反腐倡廉的心得精選(九篇)

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第1篇：反腐倡廉的心得范文

20xx教師反腐倡廉心得體會 篇【1】回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創(chuàng)設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。

本學期，學校組織全體教師參加廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

第一、獻身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。

第五、公正執(zhí)教，關愛孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班上有34位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

20xx教師反腐倡廉心得體會 篇【2】古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”廉潔是為人的根本，是中國傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。“天地君親師”，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)。教師之所以受人尊重，因為他是人類文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

一、廉潔從教是為師之本

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他'捧著一顆心來，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養(yǎng)。'修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為'，這是為師立教之根本。

二、廉潔從教要自尊自愛

廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。

廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來，有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。

①樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。

②公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

20xx教師反腐倡廉心得體會 篇【3】作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

作為教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”說的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白。這是為人的根本。教師作為肩負社會育人大任的工作者也當以廉潔立世，為真為善為美。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本，廉潔也是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力。

第2篇：反腐倡廉的心得范文

推薦閱讀：通過學習,我更深切體會到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐,時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的表率……

根據(jù)組織上的部署要求,我們認真的進行了反腐倡廉學習教育,并學習了有關的法律法規(guī),同時學習了有關文件和領導講話,從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,運作等方面有了很大提高,具體心得體會如下:

一:通過學習,提高了團員干部的思想政治素質(zhì),增強了拒腐防變能力,使黨員干部樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,權利關.在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會風氣,《中國******黨內(nèi)監(jiān)督條例》頒布,這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好.在整個學習過程中,我們做到了認認真真的學,扎扎實實地學,并深刻體會到了黨風廉政建設和反＊＊斗爭地重要性,使自己有強烈地責任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,并做到學以致用.

二:在工作中,筑牢反腐防線,吸取他人教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強化自律意識,構筑廉潔從政地警示防線,是對每個黨員干部地考驗.在與時俱進的今天,我們有能力,有辦法來鏟除＊＊的根源,黨的十六大的召開,已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達到了標本兼治的目的.由于目前點多面廣的發(fā)展形式,也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過網(wǎng)絡課堂,報紙,宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使各級青年團員的黨紀法規(guī)明顯增強,廉潔自律意識明顯提高,使廉政工作貫穿于整個工作中.

第3篇：反腐倡廉的心得范文

推薦閱讀：通過這次警示教育學習,我更深切體會到了全心全意為教學服務、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。做好廉政建設和反＊＊工作意義重大，關系到學校的建設與發(fā)展……

一、加強政治學習，提高自身素質(zhì). 警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放松了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導致走上了犯罪的道路?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。在和平的幸福年代，時刻為教學服務應是我們牢記的宗旨，俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學,扎扎實實地學,使自己有強烈地責任感和緊迫感,首先確保思想上過關，并在工作中切實找到切入點,做到學以致用.

二、堅持防微杜漸,防范上過關。通過案例我們可以感受到＊＊付出的代價是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴重的。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強化自律意識,構筑廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。關鍵時刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對我的實際情況，一定要提高認識，以與時俱進的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動我學區(qū)的反腐倡廉工作。順應形式的發(fā)展,強化保廉意識，做到廉潔自律,從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

總的說來，通過這次警示教育學習,我更深切體會到了全心全意為教學服務、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。做好廉政建設和反＊＊工作意義重大，關系到學校的建設與發(fā)展。我要以“三個代表”重要思想為指導，為加強學校廉政建設和反＊＊工作，腳踏實地、扎實工作，為構建社會主義和諧社會作出新的貢獻.

第4篇：反腐倡廉的心得范文

反腐倡廉工作，宣傳教育是基礎、完善制度是保證、搞好監(jiān)督是關鍵。為進一步發(fā)揮好宣傳教育在反腐倡廉中的作用，為反腐倡廉工作提供精神動力、思想保證和輿論支持，現(xiàn)就加強反腐倡廉信息宣傳工作提出如下意見。

一、加強領導，夯實基礎

⒈各單位要充分認識做好反腐倡廉信息宣傳工作的重要性，把此項工作作為重要的本職工作和嚴肅的政治任務來落實，與其他工作一起安排布置、一起檢查考核。

⒉各單位要大力增強做好反腐倡廉信息宣傳工作的責任感，明確一名班子成員分管此項工作，配備1名政治素質(zhì)高、綜合能力強、熟悉本單位情況、擅長文字工作的同志擔任信息員。鑒于反腐倡廉工作政治性、政策性強的實際，要求各單位的信息員統(tǒng)一由單位主要秘書擔任。

