微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求精選(九篇)

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第1篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

【關(guān)鍵詞】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 體系 社會資源配置

一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生以亞當(dāng)?斯密在1776年出版的《國民財(cái)富性質(zhì)原因的研究》為標(biāo)志，至今已經(jīng)有231年的歷史了。亞當(dāng)?斯密通常被學(xué)術(shù)界認(rèn)為是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人。

斯密認(rèn)為人的本性是利已的，從事經(jīng)濟(jì)活動的動機(jī)和目的就是為追求自己的最大經(jīng)濟(jì)利益。但每個人都不能獨(dú)立生存，通過分工使交換成為可能，并接受“看不見的手”的約束，實(shí)際這種對人類經(jīng)濟(jì)活動的抽象描述就是經(jīng)濟(jì)學(xué)范式研究的對象邏輯，因此，在此觀念范式層提供的邏輯空間上，亞當(dāng)?斯密提出了貨幣、使用價值、交換價值、工資、利潤等經(jīng)濟(jì)范疇，構(gòu)成了古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)則范式。斯密反對重商主義政策，主張放任自由政策，取消限制經(jīng)濟(jì)自由的種種障礙，建立起合乎規(guī)律的“自然秩序”，使每個人追求的個人利益和社會利益協(xié)調(diào)起來，最終促進(jìn)社會財(cái)富的增長。這些促使財(cái)富增長的主張，構(gòu)成了古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的操作范式。當(dāng)然以觀念范式為基礎(chǔ)，還可演繹出更多的定理，從而使其理論更加完善。

亞當(dāng)?斯密通常被學(xué)術(shù)界認(rèn)為是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)從創(chuàng)建到目前不斷有新的理論、新的觀點(diǎn)充實(shí)到微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識框架中，使得微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系更龐雜，內(nèi)容更豐富，分析工具和分析方法更加多樣化。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)由對經(jīng)濟(jì)問題的定性分析為主發(fā)展到要采用大量的定量分析才能得出相應(yīng)的定性結(jié)論?，F(xiàn)實(shí)生活中大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的解釋和說明需要借助建立經(jīng)濟(jì)學(xué)模型并運(yùn)用數(shù)學(xué)、微積分、運(yùn)籌學(xué)、概率論等相關(guān)學(xué)科中的概念和工具分析才能完成。使得微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論越來越抽象，越來越深奧，其邏輯性也越來越強(qiáng)，甚至在一定的假設(shè)前提下對某一問題的分析，因?yàn)榧僭O(shè)條件不同，結(jié)論會差別巨大。有時對于同一個經(jīng)濟(jì)問題，不同經(jīng)濟(jì)學(xué)流派的觀點(diǎn)與結(jié)論竟然截然相反。這就使得微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成為財(cái)經(jīng)類學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，使得眾多的初學(xué)者無從下手。對部分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)人員而言，他們在講授微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的時候，往往迷戀于介紹復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，繁瑣的數(shù)理推導(dǎo)過程，忽略了對經(jīng)濟(jì)學(xué)基本思想的介紹，造成微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)習(xí)難度系數(shù)最大的一門課程。

二、理性的廠商

廠商是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的又一個重要主體。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中，生產(chǎn)者亦稱廠商，它是指能夠做出統(tǒng)一生產(chǎn)決策的單個經(jīng)濟(jì)單位。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析中，廠商被假定為合乎理性的經(jīng)濟(jì)人，廠商提品的目的在于追求最大的利潤。廠商最大化的利潤是總收益和總成本差額的最大化。為使該差額最大，要盡量使成本最小，收益最大。因此，研究廠商的行為不得不研究廠商的生產(chǎn)和成本，故生產(chǎn)理論和成本理論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。生產(chǎn)理論必然涉及到生產(chǎn)的投入和生產(chǎn)的產(chǎn)出，而企業(yè)的生產(chǎn)行為是一種持續(xù)的過程，生產(chǎn)的規(guī)模會隨著市場需求和企業(yè)目標(biāo)等眾多因素的變化而調(diào)整。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)里，以企業(yè)是否可以調(diào)整其規(guī)模為標(biāo)準(zhǔn)，將企業(yè)的生產(chǎn)分為長期生產(chǎn)和短期生產(chǎn)。短期生產(chǎn)是企業(yè)規(guī)模不變，而長期生產(chǎn)是企業(yè)可以調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模。理性的廠商會利用自身所具有的條件使得短期和長期的生產(chǎn)成本最小化，產(chǎn)出最大化，實(shí)現(xiàn)利潤的最大化。因此，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中廠商的行為也是以理性人的假設(shè)條件出發(fā)的。

三、生產(chǎn)和消費(fèi)同時的理性――一般均衡和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系就是不僅生產(chǎn)達(dá)到了最優(yōu)的狀態(tài)，消費(fèi)也達(dá)到了最優(yōu)的狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上把這種經(jīng)濟(jì)的最優(yōu)效果稱作帕累托最優(yōu)狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究如何用有限的資源來滿足人們無限的欲望的一門學(xué)科。因此，如果產(chǎn)品在消費(fèi)者之間的分配已經(jīng)達(dá)到了這樣一種狀態(tài)，即任何重新分配都會至少降低一個消費(fèi)者的滿足水平，那么，這種狀態(tài)就是最優(yōu)的或最有效率的狀態(tài)，同樣如果要素在廠商之間的配置已經(jīng)達(dá)到了這樣一種狀態(tài)，即任何重新配置都會至少降低一個廠商的產(chǎn)量，那么，這種狀態(tài)就是最優(yōu)的或最有效率的狀態(tài)。生產(chǎn)和消費(fèi)的最優(yōu)如果能同時達(dá)到社會收入分配的公平和公正，則是社會整體福利的最大化，或稱之為社會得到了最大化的滿足。這種一般均衡和社會整體福利的最大化也是基于生產(chǎn)的理性、消費(fèi)的理性及社會收入分配的理性考慮的，即是從理性人的假設(shè)條件出發(fā)的。

四、三個關(guān)鍵詞：需求、供給、價格

在經(jīng)濟(jì)學(xué)家的筆下，復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)可簡化成需求、供給、價格這三個簡單的名詞。

1.需求。需求(demand)是在某一時期內(nèi)，每一價格水平時，居民戶計(jì)劃購買的產(chǎn)品與勞務(wù)量。需求是購買欲望與支付能力的統(tǒng)一。消費(fèi)者行為的出發(fā)點(diǎn)是需求，歸宿是需求的滿足，即效用。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中有兩種研究消費(fèi)者行為的理論：基數(shù)效用論與序數(shù)效用論。這兩種理論的假設(shè)前提、分析工具、表達(dá)方式不同，但所得出的結(jié)論是殊途同歸的：即居民戶把有限的收入分配于各種消費(fèi)上，以獲得滿足程度的最大化，這就是消費(fèi)者消費(fèi)行為的目的，其理性選擇；需求定理的內(nèi)容是由消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)效用最大化的行為所決定的。如此，透過消費(fèi)者的需求這個表面現(xiàn)象研究其深層次內(nèi)容――消費(fèi)者行為分析。

2.供給。供給(supply)是廠商在某一時期內(nèi)，每一價格水平時，計(jì)劃出售的產(chǎn)品與勞務(wù)量。廠商的供給行為可以用生產(chǎn)者行為理論來作出合理的解釋，包括生產(chǎn)理論、成本理論、市場理論，主要分析理性的廠商如何生產(chǎn)以達(dá)到利潤最大化的目的。具體而言，運(yùn)用生產(chǎn)理論和成本理論分析廠商在企業(yè)內(nèi)部如何用最小的成本生產(chǎn)出既定的產(chǎn)量，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)效益。但這一行為并不能保證廠商利潤最大化的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槠髽I(yè)用最有效率的方式生產(chǎn)出來的產(chǎn)品只有在市場上銷售才能實(shí)現(xiàn)其價值。因此還必須通過市場理論來考察不同市場類型條件下完全競爭廠商和不完全競爭廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的經(jīng)濟(jì)行為，及其短期、長期均衡價格和產(chǎn)量的決定，進(jìn)而推導(dǎo)出廠商的供給曲線。

3.價格。市場經(jīng)濟(jì)的成功乍一看是一個謎。千百萬利己的家庭和企業(yè)分散作出決策似乎會引起混亂。但事實(shí)并非如此。事實(shí)已經(jīng)證明，市場經(jīng)濟(jì)在以一種促進(jìn)普遍經(jīng)濟(jì)福利的方式組織經(jīng)濟(jì)活動方面非常成功。經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng).斯密在他1776年的著作《國富論》中提出了全部經(jīng)濟(jì)學(xué)中最有名的觀察結(jié)果：家庭和企業(yè)在市場上相互交易，他們仿佛被一只“看不見的手”所指引，引起了合意的結(jié)果。價格既反映了一種物品的社會價值，也反映了生產(chǎn)該產(chǎn)品的社會成本，它引導(dǎo)著社會資源的配置，影響著消費(fèi)者滿足程度最大化、廠商利潤最大化乃至整個社會福利最大化的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]何璋.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].北京：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2005.

