安全教育注意事項精選(九篇)

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第1篇：安全教育注意事項范文

一、防滑冰落水安全教育

（1）.強化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學(xué)生進行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責(zé)任。

（2）.加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。 ．

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。

第2篇：安全教育注意事項范文

1.1一般資料

以醫(yī)院現(xiàn)有條件，劃分A、B兩個病區(qū)，以2013年2月～2014年傳染科收治的疑似傳染病患者作為研究對象。納入標準：（1）認知精神均正常（；2）以發(fā)熱門診、傳染科疑似病例收治制度，收治入院；（3）初次進入傳染科就診；（4）既往無重大傳染病史，如乙型病毒肝炎。共納入患者288例，其中男175例、女113例，年齡6～84歲，平均年齡（35.3±7.1）歲。采用隨機數(shù)字表達法，將患者隨機分為對照組與觀察組各144例，兩組患者年齡、性別、文化水平等臨床資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2方法

1.2.1對照組

所有患者均按照傳染科護理管理制度，進行分級隔離，安排相應(yīng)的護理，不進行系統(tǒng)的安全教育。

1.2.2觀察組

建立落實系統(tǒng)性的健康教育，主要內(nèi)容如下。（1）安全教育目標：使患者及其家屬掌握傳染科護理相關(guān)知識、技能，擁有較強的安全管理意識，并有足夠的決心落實。（2）安全教育對象：安全教育對象為患者及其家屬。（3）安全教育路徑：①入院時：據(jù)疑似疾病與傳染風(fēng)險安置在不同病區(qū)，不同患者隔離標準不盡相同，安置入院后，護士帶領(lǐng)患者熟悉病房周圍環(huán)境，發(fā)放宣傳材料，宣講要點，囑咐患者通讀，并解答患者問題；與患者進行深入交流，進行有關(guān)于疾病的認知教育，減輕患者顧慮，促使患者鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜，建立和諧的護患關(guān)系，提高患者依從性；②當(dāng)夜：在患者睡前進行巡視，親切慰問失眠患者，告知夜間應(yīng)注意的事項，詢問是否有噪音、睡的是否舒服、有哪些不滿意的地方等；③次日，通過指導(dǎo)患者完成血液生化檢查等相關(guān)檢查，告知在住院期間應(yīng)注意的風(fēng)險管理要點，如自我清潔、開窗通風(fēng)注意事項、廢棄物處理、家屬探視時應(yīng)注意事項等，并抽出1h左右時間與患者共讀安全管理材料，解答患者疑惑，并采用問答式交流，初步評估患者自我管理知識掌握情況，糾正錯誤認知；④識別高風(fēng)險人群，如有皮膚損傷者、肥胖易出汗者、個人衛(wèi)生習(xí)慣不佳者、對疾病缺乏足夠認識者、配合意識不佳者，加強巡視，及時糾正患者錯誤行為；⑤入院時，便對患者進行探訪時安全教育，詳細講解探訪制度，提高患者家屬重視程度。

1.3觀察指標

日常巡視糾正的患者錯誤行為例次，家屬探訪一次成功率（進出安全防護是否符合標準等）?；A(chǔ)護理質(zhì)量、病房管理質(zhì)量、日均基礎(chǔ)護理次數(shù)。

1.4統(tǒng)計學(xué)處理

以SPSS18.0軟件包處理所獲數(shù)據(jù)資料，以（x-±s）表示計量資料，以n（%）表示計數(shù)資料，P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

觀察組基礎(chǔ)護理質(zhì)量、病房管理質(zhì)量高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。觀察組糾正患者錯誤行為11例次、家屬探訪一次成功率98.27%（285/290），對照組則為84例次85.07%（245/288），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3討論

