教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度精選(九篇)
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第1篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。以“練過(guò)硬崗位本領(lǐng)，樹(shù)青年崗位形象，創(chuàng)一流崗位業(yè)績(jī)”為中心，深入開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在學(xué)校中的作用。積極上進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表，精益求精，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立21世紀(jì)教師光輝形象。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
為使我校女教職工工作逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化，我校以“愛(ài)事業(yè)，比工作；愛(ài)學(xué)校，比奉獻(xiàn)；愛(ài)學(xué)生，比成果”為目標(biāo)，在女教職工中積極開(kāi)展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。通過(guò)搭建學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽、展示等創(chuàng)建平臺(tái)，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過(guò)硬的崗位本領(lǐng)，提升崗位業(yè)績(jī)，樹(shù)立文明的崗位形象，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。
三、工作重點(diǎn)和措施
（1）開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與“巾幗文明崗”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，使“科學(xué)發(fā)展觀”真正落實(shí)到日常業(yè)務(wù)工作中，進(jìn)一步提升服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。
（2）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能。舉辦課改研討活動(dòng)，提高全校教學(xué)科研水平。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀論文、隨筆征集等活動(dòng)，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平。
（3）立足崗位比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明示范崗。動(dòng)員教師參與三個(gè)文明建設(shè)，激勵(lì)教師奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，為進(jìn)一步深化教育改革和教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，提高教師教育教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗。
四、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、組織教職工學(xué)習(xí)各類(lèi)文件和指示精神，提高思想理論水平；組織教職工歡度元旦。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教職工的培養(yǎng)，開(kāi)展青年骨干教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)活動(dòng)，做好“傳、幫、帶”工作；為退體老教師送溫暖。
3、組織教職工參加慶三八活動(dòng)，協(xié)助少先開(kāi)展幫助貧困地區(qū)學(xué)生捐款助學(xué)；
4、組織教職工參加技能比武大賽活動(dòng)，并借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)女教職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、比技能的；
5、開(kāi)展教職工三筆字過(guò)關(guān)考核活動(dòng)。
6、開(kāi)展專(zhuān)題匯報(bào)活動(dòng)，參加崗位培訓(xùn)活動(dòng)。
7、組織各位教職工在暑假期間自學(xué)教學(xué)案例的寫(xiě)法，撰寫(xiě)教學(xué)案例。通過(guò)閱讀教學(xué)書(shū)籍學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和業(yè)務(wù)技能，來(lái)提高自身的工作能力和水平；
8、對(duì)參加創(chuàng)建巾幗文明示范崗的教職工進(jìn)行考評(píng)并推薦上報(bào)各類(lèi)先進(jìn)，在期末進(jìn)行表彰。
9、組織全體女教師用自身的精彩業(yè)績(jī)向國(guó)慶獻(xiàn)禮。
第2篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
一年來(lái)，教代會(huì)主要做了：
一、建立教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針的落實(shí)；通過(guò)了一系列與教職工切身利益有關(guān)的改革方案。學(xué)校教代會(huì)制度逐步走向規(guī)范化、制度化。
二、充分發(fā)揮教代會(huì)組織作用，積極參與“校務(wù)公開(kāi)”活動(dòng)；學(xué)校及教代會(huì)充分發(fā)揮教代會(huì)的管理和監(jiān)督作用，成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，每月召開(kāi)一次會(huì)議，及時(shí)公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理透明度。學(xué)校設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)電話(huà)，意見(jiàn)箱并向社會(huì)公布，認(rèn)真按照校務(wù)公開(kāi)的要求，學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)、工程招標(biāo)、大宗物品采購(gòu)、職評(píng)、獎(jiǎng)懲任免等重大事項(xiàng)都能及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹教代會(huì)個(gè)性工作制度及文件精神，為依法治會(huì)，全面推動(dòng)教代會(huì)工作創(chuàng)造良好氛圍；及時(shí)組織全體教職員工學(xué)習(xí)新《教代會(huì)法》，通過(guò)學(xué)習(xí)、寫(xiě)心得體會(huì)，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高了教職工對(duì)新教代會(huì)法的了解。教代會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依法獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
四、積極貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力提高教職工思想道德素質(zhì)；創(chuàng)精品教育工程就必須建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍的思想建設(shè)。組織黨員教師參觀、座談、訪問(wèn)，開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、師德精湛的教師隊(duì)伍是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本保證，也是二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。
1、深入開(kāi)展師德教風(fēng)活動(dòng)。今年教育系統(tǒng)是省定行風(fēng)評(píng)議的五個(gè)重點(diǎn)部門(mén)之一，學(xué)校認(rèn)真制定行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)制定學(xué)校師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)管理等實(shí)施方案。召開(kāi)全體教師大會(huì)，做好宣傳動(dòng)員和布署，對(duì)全體教師進(jìn)行一場(chǎng)師德教育，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，更自覺(jué)地做好“教書(shū)育人，為人師表”的工作。
2、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主渠道的教師繼續(xù)教育。學(xué)校充分利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間，深入開(kāi)展教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了Word、Powerpoint、多媒體設(shè)備使用規(guī)范等方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了廣大教師使用多媒體設(shè)備的能力，通過(guò)典型課例研討、遠(yuǎn)程研究等活動(dòng)，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實(shí)踐再實(shí)踐，形成有章可循的教學(xué)模式，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，本學(xué)期推出多節(jié)典型課例。通過(guò)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。
五、積極開(kāi)展有益教職工身心健康的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)；充分利用教代會(huì)組織及年段教代會(huì)小組的優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)
3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上，展示著自己獨(dú)特的風(fēng)姿。在業(yè)務(wù)上，她們刻苦鉆研，互幫互學(xué)，積極參加各類(lèi)進(jìn)修，目前女中青年教師基本上已獲得大專(zhuān)學(xué)歷，還又許多教師正在進(jìn)行大學(xué)本科的自學(xué)考試。在愛(ài)生敬業(yè)方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。
六、加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。
以管理創(chuàng)新促自身建設(shè)
在加強(qiáng)組織建設(shè)的同時(shí)，教代會(huì)工作的規(guī)章和制度建設(shè)是我們工作中的另一重點(diǎn)。一年來(lái)，我們根據(jù)《教代會(huì)法》和《教代會(huì)工作章程》并結(jié)合我校教代會(huì)工作的具體實(shí)際進(jìn)一步建立健全教代會(huì)規(guī)章和制度，使校教代會(huì)和部門(mén)教代會(huì)的工作做到了有章可循，而且為提高教代會(huì)工作的水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
