動(dòng)物醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書精選(九篇)

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第1篇：動(dòng)物醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書范文

關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學(xué)新生 角色定位 入學(xué)教育

基金項(xiàng)目：本文為桂林醫(yī)學(xué)院校級(jí)課題，編號(hào)：2010xg025

醫(yī)學(xué)要求醫(yī)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的意義和生命的價(jià)值，感悟生命存在的意義，建立探究人類疾病與健康的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。醫(yī)學(xué)院校大學(xué)新生入學(xué)教育的目的是讓醫(yī)學(xué)新生很好地了解專業(yè)性質(zhì)、科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成角色定位與轉(zhuǎn)變。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)院校大學(xué)新生入學(xué)教育的重要性，結(jié)合臨床專業(yè)的大學(xué)新生的心理和學(xué)習(xí)的不同，從影響角色定位的因素，提出有針對(duì)性的入學(xué)教育，相信對(duì)大學(xué)新生入學(xué)教育及今后的學(xué)習(xí)生活具有一定的實(shí)踐探索意義。

一、影響角色定位的因素

醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)新生懷著對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的憧憬和成就感，往往將大學(xué)生活想象得十分美好，然而現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活與理想畢竟存在著巨大的差異。新生入學(xué)后會(huì)面臨很多問題，心理狀態(tài)也較不穩(wěn)定，因此有的放矢的入學(xué)教育尤其重要。

（一）心理不適應(yīng)

現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與理想中的大學(xué)存在距離，現(xiàn)實(shí)與理想狀態(tài)有較大出入就會(huì)陷入心理矛盾沖突之中。新生入學(xué)難免對(duì)醫(yī)學(xué)及未來職業(yè)角色的認(rèn)識(shí)較片面或淺顯，專業(yè)的神秘感與標(biāo)本或動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的恐懼的矛盾使其產(chǎn)生失落感、學(xué)習(xí)興趣驟降。新生中還有部分學(xué)生選擇醫(yī)學(xué)院校是遵從父母意愿，自己本身對(duì)醫(yī)學(xué)并不是很感興趣。城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，部分家庭貧困學(xué)生，都承受著不小的壓力和矛盾，容易產(chǎn)生強(qiáng)迫觀念，從而心理失衡。入學(xué)學(xué)生能否得到及時(shí)幫助，對(duì)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展、專業(yè)學(xué)習(xí)、生活態(tài)度都有重要意義。如何幫助他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)新角色，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)是思想政治工作的重點(diǎn)。

（二）學(xué)習(xí)的不適應(yīng)

醫(yī)學(xué)新生入校后，教學(xué)模式由高中時(shí)的以教師為主導(dǎo)變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式。相當(dāng)部分學(xué)生入學(xué)前對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)缺乏了解，對(duì)人體標(biāo)本和藥水的味道產(chǎn)生恐懼，醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)與操作技能難以掌握，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足甚至厭學(xué)的現(xiàn)象。而且，醫(yī)學(xué)院校要求學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要科學(xué)地認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)，科研創(chuàng)新，樹立獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)、救死扶傷的職業(yè)理想。因此，引導(dǎo)大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活及培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力具有重要意義。

（三）生活的不適應(yīng)

入學(xué)伊始，開始了遠(yuǎn)離父母親人的集體住校生活，要獨(dú)立處理生活中一切事務(wù)。部分學(xué)生心理素質(zhì)較脆弱，承受挫折的能力和心理調(diào)節(jié)適應(yīng)能力相對(duì)較差，面對(duì)豐富的校園生活無所適從，從而出現(xiàn)角色定位的偏離。正確引導(dǎo)新生根據(jù)個(gè)人自身?xiàng)l件的不同，參與適合自己的校園活動(dòng)，參與班級(jí)管理，學(xué)會(huì)工作學(xué)習(xí)兩不誤，有序地安排學(xué)習(xí)和生活，可幫助他們樹立自尊、自重、自強(qiáng)、自信，逐步實(shí)現(xiàn)角色定位。

