安全法制教育總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：安全法制教育總結(jié)范文

（1）利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求，也使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

（2）堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

（3）組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

（4）組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（5）將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

（6）加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

第2篇：安全法制教育總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學；數(shù)學教學；法制教育

數(shù)學源于生活，又應(yīng)用于生活，自然在數(shù)學學科知識中同樣蘊含著豐富的法制資源。如何從學生實際出發(fā)，開發(fā)和利用這些法制教育資源與數(shù)學課堂教學相結(jié)合，以達到教育教學的目的？

一、充分利用教材挖掘法制素材

在初中數(shù)學教材中，除了各年級的滲透點外（七年級兩個學期共8個，八年級兩個學期共6個，九年級兩個學期共4個），還需要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的法制因素，把法制教育貫穿于對知識的分析中。這就要求教師在制訂教學計劃時，要明確教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容要求，使之具有計劃性；要挖掘教材中內(nèi)在的教育因素，把教育和數(shù)學有機結(jié)合，使之得以整合。

例如：教學直角三角形的應(yīng)用，有例題為：在山坡上種樹，要求株距相鄰兩樹間的水平距離是5.5米，測得斜坡的傾斜角為24°，求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米（精確到0.1米）?在教學這道例題前，可問學生為什么要種樹，并向?qū)W生介紹近十幾年來人們由于大量砍伐樹木，造成水土流失，以及大量植樹造林的目的和好處。這樣把環(huán)保教育與書本知識有效結(jié)合起來，大大增強學生保護環(huán)境的意識。又如“兩點間的連線，線段最短”這條數(shù)學公理，是人們在長期生產(chǎn)實踐中總結(jié)出的經(jīng)驗。真理是客觀存在的，人類要生存發(fā)展，也需要一些規(guī)定與限制，國有國法，家有家規(guī)，中學生就應(yīng)該遵紀守法，明禮誠信，信守社會公德，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

二、創(chuàng)設(shè)法制教育情境并將其引入教學

法制教育情境主要指學生日常生活中遇到過的或身邊熟悉的事物。因為是親眼所見或親身經(jīng)歷過的事情，所以更加能深入學生的內(nèi)心世界，更容易引起學生的共鳴，更能激發(fā)學生探討的熱情。比如：在講“剎車距離”時，首先讓學生觀看了一起交通事故的資料，在他們有了一個比較形象、直觀的印象后引出問題：在我校門口發(fā)生了一起交通事故，一輛農(nóng)用車撞到一名正在過馬路的行人（該行人沒有走人行橫道線），事后現(xiàn)場測得該車的剎車距離是2米（汽車在行駛中，由于慣性作用，剎車后還要滑行一段距離才能停住，這段距離稱為“剎車距離”，剎車距離是分析交通事故的一個重要依據(jù)）。已知該車的剎車距離S與車速V之間的關(guān)系是S=0.5V，該路段的限速30千米/小時。（1）請你分析這起交通事故的責任應(yīng)該由誰來承擔？（2）為了確保我校學生在校門口過馬路時的安全，根據(jù)《道路交通安全法》應(yīng)采取什么措施？我校又采取了哪些措施？（3）你覺得過馬路時應(yīng)注意哪些問題？通過這樣一個開放性問題的導(dǎo)入，可以將書本知識與學生的生活世界、經(jīng)驗世界聯(lián)系起來，激發(fā)學生探究、討論的熱情，同時也滲透了《道路交通安全法》的知識。這樣既達到了在課堂中進行法制教育的預(yù)先目的，也為學生的書本世界和實際生活搭建了一座橋梁，有利于學生理解數(shù)學知識對法制建設(shè)的作用。

