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【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)范文一】 在這初中三年里,學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo),使我學(xué)到許多知識(shí),懂得了做人的道理。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動(dòng),樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心聽取家長(zhǎng)的教導(dǎo),幫助父母做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(zhǎng)有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。 在特長(zhǎng)里,我曾拿過五個(gè)榮譽(yù)證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,朝著目標(biāo)前進(jìn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)范文二】 本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我自上初中一年級(jí)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣優(yōu)秀共青團(tuán)員XX縣的三好學(xué)生.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神!
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)范文三】 我歷任班干部職務(wù),長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長(zhǎng),積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外,擅長(zhǎng)打排球等各種球類,擔(dān)任過長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng),參加了歷年的班級(jí)各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事,具有國(guó)家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動(dòng),樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)四】 本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)五】 本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的過程,而自我評(píng)價(jià)就是讓自己看清楚自己,有針對(duì)的讓自己面對(duì)自己的優(yōu)缺,進(jìn)步隨之而來?,F(xiàn)在下面是由小編分享的初三畢業(yè)生50字的自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容,希望對(duì)你有用。
初三畢業(yè)生50 字的自我評(píng)價(jià)范文一本人遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和審美感。誠(chéng)實(shí)守信,熱愛祖國(guó),愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng).勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,熱愛體育運(yùn)動(dòng).認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),堅(jiān)持黨的方針.能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強(qiáng)
初三畢業(yè)生50 字的自我評(píng)價(jià)范文二自尊自信的我很愛勞動(dòng),尊老愛幼,積極參加學(xué)校,班上組織的各項(xiàng)活動(dòng).關(guān)心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務(wù),具有濃厚的團(tuán)隊(duì)精神.審美觀念明確,不盲目追求時(shí)尚;研究性學(xué)習(xí),有勤于思考的精神;積極認(rèn)真參加體育活動(dòng),身心健康.
初三畢業(yè)生50 字的自我評(píng)價(jià)范文三本人團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀(jì)守法,尊老愛幼,誠(chéng)實(shí)守信,真心對(duì)待他人,愛護(hù)環(huán)境和公物。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和審美感,并不斷的完善自我。
初三畢業(yè)生50 字的自我評(píng)價(jià)范文四我熱愛祖國(guó),熱愛勞動(dòng),熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,知難而進(jìn),喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強(qiáng)壯;不打架,不講臟話。看見不良行為會(huì)及時(shí)制止;在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)盡量幫助有需要的同學(xué)。
初三畢業(yè)生100 字的自我評(píng)價(jià)范文五我,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友善。在學(xué)習(xí)中,思維敏捷,大膽質(zhì)疑,善于交流合作;在生活中尋找真善美,陶冶自己的情操。關(guān)心國(guó)際動(dòng)態(tài),了解未來趨勢(shì)。立志成為四有新人的中學(xué)生。
初三畢業(yè)生50 字的自我評(píng)價(jià)范文六我在學(xué)習(xí)方面不是很好,但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感,團(tuán)結(jié)同學(xué),我細(xì)心觀察身邊的事物,積極參加活動(dòng)。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,我積極參加早操、課間操,做一個(gè)各方面都好的中學(xué)生。
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)300字一】
緊張有序的初中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上,我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng),熱愛祖國(guó),熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書,初三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競(jìng)賽,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
初中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)300字二】
作為一名初中生,我明辨是非,關(guān)心國(guó)家大事。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和初度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。我嚴(yán)于律己,報(bào)名參加團(tuán)章學(xué)習(xí)小組,注重培養(yǎng)自己的能力,具有樂于助人的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)一般,從不氣餒,認(rèn)真對(duì)待每一門功課。
在學(xué)習(xí)上,我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí),這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。在日常生活中,我重視鍛煉身體,有良好的心理和身體素質(zhì),體育達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,熱愛勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在初考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國(guó)匯報(bào)。
