納米技術(shù)的起源精選(九篇)

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第1篇：納米技術(shù)的起源范文

[中圖分類號(hào)] R445.9[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1005-0515(2010)-9-220-01

納米( nanometer, nm)是一個(gè)長度單位, 即十億分之一米( 1× 10- 9m)。納米技術(shù)(Nanotechnology) 是指在 0.1～ 100 nm空間尺度上操縱原子和分子對(duì)材料進(jìn)行加工, 制造具有特定功能的產(chǎn)品或?qū)ξ镔|(zhì)及其結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究的一門綜合性的高新技術(shù)學(xué)科[1-2]。納米技術(shù)是一門交叉性很強(qiáng)的綜合學(xué)科,在 20 世紀(jì) 90 年代獲得了開創(chuàng)性的進(jìn)展,研究的內(nèi)容涉及現(xiàn)代科技的廣闊領(lǐng)域。納米技術(shù)的發(fā)展正越來越成為世界各國科技界所關(guān)注的焦點(diǎn), 誰能在這一領(lǐng)域取得領(lǐng)先, 誰就能占據(jù) 21 世紀(jì)科學(xué)的制高點(diǎn)。隨著納米技術(shù)的發(fā)展, 納米電子學(xué)、 納米生物學(xué)、 納米材料學(xué)、 納米醫(yī)學(xué)等分支學(xué)科也相繼建立和發(fā)展起來。尤其重要的是這些學(xué)科正在發(fā)生相互融合、 相互滲透[3- 4]。

納米技術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合形成了新興邊緣學(xué)科--納米醫(yī)學(xué), 納米生物醫(yī)學(xué)是納米科技和生物醫(yī)學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物, 是納米科技的一個(gè)核心領(lǐng)域, 即在分子水平上利用分子工具和人體相關(guān)的知識(shí), 從事疾病的檢測、診斷、 治療、預(yù)防和保健等。生物醫(yī)學(xué)起源于診斷, 沒有很好的診斷就不可能有很好的預(yù)防和治療。目前隨著科技的發(fā)展, 生物醫(yī)學(xué)診斷得到了前所未有的發(fā)展, 各種檢驗(yàn)診斷手段、儀器已是各式各樣, 在其迅猛發(fā)展的過程中納米材料起到了關(guān)鍵作用。正是納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)檢測和診斷中的應(yīng)用使人們?cè)诜肿铀缴蠈?duì)疾病有了更深的認(rèn)識(shí),更好的維護(hù)和提高了人類的健康水平 。

1納米探測技術(shù)在醫(yī)學(xué)檢測和診斷的應(yīng)用

納米探針是一種探測單個(gè)活細(xì)胞的納米傳感器,探頭尺寸僅為納米量級(jí),當(dāng)它插入活細(xì)胞時(shí),可探知會(huì)導(dǎo)致腫瘤的早期DNA損傷,而且納米探針據(jù)不同的診斷和檢測目的, 將其植入并定位于體內(nèi)不同部位, 或隨血液在體內(nèi)運(yùn)行, 隨時(shí)將體內(nèi)各種生物信息反饋于體外的記錄裝置。該技術(shù)有著很高的靈敏性,可在含有 10 個(gè)原子/分子的1 cm3氣態(tài)物質(zhì)中, 在單個(gè)原子或分子層次上準(zhǔn)確獲取其中1個(gè)。醫(yī)生可通過檢測人的唾液、血液、 糞便和呼出氣體等, 發(fā)現(xiàn)人體中只有億萬分之一的各種疾病或帶病游離分子, 用于腫瘤細(xì)胞的診斷與治療。

掃描探針顯微鏡目前已經(jīng)用于人體多種正常組織和細(xì)胞的超微形態(tài)學(xué)觀察 ,而且可以在納米水平上揭示腫瘤細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)。通過尋找特異性的異常結(jié)構(gòu)改變 ,以解決腫瘤診斷的難題。另一種新型的納米影像學(xué)診斷工具 - - 光學(xué)相干層析術(shù)(OTC)已研制成功。OTC的分辨率可達(dá)納米級(jí) ,較 CT 和核磁共振的精密度高出上千倍 ,并且它不會(huì)像 X線、 CT、 磁共振那樣殺死活細(xì)胞。

2納米生物芯片在醫(yī)學(xué)檢測和診斷的應(yīng)用

納米生物芯片與傳統(tǒng)的生物芯片相比, 納米生物芯片具有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)采用微電子,高產(chǎn)而成本低;(2)高度敏感性;(3)減少了樣品的數(shù)量;(4)使用納米尺度上的固定方法, 可以自主組裝。這類型的生物芯片可以在血流中探測病毒、 細(xì)菌和異常細(xì)胞。 能即時(shí)發(fā)現(xiàn)病毒和細(xì)菌的入侵, 并予以殲滅。也可以沿血液流動(dòng)并跟蹤鐮狀細(xì)胞貧血患者的紅細(xì)胞和感染了病毒的細(xì)胞。目前, 電場作用下自動(dòng)尋址的細(xì)胞芯片已研究成功, 既可用于基因功能研究與蛋白質(zhì)亞細(xì)胞定位, 又可用于監(jiān)測基因與蛋白質(zhì)的瞬間表達(dá)[5]。

3納米細(xì)胞檢疫器 ( 納米秤) 在醫(yī)學(xué)檢測和診斷的應(yīng)用

納米秤又稱納米細(xì)胞檢疫器,能稱量10-9g的物體,即相當(dāng)于1個(gè)病毒的質(zhì)量。利用它可發(fā)現(xiàn)新病毒, 可定點(diǎn)用于口腔、 咽喉、食管、 氣管等開放部位的檢疫。

4納米傳感器在醫(yī)學(xué)檢測和診斷的應(yīng)用

納米材料用于生物傳感器是由 Alarie 和 Vo- Dinh 等人[6]于 1996年提出的。納米生物傳感器利用其細(xì)小的尖端(僅為納米量級(jí))插入活細(xì)胞內(nèi), 而又不干擾細(xì)胞的正常生理過程, 以獲取活細(xì)胞內(nèi)多種反應(yīng)的動(dòng)態(tài)化學(xué)信息、 電化學(xué)信息及反映整體的功能狀態(tài), 以便深化對(duì)機(jī)體生理及病理過程的理解, 例如利用納米生物傳感器可以探知會(huì)導(dǎo)致腫瘤的早期 DNA損傷等; 此外, 納米生物傳感器和新的成像技術(shù)還能對(duì)疾病進(jìn)行早期的檢測和治療[7]。

5納米金屬在醫(yī)學(xué)檢測和診斷的應(yīng)用

PCR 技術(shù)發(fā)展至今, 不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的“寵兒” ,而是已經(jīng)成為了診斷、治療、科研開發(fā)等等各個(gè)生命科學(xué)領(lǐng)域的“必殺锏”。但是經(jīng)過近二十年的發(fā)展, PCR 技術(shù)依然存在這樣或那樣的問題, 比如準(zhǔn)確性, 利用 PCR 技術(shù)來診斷疾病, 假陰性、假陽性等現(xiàn)象屢見不鮮。造成這一問題的原因一般認(rèn)為是由于在體外復(fù)制過程中缺少在 DNA復(fù)制過程中擔(dān)任“檢測師”的 SSB蛋白[8]。

解思深院士及來自中科院上海應(yīng)用物理研究所以及上海交大的研究人員應(yīng)用納米技術(shù)升級(jí)了 PCR 技術(shù), 完成了“點(diǎn)金術(shù)”: 他們將幾千個(gè)直徑為 0.3 納米的金原子堆積在一起, 做成一個(gè)個(gè)直徑約幾或十幾納米的納米金球, 加入 PCR反應(yīng), 結(jié)果發(fā)現(xiàn)納米金減少了 PCR 復(fù)制過程中的出錯(cuò)率, 并且提高了復(fù)制的速度和效率, 這一研究獲得了國際同行的認(rèn)可。通過應(yīng)用納米技術(shù) ,在DNA 檢測時(shí) ,可免去傳統(tǒng)的 PCR擴(kuò)增步驟 ,快速、 準(zhǔn)確 ,易實(shí)現(xiàn)檢測自動(dòng)化。這是一項(xiàng)新穎且重要的方法, 它為分子生物學(xué)中最為重要的標(biāo)準(zhǔn)方法 PCR 開拓了進(jìn)一步改進(jìn)的途徑, 具有較大應(yīng)用價(jià)值[8]。

6磁性納米材料在醫(yī)學(xué)檢測和診斷的應(yīng)用

納米磁性顆粒在生物檢測上的應(yīng)用是僅次與熒光材料。各種磁性生物探針, 磁性跟蹤材料都已發(fā)展到了實(shí)用階段。洪霞等選用葡聚糖包覆超順磁性的 Fe3O4 納米粒子, 通過葡聚糖表面的醛基化實(shí)現(xiàn)與抗體的偶聯(lián), 制得了 Fe3O4 /葡聚糖/抗體磁性納米生物探針, 在組裝有第二抗體和抗抗體的全層析試紙上進(jìn)行的層析實(shí)驗(yàn)表明該探針完全適用于快速免疫檢測的需要, 達(dá)到了層析免疫檢測的目的[9]。

7納米吸附材料在醫(yī)學(xué)檢測和診斷的應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)表明,做細(xì)胞分離的試劑聚乙烯吡咯烷酮可將表面包覆單分子層的直徑 30 納米粒子均勻分散到含有多種細(xì)胞的聚乙烯吡咯烷酮膠體溶液中, 通過離心可以使所需要的細(xì)胞分離。楊箐等撰文對(duì)聚合物納米粒子在基因治療中的應(yīng)用作了探討, 證明了納米聚合物粒子具有很好的吸附包覆作用, 并已應(yīng)用到動(dòng)物型基因治療的實(shí)驗(yàn)研究[10]。美國科學(xué)家把某種納米顆粒 “粘”在生物分子上, 然后利用納米顆粒的發(fā)光特性研究生物分子的活動(dòng)情況。比人體細(xì)胞小得多的納米顆?？梢员凰瓦M(jìn)人的組織、 器官內(nèi), 用光線從人體外部向內(nèi)進(jìn)行照射, 體內(nèi)的納米顆粒也會(huì)發(fā)光, 這樣就可以達(dá)到追蹤病毒的效果。另外, 納米材料其他很多特性在生物醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中越來越多的被應(yīng)用, 如比利時(shí)的德梅博士等制備出多種對(duì)各種細(xì)胞器敏感程度和親和力差異很大的金納米粒子-- 抗體復(fù)合體納米材料, 與細(xì)胞器結(jié)合后在光鏡和電鏡下很容易分辨各種細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)。

隨著人們對(duì)疾病防治及保健概念的轉(zhuǎn)變 ,醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)也必然向著相應(yīng)的方向發(fā)展。納米技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)的結(jié)合, 為醫(yī)學(xué)界提供了全新的思路, 納米材料在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用取得了顯著效果。但納米材料應(yīng)用還很有限, 尤其是在生物醫(yī)學(xué)方面還需大量臨床試驗(yàn)予以證實(shí),使得納米材料在生物安全性方面的應(yīng)用有待進(jìn)一步提高。同時(shí)由于相關(guān)技術(shù)的不斷突破 ,必然促使納米醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)加速發(fā)展。隨著納米材料在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更廣泛的應(yīng)用, 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和診斷將變得節(jié)奏更快、 效率更高、更準(zhǔn)確。

參考文獻(xiàn)

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第2篇：納米技術(shù)的起源范文

    一、21世紀(jì)物理學(xué)的幾個(gè)活躍領(lǐng)域

    蒸蒸日上的凝聚態(tài)物理學(xué)

    自從80年代中期發(fā)現(xiàn)了所謂高臨界溫度超導(dǎo)體以來,世界上對(duì)這種應(yīng)用潛力很大的新材料的研究熱情和樂觀情緒此起彼伏,時(shí)斷時(shí)續(xù)。這種新材料能在液氮溫區(qū)下傳導(dǎo)電流而沒有阻抗。高臨界溫度超導(dǎo)材料的研究仍是今后凝聚態(tài)物理學(xué)中活躍的領(lǐng)域之一。目前,許多國家的科學(xué)工作者仍在爭分奪秒,繼續(xù)進(jìn)行競爭,向更高溫區(qū),甚至室溫溫區(qū)超導(dǎo)材料的研究和應(yīng)用努力?？梢灶A(yù)計(jì),這個(gè)勢頭今后也不會(huì)減弱,此外,高臨界溫度的超導(dǎo)材料的機(jī)械性能、韌性強(qiáng)度和加工成材工藝也需進(jìn)一步提高和解決?？茖W(xué)家們預(yù)測,21世紀(jì)初,這些技術(shù)問題可以得到解決并將有廣泛的應(yīng)用前景,有可能會(huì)引起一場新的工業(yè)革命。超導(dǎo)電機(jī)、超導(dǎo)磁懸浮列車、超導(dǎo)船、超導(dǎo)計(jì)算機(jī)等將會(huì)面向市場,屆時(shí),世界超導(dǎo)材料市場可望達(dá)到2000億美元。

    由不同材料的薄膜交替組成的超晶格材料可望成為新一代的微電子、光電子材料。超晶格材料誕生于20世紀(jì)70年代末,在短短不到30年的時(shí)間內(nèi),已逐步揭示出其微觀機(jī)制和物理圖像。目前已利用半導(dǎo)體超晶格材料研制成許多新器件,它可以在原子尺度上對(duì)半導(dǎo)體的組分摻雜進(jìn)行人工“設(shè)計(jì)”,從而可以研究一般半導(dǎo)體中根本不存在的物理現(xiàn)象,并將固態(tài)電子器件的應(yīng)用推向一個(gè)新階段。但目前對(duì)于其他類型的超晶格材料的制備尚需做進(jìn)一步的努力。一些科學(xué)家預(yù)測,下一代的電子器件可能會(huì)被微結(jié)構(gòu)器件替代,從而可能會(huì)帶來一場電子工業(yè)的革命。微結(jié)構(gòu)物理的研究還有許多新的物理現(xiàn)象有待于揭示。21世紀(jì)可能會(huì)碩果累累,它的前景不可低估。

    近年來,兩種與磁阻有關(guān)的引起人們強(qiáng)烈興趣的現(xiàn)象就是所謂的巨磁阻和超巨磁阻現(xiàn)象。一般磁阻是物質(zhì)的電阻率在磁場中會(huì)發(fā)生輕微的變化,而巨磁和超巨磁可以是幾倍或數(shù)千倍的變化。超巨磁現(xiàn)象中令人吃驚的是,在很強(qiáng)的磁場中某些絕緣體會(huì)突變?yōu)閷?dǎo)體,這種原因尚不清楚,就像高臨界溫度超導(dǎo)材料超導(dǎo)性的原因難以捉摸一樣。目前,巨磁和超巨磁實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的主要障礙是強(qiáng)磁場和低溫的要求,預(yù)計(jì)下世紀(jì)初在這方面會(huì)有很大的進(jìn)展,并會(huì)有誘人的應(yīng)用前景。

    可以預(yù)計(jì),新材料的發(fā)展是21世紀(jì)凝聚態(tài)物理學(xué)研究重要的發(fā)展方向之一。新材料的發(fā)展趨勢是:復(fù)合化、功能特殊化、性能極限化和結(jié)構(gòu)微觀化。如,成分密度和功能不均勻的梯度材料;可隨空間時(shí)間條件而變化的智能材料;變形速度快的壓電材料以及精細(xì)陶瓷材料等都將成為下世紀(jì)重要的新材料。材料專家預(yù)計(jì),21世紀(jì)新材料品種可能突破100萬種。

    等離子體物理與核聚變

    海水中含有大量的氫和它的同位素氘和氚。氘既重氫,氧化氘就是重水,每一噸海水中含有140克重水。如果我們將地球海水中所有的氘核能都釋放出來,那么它所產(chǎn)生的能量足以提供人類使用數(shù)百億年。但氘和氚的原子核在高溫下才能聚合起來釋放能量,這個(gè)過程稱為熱核反應(yīng),也叫核聚變。

    核聚變反應(yīng)的溫度大約需要幾億度,在這樣高的溫度上,氘氚混合燃料形成高溫等離子體態(tài),所以等離子體物理是核聚變反應(yīng)的理論基矗1986年美國普林斯頓的核聚變研究取得了令人鼓舞的成績,他們?cè)赥FTR實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行的超起動(dòng)放電達(dá)到20千電子伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“點(diǎn)火”要求。1991年11月在英國卡拉姆的JET實(shí)驗(yàn)裝置上首次成功地進(jìn)行了氘氚等離子體聚變?cè)囼?yàn)。在圓形圈內(nèi),2億度的溫度下,氘氚氣體相遇爆炸成功,產(chǎn)生了200千瓦的能量,雖然只維持了1.3秒,但這為人類探索新能源——核聚變能的實(shí)現(xiàn)邁進(jìn)了一大步。這是90年代核能研究最有突破性的工作。但目前核聚變反應(yīng)距實(shí)際應(yīng)用還有相當(dāng)大的距離,技術(shù)上尚有許多難題需要解決,如怎樣將等離子加熱到如此高的溫度?高溫等離子體不能與盛裝它的容器壁相接觸,否則等離子體要降溫,容器也會(huì)被燒環(huán),這就是如何約束問題。21世紀(jì)初有可能在該領(lǐng)域的研究工作中有所突破。

    納米技術(shù)向我們走來

    所謂納米技術(shù)就是在10[-9]米(即十億分之一米)水平上,研究應(yīng)用原子和分子現(xiàn)象及其結(jié)構(gòu)信息的技術(shù)。納米技術(shù)的發(fā)展使人們有可能在原子分子量級(jí)上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行加工,制造出各種東西,使人類開始進(jìn)入一個(gè)可以在納米尺度范圍,人為設(shè)計(jì)、加工和制造新材料、新器件的時(shí)代。粗略的分,納米技術(shù)可分為納米物理、納米化學(xué)、納米生物、納米電子、納米材料、納米機(jī)械和加工等幾方面。

    納米材料具有常規(guī)材料所不具備的反常特性,如它的硬度、強(qiáng)度,韌性和導(dǎo)電性等都非常高,被譽(yù)為“21世紀(jì)最有前途的材料”。美國一研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為:任何經(jīng)營材料的企業(yè),如果現(xiàn)在還不采取措施研究納米材料的開發(fā),今后勢必會(huì)處于競爭的劣勢。

    納米電子是納米技術(shù)與電子學(xué)的交叉形成的一門新技術(shù)。它是以研究納米級(jí)芯片、器件、超高密度信息存儲(chǔ)為主要內(nèi)容的一門新技術(shù)。例如,目前超高密度信息存儲(chǔ)的最高存儲(chǔ)密度為10[12]畢特/平方厘米,其信息儲(chǔ)存量為常規(guī)光盤的10[6]倍。

    納米機(jī)械和加工,也稱為分子機(jī)器,它可以不用部件制造幾乎無任何縫隙的物體,它每秒能完成幾十億次操作,可以做人類想做的任何事情,可以制造出人類想得到的任何產(chǎn)品。目前采用分子機(jī)器加工已研制出世界上最小的(米粒大小)蒸汽機(jī)、微型汽車、微型發(fā)電機(jī)、微型馬達(dá)、微型機(jī)器人和微型手術(shù)刀。微型機(jī)器人可進(jìn)入血管清理血管壁上的沉積脂肪,殺死癌細(xì)胞,修復(fù)損壞的組織和基因。微型手術(shù)刀只有一根頭發(fā)絲的百分之一大小,可以不用開胸破腹就能完成手術(shù)。21世紀(jì)的生物分子機(jī)器將會(huì)出現(xiàn)可放在人腦中的納米計(jì)算機(jī),實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話,并且有自身復(fù)制的能力。人類還有可能制造出新的智能生命和實(shí)現(xiàn)物種再構(gòu)。

    “無限大”和“無限斜系統(tǒng)物理學(xué)