方法創(chuàng)新提升工作水平
我們采取學(xué)校教代會(huì)通過(guò)調(diào)動(dòng)教師積極性，使廣大教代會(huì)會(huì)員各盡其才，各取所需，文體活動(dòng)豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的。年段的活動(dòng)培養(yǎng)出一大批教代會(huì)積極分子，極大豐富了教職工的文化生活，營(yíng)造出良好的校園文化氛圍。
第3篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
一、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主管理，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，要堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。凡幼兒園重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益的問(wèn)題都由教代會(huì)表決通過(guò)，如幼兒園財(cái)政預(yù)算、各崗位考核標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)骨干教師優(yōu)秀中青年教師的選評(píng)、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)方案等等，并定期對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議，代表們認(rèn)真行使四項(xiàng)職權(quán)，以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理，群策群力，促進(jìn)幼兒園長(zhǎng)足的發(fā)展。
我園工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于“園務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)工作，設(shè)立了園務(wù)公開(kāi)欄、園務(wù)公開(kāi)電話(huà)、園務(wù)公開(kāi)信箱，確保園務(wù)公開(kāi)逐步向規(guī)范化、有序化發(fā)展。我們向全園教職工全面公開(kāi)幼兒園黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)優(yōu)、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí)，加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。工作的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。
二、實(shí)施素質(zhì)工程，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展以“為師、為人、為學(xué)”為主題的師德教育活動(dòng)。
工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持每月一次中心組學(xué)習(xí)、兩周一次全體教職工學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度，我們組織教師學(xué)習(xí)金匯幼兒園五不準(zhǔn)五不要、觀看錄像，促使全體教職員工樹(shù)立正確的教育觀念，建立良好的價(jià)值取向；組織教師開(kāi)展“為師、為人、為學(xué)”大討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)；組織教師開(kāi)展“從教一年間”演講活動(dòng)，激勵(lì)新教師為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，提高教師職業(yè)道德水平。一系列的活動(dòng)提高了教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)，促進(jìn)了教職員工講學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、思進(jìn)取的良好局面的形成。我們還扎實(shí)開(kāi)展文明組室、巾幗文明崗的創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工群體創(chuàng)造精神，為全面推進(jìn)幼兒園教育改革和發(fā)展、文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
第4篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
一、明確辦園方向，規(guī)范層級(jí)管理。
本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的思想政治工作，鼓勵(lì)要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心；工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè)；團(tuán)支部參加了“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建，并且針對(duì)年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內(nèi)的計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績(jī)。
在幼兒園管理中，我們還實(shí)施三大激勵(lì)機(jī)制，學(xué)期末根據(jù)工作的完成情況進(jìn)行考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年教代會(huì)規(guī)章制度修訂后的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過(guò)程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職評(píng)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。
（二）、認(rèn)真抓好政治學(xué)習(xí)、師德教育，提高教職工的思想素養(yǎng)。
1、在本學(xué)期開(kāi)始，針對(duì)我園出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)制定了《蓬江幼兒園師德教育活動(dòng)方案》，工會(huì)組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了凝聚力。
2、我園教師隊(duì)伍較大，為了幫助教師樹(shù)立高尚的情操，養(yǎng)成良好的風(fēng)氣，我園以工會(huì)為核心，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，使教師在活動(dòng)中受教育。我園還制定每周星期五下午一小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間從不間斷，組織教職工學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物，增強(qiáng)教師的事業(yè)心；學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》等等，提高教師的法律意識(shí)；開(kāi)展創(chuàng)建巾幗文明師范崗活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力。進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)行《蓬江幼兒園教職工道德規(guī)范》，堅(jiān)持執(zhí)行《蓬江幼兒園教職工體罰幼兒懲處條例》。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，以帶動(dòng)全體，使教職工敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人的積極性得到強(qiáng)化，并涌現(xiàn)出一批區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀黨員；市優(yōu)秀團(tuán)干部。
二、努力提高教職工的業(yè)務(wù)能力，提高我園的保教質(zhì)量。
1、采取多種方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（1）以教研組為單位，開(kāi)展教研活動(dòng)，使我園教師人人有課題，周周有研究，完善教研制度，提高教育教研力度。
（2）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師們外出參加學(xué)習(xí)，吸收外界幼教新信息。①組織部分教師到廣州省一級(jí)幼兒園學(xué)習(xí)，園長(zhǎng)參加省幼教信息交流會(huì)。②要求青年教師參加骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，全體教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。③邀請(qǐng)專(zhuān)家到我園對(duì)教師進(jìn)行各種培訓(xùn)，如教師的教材培訓(xùn)、分享閱讀培訓(xùn)、黃金英語(yǔ)培訓(xùn)、如何開(kāi)展名畫(huà)美術(shù)欣賞教學(xué)活動(dòng)的培訓(xùn)、制作教玩具的方法培訓(xùn)等都受到了老師們的歡迎。④鼓勵(lì)教師們參加學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)，我園教師和保育員達(dá)標(biāo)率100%，
2、抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量。
（1）在本學(xué)期我園成功地接待了五邑地區(qū)的姐妹園園長(zhǎng)、教師來(lái)園分享現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩課活動(dòng)和禮儀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并到臺(tái)山工業(yè)幼兒園、荷塘鎮(zhèn)下鄉(xiāng)送教，做好示范園輻射作用。
（2）接待幼師生的見(jiàn)習(xí)工作，為幼師生上教材教法課。
（3）抓好各班體育基本動(dòng)作測(cè)查，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展。
（4）以美術(shù)、體育教學(xué)為突破口，抓好藝術(shù)素質(zhì)教育。通過(guò)各班美術(shù)作品的展示，教學(xué)效果良好。
（5）狠抓教學(xué)常規(guī)，使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
（6）開(kāi)展普通話(huà)教學(xué)，并把普通話(huà)作為幼兒園的校園語(yǔ)言。
（7）保育員利用休息時(shí)間制作幼兒操作學(xué)具和自制教玩具，方便了教學(xué)。
3、帶領(lǐng)教師下鄉(xiāng)到臺(tái)山、荷塘等結(jié)對(duì)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)工作，努力發(fā)揮幼兒園的示范輻射作用。讓教師積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師開(kāi)展教研活動(dòng)的能力。
三、抓好特色教育，創(chuàng)辦特色幼兒園。
本學(xué)期，我園以特色教育為突破口創(chuàng)辦我園特色贏得了榮譽(yù)和聲望，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和支持。
