)構(gòu)的預(yù)埋預(yù)留再到裝飾裝修階段的安裝調(diào)試及系統(tǒng)運(yùn)行，無(wú)不與建筑電氣息息相關(guān)。做好建筑電氣在施工中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作，對(duì)有效地防止事故，提高建筑使用的安全性和舒適性都將起到不可忽視的作用。

第2篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】微課 開(kāi)放式教學(xué) 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2017）03B-0054-02

從一定意義上說(shuō)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，而作為職業(yè)教育的重要組成部分，基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式對(duì)于培養(yǎng)中職學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)具有十分重要的作用。筆者結(jié)合多年的中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)踐，在分析中職學(xué)生和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索出了適合中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式。

一、基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式

對(duì)于基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式，學(xué)術(shù)界沒(méi)有做出明確的界定。但縱觀國(guó)內(nèi)外學(xué)者的觀點(diǎn)，基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式就是在建構(gòu)主義理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一種情景化微型視頻的教學(xué)活動(dòng)程序和活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架。在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中，相比傳統(tǒng)的教學(xué)模式，基于微課的開(kāi)放式中職教學(xué)模式具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：

一是教學(xué)時(shí)g較短。通常情況下，基于微課的開(kāi)放式中職教學(xué)模式一般控制在 10 分鐘之內(nèi)，而 10 分鐘也正好是學(xué)生注意力集中的最佳時(shí)間，因此，這種短時(shí)間的學(xué)習(xí)模式更符合中職學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。

二是教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)潔?；谖⒄n的開(kāi)放式教學(xué)內(nèi)容主要圍繞一至二個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，相對(duì)于 1 個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，該模式下的教學(xué)主題單一、內(nèi)容明確，在幾分鐘時(shí)間內(nèi)都是圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡述。

三是教學(xué)形式靈活。相比統(tǒng)一授課的方式?；谖⒄n的開(kāi)放式教學(xué)模式更加靈活，教師既可以在課堂上直接播放視頻讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)手機(jī)、MP4 等移動(dòng)設(shè)備讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于一些難懂的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可以反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、中職教學(xué)中引入基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式的重要性

（一）有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

傳統(tǒng)“先教后學(xué)”的教學(xué)方式使學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，難以達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的目的。而“先學(xué)后教”的教學(xué)模式能夠讓學(xué)生主動(dòng)親自參與實(shí)踐。借助于微課平臺(tái)，將教學(xué)過(guò)程分為探究、反饋、提升三個(gè)階段。首先，學(xué)生對(duì)照教學(xué)任務(wù)，根據(jù)微課教學(xué)內(nèi)容，完成相關(guān)探究任務(wù)；其次，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，在平臺(tái)中展示、交流探究任務(wù)的完成情況；最后，教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析、重點(diǎn)講解，進(jìn)一步總結(jié)和鞏固知識(shí)要點(diǎn)，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。顯然這種教學(xué)方式注重學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，教師可以做到有的放矢，極大地提高了課堂教學(xué)效果。

（二）有利于延伸和擴(kuò)展學(xué)習(xí)的空間

中職學(xué)生中智能手機(jī)持有率接近100%，許多學(xué)生越來(lái)越傾向于運(yùn)用手機(jī)作為載體進(jìn)行學(xué)習(xí)這種新型的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困惑時(shí)，可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行微課學(xué)習(xí)，為學(xué)生充分利用零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)提供便利。雖然每次學(xué)習(xí)僅接受少量的新知識(shí)，但這種學(xué)習(xí)方式更加符合中職生的習(xí)慣，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不足，使傳統(tǒng)課堂空間和時(shí)間得到延伸和擴(kuò)展。

（三）有利于學(xué)生個(gè)性化的需求

基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式，由于學(xué)習(xí)任務(wù)單的存在可以讓學(xué)生在明確教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在自由輕松的氛圍中進(jìn)一步制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)困生常常擔(dān)心知識(shí)點(diǎn)的遺漏或由于自己基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)而跟不上的疑慮被打消，可以通過(guò)重復(fù)播放的形式，有效保證學(xué)習(xí)的效率；同時(shí)，對(duì)于優(yōu)等生而言可以忽略已經(jīng)熟練掌握的知識(shí)，進(jìn)行其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使得分層教學(xué)更加符合教學(xué)實(shí)際，最大限度地滿足了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

（四）有利于增強(qiáng)師生之間的交互性

基于微課的開(kāi)放教學(xué)模式，學(xué)生可以選擇作品互評(píng)、課堂交流等形式與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，將同學(xué)遇到的問(wèn)題及時(shí)地反饋給教師，從而使問(wèn)題得到有效解決。同時(shí)，也能夠幫助教師分析教學(xué)策略，使教師的教學(xué)方式更加符合學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

三、基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的實(shí)踐

（一）開(kāi)放式教學(xué)模式中微課內(nèi)容設(shè)計(jì)

在具體設(shè)計(jì)時(shí)，除了遵循傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)明、內(nèi)容直觀具體等要求外，還應(yīng)注重以下幾個(gè)方面。

首先，微課內(nèi)容以教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)為主，并且要保證教學(xué)內(nèi)容的完整性。既要求微課內(nèi)容具有整體性和系統(tǒng)性，又要保證微課的獨(dú)立性。也就是說(shuō)所選取的微課教學(xué)內(nèi)容是有條件的，如對(duì)于一些簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，教師在課堂上能夠用幾句話將其講解清楚，則這樣的知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有必要將其做成微課，例如在 Word 中如何保存文件之類的內(nèi)容就沒(méi)必要運(yùn)用微課教學(xué)。

其次，微課內(nèi)容以吸引學(xué)生的注意力為主。在教學(xué)內(nèi)容組織安排上要改變傳統(tǒng)書本的教學(xué)方式，運(yùn)用幻燈片的形式，注意知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的故事性和關(guān)聯(lián)性，多用圖片、少用文字表述，注重教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，在引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突的同時(shí)組織學(xué)生接受新的知識(shí)和技能。例如，對(duì)于學(xué)生常常乏味的打字練習(xí)，教師可以要求學(xué)生制作一份自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，然后通過(guò)多媒體的形式展示學(xué)生制作的優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，通過(guò)這種教學(xué)情境的設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對(duì)打字練習(xí)的興趣，在學(xué)生之間形成一種趕、比、超的思想。

再次，微課內(nèi)容以學(xué)生的發(fā)展為主。微課設(shè)計(jì)中同樣遵循以學(xué)生為中心的原則，設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，一切行為都要以學(xué)生的學(xué)作為出發(fā)點(diǎn)。不僅要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且還要保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)問(wèn)題，首先要在微課內(nèi)容中設(shè)計(jì)生活中的案例提出疑點(diǎn)問(wèn)題，然后暫停播放要求學(xué)生以小組的形式進(jìn)行探討，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，積極參與討論，并通過(guò)提問(wèn)的形式要求學(xué)生表達(dá)出學(xué)習(xí)過(guò)程中最為真實(shí)的想法，最后繼續(xù)播放視頻，達(dá)到總結(jié)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的目的。

（二）基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式課堂實(shí)施

鑒于基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式眾多的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，下面以中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材“Excel 電子表格”教學(xué)為例，探討基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的實(shí)踐策略。

1.課前預(yù)習(xí)階段

大部分中職生并沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師應(yīng)通過(guò)基于微課的開(kāi)放教學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)感受課前預(yù)習(xí)的樂(lè)趣，為其學(xué)好計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如在“Excel 電子表格”授課中，筆者利用微課形式，在學(xué)習(xí)前為學(xué)生展示了各式各樣漂亮的表格，列舉出了大量精美的 Excel 圖表，并提示這些表格是通過(guò)即⒀習(xí)的知識(shí)實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)這些圖片的形式直觀形象地展現(xiàn)了Excel 中強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理、制作圖表等功能，為其課前預(yù)習(xí)活動(dòng)增添更多的趣味性元素。同時(shí)，利用學(xué)習(xí)任務(wù)單和在線交流平臺(tái)，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為有針對(duì)性的教學(xué)提供依據(jù)。

2.課中指導(dǎo)階段

為了最大限度地滿足企業(yè)對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)校用人的需求，教師結(jié)合學(xué)生未來(lái)的工作內(nèi)容，通過(guò)模擬真實(shí)的課程工作場(chǎng)景，將學(xué)生引入到教學(xué)情境當(dāng)中，進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能知識(shí)的實(shí)踐模擬。例如，筆者在組織學(xué)生學(xué)習(xí)“Excel 電子表格”過(guò)程中，筆者給出了 A 公司中員工的出勤信息，要求學(xué)生根據(jù)出勤信息在 Excel 中輸入數(shù)據(jù)，應(yīng)用求和公式計(jì)算出所有員工出勤的天數(shù)，利用柱狀圖表示出公司員工的出勤率，并在第一時(shí)間內(nèi)將該柱狀圖發(fā)送至教師指定的郵箱中，學(xué)生在明確教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真結(jié)合給出的微課進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)不斷總結(jié)，大大提升了學(xué)習(xí)的效果。

3.課后延伸階段

在課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師一方面應(yīng)用微課進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的總結(jié)和拓展，另一方面也可以利用微課進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的答疑解惑。例如在學(xué)習(xí)完“Excel電子表格”課后，筆者搜集了辦公室中常用的求和函數(shù)（SUM）、平均值函數(shù)（AVERAGE）、計(jì)數(shù)函數(shù)（COUNT）、四舍五入函數(shù)（ROUND）、取整函數(shù)（TRUNC）為主要內(nèi)容的專項(xiàng)微課在自己建立的公眾微信平臺(tái)上，通過(guò)一些典型實(shí)例分析，達(dá)到總結(jié)知識(shí)的目的，并從歷年全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中搜集到了 Excel 電子表格相關(guān)操作習(xí)題，要求學(xué)生課后完成，不斷拓展、完善 Excel 電子表格知識(shí)結(jié)構(gòu)。

綜上所述，在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中，基于微課的開(kāi)放式教學(xué)模式既能夠滿足學(xué)生的個(gè)性化、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需求，又能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。更為重要的是，這種教學(xué)模式能夠培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，唯有如此，才能使中職教學(xué)活動(dòng)更有意義。

【參考文獻(xiàn)】

[1]郭玲玲.開(kāi)放教育中基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式設(shè)計(jì)――以計(jì)算機(jī)操作類課程為例[J].軟件導(dǎo)刊（教育技術(shù)），2014（8）

第3篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

以下是小編向大家分享的2020年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知》精神，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救、互救能力，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)。我校以5月12日 “防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，在全校師生中形成積極掌握避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)1、成立由劉煒副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處常雪勇主任擔(dān)任組長(zhǎng)，練海寶副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練與防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

二、活動(dòng)教育，形式多樣學(xué)校堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的專家講座，一次避險(xiǎn)安全教育班團(tuán)活動(dòng)課，觀看預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開(kāi)展一次自護(hù)自救技能訓(xùn)練活動(dòng)等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。

1、一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題班會(huì)

為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我校各班學(xué)生開(kāi)展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高自救能力”為主題的主題班會(huì)，各班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如班級(jí)座談會(huì)、演講、小品等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力，珍愛(ài)生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。