第3篇：安全教育注意事項范文

【關(guān)鍵詞】中建鋼構(gòu)；安全教育；體驗館；實用性

0.引言

當(dāng)前，鋼結(jié)構(gòu)工程不斷涌現(xiàn)，主要以大跨度、超高層類建筑為主，比如天津117大廈、廣州電視塔、上海金茂大廈、臺北101大廈等。在大規(guī)模、高難度的鋼結(jié)構(gòu)工程中，施工安全一直都被放在首要位置。如何克服鋼結(jié)構(gòu)中的攀高、高空作業(yè)、技術(shù)難度大問題，一直以來都是鋼構(gòu)安全施工的重要研究課題。中建鋼結(jié)構(gòu)特別重視鋼結(jié)構(gòu)施工中的安全問題，投資研發(fā)了安全教育體驗館，并已投入使用。

1.中建鋼構(gòu)施工安全教育體驗館概況

1.1安全教育體驗館簡介

中建鋼構(gòu)施工安全教育體驗館（以下簡稱體驗館）是由中建鋼結(jié)構(gòu)公司為提高鋼結(jié)構(gòu)施工中的安全保障，研發(fā)并于廈門國際中心投資建設(shè)的安全實訓(xùn)基地。該體驗館于2014年6月正式投入使用。

1.2體驗館主要功能

該館占地約100O，館內(nèi)主要設(shè)施為鋼結(jié)構(gòu)施工設(shè)施和用具。該體驗主要用于體驗鋼結(jié)構(gòu)施工過程中的經(jīng)常性作業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)的主要功能有：攀爬登高實訓(xùn)、高空操作、高空行走、勞動保護用具體驗等。培訓(xùn)合格的鋼結(jié)構(gòu)施工操作人員是該館的主要使用功能。

1.3體驗館使用方法

該體驗館主要用于鋼結(jié)構(gòu)施工培訓(xùn)和教育，并由專業(yè)負責(zé)人員以考核的方法對入崗前員工進行實地訓(xùn)練?？己藘?nèi)容按照產(chǎn)地內(nèi)的設(shè)施以及施工過程中的主要操作流程對施工人員進行安全教育并考核，考核通過了方進入實際施工現(xiàn)場施工，考核不通過的不允許進入施工現(xiàn)場作業(yè)。

2.體驗館主要目的

2.1安全標準化防護展示體驗

該體驗館主要目的之一是為了樹立各個鋼結(jié)構(gòu)建設(shè)項目安全防護的典范，使得各個工地項目能夠依據(jù)該體驗館的標準防護，完成模范安全防護工地布置。

2.2高空作業(yè)行為糾偏體驗

體驗館建立的目的之一在于，糾正施工人員在高空作業(yè)中的錯誤操作。為了避免高空作業(yè)中的疏忽大意，學(xué)習(xí)人員通過體驗各個作業(yè)項，并發(fā)現(xiàn)錯誤操作。體驗操作項主要有：爬梯攀爬與下落、安全帽攜帶防護、安全帶綁扎、沿鋼梁行走、高空實施焊接、高空墜落體驗等，考核標準嚴格按照國家安全技術(shù)規(guī)程制定。

比如，考核項目中的高空實施焊接作業(yè)，考核注意事項為：①是否穿戴焊工專業(yè)佩戴的勞動防護設(shè)備；②施焊前，是否對電路、電流、電壓進行檢查。③對于焊接平臺檢查，檢查平臺是否安全穩(wěn)定；④是否對臨邊防護設(shè)施進行牢固性檢查；使學(xué)員人事錯誤并糾正是該體驗項的主要目的。

2.3體驗鋼結(jié)構(gòu)施工易發(fā)事故

隨著鋼結(jié)構(gòu)在各類建筑中的運用，鋼結(jié)構(gòu)施工安全事故也不頻發(fā)不斷。據(jù)鋼結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場統(tǒng)計，當(dāng)前鋼結(jié)構(gòu)施工中遭受物體打擊、安全帶失控、預(yù)留洞口墜落、觸電等事故占安全事故的主要部分。體驗館為減少這些易發(fā)、多發(fā)事故的發(fā)生率，特別在館內(nèi)設(shè)置物體打擊體驗、安全帶沖擊體驗、洞口墜落體驗和觸電體驗。