1、圍棋學(xué)習(xí)班的幼兒參加江門(mén)市定級(jí)定段賽獲得了團(tuán)體亞軍，個(gè)人冠亞軍等好成績(jī)。
2、與廣州玉麒麟幼兒武術(shù)培訓(xùn)部合作開(kāi)展武術(shù)特色課程，彰顯我園武術(shù)操的特色。
3、積極組織本園孩子參加第十二屆全國(guó)業(yè)余圍棋定段定級(jí)賽（江門(mén)賽區(qū)）活動(dòng)。
4、組織幼兒參加童畫(huà)之星 第五屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動(dòng)，共計(jì)投稿有效作品226幅，其中評(píng)出特別金獎(jiǎng)作品7幅，金獎(jiǎng)作品39幅，銀獎(jiǎng)作品112幅，銅獎(jiǎng)作品65幅，蓓蕾獎(jiǎng)作品3幅，幼兒園獲得集體獎(jiǎng)“世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育成果一等獎(jiǎng)”。
四、悉心育苗，培育人才，為家長(zhǎng)服務(wù)。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)教育活動(dòng)內(nèi)容在各班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，千方百計(jì)為孩子營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)了大量的教玩具，滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需要。
2、家園共育，提高保教質(zhì)量。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)參與管理幼兒園，在家長(zhǎng)開(kāi)放日的整個(gè)活動(dòng)中，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持；開(kāi)展家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查活動(dòng)，增加我園管理的透明度，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園的教育現(xiàn)狀，同時(shí)也為我園更好地為家長(zhǎng)服務(wù)創(chuàng)造了條件，使家園共育真正落實(shí)到行動(dòng)。
五、努力做好幼兒保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
1、堅(jiān)持每天晨檢及全日健康觀察記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，幼兒患病做好隔離和護(hù)理，平時(shí)做到定時(shí)定量給病兒喂藥。
2、每天堅(jiān)持安排幼兒體格鍛煉不少于兩小時(shí)，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。
3、并認(rèn)真做好膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查，利用科學(xué)手段進(jìn)行檢測(cè)，使各營(yíng)養(yǎng)素都能達(dá)到幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需要營(yíng)養(yǎng)量。
4、定期做好幼兒身體各部位的測(cè)查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同配合，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
5、認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生與食品衛(wèi)生工作，進(jìn)一步落實(shí)我園的《食品衛(wèi)生制度》、《食品采購(gòu)制度》、《廚房工作制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》，確保位我園幼兒飲食安全。每月定期檢查各班環(huán)境衛(wèi)生工作，并進(jìn)行評(píng)比。
六、努力做好后勤保障工作，做到服務(wù)育人。
1、財(cái)務(wù)部門(mén)做到帳目相符清楚正確，按月做好報(bào)表，做好預(yù)算及開(kāi)支，做到節(jié)省開(kāi)支，勤儉辦園。園長(zhǎng)親自督促檢查財(cái)務(wù)工作，使財(cái)務(wù)工作帳目清楚。順利通過(guò)蓬江區(qū)財(cái)務(wù)工作檢查。
2、倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)管理工作，保障幼兒園各部門(mén)的物質(zhì)供應(yīng)及時(shí)，為教學(xué)服務(wù)。
七、搞好幼兒園園舍建設(shè)，確保幼兒園安全。
1、建立安全責(zé)任制，設(shè)立負(fù)責(zé)人，確保幼兒安全。我園本學(xué)期進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度，各部門(mén)、各崗位均簽定安全責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持執(zhí)行《蓬江幼兒園幼兒在園安全事故處理辦法》。
2、想方設(shè)法改善幼兒園環(huán)境，確保幼兒安全。在本學(xué)期，從中央到地方越來(lái)越重視安全，特別是幼兒園的安全。我園在本學(xué)期更換了教學(xué)樓正面的防盜網(wǎng)和環(huán)保煙囪、清洗了外墻。
3、消除消防隱患，確保幼兒安全。堅(jiān)持每月一次由安全小組檢查園舍安全的制度，并及時(shí)進(jìn)行整改和做好上報(bào)工作。
八、抓好工會(huì)、女工工作，提高凝聚力。
1、認(rèn)真開(kāi)展“園務(wù)公開(kāi)”和“師德建設(shè)”活動(dòng)，提高教職工的思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，慶祝教師節(jié)活動(dòng)、組織團(tuán)員與消防隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)、慶祝新年團(tuán)拜會(huì)活動(dòng)等等。此外，每月還組織教師參與健身活動(dòng)。
3、為了促進(jìn)民主管理，讓教職工行使當(dāng)家作主的權(quán)力，我園在12月份召開(kāi)教代會(huì)。
九、關(guān)心育齡婦女的健康，共同做好計(jì)生工作
第5篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
一、堅(jiān)持維護(hù)教職工會(huì)的權(quán)益。參與學(xué)校一系列改革活動(dòng)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職評(píng)等方面努力維護(hù)為教職工權(quán)益。
二、加強(qiáng)民主建設(shè)。工會(huì)在維權(quán)過(guò)程中，加大民主管理力度，配合黨政開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，在校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)中，堅(jiān)持履行監(jiān)督作用，規(guī)范中小學(xué)的校務(wù)公開(kāi)工作。對(duì)基層學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作制度進(jìn)行檢查督促，使全縣學(xué)校校務(wù)公開(kāi)逐步規(guī)范化、制度化。
三、積極參與學(xué)校重大決策。如人事改革、職評(píng)改革及干部考核任命、后備干部培養(yǎng)工作，入黨積極分子考察等敏感問(wèn)題的討論研究，突出工會(huì)的作用與地位。
四、加強(qiáng)黨政工共建教工之家活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)黨政共建領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)教工之家的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)建家力度，原創(chuàng)：常抓不懈，堅(jiān)持建大家?guī)〖一顒?dòng)，使小家建設(shè)走向正軌，建家工作得到黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，經(jīng)費(fèi)投入正常。
五、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，工會(huì)在配合黨政開(kāi)展送溫暖活動(dòng)中，堅(jiān)持平時(shí)對(duì)患病、病災(zāi)住院及家庭突發(fā)事件造成經(jīng)濟(jì)困難的教師進(jìn)行慰問(wèn)，同時(shí)在教師節(jié)和兩節(jié)期間對(duì)特困教職工進(jìn)行送溫暖。上半年為128位教師送去組織的關(guān)懷，與此同時(shí)積極鼓勵(lì)支教同志安心工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，并舉行支教教師座談會(huì)。
六、為教學(xué)服務(wù)，為農(nóng)牧區(qū)教職工服務(wù)。積極安排基層工會(huì)組建職工食堂并從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，使在邊遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)學(xué)校工作的的教職工每天中午都能吃到一頓午餐。
七、加強(qiáng)師德建設(shè)。結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育月學(xué)校大力開(kāi)展了師德建設(shè)活動(dòng)。
八、按時(shí)做好工會(huì)換屆選舉和教代會(huì)換屆活動(dòng)。于2006年3月開(kāi)始基層工會(huì)召開(kāi)了教（職）代會(huì)。
九、開(kāi)展民主評(píng)議干部活動(dòng)。利用教代會(huì)，對(duì)校級(jí)干部進(jìn)行評(píng)議。
十、開(kāi)展對(duì)教工小家的檢查，規(guī)范小家建設(shè)。
十一、加強(qiáng)教職工崗位練兵工作。工會(huì)參與行政舉行的教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽和各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及技術(shù)練兵活動(dòng)有1686名教師參加了崗位大練兵。
十二、加強(qiáng)女工委工作。認(rèn)真抓好女工委工作，做好女工委換屆和女職工文明示范崗活動(dòng)。把女工工作列為工會(huì)的重要工作。利用三八節(jié)、母親節(jié)和縣婦聯(lián)一同舉辦了“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”、“我心中的母親”、“增強(qiáng)榮辱觀、共建和諧社會(huì)”的演講比賽。
十三、加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。工會(huì)主席、女工委主任積極參加縣總工會(huì)舉辦的各種培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十四、做好工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作。堅(jiān)持在經(jīng)審委員會(huì)的監(jiān)督下加強(qiáng)管理，合理開(kāi)支，厲行節(jié)約，堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流的原則，為教職工服務(wù)。堅(jiān)持每年教代會(huì)的經(jīng)審報(bào)告制度。積極爭(zhēng)取行政的經(jīng)費(fèi)支持，一年來(lái)行政拔款13000元支持工會(huì)和建家工作。