2、一次“應(yīng)急自救”為主題的專家講座

5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過(guò)廣播為我校學(xué)生做“應(yīng)急自救”講座，全校兩千多學(xué)生在教室里安靜的收聽(tīng)廣播，接受應(yīng)急自救知識(shí)教育。

3、一次預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害專題片

學(xué)校在5月11日的課外活動(dòng)時(shí)間，分別組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質(zhì)災(zāi)害。通過(guò)觀看專題片，使全校師生更了解預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的基礎(chǔ)知識(shí)，并提高對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來(lái)，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過(guò)開(kāi)展一系列的措施開(kāi)展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：學(xué)校在5月12日的課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全;給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放安全教育《告家長(zhǎng)書》等。

5、一次自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練

5月7日，市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校為高一學(xué)生做包扎救護(hù)、心肺復(fù)蘇等自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練。專家講座幽默風(fēng)趣、實(shí)用性強(qiáng)，受到學(xué)生的熱烈歡迎，極大的提高了學(xué)生自護(hù)自救的基本技能。

6.一次緊急疏散演習(xí)

下個(gè)星期二，學(xué)校將組織進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)，以提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

三、立足防范，變“堵”為“疏”。我校一直堅(jiān)持“安全教育，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”，。每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時(shí)，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全，放寒暑假前，學(xué)校在給家長(zhǎng)《告家長(zhǎng)書》也強(qiáng)調(diào)安全。學(xué)校安全教育工作做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

總之，全校師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開(kāi)展。今后我們要加強(qiáng)宣傳教育工作，使廣大師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育知識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力;我們也要牢牢抓住安全教育這個(gè)龍頭，預(yù)防為主，防范結(jié)合，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。

防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們明珠小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽(yáng)光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位為了確保活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍1、我們學(xué)校通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在操場(chǎng)內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí) “加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽(yáng)光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開(kāi)展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對(duì)保證師生人身安全大有裨益。學(xué)校工作總結(jié)

三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開(kāi)好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì);辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。

比如：我校開(kāi)展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

今后，明珠小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽(yáng)光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

第4篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

很快防災(zāi)減災(zāi)日就要到了，下面給大家分享關(guān)于2020防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)精選最新.歡迎閱讀!

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)1

20_年，我縣減災(zāi)救災(zāi)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下，我們以做好冬春生活救濟(jì)和災(zāi)害應(yīng)急救助為著手，不斷加強(qiáng)救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化和信息化建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，深化救助措施，切實(shí)保障了災(zāi)民和困難群眾基本生活，順利完成了上級(jí)部門和本級(jí)制定的各項(xiàng)救災(zāi)工作任務(wù)。

一、全年工作回顧

(一)自然災(zāi)害情況

20_年初，受低溫陰雨天氣影響，我縣_、但_、與_、_、_、_6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了低溫冷凍災(zāi)害;入汛后，強(qiáng)降雨引發(fā)的“7、5”、“7、11”、“9、3”、“9、14”等四次局部性洪澇災(zāi)害，致使我縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均不同程度受災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年災(zāi)害共造成受災(zāi)人口2、5萬(wàn)人，緊急轉(zhuǎn)移安置倒危房群眾425人，飲水困難人口648人，農(nóng)作物受災(zāi)面積4、4萬(wàn)畝，成災(zāi)2、5萬(wàn)畝，絕收0、7萬(wàn)畝，倒塌群眾住房120戶301間，損壞房屋293間，災(zāi)害共造成直接經(jīng)濟(jì)損失5930萬(wàn)元，其中農(nóng)業(yè)損失1484萬(wàn)元。

(二)救災(zāi)救濟(jì)工作

一是積極開(kāi)展冬春救濟(jì)工作。截止目前，我縣已下?lián)芨黝惥葹?zāi)款131、5萬(wàn)元，其中打卡發(fā)放春荒缺糧群眾口糧救濟(jì)款30萬(wàn)元;發(fā)放災(zāi)民建房補(bǔ)助款84、5萬(wàn)元，損房補(bǔ)助款17萬(wàn)元，發(fā)放各類衣被470床件，通過(guò)以上各項(xiàng)救助措施，共救助困難群眾2、1萬(wàn)人次，有效保障了受災(zāi)群眾的基本生活，維護(hù)了災(zāi)區(qū)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為做到冬春救濟(jì)工作的早謀劃、早安排、早落實(shí)，縣民政局于9月下旬就安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展冬春困難群眾口糧救濟(jì)的前期調(diào)查摸底和建檔工作。并召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和民政員會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在已建立的需

救濟(jì)臺(tái)賬基礎(chǔ)上，進(jìn)一步摸排重點(diǎn)，建立包保責(zé)任制。對(duì)分散供養(yǎng)的五保戶、低保戶和困難殘疾人家庭，尤其是居住較為偏遠(yuǎn)的困難群眾家庭給予特別關(guān)注;同時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的嚴(yán)寒天氣，做到積極防范，提前準(zhǔn)備，針對(duì)我縣不少困難群眾居住在高寒山區(qū)這一特點(diǎn)，全力做好棉衣被的前期儲(chǔ)備。除向上級(jí)業(yè)務(wù)部門積極申報(bào)，盡力爭(zhēng)取，又籌措部分資金做好衣被采購(gòu)準(zhǔn)備，努力做到棉衣被儲(chǔ)備充足，并根據(jù)實(shí)際需求，及時(shí)分發(fā)到需救助困難群眾手中，確保冬春期間困難群眾基本生活不出問(wèn)題。

二是全力做好災(zāi)民建房工作。全年我縣共實(shí)施災(zāi)民建房120戶320間，其中五保戶2戶4間，低保戶17戶45間，相對(duì)貧困戶98戶257間，一般戶3戶14間，共投入建房資金102萬(wàn)元。為幫助受災(zāi)群體早日恢復(fù)住房，重建家園，我們不等不靠，在災(zāi)情發(fā)生后，上級(jí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)尚未下達(dá)前，縣民政救災(zāi)部門積極籌措建房資金80余萬(wàn)元，幫助群眾先期開(kāi)展恢復(fù)重建。并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在建房工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)建房戶合理選

址、科學(xué)規(guī)劃，利用晴好天氣，在保證施工質(zhì)量的前提下，加快建房進(jìn)度，督促建房對(duì)象盡早建成入住。截止目前，全縣97戶災(zāi)民建房已全部開(kāi)工在建，其中已完工62戶，所有在建房屋都可在上級(jí)要求的春節(jié)前完工入住。

(三)備災(zāi)工作

一是對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分村級(jí)災(zāi)害信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年5月初，我們通過(guò)精心組織，安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)情統(tǒng)計(jì)管理人員進(jìn)行國(guó)家災(zāi)害信息員職業(yè)技能鑒定的申報(bào)工作，縣民政局為他們統(tǒng)一征訂培訓(xùn)教材，分批組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)利用“以會(huì)代訓(xùn)”形式對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)災(zāi)害信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們救災(zāi)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高工作技能，規(guī)范工作程序。使鄉(xiāng)、村災(zāi)害員在開(kāi)展工作中，能做到有章可循、依章辦事、及時(shí)高效、規(guī)范運(yùn)作。

二是加強(qiáng)救災(zāi)款物使用管理的監(jiān)管力度。做好救災(zāi)款物使用管理的監(jiān)督檢查是保證生產(chǎn)救災(zāi)工作健康運(yùn)行的關(guān)鍵，也是切實(shí)保障困難群眾的基本利益所在?？h民政局在7月下旬會(huì)同財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門，對(duì)2009年度全年下?lián)艿木葹?zāi)款物的管理使用情況開(kāi)展了一次專項(xiàng)檢查。檢查中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的立即糾正，并做到跟蹤督查，確保發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題件件有落實(shí)，事事有反饋。通過(guò)檢查，既嚴(yán)肅了救災(zāi)工作紀(jì)律，又宣傳了救災(zāi)工作政策，進(jìn)一步增強(qiáng)基層對(duì)救災(zāi)款物管理使用工作重要性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化救災(zāi)款物的規(guī)范使用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作人員自身素質(zhì)，確保救災(zāi)資金和物資的使用管理安全有效。同時(shí)，在入汛前，我們還利用晴好天氣，對(duì)縣級(jí)救災(zāi)倉(cāng)儲(chǔ)物資進(jìn)行清點(diǎn)、翻曬和整理，并作詳細(xì)登記，確保救災(zāi)物資儲(chǔ)備完好，為災(zāi)害發(fā)生期間物資的應(yīng)急調(diào)撥使用提供保障。

三是成立減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家減災(zāi)救災(zāi)工作方針、政策和規(guī)劃，協(xié)調(diào)開(kāi)展全縣重大減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)減災(zāi)救災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。8月初，我縣成立了由縣委常委、zd委書記任主任，分管副縣長(zhǎng)為第一副主任的_縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)(室[2015]89號(hào)文)。減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)的成立標(biāo)志著我縣救災(zāi)工作機(jī)構(gòu)與機(jī)制的健全和完善，也標(biāo)志著救災(zāi)工作由單一的被動(dòng)救災(zāi)向主動(dòng)的綜合性減災(zāi)的轉(zhuǎn)變，這必將對(duì)今后我縣災(zāi)害的防范和救助工作產(chǎn)生深運(yùn)的影響。

四是做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。今年的5月12日是第七個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，10月13日是第二十六個(gè)“國(guó)際減災(zāi)日”。為廣泛普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注，提高公眾自救和互救技能，推動(dòng)綜合減災(zāi)能力建設(shè)，我縣組織開(kāi)展了一系列防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)。5月初縣委、縣政府辦公室印發(fā)了《_縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案》，部署安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天在城區(qū)文廟廣場(chǎng)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)大型廣場(chǎng)咨詢活動(dòng)，縣應(yīng)急辦、民政局、國(guó)土資源局、水務(wù)局、科技局、農(nóng)委、氣象局、衛(wèi)生局、林業(yè)局等9家單位在廣場(chǎng)設(shè)置宣傳臺(tái)和圖片展板，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢，城區(qū)各社區(qū)也積極組織轄區(qū)人員到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和技能;通過(guò)開(kāi)展廣場(chǎng)咨詢活動(dòng)，為過(guò)往群眾解答防災(zāi)減災(zāi)知識(shí);組織青年志愿者深入街頭巷尾進(jìn)行義務(wù)宣傳，有效地宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)了群眾防范和應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，使其能掌握減輕災(zāi)害損失的技能，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

五是加強(qiáng)綜合減災(zāi)示范社區(qū)的申報(bào)和建設(shè)。為增強(qiáng)市民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高群眾防災(zāi)減災(zāi)能力，我縣把全國(guó)綜合減災(zāi)示范社區(qū)申報(bào)建設(shè)工作與“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以社區(qū)為平臺(tái)，以“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”和“國(guó)際減災(zāi)日”為契機(jī)，進(jìn)一步加大了我縣綜合減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建力度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)省級(jí)綜合減災(zāi)示范點(diǎn)“荷香社區(qū)”的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和軟硬設(shè)施建設(shè)，將其列為全國(guó)綜合減災(zāi)示范社區(qū)對(duì)上申報(bào)。