二、幫助和完成角色轉(zhuǎn)換的方法

醫(yī)學(xué)院校新生入學(xué)教育是醫(yī)學(xué)高等教育的基礎(chǔ)工程，是醫(yī)學(xué)新生完成角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重要階段。新生入校以后，面臨醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能操作、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、生活方式等問題，學(xué)生容易因?yàn)樾睦砩系姆N種不適應(yīng)產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等問題。針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)新生入學(xué)的角色定位的影響因素，可從心理健康教育、專業(yè)學(xué)習(xí)教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃教育等來幫助和實(shí)現(xiàn)大學(xué)新生的角色轉(zhuǎn)換教育。

（一）心理健康教育

心理健康教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容。大學(xué)新生正處在從青少年到成年人的過渡期，因此， 需要學(xué)校、家庭與社會(huì)多方面齊抓共管， 共同關(guān)心這一特殊群體的成長。學(xué)校在開學(xué)初時(shí)召開學(xué)生家長見面會(huì)， 與學(xué)生家長就學(xué)校的情況及時(shí)溝通并建立經(jīng)常性聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行感恩教育、愛國愛校教育，建設(shè)和諧校園文化，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值和建設(shè)文明的和諧校園具有重要作用。[1]班集體建設(shè)十分重要， 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班集體的吸引力和凝聚力，要培養(yǎng)有責(zé)任的班團(tuán)干，形成良好的班集體。同時(shí)，開展有意義的班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的條件和寬松的環(huán)境?！靶吕仙鷰蛶蜁?huì)”讓新生了解日后的學(xué)習(xí)和生活，新生在這樣的環(huán)境中生活充滿樂趣， 一些不適應(yīng)也自然而然地淡化以至消失。

高校貧困生是大學(xué)生中的特殊群體，學(xué)生中家庭相對(duì)貧困的人數(shù)約占20%，在醫(yī)學(xué)生中占的比例更大。[2]所以在入學(xué)教育中很有必要給予這個(gè)群體相應(yīng)的指導(dǎo)，讓新生了解解困渠道，如“綠色通道”、“國家助學(xué)貸款”、“國家獎(jiǎng)學(xué)金”、“學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金”、“勤工助學(xué)活動(dòng)”等等，引導(dǎo)貧困學(xué)子勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，珍惜來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，把困難當(dāng)成人生的一種磨煉，克服自卑的心理，專心投入學(xué)習(xí)。

（二）專業(yè)學(xué)習(xí)教育

專業(yè)學(xué)習(xí)教育是新生入學(xué)教育的核心內(nèi)容。[3]在入學(xué)教育時(shí)對(duì)各學(xué)科專業(yè)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，這樣具體學(xué)習(xí)時(shí)能更好地積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。相對(duì)而言，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)較其他專業(yè)要繁重得多，專業(yè)的特殊性決定了學(xué)習(xí)內(nèi)容較枯燥，需要牢記大量的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)歸納積累，還有相當(dāng)部分的知識(shí)需要自學(xué)。同時(shí)，醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性學(xué)科，許多理論和技能需要通過實(shí)踐來掌握，而且醫(yī)學(xué)的許多實(shí)踐往往需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，可許多學(xué)生對(duì)此認(rèn)識(shí)不夠，所以覺得學(xué)習(xí)很吃力，沒有信心，在一定程度上也削弱了學(xué)習(xí)的興趣，影響學(xué)習(xí)的效果。

以自主學(xué)習(xí)為主的高等醫(yī)學(xué)院校，教育方法與手段必定和以往中學(xué)階段有很大的不同，采用多媒體教學(xué)，以大班為單位上理論課、小班為單位上實(shí)驗(yàn)課的方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更需要主動(dòng)自覺。同時(shí)，讓學(xué)生們了解常規(guī)的教學(xué)安排，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教育、專業(yè)課教育、臨床實(shí)習(xí)階段，了解大致計(jì)劃之后他們就會(huì)心中有數(shù)，對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等，是一個(gè)大學(xué)科，而每一大學(xué)科又包括相關(guān)的一些課程（專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、輔助課和選修課），融會(huì)貫通基礎(chǔ)知識(shí)與臨床實(shí)踐，能夠使學(xué)生盡快改變?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，從而有利于發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性。幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和前景，穩(wěn)定專業(yè)思想、樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)他們的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)思維能力。因此，引導(dǎo)大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)合理有效地安排學(xué)習(xí)時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要意義。

