清明節(jié)作文300字精選(九篇)
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第1篇：清明節(jié)作文300字范文
今天，是清明節(jié)，我早早就起來(lái)了，我弟弟和爸爸去掃墓，是幫我爸爸的爺爺，我沒(méi)有去。
到了快中午，我和媽媽去姥爺家了，我們到的時(shí)候人還沒(méi)有到齊，我就在那等，我媽和大姨忙前忙后的，我也幫不上什么忙。一會(huì)兒我姐姐來(lái)了，我就和姐姐玩了一小會(huì)兒，人也到齊了。我們準(zhǔn)備去掃墓。我和姐姐一邊走一邊玩。
我們到了，我也幫忙燒紙幣，一會(huì)該放火鞭了，我就去一邊兒了。我們就在那停了一會(huì)兒，就回家了，在姥爺家吃過(guò)飯，婦女們就開(kāi)始收拾了，我們都在閑聊。
我們都沒(méi)事了，準(zhǔn)備走！就都開(kāi)始動(dòng)身了，都準(zhǔn)備走，我到了家，覺(jué)得清明節(jié)這個(gè)節(jié)日真好，可以讓死去的人有一個(gè)屬于自己的節(jié)日
劉店小學(xué)六年級(jí)：杜好好
第2篇：清明節(jié)作文300字范文
每當(dāng)看到美麗的校園，干凈的教室，整齊的桌凳時(shí)，我感到驕傲，因?yàn)槲沂且幻⌒〉那鍧崋T。
在校園里，我從不亂扔垃圾，見(jiàn)到有人把垃圾亂扔或塞到抽屜、角落里，我就毫不畏懼地去制止，叫他們丟到垃圾桶里。別人問(wèn)我為什么愛(ài)管閑事，因?yàn)槲沂且幻⌒〉那鍧崋T。
在班上，做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，把教室和公共區(qū)域打掃得干干凈凈，桌子和凳子擺放得整整齊齊，從不馬虎，不給班級(jí)丟臉。有人問(wèn)我為什么這樣認(rèn)真，因?yàn)槲沂且幻⌒〉那鍧崋T。
第3篇：清明節(jié)作文300字范文
這里景色可美了，我喜歡草叢中一叢叢小野花，喜歡濮水河兩岸成行的柳樹(shù)，更喜歡美麗的小土山。
小野花的花瓣白白的、小小的，再加上像細(xì)絲一樣的莖，就湊成了美麗的小野花，它們一叢一叢的，隨風(fēng)舞動(dòng)，可愛(ài)極了。
濮水河兩岸的柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，它隨著風(fēng)一會(huì)兒垂下來(lái)，一會(huì)兒又挺起了身子，倒映在河水中，漂亮極了。這不僅讓我想起了賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹(shù)的葉子薄薄的，嫩嫩的，摸上去舒服極了。
最美的還是小土山，山坡上種了很多樹(shù)，還開(kāi)滿了各種各樣的花，有桃花、杏花、連翹，還有一些不知名的花，它們爭(zhēng)奇斗艷，把小山裝扮的非常美麗。
我最喜歡的還要數(shù)桃花了，這里的桃花已經(jīng)盛開(kāi)，粉紅的花瓣散發(fā)出濃濃的花香，一陣陣撲鼻而來(lái)，把很多小蜜蜂都吸引了過(guò)來(lái)，那些小蜜蜂唱著、跳著，在花叢中竄來(lái)竄去，可愛(ài)極了。
看，小蜜蜂正在花叢中采蜜呢！
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)小土山是由垃圾建造成的，我覺(jué)得這真是個(gè)好辦法，既埋葬了垃圾，又美化了環(huán)境，真是一舉兩得啊！
我不厭其煩地上下了好幾次小山，久久不愿離去，直到到了該吃飯的時(shí)間，我才戀戀不地離開(kāi)。
??！我愛(ài)這美麗的濮水公園，更愛(ài)這美麗的小山。
我拍到了山上的很多美麗的景物，請(qǐng)大家欣賞一下：
瞧！這花長(zhǎng)著碧綠的葉子、大紅的花瓣，多鮮艷?。?/p>
小甲蟲(chóng)告訴我，這是貼梗海棠，我要謝謝他！
瞧！這深粉紅色的重瓣碧桃，多么像一個(gè)個(gè)小絨球掛在樹(shù)枝上！
看！柏樹(shù)枝頭長(zhǎng)滿了像毛毛蟲(chóng)一樣的小條條，昂首挺胸，真像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士！
連翹開(kāi)著黃黃的花，為春天增添了許多光彩！
快看,深黃的葉子，白色的杏花，掛滿枝頭，把杏樹(shù)裝扮的非常美麗。
看！這些莫名其妙的樹(shù)，樹(shù)枝好像涂上了一層黃色的染料，枝頭開(kāi)著黃色的小花，可愛(ài)極了！我還不知道它是什么樹(shù)！如果有人知道，歡迎前來(lái)指導(dǎo)！