    “無限大”和“無限斜系統(tǒng)物理學(xué)是當(dāng)今物理學(xué)發(fā)展的一個(gè)非常活躍的領(lǐng)域。天體物理和宇宙物理學(xué)就屬于“無限大”系統(tǒng)物理學(xué)的范疇,它從早期對(duì)太陽系的研究,逐步發(fā)展到銀河系,直到對(duì)整個(gè)宇宙的研究。熱大爆炸宇宙模型作為本世紀(jì)后半葉自然科學(xué)中四大成就之一是當(dāng)之無愧的。利用該模型已經(jīng)成功地解釋宇宙觀測的最新結(jié)果。如宇宙膨脹,宇宙年齡下限,宇宙物質(zhì)的層次結(jié)構(gòu),宇宙在大尺度范圍是各向同性等重要結(jié)果?？梢哉f具有暴脹機(jī)制的熱大爆炸宇宙模型已為現(xiàn)代宇宙學(xué)奠定了一定的基矗但是到目前為止,關(guān)于宇宙的起源問題仍沒有得到解決,暴脹宇宙論也并非十全十美,事實(shí)上想一次就能得到一個(gè)十分完善的宇宙理論是很困難的,這還有待于進(jìn)一步的努力和探索。

    “無限大”系統(tǒng)物理學(xué)還有兩個(gè)比較重要的問題是“類星體”和“暗物質(zhì)”?！邦愋求w”是1961年發(fā)現(xiàn)的,一個(gè)類星體發(fā)出的光相當(dāng)于幾千個(gè)星云,而每個(gè)星云相當(dāng)于1萬億個(gè)太陽所發(fā)出的光,所以對(duì)類星體的研究具有十分重大的意義。60年代末,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一個(gè)編號(hào)為3C271的類星體,一天之內(nèi)它的能量增加了一倍,到底是什么原因使它的能量增加如此迅速?有待于21世紀(jì)去解決。“暗物質(zhì)”是一種具有引力,看不見,什么光也不發(fā)射的物質(zhì)。宇宙中百分之九十以上的物質(zhì)是所謂的“暗物質(zhì)”,這種“暗物質(zhì)”到底是什么?我們至今仍不清楚,也有待于下世紀(jì)去解決。

    原子核物理和粒子物理學(xué)則屬于“無限斜系統(tǒng)物理學(xué)的范疇,它從早期對(duì)原子和原子核的研究,逐步發(fā)展到對(duì)粒子的研究。粒子主要包括強(qiáng)子(中子、質(zhì)子、超子、л介子、K介子等)、輕子(電子、μ子、τ輕子等)和媒介子(光子、膠子等)。強(qiáng)子是對(duì)參與強(qiáng)相互作用粒子的總稱,其數(shù)量幾乎占粒子種類的絕大部分;輕子是參與弱相互作用和電磁相互作用的,它們不參與強(qiáng)相互作用;而媒介子是傳遞相互作用的。目前,人們已經(jīng)知道參與強(qiáng)相互作用的粒子都是由更小的粒子“夸克”組成的,但是至今不能把單個(gè)“夸克”分離出來,也沒有觀察到它們可以自由地存在。為什么“夸克”獨(dú)立不出來呢?還有一個(gè)不能解釋的問題是“非對(duì)稱性”,目前我們已有的定理都是對(duì)稱的,可是世界是非對(duì)稱的,這是一個(gè)有待于解決的矛盾。尋找獨(dú)立的夸克和電弱統(tǒng)一理論預(yù)言的、導(dǎo)致對(duì)稱性自發(fā)破缺的H粒子、解釋“對(duì)稱”與“非對(duì)性”的矛盾,是21世紀(jì)粒子物理學(xué)研究的前沿課題之一。

    從表面上看“無限大”系統(tǒng)物理學(xué)與“無限斜系統(tǒng)物理學(xué)似無必然的聯(lián)系。其實(shí)不然,宇宙和天體物理學(xué)家利用廣義相對(duì)論來描述引力和宇宙的“無限大”結(jié)構(gòu),即可觀察的宇宙范圍;而粒子物理學(xué)家則利用量子力學(xué)來處理一些“無限斜微觀區(qū)域的現(xiàn)象。其實(shí)宇宙系統(tǒng)與原子系統(tǒng)在某些方面有著驚人的相似性。預(yù)計(jì)21世紀(jì)“無限大”系統(tǒng)物理學(xué)將會(huì)與“無限斜系統(tǒng)物理學(xué)結(jié)合得更加緊密,即宏觀宇宙物理學(xué)和微觀粒子物理學(xué)整體聯(lián)系起來。熱大爆炸宇宙模型就是這種結(jié)合的典范,實(shí)際上該模型是在粒子物理學(xué)中弱電統(tǒng)一理論的基礎(chǔ)上建立起來的?？梢灶A(yù)計(jì),這種結(jié)合對(duì)科技發(fā)展和應(yīng)用都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

    二、跨世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢

    科學(xué)技術(shù)能否取得重大突破的關(guān)鍵取決于基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展。所以,首先必須重視基礎(chǔ)科學(xué)的研究,不能忽視更不能簡單地以當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)科學(xué)成果是否有用來衡量其價(jià)值。相對(duì)論和量子力學(xué)建立時(shí)好像與其他學(xué)科和日常生活無關(guān),直到20世紀(jì)中期相對(duì)論和量子力學(xué)在許多科學(xué)領(lǐng)域中引起深刻的變革才引起人們的足夠重視?？梢哉f,20世紀(jì)幾乎所有的重大科技突破,像原子能、半導(dǎo)體、激光、計(jì)算機(jī)等,都是因?yàn)橛辛讼鄬?duì)論和量子力學(xué)才得以實(shí)現(xiàn)?？梢哉f,沒有基礎(chǔ)科學(xué)就沒有科學(xué)技術(shù)、社會(huì)和人類的發(fā)展。

    20世紀(jì)重大科技成果的成功經(jīng)驗(yàn)證明,不同學(xué)科間的互相交叉、配合和滲透是產(chǎn)生新的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),解釋新現(xiàn)象,取得科學(xué)突破的關(guān)鍵條件之一。例如,核物理與軍事技術(shù)的交叉產(chǎn)生了原子彈;半導(dǎo)體物理與計(jì)算技術(shù)的交叉產(chǎn)生了計(jì)算機(jī)?？梢灶A(yù)計(jì),21世紀(jì)待人類掌握核聚變能的那一天,一定是核物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理和激光技術(shù)等學(xué)科的交叉和配合的結(jié)果。這也是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢之一。

第3篇：納米技術(shù)的起源范文

1物理技術(shù)在農(nóng)業(yè)新科技中的應(yīng)用

1.1磁場效應(yīng)在農(nóng)業(yè)新科技中的應(yīng)用

在地球上，所有的生物都在磁場的環(huán)境中生長，在生物體內(nèi)，存在著磁性物質(zhì)，如金屬礦物質(zhì)。不管是動(dòng)物還是植物，其體內(nèi)都存在著磁性物質(zhì)，如外界磁場發(fā)生變化時(shí)，生物體內(nèi)的磁物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)磁化現(xiàn)象，從而出現(xiàn)磁性勢能與極性變化。在磁場影響下所產(chǎn)生的變化，會(huì)直接或間接的對(duì)生物造成影響，并形成磁生物效應(yīng)。通過實(shí)踐研究發(fā)現(xiàn)，磁場效應(yīng)對(duì)生物的影響存在著多個(gè)方面，如增強(qiáng)植物礦質(zhì)代謝，對(duì)植物酶系統(tǒng)造成較大影響，提高植物ATP能量等。一般情況下，對(duì)植物施工磁場效應(yīng)，可以提高植物光合作用，推動(dòng)其生長代謝，提高葉綠素，植物綜合生物效率獲得較大提升，最終提高作業(yè)產(chǎn)量及質(zhì)量。

1.2電場效應(yīng)在農(nóng)業(yè)新科技中的應(yīng)用

在地球空間環(huán)境中不僅僅含有磁場，還包含著電場。電場存在著不穩(wěn)定性，受天氣變化影響較大。電場對(duì)植物生長的狀態(tài)存在著很大影響，在農(nóng)作物產(chǎn)量長期的進(jìn)化過程中，其對(duì)電場產(chǎn)生了適應(yīng)性。如選擇植物，并應(yīng)用電場屏蔽技術(shù)后發(fā)現(xiàn)植物的光合速率明顯降低，其生長狀態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如雷區(qū)植物好，究其原因，電場對(duì)植物的生長存在著較大影響。隨著研究的深入，人們發(fā)現(xiàn)電場存在著能量效應(yīng)，并對(duì)植物物質(zhì)交換的速率存在著較大影響。在電場效應(yīng)下，植物蛋白構(gòu)象出現(xiàn)變化，能夠提高酶活性，并激活鈣素，提高氣孔開度，促進(jìn)植物碳同化。在電場作用下的水分解，可以提高水的電解過程，從而促進(jìn)植物光合作用。此外，在農(nóng)業(yè)應(yīng)用中，電場還存在著殺菌效應(yīng)，可以有效應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中各種病蟲害的防治。應(yīng)用電場效應(yīng)，可以在大棚蔬菜種植中，于植物蔬菜等上方，架設(shè)電場網(wǎng)，形成電場效應(yīng)。在病蟲害防治中，應(yīng)用電功能水，可以有效殺滅各種細(xì)菌及病毒。電功能水在病蟲害防治領(lǐng)域?qū)儆诋?dāng)前國際上先進(jìn)技術(shù)，應(yīng)用前景十分廣闊。

1.3納米能量效應(yīng)在農(nóng)業(yè)新科技中的應(yīng)用

納米屬于一種物質(zhì)尺度衡量單位，1g納米材料所具備的表面積相當(dāng)于一個(gè)普通足球場面積。在物質(zhì)達(dá)到納米級(jí)尺寸之后，其表面積十分大，且存在著較多的不穩(wěn)定電子。納米能量效應(yīng)的存在，為物質(zhì)反應(yīng)發(fā)揮著很大催化作用。納米材料所具備的活性，讓納米材料能夠與其他物質(zhì)進(jìn)行較大能量的反應(yīng)。納米技術(shù)的應(yīng)用較多，如進(jìn)行鹽堿地改良等。

1.4聲波效應(yīng)在農(nóng)業(yè)新科技中的應(yīng)用

按照波粒兩象性原理，聲波存在著粒子與能量屬性，聲波可以如磁場或電場一樣發(fā)揮作用，提高植物代謝及活性。聲波作用的研究較早，如美國科學(xué)家為正在生長中的西紅柿播放音樂，最終獲得超大番茄。通過實(shí)踐，提出聲波應(yīng)用的聲波諧共振理論。利用儀器，可以獲得植物自發(fā)聲的存在，這種自發(fā)聲具備特殊的聲波，應(yīng)用聲波共振技術(shù)，模擬出與植物自發(fā)生場共振，可以提高生物光合效率，提高植物產(chǎn)量。聲波效應(yīng)理論的研究發(fā)展較晚，但未來應(yīng)用的空間較大。

1.5等離子處理技術(shù)在農(nóng)業(yè)新科技中的應(yīng)用

等離子體屬于物質(zhì)存在狀態(tài)的一個(gè)種類，是物理學(xué)獨(dú)立分支。物質(zhì)狀態(tài)主要分為固體、液體、氣體，隨著研究的深入，提出等離子狀態(tài)。將等離子處理技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，其起源來自于航天應(yīng)用領(lǐng)域。在航天領(lǐng)域，通過衛(wèi)星搭載種子并返回地面進(jìn)行種植，發(fā)現(xiàn)其生長活力較強(qiáng)，并存在著一些變異現(xiàn)象。這種變化，主要是因太空中存在著較強(qiáng)的等離子。種子在磁場、射線及等離子體的綜合作用下，打開了植物中存在的潛在基因，從而提高植物產(chǎn)量，提高作物產(chǎn)量。當(dāng)前，航天育種技術(shù)發(fā)展十分迅速，但太空作物生產(chǎn)成本較高，在普及上存在著較大困難，為此，需要研究出地面空間站模擬技術(shù)，將等離子體等應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。

2物理技術(shù)在農(nóng)業(yè)新科技應(yīng)用中的前景

物理技術(shù)，如磁場效應(yīng)、電場效應(yīng)、納米能量效應(yīng)、聲波效應(yīng)、等離子處理技術(shù)等，在作物中發(fā)揮著不同效用。通過物理技術(shù)的應(yīng)用，可以提高作業(yè)光合作用的速度，從而推動(dòng)作物生長，抑制病蟲害，減少化學(xué)產(chǎn)品的應(yīng)用，從而在提高作物產(chǎn)量及質(zhì)量的同時(shí)，提高作物生長的生態(tài)性，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，物理技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用前景十分廣闊，但仍存在著研究速度較為緩慢，缺乏實(shí)際應(yīng)用的研究，為此，需要加大研究力度，推動(dòng)物理技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

3結(jié)語

隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)食品的安全性重視程度越來越高，在選擇農(nóng)產(chǎn)品時(shí)，更加傾向于選擇無公害及綠色產(chǎn)品。物理技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，可以推動(dòng)傳統(tǒng)化學(xué)農(nóng)業(yè)逐漸向現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展，在提高農(nóng)作物生產(chǎn)產(chǎn)量及質(zhì)量的同時(shí)，減少化肥及農(nóng)藥等的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)化。當(dāng)前，磁場效應(yīng)、電場效應(yīng)、納米能量效應(yīng)、聲波效應(yīng)、等離子處理技術(shù)等物理技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究發(fā)展十分迅速，其應(yīng)用前景十分廣闊。相信隨著物理技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，將會(huì)引起農(nóng)業(yè)技術(shù)的變革，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大效益。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：納米技術(shù)的起源范文

1923年，日本首次舉辦全國軟式網(wǎng)球錦標(biāo)賽。1975年第一屆世界軟式網(wǎng)球錦標(biāo)賽在美國的夏威夷舉行。1994年在日本廣島舉行的第12屆亞運(yùn)會(huì)上，軟式網(wǎng)球被正式列為比賽項(xiàng)目。經(jīng)過近百年的發(fā)展，軟式網(wǎng)球作為非奧運(yùn)項(xiàng)目已經(jīng)在全世界普及，并在二十多個(gè)國家及地區(qū)建立了軟網(wǎng)聯(lián)合會(huì)。2010年，青島小學(xué)教師趙蕾為中國隊(duì)贏得了該屆亞運(yùn)會(huì)軟式網(wǎng)球的金牌，實(shí)現(xiàn)了中國隊(duì)軟式網(wǎng)球在亞運(yùn)會(huì)歷史上的首金夢想。軟式網(wǎng)球也因此進(jìn)入了更多人的視線，成為日常運(yùn)動(dòng)健身的熱門項(xiàng)目之一。軟式網(wǎng)球的大部分裝備與網(wǎng)球類似，但又不盡相同。軟式網(wǎng)球、球拍等已經(jīng)隨該運(yùn)動(dòng)的流行普及受到愈來愈多的關(guān)注。

軟式網(wǎng)球的誕生就是因?yàn)槿毡驹谄占熬W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)受當(dāng)時(shí)自身?xiàng)l件環(huán)境限制，因利乘便派生出來的一種運(yùn)動(dòng)。制作復(fù)雜的網(wǎng)球被游戲用的小橡皮球代替，三田橡膠公司開始制作軟式網(wǎng)球?qū)Ｓ玫南鹉z球標(biāo)志了軟式網(wǎng)球的誕生。盡管軟綿綿沒有毛的軟式網(wǎng)球與網(wǎng)球十分接近，但軟式網(wǎng)球更加柔軟和輕便。標(biāo)準(zhǔn)軟式網(wǎng)球的球體以橡膠材料制作，重量在30-31克。球體內(nèi)部充氣，充氣后球的直徑為6.6厘米。按國際規(guī)則規(guī)定，球應(yīng)在比賽場上從1.5米高處落下后達(dá)到55-80厘米的彈跳高度。由于球體中空，球的彈性、彈跳高度基本由充氣的氣壓決定。這使得軟式網(wǎng)球更容易形成對(duì)打的局面，對(duì)攻比網(wǎng)球更多。對(duì)于力量很大的人來說想在軟式網(wǎng)球比賽中邊線出色并不容易。這也使得在男女混合雙打比賽中選手的實(shí)力變得更加均衡，非常受普通民眾的歡迎。軟式網(wǎng)球的充氣與籃球相似，將氣針插入氣孔，打氣到適合的壓力，拔出氣針就可以使用了。軟式網(wǎng)球采用純橡膠質(zhì)地，球體本身較普通網(wǎng)球更加耐用。由于使用壽命長，軟式網(wǎng)球無論在娛樂或是訓(xùn)練中都十分受歡迎。KENKO、AKAEMU等都是目前活躍在各類賽場上的軟式網(wǎng)球品牌。

軟式網(wǎng)球拍

無論在形狀、尺寸和材料方面，軟式網(wǎng)球拍與網(wǎng)球拍都幾乎沒有區(qū)別。按世界軟網(wǎng)聯(lián)合會(huì)的規(guī)定，球拍應(yīng)是木制、金屬或其它復(fù)合材料制成，拍框上要穿織網(wǎng)弦。球拍長69厘米，拍框長度為32厘米，寬為22厘米，拍柄長為37厘米。球拍拍框一般成橢圓形。與普通網(wǎng)球拍相比，軟式網(wǎng)球拍更加輕便。由于軟網(wǎng)球拍與網(wǎng)球拍結(jié)構(gòu)相同，網(wǎng)球拍的知名制造商大多也是軟網(wǎng)球拍的著名品牌。尤尼克斯、威爾森、王子等均有自己的軟網(wǎng)產(chǎn)品系列。在剛剛結(jié)束的廣州亞運(yùn)會(huì)上，無論是歷史悠久的日本隊(duì)、實(shí)力雄厚的韓國隊(duì)或是備受關(guān)注的中國隊(duì)，都有尤尼克斯的球拍亮相。而為中國隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上奪得軟式網(wǎng)球項(xiàng)目首枚金牌的趙蕾使用的便是尤尼克斯的產(chǎn)品。

現(xiàn)代網(wǎng)拍制造業(yè)中已使用了接近宇航工業(yè)和軍事工業(yè)產(chǎn)品的材質(zhì)。近二十年來，金屬材料和化學(xué)材料的高水平提升為網(wǎng)拍制造奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這些新材料和新技術(shù)的應(yīng)用，不僅是商業(yè)產(chǎn)品激烈競爭所制致，更是運(yùn)動(dòng)本身飛速進(jìn)步所需。目前，碳纖維、玻璃纖維、克維拉纖維、高張力碳纖維、鈦、超剛性碳纖維等材質(zhì)已大量使用到網(wǎng)拍制造材質(zhì)之中。網(wǎng)拍制造技術(shù)的革命至今仍然在繼續(xù)。為了提高球拍強(qiáng)度，傳統(tǒng)技術(shù)采用自由增厚石墨和碳素纖維層結(jié)構(gòu)，從而增加了球拍的重量，導(dǎo)致球拍的揮動(dòng)靈活度下降。納米技術(shù)的應(yīng)用令復(fù)合材料在質(zhì)輕之外可以兼具高強(qiáng)度和高彈性的特點(diǎn)。納米級(jí)鈦纖維具備有力的回縮特性，性能超越傳統(tǒng)的拍框材料。當(dāng)拍面擊打來球瞬間，拍框受到?jīng)_擊而彎沉。這時(shí)，納米級(jí)鈦纖維的瞬態(tài)反應(yīng)可以將拍框從彎沉狀態(tài)下回彈至拍框原形，使球能以高度精確的角度并充滿威力地從線床反彈回對(duì)場。新研發(fā)的強(qiáng)韌樹脂擁有更好的柔韌性和耐久性，將強(qiáng)韌樹脂運(yùn)用于整把球拍，能使球拍的彈性和韌性都得到提升。伴隨線床駐留時(shí)間的延長，球員能打出更強(qiáng)烈的上旋球，擊球更有威力。