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)300字三】
本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣,讓人生充滿了希望,充滿了陽光。
【2017年初中畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)300字四】
本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力,知進(jìn)取,做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情,因此我及時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞,在學(xué)習(xí)上做一個(gè)完人,不會(huì)讓問題周而復(fù)始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學(xué)習(xí)方法,并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
應(yīng)屆畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)1時(shí)光如梭,在師大的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動(dòng),這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí),也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我受益匪淺,也注定將是我人生道路上又一個(gè)深刻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
學(xué)習(xí)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的同時(shí),一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè),并注重點(diǎn)滴積累,并努力實(shí)踐,逐漸將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化,并牢固掌握以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識(shí)來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學(xué)可以更好的所用,成為一門實(shí)用的技能。
人的一生注定是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的過程,汲取知識(shí)、掌握技能的方法勢(shì)必是多種多樣的,但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)對(duì)于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),邊工作邊學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦,或許這其中的點(diǎn)滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅(jiān)定的一如往昔,不后悔自己當(dāng)初的選擇,也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長(zhǎng),變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長(zhǎng)大成人,敢于去承擔(dān)起更多的責(zé)任,而不是說多做少。
在求學(xué)生涯里,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠(chéng)”的生活和學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),我積極投身到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時(shí)間,切實(shí)的讓自己學(xué)習(xí)到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結(jié)交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關(guān),彼此之間締結(jié)了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關(guān)系,為將來的發(fā)展打下了一個(gè)扎實(shí)而堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步和深入,我覺得自己不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我自身的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),并從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時(shí)升華了自己的理論政策水平和分析能力。
學(xué)習(xí)是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識(shí)注定將是我們?nèi)松豢呻S意屏棄的寶貴財(cái)富,在華師大的學(xué)習(xí)生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,但未來我注定還有更長(zhǎng)的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨(dú)自作出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標(biāo)堅(jiān)定一點(diǎn),信念永遠(yuǎn)不改變,我會(huì)努力將一切做到最好,始終不斷的學(xué)習(xí)用知識(shí)來武裝自己。
作為一名即將離開校園的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
應(yīng)屆畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)2在大學(xué)生活接近尾聲之際,我回首過往,才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的珍貴,本身成熟長(zhǎng)大了許多,在此,我寫下對(duì)過去自我的評(píng)價(jià),以此來作為我將來的見鑒。
一、在思想方面
我具有良好的思想品質(zhì),我注重腳踏實(shí)地,以從小事做起為標(biāo)準(zhǔn),以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度對(duì)待每件事。俗話說:態(tài)度決定一切。所以結(jié)果并不重要,事情經(jīng)過也會(huì)讓你受益良多。在學(xué)校這個(gè)大家庭中,一些團(tuán)體活動(dòng)教會(huì)我要注重團(tuán)體協(xié)作的精神,不要只注重個(gè)人成果,群眾的力量是強(qiáng)大的,同時(shí)也要樂于幫助別人,要有一顆熱忱和寬容的心。
二、在學(xué)習(xí)方面
不能說很完美,但也按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成了每一個(gè)指標(biāo)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),通過考試,取得相應(yīng)的證書。學(xué)習(xí)固然重要,但也會(huì)利用一些課余時(shí)間豐富自己的生活,參加社團(tuán)和學(xué)校組織的活動(dòng),加強(qiáng)交流處事能力,完善自我。人際關(guān)系在社會(huì)中是一座隱形的橋梁,架起人與人的溝通與交流,所以,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是很有必要的。
三、在生活方面
學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃薰苤贫瑞B(yǎng)成了我良好的生活習(xí)慣,擁有了僅僅有條的生活習(xí)慣,才會(huì)有足夠的時(shí)間來安排其他事項(xiàng)。生活中自己理財(cái)也發(fā)現(xiàn)錢來之不易,所以,要更好地珍惜父母的錢,不能胡亂揮霍,要把這種意識(shí)提升到行為層次。
即將告別大學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)社會(huì)這個(gè)門檻,人生的歷程將開啟新的一頁,人生也將進(jìn)入新的階段,未來這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。千里之行,始于足下。我會(huì)腳踏實(shí)地,走好通往理想的每一個(gè)階梯!