（三）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育是臨床醫(yī)學(xué)新生入學(xué)教育的特殊內(nèi)容。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)決定了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之前必須要接受醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。[4]通過醫(yī)學(xué)生誓詞的宣誓，使他們從學(xué)生時(shí)代就樹立一切為病人服務(wù)的宗旨，用高尚的理想和人格要求來衡量自己，激勵(lì)學(xué)生在以后的醫(yī)療實(shí)踐中自覺遵守醫(yī)德規(guī)范，為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而奮斗。大力拓展醫(yī)德教育對(duì)醫(yī)學(xué)生的人際交往很重要。如今，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、收受“紅包”、亂收費(fèi)等問題使醫(yī)療行業(yè)成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。因此，良好的人際交往能力使他們?cè)诮窈蟮呐R床工作中與高超的醫(yī)術(shù)相得益彰。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，鼓勵(lì)他們樹立信心，使學(xué)生樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)至關(guān)重要。

（四）大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃教育

從入學(xué)第一天開始就要關(guān)注新生成長， 幫助其進(jìn)行五年大學(xué)生活規(guī)劃和人生職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃教育主要是讓新生明確社會(huì)角色意識(shí)， 承擔(dān)起肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。作為醫(yī)學(xué)生，要樹立積極的人生觀、價(jià)值觀，要思考自己的職業(yè)規(guī)劃，為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康而奮斗， 必須意識(shí)到職業(yè)生涯發(fā)展教育對(duì)自己成為社會(huì)人才是不可或缺的。近年來， “就業(yè)難”現(xiàn)象，不僅是學(xué)生本身關(guān)注、高校本身需要重視的問題，也是社會(huì)乃至整個(gè)國家面臨的一個(gè)急需解決的難題。對(duì)于學(xué)生來說，只有提高自身素質(zhì)，掌握扎實(shí)的技能，正確地定位自己，客觀地面對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀才能在各種形式的人才競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己、適合自己專業(yè)的平臺(tái)。通過“就業(yè)”、“職業(yè)”觀念教育，讓入學(xué)新生對(duì)自己未來的職業(yè)的發(fā)展、職業(yè)規(guī)則做好必要的觀念和知識(shí)能力準(zhǔn)備。

（五）其他方面的教育

醫(yī)學(xué)新生入學(xué)教育中還應(yīng)開展健康安全教育、專業(yè)思想教育、學(xué)校的規(guī)章制度、管理?xiàng)l例、學(xué)校資源利用、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)生干部素質(zhì)教育等等。通過健康安全教育針對(duì)衛(wèi)生健康教育、大學(xué)生心理教育、安全教育等使新生盡快掌握衛(wèi)生健康的基本常識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，提高他們的自護(hù)自救能力。專業(yè)思想教育可幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想、樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)他們的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)思維能力。規(guī)章制度教育使新生了解學(xué)校的學(xué)籍管理、學(xué)位管理、行為規(guī)范管理、組織紀(jì)律教育等各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的良好習(xí)慣，使新生了解接受高等教育的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為素質(zhì)。學(xué)校資源介紹主要是圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館、生活服務(wù)系統(tǒng)等的基本情況和使用，以及對(duì)黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生課外活動(dòng)等情況進(jìn)行介紹，讓新生熟悉和了解學(xué)習(xí)生活環(huán)境，了解學(xué)生組織情況和校園業(yè)余生活。

總之，醫(yī)學(xué)院校新生入學(xué)教育是高等教育教學(xué)中一個(gè)非常重要的教育課題，是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作。入學(xué)教育幫助大學(xué)新生建立了良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了專業(yè)認(rèn)同感、事業(yè)心和責(zé)任感，建立了正確的價(jià)值觀、良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活方式。

參考文獻(xiàn)

[1] 田建國.高校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略思考[J].中國高等教育，2007（18）：13-15.

[2] 羅開元.關(guān)注貧困大學(xué)生的心理問題[J].中國高等教育，2003，39（12）：44.