軟式網(wǎng)球拍線

一只未拉線的球拍就像一支無弦小提琴。軟式網(wǎng)球拍球線的材料與網(wǎng)球拍球線相同，分羊腸線和聚酯尼龍合成線。軟式網(wǎng)球的球線與網(wǎng)球線相比更加柔韌，在與較軟的軟式網(wǎng)球接觸時(shí)拍壓則更低。據(jù)專業(yè)穿線師介紹，軟式網(wǎng)球的穿線與網(wǎng)球相比，要求更高。因?yàn)檐浭骄W(wǎng)球的球拍拍框比一般的網(wǎng)球拍拍框更柔軟，更容易變形。軟網(wǎng)的拍線也較網(wǎng)球拍線柔軟很多，所以進(jìn)行穿線的時(shí)候?qū)Υ┚€力度的要求更細(xì)膩，更精準(zhǔn)。

球鞋

軟式網(wǎng)球場地的地面與網(wǎng)球相同，根據(jù)實(shí)際情況紅土或是硬地都可以。因此在球鞋的選擇上也與網(wǎng)球類似。如果是在紅土場地上使用，則應(yīng)選擇底紋凹凸有致，具有良好剎車功能的鞋底。如果是在硬地場打球，則最好選擇相反的底紋類型，方便滑步。除了抓地之外，減震、透氣、耐磨等都是極其重要的挑選指標(biāo)。

第5篇：納米技術(shù)的起源范文

關(guān)鍵詞：無機(jī)化學(xué)；科研潛質(zhì)；培養(yǎng)；能力

中圖分類號(hào)：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）08-0068-02

化學(xué)是一門重要的自然科學(xué)學(xué)科，其在人類社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步中發(fā)揮著舉足輕重的作用。對(duì)于我國而言，傳統(tǒng)的化學(xué)教育僅僅重視知識(shí)的傳授，而忽視知識(shí)創(chuàng)新，在實(shí)際教學(xué)中缺乏對(duì)學(xué)生科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，造成培養(yǎng)的畢業(yè)生素質(zhì)下降。無機(jī)化學(xué)作為化學(xué)學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的高級(jí)專門人才具有重要作用。本文中，筆者將結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，淺談高校無機(jī)化學(xué)教學(xué)中如何加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生科研潛質(zhì)的培養(yǎng)。

一、重視緒論教學(xué)

無機(jī)化學(xué)課程的緒論部分旨在對(duì)課程的研究背景、研究對(duì)象、研究方法和研究意義等進(jìn)行總體上的概括。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式卻忽視了緒論部分的講授，造成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣難以激發(fā)，學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性受到了抑制，教學(xué)效果不理想?？紤]到緒論對(duì)于整個(gè)課程無機(jī)化學(xué)教學(xué)的重要性，筆者認(rèn)為講授該內(nèi)容要注重以下兩個(gè)方面。

1.借助現(xiàn)代自然科學(xué)知識(shí)，從宏觀到微觀讓學(xué)生感受化學(xué)的魅力，了解化學(xué)的重要性。如可以從宇宙元素的起源到形成現(xiàn)在生命體的DNA過程，從大到天體物質(zhì)演變到微觀的原子運(yùn)動(dòng)等具體實(shí)例向?qū)W生展示化學(xué)的奇妙之處，以便激發(fā)學(xué)生好奇心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。

2.明確無機(jī)化學(xué)是化學(xué)學(xué)科和其他自然科學(xué)的基石，借助具體的實(shí)例說明無機(jī)化學(xué)的重要性。教師要把握教材，但不能局限于教材的內(nèi)容。當(dāng)今社會(huì)處于知識(shí)爆炸的階段，知識(shí)更新非常迅速，而教材通常承載著經(jīng)典但已經(jīng)過時(shí)的知識(shí)信息。教師需要在備課時(shí)查閱大量最新前沿的研究成果，將其圖文并茂地融入到緒論介紹中，如既要講到“門捷列夫發(fā)現(xiàn)世界是由一系列周期性遞變的元素組成”這些經(jīng)典知識(shí)，又要講到“現(xiàn)在的納米技術(shù)已經(jīng)合成出機(jī)械強(qiáng)度超過鋼鐵幾百倍的碳納米管材料”等先進(jìn)前沿的化學(xué)研究成果。這樣，學(xué)生就能直觀地感受無機(jī)化學(xué)的魅力和發(fā)展前景，激發(fā)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。

二、運(yùn)用動(dòng)畫模型教學(xué)

雖然多媒體教學(xué)已經(jīng)深入到課堂，但是大多教師的課件仍然缺少直觀形象的動(dòng)畫模型，影響了教學(xué)效果。為了解決此問題，筆者認(rèn)為多媒體動(dòng)畫模型教學(xué)將會(huì)極為直觀地呈現(xiàn)基本原理和過程，幫助學(xué)生建立化學(xué)空間思維，顯著加強(qiáng)對(duì)基本知識(shí)和原理的理解，激發(fā)其思考和創(chuàng)造力。如在講述元素和元素周期律的章節(jié)時(shí)，概念繁多，知識(shí)抽象，教師若僅僅語言闡述“元素的種類是由原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，而元素周期律是原子核外電子周期性排布造成的”，此時(shí)，初學(xué)者常常因概念不清而不能理解。教師若能運(yùn)用三維動(dòng)畫模型，逐一呈現(xiàn)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)遞增對(duì)應(yīng)元素種類的變化，進(jìn)而展現(xiàn)核外電子如何進(jìn)行周期性的排布，學(xué)生理解掌握就容易多了。實(shí)踐證明，運(yùn)用動(dòng)畫模型教學(xué)，學(xué)生將會(huì)迅速接受并理解嶄新概念和原理，容易形成獨(dú)立思考解決問題的能力。

三、改革實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>

傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)課程均有配套的實(shí)驗(yàn)課程，然而實(shí)驗(yàn)課程的模式和設(shè)置存在不合理之處，主要體現(xiàn)在：（1）理論課和實(shí)驗(yàn)相互脫節(jié)。傳統(tǒng)的理論課和實(shí)驗(yàn)課在不同的時(shí)間段進(jìn)行，授課教師往往也不同，造成學(xué)生的理論學(xué)習(xí)難以得到及時(shí)針對(duì)性的實(shí)踐，從而削弱理論和實(shí)踐之間相互促進(jìn)的關(guān)系。（2）針對(duì)本科生的開放實(shí)驗(yàn)室缺乏。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程常實(shí)行集中時(shí)間集中地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，不允許學(xué)生依據(jù)自己學(xué)習(xí)需要隨時(shí)實(shí)驗(yàn)，對(duì)本科生的開放實(shí)驗(yàn)室很少，從而缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)新研究能力的鍛煉。為了解決該問題，筆者認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程的改革。

1.將實(shí)驗(yàn)演示融入到理論課教學(xué)中。課堂實(shí)驗(yàn)，能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實(shí)踐之間的相互促進(jìn)，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。如，在講授沉淀溶解平衡溶度積規(guī)則這一章節(jié)時(shí)，教師若僅僅進(jìn)行理論講授，往往顯得簡單，學(xué)生們也認(rèn)為沉淀過程很簡單，似乎都不存在問題。然而，實(shí)際情況并非如此，沉淀實(shí)驗(yàn)的操作，通常會(huì)涉及到很多問題，如過飽和效應(yīng)，配位效應(yīng)，離子效應(yīng)等。事實(shí)上，當(dāng)今的研究熱點(diǎn)――納米材料的合成就是建立在沉淀形成的形貌控制上。如果沒有實(shí)驗(yàn)和理論的結(jié)合，人們是不會(huì)發(fā)現(xiàn)諸多的自然科學(xué)規(guī)律，更難以有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。因此將實(shí)驗(yàn)演示融入到理論課教學(xué)中將顯著鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。

2.設(shè)立固定的開放實(shí)驗(yàn)室，以供不同學(xué)生依據(jù)自身有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有較大的興趣，僅僅教學(xué)計(jì)劃安排的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很難滿足其需要。結(jié)果造成很多具有較好創(chuàng)新能力的學(xué)生得不到充足的科學(xué)研究訓(xùn)練，阻礙其科學(xué)素質(zhì)的提高。如果能夠設(shè)立開放的實(shí)驗(yàn)室，那么每一個(gè)學(xué)生都可以依據(jù)自己感興趣的方面進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)，一方面能夠很好地鞏固理論課知識(shí)，同時(shí)還能鍛煉其科學(xué)研究的能力，這對(duì)于培養(yǎng)21世紀(jì)新型創(chuàng)新性人才是非常有利的。

四、改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制

傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制多側(cè)重于用考題對(duì)學(xué)生掌握情況進(jìn)行考核，通過考試分?jǐn)?shù)的高低對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。事實(shí)上，這種評(píng)價(jià)機(jī)制往往誘使學(xué)生走向題海，而非綜合能力的鍛煉。事實(shí)證明，高分的考生在步入研究生階段往往表現(xiàn)平庸，其主要原因是科學(xué)研究需要活躍的思維，強(qiáng)烈的好奇心和探索精神，而非考試分?jǐn)?shù)。良好的科學(xué)潛質(zhì)需要在大學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中得到培養(yǎng)，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于鉆研。因此，筆者認(rèn)為，可以考慮在傳統(tǒng)考題模式外附加大學(xué)生科研立項(xiàng)考核。教師引導(dǎo)大學(xué)生，依據(jù)自身的興趣，去發(fā)現(xiàn)問題，通過查閱各種資料，建立適合大學(xué)生自身的科學(xué)研究項(xiàng)目。最后，通過項(xiàng)目完成過程對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行全方位評(píng)估。實(shí)際上，國內(nèi)已有不少高校正在嘗試這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制，已經(jīng)獲得良好的效果。

總之，為了滿足新世紀(jì)國家對(duì)新型創(chuàng)新型人才的需要，筆者作為一名高?；瘜W(xué)專業(yè)一線教師，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，就高校無機(jī)化學(xué)教學(xué)中如何加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生科研潛質(zhì)的培養(yǎng)做了一些有益的探索，相信在這些措施的積極作用下，無機(jī)化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生將會(huì)顯著提高學(xué)習(xí)興趣，提升自身的科研能力，為后續(xù)繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：納米技術(shù)的起源范文

[關(guān)鍵詞]專利地圖　自主研發(fā)　自主創(chuàng)新　應(yīng)用

[分類號(hào)]G306 F426.471

隨著國際競爭的日益加劇，自主研發(fā)與創(chuàng)新已成為各國提升核心競爭力的必由之路。在自主研發(fā)中，通常需要研發(fā)人員自行選擇研發(fā)方向、研發(fā)目標(biāo)，設(shè)計(jì)技術(shù)方案。對(duì)于研發(fā)方向與目標(biāo)，在適應(yīng)企業(yè)自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，不僅要符合國際發(fā)展趨勢，而且要符合市場需求；對(duì)于技術(shù)方案，不僅要規(guī)避侵權(quán)，而且要具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，或者能達(dá)到交叉許可的目的；對(duì)于研發(fā)成果，則要及時(shí)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。在自主研發(fā)中，研發(fā)人員若充分利用專利地圖，將對(duì)立項(xiàng)、研究開發(fā)及其研發(fā)成果保護(hù)具有重要作用。雖然專利地圖在國外已有大量應(yīng)用，但在研究開發(fā)中的具體應(yīng)用仍未見報(bào)道。

1　國內(nèi)外專利地圖在技術(shù)研發(fā)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

專利地圖作為專利管理手段之一，起源于日本。隨著在日本廣泛和有效的運(yùn)用，專利地圖技術(shù)也傳人韓國、新加坡、美國以及我國臺(tái)灣等地。

專利地圖的應(yīng)用，讓日本、韓國等國企業(yè)深得其益。1967年，日本特許廳繪制了全球第一份專利地圖。至2009年4月，日本特許廳對(duì)日本129個(gè)重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域制作了專利地圖。日本企業(yè)從不諱言，他們是專利地圖的最大受益者，研發(fā)成果層出不窮。韓國在專利地圖的指引下，經(jīng)過十幾年的努力，在多個(gè)領(lǐng)域取得長足進(jìn)展，擁有了一系列核心技術(shù)。近十幾年來，專利地圖在臺(tái)灣地區(qū)得到了充分研究和應(yīng)用，這從臺(tái)灣制作納米專利地圖中可見一斑。由于認(rèn)識(shí)到納米科技在科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要地位，臺(tái)灣科資中心協(xié)助“行政院國家科學(xué)委員會(huì)”與“經(jīng)濟(jì)部”進(jìn)行納米技術(shù)的研發(fā)方向規(guī)劃，針對(duì)關(guān)鍵納米技術(shù)如碳納米管、納米二氧化鈦、量子點(diǎn)光學(xué)應(yīng)用等多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了專利地圖研究，以協(xié)助企業(yè)研發(fā)人員對(duì)準(zhǔn)技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新的切入點(diǎn)開展研發(fā)工作，并搶占市場。

目前我國大陸對(duì)專利地圖的研究與應(yīng)用仍處于起步階段。一些學(xué)者開始涉足專利地圖領(lǐng)域的研究，但內(nèi)容大多屬介紹性或宏觀性，以及基于小規(guī)模專利信息的專利地圖制作示范研究；在研發(fā)中的應(yīng)用有待于深入研究與推廣。

2　專利地圖的特性及其與技術(shù)研發(fā)的關(guān)聯(lián)

專利地圖可大量應(yīng)用于技術(shù)研發(fā)，是由于專利地圖在分析對(duì)象、解決目標(biāo)等方面，與技術(shù)研發(fā)緊密關(guān)聯(lián)。

2.1專利地圖的研究對(duì)象

專利地圖是由各種與專利相關(guān)的資料訊息，以統(tǒng)計(jì)分析方法，加以縝密及精細(xì)剖析整理制成各種可分析解讀的圖表訊息，使其具有類似地圖指向功能。而技術(shù)研發(fā)中重點(diǎn)考察的文獻(xiàn)正是專利文獻(xiàn)，因此，專利地圖基于專利資訊的分析結(jié)果必然可以成為技術(shù)研發(fā)的考察對(duì)象。

2.2專利地圖的本質(zhì)

專利地圖是一種專利情報(bào)研究方法和表現(xiàn)形式。它將包括科技、經(jīng)濟(jì)、法律在內(nèi)的各類專利情報(bào)進(jìn)行加工整理，制成各種直觀的圖表。透過對(duì)專利技術(shù)信息指標(biāo)及其組合的可視化表現(xiàn)，反映蘊(yùn)涵在大量專利數(shù)據(jù)內(nèi)的錯(cuò)綜復(fù)雜的信息，指明技術(shù)發(fā)展方向，分析技術(shù)分布態(tài)勢等技術(shù)信息，因此其結(jié)果可用于將專利情報(bào)作為文獻(xiàn)重點(diǎn)考察對(duì)象的技術(shù)研發(fā)。

2.3專利地圖的蘊(yùn)涵要素

專利地圖根據(jù)不同的制作目標(biāo)，可以分為專利管理地圖、專利技術(shù)地圖、專利權(quán)利地圖，不同類型的專利地圖具有不同的信息分析重點(diǎn)，三者結(jié)合起來，正是對(duì)專利文獻(xiàn)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、法律信息的全面挖掘。而一項(xiàng)技術(shù)研發(fā)，除了了解技術(shù)信息外，還需要考慮市場前景等經(jīng)濟(jì)信息以及研發(fā)侵權(quán)等法律信息，因此，專利地圖的蘊(yùn)涵要素符合技術(shù)研發(fā)的基本要求。

2.4專利地圖解決的目標(biāo)問題

從專利地圖的制作目標(biāo)看，專利管理地圖主要解決技術(shù)發(fā)展趨勢、主要研發(fā)陣地、重要發(fā)明人、研發(fā)重點(diǎn)或熱點(diǎn)領(lǐng)域、技術(shù)進(jìn)退等宏觀問題；專利技術(shù)地圖主要解決技術(shù)開發(fā)空間、技術(shù)競爭點(diǎn)、技術(shù)雷區(qū)、核心專利、關(guān)鍵專利、技術(shù)領(lǐng)先者、技術(shù)發(fā)展進(jìn)程、技術(shù)未來發(fā)展趨勢等中宏觀問題；專利權(quán)利地圖主要明確權(quán)利范圍，針對(duì)競爭對(duì)手埋伏的技術(shù)地雷如何回避等微觀問題。從解決的問題看，研發(fā)人員可以利用專利地圖輔助確定研發(fā)方向、預(yù)測研發(fā)前景、啟迪研發(fā)思路、規(guī)避研發(fā)侵權(quán)，也有助于研發(fā)伙伴、研發(fā)人才的選取。

3　專利地圖在自主研發(fā)中的應(yīng)用

專利地圖在企業(yè)中的應(yīng)用，貫穿在整個(gè)研發(fā)過程中。不僅在立項(xiàng)階段、研究開發(fā)階段，而且在研發(fā)成果保護(hù)階段等都具有重要的應(yīng)用價(jià)值。

3.1專利地圖在立項(xiàng)階段的應(yīng)用

在立項(xiàng)階段，研發(fā)人員一般需要了解行業(yè)發(fā)展趨勢，選擇研發(fā)方向；收集同行的研發(fā)創(chuàng)意，獲取研發(fā)目標(biāo)；并需進(jìn)一步了解市場前景，如認(rèn)為前景良好的，才會(huì)進(jìn)一步設(shè)計(jì)方案，投入研發(fā)。以上關(guān)鍵問題均可利用專利地圖得以解決。

3.1.1利用宏觀趨勢地圖，選擇研發(fā)方向　立項(xiàng)中的首要問題是選擇研發(fā)方向。正確的研發(fā)方向，是研發(fā)的重中之重。如何選擇符合國情、適合實(shí)際情況的研發(fā)方向，對(duì)于企業(yè)發(fā)展相當(dāng)重要。為了了解行業(yè)總體研發(fā)趨勢與方向，首先，可制作專利申請(qǐng)趨勢圖，了解該領(lǐng)域的研發(fā)投入趨勢及當(dāng)前的投入狀況、研發(fā)熱度等；其次，可制作專利景觀圖，獲取不同時(shí)期行業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)、熱點(diǎn)，特別是當(dāng)前熱點(diǎn)；再次，可制作技術(shù)進(jìn)退圖，從總體上了解近年該行業(yè)的新增技術(shù)及退出技術(shù)。對(duì)已退出的舊技術(shù)需慎重考慮，避免將行業(yè)即將淘汰的技術(shù)作為研發(fā)目標(biāo)。另外，還可考察技術(shù)生命周期圖，了解某行業(yè)或領(lǐng)域當(dāng)前處于何種發(fā)展階段、發(fā)展勢頭如何等。研發(fā)人員可利用上述一種或多種專利地圖，選擇確認(rèn)研發(fā)方向。

3.1.2剖析競爭對(duì)手專利地圖，獲取研發(fā)創(chuàng)意　當(dāng)研發(fā)人員確定研發(fā)方向后，即要著手為新產(chǎn)品開發(fā)收集創(chuàng)意線索。為此，我們可以通過分析技術(shù)領(lǐng)先者的專利地圖及其相關(guān)專利，獲取研發(fā)目標(biāo)及創(chuàng)意。

剖析技術(shù)領(lǐng)先國家／競爭對(duì)手專利地圖。對(duì)于某一類技術(shù)、產(chǎn)品來說，總會(huì)存在技術(shù)較為領(lǐng)先的國家或競爭機(jī)構(gòu)。對(duì)領(lǐng)先者專利地圖的剖析，是獲取研發(fā)線索的最直接有效的方法之一。在應(yīng)用中，研發(fā)人員可以利用相關(guān)專利地圖篩選合適專利，分析專利全文，獲取研發(fā)目標(biāo)，即具體的技術(shù)、產(chǎn)品類別或創(chuàng)意。具體可應(yīng)用以下專利地圖，即可從IPC分布／趨勢圖體現(xiàn)的研發(fā)重點(diǎn)領(lǐng)域、技術(shù)演進(jìn)圖展現(xiàn)的技術(shù)／產(chǎn)品的總體發(fā)展歷程及當(dāng)前發(fā)展趨勢與熱點(diǎn)領(lǐng)域中，篩選合適專利；可以剖析技術(shù)進(jìn)退圖提示的新增技術(shù)，啟迪研發(fā)創(chuàng)意，盡量避免將進(jìn)退圖提示的退出技術(shù)作為研發(fā)目標(biāo)。在專利引證圖應(yīng)用中，特別要關(guān)注近年來高度被引的專利。引證率高的專利通常是行業(yè)中的重要專利，雖然不一定能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，但必然有某種代表性，

