法制進課堂總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：法制進課堂總結(jié)范文

xx小學(xué)是**區(qū)規(guī)模較大的窗口學(xué)校，現(xiàn)有教職工149人，在校生1262人，25個教學(xué)班。在“五五”普法活動開展期間，我校切實貫徹上級主管部門制定的各項方針政策，以上級部門指定的“五五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)、以進一步推進依法治校、依法施教的進程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校“五五”普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實、全方位、多層次地把“五五”普法工作向縱深處發(fā)展，促進了學(xué)校的各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校普法工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

制度健全

學(xué)校自開展“五五”普法宣傳教育工作以來，認真貫徹落實上級各項方針政策，進一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制，建立健全普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加強學(xué)校各級部門的法制宣傳教育工作，依法行政、依法施教、依法治校，不斷完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以法制處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。做到了全面落實普法重任。

二、抓住重點，分層學(xué)習(xí)

普法，首先要學(xué)法、知法、懂法。學(xué)校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持依法治校、依法執(zhí)教為先導(dǎo)，在普法對象、普法內(nèi)容方式三個方面突出重點，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工和學(xué)生的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。

領(lǐng)導(dǎo)干部是我校普法對象中的重中之重。我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法用法方面的帶頭作用，激勵教職工學(xué)法用法的積極性。為抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育工作，擬定了學(xué)習(xí)計劃。領(lǐng)導(dǎo)干部通過自己先學(xué)一步，學(xué)深一些，學(xué)透一些，在我校教職工的法制教育中起到了帶頭作用。

在教職工學(xué)法方面，我們利用每周一次的教師會，組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》和國家基本法律；重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》以及其他新頒布的教育法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護校園安全，保障師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全的法律知識；通過觀看錄像、召開座談會、討論會、培訓(xùn)講座、寫心得體會、知識競賽等形式，加強教師法制學(xué)習(xí)，切實提高全校教職工依法治校、依法治教的能力和水平。

在學(xué)生學(xué)法方面。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，上好法治教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過學(xué)校網(wǎng)站、普法專欄，紅領(lǐng)巾廣播站，班級板報等陣地進行普法宣傳。通過黑板報評比、主題班會、文藝表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強學(xué)生的學(xué)法、用法、守法、護法意識。

在普法方式上，充分發(fā)揮法制課的作用，學(xué)校設(shè)置法制教育課，有專任教師、有材和教學(xué)計劃，并在各學(xué)科中滲透法律法規(guī)意識，開展豐富多彩的法制教育活動。學(xué)校充分利用法制課、講座、報告會、主題班隊隊會等開展法制教育，重點學(xué)習(xí)憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、國旗法、治安管理處罰法。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識，并且將法律常識與常規(guī)紀律結(jié)合起來教育，增強了學(xué)生的守紀意識，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、法制教育

形式多樣

我校在的普法實踐中，不斷拓寬思路，探索新方法，努力提高普法教育的實效性。始終堅持把法律知識學(xué)習(xí)與開展各種活動、講座相結(jié)合。積極開展法制教育主題活動，寓法制教育于各項學(xué)生興趣盎然的教育活動中，

1、立足課堂，讓法制教育進頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。

2、學(xué)校在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聘請了法制副校長，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實施中，進行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用班、團會進行學(xué)習(xí)，并開辦家長學(xué)校，使家庭、學(xué)校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識講座，使該法深入人心。

3、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。學(xué)校根據(jù)德育工作要點，結(jié)合本校實際，開展愛國主義教育、集體主義教育，革命傳統(tǒng)教育、文明禮儀養(yǎng)成教育等。加強學(xué)生進行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育。結(jié)合重大節(jié)日以及學(xué)校、年級教育主題的需要進行革命傳統(tǒng)教育；總之，針對不同學(xué)生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。寓法制教育于教育教學(xué)全過程中，使法制教育進課堂，與德育形成有機融合，提升教育效果。

4、在專項教育日開展主題實踐活動。抓住“消費者權(quán)益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”、“11.9消防日”、“12.4法制宣傳日”、“交通安全教育周”等為契機，在學(xué)生中開展法制征文、知識競賽、、法制手抄報、班級板報評比等形式多樣的活動，落實法制進學(xué)校，增強師生的法制觀念。

5、加強合作，形成法制教育合力。對學(xué)生進行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級在期初或期末都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

四、普治結(jié)合，突顯實踐性。

對學(xué)生進行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強。

五、依法管理，依法治校

隨著科教**戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治校已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀學(xué)校管理的必然選擇。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。我們將建章立制作為依法治校的基礎(chǔ)性工作，常抓不懈。我校已建立健全了各項規(guī)章制度，已編印了《**規(guī)章制度匯編》并號召廣大師生認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，依法治校。為了適應(yīng)新的形勢要求，我們陸續(xù)制定了一系列新的規(guī)章制度進行補充，定期對已制定的各種規(guī)章制度進行刪減和完善。

六、主要成效

（一）通過普法教育，增強了學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教、依法決策的自覺性，規(guī)范為學(xué)行為。

（二）通過普法教育，增強了全校師生的法律意識和法制觀念，在全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣。

幾年來，師生中沒有發(fā)生違法違紀的問題，也沒有發(fā)生重**全事故。

（三）通過普法教育，也促進了教育質(zhì)量的提高。

我校幾年來教學(xué)質(zhì)量顯著，在我區(qū)名列前茅。

第2篇：法制進課堂總結(jié)范文

一、增強指導(dǎo)，普遍宣傳，深化展開“五五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建立。五五普法工作一啟動，學(xué)校就依據(jù)上級部門請求，成立了學(xué)校法制宣傳教育指導(dǎo)小組，樹立了以學(xué)校指導(dǎo)、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員指導(dǎo)干部）、班主任、任課教員（特別是政治課教員）為主干的學(xué)法、普法工作隊伍，深化展開普法宣傳教育，及時制定了《普法工作方案》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不時增強法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校經(jīng)過播送、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和方式，構(gòu)成全方位法制宣傳教育格局，營造濃重的宣傳氣氛，有力地進步了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也加強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不時穩(wěn)固師生的普法認識，加強普法教育的實效性。