十五、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。各工會(huì)小組利用節(jié)假日開(kāi)展球類(lèi)、棋類(lèi)、文藝演出、“雙擁”和“民族團(tuán)結(jié)”等活動(dòng)，各基層工會(huì)開(kāi)展慶五一籃球比賽和書(shū)法比賽。
下半年工作計(jì)劃
中國(guó)工會(huì)十四大提出了工會(huì)工作的指導(dǎo)方針，明確了工人階級(jí)新世紀(jì)、新階段的歷史使命，確定了工會(huì)工作的方針任務(wù)，對(duì)工會(huì)工作提出了更高的要求。工會(huì)肩負(fù)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。下半年我們要努力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。
1、及時(shí)了解、掌握職工思想、工作、生活動(dòng)態(tài)。經(jīng)常深入職工群眾之中，及時(shí)了解他們的思想、工作和生活狀況，反映他們的意見(jiàn)和要求。要堅(jiān)持開(kāi)展好職工生病訪、婚喪訪、離退休訪承擔(dān)起困難職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人的職責(zé)，把關(guān)心職工生活，解決職工實(shí)際困難作為義不容辭的職責(zé)。
2、努力維護(hù)職工生命安全和身體健康。要樹(shù)立高度的責(zé)任感，認(rèn)真貫徹工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)條例，履行工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查職責(zé)，堅(jiān)持群防群治、依法監(jiān)督的原則，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)工作。要配合安監(jiān)部門(mén)開(kāi)展查隱患、堵漏洞、保安全的群眾性安全活動(dòng)，組織好職工的身體健康檢查，協(xié)助做好職業(yè)病的檢查和防治工作。
3、重視職工群眾的來(lái)信來(lái)訪。對(duì)職工提出的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題，要做深入細(xì)致的調(diào)查了解，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，盡量給職工一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。
5、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，促進(jìn)工會(huì)工作整體水平的提高，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部和職工代表的培訓(xùn)，提高工會(huì)干部素質(zhì)，塑造工會(huì)干部的良好形象。工會(huì)干部要轉(zhuǎn)變工作方式和工作作風(fēng)，要深入職工群眾中，調(diào)查研究，了解反映情況，解決問(wèn)題，更好地為職工服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。
6、加強(qiáng)女職工工作。積極開(kāi)展女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，采用各種形式，促進(jìn)女職工自我進(jìn)步與發(fā)展,在四個(gè)方面得到提高：一是提高女職工思想道德素質(zhì)。要在女職工中廣泛開(kāi)展形式多樣的思想教育，引導(dǎo)女職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)方面做出成績(jī)，成為自尊、自信、自立、自強(qiáng)的新女性。
7、要在女職工組織和女職工中開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，樹(shù)立、表彰一批先進(jìn)女職工組織、優(yōu)秀女職工、“五好”文明家庭。一是舉行一次弘揚(yáng)女性“四自”精神為主題的演講比賽。二是提高女職工文化技術(shù)素質(zhì)。原創(chuàng)：要鼓勵(lì)和動(dòng)員女職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，暑假期間積極參加各類(lèi)培訓(xùn)。把女職工的終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育作為推進(jìn)女職工工作的根本任務(wù)。要開(kāi)展富有女職工特色的崗位練兵、技術(shù)比武，激勵(lì)女職工在本職崗位奉獻(xiàn)、在本職崗位成才。三是提高女職工創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)女職工在教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等方面取得成果。
8、在女職工中開(kāi)展保健知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，提高女職工自我保健意識(shí)和保健水平。堅(jiān)持每年一次的婦科和乳腺普查，增強(qiáng)女職工抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力。組織開(kāi)展健康有益的文化體育活動(dòng)，使女職工鍛煉體魄，陶冶情操。
加強(qiáng)模范職工之家創(chuàng)建工作。開(kāi)展創(chuàng)建模范職工小家的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，年終進(jìn)行評(píng)比驗(yàn)收。
第6篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
根據(jù)醫(yī)學(xué)部工會(huì)2004年工作計(jì)劃和我院的情況,我們將繼續(xù)以 "三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),積極貫徹
落實(shí)工會(huì)十四大提出的各項(xiàng)任務(wù),更好地發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)履
行好工會(huì)的基本職責(zé),重點(diǎn)做好以下工作:
一,積極參與黨委就醫(yī)院"加強(qiáng)醫(yī)患溝通,提高服務(wù)水平"所開(kāi)展的活動(dòng);
二,配合黨委開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè),積極開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng);
三,繼續(xù)加強(qiáng)和完善教代會(huì)制度建設(shè),把落實(shí)教代會(huì)"四項(xiàng)職權(quán)"作為工作重點(diǎn),不斷提高教代會(huì)代表的
素質(zhì)和水平,做好代表的增補(bǔ),更換和培訓(xùn)工作;
四,進(jìn)一步做好工會(huì)工作,迎接醫(yī)學(xué)部工會(huì)開(kāi)展的建家升級(jí)活動(dòng);
五,增強(qiáng)激活基層,重心下移的力度,重點(diǎn)做好工會(huì)組長(zhǎng)的調(diào)整,培訓(xùn),使用及工會(huì)小組的自身建設(shè).
具體活動(dòng)安排
1~2月:
召開(kāi)教代會(huì),聯(lián)歡會(huì),送溫暖慰問(wèn),福利品發(fā)放,
禽流感知識(shí)和門(mén)診樓部分科室春節(jié)期間搬家情況拍
攝宣傳等工作(已做).
3月:
1. 組織職工長(zhǎng)跑比賽
2. "三八"節(jié)女職工代表座談會(huì)
3. "三八"節(jié)福利品發(fā)放
4. 選舉醫(yī)學(xué)部"雙代會(huì)"代表
5. 迎接醫(yī)學(xué)部第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組織職工學(xué)習(xí)"太
極扇"
4月:
1. 辦理女職工保險(xiǎn)工作
2. 組織職工踏青登山活動(dòng)
3. 組織參加醫(yī)學(xué)部第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)
4. 工會(huì)小組長(zhǎng)的調(diào)整,培訓(xùn),使用工作
5. 五一節(jié)福利品發(fā)放
5月:
1. 辦理職工意外傷害保險(xiǎn)工作
2. 支持足球隊(duì)參加醫(yī)學(xué)部教職工足球比賽
3. 組織參加醫(yī)學(xué)部運(yùn)動(dòng)會(huì)人員和今年獻(xiàn)血的人
員一日游
7
4. 六一慰問(wèn)職工子女
6月:
1. 組織代表出席醫(yī)學(xué)部"雙代會(huì)"
2. 組織勞模參觀療養(yǎng)
7,8月:
1. 參加醫(yī)學(xué)部院務(wù)公開(kāi)工作研討會(huì)
2. 征集女職工手工藝品
3. 組織職工一日游活動(dòng)
4. 暑期福利品發(fā)放
9月:
1. 組織職工參加醫(yī)學(xué)部女教職工手工藝術(shù)品展
2. 參加醫(yī)學(xué)部福利工作研討會(huì)
3. 參與教師節(jié)慶祝大會(huì)表彰30年教齡的教職工
4. 外聘人員情況匯總
5. 國(guó)慶節(jié)福利品發(fā)放
10月:
1. 迎接醫(yī)學(xué)部建家升級(jí)復(fù)驗(yàn)工作
2. 組織參加醫(yī)學(xué)部歌詠比賽活動(dòng)
3. 組織本院職工羽毛球選拔賽
11月:
1. 組織參加醫(yī)學(xué)部第二屆教職工羽毛球比賽
2. 做好院教代會(huì)代表的增補(bǔ),更換和培訓(xùn)工作
12月:
第7篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
關(guān)鍵詞 高校 教工網(wǎng)球協(xié)會(huì) 網(wǎng)球文化
網(wǎng)球文化是隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生而出現(xiàn)，并跟隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展而發(fā)展，特有的網(wǎng)球文化使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)成為當(dāng)今社會(huì)中人們崇尚的生活方式之一。高校作為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)最大的網(wǎng)球人口所在地，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和推廣起著舉足輕重的作用，而高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)作為網(wǎng)球在高校的傳播者和推廣者，對(duì)網(wǎng)球文化的傳播起到重要的載體作用。
1 網(wǎng)球文化的內(nèi)涵及其基本規(guī)律
（1）文明、高雅、禮儀。網(wǎng)球是一項(xiàng)隔網(wǎng)類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沒(méi)有身體的接觸，網(wǎng)球選手協(xié)調(diào)地?fù)]舞球拍，球路和身體恰到好處地結(jié)合，是一種力量和智慧的體現(xiàn)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)溫文的禮儀更多地帶有紳士時(shí)代的影子，讓沉醉其間的人們多一些騎士風(fēng)骨和貴族精神。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)這種風(fēng)骨和精神就是網(wǎng)球禮儀，充盈著網(wǎng)球獨(dú)有的魅力，決定著其本質(zhì)精神。