⒊各單位要為反腐倡廉信息宣傳工作創(chuàng)造良好的工作條件，分管領導要經(jīng)常分析、研究、督促、檢查本單位的信息工作，主要領導要積極支持和指導信息員做好工作，確保信息宣傳工作順利開展。

⒋各單位要加強對信息員的教育和管理，保證反腐倡廉信息宣傳工作的連續(xù)性和人員相對穩(wěn)定。需要調(diào)整信息員的單位，要及時將新選定的信息員報告縣紀委宣教室，調(diào)整信息員期間不能間斷本單位的信息宣傳工作。

二、完善制度，規(guī)范管理

⒌各單位要以求實的精神，組織好反腐倡廉信息報送工作，做到喜憂兼報。特別要注重收集和報送以下三個方面的信息：一是貫徹落實上級反腐倡廉工作部署的思路和措施、取得的階段性成果以及對面上工作的建議；二是本單位反腐倡廉工作的新情況、新問題、新動態(tài)、新舉措、新成效和新經(jīng)驗；三是重要的社情民意，即在反腐倡廉工作中，一個時期干部群眾比較關心、議論較多、意見較大的問題。

⒍建立信息報送責任制。各鎮(zhèn)每月報送反腐倡廉信息稿件不得少于5篇，縣直單位不得少于3篇，縣屬重點企業(yè)不得少于2篇。報送的信息稿件須經(jīng)單位領導審核，以書面、傳真、電子郵箱等形式，報送縣紀委宣教室。各單位報送的信息要真實可靠，否則，責任自負。

⒎實行信息題目調(diào)度制度。根據(jù)工作需要，縣紀委將通過信息渠道對重要情況進行調(diào)度，有關單位必須按內(nèi)容和時間要求完成任務?？h紀委信息工作人員到單位了解情況時，有關方面要積極配合。

⒏各單位信息員要加強學習，努力提高自身素質(zhì)，準確把握上級精神，緊緊圍繞全縣中心工作和反腐倡廉工作實際，及時有效地做好信息的采集、篩選、編報工作。

三、強化措施，務求實效

⒐對各單位報送的信息稿件，縣紀委將擇優(yōu)在“廉政在線”網(wǎng)站和《紀檢監(jiān)察信息》上刊發(fā)，同時及時向上級紀檢監(jiān)察機關和有關新聞媒體推薦。

⒑縣紀委適時向各單位印發(fā)“反腐倡廉信息報送要點”，定期對各單位信息報送和采用情況進行通報。對完不成任務的單位，將及時督查并通報全縣。

第5篇：反腐倡廉的心得范文

關鍵詞：電視媒體；反腐倡廉；問題；措施；

文章編號：1674-3520（2015）-04-00-01

如今，電視媒體受到了網(wǎng)絡媒體的極大沖擊，電視媒體中的反腐倡廉工作也跟著受到了極大影響。新形勢下，如何擴展電視媒體的影響力去推動反腐倡廉已成為廣大電視媒體人不得不思考的一個問題。

一、淺析電視媒體推動反腐倡廉的意義

電視媒體，與平面媒體、廣播媒體、網(wǎng)絡媒體、戶外媒體和手機媒體共稱為六大媒體，是媒體的一種分類，是指以電視為載體，進行信息傳播的媒介或是平臺。電視媒體與其他媒介相比，具有以下四種優(yōu)勢：信息傳播及時；傳播畫面直觀易懂，形象生動；傳播覆蓋面廣，受眾不受文化層次限制；互動性強，觀眾可參與到節(jié)目中來。近年來，電視媒體充分的利用網(wǎng)絡媒體這一廣闊的傳播渠道，對自身的視頻內(nèi)容進行了更為廣泛的傳播，更加擴大了受眾隊伍以及信息傳遞的及時性。這些優(yōu)勢和廣闊的傳播，使得電視媒體在推動反腐倡廉的工作中有著重大的意義。