二、20_年度工作打算

20_年我們將在保障群眾冬春生活和災(zāi)害應(yīng)急救助的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，進(jìn)一步完善災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)備災(zāi)工作各項(xiàng)措施，加強(qiáng)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高災(zāi)害應(yīng)急救助能力，確保救災(zāi)工作的高效、有序運(yùn)行，使受災(zāi)群眾生活能得到及時(shí)、有效的保障。

1、加強(qiáng)救災(zāi)減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)

我們要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)減災(zāi)救災(zāi)工作的綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)，逐步建立和完善政府各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、信息傳遞、災(zāi)情評(píng)估、款物調(diào)撥等規(guī)范有效的工作機(jī)制，保障減災(zāi)救災(zāi)工作高效有序開(kāi)展。

2、加強(qiáng)救災(zāi)預(yù)案的修訂完善

針對(duì)新時(shí)期救災(zāi)工作特點(diǎn)，對(duì)縣級(jí)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，完善工作協(xié)調(diào)性，堅(jiān)持以人為本、生命至上原則。準(zhǔn)確定位，重點(diǎn)突出應(yīng)急救援和生活救助，依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域人口數(shù)量、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本級(jí)工作特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行修訂，做到預(yù)案啟動(dòng)規(guī)范，易于操作，展開(kāi)有序，救助及時(shí)，保障有力，提高預(yù)案的可操作性，加強(qiáng)災(zāi)害應(yīng)急管理水平。

3、加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員的培訓(xùn)指導(dǎo)

加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè)是2016年工作重點(diǎn)之一，我們?cè)谕晟瓶h、鄉(xiāng)預(yù)案的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村級(jí)災(zāi)害信息員的管理和培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層信息員的作用，逐步規(guī)范災(zāi)情上報(bào)的渠道、方式和內(nèi)容。不斷提高村級(jí)信息員工作熟練程度，強(qiáng)化災(zāi)害信息員的工作意識(shí)，逐步提高基層災(zāi)害信息管理工作水平。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)2

今年是第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真組織干部群眾開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練，大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，收到了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》精神

接到文件后，我局立即召開(kāi)黨組會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)，制定了我局開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)方案，安排部署我局具體的宣傳活動(dòng)，做到無(wú)災(zāi)防災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴。會(huì)后，各相關(guān)科室嚴(yán)格按照職責(zé)分工，進(jìn)一步細(xì)化完善方案，制訂出了具有針對(duì)性和操作性的活動(dòng)方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動(dòng)。

二、精心組織，開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)

(一)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開(kāi)展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識(shí)和防護(hù)自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能，使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義，增強(qiáng)人民防災(zāi)減災(zāi)的自覺(jué)性。

(二)積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)?；顒?dòng)期間，后勤科對(duì)局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進(jìn)行了隱患排查，以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，確保了機(jī)關(guān)工作和居民生活的正常開(kāi)展。

(三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開(kāi)展。在認(rèn)真開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，我局以此為契機(jī)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入開(kāi)展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開(kāi)展。

(四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制，做到防患于未然。通過(guò)對(duì)汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)害的警示，進(jìn)一步提高了我局對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，定期清查儲(chǔ)備應(yīng)急物資，建立長(zhǎng)期有效的機(jī)制，一旦災(zāi)害發(fā)生，保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對(duì)，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)，營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍，全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)明顯增強(qiáng)，也喚起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)3

今年是第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真組織干部群眾開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練，大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，收到了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》精神

接到文件后，我局立即召開(kāi)黨組會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)，制定了我局開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)方案，安排部署我局具體的宣傳活動(dòng)，做到無(wú)災(zāi)防災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴。會(huì)后，各相關(guān)科室嚴(yán)格按照職責(zé)分工，進(jìn)一步細(xì)化完善方案，制訂出了具有針對(duì)性和操作性的活動(dòng)方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動(dòng)。

二、精心組織，開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)

(一)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開(kāi)展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識(shí)和防護(hù)自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能，使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義，增強(qiáng)人民防災(zāi)減災(zāi)的自覺(jué)性。

(二)積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)。活動(dòng)期間，后勤科對(duì)局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進(jìn)行了隱患排查，以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，確保了機(jī)關(guān)工作和居民生活的正常開(kāi)展。

(三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開(kāi)展。在認(rèn)真開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，我局以此為契機(jī)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入開(kāi)展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開(kāi)展。

(四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制，做到防患于未然。通過(guò)對(duì)汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)害的警示，進(jìn)一步提高了我局對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，定期清查儲(chǔ)備應(yīng)急物資，建立長(zhǎng)期有效的機(jī)制，一旦災(zāi)害發(fā)生，保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對(duì)，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)，營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍，全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)明顯增強(qiáng)，也喚起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)4

今年的5月12日是我國(guó)的第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。根據(jù)縣、局關(guān)于開(kāi)展2013年防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)的通知精神，我中心校積極開(kāi)展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我中心校為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，認(rèn)真做好相關(guān)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理

要求各校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于開(kāi)展2013年防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)的通知精神。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

二、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)

今年5月6日至12日是第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，要求各校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。

在5月6日至5月12日的一周時(shí)間內(nèi)，我中心校根據(jù)“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案的安排，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。5月6日，一至六年級(jí)的班主任利用周會(huì)時(shí)間為學(xué)生上好一堂安全教育課;活動(dòng)期間學(xué)校要求學(xué)生搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí);5月8日，一至六年級(jí)開(kāi)展一次三防安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳如何預(yù)防流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí);各校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。各校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料;做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。

各校通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)5

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們_小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽(yáng)光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

1、我們學(xué)校通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在操場(chǎng)內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽(yáng)光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開(kāi)展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對(duì)保證師生人身安全大有裨益。

三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開(kāi)好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì);辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。

比如：我校開(kāi)展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

今后，_小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽(yáng)光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

第5篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

中國(guó)紅十字會(huì)的首要職責(zé)是救災(zāi)，而災(zāi)害信息暢通與否、災(zāi)害信息傳遞機(jī)制健全與否，這些都事關(guān)紅十字會(huì)的救災(zāi)結(jié)果和成效。在災(zāi)害發(fā)生后，紅十字會(huì)主要通過(guò)自身的信息輸送系統(tǒng)以及政府職能部門和媒體收集相關(guān)災(zāi)害信息，并以此啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別。在日常生活中，紅十字會(huì)主要通過(guò)面向社會(huì)公眾的防災(zāi)知識(shí)教育、災(zāi)情考察等進(jìn)行災(zāi)害信息的傳遞和獲取。紅十字會(huì)的災(zāi)害傳遞機(jī)制還需進(jìn)一步健全，尤其要與水利、氣象、海洋、農(nóng)業(yè)、民政等相關(guān)部門的信息渠道實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”，更好地發(fā)展和優(yōu)化自己的信息管道。

關(guān)鍵詞：中國(guó)紅十字會(huì)；災(zāi)害信息；傳遞機(jī)制

中圖分類號(hào)：C912.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：16738268（2013）05011306

1948年，數(shù)學(xué)家、信息論奠基人香農(nóng)（C. E. Shannon）在題為“通訊的數(shù)學(xué)理論”的論文中指出：“信息是用來(lái)消除隨機(jī)不定性的東西?！边@一定義被看作是經(jīng)典性定義并予以應(yīng)用?，F(xiàn)代科學(xué)則認(rèn)為，信息是指事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)、符號(hào)等所包含的內(nèi)容。人通過(guò)獲得、識(shí)別自然界和社會(huì)的不同信息來(lái)區(qū)別不同事物，進(jìn)而認(rèn)識(shí)和改造世界。在一切通訊和控制系統(tǒng)中，信息是一種普遍聯(lián)系的形式。

紅十字精神、知識(shí)和各項(xiàng)事業(yè)的傳播是中國(guó)紅十字會(huì)信息傳播工作的一部分，而災(zāi)害信息的傳播或傳遞則是紅十字會(huì)信息傳播的核心。紅十字會(huì)災(zāi)害信息傳播的內(nèi)容主要表現(xiàn)為臨災(zāi)的災(zāi)害信息的收集傳遞和救助信息傳遞以及日常的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。

一、紅十字會(huì)災(zāi)害信息獲取與應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)

災(zāi)害信息的收集和傳遞是紅十字會(huì)做好救災(zāi)工作的基礎(chǔ)，也是紅十字會(huì)救災(zāi)活動(dòng)順利開(kāi)展的窗戶和眼睛，信息的獲取非常重要。如果信息不通、不暢或嚴(yán)重失真，救災(zāi)計(jì)劃就無(wú)法制定，救災(zāi)工作也無(wú)從開(kāi)展。

（一）災(zāi)害信息獲取渠道

災(zāi)害信息是自然界和社會(huì)中諸多信息的一種，其產(chǎn)生、傳遞、接收、處理等與一般信息的傳播程序、機(jī)制大體相當(dāng)。

中國(guó)紅十字會(huì)對(duì)災(zāi)害信息的獲取主要有三個(gè)渠道，即紅十字會(huì)自身的信息收集和輸送系統(tǒng)、各級(jí)政府及相關(guān)職能部門和媒體。

中國(guó)紅十字會(huì)有專門的基層信息員，他們是紅十字會(huì)基層信息的主要傳播者，其主要職責(zé)是做好基層紅十字會(huì)的宣傳工作。建立信息宣傳員制度、信息員培訓(xùn)制度、信息溝通制度是中國(guó)紅十字會(huì)已經(jīng)或正在落實(shí)的傳播工作之一?；鶎有畔T扎根基層，最有機(jī)會(huì)了解災(zāi)區(qū)情況，盡管他們主要進(jìn)行普通的紅十字宣傳活動(dòng)，但災(zāi)害信息傳播應(yīng)是其題中應(yīng)有之義；若基層信息員缺乏這項(xiàng)職能或該職能發(fā)揮作用微弱，就應(yīng)建立相應(yīng)制度，將臨災(zāi)信息的報(bào)道和傳遞列入其中。事實(shí)上，基層信息員的這項(xiàng)工作制度還有待于加強(qiáng)和落實(shí)，特別是要明確將災(zāi)害信息的收集和傳遞列入其基本職責(zé)，讓其由信息員變成或兼作“信息源”。

除信息員外，部分紅十字會(huì)還在基層設(shè)立特約記者站，以便收集和傳遞災(zāi)害信息。如重慶市紅十字會(huì)在每個(gè)區(qū)縣都設(shè)立了特約記者，他們是紅十字會(huì)的信息員，確保紅十字會(huì)的相關(guān)信息能及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞到媒體平臺(tái)上；同時(shí)，重慶市紅十字會(huì)還在當(dāng)?shù)匦侣劰ぷ髡咧虚_(kāi)展“愛(ài)心記者”評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)媒體記者的積極性，不斷擴(kuò)充宣傳隊(duì)伍。