（2）公平、公正、相互尊重。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中規(guī)定球是圓的，網(wǎng)球向任何方向運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)都是均勻的，保證了比賽的公平。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是每局比賽結(jié)束交換發(fā)球權(quán)，互相交換至比賽結(jié)束。網(wǎng)球既要求球員刻苦訓(xùn)練、善于鉆研、善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，又要學(xué)會(huì)相互配合進(jìn)行練習(xí)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
（3）培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，作為當(dāng)代人應(yīng)該具備頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)精神。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)屬于一項(xiàng)隔網(wǎng)對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗精神。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則是平分之后一方先取得兩分才能取得一局的勝利，這使得運(yùn)動(dòng)者激烈斗爭(zhēng)到最后關(guān)頭，體現(xiàn)了智慧、速度、體力的對(duì)抗，只有到最后一刻才能決出勝負(fù)，體現(xiàn)頑強(qiáng)、拼搏、自信的心理特征，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了充分的體現(xiàn)。
2 高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)的功能
2.1 教育功能
高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)是教職工學(xué)習(xí)和提高網(wǎng)球技術(shù)水平的重要載體，由于大部分教職工在進(jìn)入網(wǎng)球協(xié)會(huì)前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)球技術(shù)并對(duì)網(wǎng)球文化沒(méi)有太多的了解，很多教職工學(xué)習(xí)網(wǎng)球都是在網(wǎng)球協(xié)會(huì)里進(jìn)行的。通過(guò)網(wǎng)球協(xié)會(huì)的統(tǒng)一組織和安排，對(duì)網(wǎng)球協(xié)會(huì)的教職工進(jìn)行培訓(xùn)。教職工在進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程中實(shí)質(zhì)上也是網(wǎng)球文化的體驗(yàn)，使教職工從國(guó)家質(zhì)量角度和其文明程度，道德和法律原則，自覺(jué)地進(jìn)行自我約束，遵守社會(huì)道德。其網(wǎng)球文化的傳播所體現(xiàn)出的教育功能是一種潛移默化的，不會(huì)強(qiáng)硬灌輸，如制度、規(guī)章、規(guī)則、紀(jì)律等來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要是依靠協(xié)會(huì)活動(dòng)和協(xié)會(huì)活動(dòng)中教職工之間的相互交流等來(lái)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榻搪毠さ淖灾鬟x擇，目標(biāo)和行為的意識(shí)都很明確，這樣就具有更好的教育效果。
2.2 促進(jìn)功能
促進(jìn)功能也是高校網(wǎng)球協(xié)會(huì)所具有的一項(xiàng)功能。多樣性、多層次性是高校教職工需求的特點(diǎn)。而高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)恰恰可以滿(mǎn)足高校教職工的需求，其組織形式的多樣性，活動(dòng)安排的過(guò)程中間的針對(duì)性和多層性，可以滿(mǎn)足教職工的不同需求。此外，在促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展、學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)方面高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)也具有十分積極、健康的作用和意義。
2.3 帶動(dòng)功能
高校教職工網(wǎng)球協(xié)會(huì)不僅滿(mǎn)足了高校教職工的網(wǎng)球需要，而且很大程度地帶動(dòng)了大學(xué)生的參加網(wǎng)球的積極性。教職工作為大學(xué)生的老師，是學(xué)生的楷模，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教職工參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以更好地帶動(dòng)大學(xué)生參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。高校教職工網(wǎng)球協(xié)會(huì)同樣也是教職工和大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)進(jìn)行交流的平臺(tái)，通過(guò)教職工網(wǎng)球協(xié)會(huì)可以讓全校師生共同參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，是維系師生關(guān)系的一條紐帶。
3 對(duì)高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)網(wǎng)球文化載體功能效用發(fā)揮產(chǎn)生影響的主要因素及對(duì)策
3.1 對(duì)高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)網(wǎng)球文化載體功能效用發(fā)揮產(chǎn)生影響的主要因素
（1）教職工對(duì)網(wǎng)球技術(shù)掌握的復(fù)雜性估計(jì)不足。高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)的參與人群范圍較廣，有高年級(jí)的也有低年級(jí)的，可以是男生也可以是女生，可以是有一定基礎(chǔ)的也可以是零基礎(chǔ)的。相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，網(wǎng)球技術(shù)的掌握并非一朝一夕，因此網(wǎng)球技術(shù)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)。但大部分教職工對(duì)網(wǎng)球技術(shù)的難度和掌握進(jìn)度估計(jì)不足，沒(méi)能按照自己想象的那樣掌握網(wǎng)球技術(shù)，大大影響了參加網(wǎng)球協(xié)會(huì)的積極性。
（2）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)難以保障。高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于工會(huì)的撥款，由于高校教職工協(xié)會(huì)眾多，分配到各個(gè)協(xié)會(huì)是非常有限的。還有部分來(lái)源于參加協(xié)會(huì)的教職工，由于擔(dān)心影響教職工參加協(xié)會(huì)的積極性，一般都是象征性地收取會(huì)費(fèi)。由于大部分高校網(wǎng)球場(chǎng)地都是收費(fèi)的，且協(xié)會(huì)人數(shù)較多，活動(dòng)要求的場(chǎng)地也會(huì)很多，因此場(chǎng)地費(fèi)占據(jù)了協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)支出的主要部分。此外，由于部分高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)內(nèi)部沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教練和教師指導(dǎo)，因此支付教練費(fèi)也是協(xié)會(huì)的一項(xiàng)重要支出。
（3）缺乏專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)。網(wǎng)球是一項(xiàng)對(duì)技術(shù)水平要求很高的運(yùn)動(dòng)，如果參與者沒(méi)有正確掌握其技術(shù)就很難將這項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行下去，網(wǎng)球技術(shù)的掌握需要一定的時(shí)間，而且要有專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球教練進(jìn)行指導(dǎo)。相當(dāng)部分高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)剛剛起步，網(wǎng)球水平還比較低。高校網(wǎng)球指導(dǎo)教師中很多也是其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)到網(wǎng)球這個(gè)項(xiàng)目上的，自身技術(shù)水平也不高。在這種沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)的情況下，就造成了很多社員盡管花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，但水平依舊無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)。這樣長(zhǎng)期下去嚴(yán)重的影響了教職工參加網(wǎng)球協(xié)會(huì)的積極性，阻礙了教職工網(wǎng)球協(xié)會(huì)的發(fā)展。
3.2 對(duì)高校教工網(wǎng)球協(xié)會(huì)網(wǎng)球文化載體功能效用發(fā)揮產(chǎn)生影響的對(duì)策
（1）在教職工剛加入網(wǎng)球協(xié)會(huì)的時(shí)候就要做好大家的思想工作，跟大家解釋清楚網(wǎng)球協(xié)會(huì)的主要工作，讓大家認(rèn)清網(wǎng)球技術(shù)不是一朝一夕就可以掌握的，要大家端正自己的心態(tài)，不要好高騖遠(yuǎn)，到最后影響學(xué)習(xí)網(wǎng)球的積極性。（2）在還未能增加經(jīng)費(fèi)來(lái)源的情況下，要合理用好現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)。高校相關(guān)部門(mén)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，適當(dāng)減少或免除網(wǎng)球協(xié)會(huì)使用場(chǎng)地的費(fèi)用。選派專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球教師擔(dān)任網(wǎng)球協(xié)會(huì)的指導(dǎo)教練工作，給予教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，這樣可較大程度地減輕協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。從而讓網(wǎng)球協(xié)會(huì)把有限的經(jīng)費(fèi)用到刀刃上去，更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)及比賽。（3）網(wǎng)球協(xié)會(huì)應(yīng)加快培養(yǎng)一批有一定網(wǎng)球基礎(chǔ)的教師擔(dān)任協(xié)會(huì)教練，學(xué)校體育部門(mén)也應(yīng)重視網(wǎng)球教師技術(shù)水平的培訓(xùn)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的辦法，提高網(wǎng)球教師的技術(shù)水平。從而使網(wǎng)球協(xié)會(huì)的教練水平提高帶動(dòng)社員技術(shù)水平的提高，增加教職工參加網(wǎng)球協(xié)會(huì)的積極性。
