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報紙上曾有這樣一則新聞,主標題是“郭敬明去年賺了1億”,副標題是“明年再推兩本新雜志”。郭敬明說:“我們以《最小說》為主刊,《最漫畫》(ZUI Faction)為附贈刊”“還會擴大規(guī)模,明年會再推兩本新雜志,最先與大家見面的是科幻雜志《最幻想》的試刊,另一本雜志的定位暫時還不方便透露?!卑辞懊嬉延械娜N雜志的刊名看,大概也是“最××”了。
筆者認為,“最小說”“最漫畫”的命名方式,并不符合漢語最基本的語法規(guī)則。按照漢語語法的基本特點,形容詞和副詞前面是可以加程度副詞的,比如“最美中國人”“尋找最美鄉(xiāng)村教師”“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”,在形容詞“美”前面加程度副詞“最”,這是可以的。而名詞前面一般是不能加程度副詞的,比如“桌子”“工廠”“報紙”是名詞,你總不能在它們前面加上程度副詞“最”“很”“比較”“十分”,說什么“最桌子”“很報紙”“十分桌子”。同樣不符合語法的,還有山西衛(wèi)視的一個叫作“7點最新聞”的欄目?!靶侣劇笔敲~,怎么能在前面加“最”字呢?
特殊情況是有的,我想起早在1990年中央電視臺組織的春節(jié)聯歡會上臺灣歌星凌峰出場時說的妙語:“我長得很中國,五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上?!碑敃r臺下一片掌聲。據說這兩句臺詞很快就成了一些中學生的口頭禪。這年春節(jié)后不久,凌峰從外地拍片回到住處又對別人說:“我很中國,不光指我的長相,更是指我的內心?!?/p>
按照語法規(guī)則,名詞(中國)前不能加程度副詞“很”,可是凌峰講的“我長得很中國”同樣是在名詞前面加了程度副詞“很”,人們卻感到一種新意。這是為什么呢?不僅是因為人們能夠理解言語信息中有一層意思是指“我”的面孔是典型的中國人的臉型和黃種人膚色,“我”的面孔與中國地理有某些相似點(如高高低低、有皺紋和紋溝等),還因為言語接受者與這句話產生了同頻共振,情感的審美趣味再次起了決定性作用,嚴格的語法已暫時“退居二線”。言語在特定的語境中發(fā)生了具有審美價值的臨時變異、隨機變異。如果在“中國”以外的其他一些名詞前面加上程度副詞,別人就會莫名其妙,如“我長得很雜志”“我長得比較學?!薄拔议L得稍工廠”,顯然都不行。
令人擔憂的是,有些媒體、年輕讀者居然默認“最小說”“最漫畫”這種明顯不合語法的用法。以“最漫畫”為例,在百度網上搜索一下“最漫畫”,結果有:最漫畫時代號、最漫畫官網、最漫畫圖片、最漫畫多少錢、最漫畫在線閱讀、最漫畫桃花號、最漫畫8月、最漫畫騎士號、最漫畫天鵝號等。
加強理論學習,提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業(yè)務,愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,扎扎實實得工作,為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。以下是為大家整理的學習最美教師事跡總結資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
學習最美教師事跡總結一
看了“最美鄉(xiāng)村教師”,忘不了講臺前辛勤耕耘的身影,忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀,忘不了課余時噓寒問暖的關懷,忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行,一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū),落后的小村,缺氧的高原,人煙稀少的島上,經受住生活條件的艱苦,教學環(huán)境的惡劣,工資待遇的低下,幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望,讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念,讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。
尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感應該是心懷激動的,也是心懷感動的,更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量,一點點的托起了大山里的孩子,讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀,走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣,站在原地一動不動,為其他的孩子繼續(xù)擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。
風雨不變的堅持是難得的,那些點點滴滴的歲月,能將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。“馬背上的校長”徐德光,一日一日的累積,為了學生們上學能順利一些,少走一些危險山路,揮刀砍樹砍草,就算手因長時間揮刀而殘廢了,卻還在行走于山間。那一人一馬的背影,注定變成最讓人為之感動的美麗身影。就是這美麗的身影引領著孩子走出大山,一批一批的孩子,這30載歲月是怎樣的強大內心可以支撐著做到的。
這就是平凡中的偉大。因為平凡,所以偉大更散發(fā)光彩。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡,尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動,而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感的我也不禁開始反思,怎樣的生命才是有意義的,才是自己一直在尋找的人生。
每個人心中都有一個尋找最美鄉(xiāng)村教師的觀后感,因為我們每個人心中都有一個對美好的向往,向往著美好的事物美好的生命。并不是每個人都可以大富大貴,雖然那也是一種成功,但最美鄉(xiāng)村教師帶給我們的卻是另一種精神上的震撼。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的,好似看見了水滴滴在石頭上,久而久之便穿石而過,那種激動是讓人無法安靜坐著的。尋找最美鄉(xiāng)村教師讓我們領略了平凡教師的偉大,給了我們精神上無比的震撼。
學習最美教師事跡總結二
xx日傍晚,我們在學校的組織下,分年段學習了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為,“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,他們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的救人不在于偶然,是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命,她們的事跡鼓舞著大家,我們要像她們那樣,懷著對工作的愛,對學生的愛,熱愛教育事業(yè)。她們是我們學習的楷模。
下面談談學習最美教師的心得體會:
一、立足本質,對學生獻出一片愛心。
托爾斯泰說過:“如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,他就是一個完善的教師。”通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛“字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
最美的教師堅持樸素的工作作風,一心撲在教育事業(yè),我們也應該做到這幾點:引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括。第一是學習忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現了她們敢于負責,敢于擔當的精神。向她們學習,就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
三、學習樂于助人、至善大愛的精神。
最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。
四、學習甘于奉獻、團結互助的精神。
最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
我們要以她們?yōu)榘駱?,關心愛護每一個學生,做到一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,我們面對的學生特殊,這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,循循善誘,對學生要耐心細致的去做,去為這些學生服務。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神,就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神,就是要學習他們甘于奉獻、團結互助的精神。“最美教師”這個響亮的名字已經震撼衢州、感動浙江、傳遍全國,為全體老師樹立了學習的榜樣,是激勵我們團結拼搏,奮勇向前的強大動力。
總之,我要以最美教師為榜樣,加強理論學習,提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業(yè)務,愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,扎扎實實得工作,為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學習最美教師事跡總結三
近日學校組織全體師生觀看《最美教師張麗莉》的英雄事跡,自己的心靈受到了強烈的震撼和感動。面對失控沖過來的汽車,張麗莉老師用手推開、用身體撞開了身邊的學生,隨即被卷入車下遭到碾壓,如今,她雙腿高位截肢??吹竭@里,淚水溢滿了我的眼眶。沒想到我們教師隊伍中也誕生了這樣一位女英雄,一個年僅29歲的女教師張麗莉用她的言行在此詮釋了師德的靈魂、無私的大愛。在危難之時,她用瘦弱的臂膀挽救了學生的性命,她用自己的雙腿換取了兩顆綻放的生命。我想大聲呼喊:張老師,你是我們的驕傲!你是我們的榜樣!