三、在課堂練習中滲透法制教育

教師在講完列分式方程的應(yīng)用后，可借此出示練習題：某綠化隊原來用漫灌方式綠地，a天用水m噸，現(xiàn)在改用噴灌方式，可使這些水多用3天，現(xiàn)在比原來每天節(jié)約用水多少噸？教完“垂直于弦的直徑”后，筆者聯(lián)系學校實際，給學生提出問題：我校的教室A點西40米處有一公路L，車輛A以30米/秒的速度經(jīng)過L產(chǎn)生的噪音影響的范圍在80米以內(nèi)。（1）通過計算說明這條公路上車輛產(chǎn)生的噪音是否對學校造成影響？影響時間有多久？問題一下子引起了學生的興趣，他們都很認真地學習垂徑定理，并運用垂徑定理解決了問題。在這個過程中，學生不僅運用書本上的知識解決了實際問題，而且增長了法律知識，增強了法制意識。

四、利用課外活動作業(yè)滲透法制教育

通過數(shù)學課外活動，不僅可以調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)利用所學的數(shù)學知識，還可以把思想法制教育貫徹其中。教師可以借助6月5日世界環(huán)境日，讓學生調(diào)查本地水污染情況，然后用詳實的數(shù)據(jù)寫出調(diào)查報告；利用3月12日植樹節(jié)等紀念日，開展實踐活動，提高學生的環(huán)保意識，深化了數(shù)學課本上有關(guān)知識的學習。如：在學習了折線統(tǒng)計圖（某地的水土流失情況統(tǒng)計），學生可以從題目中聯(lián)系生活實際，考慮到生活環(huán)境存在的問題，利用課后時間進行調(diào)查統(tǒng)計，在鞏固所學知識的同時對學生進行了環(huán)保法的教育。

五、提升教師自身法律素養(yǎng)

第3篇：安全法制教育總結(jié)范文

1、深入做好“四五”普法的總結(jié)驗收工作。

根據(jù)市的“四五”普法依法治區(qū)考核驗收標準和實施方案，指導(dǎo)各單位開展自查，總結(jié)經(jīng)驗，提煉精品，確?！八奈濉逼辗ㄒ婪ㄖ谓坦ぷ饔行袆樱辛咙c，有實效。各單位要認真做好自查工作，收集整理依普工作有關(guān)文字、音像等資料，合理分類，規(guī)范裝訂，妥善保管。教育局由黨辦牽頭組成檢查組對各單位“四五”普法依法治教工作進行抽查。

2、繼續(xù)深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法活動。

公務(wù)員及行政執(zhí)法人員重點學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《行政訴訟法》、《民辦教育促進法》以及與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。聘有法律顧問的學校，要充分利用這一資源在中層以上干部中進行教育法規(guī)的學習。書記校長學習日及各單位理論學習中心組重點學習《憲法修正案》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)。年中將組織進行學習情況記錄檢查，并提供相關(guān)練習卷進行練習鞏固，提高學習實效。

3、教師法制教育。

各單位要利用政治學習、業(yè)務(wù)學習時間安排學法內(nèi)容，每月集中學習2小時以上。做好暑期師德培訓法制教育工作。教師法制教育重點學習《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)。

4、青少年法制教育。

繼續(xù)重點宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。開展“五個一”法制教育活動，以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，即組織一次法制教育的參觀或觀看一次VCD，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。各單位要充分發(fā)揮廣播、電視等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規(guī)，繼續(xù)辦好法制專題講座、法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律進學校的活動。充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。各校法制副校長要協(xié)助校長，加強與當?shù)鼐C治辦的聯(lián)系，積極參與開展校園及周邊地區(qū)治安治理工作，結(jié)合學生特點開展法制教育。積極配合社區(qū)進行課外法制教育，不斷完善“學校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制。

5、健全預(yù)防和保障工作機制。

學校要了解并準確把握在校學生的情況，要在確定需幫教對象，在掌握被幫教學生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過班主任、任課教師、德育導(dǎo)師、學生小組成員、法制輔導(dǎo)員等與被幫教學生結(jié)對子，與學校簽訂“結(jié)對幫教協(xié)議書”，開展“一幫一”、“多幫一”、“一幫多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學生，防患于未然。