原來(lái)是金枝國(guó)槐??！感謝小甲蟲(chóng)！
清明時(shí)節(jié)，我把作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，去郊外的大山里享受了挖竹筍的樂(lè)趣，還感受大山上了星星點(diǎn)點(diǎn)的春意。
清明一大早，我們先去仰義山上挖竹筍。在路上，我不停地運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，在想：挖竹筍到底是什么感覺(jué)呢?一下車(chē)，我便緊緊跟在爸爸后面鉆進(jìn)了竹林里，低頭尋找可愛(ài)的竹筍們。
哎，怎么沒(méi)有?只見(jiàn)地里茫茫一片的土，一點(diǎn)綠色沒(méi)有。我著急了，探頭探腦找得更仔細(xì)了，終于在幾片葉子的下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孤單的竹筍。它矮矮的，小小的，有點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)不良。我氣壞了：這還怎么吃竹筍啊?真是竹籃打水一場(chǎng)空呀!
這時(shí)，傳來(lái)了媽媽的聲音：“這兒的竹筍多!”我連忙跑過(guò)去，低頭一看，哇!這么多竹筍在底下“埋伏”著呢。它們一個(gè)個(gè)翠色 欲流，三兩成群地在“綠葉傘”下美美地睡著覺(jué)呢。我連忙挖出幾個(gè)最大的竹筍，直到袋子裝不下為止，才心滿意足地上了車(chē)。
接著，我們又奔赴山上的森林公園，開(kāi)始了游山玩水。
“累死我了!”盤(pán)山公路剛開(kāi)始爬，我就發(fā)出了這樣的哀嚎。我的頭暈暈乎乎的，像是塞了一團(tuán)泥漿，走的步子也是慢吞吞地，恐怕烏龜來(lái)了，也比我爬得快呀!
在路邊經(jīng)過(guò)一陣養(yǎng)精蓄銳之后，我又活力四射了。步伐一點(diǎn)點(diǎn)加快。終于，我?guī)е＞氲搅松窖?/p>
一片清澈的湖水映入眼簾，湖水平靜如鏡，宛如仙女照鏡子時(shí)掉下的一片玻璃。湖水不知被誰(shuí)抹上了一片濃濃的藍(lán)綠色。我在湖邊悠閑地打著水漂。隨著一個(gè)個(gè)水漂散開(kāi)，我的勞累也煙消云散。在這里，在這個(gè)青山環(huán)抱的地方，我感覺(jué)仿佛在做夢(mèng)，身子似乎飄在了天上……
最后，歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”，群山之巔終于踩在了我們腳下。風(fēng)在耳邊呼嘯，我的心也飄了起來(lái)，望著遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的湖，我心曠神怡，一次次放開(kāi)喉嚨對(duì)著遠(yuǎn)山大聲地呼喊。
初春的山山水水，喚醒了我冬眠的心靈，我要投身到大自然的懷抱，在春天里茁壯成長(zhǎng)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！弊嗟纳酱?，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”?。∥覀冃蕾p著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉了下去。空氣異常的凝重，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的`那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹(shù)，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞著一種清冷的氣息。
今天是清明節(jié),一大早天空中飄起了毛毛細(xì)雨,真所謂"清明時(shí)節(jié)雨紛紛呀"!我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去盱眙游玩.盱眙離南京有100多公里,是龍蝦的生產(chǎn)地.為此,人們又將盱眙稱之為蝦都.一路上,道路兩旁開(kāi)著金燦燦的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片金黃色的地毯.