這些專利可以成為獲取研發(fā)創(chuàng)意的重要線索之一。技術(shù)功效圖應(yīng)用是研發(fā)人員獲取創(chuàng)意的重要途徑。其中，技術(shù)密集區(qū)屬競爭熱點(diǎn)區(qū)，該區(qū)域中的專利是獲取研發(fā)創(chuàng)意的重要對(duì)象，但要注意規(guī)避侵權(quán)。對(duì)于技術(shù)稀疏區(qū)或空白區(qū)，不能誤認(rèn)為他人涉足較少或無人涉足，就心中竊喜，以為大有機(jī)會(huì)；或走另一極端，悲觀地認(rèn)為他人不進(jìn)我也不能進(jìn)。對(duì)于這些區(qū)域，要充分考慮以下等問題：①技術(shù)本身是屬于先進(jìn)技術(shù)，還是屬于已淘汰技術(shù)；②相關(guān)功效的實(shí)用性、實(shí)際價(jià)值、用戶接受度如何；③利用相關(guān)技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)相關(guān)功效；④實(shí)際操作性如何；⑤是否有技術(shù)瓶頸；⑥市場前景如何等。

剖析重要發(fā)明人專利地圖。重要發(fā)明人的專利對(duì)于研發(fā)人員在選擇研發(fā)目標(biāo)、獲取創(chuàng)意中具重要意義。當(dāng)發(fā)明人專利數(shù)量很多時(shí)，如何快速有效地獲取其中有參考價(jià)值的專利，對(duì)研發(fā)人員來說，顯得特別重要。而發(fā)明人專利地圖的應(yīng)用對(duì)此具有一定指導(dǎo)意義。重點(diǎn)可以利用發(fā)明人專利引證圖、專利技術(shù)功效圖。

在應(yīng)用引證圖前，首先要確定擬考察的發(fā)明人，如核心發(fā)明人、關(guān)鍵發(fā)明人、重要產(chǎn)業(yè)發(fā)明人等，再制作其專利引證圖。一般來說，專利申請(qǐng)量大且引證率又高的發(fā)明人，一定是該領(lǐng)域的關(guān)鍵或者核心發(fā)明人；對(duì)于專利申請(qǐng)雖然不多，但引證率很高的發(fā)明人，很有可能屬于核心發(fā)明人；而對(duì)于引證率雖然較低，但專利申請(qǐng)量大的發(fā)明人，則很有可能為產(chǎn)業(yè)化技術(shù)發(fā)明人，其技術(shù)重要性也相當(dāng)高。對(duì)上述發(fā)明人引證圖的應(yīng)用，不僅要關(guān)注高度被引專利，同時(shí)也要關(guān)注一些引用專利，從中都可獲取啟迪創(chuàng)意的有用信息。另外，不同類型發(fā)明人專利引證圖的應(yīng)用，可以獲取不同的信息。例如，從核心發(fā)明人引證圖中，可以獲取新產(chǎn)品更新?lián)Q代信息；對(duì)關(guān)鍵發(fā)明人專利引證圖中相關(guān)專利的剖析，可以啟發(fā)解決技術(shù)瓶頸；產(chǎn)業(yè)化發(fā)明人專利引證圖中相關(guān)專利的剖析，可以為開拓不同性能、不同應(yīng)用的新產(chǎn)品提供參考；而一般發(fā)明人的專利技術(shù)革新，有時(shí)也可以為新產(chǎn)品開發(fā)提供靈感或思路。

在專利技術(shù)功效圖應(yīng)用中，可重點(diǎn)選取一些發(fā)明人制作功效圖，也可選擇某一重要發(fā)明人制作功效圖。在功效圖中，可以了解到重點(diǎn)研發(fā)領(lǐng)域，近年來其技術(shù)研發(fā)特點(diǎn)及其功效發(fā)展趨勢，剖析相關(guān)區(qū)域?qū)＠?，可以獲取有借鑒價(jià)值的創(chuàng)意信息。

3.1.3利用專利地圖，預(yù)測研發(fā)前景　明確了研發(fā)目標(biāo)和創(chuàng)意之后，研發(fā)人員還應(yīng)對(duì)研發(fā)前景做到心中有數(shù)。研發(fā)前景如何，很大程度上反映于其市場前景。對(duì)市場前景的準(zhǔn)確預(yù)測，可在某種程度上保證研發(fā)投入的未來產(chǎn)出。市場前景預(yù)測，一般可以利用趨勢圖、技術(shù)生命周期圖和主要國家／地區(qū)同族專利布局圖等。首先，可制作技術(shù)領(lǐng)域各類趨勢圖，如歷年專利申請(qǐng)量趨勢圖，申請(qǐng)人趨勢圖、IPC趨勢圖等，了解近年來該領(lǐng)域的研發(fā)趨勢或投入力度呈何種態(tài)勢，是上揚(yáng)、平穩(wěn)或下降。若總體呈上揚(yáng)趨勢，則至少預(yù)示行業(yè)不處于衰退期，研發(fā)前景基本良好。其次，應(yīng)制作技術(shù)生命周期圖，了解技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)前處于起步、發(fā)展、成熟、衰退、再發(fā)展等階段中的何種階段，若處于衰退期或再發(fā)展期，則要謹(jǐn)慎介入。再次，可制作該技術(shù)領(lǐng)域主要國家、地區(qū)或主要研發(fā)機(jī)構(gòu)同族專利布局態(tài)勢圖。某一領(lǐng)域或?qū)＠耐鍖＠蕉?，意味著其受重視程度越高，預(yù)示研發(fā)前景良好。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，技術(shù)更新?lián)Q代速度快，市場也同樣變幻莫測，研發(fā)前、研發(fā)中，均要做好市場現(xiàn)狀及前景考察，關(guān)注領(lǐng)域?qū)＠暾?qǐng)態(tài)勢變化，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

3.1.4利用專利地圖，確定研發(fā)側(cè)重　一般來講，任何技術(shù)隨著生命周期階段的變化，研發(fā)重點(diǎn)也應(yīng)隨之變化。當(dāng)企業(yè)經(jīng)過上述一系列的調(diào)研，確認(rèn)要投入研發(fā)后，還應(yīng)制作技術(shù)生命周期圖進(jìn)行對(duì)照分析，以明確階段研發(fā)側(cè)重，把握研發(fā)投入力度，這對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)作用。技術(shù)生命周期各階段的研發(fā)重點(diǎn)，如表1所示：

如果某項(xiàng)技術(shù)剛進(jìn)入萌芽期，即起步階段，由于市場上對(duì)其未來發(fā)展趨勢仍不明朗，此時(shí)專利技術(shù)大多仍處于實(shí)驗(yàn)室開發(fā)階段，尚未商品化，此階段企業(yè)在研發(fā)方面擬投入基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)研究為主，一般不考慮產(chǎn)業(yè)化投入。發(fā)展階段主要形成產(chǎn)品專利，同時(shí)第一代商品問市，此時(shí)技術(shù)、產(chǎn)品研發(fā)空間較大，擬加大研發(fā)投入力度。如果技術(shù)發(fā)展進(jìn)入成熟階段，意味著技術(shù)發(fā)展的空間比較小，企業(yè)在技術(shù)上取得突破存在較大難度，此階段的專利以產(chǎn)品改良型為主，此時(shí)的研發(fā)投入應(yīng)著重考慮產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)。技術(shù)衰退階段，雖然專利數(shù)量維持不變，但經(jīng)市場淘汰，僅少數(shù)優(yōu)勢廠商生存，商品型態(tài)固定，應(yīng)慎重考慮研發(fā)投入，此時(shí)的研發(fā)以小幅改良為主。最后，技術(shù)是否能進(jìn)入再發(fā)展階段，主要取決于是否有突破性創(chuàng)新技術(shù)為市場注入活力，此時(shí)研發(fā)投入的關(guān)鍵是看企業(yè)是否有能力進(jìn)行技術(shù)的突破性研發(fā)，研發(fā)投入具有較大風(fēng)險(xiǎn)性。

3.2專利地圖在研發(fā)階段的應(yīng)用

立項(xiàng)后，項(xiàng)目即進(jìn)入研發(fā)階段。在該階段中，研發(fā)人員通常需要設(shè)計(jì)或調(diào)整研發(fā)方案、解決技術(shù)難題，改進(jìn)技術(shù)等。專利地圖的應(yīng)用，可成為解決以上問題的有效途徑。

3.2.1　指導(dǎo)方案設(shè)計(jì)　在技術(shù)方案設(shè)計(jì)中，研發(fā)人員可充分利用專利技術(shù)功效圖、專利引證圖、專利權(quán)利地圖等予以一定指導(dǎo)。

剖析專利技術(shù)功效圖。制作專利技術(shù)功效圖，是一種對(duì)專利技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行深層次分析的有效方法。由于功效圖通過對(duì)該領(lǐng)域主要專利按照技術(shù)手段、技術(shù)功效兩個(gè)緯度進(jìn)行聚類，從而一目了然地區(qū)分技術(shù)密集區(qū)、稀疏區(qū)、空白區(qū)。在方案設(shè)計(jì)指導(dǎo)中，應(yīng)考慮不同區(qū)域的特點(diǎn)。密集區(qū)雖然技術(shù)相對(duì)比較成熟，但技術(shù)地雷多，因此對(duì)該區(qū)域的專利借鑒中應(yīng)采取回避設(shè)計(jì)，尋找研究空間；此外，若該區(qū)域的專利未進(jìn)入中國，或已經(jīng)過了進(jìn)入中國國家階段的時(shí)間，則該專利在中國不受保護(hù)，在中國境內(nèi)可以利用，但不可輕易出口，以免侵權(quán)。技術(shù)稀疏區(qū)的專利比較少，研發(fā)人員一方面可以考慮改進(jìn)已有專利，尋求研發(fā)空間；另一方面，要積極創(chuàng)新，從實(shí)現(xiàn)該區(qū)域目標(biāo)功效出發(fā)，設(shè)計(jì)新的技術(shù)方案，盡早圈地?？瞻讌^(qū)的應(yīng)用空間較大，研發(fā)人員可以大膽嘗試?yán)没蚋倪M(jìn)該區(qū)域的相關(guān)技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)相關(guān)功效。但研發(fā)前要仔細(xì)分析其實(shí)現(xiàn)可能性、技術(shù)瓶頸及市場前景等實(shí)際問題。

分析專利引證圖?？梢詫?duì)整個(gè)領(lǐng)域的專利制作引證圖，也可以對(duì)事先已確定好的范圍，如重點(diǎn)國家、機(jī)構(gòu)、發(fā)明人的專利制作引證圖。通過引證圖，根據(jù)引證率及其引證關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域的核心、關(guān)鍵及其專利。在應(yīng)用中，可對(duì)目標(biāo)專利制作權(quán)利地圖，以幫助分析。例如，改造或避開已有核心專利、關(guān)鍵專利，嘗試研發(fā)新一代核心、關(guān)鍵專利；回避專利的保護(hù)范圍，找出新的研發(fā)空間，以期形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)技術(shù)或獲得交叉許可專利。

解析專利權(quán)利地圖。相比其他專利地圖，專利權(quán)利地圖屬于微觀專利地圖，在指導(dǎo)方案設(shè)計(jì)中，通常會(huì)對(duì)重要專利制作專利權(quán)利地圖。其中，權(quán)利要求要件圖以圖形化形式清楚地表達(dá)了一件專利的各獨(dú)立權(quán)利要求與從屬權(quán)利要求之間的關(guān)系，使得復(fù)雜的技術(shù)方案展示更直觀，能啟發(fā)創(chuàng)新思路。在方案設(shè)計(jì)中，可

以修改獨(dú)立權(quán)項(xiàng)，形成有望獲得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新方案。若修改從屬權(quán)項(xiàng)，則可形成交叉專利，但無自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。專利權(quán)利地圖中的另一重要地圖為權(quán)利范圍矩陣分析圖，清晰地展示了每一技術(shù)目標(biāo)下的權(quán)利要求范圍，研發(fā)人員可以很方便地利用此圖進(jìn)行研發(fā)方案的回避設(shè)計(jì)，即繞開目標(biāo)專利權(quán)利保護(hù)范圍，設(shè)計(jì)新的方案。

3.2.2解決研發(fā)難題在研發(fā)過程中，研發(fā)人員會(huì)遇到各種難題，解決方法之一是查閱文獻(xiàn)。但對(duì)于檢索能力不太強(qiáng)的研發(fā)人員來說，專利地圖的利用可為其解決難題助一臂之力。例如，專利技術(shù)功效圖能呈現(xiàn)某技術(shù)發(fā)展過程中克服過的主要技術(shù)難題、技術(shù)瓶頸。若充分利用、剖析其中相同或類似技術(shù)專利，可啟發(fā)思路。又如，利用景觀圖在相關(guān)區(qū)域篩選同類技術(shù)專利，通過改進(jìn)或部分利用，獲取解決方法。再如，利用專利引證圖，從引證關(guān)系的技術(shù)源頭中尋找?guī)椭?，從核心專利、關(guān)鍵專利的技術(shù)方案中尋求創(chuàng)新思路，從引用專利的技術(shù)改進(jìn)中尋找啟迪。另外，也可以利用重要專利的權(quán)利，要求地圖為解決研發(fā)難題提供思路啟迪。

3.2.3指導(dǎo)技術(shù)改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)也是研發(fā)中的常見問題。企業(yè)在實(shí)施中，一方面可以以功能改進(jìn)為目標(biāo)，如增加功能或改善功能。為此，研發(fā)人員可以利用專利技術(shù)功效圖，查看現(xiàn)有產(chǎn)品的主要功能、采用的技術(shù)手段，以判斷在現(xiàn)有功能基礎(chǔ)上，還可以增加何種功能；為達(dá)到這種功能，目前主要采用何種技術(shù)手段，研發(fā)人員可以此為基礎(chǔ)進(jìn)行改造。另一方面，可以以現(xiàn)有技術(shù)手段為基礎(chǔ)，通過改進(jìn)現(xiàn)有技術(shù)，改善功能。同時(shí)要結(jié)合相關(guān)專利的權(quán)利要求圖，主要為專利權(quán)利要求要件圖和專利要求范圍圖，使改進(jìn)后的技術(shù)方案不落在相關(guān)專利的權(quán)利要求范圍之內(nèi)。

3.2.4規(guī)避研發(fā)侵權(quán)在研發(fā)階段，技術(shù)方案、研發(fā)成果的侵權(quán)規(guī)避十分重要。目前，我國的技術(shù)創(chuàng)新以模仿創(chuàng)新、集成創(chuàng)新為主，因而研發(fā)人員尤其要注意規(guī)避研發(fā)侵權(quán)。首先，在技術(shù)方案設(shè)計(jì)中，若是參考他人專利方案的，要注意回避設(shè)計(jì)；若是自行設(shè)計(jì)的技術(shù)方案，最好進(jìn)行主動(dòng)侵權(quán)檢索，以規(guī)避侵權(quán)。

一般來說，企業(yè)在研發(fā)前、研發(fā)中或產(chǎn)品制造過程中都要重視回避設(shè)計(jì)。在實(shí)際應(yīng)用中，要充分利用專利權(quán)利要求地圖，如專利權(quán)利要求要件圖、專利權(quán)利要求范圍圖等，使設(shè)計(jì)的技術(shù)方案避開在先專利的保護(hù)范圍。方法如：設(shè)法刪除競爭者權(quán)利要求中的組成部分及其功能，進(jìn)行回避設(shè)計(jì)；選擇權(quán)利要求中較不重要的組成部分，并用一個(gè)實(shí)體上不同于該組成部分的新組成來替代，但又不是一種簡單替代；選擇競爭者權(quán)利要求中較不重要的組成部分并對(duì)其進(jìn)行實(shí)體上的改變，從而達(dá)到采用不同技術(shù)手段等。

規(guī)避專利侵權(quán)是研發(fā)人員實(shí)時(shí)都要重視的問題，不僅要注意技術(shù)方案的回避設(shè)計(jì)，規(guī)避侵權(quán)，而且在研發(fā)中要及時(shí)研究競爭對(duì)手最新申請(qǐng)專利的專利權(quán)利要求地圖，特別當(dāng)研發(fā)周期比較長時(shí)，更要經(jīng)常關(guān)注競爭對(duì)手的專利申請(qǐng)動(dòng)態(tài)，以避免研發(fā)成果將來實(shí)施侵權(quán)。

3.3專利地圖在研發(fā)成果保護(hù)中的應(yīng)用

研究開發(fā)中，經(jīng)常會(huì)創(chuàng)造出新技術(shù)，企業(yè)應(yīng)及時(shí)采取合適途徑進(jìn)行保護(hù)。即使是自身暫無產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃，或者市場前景雖好但當(dāng)前市場未顯現(xiàn)的技術(shù)方案，也應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)或者以論文等方式公開相關(guān)技術(shù)。否則，一旦競爭對(duì)手搶先就相關(guān)技術(shù)申請(qǐng)專利后，很可能使企業(yè)陷入被動(dòng)局面。在專利申請(qǐng)中，研發(fā)人員應(yīng)充分利用專利地圖，發(fā)揮指導(dǎo)作用。

利用技術(shù)生命周期圖，指導(dǎo)專利申請(qǐng)。申請(qǐng)專利前，研發(fā)人員應(yīng)事先了解該技術(shù)處于技術(shù)生命周期的何種階段。若處于萌芽期，則以申請(qǐng)基礎(chǔ)專利為宜，盡量擴(kuò)大保護(hù)范圍。若處于成長期，以申請(qǐng)產(chǎn)品專利或關(guān)鍵技術(shù)專利為主。若處于成熟期，此時(shí)該領(lǐng)域?qū)＠驯容^多，專利申請(qǐng)要利用回避技巧，使技術(shù)方案具有專利性；在技術(shù)成熟階段，核心專利、關(guān)鍵專利的申請(qǐng)難度較大，但也可以申請(qǐng)專利，以期獲得交叉許可。當(dāng)邁入衰退期時(shí)，已有產(chǎn)品與技術(shù)即將被淘汰，不宜再申請(qǐng)簡單改進(jìn)的產(chǎn)品或技術(shù)專利。當(dāng)進(jìn)入再發(fā)展階段，申請(qǐng)的專利應(yīng)當(dāng)在技術(shù)上具有突破性。

利用專利權(quán)利要求圖，修正申請(qǐng)方案。專利權(quán)利要求圖對(duì)于完善專利申請(qǐng)方案，提高授權(quán)前景具有重要作用。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有與申請(qǐng)方案有一定相關(guān)度的專利，則應(yīng)將申請(qǐng)方案與該專利的權(quán)利要求圖進(jìn)行對(duì)比分析。若兩者相似度高，則應(yīng)修改申請(qǐng)方案，以提高授權(quán)前景。若兩者屬一般相關(guān)性，則要進(jìn)一步分析該專利與其他專利、論文或著作等結(jié)合，是否會(huì)影響該申請(qǐng)方案的創(chuàng)造性。若影響，則應(yīng)修改方案。

利用專利技術(shù)功效圖，判斷授權(quán)前景。在申請(qǐng)專利保護(hù)時(shí)，可事先利用技術(shù)功效圖，初判授權(quán)前景。若擬申請(qǐng)方案落在空白區(qū)或稀疏區(qū)，一般來講授權(quán)前景比較良好；若擬申請(qǐng)方案落在密集區(qū)，則需要將申請(qǐng)方案與密集區(qū)中相關(guān)專利的權(quán)利要求圖進(jìn)行對(duì)比，分析技術(shù)相關(guān)度，判斷授權(quán)前景。

第7篇：納米技術(shù)的起源范文

日本戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的興起背景與發(fā)展脈絡(luò)

戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖是日本經(jīng)產(chǎn)省借鑒美英等國技術(shù)路線圖有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從2000年開始研制的一種用于政府實(shí)施產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略工具，并于2005年開始逐年，迄今已歷經(jīng)6期，受到了廣泛關(guān)注。

1.日本戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的興起背景

日本經(jīng)產(chǎn)省實(shí)施戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖有其深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)緣由，涉及進(jìn)入21世紀(jì)后的日本經(jīng)濟(jì)、政治、科技、社會(huì)等多方面因素。