電視媒體充分的利用了網(wǎng)絡媒體的及時性和廣泛性，拓展了反腐倡廉工作的新途徑， 使網(wǎng)絡媒體成為宣傳教育反腐倡廉的新平臺。信息技術快速的革新?lián)Q代，使得網(wǎng)絡媒體的載體形式向越來越方便、快捷的方面迅速的發(fā)展，如手提電腦、平板電腦、智能手機等，這些人手一份的新載體，充分的體現(xiàn)了網(wǎng)絡媒體傳播信息的及時性和廣泛性。如2011年6月，“局長發(fā)微博約會開房”的微博一經(jīng)發(fā)出迅速獲得廣大網(wǎng)民的圍觀，局長的調(diào)情微博在微博上秀出后很快的就被廣大熱情的網(wǎng)友人肉搜索到，原來該局長為溧陽衛(wèi)生局局長夏志強，他本人隨后也被紀委調(diào)查。

電視媒體傳播的畫面形象生動、圖文并茂、聲像結(jié)合，不但趣味性很強，而且還能讓觀眾享受視覺和聽覺，有身臨其境的感覺；傳播的內(nèi)容淺顯易懂，不受文化層次的限制，觀眾很容易的就能明白畫面所傳達的意思；電視媒體能實現(xiàn)全球傳播，傳播覆蓋面廣。雖說新媒體的迅速發(fā)展給電視媒體帶來了極大的沖擊，但它仍是居民生活娛樂必備，在六大媒體中擁有者不可替代的位置。進行反腐倡廉工作一定要利用好電視媒體這一重要的傳統(tǒng)媒體，是反腐倡廉工作事半功倍。

二、電視媒體在推動反腐倡廉工作中存在的問題

首先是對電視媒體的認識發(fā)生錯位，使得電視媒體越來越不受重視。網(wǎng)絡媒體的及時性、廣泛性以及全民性等優(yōu)勢使得許多電視媒體人錯誤的認為電視媒體的作用將會越來越削弱，直至被網(wǎng)絡媒體所取代，導致某些部門過分的依賴網(wǎng)絡媒體，并沒有在電視媒體面臨巨大的挑戰(zhàn)時勇于創(chuàng)新、積極探索，在新形勢下，為電視媒體尋找一條出路，更不要說積極地利用電視媒體去推動反腐倡廉的工作了。這種認識極大的削弱了電視媒體在推動反腐倡廉工作中的功能。然后是電視媒體制作的部分反腐倡廉的內(nèi)容過于嚴肅、枯燥，一定程度上影響了受眾的范圍，降低了反腐倡廉工作的效率。其實不管對于什么事情，大部分人都希望它們活潑、靈動，讓自己印象深刻。過于嚴肅、枯燥的事情容易讓人失去興趣，如果是這樣，電視媒體在推動反腐倡廉工作中可以說是失敗的。做了一件事情，卻得不到任何因為這件事情而有的反饋，那這件事情存在的意義又是什么呢。最后是全方面媒體人才相對欠缺，電視媒體和網(wǎng)絡媒體進行深度合作的法律法規(guī)不完善。現(xiàn)階段，電視媒體唯一的也是最好的出路，就是與網(wǎng)絡媒體深度合作，這種形式使得電視媒體從業(yè)人員面臨著新的挑戰(zhàn)，特別是新聞從業(yè)人員。電視媒體與網(wǎng)絡媒體的逐步融合，使信息產(chǎn)品不得不以多樣的形式呈現(xiàn)出來，使它在滿足自身需求的同時，還要能滿足普通大眾的需求，但是這種更上一層樓的眾口難調(diào)對大多數(shù)的新聞從業(yè)人員有一定的難度，因為他們從來沒有接受過關于媒體融合的教育，沒有這個觀念，更不知道怎么去做。在我國，電視媒體和網(wǎng)絡媒體融合的模式起步較晚，相關的法律法規(guī)存在缺陷，如有的網(wǎng)絡媒體在電視頻道不知道的情況下播放了其擁有版權的視頻內(nèi)容，造成了侵權或者是量大媒體之間存在經(jīng)濟糾紛。以上存在的問題都不利于電視媒體去推動反腐倡廉的工作。