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第8篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
論文關(guān)鍵詞：高職；教師；現(xiàn)代教育技術(shù)；培訓(xùn)；思考
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展正日益改變著傳統(tǒng)的教學(xué)方式，各種新型信息媒體被大量引入教學(xué)之中，逐步取代了傳統(tǒng)的紙張印刷媒體。以多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用為基礎(chǔ)的“信息高速公路”正在使應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)成為一種基本的教學(xué)形式。教師作為教育教學(xué)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，其能否真正利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量和效率就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用已逐漸成為教育現(xiàn)代化的重要方面，是提高教師素質(zhì)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有力措施，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)。迅速有效地對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，是當(dāng)前對(duì)教師進(jìn)行在職培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)重要而緊迫的工作。許多學(xué)校都把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊(duì)伍作為重要任務(wù)。
現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)的內(nèi)涵
在不同的歷史發(fā)展時(shí)期，現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)的內(nèi)涵也不相同。美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)（aect）在1994年出版的由西爾斯barbara a.seels）與里奇（rita c. richey）合著的《教育技術(shù)的定義和研究范圍》給出了“教育技術(shù)”的定義：教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。傳統(tǒng)教育推行的是以教師為中心的教育理念，教育技術(shù)被置于次要的位置，只是幫助教師完成課堂教學(xué)的媒體工具，沒(méi)有充分發(fā)揮出提供良好教學(xué)環(huán)境和幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的作用。教師對(duì)于教育技術(shù)素質(zhì)的理解停留在技術(shù)的使用上，其教育觀念和教學(xué)設(shè)計(jì)能力比較低下。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的教育技術(shù)在教學(xué)中的作用更加突出。目前的教育仍然以學(xué)校教育為主，任何先進(jìn)的教育觀念、教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段最終的落腳點(diǎn)都在教師身上。教育觀念和教育技術(shù)手段貫穿于教學(xué)始終，能真正體現(xiàn)出教師職業(yè)的獨(dú)特性。我認(rèn)為教師的教育技術(shù)素質(zhì)可以概括為三點(diǎn)：嫻熟的信息技術(shù)使用、開(kāi)發(fā)能力；深厚的現(xiàn)代教育理論；駕馭教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。所以，一個(gè)合格的現(xiàn)代教師應(yīng)具有四項(xiàng)基本特質(zhì)，即人格、學(xué)問(wèn)、現(xiàn)代化教育觀念和現(xiàn)代教育技術(shù)。
在高職院校開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)踐
天津?qū)ν饨?jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是天津市唯一一所經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)類(lèi)全日制高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)院開(kāi)設(shè)有商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理、會(huì)計(jì)等17個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)型基本涵蓋外經(jīng)、外貿(mào)的主要領(lǐng)域，屬于應(yīng)用文科類(lèi)院校。任課教師的學(xué)科背景、學(xué)緣結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，文科院校畢業(yè)或者文科專(zhuān)業(yè)背景的教師占教師隊(duì)伍的主體，不同學(xué)科的教師在利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力上參差不齊。自2009年3月以來(lái)，天津?qū)ν饨?jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院認(rèn)真分析全院教職工掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)際情況和需求，將開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)和計(jì)算機(jī)實(shí)用教學(xué)技能操作培訓(xùn)列為教職工專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一。從2009年5月開(kāi)始，組織實(shí)施了兩期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，全院各部門(mén)二百余人次參加了培訓(xùn)，對(duì)提高廣大教職工現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)取得了一定的效果，受到了廣大教師的好評(píng)。
為進(jìn)一步了解教師目前的運(yùn)用教育技術(shù)能力狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，我們?cè)谌悍秶鷥?nèi)進(jìn)行了培訓(xùn)效果調(diào)查分析，對(duì)培訓(xùn)組織與實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深入思考。存在的問(wèn)題主要有：
培訓(xùn)內(nèi)容不能完全滿(mǎn)足各類(lèi)人員的需求在對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)“課程的結(jié)構(gòu)設(shè)置”選項(xiàng)中有23%的被調(diào)查者選擇“滿(mǎn)意”，有64%選擇“基本滿(mǎn)意”，有8%選擇“無(wú)所謂”，有5%選擇“不滿(mǎn)意”。由于參加培訓(xùn)的教師在年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、計(jì)算機(jī)水平等方面有諸多的差距，難以滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，出現(xiàn)有些教師“吃不飽”，而有些教師卻“吃不下”的情況，培訓(xùn)效果不佳。說(shuō)明培訓(xùn)課程的設(shè)置和結(jié)構(gòu)的合理性還有一定的不足，需要進(jìn)一步調(diào)研，根據(jù)員工的實(shí)際需求采取分層次教學(xué)的方式，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。
沒(méi)有形成統(tǒng)一的培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)機(jī)制大多數(shù)教職工有參與培訓(xùn)的積極性，最初報(bào)名的人數(shù)很多，但隨著培訓(xùn)的展開(kāi)上座率逐漸下降，直接影響培訓(xùn)的效果。由于教師培訓(xùn)工作處于摸索與起步階段，沒(méi)有形成統(tǒng)一的培訓(xùn)制度和考評(píng)機(jī)制，使廣大教師缺乏統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，成為現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)效果不佳的主要原因之一。
培訓(xùn)形式單一，組織欠合理目前開(kāi)展的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)仍然是以面授和輔導(dǎo)為主。由于教學(xué)人員和行政人員的工作性質(zhì)各異，難以完全保證培訓(xùn)時(shí)間的集中統(tǒng)一，部分教師在報(bào)名參加培訓(xùn)后沒(méi)有完全保證出勤，嚴(yán)重影響了培訓(xùn)效果。可嘗試采取靈活分散的授課方式，將面授、講座和網(wǎng)絡(luò)授課三種形式相結(jié)合，由參訓(xùn)人員靈活選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，激發(fā)廣大教師的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
對(duì)開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考
天津?qū)ν饨?jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院開(kāi)展的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，在提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力方面取得了預(yù)期的效果，得到了廣大教職工的認(rèn)可與肯定，也在培訓(xùn)組織與實(shí)施中反映出問(wèn)題與不足，得出以下啟示和體會(huì)。