二、不時學(xué)習(xí)，明白重點，完成“五五”普法整體推進

1、不時學(xué)習(xí)《教員法》《義務(wù)教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，加強廣闊教職員工法制觀念和法律認識。

指導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。展開“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使指導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律肉體的根底上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明白職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教員法》《教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，在此根底上停止了法律學(xué)問競賽，經(jīng)過學(xué)習(xí)競賽后，教職工遵紀違法、依法施教、依法辦事的盲目性明顯進步了，也更明白了本人的義務(wù)、義務(wù)。教職工中沒有發(fā)作一同違法案件，大家更加強了教好書育好人、做好示范表率的自信心和決計。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，加強學(xué)生學(xué)法、用法、違法的觀念和認識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學(xué)校充沛發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，經(jīng)過政治課、班會課等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和認識逐漸進步，從而構(gòu)成良好的行為習(xí)氣和成熟安康理。

依照實踐，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實踐和個性特征，在法制宣傳教育上十分注重層次性和針對性。比方初中二、三年級學(xué)生經(jīng)過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相分離，每一屆重生重點學(xué)習(xí)《中學(xué)德育守則》讓學(xué)生對《未成年人維護法》與《預(yù)防未成年人立功法》等法律學(xué)問有一個初步理解，明白本人的權(quán)益和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律根底。

增強協(xié)作，構(gòu)成法制教育合力。對學(xué)生停止法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的義務(wù)和義務(wù)，構(gòu)成法制教育合力，對促進學(xué)生法律認識和行為將起到非常積極的作用。學(xué)校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)視教育學(xué)生知法、懂法、違法；同時學(xué)院積極諧和社會各方面力氣，用濃重的法制宣傳教育氣氛來實在增強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)本人的行為，做一個遵紀違法的好公民。

三、拓寬渠道，豐厚活動，進步“五五”普法教育效果

1、增強制度化建立，為普法教育夯實根底。我校依據(jù)國度公布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，分離學(xué)校實踐，樹立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，構(gòu)成了比擬標準、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)視檢查的同時，也提高了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、標準化，實行依法治校；對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)則，對違紀學(xué)生都制定了相應(yīng)處置意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為盲目行動，真正從源頭上遏制了奉公守法行為，為普法教育夯實了根底。

2、請進來，走進來，以豐厚的活動理論著普法的承諾。每學(xué)年由學(xué)校法制副校長主講，以知法違法為主要內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)社會生活，分離大量的案例，使學(xué)生遭到深入的教育；約請交警大隊走進校園對學(xué)生停止道路交通平安法規(guī)的宣傳教育，經(jīng)過交通事故圖片展、觀看道路交通平安教育影片、道路交通事故警示錄等方式給廣闊同窗上了生動的一課，使“平安第一、生命至上”的觀念日益不得人心，協(xié)助廣闊同窗結(jié)實樹立了道路交通平安人人有責(zé)、警鐘長鳴的平安觀念。

3、精心組織方式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育不得人心。組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)和競賽活動人人參與，認真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的方式深化學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運用于本人的理論，為學(xué)校依法治教打下扎實的根底；政教處、綜治辦、團委精心展開各類活動切合學(xué)生實踐，從生活點滴中讓他們加強法律認識，在潛移默化中加強了學(xué)生的平安認識和法制觀念，進步他們自救的才能；《消費者權(quán)益維護法》《道路交通平安法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)宣傳材料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而違法，用法。

第3篇：法制進課堂總結(jié)范文

依法治縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市直各單位:今年是實施“六五”普法規(guī)劃和法治xx建設(shè)綱要(20xx一2015年)的開局之年。為做好今年“12i”全國法制宣傳日系列宣傳活動，為全面啟動“六五”普法和“十二五”期間法治xx建設(shè)營造良好氛圍，決定在全市開展xx市“12·4”全國法制宣傳日暨法治xx建設(shè)宣傳活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、活動主題

深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神，建設(shè)法治xx。

二、時間安排

從11月下句開始到12月下旬結(jié)束:

三、活動內(nèi)容和形式

(一)舉辦“12·4”’全國法制宣傳日暨法治xx創(chuàng)建集中宣傳活動

1、時間:2ol1年l月2日(星期五)上午9:0一 l:

2、地點及參.加單位

(l)主場:地點:市人民廣場參加單位:市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市發(fā)展和改革委、市監(jiān)察局、市財政局、市人社局、市教育局、市民政局、市計生委、市一文廣新局、市衛(wèi)生局、市經(jīng)信委、市商務(wù)局、市農(nóng)委、市交通運輸局、市建委、市國土局、市規(guī)劃局、市城管執(zhí)法局、市安.監(jiān)局、市食藥監(jiān)局、市工商市地稅局南誰區(qū)。

、團市一委、市婦聯(lián)、市總工會.各3一5人.及瑯圳各單位參加活動情況表(附后一)于11月30日局區(qū)前傳真至市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組.辦公室(傳真號碼:。)(2)分場:各縣一(市)。

3、內(nèi)容

(1)大力宣傳憲法、宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基.本法律制度，使廣大.人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識;(2)結(jié)合實施“五大戰(zhàn)略”和“五個xx”建設(shè)，積極開展與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，大力宣傳轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、宏觀調(diào)控、資源環(huán)境、土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、保護知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長;(3)圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，深入開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依法表達利益訴求，維護合法權(quán)益，促進社會矛盾化解;(4)重點宣傳普法和法治創(chuàng)建在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)民生等方面取得的成效;宣傳在服務(wù)司法體制改革，促進民主法制建設(shè)方面取得的成就。

4、形式

(1)主場:參加單位結(jié)合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍，接受群眾咨詢、開展教育宣傳。

(2)分場:在轄區(qū)繁華地段，通過懸掛標語、橫幅，接受群眾咨詢，布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍等形式，開展教育宣傳。

(二)以“流動法律課堂”為載體，市人社局、市教育

局、市經(jīng)信委、市農(nóng)委、一市-民政局、市司法局、、進學(xué)校、進企業(yè)、市建委要分

別組織集中開展送法進機關(guān)進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進監(jiān)所、進工地活動。

