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初中美術(shù)教師工作計劃(一)
新的學(xué)期開始了,初一的美術(shù)教學(xué)工作計劃如下:
基本情況分析
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,當(dāng)時他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生,因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高,積極參與活動的主動性較好,但是學(xué)生年齡小、知識少,因此學(xué)生的視野狹窄,對美術(shù)的認識還遠遠不夠,學(xué)生的審美意識較淺,沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
本學(xué)期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ;在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。
三、教材中重點、難點:
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,包括風(fēng)景速寫、繪畫的色彩知識和應(yīng)用等繪畫技能和標志、海報、請柬、視覺傳達等設(shè)計知識。
針對教材的重點,難點在于培養(yǎng)學(xué)生的各項技能和能力,例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。
教學(xué)目標:
(1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術(shù),開闊學(xué)生視野,了解人體基本比例;進一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識。
(2)、智力能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力。
(3)、思想品德目標:通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識,使學(xué)生的思維更開闊,并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產(chǎn)生熱愛之情。
主要工作及措施
1、認真學(xué)習(xí)課程改革的先進理念,以全新的視角 審視新課程,走進新課程。
2、我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量。
3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
5、嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。
初中美術(shù)教師工作計劃(二)
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對于初一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作
①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學(xué)活動.
加強課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。
針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣
賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界,擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
四、教材的特殊處理
1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進課程的學(xué)習(xí)。
2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)中將準備一些實物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。 3.根據(jù)實際教學(xué)的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4.要求學(xué)生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學(xué)進程。
五、教學(xué)要注意的問題
1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。
學(xué)期初,認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,但也有許多值得改進和反思的地方。
二、教學(xué)工作的總結(jié):
1.教學(xué)工作情況:
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教全校美術(shù)課,共十班,一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大作用。
2.考核成績:
本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學(xué)生的成績。
3.教學(xué)研究的計劃完成情況:
積極參加教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學(xué)校的運動會、晚會、宣傳工作,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:
利用每星期三、五的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。
三、自身素質(zhì)的提高:
課堂之余,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學(xué)習(xí),從理論和專業(yè)上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期以來的工作,在學(xué)生進步的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點:
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;
教師要不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,更新知識結(jié)構(gòu),不斷的更新教育理念。以下是小編為您整理的2021教師最新工作計劃模板【5篇】范文,衷心希望能為您提供幫助!
2021教師最新工作計劃模板1時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期又開始了。在新的學(xué)期里,為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開展,工作上一個新臺階,特做個人的工作計劃如下:
(一)思想方面
“教書者先強己,育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用?!皩W(xué)為人師,身為世范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會畫畫、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。把學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨有的工作風(fēng)格。
(二)專業(yè)方面
繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。當(dāng)今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平時注意搜集美術(shù)專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。作為一名美術(shù)教師,必須有豐富的專業(yè)文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手。
(三)教學(xué)工作方面
1、提高自己的管理能力。
做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學(xué)生歡迎的美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己,遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。
2、學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的美術(shù)老師。
對自己的教學(xué)活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
3、積極參與各項活動,認真撰寫論文和繪制美術(shù)作品。
提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。我緊密與組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮自己的光和熱,促進教師與教師之間的和諧、學(xué)校與教師之間的和諧與發(fā)展。
涓涓溪流匯成江河,點滴的知識積累結(jié)出碩果,我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準也知識,一定會有收獲,明天定會更美好。
2021教師最新工作計劃模板2一、指導(dǎo)思想
以新課標為指導(dǎo),落實推進課程改革,形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)目標
1、完成七年級上冊所學(xué)內(nèi)容;
2、提高教學(xué)質(zhì)量,期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。
三、具體思路
1、加強思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。
2、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,學(xué)生學(xué)得好,以確保考試取得圓滿成功。
3、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。
做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
5、復(fù)習(xí)階段,要認真制定復(fù)習(xí)計劃,精心組織復(fù)習(xí),以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。
經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課。
7、認真組織測試,強化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時補救。
四、教學(xué)任務(wù)和要求