身為教師要對教育事業(yè)無私奉獻,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生等,這些都是教師應具備的基本素質,在觀看完視頻資料后,我覺得張老師身上有許多地方值得我們學習。
一、要有一顆以身作則的決心。
張老師在被車碾壓還有一絲意識、生命垂危的那一刻,首先關心的不是自己的安危,而是學生的情況,她以身作則高尚的道德情操是我們教師的典范。學高為師,身正為范。教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能為人師表。一個人的修養(yǎng)是在平時的日常生活中一點一滴積累起來的,只有在平時的生活中嚴格要求自己,才能在關鍵時刻做出驚人的壯舉。所以我們要向張老師學習以身作則。
二、要有一顆懂得感恩的真心。
三天三夜的救治牽動了多少人的心?;杳孕褋碇螅瑥埨蠋煹牡谝痪湓挘?ldquo;謝謝你!”出乎所有人的意料,她不是關心自己身在何方,病情如何,而是道出了真誠的感謝,令見慣了生離死別的醫(yī)生們?yōu)橹畡尤?,令各大媒體的記者們?yōu)橹鸷?,更令我們這些電視機前的觀眾嘖嘖贊嘆。細微之處見真情,可見張老師平時就是這樣常懷感恩之心的,實在是令人敬佩!常言道“滴水之恩當涌泉相報”,讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對待我們每一天的工作,盡自己的所能回報社會,成就我們精彩的人生。
三、要有一顆無私奉獻的愛心。
張老師的學生生病了,她買營養(yǎng)品去看望;學生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷,她用電水壺燒水給學生送來溫暖;體育課下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱,她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到家長,她主動打車送孩子回家。正是這種愛心,這種責任感,熔鑄了師魂的真諦。樁樁件件足以見證張老師對學生的關愛是無微不至的,像春雨,無聲無息的滋潤學生的心田。以“愛”換取“愛”,難怪她的學生那么愛她。她甘為人梯,無私奉獻的精神永遠激勵著我們。
中華全國工商業(yè)聯合會副主席、安徽三聯集團總裁、國家車輛駕駛安全工程研究中心主任、國家級中青年有突出貢獻專家、政府特殊津貼享受者、首批跨世紀學術和技術帶頭人——一系列頭銜背后是他多年來的不悔投入與貢獻。他帶領團隊完成的“中國道路機動車交通事故主要預防技術研究及應用”項目獲得國家科技進步一等獎,應用于事故預防實踐產生了巨大的社會效益。他還作為首席科學家指導濟南市成功創(chuàng)建全球首個“聯合國交通安全示范城市”,其研究成果引起多國媒體的關注。
點評:將傳統(tǒng)車禍研究帶入全新視野,把交通事故作為疾病研究,探索“病因”機制及防治策略,取得了重大成果,引發(fā)美國《科學》雜志、美聯社等眾多世界主要媒體共同聚焦,推動我國道路事故預防研究走向國際前沿。他的科學夢想,承載生命綻放,維系萬家平安。
徐芑南:開啟總師生涯,創(chuàng)造事業(yè)輝煌
2012年6月,太平洋馬里亞納海溝附近海域,我國自主集成創(chuàng)新研制的深海載人潛水器蛟龍?zhí)枬摰搅?000米的海底。這標志著我國對深海的探測能力已可與美國、法國、俄國、日本等深海強國并駕齊驅,甚至超越了上述國家。而在國家海洋局對外介紹上,“蛟龍”號是被這樣定義的:我國自行設計、自主集成的第一臺深海載人潛水器。從方案設計、初步設計到詳細設計,全部由我國工程技術人員自主完成。已近耄耋之年的徐芑南曾先后擔任過五項載人和無人潛水器的總設計師和副總設計師,積累了豐富的設計經驗,他的人生高度,幾乎可以用中國深海潛水器的下潛深度來衡量。
點評:300米、600米、1000米、3000米、5000米、7000米!可以說,中國載人深潛每前進一步都有他的杰出貢獻,他的夢想隨著潛水器的下潛不斷深入到更深的海域?!霸浺詾檫@輩子這個夢想實現不了了,但現在卻得到了這么好的結果,我無憾了!”7000米的深度,這不僅僅是蛟龍?zhí)柕纳疃?,也是徐芑南精神的深度、人生的深度?/p>
李前鋒:用瘦弱脊梁擔起農民健康的重擔
一根扁擔,一頭挑著藥箱,一頭拴著干糧,累了就席地而坐,渴了喝點山泉,身子虛弱的他十年如一日地在鄉(xiāng)村崎嶇不平的山路間穿梭,哪里有需要,哪里就有他的身影……日前,中央電視臺尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生的報道講述了橫縣扁擔醫(yī)生李前鋒的故事,身患尿毒癥身體羸弱的他卻在大山深處的鄉(xiāng)村診所堅守10年,讓許多人為之動容。
點評:他是執(zhí)著的,堅持在大山深處行醫(yī),為民眾解除疾患,10年時間足以考驗一個人的事業(yè)心,他不僅僅是在行醫(yī),還是在做一番事業(yè),為底層健康做自己的努力,即便身患重病,他依然堅持只要在鄉(xiāng)村一天,就會為這里鄉(xiāng)親們的身體健康負責到底。這是最底層人的錚錚誓言,樸素無華,卻感人至深。
李惠川:陽光花城攀枝花的“馬路天使”
對于艾起來說,要倍加小心,腳下不能打滑,因為背上的這個女人不僅是自己左腿殘疾的老婆,還是西河村及周邊的五千多村民“白衣天使”,他們走了十八年,并且還要接著做下去。這些年來,他們走遍了方圓13平方公里的大小山嶺,他們記得到村民家的每一條路,到童先英家1200多步臺階;到楊明龍家920步臺階,一公里公路,一公里土里;到江信由家3500步臺階,5公里的山路……
行走在路上,他們把這里老老少少的健康狀況裝在了自己的心里。
1月13日,中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”的頒獎典禮,來自重慶北碚區(qū)西河村的43歲鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華“閃亮登場”,背著她走上領獎臺的就是艾起。
“我是想去學醫(yī)給人治病”
周月華是土生土長的西河村人,8個月,別的孩子已經可以在父母的攙扶下踉蹌前行,而她連站都站不住,擔憂不已的爸爸將她送進了醫(yī)院,檢查結果對這個家來說就是晴天霹靂——先天性小兒麻痹癥,左腿殘疾!父親永遠記得醫(yī)生的那句話,“這孩子一輩子也不能正常行走?!?/p>
“小時候就感覺自己和別的孩子不一樣,但我一點也不自卑,我知道,自己必須比別人更加努力,比別人付出的更多,那時候,張海迪就是我的目標,我要活的和她一樣精彩?!敝茉氯A說,“那時候就想當醫(yī)生,給自己治病?!?/p>
初中畢業(yè)的時候,周月華沒有絲毫猶豫,直接報考衛(wèi)校,但是老師卻勸她更改志愿,因為區(qū)衛(wèi)校不招收殘疾人。倔強的周月華不相信,非要去試試。于是她從柳蔭坐車到水土,再乘船到施家梁,最后從施家梁拄著雙拐,一步一步挪向北碚九院。
“姑娘,你這么急去醫(yī)院是去看病嗎?”