(三).各地.各部門要在活動期間自行組織開展一次法制

ri或講座。

四、工作要求

(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)口各縣(市、區(qū))、市直各

部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，動的指導(dǎo)，圍繞中心工作，結(jié)合實際，認真部署，加強對活切實開.展系列活動宣傳活動。

(二)面向基層，服務(wù)群眾。

，結(jié)合不同人群的特點和需求要緊緊圍繞“法律八進”，開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區(qū)、農(nóng)村和單位，通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千.家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法表達利益訴求，維護自.身的合法權(quán)益。

(三)拓寬.渠道，加大宣傳。各地各部門要根據(jù)安排積

極組織，重點抓好主要活動項目和宣傳內(nèi)容的落實，進一步擴大普法和法治xx建設(shè)的影響力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的 優(yōu)勢，及時與宣傳部門取得聯(lián)系，加強溝通與協(xié)作，在媒體上開辟法制宣傳專欄、專版、專題，制作播出高質(zhì)量的法制宣傳新聞，加強對“12-”法制宣傳日活動開展情況的新聞報道工作，展示宣傳活動盛況和成效，營造良好的宣傳聲勢。

第4篇：法制進課堂總結(jié)范文

一、大力加強以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)

1、深入學(xué)習(xí)憲法和中國特色社會主義法律體系，堅持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和基本精神，深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重大意義和基本構(gòu)成，深入學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律的主要內(nèi)容，進一步發(fā)揮法律在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。認真組織好“六五”普法宣傳月、“江淮普法行”、“12.4”全國法制宣傳日等集中法律宣傳活動。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳與加強和創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理的法律法規(guī)。圍繞加強和創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理，深入開展維護農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，促進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、農(nóng)業(yè)投入品經(jīng)營者參與農(nóng)業(yè)管理，依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強和創(chuàng)新農(nóng)業(yè)管理營造良好的法治環(huán)境。

3、深入學(xué)習(xí)宣傳與保障農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)的相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞農(nóng)村農(nóng)民關(guān)心關(guān)注的熱點，深入學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)村土地承包等相關(guān)的法律法規(guī)，堅持法制學(xué)習(xí)宣傳教育與服務(wù)農(nóng)村農(nóng)民相結(jié)合，努力服務(wù)保障農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)。

二、加強重點對象的法律宣傳教育，推進農(nóng)業(yè)法律法規(guī)宣傳教育工作深入開展

4、深入推進重點對象法制宣傳教育。認真總結(jié)“五五”普法期間法制宣傳教育工作經(jīng)驗，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)工作實際，明確重點宣傳教育對象，推進重點對象法制宣傳教育工作長效機制建設(shè)，加快重點普法對象教育基地建設(shè)。

5、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和農(nóng)業(yè)院校學(xué)生的法制宣傳教育。認真落實領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，大力培育領(lǐng)導(dǎo)干部“法治、責(zé)任、有限、服務(wù)”的意識能力，推進從法律灌輸?shù)剿刭|(zhì)提升的轉(zhuǎn)變。農(nóng)業(yè)院校要結(jié)合青年的特點，開展喜聞樂見的學(xué)法用法活動，豐富學(xué)校法制宣傳教育內(nèi)容和形式，加強學(xué)校法制園地建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的青年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

6、大力加強農(nóng)資生產(chǎn)、經(jīng)營人員的法制宣傳教育。繼續(xù)開展農(nóng)資生產(chǎn)、經(jīng)營人員學(xué)法用法活動，提高企業(yè)誠信、守法、依法生產(chǎn)、經(jīng)營，依示管理的觀念。

三、強化形式創(chuàng)新，扎實推進“法律六進”活動深入開展

第5篇：法制進課堂總結(jié)范文

自2011年啟動“六五”普法工作以來，我市民族宗教普法依法治理工作在市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹中央和省、市普法工作會議精神，按照全市民族宗教“六五”普法依法治理規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育，全面深化依法治理，取得了一定成績。根據(jù)市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展全市“六五”普法依法治理中期檢查督導(dǎo)工作的通知》(荊法治辦 〔2013〕5號)精神，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，普法依法治理實現(xiàn)“四個落實”

(一)普法機構(gòu)落實。我局高度重視普法依法治理工作，成立了由局長李軍任組長，副局長熊信艷、紀檢組長笪邦祥任副組長，各科室負責(zé)人為成員的“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確蘇濤同志兼任辦公室主任，具體負責(zé)這項工作的綜合協(xié)調(diào)和督辦檢查。“六五”普法工作開展以來，局黨組每年都要召開2-3次黨組會議，專題研究民族宗教普法依法治理工作，解決工作中存在的問題和困難。

(二)普法規(guī)劃落實。制定了《荊門市民族宗教系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》和各個年度的普法依法治理工作要點，將民族宗教“六五”普法依法治理工作納入單位年度工作目標管理內(nèi)容，與業(yè)務(wù)工作同部署、同督辦、同考核，切實做到了年初有工作計劃，年終有工作總結(jié)，從而使民族宗教“六五”普法依法治理工作有序開展并落到實處。

(三)保障措施落實。我局建立和完善了民族宗教“六五”普法依法治理組織領(lǐng)導(dǎo)機制、目標責(zé)任機制、評估考核機制、獎懲激勵機制和經(jīng)費保障機制，局機關(guān)每年安排1萬元經(jīng)費用于法制宣傳教育，確保了民族宗教法制宣傳教育工作的正常開展。

(四)信息報送和檔案管理工作落實。工作中，我們及時向相關(guān)部門報送民族宗教普法依法治理工作信息，積極在新聞媒體上宣傳報道工作中的工作動態(tài)和先進典型。如：《荊門市積極創(chuàng)新宗教政策法規(guī)宣傳教育形式》在2012年分別被中國普法網(wǎng)、中國民主與法制網(wǎng)、湖北法治網(wǎng)等媒體網(wǎng)站采用。安排專人負責(zé)檔案的收集、整理和保管工作，單位普法依法治理檔案齊全、管理規(guī)范、工作軌跡清晰。