七年級歷史教學(xué),要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識,即了解歷史的基本線索,了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史觀點,以及理解重要的歷史概念。
歷史教學(xué),要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象,聯(lián)想和初步的分析,綜合,比較,概括等認識活動,對有關(guān)的歷史問題進行簡要評述,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐的能力。
五、教學(xué)設(shè)想
1、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時代精神,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
對歷史作出正確的敘述和分析,做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一,觀點和材料的統(tǒng)一。
2、繼續(xù)深入課堂教改,在傳授基礎(chǔ)知識的過程中,加強對學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng),樹立學(xué)為主體,教為主導(dǎo),學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀,充分突出學(xué)生的主體地位。
樹立全面發(fā)展,主動發(fā)展的育人觀,堅持教書與育人統(tǒng)一,提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生主動探求新知識,提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,嘗試歷史活動課的教學(xué)。
3、開展歷史第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會,創(chuàng)辦歷史報等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的表達能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。
跟蹤輔導(dǎo),找學(xué)困生談心,了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因,做到因材施教,分類指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
六、教學(xué)進度
教材初一歷史第一冊總共有22課,從我國的遠古居民講到魏晉南北朝。每課的內(nèi)容為一課時的教學(xué)內(nèi)容。新教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識、能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標,以歷史發(fā)展的線索、重大事件和人物、經(jīng)濟、文化的重要史實為重點。本學(xué)期共二十周,第十八周進行__市初一歷史年度統(tǒng)考,除去考試周,共大約有三十二個課時左右,其中新課講授占二十二個課時,單元復(fù)習(xí)占四個課時,期中復(fù)習(xí)占兩個課時,期末總復(fù)習(xí)占四個課時。
2021教師最新工作計劃模板3本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、教學(xué)常規(guī):
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
三、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗
四、出勤:
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團結(jié)同志。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、學(xué)期工作目標:
通過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
2021教師最新工作計劃模板4針對初一年級的特點和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認真研究,考慮到學(xué)生的實際,本著實事求是的原則,為發(fā)展學(xué)生為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識,做一名對社會有用的人。本學(xué)期統(tǒng)一備課,統(tǒng)一組織研討,形成共識,把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高,現(xiàn)擬出具體計劃:
一、學(xué)生情況的分析
初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。
二、教材分析
初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。
三、教學(xué)目的
通過師生共同努力合作學(xué)習(xí),尊重學(xué)生的差異,培育學(xué)生主動學(xué)習(xí),有目的的學(xué)習(xí),教會學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來處理生活問題,形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習(xí),讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義。
四、教學(xué)安排
由于新課改的安排,現(xiàn)思想政治課每周二節(jié),改革后的初一思想政治一共有五課,十五框題,每一課后面都有探究與活動,一共有五個部分,現(xiàn)具體安排:
第一課安排五節(jié)課的時間,讓學(xué)生盡快了解教材。
第二課安排四節(jié)課的時間。
第三課安排四節(jié)課的時間。
第四課安排四節(jié)課的時間。
第五課安排四節(jié)課的時間。
每一課教學(xué)完成之后進行總結(jié):學(xué)習(xí)方法等,用一節(jié)課的時間。在第三課完了之后進行期中的總結(jié),用二節(jié)課的時間。五課完之后,進行期末的復(fù)習(xí),用三至六節(jié),最后由學(xué)生自主復(fù)習(xí)。
2021教師最新工作計劃模板5作為一名體育老師,如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì),是一直困擾我的難題,不過在我這么年的工作中,憑借經(jīng)驗我上的還是不錯的。雖然水經(jīng)驗主義害死人,但是經(jīng)驗在很多情況下是很有用的。
過去一個學(xué)期我的工作很順利,學(xué)生都通過了體育測試,身體素質(zhì)都得到了提高。這個學(xué)期,我想在上個學(xué)期的前提下,更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標精神,積極推進素質(zhì)教育,強調(diào)體育在促進學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,堅持“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“健康第一”的思想,提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好,并形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)
二、工作目標
1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神、堅強毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣。
2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為目標;
面向全體學(xué)生,切實把學(xué)校體育工作落到實處。
3、加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。
力爭使我校體育工作進入先進校行列。
4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點培育優(yōu)勢項目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。
發(fā)展學(xué)生興趣、愛好和特長。
5、加強學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作,圍繞體育課堂教學(xué),提高體育教師素質(zhì)水平。
三、建立健全管理機制
㈠成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
建立以校長、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負責(zé)人、體育教師、班主任這樣的工作體系。
校長負責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。
教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作計劃的制定,措施的執(zhí)行,全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。
完小負責(zé)人負責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。
體育教師、班主任負責(zé)各自具體工作的落實。
㈡召開專門會議研究學(xué)校體育工作
每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行總結(jié),找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問題。
㈢加強體育教研活動
1、加強理論學(xué)習(xí),工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。
采取走出去請進來的方式,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。
2、堅持每周一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。
四、具體工作
1、認真貫徹落實體質(zhì)健康標準,做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測,并及時把情況反饋給學(xué)生、家長。
2、開展群體性的體育活動,增強師生體質(zhì),堅持每天學(xué)生體育活動1小時,保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量,并堅持每天檢查評比。
努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動,增強教師的身體素質(zhì)。
3、加強體育課的研究,認真學(xué)習(xí)新課標,熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容,而且在教研組活動中,每位教師要把自己所要教的.內(nèi)容認真歸納,系統(tǒng)梳理。