“不是,我是想去學醫(yī)給人治病?!敝两?,周月華也說不清衛(wèi)校為什么會破例收了她,其實周圍的人都看出來了,就是她身上那股不服輸的精神。
雖然求學較為順利,但是畢業(yè)找工作就真的難如登天了,雖然在學校的時候,她是最用功的,但是不管是鎮(zhèn)上的醫(yī)院,還是衛(wèi)生所,看到她的情況,都輕輕地搖了搖頭。那一刻,周月華的心情跌落到了谷底,把自己關在了家里。
看著難過的女兒,父親試探性地說了句,“鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個小時才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病,你是學醫(yī)的,為啥不自己開個衛(wèi)生室?”周月華樂了,她拿出平時省吃儉用下來的200塊錢加上家里600元的積蓄作為診所的啟動資金,而后又把家里堂屋收拾出來做診所,兩個弟弟成了她的藥品采購員,小竹筐一筐筐地往回背。
1990年11月,周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)?!拔耶敵鯇W醫(yī)本是想治好自己的小兒麻痹癥,后來雖然沒成功,但是我第一次為別人治好病之后,我感到這是一種快樂,我覺得我要堅持?!敝茉氯A說,“對鄉(xiāng)親們來講,我這兒是個看病拿藥的衛(wèi)生室。不過對于我自己,這是個實現了的夢想?!?/p>
作為鄉(xiāng)村醫(yī)生,還有一項重要的工作,就是要登門去給一些老年人、殘疾人看病,或許對于普通人來說,這是最基本的事情,但是對于周月華來說,卻也是很困難的,背著醫(yī)藥箱在溝壑密布的山水之間跋涉,左肩杵著拐杖,為偏遠地區(qū)居民帶去醫(yī)藥祛病除痛……
“丈夫是我的第二條左腿”
因為西河村周邊的路頗為崎嶇,曾有一刻,周月華感覺自己有些支撐不住,而就在那時候,她生命中最重要的那個人出現了。
“第一次遇見他的時候,是在行醫(yī)的途中,我正挎著藥箱,拄著拐杖出診,看見對面過來一個特別老實的男人。”周月華說。
“第一次看見她的時候,是在回家的路上。我從沿海打完工回鄉(xiāng),一直沒有工作,看見她很受觸動,覺得一個殘疾人都能夠自強自立……”艾起說。
后來的故事頗為簡單,他們走在了一起。
“我問他為什么看上我這個瘸子,他說像你這樣都夠自己生活,如果我們走到一起,一定會生活得更好?!敝茉氯A說。
“我們家門前有一個泥洼,我說要背她過去,她說你要考慮好,一背就是一輩子,我說我就是要背著你走一輩子?!卑鹫f。
1999年的某一天深夜,外面還下著下雨。睡夢中的他們被電話鈴叫醒,原來村那頭有孕婦臨產,請周月華去接生。早已習慣的艾起迅速穿上衣服,背起妻子奔跑在茫茫夜色之中。道路極為崎嶇,借著手電微弱的光向前邁進。
忽然,在一個拐彎處,艾起左腳一滑,右腿一下子跪在地上。趴在丈夫背上的周月華一下子被甩了下來,等她回過神來,發(fā)現自己坐在路邊濕漉漉的泥水里。背靠著光禿禿的風化石絕壁,她兩手本能地抓住身邊的一叢灌木,大聲呼喊:“艾起,艾起!”周圍一片寂靜,周月華嚇得嚎啕大哭,此時,底下傳來了艾起熟悉的聲音。原來他滑到路下面去了,幸好被一叢灌木攔住。他爬了上來,雖然右膝蓋一直流血,但他什么也沒有說,背著妻子繼續(xù)前行,直到小生命哭著降臨,他們才松了一口氣。
這樣的事情在這些年來發(fā)生過很多次,周月華的記憶也有一些模糊。
不要以為她的記性不好,她對鄉(xiāng)親們的病癥記得可是相當清楚,每周要去給一個帕金森癥患者針灸、推拿;73歲的童先英老人的高血壓藥快吃完了;顧地芳家的孩子怎么樣了……這所有的一切,她都記得清清楚楚。
孤寡老人汪官珍每次找周月華看病,周月華從來不收醫(yī)藥費,老人離開的時候,她還會抓些糖塞給她。所以只要提起周月華,汪婆婆就說:“周醫(yī)生是個好人?!庇琅d村一社76歲的江學榮老人是一個五保戶,患有高血壓、風濕病、冠心病等,全家靠低保金度日。面對這樣的病人,周月華常常上門服務,無償地為他們醫(yī)治,送醫(yī)送藥。
“周醫(yī)生是個好人?!眮碜晕骱哟宓墓鹿牙先顺0堰@樣一句話掛在嘴邊。因為山上寒氣重,村里的關節(jié)炎患者比較多,周月華常幫他們扎針灸、拔火罐、刮痧、推拿,從來不收錢。直到去年村里實施了基本藥物零差價銷售,收入受到了影響,她才開始想到應該收費。周月華說:“患者問我收多少錢,我怕按照規(guī)定的標準收大家承受不了,就說隨便給吧。但對于那些經濟條件不好的,我還是照樣不收錢?!?/p>
每到傳染病流行季節(jié),周月華都會走村串戶,積極宣傳和預防,“我是鄉(xiāng)村醫(yī)生,我的使命就是服務群眾,做鄉(xiāng)親們的健康衛(wèi)士!”