2007年11月，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)與工業(yè)和信息化部電信研究院信息名址服務(wù)管理中心合作，開(kāi)通了12114短信宣傳平臺(tái)。12114短信宣傳平臺(tái)是中國(guó)紅十字會(huì)及時(shí)了解和掌握災(zāi)情的現(xiàn)代化快捷渠道。目前，全國(guó)31個(gè)省級(jí)紅十字會(huì)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)紅十字會(huì)都開(kāi)通了12114短信宣傳平臺(tái)。該平臺(tái)在雪災(zāi)、地震等突發(fā)事件的緊急救助中，為及時(shí)有效地傳播中國(guó)紅十字會(huì)的信息發(fā)揮了重要作用。12114短信平臺(tái)的功能還要進(jìn)一步拓展，讓其兼作災(zāi)害信息傳遞的平臺(tái)和渠道，而不僅僅起宣傳紅十字會(huì)的作用。

中國(guó)紅十字會(huì)獲取災(zāi)害信息的最重要渠道是政府各相關(guān)職能部門，如氣象局、地震局、水利部、海洋局、農(nóng)業(yè)部等部門。因?yàn)?zāi)害的發(fā)展、變化非常迅速，因此它留給人類的時(shí)間極其短暫。同時(shí)，災(zāi)情信息是抗震救災(zāi)決策的重要依據(jù)，對(duì)它的準(zhǔn)確性有極高要求。所以，對(duì)救災(zāi)過(guò)程中的信息流動(dòng)要求做到準(zhǔn)確、迅速。

根據(jù)民政部關(guān)于災(zāi)情的上報(bào)規(guī)定，各級(jí)民政部門要配備專職或者兼職災(zāi)情信息人員，把責(zé)任層層落實(shí)到人；建立災(zāi)情信息傳遞制度，迅速、準(zhǔn)確報(bào)告災(zāi)情。中國(guó)報(bào)災(zāi)體系的最大特點(diǎn)是逐級(jí)上報(bào)，按照行政區(qū)域劃分，從下級(jí)行政單位及同級(jí)負(fù)責(zé)部門向上級(jí)行政單位及主管部門報(bào)告，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和當(dāng)?shù)孛癖娹k公室向市縣人民政府和民政局報(bào)告，市縣人民政府和民政局向地市人民政府和民政局報(bào)告，再由其向省人民政府和民政廳報(bào)告，最后由民政廳向民政部報(bào)告或由省政府向國(guó)務(wù)院報(bào)告。因此，各級(jí)紅十字會(huì)與所屬地負(fù)責(zé)災(zāi)情收集的相關(guān)部門和人民政府的災(zāi)害信息溝通與傳遞還要進(jìn)一步加強(qiáng)，應(yīng)層層合作，把制度落到實(shí)處。

由于中國(guó)政府對(duì)于不同災(zāi)種有不同的災(zāi)害信息收集管理機(jī)構(gòu)，如水利部、地震局、海洋局、氣象局、農(nóng)業(yè)部等都有自己的一套災(zāi)情收集體系，每個(gè)部門更多關(guān)注自己職責(zé)范圍內(nèi)的信息收集，且災(zāi)害信息收集、分析和處理方式也不同，致使救災(zāi)信息散落于各部門，信息溝通不暢、不全面，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)，造成信息收集低效且不完整。因此，政府各相關(guān)部門應(yīng)構(gòu)建統(tǒng)一的災(zāi)害信息收集、處理、評(píng)估、平臺(tái)，中國(guó)紅十字會(huì)應(yīng)與該中心平臺(tái)建立制度化的信息溝通渠道。

公益組織沒(méi)有第一部門所擁有的公權(quán)力，也缺乏第二部門的雄厚財(cái)力，要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與利益追求，必須依靠有效的傳播，以引起整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和支持，為此要積極發(fā)揮媒體傳遞災(zāi)害信息這一重要渠道。災(zāi)害發(fā)生后，在前線的記者深入災(zāi)區(qū)了解第一手的災(zāi)害信息情況，經(jīng)平面、電子等各種媒介的報(bào)道，引發(fā)政府和社會(huì)大眾的關(guān)注。媒體關(guān)注度越高，民眾的愛(ài)心、同情心就越高漲，社會(huì)捐助的發(fā)動(dòng)就會(huì)廣泛、徹底，政府也會(huì)作出相應(yīng)的行動(dòng)。

災(zāi)害信息通過(guò)各種途徑上傳后，經(jīng)分析、處理、匯總和評(píng)估后，部分信息還要通過(guò)適當(dāng)?shù)那老逻_(dá)給民眾，讓民眾有所知、有所為。流行性疫病便是這樣。如2004年新年伊始，禽流感疫情肆虐亞洲，嚴(yán)重危脅著人們的健康。北京市紅十字會(huì)面對(duì)禽流感疫情，迅速應(yīng)對(duì)，籌措資金5萬(wàn)元，在極短的時(shí)間內(nèi)編印了圖文并茂的民眾未知、欲知、應(yīng)知的《防控禽流感手冊(cè)》5萬(wàn)冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給首都市民，為打贏防控禽流感狙擊戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)[1]。

（二）考察調(diào)查災(zāi)情

災(zāi)害信息的傳遞除上傳、平流、下傳外，還有下移上達(dá)，即上級(jí)紅十字會(huì)至災(zāi)區(qū)考察調(diào)查，接觸災(zāi)區(qū)第一手災(zāi)害信息，然后進(jìn)行信息反饋，做出相應(yīng)的救災(zāi)行動(dòng)。紅十字會(huì)至災(zāi)區(qū)考察調(diào)查災(zāi)情是掌握災(zāi)害信息和更好進(jìn)行救災(zāi)的重要步驟，是紅十字會(huì)救災(zāi)工作的有機(jī)組成部分。如2006年7月，湖南省局部地區(qū)發(fā)生特大洪災(zāi)，得知災(zāi)害信息后，中國(guó)紅十字總會(huì)高度關(guān)注。7月19日至20日，紅十字總會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)江亦曼在湖南省紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)甘霖的陪同下，帶著首批捐贈(zèng)的 50 余萬(wàn)元款物，來(lái)到災(zāi)區(qū)慰問(wèn)受災(zāi)群眾。江亦曼一行先后到受災(zāi)最嚴(yán)重的資興市何家山鄉(xiāng)山村和光田村、坪石鄉(xiāng)和耒陽(yáng)坪洲村察看災(zāi)情，詢問(wèn)受災(zāi)情況，并在坪石鄉(xiāng)小學(xué)設(shè)立安置點(diǎn)，向579戶全倒房戶發(fā)放了價(jià)值30余萬(wàn)元的帳篷、棉被、大米等生活用品；在耒陽(yáng)坪洲村，又捐贈(zèng)了價(jià)值10多萬(wàn)元的物品。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察，江亦曼說(shuō)：“這里的房屋、農(nóng)田水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施損失慘重，看了心里感到特別沉重”，“從今年4月份以來(lái)，總會(huì)已經(jīng)通過(guò)不同途徑給予了湖南190多萬(wàn)元款物的援助，這次看了災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)，感覺(jué)支援得還不夠，國(guó)家紅十字總會(huì)將繼續(xù)關(guān)注和支持郴州的救災(zāi)工作，繼續(xù)向社會(huì)各界呼吁，呼吁國(guó)際社會(huì)更廣泛地關(guān)注湖南的災(zāi)情，積聚社會(huì)力量，募集更多的救災(zāi)物資和資金，幫助受災(zāi)群眾早日重建家園”[2]?？倳?huì)對(duì)湖南災(zāi)區(qū)的考察調(diào)查非常必要，認(rèn)識(shí)到災(zāi)情比之前所了解到的更嚴(yán)重，款物援助也有限，遂做出更多支援的決定。

（三）啟動(dòng)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)

災(zāi)害信息的詳細(xì)與否是中國(guó)紅十字會(huì)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案等級(jí)的重要依據(jù)，根據(jù)不同的災(zāi)情信息，中國(guó)紅十字會(huì)分別啟動(dòng)不同級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)。災(zāi)害信息力求準(zhǔn)確、具體，災(zāi)害種類、災(zāi)害性質(zhì)、受災(zāi)地理位置、受災(zāi)范圍、受災(zāi)人口、轉(zhuǎn)移人口、經(jīng)濟(jì)損失等災(zāi)害信息的準(zhǔn)確傳遞將決定紅十字會(huì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的級(jí)別、救災(zāi)計(jì)劃和投放救災(zāi)款物的數(shù)量及種類（見(jiàn)表1）。

紅十字系統(tǒng)內(nèi)救災(zāi)款物的籌集和發(fā)放，一是災(zāi)區(qū)所在地紅十字會(huì)的籌集（包括向社會(huì)呼吁），二是向上級(jí)紅十字會(huì)申請(qǐng)?jiān)?，如地方紅十字會(huì)向中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)求援。申請(qǐng)求助的依據(jù)就是災(zāi)害信息。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)救災(zāi)工作報(bào)表“表（1）災(zāi)情及需求”中“災(zāi)情統(tǒng)計(jì)”一欄要求對(duì)災(zāi)區(qū)的災(zāi)害信息作全面的記錄和統(tǒng)計(jì)，如發(fā)災(zāi)時(shí)間段、災(zāi)害種類、受災(zāi)區(qū)域數(shù)（地、縣、鄉(xiāng)、村）、受災(zāi)人口、因?yàn)?zāi)死亡人口、因?yàn)?zāi)失蹤人口、因?yàn)?zāi)傷病人口、緊急轉(zhuǎn)移安置人口、需口糧救濟(jì)人口、倒房間數(shù)、損房間數(shù)、農(nóng)作物/草場(chǎng)受災(zāi)面積、災(zāi)區(qū)年人均收入、直接經(jīng)濟(jì)損失等多達(dá)14項(xiàng)，在災(zāi)情統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上才能提出具體救助需求。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)再根據(jù)災(zāi)區(qū)災(zāi)情信息統(tǒng)計(jì)作出啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別和援助款物數(shù)量及類別[3]。

二、日常災(zāi)害應(yīng)對(duì)信息傳遞

日常災(zāi)害信息及應(yīng)對(duì)傳遞，一是包含在紅十字信息宣傳工作中，二是表現(xiàn)在專門性的防災(zāi)知識(shí)教育中，它主要面向社會(huì)公眾，而不完全在紅十字系統(tǒng)中。

（一）防災(zāi)知識(shí)教育

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)大賽是中國(guó)紅十字總會(huì)會(huì)向社會(huì)公眾傳遞災(zāi)害救助知識(shí)的經(jīng)常性工作。救災(zāi)、減災(zāi)、防災(zāi)不僅是政府和社會(huì)相關(guān)組織的事情，也是作為現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備和基本素養(yǎng)之一，因?yàn)闉?zāi)害的對(duì)象是全體民眾，他們對(duì)災(zāi)害最有切膚之痛。2008年汶川地震的嚴(yán)重災(zāi)難，使政府、社會(huì)組織和公民認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)防災(zāi)、減災(zāi)教育至關(guān)重要，也迫在眉睫。汶川地震造成6萬(wàn)多人死亡、1萬(wàn)多人失蹤、30多萬(wàn)人受傷，其中許多是兒童和青少年。