應(yīng)屆畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)3翻翻在校歷史的扉頁,一切都要成為過往,三年就這樣過去了!在學(xué)校的日子里,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情。
在思想品德上
我有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)生活中遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上
自從進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就沒有忘記我來學(xué)校的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。我嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽(yù)。電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作方面
本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里,我學(xué)會(huì)了為人處事。積極主動(dòng),工作踏實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作,在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。
1、本人性格開朗、為人誠(chéng)懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
2、曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”,“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、四年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來,邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
4、三年四大工作經(jīng)驗(yàn),英語流利,靈活運(yùn)用office辦公軟件及金蝶、用友財(cái)務(wù)軟件。熟悉財(cái)務(wù)體系及審計(jì)及內(nèi)部控制流程。邏輯能力強(qiáng)、善于溝通、工作細(xì)致認(rèn)真、善于團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)化程度高。
5、本人性格沉穩(wěn),踏實(shí)肯干,責(zé)任心強(qiáng),喜歡鉆研,善于溝通,具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。接受能力強(qiáng),做事認(rèn)真,肯吃苦,思維活躍,處事冷靜,為人誠(chéng)懇,樂觀向上;有豐富的相關(guān)通訊產(chǎn)品的EMC&Safety測(cè)試與認(rèn)證方面的工作經(jīng)驗(yàn)。
6、從事房地產(chǎn)工作多年,前后任職過多個(gè)崗位,例如:前期調(diào)研、景觀設(shè)計(jì)、銷售管理等,對(duì)于房地產(chǎn)開發(fā)具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)項(xiàng)目預(yù)決算、項(xiàng)目招標(biāo)、工程管理等崗位。熟練了解房地產(chǎn)開發(fā)的相關(guān)法律法規(guī)和開發(fā)流程,具有豐富的行業(yè)資源。工作能力出色,曾多次活動(dòng)優(yōu)秀員工稱號(hào),組織和溝通能力強(qiáng),能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成指標(biāo)。相信自己可以幫助公司取得良好的業(yè)績(jī)。
7、作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,也許我的知識(shí)有限,也許我還太年輕,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如,但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經(jīng)驗(yàn),并不代表我不行。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),反而更能讓我將注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干擾,保持自己的想法,保持自己的成就感。這樣才會(huì)更有動(dòng)力,才會(huì)是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與追求的目標(biāo)。
8、四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì),讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
9、在學(xué)習(xí)方面。本人以專業(yè)為主體,其他科目知識(shí)為輔。大學(xué)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專業(yè)課程,已基本掌握專業(yè)知識(shí)以及與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。為了能很好的掌握所學(xué)知識(shí),充分發(fā)揮數(shù)理統(tǒng)計(jì)的領(lǐng)域,我平時(shí)從不放棄過鍛煉自己的機(jī)會(huì);只要是跟統(tǒng)計(jì)學(xué)有關(guān)的事情我都要去嘗試,去努力把它做好。另外,我非常注重英語能力的培養(yǎng),每天早上堅(jiān)持起來晨讀,注重英語口語能力的培養(yǎng);努力培養(yǎng)好英語語感;大學(xué)期間順利通過英語四六級(jí)考試,扎下了良好的英語基礎(chǔ)。
10、了解房地產(chǎn)行業(yè)的工作流程,專注于前期研究和策劃,熟練掌握房地產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī),對(duì)管理制度有深刻的理解和實(shí)際操作能力,具備豐富的社會(huì)資源及優(yōu)秀的政府公關(guān)能力;具有房地產(chǎn)方面的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),善于組織和管理銷售團(tuán)隊(duì),曾獲得****的銷售佳績(jī)。溝通和協(xié)調(diào)能力強(qiáng),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能承壓較強(qiáng)的工作壓力。
11、具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的能力,善于利于各種資源,有效的為自己和團(tuán)隊(duì)服務(wù)。性格開朗,興趣廣泛,有較強(qiáng)的獨(dú)立判斷和處事能力。從事過與技術(shù)研發(fā)相關(guān)的工作同時(shí)也擔(dān)當(dāng)過售后服務(wù)和技術(shù)支持的角色。熱愛學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及實(shí)際操作能力。適應(yīng)性強(qiáng),有較好的融入全新環(huán)境的能力。
12、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。
13、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
14、大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的原則,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
15、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
16、忠實(shí)誠(chéng)信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
17、在平時(shí)學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會(huì)到樂趣,盡心盡力。
18、具備多年的服務(wù)器端開發(fā)經(jīng)驗(yàn),精通多線程開發(fā)、服務(wù)器程序和數(shù)據(jù)庫的調(diào)優(yōu),以及SQL SERVER數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)過程的開發(fā)和調(diào)優(yōu),信奉測(cè)試先行的開發(fā)理念,有過開發(fā)穩(wěn)定高效的計(jì)費(fèi)服務(wù)器的經(jīng)驗(yàn),掌握LUA腳本語言,開發(fā)過怪物的人工智能模塊,深入了解盛大成熟的SGDP服務(wù)器引擎架構(gòu)。()
1、熱情隨和,活潑開朗,具有進(jìn)取精神和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校學(xué)生會(huì)期間,和其他干事一起組織,策劃活動(dòng),活動(dòng)多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和認(rèn)同。
2、較強(qiáng)的動(dòng)手能力,組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校拉丁舞社任副社長(zhǎng)一職期間,盡心盡責(zé)的管理社團(tuán),多次組織社團(tuán)參加各類表演并獲獎(jiǎng)。
3、能吃苦耐勞,工作細(xì)心謹(jǐn)慎并富有責(zé)任心。在校任職期間,對(duì)班級(jí),學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé);寒暑假 兼職 期間,盡責(zé)完成公司所交給的任務(wù)并受到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),性格開朗,善于交流,有較強(qiáng)的交際和溝通能力,適應(yīng)性強(qiáng)。提高自己,適應(yīng)工作的需要,所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,如銷售員, 外貿(mào) 員可以有更大的空間來證明自己!
