地球的力量精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的地球的力量主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：地球的力量范文

當(dāng)月亮得到地球的引力

大家一定看過李可同學(xué)的《當(dāng)?shù)厍蚴ヒΑ妨税桑〉厍驗(yàn)槭裁词ヒα四?？原來是月球的引力突然間變大了，把地球的引力吸了過去了！在這時(shí)地球變成了衛(wèi)星，圍繞著月球旋轉(zhuǎn)了，地球的引力沒有了，人類無法生存了，于是航天部決定了一個(gè)關(guān)于人類生存的大事情??移民月球！中國(guó)的航天部門派出了13臺(tái)超級(jí)超級(jí)大型航天飛機(jī)，一臺(tái)可以裝一億人。于是人類踏上的移民月球的旅途。

到了月球，人們發(fā)現(xiàn)了更大的一個(gè)問題！月球的引力太大了！把太陽(yáng)也給吸上了！白天只有一個(gè)小時(shí)，夜里也只有一個(gè)小時(shí)，人們要不斷地上下床，你說麻煩不麻煩？人們生活也成了難題，隨時(shí)都像背著一千斤的的石頭一樣，走都走不動(dòng)了，睡在床上，撐個(gè)懶腰都要費(fèi)很大的力氣。

因?yàn)橐μ罅?，所以，我們最不喜歡上體育課了，體育課要賽乒乓球、足球等。乒乓球就像一個(gè)大鐵蛋一樣。足球更不用說，簡(jiǎn)直就是一運(yùn)動(dòng)員使用的大鉛球。

人類就在這里生活了十年之久。人們都成了運(yùn)動(dòng)健將，肌肉發(fā)達(dá)。有一次，YJ星球的人想攻打我的月球，可是他們想不到我們這么強(qiáng)壯！任憑他們的武器打，我們都可以反彈。把YJ星球的人打得落花流水。

第2篇：地球的力量范文

為此，本期《新智囊》的封面主題以及隨后的智囊沙龍談的就是這個(gè)話題。

當(dāng)然，本期主題與沙龍我們還有一個(gè)很好的契機(jī)，金牌商業(yè)暢銷書作家、資深管理及咨詢大師亞德里安·斯萊沃斯基最新作品《需求》由湛廬文化引進(jìn)并出版，這本書瞄準(zhǔn)企業(yè)最難以突破的需求困境，力圖全面破解需求之謎。

所謂需求創(chuàng)造大師，就是能夠在顧客之前洞察到他們想要什么，并創(chuàng)造出他們做夢(mèng)也想不到的產(chǎn)品。但問題的關(guān)鍵是——為什么有時(shí)候你看到一樣?xùn)|西，立刻就愛上了它，并抑制不住地向別人宣傳它的好處？而為什么另一款似乎同樣優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品卻無人問津，尷尬地站在無動(dòng)于衷的人們面前無所適從？

因?yàn)樾枨?，是一切產(chǎn)品的靈魂。而在人們無奈接受的現(xiàn)狀和心中真正期待的理想之間，存在著一道鴻溝。誰(shuí)率先能夠跨越這個(gè)鴻溝，誰(shuí)就掌握住了“締造偉大商業(yè)傳奇的根本力量”！

當(dāng)然，創(chuàng)造需求，需要解開一個(gè)謎團(tuán)。而這個(gè)謎團(tuán)是人類學(xué)、心理學(xué)、科技、設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施以及其他眾多因素綜合而成的奇特組合。《需求》這本書通過深度剖析富有智慧的需求創(chuàng)造者，解讀他們是如何將那些令人們生活痛苦、不便、浪費(fèi)，甚至危險(xiǎn)的日常煩惱進(jìn)行梳理，如何開發(fā)出令人們無法拒絕、也讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很難復(fù)制的優(yōu)異產(chǎn)品，如何最終解決掉這些煩惱，成為顧客心中一個(gè)無法取代的標(biāo)準(zhǔn)的。作者把這些方法總結(jié)成——成功創(chuàng)造需求的6大關(guān)鍵！它們是：

1、魔力：創(chuàng)造無法割舍的情感共鳴；

2、麻煩：解決顧客沒開口告訴你的困擾；

3、背景因素：看似無關(guān)的因素左右產(chǎn)品成??；

4、激發(fā)力：讓“潛在”需求變?yōu)椤罢嬲毙枨螅?/p>

5、45°精進(jìn)曲線：緩慢的改進(jìn)就等于平庸；

6、去平均化：一次增加一類顧客。

當(dāng)然，在我們每個(gè)管理者的內(nèi)心中，都有自己對(duì)“把握需求、創(chuàng)造需求”的體悟，尤其在未來的幾十年里，中國(guó)要獲得持續(xù)增長(zhǎng)，則需要從出口導(dǎo)向型的經(jīng)濟(jì)模型，逐漸轉(zhuǎn)換為一個(gè)國(guó)內(nèi)消費(fèi)驅(qū)動(dòng)型的經(jīng)濟(jì)。中國(guó)已經(jīng)在這個(gè)方向上邁出了重要的一步。因此，對(duì)于中國(guó)的企業(yè)管理者來說，“創(chuàng)造需求”或許有著不同尋常的意義。這也是我們組織這期封面主題以及舉辦這場(chǎng)智囊沙龍的緣由所在！