目的地到了,我們一起走進(jìn)了盱眙鐵山寺國(guó)家森林公園。
我們走到小河邊,看見(jiàn)一群鴨子在水里歡快的游來(lái)游去,它們只要發(fā)現(xiàn)食物,就一個(gè)猛子扎進(jìn)去把食物吃掉.還不時(shí)"呷呷"的叫幾聲.
來(lái)到了孔雀園,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到孔雀"哦哦"的叫聲,循著聲音我們穿過(guò)了一片竹林,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群人圍在那里,我想:那兒一定有孔雀.我們走到那里,果然發(fā)現(xiàn)這兒真的有一群孔雀.人們?cè)诮o它們喂食拍照.就在這時(shí),有一只雄孔雀好像為了迎接我們的到來(lái),展開(kāi)了它那美麗的羽毛.孔雀開(kāi)屏了,游客們紛紛按下快門(mén),拍下這美好的瞬間,爸爸也不失時(shí)機(jī)給我拍了幾張照片.
出了孔雀園,我們來(lái)到山腳下,又聽(tīng)到了"咩咩"的叫聲,只見(jiàn)那兒有一群山羊在歡快地吃著嫩草.
最后我們來(lái)到一座浮橋上,這橋有幾十米長(zhǎng),十幾米高.一開(kāi)始我很緊張,看著橋下的流水,不敢過(guò)去.在媽媽的鼓勵(lì)下我邁出了第一步.走了幾步后,我終于戰(zhàn)勝了心中的恐懼,走過(guò)了浮橋.我不禁為自己的勇敢而感到驕傲.
來(lái)到了蝦都,那當(dāng)然要一品龍蝦為快了.到了飯店,點(diǎn)了龍蝦和當(dāng)?shù)氐奶厣?我們按照當(dāng)?shù)氐母柚{吃起了龍蝦:抓起龍蝦鉗,品嘗龍蝦味;抓住龍蝦腰,撥開(kāi)龍蝦頭;吸掉龍蝦黃,撥開(kāi)龍蝦腹;拽下龍蝦尾,吃掉龍蝦肉.不一會(huì),我們就把美味的龍蝦統(tǒng)統(tǒng)消滅光了,那鮮美的滋味讓我至今回味.