3.鋼結(jié)構(gòu)施工工程實例

3.1某實際鋼結(jié)構(gòu)廠房施工概況

某實際單層鋼結(jié)構(gòu)廠房，總占地面積為4000平方米；柱網(wǎng)尺寸7.2mX9m，最大跨度16m；廠房高度為15.4m；柱子為鋼-混凝土組合柱、梁為工字型鋼梁、廠房屋架為大型鋼結(jié)構(gòu)桁架拼裝。

3.2廠房施工中的主要作業(yè)內(nèi)容及特點

由于該廠房施工主要主要為鋼結(jié)構(gòu)，施工主要為鋼結(jié)構(gòu)安裝，施工的速度也比較快，主要施工流程為：定位放線鋼混凝土組合柱吊裝與錨固鋼梁焊接安裝各方向支撐拉結(jié)鋼桁架高空拼裝預(yù)制鋼-混凝土壓型屋面高空吊裝。主要特點：高空作業(yè)頻繁、已發(fā)生安全事故。

3.3廠房施工安全施工控制項

（1）廠房屋面板吊裝和屋面預(yù)留洞口臨邊防護

主要流程是廠房屋面板為壓型鋼板與混凝土組合板，拼裝整個流程要連續(xù)進行，拼裝順序要按照由一點出發(fā)向四周拼裝。作業(yè)過程中，操作人員要系好安全帶，不可不系帶安全帶，不可摘除安全帽。作業(yè)過程中不允許閑聊、注意力不集中、打鬧等以防高空墜落。此外對于預(yù)留洞口，要做好臨邊防護。

（2）高處作業(yè)的防護措施

① 防墜器及其使用規(guī)范

因為該廠房腳手架搭設(shè)高度超過15m，屬于高空作業(yè)，所有作業(yè)人員必須系帶安全帶，并正確使用防墜器。普通安全帶難以滿足該工程施工中的要求，需要安全繩具有足夠的伸縮性，同時可以防止墜落過程中壓力太大給人身造成傷害，所以該工程中使用帶有防墜器的安全繩。

鋼梁和鋼柱所綁扎的安全繩要足夠牢固，同時要設(shè)置安全防護措施，添加防護繩，使得安全帶能夠牢固結(jié)實地固定；每個操作人員要正確綁扎，通常使用花籃式綁扎法；為了有效防止因安全繩過長造成無法奏效，施工人員在沿鋼梁移動時，一定要將安全帶綁扎綁扎到安全繩上，以防出現(xiàn)墜落傷亡事故。

②鋼爬梯的設(shè)置

該工程中選用規(guī)格為L60×60×8的角鋼作為做爬梯的階梯，并用M15螺栓固定與鋼-混凝土鋼組合柱上，鋼板選用-50×5規(guī)格的鋼板作為爬梯扶手，確保爬梯在施工人員攀爬時能夠穩(wěn)固。

③高空施焊作業(yè)

高空焊接作業(yè)在該廠房施工過程中應(yīng)用比較多。該工程以掛籃的形式，將施工人員及升降設(shè)備掛于工字型鋼上。施焊人員將自身的安全帶掛到可伸縮的安全繩之上，方可進行下一步作業(yè)。高空焊接一定要注意仰焊等高難度作業(yè)，以防發(fā)生燒傷、墜落等事故的發(fā)生。

3.4實際鋼構(gòu)廠房安全施工與體驗館對比

鋼結(jié)構(gòu)廠房的施工過程中，必須按照安全技術(shù)交底要求每個作業(yè)人員要做到：①進出現(xiàn)場要戴安全帽；②上爬梯前要系安全帶、并檢查安全帶是否系好，墜落器是否正常使用；③攀爬爬梯前，檢查爬梯是否牢固，攀爬過程中要注意防墜器和個人不再同一階上④高空行走要嚴格注意腳下是否牢固，連接處綁扎是否牢固；⑤高空作業(yè)要按照安全技術(shù)規(guī)程進行。