每位教師還要積極參加教科研活動,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,做到教學(xué)教研齊頭并進,克服體育教師在教科研上欠缺的_病。教學(xué)要從每節(jié)課入手,認真研究,把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認真研究教材,改進教學(xué)方法,提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評優(yōu)活動,授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課,新任教師要上好三輪課。
4、加強運動隊訓(xùn)練,每位任課教師要進行運動隊訓(xùn)練,在加緊訓(xùn)練的同時要注意運動隊的梯隊建設(shè),確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展,爭取在其他項目上有所突破。
在訓(xùn)練中,各位體育教師要科學(xué),系統(tǒng)地進行訓(xùn)練,每周訓(xùn)練要有計劃和安排。做好充分的準備工作,參加市里組織的各項比賽。
5、加強常規(guī)訓(xùn)練,特別對是學(xué)生隊列、廣播操的訓(xùn)練。
本學(xué)期要加強新操的教學(xué)和強化,借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強化我校的大課間活動,細化體育教師和帶班教師的職能,體育教師組織大課間活動,各位班主任和帶班教師要對本班學(xué)生進行管理,做好本班活動的布置與安排,學(xué)生活動要井然有序。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。
6、充分準備,仔細策劃,開好學(xué)校的運動會,運動會要求項目要有趣味性,要面向全體學(xué)生,做到競技與趣味相結(jié)合,爭取做到人人有項目,要讓學(xué)生體會到參加運動會的樂趣。
7、體育教師充分利用體育場地、器材,做好使用記錄。
在體育課或體育活動前,做好準備工作,檢查體育器材的安全性,消滅不安全隱患,在活動中加強學(xué)生的安全教育和保護,避免出現(xiàn)事故,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,出現(xiàn)問題,找學(xué)校負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。
8、加強學(xué)生的健康教育,上好健康課。
首先在教學(xué)方面我們每個人都有了一定的提高,從剛來時登上講臺時的緊張,講話都有停頓,到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學(xué)設(shè)計,靈活自如的將一堂課講完,對于我們自身來說都是很大的進步,當(dāng)然這與我們的指導(dǎo)老師的幫助和我們平時互相聽評課,提意見分不開的,只有這樣我們才能促進彼此的進步。
另外這個月我們每個人的工作也有了些變化,拿我來說,期中考完試后,學(xué)校讓我獨立承擔(dān)初二年級3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,和上半學(xué)期不同,不再和我的指導(dǎo)老師一起帶1班和2班了,對我來說,這是學(xué)校對我的信任和能力上的肯定,但畢竟自己帶班不一樣,付出的努力會更多一些,于是現(xiàn)在的工作量大的出奇,因為這已經(jīng)是我在19中教的第六個班了,初一年級3個班的生物課,加上3班的數(shù)學(xué)課,一周有12個課時,還有4個早自習(xí),而且現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性提高了,平時學(xué)習(xí)問題的人也增多了,自己班的學(xué)生再加上1班和2班的學(xué)生,學(xué)生越來越多工作量也越來越大,每天很累,但看到學(xué)生們學(xué)習(xí)還是很高興的,我想這也是當(dāng)老師最大的心愿吧!軼鵬的工作還算順利,變動也不大,還是帶一個班的英語和兩個班的歷史,每周11課時,她也很負責(zé),除了上課外,會給學(xué)生們補習(xí)英語,學(xué)生們的英語成績也有了一定提高。京新的工作沒有變動,但是發(fā)現(xiàn)初二年級的生物課越來越不好上了,可能因為他們馬上升初三就不用學(xué)生物了,從學(xué)校到學(xué)生大家都不重視,紀律也不好管,因此如何上好下個月的生物課,使我們整個小組需要討論和計劃的,說實話有些叫人頭疼,但我相信5個人在一起,方法還是會有的。李丹最近忙于給學(xué)生排練舞蹈,下個月要到北京參加比賽,她的學(xué)生們還是很聽話的,而且進步也很大,可以說給19中開辟了第二課堂,豐富了校園文化生活。譽賞來了以后接替金閣先是輔導(dǎo)初三的美術(shù)特長生,現(xiàn)在在學(xué)校的大力支持下給初一初二的學(xué)生們開了特長班,每天下午3、4節(jié)課教學(xué)生們畫畫,學(xué)生們興趣很濃厚,現(xiàn)在大概有20多個人。
5月中旬,師大的教學(xué)指導(dǎo)老師再次來到我們這里聽課指導(dǎo),并檢查了我們的教學(xué)工作計劃,結(jié)合課堂教學(xué),給我們提出了許多寶貴的意見,我們就此召開了團小組會議并進行了教學(xué)反思,爭取在今后的教學(xué)過程中有更大的進步。
述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定,一般來說采用總結(jié)式寫法。下面就讓小編帶你去看看初中美術(shù)教師個人工作述職報告范文5篇,希望能幫助到大家!
初中美術(shù)教師述職報告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了____班的班主任和____班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體進行述職報告如下:
一、班主任工作
在擔(dān)任____班的班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲級組第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)年工作計劃,為整個學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。
通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在兒童美術(shù)教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展
因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀察能力為主,創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能,通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊,各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。
此致
敬禮!
述職人:______
20____年__月__日
初中美術(shù)教師述職報告2在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任了二年級三個班的美術(shù)課教學(xué)。我對一個學(xué)期中的二年級美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析
二年級學(xué)生,有以下特點:
1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。
2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認真遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、教學(xué)措施
1、遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,提高學(xué)生審美趣味。
2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。
4、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大膽改革。
5、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學(xué)生的自我評價,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
四、自身素質(zhì)的培養(yǎng)
課堂之余,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
初中美術(shù)教師述職報告3時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年過去了?;仡欉@學(xué)年所從事的初一初二美術(shù)和體育教學(xué)工作,基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的提高。
一、教學(xué)方面:
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。
美術(shù)科一周每班一節(jié),這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點和自身條件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。
利用課余時間給他們輔導(dǎo),在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,取得了一定的效果。參加的還是以初
一、二的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步得很大.對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。
3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,以消除“美盲”為目的,理論知識為主,美術(shù)技巧為輔。
廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類,讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識,在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學(xué)生的民族自豪感。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。
4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。
除了參加教研組教研活動外,我還注意到上廣泛收集資料,自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的美術(shù)課件,分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫,除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外,對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上注意形象,為人師表。