二、突出工作重點，普法依法治理堅持“四個面向”

(一)堅持面向黨政領(lǐng)導(dǎo)干部開展普法教育。近年來，我市民族宗教政策法規(guī)進黨校、進機關(guān)實現(xiàn)了常態(tài)化，有力擴大了民族宗教工作影響。市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將《民族工作法律法規(guī)知識問答》納入了我市“六五”普法學(xué)習(xí)資料。市民宗局編印發(fā)放《民族宗教政策法規(guī)知識讀本》1000本。2012、2013連續(xù)兩年，市民宗局局長李軍走進課堂和會堂，為市委黨校“年輕干部成長工程”培訓(xùn)班學(xué)員、市縣兩級人大政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部和部分人大代表、政協(xié)委員，講授了我國民族宗教政策法規(guī)及基本知識。

(二)堅持面向機關(guān)干部開展普法教育。局機關(guān)建立有學(xué)習(xí)制度，征訂了“六五”普法教材，堅持每月15日集中學(xué)習(xí)黨的民族宗教方針政策和有關(guān)法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，班子成員每年集體學(xué)法都在2次以上，機關(guān)干部認真撰寫學(xué)法心得體會并開展交流活動。近兩年，我局先后3批16人次參加市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市法制辦組織的各類法制教育培訓(xùn)活動，通過教育培訓(xùn)，提高了民族宗教執(zhí)法人員的法制觀念、法律意識和執(zhí)法水平，樹立了民族宗教文明執(zhí)法的良好形象。

第6篇：法制進課堂總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】法律意識；培養(yǎng)；政治課堂

所謂法律意識是指人們關(guān)于法和法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的總稱，是人們關(guān)于法律和法律現(xiàn)象的本質(zhì)及作用的理性認識，是實際上支配人們法律活動的思維方式。中學(xué)思想政治課的性質(zhì)和課程標準以及青少年的法律素質(zhì)現(xiàn)狀決定了該門課程的教育功能，那就是中學(xué)思想政治課教學(xué)必須把培養(yǎng)學(xué)生的法律意識作為主旨目標。在思想政治課教學(xué)中，對學(xué)生進行法律意識培養(yǎng)，應(yīng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和聯(lián)系生活實際。通過自己多年的初中政治教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗，我總結(jié)了一些自己的做法：

一、做好榜樣示范，提高政治教師自身的法律素質(zhì)

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熉殬I(yè)最重要、最典型的是其典范性。許多優(yōu)秀教育的經(jīng)驗表明，要求學(xué)生做到的教師自己首先要做到。教師如果在對學(xué)生進行法制教育進自己卻不能守法，就會使不校的法制教育蒼白無力。作為初中政治教師，要想提高學(xué)生的法律意識，自己就必須首先提高自身的法律素養(yǎng)。20世紀八十年代以來，國家權(quán)力機關(guān)在教育立法方面進展很大，陸續(xù)頒布了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等重要教育法律，依法治教部題已經(jīng)提上日程。思想政治教師首先必須樹立教育法制觀念，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，成為知法、懂法、能夠依法行教的新型教師。其次，教師應(yīng)具有強烈的社會責(zé)任感。強烈的社會責(zé)任感不僅是教師從事法律教育的巨大精神力量，也是法律教育活動本身是否具有社會價值的保證。教師的責(zé)任應(yīng)該是真正站在國家和人民的立場，站在社會發(fā)展的立場對各種法律制度加以符合實際的評價與解釋。推崇符合人民利益和意志的規(guī)范。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高思想政治課的時效性

中學(xué)思想政治課課堂是中學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識，進而培養(yǎng)法律意識的主陣地。向?qū)W生傳授法律知識的目的，是為了培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，從而提高法律素質(zhì)。教師應(yīng)當(dāng)將法律知識的學(xué)習(xí)融入到課堂教學(xué)中，優(yōu)化課堂教學(xué)，靈活運用現(xiàn)代教育教學(xué)方法和手段，針對學(xué)生的實際，提高思想政治課的實效性.在堅持課堂主渠道教育的同時，通過開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)法的興趣和積極性.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注報紙和電視，網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒，如中央電視臺的法制頻道，《今日說法》，《焦點訪談》等欄目，盡量多地搜集與法律條例相通的法律案例和時政大事，切實培養(yǎng)學(xué)生的法律意識. 教學(xué)中不應(yīng)單純講解法律知識，更應(yīng)注意法律意識的培養(yǎng)。要以思想道德教育，紀律教育和法制教育為主要內(nèi)容， 以增強中學(xué)生道德法制觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，教育學(xué)生樹立公民意識。公民是組成現(xiàn)代社會的細胞，具有獨立完整的人格及尊嚴，不依附于任何人。在法律面前，公民獨立地完全平等地承擔(dān)著法定義務(wù)，同時平等地享受法律賦予的權(quán)利，也平等地接受法律監(jiān)督，不允許有任何凌駕于法律之上的特權(quán)。這種公民意識是現(xiàn)代法律意識的基礎(chǔ)。