你真的能打開“需求”的黑盒子嗎？

“讓顧客無可救藥地愛上你的產(chǎn)品！”是《需求》這本書第一章的標(biāo)題，我想，這也是所有經(jīng)營(yíng)管理者，還有那些一線營(yíng)銷人員發(fā)自內(nèi)心的“吶喊”。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，即那些被媒體大肆渲染的商業(yè)成功，其實(shí)是一個(gè)“小概率事件”。也就是說，“讓顧客無可救藥地愛上你的產(chǎn)品！”這句話對(duì)于很多人來說，僅僅是一個(gè)“美麗的謊言”。因?yàn)?，要想真的能夠美?mèng)成真，你手里必須握著一把打開“需求”盒子的鑰匙，而這把鑰匙就是——?jiǎng)?chuàng)造需求！

在《需求》的作者看來，“需求”是一種不尋常的能量形式。需求的力量推動(dòng)著這個(gè)世界的發(fā)展，大到國(guó)家經(jīng)濟(jì)、宏觀市場(chǎng)，小到組織機(jī)構(gòu)和我們手中的工資條，身邊的每一樣事物都依存于它。沒有需求，發(fā)展就會(huì)減速慢行，經(jīng)濟(jì)就會(huì)飄搖不定，社會(huì)就會(huì)停滯不前。然而，需求究竟來自何方，我們真的了解嗎？我們可以創(chuàng)造需求，并重復(fù)這一創(chuàng)造過程嗎？

很多人總是認(rèn)為，只要掌握了正確的手段，“需求”自然就會(huì)產(chǎn)生。于是便有了越來越多的營(yíng)銷活動(dòng)，越來越炫的廣告宣傳，越來越激進(jìn)的促銷策略，還有鋪天蓋地的優(yōu)惠券和打折信息。諸如此類的技巧有時(shí)的確能發(fā)揮作用，并帶來短期回報(bào)。然而，《需求》的作者告訴我們——真正的需求與這些手段并無關(guān)聯(lián)。需求創(chuàng)造者把所有的時(shí)間和精力都投入到對(duì)“人”的了解上。他們敏銳地察覺到我們最最真實(shí)的希望、疲倦、幽默、沖動(dòng)、急躁、野心、多疑、莫測(cè)，看出我們是多么的不可理喻、滿腔熱情、焦慮苦惱又捉摸不定。他們一直在努力了解我們心中的渴望：我們需要什么？討厭什么？什么樣的東西能引起我們的情感波動(dòng)？什么樣的東西又能激發(fā)出我們?cè)醋詢?nèi)心深處的好感？

通過觀察人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的種種行為，并持續(xù)與人交流，需求創(chuàng)造者磨快手中的利刃，試圖去斬?cái)辔覀兯腥硕紩?huì)面對(duì)的一團(tuán)團(tuán)大大小小的亂麻，同時(shí)找出解決辦法，讓我們的生活變得更加輕松方便，收獲更多、樂趣更多。在我們自己都不了解自己的需求時(shí)，需求創(chuàng)造者似乎已經(jīng)看透了我們的內(nèi)心。于是，他們創(chuàng)造出的這種產(chǎn)品，令我們無法抗拒，更令競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無法復(fù)制。

因?yàn)橛小奥闊┖捅г埂?，所以有“需求和商機(jī)”

如果我們認(rèn)同《需求》作者的以上觀點(diǎn)，那么，人們內(nèi)心里的這些的需求，又是如何被“洞察”出來的呢？

前不久，馬云在香港出席青年創(chuàng)業(yè)論壇，在談及創(chuàng)業(yè)心得時(shí)，他一言以蔽之——哪里有抱怨，哪里就有商機(jī)！

馬云說，他創(chuàng)業(yè)得益于當(dāng)初最根本的一個(gè)想法，就是透過互聯(lián)網(wǎng)幫助小企業(yè)生存。如今想來，他總結(jié)出只要有抱怨的地方、不合理的地方、有人投訴的地方，就有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)?！斑@個(gè)世界機(jī)會(huì)太多了，你就看看每天互聯(lián)網(wǎng)上抱怨的事情那么多，這些都是機(jī)會(huì)。你加入抱怨永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)。你要將別人的抱怨、投訴、仇恨、不靠譜的地方變成你的機(jī)會(huì)。”