本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀于華僑大學(xué),管理信息科學(xué)系,財(cái)會(huì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。
光陰荏荏,短短兩年的大學(xué)生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理。
面對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮,作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),所修專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,曾榮獲98-99學(xué)年度的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,并于99年通過成人高考。并且于99年下半年報(bào)考了自學(xué)考試(行政管理專業(yè)),目前已通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,因此,我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件,internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具,并能運(yùn)用frontpage制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝,獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生, 我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ),在未來我將面對(duì)著及在的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗(yàn),豐富自我,從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我叫***,是**農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)專業(yè)**屆本科畢業(yè)生。
大學(xué)四年中,我不僅學(xué)好了動(dòng)物科學(xué)專業(yè)全部課程,而且對(duì)獸醫(yī)方面有一些了解,在班級(jí)的考試中均名列前茅。但我并沒有滿足,因?yàn)槲抑溃诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,為了更好適應(yīng)日后的工作,還要不斷地充實(shí)自己。我一次性通過了全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)二等和遼寧省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
思想成熟、為人誠(chéng)實(shí)、個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感、能夠同他人一道很好地工作、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)能力優(yōu)、事業(yè)心強(qiáng),勤奮務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,熱愛集體,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。最重要的是我具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,大學(xué)四年錘煉,在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí),我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。一定努力工作為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
(南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院海南???71101)
摘要:對(duì)畢業(yè)生開展自我評(píng)價(jià)調(diào)查,為學(xué)校調(diào)整學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。方法:采用自行設(shè)計(jì)問卷對(duì)156名畢業(yè)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)調(diào)查。結(jié)果:醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自認(rèn)管理能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足,英語水平、創(chuàng)新能力、表達(dá)能力欠缺,學(xué)校教學(xué)方法和課程設(shè)置對(duì)個(gè)人職業(yè)存在影響。結(jié)論:通過完善課程設(shè)置體系、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)能力建設(shè)、增加人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)等有助于全面提升醫(yī)學(xué)生素質(zhì)。
關(guān)鍵詞 :醫(yī)學(xué)畢業(yè)生;自我評(píng)價(jià);分析;建議
中圖分類號(hào):G455文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:Adoi:10.3969/j.issn.1665-2272.2015.07.0034
大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源,其發(fā)展問題關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾的根本利益,關(guān)系到高等教育的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。通過畢業(yè)生自我評(píng)價(jià),探尋影響畢業(yè)生的關(guān)鍵因素,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并提出有針對(duì)性的改良措施,為學(xué)校人才培養(yǎng)提供決策依據(jù),同時(shí)也是“以學(xué)生為本”的管理理念在實(shí)踐中的“著陸點(diǎn)”。
1調(diào)查目的、方法和對(duì)象
1.1調(diào)查目的