（1）以科技創(chuàng)新促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展是戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖興起的根本動(dòng)因

20世紀(jì)90年代初，日本制定了新的國家發(fā)展戰(zhàn)略，重視和加大技術(shù)創(chuàng)新力度，包括擴(kuò)大教育投資和加強(qiáng)技術(shù)開發(fā)兩個(gè)方面。90年代后期起，日本經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)越來越活躍。為了使技術(shù)創(chuàng)新可持續(xù)地良性發(fā)展，及促進(jìn)研究開發(fā)的市場化、事業(yè)化，需要從國家層面上明確創(chuàng)新成果的應(yīng)用前景和技術(shù)重點(diǎn)，這就使得實(shí)施戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖成為必然。

（2）從通產(chǎn)省到經(jīng)產(chǎn)省的轉(zhuǎn)變是戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖興起的體制性因素

2001年，經(jīng)產(chǎn)省取代通產(chǎn)省成為日本內(nèi)閣的新省廳。為了在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下推進(jìn)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，經(jīng)產(chǎn)省亟須新的創(chuàng)新戰(zhàn)略管理工具來輔助，戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖就應(yīng)運(yùn)而生了。因此，實(shí)施戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖是經(jīng)產(chǎn)省促進(jìn)日本產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的重要政策工具。

（3）良好的預(yù)見文化氛圍是戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖得以順利實(shí)施的重要環(huán)境因素

從1970年代至今，日本已擁有30多年的技術(shù)預(yù)見經(jīng)驗(yàn)，建立了從國家到企業(yè)的技術(shù)預(yù)見完整體系，這是世界上其他國家難以比及的重要因素。長期的技術(shù)預(yù)見活動(dòng)，在全社會(huì)營造了濃郁的預(yù)見文化氛圍，這為戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的順利實(shí)施奠定了良好基礎(chǔ)。

（4）美歐等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的技術(shù)路線圖成功經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵性的外部誘因

技術(shù)路線圖起源于美國汽車行業(yè)，20世紀(jì)七、八十年代，摩托羅拉和康寧公司先后采用了繪制技術(shù)路線圖的管理方法。1987年，論文《摩托羅拉技術(shù)路線圖過程》（Motorola’s technology roadmap process）中第一次使用了技術(shù)路線圖（Technology Roadmap）這種說法。英國劍橋大學(xué)在總結(jié)發(fā)達(dá)國家技術(shù)路線圖經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成了一套快速編制技術(shù)路線圖的方法體系，這就是著名的T-PLAN。技術(shù)路線圖的成功案例層出不窮，這使得經(jīng)產(chǎn)省認(rèn)識(shí)到應(yīng)用技術(shù)路線圖來實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理成為可能，經(jīng)過借鑒和改良，戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖被創(chuàng)造出來并應(yīng)用于產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新管理中。

2.日本戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的發(fā)展脈絡(luò)

2000年，經(jīng)產(chǎn)省開始編制戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖，但并沒有立即對(duì)外公布，直到2005年才首次公布，并受到國內(nèi)外的高度關(guān)注。隨后每年更新，6年來其內(nèi)容在不斷地?cái)U(kuò)展和豐富。

2010年，經(jīng)產(chǎn)省公布了最新版本的《戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖2010》，包括類，三十一個(gè)領(lǐng)域，其中不僅有對(duì)各領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)的描述，還明確了與學(xué)術(shù)界各團(tuán)體編制的研究路線圖的關(guān)系，含有專利、論文及市場份額等參照數(shù)據(jù)，并有名為“Kamome”的檢索系統(tǒng)，可進(jìn)行領(lǐng)域間的相關(guān)分析、綜合分類等作業(yè)。電子版全文可以在經(jīng)產(chǎn)省的網(wǎng)頁上閱覽。

日本戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的體系架構(gòu)與作用發(fā)揮

1.組成部分與體系架構(gòu)

經(jīng)產(chǎn)省的戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖是包括主體報(bào)告、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用指南、科研路線圖以及提高公眾認(rèn)知的情景描繪在內(nèi)的一整套產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略管理解決方案，并不只是單純的一份年度的路線圖研究報(bào)告。

（1）年度的主體報(bào)告

年度的主體報(bào)告主要由綜述、分領(lǐng)域研究成果及研究人員等部分組成。其中，綜述部分說明了基本情況、應(yīng)用案例以及技術(shù)俯瞰圖等；分領(lǐng)域研究成果則按照設(shè)定的領(lǐng)域、子領(lǐng)域展開，每個(gè)子領(lǐng)域都按照情景導(dǎo)入、技術(shù)地圖、技術(shù)路線圖來展開論述。

（2）產(chǎn)業(yè)和企業(yè)應(yīng)用指南

為了幫助產(chǎn)學(xué)研有關(guān)機(jī)構(gòu)更好地使用路線圖的主體成果，經(jīng)產(chǎn)省以T-Plan為基礎(chǔ)，編寫了《活用技術(shù)路線圖、促進(jìn)不同領(lǐng)域融合的討論方法手冊(cè)》（C-Plan Ver. 1，2006年）。在積累了一些案例后，2007年又編制了C-Plan Ver.2。

對(duì)于要申請(qǐng)國家補(bǔ)助的單位，經(jīng)產(chǎn)省編制了《新事業(yè)計(jì)劃討論手冊(cè)》（2007），指導(dǎo)如何使用戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖。這就形成了《活用戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的新實(shí)業(yè)（business）創(chuàng)出籌劃的討論指南》（IS-PLAN）。

經(jīng)產(chǎn)省對(duì)《戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖2009》的使用者進(jìn)行了抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示其作為參考工具的利用是最多的。

（3）科研路線圖

經(jīng)產(chǎn)省還致力于支持日本機(jī)械學(xué)會(huì)、應(yīng)用物理學(xué)會(huì)、日本化學(xué)會(huì)等團(tuán)體的學(xué)術(shù)路線圖的編制，形成了科研路線圖。

（4）旨在提高公眾認(rèn)知的情景描繪

經(jīng)產(chǎn)省編印了2025年系列情景描繪讀本，用于幫助公眾更好地理解和認(rèn)知戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的有關(guān)成果內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，進(jìn)而提高公眾支持產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)決策的程度。

2.作用發(fā)揮的主要方面

6年來，因有逐步完備的體系架構(gòu)和持續(xù)優(yōu)化的運(yùn)作機(jī)制，作為經(jīng)產(chǎn)省向全社會(huì)提供的公共產(chǎn)品，戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖作用發(fā)揮良好，主要體現(xiàn)在：

（1）支撐了產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新預(yù)算編制

經(jīng)產(chǎn)省擔(dān)負(fù)著產(chǎn)業(yè)技術(shù)的研發(fā)管理工作，其中重要的一環(huán)是編制預(yù)算方案，這需要得到國會(huì)認(rèn)可。預(yù)算是由各個(gè)支出項(xiàng)目構(gòu)成的，其中最主要的就是技術(shù)創(chuàng)新計(jì)劃（IPG）。戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖為這些項(xiàng)目和計(jì)劃作了描述，因此編年度預(yù)算時(shí)路線圖就成為了重要根據(jù)。

（2）支撐了產(chǎn)業(yè)研發(fā)項(xiàng)目的立項(xiàng)決策

例如，當(dāng)考慮“半導(dǎo)體集成電路未消化材料”項(xiàng)目時(shí)，從戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的“信息通信領(lǐng)域”和“納米技術(shù)領(lǐng)域”中，可以找到該技術(shù)的路線圖，可清楚知曉該技術(shù)現(xiàn)在的開發(fā)程度，明確與文部科學(xué)省實(shí)施的“新一代電子裝置基礎(chǔ)材料”研究的關(guān)系、與產(chǎn)業(yè)界等實(shí)施的“納米電子半導(dǎo)體材料”研究的關(guān)系，有利于準(zhǔn)確地確定該項(xiàng)目的研究方向，避免重復(fù)和偏離目標(biāo)。

（3）支撐了企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)

經(jīng)產(chǎn)省通過編制C-PLAN和IS-PLAN，鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)界積極應(yīng)用戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖，來促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研各方圍繞路線圖實(shí)現(xiàn)知識(shí)融合、實(shí)施新事業(yè)計(jì)劃等。此外，戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖的檢索系統(tǒng)可供各企業(yè)、學(xué)會(huì)等外部相關(guān)者使用，這促進(jìn)了國家技術(shù)戰(zhàn)略信息的全社會(huì)利用。

（4）支撐了基于創(chuàng)新鏈的知識(shí)創(chuàng)造、擴(kuò)散與應(yīng)用

戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖顯示的是國家技術(shù)戰(zhàn)略，實(shí)施基礎(chǔ)研究的學(xué)術(shù)界、實(shí)施應(yīng)用研究的企業(yè)也分別有自己的學(xué)術(shù)研究路線圖、企業(yè)內(nèi)技術(shù)路線圖。通過三者之間的交流，形成了從基礎(chǔ)研究到開發(fā)、實(shí)用研究之間的雙向知識(shí)流動(dòng)，加快新知識(shí)產(chǎn)出的速度和廣度。

（5）支撐了公眾認(rèn)知產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新未來前景程度的提升

依據(jù)戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖描述的技術(shù)發(fā)展趨勢，日本政府2006年編制了5本描述未來日本社會(huì)面貌的宣傳冊(cè)――“2025年”系列情景描繪讀本，讓國民了解國家科研投資的用途和未來更加安心、便捷、舒適的生活。

對(duì)我國的啟示與建議

從2000年編制戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖到2005年首次公開，以及隨后每年的修訂來看，在日本，不僅是國家層面對(duì)戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖非常重視，產(chǎn)業(yè)界與企業(yè)界層面也都在研究與應(yīng)用技術(shù)路線圖，這對(duì)我國技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)預(yù)見具有多方面的啟示意義。

1.在理念上，更深層次地去把握技術(shù)創(chuàng)新規(guī)律

從日本的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，政府對(duì)戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖面對(duì)未來產(chǎn)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)提供主要的支持。但是，對(duì)于政府管理者來說，由于條件的限制，通常得到的信息是不充分不全面的，而路線圖為解決這一問題提供了很好的思路，能夠幫助管理者擺脫由于信息的不對(duì)稱帶來的困擾。產(chǎn)業(yè)界可以利用戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖作為申請(qǐng)政府支持的依據(jù)，而政府可以利用它作為檢查被支持者工作進(jìn)度的主要手段。

另外，戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖可以給學(xué)術(shù)界傳遞未來產(chǎn)業(yè)研發(fā)的需求信息，使科研行為和市場需求緊密結(jié)合起來。同時(shí)，也使得政府對(duì)科研的支持更加有針對(duì)性，在很大程度上避免不同政府部門配置資源的重復(fù)性。

因此，在理念上，必須更深層次地把握技術(shù)創(chuàng)新規(guī)律，對(duì)創(chuàng)新鏈全過程進(jìn)行整體、系統(tǒng)化思維，有效整合各方資源，構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)施戰(zhàn)略全景圖。

2.在方法上，要結(jié)合我國國情加以改進(jìn)和創(chuàng)新

戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖涉及范圍廣泛，在方法應(yīng)用上，要結(jié)合國情，加以改進(jìn)和創(chuàng)新。

首先，充分運(yùn)用文獻(xiàn)分析、專家座談、實(shí)地調(diào)研等方法開展研究，特別是應(yīng)首先理清各地科技創(chuàng)新資源分布情況，并最大程度搜集與目標(biāo)領(lǐng)域有關(guān)的規(guī)劃、情景與戰(zhàn)略研究等資料。其次，對(duì)涉及的各類預(yù)見方法進(jìn)行深入研究，并跟蹤其在面向產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求的技術(shù)預(yù)見活動(dòng)中應(yīng)用的調(diào)整與優(yōu)化。另外，可以充分應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立可視化的編制流程與預(yù)見方法綜合應(yīng)用的演示系統(tǒng)，為將來開發(fā)戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖應(yīng)用軟件系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。

3.在應(yīng)用上，要面向政府科技創(chuàng)新管理需求

戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖是經(jīng)產(chǎn)省開發(fā)出的一套用于支撐政府產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新管理的重要工具。在應(yīng)用上，要積極面向政府科技創(chuàng)新管理的重大和關(guān)鍵需求，圍繞科技規(guī)劃提出的任務(wù)布局，建構(gòu)基于路線圖的一整套解決方案，使路線圖成為促進(jìn)規(guī)劃向計(jì)劃轉(zhuǎn)化、落實(shí)的重要手段，成為年度計(jì)劃安排的重要依據(jù)，成為年度布局任務(wù)、項(xiàng)目清單的一個(gè)重要來源；要持續(xù)跟蹤規(guī)劃的實(shí)施與推進(jìn)，切實(shí)肩負(fù)起調(diào)整、充實(shí)和優(yōu)化規(guī)劃任務(wù)的重要職責(zé)，并結(jié)合戰(zhàn)略評(píng)估，建立規(guī)劃運(yùn)作與實(shí)施的反饋機(jī)制。

4.在組織實(shí)施上，要重視相關(guān)工作的提升和支撐

戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖編制工作，得到了經(jīng)產(chǎn)省所屬的新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合開發(fā)機(jī)構(gòu)（NEDO）和產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合研究所（AIST）等的大力協(xié)助，眾多專家參與到編制工作中來，確保了研究結(jié)果的科學(xué)性和民主化?！稇?zhàn)略性技術(shù)路線圖2010》比《戰(zhàn)略性技術(shù)路線圖2009》的835名專家又增加了39名。

隨著我國近年來科研投資大幅增加和各地區(qū)技術(shù)預(yù)見工作的開展，科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了較大的成果。但同時(shí)管理體制中的一些問題也更為突顯，一方面，對(duì)技術(shù)發(fā)展的前景缺乏戰(zhàn)略性指引，有些研發(fā)成果沒有獲得更高層次的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效果；另一方面，產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界存在較大程度的脫節(jié)。為提高技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略性和有效性，并進(jìn)一步提升預(yù)見工作，就需要重視相關(guān)工作的提升，積極應(yīng)用技術(shù)預(yù)見和技術(shù)路線圖指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動(dòng)。

第8篇：納米技術(shù)的起源范文

關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟；知識(shí)轉(zhuǎn)移；研究綜述

中圖分類號(hào)： F204 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn1003-8256.2013.02.005

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，單純依靠企業(yè)的創(chuàng)新不再能夠滿足企業(yè)的知識(shí)需求，必須借助外部資源，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)移滿足企業(yè)對(duì)知識(shí)的需求。建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移到企業(yè)，為新知識(shí)的創(chuàng)造提供機(jī)會(huì)，擴(kuò)展企業(yè)的知識(shí)存量，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。

產(chǎn)學(xué)研合作能夠給雙方帶來利益。Michael D. Santoro（1999）提出企業(yè)把產(chǎn)學(xué)合作的關(guān)系看成是實(shí)現(xiàn)和維持競爭優(yōu)勢的手段。Rick Welsha等人（2008）認(rèn)為大學(xué)與企業(yè)的接觸可以通過獲得資金和有用的數(shù)據(jù)、設(shè)備和設(shè)施使大學(xué)的科技受益。Lindsay Ryan（2009）認(rèn)為建立校企教育伙伴關(guān)系，能夠補(bǔ)充企業(yè)內(nèi)部的教育項(xiàng)目，通過與大學(xué)結(jié)盟，企業(yè)能夠增加企業(yè)內(nèi)部教育項(xiàng)目的實(shí)力和信譽(yù)[1]。Teruhisa Ichikawa等（2011）證實(shí)大學(xué)中的新員工教育項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)在大學(xué)教育和企業(yè)之間教育的無縫過渡[2]。Drew Gertner等（2011）認(rèn)為合作伙伴關(guān)系不僅提供轉(zhuǎn)移知識(shí)的機(jī)會(huì)，而且為新知識(shí)的創(chuàng)造提供機(jī)會(huì)；在產(chǎn)學(xué)合作中，有可能包含商務(wù)的咨詢活動(dòng)或者研究計(jì)劃。Henry Etzkowitz（1998）創(chuàng)業(yè)型的大學(xué)將經(jīng)濟(jì)的發(fā)展整合到大學(xué)中，與教學(xué)和研究一起作為學(xué)術(shù)的功能。知識(shí)資本是大學(xué)新的使命的核心，將大學(xué)與知識(shí)的使用者相聯(lián)系，使大學(xué)以它自身的權(quán)利在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮作用[3]。

1、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移

（1）知識(shí)轉(zhuǎn)移

知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究起源于國外，其概念最早是由Teece于1977年提出的，他認(rèn)為企業(yè)通過國際間的技術(shù)轉(zhuǎn)移，能夠積累大量跨國界應(yīng)用的知識(shí)。進(jìn)入21世紀(jì)以來，知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用越來越明顯，對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究更加深入。

Myrna Gilbert，Martyn Cordey-Hayes（1996）[4]，Robert Parent，Mario Roy and Denis St-Jacques（2007）[5]認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移的過程不是靜態(tài)的而是動(dòng)態(tài)的，是持續(xù)學(xué)習(xí)過程中的一部分。Gabriel Szulanski（1999）提出知識(shí)轉(zhuǎn)移是組織在新的環(huán)境中再造一個(gè)復(fù)雜、模糊的一系列程序，并保持其運(yùn)作的過程，強(qiáng)調(diào)知識(shí)轉(zhuǎn)移不是一次的行動(dòng)，而是一個(gè)過程[6]。Linda Argote，Paul Ingram（2000）將知識(shí)轉(zhuǎn)移定義為一方（如小組，車間或者部門）接受另外一方經(jīng)驗(yàn)影響的過程，認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移是企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源[7]。Eric D. Darr， Terri R. Kurtzberg（2000）提出知識(shí)轉(zhuǎn)移是一個(gè)組織從另外一個(gè)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，知識(shí)從一個(gè)位置移到另外一個(gè)位置能夠增強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，新知識(shí)能夠通過新的方法和新的業(yè)務(wù)促進(jìn)創(chuàng)新[8]。Champika Liyanage， Taha Elhag， Tabarak Ballal， Qiuping Li（2009）認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移是知識(shí)管理的一個(gè)領(lǐng)域，與專門知識(shí)領(lǐng)域的知識(shí)跨邊界的運(yùn)動(dòng)相關(guān)，并提出知識(shí)轉(zhuǎn)移是知識(shí)從一個(gè)地方、一個(gè)人或者所有權(quán)傳送到另一個(gè)。可見大部分學(xué)者認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，在此過程中合作一方獲得知識(shí)，并獲得創(chuàng)新能力的提升。

目前國內(nèi)尚沒有形成關(guān)于知識(shí)轉(zhuǎn)移統(tǒng)一的定義。譚大鵬，霍國慶，王能元（2005）認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移指的是受控環(huán)境中進(jìn)行的知識(shí)由擁有者到接受者的傳播，是一個(gè)特殊的知識(shí)傳播的過程[9]。唐炎華，石金濤（2006）認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移是跨組織或者個(gè)體邊界進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃的知識(shí)共享[10]。鄒艷，王曉新，葉金福（2009）認(rèn)為共建模式下企業(yè)合作創(chuàng)新知識(shí)轉(zhuǎn)移是指發(fā)生在合作創(chuàng)新過程中的從合作一方到另一方進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃的知識(shí)轉(zhuǎn)移，是合作各方基于共建實(shí)體不斷溝通的過程[11]。原長弘，周林海（2011）將知識(shí)轉(zhuǎn)移定義為：在一定的情景、目的下，知識(shí)（包括技術(shù)）被發(fā)送方傳遞，并被接收方吸收應(yīng)用的過程 [12]。