以上廠房安全施工注意內(nèi)容均和安全館培訓(xùn)中的內(nèi)容相近，安全教育體驗館將實際工程中比較重要的安全注意項進行了指導(dǎo)，使得員工提前熟悉了作業(yè)時的安全規(guī)范事項。鋼結(jié)構(gòu)施工中，高空作業(yè)作為重要部分，也是安全事故易發(fā)部分。高空作業(yè)中安全繩、防墜器、高空焊接等在體驗館中的學(xué)習(xí)，都與實際操作中注意事項極為相近。

5.結(jié) 語

在鋼結(jié)構(gòu)工程施工中，安全防護占據(jù)著整個工程的重要位置，安全監(jiān)督是一項重要的管理工作，鋼結(jié)構(gòu)安裝作業(yè)人員在整個施工過程中全部處于高空作業(yè) 狀態(tài)，安裝、校準、焊接、鋪板以及水、暖、電等多道工序穿插（交叉）作業(yè)情況較為普遍，施工臨邊較多，對安全防護要求較高，在具體的施工過程中應(yīng)引起高度重視。

安全施工作為當(dāng)前鋼結(jié)構(gòu)施工的重中之重，被大多數(shù)施工企業(yè)所重視，安全事故的發(fā)生來源于操作人員對施工流程和施工危險事項的不知情等方面造成的。鋼結(jié)構(gòu)安全教育體驗館的投入使用，為中建鋼構(gòu)企業(yè)員工帶來了施工安全教育的新體驗，同時也為員工得到崗前培訓(xùn)提供了可靠的機會。本文將體驗館的安全教育進行了介紹，并將實際鋼構(gòu)工程施工中的安全生產(chǎn)注意事項與之對比，展現(xiàn)了鋼結(jié)構(gòu)安全教育體驗館的使用性。期待國內(nèi)廣大施工企業(yè)重視施工安全，建立完善的安全教育系統(tǒng)，完善員工的崗前培訓(xùn)，以實現(xiàn)工程施工建設(shè)中的0事故。

【參考文獻】

[1] 陳林凡.鋼結(jié)構(gòu)施工安全技術(shù)管理，施工安全，2011（03）：11-14

第4篇：安全教育注意事項范文

一、建立陣地，為增強宣教實效性搭建平臺

加強陣地建設(shè)對于擴大教育的覆蓋面、增強教育的輻射性、提高教育的效果具有重要作用。要充分利用礦山的工業(yè)廣場、班前會議室、入井長廊等陣地以及廣播電視等媒體，加強安全宣傳教育工作，營造濃厚的安全輿論氛圍，警示員工遵章作業(yè)?；▓@文化廣場陣地。要設(shè)立永久性、針對性、實用性強的安全宣傳牌板、標語，圍繞企業(yè)安全工作重點，通報安全情況，灌輸安全理念，使員工從入礦開始就感受到濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。翟鎮(zhèn)煤礦從2012年開始著手建設(shè)社區(qū)宣教陣地，其中一個重要項目就是社區(qū)花園文化廣場。它的建成投用，為員工休閑娛樂、相關(guān)單位組織文化教育活動搭建了平臺。區(qū)隊學(xué)習(xí)室陣地。要設(shè)立專門的“全家福”安全寄語牌板和“三違”警示臺，充分利用多媒體電化教學(xué)手段，對員工進行安全教育。班前會議室的宣傳教育內(nèi)容主要包括安全誓詞和安全理念、當(dāng)前安全教育重點、安全質(zhì)量講評、安全注意事項等。安全教育內(nèi)容必須及時更換，保證內(nèi)容豐富具體、貼近實際、具有特色。陽光大廳及井下車場陣地。要在井下所有關(guān)鍵部位設(shè)置安全視覺識別標志牌，更衣室、燈房要有安全宣傳畫、安全警句，井口至工作現(xiàn)場主要部位設(shè)立安全警示牌，使員工一路看、一路受到警示教育。翟鎮(zhèn)煤礦投資興建了陽光大廳，完善了井口文化長廊警示教育系統(tǒng)，為提高職工的安全意識起到了潛移默化的作用。新聞媒體陣地。要圍繞企業(yè)安全工作重點，通報安全情況，傳達上級指令指示，介紹安全工作先進事跡，同時開設(shè)安全生產(chǎn)專題報道欄目，普及安全知識。要積極利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代化教學(xué)手段，開發(fā)高質(zhì)量的教育軟件，增強教育效果。