而《需求》的作者在這本書里，同樣告訴我們——因?yàn)槁闊?，所以需求！為此，作者還舉例一個(gè)在美國(guó)由于個(gè)人的不愉快經(jīng)歷而創(chuàng)業(yè)成功的案例。他告訴我們，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)诩抑卸诜e了數(shù)不盡的東西，卻依然被生活中各種麻煩帶來的苦惱、不便、抱怨和風(fēng)險(xiǎn)所糾纏。不管我們進(jìn)行了多少消費(fèi)，我們真心想要的產(chǎn)品和服務(wù)與我們實(shí)際購(gòu)買的東西之間，總是存在著一道巨大的鴻溝。而這道鴻溝，就代表著創(chuàng)造新需求的機(jī)會(huì)。

由此可見，真正的需求，潛藏在人性因素與其他一系列因素的相互關(guān)聯(lián)之中。這些千奇百怪、不斷變化的因素包括金錢和情感成本、社會(huì)規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、溝通方式等。所有這些因素通過一種復(fù)雜而無法預(yù)測(cè)、違背直覺的方式相互作用。只有理解這一切，才有可能創(chuàng)造出真正的需求。

想要成為成功的需求創(chuàng)造者，就要把思維方式從勸說人們購(gòu)買產(chǎn)品，升華到人與人之間的深入理解，升華到從客戶的雙眼和情感角度看世界。

在打開需求的大門之前，需要在很多關(guān)鍵問題上切中要害。而這扇門一旦打開，美好的事物就會(huì)降臨到我們所有人的身上。

企業(yè)的目的恰恰在于“創(chuàng)造需求”

其實(shí)，發(fā)現(xiàn)并掌握“創(chuàng)造需求”的鑰匙遠(yuǎn)不止《需求》這本書，早在20世紀(jì)50年代，彼得·德魯克就在他那本著名的《管理的實(shí)踐》中寫道：“ 我是第一位認(rèn)清企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的不在企業(yè)本身，而在企業(yè)外部——也就是創(chuàng)造與滿足顧客——的人；第一位認(rèn)清決策過程重要性的人；第一位認(rèn)清組織架構(gòu)應(yīng)該追隨策略的人。我也是第一位認(rèn)清，或至少是首先指出，有效的管理必須通過目標(biāo)管理與自我控制的人。”

德魯克對(duì)企業(yè)的獨(dú)特見解是，要想知道什么是一個(gè)企業(yè)，必須從理解企業(yè)的目的開始。企業(yè)的目的必須存在于企業(yè)本身之外。事實(shí)上，企業(yè)的目的必須存在于社會(huì)之中，因?yàn)槠髽I(yè)是社會(huì)的一部分。企業(yè)的目的只有一個(gè)適當(dāng)?shù)亩x：創(chuàng)造顧客。

由于企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客，任何企業(yè)都有兩項(xiàng)職能，也僅有這兩項(xiàng)基本職能：營(yíng)銷和創(chuàng)新。營(yíng)銷和創(chuàng)新產(chǎn)生出經(jīng)濟(jì)成果，其余的一切都是“成本”。

于是，管理企業(yè)得首先回答德魯克3個(gè)經(jīng)典問題：我們的事業(yè)是什么？誰(shuí)是我們的顧客？顧客的認(rèn)知價(jià)值是什么？

我們的事業(yè)是什么？并非由生產(chǎn)者決定，而是由消費(fèi)者來決定；不是靠公司名稱、地位或規(guī)章來定義，而是由顧客購(gòu)買商品或服務(wù)時(shí)獲得滿足的需求來定義。

德魯克提出企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客，而不是追求利潤(rùn)最大化的思想，其假設(shè)依據(jù)是，“決定什么是一個(gè)企業(yè)的不是企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，而是顧客”。顧客是企業(yè)生存和發(fā)展的前提，失去了顧客，企業(yè)就失去了生存的條件，因?yàn)橹挥蓄櫩筒拍芴峁┚蜆I(yè)。

第3篇：地球的力量范文

摘 要 推鉛球運(yùn)動(dòng)屬于一項(xiàng)以力量為基礎(chǔ)，以速度為核心的速度力量性項(xiàng)目。要想取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，不但要求合理的技術(shù)，具備良好的身體條件，而且要求良好的快速力量能力。實(shí)踐證明，中學(xué)體育生提高鉛球運(yùn)動(dòng)成績(jī)應(yīng)該以發(fā)展快速力量為主。

關(guān)鍵詞 推鉛球 體育生 快速力量

一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)前兩組學(xué)生身體素質(zhì)對(duì)比