第4篇：安全法制教育總結(jié)范文

XXXX年是全面實施第四個法制宣傳教育五年規(guī)劃驗收年，今年工作的指導(dǎo)思想是：在分局黨委和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步貫徹“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，圍繞學校教育教學的中心工作，按照依法治教第三個規(guī)劃和“四五”普法規(guī)劃的要求，繼續(xù)堅持普治并舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，以此為契機，推動普法學習和依法治理工作的深入開展，進一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì)，提高學校領(lǐng)導(dǎo)法治化管理水平，提高教師依法執(zhí)教意識，提高學生學法、懂法和運用法律能力，為推進教育可持續(xù)發(fā)展不懈努力。

二、具體任務(wù)和要求：

X、做好“四五”普法的總結(jié)驗收工作。

根據(jù)九三分局的“四五”普法總結(jié)考核驗收標準和驗收方案，做好各階段的準備工作，確保“四五”普法總結(jié)驗收工作有行動，有亮點，有實效。學校黨支部召開部署落實有關(guān)普法總結(jié)驗收方案會議，由黨辦、政教、工團等部門牽頭，分頭落實《方案》要求，實事求是，保證質(zhì)量，積極做好各項準備。分階段做好部署：第一階段（X月XX日至X月XX日），主要是制定好總結(jié)驗收方案和標準細則，做好查漏補缺工作。第二階段（X月X日至X月XX日）為自查自驗階段，自查自驗與抽查相結(jié)合。東西兩校區(qū)及各處室各年級要認真做好自查工作，收集整理“四五”普法工作的有關(guān)材料，圖片、音像等資料。在自查自驗的同時積極改進普法過程中的存在的問題。第三階段（X月XX日X月XX日）為上級驗收階段，做好迎檢各項準備工作。 X、繼續(xù)深入開展學校領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法活動。學校領(lǐng)導(dǎo)及中層以上干部，要重點學習《中國行政法律制度》《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《行政訴訟法》、《教育法》以及與本校職工作相關(guān)的法律法規(guī)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、“干部法律知識讀本”等教材、聘請司法部門人員來校做法律講座等不同形式，進行教育法規(guī)的學習。領(lǐng)導(dǎo)班子學習日（每周五下午）重點學習《憲法修正案》、《中國憲法制度》《中國民事法律制度》等法律法規(guī)。黨支部要組織進行學習情況記錄檢查，并提供相關(guān)問卷進行練習鞏固，提高學習實效。也使領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力得到提高，法律知識、法律意識得到提高。

X、教師法制教育。

要利用政治學習、業(yè)務(wù)學習時間安排學法內(nèi)容，每月集中學習X小時以上。做好教師“五法一規(guī)范”的學習和培訓考核工作，在師德培訓中增加法制教育內(nèi)容。教師法制教育重點學習《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)。進行以年級組為單位的法制宣傳評比活動，加強教師法制教育實效。建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。

班主任是學校開展對學生法制教育的重要宣傳員和指導(dǎo)監(jiān)督員，班主任要具備法律宣傳員的能力，必須學懂、學深、學透并會運用法律解釋學生現(xiàn)實生活中提出的涉及有關(guān)法律問題。對《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律要利用學習日進行專題學習，政教處組織班主任進行普法辦班學習，做學生的普法學習表率。要求班主任對學生進行的普法教育要做到有教安，有記錄。

X、學生法制教育。

組織開展以學生為主的“與法同行”主題教育活動。繼續(xù)重點宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》《黑龍江省社會治安處罰條例》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。開展多種形式以法制教育為的主題班會活動，以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，分年級組織一次法制教育的參觀或觀看一次VCD，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。這“五個一”活動可由工團、學生會等組織利用廣播、電視、校園網(wǎng)等宣傳輿論工具，進行大力宣傳法律法規(guī)，各班級要繼續(xù)辦好法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展等，搞好法律進學校的活動。充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取專題講座、報告會、問卷、競賽等各種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強學生們的法律意識，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。發(fā)揮法制副校長的作用，加強與司法部門、綜治委的聯(lián)系，積極參與開展校園治安治理工作，結(jié)合學生特點開展法制教育。積極開展課外法制教育，不斷完善“學校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制，減少和杜絕學生違法行為。