三、選取生活實例，增強學(xué)生法律意識

根據(jù)公安部門不完全的統(tǒng)計，在全國的犯罪案件中青少年犯罪占有相當(dāng)?shù)谋壤?，并呈現(xiàn)逐年增加、年齡漸小的趨勢。究其原因，除了嬌身慣養(yǎng)外，更重要的是法律意識的淡薄，有的甚至沒有法律概念。思想政治課對于學(xué)生法律意識培養(yǎng)的目的就是要讓學(xué)生通過學(xué)法、懂法，增強遵紀守法意識，減少違法犯罪。而最有效的方法就是通過身邊的案例引發(fā)學(xué)生思考、討論。讓學(xué)生學(xué)以致用。比如我在跟學(xué)生研究“當(dāng)合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)該怎么辦？”時，選取了這樣一則案例：公民建俊霞曾被李自超打成重傷，一直懷恨在心。這天，她發(fā)現(xiàn)李自超5歲的女兒李敏敏獨自一人在家門口玩，便哄著將她和自己9歲的女兒帶到村里的蓄水池邊，唆使女兒將李敏敏推入深達六米的水池，致李死亡。建俊霞想以3000元私下了結(jié)此事，但李自超夫婦沒有同意，及時報告公安機關(guān)案件很快被逮捕歸案，最后人民法院以故意殺人罪判處建俊霞死刑。我發(fā)動學(xué)生展開系列討論：建俊霞沒有親自殺人，為何要判處他死刑？李自超夫婦依法報案的做法對不對？建俊霞當(dāng)初被李自超打成重傷后，應(yīng)該怎樣來維護自己的合法權(quán)益？李自超將人打傷，能不能因女兒已死而逃脫法律責(zé)任？學(xué)生興趣盎然，討論激烈，整個課堂形成了“天光云影共徘徊”的良好局面，在不知不覺中法律知識潛入腦海、深入心田。通過學(xué)習(xí)，他們能自覺地運用法律武器去維護自己和他人的合法權(quán)益。如有一同學(xué)中午上學(xué)路上遭遇社會不三不四青年敲詐勒索，及時撥打110，聞訊趕來的警察及時截住了尚未離去的一名作案者，并最終將逃之夭夭的另一名青年捉拿歸案。

四、發(fā)揮家庭教育的作用，營造良好育人氛圍

第7篇：法制進課堂總結(jié)范文

2008年是實施“五五”普法規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，本市法制宣傳教育工作要深入貫徹落實黨的十七大和市委九屆三次會議精神，緊緊圍繞市委中心工作任務(wù)，根據(jù)《2008年全國普法依法治理工作要點》的要求，以維護社會穩(wěn)定和促進社會和諧為目標，著力于推進社會主義民主法治建設(shè)，著力于提高公民的法治觀念和法律素養(yǎng)，著力于營造自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍，抓住重點、細化分類、擴大效果，認真做好全年的各項工作。

一、深入貫徹落實十七大報告精神，大力宣傳改革開放30年來社會主義民主法治建設(shè)的偉大成就

（一）認真學(xué)習(xí)和貫徹落實十七大精神。要把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為工作的首要任務(wù)，原原本本地學(xué)習(xí)十七大報告，重點學(xué)習(xí)有關(guān)推進社會主義民主法治建設(shè)的內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實際，找準加強和改進整體工作的切入點和著力點，把十七大各項要求貫徹落實到具體工作中去。著眼大局，以解決民眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手，圍繞完善民主制度、圍繞全面落實依法治國基本方略開展工作，注重在領(lǐng)導(dǎo)干部中加強社會主義法治理念教育，注重在廣大市民中加強公民意識教育，大力弘揚法治精神，不斷提高全社會學(xué)法守法用法的自覺性和積極性。

（二）廣泛宣傳改革開放30年以來民主法治建設(shè)的成就。圍繞改革開放30周年這一主題，大力宣傳社會主義民主法治建設(shè)所走過的歷程和取得的成就。協(xié)助有關(guān)部門，組織、安排好“百名法學(xué)家百場報告會”系列活動。結(jié)合現(xiàn)行憲法的歷次修訂，加強憲法教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大公民的憲法觀念；進一步準確把握市民法律素質(zhì)，認真做好市民法律素質(zhì)評估調(diào)查工作；通過各種有效的宣傳形式，進一步增強公民的法律意識，積極弘揚社會主義法治文化，為紀念改革開放30周年烘托氣氛，營造和諧穩(wěn)定的法治氛圍。

二、抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，深入推進“法律六進”各項工作

（三）進一步深化“法律進機關(guān)”活動。繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度，重點在各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員中開展社會主義法治理念教育，緊密結(jié)合思想和工作實際，重視案例教育，采取多種形式加強對法治領(lǐng)域重大理論和實踐問題的研究與解答，樹立正確的法治意識，不斷提高依法行政和依法辦事的能力和水平。年內(nèi)全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座不少于兩次，各區(qū)縣、各市級委辦局至少舉辦一期領(lǐng)導(dǎo)干部法制研修班。啟動“雙百”工程，即：100名“學(xué)法用法模范公務(wù)員”和100名“學(xué)法用法示范機關(guān)”的評選工作，通過評選，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗并推廣至全市。建設(shè)和完善“干部學(xué)法網(wǎng)”，豐富在線學(xué)習(xí)課程，完善考核辦法，進一步夯實公務(wù)員學(xué)法用法的陣地。

（四）重點推進“法律進學(xué)校”活動。積極配合市科教黨委、市教委，認真貫徹落實、教育部、司法部、全國普法辦《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，以增強引導(dǎo)性、參與性和趣味性為重點，推進法制教育進課堂。加強學(xué)校章程建設(shè)，研究制定市和區(qū)縣二級“依法治校示范?！钡脑u比標準和辦法。以“依法辦學(xué)、以德立校”為主題，組織開展對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和法制課教師的法制培訓(xùn)，推動學(xué)校法制教育工作進一步規(guī)范化、制度化。配合司法部辦好全國大中學(xué)生學(xué)法用法演講賽。會同有關(guān)部門，通過組織舉辦法制教育觀摩課、法制課教案征集評比、法制學(xué)科教研活動等，加強學(xué)科建設(shè)。充分利用法院、監(jiān)獄、勞教所、戒毒所等，進一步拓展青少年課外活動實踐基地，積極開展體驗性活動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年學(xué)生法制教育體系。

（五）突出做好“法律進企業(yè)”工作。以推進依法誠信經(jīng)營、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系為重點，大力開展《勞動合同法》和《就業(yè)促進法》的宣傳活動，把握正確導(dǎo)向，通過法制講座、知識競賽等多種形式，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)法用法的水平和能力，幫助企業(yè)職工通過合理合法的方式表達利益訴求，推動構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。發(fā)揮講師團資源優(yōu)勢，定期進企業(yè)開展法律培訓(xùn)。廣泛開展調(diào)查研究，分別召開市有關(guān)部門、國有企業(yè)、民營企業(yè)等有關(guān)方面的座談會，認真探索“法律進企業(yè)”活動的有效抓手，發(fā)現(xiàn)先進典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。年內(nèi)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開“法律進企業(yè)”現(xiàn)場推進會，并探索開展“守法經(jīng)營示范企業(yè)”的創(chuàng)建活動。