隨著人們環(huán)保意識越來越強,人們對于生活用品的環(huán)保和低碳的要求也更高。越來越多的企業(yè)愿意將利潤回報給消費者及由消費者形成的社會,其形式有滿足消費者需求的文化設施、體育搿業(yè)、教育事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)、落后地區(qū)的發(fā)展及抗火等。在社會責任營銷中,消費者關注的是企業(yè),進而會聯想到該企業(yè)的產品。相比單純的產品廣告。企業(yè)既能為社會做貢獻,也能直接或間接地有助于產品銷售。
為滿足這部分消費者的價值觀需求,愛國者在進行新產品開發(fā)的時候,首先重視的就是低碳和環(huán)保,這不僅是營銷的手段,更是社會責任??梢哉f,低碳和綠色環(huán)保的理念貫穿于愛國者所有的產品中,比如愛國者的MP6產品,打造了云播放的概念,一個產品就可以在網絡中免費享受幾十萬首歌曲、音樂、視頻,這些都通過互聯網完成,節(jié)省了無數張光盤和制作封套的紙張。
社會責任營銷要符合社會主流價值觀,也要符合企業(yè)自身形象和社會形象相一致的原則。愛同者一向堅持六贏理念,“大眾、、員工、公司、供方、社會”均能在這一理念下獲得合理利益的滿足與共同成長的機會,這正是社會責任的最好體現。
關鍵詞:熱點時事;興趣小組;時事競賽當學生對學習內容產生興趣后,就引起他們的新鮮感和好奇心。所以老師就要不斷地豐富有時代意義的教材內容,關注社會熱點問題貼近生活實際,特別是那些材料具體、生動、時代性強的時事教育,這種教育是激發(fā)學生學習興趣的一條有效途徑。根據多年教學經驗,我覺得應該從下面幾點做做到利用好課堂給學生講時事內容。
一、教師應該時刻關注當今時事熱點
作為思想品德教師就應該獵取更多的知識,豐富自己的知識。在自己頭腦中用豐富的時事就能跟學生講解有關的時事內容。比如,前幾年央視有一個《尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生》的欄目,我區(qū)南寧市橫縣六景鎮(zhèn)就有一位身患尿毒癥的醫(yī)生為周邊鄉(xiāng)村病人,十幾年來不顧刮風下雨,無論白天或者晚上,只要有急救病人,他都及時趕到為病人治病,這就是個人價值的體現。
再如,在講授到八年級有關“集體與個人”的內容時,教材中的知識便于陳舊、抽象。記得在2008年“六一”前夕,我就針對5.12汶川大地震發(fā)生后的一系列行動對學生進行講解,如:小學生林浩保護自己的同時也幫助其他同學,一下子我班的學生們紛紛拿出自己手中的零錢志愿捐給災區(qū)人民,這樣講起內容來學生立即能直觀感受到也能體會到,所以這樣學習起來學生就有興趣,容易理解。還有,現在正式我區(qū)在實行“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動。很多企業(yè)老板紛紛慷慨解囊為美麗工程捐資出力,達到了自我價值和社會價值的統(tǒng)一,而作為學生,就要自覺保護家鄉(xiāng)的清潔,讓山更青、天更藍、水更秀。同時愛護校園衛(wèi)生從我做起,從小事做起。
二、成立時事興趣小組,集中點評
基于農村中學的特點,每班選舉幾個時事學習興趣小組。由于寄宿生沒有地方了解時事內容,所以在選舉各興趣小組長的時候我就讓走讀生來擔當組長,讓他們每天回家時候用一定的時間來觀看新聞報道,讓他們把搜集上來的時事資料在各小組之間進行交流討論,比如,最近的馬航飛機事故現象,我國派出那么多搜救工作人員,說明了什么問題呢?學生紛紛說出自己的觀點,教師進行簡單的小結,這說明了我們國家關心我國公民的生命安全,同時,也說明了我們生活在一個團結的社會主義大家庭里面。
三、定期進行時事競賽
競賽活動之前都要有激勵機制,才能使活動有效地開展。作為時事學習興趣小組,如果他們之間沒有比較,沒有一定的獎勵制度勢必導致學習熱情的降低。比如我出了這樣一道選擇題:2014年3月1日21時20分左右在中華人民共和國云南省昆明市昆明火車站發(fā)生的一起由分裂勢力組織策劃的無差別砍殺事件。(填空題:A.新疆 B.昆明 C. D.)事件發(fā)生初期時媒體稱之為“昆明火車站砍殺”, 當學生回答對后,很高興,其他回答不對的同學,怎也想不出是選A.新疆,作為教師,為了保證學生的學習熱情,就應該采用褒獎方法。褒獎的方式可以是語言性鼓勵和物質性獎勵。我在教學過程中就很好地運用了這一點,使他們了解黨和國家的重大方針、政策,了解國內外形勢,對于提高他們的培養(yǎng)分析現實問題的能力和思想政治覺悟、明確自己的社會責任、做符合社會發(fā)展的人生職業(yè)的選擇者,具有重要意義。更重要的是能培養(yǎng)他們學習思想品德的興趣,有利于他們良好品德的培養(yǎng)和形成,從而提高他們自身素質,為學習其他學科奠定良好的學習心態(tài)??傊鳛橐幻痪€的思想品德教師,就應該在教學過程中注意穿插時事內容,把課本的知識和現實中的實際問題聯系起來。
四、從有教育意義的影視作品中得到啟示
初中階段是學生性格的轉型期,老師要學會引導,在《思想品德》八年級上冊第一課《走近父母》中,要求我們學生做到1.學會與父母平等溝通,正確認識父母的關愛和教育以及可能產生的矛盾,克服“逆反”心理。2.理解生命是父母給予的,體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,能孝敬父母和尊敬長輩。3.理解情緒的多樣性,學會調節(jié)和控制情緒,保持樂觀的心態(tài),在這一基礎上,我不但要求學生學會關心自己父母,也拓展到關心其他長輩身上,教授到這一課文,我就用電視劇《家有兒女》中的主角來教育同學們,夏東海和劉梅就特別注重對孩子的教育,特別是身教,做得淋漓極致,任何事情都尊重孩子,管理得當,孩子們在快樂中受教育受熏陶,健康成長。他們犯錯誤時,主動向孩子們承認錯誤,甚至得到相應的懲罰。有一次,他們家受到壞鄰居的欺負,孩子們不服氣,有了報仇的念頭,就在這時夏東海還與偷竊鄰居的小偷搏斗,孩子們不明白,他趁機教育孩子什么是真正的男子漢和勇敢。如此言傳身教是每位家長、每位老師應該學習的,從而使得學生更尊重他們父母的正確做法。拉近了學生與父母的距離。