為了配合國(guó)務(wù)院“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，為了使廣大青少年熟練掌握防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)自救互救、最大限度避免傷亡。在“5·12”地震周年到來(lái)前，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)于2009年2月16日向各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）紅十字會(huì)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)紅十字會(huì)、各計(jì)劃單列市紅十字會(huì)發(fā)出“總會(huì)關(guān)于舉辦紀(jì)念5·12汶川地震一周年青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知”，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)決定在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦“紅十字青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽”， 內(nèi)容涉及地震、火災(zāi)、洪水、交通事故、搶劫盜竊、擁擠人群等方面的知識(shí)。總會(huì)要求各級(jí)紅十字會(huì)要利用“汶川地震周年祭”的有利時(shí)機(jī)，聯(lián)合當(dāng)?shù)馗骷?jí)學(xué)校，積極組織和動(dòng)員青少年學(xué)生參加“紅十字青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽”；將該競(jìng)賽活動(dòng)與創(chuàng)建紅十字模范學(xué)校和發(fā)展紅十字青少年志愿者隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，以推動(dòng)紅十字模范校的創(chuàng)建和紅十字青少年志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。

各地紅十字會(huì)和當(dāng)?shù)貙W(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)、減災(zāi)競(jìng)賽活動(dòng)。在各級(jí)紅十字會(huì)的精心組織下，全國(guó)有近千所大、中、小學(xué)報(bào)名參加。本次活動(dòng)共發(fā)行《中國(guó)紅十字報(bào)》防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽?？?0余萬(wàn)份，回收試卷答題卡46.5萬(wàn)份，占發(fā)行總量的77.5%。經(jīng)過(guò)認(rèn)真、細(xì)致的閱卷，答案正確的共有22.5萬(wàn)份，正確率達(dá)37.5%。2009年7月15日，結(jié)果揭曉，一、二、三等獎(jiǎng)獲得者分別產(chǎn)生，浙江省紅十字會(huì)等229家單位獲最佳組織獎(jiǎng)。此次競(jìng)賽不但讓青少年在面臨危險(xiǎn)時(shí)懂得如何保護(hù)自己，同時(shí)也能幫助他人，并且為少年兒童將來(lái)成為光榮的紅十字志愿者儲(chǔ)備足夠多的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)。此次競(jìng)賽活動(dòng)得到了富視醫(yī)療器械公司的大力支持，公司董事長(zhǎng)蔣泉濤表示，對(duì)全國(guó)青少年進(jìn)行防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)教育，是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族未來(lái)負(fù)責(zé)的具有重大意義的行動(dòng)[4]。同年，內(nèi)蒙古通遼市紅十字會(huì)在市蒙古族中學(xué)開(kāi)展了“國(guó)際人道法及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座”，通遼市紅十字會(huì)向同學(xué)們講解了“國(guó)際人道法”相關(guān)知識(shí)，詳細(xì)闡述了紅十字會(huì)從事的工作，講述了在各種場(chǎng)所避震、逃生的常識(shí)及急救自救知識(shí)，使同學(xué)們了解到紅十字會(huì)在救災(zāi)救助領(lǐng)域發(fā)揮的重要作用。北京市順義區(qū)紅十字會(huì)與區(qū)教委共同為該區(qū)中小學(xué)教師開(kāi)展應(yīng)對(duì)災(zāi)難和突發(fā)事件的自救互救培訓(xùn)工作，并首次將該培訓(xùn)納入市中小學(xué)教師“十一五”繼續(xù)教育必修課內(nèi)容。規(guī)定凡參加繼續(xù)教育的教師，在2010年底前，必須完成300課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得相應(yīng)學(xué)分；取得“急救證書”的教師，可記入“十一五”繼續(xù)教育2學(xué)分[5]。

2010年5 月，民政部、教育部、、中國(guó)紅十字總會(huì)聯(lián)合發(fā)出通知，決定從5月12日至9月中旬，面向全國(guó)舉辦2010年“中國(guó)人?！珖?guó)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)大賽”。5月11日，大賽組織單位民政部、教育部、、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)股份有限公司、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署駐華代表處、中國(guó)社會(huì)新聞出版總社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動(dòng)知識(shí)大賽。本次大賽緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題——“減災(zāi)從社區(qū)做起”，從5月至10月，以書面競(jìng)賽和組隊(duì)競(jìng)賽兩種形式同時(shí)進(jìn)行，決賽實(shí)況于同年10月13日“國(guó)際減災(zāi)日”期間在中央電視臺(tái)結(jié)集播出，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，為建設(shè)更加美好、更加安全的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量[6]。

作為人道主義的社會(huì)救助團(tuán)體，開(kāi)展自救互救等初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是中國(guó)紅十字會(huì)的基本職責(zé)之一。在各級(jí)各類學(xué)校對(duì)青少年進(jìn)行自救互救知識(shí)教育，是中國(guó)紅十字青少年工作的重要內(nèi)容。2011年3月28日，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)與教育部、公安部、鐵道部、國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家安監(jiān)總局、國(guó)家林業(yè)局、國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦、、全國(guó)少工委、國(guó)務(wù)院婦兒工委、中國(guó)地震局、中國(guó)氣象局、北京市人民政府在中國(guó)消防博物館共同舉辦了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。這是中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)首次參與主辦全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。北京市全體中小學(xué)生向全國(guó)中小學(xué)生發(fā)出倡議：認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，提高自救自護(hù)能力；面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)選擇正確的逃生避險(xiǎn)方法。出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還與中小學(xué)生代表一起在中國(guó)消防博物館參觀、體驗(yàn)了火災(zāi)、地震等緊急情況下如何逃生避險(xiǎn)。

至2012年，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)繼續(xù)于“5·8”博愛(ài)周活動(dòng)期間在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，并委托總會(huì)報(bào)刊社負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的具體組織工作。活動(dòng)由各地紅十字會(huì)組織、社區(qū)、企業(yè)事業(yè)單位和學(xué)校參加，旨在增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

（二）“防災(zāi)減災(zāi)日”的教育活動(dòng)

因汶川地震的慘痛經(jīng)歷和教訓(xùn)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為此，國(guó)家減災(zāi)委會(huì)同有關(guān)部門對(duì)組織開(kāi)展首個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行研究部署。要求各地、各部門緊密結(jié)合當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)實(shí)際情況，針對(duì)不同宣傳教育對(duì)象，采取靈活多樣的形式，在該年4月底至5月中旬，開(kāi)展全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，向公眾普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，全面提高全社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、知識(shí)水平和避險(xiǎn)自救能力。

2009年5月8日第62個(gè)世界紅十字日和“5·12”汶川地震一周年來(lái)臨之際，中國(guó)紅十字會(huì)在北京舉辦以“凝聚人道力量，重建美好家園”為主題的“2009紅十字博愛(ài)周”系列活動(dòng)新聞通報(bào)會(huì)，向社會(huì)通報(bào)了中國(guó)紅十字會(huì)參與汶川地震抗震救災(zāi)工作的整體情況，啟動(dòng)紀(jì)念汶川地震一周年全國(guó)紅十字青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在地壇公園舉辦“凝聚人道的力量——紅十字應(yīng)急救護(hù)宣傳活動(dòng)”等。5月7日至9日在中央電視臺(tái)10頻道播出中國(guó)紅十字會(huì)抗震救災(zāi)紀(jì)錄片《人道力量》，全國(guó)各省級(jí)紅十字會(huì)開(kāi)通12114短信宣傳平臺(tái)、搜狐網(wǎng)開(kāi)通中國(guó)紅十字會(huì)專欄，重慶衛(wèi)視播出由中國(guó)紅十字基金會(huì)等多家單位聯(lián)合主辦的《大愛(ài)·民族記憶》——紀(jì)念汶川地震一周年大型公益節(jié)目等。全國(guó)32個(gè)省級(jí)紅十字會(huì)舉辦了近百項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣的專項(xiàng)活動(dòng)。

在防災(zāi)減災(zāi)日，遼寧省大連市紅十字會(huì)在中山區(qū)青泥洼橋小學(xué)舉行逃生避險(xiǎn)演習(xí)。演習(xí)包括“學(xué)生疏散演習(xí)”和“情景模擬自救互救演示”兩個(gè)部分，主要普及常見(jiàn)應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急救護(hù)知識(shí)。演習(xí)后，市紅十字會(huì)還為全校師生舉行專場(chǎng)“地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)講座”。阜新市紅十字會(huì)等單位舉辦市大中院校防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。遼寧工程技術(shù)大學(xué)紅十字會(huì)、衛(wèi)生學(xué)校紅十字會(huì)等院校隊(duì)伍在比賽中勝出。市地震局、消防局工作人員還為現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生講解校園防火和避震逃生知識(shí)。

內(nèi)蒙古通遼市紅十字會(huì)正式組建應(yīng)急救援隊(duì)，包括心理救援分隊(duì)、醫(yī)療救助分隊(duì)、后勤保障分隊(duì)。12日下午，應(yīng)急救援隊(duì)進(jìn)行救援演練。同時(shí)，在首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日里，通遼七中、開(kāi)魯縣、后旗四中開(kāi)展避震逃生演習(xí)，提高學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力及防震意識(shí)。

江蘇省揚(yáng)州市紅十字會(huì)參加全市“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)場(chǎng)展示宣傳牌，演示衛(wèi)生救護(hù)技能、發(fā)放避險(xiǎn)逃生知識(shí)宣傳資料，并參加市政府組織的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳及防災(zāi)減災(zāi)救護(hù)演練活動(dòng)。

吉林省長(zhǎng)嶺縣紅十字會(huì)舉辦大型街頭防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，向市民宣傳防災(zāi)減災(zāi)基本知識(shí)和自救互救技能?；顒?dòng)同時(shí)向市民散發(fā)防災(zāi)減災(zāi)普及讀物兩千多冊(cè)[7]。

寧夏紅十字會(huì)組織紅十字會(huì)工作人員和志愿者參加由寧夏防震減災(zāi)委組織的“防震減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)和地震應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，寧夏紅十字會(huì)展出了各類宣傳資料和甲型H1N1疾病預(yù)防控制宣傳材料，積極普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)紅十字會(huì)在開(kāi)展“2009紅十字博愛(ài)周”主題紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí)，在兵團(tuán)各大中專院校和各師（市）中、小學(xué)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、共享平安”為主題的紅十字青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)涉及發(fā)放宣傳資料、組織自救互救知識(shí)學(xué)習(xí)和緊急逃生演練等項(xiàng)目。此外，還積極參加全國(guó)紅十字青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽答題以及現(xiàn)場(chǎng)募捐等內(nèi)容。

貴陽(yáng)市紅十字會(huì)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳，為新組建的貴陽(yáng)市紅十字醫(yī)院、市紅十字會(huì)康復(fù)醫(yī)院緊急救援隊(duì)進(jìn)行授旗儀式，組織志愿者隊(duì)伍開(kāi)展災(zāi)害發(fā)生時(shí)的避險(xiǎn)自救演練比賽。

四川省資陽(yáng)市紅十字會(huì)開(kāi)展宣傳、義診咨詢等活動(dòng)，發(fā)放紅十字基礎(chǔ)知識(shí)及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳資料2.7萬(wàn)份，開(kāi)展防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽和募捐救助等活動(dòng)。