第2篇：動(dòng)物醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書范文

獲得自考本科學(xué)歷，根據(jù)國家教育部1988年15號(hào)文件，享受普通高等教育畢業(yè)證書相同的法律效力。

社會(huì)含金量略低于普通高等教育本科畢業(yè)證書。

沒有獲得免考資格的公共課、專業(yè)課、基礎(chǔ)課都是必考科目。

自考免考科目：

1.英語;只要學(xué)生已經(jīng)取得了四級(jí)以上、通過英語等級(jí)證書考試PET-3級(jí)筆試的證書的考生能夠免考英語課程。

2.公共課:各類高校本科在校生及畢業(yè)生，公共政治課考試合格的考生都能免考。

3.高數(shù):數(shù)學(xué)專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生可免考。

4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用:計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生，獲得NIT的合格者可免考。

5.基礎(chǔ)課、專業(yè)課:課程名稱、代碼相同的課程都可免考。

自學(xué)考試科目

1、文學(xué)、歷史類

歷史學(xué)類自考

?？茖I(yè)：1歷史教育(A060101)2檔案管理(A060201)——參考專業(yè)方向：企業(yè)檔案管理;科技檔案管理

獨(dú)立本科段專業(yè)：1歷史教育(B060102)2檔案學(xué)(B060202)

中國語言文學(xué)類

?？茖I(yè)：1文化事業(yè)管理(A050101)——參考專業(yè)方向：城市文化管理;鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理;文化市場(chǎng)管理。2秘書(A050102)——參考專業(yè)方向：機(jī)關(guān)秘書;企業(yè)秘書;商務(wù)秘書。3涉外秘書(A050103)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1秘書學(xué)(B050104)

本科專業(yè)：1漢語言文學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C050105)2漢語言文學(xué)(本科段)(C050105)3蒙古語言文學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C050106)4蒙古語言文學(xué)(本科段)(C050106)5維吾爾語言文學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C050107)6維吾爾語言文學(xué)(本科段)(C050107)7漢語言翻譯(維、哈)(基礎(chǔ)科段)(C050108)8漢語言翻譯(維、哈)(本科段)(C050108)9哈薩克語言文學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C050109)10朝鮮語言文學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C050110)11藏語言文學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C050111)

外國語言文學(xué)類自考

本科專業(yè)：1英語(基礎(chǔ)科段)(C050201)——參考專業(yè)方向：外貿(mào)英語;旅游英語;科技英語;文秘英語。2英語(本科段)(C050201)3日語(基礎(chǔ)科段)(C050202)——參考專業(yè)方向：外貿(mào)日語;旅游日語;科技日語;文秘日語。4日語(本科段)(C050202)5俄語(基礎(chǔ)科段)(C050203)——參考專業(yè)方向：外貿(mào)俄語;旅游俄語;科技俄語;文秘俄語。6俄語(本科段)(C050203)7越語(基礎(chǔ)科段)(C050204)8朝鮮語(基礎(chǔ)科段)(C050205)

2、醫(yī)藥、化工、輕工類

化工類

?？茖I(yè)：1化工工藝(A081201)——參考專業(yè)方向：無機(jī)化工工藝;有機(jī)化工工藝;精細(xì)化工工藝;高分子化工工藝;石油化工工藝;應(yīng)用化學(xué);化學(xué)制藥工藝。2工業(yè)分析技術(shù)(A081202)——參考專業(yè)方向：化工與化學(xué)分析;環(huán)境檢測(cè);藥物分析。3硅酸鹽工藝(A080201)——參考專業(yè)方向：水泥工藝;陶瓷工藝;玻璃工藝;耐火材料

獨(dú)立本科段專業(yè)：1化學(xué)工程(B081203)

輕工紡織食品類自考

?？贫螌I(yè)：1印刷包裝技術(shù)(A081301)——參考專業(yè)方向：印刷技術(shù);包裝技術(shù)。2紡織工程(A081302)3制漿造紙工藝(A081303)4食品工藝(A081304)——參考專業(yè)方向：飲料工藝;糧食工藝;肉制品工藝;方便食品工藝。5烹飪工藝(A081305)6應(yīng)用生物技術(shù)(A081306)

醫(yī)藥類

專科專業(yè)：1預(yù)防醫(yī)學(xué)(A100201)2衛(wèi)生檢驗(yàn)(A100202)3臨床醫(yī)學(xué)(A100301)4醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(A100302)5醫(yī)學(xué)影像學(xué)(A100303)6農(nóng)村中醫(yī)醫(yī)療(中西醫(yī)結(jié)合)(A100501)7藏醫(yī)學(xué)(A100502)8蒙醫(yī)學(xué)(A100503)9護(hù)理學(xué)(A100701)10中醫(yī)護(hù)理學(xué)(A100703)11藥學(xué)(A100801)12衛(wèi)生事業(yè)管理(A100901)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1法醫(yī)學(xué)(B100601)2護(hù)理學(xué)B(100702)3衛(wèi)生事業(yè)管理(B100902)