原計劃需要籌款3個月,結果短短3個星期,便籌齊了9萬元,陌生網友們的熱情,太出乎她的意料了。祁鳳蘭滿心歡喜,越琢磨越出神:“老劉,你說咱這事兒算得上‘蝴蝶效應’不?”這可愛的聯想把丈夫逗笑了:“可不,咱這山溝溝里的‘蝴蝶’一撲騰,全國人民都來幫咱了……”
一個老師 一所學校
夫妻倆最想感謝的,是他們口中的貴人:任悅。
2014年6月,任悅第一次走進平房小學。應“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益項目之邀,解海龍、聞丹青、晉永權、任悅等知名攝影家?guī)ьI各自的攝影團隊,分赴全國10個省市區(qū)的鄉(xiāng)村學校,進行為期一周的考察、拍攝,記錄“鏡頭中的中國鄉(xiāng)村教育”。解海龍去了當年他拍攝希望工程攝影作品《大眼睛》的安徽省金寨縣希望小學,任悅到了河北省承德市圍場縣城子鄉(xiāng)平房小學。
平房小學建在山里。70多公里外是圍場縣城,地處承德壩上地區(qū)的圍場滿族蒙古族自治縣,景色優(yōu)美,空氣清新,早已是熱鬧的旅游景區(qū),云集世間繁華;而僅有百戶人家的小小山村里,年深歲久,山隔梁繞,僅有一條彎曲的羊腸小路通向山外。走出大山,是這里的孩子和家長們的心愿。這所學校,便是他們全部的希望。
祁鳳蘭是這里惟一的老師。1986年,17歲的祁鳳蘭成了一名山村代課老師。1996年,結束了兩年的師范學習,她來到城子鄉(xiāng),很快便和山洼洼里的平房小學結緣,當時這里一共有5名老師。2003年,在集中辦學的要求下,平房小學除了一年級和學前班,其他年級都合并到了鄉(xiāng)里的中心小學,平房小學實際上成了幼兒園。祁老師教得好,帶的學生年年在鄉(xiāng)里考第一,再加上她家緊挨著中心小學,平房村的人都擔心祁老師會走,但沒想到,她卻成了最后留下的那個。
任悅和兩個同伴到達平房小學時,正趕上學校翻修校舍,只剩下學前班的23個孩子在上課。
拍攝就這么開始了,任悅與祁鳳蘭完全同步,吃住都在學生家里,扎在了平房村。
課桌上的午睡
學校的點點滴滴,在網上以圖片的形式展現,那些殘破的桌椅、簡陋的教具,盡顯鄉(xiāng)村的落后與殘酷,而孩子們清澈的眼神、祁老師無微不至的關懷,深深打動了網友,隨之而來的是2991人的評論和3650人的捐款。
有一張圖讓人印象尤深:天還陰著,崇山峻嶺間,只有祁鳳蘭的身影在跋涉。每一天,在家長們用摩托車、農用三輪車把孩子送到學校之前,祁鳳蘭就已經從家出發(fā)了,走過一片土路,再趟過一條河,還要翻過海拔1200米的太后梁,年輕時可以一氣兒爬過來,現在要歇兩氣兒,下雪時就更難了。村里人說每次看祁老師這么走著,心里就不落忍:“為了自己的孩子,讓人家受那么大罪?!边@道梁,看著沒啥,卻很陡,連自行車也推不上去,就靠兩條腿。任悅他們跟著走了一趟,上氣不接下氣。
每天上課之前,總是有很多準備工作要做,屋子要先打掃一遍,要是在冬天,得立刻劈柴,先把爐火生起來。這里的教具都是就地取材。比如,樹枝棍棍用來上數學課;餅干桶、藥盒子用來讓孩子們了解形狀;一個小木棍拴在繩子末端,對著礦泉水瓶就能“釣魚”――這是孩子們玩不膩的游戲。教室最后面的一張桌子上,整齊地擺放著一些舊玩具,祁鳳蘭說,這些玩具是兩年前城里一所小學捐給他們的,“這可是孩子們的寶貝”。
遠遠近近,都是凋敝的色彩。教室外邊的“游樂場”,顯得有些扎眼。之前,村里有個鄉(xiāng)親捐了2000塊,讓祁老師看著給孩子們買東西。祁鳳蘭很感動,為了花好這筆錢,在網上和商家砍了半天價,所有東西加起來花了1600元,另外400元是運費,還只能送到鄉(xiāng)里。為了省錢,夫妻倆趕著家里的驢車把東西拉到了學校。這些大概是學校最奢侈的物件了。硬塑料的滑梯、秋千、搖馬、籃球架,油漆都脫了,孩子們玩兒時會“咔嗒”作響,但他們依舊玩兒得很開心。
就讀的孩子大多是留守兒童,回到家,他們往往就是一個人,學校因此成了一個能夠痛快玩耍的樂園。和城里的孩子不一樣,這里沒人哭著不想上學。
任悅給了孩子們一個相機,讓他們拍下自己最想留下的畫面。見到相機,孩子們蜂擁而上,撒歡兒去拍游樂場,又像小猴子一樣,纏在祁老師身邊拍個不停。
他們分散居住在長約6公里的山川里,午飯只能在學校解決。祁老師上午是老師,中午又當起了保育員。孩子們的書包里都背了午飯,基本都是小面包、火腿腸等零食,祁老師一個個照顧著他們吃好,盡管不是熱湯熱飯,孩子們仍舊吃得很滿足。
接著是午睡,這是最讓祁老師心疼的。孩子們只能趴在桌子上睡,有的孩子個子小,要跪在凳子上才能夠著桌子?!敖洺S泻⒆诱f腳麻了,讓我給揉。”
整個中午,祁老師就在一旁守著,誰的衣服掉了,給披上,誰快要摔倒了,給扶起來。“有條件的人,都把孩子們帶出去上學了,留下來的孩子,家里都比較困難。我也沒有三頭六臂,但我總在提醒自己,要用心對待這些孩子,這是一個老師最起碼的師德?!?/p>
窮不是最可怕的
這些畫面,印在任悅的心里。她在人民大學上課時,常常很困惑,直接從農村出來的學生越來越少了――一個老師,一所學校,這就意味著,如果祁鳳蘭一天不來,整所學校的孩子們都要耽誤課程。在城子鄉(xiāng),像平房小學一樣的“單人校”,還有6個。這是鄉(xiāng)村教育的后遺癥,背后是更加宏大的時代變遷與斷裂,“犧牲鄉(xiāng)村來發(fā)展城市,給鄉(xiāng)村留下數千萬艱難的孩子”。
回到北京后,任悅將5000元圖片稿費悉數捐給了平房小學,這5000元,比祁鳳蘭和丈夫兩人的月工資加起來還要多。
任悅還想為平房小學多做點什么。過去幾年里,她一直致力于“讓影像發(fā)聲”,搭建起攝影師和公益組織之間的平臺,曾經牽頭邀請16位攝影師進入20個罕見病家庭進行拍攝與報道,并舉辦展覽替患者發(fā)聲,讓更多人了解并幫助了罕見病患者。
2014年9月,去云南拍攝鄉(xiāng)村教師的攝影師在騰訊公益發(fā)起了一個樂捐項目,籌款10萬元為云南那所小學建操場。短短數日,款項全部到位。任悅有些心動了:“我們是不是也可以做一個?”