三、健全預(yù)防和保障工作機制。

第5篇：安全法制教育總結(jié)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動落到實處。

本學期，學校繼續(xù)加強班級管理，堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則，將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實效、有記載。學校各班級按照期初制定的計劃認真開展活動，并做到有活動，有總結(jié)。

二、加強學生日常的行為規(guī)范教育，形成良好的班風。

對學生的日常的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學期一開始，我班充分利用升旗儀式、班會等活動和形式，對學生進行愛國主義和日常的行為規(guī)范教育，形式多樣，豐富多彩，加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風，為進一步加強對學生日常的行為的監(jiān)督和教育，對同學們的行為習慣進行監(jiān)督，班級的氛圍和諧而有序。

三、開展形式多樣的活動，加強學生品德教育。

本學期，在學校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，為加強學生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常的行為規(guī)范，樹立遠大的.想，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛家園、做一個身殘志堅的人。

1、本學期，我們按照計劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣、豐富多彩的活動，掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”的，使同學們革除陋習，爭做健康、文明的現(xiàn)代小公民。

2、對學生進行安全教育。本學期，我們一直將安全工作作為重點來抓。少先隊大隊部安排各班每月開展一次安全教育主題隊會，并利用.會、安全角對學生進行安全教育，做到天天講、時時抓。

3、開展心理教育活動。針對現(xiàn)在的學生存在一系列的心理問題，大隊部與健康教育老師一道對學生進行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊會，教育學生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學習態(tài)度。這些活動的開展，對學生的心理健康起到了積極的促進作用。

第6篇：安全法制教育總結(jié)范文

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一、是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以院長組長，副院長副組長，學工部、班主任、助理輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學院的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以院長辦公室為龍頭，以學工部為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮校學院廣播站、校報、學院網(wǎng)站等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系。

第7篇：安全法制教育總結(jié)范文

一、深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法活動

公務(wù)員及行政執(zhí)法人員重點學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《行政訴訟法》、《民辦教育促進法》以及與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。聘有法制副校長或法律顧問的學校，充分利用這一資源在中層以上干部中進行教育法規(guī)的學習。書記校長學習日及各單位理論學習中心組重點學習《憲法修正案》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)。每年組織進行學習情況記錄檢查，并提供相關(guān)練習卷進行練習鞏固，提高學習實效。

二、扎實做好教師法制教育

各單位、學校利用政治學習、業(yè)務(wù)學習時間安排學法內(nèi)容，每月集中學習2小時以上。做好了新教師“五法一規(guī)范”培訓考核工作和暑期師德培訓法制教育工作。教師法制教育重點學習《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)。在教師節(jié)期間組織黨團員教師，青年志愿者開展教育政策咨詢活動，向社區(qū)居民、社會各界宣傳教育有關(guān)招生、收費等方面的方針政策。以年級組為單位舉行法制宣傳黑板報評比活動，加強了教師法制教育實效。建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。

三、認真做好青少年法制教育

我局與區(qū)依法治區(qū)辦、司法局聯(lián)合組織開展以中學生為主的“與法同行”主題教育活動。重點宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。開展“五個一”法制教育活動，以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，即組織一次法制教育的參觀或觀看一次VCD，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。各單位、學校充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規(guī)，下功夫辦好了法制專題講座、法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律進學校的活動。充分發(fā)揮教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取多種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強了青少年的法律意識，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。各校法制副校長協(xié)助校長，加強與當?shù)鼐C治委的聯(lián)系，積極參與開展校園及周邊地區(qū)治安治理工作，結(jié)合學生特點開展法制教育。積極配合社區(qū)進行課外法制教育，不斷完善“學校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制。