按隨機(jī)抽樣的原則，將周平第一中學(xué)20名學(xué)生中分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)前對(duì)所有研究對(duì)象的身體形態(tài)和主要的身體素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)試和評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)組的體育生進(jìn)行快速斜上推力量訓(xùn)練，對(duì)對(duì)照組進(jìn)行臥推力量訓(xùn)練，兩組的訓(xùn)練都是同一名老師擔(dān)任，兩組的訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練周期、訓(xùn)練場(chǎng)地、器材以及學(xué)生的訓(xùn)練年限的條件都相同。實(shí)驗(yàn)組學(xué)生進(jìn)行杠鈴快速斜上推訓(xùn)練，嚴(yán)格按照動(dòng)作要求練習(xí)。在每次訓(xùn)練之前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，開始進(jìn)行訓(xùn)練由小力量逐漸加到大力量，并在每次訓(xùn)練之后做好放松。對(duì)照組的學(xué)生進(jìn)行杠鈴臥推訓(xùn)練，要求同實(shí)驗(yàn)組學(xué)生訓(xùn)練要求相同。

投擲項(xiàng)目選材時(shí)所測(cè)素質(zhì)指標(biāo)一般為：立定跳遠(yuǎn)、30s起跑、后拋鉛球、臥推、深蹲。所以，本實(shí)驗(yàn)對(duì)以上五項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)量。在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組所采用的訓(xùn)練手段為快速斜上推，所以對(duì)兩組學(xué)生的快速斜上推也進(jìn)行了測(cè)量。測(cè)量數(shù)據(jù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到表2中數(shù)據(jù)，從這些數(shù)據(jù)顯示可知，實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生在這些身體素質(zhì)指標(biāo)上也都略低于對(duì)照組的學(xué)生，但其經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)兩組學(xué)生的這些指標(biāo)無顯著性差異（P>0.05），這說明兩組學(xué)生作為研究對(duì)象其身體素質(zhì)是處于同等水平的。

二、試驗(yàn)過程與討論

對(duì)實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生進(jìn)行快速斜上推力量訓(xùn)練，對(duì)照組進(jìn)行臥推訓(xùn)練，訓(xùn)周期安排為每周一到周五進(jìn)行力量訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間為每天上午兩小時(shí)，下午兩小時(shí)，訓(xùn)練時(shí)候進(jìn)行30分鐘以上的放松訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)運(yùn)動(dòng)量由小到大，逐漸加大力量的訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過程中兩組學(xué)生力量增加的量應(yīng)保持一致，同時(shí)要注意學(xué)生對(duì)該訓(xùn)練的滿意程度，盡量讓學(xué)生對(duì)自己所進(jìn)行的訓(xùn)練達(dá)到滿意狀態(tài)，這樣學(xué)生才會(huì)盡自己最大能力去訓(xùn)練，最后得出的試驗(yàn)結(jié)論才最可靠。同時(shí)訓(xùn)練過程中兩組學(xué)生的訓(xùn)練情況有一名教練員負(fù)責(zé)，讓學(xué)生訓(xùn)練所采用的器材和場(chǎng)地有一致，讓試驗(yàn)的可靠性達(dá)到最大值。

三、試驗(yàn)后達(dá)標(biāo)成績(jī)的比較與統(tǒng)計(jì)分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行了原地推鉛球的測(cè)試工作，其中測(cè)試所使用的器械分別為4kg、5kg、6kg。從表2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生在經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后其原地推鉛球的成績(jī)都要好于對(duì)照組的學(xué)生。這說明同樣是實(shí)驗(yàn)期間兩個(gè)多月訓(xùn)練結(jié)果卻有顯著性的差異，出現(xiàn)這樣的結(jié)果肯定是實(shí)驗(yàn)期間某個(gè)環(huán)節(jié)在影響。

四、試驗(yàn)后的討論

通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)照組的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)后其速度力量不如實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生而最大力量卻優(yōu)于實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生，但是其鉛球成績(jī)的提高卻沒有實(shí)驗(yàn)組提高的快，在實(shí)驗(yàn)后兩組學(xué)生的深蹲能力還是處于同一水平。這樣可以排除兩組學(xué)生提高原地推鉛球的成績(jī)的快慢是由下肢力量決定這一說法，所以認(rèn)定影響兩組學(xué)生鉛球成績(jī)的是其上肢力量。訓(xùn)練上肢力量所采用的分別是快速斜上推和臥推，也就是說，上肢訓(xùn)練手段的不同是影響學(xué)生原地推鉛球成績(jī)的唯一因素。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的20名學(xué)生做了訓(xùn)練手段滿意度的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生愿意采用快速斜上推的手段來訓(xùn)練。