今天是清明節(jié)休假的最后一天，我們?nèi)覜Q定到郊外去踏青。
首先，我們來(lái)到了濱河公園，向遠(yuǎn)處望去，各種樹(shù)木已經(jīng)披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著，公園里的湖水清清的，呈淡藍(lán)色，近看，小草偷偷鉆了出來(lái)，但被枯草覆蓋著還是顯的有些荒涼。
沿著彎彎曲曲的石子路，我們來(lái)到了一片桃樹(shù)林前，粉紅色的桃花掛滿枝頭，幾只蝴蝶在林間嬉戲，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣紛紛落下，好似下了一場(chǎng)桃花雨，不由得讓人產(chǎn)生一種春天到來(lái)的欣喜。
走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹(shù)剛剛發(fā)出枝芽，爸爸問(wèn)我：“你做過(guò)柳笛嗎？”，我好奇的反問(wèn)：“柳笛是什么？”爸爸微笑著，從口袋里拿出一把折疊的小剪刀，剪下一條細(xì)小的柳枝，用雙手扭動(dòng)著柳枝，使樹(shù)皮與枝條分離開(kāi)來(lái)，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹(shù)皮就成了一個(gè)空管，再把樹(shù)皮的一端削薄，放在嘴里一吹就可以發(fā)聲音來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子做出了長(zhǎng)短不同柳笛，我發(fā)現(xiàn)柳笛越長(zhǎng)吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。當(dāng)我們站在亭子里吹起柳笛時(shí)，周?chē)囊磺泻孟蠖急坏崖晢拘蚜恕?/p>
沿著湖邊向里走，來(lái)到水閘前，水從閘門(mén)的上方溢出來(lái)，沖洗著水閘下的石頭，濺起無(wú)數(shù)朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細(xì)軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談?wù)撝?，有的石頭像一幅山水畫(huà)，有的像各種小動(dòng)物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來(lái)還象一個(gè)小孩在跳舞呢！
為了鍛煉身體，我們決定步行到“五一”水庫(kù)去看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫(kù)大壩就映入了我們的眼簾。沿著臺(tái)階我們來(lái)到了大壩上，一股濕潤(rùn)的微風(fēng)向我們吹來(lái)，我張開(kāi)臂膀貪婪的呼 吸著，遠(yuǎn)處寬闊的水面上游著幾只野鴨了，忽然飛起，忽然落下，劃船的游客，有的相互追趕逐著、打逗著，有的停在下來(lái)，有手撩著水，欣賞著激起漣漪的水面。
大壩下的游樂(lè)園里，孩子們歡呼著。玩碰碰車(chē)的，努力擺動(dòng)方向盤(pán)相互碰撞著。坐過(guò)山車(chē)的，當(dāng)過(guò)山車(chē)從高處快速滑下時(shí)，發(fā)出刺耳的尖叫。
火紅的太陽(yáng)慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。
清明小長(zhǎng)假到了，媽媽說(shuō)帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木也都發(fā)芽了。我們中途看見(jiàn)情侶園里的景色不錯(cuò)，于是就想進(jìn)去逛了逛。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一片花海，由于剛下過(guò)雨，所以空氣格外清新，就像進(jìn)入了一個(gè)天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠(yuǎn)就看見(jiàn)前面教堂的門(mén)口有一片五顏六色的花，走進(jìn)一看原來(lái)是郁金香，聽(tīng)媽媽說(shuō)郁金香是荷蘭的國(guó)花，象征著美麗，莊嚴(yán)，華貴。我們繼續(xù)向前走，當(dāng)我們來(lái)到“牡丹島”時(shí)一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我們迎著香氣向前尋找，只見(jiàn)大朵大朵的牡丹花正競(jìng)相開(kāi)放著，怪不得人們用“國(guó)色天香”來(lái)形容牡丹的美麗。在情侶園轉(zhuǎn)了一圈后，該去燕子磯了。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的車(chē)程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車(chē)一看，這里的人還真不少，大家有的在放風(fēng)箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人在打水漂，感覺(jué)很有意思也找了幾塊石頭玩了起來(lái)，雖然石頭在水面上跳的次數(shù)不多但我玩的很開(kāi)心，就這樣不知不覺(jué)時(shí)間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開(kāi)心，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