（六）繼續(xù)開展“法律進鄉(xiāng)村”、“法律進社區(qū)”活動。以加強公民意識教育為重點，全市每個街道、鎮(zhèn)舉辦三次以上的專題法制講座或法制文藝演出活動，提高公民的主體意識、權(quán)利意識、程序意識和責(zé)任意識。上半年內(nèi)，明確“民主法治村”和“民主法治小區(qū)”的評選標準，全面推進“民主法治村”和“民主法治小區(qū)”的創(chuàng)建和評估驗收工作。積極開展“法律下鄉(xiāng)”活動，以《村民委員會組織法》頒布十周年為契機，廣泛開展基層農(nóng)村民主法制教育活動，組織法律工作者進村入戶，宣傳憲法和社會主義市場經(jīng)濟法規(guī)，宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法規(guī)，采取各類有效措施將“法律下鄉(xiāng)”活動引向深入。繼續(xù)做好第四屆“梅隴杯”法制故事征集評比活動。

（七）積極開展進城務(wù)工人員的法制宣傳教育工作。配合市總工會、市文明辦、市勞動和社會保障局等部門，辦好“學(xué)法律、知榮辱、講文明、促和諧”等各種針對農(nóng)民工的法制宣傳教育活動。充分利用春運等進城務(wù)工人員大量流動的時間節(jié)點，集中開展法制宣傳教育。結(jié)合《勞動合同法》和《就業(yè)促進法》的宣傳，增強進城務(wù)工人員對法律法規(guī)的了解，培育他們自覺守法的意識和依法維權(quán)的能力。

三、總結(jié)經(jīng)驗，梳理思路，集中開展“五五”普法中期檢查

（八）認真開展自我檢查工作。按照市“五五”普法規(guī)劃的要求，在下半年組織“五五”普法中期檢查。各區(qū)縣、各單位要把迎接全市檢查與自我檢查有機結(jié)合在一起，主動與區(qū)縣人大共同開展普法評估驗收工作。要對照全國和本市的“五五”普法規(guī)劃以及“法律六進”的文件，對本地區(qū)本單位的學(xué)法用法工作進行一次全面的檢查和總結(jié)，整理工作體系和各項機制，總結(jié)之前的成功經(jīng)驗，查找遺漏和不足，制定措施并及時改進。通過系統(tǒng)自查，切實提高各區(qū)縣、各單位普法工作的主動性和積極性，建立法制宣傳教育的長效機制。

（九）積極組織做好中期檢查各項準備工作。市法宣辦將適時邀請市級和區(qū)縣人大代表到各區(qū)縣和各單位，對“五五”普法以來所開展的具體工作進行綜合檢查和評估，主要檢查基礎(chǔ)工作機制、五類重點對象的學(xué)法用法工作、“法律六進”的實施落實情況、法制宣傳教育的陣地建設(shè)狀況以及相關(guān)臺帳資料。舉辦回顧小結(jié)座談會，梳理成功的做法，同時找出不足之處，為今后提供經(jīng)驗支持，以確保“五五”普法規(guī)劃順利實施。

四、弘揚法治，營造氛圍，大力開展面向社會的法制宣傳教育活動

（十）深入推進2008年奧運會和2012年世博會系列宣傳活動。結(jié)合迎接奧運會和世博會，大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)法、體育法、公共安全法等法律法規(guī)，各區(qū)縣、各單位至少舉辦一次大型宣傳活動，使市民學(xué)習(xí)了解與奧運、世博相關(guān)的基本法律知識，積極參與和自覺配合兩會的成功舉辦以及期間的城市運行和管理，為迎接奧運會和世博會提供堅實的法制保障，營造濃厚的法治氛圍。

（十二）圍繞12月4日全國法制宣傳日和本市第二十屆憲法宣傳周，大力開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。各區(qū)縣、各單位要把憲法宣傳周作為工作的重要環(huán)節(jié)和展示窗口，提前規(guī)劃，精心設(shè)計，突出主題，結(jié)合運用生動材料，采取豐富多樣的形式，在憲法宣傳周期間，深入開展至少一次以憲法為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，進一步強化市民的憲法意識和民主意識，在全社會掀起學(xué)法守法用法的。

五、拓展渠道，狠抓落實，進一步加強法制宣傳教育的基礎(chǔ)建設(shè)

（十三）健全工作機制，使各項工作落到實處。繼續(xù)發(fā)揮好各區(qū)縣、各單位法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組（聯(lián)席會議）的作用，建立相關(guān)責(zé)任制和考核措施，明確各有關(guān)單位和部門在法制宣傳教育工作中的具體職責(zé)和要求，確保今年各項工作落到實處。進一步完善對各區(qū)縣、各大口的年度法制宣傳教育工作的考核方法以及法宣骨干和聯(lián)絡(luò)員例會制度，加強多方面、多渠道的溝通和協(xié)作，整合有效資源，完善整體工作網(wǎng)絡(luò)，在社會中實現(xiàn)普法的全覆蓋。

（十四）抓好法制宣傳教育的隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展對基層法宣干部的教育培訓(xùn)，注重培養(yǎng)服務(wù)大局需要、為民解困的能力，進一步加強基層法宣骨干隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮講師團在法制宣傳教育工作中的積極作用，大力弘揚和培育社會主義法治理念和法治文化。完善基層普法志愿者隊伍建設(shè)，力爭全市各個區(qū)縣都有一支相對穩(wěn)定，整體素質(zhì)較高的普法志愿者隊伍，調(diào)動社會力量參與，形成政府主導(dǎo)和社會參與的聯(lián)動機制，逐步增強法制宣傳教育隊伍的總體力量。