二、整合制度，強化安全宣傳教育工作保障機制

安全宣傳教育制度是加強安全基礎(chǔ)管理工作的重要內(nèi)容，對于進一步規(guī)范企業(yè)安全教育管理工作、提升安全宣傳教育實效性具有重要意義。因此，要整合完善以下制度。班前安全會教育制度。要在所有區(qū)隊推行班前安全宣誓制度，使全體員工在異口同聲中營造一種團隊力量，形成眾志成城的心理暗示和對于共負安全責(zé)任的深切感受。各基層區(qū)隊在員工上崗前要由值班人員組織班前安全教育，講評上一班的安全質(zhì)量工作，提出本班的注意事項和要求，貫徹安全理念的教育面要達到100%。群眾安全活動制度。此項制度內(nèi)容包括學(xué)習(xí)傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)的會議、文件精神，結(jié)合本單位實際部署落實，總結(jié)講評上一周安全生產(chǎn)和質(zhì)量標準化工作，通報分析安全生產(chǎn)形勢，組織員工開展安全隱患排查、事故案例分析，布置下一周的安全生產(chǎn)重點工作。安全生產(chǎn)專題教育制度。針對節(jié)假日前后、農(nóng)忙季節(jié)、重點工程和臨時任務(wù)開工前、長休人員返崗、新工人上崗等特殊階段，開展有針對性的安全專題教育，重點進行安全生產(chǎn)形勢和技術(shù)規(guī)程教育，剖析事故案例，汲取經(jīng)驗，提高員工的安全防范意識和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。安全思想分析制度。要建立員工安全信息反饋網(wǎng)絡(luò)，掌握員工思想動態(tài)，了解員工“安全第一”思想是否牢固，能否自覺擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與質(zhì)量的關(guān)系，是否真正做到“事故預(yù)想、危險預(yù)知”，對僥幸心理造成的危害認識是否深刻，引導(dǎo)員工樹立正確的安全理念等。

作者：王東利

第5篇：安全教育注意事項范文

一、通過各種安全實例，加強學(xué)生安全意識

談到做好學(xué)校學(xué)生安全，其實并不簡單，原因就在于學(xué)生安全教育內(nèi)容繁雜零碎，而現(xiàn)在又普遍存在籠統(tǒng)的沒有針對性的安全教育，這樣并不利于學(xué)生正視自己的在校安全，因此建議學(xué)校應(yīng)該通過各種安全實例，開設(shè)相應(yīng)的安全教育活動，同時通過一些教科書的輔助學(xué)習(xí)，讓每一個在校生懂得方方面面的安全問題以及防范意識，提高自身的自我防范能力，對于一些危機情況的判斷能力和應(yīng)變能力，以及面對緊急情況的自救能力等等。由于安全教育面向的是學(xué)生，因此在結(jié)合實例的過程中最好應(yīng)該選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)的內(nèi)容，這樣才能讓學(xué)生提起精神，擺脫生澀的說教式宣傳，通過多樣化的活動，對于不同年級的學(xué)生采用不同的教育方法，確保讓每一個學(xué)生都能夠強化和正視自身的安全意識。