遼寧省紅十字會(huì)舉行“攜手人道·防災(zāi)避險(xiǎn)·生命安康”應(yīng)急避險(xiǎn)宣傳活動(dòng)。活動(dòng)儀式上，省紅十字會(huì)向沈陽(yáng)站、沈陽(yáng)北站、遼寧電視臺(tái)等人群密集的公共場(chǎng)所捐贈(zèng)了一批柜式急救箱，由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的紅十字急救員管理。遼寧省紅十字應(yīng)急救援隊(duì)的隊(duì)員們還在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了應(yīng)急避險(xiǎn)救護(hù)表演[8]。

2007年5月至12月，清華大學(xué)NGO研究所對(duì)《中國(guó)紅十字事業(yè)2005—2009年發(fā)展規(guī)劃》進(jìn)行了中期評(píng)估。在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行的“公眾對(duì)紅十字會(huì)主要活動(dòng)知曉比例”抽樣調(diào)查顯示，社會(huì)公眾了解紅十字會(huì)開(kāi)展的具體項(xiàng)目更多一些，“紅十字會(huì)項(xiàng)目傳播績(jī)效超過(guò)了組織形象傳播績(jī)效”。這說(shuō)明，“5·8”博愛(ài)周等項(xiàng)目的宣傳活動(dòng)是成功的，相信經(jīng)過(guò)各級(jí)紅十字會(huì)的努力，“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”將會(huì)更加深入人心。

救災(zāi)是中國(guó)紅十字會(huì)諸多工作中的首要職責(zé)，紅十字會(huì)作為災(zāi)害信息獲取和傳播的主體，擁有多個(gè)相對(duì)固定的災(zāi)害信息獲取渠道，并根據(jù)災(zāi)情的類別和大小，啟動(dòng)了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和響應(yīng)級(jí)別；在日常生活中，紅十字會(huì)以紅十字日等為契機(jī)，用多種形式向民眾傳遞應(yīng)對(duì)災(zāi)害知識(shí)等信息，并做到經(jīng)常化。所有這些一起構(gòu)成了紅十字會(huì)完整的災(zāi)害信息傳遞機(jī)制。當(dāng)然，紅十字會(huì)的災(zāi)害傳遞機(jī)制還需進(jìn)一步健全，尤其要與水利、氣象、海洋、農(nóng)業(yè)、民政等相關(guān)部門的信息渠道實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”，更好地發(fā)展和優(yōu)化自己的信息管道。

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第6篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本。本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)

學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓、不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，特別針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。

三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

3月26日，學(xué)校舉行了主題為“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的安全知識(shí)講座。同時(shí)，學(xué)校充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼兩幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，在操場(chǎng)內(nèi)醒目處懸掛一幅宣傳橫匾，讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織辦了《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)。多渠道、多形式地傳播安全常識(shí)和教育活動(dòng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

四、開(kāi)展演練，增強(qiáng)意識(shí)

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還有針對(duì)性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分30秒的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。這次安全疏散演練，推動(dòng)學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。

第7篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

關(guān)鍵詞: 城市災(zāi)害；公共安全；應(yīng)急管理

隨著城市的快速發(fā)展，城市災(zāi)害的威脅正不斷地加劇，但災(zāi)害應(yīng)急能力卻十分脆弱。所以，確定公共安全規(guī)劃原則，建立合理的城市公共安全規(guī)劃非常重要。20世紀(jì)中期以來(lái)，伴隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，大中城市遭受災(zāi)害的損失越來(lái)越重。城市公共安全應(yīng)急管理，已成為許多國(guó)家抵御災(zāi)害的重中之重。

一、公共安全規(guī)劃原則

城市公共安全規(guī)劃體系的建設(shè)，不僅是營(yíng)造安全城市、整合城市公共安全資源的需要，也是應(yīng)對(duì)全球化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、加快城市現(xiàn)代化建設(shè)的需要。因此，廣泛借鑒和吸收國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局和現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，建立城市公共安全規(guī)劃就成了現(xiàn)在工作的重點(diǎn)。要做好城市公共安全規(guī)劃，需遵從以下幾方面原則。

（一）綜合性

在公共安全規(guī)劃內(nèi)容上綜合考慮更多災(zāi)種。從單一災(zāi)種、個(gè)別部門的條塊管理擴(kuò)大到多種災(zāi)害、多部門條塊結(jié)合式、綜合管理，再到以確保城市安全運(yùn)行、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展為目標(biāo)的危機(jī)管理，體現(xiàn)信息、組織、物資、人員等各類資源統(tǒng)一調(diào)度，綜合化、集約化利用。

（二）全程化

在規(guī)劃層次上，建立由注重城市災(zāi)害的預(yù)防到關(guān)注城市災(zāi)害的預(yù)防、應(yīng)急、恢復(fù)重建在內(nèi)的全過(guò)程管理體系，包括硬件設(shè)施和軟的管理系統(tǒng)的建立；由對(duì)城市單個(gè)系統(tǒng)的個(gè)別規(guī)劃擴(kuò)大到城市的所有系統(tǒng)共同規(guī)劃，保障整個(gè)城市系統(tǒng)的運(yùn)行安全。

（三）科學(xué)性

在公共安全研究階段，加入規(guī)劃評(píng)價(jià)的內(nèi)容，包括城市土地承災(zāi)脆弱性評(píng)估、城市建筑受災(zāi)易損性評(píng)估、各種災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、防災(zāi)工程措施的經(jīng)濟(jì)性評(píng)估以及城市綜合防災(zāi)能力評(píng)估等，充分采用國(guó)際先進(jìn)的致災(zāi)因子風(fēng)險(xiǎn)分析和承災(zāi)體脆弱性評(píng)價(jià)方法和技術(shù)進(jìn)行城市公共安全分析和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)公共安全規(guī)劃與公共安全研究的有利結(jié)合。

二、公共安全規(guī)劃的三角形模型

縱觀城市災(zāi)害從發(fā)生、發(fā)展，直至采取應(yīng)急措施的全過(guò)程，可以發(fā)現(xiàn)城市災(zāi)害及其應(yīng)對(duì)中存在三個(gè)主體：其一是災(zāi)害事故本身，通常稱之為“突發(fā)事件”；其二是突發(fā)事件作用的對(duì)象，可以稱之為“承災(zāi)載體”；其三是采取應(yīng)對(duì)措施的過(guò)程，通常稱之為“應(yīng)急管理”。突發(fā)事件、承災(zāi)載體、應(yīng)急管理三者構(gòu)成了一個(gè)三角形的閉環(huán)框架。進(jìn)一步深入探尋可以發(fā)現(xiàn)，雖然突發(fā)事件的類型眾多，但突發(fā)事件的作用基本可以歸為三類：物質(zhì)、能量和信息的作用，我們稱之為災(zāi)害要素，如圖2-1所示。認(rèn)識(shí)突發(fā)事件、承災(zāi)載體、應(yīng)急管理三方面的屬性特點(diǎn)，掌握三者間的聯(lián)系和規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)知己知彼、有的放矢的城市公共安全保障的重要基礎(chǔ)。

圖2-1 公共安全規(guī)劃的三角形架構(gòu)

在公共安全規(guī)劃的三角形模型中，應(yīng)急管理是可以預(yù)防或減少突發(fā)事件及其后果的各種人為干預(yù)手段，應(yīng)急管理的本質(zhì)是管理災(zāi)害要素及其演化與作用過(guò)程。應(yīng)急管理的核心是獲知應(yīng)急管理的重點(diǎn)目標(biāo)，掌握應(yīng)急管理的科學(xué)方法和關(guān)鍵技術(shù)，把握應(yīng)急管理措施實(shí)施的恰當(dāng)時(shí)機(jī)和力度。構(gòu)建一個(gè)有效的城市災(zāi)害應(yīng)急管理體系是公共安全規(guī)劃的重要組成部分。

三、應(yīng)急管理體系的構(gòu)建

在人們的心目中，面對(duì)各種突如其來(lái)的天災(zāi)人禍，處理危機(jī)與消去驚恐的能力如何，是檢驗(yàn)政府管理能力不可缺少的指標(biāo)。隨著城市不斷的發(fā)展，面臨越來(lái)越嚴(yán)重的災(zāi)害問(wèn)題，加強(qiáng)災(zāi)害應(yīng)急管理，建立符合我國(guó)國(guó)情的災(zāi)害應(yīng)急管理體系，將災(zāi)害應(yīng)急管理控制在政府管理的范圍內(nèi)，已迫在眉睫。

（一）應(yīng)急管理體系的預(yù)案建設(shè)

預(yù)案是應(yīng)急管理體系建設(shè)的龍頭。預(yù)案具有應(yīng)急規(guī)劃、綱領(lǐng)和指南的作用，是應(yīng)急理念的載體，是應(yīng)急管理部門實(shí)施應(yīng)急教育、預(yù)防、引導(dǎo)、操作等多方面工作的重點(diǎn)。制定預(yù)案，實(shí)質(zhì)上是把非常態(tài)事件中的隱性的常態(tài)因素顯性化，也就是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)中帶有規(guī)律性的做法進(jìn)行總結(jié)、概括和提煉，形成有約束力的制度性條文。

國(guó)務(wù)院辦公廳專門為制定預(yù)案出臺(tái)了《應(yīng)急預(yù)案編制指南》，要求預(yù)案編制要做到“縱向到底、橫向到邊”，縱向貫通行政和各類組織層級(jí)，橫向覆蓋行政和社會(huì)層面。在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾年的努力，全國(guó)已制訂各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案130多萬(wàn)件，涵蓋了各類城市災(zāi)害突發(fā)事件，應(yīng)急預(yù)案之網(wǎng)基本形成。

（二）建立高效的應(yīng)急技術(shù)系統(tǒng)

利用現(xiàn)代高新技術(shù)提升災(zāi)害應(yīng)急管理能力，加大減災(zāi)投入，建立災(zāi)害應(yīng)急管理信息系統(tǒng)，應(yīng)對(duì)各種城市災(zāi)害。應(yīng)急管理技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)成為一個(gè)城市的事故災(zāi)害的“神經(jīng)中樞”，它必須具備通訊、預(yù)警、災(zāi)情評(píng)估和監(jiān)視、確定行動(dòng)重點(diǎn)地帶、協(xié)調(diào)及分配救災(zāi)資源、公眾信息與新聞媒介等多方面的功能。同時(shí)，應(yīng)急技術(shù)系統(tǒng)必須為各級(jí)管理者及公眾所熟悉，形成漸進(jìn)開(kāi)放型系統(tǒng)。只有推進(jìn)科技減災(zāi)，采用現(xiàn)代高新技術(shù)才能及時(shí)處理報(bào)警、求救信息，提高處理報(bào)警、求救的效率，有效地減少人民生命財(cái)產(chǎn)損失，改善政府部門形象，提高防災(zāi)減災(zāi)的效益。