[2]高鴻業(yè).西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：上冊[M].北京：中國經(jīng)濟(jì)出版社，1996.

第2篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

——以筆者所在院校電子商務(wù)專業(yè)為藍(lán)本

孫艷楠 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 130000

眾所周知， 2010 年的政府工作報(bào)告里專門提到大學(xué)生就業(yè)問題，要求要把大學(xué)生就業(yè)作為當(dāng)年工作的重點(diǎn)。在此之后的若干年，幾乎每一年的大學(xué)生就業(yè)都得到了社會的廣泛關(guān)注，“最難就業(yè)季”“更難就業(yè)季”不絕于耳，大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀。而基于中外合作辦學(xué)的高職類院校由于其辦學(xué)特殊性，就業(yè)問題也得到了極大關(guān)注。部分學(xué)界人士認(rèn)為中外合作辦學(xué)類高職院校依托于良好的辦學(xué)環(huán)境、豐富的外方資源，在培養(yǎng)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面有很大的優(yōu)勢，其就業(yè)應(yīng)好于普通同類院校。但是據(jù)筆者這些年的觀察及中外合作類院校多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看， 此觀點(diǎn)過于盲目樂觀。畢業(yè)生的就業(yè)情況非但沒有好于普通同類院校，更有略低趨勢，追其原因與此類院校的辦學(xué)定位脫離市場需求實(shí)際有不可推卸之原因。因此， 中外合作類高職院校更應(yīng)著重解決畢業(yè)生畢業(yè)與就業(yè)之間的雙重矛盾，加強(qiáng)就業(yè)預(yù)警機(jī)制的建設(shè)，已然成為研究此類院校如何在激烈的市場競爭中，確保其生存和發(fā)展的重要課題之一。本文，筆者借助所在院校電子商務(wù)專業(yè)為藍(lán)本，分析導(dǎo)致中外合作辦學(xué)的高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的原因，以及如何建立市場需求和高校辦學(xué)定位相結(jié)合的就業(yè)預(yù)警機(jī)制。

1 導(dǎo)致中外合作類高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析

縱觀學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展，筆者認(rèn)為中外合作辦學(xué)的高職院校的教育資源依然短缺，人才培養(yǎng)模式和專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理等因素都造成了畢業(yè)生質(zhì)量的下降，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：

1.1 中外合作辦學(xué)高職院校的學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，不符合本區(qū)域市場需求

高職院校的辦學(xué)定位首先要考慮本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，所培養(yǎng)人才應(yīng)著力于為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高技能人才。目前部分高職院校陷入“功利”圈中，不顧本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，盲目招生，盲目開展國際合作辦學(xué)，造成原本稀缺的教育資源無謂浪費(fèi)。其主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、管理等偏文科的專業(yè)比例過高，造成同類型高校專業(yè)設(shè)置中同化現(xiàn)象嚴(yán)重，偏離了高職院校最初的辦學(xué)定位。

1.2 人才培養(yǎng)模式的確立與本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)

首先，中外合作類高職院校過于依賴外方資源，以外方提供的專業(yè)課程設(shè)置為基礎(chǔ)，缺乏對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)研，導(dǎo)致了人才培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色不分明，課程設(shè)置不合理等現(xiàn)象。其次，中外合作類高職院校不能很好的適應(yīng)我國技術(shù)創(chuàng)新加快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和升級，依然沿襲傳統(tǒng)的偏重于理論知識灌輸?shù)呐囵B(yǎng)模式，教育資源的缺乏，又使同類院校獨(dú)立建立實(shí)訓(xùn)基地能力有限，致使部分學(xué)生的實(shí)際操作應(yīng)用能力以及適應(yīng)性較差，不能滿足社會發(fā)展對外向型高層次技能型人才的要求。

1.3 不合理的教學(xué)評價體系

大多數(shù)中外合作類高職院校未能做到結(jié)合市場需求、企業(yè)要求，依然以方式方法落后且單一的考試作為衡量人才標(biāo)準(zhǔn)，難以真正衡量出一個學(xué)生的真實(shí)水平，容易產(chǎn)生應(yīng)試能力強(qiáng)而實(shí)際應(yīng)用能力低的現(xiàn)象。同時采用單一考核方式也導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)只拘泥于書本知識、局限于課堂上的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏創(chuàng)新精神和綜合處理問題的能力，難以適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

1.4 教師隊(duì)伍建設(shè)的不完善也導(dǎo)致了畢業(yè)生質(zhì)量的下降

目前大多數(shù)中外合作類高職院校雖然在教學(xué)理念、課程設(shè)置等方面能夠借助外方資源，但是很難吸收國外的管理模式，教師隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性，兼職教師比例過大，對兼職教師缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)和監(jiān)管， 脫離所在院校對人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置的討論，導(dǎo)致教師隊(duì)伍一定程度上無法深入理解中外合作辦學(xué)定位與市場需求相關(guān)聯(lián)的內(nèi)涵，無法將中外合作辦學(xué)高職院校與市場對學(xué)生的要求一并灌輸?shù)秸n堂實(shí)際；部分同類院校人浮于事，不能尊重中外合作辦學(xué)特色、鼓勵卓越，多年工作只局限于校內(nèi)，缺乏企業(yè)兼職經(jīng)歷，還由于高等教育資源的短缺，本應(yīng)多出去學(xué)習(xí)國外先進(jìn)教學(xué)理念的出國交流機(jī)會也非常有限，致使部分教師缺乏活力和創(chuàng)造性，對中外文化的融會貫通，使之適應(yīng)本地市場的能力有限，也就無法培養(yǎng)出高質(zhì)量的畢業(yè)生。

2 建立市場需求與高校辦學(xué)定位有機(jī)結(jié)合的就業(yè)市場預(yù)警機(jī)制

2.1 加強(qiáng)對區(qū)域市場調(diào)研，明確地區(qū)發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)

中外合作辦學(xué)的高職院校應(yīng)堅(jiān)持 “以市場需求為導(dǎo)向、學(xué)院推薦就業(yè)、學(xué)生與用人單位雙向選擇” 的就業(yè)工作機(jī)制， 在辦學(xué)初期充分考慮市場需求，根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)設(shè)立辦學(xué)目標(biāo)、專業(yè)類別和人才培養(yǎng)模式。辦學(xué)過程中，隨時掌握地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整信息，加強(qiáng)與兄弟院校的聯(lián)系合作，了解同類型院校的發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的最新信息，以外方資源為支撐，取其精華，通過對就業(yè)狀況調(diào)控和監(jiān)測，對專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃等方面進(jìn)行科學(xué)有效調(diào)整，確保制定的辦學(xué)目標(biāo)不脫離市場，具有科學(xué)性和前瞻性。