二、我的經(jīng)驗與教訓(xùn)方面:
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。
總之,本學(xué)年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學(xué)水平更上一層樓,更好地為學(xué)生服好務(wù)。
初中美術(shù)教師述職報告4本人于________年____月出生于____市______鎮(zhèn),____年畢業(yè)于________美術(shù)系,____年__月取得______本科文憑。______年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師,現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱。
一、思想政治方面
忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處非常融洽。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中,我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。____年在____市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,____年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲____賽區(qū)“輔導(dǎo)老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中,榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,____年年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在____市愛祖國愛家鄉(xiāng)《________》上。____、____年年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了____中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認可,____年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,____年所在的新橋中學(xué)被評為____市藝術(shù)教育特色學(xué)校,____年繪畫作品在____市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎,有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,一幅繪畫作品被選送到____展出。____年所在的____中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《________》獲市三等獎,____年在____市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,____年市考核優(yōu)秀,調(diào)入華校之后,每年都是先進個人。
(二)教科研方面
積極參加教科研活動,并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。____年年,負責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。
三、德育教育工作
調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
初中美術(shù)教師述職報告5這一學(xué)年我擔(dān)任的是七年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,美術(shù)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
美術(shù)是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一副好的美術(shù)作品,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印 .美術(shù)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生審美情操,通過藝術(shù)形象,培
養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的實踐活動(繪畫、手工制作、欣賞,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解美、表現(xiàn)美。
二、在教學(xué)過程中,本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的,首先對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材
內(nèi)容進行合理的取舍,安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案,配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達到課堂教學(xué)實效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。
三、本學(xué)期七年級大部分內(nèi)容是繪畫,同事還穿插了書法課程,繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示,給學(xué)生大量的圖片展示,書法課程也用了多媒體展示,這樣學(xué)生臨習(xí)帖子的錢就省出來了,同事也可以欣賞到大師們的作品。
四、努力學(xué)習(xí),加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種文化資料,以便讓學(xué)生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙懮n。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些美術(shù)、教育、文化等方面的報刊、雜志;上查找有關(guān)教育工作站,并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習(xí)和交流。
當(dāng)然,我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)
為
1、課堂教學(xué)不能針對7個班學(xué)生實際,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
一、工作目標
1、狠抓教學(xué)管理制度的落實,使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長起來。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測,統(tǒng)招班合格率要達到100%,英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%(語文10%),非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要達到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名,理想目標為前三名,同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要達到上級指定的保證目標。
二、工作措施
1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標,按年級學(xué)科要求,按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標。上述三種教學(xué)目標,從集體到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學(xué)目標和學(xué)生個人上,從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學(xué)生的報考意向,從關(guān)心學(xué)生,開展集體活動,宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,加強學(xué)生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學(xué)進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前,以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。
5、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學(xué)為重點,同時加強學(xué)法的指導(dǎo),并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作,組織教師學(xué)習(xí)理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標分層教學(xué)為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方面對目標分層教學(xué)的應(yīng)用。
9、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認真抓好班風(fēng),通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),還要配合科任,參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍??迫我Y(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學(xué)達標規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),并分階段對新教師進行考核,以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備,并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實,舉行1~2次學(xué)科競賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。
12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等,進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負責(zé),經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
三、行事歷
周次 日期 工作內(nèi)容
1、 9月3日——8日 開學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對子會議;教師 制定工作計劃
2、 9月9日——15日 畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會;市完中語.數(shù).政.生.化科組 長會議;市語.數(shù).政.生.化鎮(zhèn)中心教研組長會議;市 政治課題組會;高中物理競賽