昨天，爸爸媽媽帶我去少華山踏青，同行的還有爸爸的幾個(gè)同事，他們也帶了孩子，這樣我就有了兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，我們四個(gè)人成為一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然是最大的乖乖哥哥，他領(lǐng)導(dǎo)的很好，我們跟著他有節(jié)奏的走著，大家有說(shuō)有笑，也就不覺(jué)得累了。一路上的風(fēng)景很美，我們走到有水的地方就停下來(lái)看看，快到一個(gè)大瀑布的時(shí)候，下起了小雨，大人們還是決定繼續(xù)上山，我們就跟在后面，雨越下愈大，雖然我的身上都淋濕了，但是我們幾個(gè)還是玩得很開(kāi)心，我突然想起了那首詩(shī)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，還真是有媽媽講的那種感覺(jué)。后來(lái)我們就快步下山，爸爸又帶著我們到潼關(guān)的黃河邊去吃黃河大魚(yú)，很好吃。
昨天我玩的很開(kāi)心！
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第4篇：清明節(jié)作文300字范文
“木棉花開(kāi)紅又紅，摘朵花兒寄廣東；爸媽打工真辛苦，我向他們來(lái)報(bào)功：學(xué)習(xí)有了大進(jìn)步，各種家務(wù)我都懂；奶奶煮飯我燒火，人人夸我好兒童……”一聲聲童謠唱出了天等縣少年兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的心聲。
這些都是天等縣實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的一道道美景。近年來(lái)，天等縣高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，組織成立了未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議，并且使之常態(tài)化，從而使該項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。
多渠道投入，讓“花兒”有肥沃的土壤成長(zhǎng)
“家―學(xué)校，學(xué)校―家”，這是以前天等縣青少年兒童“兩點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活方式，青少年課余文體活動(dòng)相當(dāng)匱乏，適宜青少年校外活動(dòng)的場(chǎng)所幾乎沒(méi)有，不少青少年課外精力無(wú)處釋放，就賭博、打游戲。
“開(kāi)展未成年人思想道德工作，硬件設(shè)施建設(shè)是不可或缺的一項(xiàng)大工程?！碧斓瓤h委常委、宣傳部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)李貴卓在未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議上說(shuō)。
近年來(lái)，天等縣多方籌措400多萬(wàn)元資金，建設(shè)縣青少年活動(dòng)中心和13個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）宣傳文化站，并依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站創(chuàng)建農(nóng)村未成年人校外活動(dòng)中心；還積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，先后為本縣13所中小學(xué)校及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）宣傳文化站贈(zèng)送價(jià)值55萬(wàn)元的“綠色電腦”及一批科教書(shū)籍；把天等縣烈士陵園、黃善軍陳列室、叫看革命根據(jù)地陳列室3個(gè)基地作為全縣“做一個(gè)有道德的人”素質(zhì)教育基地重點(diǎn)建設(shè)；建立預(yù)防青少年犯罪教育基地和學(xué)農(nóng)基地；成立縣、鄉(xiāng)、村“關(guān)心下一代”工作領(lǐng)導(dǎo)小組164個(gè)，動(dòng)員組織“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）2 024人參加“關(guān)心下一代”工作，形成了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系；同時(shí)，充分整合社會(huì)資源，在全縣各中小學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校109所，開(kāi)辦幼兒園95所。此外，縣財(cái)政共劃撥工作經(jīng)費(fèi)50多萬(wàn)元，保障全縣未成年人各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展?！拔铱h各中小學(xué)校組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的文化教育活動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步提高未成年人思想道德素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用?！碧斓瓤h教育局局長(zhǎng)閉偉文說(shuō)。