三、加強電視媒體推動反腐倡廉的措施

首先，培養(yǎng)全能的媒體人才，加強對電視媒體從業(yè)人員媒體融合的相關的媒介素養(yǎng)教育，讓他們充分的認識到即使是受到網(wǎng)絡媒體的巨大沖擊，電視媒體仍然有著不可替代的位置。對在崗的從業(yè)人員進行繼續(xù)教育，使他們了解到電視媒體和網(wǎng)絡媒體的共通性，在任何媒介環(huán)境下都能夠自如的轉(zhuǎn)換自己的角色，更好地為電視媒體和網(wǎng)絡媒體融合工作。從根本上進行媒體融合教育，在高校相關的專業(yè)里增設電視媒體和網(wǎng)絡媒體融合的相關的課程，提高學生媒介素養(yǎng)教育和新聞專業(yè)主義教育水平，使他們在工作中都能獨當一面，靈活應對不同媒體的需求。然后讓反腐倡廉的宣傳教育工作變得莊重而又不失活潑。的確，反腐倡廉本身是一件嚴肅、認真的事情，但是我們不能把它的這種特點帶到宣傳教育中，因為這樣做，收效甚微。我們可以寓教于樂，充分的利用電視媒體聲像并茂、形象生動的特點，播放反腐倡廉的公益廣告，相關的影視、攝影、繪畫、書法，制作相關的動漫視頻、曲藝漫畫等，甚至還可以仿照央視“法律講堂”的模式，開辦反腐倡廉的節(jié)目，把相關的內(nèi)容通過一個個小故事展現(xiàn)出來，讓生動形象、活潑靈動成為反腐倡廉宣傳教育工作的標簽，從而提高反腐倡廉工作的效率。最后是盡快的完善有關的法律法規(guī)，讓電視媒體和網(wǎng)絡媒體的融合有據(jù)可依。兩大媒體的融合，讓電視媒體走出了一條嶄新的道路，更是強化了電視媒體在推動反腐倡廉工作中的職能，因此不能讓存在問題的相關法律法規(guī)阻礙了這條道路的發(fā)展，盡快的完善相關的法律法規(guī)，規(guī)范融合市場，讓電視媒體通過網(wǎng)絡媒體發(fā)展的更好，更好地為反腐倡廉工作。

四、結(jié)語

綜上所述，電視媒體和網(wǎng)絡媒體融合已成為一大趨勢，相關的從業(yè)人員要做好充分的思想準備，更新自身的思想觀念，提高專業(yè)素養(yǎng)，做到與時俱進。有關部門要盡快的完善相關的法律法規(guī)，促進兩大媒體的融合。反腐倡廉工作也要利用好這一趨勢，做好宣傳教育工作，提高反腐倡廉的工作效率。

參考文獻：

[1]繆小勇，謝雪雁. 新媒體在反腐倡廉中的作用利弊分析[J]. 黃岡師范學院學報，2014，11-13.

第6篇：反腐倡廉的心得范文

學校組織我校全體黨員學習了廉潔文化進校園的有關精神，從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大的提高；后來，我校全體黨員又去鎮(zhèn)中學看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共*產(chǎn)*黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓，引以為戒。通過學習觀看具體心得體會如下：

一、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

二、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們學校黨總支相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學生服務的意識也日益增強，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性。把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐，時刻跟普通教師和廣大學生聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，認認真真做事。強化反腐倡廉意識是我作為一名黨員義不容辭的責任，在錯綜復雜的社會中我要找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

以上是我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，做一名真正的共*產(chǎn)*黨員。

第7篇：反腐倡廉的心得范文

【關鍵詞】反腐倡廉，教育廉潔

1.違反教育廉潔的現(xiàn)象

目前，大多數(shù)地方存在違反教育廉潔的現(xiàn)象有：教育工作者利用職權收取家長利益、教師節(jié)家長借名送禮、傳統(tǒng)佳節(jié)家長借名送禮等。

1.1 教育工作者利用職權收取家長利益。

如今是一筆定江山的時代，分數(shù)高低決定著孩子一生的前途，在大學和中職更是如此。大學和中職學校課程不用參加全國統(tǒng)考，由學?？迫谓處熥灾髅}、改卷。這就給很多沒有師德的教師有了收取利益的機會。很多孩子平時不努力，考試成績不理想，無法取得畢業(yè)證書，家長情急之下，唯有找老師送禮疏通。個別教師利用手中職權，違背師德，制造假成績，收取家長的利益。

校領導手中握有本校學籍權，部分家長為了給孩子讀名校、讀公辦校，給校領導送禮、送錢，旨在給孩子謀取一個學位。個別校領導在利益、金錢的驅(qū)使下，失去黨性，違背師德。