按照“樂捐”程序,個人可自助發(fā)起項目,通過騰訊公益平臺審核,由具有合法資質的公募機構認領后,便可開展籌款。“一個人的平房幼兒園”樂捐項目醞釀了差不多3個月,一位負責人和祁老師的丈夫劉彥清就募款事宜反復溝通、給出建議。若是疾病類項目,醫(yī)生說資金缺口20萬元,募款目標就可以是20萬元,明細無須準確到一個吊瓶、一個針劑多少錢,但對于平房幼兒園而言,必須做到十分細致。
劉彥清在學區(qū)工作,就此專門請教了學區(qū)會計,操場硬化要多少錢,課桌椅要多少錢,并上網反復核價,最終確定了90800元的籌款目標,用來添置新校舍急需的教學設施、教具、玩具,硬化300平方米操場等。通過審核后,項目由中國扶貧基金會平臺認領。2014年12月15日,“一個人的平房幼兒園”上線了,圖文并茂的故事感染了無數網友,短短3周就籌齊目標款項。善款不過祁鳳蘭夫婦的手,全部打到圍場縣教育局賬上。
最激動的當屬祁鳳蘭,項目籌到7萬元時,她就坐不住了,“可別再讓人家捐了,到哪兒弄這么多錢啊,有這些行了,能改善多少就先改善多少?!?/p>
追尋特定年代的特殊記憶
上世紀六七十年代,在知識青年上山下鄉(xiāng)運動的浪潮席卷下,1700萬以上的城鎮(zhèn)知識青年走向農村和邊疆。知青紀錄片描繪了那個特殊年代千百萬知青的生存狀態(tài),展現知青群體曲折的成長和堅韌的意志。知青紀錄片在內容構成上主要有以下五個方面。
1.再現知青群體的青春歲月。知識青年上山下鄉(xiāng)運動是中國近現代歷史的重要組成部分,廣大知青用滿腔熱血、壯志豪情譜寫了一曲那個時代的青春之歌。五星傳奇文化傳媒有限公司制作的20集紀錄片《知青——生于五零年代》,在全國范圍內選取100位經歷豐富、有代表性的知青作為拍攝對象,講述知青歲月,包括知青身份對他們后來生活的影響。該片以北大荒、西雙版納、陜北等幾個具有代表性的知青群體為主要拍攝對象,表現了天南海北、廣闊天地的知青運動,再現了“知青”這個特殊群體充滿理想而又堅韌不拔的青春歲月。鳳凰衛(wèi)視播出的5集紀錄片《中國知青民間記憶之北大荒青春紀事》講述的北大荒,是三江平原、松嫩平原、遼河平原上曾經縱橫千里的荒原。上個世紀六七十年代,有五十多萬知青進駐到這片荒蠻之地。在十多年的歷史片段中,他們留下了五十萬個青春歲月,也留下了五十萬個難以忘卻的回憶。正如片中所說,“那時候可以說,這一片黑色的土地,構成了他們生命的底色。很多知青都回憶說,當時天剛亮的時候,他們就扛著鋤頭、拿著鐮刀到地里來干活,到晚上七八點鐘,天擦黑的時候才能夠回去,所以已經累得爬不上床了。很多知青都沒有再寫日記的習慣,可正是在這一片土地上,他們寫下了自己‘青春的日記’”。
2.紀錄特殊年代的典型人物。在中國,幾乎每一個時期都會涌現出一批典型人物,他們如天上的星星一般閃爍,然后又如流星一般倏然而去,消失得無影無蹤。鳳凰衛(wèi)視中文臺播出的紀錄片《黃土地青春記憶》中介紹的孫立哲,是一位當年黃土地知青中的典型人物,風云一時又歷盡坎坷。孫立哲自1968年從清華附中到陜北插隊,在土窯洞里為農民做了上千例手術,成為全國知青先進典型。后他開始從商,從印名片、電腦圖版制作開始,開發(fā)了具有世界水平的多體文種字庫,在美國頗具影響,到上世紀九十年代,他的公司已成為美國多種電腦圖版技術領域最著名的公司之一。孫立哲等特殊的典型誕生于特殊的年代,作為一種政治符號被涂抹成各種不同的色彩,他們的經歷成為一代人的記憶。
3.譜寫一代知青的人生凱歌。知青們把自己最美好的時光揮灑在激情和時光里。3集電視紀錄片《柴春澤》以下鄉(xiāng)知青柴春澤帶領內蒙古赤峰原玉田皋公社廣大干部群眾改變貧窮落后面貌為主線,講述了柴春澤扎根農村的奮斗歷程和情感經歷。結束,中國迎來了改革開放,知青們仍在經受著時代的考驗,面臨著新的生活抉擇和考驗,經受著前所未有的挑戰(zhàn)。知青們努力學習更新文化和科技知識,不斷完善自己,證明自己,報效國家。他們用比常人更多的艱辛付出,展現了百折不撓的堅韌意志和美好品格,贏得了社會的尊重。紀錄片《黑土地:北大荒知青紀事》第5集“回到城市的知青們”就生動地講述了回城知青帶著在北大荒艱難困苦中得來的韌勁,開始了比常人更多幾分的努力,追求著心中的一份成功。知青中,拖家?guī)Э谌ド蠈W,人到中年還在為一紙文憑努力,他們用自己的汗水奏響了一代知青的人生凱歌。
4.表達對第二故鄉(xiāng)的真摯情感。經緯能夠拉開距離,卻阻擋不住知青們真摯的情感。距離再遙遠,也阻隔不了知青們對那片熱土的深深眷戀。上世紀六十年代后期,十萬知青從北京、天津、南京和上海走向內蒙古邊疆,深入草原,進駐荒漠,安身蒙古包。他們和農牧民打成一片,有的成了生產骨干、馬背教師、赤腳醫(yī)生、宣傳員……內蒙古衛(wèi)視拍攝的10集紀錄片《曾經草原》就是反映當年知青生活、戰(zhàn)斗場景和現況的一部紀實性紀錄片,片中處處可見草原和知青多年來割舍不斷的深情。每逢聽到草原遭受雪災或其他困難,包括牧民到北京辦事、看病,知青們都伸出援手。曾經的知青以各種形式宣傳草原,為第二故鄉(xiāng)的經濟發(fā)展獻計獻策。天津知青孫麗云回城三十年后,全家三口人特意坐硬座火車重回草原,循著當年的路尋找以前的感覺。到了插隊的地方,見到了以前房東大娘的背影就呼喚大娘,大娘還沒轉身就馬上說出“是孫麗云回來了”??梢婋m然分離了三十年,但彼此都在心中。