近幾年來(lái)，天等縣通過(guò)中小學(xué)校等教育陣地及講座、培訓(xùn)等教育形式，傳播愛(ài)心理念和愛(ài)心禮儀。2009年2月26日，天等縣在城關(guān)小學(xué)開(kāi)展“紀(jì)念中央[2004]8號(hào)文件頒布五周年暨‘做一個(gè)有道德的人’主題教育活動(dòng)”，以文藝演出的形式大力宣傳中央8號(hào)文件精神和6位入選“中國(guó)好人榜”、市道德模范的先進(jìn)事跡，當(dāng)場(chǎng)為白血病患者趙安琪同學(xué)捐款9萬(wàn)多元。2008年以來(lái)，天等縣組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)生參加了“做一個(gè)有道德的人”“向國(guó)旗敬禮”“網(wǎng)上祭拜英烈”等主題教育活動(dòng)，“向抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí)”“我推薦、我評(píng)議身邊好人”、各級(jí)道德模范和“雙百”人物評(píng)選等活動(dòng)。未成年人在參與活動(dòng)的過(guò)程中受到教育、得到提高?！皩W(xué)雷鋒”“關(guān)心教育月”“遠(yuǎn)離，珍惜生命”“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等主題活動(dòng)豐富多彩，富有成效。
“2009年7月，我縣組織學(xué)生參加全區(qū)‘祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)――做一個(gè)有道德的人’主題征文比賽活動(dòng)，有8篇征文榮獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，天等縣民族中學(xué)陸麗賢同學(xué)的作文《我們家三代人的照片》榮獲特等獎(jiǎng)，這是崇左市唯一獲此榮譽(yù)的征文作品?！碧斓瓤h文明辦主任梁江濤開(kāi)心地告訴記者。
天等縣還充分利用清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)假日開(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀等教育活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。截至目前，該縣組織在校青少年參加各類主題教育活動(dòng)逾計(jì)10萬(wàn)人次。
多部門(mén)合力，促“花兒”健康成長(zhǎng)
幾年前，每逢節(jié)假日，天等縣的中小學(xué)生們?cè)训骄W(wǎng)吧、游戲廳上網(wǎng)、玩游戲，更有甚者，欺瞞值班老師，在校外通宵上網(wǎng)……
2008年以來(lái)，天等縣關(guān)愛(ài)下一代工作委員會(huì)（關(guān)工委）組織32名“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員定期或不定期深入縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展義務(wù)監(jiān)管活動(dòng)，制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)，并深入中小學(xué)校開(kāi)展教育講座；天等縣委宣傳部、縣文明辦編印了2萬(wàn)冊(cè)《天等縣公民文明手冊(cè)》分發(fā)到廣大學(xué)生手中；天等團(tuán)縣委把每年3月定為未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)月，開(kāi)展學(xué)雷鋒、扶貧幫困、助老助殘等系列活動(dòng)，陶冶孩子們的心靈。
“孩子是祖國(guó)的未來(lái)，做好他們的管教工作，確保他們健康茁壯成長(zhǎng)，是我們老一輩義不容辭的責(zé)任！”曾榮獲“全區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”的天等縣關(guān)工委副主任勞榮明拍著胸脯，鏗鏘有力地說(shuō)。這些年來(lái)，勞榮明雖然身患疾病，但他投身于教育工作的熱情絲毫不減。2009年春季學(xué)期，在天等縣民族中學(xué)就讀的初二女生李依藝（化名）迷戀上網(wǎng)，無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常遲到、曠課，在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了一些不良社會(huì)青年。有一次，李依藝又逃學(xué)到網(wǎng)吧上網(wǎng)，被正在“守崗”的“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員勞榮明撞見(jiàn)。勞榮明把李依藝帶出網(wǎng)吧，苦口婆心地教育她珍惜寶貴時(shí)間，好好讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。勞榮明及時(shí)與李依藝的家長(zhǎng)和班主任取得聯(lián)系，督促老師和家長(zhǎng)管好孩子。李依藝在老師、家長(zhǎng)的教育和幫助下，知錯(cuò)就改，戒掉網(wǎng)癮，專心學(xué)習(xí)。目前，她已考入天等縣高級(jí)中學(xué)就讀?！案兄x勞爺爺?shù)慕虒?dǎo)！如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有他的悉心教育，今天的我都不知會(huì)變成什么樣?！崩钜浪囈荒樃屑さ卣f(shuō)。