第8篇：法制進課堂總結(jié)范文

一、深入開展法治宣傳教育，促進全社會法治意識的提高

1．深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會和區(qū)委四屆五次全體擴大會議精神。積極運用各類媒體和傳播渠道，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央關(guān)于依法治國的部署要求上來。認真貫徹落實區(qū)委四屆五次全體（擴大）會議暨全區(qū)三級干部會議精神，深入學(xué)習(xí)宣傳與服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、保障改善民生、促進社會和諧穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，大力宣傳社會主義法治理念，弘揚社會主義法治精神，圍繞開發(fā)區(qū)重大工作部署，開展專項法治宣傳教育活動，為各項工作順利開展營造良好法治環(huán)境。

2．大力開展憲法宣傳教育。組織開展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動，大力加強憲法和以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳普及。組織憲法專題學(xué)習(xí)。大力推行憲法進服務(wù)窗口、車站、機關(guān)等公共場所，讓憲法抬頭看得見、用時找得著。結(jié)合重要時間節(jié)點開展集中宣傳，組織開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動。

3．加強重點對象學(xué)法用法。完善開發(fā)區(qū)廣大干部職工學(xué)法用法制度；繼續(xù)落實黨委中心組學(xué)法、建立領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度述法制度。組織公務(wù)員和企事業(yè)經(jīng)營管理人員開展無紙化法律知識統(tǒng)一考試。繼續(xù)組織開展“法律進校園”宣傳月活動，充分利用第二課堂和社會實踐，開展青少年喜聞樂見、以憲法為主題的各種法治教育活動，探索青少年法治教育實踐基地試點建設(shè)。

4．深化“法律七進”主題活動。以“法律進單位”活動為重點，深化“法律七進”工作。根據(jù)全區(qū)“三萬活動”部署，開展“法律服務(wù)進農(nóng)家”系列宣傳活動。結(jié)合“12·4”國家憲法紀念日組織開展“送法進網(wǎng)格”系列宣傳活動。

二、完善普法依法治理工作機制，增強工作的針對性和實效性

5．落實“誰執(zhí)法、誰普法”的普法責(zé)任制。全面深化“法律知識月月講”活動，落實好各部門行業(yè)和社會單位的普法責(zé)任，建立責(zé)任單位年度述職制度；落實中心學(xué)校普法責(zé)任，推動法治教育進國民教育體系，在中小學(xué)普遍設(shè)立法律知識課程；落實法律工作者普法責(zé)任，建立以案釋法制度；建立完善普法依法治理工作考評指導(dǎo)標準和評估機制。

6．全面建立法律顧問制度。健全完善法律顧問團長效機制，落實一村（社區(qū)）一法律顧問制度，實現(xiàn)各村（社區(qū)）法律顧問全覆蓋。

7．嚴格落實法治教育納入精神文明創(chuàng)建“一票否決制”。在文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建中，普法依法治理工作已作為精神文明創(chuàng)建的一項重要內(nèi)容，繼續(xù)加大法治教育在文明創(chuàng)建活動測評中的權(quán)重，嚴格執(zhí)行“一票否決”制，嚴把審核關(guān)。

三、不斷深化法治文化建設(shè)，大力弘揚社會主義法治精神

8．加強法治文化陣地建設(shè)。積極推進《關(guān)于開展法治文化建設(shè)活動的實施方案》（夷法治辦[2013]8號）和《區(qū)法治文化建設(shè)任務(wù)分解方案》（夷法治辦[2014]7號）的貫徹落實。將法治文化列為公共文化服務(wù)內(nèi)容，將法治文化陣地建設(shè)納入開發(fā)區(qū)城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，充分運用公共服務(wù)窗口開展法治宣傳教育，推動在窗口單位和窗口崗位增加法治宣傳教育功能。

9．建立法治文化長效機制。建立企業(yè)運營、市場運作、政府購買、百姓受益的法治文化建設(shè)模式；健全社會參與法治文化建設(shè)機制，調(diào)動各村（社區(qū)）業(yè)余演出團體的積極性，打造一批具有開發(fā)區(qū)特色的法治文化精品；鼓勵民間文藝團體自編自演法治文藝作品；多渠道籌措法治文化建設(shè)專項經(jīng)費，健全法治文化建設(shè)保障機制。

10．開展“法治文化建設(shè)深化年”活動。開展“法治文化六進”活動，打造一批法治文化進機關(guān)、單位、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校的示范點。大力推進法治公園（法治廣場）、法治街道（法治長廊）、法治小區(qū)、法治院落等法治文化陣地建設(shè)，積極參與全市第二批“法治文化建設(shè)示范點”創(chuàng)建評選活動。深入挖掘典型，積極參加全省第二屆“十大法治人物”評選申報工作，宣傳推薦對象，營造良好氛圍。

四、扎實推進法治實踐，提高全社會法治化管理水平

11．深化多層次多領(lǐng)域依法治理。堅持法治宣傳與法治實踐相結(jié)合，深入開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理，健全法治創(chuàng)建體系。

12．深化部門行業(yè)法治創(chuàng)建。全力推進符合實際、特色鮮明的部門、行業(yè)依法治理工作，加強重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的專項整治，積極參加第二批全市“法治單位創(chuàng)建活動先進單位”評選表彰活動。

13．深化基層法治創(chuàng)建。堅持抓基層打基礎(chǔ)，聯(lián)合相關(guān)主管部門深化基層組織依法治理，重點做好“民主法治示范村（社區(qū)）”、“依法治校示范校”等創(chuàng)建工作，開展第二批“法治單位、民主法治示范村（社區(qū)）、依法治校示范?！痹u選活動。積極參加全市首批“民主法治示范村（社區(qū)）”的評選表彰等法治實踐活動，引導(dǎo)廣大群眾積極參與法治建設(shè)。

五、認真總結(jié)“六五”普法工作，科學(xué)謀劃“七五”普法規(guī)劃

14．抓緊完成“六五”普法各項任務(wù)。對照“六五”普法規(guī)劃和區(qū)“六五”普法依法治理辦公室的要求，查漏補缺，確保全面落實各項工作任務(wù)。