五、結(jié)論

（一）在實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生原地推鉛球成績(jī)?cè)诓煌餍瞪隙家獌?yōu)于對(duì)照組的學(xué)生。

（二）在實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生最大力量不如對(duì)照組的學(xué)生而快速力量?jī)?yōu)于對(duì)照組的學(xué)生，兩組學(xué)生下肢力量還是處于同等水平。

（三）上肢力量訓(xùn)練手段的不同是影響兩組學(xué)生原地推鉛球成績(jī)的唯一因素，大部分學(xué)生愿意采用快速斜上推的手段來訓(xùn)練，采用快速斜上推的手段訓(xùn)練在高中體育生中是可行的。

參考文獻(xiàn)：

[1] 莊希琛，荊力軍.推鉛球速度力量訓(xùn)練手段的優(yōu)選及應(yīng)用研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào).2006（04）.

第4篇：地球的力量范文

地球是宇宙中的一個(gè)自然的星球。地震、火山地震是地球上的自然現(xiàn)象，那么經(jīng)常發(fā)生這樣的破壞現(xiàn)象又是為了什么呢？傳統(tǒng)的地震理論認(rèn)為：絕大多數(shù)的地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的，是地球內(nèi)部產(chǎn)生一種推動(dòng)地殼深處巖層運(yùn)動(dòng)的力量，使巖層慢慢地變形，一旦達(dá)到極限，地殼構(gòu)造比較脆弱的地方就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的斷裂和錯(cuò)位，引起局部地區(qū)的強(qiáng)烈震動(dòng)，同時(shí)地球內(nèi)部的溶融赤熱的巖漿也會(huì)跑出來，這就是地震或火山地震。

那么，推動(dòng)地殼發(fā)生運(yùn)動(dòng)的力量到底是從那里來的呢？很多人認(rèn)為可能是由地幔中的放射性物質(zhì)導(dǎo)致而成。還有人認(rèn)為，絕大多數(shù)的地震發(fā)生是地下的巖石產(chǎn)生了新的斷裂、錯(cuò)位或是原來就有的裂縫再次發(fā)生錯(cuò)動(dòng)。許多強(qiáng)烈的地震都發(fā)生在地下存在這樣斷裂的地方。地球是宇宙中的一個(gè)自然的星球。地震、火山地震是地球上的自然現(xiàn)象，那么經(jīng)常發(fā)生這樣的破壞現(xiàn)象又是為了什么呢？傳統(tǒng)的地震理論認(rèn)為：絕大多數(shù)的地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的，是地球內(nèi)部產(chǎn)生一種推動(dòng)地殼深處巖層運(yùn)動(dòng)的力量，使巖層慢慢地變形，一旦達(dá)到極限，地殼構(gòu)造比較脆弱的地方就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的斷裂和錯(cuò)位，引起局部地區(qū)的強(qiáng)烈震動(dòng)，同時(shí)地球內(nèi)部的溶融赤熱的巖漿也會(huì)跑出來，這就是地震或火山地震。

史老師

第5篇：地球的力量范文

麥克斯奧特曼是特?cái)z劇《麥克斯·奧特曼》中的主角。是來自M78星云的光之巨人，肩負(fù)著星球文明監(jiān)視員的身份來到地球。在目睹了即使?fàn)奚约阂惨獮楸Ｗo(hù)他人而戰(zhàn)的青年?yáng)|馬快斗的壯舉后，深受其感動(dòng)，與之合二為一，為保衛(wèi)地球而戰(zhàn)。在最終話擊敗了百萬(wàn)巴薩庫(kù)后，和東馬快斗分離，回歸M78星云，在《艾克斯奧特曼》當(dāng)中，麥克斯化身為曾經(jīng)的人間體，東馬快斗。搭檔是杰諾奧特曼。

麥克斯奧特曼是M78星云的“文明監(jiān)視員”，來地球最初目的是監(jiān)視地球文明是否和宇宙協(xié)調(diào)，他必須依照自己的判斷做出是“干涉”還是“不干涉”的選擇。比起人性化的賽文奧特曼，麥克斯奧特曼顯得更為理性化。盡管之后他和東馬快斗一心同體，抵抗威脅地球的怪獸和宇宙人，他也只在人類靠自己的力量到達(dá)極限時(shí)出手。他在等待時(shí)機(jī)，期待人類能夠靠自己的力量尋獲未來的時(shí)機(jī)。讓身在其中身為地球原住民的人類自己想辦法解決，比起一味的干涉更為合適。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：地球的力量范文