四、大力加強行業(yè)依法治理

近年來，我局圍繞社會關(guān)注的熱點、焦點問題，進一步規(guī)范了義務(wù)教育公辦學?！耙毁M制”管理，嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限政策”。要求凡出臺新的收費政策或具體的收費政策，要通過校園內(nèi)部媒體、公示欄、校內(nèi)公開欄等及時向外界公布，讓學校清清楚楚收費，學生家長明明白白交費；加強了對學校收費收入的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，努力杜絕平調(diào)、截留、挪用收費收入的行為，以確保學校收費收入全部用于教育事業(yè)；完善以“教育資助券”為主要形式的減、免、緩等扶貧幫困制度，通過政府撥款、設(shè)立愛心基金、結(jié)對幫扶等多種渠道，資助和扶持貧困家庭學生，做到了不讓一個孩子因貧上不了學或輟學，不讓學校因規(guī)定的合理收費不足而亂收費。

五、牢牢堅持依法行政

我局嚴格按照第三個依法治區(qū)規(guī)劃部署，全面推進依法行政，2004年中，配合區(qū)《行政許可法》貫徹、實施工作，組織了系統(tǒng)的學習活動，切實了提高機關(guān)依法行政的能力和水平；建立健全了行政執(zhí)法責任制和行政執(zhí)法過錯責任追究制，做到了行使職權(quán)實體合法，程序規(guī)范。

六、建立健全預(yù)防和保障工作機制

第8篇：安全法制教育總結(jié)范文

1、成立普法小組

“四五”期間，學校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視“四五”普法工作，將依法治校工作擺在重要位置。20__年，學校組織成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學校黨委書記李衛(wèi)平任組長，校長助理張樂華任副組長，組員包括學校辦公室、學生科、總務(wù)科等部門的相關(guān)負責人及學校德育課老師。領(lǐng)導(dǎo)小組負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校普法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為普法工作的順利開展提供了有力的組織保障。

為認真學習貫徹十六大精神，推進依法治國、依法治校的基本方略，學校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，根據(jù)普法工作的特點，制定了《__藝術(shù)學?！八奈濉逼辗üぷ饕?guī)劃》，明確了普法的指導(dǎo)思想、對象、目標、學習內(nèi)容、實施步驟等，并下發(fā)全校各部門布置落實。規(guī)劃的制定，為普法工作明確了任務(wù)，指明了方向，保證了普法工作的順利開展，為學校的改革與發(fā)展和依法治校提供了法律依據(jù)和制度保障。__年根據(jù)文化局要求，撰寫了“四五”普法工作小結(jié)。

2、積極開展法制宣傳，組織法律知識培訓

我校針對不同對象，有計劃有步驟地強化法制教育，開展了形式多樣、方式靈活、范圍廣泛的法制宣傳活動。

（1）以開展校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部學法用法活動為導(dǎo)向，在全校形成一股堅實的普法教育和依法治校的組織力量。通過個人自學與集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，切實落實學習內(nèi)容，重點學習了《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《勞動法》、《憲法修正案》以及與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。組織選派領(lǐng)導(dǎo)干部參加市里及主管局舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座和普法考試；要求各部門領(lǐng)導(dǎo)將依法辦事落到實處，并將此作為考核各部門工作實效的依據(jù)之一，使領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作進一步規(guī)范化、制度化；

（2）以加強教師法制教育為主體，充分發(fā)揮教師在依法治校、依法執(zhí)教中的影響和示范作用。

學校利用政治學習、業(yè)務(wù)學習時間安排學法內(nèi)容，做好新教師“五法一規(guī)范”培訓考核工作和暑期師德培訓法制教育工作。20__－20__年分別組織全校教師重點學習了《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)《教 育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教師資格條例》、《著作權(quán)法》等，并先后四次組織普法知識考試。合格率為100。提高了教師依法執(zhí)教、依法參與學校管理的水平。