3、 9月16日——22日 上學(xué)期期末考總結(jié)會議;完中物理科組長會;市各 科鎮(zhèn)中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動 發(fā)動工作
4、 9月23日——29日 班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長會;市 數(shù)學(xué)課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市初 中、高中青年教師化學(xué)實驗?zāi)芰Ω傎?;完中計算機 科組長會;九月份文明班評比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文 藝匯演
5、 9月30日——6日 國慶節(jié)
6、 10月7日——13日 學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝 術(shù)教育研討會;高中化學(xué)奧林匹克競賽
7、 10月14日——20日 教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開課;高一地 理、物理研討課;全國高中數(shù)學(xué)競賽;政治高中課 題組實驗研討活動
8、 10月21日——27日 教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂、美術(shù))教學(xué) 調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國中學(xué)信息學(xué)奧賽; 高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開課;粵(順)港澳 語文單元教學(xué)研討會;初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會; 十月份文明班評比
9、 10月28日——11月3日 教師結(jié)對子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物 理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座
周次 日期 工作內(nèi)容
10、 11月4日——10日 新教材使用情況研討;市音樂教學(xué)研討課;市教研 室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動;學(xué)校體 育運動會
11、 11月11日——17日 班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用情況 調(diào)查;省中青年高中語文教師閱讀教學(xué)競賽;高三 政治復(fù)習(xí)研討課;初中計算機研討課
12、 11月18日——24日 學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學(xué) 研討會;初中物理公開課;文學(xué)創(chuàng)作大賽 總結(jié)
13、 11月25日——12月1日 目標分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選;市中小學(xué)落實教學(xué)常規(guī) 工作調(diào)研;十一月份文明班評比,班主任工作調(diào)查
14、 12月2日——8日 班學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)之星評選;市中小學(xué)音樂 說課比賽;初中史地生教學(xué)情況調(diào)查;市中學(xué)生即 席作文競賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實驗視導(dǎo)
15、 12月9日——15日 優(yōu)秀論文評選,市中學(xué)生物說課比賽;市初中化學(xué) 單元目標引導(dǎo)探索實驗研討會;政治課題組實驗工 作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗交流會
16、 12月16日——22日 教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開展研究探索性學(xué)習(xí)情 況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評
17、 12月23日——29日 學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué) 課題實驗工作總結(jié)會;十二月份文明班評比
18、 12月30日——1月5日 期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會;市中小學(xué)各科論文評選
19、 1月6日——12日 教研工作檢查;目標分層教學(xué)總結(jié)
20、 1月13日——19日 新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)
21、 1月20日——26日 學(xué)期復(fù)習(xí)考試
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。勤學(xué)考試網(wǎng)小編為大家準備了年級組長工作計劃范文材料,希望對大家有所幫助!
年級組長工作計劃范文材料一
一、加強常規(guī)管理,重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實
沒有好的習(xí)慣,難有大的作為。我們把對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強化作為年級工作的重點。在習(xí)慣細節(jié)上和自覺性上進一步強化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng),并充分利用多媒體,收集各種直觀形象的視頻,用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進步,從小做個文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準備入手,抓課堂上的傾聽和答問,抓作業(yè)的認真不磨蹭。重點培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成,進行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。
對那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生,我們多和家長聯(lián)系,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),指導(dǎo)家長教育子女的方法,聯(lián)絡(luò)老師與家長間的情感,使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。
二、嚴格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范教學(xué)行為
我們將嚴格按照課表規(guī)定的科目、課時量進行教學(xué)活動。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作,力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量,以備課組為平臺,按照學(xué)校備課要求,研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律,精心備好每一節(jié)課,本學(xué)期備課將做到三備:集體備,個人備,有個性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級基礎(chǔ)關(guān),全面育人,夯實基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
三、學(xué)習(xí)中發(fā)展,反思中成長
要想成為一名好老師,首先要做一名成長中的老師、進步中的老師,與時俱進的老師,這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),了解孩子的個性特征,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升專業(yè)素養(yǎng),學(xué)習(xí)各類報刊雜志,借鑒他人的寶貴經(jīng)驗等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作,改進自己的工作,記錄下自己點滴的感悟與體會,使自己不斷進步。
四、開展豐富的活動,創(chuàng)年級特色
一開學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設(shè)計本學(xué)期的年級主題活動,大家獻計獻策,碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個短學(xué)期,教學(xué)任務(wù)緊,在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時,我們早謀劃,早實施,擬開展以下活動:
活動一:歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗,開學(xué)第二天,我們就開展傳統(tǒng)活動“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境,營造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請來了家長參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中,孩子們體驗著濃濃的民俗文化,享受著親情,感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨特韻味。
活動二:我和小樹一起長
我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動,整合語文、美術(shù)、音樂等多個學(xué)科參與,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識。
活動三:沙灘樂
這是二年級組的傳統(tǒng)活動,我們將在活動前做好詳盡的安排,力爭將傳統(tǒng)活動做精做細。
新的學(xué)期,新的起點。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下,依靠全組老師,精誠合作,團結(jié)共進,相信,我們二年級組一定會取得新的進步,獲得新的成績。
年級組長工作計劃范文材料二
一、基本情況:
本學(xué)期,我們小班組共有5個班級,10名教師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體,其中新教師所占的比例是比較大的,如何提升年輕的教師各方面的能力,挖掘她們身上的閃光點,是我們年級組工作的重中之重。
二、指導(dǎo)思想:
