高中副校長(zhǎng)述職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：高中副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

根據(jù)年初的工作安排，本人在學(xué)校分管了綜合治理、工會(huì)、安全生產(chǎn)等為了做好這些工作，本人年初和分管同去簽定合同做到了責(zé)任分明、分工明確、制度建全，并經(jīng)濟(jì)在教職工大會(huì)上講明以上工作在教育教學(xué)中的重要性，并要求教師利用課堂和班會(huì)期間給學(xué)生傳授相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生每時(shí)每刻做到遵紀(jì)守法，發(fā)揮工會(huì)工作的職能讓教師發(fā)揮自己所有的能力并組織教職工參加學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)使他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2007年3月市委組織部通知我要去塔城市城市道路建設(shè)指揮部報(bào)名上班（借調(diào)）我先后給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育居領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況并通過(guò)他們的同意后去新的工作崗位上班。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)

按照指揮部分工，我被安排在拆遷組中的辦公室工作，拆遷組工作不僅拆除影響道路建設(shè)的設(shè)施，而且要拆除包括影響學(xué)校建設(shè)，土地儲(chǔ)備項(xiàng)目，河道治理等公益設(shè)施建設(shè)的設(shè)施?？偛鹆窟_(dá)200余戶。拆遷量之大，可謂我市城市建設(shè)歷來(lái)之最。對(duì)于拆遷工作，初到指揮部的我可以說(shuō)是一個(gè)門(mén)外漢，為盡快進(jìn)入工作角色，我認(rèn)真從相關(guān)部門(mén)及網(wǎng)上查閱了大量有關(guān)法律，法規(guī)及相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院305號(hào)令《城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》，新疆維吾爾自治區(qū)“關(guān)于實(shí)施《城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》細(xì)則”以及新頒布的《物權(quán)法》等。吃透其實(shí)質(zhì)，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了工作要領(lǐng)，很快進(jìn)入了工作角色，作在整個(gè)拆遷工作中，有條不紊、有聲有色。

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，周密細(xì)致，能迎難而上，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，成效良好。

剛到指揮部，我被分配到拆遷組辦公室工作，主要職責(zé)是撰寫(xiě)有關(guān)材料、通知、通報(bào)拆遷相關(guān)事宜。對(duì)來(lái)訪者，解疑答惑。但工作相對(duì)一線工作人員來(lái)說(shuō)，比較舒適、清閑，到四月中旬時(shí)，一線的拆遷工作進(jìn)展不順，200多余拆遷戶，當(dāng)時(shí)盡完成近20戶的拆遷任務(wù)。我看到眼里，急在心里，為此，我主動(dòng)請(qǐng)纓，要求到一線工作，其目的：一是向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)掌握拆遷技巧，為拆遷工作積累知識(shí)，二是充實(shí)一線力量。得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，我被安排到聞琴路的拆遷工作小組中。在入戶過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，如果按正常作息時(shí)間入戶動(dòng)員拆遷，而拆遷戶家中絕大部分留守人員是老弱病殘，當(dāng)不了家，為此我向指揮部領(lǐng)導(dǎo)建議并得到采納，必須打破正常的作息時(shí)間，不分上下班和節(jié)假日時(shí)間。拆遷戶上班我們上班，拆遷戶下班回家我們?nèi)匀簧习唷Ｄ嵌螘r(shí)間可謂是起早貪黑，被黑戴月，凌晨1、2點(diǎn)回家是家常便飯。在具體拆遷工作中做到了“七”個(gè)字。既工作安排提先“早”字，職責(zé)任務(wù)提先“明”字，政策宣傳提先“熟”字，入戶動(dòng)員提先“勤”字，解決矛盾提先“快”字，方式方法提先“多”字，參謀建議提先“準(zhǔn)”字。聞琴路位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，涉及的拆遷戶80余戶有農(nóng)戶、村集體、下崗工人、個(gè)體戶、職業(yè)工作者、領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休人員、貧困戶鰥寡孤獨(dú)者，可謂林林總總，千差萬(wàn)別，各不相同。為此我們發(fā)揚(yáng)“跑不斷的腿、磨不破嘴”的精神，整日往返于拆遷戶之間，風(fēng)雨無(wú)阻，對(duì)存在的矛盾及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)對(duì)接，及事及辦，特事特辦，急拆遷戶之所急，想拆遷戶之所想，解決問(wèn)題的方式方法，只要不違背原則，不拘一格，嚴(yán)謹(jǐn)而不失靈活，多種多樣。由于在工作中做到了公平，公正、政策補(bǔ)償方案解釋到位，得到了眾多拆遷戶的認(rèn)可和支持。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，在同事門(mén)的共同努力下，于6月中旬完成了聞琴路80余戶的拆戶任務(wù)，沒(méi)有一戶因補(bǔ)償問(wèn)題而上訪，為聞琴路建設(shè)的順利進(jìn)行夯實(shí)了基礎(chǔ)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定和贊許。