2.2 以目標(biāo)市場用工需求為起點(diǎn)，搞好辦學(xué)定位

中外合作辦學(xué)的高職院校應(yīng)在外方提供的專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)上，深入進(jìn)行市場研究和科學(xué)預(yù)測，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)市場，以目標(biāo)市場的用工要求為起點(diǎn)，做好專業(yè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)。高校還要根據(jù)中外合作辦學(xué)特色，在專業(yè)課程設(shè)置上充分考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，結(jié)合已有畢業(yè)生就業(yè)狀況、自身擅長領(lǐng)域及學(xué)科發(fā)展目標(biāo)最終確定其辦學(xué)定位。以定位創(chuàng)品牌、樹優(yōu)勢，切實(shí)提高中外合作辦學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，以培養(yǎng)熟練掌握一門外語的外向型高技能人才為己任，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。

2.3 建立畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)預(yù)警系統(tǒng)

中外合作類高職院校必須依據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)，建立高效、靈敏的就業(yè)信息動態(tài)預(yù)警系統(tǒng)，以準(zhǔn)確、及時的獲取有利于高校發(fā)展的各類信息資源，并整合獲得資源，在調(diào)研就業(yè)信息、校內(nèi)外招聘會和就業(yè)信息匯總等基礎(chǔ)上，及時建立具有中外合作辦學(xué)特色的用人單位信息數(shù)據(jù)庫， 保證達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的畢業(yè)生在就業(yè)時能充分了解就業(yè)供求趨勢、就業(yè)區(qū)域分布，科學(xué)有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。同時將獲得的信息資源共享，為用人單位提供可靠的人才供給信息。以市場對人才的要求，作為人才評價之根本，通過“就業(yè)——專業(yè)——招生” 的聯(lián)動機(jī)制，將就業(yè)狀況與專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃相掛鉤，通過對專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、招生計(jì)劃以及人才評價等工作的評估，對就業(yè)前景不好、不適應(yīng)社會發(fā)展和就業(yè)市場需求的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)體系。除此之外，所有任課教師要參與到動態(tài)預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)中來，不拘泥于教學(xué)，通過走訪企業(yè)、深入調(diào)研，了解崗位對人才的具體要求，開展大規(guī)模的畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查， 培養(yǎng)教師隊(duì)伍的責(zé)任感，最終建立具備市場發(fā)展眼光的完備的教師隊(duì)伍。

第3篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

關(guān)鍵詞：需求價格函數(shù)；模糊數(shù)；回歸模型

中圖分類號：O174 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）11-0-02

一、引言

自1965年美國控制論專家L.A.Zadeh[1]提出模糊集理論以來，利用模糊集理論來解決經(jīng)濟(jì)類的問題已經(jīng)越來越常見，1992Buckley[2]討論了經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的一些方程的求解問題，1990年Yao和Wu[3]考慮了模糊環(huán)境下的需求過剩和生產(chǎn)過剩問題，鞏增泰[4]求解了模糊環(huán)境下需求價格函數(shù)的逼近算法等。

在社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)學(xué)家用彈性來衡量一個變量對另一個變量的變動的反映程度，所以需求彈性等于需求數(shù)量的變動百分比除以價格的變動百分[5]，即。市場需求與價格之間總存在一定的對應(yīng)關(guān)系，本文討論在需求彈性恒定的條件下，商品需求數(shù)量和價格之間的函數(shù)關(guān)系，此時，需求價格函數(shù)可以表示為y=axb （其中x表示商品的價格，y表示商品的需求數(shù)量，b表示彈性，a為正數(shù)，b為負(fù)數(shù)[6]，其圖形一般如下圖所示）

但是由于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性和人的認(rèn)識、思維及判斷所固有的模糊性，對于許多的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，有時很難用精確的數(shù)值來描述其數(shù)量特征，因此對于需求價格問題，把需求函數(shù)表示為價格的模糊形式更為客觀合理，即，而對于參數(shù)的回歸模型問題，前人已經(jīng)做了不少研究同時取得一定的成果[7-10]。本文主要在模糊環(huán)境下建立需求價格函數(shù)的回歸模型，同時進(jìn)行一定的實(shí)證分析。

二、原理及背景知識

五、總結(jié)

本文主要討論在模糊條件下，一類需求彈性恒定的商品的需求數(shù)量和價格之間的函數(shù)關(guān)系，并建立起相應(yīng)的回歸模型加以分析。在社會經(jīng)濟(jì)中，我們不但需要利用回歸模型驗(yàn)證已有的一些實(shí)際數(shù)據(jù)，更重要的利用所求模型來預(yù)測未來的變化情況，經(jīng)濟(jì)市場中商品的價格是非常不穩(wěn)定的，是不斷波動變化的，與之對應(yīng)的商品需求數(shù)量也在不斷變化，但是具體價格，數(shù)量為多少，很難由精確數(shù)字給出，而模糊數(shù)卻很好的解決了這類問題，因此考慮模糊環(huán)境下的需求價格函數(shù)，并嘗試?yán)么四Ｐ蛠斫鉀Q現(xiàn)實(shí)的問題，是非常具有討論研究價值的。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

[關(guān)鍵詞] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 西方 理論 發(fā)展 中國特色 構(gòu)建

一、西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論及進(jìn)展

1.“市場結(jié)構(gòu)――市場行為――市場績效”范式

西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分為哈佛學(xué)派、芝加哥學(xué)派、新奧地利學(xué)派,其中哈佛學(xué)派的核心觀點(diǎn)為SCP范式,即 “市場結(jié)構(gòu)――市場行為――市場績效”范式,市場結(jié)構(gòu)、市場行為、和市場績效便是此范式的主要構(gòu)成要素。市場績效的產(chǎn)生由市場行為引起,市場行為被企業(yè)所在市場結(jié)構(gòu)所決定。在這一范式下,行業(yè)集中度高的企業(yè)總是傾向于提高價格、設(shè)置障礙,以便謀取壟斷利潤,阻礙技術(shù)進(jìn)步,造成資源的非效率配置;要想獲得理想的市場績效,最重要的是要通過公共政策來調(diào)整和改善不合理的市場結(jié)構(gòu),限制壟斷力量的發(fā)展,保持市場適度競爭。

2.新產(chǎn)業(yè)組織理論:SCP范式的修訂和補(bǔ)充

新產(chǎn)業(yè)組織理論興起于上世紀(jì)七十年代,此理論對企業(yè)在市場上的行為進(jìn)行了著重研究,致力于緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)組織理論與新古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);數(shù)學(xué)方法與博弈方法是此理論的主要研究方法,也就是說,對于此理論的研究主要以理論模型的建立來對企業(yè)行為的合理性進(jìn)行探索,同時對經(jīng)濟(jì)福利問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

在上述發(fā)展之外,新產(chǎn)業(yè)組織理論對產(chǎn)業(yè)組織的具體問題有了新的發(fā)展。以產(chǎn)品差別為例,在新產(chǎn)業(yè)組織理論中,以模型的建立為依據(jù),產(chǎn)品差別可以分為兩類,一類是垂直產(chǎn)品差別,一類是水平產(chǎn)品差別。在古諾雙頭壟斷模型下對進(jìn)入壁壘問題進(jìn)行考察,企業(yè)對市場需求的滿足能力決定了企業(yè)所擁有的優(yōu)勢,并且企業(yè)所能夠承受的沉沒成本的多少決定了企業(yè)能夠滿足市場需求能力的大小。在博弈理論下,對廠商的競爭在不確定性問題和不確定條件下進(jìn)行研究,可競爭理論誕生了。在此理論下,不贊成對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)組織理論強(qiáng)度對市場競爭的維持,提出企業(yè)市場的多少并非由較好市場績效的市場結(jié)構(gòu)所決定,認(rèn)為可競爭性市場是進(jìn)入市場的成本非常低,且已經(jīng)在市場中的企業(yè)存在可感的潛在壓力時的市場,在這種可競爭性市場中良好的市場績效才會產(chǎn)生。