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神,圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標,積極開展各類教學(xué)、教研活動,在全面提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時;加強安全意識,做好甲型H1N1流感的防控工作。
三、工作目標:
1、加強班級常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、合理安排一日活動,深入開展游戲活動。
3、扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)能力。
4、深入開展家園活動,達到家園同步教育。
5、貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長。
四、具體措施:
(一)加強班級常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、結(jié)合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨立意識。
2、根據(jù)園本特色總計劃,結(jié)合年級組各班的實際,選擇適合本班幼兒的特色活動,展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決,制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。
4、根據(jù)主題布置環(huán)境,及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè),各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設(shè)。
(二)合理安排一日活動,深入開展游戲活動。
1、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景,合理安排幼兒在園的一日生活,減少時間的隱性浪費
2、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,要求教師認真觀察反思,加強區(qū)域的`指導(dǎo),并能夠反思問題與不足,以科研促教研。
3、與社區(qū)攜手,擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天,家園秋游活動,到大自然中,引導(dǎo)他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往,帶孩子走出幼兒園,走進社會。
(三)扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)能力。
1、教研活動必須“研”為主,人人參與,并給每位教師有一次主持研討的機會,研討內(nèi)容注重實效,注意抓典型事例(普遍存在的問題及核心問題)進行探討研究,并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論,并進行問題的思考和總結(jié)。
2、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。
(四)深入開展家園活動,達到家園同步教育
1、多渠道開展家園聯(lián)系活動,保證家園聯(lián)系的暢通。
2、虛心接受家長的建議,滿足家長的要求,本著“家長的滿意是我們的目標”,將家長工作更加深入、細致。
3、本著公平、務(wù)實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,請家長給予配合支持,幫助孩子良好健康地成長。
(五)貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長
1、幼兒的安全是我們工作的重點,要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,形成初步的安全意識。年級組的教師除了提高自身的安全防范意識,還要加強本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護意識的教育,及時督促,安心帶班,盡可能避免各類意外的發(fā)生。
2、扎實做好傳染病的防控工作,通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預(yù)防措施,家園共同防范保證幼兒的健康成長。
五、具體工作安排:
九月份:
1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、制定年級組及班級各類計劃。
3、充實、更新班級活動區(qū)域。
4、編排小班晨間操。
十月份:
1、一課多研活動。
2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比和區(qū)域活動觀摩。
3、“我愛爺爺奶奶”重陽節(jié)主題活動。
4、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究。
5、教師活動展示。
十一月份:
1、走進秋天系列活動。
2、課題結(jié)題活動準備。
十二月份:
1、開展冬季主題教育。
2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。
3、迎新年幼兒才藝展示。
4、成長檔案交流。
元月份:
1、教科研成果匯報交流。
2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。
3、主題活動打包整理,資料整理歸檔。
4、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討。
5、做好期末各項結(jié)束工作。
年級組長工作計劃范文材料三
一、指導(dǎo)思想:
上學(xué)期,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,初一年級各項工作進展順利,卓有成效。經(jīng)過一學(xué)期的努力,初一年級已基本形成良好的學(xué)風(fēng),但是本屆學(xué)生數(shù)量多,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級“兩極分化”的提前到來,因此本學(xué)期,我們初一年級將以學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想為指南,積極配合各處室,以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷提升工作效益,以“務(wù)實創(chuàng)新“的工作作風(fēng),樹立初一年級組的良好形象。
二、工作目標:
1.教育教學(xué)目標:整體穩(wěn)步推進教師梯度培養(yǎng),實施青藍工程,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短時間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。全體教師要進一步提高思想覺悟,加強師德師風(fēng)建設(shè),建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。
2.學(xué)生管理目標:優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識,促進學(xué)生自我認定和自我調(diào)控,探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑;構(gòu)建學(xué)生自主管理機制,促進自主管理,自我發(fā)展;探索學(xué)生自主管理模式,培養(yǎng)學(xué)生獨立人格,形成多樣化、特色化、規(guī)范化的管理體系。
三、具體措施:
(一)加強教師隊伍建設(shè)
1.加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,樹立“一盤棋”思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從年級組、學(xué)校大局,各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使初一年級組成為一個和諧的團隊。
2.要深入開展以“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個方面為核心的師德教育,加強師表意識,堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
3.努力提高自身素質(zhì),加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習(xí),每位教師必須把標準立在課標上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點子出在課堂上,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
(二)加強學(xué)生的德育教育
倡導(dǎo)“嚴管、跟班、細導(dǎo)”的班級管理模式,狠抓學(xué)生行為規(guī)范,努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。
1.加強班主任的隊伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂。班主任管理負責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個班主任必須認真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭當(dāng)“文明班級”。要善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時結(jié)合班主任例會集思廣益,互相學(xué)習(xí)、加強管理。
2.抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月,班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。
3.通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式,及時發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動態(tài)和行為,本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵、少批評”的原則,幫助教育學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
4.提高班會課的質(zhì)量,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用。年級組擬推行班會推門聽課制度,切實加強班主任工作的常規(guī)檢查。
5.切實加強學(xué)生的法制安全教育。重點是對“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理。擬成立年級組心理咨詢室,真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛。同時加強安全教育,配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí),教給學(xué)生一些安全急救方法,力爭全年安全無事故。
(三)加強教學(xué)工作的管理