環(huán)境影響人，所以凈化社會(huì)環(huán)境是確保未成年人健康成長(zhǎng)的前提。為此，天等縣相繼出臺(tái)了《進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《凈化社會(huì)文化環(huán)境集中整治行動(dòng)方案》，成立了由縣委宣傳部、縣文明辦牽頭，教育、公安、文體、工商、廣電、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)組成的全縣凈化社會(huì)文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，并納入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，作為評(píng)選文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明庭院的重要依據(jù)；建立健全有關(guān)部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)和出版物市場(chǎng)的監(jiān)管，抓好校園及周邊環(huán)境治安秩序整治，嚴(yán)厲查處校園周邊違法行為，確保校園周邊環(huán)境安全。這一系列的措施和行動(dòng)使天等縣的育人環(huán)境得到了凈化。
多元化關(guān)愛(ài)，呵護(hù)“特殊花兒”
目前，天等縣農(nóng)村留守兒童多達(dá)3.61萬(wàn)人，占在校生總數(shù)的52%。為了切實(shí)做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作，天等縣積極構(gòu)建政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、部門(mén)參與、社會(huì)關(guān)愛(ài)“四大關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)”，同時(shí)依托未成年人校外活動(dòng)中心、農(nóng)村寄宿制學(xué)校、留守兒童幼兒園等平臺(tái)，全力確保留守兒童的健康成長(zhǎng)；以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)為主線，全縣各中小學(xué)校把“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”作為教育工作的永恒目標(biāo)，以“學(xué)校行政―教務(wù)處―德育處―班主任―班委”，“學(xué)校黨支部―政教處、團(tuán)委、工會(huì)―班少先隊(duì)（團(tuán)支部）”，“值日（周）領(lǐng)導(dǎo)―值日（周）教師―值日（周）學(xué)生干部”作為“三個(gè)主線”，把“四教”（感恩教育、互助教育、挫折教育、愛(ài)國(guó)教育）內(nèi)容貫穿于學(xué)校教育活動(dòng)的全過(guò)程，滲透在各學(xué)科的教學(xué)中。
“一直以來(lái)，我們都非常重視留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作，努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！碧斓瓤h民族小學(xué)校長(zhǎng)農(nóng)桂合說(shuō)，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1535名，其中留守兒童就有674名，占在校生數(shù)的43.9%。為了讓在校留守兒童感受到學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，學(xué)校積極開(kāi)展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，開(kāi)通免費(fèi)親情熱線電話，專門(mén)設(shè)立“留守兒童心理咨詢處”，開(kāi)設(shè)“東姐姐心靈對(duì)話”、“師生心語(yǔ)”等欄目，并經(jīng)常性地組織“留守兒童集體生日會(huì)”、“感恩父母主題班會(huì)”等主題活動(dòng)。
該校五（1）班的留守兒童趙飄雪上課怕回答問(wèn)題，她為此一直很苦惱。后來(lái)，她鼓起勇氣在“留守兒童心理咨詢處”向班主任張蕓花傾訴：“我上課不敢發(fā)言，就是怕同學(xué)嘲笑。”通過(guò)面對(duì)面的促膝交談，張老師不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)她。慢慢地，趙飄雪由一個(gè)害羞、膽怯的女孩變得開(kāi)朗、自信?！皬埨蠋熂犬?dāng)?shù)之?dāng)媽，關(guān)心照顧著我的女兒，讓在外打工的我們感到很溫暖、很放心?！苯眨诮邮苡浾叩碾娫挷稍L時(shí)，遠(yuǎn)在廣東務(wù)工的趙飄雪父母親由衷地說(shuō)。
據(jù)記者了解，天等縣目前累計(jì)已有300多名像趙飄雪這樣的“留守學(xué)生”通過(guò)心理輔導(dǎo)，矯正了人格偏差、提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
天等縣民族小學(xué)老師蘇華英也像許多老師一樣，成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)、教育留守兒童的“專家”。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他擔(dān)當(dāng)了留守兒童的臨時(shí)“父母”，給他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。出于對(duì)留守兒童的愛(ài)，他創(chuàng)作出了《人人夸我好兒童》這首童謠，獲得了全國(guó)優(yōu)秀童謠作品二等獎(jiǎng)，如今，這首歌曲正在中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)行展播。作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，蘇華英經(jīng)常為學(xué)生編排一些關(guān)愛(ài)留守兒童的歌謠，教他們唱童謠，鼓勵(lì)留守兒童勇敢地面對(duì)生活，讓他們?cè)谕{的歌聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。“一首好童謠勝過(guò)800句說(shuō)教。”蘇華英感觸頗深地說(shuō)。