學校要求德育教師和班主任堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》。以德育課和班會課課堂教學為主，注重教學內(nèi)容的更新、補充，增加典型案例分析，提高學生的學習興趣和主動性，自覺遵守法律法規(guī)和應(yīng)用法律維護自己的合法權(quán)益不受侵犯。同時，配合法制教育，加強教師的師風師德教育，要求各部門經(jīng)常性進行師風師德大討論，特聘請西南師范大學知名教授來校為教師們進行倫理道德、師風師德的專題講座，使教師們受益非淺，并寫出了心得體會。學校要求在職職工務(wù)必參加每次法制宣傳教育活動；工會組織了會員學習新《工會法》、《勞動法》等有關(guān)法律法規(guī)；人事、財務(wù)、后勤非常注意加強相關(guān)法律法規(guī)知識的學習；切實保證了依法辦事，營造了良好的依法治校氛圍。

（3）以對學生的法制教育為核心

以學生工作部的德育工作為主導(dǎo)，利用校會、班會繼續(xù)重點向?qū)W生宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》《校園傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。

以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，開展了系列法制教育活動，如：每年“12?4”全國法制宣傳日的各項宣傳活動，結(jié)合學校實際，聘請了區(qū)分局法制科領(lǐng)導(dǎo)來校為學生進行生動的法制教育知識講座，舉辦法制知識演講會等。

組織優(yōu)秀班主任公開展示了以法制知識教育為主題的德育課，由校語文教研組舉辦了一次法制知識征文比賽，由政治教研組組織了“愛我中華，作遵紀守法的好公民”法律知識競賽等法制宣傳活動。皆收到較好效果。

__年4月，學校填報了__市教委下發(fā)的中專校法制教育“四落實”、法律顧問、法制副校長、輔導(dǎo)員情況調(diào)查表，學生法制教育做到了有計劃、教材、課時、師資“四落實?！斗ㄖ平逃x本》人手一冊，安排了法制教育課時，每班4課時，共52課時，由德育和政治老師任課；為學生播放法制教育影片《預(yù)防未成年人犯罪》10次；同時學校還邀請法院、公安分局、消防總隊干部來校舉辦消防知識、預(yù)防未成年人犯罪、青少年抗挫折教育等專題講座。同時，學生工作部組織各班充分利用櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律進學校的活動。充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。采取各種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。積極配合社區(qū)進行課外法制教育，不斷完善“學校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制。

3、嚴格按政策收費

學?？偨Y(jié)法制教育工作經(jīng)驗，周密部署，完善人事、財務(wù)、消防制度，積極穩(wěn)妥地推進校務(wù)公開工作，增加了依法治校的透明度。尤其是在社會敏感的學校收費問題上，我校堅持嚴格執(zhí)行中等職業(yè)學校收費標準。嚴格按照《__市行政事業(yè)性收費管理條件》和市物價辦理的《收費許可證》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行收費，并于每學期及時張貼公布代收費收支情況，多退少補。凡出臺新的收費政策或具體的收費政策，學校都通過校園內(nèi)部媒體、校內(nèi)公開欄等及時向外界公布，讓學校清清楚楚收費，學生家長明明白白交費；加強對學校收費收入的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，杜絕平調(diào)、截留、挪用收費收入的行為，確保學校收費收入全部用于文化藝術(shù)教育事業(yè)。__年11月，我校順利通過九龍坡區(qū)物價局教育收費專項檢查，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費情況。

二、 教育管理體制和制度進一步健全

學校各項規(guī)章制度健全，有行政類、教學類、學生類管理規(guī)章制度數(shù)十種，其中包括《消防工作制度》、《印章管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《教學場地管理辦法》、《教師行為規(guī)范》《學生獎、助學金實施辦法》等。學校尤其重視消防安全工作，建立了《__藝術(shù)學校突發(fā)事件處置預(yù)案》、長江劇場防火管理制度和值班人員崗位職責，學校與各部門負責人簽訂的社會治安綜合治理責任書，層層落實，責任到人頭。認真落實了行政領(lǐng)導(dǎo)每日值班制度和門衛(wèi)管理制度，強化學校的依法管理氛圍，以確保學校教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。

三、教育行政機關(guān)和學校管理高效運轉(zhuǎn)