3.產(chǎn)業(yè)組織理論:芝加哥學(xué)派

芝加哥學(xué)派是與新產(chǎn)業(yè)組織理論同時發(fā)展起來的理論,與傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)――行為――績效”范式相比,芝加哥學(xué)派所提倡的理論是截然不同的。在芝加哥學(xué)派中,其分析方法依據(jù)嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)理論,并對理論的經(jīng)驗(yàn)證明進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào),認(rèn)為SCP中的結(jié)構(gòu)、行為、績效三個因素之間的單向因果關(guān)系是不科學(xué)的,它們之間的關(guān)系應(yīng)該是雙向的、互動的;在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,認(rèn)為應(yīng)該放任自由,而不是以政府為主導(dǎo)進(jìn)行干預(yù)。

4.新制度經(jīng)濟(jì)學(xué):“后SCP”流派

科斯、諾斯、威廉姆斯、阿爾欽等是這一學(xué)派的代表人物。對經(jīng)濟(jì)問題的研究以制度角度來進(jìn)行,是新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)這個新興流派的主要特點(diǎn)。在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中,其研究內(nèi)容包括企業(yè)“黑箱”內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的變化、市場績效受到前兩者的影響,簡言之,新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍已經(jīng)深入到產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)部。所以說,在研究企業(yè)行為方面,與其他學(xué)派相比,新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)擁有一個全新的理論施教,不僅對深化了產(chǎn)業(yè)組織的理論,更催化了其對企業(yè)行為產(chǎn)業(yè)的結(jié)果。對我國在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究有著巨大的啟迪意義。

二、構(gòu)建中國特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的設(shè)想

1.在研究對象方面

第一,概念方面。在我國,在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)時依然繼續(xù)沿用行業(yè)、部門等過時的概念,并沒有以市場的角度來進(jìn)行,也就是說還沒有明確產(chǎn)業(yè)的概念。

第二,重點(diǎn)確定方面。與產(chǎn)業(yè)組織的內(nèi)部研究相比,更加重視對產(chǎn)業(yè)之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的研究,因而在產(chǎn)業(yè)組織方面的研究缺乏深度。

第三,內(nèi)容構(gòu)成方面。使一些經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變、市場機(jī)制與宏觀調(diào)控、等原本不與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容納入到產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍之中,導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容過大、過雜,模糊了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍。

為了使上述問題得以解決,從而保證產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的路徑回到正軌之上,使市場機(jī)制和企業(yè)組織的運(yùn)作機(jī)理得以突顯出來,首要問題就是糾正產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象。

2.在學(xué)科體系方面

為了使中國特色在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中體現(xiàn)出來,必須以我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀為依據(jù),主體內(nèi)容替換為企業(yè)組織和市場交易機(jī)制來對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的盧綸邏輯體系進(jìn)行構(gòu)建,同時壓縮目前的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)同,將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到研究和檢驗(yàn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的實(shí)證上來,在對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體系進(jìn)行探索時必須與我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的層次差異相結(jié)合。

3.在方法論體系方面

規(guī)范性研究和實(shí)證性研究是研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個基本的方法。其中,在規(guī)范研究中必須對經(jīng)濟(jì)事物的邏輯合理性與倫理價值觀進(jìn)行強(qiáng)調(diào);在實(shí)證研究中,研究重點(diǎn)必須放在經(jīng)濟(jì)事物的實(shí)證檢驗(yàn)方面。定量研究,指的是在考證理論與實(shí)踐時的主要方式是經(jīng)濟(jì)計(jì)量、實(shí)證檢驗(yàn)和模擬試驗(yàn)等,這是研究現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要方法。我國在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)時應(yīng)當(dāng)對這些方法進(jìn)行吸收、借鑒。

4.在教育教學(xué)方面

在進(jìn)行財(cái)經(jīng)教育教學(xué)活動時,必須將當(dāng)前的市場發(fā)展現(xiàn)狀融入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程之中,對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中產(chǎn)生的新為題進(jìn)行探索,不斷更新、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的的研究方法和理論,同時,將企業(yè)在市場決策中所遇到的新問題

納入到研究范圍之中。

參考文獻(xiàn):

第5篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究資源如何配置使人類需要得到滿足的一門社會科學(xué)。

2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本家假設(shè)條件：

商品類別 替代效應(yīng)與價格的關(guān)系 收入效應(yīng)與價格的關(guān)系 總效應(yīng)與價格的關(guān)系 需求曲線的形狀

正常商品 反方向變化 反方向變化 反方向變化 向右下方傾斜

低檔商品 反方向變化 同方向變化 反方向變化 向右下方傾斜

吉芬商品 反方向變化 同方向變化 同方向變化 向右上方傾斜

⑴“合乎理性的人”的假設(shè)條件：每一個從事經(jīng)濟(jì)活動的人都是利己的。

⑵完全信息的假設(shè)條件：商業(yè)雙方都知道對方的信息，也都知道對方知

道的信息。（雙方可以替代為多方）

3.一種商品的需求：是指消費(fèi)者在一定時期內(nèi)在各種可能的價格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。

4.需求函數(shù)：表示一種商品的需求數(shù)量和影響該需求數(shù)量的各種因素之間的相互關(guān)系。

5.需求定律：需求曲線具有一個明顯的特征，它是向右下方傾斜的，即它的斜率為負(fù)值。它們都表示商品的價格和需求量之間成反方向變動的關(guān)系。

6. 一種商品的供給：是指生產(chǎn)者在一定時期內(nèi)在各種可能的價格下愿意而且能夠提供出售的該種商品的數(shù)量。

7.供給定律：供給曲線表現(xiàn)出向右上方傾斜的特征，即供給曲線的斜率為正值。它們都表示商品的價格和供給量成同方向變動的規(guī)律。

8.均衡：其最一般的意義是指經(jīng)濟(jì)事物中有關(guān)的變量在一定條件的相互作用下所達(dá)到的一種相對靜止的狀態(tài)。

9.局部均衡：就單個市場或部分市場的供求和價格之間的關(guān)系和均衡狀態(tài)進(jìn)行分析。

10.一般均衡：就一個經(jīng)濟(jì)社會中的所有市場的供求和價格之間的關(guān)系和均衡狀態(tài)進(jìn)行分析。

11.均衡價格：該種商品的市場需求量和市場供給量相等時的價格。

12.市場出清狀態(tài)：市場上需求量和供給量相等的狀態(tài)。

13.需求量的變動：在其他條件不變時，由某商品的價格變動引起的該商品需求數(shù)量的變動。

14.需求的變動：在某商品價格不變的條件下，由于其他因素所引起的該商品需求數(shù)量的變動。

15.供給量的變動：在其他條件不變時，由于某商品的價格變動引起的該

產(chǎn)品供給數(shù)量的變動。

16.供給的變動：在某商品價格不變的條件下，由于其他因素所引起的該 商品供給數(shù)量的變動。

第6篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

[關(guān)鍵詞] 產(chǎn)品多樣化；服務(wù)差異化；客戶滿意度；客戶價值創(chuàng)造；企業(yè)競爭優(yōu)勢

一、壽險(xiǎn)產(chǎn)品品種數(shù)量與客戶滿意度

從需求看，客戶對于壽險(xiǎn)產(chǎn)品品種數(shù)量的滿意度是指企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品的價值對于市場中購買壽險(xiǎn)產(chǎn)品的不同客戶的產(chǎn)品偏好的滿足程度。假定市場中存在x個客戶，企業(yè)生產(chǎn)的壽險(xiǎn)產(chǎn)品品種的數(shù)量為y，這些產(chǎn)品的價值(數(shù)值)是均等的，由于不同的客戶對于壽險(xiǎn)產(chǎn)品的偏好是多樣的，比如養(yǎng)老保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)、壽險(xiǎn)等等，因此，在客戶數(shù)量一定時，客戶的滿意度隨壽險(xiǎn)產(chǎn)品品種數(shù)量的增加而增加，也就是說，壽險(xiǎn)產(chǎn)品數(shù)量增多，客戶的滿意指數(shù)提高。在產(chǎn)品數(shù)量一定時，客戶的滿意度隨客戶數(shù)量增多而降低(見圖1)。