（三）加大對(duì)全民災(zāi)害應(yīng)急教育的力度

通過(guò)各種媒體普及救災(zāi)減災(zāi)和自救互救知識(shí)，增強(qiáng)抗災(zāi)救災(zāi)的意識(shí)，一旦碰到突發(fā)事件，做到聽(tīng)從指揮，臨危不亂。規(guī)范各方面的職責(zé)和行動(dòng)，各級(jí)政府管理者要從災(zāi)害事件中找準(zhǔn)自己的責(zé)任定位。提高社會(huì)人員和所有公民的自救互救技能，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)減少傷害。在全社會(huì)，尤其是在中小學(xué)中開(kāi)展災(zāi)害應(yīng)急教育和演練，喚醒全民族的防災(zāi)意識(shí)，只有突破管理的常態(tài)假設(shè)，建立健全有效的災(zāi)害應(yīng)急管理機(jī)制及體系，才能大大降低管理體系的脆弱性，提高社會(huì)的成熟度。

（四）建立和完善公共應(yīng)急的保障機(jī)制

應(yīng)急工作離不開(kāi)資金和物資的保障，中央要加大救災(zāi)經(jīng)費(fèi)保障力度。過(guò)去的理念是重視災(zāi)后救援，而現(xiàn)在更應(yīng)倡導(dǎo)預(yù)警、預(yù)報(bào)和危機(jī)的準(zhǔn)備，城市綜合減災(zāi)應(yīng)調(diào)動(dòng)各方資源，形成一個(gè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、利益共享、責(zé)任共擔(dān)的機(jī)制。政府要對(duì)企業(yè)投入作強(qiáng)制要求，用制度和法規(guī)保證防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)費(fèi)的投入，把防災(zāi)減災(zāi)納入工程“設(shè)計(jì)、施工、使用”，將所需資金納入概算預(yù)算，用制度和法規(guī)保證防災(zāi)減災(zāi)工程的投入到位，重視“城市防災(zāi)中心”的建立及公眾社區(qū)的自救互救體系的完善。

（五）建立國(guó)家災(zāi)害緊急救援體系

根據(jù)多種災(zāi)害，以及災(zāi)害突發(fā)性和災(zāi)害應(yīng)急工作的特點(diǎn)，組建一支政府職能的國(guó)家災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍，應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害，突發(fā)性事件，加強(qiáng)大中城市災(zāi)害緊急救援隊(duì)建設(shè)，以城市社區(qū)為依托，通過(guò)培訓(xùn)，組成具有一定自救、互救知識(shí)和技能的社區(qū)志愿者隊(duì)伍。這支隊(duì)伍應(yīng)堅(jiān)持一專多用、反應(yīng)迅速、突擊力強(qiáng)，在防汛、防火、防震等各項(xiàng)減災(zāi)活動(dòng)中，既自成體系，又互有聯(lián)系，統(tǒng)一指揮調(diào)度。做好災(zāi)害應(yīng)急救援工作，另一個(gè)重點(diǎn)是建設(shè)救災(zāi)物質(zhì)儲(chǔ)備網(wǎng)絡(luò)，儲(chǔ)備必要物資，在目前全國(guó)現(xiàn)有的物資儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加儲(chǔ)備物資總量和品種。

總之，結(jié)合我國(guó)災(zāi)害特點(diǎn)和行政管理的情況，建立符合我國(guó)國(guó)情的災(zāi)害應(yīng)急管理體系，形成中國(guó)式的現(xiàn)代化災(zāi)害應(yīng)急管理模式，是防范和應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急事件，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)必不可少的重要舉措，是減輕災(zāi)害的明智之舉。

四、結(jié)束語(yǔ)

城市災(zāi)害應(yīng)急管理是一個(gè)龐大而復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，除了需要投入大量的物力、財(cái)力外，還需全社會(huì)成員的共同參與，更需要不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者的智慧投入。開(kāi)展城市應(yīng)急管理能力評(píng)價(jià)工作是全面檢驗(yàn)各級(jí)政府部門、決策者及社會(huì)成員的防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)、援建意識(shí)與行動(dòng)的重要舉措，對(duì)完善城市應(yīng)急管理體系，推動(dòng)減災(zāi)事業(yè)向縱深發(fā)展具有重大意義。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

1 三原縣氣象為農(nóng)服務(wù)現(xiàn)狀

1.1 氣象信息覆蓋面有待進(jìn)一步擴(kuò)大

截至目前，三原縣201個(gè)行政村已全部設(shè)有一名氣象信息員，但電子顯示屏、氣象預(yù)警大喇叭的自然村覆蓋率僅為7%和45%，與省市局要求的100%覆蓋還有很大的差距，且汛期的突發(fā)性災(zāi)害性天氣只有在臨近1～2小時(shí)才能給出預(yù)報(bào)，尤其夏季的強(qiáng)對(duì)流天氣發(fā)生發(fā)展迅速，對(duì)工作人員、氣象信息員的快速反應(yīng)能力有極大的考驗(yàn)，因此僅靠每村一名氣象信息員的口頭信息傳遞，往往無(wú)法將預(yù)警信息及時(shí)傳達(dá)至每位村民，滿足不了農(nóng)民對(duì)氣象信息的需求，成為氣象信息傳遞的

瓶頸。

1.2 各類預(yù)報(bào)水平亟待提高

一是目前針對(duì)特色農(nóng)業(yè)所能提供的服務(wù)產(chǎn)品少，比如三原縣的小麥、桃、蘋果、葡萄等特色農(nóng)產(chǎn)品，目前還沒(méi)有針對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段提供的氣候適應(yīng)性參考、各類災(zāi)害性天氣對(duì)特色農(nóng)業(yè)生長(zhǎng)發(fā)育影響的研究，以及小麥產(chǎn)量預(yù)報(bào)等；二是預(yù)報(bào)的可用性低，目前，縣級(jí)氣象部門制作的預(yù)報(bào)是根據(jù)省、市級(jí)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)經(jīng)過(guò)預(yù)報(bào)員經(jīng)驗(yàn)訂正后的結(jié)果，人為訂正存在很大的主觀隨意性，這就決定了天氣預(yù)報(bào)很難達(dá)到較高的準(zhǔn)確性，特別是在關(guān)鍵農(nóng)事季節(jié)的預(yù)報(bào)中，精細(xì)化程度還滿足不了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，達(dá)不到新農(nóng)村建設(shè)的要求。

1.3 農(nóng)村雷電防御意識(shí)有待提高

根據(jù)陜西省防雷中心2001-2012年資料統(tǒng)計(jì)，全省因雷電造成的人身及財(cái)產(chǎn)損失，85%以上分布在農(nóng)村，同時(shí)，因雷擊引發(fā)農(nóng)民電話、電視等損壞和由此引發(fā)火災(zāi)的事例也非常多。農(nóng)村雷電災(zāi)害無(wú)論從危害程度還是從數(shù)量上都是觸目驚心的。一是因?yàn)榇蠖鄶?shù)農(nóng)民對(duì)科學(xué)防御雷電災(zāi)害的意識(shí)淺薄，在他們中間普遍存在著以封建迷信思想解釋雷擊事件的情況，大多數(shù)人不懂科學(xué)防御方法，對(duì)各類預(yù)警信號(hào)的含義也不是十分清楚，對(duì)災(zāi)害性天氣的防御措施更是了解甚少。二是農(nóng)民自建房屋沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)化施工，再加上近些年大量農(nóng)民開(kāi)始在自家屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器或鐵皮水箱，而大部分都沒(méi)有安裝接地裝置，在雷雨天氣極易變成“引雷器”，從而造成家中電器損毀甚至人員的傷亡。

1.4 氣象信息員的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮

三原縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有氣象信息員209人，主要負(fù)責(zé)為全縣廣大農(nóng)民傳播氣象預(yù)報(bào)、預(yù)警信息，宣傳氣象科普知識(shí)，為氣象局收集災(zāi)情等工作，是解決氣象信息傳遞“最后一公里”的強(qiáng)大動(dòng)力，但是，由于氣象信息員全部為免費(fèi)義務(wù)服務(wù)形式，沒(méi)有相應(yīng)的激勵(lì)措施，導(dǎo)致氣象信息員的工作處于被動(dòng)的狀態(tài)，一定程度上消弱了其在傳播氣象信息方面的積極性，氣象信息員的作用還沒(méi)有發(fā)揮到極致。

2 氣象為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)策略

2.1 全面完善氣象信息傳播途徑

首先要加強(qiáng)預(yù)警短信發(fā)送能力，擴(kuò)大短信覆蓋面，與廣播電視、聯(lián)通、移動(dòng)、電信等部門簽訂合作協(xié)議，建立氣象預(yù)警信息傳播“綠色通道”，災(zāi)害發(fā)生前與發(fā)生時(shí)，增加預(yù)警信息、實(shí)時(shí)信息的播出次數(shù)，穩(wěn)定播出時(shí)間，提前采取措施，確保氣象信息及時(shí)傳遞到廣大農(nóng)民的手中，最大程度減輕人員及財(cái)產(chǎn)損失。二是要加強(qiáng)農(nóng)村氣象預(yù)警大喇叭和電子顯示屏建設(shè)，在人口密集的村落和集市，氣象預(yù)警大喇叭和電子顯示屏可以提高氣象信息的傳播效率，以直觀的方式為農(nóng)民朋友傳遞科普知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。三是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、視頻會(huì)商系統(tǒng)建立氣象部門與政府部門、相關(guān)單位的匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)，將氣象信息及決策服務(wù)產(chǎn)品快速上報(bào)，協(xié)助政府部門及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2.2 有針對(duì)性地增加為農(nóng)服務(wù)產(chǎn)品種類

一是將原有的氣象服務(wù)產(chǎn)品重新細(xì)化分類，明確不同服務(wù)產(chǎn)品的內(nèi)容、時(shí)間、服務(wù)頻次、服務(wù)范圍、服務(wù)形式和手段，特別針對(duì)不同農(nóng)業(yè)類別、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品種類和農(nóng)時(shí)季節(jié)開(kāi)展專業(yè)氣象服務(wù)。二是開(kāi)展特色農(nóng)業(yè)的精細(xì)化氣候區(qū)劃以及各類影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)區(qū)劃，為農(nóng)民科學(xué)種植提供依據(jù)。三是通過(guò)與農(nóng)業(yè)、果業(yè)、林業(yè)部門合作，開(kāi)展農(nóng)業(yè)病蟲害發(fā)生氣象條件預(yù)報(bào)及農(nóng)事季節(jié)氣象指數(shù)預(yù)報(bào)，如灌溉、噴藥、施肥氣象指數(shù)預(yù)報(bào)等，有效指導(dǎo)農(nóng)民趨利避害，增產(chǎn)增收。四是增加農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)項(xiàng)目，如在全縣主流報(bào)紙刊載“農(nóng)業(yè)氣象百科”、“科技興農(nóng)”、“農(nóng)業(yè)氣象”、“專家答疑”等信息，開(kāi)設(shè)《設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)專報(bào)》、《冬小麥氣象服務(wù)專報(bào)》等針對(duì)性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)產(chǎn)品，讓氣象為農(nóng)服務(wù)滲透到全縣百姓的生活中。