1.2 教師節(jié)家長借名送禮。

教師節(jié)是教師享有的神圣節(jié)日，國家設這個節(jié)日，目的是給在教育事業(yè)中辛苦付出的教師們一個尊重和肯定。然而，很多家長借這個節(jié)日，給老師大肆送禮。這在中小學尤為突出。家長總是認為，孩子在老師手上，給老師送點禮，老師會對孩子重視點。一兩個家長送了禮，其他家長會覺得，要是別人送了我沒有送，老師會給孩子“穿小鞋”。個別教師受不住利益的誘惑，將“為人師表、教書育人”拋之腦后。

1.3 傳統(tǒng)佳節(jié)家長借名送禮。

中國傳統(tǒng)佳節(jié)，家長也時常借著佳節(jié)來臨之際，給孩子的老師們送禮。慢慢的家長給老師送禮已經(jīng)成為一種風氣，嚴重違反了教育廉潔，給師德敗壞的教師有了可趁之機。

2.可采取的制止措施

這些現(xiàn)象在各地學校、教育培訓機構屢見不鮮。給教育帶來嚴重的不公平，照成極為惡劣是社會風氣。針對這些違反教育廉潔的行為，筆者認為應該采取以下幾點措施進行制止：

2.1 教育主管部門應加強教育工作者“反腐倡廉”教育。

教育主管部門應通過組織教育工作者觀看廉政展覽、廉政書籍、廉政電影等方式加強對教育工作者“反腐倡廉”的教育，要求教育工作者撰寫“反腐倡廉”心得體會，要求教育工作者進行“反腐倡廉”交流。制定相關措施進行腐敗約束，大力打擊師德敗壞，對違反教育廉潔的教育工作者給予嚴懲。

2.2 學校、教育培訓機構應嚴令禁止教育工作者收禮。

學校、教育培訓機構要加強教育工作者的思想教育，保證教育工作者的思想廉潔，嚴令禁止教育工作者以各種不正當名義向家長收取禮物、金錢，一旦發(fā)現(xiàn)給予嚴懲，并報有關部門給予處理。

2.3 學校、教學培訓機構應采取有效措施杜絕家長送禮。

學校、教育培訓機構應通過家長會、家訪、電話告知等形式讓家長知道孩子的教育是公平的，教育工作者會公平的對待每一個學生，絕不會因為家長是否送禮而對學生進行區(qū)別對待；讓家長知道學校是一個神圣、充滿學術氛圍的地方，讓家長正視教育公平，杜絕家長送禮。

3.結(jié)語

自古以來“天、地、君、親、師”；“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯逃ぷ髡咧畟ゴ笫亲怨乓詠砉J不變之事實，教育事業(yè)更是神圣而又公平的，作為教育工作者，應從自己做起，做一個擁有高尚師德、堅守教育廉潔、恪盡為人師表的人民教師。

參考文獻

第8篇：反腐倡廉的心得范文

一、主要做法

1、強化領導責任，確保貫徹落實。

為了學習貫徹好《廉政準則》，我局把黨員領導干部學習貫徹落實《廉政準則》情況列入今年黨風廉政建設責任制、干部考核、民主評議及述職述廉的重要內(nèi)容，要求局屬各單位主要負責人將學習貫徹《廉政準則》納入中心學習組、干部職工理論學習的主要內(nèi)容，采取請局領導輔導、撰寫心得體會文章、召開交流座談會等形式，做到集體學與自學相結(jié)合，系統(tǒng)學與重點學相結(jié)合，學習理論與解決現(xiàn)實問題相結(jié)合，不斷增強學習效果，切實抓好本單位領導干部的廉潔自律工作，使學習貫徹落實《廉政準則》取得實實在在的成效。

2、提高思想認識，認真學習貫徹。

月日，局黨組召開黨組擴大會議，集中學習《廉政準則》和賀國強同志在貫徹實施《廉政準則》電視電話會上的講話精神。月日，又組織局機關全體黨員干部進行了學習，黨組書記同志要求全體黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認識，從政治和全局的高度，從加強和改進新形勢下黨的建設的高度，充分認識學習貫徹《廉政準則》的重要意義，深刻領會精神實質(zhì)，全面把握準則要求，切實增強貫徹執(zhí)行《廉政準則》的責任感和緊迫感，增強貫徹落實《廉政準則》的自覺性和主動性，確保得到有效貫徹落實。同時，按照市紀委《通知》要求，組織局系統(tǒng)113名干部職工參加了全市黨員干部學習貫徹《廉政準則》知識測試活動，其中，縣級干部6名，科級干部22名；組織縣級干部觀看《黨員領導干部廉潔從政若干準則》輔導報告影視光盤。