1、教學管理和成績

在積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵，在激烈地市場競爭中，只有不斷探索、勇于改革，才能適應(yīng)市場需求，建立一套屬于自己的教學核心體系，才能使辦學有特色，有活力。

作為__市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學校，學校以創(chuàng)一流藝術(shù)學校的品牌為目標，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學科帶頭人，教學質(zhì)量不斷提高。__年，學校高考成績上線率為83.3％，尤其是舞蹈五年制學生高考平均分比本科最低控制線高出66分。

專業(yè)教學成績突出：舞蹈專業(yè)推出《囈語錄—浮生三夢》舞蹈專場演出，充分展現(xiàn)教師、學生專業(yè)水平，演出獲得極大的成功。音樂專業(yè)成功舉辦了“____李飚打擊樂之夜”、“朱昀”、教師、器樂、聲樂、民樂等九場音樂會，不僅為廣大師生提供了展示的舞臺，同時也使師生們開拓了眼界、更新了觀念，使教學成果與藝術(shù)實踐有機結(jié)合，取得較好的社會效果。05級畢業(yè)班42名學生參加全國高考，藝術(shù)考試合格率為89％，比20__年提高了7％。

文化教學成績突出：1005年文化考試總上線率達到83.3，其中本科26名，?？?名。舞蹈專業(yè)學生高考平均分高出本科最低控制線66分，影視專業(yè)學生平均分高出最低控制線83分（比20__年高出18分），音樂專業(yè)學生總平均分高出最低控制線36分（比20__年高出3分）。

2、管理科學化、民主化、規(guī)范化，分工明確，職責到位

遵循“管理人性化、制度化”的管理理念，學校規(guī)范和完善了現(xiàn)行的管理制度，如《學生學籍管理制度》、《學生獎、助學金發(fā)放辦法》等，使制度更具人性化、更具可操作性。

學校各職能部門分工明確，各崗位均建立了崗位責任制，層層負責，職責到位，運轉(zhuǎn)高效，確保了各項工作的順利實施。

學校建立了__藝術(shù)學校網(wǎng)站，信息全面、及時、有效。后勤管理和行政管理服務(wù)周到、考慮周全。加強了家屬區(qū)規(guī)范化管理，實行了24小時門崗服務(wù)制度，確保了教職員工生活區(qū)域的人性化和安全化管理。針對校內(nèi)某些家屬亂買小吃，污染校園環(huán)境的現(xiàn)象，有關(guān)部門采取了有力措施，將教學區(qū)與生活區(qū)分開，加強監(jiān)管，實行規(guī)范化管理，營造了整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，群眾滿意度不斷提高。

四、防范化解矛盾機制基本形成

學校成立工會、黨支部、團總支、教學委員會等組織機構(gòu)，重視和調(diào)解工作，及時化解教職工或?qū)W生之間的矛盾，收到較好的效果。

學校堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動。學校堅持與區(qū)分局、派出所等有關(guān)部門密切配合，依法整治校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護學校的正常教育教學秩序，為學生創(chuàng)造了和諧、安全、健康、向上的校園法制環(huán)境。

學校建立了《突發(fā)事件處置預(yù)案》，對教職工特別是保衛(wèi)人員和值班老師進行了專門的安全培訓，以提高他們應(yīng)對復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力。

五、建立職責和職權(quán)相統(tǒng)一的機制

學校各管理部門職責明確，嚴格按照國家政策和程序辦事，責任追究制度嚴密。學校成立了專門的考評小組，嚴格對照檢查工作，實行月考核、學期考核、學年考核，不履行或不盡責的人員將根據(jù)《__藝術(shù)學校事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行處置。

第9篇：安全法制教育總結(jié)范文

第十五個全國中小學生安全教育日活動方案

一、活動目的20xx年3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題珍愛生命，安全第一

三、活動時間本學期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標志牌。

    主題活動安排:

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、各樓通道及安全設(shè)施等.

五、活動總結(jié)與反饋本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應(yīng)的表彰.