5.反映刻骨銘心的鄉(xiāng)村愛情?!按謇镉袀€姑娘叫小芳,長得好看又善良,一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長?!边@首歌曲唱出了許多知青當年刻骨銘心的鄉(xiāng)村愛情故事。上海電視臺拍攝于1998年的紀錄片《尋夢當年》,片中知青劉家奇曾在江西那片紅土地上有過一段美好的愛情故事。他的“小芳”叫田螺,是一位勤勞、樸實、善解人意的鄉(xiāng)村姑娘。在知青返城的大潮中,田螺姑娘知道已留不住城里小伙子的心了。臨走前,她幫他收拾好行李,他在她家吃了最后一頓飯。劉家奇和一同回城的知青坐上拖拉機時,田螺姑娘哭得很傷心。對劉家奇和田螺姑娘來說,那一段愛情是刻骨銘心的。上海電視臺拍攝的另外一部反映上海知青命運的紀錄片《難言黑土情》,同樣講述了知青戴建國與當地姑娘小鳳的凄美愛情故事。戴建國17歲到黑龍江,知青返城時,戴建國還沒有結婚,他本可以跟著返城大軍一起回到故鄉(xiāng)上海,但是他卻留了下來,并有了一個患有精神病的妻子小鳳。后來上海的老父親病重,為照看父親,戴建國攜家返滬。戴建國與小鳳之間的動人愛情,演繹了生活版的“小芳的故事”。
弘揚難能可貴的“知青精神”
知青的歲月是一首歌,是一首時代的交響曲,它穿過歷史,越過時空,回蕩在碧水藍天,回蕩在廣袤的大地,回蕩在一代人的心靈深處。知青紀錄片的意義就在于深刻揭示了廣大知識青年用青春、熱血和汗水,鑄就了難能可貴的“知青精神”。這種精神主要體現在以下幾個方面。
1.無私奉獻的大愛情懷。在廣大知青身上,體現了一種強烈的無私奉獻的大愛情懷。紀錄片《曾經草原》第9集“網聚愛心”,主要講述了以承明為首的上海知青的草原往事和互相關心、抱團取暖的故事。承明在知青中乃至全國都很有名,他和自己身上的絕癥作不屈斗爭,奉獻大愛于貧困山區(qū)失學孩童,捐建了多所希望小學,感動了他工作所在地——深圳,感動了知青戰(zhàn)友們。他點燃的愛心火炬給不少處于困境中的知青帶來了溫暖和希望。紀錄片《曾經草原》介紹了當年的上海知青,為了草原的興旺,內蒙古的崛起,仍在不知疲倦的奔波,其中的上海知青胡庚泉、沈煒敏等都是這樣的熱心人。他們有的為了解決草原的沙化,自費從美國引進固沙劑做試驗;有的傳遞信息,為內蒙古招商引資。知青們用感人的無私奉獻精神,彈奏出了一曲動人的大愛強音。
2.追趕時代的創(chuàng)業(yè)力量。知青紀錄片充分表現了廣大知青銳意進取,奮力拼搏,爭當創(chuàng)業(yè)的時代先鋒,創(chuàng)造出新的輝煌業(yè)績,成為追趕時代的創(chuàng)業(yè)力量。由上海廣播電視臺拍攝的2集紀錄片《老知青的新天地》講述了一個年屆六十的上海老知青徐桔桔的故事。為了43年前插隊落戶的鄉(xiāng)村百姓過上富足的生活,2012年初,徐桔桔與北京女知青賈愛春一起,重返第二故鄉(xiāng)黑龍江遜克縣山河村,創(chuàng)辦起山河村種植合作社,帶領村民共同致富。經過近一年的努力,他們不僅改變了山河村的村容村貌,而且調整了種植結構,在大旱之年奪得了豐收。以土地入股的村民在2012年年終,歡天喜地領取了豐收的紅利。再如2集紀錄片《北京知青1998》介紹了曾經在山西省大寧縣插隊的北京知青劉琪泉、程煒,重新回到大寧縣,為當地居民搞扶貧工作。他們因地制宜,大力發(fā)展小尾寒羊、絨山羊的養(yǎng)殖,使大寧縣的金疙瘩村和榆村鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化。知青們用自己的實際行動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),豐富了知青精神的內涵。
3.不畏勞苦的堅韌品質。知青紀錄片展示了廣大知青不畏勞苦的堅韌品質。如上海電視臺新聞綜合頻道《上海故事》欄目播出的紀錄片《北大荒的上海知青》介紹了上海首批奔赴黑龍江軍墾農場的知青們養(yǎng)軍馬的故事。從來沒有與馬打過交道的知青們學會了騎馬、牧馬,他們克服了北疆的嚴寒和生活的磨難,通過自身的刻苦學習和付出,最終成了當地出色的牧馬人。深圳華影瑞禾傳媒拍攝的紀錄片《吊羅山的知青們》是一部反映當年海南吊羅山知青點的知青們生活的紀錄片,紀錄了知青們真實、淳樸的生活。該片以表現當年知青在艱苦條件下的工作生活和喜怒哀樂為主線,透過這個去探尋知青們豐富的精神世界,從而提煉出支撐當年知青們扎根林區(qū)、不畏艱苦、勇于奉獻的精神力量,這也是知青們留下的精神財富。
母親的話語似一聲炸雷,嚇得我目瞪口呆。父親手術過后,身體正在逐漸恢復中。作為離父母最近但也相隔百里多的我,一直如履薄冰,害怕聽到父親的身體有任何不適的消息。昔日夜里關掉手機休息的習慣也徹底更改了,始終開著的手機,每晚都按時放在枕邊。
“別再發(fā)呆了,快收拾一下立即回去啊!”老公的催促使我倏地從床上猛然跳下來,慌慌張張地拿了幾件衣物,連夜往老家趕。
摩托車風馳電掣在鄉(xiāng)村公路上,打破了夜的寧靜。秋夜里的寒風透著涼意陣陣襲來,從耳邊呼呼而過。我坐在車后,緊緊抱著老公的腰部瑟瑟發(fā)抖。天邊的殘月慘白著一張瘦臉,無情地面對著驚恐萬狀的我;滿天的寒星眨著鬼魅的眼睛,冷漠地斜睨著心急如焚的我;偶爾的蟲鳴鴉叫,更增添了夜的猙獰,也引導我愁緒的紛飛。
往日的靜夜里,一生操勞的父親總在睡夢中鼾聲如雷。那一陣陣,一聲聲連綿不斷的鼾聲,是那樣的溫馨而純厚,凝重而悠揚。我和弟弟就是在父親那熟悉的鼾聲中,健康平安、快樂無憂地長大的。