制定合理的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系是鞏固培訓(xùn)效果的有效措施現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用已成為教育現(xiàn)代化的重要方面，廣大教職工愿意接受新知識(shí)、新技術(shù)培訓(xùn)，也有參與培訓(xùn)的積極性。一般的情況是剛開(kāi)始時(shí)報(bào)名參加培訓(xùn)的教師很多，但隨著培訓(xùn)的展開(kāi)，上座率逐漸下降，大量教師由于各種原因未能按時(shí)出勤，直接影響了培訓(xùn)效果。除由于工學(xué)矛盾致使教師不能按時(shí)出勤等客觀原因外，影響培訓(xùn)效果的最主要因素是沒(méi)有建立統(tǒng)一的考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)措施，未形成最有效的考核方式，沒(méi)有使廣大教職工產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)參訓(xùn)人員缺乏政策約束和激勵(lì)措施，在一定程度上影響了開(kāi)展培訓(xùn)的深度和廣度。合理的考核評(píng)價(jià)將有助于參訓(xùn)教師積極性的發(fā)揮，一個(gè)合理的評(píng)價(jià)體系是培訓(xùn)成功的保證。對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行必要的跟蹤調(diào)查，對(duì)反饋進(jìn)行分析，是鞏固培訓(xùn)效果、改進(jìn)工作的有效措施。因此，要進(jìn)一步完善和健全員工教育培訓(xùn)制度，明確對(duì)教職工參加教育培訓(xùn)的要求，與各類(lèi)人員考核相掛鉤，以保證培訓(xùn)工作有效順利地開(kāi)展。同時(shí)要積極營(yíng)造培訓(xùn)大環(huán)境，通過(guò)組織舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)技能比賽、多媒體教學(xué)比賽、多媒體教學(xué)課件制作評(píng)比、精品課程評(píng)選等活動(dòng)，促使教師積極學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
個(gè)性化、多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要因素由于高職院校教師的起點(diǎn)水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格通常與其從事的專(zhuān)業(yè)有很大相關(guān)性，不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教師，其信息化應(yīng)用環(huán)境也不盡相同，對(duì)培訓(xùn)的需求各異，這就決定了高職院校教師個(gè)體培訓(xùn)目標(biāo)是由教師個(gè)體針對(duì)自身教學(xué)需求而確立的。鑒于此，高職院校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的目標(biāo)可分層次，如分為基礎(chǔ)班和提高班兩個(gè)層次。通過(guò)基礎(chǔ)班的培訓(xùn)，使教師接受現(xiàn)代教育理念，會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段基本滿(mǎn)足教學(xué)現(xiàn)代化的需要；提高班的培訓(xùn)目標(biāo)則是在實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)班目標(biāo)的基礎(chǔ)上，使教師具有現(xiàn)代意識(shí)，能熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使之成為具有開(kāi)拓、創(chuàng)新能力的現(xiàn)代教師。培訓(xùn)內(nèi)容可采用積木式課程設(shè)置模式，把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成若干相對(duì)獨(dú)立的單元模塊，如可分為數(shù)碼攝影基礎(chǔ)及圖片處理、辦公軟件實(shí)用技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、音視頻處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)實(shí)用操作技術(shù)等五個(gè)模塊。根據(jù)需要還可將其中的某些模塊細(xì)分為必修和選修內(nèi)容，學(xué)完一個(gè)模塊后讓教師根據(jù)實(shí)際情況再選擇學(xué)習(xí)其他模塊，從底層到高層，將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行積木式的堆砌。這樣，既能充分尊重教師的個(gè)性差異，使培訓(xùn)的內(nèi)容與教師的本職工作相接近或吻合，又能調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容還能夠減輕教師的負(fù)擔(dān)，使教師在有限的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)得到最需要的知識(shí)和技能，取得立竿見(jiàn)影的效果，達(dá)到以付出較小代價(jià)取得較大效益的效果。
合理的組織安排是確保培訓(xùn)效果的重要保障教學(xué)人員除承擔(dān)常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，還肩負(fù)著一定的教學(xué)改革、教育科研、精品課建設(shè)等相關(guān)工作任務(wù)，工作壓力較大；而大多數(shù)行政人員日常事務(wù)性工作及臨時(shí)性任務(wù)繁雜，他們都難以保證正常出勤，培訓(xùn)時(shí)間往往成為影響教職工培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。因此，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式和彈性學(xué)分制度是增強(qiáng)培訓(xùn)效果的有效途徑。在培訓(xùn)安排上，要充分考慮到各類(lèi)人員的特點(diǎn)，除集中面授外，可以嘗試采取網(wǎng)上直播、培訓(xùn)資料網(wǎng)上共享等多種培訓(xùn)方式，也可以利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)“專(zhuān)家熱線”欄目，提供后續(xù)支持服務(wù)。對(duì)于教職工在實(shí)際工作中遇到的課件制作、圖像處理、課程整合、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)行在線答疑。只有真正達(dá)到利用教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源支持教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革和創(chuàng)新的目的，培訓(xùn)才能真正起作用。應(yīng)在每年初（或?qū)W期初）制定出本年度（或本學(xué)期）培訓(xùn)工作整體安排，公布本年度（或本學(xué)期）擬開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程、時(shí)間安排、授課教師簡(jiǎn)介；組織教職工進(jìn)行預(yù)報(bào)名，根據(jù)自身需求選擇課程、選擇主講教師，根據(jù)報(bào)名情況分批次安排參加培訓(xùn)。對(duì)于培訓(xùn)出勤情況采取彈性學(xué)分制管理，在員工培訓(xùn)制度中明確規(guī)定教職工每學(xué)期參加培訓(xùn)的總課時(shí)要求，與各類(lèi)人員年終考核掛鉤。由于每個(gè)部門(mén)工作性質(zhì)、工作內(nèi)容不同，有時(shí)難以保證全體參訓(xùn)人員集中受訓(xùn)，在培訓(xùn)安排上可以嘗試分部門(mén)進(jìn)行集中輪訓(xùn)的方式，這樣可以盡量避免涉及人員部門(mén)眾多，難以保證出勤。另外，課程的安排要確保實(shí)用、有針對(duì)性，切忌走過(guò)場(chǎng)。
第9篇：教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文
值學(xué)校一屆五次職代會(huì)隆重召開(kāi)之際，我受學(xué)校第一屆工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)作工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)全體代表予以審議。
在過(guò)去的三年里，學(xué)校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)、集團(tuán)工會(huì)和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，積極配合學(xué)校行政工作，依靠全體工會(huì)會(huì)員，團(tuán)結(jié)一致，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，盡我們的力量，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力履行好工會(huì)的職責(zé)。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)師德，提高全體教職工的思想素質(zhì)
1.配合學(xué)校黨政，以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織廣大教職工學(xué)習(xí)理論，正確把握和理解《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職工道德規(guī)范》等法規(guī)條例，引導(dǎo)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越。
三年來(lái)，工會(huì)緊緊把握服務(wù)全局這一指導(dǎo)思想，自覺(jué)地把工作放到大局中去考慮。特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一前提，把工作重點(diǎn)由福利型轉(zhuǎn)向活動(dòng)型，再由活動(dòng)型向人文化。圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展多種宣傳教育活動(dòng)，取得了較好的效果，提高了教職工的凝聚力和向心力。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)精神文明，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。三年來(lái)，暑期安排讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)，及時(shí)召開(kāi)表彰大會(huì)并對(duì)先進(jìn)個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。我校每一位老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)好讀書(shū)心得，業(yè)已成為我校提高教師專(zhuān)業(yè)化的傳統(tǒng)做法。
3.開(kāi)展“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的師德教育活動(dòng)，宣傳先進(jìn)班主任的德育經(jīng)驗(yàn)，組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；組織開(kāi)展了“吾夸吾生”的主題教育活動(dòng)，拉近了師生心靈的距離，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。
4.每年召開(kāi)一次初三“賢內(nèi)助”會(huì)議，增進(jìn)家庭和學(xué)校的了解，增進(jìn)“另一半”對(duì)愛(ài)人工作的理解與支持。
5.規(guī)范從教行為，積極弘揚(yáng)教職工中的先進(jìn)事跡，組織師德評(píng)優(yōu)活動(dòng)，用好上報(bào)區(qū)、市優(yōu)秀教師和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的機(jī)會(huì)，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身良好氛圍。