《人人夸我好兒童》這首優(yōu)秀童謠，充分表現(xiàn)了留守兒童體恤父母、孝順老人、熱愛(ài)勞動(dòng)、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)，逐漸地在崇左市各中小學(xué)校傳唱開(kāi)來(lái)。
天等縣還開(kāi)展留守兒童新春慰問(wèn)活動(dòng)和“和諧行動(dòng)?牽手留守兒童”活動(dòng)，給留守兒童送去慰問(wèn)金和志愿者愛(ài)心包；組織留守兒童過(guò)集體生日，讓留守兒童真切感受到社會(huì)大家庭帶來(lái)的關(guān)懷和溫暖；建立健全留守兒童檔案和關(guān)愛(ài)制度，建立“三知、三多、三溝通”機(jī)制（對(duì)留守兒童的基本情況、留守兒童監(jiān)護(hù)人的情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情，多開(kāi)展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng)、多深入學(xué)?？赐羰貎和?、多與留守兒童談心交心，定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人、代管人進(jìn)行溝通）；為每一個(gè)留守兒童都建立家校聯(lián)系卡，并針對(duì)每個(gè)留守兒童身心發(fā)展的具體情況，制定不同的教育方案，實(shí)行跟蹤管理。
多途徑育人，本校特色滋潤(rùn)“花兒”
天等縣民族小學(xué)籌措資金，在校園大門(mén)兩側(cè)、教室、走廊等處懸掛名人名言、文明用語(yǔ)、溫馨提示等，設(shè)置黑板報(bào)和宣傳欄，使“墻壁說(shuō)話，花草言情”，校園處處洋溢著催人奮進(jìn)的文化氛圍。通過(guò)開(kāi)展一系列的校園文化活動(dòng)，該校學(xué)生自覺(jué)糾正自己的不良行為。文明禮貌、善于合作的同學(xué)多了，吵鬧打架、自私自利的同學(xué)少了；獨(dú)立自主、勤奮好學(xué)的同學(xué)多了，嬌氣懶惰、馬虎粗心的同學(xué)少了；講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)多了，亂扔廢紙、隨意刻畫(huà)公物的同學(xué)少了。該校農(nóng)桂合校長(zhǎng)告訴記者：“我們本著讓‘一草一木都說(shuō)話、一磚一瓦皆育人’的理念，充分利用學(xué)校各個(gè)空間建設(shè)心靈港灣、文化長(zhǎng)廊、雙語(yǔ)名言警句等文化教育專欄，使學(xué)生一抬頭便受到激勵(lì)，得到啟迪?！?/p>
2009年春季學(xué)期，天等縣城關(guān)小學(xué)結(jié)合本校的教育特色，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展主題為“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使師生們得到了經(jīng)典詩(shī)文的熏陶，營(yíng)造了經(jīng)典校園文化。學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩(shī)、宋詞、對(duì)聯(lián)、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等，受到美的熏陶，提升了文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)。
“如今生活條件好了，部分學(xué)生不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果，早餐沒(méi)吃完就亂扔亂倒，還經(jīng)常向父母索要零花錢(qián)買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具，過(guò)著一種‘很安逸’的生活。”針對(duì)學(xué)生中的這種不良現(xiàn)象，天等縣朗明小學(xué)在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重抓好學(xué)生德育工作，立足本校實(shí)際，在校園內(nèi)開(kāi)辟了一塊學(xué)農(nóng)基地，利用勞動(dòng)課，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。自學(xué)農(nóng)基地開(kāi)辟以后，該校“安逸型”學(xué)生逐步減少，學(xué)校環(huán)境比以前更干凈整潔，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)?！拔覀儗W(xué)校自從開(kāi)辟了學(xué)農(nóng)基地后，學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中接受道德教育，懂得了感恩父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果?！碧斓孺?zhèn)朗明小學(xué)校長(zhǎng)農(nóng)柏興奮地說(shuō)。