時(shí)光穿越百年之后，如今已是28世紀(jì)80年代。這是地球已不再是以前那樣骯臟，科學(xué)家們利用超絕科技使得環(huán)境變得比以前更加美麗，現(xiàn)在地球是一片鳥語(yǔ)花香，山清水秀。雖然地球現(xiàn)在是強(qiáng)大的。但是，仍有許多不法不分子。并且地球的邪惡科學(xué)家已經(jīng)聯(lián)合除地球以外的外星恐怖分子準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場(chǎng)恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)！

“全體集合！快！”雷炎（此人物是此次主角，也是地球防衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)）大聲說。于是，許多人立刻飛奔過來，他們都是地球防衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員。這是怎么一回事呢？原來，邪惡的外星生物——薩姆星人率領(lǐng)著他們的宇宙部隊(duì)正在攻擊地球外圍的防衛(wèi)部隊(duì)。雷炎隊(duì)長(zhǎng)接到命令前往支援。

“那是什么？”一名隊(duì)員說。“不好！大家快避開，那是導(dǎo)彈！”雷炎隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令，隊(duì)員們立即散開。“彭！”數(shù)十枚導(dǎo)彈在他們身后炸開。“還好。”隊(duì)員們說道，“哼！該死的薩姆星人，敢襲擊我們！讓你嘗嘗我們的厲害！兄弟們，機(jī)甲變形！”雷炎說。“變形！”20個(gè)機(jī)甲瞬間變形。轉(zhuǎn)眼，一架架戰(zhàn)斗機(jī)變形為戰(zhàn)斗機(jī)器人，其雷炎隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)甲叫做——雷霆S。這是一架遠(yuǎn)，近結(jié)合的機(jī)甲。“戰(zhàn)斗吧！”雷炎隊(duì)長(zhǎng)下令。雷炎身先士卒，率領(lǐng)部隊(duì)沖向敵陣……

雷炎召喚自己的獨(dú)門武器——暗炎金槍，雷霆短劍。他揮舞著長(zhǎng)槍沖向敵陣，一槍劃破敵方陣型，其他隊(duì)員也向敵方?jīng)_去。他們紛紛使出看家本領(lǐng)，不一會(huì)兒，敵方死傷慘重。雷炎突然看見敵軍BOSS——洪流。于是他揮舞長(zhǎng)槍向那沖去。

他的機(jī)甲噴著火焰，揮舞著長(zhǎng)槍，所向披靡！但是，敵方BOSS釋放必殺——暗黑渦流，頓時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)似乎處于黑洞之間，強(qiáng)勁的旋流馳騁這一片區(qū)域，防衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們似乎對(duì)這個(gè)旋流有些力不從心，在這千鈞一發(fā)之際，雷炎隊(duì)長(zhǎng)以超音速飛到旋流前。他也釋放必殺——龍炎爆裂，雷動(dòng)九州。這兩股力量粉碎了旋流，洪流大吃一驚，他低估了地球人的力量，他惱羞成怒。召喚巨斧向雷炎砍去，雷炎只能單身應(yīng)敵，因?yàn)殛?duì)員們正與機(jī)械士兵苦斗中。

雷炎揮起長(zhǎng)槍迎敵，他們廝殺在一起，洪流的巨斧力量不輕啊！雷炎差點(diǎn)沒有擋住那一擊，他也不甘示弱，揮起長(zhǎng)槍與短劍，奮力向他刺去。但是，洪流發(fā)動(dòng)奧義，瞬間，全場(chǎng)出現(xiàn)巨大旋流。這股旋流將雷炎吞噬了！洪流以為他勝利了，但是，雷炎卻依靠旋流使出暗炎金槍的奧義——終極炎爆。依靠旋流的動(dòng)力，使得威力增強(qiáng)了，洪流因躲閃不及，被打個(gè)正著，整個(gè)機(jī)體也出現(xiàn)短路，洪流意識(shí)不妙，立即率領(lǐng)部隊(duì)撤退。

雷炎他們則大笑，洪流說“我一定會(huì)回來的！”于是，他們狼狽的逃跑了。雷炎他們也完成了任務(wù)，想著地球飛去……

第7篇：地球的力量范文

拯救世界的精靈，世界的救星

——觀話劇《福娃》有感

今天上午，學(xué)校組織2——6年級(jí)學(xué)生觀看話劇——《福娃》。前往大劇院的路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著話劇的內(nèi)容。大家興高采烈，好不熱鬧。

這部片的主要內(nèi)容是：“當(dāng)世界前所未有的災(zāi)難來臨時(shí)，福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮分別用自己的智慧、勇敢、勇氣、信心、友善打敗了五個(gè)無惡不作的混世魔王，拯救了地球，維護(hù)了和平。

世界之大，無奇不有，可在福娃中，貝貝超凡脫俗的智慧、晶晶無與倫比的勇敢、歡歡舍身忘我的精神、迎迎克服膽小的勇氣、妮妮寬容善良的友善。五個(gè)福娃的五個(gè)特點(diǎn)，真的可以稱之為世界五大奇。