正是基于我在聞琴路工作中出色的表現(xiàn)，指揮部領(lǐng)導(dǎo)又將當(dāng)時(shí)拆遷難度較大的市一校的拆遷工作和土地儲(chǔ)備項(xiàng)目的拆遷任務(wù)交給了我。當(dāng)時(shí)市一校的6戶拆遷戶動(dòng)遷工作已經(jīng)做了兩個(gè)多月，沒(méi)有一戶動(dòng)遷，土地儲(chǔ)備項(xiàng)目4戶拆遷戶的動(dòng)遷工作已經(jīng)做了五個(gè)多月，只完成了9戶的拆遷工作，極其被動(dòng)，我沒(méi)有臨陣推縮，而是因難而上，帶領(lǐng)小組成員投身于新的拆遷工作之中。經(jīng)過(guò)深入了解情況找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。本著“先易后難和先難后易”相結(jié)合的原則，通過(guò)簽訂一戶，拆除一塊，影響一片的措施，逐一化解矛盾，各個(gè)擊破，工作局面很快打開(kāi)，市一校的拆遷工作很快完成，土地儲(chǔ)備拆遷工作目前已接近尾聲，剩余的9戶已按有關(guān)規(guī)定進(jìn)入司法程序，報(bào)市政府研究是否納入強(qiáng)制拆遷范疇。

三、潔自律方面

本人在工作中廉潔自律，反對(duì)大吃大喝，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

拆遷工作，既要保護(hù)政府財(cái)政性資金不受損失，又要切實(shí)維護(hù)廣大拆戶的切身利益，政府性拆遷補(bǔ)償方案沒(méi)有靈活性，非常透明，一視同仁，而各拆遷戶的家庭情況又不盡相同，攀比心理較重。漫天要價(jià)者有之，無(wú)理取鬧者有之，利益誘惑者有之，找人托關(guān)系者有之，武力要挾者有之，可謂生、旦、凈、末、丑、粉墨登場(chǎng)。因此政府性拆遷工作比較難。如何在拆遷工作中既不違反原則，又要解決拆遷戶的利益問(wèn)題，找準(zhǔn)最佳切合點(diǎn)，就成為關(guān)鍵。在整個(gè)拆遷工作中我始終能堅(jiān)持原則，秉公辦事，不循私情，沒(méi)有為自己家人及親友謀絲毫利益。

四、存在的問(wèn)題

第2篇：高中副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)、行政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神以及其他上級(jí)文件政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《州泰市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，參加了州泰市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽(tīng)取了多場(chǎng)專家報(bào)告。堅(jiān)持認(rèn)真研讀教育類書(shū)刊雜志，關(guān)注學(xué)校德育實(shí)踐與理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注高中思想政治學(xué)科課改和高考政策變化，為教書(shū)育人提供足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作。

按照校黨總支校長(zhǎng)室的安排，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。一年來(lái)，在校黨總支校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我協(xié)助校長(zhǎng)主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一是打造學(xué)校德育特色。學(xué)校堅(jiān)定不移地以“德育興?！睉?zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新德育工作方式，組織實(shí)施“學(xué)生人文素養(yǎng)提升工程”，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，打造德育工作特色，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀。學(xué)校德育工作特色也初步顯現(xiàn)，今年，我?！秾?shí)施“人文”素養(yǎng)提升工程，塑造道德自律教育特色》獲得州泰市德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)評(píng)選二等獎(jiǎng)，《創(chuàng)新德育工作方式，開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)》獲得州泰市德育工作創(chuàng)新案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。二是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。為進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)校進(jìn)一步加大了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作力度，組織開(kāi)展了“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，定期開(kāi)展班級(jí)和宿舍紀(jì)律衛(wèi)生大檢查活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為使德育工作更具實(shí)效，學(xué)校進(jìn)一步組織開(kāi)展了“田家炳精神教育”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的求真向善尚美的意識(shí)；深入開(kāi)展了優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生等評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，公開(kāi)表彰各類優(yōu)秀學(xué)生和集體，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，激勵(lì)全校學(xué)生不斷進(jìn)步，促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)、清明祭掃、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、安全知識(shí)講座、法制報(bào)告會(huì)、扶貧幫困等多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，取得了良好的教育效果，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開(kāi)班主任例會(huì)，小結(jié)月度工作，布置階段性任務(wù)，解決班主任工作中存在的問(wèn)題。為提高班主任工作水平，學(xué)校組織開(kāi)展班主任培訓(xùn)，從學(xué)校教育工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，研究討論新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)和思想教育工作方法，促進(jìn)了班主任專業(yè)化發(fā)展，今年有多位班主任在市教育局組織的“我的德育故事”、“我的教育故事”征文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。組織開(kāi)展了班主任節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)了班主任工作責(zé)任心，進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系。積極開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出10名優(yōu)秀班主任，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步提高了班主任的工作積極性。

三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。