（2）產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移

國外的學(xué)者提出了產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移相關(guān)的闡釋。Ajay Agrawal（2001）提出大學(xué)到產(chǎn)業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)移渠道包括出版物、專利、咨詢、非正式會(huì)議、雇傭、許可證、合資企業(yè)、研究合同和個(gè)人交流等，且不同渠道的重要性不同[13]。Donald S. Siegel，David A. Waldman，Leanne E. Atwater，Albert N. Link（2003）提出產(chǎn)學(xué)合作中的知識(shí)轉(zhuǎn)移是科學(xué)知識(shí)從大學(xué)商業(yè)化的轉(zhuǎn)移到企業(yè)的過程，大學(xué)與企業(yè)之間的知識(shí)轉(zhuǎn)移能夠使得大學(xué)和企業(yè)獲得資金上的增加，并且可以作為經(jīng)濟(jì)增長的引擎[14]。Spyros Arvanitis，Nora Sydow和Martin Woerter（2008）認(rèn)為從研發(fā)強(qiáng)度和新產(chǎn)品的銷售角度來看，與研究機(jī)構(gòu)或者高等教育機(jī)構(gòu)之間的知識(shí)轉(zhuǎn)移能夠提高企業(yè)的創(chuàng)新績效[15]。

我國的學(xué)者也給出了相關(guān)的定義。，吳貴生（2001）提出通過產(chǎn)學(xué)研合作把企業(yè)外部知識(shí)轉(zhuǎn)移到內(nèi)部并創(chuàng)造價(jià)值是企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢的重要途徑。[16]吳想，楊洪濤（2009）認(rèn)為產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)轉(zhuǎn)移是指知識(shí)從高等院校和科研機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到企業(yè)的過程[17]。曾德明，何銀芳，彭盾（2009）對(duì)于產(chǎn)學(xué)研來說，知識(shí)轉(zhuǎn)移是使企業(yè)的知識(shí)運(yùn)用與科研院所和高校的知識(shí)創(chuàng)造成為良性循環(huán)的關(guān)鍵[18]。

2、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素

（1）知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素

國內(nèi)外學(xué)者針對(duì)轉(zhuǎn)移雙方之間的關(guān)系對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響進(jìn)行了研究。Wen Bao Lin（2007）發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略聯(lián)盟的互動(dòng)機(jī)制與技術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效之間存在顯著正向的關(guān)系[19]。張志勇，劉益，盧兵（2007）將聯(lián)盟正式控制和社會(huì)控制兩種方式對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移不同維度的影響進(jìn)行對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)聯(lián)盟的社會(huì)控制比正式控制能更有效地促進(jìn)其知識(shí)轉(zhuǎn)移[20]。張首魁，黨興華（2009）認(rèn)為，在合作創(chuàng)新過程中，企業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)移受企業(yè)間的關(guān)系結(jié)構(gòu)和關(guān)系質(zhì)量影響，弱聯(lián)結(jié)的關(guān)系結(jié)構(gòu)和好的關(guān)系質(zhì)量對(duì)于企業(yè)間的知識(shí)轉(zhuǎn)移更加有利[21]。

關(guān)于文化對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移影響的研究，Mian M. Ajmal，Kaj U. Koskinen（2008）將文化分為控制核心文化、競爭核心文化、合作核心文化和培育核心文化等四個(gè)核心部分，研究組織文化對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響[22]。Uwe Wilkesmann，Heike Fischer and Maximiliane Wilkesmann（2009）發(fā)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移依賴于國家的文化特征，即權(quán)力距離，績效導(dǎo)向，組內(nèi)集體主義，不確定性規(guī)避等[23]。

大多數(shù)的學(xué)者認(rèn)為影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的因素是多方面的，如表2-1。

學(xué)者 觀點(diǎn)

Jo Rhodes，Richard Hung，Peter Lok等（2008） 信息系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)性學(xué)習(xí)戰(zhàn)略、創(chuàng)新組織文化、靈活的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)[24]

Yanqing Duan，Wanyan Nie，Elayne Coakes（2010） 關(guān)系、文化意識(shí)、動(dòng)機(jī)、知識(shí)距離、合作伙伴的選擇、目標(biāo)、專注、轉(zhuǎn)移渠道、信任和開放性等[25]

盧兵，岳亮，廖貅武（2006） 聯(lián)盟企業(yè)的特性、企業(yè)家關(guān)系的特性、知識(shí)的特性和聯(lián)盟情景特性[26]

程鐵信，陳美（2007） 知識(shí)的特性、知識(shí)源的特性、知識(shí)受體的特性、知識(shí)的傳遞方式及其知識(shí)轉(zhuǎn)移雙方之間的關(guān)系和差異等方面[27]

劉旸，張玲玲，黃安強(qiáng)等（2009） 知識(shí)的系統(tǒng)性、知識(shí)可表達(dá)性、硬件條件、激勵(lì)機(jī)制、學(xué)習(xí)文化、相關(guān)制度、知識(shí)接收者的吸收能力、傳授意愿、信任等[28]

申小莉（2011） 知識(shí)提供者的知識(shí)距離、知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制、轉(zhuǎn)移意愿、轉(zhuǎn)移能力、吸收能力對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效具有直接的影響作用，信任機(jī)制通過知識(shí)距離對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移具有間接的影響作用[29]

曹興，宋娟（2011） 知識(shí)隱性、聯(lián)盟伙伴間的知識(shí)差距、關(guān)系距離對(duì)聯(lián)盟伙伴間的知識(shí)轉(zhuǎn)移效率起到顯著的負(fù)向作用，而知識(shí)接收方學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移效率起到積極的影響，相對(duì)于契約式聯(lián)盟，股權(quán)式聯(lián)盟更有利于知識(shí)轉(zhuǎn)移效率的提高。[30]

（2）產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素

產(chǎn)學(xué)研合作中的知識(shí)轉(zhuǎn)移受企業(yè)、高校和研究機(jī)構(gòu)共同作用的影響。

①合作雙方的關(guān)系

Eliezer Geisler， Antonio Furino， Thomas J. Kiresuk（1990）認(rèn)為影響產(chǎn)學(xué)研合作研究中心后期成功的因素是與企業(yè)的關(guān)系以及內(nèi)部的管理。Yong S. Lee（1996）發(fā)現(xiàn)，緊密的產(chǎn)學(xué)合作會(huì)使得學(xué)校教職員工感覺到恐懼，認(rèn)為緊密的校企合作可能干涉學(xué)術(shù)追求長期的、公平的、基礎(chǔ)研究的自由[31]。Conceica?O Vedovello（1998）指出大學(xué)和企業(yè)是不同的社會(huì)實(shí)體，呈現(xiàn)出不同的性質(zhì)和目標(biāo)，這不可避免的影響和限制著他們之間的互動(dòng)，沒有研發(fā)活動(dòng)的企業(yè)比有研發(fā)活動(dòng)的企業(yè)在與其他大學(xué)建立正式的聯(lián)系時(shí)有更高的傾向[32]。Michael D. Santoro（2000）認(rèn)為高強(qiáng)度的校企合作關(guān)系比低強(qiáng)度的校企合作關(guān)系能產(chǎn)生更高水平的有形成果，而且過去產(chǎn)生的高水平的有形成果，能夠促進(jìn)將來產(chǎn)生更高強(qiáng)度的校企合作關(guān)系。在高度競爭的市場環(huán)境中，企業(yè)不愿意為那些不能滿足企業(yè)迫切需求或者利益的校企合作提供支持[33]。Michael D. Santoro（2002）發(fā)現(xiàn)，企業(yè)通常不會(huì)利用校企合作關(guān)系幫助加強(qiáng)和構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力。文化和價(jià)值觀的差異可能是一個(gè)關(guān)鍵的原因，所以企業(yè)不會(huì)在構(gòu)建競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵領(lǐng)域依靠校企合作[34]。

Carolin Plewa， Pascale Quester（2007）發(fā)現(xiàn)信任、承諾和整合積極地影響滿意度，而且被認(rèn)為是產(chǎn)學(xué)伙伴關(guān)系的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)。組織相容性作為積極地影響所有關(guān)系特征而出現(xiàn)，表明了它與產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系的相關(guān)性，并通過本質(zhì)上不同的組織環(huán)境建議它對(duì)于其他關(guān)系的潛在重要性[35]。Rick Welsha， Leland Glennab， William Lacyc， Dina Biscotti（2008）發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的科學(xué)家認(rèn)為增加與科學(xué)家的交流和接觸是非常重要的，但是也存在問題，認(rèn)為與企業(yè)的合作會(huì)限制科學(xué)家之間的交流。通過與企業(yè)接觸，大學(xué)可以獲得資金、數(shù)據(jù)、設(shè)備和設(shè)施，但同時(shí)校企合作伙伴關(guān)系的數(shù)量和強(qiáng)度的增加以及學(xué)術(shù)資本主義的出現(xiàn)，給大學(xué)帶來了機(jī)會(huì)和問題的矛盾[36]。Christian R. ?stergaard（2009）研究工程師與大學(xué)研究人員之間進(jìn)行的非正式聯(lián)系，以及通過這樣的聯(lián)系獲得對(duì)他們工作有用知識(shí)的程度，并將這些結(jié)果與不同企業(yè)工程師之間的非正式接觸相比較。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，知識(shí)通過非正式的聯(lián)系進(jìn)行擴(kuò)散傳播，但是大部分的非正式聯(lián)系并沒有用來獲得知識(shí)；但是，產(chǎn)學(xué)合作的聯(lián)系沒有那么經(jīng)常，只有很少一部分企業(yè)工程師從與大學(xué)的聯(lián)系中獲得知識(shí)[37]。

②關(guān)鍵人物

國外研究關(guān)鍵的人物在產(chǎn)學(xué)研合作中的作用成果有：Eliezer Geisler， Antonio Furino， Thomas J. Kiresuk（1990）認(rèn)為創(chuàng)始人或者管理者在產(chǎn)學(xué)研合作中心發(fā)揮著關(guān)鍵作用，產(chǎn)學(xué)研合作研究中心建立早期受創(chuàng)始人和管理者的個(gè)人屬性影響[38]。David D. Dill（1995）發(fā)現(xiàn)管理人員多年的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)方向和管理溝通的頻率與察覺到的產(chǎn)學(xué)研合作的績效顯著相關(guān)。Michael D. Santoro， Alok K. Chakrabarti（1999）認(rèn)為某些關(guān)鍵的個(gè)人在建立大學(xué)研究中心時(shí)起到關(guān)鍵的作用，產(chǎn)業(yè)和大學(xué)研究中心都得培養(yǎng)更緊密的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，這需要考慮這些關(guān)鍵的個(gè)人的角色和能力。Michael D. Santoro， Alok K. Chakrabarti（1999）產(chǎn)學(xué)合作可以具有更加緊密的關(guān)系，可以通過校企合作研究中心的關(guān)鍵的人物，考慮戰(zhàn)略目標(biāo)，培養(yǎng)更加緊密的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系。

③其他因素

Michael D. Santoro， Alok K. Chakrabarti（1999）認(rèn)為企業(yè)和大學(xué)研究中心的合適的文化是必要的，文化被認(rèn)為是最有助于建立大學(xué)研究中心的因素。他們研究了企業(yè)的規(guī)模對(duì)產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響，發(fā)現(xiàn)大公司擁有較高強(qiáng)度的知識(shí)轉(zhuǎn)移和研究支持關(guān)系，小公司擁有較高強(qiáng)度的技術(shù)轉(zhuǎn)移和合作研究關(guān)系[39] 。 Roberto Fontana Roberto， Aldo Geuna， Mireille Matt（2006）發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)與研究機(jī)構(gòu)的合作研發(fā)項(xiàng)目受企業(yè)的絕對(duì)規(guī)模、自身的研發(fā)活動(dòng)和企業(yè)的開放性程度的影響，但不受創(chuàng)新類型的影響，具有較高吸收能力的大企業(yè)更加趨向于與學(xué)術(shù)界的合作[40]。Robert Parent，Mario Roy， Denis St-Jacques（2007）研究了系統(tǒng)性思維和社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響，確定社會(huì)系統(tǒng)產(chǎn)生、傳播和使用新知識(shí)以滿足需求的各個(gè)部分，在知識(shí)轉(zhuǎn)移中使用整體、系統(tǒng)性思維，可以領(lǐng)會(huì)到知識(shí)轉(zhuǎn)移聯(lián)結(jié)需求、目標(biāo)和進(jìn)程等各系統(tǒng)之間的關(guān)系。Rudi Bekkers，Isabel Maria Bodas Freitas（2008）探索了大學(xué)和企業(yè)之間各種相對(duì)重要的知識(shí)轉(zhuǎn)移渠道的影響因素，包括出版物、會(huì)議、合作、專利等，分析了不同知識(shí)轉(zhuǎn)移渠道之間差異的部門效應(yīng)，同時(shí)考慮一些其他的因素，比如占主導(dǎo)地位的科學(xué)學(xué)科、知識(shí)的基本特征以及研究人員的個(gè)人和組織特點(diǎn)對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響[41]。

國內(nèi)的學(xué)者針對(duì)知識(shí)的特性、轉(zhuǎn)移的意愿、轉(zhuǎn)移的能力等方面進(jìn)行了研究。吳想，楊洪濤（2009）從知識(shí)的復(fù)雜性、可表達(dá)性、內(nèi)嵌性，知識(shí)源轉(zhuǎn)移知識(shí)的意愿和能力，知識(shí)接收方的吸收意愿和能力及知識(shí)轉(zhuǎn)移情境的信任和溝通四個(gè)影響因素進(jìn)行分析，并將產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的知識(shí)轉(zhuǎn)移過程分為初始、匹配、實(shí)施、調(diào)整和整合五個(gè)階段，分析各個(gè)階段中影響因素的差異性。董尹，金龍（2009）認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響因素分為四個(gè)方面，分別為知識(shí)本身的因素，高等院校及科研院所知識(shí)轉(zhuǎn)移的能力，企業(yè)的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)距離[42]。林莉，鄭旭，葛繼平（2009）認(rèn)為知識(shí)本身、知識(shí)供方的轉(zhuǎn)移意愿及能力、知識(shí)受方的學(xué)習(xí)意愿和吸收能力、文化、信任和轉(zhuǎn)移渠道對(duì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的知識(shí)轉(zhuǎn)移存在影響作用[43]。

3、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移模式

（1）國際間知識(shí)轉(zhuǎn)移模式

國外的學(xué)者研究成果有：Pien Wanga，Tony W. Tong，Chun Peng Koh（2004）提出了一個(gè)兩階段模型，描述跨國企業(yè)到中國分公司的知識(shí)轉(zhuǎn)移，第一階段跨國企業(yè)向中國分公司傳遞知識(shí)；第二階段中國分公司從跨國企業(yè)母公司獲得知識(shí)。6Tina C. Ambos，Bj?rn Ambos（2009）對(duì)跨國企業(yè)內(nèi)部知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制和距離之間的相互作用進(jìn)行了研究，研究了不同的距離維度，以檢驗(yàn)在分散和分化的情況下個(gè)人協(xié)調(diào)機(jī)制和基于技術(shù)的協(xié)調(diào)機(jī)制的適用性，發(fā)現(xiàn)基于技術(shù)的協(xié)調(diào)機(jī)制受背景文化的影響不大，而個(gè)人協(xié)調(diào)機(jī)制受地理、文化和語言上的距離的調(diào)節(jié) [44]。Gentile-Lu Decke Simona， Giroud Axele（2011）對(duì)跨國公司的外國子公司到國內(nèi)供應(yīng)商的垂直知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響進(jìn)行了研究，研究發(fā)現(xiàn)外商有助于國內(nèi)企業(yè)知識(shí)庫的建立，而且有助于當(dāng)?shù)毓?yīng)商績效的提高，同時(shí)發(fā)現(xiàn)研發(fā)強(qiáng)度對(duì)于供應(yīng)商的新知識(shí)創(chuàng)造是非常關(guān)鍵的，企業(yè)間的關(guān)系在外國企業(yè)和國內(nèi)供應(yīng)商之間的知識(shí)轉(zhuǎn)移和獲取的過程中發(fā)揮著重要的作用 [45]。

國內(nèi)學(xué)者也對(duì)跨國企業(yè)相關(guān)的知識(shí)轉(zhuǎn)移進(jìn)行了研究。陳菲瓊，徐金發(fā)（2000）分析了中國企業(yè)與跨國公司知識(shí)聯(lián)盟中知識(shí)轉(zhuǎn)移的層次，第一個(gè)層次是簡單的設(shè)備購買，裝配能力的轉(zhuǎn)移僅限于物理系統(tǒng)，第二個(gè)層次是零部件的調(diào)整和本地化，與當(dāng)?shù)貤l件結(jié)合，第三個(gè)層次是產(chǎn)品的再設(shè)計(jì)，使中國企業(yè)接近具備獨(dú)立創(chuàng)新能力的組織[46]。薛求知，關(guān)濤（2006）對(duì)跨國企業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)移進(jìn)行了探究，探究了知識(shí)特性、轉(zhuǎn)移工具及其知識(shí)跨國界轉(zhuǎn)移，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的默會(huì)性、簡單嵌入性及初級(jí)轉(zhuǎn)移工具對(duì)母公司向國內(nèi)子公司的知識(shí)跨國界轉(zhuǎn)移有直接的顯著作用，高級(jí)轉(zhuǎn)移工具對(duì)知識(shí)默會(huì)性有部分中介作用[47]。張?zhí)鞓?，崔新健?008）研究中國企業(yè)跨國經(jīng)營知識(shí)轉(zhuǎn)移，發(fā)現(xiàn)海外子公司從國外獲取的知識(shí)，經(jīng)過整理通過一定的渠道傳遞給國內(nèi)的母公司，母公司在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整合、吸收、應(yīng)用和創(chuàng)新[48]。

（2）企業(yè)間知識(shí)轉(zhuǎn)移模式

Gabriel Szulanski（1999）構(gòu)建了組織知識(shí)轉(zhuǎn)移的過程模型，以此確定每個(gè)階段轉(zhuǎn)移的不同以及預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的困難，通過粘性測量以探究過程各階段中不同知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素的特點(diǎn)[6]。Champika Liyanage，Taha Elhag，Tabarak Ballal and Qiuping Li（2009）認(rèn)為知識(shí)轉(zhuǎn)移本身不單純是知識(shí)的轉(zhuǎn)移，涉及知識(shí)轉(zhuǎn)化的不同階段。提出知識(shí)轉(zhuǎn)移包括六個(gè)主要的步驟，依次為識(shí)別合適且有價(jià)值的知識(shí)、獲得知識(shí)、知識(shí)轉(zhuǎn)型為數(shù)據(jù)或信息、與實(shí)際相結(jié)合、知識(shí)應(yīng)用和知識(shí)反饋。在現(xiàn)實(shí)中如果知識(shí)的來源方和接收方在背景、技術(shù)或結(jié)構(gòu)上存在相似性，知識(shí)轉(zhuǎn)移的步驟就可能少[49]。Sajjad M Jasimuddin，Nigel Connell，Jonathan H Klein（2012）提出了一個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)移框架，該框架在有效的知識(shí)轉(zhuǎn)移模型中整合了知識(shí)儲(chǔ)存和知識(shí)管理。該框架包含五個(gè)部分：知識(shí)轉(zhuǎn)移的參與者；參與者之間進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移所編制的知識(shí)類型；知識(shí)轉(zhuǎn)移實(shí)施的機(jī)制；存放顯性知識(shí)的倉庫；管理和維護(hù)知識(shí)的知識(shí)管理員[50]。Gray M，Schubert L（2012）利用知識(shí)生產(chǎn)相關(guān)文獻(xiàn)，在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中提出一個(gè)知識(shí)生產(chǎn)和轉(zhuǎn)移模型，該模型突出了社會(huì)工作中知識(shí)生產(chǎn)的特點(diǎn)，例如知識(shí)開發(fā)和應(yīng)用的不同背景。他們認(rèn)為知識(shí)生產(chǎn)本身是不夠的，知識(shí)轉(zhuǎn)移和使用同等重要，現(xiàn)實(shí)中的知識(shí)生產(chǎn)和轉(zhuǎn)移是一個(gè)復(fù)雜的過程，從知識(shí)生產(chǎn)到利用過程中包含了各種各樣的關(guān)系和互動(dòng)[51]。