二、壽險(xiǎn)產(chǎn)品品種數(shù)量、差異化服務(wù)與客戶滿意度

對于客戶來說，他的滿意度不僅僅取決于壽險(xiǎn)產(chǎn)品品種的數(shù)量，還取決于壽險(xiǎn)企業(yè)的差異化服務(wù)水平。壽險(xiǎn)企業(yè)的生產(chǎn)活動分成兩類：一類為基礎(chǔ)性活動，這一類活動對同類壽險(xiǎn)的不同產(chǎn)品是相同的；另一類為差異化活動，如差異化服務(wù)，不同的客戶可能對于同一產(chǎn)品的售后服務(wù)的需求是不同的?？蛻魸M意度水平與差異化服務(wù)有關(guān)，與基礎(chǔ)無關(guān)，即壽險(xiǎn)企業(yè)提供的差異化服務(wù)水平越高，客戶的滿意度也就越高。壽險(xiǎn)客戶的滿意度函數(shù)與產(chǎn)品數(shù)量、差異化服務(wù)水平呈正相關(guān)關(guān)系，即壽險(xiǎn)企業(yè)提供的產(chǎn)品品種數(shù)量越多、差異化服務(wù)水平越高，客戶的滿意度水平也就越高(見圖2)。

三、壽險(xiǎn)客戶對于服務(wù)的需求高于其他行業(yè)

客戶對于服務(wù)水平高低的需求取決于兩個參數(shù)，一是產(chǎn)品的消費(fèi)周期，二是產(chǎn)品的技術(shù)含量。

產(chǎn)品的消費(fèi)周期越長，出現(xiàn)問題的幾率就越大，對服務(wù)的需求就越大。產(chǎn)品的技術(shù)含量越高，消費(fèi)者對產(chǎn)品在使用過程中出現(xiàn)的問題就越難自行解決，消費(fèi)者對服務(wù)的依賴性就越大。

壽險(xiǎn)產(chǎn)品(短期健康險(xiǎn)和意外險(xiǎn)除外)的消費(fèi)周期通常都很長，有的甚至長達(dá)數(shù)十年，這就意味著在壽險(xiǎn)的有效期內(nèi)出現(xiàn)問題(保全、理賠、咨詢、投訴、分紅等)的機(jī)會和頻率會加大，這時候就需要服務(wù)。壽險(xiǎn)產(chǎn)品的技術(shù)含量一般比普通消費(fèi)的技術(shù)含量高，消費(fèi)者在壽險(xiǎn)有效期內(nèi)出現(xiàn)問題，自己無法解決，這時候服務(wù)的重要性就越能得到體現(xiàn)。

四、壽險(xiǎn)企業(yè)的客戶價值創(chuàng)造

從供給看，壽險(xiǎn)企業(yè)生產(chǎn)的目的就是為客戶創(chuàng)造價值。在市場出清的前提假設(shè)下，企業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)即為客戶價值創(chuàng)造函數(shù)。對于壽險(xiǎn)企業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)來說，為客戶提供不同的壽險(xiǎn)產(chǎn)品，產(chǎn)品數(shù)量越多，企業(yè)在差異化活動中的投入就越多 (轉(zhuǎn)換成本及學(xué)習(xí)費(fèi)用的投入越多)。同時同一產(chǎn)品的差異化活動的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性就越難實(shí)現(xiàn)。在企業(yè)資源一定的情況下 (預(yù)算約束線)，企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)即企業(yè)的客戶價值創(chuàng)造函數(shù)中的兩大活動投入越多，產(chǎn)出就越少，客戶價值創(chuàng)造就越少。

圖3所示的是一個壽險(xiǎn)企業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)曲線即企業(yè)的客戶價值創(chuàng)造曲線在企業(yè)資源一定(預(yù)算約束線)的情況下，產(chǎn)品數(shù)量與服務(wù)投入與客戶價值創(chuàng)造之間的關(guān)系。圖1說明的是，如單純地考慮壽險(xiǎn)產(chǎn)品的數(shù)量與客戶滿意度的關(guān)系，壽險(xiǎn)產(chǎn)品品種數(shù)量越多，客戶滿意度就越高。在圖2中，我們可以看到，企業(yè)為客戶創(chuàng)造的價值不僅是產(chǎn)品品種數(shù)量的提供，還包括差異化服務(wù)的提供。在企業(yè)資源(預(yù)算約束線s1)一定的情形下，企業(yè)的客戶價值創(chuàng)造函數(shù)u1與s1相切于t1，這時在最佳均衡點(diǎn)生產(chǎn)x1的壽險(xiǎn)產(chǎn)品數(shù)量，提供 y1的服務(wù)。如果壽險(xiǎn)企業(yè)為提高不同的客戶滿意度，將產(chǎn)品數(shù)量增加到x2，在s1的約束下，只能提供了。的服務(wù)水平，這時對于購買x1的客戶來說，服務(wù)水平是降低的，由oy1t1x1降為oy0t0x1，這表明企業(yè)創(chuàng)造的客戶價值與企業(yè)提供的產(chǎn)品數(shù)量成反比關(guān)系。要滿足x2數(shù)量的產(chǎn)品所需提供的服務(wù)，企業(yè)的預(yù)算約束線將變?yōu)閟2，這意味著企業(yè)的資源投入增加，在企業(yè)資源一定的情況下是不可能的。

五、產(chǎn)品多樣化、服務(wù)差異化與壽險(xiǎn)企業(yè)競爭優(yōu)勢策略

從以上分析可以看到，壽險(xiǎn)企業(yè)在競爭中所面臨的兩難選擇：面對客戶對于產(chǎn)品多樣化的需求以及較其他產(chǎn)業(yè)服務(wù)水平高的需求，壽險(xiǎn)企業(yè)提供的產(chǎn)品越多、差異化服務(wù)水平越高，客戶的滿意度就越高。由于企業(yè)的客戶價值創(chuàng)造活動在預(yù)算約束下，壽險(xiǎn)企業(yè)若向市場提供較多(多樣化)產(chǎn)品 x2，客戶對于產(chǎn)品數(shù)量的滿意度提高，但差異化活動(如售后服務(wù))的投入降低至y0，差異化活動的規(guī)模經(jīng)濟(jì)可能喪失并將承受較高的轉(zhuǎn)換成本；但壽險(xiǎn)企業(yè)若向市場提供單一或較少的產(chǎn)品x0，壽險(xiǎn)企業(yè)將獲得各活動中的規(guī)模經(jīng)濟(jì)和減少轉(zhuǎn)換成本y3，但客戶的滿意度極低。同時可以看到壽險(xiǎn)客戶對壽險(xiǎn)企業(yè)的服務(wù)水平的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他行業(yè)，因此，壽險(xiǎn)企業(yè)在競爭性的市場中，為獲得競爭優(yōu)勢，理性的選擇是，在預(yù)算線s1約束下即企業(yè)的資源(技術(shù)、人員、管理水平等)一定的情形下，選擇恰當(dāng)?shù)膲垭U(xiǎn)產(chǎn)品數(shù)量x1，確保較高的差異化服務(wù)水平y(tǒng)1，以使客戶滿意度及企業(yè)的客戶價值創(chuàng)造最大化；同時盡可能地提高技術(shù)、人員素質(zhì)及管理水平，將企業(yè)的預(yù)算線水平從s1提高到s2水平，以便有能力提高產(chǎn)品數(shù)量x1和服務(wù)差異化水平y(tǒng)2，切實(shí)地提高客戶滿意度，從而獲得競爭優(yōu)勢(見圖4)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]楊小凱，黃有光．專業(yè)化與經(jīng)濟(jì)組織——一種新興古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)框架[m]．經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2004．

[2]varian，hal．周洪等譯，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(高級教程)(1992)[m]．經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1997．