2.3 強(qiáng)化農(nóng)村雷電防御工作力度

一是要不斷強(qiáng)化農(nóng)村雷電防御體系建設(shè)。相對(duì)城市來(lái)說(shuō)，三原縣多數(shù)農(nóng)村對(duì)雷電災(zāi)害的防御不夠重視，幾乎所有的住宅都沒(méi)有安裝防雷裝置，再加上農(nóng)村各類電線架設(shè)不按規(guī)范實(shí)施，構(gòu)成了雷電災(zāi)害的發(fā)生的“通道”。因此氣象部門要主動(dòng)與通信、電力等部門合作，重點(diǎn)排查農(nóng)村容易遭受雷擊的設(shè)施，逐個(gè)安裝防雷裝置，消滅農(nóng)村雷電災(zāi)害隱患點(diǎn)。二是要加大對(duì)農(nóng)村建筑物防雷裝置建設(shè)的依法管理力度，把防雷安全管理工作的重心逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)村，比如對(duì)已建房屋或企業(yè)廠房進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，排查隱患，給出詳細(xì)的整改方案并督促其實(shí)施，逐步改變農(nóng)村防雷設(shè)施質(zhì)量差、數(shù)量少的現(xiàn)狀。

2.4 加強(qiáng)科普宣傳和氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)

一是要在農(nóng)村進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)方面知識(shí)的宣傳，利用“科技之春”、“3.23世界氣象日”、“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”等活動(dòng)開(kāi)展科普宣傳工作，利用宣傳彩頁(yè)、展板、影音資料等農(nóng)民容易接受的形式，讓他們了解氣象災(zāi)害的危害性，不斷提高農(nóng)民掌握氣象科技的水平。二是加強(qiáng)氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)，要做到人員組成知識(shí)化、年輕化，定期開(kāi)展信息員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)及多種形式的科普宣傳，使氣象信息員能熟悉氣象災(zāi)害基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)操作技能，不斷提高自身的氣象科學(xué)素養(yǎng)，不斷提高各級(jí)氣象信息員的溝通交流，使他們能夠更好的完成信息傳遞、災(zāi)情收集等多方面工作。三是通過(guò)與地方政府溝通，加大對(duì)氣象信息員的資金支持力度，下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，每年獎(jiǎng)勵(lì)一批責(zé)任心強(qiáng)、貢獻(xiàn)突出的氣象信息員，以調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性，并將氣象信息員工作納入政府年度考核，充分發(fā)揮氣象信息員在農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi)和新農(nóng)村建設(shè)中的橋梁作用。

第9篇：防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)范文

關(guān)鍵詞：氣象；農(nóng)業(yè)；服務(wù)

中圖分類號(hào)：P429 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

前言

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在復(fù)雜多變的氣候環(huán)境中從事的自然再生產(chǎn)和社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程，生產(chǎn)結(jié)果的優(yōu)劣都與天氣的變化密切相關(guān)，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)精確、密集的天氣預(yù)報(bào)信息。氣象部門本身就是個(gè)面向社會(huì)和公眾的服務(wù)部門，氣象為農(nóng)業(yè)服務(wù)是氣象服務(wù)的首要方面。邛崍市境內(nèi)地貌復(fù)雜，山區(qū)、山丘、平壩均有分布；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，種植業(yè)主要有水稻、小麥、桑蠶養(yǎng)殖業(yè)和茶葉，畜牧業(yè)和漁業(yè)也較發(fā)達(dá)，此外，土特產(chǎn)種植業(yè)發(fā)展也很迅速。近年來(lái)，隨著當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)迅速的發(fā)展，生產(chǎn)結(jié)果的不斷調(diào)整更新、新技術(shù)的不斷應(yīng)用以及氣象預(yù)報(bào)事業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的不斷深入研究，使得農(nóng)業(yè)對(duì)氣象服務(wù)的需求有了很大的變化。原有的農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)內(nèi)容和方法已經(jīng)無(wú)法滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)氣象工作面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

1 農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)主要內(nèi)容

目前，我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系已經(jīng)初步形成并得到發(fā)展，農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)普遍存在于各級(jí)氣象機(jī)構(gòu)內(nèi)。通過(guò)災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)、人工降雨、農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)等服務(wù)，達(dá)到降低自然災(zāi)害損失、增加農(nóng)作物產(chǎn)量、改善環(huán)境的目的。目前，農(nóng)業(yè)氣象主要提供的服務(wù)和獲得的途徑有：

1.1 提供災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)

為農(nóng)業(yè)部門及廣大農(nóng)民提供旱、澇、低溫、霜凍等災(zāi)害性天氣的預(yù)報(bào)，為農(nóng)業(yè)部門提前制定防災(zāi)措施、農(nóng)民提前預(yù)防災(zāi)害提供了主要依據(jù)。

1.2 提供災(zāi)情信息

在災(zāi)情發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的提供災(zāi)情覆蓋面積、嚴(yán)重程度等信息，為農(nóng)業(yè)部門更有效的實(shí)施救災(zāi)提供可靠資料。

1.3 農(nóng)作物動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)

利用遙感技術(shù)和地面監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，獲取農(nóng)作物生長(zhǎng)情況、氣候?qū)崟r(shí)變化等農(nóng)業(yè)信息，并分析出當(dāng)前農(nóng)作物生長(zhǎng)狀況，定期公布分析結(jié)果，提出合理的農(nóng)業(yè)管理建議。

1.4 作物生長(zhǎng)及產(chǎn)量預(yù)報(bào)

提供播種、施肥、發(fā)育期、收獲期預(yù)報(bào)。根據(jù)作物長(zhǎng)勢(shì)、面積及氣象條件，進(jìn)行農(nóng)作物產(chǎn)量預(yù)報(bào)，定期向國(guó)家及省市預(yù)報(bào)結(jié)果，從而為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

1.5 農(nóng)業(yè)氣候資源區(qū)劃

定期對(duì)全國(guó)不同地區(qū)與的農(nóng)業(yè)氣候資源進(jìn)行分析并按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分區(qū)，為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。

2 農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)的缺陷

2.1 與當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展需求不適應(yīng)

隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)果的調(diào)整以及新技術(shù)的不斷應(yīng)用，常規(guī)性的氣象服務(wù)已經(jīng)不能滿足農(nóng)業(yè)的需求，當(dāng)前農(nóng)業(yè)市場(chǎng)正向著操作機(jī)械化、分工精細(xì)化的方向發(fā)展，對(duì)氣象服務(wù)的要求也由以往的籠統(tǒng)模糊的數(shù)據(jù)即可滿足需要，變成對(duì)具體氣象信息的需求越來(lái)越具體。

2.2 監(jiān)測(cè)手段陳舊、專業(yè)人員不足

雖然氣象科技近年來(lái)獲得了快速的發(fā)展，但是依然有很大一部分地區(qū)的氣象監(jiān)測(cè)設(shè)備陳舊，沒(méi)有得到及時(shí)的更新?lián)Q代，對(duì)專業(yè)人員的引進(jìn)也不夠重視，許多資料還需要依靠人工處理，分析出的氣象信息自然也無(wú)法完全滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求。

2.3 信息更新及不夠及時(shí)

氣象信息的最重要特征就是時(shí)間性強(qiáng)，如果信息傳遞速度不夠快，及時(shí)預(yù)報(bào)的再準(zhǔn)確也是枉然。如果農(nóng)戶能夠更早的獲知預(yù)報(bào)信息，就能夠有足夠的時(shí)間去抵御災(zāi)害的發(fā)生，現(xiàn)在的許多基層氣象站只是每日定期天氣預(yù)報(bào)，而且對(duì)于偶爾監(jiān)測(cè)到的雷雨、冰雹等強(qiáng)烈的天氣只是上報(bào)政府，沒(méi)有面向廣大基層群眾的公布平臺(tái)。

2.4 農(nóng)村的居住格局限制了氣象信息的有效傳播

受地理?xiàng)l件限制，廣袤的農(nóng)村里民居分布相對(duì)松散，部分山區(qū)交通欠發(fā)達(dá)，通訊較落后。這些狀況導(dǎo)致外界信息進(jìn)入農(nóng)村的渠道匱乏，獲得的信息面較窄。特別是時(shí)效性強(qiáng)的氣象預(yù)警信息缺乏快速、有效的傳播途徑。

2.5 農(nóng)村抵御自然災(zāi)害能力薄弱

農(nóng)業(yè)人口在我國(guó)高達(dá)總?cè)丝诘?0%，但是受教育程度、經(jīng)濟(jì)條件等因素的限制，普遍多氣象災(zāi)害的認(rèn)識(shí)程度不夠，防御手段也很單一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年因各類自然災(zāi)害造成的人員傷亡事故80%以上均發(fā)生在農(nóng)村。因此，急需在農(nóng)村區(qū)域進(jìn)行氣象知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)的普及。

3 未來(lái)發(fā)展前景及建議

農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，當(dāng)前，各級(jí)氣象部門和組織的主要努力方向已經(jīng)轉(zhuǎn)向提升自身信息分析能力，加快信息傳遞速度和打造高素質(zhì)氣象人才隊(duì)伍上來(lái)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

3.1為了達(dá)到 提高預(yù)報(bào)、預(yù)警準(zhǔn)確率的目的，各預(yù)報(bào)單位和機(jī)構(gòu)近年來(lái)引進(jìn)和購(gòu)買的先進(jìn)設(shè)備數(shù)量正在不斷增加，使得國(guó)內(nèi)氣象產(chǎn)業(yè)的硬件水平迅速攀升到了一個(gè)前所未有的高度，從客觀上提高了氣象預(yù)報(bào)產(chǎn)業(yè)整體的預(yù)報(bào)水平。同時(shí)，各種針對(duì)氣象人才的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)也開(kāi)展的如火如荼，具有一定分析能力和工作經(jīng)驗(yàn)的氣象人才成了市場(chǎng)上緊缺的“香餑餑”。

3.2為了解決 氣象信息傳遞的時(shí)間問(wèn)題，各級(jí)氣象部門已經(jīng)不滿足于傳統(tǒng)的廣播、電視等固定媒體，移動(dòng)媒體成了新的選擇，短信、微博等新興媒體手段正不斷的加入到氣象信息傳遞的大軍中來(lái)。可以預(yù)見(jiàn)，優(yōu)秀的移動(dòng)傳播媒體將成為未來(lái)氣象信息部門的得力助手。

3.3在努力提 升自身服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，也應(yīng)該注意利用各種宣傳平臺(tái)，向民眾傳播情況氣象基礎(chǔ)知識(shí)，如：光照、溫度、濕度、大氣壓強(qiáng)等相關(guān)信息。讓農(nóng)民根據(jù)天氣綜合狀況做好人工育苗、授粉、施肥、除草等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，這也是氣象信息服務(wù)未來(lái)發(fā)展的重要方向之一。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和優(yōu)化，當(dāng)前社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)糧食的需求越來(lái)越大，農(nóng)業(yè)正悄然成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好壞與否關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著民生的進(jìn)步，也推動(dòng)著可持續(xù)發(fā)展的前進(jìn)。而對(duì)于氣象工作人員自身，能否通過(guò)積極的探索和實(shí)踐，提高自身業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的氣象事業(yè)的需要，當(dāng)前的形勢(shì)既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。隨著氣象信息服務(wù)在農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警領(lǐng)域的服務(wù)水平不斷的提高，必將為農(nóng)業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)和新農(nóng)村建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 蘇娟.新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)存在的問(wèn)題及對(duì)策[C].第27屆中國(guó)氣象學(xué)會(huì)年會(huì)論文集，2011.