我國的學(xué)者也對(duì)企業(yè)間的知識(shí)轉(zhuǎn)移進(jìn)行了研究。王兆祥（2006）在分層研究知識(shí)轉(zhuǎn)移過程的基礎(chǔ)上，建立了知識(shí)轉(zhuǎn)移過程的層次模型，該模型將知識(shí)轉(zhuǎn)移的過程分為六個(gè)層次，從下到上依次為物理、數(shù)據(jù)、語言、知識(shí)、能力和應(yīng)用，只有知識(shí)轉(zhuǎn)移在六個(gè)層次間全部實(shí)現(xiàn)，知識(shí)轉(zhuǎn)移才能成功[52]。趙建瑜，王文平（2008）對(duì)不同產(chǎn)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)移的模式進(jìn)行了研究，將制造業(yè)、軟服務(wù)業(yè)、母子公司之間的模式進(jìn)行對(duì)比，從初始階段、實(shí)施階段和反向轉(zhuǎn)移階段三個(gè)階段中知識(shí)轉(zhuǎn)移的情況進(jìn)行具體分析，彌補(bǔ)了不同產(chǎn)業(yè)間知識(shí)轉(zhuǎn)移模式有所區(qū)別的不足[53]。蔣天穎，程聰（2012）首先分析了企業(yè)知識(shí)的生態(tài)學(xué)特征——散落分布、嵌入依附、動(dòng)態(tài)基層和增量積累，在此基礎(chǔ)上提出了企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)移的生態(tài)學(xué)模型，該模型指出知識(shí)個(gè)體、種群與群落間知識(shí)相互聯(lián)系構(gòu)成企業(yè)的知識(shí)鏈與知識(shí)網(wǎng)[54]。

（3）產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移模式

Paul Coates，Yusuf Arayici，Lauri Koskela（2010）構(gòu)建了學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界之間知識(shí)轉(zhuǎn)移合作關(guān)系中知識(shí)轉(zhuǎn)移的模型，模型體現(xiàn)了知識(shí)轉(zhuǎn)移合作關(guān)系的三個(gè)目標(biāo)：（1）促進(jìn)技術(shù)的轉(zhuǎn)移及其技術(shù)和業(yè)務(wù)技能的傳播；（2）通過知識(shí)庫刺激和加強(qiáng)業(yè)務(wù)相關(guān)的研究和培訓(xùn)；（3）給企業(yè)提供基于知識(shí)轉(zhuǎn)移合作關(guān)系相關(guān)的培訓(xùn)以增強(qiáng)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能[55]。Drew Gertner，Joanne Roberts and David Charles（2011）發(fā)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移合作伙伴關(guān)系能夠通過在三個(gè)合作伙伴之間，KTP合作伙伴之間，或者兩個(gè)不同的共同體成員之間建立頻繁的人際互動(dòng)促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移。在商業(yè)界，人際互動(dòng)主要有臨時(shí)外調(diào)和實(shí)習(xí)等方式，能夠用于檢驗(yàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移的能力[56]。Corine Genet，Khalid Errabi，Caroline Gauthier（2012）通過與最近出現(xiàn)的兩個(gè)技術(shù)模式——生物技術(shù)和微電子技術(shù)進(jìn)行比較，深入研究了納米技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)轉(zhuǎn)移模式。研究結(jié)果顯示納米技術(shù)轉(zhuǎn)移模式與生物技術(shù)進(jìn)化的模式有很大的不同：中小企業(yè)扮演技術(shù)響應(yīng)的角色，而大企業(yè)承擔(dān)公共研究和產(chǎn)業(yè)之間新知識(shí)的轉(zhuǎn)化的核心功能，這與微電子領(lǐng)域早期階段的模式相同。研究說明促進(jìn)生物技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策對(duì)于納米技術(shù)的擴(kuò)散是不適合的[57]。

國內(nèi)的學(xué)者王艷，曾剛，王灝（2009）提出了產(chǎn)學(xué)研合作中知識(shí)轉(zhuǎn)移的過程模型，顯隱知識(shí)通過四種方式進(jìn)行轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散，分別為顯性知識(shí)間的轉(zhuǎn)移、隱性知識(shí)間的轉(zhuǎn)移、隱性知識(shí)到顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)移和顯性知識(shí)到隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)移。[58]牛盼強(qiáng)，謝富紀(jì)，董意鳳（2010）提出了產(chǎn)學(xué)研合作中技術(shù)轉(zhuǎn)移的知識(shí)雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，把物理學(xué)中“場”的理論引入到知識(shí)轉(zhuǎn)移方面，利用該模型分析產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)轉(zhuǎn)移的機(jī)制[59]。劉巖芳，張慶普，韓曉琳（2010）對(duì)研究型大學(xué)和企業(yè)之間的知識(shí)轉(zhuǎn)移的過程進(jìn)行了闡述，構(gòu)建了研究型大學(xué)-企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)移的過程模型，模型中主要涉及三個(gè)方面：大學(xué)研究者、大學(xué)技術(shù)管理者和大學(xué)管理人員、公司和企業(yè)[60]。

4、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移績效

國外的學(xué)者針對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作中知識(shí)轉(zhuǎn)移績效進(jìn)行了深入的研究。Eliezer Geisler， Antonio Furino， Thomas J. Kiresuk（1990）認(rèn)為產(chǎn)學(xué)研合作中心的績效最主要取決于主要研究者的知識(shí)、技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。Syed Omar Sharifuddin Syed-Ikhsan， Fytton Rowland（2004）研究了組織的組成部分與知識(shí)轉(zhuǎn)移績效之間的關(guān)系，確定了五個(gè)自變量：組織文化、組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人力資源和制度方針，并使用斯皮爾曼秩檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)與知識(shí)資產(chǎn)的創(chuàng)造性和知識(shí)轉(zhuǎn)移的績效的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)組織文化、技術(shù)、制度方針對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效產(chǎn)生正向影響，組織結(jié)構(gòu)對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效不產(chǎn)生影響[61]。Spyros Arvanitis，Ursina Kubli，MartinWoerter（2008）分析了瑞士科學(xué)機(jī)構(gòu)中的單個(gè)機(jī)構(gòu)或部門，在參與和私有企業(yè)之間大范圍的知識(shí)和技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)時(shí)起決定作用的因素，主要有包括獲得知識(shí)、資源等的動(dòng)機(jī)，企業(yè)遇到的各種障礙，大學(xué)資金的分配，大學(xué)的規(guī)模，科研領(lǐng)域的類型，知識(shí)轉(zhuǎn)移辦公室的設(shè)立，外部資金的范圍等，研究還發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用研究導(dǎo)向的研究機(jī)構(gòu)或者是教學(xué)不占主導(dǎo)地位的機(jī)構(gòu)參與知識(shí)和技術(shù)轉(zhuǎn)移時(shí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的傾向[62]。Simon Philbin（2008）認(rèn)為產(chǎn)學(xué)研合作績效的測量需要關(guān)注技術(shù)、項(xiàng)目、企業(yè)和社會(huì)的需要，以及知識(shí)和過程輸出的可持續(xù)性[63]。Jill Ann Tarzian Sorensen and Donald A. Chambers（2008）在評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效的時(shí)候，不僅將專利和資金計(jì)算在內(nèi)，也考慮非貨幣的指標(biāo)，例如思想、知識(shí)共享和知識(shí)存取的自由，全球市場的健康發(fā)展，共享、合作和專門的網(wǎng)絡(luò)的建立，以及能力構(gòu)建和知識(shí)存取等[64]。

我國的相關(guān)研究成果也比較豐富。有的學(xué)者針對(duì)產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移績效的多個(gè)影響因素進(jìn)行分析，莊亞明，李金生（2004）分析了影響高技術(shù)企業(yè)知識(shí)聯(lián)盟知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響因素，主要有模糊性、隱性、特殊性、復(fù)雜性、合作者的經(jīng)驗(yàn)、合作者的自我保護(hù)、合作者的文化差異等，提出了知識(shí)轉(zhuǎn)移的兩種基本模式，即知識(shí)引進(jìn)模式和中心企業(yè)向企業(yè)擴(kuò)散模式，并提出了知識(shí)轉(zhuǎn)移的形成機(jī)理和收益分配[65]。盧兵，廖貅武，岳亮（2006）將聯(lián)盟中知識(shí)轉(zhuǎn)移的效率分為兩類，即知識(shí)主體數(shù)效率和所獲得知識(shí)豐富度的效率，在分析聯(lián)盟中知識(shí)轉(zhuǎn)移效率影響因素的基礎(chǔ)上，從主題數(shù)效率、知識(shí)豐富度效率和知識(shí)轉(zhuǎn)移效率綜合三個(gè)方面，對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的效率進(jìn)行了定量分析[66]。葉飛，周蓉，張紅（2009）發(fā)現(xiàn)雙向的溝通、企業(yè)的學(xué)習(xí)意愿對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效不存在顯著的影響；大學(xué)科研院所的轉(zhuǎn)移能力、企業(yè)吸收能力、企業(yè)的學(xué)習(xí)能力對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效存在顯著的正向影響；企業(yè)沖突性對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效存在顯著的負(fù)向影響[67]。

還有的學(xué)者針對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作知識(shí)轉(zhuǎn)移績效的某一個(gè)影響因素進(jìn)行專門的研究。周蓉（2009）通過實(shí)證的方法，研究技術(shù)轉(zhuǎn)讓、聯(lián)合開發(fā)和共建實(shí)體三種產(chǎn)學(xué)研合作模式對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效的影響，發(fā)現(xiàn)共建實(shí)體的模式對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效不存在顯著的影響，而技術(shù)轉(zhuǎn)讓比聯(lián)合開放的模式對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響作用更明顯[68]。劉芳（2012）借鑒前人關(guān)于社會(huì)資本的維度劃分，從社會(huì)資本的結(jié)構(gòu)、關(guān)系和認(rèn)知維度，研究在產(chǎn)學(xué)研合作組織中社會(huì)資本對(duì)產(chǎn)學(xué)研知識(shí)轉(zhuǎn)移績效的影響，并引進(jìn)界面管理作為中介變量，構(gòu)建了結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行實(shí)證分析，發(fā)現(xiàn)社會(huì)資本的結(jié)構(gòu)、關(guān)系和認(rèn)知三個(gè)維度都對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移績效具有顯著的正向影響作用，并且發(fā)現(xiàn)界面調(diào)節(jié)起到顯著的中介作用[69]。

5、研究評(píng)述

知識(shí)轉(zhuǎn)移是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，是創(chuàng)新的重要途徑，是企業(yè)獲得和保持競爭力的有效手段。產(chǎn)學(xué)研合作中的知識(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新能力的提升具有十分關(guān)鍵的作用。高校和企業(yè)是不同的社會(huì)實(shí)體，產(chǎn)學(xué)研合作中的知識(shí)轉(zhuǎn)移，不僅能夠使得高校和研究院所產(chǎn)生的知識(shí)轉(zhuǎn)移到企業(yè)，而且能夠促進(jìn)校企之間人才的流動(dòng)。但是目前產(chǎn)學(xué)研合作中轉(zhuǎn)移的知識(shí)大都是研發(fā)活動(dòng)產(chǎn)生的科學(xué)知識(shí)，對(duì)商業(yè)知識(shí)的轉(zhuǎn)移尚存不足，而商業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和接受涉及到研發(fā)成果的市場化和產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于產(chǎn)學(xué)研合作的非常重要。產(chǎn)學(xué)研合作中的知識(shí)轉(zhuǎn)移目前大都研究的是高等學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的知識(shí)向企業(yè)的轉(zhuǎn)移，而對(duì)企業(yè)的知識(shí)向高校和研究機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移的研究卻很少，而企業(yè)的知識(shí)向高校和研究機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)移對(duì)于高校和研究機(jī)構(gòu)人才的培養(yǎng)非常重要，能夠有效的減少員工進(jìn)入企業(yè)之后工作中的壁壘。

通過對(duì)國內(nèi)相關(guān)研究的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)圍繞產(chǎn)學(xué)研合作知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響因素相關(guān)的研究目前主要集中在以下集中觀點(diǎn)：企業(yè)的學(xué)習(xí)文化、合作雙方的轉(zhuǎn)移意愿、合作雙方的關(guān)系、知識(shí)特性、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)中的關(guān)鍵個(gè)人等方面，這些因素對(duì)于知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響或是正向或者是負(fù)向，但是同樣不容忽視。知識(shí)轉(zhuǎn)移具有多種模式，包括國際間的知識(shí)轉(zhuǎn)移、企業(yè)間的知識(shí)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)學(xué)研合作知識(shí)轉(zhuǎn)移以及企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)轉(zhuǎn)移。

高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的知識(shí)轉(zhuǎn)移到企業(yè)能夠有效的提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，在產(chǎn)學(xué)研合作知識(shí)轉(zhuǎn)移的過程中，企業(yè)家發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，但是目前針對(duì)這一問題的研究較少，尤其是在國內(nèi)，專門針對(duì)企業(yè)家對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響作用少有學(xué)者進(jìn)行研究。企業(yè)家把握著企業(yè)發(fā)展的方向，在產(chǎn)學(xué)研合作中，項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)的選擇對(duì)于產(chǎn)學(xué)研合作的成功具有非常重要的意義，而在這個(gè)過程中，企業(yè)家的作用非常關(guān)鍵，企業(yè)從產(chǎn)學(xué)研合作中獲得的知識(shí)如何成功的轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，并獲得在市場上的推廣，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的成功，這些都需要企業(yè)家的能力作為支撐，因此研究具有非常重要的意義。

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第9篇：納米技術(shù)的起源范文

[關(guān)鍵詞]分布式創(chuàng)新；合作社區(qū)；合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；新組織模式

[中圖分類號(hào)] F270 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A [文章編號(hào)] 1673-0461（2011）12-0037-07

一、引 言

經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特（1934）曾假設(shè)，創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。公司長期競爭力取決于其創(chuàng)新能力的理念已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可。[1] 盡管創(chuàng)新對(duì)企業(yè)成長和成功非常重要，但對(duì)于普通的公司來說，創(chuàng)新并不是一件容易完成的任務(wù)。在一項(xiàng)調(diào)查中，首席執(zhí)行官認(rèn)為他們的公司只利用本身創(chuàng)新能力的15%至25%。[2] 所以，改進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新能力的各種方法不斷得到發(fā)展，其中包括跨部門業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)投資程序，建立或收購新業(yè)務(wù)單位，剝離新的風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)，形成聯(lián)盟或在合伙公司投資。但是，所有這些做法往往受限于企業(yè)大多數(shù)現(xiàn)有業(yè)務(wù)的周期性，從而生產(chǎn)出漸進(jìn)性創(chuàng)新，而不是當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)日益需要的連續(xù)和突破創(chuàng)新。

由于新產(chǎn)品、服務(wù)和技術(shù)對(duì)企業(yè)成長的重要性，許多企業(yè)的創(chuàng)新傳統(tǒng)上是嚴(yán)格地受到保護(hù)過程。依靠內(nèi)部研發(fā)能力，公司自己發(fā)明和商業(yè)化其產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)。[3] 雖然人們可以收集、分析和分發(fā)市場和其他外部信息，但外部人員在創(chuàng)新過程中經(jīng)常發(fā)揮了被動(dòng)和有限的作用。很顯然，全球化背景下，分布式創(chuàng)新模式已經(jīng)興起，并受到幾個(gè)因素的推動(dòng)。首先，由于技術(shù)進(jìn)步，許多產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新競爭壓力快速增加。第二，由于產(chǎn)品更加復(fù)雜性和品種擴(kuò)大，開發(fā)新技術(shù)和產(chǎn)品的成本不斷上升。第三，在許多行業(yè)，產(chǎn)品生命周期縮短，公司用于分期償還新產(chǎn)品開發(fā)投資的時(shí)間減少。為了解決在更快節(jié)奏下開發(fā)新的和更復(fù)雜的技術(shù)和產(chǎn)品中的問題，企業(yè)需要廣泛地利用本身的和其他公司的資源。這可以通過利用在企業(yè)邊界之外開發(fā)的創(chuàng)意和技術(shù)，以及允許本企業(yè)不應(yīng)用的創(chuàng)意和技流向外部。[4] 第四，全球化背景下，企業(yè)的獨(dú)特核心技術(shù)是參與合作及分享租金的基礎(chǔ)。因此，探討分布式創(chuàng)新的組織模式具有一定的理論和實(shí)踐意義。

二、分布式創(chuàng)新組織

1. 相關(guān)概念

（1）分布式創(chuàng)新。如今，創(chuàng)新進(jìn)入了全球化時(shí)代，對(duì)處理創(chuàng)新關(guān)系的新思維提出了迫切要求。近年來，分布式創(chuàng)新的新思想體系已經(jīng)出現(xiàn)。David O'Sullivan（2003）[5] 則指出，分布式創(chuàng)新是遍及或貫穿屬于組織供應(yīng)鏈內(nèi)、甚至特定聯(lián)盟內(nèi)的一個(gè)特殊內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的創(chuàng)新。Coombs & Metcalfe（2002）[6] 則認(rèn)為分布式創(chuàng)新是指創(chuàng)新所需要的技術(shù)以及相關(guān)能力在多個(gè)公司和其他知識(shí)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)之間分布實(shí)現(xiàn)的情形。我國學(xué)者高小芹和劉國新（2009）[7] 認(rèn)為，分布式創(chuàng)新是指企業(yè)內(nèi)和具有合作關(guān)系（上下游）的企業(yè)之間在資源共享的基礎(chǔ)上，在不同地域，依據(jù)共同的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)，這種分布式創(chuàng)新與集中式創(chuàng)新活動(dòng)相比，分布式創(chuàng)新的組織構(gòu)架、運(yùn)行機(jī)制和模式、動(dòng)力源泉以及產(chǎn)生的效應(yīng)具有明顯的差異性；具有不同地域性、同時(shí)性、協(xié)同性、合作性和資源共享的特征，它既是企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新活動(dòng)的分布式組織，又是企業(yè)外部（企業(yè)之間）創(chuàng)新活動(dòng)的分布式合作。

從上述分布式創(chuàng)新概念中看出，分布式創(chuàng)新依賴于：①單個(gè)創(chuàng)新企業(yè)獨(dú)自地完成自己的創(chuàng)新活動(dòng)，這部分創(chuàng)新活動(dòng)具有“封閉性質(zhì)”，以形成企業(yè)獨(dú)特的知識(shí)或技術(shù)；此外，單個(gè)創(chuàng)新行動(dòng)者不可能完成所有創(chuàng)新任務(wù)，從而需要來自外部創(chuàng)新資源支持，以及吸納外部創(chuàng)新思想。單個(gè)企業(yè)的這部分創(chuàng)新活動(dòng)具有“開放性質(zhì)”。因此，分布式創(chuàng)新是封閉性與開放性的平衡；②不同企業(yè)參與創(chuàng)新過程必須具備協(xié)同能力，從而使得“封閉性創(chuàng)新”與“開放性創(chuàng)新”互為基礎(chǔ)，共同發(fā)展。同時(shí)，對(duì)分散創(chuàng)新成果進(jìn)行整合；③信息和通訊技術(shù)（ICT）廣泛應(yīng)用所形成技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，并支持上述“封閉性”創(chuàng)新和“開放性質(zhì)”創(chuàng)新，以及創(chuàng)新過程的協(xié)同及其成果整合。

（2）合作與協(xié)作。近些年來，我們看到各企業(yè)在處理創(chuàng)新關(guān)系的時(shí)候，都突出強(qiáng)調(diào)“合作的理念”，這是人們尋求新思維的一個(gè)重要跡象。為了真確理解合作，特簡要地辨析一下合作與協(xié)助之間異同。從字面上看，合作是“二人或多人共同完成某一任務(wù)”[8]，“互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)”[9]。而協(xié)作則是“若干人或若干單位互相配合來完成任務(wù)”[10]。從這個(gè)解釋中，可能看不到它們之間的差別。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)家們所強(qiáng)調(diào)理性“經(jīng)濟(jì)人”角度分析，協(xié)作是不同于合作的，當(dāng)理性經(jīng)濟(jì)人僅僅按照契約要求開展協(xié)調(diào)與配合活動(dòng)時(shí)，此僅是協(xié)作。協(xié)作伙伴處于相互防范對(duì)方陰影下。但是，如果協(xié)作伙伴通過契約而逐步建立了信任關(guān)系，或者說他們之間的協(xié)作實(shí)現(xiàn)了升華，即從協(xié)作升華到合作。這時(shí)，配合過程中淡化“經(jīng)濟(jì)人”的一面，而突出了非經(jīng)濟(jì)人的一面。的確，在社會(huì)交往中，契約與承諾二者都是協(xié)調(diào)人們的媒介，但是，契約導(dǎo)向人們的協(xié)作，而承諾則會(huì)帶來合作。總之，合作與協(xié)作的根本區(qū)別：合作屬于一種社會(huì)生活形態(tài)，而協(xié)作從屬于利益追求目標(biāo)。在產(chǎn)出方面，合作導(dǎo)致各方的利益互惠以及社會(huì)整體利益的增加，盡管合作不以此作為目標(biāo)。協(xié)作雖然在產(chǎn)出上并不能夠保證協(xié)作各方獲益，但通常參與協(xié)作的人會(huì)估計(jì)“合作”是否有利，能否獲益。

