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一、嚴格要求
任何時候?qū)W(xué)生嚴格要求都是正當(dāng)必要的。缺乏嚴格要求,放任自流,是對學(xué)生不負責(zé)任。但嚴格不等于嚴厲。嚴厲意味著班主任態(tài)度的強硬、武斷和偏執(zhí),嚴厲會使孩子產(chǎn)生懼怕、退縮心理。因此,班主任對學(xué)生的態(tài)度應(yīng)該是嚴格,而不是嚴厲。嚴要有范圍、分寸。班主任對學(xué)生的要求嚴但不能超過一定的范圍,嚴要有分寸。
嚴中有愛,班主任唯有心里時刻裝著學(xué)生,學(xué)生心里才能有你這個老師,尤其對后進生,愛之深切,才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和***。但光愛不嚴,師生關(guān)系極其融洽,像朋友一樣打打鬧鬧,嘻嘻笑笑,喪失了班主任最基本的尊嚴,將會造成學(xué)生對班主任的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力,因為學(xué)生認為反正我和班主任關(guān)系好,我不做、不聽,班主任又不會怎樣,這樣,良好的班風(fēng)無法形成。
反之,班主任對學(xué)生一味地嚴格,不給學(xué)生以關(guān)懷、體諒,表面上看,學(xué)生非常聽話,甚至做得很好,學(xué)生也能遵守各項制度,在一般人眼中,有良好的班風(fēng),是一個不錯的班級,但時間長了,學(xué)生見了班主任就像老鼠見了老貓一樣,害怕之極。學(xué)生長時間處于這樣一種被動壓抑之中,將對學(xué)生的身心產(chǎn)生一種不良影響,從而導(dǎo)致厭學(xué)、退學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等。
因此,班主任對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、引導(dǎo),使師生關(guān)系融洽、自由、和睦,而且要對學(xué)生嚴格要求,嚴加管教,使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度,嚴愛統(tǒng)一,方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,樹立良好班風(fēng)
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂“民主”讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生會傾向選舉自己的好朋友以便在日后的班級管理中得到“照顧”,同樣有不足。比較好的方法是先民主后集中,即先讓學(xué)生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的集中而產(chǎn)生的班委會,得到同學(xué)們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。
增強班級凝聚力,組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生,在紀律上互相提醒、勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。
三、與各科教師協(xié)作,掌握學(xué)生動態(tài)。
平時多與學(xué)生接觸,多與學(xué)生談心,了解學(xué)生心理,以便于更好地教書育人,對學(xué)生進行有針對性的思想教育。同時與各科教師積極配合,全方位地教育學(xué)生。有位同學(xué)因平時不用心,幾次考試英語都不及格,經(jīng)向這位學(xué)生和英語老師了解情況后,知道是英語老師在英語課上批評他不認真聽課,這位同學(xué)不服氣,并且賭氣不聽英語老師的課,才引起這個結(jié)果。我知道后,找來這位同學(xué)談心,通過談心后,指出他的這樣做的錯誤是誤自己的前途,教師的批評實際是關(guān)心自己的一種表現(xiàn)。這個學(xué)生經(jīng)過批評后,認識了自己的錯誤。英語老師說現(xiàn)在這個學(xué)生上英語課很認真,成績提高很快。在平時的工作中,我經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生課上紀律、學(xué)習(xí)情況,爭取獲得各科老師的幫助。做到及時掌握學(xué)生思想動態(tài),針對性地進行教育。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生個人良好的思想行為
學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是長期受熏陶而成。首先,我根據(jù)班里的情況,采取輪流值日的方法讓學(xué)生對班級進行管理,管理內(nèi)容為:紀律檢查、清潔衛(wèi)生檢查、出勤情況檢查、儀表檢查等,使學(xué)生在“處事”的過程中鍛煉自己,使之成為一種良好的習(xí)慣;其次,在交友方面,我十分注意學(xué)生平常生活中的一些所謂“朋友”,在班會上給學(xué)生講清什么樣的人才算是朋友,怎樣的人是拉幫結(jié)派,是團伙,讓學(xué)生進行對照,明確自己的”朋友”是不是值得交往,把品德行為好的同學(xué)和社會上的一些優(yōu)秀人物介紹給學(xué)生,并創(chuàng)造機會讓他們成為好朋友。
五、及時與家長溝通
架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,及時協(xié)調(diào)溝通,使兩方面通力合作,齊抓共管,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中,都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下,從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。我經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異樣情況及時向其家長通報,并了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)的情況。這樣,能起到協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的溝通,增強對學(xué)生教育的效果。
六、潛移默化,為人師表
“學(xué)高為師,身正為范”。作為一名教師,一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,我非常注意自己的言行舉止,處處為學(xué)生作表率。
七、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。
八、尊重學(xué)生人格
一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
教師,肩負教書育人的職責(zé),行為上要為人師表,業(yè)務(wù)上要精益求精。一方面,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)工作。
教學(xué)的最終目標是要提高教學(xué)質(zhì)量,而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位,為了上好課,我做了以下工作:
1、在課前精心備課、挖掘教材,把握教材重難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心制作多媒體課件。
2、在課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段
性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。
一.德:
熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團結(jié)同事,為人師表,熱愛祖國,關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學(xué)校組織的各項活動,認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二.能:
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源。努力做好教學(xué)五認真,虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,從而讓學(xué)生能輕松地獲得知識,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動,通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤:
堅持做到愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,早出晚歸。