全校教職工師德素養(yǎng)的提高，體現(xiàn)在我校老師在多次社會(huì)活動(dòng)中的積極行動(dòng)。三年來(lái)，我校教職工積極響應(yīng)政府扶貧、救災(zāi)，助殘等號(hào)召，積極募捐義款、善款，如：今年我校為淮安中學(xué)閆紅雙老師捐款近7萬(wàn)元，汶川地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，我校共募捐近6萬(wàn)元；為南方旱情嚴(yán)重地區(qū)捐款近4萬(wàn)元，為新安老師捐款近4萬(wàn)元，三年助殘一日捐活動(dòng)一直走在教育系統(tǒng)前列。三年來(lái)，我校老師克服個(gè)人困難，將集體利益、集體榮譽(yù)放在第一位的感人事跡，，得到了社會(huì)的一致好評(píng)；許多班主任喊出 “同學(xué)們，要求你們做到的，老師首先做到，請(qǐng)同學(xué)們向我看齊” 的口號(hào)，成為學(xué)生生命深處最動(dòng)人的音符。這些，充分體現(xiàn)我校廣大教職工對(duì)生活、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，充分體現(xiàn)了我校廣大教職工愛(ài)業(yè)敬崗崇德的博懷和高尚情操。
（二）緊扣中心，把握重點(diǎn)，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，以培養(yǎng)新時(shí)期的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，教職工隊(duì)伍不但要思想素質(zhì)好，還必須業(yè)務(wù)素質(zhì)高。學(xué)校工會(huì)能重視教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)全體教職工立足本崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷探索進(jìn)取，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1.進(jìn)一步實(shí)施“青藍(lán)工程”，特別關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。積極開(kāi)展青年教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、沙龍經(jīng)驗(yàn)交流，幫助青年教師成長(zhǎng)。我校青年教師有2人獲全國(guó)優(yōu)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有6人獲省級(jí)優(yōu)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有16人獲市級(jí)優(yōu)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有多人在區(qū)級(jí)優(yōu)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有3名青年教師成為集團(tuán)年度人物。
2.召開(kāi)教師代表會(huì)議，對(duì)學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)改革進(jìn)行評(píng)議，將老師對(duì)教學(xué)的想法及時(shí)向校行政反映。
3.召開(kāi)校周邊業(yè)主會(huì)議，了解他們對(duì)我校工作建議和意見(jiàn)，并聘請(qǐng)他們?yōu)槲倚ＰＭ夤芾韱T和宣傳員，取得了很好的效果。
4.舉辦多輪教師培訓(xùn)和教育教學(xué)理論比賽。三年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師多次開(kāi)設(shè)講座，提高全體老師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和理解；邀請(qǐng)外地專(zhuān)家多人次來(lái)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
5.嚴(yán)格檢查衛(wèi)生。工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)定期對(duì)教師辦公室、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
（三）堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理和民主監(jiān)督
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
1.民主管理：教代會(huì)代表經(jīng)全校教職工民主選舉后產(chǎn)生；代表們能廣泛征求老師們的意見(jiàn)、建議，群策群力，共商學(xué)校大事；民主評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)中層干部的競(jìng)崗進(jìn)行評(píng)議；定期對(duì)任職干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)評(píng)?；顒?dòng)。
2.校務(wù)公開(kāi)：對(duì)校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立了以黨、政、工、團(tuán)、教職工代表參加的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督組。監(jiān)督組成員就財(cái)務(wù)管理、招生、教師職稱(chēng)的評(píng)審考核和獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)行了監(jiān)督。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚(yáng)教職工的主人翁精神，全面調(diào)動(dòng)了教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)了教職工參與管理的意識(shí)。
3.及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
4.定期對(duì)食堂、宿舍管理進(jìn)行民意調(diào)查，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反映情況，以利于相關(guān)部門(mén)調(diào)整工作作風(fēng)與服務(wù)質(zhì)量。
（四）關(guān)心教職工生活，營(yíng)造溫暖的“教工之家”
在生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)教職工，幫助教職工解決實(shí)際困難是工會(huì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
1.做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作。
2.做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對(duì)新婚的教職工，工會(huì)都會(huì)送上鮮花和新婚紀(jì)念品。對(duì)老師的生日，工會(huì)送上鮮花和生日蛋糕，祝老師生日快樂(lè),努力把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。
3.認(rèn)真做好退休教職工的退休慰問(wèn)工作。在老師退休時(shí),工會(huì)都請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老同事陪他們談一次心，送一點(diǎn)紀(jì)念品。
4.在傳統(tǒng)民間節(jié)日來(lái)臨時(shí)，工會(huì)邀請(qǐng)外籍老師聚餐，并開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。
5.每年定期組織全體教職工進(jìn)行體檢。
6.關(guān)心教職工子女的健康成長(zhǎng)。在“六一兒童節(jié)”來(lái)臨之際，向全校教職工子女祝賀節(jié)日，為他們送去節(jié)日禮物；全力解決教職工子女上學(xué)問(wèn)題，從幼兒園直至高中，花費(fèi)學(xué)校大量的人力和物力。
7.工會(huì)審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，多渠道聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青年教職工與許多外單位優(yōu)秀人士聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)。
8.協(xié)同校長(zhǎng)室做好教職工分房工作。
（五）開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活
緊緊圍繞校園文化建設(shè)，大力開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造高雅活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，是工會(huì)工作的重要內(nèi)容。三年來(lái)，工會(huì)在各個(gè)不同時(shí)期和節(jié)假日組織開(kāi)展了各項(xiàng)文體活動(dòng)。
1.開(kāi)學(xué)初，舉辦卡拉ok大賽，教職工積極參與，氣氛活躍。
2.三八婦女節(jié)，開(kāi)展了專(zhuān)門(mén)為婦女設(shè)計(jì)的文體活動(dòng)。
3.國(guó)慶節(jié)，舉行教職工象棋、撲克比賽，教職工積極參加，增進(jìn)友誼。
4.元旦，舉行了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全員參與，愉悅身心。
5.每學(xué)期中途，定期開(kāi)展教職工籃球比賽、教職工乒乓球比賽，年級(jí)與年級(jí)之間、組合與組合之間的拔河比賽，促進(jìn)人際關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)教職工身心的健康發(fā)展。
6.開(kāi)展與兄弟學(xué)校和友鄰單位的文體聯(lián)誼活動(dòng)。如與城區(qū)各學(xué)校的籃球比賽。
三年來(lái)，我校工會(huì)被評(píng)為市級(jí)“模范教工之家”；被評(píng)為市級(jí)“和諧勞動(dòng)關(guān)系、履行社會(huì)責(zé)任”三星級(jí)單位。
以上是我校工會(huì)三年來(lái)工作的匯報(bào)，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定差距，與廣大教職工對(duì)我們的期望相比，還有許多不足。
1.在維護(hù)學(xué)校整體利益的同時(shí)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益方面工作力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.在如何充分發(fā)揮廣大教職工關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的作用方面還有待進(jìn)一步研究和加強(qiáng)。
3.學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的廣泛性、工作的針對(duì)性、形式的多樣性、內(nèi)容的豐富性方面還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。
4. 健全和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)制度化建設(shè)有待加強(qiáng)。