（3）企業(yè)合作社區(qū)。分布式創(chuàng)新的最新形式稱為“合作社區(qū)”。合作社區(qū)的組織模式主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，從社區(qū)成員分，企業(yè)組成企業(yè)社區(qū)，個(gè)人組成個(gè)人社區(qū)。第二，企業(yè)社區(qū)有經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的目的，為創(chuàng)造及商業(yè)化新的產(chǎn)品和服務(wù)。第三，大多數(shù)創(chuàng)新社區(qū)都集中于改善特定學(xué)科或領(lǐng)域，如Linux操作系統(tǒng)。相比之下，企業(yè)社區(qū)被組織成為一個(gè)競技場，企業(yè)在其中可以彼此合作，以創(chuàng)造它們能保留所有權(quán)的獨(dú)特解決方案。

最初，個(gè)人社區(qū)推動(dòng)了學(xué)習(xí)和開放式創(chuàng)新，借助ICT的廣泛應(yīng)用等物質(zhì)基礎(chǔ)，又推動(dòng)了分布式創(chuàng)新。個(gè)人社區(qū)是一種社交創(chuàng)新，是一個(gè)重大的文化現(xiàn)象。[11] 個(gè)人社區(qū)是社會(huì)性的網(wǎng)絡(luò)，其中專業(yè)人員和/或業(yè)余愛好者，就特定主題或感興趣領(lǐng)域，自愿地交換新觀念、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的，從而創(chuàng)造一個(gè)知識(shí)“百科全書”。

以下從個(gè)人社區(qū)和企業(yè)社區(qū)角度，對(duì)分布式創(chuàng)新社區(qū)進(jìn)行分析。個(gè)人社區(qū)的分析企業(yè)社區(qū)基礎(chǔ)。

2. 個(gè)人社區(qū)的范圍和類型

個(gè)人社區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)在各種廣泛領(lǐng)域，并具有許多不同形式。一個(gè)眾所周知形式是實(shí)踐社區(qū)。它是指一種社會(huì)學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)對(duì)特定主題或領(lǐng)域有共同興趣的不同個(gè)體，在較長一段時(shí)間內(nèi)協(xié)作、流思想、尋找解決方案，并建立原型。實(shí)踐社區(qū)可以出現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)之間。[12] 在分布式創(chuàng)新中，正式形成的多功能團(tuán)隊(duì)，以及基于個(gè)人偏好等形成的非正式的群體，都具有個(gè)人社區(qū)性質(zhì)。

一種受到研究者和業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的卓越實(shí)踐社區(qū)是開放源碼軟件。例如，那些與Apache Web服務(wù)器和Linux操作系統(tǒng)聯(lián)合的社區(qū)，不僅開發(fā)卓越市場價(jià)值的軟件解決方案，而且開發(fā)新業(yè)務(wù)模型和成功新企業(yè)。此外，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)（如醫(yī)療設(shè)備，生物技術(shù)，納米技術(shù)）和低技術(shù)產(chǎn)業(yè)（如體育器材）中，產(chǎn)品是越來越多地通過專業(yè)人士社區(qū)獨(dú)立開發(fā)，或與在任企業(yè)合作開發(fā)。實(shí)踐社區(qū)的不同形式可以按照組織范圍和創(chuàng)造性程度劃分。

依據(jù)組織成員來源范圍，個(gè)人社區(qū)分為三個(gè)原型。第一，社區(qū)主要是公司內(nèi)部員工集合。這種類型社區(qū)提升學(xué)習(xí)過程，以實(shí)現(xiàn)組織“知道所知道的內(nèi)容”，因而是有效和有價(jià)值的組織。[13] 例如，西門子已經(jīng)建立了20多個(gè)企業(yè)內(nèi)部的實(shí)踐社區(qū)，跨越不同組織單位，作為知識(shí)管理系統(tǒng)的支撐。[14] 這種個(gè)人社區(qū)類型的范圍僅限于在單一企業(yè)內(nèi)部的那些員工的知識(shí)生產(chǎn)潛力。 第二，社區(qū)可以完全地在既定企業(yè)的邊界之外。[15] 第三，混合形式社區(qū)，指個(gè)人社區(qū)與一個(gè)或多個(gè)其他企業(yè)進(jìn)行合作。[16] 例如，AO基金會(huì)（省略）是最重要的整形外科網(wǎng)絡(luò)，其在研究、開發(fā)、許可和教育的領(lǐng)域與工業(yè)公司進(jìn)行合作。當(dāng)個(gè)人社區(qū)圍繞生產(chǎn)企業(yè)的品牌組建時(shí)，混合形式社區(qū)也會(huì)發(fā)生。例如，品牌社區(qū)是LEGO用戶社區(qū)[17]，或成熟統(tǒng)計(jì)軟件用戶的Stata社區(qū)[18]。混合社區(qū)是一個(gè)“中介”。如（省略）創(chuàng)建一個(gè)在線基礎(chǔ)設(shè)施，為此公司可以將它們無法自己解決的研發(fā)難題，粘貼到科學(xué)家的全球社區(qū)。[19]

依據(jù)社區(qū)展示的創(chuàng)造性過程，個(gè)人社區(qū)類型可劃分為創(chuàng)意構(gòu)思、技術(shù)問題解決和原型開發(fā)三種。很多社區(qū)具有開發(fā)新的解決方案或技術(shù)的明確目，同時(shí)也存許多以交流經(jīng)驗(yàn)和信息（論壇）為重點(diǎn)的社區(qū)。本節(jié)的其余部分，側(cè)重介紹個(gè)人社區(qū)，其中這些個(gè)人的明確目的是在他們各自領(lǐng)域開發(fā)新概念和創(chuàng)新方案。

3. 個(gè)人社區(qū)的關(guān)鍵特征

從社區(qū)的主題/領(lǐng)域角度來看，個(gè)人社區(qū)共享幾個(gè)特征。①社區(qū)是一個(gè)論壇，是最重要的特征。在特定主題或領(lǐng)域有共同利益、但不同背景的個(gè)人，自愿地分享他們的經(jīng)驗(yàn)和交流各種信息和知識(shí)，既有技術(shù)的又有市場的。這樣的知識(shí)共享使得一組個(gè)體成員，為現(xiàn)有或新技術(shù)開發(fā)與新應(yīng)用，共同開發(fā)新的知識(shí)、公布并解決問題和追求創(chuàng)新的理念[20] 。②新穎性，也是個(gè)人社區(qū)的關(guān)鍵特征。社區(qū)產(chǎn)生專有知識(shí)和新穎的想法，以及解決方案是成員中間自由傳播；③知識(shí)產(chǎn)權(quán)特征。任何產(chǎn)生于社區(qū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于整個(gè)社區(qū)。[21]

從經(jīng)濟(jì)角度來看，個(gè)人在社區(qū)內(nèi)的行為似乎是不合理的。例如，為什么個(gè)人將自己才華、創(chuàng)造力和時(shí)間奉獻(xiàn)給一項(xiàng)公益事業(yè)的發(fā)展？從經(jīng)濟(jì)方面分析，初步回答是，共同開發(fā)公共物品的過程也可以產(chǎn)生私人物品。[22] 私人物品是一種內(nèi)在的和外在獎(jiǎng)勵(lì)的混合物。內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)包括創(chuàng)造新事物的享受、智力挑戰(zhàn)的激勵(lì)、認(rèn)同和互惠的情感，以及與團(tuán)體或社區(qū)的團(tuán)結(jié)。外在獎(jiǎng)勵(lì)包括提升的信譽(yù)，還有針對(duì)潛在雇員和風(fēng)險(xiǎn)資本釋放技術(shù)卓越的信號(hào)，以及各種源自更好解決方案與方案更快擴(kuò)散的利益。[23]

內(nèi)在和外在的動(dòng)機(jī)，至少部分地解釋為什么社區(qū)通常自發(fā)地出現(xiàn)，采用方式是通過非正式接觸，且超出了正式組織的正常規(guī)劃、激勵(lì)和所使用的控制系統(tǒng)。社區(qū)自動(dòng)地得到管理和持續(xù)，而不采用是等級(jí)機(jī)構(gòu)方式。通過對(duì)社區(qū)做貢獻(xiàn)的過程，個(gè)人形成共同身份、信任、良好的社區(qū)公民的合作價(jià)值和規(guī)范。[24]

4. 個(gè)體社區(qū)創(chuàng)新的機(jī)制

個(gè)體社區(qū)擴(kuò)大多樣性知識(shí)來源。作為創(chuàng)造創(chuàng)新的手段，個(gè)人社區(qū)是不斷擴(kuò)大、用于開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)的多樣性技術(shù)知識(shí)的來源。而社區(qū)成員在社會(huì)議題上有共同利益，每個(gè)社區(qū)成員基于他或她的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，提供獨(dú)特知識(shí)集。因此，個(gè)人的社區(qū)能夠產(chǎn)生有價(jià)值的知識(shí)，往往超過了企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)者在R＆D實(shí)驗(yàn)室或在一組個(gè)人的發(fā)現(xiàn)。

例如，LEGO（樂高）的頭腦風(fēng)暴用戶社區(qū)（mindstorms.省略/community/default.省略行業(yè)組織的起源和目的、成員、治理結(jié)構(gòu)和協(xié)同創(chuàng)新過程（見表1）。

三、企業(yè)社區(qū)構(gòu)建

本部分以Blade.省略是一個(gè)企業(yè)合作社區(qū)，重點(diǎn)是開放式刀片服務(wù)器平臺(tái)的開發(fā)和推選，是由IBM開發(fā)的創(chuàng)新性計(jì)算機(jī)服務(wù)器技術(shù)。Blade.省略已經(jīng)成長為超過100家成員的企業(yè)社區(qū)，包括領(lǐng)先的刀片硬件和軟件的供應(yīng)商、開發(fā)商、分銷合作伙伴和來自幾個(gè)國家（盡管的大多數(shù)成員企業(yè)是在美國）的最終用戶。

1.省略的起源可以追溯到2004年8月，當(dāng)時(shí)IBM宣布，它將公開BladeCenter服務(wù)器機(jī)箱的規(guī)格。[29] IBM公司說，它的目標(biāo)是建立一個(gè)開發(fā)者社區(qū)，重點(diǎn)擴(kuò)大為有前景的刀片架構(gòu)提供解決方案。IBM還注意到，它自身沒有能力推動(dòng)刀片應(yīng)用程序的所有創(chuàng)新；IBM希望其合作伙伴在創(chuàng)造未來刀片解決方案中發(fā)揮重要作用。在2006年2月，IBM公司宣布成立一個(gè)獨(dú)立組織（Blade.省略的所有經(jīng)濟(jì)的目的是，鼓勵(lì)和加速基于刀片處理器技術(shù)的解決方案增長。采取各種各樣的活動(dòng)以達(dá)到這些目的，包括為設(shè)計(jì)它們的解決方案向成員企業(yè)提供指南，開發(fā)成員企業(yè)可以使用的獨(dú)立兼容測試程序，主辦全行業(yè)方案集會(huì)和其他營銷活動(dòng)，教育刀片平臺(tái)解決方案市場，并將會(huì)員所關(guān)注的和喜好納入擴(kuò)大和改善社區(qū)的戰(zhàn)略舉措。

2.省略成員有三個(gè)類別：理事成員、發(fā)起成員和普通成員。理事成員企業(yè)各自有一代表可以參加Blade.省略會(huì)員資格的核心權(quán)利，是與其他成員企業(yè)進(jìn)行合作的機(jī)會(huì)，以及參加委員會(huì)或小組委員會(huì)的資格。

發(fā)起會(huì)員公司有三種類型：①他們正在分銷或開發(fā)硬件、軟件或?yàn)榈镀脚_(tái)提供的服務(wù)；

② 為基于刀片解決方案或產(chǎn)品，它們提供咨詢或分銷支持； ③他們目前使用刀片平臺(tái)解決方案。除了有權(quán)委任董事會(huì)代表之外，發(fā)起會(huì)員擁有與理事會(huì)員一樣的權(quán)力。最后，企業(yè)可以成為Blade.省略及其使命。普通會(huì)員須經(jīng)由董事會(huì)多數(shù)表決通過。

2008年初，Blade.省略的委員會(huì)或小組委員會(huì)，利用論壇向Blade.省略作為項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)。ISTO，始建于1999年，其母組織是建立完善的電氣與電子工程師學(xué)會(huì)研究所（IEEE），作為不以營利為目的公司，為業(yè)界團(tuán)體（如財(cái)團(tuán)，特殊利益集團(tuán)，聯(lián)盟，論壇，工作組）提供技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的支持。IEEE-ISTO作為具有大量附屬企業(yè)的組織，為工業(yè)群體提供合法的論壇，以便在它們不成立一體化公司的情況下運(yùn)行。在一體化、完全保險(xiǎn)、非營利組織中，IEEE-ISTO方案享有法律保障和運(yùn)營保險(xiǎn)利益。IEEE-ISTO提供了管理和業(yè)務(wù)支持的完整菜單，讓Blade.省略有一個(gè)辦事處。這個(gè)辦事處主管著Blade.省略具有來自成員公司的志愿者組成的九個(gè)委員會(huì)。這些委員會(huì)按照功能進(jìn)行組織，包括由技術(shù)委員會(huì)、電源和冷卻委員會(huì)，兼容和互操作委員會(huì)和營銷委員會(huì)。目前，為企業(yè)社區(qū)運(yùn)行，志愿者委員會(huì)執(zhí)行雙重功能：從整體上講，他們從事對(duì)社區(qū)有用的工作；同時(shí)，他們是成員企業(yè)的知識(shí)智囊團(tuán)，且成員企業(yè)可輕松地利用這個(gè)資源。因此，各委員會(huì)是社區(qū)的智力“百科全書”的持有者和開發(fā)者。

3.省略后不到兩個(gè)月時(shí)間，成員企業(yè)開發(fā)了60個(gè)解決方案，是社區(qū)創(chuàng)造創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)的整體成功標(biāo)志。探索解決方案涉及大量知識(shí)共享過程，包括網(wǎng)站張貼和9個(gè)專門委員會(huì)的工作，以及參與全員會(huì)議和其他社區(qū)活動(dòng)。企業(yè)間的合作發(fā)生在Blade.省略成員企業(yè)為新的解決方案與它的客戶合作時(shí)，或采用刀片技術(shù)發(fā)明人IBM所提出的咨詢建議）；②直接合作（二至四個(gè)成員企業(yè)為新解決方案開發(fā)而共同工作）；③匯集協(xié)作，也稱為庫協(xié)作（Blade.省略，讓其他會(huì)員企業(yè)在追求創(chuàng)新項(xiàng)目中使用）；④外部協(xié)作（Blade.省略公司在“一次性”的創(chuàng)新項(xiàng)目上合作）。

四、Blade.省略代表一種新組織形式。

首先，根據(jù)Palmer and Dunford觀點(diǎn)，從時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)（第一次出現(xiàn)這種形式）或背景關(guān)系（這種形式第一次出現(xiàn)在特定背景）分析，企業(yè)社區(qū)模式是一種新的組織形式。雖然一些企業(yè)社區(qū)已經(jīng)存在，但它們中的沒有幾個(gè)社區(qū)是有目的地設(shè)計(jì)或達(dá)到了Blade.省略體現(xiàn)了人為規(guī)劃的企業(yè)社區(qū)可持續(xù)性。此外，毫不奇怪，企業(yè)社區(qū)模型首次出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)行業(yè)公司，因?yàn)橛?jì)算機(jī)行業(yè)，以及如生物技術(shù)等其他知識(shí)密集產(chǎn)業(yè)，近年來已經(jīng)成為發(fā)展新的組織形式的孵化器。

其次，根據(jù)組織目標(biāo)導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)。一般地，大多數(shù)新成立的組織是“復(fù)制”組織，因?yàn)樗鼈兊哪康?、能力和活?dòng)，如果與現(xiàn)有組織的活動(dòng)相比真的變化不大。[32] 相反，“創(chuàng)新”的組織，是那些與現(xiàn)有的組織形式顯著地不同的組織。Blade.省略本身不具有牟利的目的，雖然所有的成員企業(yè)都肯定尋求營利。因此，Blade.省略也是一個(gè)新的組織形式。社區(qū)基本的構(gòu)建塊是企業(yè)，所以社區(qū)的邊界比通常的組織邊界大得多。 Blade.省略迅速達(dá)到了相當(dāng)程度的連貫性和完整性，如同一個(gè)組織一樣。

最后，Blade.省略運(yùn)行一系列合作創(chuàng)新過程，同時(shí)地進(jìn)行著合作甚至競爭的過程。無論個(gè)人和組織之間的協(xié)作過程將更加易地開發(fā)，如果它們保持與其他關(guān)系模式相隔離?？梢哉f，協(xié)作能力也更容易開發(fā)，如果它確實(shí)不涉及商業(yè)目標(biāo)。因此，Blade.省略的主要組織特征列在表2中。正如所述，組織的宗旨是創(chuàng)建一個(gè)活動(dòng)舞臺(tái)，以便成員企業(yè)為開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)而相互合作。如Blade.省略行業(yè)組織具有商業(yè)和技術(shù)目標(biāo)；而社區(qū)則聚集于產(chǎn)品創(chuàng)新，不僅僅是特定主題或情趣領(lǐng)域的改進(jìn)或擴(kuò)展。

Blade.省略這個(gè)特定組織。相反，Blade.省略避免了在成員企業(yè)身上出現(xiàn)任何重大功能失調(diào)或剝削、搭便車的行為。

五、對(duì)組織設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐的影響

目前，經(jīng)驗(yàn)對(duì)組織設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐產(chǎn)生了幾個(gè)影響。其主要影響是，組織設(shè)計(jì)理論的重點(diǎn)需要繼續(xù)拓展，超越單個(gè)企業(yè)和多企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的界限（Gulati 2007），以涵蓋以社區(qū)為基礎(chǔ)的組織設(shè)計(jì)（Demil and Lecocq 2006; Miles et al.省略設(shè)計(jì)反映了組織間優(yōu)勢的所有四個(gè)來源，但特別對(duì)知識(shí)共享的程序（社區(qū)支持四種不同類型合作），以及有效的治理結(jié)構(gòu)（Blade.省略的總部，并沒有經(jīng)營組織核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)本身，而是創(chuàng)建和維護(hù)組織得以生存和發(fā)展的條件。例如，，Blade.省略主要作用是推動(dòng)整個(gè)社區(qū)的利益（它作為一個(gè)非盈利性組織，但幫助其成員企業(yè)追求自己的技術(shù)和商業(yè)利益）。它的治理方式也是推動(dòng)性質(zhì)的，涉及平衡方向、參與和意志的融合。例如，通過Blade.省略已經(jīng)產(chǎn)生了60個(gè)獨(dú)特解決方案。而社區(qū)成員公司都樂觀地認(rèn)為，許多其他的解決方案將隨之而來。但是，這可能是真實(shí)的，市場和技術(shù)互補(bǔ)性使得Blade.省略或其他企業(yè)社區(qū)已發(fā)展到同一階段，將開始考慮替代方案，即那種似乎在新的產(chǎn)品和市場開發(fā)方面有較少制約的組織方法。研究社區(qū)在那個(gè)階段的適應(yīng)性反應(yīng)，對(duì)確定未來組織形式具有指導(dǎo)意義。