為了學(xué)院更好的發(fā)展,完成學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,創(chuàng)新教育服務(wù)體系建設(shè),本著“以學(xué)生為本”的管理理念,不斷調(diào)整人才培養(yǎng)理念,始終與社會(huì)的需要保持一致。
1.2調(diào)查方法
采用調(diào)查問卷的方式,內(nèi)容包括畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀、自我評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)能力、英語水平、自我發(fā)展的影響因素、課程設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)際工作的影響等內(nèi)容。
1.3調(diào)查對(duì)象
海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院2011-2013的畢業(yè)生,本次調(diào)查采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,共邀請(qǐng)到156位畢業(yè)生參與,有效問卷156份,回收率為100%。
1.4統(tǒng)計(jì)方法
對(duì)回收的問卷,采用雙人雙機(jī)錄入,通過excel 2007建立數(shù)據(jù)庫進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和整理。
2調(diào)查結(jié)果
2.1畢業(yè)生基本情況
本次調(diào)查共有156人參與,其中男生占46.15%(72/156)、女生占53.85%(84/156),調(diào)查對(duì)象涉及到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)138人,占總調(diào)查對(duì)象的88.46%(138/156);醫(yī)學(xué)影像學(xué)占8.97%(14/156);康復(fù)醫(yī)學(xué)占2.56%(4/156)。學(xué)生收入在2 000以下的有54人,占34.62%(54/156);2 000-4 000元的有76人,占48.72%(76/156);4 000元以上的有26人,占16.67%(26/156)。
2.2畢業(yè)生自我能力評(píng)價(jià)
畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)主要反映個(gè)人能力在工作中的表現(xiàn)。調(diào)查顯示,在工作中能完全勝任的人有122人,占78.21%,不能完全勝任工作的有34人,占21.79%,完全不能勝任的為0人。因此,選取了思想表現(xiàn)、敬業(yè)精神等9個(gè)指標(biāo)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了全方位評(píng)價(jià),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,畢業(yè)生在思想表現(xiàn)、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作精神等方面自我評(píng)價(jià)較高,均在90%以上;84.62%的畢業(yè)生認(rèn)為自己工作能力較強(qiáng)。學(xué)生自認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和管理能力方面稍顯不足,均在70%以下。因此,畢業(yè)生要加強(qiáng)管理能力的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),學(xué)校各級(jí)部門應(yīng)重視學(xué)生在這二方面能力建設(shè)。
2.3畢業(yè)生就業(yè)能力評(píng)價(jià)
大學(xué)生就業(yè)能力是指大學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)所表現(xiàn)出來的一種“人職匹配”的能力。畢業(yè)生就業(yè)能力是大學(xué)生就業(yè)能力的延續(xù)。因此,畢業(yè)生就業(yè)能力包括專業(yè)能力和非專業(yè)能力兩個(gè)層次,它是大學(xué)生成功獲得工作、保持工作以及轉(zhuǎn)換工作時(shí)所具有的能力,是一種與職業(yè)密切相關(guān)的綜合能力(見表2)。
畢業(yè)生工作后,認(rèn)為自己分析能力、專業(yè)能力和動(dòng)手能力較強(qiáng),分別占調(diào)查對(duì)象的81.41%、80.64%、76.89%;而認(rèn)為自己在英語水平欠缺的占54.49%,其次是創(chuàng)新能力和表達(dá)能力,分別占到了45.51%、30.77%。
2.4影響畢業(yè)生發(fā)展的評(píng)價(jià)
畢業(yè)生走上工崗位后,突顯自身能力不足,個(gè)人職業(yè)發(fā)展受限。通常來講,影響學(xué)生職業(yè)發(fā)展的二大因素,一是在校期間能力的培養(yǎng),二是工作環(huán)境的熏陶(見表3)。
通過調(diào)查,畢業(yè)生認(rèn)為影響自我發(fā)展的因素中,個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力對(duì)自己職業(yè)影響最大,高達(dá)82.05%(128/156),其次是個(gè)人專業(yè)理論水平占所學(xué)專業(yè)對(duì)口情況,分別占80.77%(126/156)、75.64%(118/156)。畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)方法對(duì)自己工作后職業(yè)生涯的影響存在,但不是最重要的,僅占45.51%(71/156)。
2.5畢業(yè)生對(duì)在校期間課程設(shè)置的評(píng)價(jià)
大學(xué)生在大學(xué)期間所受的教育,特別是專業(yè)知識(shí)、教育理念將直接影響學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展,因此,大學(xué)課程設(shè)置(教育計(jì)劃)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后影響深遠(yuǎn)(見圖1)。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,大學(xué)期間的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課對(duì)自己工作影響最大,分別占到85.26%(133/156)、83.97%(131/156),英語和思想政治教育類對(duì)個(gè)人工作也有較大的影響,分別占61.54%(96/156)和44.23%(69/156)。計(jì)算機(jī)類課程和公選課對(duì)個(gè)人也產(chǎn)生一定的影響。