哦，智慧的福娃，勇敢的福娃，忘我的福娃，自信的福娃，友善的福娃。

我想：“福娃，拯救世界的精靈，智慧的化身、勇敢的天使、忘我的勇者、自信的精靈、友善的朋友。哦，世界，和平，這兩者是共存的，缺一不可。福娃，和平的使者，是和平的力量驅(qū)使它們打敗怪獸，是和平的力量讓它們各有特點(diǎn)，是和平的力量讓它們相聚在一起，是和平的力量讓它們的命運(yùn)緊緊相連······總之，這一切都是和平的力量讓它們形成的。??！和平!世界的精神支柱，因?yàn)橛兴澜绮拍苤?、存活到今天。而福娃，卻是和平的造就者。他們是世界的功臣，和平的功臣。而那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而出現(xiàn)的怪獸，只會(huì)遭到社會(huì)、和平、乃至人類的譴責(zé)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是與和平對(duì)立的，它是世界、和平、乃至人類都討厭的東西。在10多年前的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的槍聲‘砰砰’打響，可惡的子彈還威脅著人類的生命。今天，我們放飛了和平之鴿，享受著家庭的溫馨?？稍俎D(zhuǎn)念一想，今天的天下太平難道不是先輩們流血犧牲換來的嗎？我們應(yīng)該好好珍惜不是嗎？ ‘和平、和平、和平’這句話在犧牲前，每個(gè)先輩都是要輕聲呼喚的?！?/p>

福娃，可愛的動(dòng)物家庭，它們構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)，美麗的地球。

硝煙，從地球上消失吧！地球不歡迎你，地球歡迎和平！硝煙，消失吧！讓所有的地球人為你敲響喪鐘。和平，快來，我們歡迎你！

第8篇：地球的力量范文

第二十三屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)日前剛剛落下帷幕，來自新華社的《“三西”扶貧記》榮獲通訊類特別獎(jiǎng)，報(bào)道講述了一場(chǎng)發(fā)生在寧夏西海固、甘肅定西、河西地區(qū)貧瘠的土地上歷時(shí)30余年的反貧困斗爭(zhēng)。

但通過報(bào)道我們知道，貧困并不是三西地區(qū)的固有命運(yùn)。三西地區(qū)是馬家窯文化發(fā)源地，遺址出土的紅底黑紋的古陶片上的渦旋紋和蛙人圖騰，表明遠(yuǎn)古時(shí)期這里水草豐茂、魚蛙如織——所以才能孕育燦爛的文明；秦漢時(shí)期，這里“大山喬木，連跨數(shù)郡，萬(wàn)里鱗集，茂林蔭翳”；直到唐朝，還是“閭閻相望，桑麻翳野”，因此“天下稱富庶者無如隴右”。然而近幾百年中，氣候變化、戰(zhàn)亂頻繁、過度開墾，使三西地區(qū)淪為禿山枯水，貧窮苦厄從此和這片土地如影隨形。130多年前清朝陜甘總督左宗棠一聲嘆息：“隴中苦瘠甲于天下”；“這里不具備人類生存的基本條件”，30年前聯(lián)合國(guó)專家來此考察后丟下這樣絕望的評(píng)價(jià)。幾百年沒長(zhǎng)過一棵樹的土地，留不住水土，也留不住收成，只留下深重的苦難、饑餓和貧窮……30年過去了，依舊是這塊土地，勃發(fā)的生機(jī)卻撲面而來！為什么會(huì)這樣？筆者掩卷沉思。答案其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，僅僅就是“種不活樹，死了也閉不上眼”的決心，再用矢志不移的堅(jiān)持讓決心開出花朵、讓荒山披上綠裝！

早在方舟時(shí)代，鴿子銜回橄欖枝，諾亞憑此就知道洪水已經(jīng)散去。橄欖枝、樹木、綠色代表大地生機(jī)的回復(fù)，遍布地球的植物是地球生命蓬勃發(fā)展的象征。植物幾乎是環(huán)境中唯一的第一級(jí)的生產(chǎn)者，進(jìn)行光合作用，為其他生命的生存提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，地球上所有生物生命都直接或間接依靠植物來獲得生存和發(fā)展。藍(lán)皮膚的地球大生命體，有著一顆綠色的心臟。保護(hù)植物、跟著地球的心臟一起跳動(dòng)、呵護(hù)好地球心臟的健康，就能獲得無限的生機(jī)與活力；反之，如果肆意傷害地球現(xiàn)今已負(fù)荷累累的脆弱“心臟”，無異于自尋死路。