15．全面開展“六五”普法檢查驗收。根據(jù)《區(qū)2010—2015年法治建設(shè)暨第六個法制宣傳教育工作規(guī)劃》的要求，開發(fā)區(qū)將嚴格按照區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定下發(fā)的驗收方案和標準。按照“條塊結(jié)合、以塊為主，誰主管誰負責(zé)”的原則，認真開展自查驗收，全面做好系統(tǒng)總結(jié)。4月底前將自查報告報送區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，5月上旬迎接“六五”普法驗收專班檢查驗收工作。

第9篇：法制進課堂總結(jié)范文

一、結(jié)合“雙十”主題教育活動，提出“十講”基本要求

結(jié)合“雙十”主題教育活動，聯(lián)系本校學(xué)生認知和行為習(xí)慣養(yǎng)成實際，確定“十講”和“養(yǎng)成十個好習(xí)慣”兩部分。

“十講”主要是指講感恩、講文明、講節(jié)儉、講誠信、講尊重、講友愛、講自立、講法紀、講安全和講公德。

“十養(yǎng)”主要是指養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣、養(yǎng)成團結(jié)合作的習(xí)慣、養(yǎng)成獨立讀書的習(xí)慣、養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣、養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣、養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣、養(yǎng)成聽看新聞的習(xí)慣和養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

二、精心設(shè)計活動載體，開展“雙十”系列主題教育活動

為把“雙十”貫徹落實到日常教育教學(xué)全過程，讓學(xué)生耳熟能詳、長期堅持、日久成習(xí)，該校充分發(fā)揮以下途徑的育人作用。

一是強化了課堂教學(xué)的主渠道教育。要求教師必須把“雙十”作為課堂教學(xué)的主要內(nèi)容，融進課堂教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”，從備課開始一直貫徹落實到教學(xué)評價和質(zhì)量檢測，必須把思維、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為教育教學(xué)的首要任務(wù)。

二是堅持開展了系列化的主題教育和專題教育。每年的清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日和紀念日，學(xué)校都要開展報告會、演唱會、歌詠會和藝術(shù)節(jié)活動。

三是堅持開展了系列化的“三結(jié)合”教育。為把“雙十”活動落到實處，取得實效，學(xué)校的“十講周”“十養(yǎng)周”“好習(xí)慣月”“愛心基金會”等都是由學(xué)校、家庭、社會共同參與的活動，每一項活動都由三方共同參與來實施，活動前的方案、活動過程中的檢查、活動結(jié)束后的總結(jié)與評價，都由教師、家長、學(xué)生和聘請的社會監(jiān)督員來共同參與，構(gòu)建了“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，形成了育人的合力。

四是堅持開展了校園文化熏陶教育。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校在做到綠化、美化、凈化的基礎(chǔ)上，圍繞“雙十”分樓層確定了走廊文化和班級文化的建設(shè)主題，設(shè)立校規(guī)校紀教育、時事政治教育、學(xué)子風(fēng)采教育專欄。

五是堅持開展了法制與安全教育。該校與駐鎮(zhèn)派出所、法庭、司法所等單位建立了長期的共建活動，聘請了法制副校長和多位法制輔導(dǎo)員，結(jié)合學(xué)生成長的需要，定期開展系列化的法制教育，向?qū)W生普及法律常識，提高了遵法守紀的意識。

六是堅持開展了心理健康教育。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，配備了專職的心理咨詢與輔導(dǎo)教師，定期開展心理健康教育講座和輔導(dǎo)，為健全學(xué)生人格打牢了基礎(chǔ)。

三、通過開展“雙十”教育活動，德育工作見成效

一是全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，涌現(xiàn)了一批批校園模范典型，起到了深遠的示范教育作用。該校先后涌現(xiàn)出“校園人格魅力之星”“舒蘭市拾金不昧好少年”“吉林省優(yōu)秀學(xué)生”林樹坤，抄寫課本、刻苦求學(xué)的鄭云鵬，感恩母親、立志成材的王進輝，積極倡導(dǎo)文明、廣泛發(fā)動同學(xué)組建校園文化藝術(shù)社團的陳東輝等10余名校園內(nèi)先進典型。這些身邊的榜樣，在同學(xué)中引起了強烈反響，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。在向身邊榜樣學(xué)習(xí)的過程中，全校師生自發(fā)成立了“愛心虹橋基金會”，以解決特困家庭學(xué)生求學(xué)艱難的問題。學(xué)生們的行為習(xí)慣也悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

二是構(gòu)建了相對科學(xué)、系統(tǒng)的校園德育管理與實施網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建了校長決策管理、主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)控管理、年級組長和班主任實施管理的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)；構(gòu)建了政教處、團委、年級組、班主任、課任教師分層負責(zé)、協(xié)調(diào)配合的德育實施網(wǎng)絡(luò)；構(gòu)建了學(xué)生會、年級學(xué)生分會、班委會、團支部、學(xué)生個人自我教育網(wǎng)絡(luò)；構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”整體的育人網(wǎng)絡(luò)；構(gòu)建了課堂教學(xué)、課外活動、主題班會、學(xué)生團課、社會實踐五位一體的德育主渠道網(wǎng)絡(luò)。

三是形成了完整的德育工作制度保障體系。學(xué)校制定了《舒蘭三十一中學(xué)德育工作實施細則》，內(nèi)容由思想篇、目標篇、制度篇、方案篇、評價篇和機構(gòu)篇等6部分組成，明確提出了“樹正氣、抓規(guī)范、塑形象、鑄品德”的德育工作思想，明確了各年級學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展目標、道德品質(zhì)塑造目標、行為習(xí)慣養(yǎng)成目標和實踐能力發(fā)展目標，并將初中階段的最終目標確定為“造就與時代共發(fā)展的人”，使德育工作做到了有規(guī)可依、有章可循。

四是提高了班主任的育人能力，涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛生的先進典型。為調(diào)動班主任隊伍育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作條例和考評細則，把“雙十”系列養(yǎng)成教育與班主任的評先、評職、晉級和津貼發(fā)放相結(jié)合，調(diào)動了班主任的積極性，提升了班主任隊伍的整體素質(zhì)，涌現(xiàn)了一批德高藝精、學(xué)生愛戴、家長擁戴的先進典型。