第7篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

關(guān)鍵詞：“1+2+3”模式；應(yīng)用型本科；市場營銷；培養(yǎng)體系

1 引言

市場營銷一直是經(jīng)濟(jì)主體發(fā)展不可或缺的重要職能，尤其在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代，它的作用和功能顯得尤為重要。越來越多的企業(yè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃下對新型市場營銷人才的需求已經(jīng)到達(dá)新一輪高峰，據(jù)南方人才網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，近年來企業(yè)對工商管理類需求所占比重最大，占總需求量的18.95%，市場營銷專業(yè)占需求職位榜首[1]。然而，目前國內(nèi)很多高校市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)明顯滯后于市場需求，普遍存在著人才培養(yǎng)定位不明確、課程設(shè)置不夠合理、教學(xué)重理論輕實(shí)踐等問題[2，3]。尤其對于以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為核心的應(yīng)用型本科院校來說，培養(yǎng)什么樣的市場營銷專業(yè)人才？如何培養(yǎng)？這是當(dāng)前這類高校亟待解決的問題。基于此，本研究圍繞應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)問題，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、培養(yǎng)過程等多個方面提出應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)體系，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價值。

2 應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)

應(yīng)用型本科院校應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，發(fā)展專業(yè)特色，形成人才培養(yǎng)優(yōu)勢[4]。因此，本研究認(rèn)為應(yīng)用型本科院校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為核心，采取理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，通過三個階段著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)理論知識、專業(yè)能力及職業(yè)綜合能力等方面水平。提出應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的“1+2+3”模式，如圖1所示。

2.1一個目標(biāo)

人才取決于教育，而人才培養(yǎng)目標(biāo)則確定了高校的教育方向與教學(xué)內(nèi)容。目前很多應(yīng)用型高校的市場營銷專業(yè)在能力培養(yǎng)模塊建立方面明顯滯后于現(xiàn)代企業(yè)的快速發(fā)展以及新經(jīng)濟(jì)常態(tài)的更新，導(dǎo)致高校在培養(yǎng)市場營銷人才方面不僅在時間上呈現(xiàn)滯后，也造成了偏離其人才培養(yǎng)目標(biāo)等問題的出現(xiàn)。地方應(yīng)用型高校的人才模式不同于研究型大學(xué)，其人才定位主要集中在其應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以此來服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)和發(fā)展。因此，對于應(yīng)用型本科院校來說，應(yīng)始終堅(jiān)持以人才能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)與崗位的實(shí)際需求，針對人才培養(yǎng)過程的不同階段，打造專業(yè)理論、專業(yè)能力以及綜合職業(yè)能力同步提升的三大模塊，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的培養(yǎng)應(yīng)用型高技能市場營銷專業(yè)人才。

2.2 兩條主線

應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)教學(xué)是理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩條主線相輔相成并相互促進(jìn)的交叉過程，兩者必須緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)帶動實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)提升專業(yè)理論水平的目標(biāo)。在具體教學(xué)設(shè)計(jì)時，應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：

（1）合理設(shè)計(jì)理論課程教學(xué)體系。理論教學(xué)主要以提升學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和職業(yè)綜合能力水平為主。因此，理論課程應(yīng)包含公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及專長課等四個部分。公共基礎(chǔ)課包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、社會主義理論體系相關(guān)課程、形式政策、大學(xué)體育、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用等課程內(nèi)容；專業(yè)基礎(chǔ)課包括市場營銷學(xué)、高等數(shù)學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程內(nèi)容；專業(yè)課包括市場營銷調(diào)研、推廣、促銷、策劃、管理等方面的課程；專長課分為兩個方面：一是傳統(tǒng)營銷理論課程，如品牌管理、企業(yè)定價、服務(wù)營銷、營銷渠道、商務(wù)談判等課程；二是網(wǎng)絡(luò)營銷理論課程，如網(wǎng)上零售實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)等課程。

（2）構(gòu)建科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系。市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)主要以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識應(yīng)用能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，尤其是市場調(diào)研、品牌及營銷推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃以及銷售管理等方面。在具體的實(shí)踐教學(xué)過程中，必須結(jié)合市場營銷學(xué)科的綜合性、邊緣性以及實(shí)踐性等特點(diǎn)，站在當(dāng)代社會對新型市場營銷專業(yè)人才的客觀需求角度，加強(qiáng)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)等專業(yè)的融合性與關(guān)聯(lián)性。一方面，通過開設(shè)市場營銷模擬實(shí)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)營管理實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤模擬綜合實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)上零售與實(shí)務(wù)等綜合實(shí)訓(xùn)類的課程增強(qiáng)學(xué)生理論知識課內(nèi)應(yīng)用能力；另一方面，通過參加學(xué)科競賽、學(xué)生社會實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方式提升學(xué)生專業(yè)知識課外應(yīng)用能力。

2.3 三個階段

科學(xué)并合理的設(shè)計(jì)市場營銷職業(yè)技能知識培養(yǎng)階段對人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。作為總目標(biāo)下的階段性子目標(biāo)，在設(shè)計(jì)時應(yīng)考慮學(xué)科知識體系的特征，緊密結(jié)合時展與現(xiàn)實(shí)崗位需求，應(yīng)圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，以培養(yǎng)“夠用、實(shí)用、會用”的職業(yè)能力為宗旨，并在發(fā)揮培養(yǎng)相應(yīng)綜合職業(yè)能力方面進(jìn)行功能上的整合。因此，按照高校人才培養(yǎng)的時間要求與遞進(jìn)式專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)，可以分別建立培養(yǎng)其專業(yè)理論、專業(yè)能力以及綜合職業(yè)能力為核心框架的三大模塊，并以此設(shè)計(jì)出職業(yè)能力培養(yǎng)的三個階段。

（1）第一階段：專業(yè)理論培養(yǎng)階段。此階段是搭建市場營銷學(xué)生專業(yè)知識體系框架與核心基礎(chǔ)理論知識初步掌握及運(yùn)用的階段。主要以課堂教學(xué)形式為主，通過開設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)概論、會計(jì)學(xué)原理以及專業(yè)基礎(chǔ)課等方面的課程，在第一學(xué)期和第二學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目的在于加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)的方向感并培養(yǎng)從事市場營銷工作必備的支撐性基礎(chǔ)理論知識。

（2）第二階段：專業(yè)能力培養(yǎng)階段。它是市場營銷專業(yè)學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用能力得以系統(tǒng)化的培育階段，也是最為關(guān)鍵的階段。一方面，此階段要注重教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容方面要與時代接軌，尤其是在當(dāng)今“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)常態(tài)下，結(jié)合崗位需求，需在傳統(tǒng)型營銷理論基礎(chǔ)之上開發(fā)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)品牌推廣、在線促銷、電商物流等系統(tǒng)的新興互聯(lián)網(wǎng)營銷課程，并加大計(jì)算機(jī)工具、移動應(yīng)用軟件等實(shí)踐操作類課程的課時，從網(wǎng)站建立、SEO、SEM、整合營銷、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店經(jīng)營等方面培養(yǎng)學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)營銷必備技能，讓學(xué)習(xí)者從理論知識到實(shí)踐技能得到全面提升。另一方面，教學(xué)方法與手段要創(chuàng)新。在教學(xué)方法上要摒棄灌輸式的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極采用案例教學(xué)、課堂發(fā)表、課堂小組討論、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐等教學(xué)方法和多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)能力培養(yǎng)的效率與質(zhì)量，通過教學(xué)手段與方式的改革來實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的自主分析能力與實(shí)踐操作能力的目的，為其后打下堅(jiān)實(shí)的崗位勝任能力基礎(chǔ)。一般安排在第三學(xué)期、第四學(xué)期、第五學(xué)期和第六學(xué)期。

（3）第三階段：綜合職業(yè)能力培養(yǎng)階段。它是學(xué)生在實(shí)踐中專業(yè)應(yīng)用能力與專業(yè)綜合能力得以拓展的一個階段，也是市場營銷專業(yè)人才“走出去”的準(zhǔn)備階段，與第二階段相互交叉且相互影響。具體的培養(yǎng)手段主要有：通過教師組織課外實(shí)踐活動；聘請企業(yè)家走進(jìn)課堂講解崗位素質(zhì)與職業(yè)能力要求；開展校內(nèi)營銷比賽，對學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)行訓(xùn)練；安排畢業(yè)生進(jìn)入校企合作基地實(shí)習(xí)，讓其社會能力與職業(yè)能力得到進(jìn)一步完善與提升，從而實(shí)現(xiàn)“再理論、再實(shí)踐”的培養(yǎng)目標(biāo)。以此培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能復(fù)合、拓展和創(chuàng)新性應(yīng)用能力。