規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1.強化備課組管理,發(fā)揮集體備課作用。年級組要求備課組按照教務(wù)處要求,認真討論形成備課組工作計劃,安排好學(xué)科進度,內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練。本學(xué)期要強化備課組長為第一責(zé)任人的意識,對自己所負責(zé)的工作要認真負責(zé),合理安排,集體備課要側(cè)重于對教材的探究,對學(xué)生的分析,提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。及時開展聽評課活動。本學(xué)期年級組要深入教師,推門聽課,主要聽新進教師或薄弱教師的課,并且及時交流。
2.強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率,不上無準備的課,向45分鐘要質(zhì)量,要面向全體學(xué)生,課常上要精講精練,課后認真做好拔尖補差的工作,年級組繼續(xù)做好檢查工作。
3.著力加強教學(xué)過程管理,教師之間加強互相學(xué)習(xí),整個學(xué)期聽課不少于20節(jié),語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,課后加強輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.重視拔尖補差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,針對學(xué)生的特點,利用個別輔導(dǎo)課課分層輔導(dǎo),補差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評價,及時激勵,確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。
(四)本學(xué)期重點推進工作
1.打造屬于初一年級組的特色文化品牌,內(nèi)化經(jīng)典,創(chuàng)新德育形式。擬在全年級全面鋪開《*規(guī)》的學(xué)習(xí),*規(guī)的核心思想是孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信,和社會主義核心價值觀之間的密切聯(lián)系讓我們堅信經(jīng)典完全可以和現(xiàn)實接軌,找到教育學(xué)生的新路徑,形成具有xx特色的校本課程。
2.將關(guān)愛留守兒童落到實處。目前留守兒童檔案已經(jīng)建立,如何在生活上給予更多的關(guān)心,情感上給予更多的撫慰,是擺在我們面前的新問題。年級組擬建立“媽媽”老師工作小組,與每一位留守兒童的家長取得聯(lián)系,共建一個群,定期開展關(guān)愛活動,讓在外務(wù)工的家長真切感受到我們xx實驗學(xué)校不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更關(guān)心孩子的心靈成長,讓他們更放心。
3.積極配合社團管理處的工作,切實督促老師放手讓學(xué)生活動。教育的本質(zhì)是要能解放孩子的思想,享受到屬于自己年齡的自由和快樂,滿足了解未知世界的好奇心?!读x務(wù)教育學(xué)校管理標準》別強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的生活本領(lǐng),所以本學(xué)期初一年級組重點打造“開心農(nóng)場”社團,結(jié)束孩子們“四體不勤,五谷不分”的尷尬狀態(tài),去品嘗勞動的快樂。歡迎有經(jīng)驗有興趣的老師來報名擔(dān)任指導(dǎo)老師。
4.完善家長委員會,讓家長委員會成員介入年級組重要工作的決策,形成民主作風(fēng),正面引導(dǎo)家長輿論,讓家長懂得老師的辛苦付出,了解學(xué)校管理的不容易。初一年級擬設(shè)立年級組開放日,邀請學(xué)生家長參加聽課、評課,參加品嘗學(xué)生餐廳的菜肴,懂得我們每天的基本的工作流程,密切家校聯(lián)系,拉近彼此心靈。
在這一年里,我和大家一樣,根據(jù)年初的工作計劃,深入貫徹“十七大”精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持依法治校,堅持公平教育,全面貫徹黨的教育方針,進一步加強素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教育改革,特別是課堂教學(xué)改革,努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為切實提高學(xué)校的辦學(xué)水平,切實提高教育質(zhì)量,切實爭取我們四中教師應(yīng)有的地位和切實提高學(xué)校應(yīng)該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學(xué)方向,努力辦人民滿意的教育。認真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策,努力構(gòu)建和諧校園,爭創(chuàng)了和諧平安校園,實現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件,確立了“小班教學(xué)有效、輕負、高進優(yōu)出、中進高出、低進中出”的教學(xué)質(zhì)量目標。平時帶頭嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,堅持早到校、晚下班,即使在膝蓋劇烈疼痛,艱難地挪動步履的情況下,仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大,心系全校師生的安危和榮譽,全身心地投入本職工作。能團結(jié)全校教師,艱苦創(chuàng)業(yè),開拓創(chuàng)新,與時俱進。能嚴格執(zhí)行財務(wù)政策,規(guī)范財務(wù)行為,做到清正廉潔,為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志,做到不多拿一分獎金和津貼,不亂花公家一分錢。時時處處嚴于律己,為人師表,并積極爭取教育局對我校的經(jīng)費傾斜和教師評職、評先和教師培訓(xùn)的政策扶持與傾斜。
二、堅持置身于課堂教學(xué),確立了“讓每個學(xué)生都有效學(xué)習(xí),讓每個學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力,樹立憂患意識,居安思危,居危思進,從初一新生進校的第一天抓起,從班級最后一名學(xué)困生抓起,從有問題的學(xué)生抓起,抓全面,全面抓,抓反復(fù),反復(fù)抓。一年來,與班主任和任課老師家訪多次,與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)?;?,正確處理好家長對一些教學(xué)工作的誤解,化解了個別學(xué)生家長對班級管理和個別學(xué)生教育的隔閡和抱怨。一學(xué)期下來,聽了39節(jié)課,并先后與老師們共同探討了課堂革新,課堂改革,課堂教學(xué)中新的經(jīng)驗,新的成功和新的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力,敢作敢為,知難而上,以身作則,做好本職工作。重大的學(xué)校問題,能主動聽取支部意見和大家意見,充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策,處事有序,凡事能尊重民意,認真聽取大家的意見,尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展。校務(wù)公開,無論是招生、財務(wù)、評職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到規(guī)范有序,公平公正。
三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。我始終認為:學(xué)校要發(fā)展,我們教師的可持續(xù)性發(fā)展是唯一的,永恒的,不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力,強化內(nèi)驅(qū)力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校,嘉興市心理健康促進學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學(xué)校復(fù)評為契機,思考學(xué)校發(fā)展的方向,思考學(xué)校的辦學(xué),特別是明年的工作思路,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,倡導(dǎo)團隊合作,發(fā)揚奉獻精神,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,提出了“對每一位學(xué)生都要精雕細做,不讓一個學(xué)生掉隊”的教育教學(xué)管理目標,提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德內(nèi)涵,引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動,構(gòu)建好“以人為本”的師德理念,提高我們教師的師德認知水平,努力營造促使我們教師成功的教育生態(tài),煥發(fā)我們的教學(xué)激情。在我們大家的齊心協(xié)力,共同奮斗下,實事求是地說,我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的,超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預(yù)期少了幾個,但普高錄取率達到了62.43%,位列全市第三,初升高比例99.7%,全市第一,取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績。要知道,我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績,改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績,美術(shù)項目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅,中小田徑運動會取得了全市第一名,這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。
一、指導(dǎo)思想:
為了切實提高教師教學(xué)教研水平,為全面推行素質(zhì)教育,全面實行課程改革提供有力保證,促進教學(xué)教研工作全面更好地開展,特制訂本方案。
二、具體實施:
1、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課題、優(yōu)質(zhì)說課獲鎮(zhèn)一、二、三等獎分別獎20元、15元、10元,市級一、二、三等獎分別獎40元、30元、20元,地級一、二、三等獎分別獎60元、50元、40元,國家級一、二、三等獎分別獎100元、90元、80元。
2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次“四優(yōu)”評比活動,凡無故不參加者,一次扣20元。教師應(yīng)做到積極參加,精心準備,凡參加不積極或準備不足者,扣款3元。
3、學(xué)校每期舉行教研活動,活動中對于表現(xiàn)突出者獎勵10元,對于不合格者或缺勤一次扣款10元。