本科專業(yè)：1中醫(yī)學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C100504)2中醫(yī)學(xué)(本科段)(C100504)3中藥學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C100802)4中藥學(xué)(本科段)(C100802)

3、機(jī)械類

專科專業(yè)：1機(jī)械制造及自動(dòng)化(A080301)——參考專業(yè)方向：石油機(jī)械;化工機(jī)械;工程機(jī)械;農(nóng)業(yè)機(jī)械。2汽車制造(A080303)3模具設(shè)計(jì)與制造(A080304)4機(jī)電維護(hù)(A080305)——參考專業(yè)方向：農(nóng)村機(jī)電;礦山機(jī)電。5機(jī)電一體化工程(A080306)6電廠熱能動(dòng)力工程(A080501)7管理工程(A082201)8工業(yè)外貿(mào)(A082203)9技術(shù)監(jiān)督管理(A082204)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1機(jī)械制造及自動(dòng)化(B080302)2機(jī)電一體化工程(B080307)3電廠熱能動(dòng)力工程(B080502)4管理工程(B082202)5工業(yè)工程(B082205)

本科專業(yè)：1工業(yè)工程(C082206)

4、教育、藝術(shù)、新聞?lì)?/p>

教育學(xué)類自考

專科專業(yè)：1學(xué)前教育(A040101)2小學(xué)教育(A040103)3教育技術(shù)(A040104)4教育管理(A040106)5思想政治教育(A040201)6體育教育(A040301)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1學(xué)前教育(B040102)2教育技術(shù)(B040105)3教育管理(B040107)——參考專業(yè)方向：考試管理。4教育學(xué)(B040108)5思想政治教育(B040202)6體育教育(B040302)

新聞學(xué)類

專科專業(yè)：1廣告(A050301)2公共關(guān)系(A050303)

獨(dú)立本科段：1廣告學(xué)(B050302)2編輯出版(B050304)——參考專業(yè)方向：書刊編輯;大眾傳播;出版發(fā)行

本科專業(yè)：1新聞學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C050305)2新聞學(xué)(本科段)(C050305)

藝術(shù)類

?？茖I(yè)：1中國書畫(A050401)——參考專業(yè)方向：中國畫;書法。2服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)(A050402)3染織藝術(shù)設(shè)計(jì)(A050403)4工業(yè)設(shè)計(jì)(A050404)——參考專業(yè)方向：產(chǎn)品設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)管理。5室內(nèi)設(shè)計(jì)(A050405)——參考專業(yè)方向：展示設(shè)計(jì);家具設(shè)計(jì)。6視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(A050406)7音樂教育(A050407)8美術(shù)教育(A050409)9電視節(jié)目制作(A050411)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1音樂教育(B050408)2美術(shù)教育(B050410)

5、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)類

農(nóng)科類自考

?？茖I(yè)：1農(nóng)學(xué)(A090101)2種子(A090103)3園藝(A090104)——參考專業(yè)方向：觀賞園藝。4果樹(A090105)5蔬菜(A090106)6茶學(xué)(A090107)7植物保護(hù)(A090108)8藥用植物(A090109)9葡萄與葡萄酒(A090110)10林學(xué)(A090201)11農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)(A090301)12畜牧(A090401)——參考專業(yè)方向：動(dòng)物營養(yǎng)與飼料加工。13獸醫(yī)(A090402)14蠶學(xué)(A090404)15水產(chǎn)養(yǎng)殖(淡水)(A090501)——參考專業(yè)方向：海水養(yǎng)殖。16農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理(A090601)——參考專業(yè)方向：林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。17農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易(A090602)18鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理(A090603)19農(nóng)村財(cái)會(huì)與審計(jì)(A090604)20農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)(A090605)21農(nóng)藝教育(A090606)22農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)(A090607)23農(nóng)業(yè)推廣(A090701)——參考專業(yè)方向：林業(yè)推廣;水產(chǎn)業(yè)推廣。24農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)與加工(A081401)——參考專業(yè)方向：畜產(chǎn)品貯運(yùn)與加工。25鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)(A081402)26農(nóng)村機(jī)電(A081403)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1農(nóng)學(xué)(B090102)2畜牧獸醫(yī)(B090403)