3 結(jié)論

在應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的實(shí)踐過程中，必須堅(jiān)持相應(yīng)的原則、理清思路、凝煉特色，才能使改革更具針對性與高效性。應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)以市場需求為出發(fā)點(diǎn)，通過不斷改革與探索個性化創(chuàng)新的教學(xué)模式，才能提高學(xué)生的專業(yè)知識及其應(yīng)用能力水平，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)市場發(fā)展的需要，源源不斷的為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展提供應(yīng)用型高技能市場營銷專業(yè)人才。

【基金項(xiàng)目：2013年安徽省教育廳振興計(jì)劃重大教改項(xiàng)目：地方應(yīng)用型高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)“兩線三段”式教學(xué)模式改革與實(shí)踐（項(xiàng)目編號：2013zdjy155）階段性研究成果】

參考文獻(xiàn)

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第8篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

【關(guān)鍵詞】需求 供給 價格彈性

一、需求分析

（一）影響周大福黃金飾品的需求量的變動的因素

（1）價格因素。由需求定律可知，一般情況下，商品的價格水平越高，消費(fèi)者對商品的需求量就越??；反之，商品的價格水平越低，需求量就越大。

近些月來，由于黃金的價格的降低，人們的購買的欲望強(qiáng)烈（購買欲望是指人們想要獲得某些商品和服務(wù)從而得到滿足的愿望），導(dǎo)致其需求量迅猛的增長。如下圖所示，

（二）影響周大福黃金飾品的需求的變動的因素

（1）消費(fèi)者可支配收入因素。消費(fèi)者可支配收入的變化對不同產(chǎn)品的需求產(chǎn)生不同的影響。若其他條件不變，就正常品而言，消費(fèi)者可支配收入的增加會導(dǎo)致對正常品的需求的增加，反之就會導(dǎo)致他們對正常品需求的減少；就低檔品而言，消費(fèi)者可支配收入的增加反而會導(dǎo)致他們對低檔品需求的減少，反之，則會導(dǎo)致需求的增加。

（2）消費(fèi)者偏好。消費(fèi)者偏好是指消費(fèi)者對某種商品的偏愛和喜好。若消費(fèi)者對某商品的偏好增強(qiáng)，則即使該商品價格不變，該商品的需求也會增加；反之，若消費(fèi)者對該商品的偏好減弱，則該商品的需求就會減少。

近年來，人們對形象的關(guān)注度越來越大，所以說人們對黃金飾品的偏好越來越強(qiáng)，因此周大福黃金飾品的需求量會有所增加。

（3）相關(guān)品的價格。相關(guān)品分為替代品和互補(bǔ)品。就替代品而言，若某商品的價格不變，作為該商品的替代品價格越高，人們對該商品的需求就越多；反之，替代品的價格越低，該商品的需求就會越少。就互補(bǔ)品而言，若某商品的價格不變，作為該商品的互補(bǔ)品價格越低，人們對該商品的需求就會增多，即互補(bǔ)品價格的降低會導(dǎo)致需求的增多。

作為周大福黃金飾品替代品的其他的飾品，在近來也會有一些降價措施，所以說其它的飾品的價格的高低和周大福黃金飾品的需求呈正相關(guān)關(guān)系。

（4）消費(fèi)者對商品價格的預(yù)期。如果消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價格在未來會上升，那么該商品需求就會增多；反之，當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價格在未來會下降，那么就會導(dǎo)致該商品的需求減少。因?yàn)槿藗冾A(yù)期周大福黃金飾品的價格在未來會上升，所以周大福黃金飾品的需求就會增多。

除了上述各種因素或外生變量，注入時間的長短、消費(fèi)信貸條件的改變、廠商廣告費(fèi)用支出的變化等，都在一定程度上影響消費(fèi)者對商品的需求。從理論上說，除了商品本身的價格，一切能夠影響商品購買量的因素，都是影響需求的因素。

二、需求價格彈性分析

需求的價格彈性是指在一定時期內(nèi)，作為自變量的商品價格每變動百分之一，該商品的需求量變動的敏感程度。在該例中即是周大福黃金飾品的需求量對其價格的變化的敏感程度。根據(jù)Ep=-（/）/（/），由上面的表格可知，Q=3367-1704=1663，P=378-408=-30，所以周大福黃金飾品的需求彈性，Ep=-（1663/

3367）/（-30/378）=6.22>1，所以周大福黃金飾品的需求富有彈性，且周大福黃金飾品為奢侈品。

（二）需求的價格彈性主要取決于：

（1）商品的性質(zhì)。對于生活必需品而言，Ep1，屬于價格富有彈性的商品，故它的需求受價格因素的影響大。由需求價格彈性得出周大福黃金飾品屬于奢侈品，也就是說價格因素對于周大福黃金飾品的需求影響大。

（2）商品的可替代性。若某商品的可替代性強(qiáng)，則該商品的需求價格彈性就大，需求受價格因素影響大；反之，若商品的可替代性差，則需求價格彈性就小，需求受價格因素影響小。周大福黃金飾品的替代性還比較強(qiáng)，所以說需求受價格的影響較大。

（3）某種商品支出在消費(fèi)者預(yù)算中的重要性。占預(yù)算比重大的商品需求價格彈性就大，占預(yù)算比重小的商品需求價格彈性就小。周大福黃金飾品在消費(fèi)者的預(yù)算中所占的比例較大，所以說周大福黃金飾品的需求的價格彈性較大。

（4）商品用途的廣泛性。針對一種商品而言，若它的用途廣泛，則該商品的需求價格彈性大；若它的用途廣泛性小，則該商品的需求價格彈性小，需求受價格因素的影響小。

（5）時間的長短。從時間因素看，在長期中，人們對商品的需求更具有價格彈性，而在短期內(nèi)，需求的價格彈性則比較小。所以周大福黃金飾品的價格彈性也受時間長短的影響。

小結(jié)：根據(jù)以上分析，周大福黃金飾品的價格彈性還是很大的，根據(jù)需求彈性的價格和收益的關(guān)系，富有需求價格彈性的物品可以通過降價來獲得更大的收益。事實(shí)證明，周大福黃金飾品降價后需求確實(shí)增加，而且獲得了更多的收益。

三、供給分析

（一）影響供給量的因素

價格因素：價格因素自然是影響周大福黃金飾品的供給的最主要因素。根據(jù)供給定律可得，商品的價格與其供給量成正相關(guān)關(guān)系。即商品的價格上升，它的供給量就增加；價格下降，它的供給量就下降。在近段時間以來，周大福黃金飾品的價格的下降，所以說周大福黃金飾品的供給量會有所減少。

（二）影響供給的因素

（1）投入要素的成本。如果其他條件不變，生產(chǎn)某種商品的投入要素的成本越高，所獲得的利潤就低，該商品的供給就會越少。

（2）生產(chǎn)的技術(shù)水平。若其他條件不變，某些商品的供給與生產(chǎn)該商品的技術(shù)水平正相關(guān)，生產(chǎn)的技術(shù)水平越高，商品的供給就會越多。近些年來，科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展的速度越來越快，周大福黃金飾品的生產(chǎn)技術(shù)水平越來越高，所以其供給就會越來越多。

（3）相關(guān)商品價格的變化。在一定條件下，周大福黃金飾品的價格不變，但它的相關(guān)產(chǎn)品價格上升，或?qū)е聫S商減少對周大福黃金飾品的生產(chǎn)，從而使周大福黃金飾品的供給減少；反之，相關(guān)品的價格下降，會使周大福黃金飾品的供給增加。

（4）廠商對未來商品價格的預(yù)期。若其他條件不變，如果對商品的價格水平有較高的預(yù)期，廠商就會擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，商品的供給就會增多；反之，廠商對商品的預(yù)期較低，就會縮小生產(chǎn)規(guī)模，供給就會減少。