4、教研工作手記要堅持寫,檢查合格者獎勵教師40元,凡檢查或抽查不合格者,應(yīng)完成而未完成或次數(shù)不夠,缺一次扣1元。
(本方案自2006年9月1日起施行)
橋小學(xué)
二00六年八月
橋小學(xué)常規(guī)教學(xué)獎懲方案
一、指導(dǎo)思想:
以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以全面提高學(xué)校知名度、擴大學(xué)校影響為力為目的,使教師更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,獎優(yōu)罰后,特制定本方案。
二、具體實施:
1、教師不得穿拖鞋、背心進課堂,不得坐著講課,45歲以下的教師必須用普通話教學(xué),課堂上不得接打手機,凡違反上述規(guī)定者,發(fā)現(xiàn)一次,扣款10元。
2、各學(xué)科計劃要按時完成,凡未完成者,每次扣5元。
3、學(xué)生作業(yè)要全批全改。每月檢查符合要求者為合格(或優(yōu)秀),凡檢查或抽查,應(yīng)批改而未批改者,缺一次扣該教師1元。
4、教師應(yīng)做到先備課,后上課。月檢查符合要求為合格(或優(yōu)秀),凡月檢查或抽查未備或次數(shù)不夠者,缺一次扣2元。
5、教師應(yīng)做到按照上課。凡無故遲到15分鐘以上者,視為缺課一節(jié)。凡無故缺課一節(jié)者扣20元。
6、在有關(guān)報刊雜志發(fā)表文章,按鎮(zhèn)、市、地、省、國家級分別獎10元、40元、60元、80元、100元。
7、教師獲得個人榮譽,按發(fā)表文章獲獎同級一等級予以計獎。
(本方案自2006年9月1日起施行)
橋小學(xué)
二00六年八月
橋小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲方案
一、指導(dǎo)思想:
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,為全面推行素質(zhì)教育,全面實行課程改革,提供有力的保證,促進教學(xué)工作全面、更好地開展,培養(yǎng)出更多的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,特制訂本方案。
二、具體實施:
1、中心學(xué)校期末統(tǒng)考,總積分處在全鎮(zhèn)1-5名,分別獎任課教師100元、80元、60元、40元、20元,處在第5名以下不獎勵。處在鎮(zhèn)后三名的,分別扣該任課教師10元、20元、30元。
2、六年級升初一考試,中心學(xué)校獎勵,學(xué)校實行跟獎。
3、校統(tǒng)考語數(shù)兩科,如中心學(xué)校不排隊,不計獎,則學(xué)校與兄弟學(xué)校實行聯(lián)考,按兩校各科總積分計算,優(yōu)勝者將任課教師30元,低于優(yōu)勝者不計獎。(計獎時參照該年級科目上學(xué)期考試成績)。
4、進位獎,對于接手時的班級科目未進入全鎮(zhèn)前五名或處于下游的,按接班時鎮(zhèn)排名,上升一個位次不計獎,上升兩個位次以上,每個位次獎20元。如中心學(xué)校連續(xù)的兩年統(tǒng)考,則按第三條計獎。
5、文藝節(jié)目比賽獲鎮(zhèn)一、二、三等獎,分別獎導(dǎo)演30元、25元、20元,獲市一、二、三等獎分別獎導(dǎo)演40元、35元、30元,獲地級一、二、三等獎分別獎導(dǎo)演50元、45元、40元。
6、體育比賽獲鎮(zhèn)總分1-6名,分別獎教練40元、35元、30元、25元、20元、15元。田徑單項獲鎮(zhèn)前三名的1人次獎教練10元、8元、6元。
7、美術(shù)比賽、“五小”制作、各學(xué)科競賽、作品或成績獲鎮(zhèn)一、二、三等獎,1人次獎指導(dǎo)老師10元、8元、6元,獲市級一、二、三等獎1人次獎指導(dǎo)老師30元、20元、10元,獲地級一、二、三等獎,1人次獎指導(dǎo)老師50元、40元、30元。在有關(guān)報刊雜志刊登,按發(fā)表文章獎計獎。
(本方案自2006年9月1日起施行)
橋小學(xué)
二00六年八月
班主任津貼發(fā)放方案
為了使各班主任做好班級工作,取得以班為單位的德育效果,教育學(xué)生行為規(guī)范,遵紀守法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、競爭、自律的意識,教育學(xué)生認識社會、學(xué)會做我,使每一個學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到一定程度的發(fā)展,特制定班主任津貼發(fā)放方案。
一、學(xué)生管理(25%)
作為班主任,管理好本班學(xué)生是一種應(yīng)有的責(zé)任。在紀律方面,學(xué)生在課間、課余,公共活動場所,行為都必須是規(guī)范的。對學(xué)生行為有不規(guī)范的情況,應(yīng)及時教育糾正,學(xué)生之間不能出現(xiàn)重大傷害事故。如有哪班在哪個月內(nèi)發(fā)生此類事故扣除班主任該項津貼的10%-25%,在安全管理方面,作為班主任應(yīng)警鐘長鳴,經(jīng)常教育,如有哪班在一期內(nèi)學(xué)生發(fā)生重大安全事故,將扣除本期該項津貼的全部。
二、衛(wèi)生管理(25%)
學(xué)校應(yīng)是整潔的。各班都分有衛(wèi)生區(qū)及本班教室走廊的衛(wèi)生清潔工作任務(wù):每日一小掃,每周一大掃是基本任務(wù),作為班主任是指揮完成這一任務(wù)的責(zé)任人。如有哪班的衛(wèi)生區(qū)因不衛(wèi)生受到站及以上領(lǐng)導(dǎo)批評,一次將扣除該項津貼的5%-10%,至扣完為止。
三、后勤管理(25%)
后勤管理主要內(nèi)容是為學(xué)生服務(wù),滿足學(xué)生及家長要求,完成學(xué)校規(guī)定的適量任務(wù)。完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的70%,班主任享受該津貼的70%。完成全部任務(wù),則得滿該津貼,完成50%及以下不享受該項津貼。
四、班級工作管理(25%)
前面幾項都含有班級管理內(nèi)容,單列此項突出兩方面:①完成學(xué)校突擊性任務(wù),如勞動、集體活動等任務(wù)。如有哪班一個月內(nèi)的任務(wù)一次沒完成,扣除該項津貼10%-25%;②做好班級里各任課教師之間的協(xié)調(diào)工作。如某班任課教師請假等,班主任應(yīng)做好協(xié)調(diào)工作,使班里不空堂。如發(fā)生有上課時間那班空堂一節(jié),扣除班主任該項津貼的5%-10%,扣完該項津貼為止。
各班各任課教師都應(yīng)做好班級工作努力。
橋小學(xué)
二00六年八月
橋小學(xué)教師評優(yōu)晉級考核方案
一、考核的目的及意義
加強教師評優(yōu)晉級的考核工作是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)和前提,是教師隊伍建設(shè)和落實有關(guān)法規(guī)條例的客觀需要,組織并實施好考核工作,不僅能為教師職務(wù)評聘、晉升工作提供可靠的依據(jù),而且有利于教師隊伍的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。
二、考核的內(nèi)容
教師考核內(nèi)容包括“政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作績效”四部分,各部分考核要點、權(quán)重、評估如下:
1、政治思想
政治思想主要包括政治態(tài)度和職業(yè)道德兩方面政治態(tài)度主要考核教師擁護黨的基本路線,貫徹黨的方針、政策:參加政治學(xué)習(xí)和活動;思想言行等方面的表現(xiàn),職業(yè)道德主要考核《中小學(xué)教師職業(yè)道德的規(guī)范》的情況。
2、業(yè)務(wù)水平
業(yè)務(wù)水平主要教師擔(dān)任職務(wù)相適應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,主要考核知識與技能:包括教育思想、學(xué)歷與專業(yè)知識、參加繼續(xù)教育、教學(xué)基本功等方面。計劃包括:各項工作計劃的制訂與質(zhì)量;備課:包括教學(xué)大綱與教材內(nèi)容的掌握,教案的設(shè)計與質(zhì)量,集體備課、教具、實驗、學(xué)習(xí)準備等。上課:包括教學(xué)目的與要求,教學(xué)內(nèi)容的組織,教學(xué)方法與手段雙基教學(xué)與能力培養(yǎng),教學(xué)效果等;作業(yè):包括作業(yè)選題、分量、次數(shù),作業(yè)的批改與講評;輔導(dǎo):包括自習(xí)課、活動課及后進生轉(zhuǎn)化等;測試與評價:包括單元達標、期中、期末測試;教科研:包括參加教研活動。信息的獲取分別與知識更新、系列課達標、聽評課的數(shù)量與質(zhì)量、課題研究等情況。
3、工作態(tài)度
工作態(tài)度是指教師履行教學(xué)職責(zé)中所表現(xiàn)出來的工作積極性,事業(yè)心和責(zé)任感,主要考核工作量和敬業(yè)態(tài)度方面,工作量包括完成工作量及教學(xué)任務(wù);敬業(yè)態(tài)度包括遵紀守法,履行職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)協(xié)作,顧全大局,勤奮工作,按照完成學(xué)校交辦的工作。
4、工作績效
工作績效是指教師在本職崗位上從事教學(xué)和科研方面所取得的成果及做出的貢獻。主要包括教育教學(xué)質(zhì)量和個人榮譽成果兩方面,教育教學(xué)質(zhì)量:主要考核學(xué)科成績,學(xué)生興趣、特長及良好的行為習(xí)慣,思想品質(zhì)的培養(yǎng)情況,所教班級學(xué)生鞏固率等。個人榮譽成果:包括教師的教學(xué)科研,特長生培養(yǎng),經(jīng)驗總結(jié),論文撰寫,評優(yōu)樹先等方面所取得的各種榮譽成果。
考核結(jié)果的使用:一是作為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)年度考核和本年度考核結(jié)果,記入本人檔案:二是作為教師評優(yōu)樹先,評職晉級的主要依據(jù),三是根據(jù)考核結(jié)果確定績效工資等級并按期發(fā)放績效工資。
凡有下列情況之一者,實行一票否決,不得評為優(yōu)秀,以上等級,且不得學(xué)校績效工資。
1、無故曠工一周以上者(其中包括連續(xù)曠工15天或年累計曠工一個月予以辭退)。
2、體罰和變相體罰學(xué)生,亂收費造成不良后果的。
3、工作中失誤給學(xué)校造成一定損失的。
4、違反計劃生育政策的。
5、有意損壞公物的。
6、故意不完成工作任務(wù)的。
7、利用職責(zé)這便,以教謀私的。
四、考核的辦法和程序
1、建立健全考核組織
2、考核辦法和程序
①教師個人自我評價,根據(jù)權(quán)重寫出自我評價總結(jié)。
②充分聽取群眾意見,進行群眾測評(學(xué)校制定民主測評一覽表)。
③學(xué)??己诵〗M,根據(jù)考核內(nèi)容標準,對教師的各種資料進行系統(tǒng)分析,歸納參與民主測評情況作出恰當(dāng)評價,初定考核等級,報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
④學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子,根據(jù)客觀、公正、公開的原則,對教師作出實事求是的考核和評價,充分體現(xiàn)校長負責(zé)制。