3相應(yīng)建議
3.1完善大學(xué)課程設(shè)置,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐接軌
學(xué)校是為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人力資源的主要陣地,社會(huì)的需要應(yīng)該成為大學(xué)專業(yè)設(shè)置的導(dǎo)向。而專業(yè)課程(教育計(jì)劃)設(shè)置同樣也需要根據(jù)社會(huì)需要來開設(shè),學(xué)校應(yīng)不斷革新教學(xué)形式和內(nèi)容,才能使高等學(xué)校更好地履行社會(huì)服務(wù)職能。倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念,踐行“以學(xué)生為本”的原則,就要真正地圍繞學(xué)生的需求開展教育教學(xué)工作,不斷調(diào)整課程設(shè)計(jì),以最大限度與社會(huì)接軌為目標(biāo),全方位提升學(xué)生能力。
3.2強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)在教學(xué)中的教學(xué)效果
“英語、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)”被視為現(xiàn)代大學(xué)生的三項(xiàng)基本技能。英語不止作為一門語言和交流工具,而是被提升到了必備技能的范疇,社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,使英語的重要性日益突出。查閱專業(yè)文獻(xiàn)、進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流、撰寫高水平科研論文等都離不開英語。因此,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生英文專業(yè)文獻(xiàn)檢索、英文論文撰寫、英語口語等內(nèi)容教學(xué),突出教學(xué)效果,提高學(xué)生英文水平。此外,醫(yī)院管理信息系統(tǒng)(HIS)由信息化向智能化邁進(jìn),要求醫(yī)生有較高的計(jì)算機(jī)操作能力和數(shù)據(jù)處理能力,因此,對(duì)醫(yī)學(xué)生教育要增加醫(yī)院大數(shù)據(jù)處理、HIS等內(nèi)容的講授。
3.3提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平,增強(qiáng)就業(yè)能力
就業(yè)能力應(yīng)包括大學(xué)生就業(yè)能力和畢業(yè)后就業(yè)能力。高校應(yīng)高度重視大學(xué)生就業(yè)能力的提升,針對(duì)不同年級(jí)大學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),就業(yè)指導(dǎo)要形成完整體系,有專門的師資隊(duì)伍,培訓(xùn)不能流于形式。特別是對(duì)大學(xué)生的表達(dá)能力、分析能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助大學(xué)生獲得能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會(huì)需求、在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的本領(lǐng)。構(gòu)建就業(yè)指導(dǎo)“一次培訓(xùn),終身受益”的就業(yè)指導(dǎo)觀。學(xué)生在大學(xué)期間接受較為系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃,這不僅體現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的就業(yè),更應(yīng)考慮著力提升學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃理念的培養(yǎng)。
3.4夯實(shí)第二課堂,全面提升學(xué)生能力
專業(yè)課堂培養(yǎng)學(xué)生的“智商”,而第二課堂更多的則是提升學(xué)生的“情商”。針對(duì)學(xué)生“表達(dá)能力”、“創(chuàng)新能力”欠缺問題,學(xué)校各級(jí)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生加入各種社團(tuán),并有序引導(dǎo)社團(tuán)開展工作,著重提升學(xué)生交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、解決問題等多種能力。此外,科研部門、教務(wù)部門為學(xué)生提供科研項(xiàng)目資助,鼓勵(lì)教師為學(xué)生提供更多參與課題研究的機(jī)會(huì),全面提高學(xué)生科研能力和創(chuàng)新思維。
3.5加大醫(yī)學(xué)人文教育,提升人文素養(yǎng)水平
醫(yī)學(xué)人文是既重視科學(xué)研究方法,又看重人性的適應(yīng)和發(fā)展。大多醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生擁有理工科底子,邏輯思維能力較強(qiáng),對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類的學(xué)習(xí)“上心”不夠。針對(duì)目前醫(yī)院工作現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)生管理能力不夠、表達(dá)能力欠缺等問題,增加學(xué)生醫(yī)患關(guān)系學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等模塊的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),增加醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng),提升醫(yī)學(xué)生醫(yī)院環(huán)境適應(yīng)能力。
參考文獻(xiàn)
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4董占明.當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因及對(duì)策分析[J].人力資源管理,2009(10)
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