礦業(yè)類

?？茖I(yè)：1礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理(A080101)2煤炭加工利用(A080102)3石油與天然氣開采(A080103)4采礦技術(shù)(A080104)——參考專業(yè)方向：金屬礦開采技術(shù);非金屬礦開采技術(shù);煤炭開采技術(shù)

6、理學(xué)、電子類

理學(xué)類自考

?？茖I(yè)：1數(shù)學(xué)教育(A070101)2物理教育(A070201)3化學(xué)教育(A070301)4生物教育(A070401)5地理教育(A070701)6心理學(xué)(A071501)7信息管理與服務(wù)(A071601)——參考專業(yè)方向：圖書館管理;專門信息管理

獨(dú)立本科段專業(yè)：1數(shù)學(xué)教育(B070102)2物理教育(B070202)3化學(xué)教育(B070302)4生物教育(B070402)5地理教育(B070702)6信息管理與服務(wù)(B071602)——參考專業(yè)方向：圖書館學(xué);咨詢服務(wù);網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)利用

本科專業(yè)：1數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C070103)2數(shù)學(xué)(本科段)(C070103)

電工電子與信息類

?？茖I(yè)：1供用電技術(shù)(A080601)2工業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)(A080602)3電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化(A080604)4計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(A080701)5廣播與電視技術(shù)(A080703)6電子技術(shù)(A080704)——參考專業(yè)方向：家用電器;醫(yī)用電器;辦公自動(dòng)化設(shè)備;電子設(shè)備及系統(tǒng)。7通信技術(shù)(A080706)——參考專業(yè)方向：程控交換技術(shù);移動(dòng)通信;衛(wèi)星通信;光纖通信。8計(jì)算機(jī)信息管理(A082207)

獨(dú)立本科段專業(yè)：

1工業(yè)自動(dòng)化(B080603)2電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化(B080605)3計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(B080702)4電子工程(B080705)5通信工程(B080707)6計(jì)算機(jī)通信工程(B080708)7計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(B080709)8計(jì)算機(jī)信息管理(B082208)

7、土建類自考

專科專業(yè)：1房屋建筑工程(A080801)2道路與橋梁工程(A080802)3給水與排水工程(A080803)4供熱通風(fēng)與空調(diào)工程(A080804)5城鎮(zhèn)建設(shè)(A080805)6水利水電建筑工程(A080901)——參考專業(yè)方向：水利水電工程施工技術(shù)與管理;水利水電工程管理。7環(huán)境工程與管理(A081101)8建筑經(jīng)濟(jì)管理(A082209)9房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(A082210)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1建筑工程(B080806)2水利水電建筑工程(B080902)——參考專業(yè)方向：水利水電工程施工技術(shù)與管理;水利水電工程管理

8、哲學(xué)、法學(xué)、軍事、公安類

哲學(xué)類

本科專業(yè)名稱：1哲學(xué)(基礎(chǔ)科段)(C010101);2哲學(xué)(本科段)(C010101)

軍事類自考

?？茖I(yè)：1軍需管理(110101)2軍械管理(110103)3航空工程機(jī)務(wù)維修(081801)——參考專業(yè)方向：航空機(jī)械維修工程;航空電子維修工程

獨(dú)立本科段專業(yè)：1軍需管理(110102)2軍械管理(110104)3航空工程機(jī)務(wù)維修(081802)——參考專業(yè)方向：航空機(jī)械維修工程;航空電子維修工程

本科專業(yè)：1軍事高科技應(yīng)用與管理(基礎(chǔ)科段)(110105)2軍事高科技應(yīng)用與管理(本科段)(110105)

公安學(xué)類自考

本科專業(yè)：1公安管理(基礎(chǔ)科段)(C030401)——參考專業(yè)方向：治安管理;交通管理。2公安管理(本科段)(C030401)3刑事偵察(基礎(chǔ)科段)(C030402)2刑事偵察(本科段)(C030402)