3、狠抓制度建設，規(guī)范從政行為。

為了形成以制度監(jiān)權、按制度辦事、靠制度管人的工作機制，局黨組結(jié)合作風建設年和創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，建立健全了局黨組、局務會議和局長辦公會議、文化工作碰頭會議等四個《議事規(guī)則》及《市文化出版局廉政文化進機關工作五項制度》。同時，要求紀檢組擬定《市文化出版局機關及事業(yè)單位制度建設參考目錄范圍》（討論提綱）和《市文化出版局機關管理制度目錄》（討論稿），分別在局中心組學習會議和下屬單位進行討論，引導帶動局屬單位和局機關各科全面梳理各自工作范圍內(nèi)的現(xiàn)有制度，并按照懲防體系建設和機關行政管理要求，提出制度建設計劃及具體名錄。局領導班子及其成員以身作則，認真執(zhí)行縣級領導干部家庭財產(chǎn)報告制度和黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項制度，自覺規(guī)范從政行為，正確行使黨和人民賦予的權力。

二、存在的問題

通過開展《廉政準則》的學習，全體黨員干部在精神面貌、工作作風、依法執(zhí)政等方面都有了明顯的提高，有力地促進了廉潔從政、自覺守法，進一步推動了我局反腐倡廉建設，但與市委要求和群眾期望還有一定差距，還有一些方面有待于進一步提高和改善。

1、重事務，輕學習。

由于業(yè)務工作繁忙等原因，黨員領導干部對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠，認為學不學沒有多大必要，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。

2、重安排，輕要求。

在工作安排上，強調(diào)要求的多，但具體抓落實不夠。

三、采取的措施和下一步打算

針對上述存在的問題，我們將在繼續(xù)深入學習和提高認識的基礎上，采取以下措施：

1、強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。

堅持黨組中心組學習制度，每月安排一次《廉政準則》的集中學習，組織縣級黨員干部認真學習《廉政準則》，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內(nèi)容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執(zhí)行。

2、加強監(jiān)督檢查，貫徹落實好廉政準則。

第9篇：反腐倡廉的心得范文

通過認真學習韓書記在《全縣機關作風效能建設暨縣紀委第十三屆三次全體會議上的講話》充分說明了縣委、縣政府對機關作風效能建設和反腐倡廉建設的高度重視，同時使我認識到：弘揚“團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的沂源精神，強化“八個方面”的意識，對推動機關作風效能建設和反腐倡廉建設具有指導意義。

（一）強化政治意識。講政治是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是對各級干部的基本要求。作為機關工作人員要把講政治放在首位，不斷提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，堅持正確的政治方向，在政治上、思想上同縣委縣政府保持高度一致，保持政令暢通做到令行禁止。

（二）強化團結(jié)意識。團結(jié)就是力量是沂源精神的基石，就是要有大局意識和責任意識，要高風格處事，努力培養(yǎng)健康的心態(tài)、寬闊的胸懷，大事講原則、小事講風格同事講感情，嚴于律己、寬以待人努力形成相互信任、真誠相待、同舟共濟的局面，齊心協(xié)力地干好本職工作。

（三）強化大局意識。就是要正確把握大局、自覺服從服務大局就是要堅持局部利益服從全局利益，個人利益服從集體利益。

(四)強化責任意識。就是要愛崗敬業(yè)，在其位、謀其政、盡其責，把全部心思和精力都用在鉆研本職業(yè)務、干好工作上。

(五)強化奉獻意識。堅持事業(yè)第一、群眾利益第一，盡職盡責干工作，盡心竭力為群眾謀利益，樹立正確的人生觀和利益觀。努力倡導艱苦樸素、厲行節(jié)約的良好風氣。

(六)強化服務意識。就是要在工作中堅持事實求是的原則，采取切實措施，做到嚴格執(zhí)法、熱情服務，不斷提高為群眾服務的質(zhì)量和水平。