二、從問題下手，針對問題開展安全活動

突發(fā)問題一直學(xué)校安全的重點防范，盡管前期中學(xué)校在各個安全問題上下了不小的功夫，但突發(fā)性問題一直是難題所在，只有在一開始就謹慎將所有可能發(fā)生的問題做好精細的預(yù)防措施和緊急方案，同時在教育中全面應(yīng)對，才能避免安全事故的發(fā)生。在安全面前經(jīng)常會說的一句話就是一定要走在事故發(fā)生之前。這意味著我們要進行預(yù)防，就好比春天是疾病高峰期，所以要提醒學(xué)生注意衛(wèi)生和飲食，保證身體健康，安全也是如此。為了防止踩踏事件發(fā)生，應(yīng)當(dāng)在上下課的時候錯峰行走;為了避免發(fā)生溺水或觸電情況，應(yīng)當(dāng)在課堂上教育學(xué)生注意事項和應(yīng)急措施。通過一些問題實例的講解活動，從而讓學(xué)生明白安全的重要性，正視安全教育，加強自我保護意識。對于每一個學(xué)校來說，如果只是光說安全教育而沒有進行任何實際演練，那也只是紙上談兵，只有通過組織活動和教育學(xué)生合并，才能更大程度上的讓學(xué)生掌握常識和方法，避免受到威脅時不知所措。在組織活動中，通過一些緊急措施和當(dāng)?shù)刈陨淼膶嶋H情況，讓學(xué)生學(xué)以致用，防患于未然。當(dāng)然，活動不能盲目組織，而是要在一開始就制定好應(yīng)該怎么做的路線，針對不同問題設(shè)計出不同的方案，這樣才能讓學(xué)生更加深入了解安全知識，提高防護能力，讓家長能夠放心的把孩子交到學(xué)校上課，讓校園呈現(xiàn)平靜，社會變得更加穩(wěn)定。

三、總結(jié)

第6篇：安全教育注意事項范文

每一個施工崗位都應(yīng)當(dāng)配備相應(yīng)的工作人員，在進行交接班時，必須明晰每一環(huán)節(jié)的注意事項，對于每一環(huán)節(jié)的設(shè)備在交接班時要檢查其運轉(zhuǎn)是否正常，每一環(huán)節(jié)的機器維修是否做到位，對設(shè)備或者裝置是否清潔干凈，只有將這些步驟一一落實到位，才能避免事后發(fā)生安全事故，也能避免事故發(fā)生后出現(xiàn)的相互推諉或者扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。每一位員工在做好自己工作的前提下還應(yīng)積極與其他人員相互協(xié)調(diào)配合，時刻關(guān)注周圍環(huán)境，對可能存在的安全隱患起到一定的監(jiān)督作用，各部分應(yīng)該相互配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，將團隊的利益放在首位。

2.牢固樹立安全第一的思想意識

愛崗敬業(yè)是每一位員工的行為準則，對于企業(yè)的各種安全準則和規(guī)章制度，必須要嚴格遵照執(zhí)行。牢固樹立安全第一的生產(chǎn)意識，始終把安全生產(chǎn)作為重中之重。在生產(chǎn)過程中定期對員工進行安全培訓(xùn)，不斷強化員工的安全意識，對其安全教育可進行考核，更好地利用廠內(nèi)資源，堅持以人為本的生產(chǎn)原則，狠抓各項安全措施的落實，努力提高安全生產(chǎn)水平。

3.強化員工安全教育培訓(xùn)工作

加強員工崗位安全教育培訓(xùn)工作，要求員工對生產(chǎn)現(xiàn)場的實際情況和生產(chǎn)設(shè)備的使用情況要進行必要的了解，使員工對于設(shè)備及裝置的使用狀況、日常需要檢修的具體內(nèi)容以及維修中的注意事項、公司的安全培訓(xùn)等都有一個詳細認識和了解。在實際操作工作中可為每一位新員工配備一名師傅，手把手指導(dǎo)其生產(chǎn)的詳細流程和維修檢修中遇到的難題，對于新員工的安全教育問題應(yīng)不定期進行，牢固樹立安全生產(chǎn)意識，使安全生產(chǎn)活動更加深入人心。