法學(xué)類

?？茖I(yè)：1律師(A030101)2監(jiān)所管理(A030103)3經(jīng)濟(jì)法學(xué)(A030104)——參考專業(yè)方向：涉外經(jīng)濟(jì)法

獨(dú)立本科段專業(yè)：1律師(B030102)2國際經(jīng)濟(jì)法(B030105)

本科專業(yè)：1法律(基礎(chǔ)科段)(C030106)2法律(本科段)(C030106)

9、經(jīng)管類自考

經(jīng)濟(jì)管理類

?？茖I(yè)：1統(tǒng)計(jì)(A020101)——參考專業(yè)方向：會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算。2財(cái)稅(A020103)。3金融(A020105)——參考專業(yè)方向：金融管理;農(nóng)村金融;國際金融。4保險(xiǎn)(A020107)5國際貿(mào)易(A020109)——參考專業(yè)方向：國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作;國際商務(wù)。6證券投資與管理(A020111)7工商行政管理(A020112)8土地管理(A020113)9工商企業(yè)管理(A020201)——參考專業(yè)方向：工業(yè)企業(yè)管理;商業(yè)企業(yè)管理;公司管理;國際企業(yè)管理。10會(huì)計(jì)(A020203)——參考專業(yè)方向：企業(yè)會(huì)計(jì);行政事業(yè)單位會(huì)計(jì);農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì);金融會(huì)計(jì);稅務(wù)會(huì)計(jì);會(huì)計(jì)電算化;審計(jì)。11人力資源管理(A020205)——參考專業(yè)方向：勞動(dòng)工資管理。12房地產(chǎn)經(jīng)營與管理(A020206)——參考專業(yè)方向：物業(yè)管理;房地產(chǎn)評(píng)估。13市場(chǎng)營銷(A020207)14旅游管理(A020209)——參考專業(yè)方向：導(dǎo)游。15飯店管理(A020211)16企業(yè)財(cái)務(wù)管理(A020212)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1統(tǒng)計(jì)(B020102)2財(cái)稅(B020104)3金融(B020106)4保險(xiǎn)(B020108)5國際貿(mào)易(B020110)6農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理(B020114)7經(jīng)濟(jì)學(xué)(B020115)8工商企業(yè)管理(B020202)9會(huì)計(jì)(B020204)10市場(chǎng)營銷(B020208)11旅游管理(B020210)12企業(yè)財(cái)務(wù)管理(B020213)

10、交通類自考

?？茖I(yè)：1交通運(yùn)輸(A081701)——參考專業(yè)方向：公路運(yùn)輸;鐵路運(yùn)輸。2汽車運(yùn)用技術(shù)(A081702)

11、政治學(xué)類自考

專科專業(yè)：1行政管理(A030301)2人事管理(A030303)3市政管理(A030304)4鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理(A030305)5后勤管理(A030306)6機(jī)關(guān)管理及辦公自動(dòng)化(A030307)

獨(dú)立本科段專業(yè)：1行政管理學(xué)(B030302)2政治學(xué)(B030308)

12、社會(huì)學(xué)類

?？茖I(yè)：1社會(huì)調(diào)查(A030201)——參考專業(yè)方向：社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查;市場(chǎng)調(diào)查。2社會(huì)工作與管理(A030202)——參考專業(yè)方向：民政工作;婦女工作與管理;社區(qū)服務(wù)。3城鄉(xiāng)社會(huì)管理(A030204)——參考專業(yè)方向：城市社會(huì)管理;鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)管理。4社會(huì)保障(A030205)5人口學(xué)(A030206)——參考專業(yè)方向：計(jì)劃生育管理

獨(dú)立本科段專業(yè)：1社會(huì)工作與管理(B030203)2社會(huì)學(xué)(B030207)自考開設(shè)的專業(yè)多達(dá)到上百個(gè)，不同專業(yè)對(duì)考生基本素養(yǎng)的要求不同，考生要結(jié)合自身實(shí)際情況選擇專業(yè)。

1、興趣是最重要的出發(fā)點(diǎn)。只有感興趣的東西，才會(huì)真正投入的去學(xué)。

2、正確判斷自己的基礎(chǔ)能力。有些專業(yè)對(duì)考生某些能力有特殊要求，考生選擇時(shí)一定要考慮自身能力特點(diǎn)，如：學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)的考生應(yīng)該具有較強(qiáng)的溝通能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。