曾記得我們小時候,多少個平常的夜晚,父親精心批改完學生的作業(yè),再耐心輔導完我和弟弟的作業(yè),就習慣性地揉著疲憊的雙眼哈欠連天了。我和弟弟上床不久,隔壁房間里就會照例傳來父親連綿不斷的鼾聲。那鼾聲時而如驚濤拍岸,時而如松濤陣陣,時而如細雨潺潺,宛如一曲曲溫情的搖籃曲,伴隨著我們進入甜甜的夢鄉(xiāng)。夜深人靜,我們偶爾被窗外的雷聲或是屋內耗子的折騰聲驚醒,父親一如既往的鼾聲總會撫平我們小小內心里的恐懼,而后繼續(xù)枕著父親的鼾聲安然入眠。
聽人說過,做老師的孩子是很不幸的。這話不是真理,但也不無道理。我和弟弟就常常體會著做老師的孩子萬幸中的不幸。父親常常告誡我們,作為老師的孩子要更優(yōu)秀,更守紀律,在同學面前要處處做表率。在父親嚴厲得近乎苛刻的教育下,我和弟弟沒讓他失望,我們是他的驕傲。在父親的嚴密監(jiān)護下,我們會時常失去和小伙伴們一起玩樂的自由。但是,生性調皮的我們常常趁機逃避父親的監(jiān)督,尋找到更大的樂趣。而這樂趣的獲得,父親的鼾聲功不可沒。
記得我們小時候的電視還是稀有之物,鄉(xiāng)村露天電影是人們的一道精神大餐。對于終日勞作的大人們如此,對于頑皮的蓬頭稚子更是如此。本村的電影,在學校操場上放映,我和弟弟可享受到得天獨厚的待遇。只要有電影的那天,一放學,父親就從辦公室里搬去椅子放在放映機旁。晚上,我們吃著父親準備的零食,在同學羨慕的眼光中,津津有味地看著電影。而鄰村的電影,我們就沒那么好運了。小伙伴們可以自由自在地跑很遠的夜路去趕場子看電影,而我們只能在父親的看護下,滿腹沮喪地呆在家里。面對我們的不滿和不甘,父親總是嚴肅地說:“小孩子走夜路去看電影太危險了,因為失足溺水的悲劇時有發(fā)生,乖乖在家睡覺最安全?!?/p>
父親的話我們總也聽不進去,表面唯唯諾諾,可內心波濤洶涌。習慣了父親的嚴厲,我和弟弟叛逆的苗頭轉入了地下。哪一天,如果聽到鄰近村子放露天電影的好消息,晚上我們做完作業(yè),就立即乖乖上床,靜靜守候著父親的鼾聲。只要父親的鼾聲響起,我們懸著的心會立即放下,似乎警報解除,安全降臨了。于是,我們躡手躡腳地在父親的鼾聲中,輕輕打開門,然后再悄悄虛掩著門,溜之大吉。看完電影回來時,夜已深,我和弟弟照例會屏息凝氣地貓在窗前的墻角下,靜聽一番。再踮著腳尖踩著父親的鼾聲,幽靈一般,迅速飄回床上。盡管緊張得心口咚咚作響,心兒似乎要飛出來,但覺得用刺激的方法獲取的那份簡單快樂更美妙,更珍貴。每每那時,意猶未盡的我們,總是竊笑著在父親的鼾聲中夢回電影中的花果山或是水泊梁山了。
在父親的鼾聲中,我們一天天長大成人,遠離家鄉(xiāng)。成家立業(yè)的我們已經很少有機會聽到父親那熟悉的鼾聲了。可那美妙的聲音似乎天籟之音,常?;厥幵谖覀兊膲艟忱铮瑤Ыo我們無盡的幸福和遐思。
去年春天,父親因為惡性腫瘤而手術。父親手術那天,我和家人在家屬等待區(qū)焦急地煎熬著,面對著可能的生離死別而惶恐不安。喇叭里不時播報著請某某家屬到手術洽談室的通知,更使人毛骨悚然、驚恐萬分。在苦苦等待了九個小時,父親終于從手術室里被推出來??粗聿鍧M管子而面目全非的父親,我們痛徹心扉。當我們姐弟幾個立即圍在手術車旁時,竟然不約而同地聽到了父親真真切切的鼾聲。那曾經帶給我們無限安全和踏實的鼾聲,在特定的場合和特定的時刻,給予我們的安慰,比靈丹妙藥都神奇。小弟忍不住輕輕推推正打著鼾的父親,叫道:“老爸,如果聽到我的聲音,就睜一下眼睛?!备赣H暫停打鼾,微微睜開眼睛看了我們一眼,又沉沉睡去。均勻的鼾聲緩解了緊張的氣氛,趨走了我們心頭的陰影。我們長吁了口氣,相視而笑。在醫(yī)院輪流陪伴父親的日子里,我們姐弟都特別衷情于父親的鼾聲。那持續(xù)不斷的鼾聲是天底下最美的聲音,它在傳遞著父親平安的信息,在昭示著父親生命的頑強,在慰藉著我們疲憊的身心。
父親手術一年多了,每次我們回鄉(xiāng)探望,夜里依然陶醉在父親此起彼伏的鼾聲中。即使在那一次次殘酷化療的折磨下,父親只要一閉了眼睛,都會照例開始那韻味十足的鼾聲。他是在用經久不息的鼾聲,不停地帶給我們希望和信心。
摩托車繼續(xù)在寒夜里狂奔,突然一陣冷風驚擾了我的思緒,我不由得打了個寒噤。一個可怕的想法即刻占據了我的腦海,揮之不去。聽母親說父親已經兩天不能吃喝了,難道我們最擔心的事情這么快就發(fā)生了?父親的病情惡化了?我們再也不能聽到父親的鼾聲了……
天邊的殘月、寒星次第隱去,黎明的曙光驅退了無邊的黑暗。經風飲露的我終于到了老家的小院,迫不及待地跳下車走進屋子。一個多月不見,面無血色的父親看到突然出現的我,一陣欣喜,既而責怪母親擅自做主偷偷給我打電話。并安慰我說:“不要緊,只是胃痙攣發(fā)作,以前也有過,沒告訴你。打了兩天吊瓶,很快就會好的。千萬別學你老媽,偷偷打電話告訴你弟弟!”
父親一貫的報喜不報憂,對他的話我深表懷疑。于是,我立刻要帶他去市醫(yī)院檢查治療。固執(zhí)的父親堅決不同意去市醫(yī)院,他說上月才全面復查過,一切正常。自己的身體自己心里有數,現在去檢查,無非還是瞎折騰。不如再請醫(yī)生朋友來家掛吊瓶,很快就會好的。我無法說服他的振振有詞,只有一刻不停地守著他,不停地問他想吃什么。也許父親的話是對的,上午掛完吊瓶,父親就喝了半碗米湯,神色也略有好轉。可是,夜里我守在父親床邊的躺椅上,只聽到他微微的喘息聲,怎么也聽不到他的鼾聲。我懸著的心總也難以放下。問他哪兒不舒服,他只是說沒什么,讓我安心睡覺。這一夜,沒有父親鼾聲的陪伴,我提心吊膽、徹夜未眠。