4.完善各種安全事故應(yīng)急救援措施

裝置檢維修施工的工作性質(zhì)決定了工作中必須堅持科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度，只有這樣才能確保安全生產(chǎn)、文明施工。針對以往發(fā)生的事故要進行備案整理，詳細分析造成事故的原因并根據(jù)緣由提出具有建設(shè)性的意見，進而整理編輯成冊，作為內(nèi)部安全資料發(fā)放給每一位員工，讓員工切身感受安全的重要性。在石油化工裝置的檢維修操作中，對于已經(jīng)出現(xiàn)的問題和可能出現(xiàn)的問題都應(yīng)當(dāng)詳細編寫救援方案，針對每一種事故的防范措施進行必要的可行性評估，并對不科學(xué)、不合理的地方進行及時的修改和補充，最后將編制的援救方案進行審查，進而投入實施。

5.認真組織安全生產(chǎn)大檢查，及時排除安全隱患

切實做好安全生產(chǎn)工作，其首要環(huán)節(jié)是強化日常安全管理。開展安全生產(chǎn)大檢查，重點檢查對存在問題的整改情況，積極調(diào)動全員力量，加強巡檢力度，深入檢查各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實情況、員工安全教育的開展情況以及安全隱患的治理整改情況等。加強監(jiān)督，嚴格考核，要深入到生產(chǎn)現(xiàn)場、關(guān)鍵裝置和關(guān)鍵部位，認真進行徹底檢查，不留死角，確保安全生產(chǎn)工作順利進行。

6.結(jié)束語

第7篇：安全教育注意事項范文

一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因

引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

課間學(xué)生追逐、打鬧，學(xué)生自行到校外活動或者放學(xué)后滯留學(xué)?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。

二、預(yù)防辦法

1、運用各種形式，加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學(xué)生的自我保護意識。

2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。

3、加強對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序

（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項

1、學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其職，分工合作。

2、快速開展搶救工作，組織力量送醫(yī)院及時救治。

3、做好安撫學(xué)生（家長）等工作。

4、學(xué)校應(yīng)及時了解情況，保護現(xiàn)場及做好收集證據(jù)材料。

5、協(xié)助相關(guān)部門作好調(diào)查處理。

6、控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進行。

7、向相關(guān)部門報告。

8、調(diào)查取證，分清責(zé)任，得出結(jié)論。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1、依法調(diào)解原則。

根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長，注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情的方法操作。

2、一次性解決原則。

學(xué)生事故的善后處理不解決戶口、開學(xué)和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。

（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項

1、起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。

2、給付補償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠。

提供下列材料：

（1）《協(xié)議書》復(fù)印件。

（2）病歷卡復(fù)印件。

（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件。

（4）憑上述材料到填寫《校方責(zé)任險賠付意向書》

第8篇：安全教育注意事項范文

活動意圖：

秋天是個美好的季節(jié)，處處都蘊涵著教育契機，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨立登山。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。您也可以多一個與孩子交流的機會，體驗孩子成長的快樂。增進家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

活動時間：

11月25日(星期日)上午活動地點：

灌陽縣米珠山活動內(nèi)容：

假日親子登山活動準備：

1.活動前發(fā)邀請書通知家長做好準備，帶好所需的物品等。

2.準備好幼兒家長簽到表。秋游時所需的紙巾、藥品等等。

3.事先了解路線和周邊環(huán)境。

4.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。

5.開班會，明確分工。

活動流程：

8:00～8:20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。

8:25～9:00自駕車到達米珠山村委籃球場。

9:00～9：20由班主任老師講解活動方案和注意事項。

9:20～9:30登山前熱身運動：全體做幼兒早操。

9:30～10：00開展親子游戲10:10～11:00組織親子登山比賽(到達山頂拍集體照，并發(fā)給幼兒活動紀念品)11：10～12:00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點鼓勵、表揚游戲活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒，并鼓勵其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感謝家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意返回途中安全。