生命與其生存、發(fā)展的環(huán)境始終處于不斷的磨合之中，每一個(gè)延續(xù)至今的民族，都智慧地選擇了尊重自然、順應(yīng)自然的生產(chǎn)生活方式。在生命最豐富的地方——云南西南邊陲的熱帶雨林里，就生存著這樣一個(gè)上善若水的民族。他們得天獨(dú)厚，近距離感受著地球脈搏的跳動(dòng)，在自然豐厚的賜予中安居樂業(yè)，并懷著感恩之心和敬畏之情，守護(hù)和不斷發(fā)現(xiàn)雨林濃郁的綠色中蘊(yùn)含的巨大力量，創(chuàng)造了燦爛的文明。

蔓延的綠色，是生命的源泉，是有好生之德的自然對(duì)人類彌漫的愛。這自然之愛、生命之愛不能在人類心的沙漠中干涸。尋找雨林中的綠色力量，除了發(fā)現(xiàn)自然的神奇，更重要的是喚醒我們沉睡的心，感召人們滿懷生命大愛讓地球大生命體健康運(yùn)轉(zhuǎn)，增強(qiáng)共同走向明天的力量。

第9篇：地球的力量范文

世界地球日宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)一

4月22日是第45個(gè)世界地球日，為了讓更多的居民了解世界地球日的相關(guān)知識(shí)，倡導(dǎo)大家愛護(hù)地球、保護(hù)地球、珍惜資源。東郊社區(qū)組織志愿者開展了主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)”為主題的的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員向居民們宣傳資源的分類、資源的再生等知識(shí)，通過沿途撿拾白色垃圾的行為向居民發(fā)出了“改變傳統(tǒng)行為方式，共建美好家園”的倡議，引導(dǎo)居民共同負(fù)起環(huán)保責(zé)任，不僅要把自家門前衛(wèi)生清理好，更要把活動(dòng)延伸到整個(gè)社會(huì)，為營(yíng)造整體文明、整潔、和諧的居住環(huán)境和社會(huì)環(huán)境出一份力。

通過宣傳活動(dòng)，呼吁大家認(rèn)識(shí)地球，善待地球，守護(hù)現(xiàn)在，延續(xù)未來，促進(jìn)居民良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助居民樹立保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球的意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)大家伸伸手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。

世界地球日宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)二

為更好地挖掘課程資源，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家園、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的思想和良好習(xí)慣，在第46個(gè)“世界地球日”到來之際，4月16日，蘭亭鎮(zhèn)賈村小學(xué)組織學(xué)生開展了“珍愛家園保護(hù)地球”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中學(xué)生們搜集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措;利用班會(huì)進(jìn)行交流討論，制定一份班級(jí)《環(huán)保公約》，號(hào)召全班學(xué)生自覺遵守;并設(shè)計(jì)《簡(jiǎn)單生活倡議書》，倡導(dǎo)低碳生活;開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)，宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，了解保護(hù)地球的重要性，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，爭(zhēng)做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓保護(hù)環(huán)境成為大家的一種自覺行為。

通過此次活動(dòng)，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，做出自己的貢獻(xiàn)!活動(dòng)的開展，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生真正在生活中從小做到保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。

世界地球日宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)三

今年4月22日是第44個(gè)世界地球日(world earth day)。中國(guó)活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國(guó)”。為紀(jì)念這一重大環(huán)境節(jié)日，市環(huán)保局組織開展“環(huán)保開放日”宣傳活動(dòng)，以此提升公眾環(huán)境意識(shí)，引導(dǎo)公眾積極開展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

4月22日下午，我局邀請(qǐng)新聞媒體記者、環(huán)保志愿者等共20多人走進(jìn)環(huán)保，現(xiàn)場(chǎng)察看pm2.5監(jiān)測(cè)過程以及機(jī)動(dòng)車排氣污染在線監(jiān)控監(jiān)測(cè)。首先召開了座談會(huì)。市環(huán)境監(jiān)測(cè)站李菁副站長(zhǎng)介紹了我市空氣質(zhì)量情況以及pm2.5監(jiān)測(cè);市機(jī)動(dòng)車排氣污染辦公室張?？偣こ處熃榻B了我市機(jī)動(dòng)車排氣污染防治工作進(jìn)展情況。

參加“環(huán)保開放日”的環(huán)保志愿者，有退休職工，也有民間環(huán)保組織人員，他們都懷著對(duì)環(huán)保工作盡份力的心情，以及對(duì)環(huán)保工作進(jìn)一步了解的愿望走到一起。長(zhǎng)期以來，他們都在為環(huán)境保護(hù)工作鼓與呼，積極參與環(huán)保、倡導(dǎo)宣傳環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，默默無聞地做好環(huán)保工作。