四、供給彈性分析

影響周大福黃金飾品的供給的因素。

（1）廠商調(diào)整產(chǎn)量時間的長短。不同產(chǎn)品的生產(chǎn)周期和生產(chǎn)的難易程度是不同的。在此情況下，當(dāng)產(chǎn)品的市場價格發(fā)生變化時，如果廠商在短期內(nèi)不能輕易地?cái)U(kuò)大生產(chǎn)或縮小生產(chǎn)規(guī)模以調(diào)整產(chǎn)量，供給的價格彈性就比較小。反之，供給的價格彈性就比較大。周大福黃金飾品的綜合能力還比較強(qiáng)，所以說在短期內(nèi)周大福可以調(diào)整其生產(chǎn)規(guī)模，因此周大福黃金飾品的供給彈性就比較大。

（2）生產(chǎn)成本的變化。當(dāng)產(chǎn)品的價格上升時，廠商增加產(chǎn)量會使生產(chǎn)成本較大幅度增加，產(chǎn)品的供給曲線會比較陡，供給的價格彈性就比較?。环粗?，價格彈性就大。

（3）生產(chǎn)要素的供給彈性。生產(chǎn)要素的供給彈性大，商品的供給彈性就大；反之，商品的供給彈性就小。對于周大福黃金飾品的生產(chǎn)而言，勞動力和資本是最主要的生產(chǎn)要素。而這兩種因素受價格影響都很大，所以它們的供給彈性都比較大，這就導(dǎo)致了周大福黃金飾品的供給彈性較高。

第9篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場需求范文

關(guān)鍵詞：房產(chǎn)稅 房價 需求

一、房產(chǎn)稅對于價格影響的數(shù)據(jù)分析

（一）樣本數(shù)據(jù)

從上海市的2009年統(tǒng)計(jì)年鑒中可以得到自1986實(shí)施房產(chǎn)稅之后的所有數(shù)據(jù)，但是由于只有1997年之后的數(shù)據(jù)中才包含房產(chǎn)稅的收入數(shù)據(jù)，于是在本文的討論中只采取了近12年的數(shù)據(jù)，從1997年到2008年，屬于小樣本數(shù)據(jù)研究，由于數(shù)據(jù)的限制，實(shí)驗(yàn)存在著很大的誤差。

在數(shù)據(jù)的選擇中，接受了以往的研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。分別收集了與房價有關(guān)的影響因素變量。包括了：上海市的人口數(shù)（POP），上海市的GDP，上海市居民消費(fèi)價格指數(shù)（CIP），上海市房產(chǎn)稅總額（TAX），上海市居民可支配收入（DPI），上海市房屋銷售面積（AREA），以及上海市的房價(HP)[2]。

（二）研究方法

對統(tǒng)計(jì)年限中數(shù)據(jù)用Eviews進(jìn)行建模分析。

（1）對上述的變量分析之后，建立對數(shù)模型，如下，分析房產(chǎn)稅收對于房價的影響：

其中 為待估參數(shù)。由于在以上的變量中存在著不穩(wěn)定性，故取參數(shù)的對數(shù)形式，房價取其一階差分形式，進(jìn)行處理建模。

（2）對于上述的變量建立同樣的對數(shù)模型，分析房產(chǎn)稅對于市場需求的影響，模型如下：

其中 為待估參數(shù)。由于在以上的變量中存在著不穩(wěn)定性，故取參數(shù)的對數(shù)形式，房屋需求的面積取其一階差分形式，進(jìn)行處理建模。

二、實(shí)證分析過程

（一）房產(chǎn)稅收對于房價的影響

在建模分析，進(jìn)行多次的重復(fù)剔除，驗(yàn)證之后，對房價進(jìn)行一階差分建模。得到一個比較滿意的模型如下：

（二） 房產(chǎn)稅對于市場需求的影響

在建模的過程中，我們發(fā)現(xiàn)對于住宅的市場需求（在本篇文章中以房產(chǎn)業(yè)中各年的住宅銷售面積作為變量來計(jì)算），稅收的影響被剔除了出去。所以在本片文章的研究中暫且認(rèn)為，房產(chǎn)稅收對于住宅需求的影響可以忽略不計(jì)。也就是說在一系列的影響住宅市場需求的因素中，房產(chǎn)稅收的影響不叫明顯，所以暫且忽略之。

（三）研究的結(jié)果

對于上述的粗略的研究，我們大致的得出了想要的結(jié)果。即近年來房產(chǎn)稅的征收對于房價起到了一定的抑制作用。并且房產(chǎn)稅對于住宅需求并沒有很大的影響。

三、結(jié)果分析

本文的研究意在證明房產(chǎn)稅對于房價有著一定的抑制作用。并且在實(shí)證研究的結(jié)果中也粗略的證明了這個結(jié)果。但是遠(yuǎn)沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)者巴曙松研究的那樣的清晰，他得出的結(jié)論是:（一）對于房產(chǎn)稅對于房價的影響，他說，“對稅基的處理，為了與現(xiàn)有房產(chǎn)稅的口徑一致，也與目前房地產(chǎn)法規(guī)的分類標(biāo)準(zhǔn)一致，我們模擬將房產(chǎn)稅的征收范圍劃分為兩種：第一種是商品房（住宅、商業(yè)營業(yè)用房、辦公樓），第二種是商業(yè)用房（商業(yè)營業(yè)用房、辦公樓）。假定按對房地產(chǎn)保有環(huán)節(jié)稅收進(jìn)行調(diào)整，研究的結(jié)果是，開征房產(chǎn)稅對商品房價格的影響系數(shù)從中部、西部、東部到全國，分別為0.1018、0.0818、0.0618、0.0479；對商業(yè)用房價格的影響系數(shù)分別為0.0512、0.0271、0.0187、0.0069。實(shí)證研究的結(jié)果表明，房產(chǎn)稅開征會使房價微量下跌，房產(chǎn)稅開征與房地產(chǎn)價格為負(fù)相關(guān)。

這種負(fù)相關(guān)，將對房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對保有環(huán)節(jié)征收房產(chǎn)稅，閑置的土地也將按照評估的財(cái)產(chǎn)價值納稅，有利于促使開發(fā)商加快土地開發(fā)進(jìn)度，從而優(yōu)化土地資源配置，有利于抑制房地產(chǎn)市場投機(jī)，引導(dǎo)和規(guī)范房地產(chǎn)市場健康運(yùn)行。由于稅收的本質(zhì)使得房產(chǎn)稅在房價供求方面不能成為決定性因素，中長期看，開征房產(chǎn)稅對房價的影響有限?！盵3]

（二）對于房產(chǎn)稅對于住房需求的影響他說，“為了獲得基礎(chǔ)分析數(shù)據(jù)，我們通過多種渠道開展了問卷調(diào)查。此次調(diào)查分為網(wǎng)上和網(wǎng)下進(jìn)行，其中網(wǎng)下收回118份有效問卷，網(wǎng)上收回186份有效問卷，樣本總數(shù)為304份。受訪者年齡分布主要在20―50歲之間，中等收入水平群體占比達(dá)63%，已有住房和沒有住房的比例接近1∶1，且行業(yè)分布廣泛。因此，本次問卷調(diào)查具有一定的代表性。受訪者對房產(chǎn)稅改革條件下房價變化的預(yù)期是明顯的。首次購房者的投資決策受政策變化的影響較小，自住性需求的價格彈性較小，而投資性購房者的投資決策易受政策左右。對于出臺房產(chǎn)稅方案后如何處置投資性住房，已購置住房的受訪者對房產(chǎn)處理的選擇趨同，28%以上的受訪者選擇賣掉全部或部分投資性住房。”[4]

本文的研究只是集中于對于上海市的住宅在過去12年的房價，房產(chǎn)稅以及住宅的市場需求的影響。并且研究的結(jié)果很是粗略。

參考文獻(xiàn)：

[1]哈爾?R?范里安.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)[M].上海：上海三聯(lián)書店.2010

[2]閆國平.上海房地產(chǎn)市場價格影響因素研究――以住宅市場為例[J]