12:00以后結(jié)束親子秋游活動，家長可以自由活動，本活動不含午餐費，家長可自由安排。

友情提示：

1.著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準備合適的登山服裝和用具。

2.事先與孩子交流相關(guān)登山經(jīng)驗。對幼兒進行親子登山活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧3.引導(dǎo)孩子提出自己的設(shè)想并準備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4.登山時一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。

5.登山時盡量鼓勵幼兒自己爬，堅持到底。鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發(fā)紀念品給予鼓勵。

6.要聽老師安排。在指定的山腳登山?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊，進行登山。全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，要統(tǒng)一下山。

7.注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8.如果下雨，改期進行。

中一班親子秋游活動準備和注意事項

1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、家長為幼兒準備運動服和運動鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋)。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請個位家長注意孩子們的衣著。

3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5、家長達到目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時與老師溝通，不要擅自離開;6、家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

7、準備的美食和礦泉水，杜絕浪費;注意公共場所的衛(wèi)生清潔(帶一個垃圾袋)。

8、因為是自駕游，開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題。

9、幫助幼兒選擇有營養(yǎng)、健康的食物，(如：水果沙拉.餅干等)并幫助幼兒簡單了解食物的營養(yǎng)，對人體有什么益處。

第9篇：安全教育注意事項范文

一、工作目標

1、安全意識：認真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識要加強，安全工作制度要健全，職責(zé)明確，措施扎實。努力創(chuàng)建安全文明校園。

2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無賭博、封建迷信等違紀、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。

3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。

4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

二、工作職責(zé)

（一）班主任職責(zé)

1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，做到教書育人，為人師表；學(xué)習(xí)并遵守國家政策法令和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

2、及時檢查發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和身邊的各種安全隱患，扎實地開展安全教育和防范工作，熟知班內(nèi)問題學(xué)生動向。

3、加強早晨會談話、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級檔案、管理好學(xué)生檔案。

4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各項活動和學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

5、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，加強生活管理；掌握班內(nèi)留守學(xué)生情況。

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女。

7、堅持每月一次大型的安全教育主題班會，每天安全教育小談話。

（二）任課教師職責(zé)

1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，做到教書育人，為人師表；

2、活動課安排好活動注意事項，并做好安全教育，并事先做好活動保護。

3、活動課加強紀律教育，保證課堂有秩序進行。

4、面向全體學(xué)生，充分調(diào)動每位學(xué)生的積極性，杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學(xué)生；

5、因事、因公外出需調(diào)課的，必須提前報教導(dǎo)處安排；因故要變動授課時間的需經(jīng)教導(dǎo)處批準。

6、因教學(xué)要求需帶學(xué)生外出的，必須校長批準；

7、學(xué)生休息時間不得進行集體補課；

（三）各功能室管理人員

1、明確自己所管理事務(wù)的職責(zé)，清楚器材的使用說明，注意事項。

2、及時整理衛(wèi)生，危險物品擺放合理，不妨害學(xué)生。

3、發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，自己能力不能完成的要及時與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報直到解決。

三、考核與獎懲

1、將學(xué)校安全工作目標責(zé)任制列入學(xué)校教師考核的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格。造成重大安全事故的，依法追究有關(guān)人員的行政、刑事責(zé)任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生致死、致傷殘等嚴重后果的要追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。考核分降為全校最低。

2、對制度不嚴，管理不善，措施不力，責(zé)任心不強，方法不當(dāng)，造成學(xué)生傷害事故發(fā)生或逃學(xué)出走等事件的，直接責(zé)任人除按照有關(guān)條例處理外，考核分降為全校最低。