前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的開學手抄報主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
2、這天,9月1日也就是意味著新學期的到來,而過去,將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。
3、來到學校,眼前一亮,您依然是那么質(zhì)彬無華,生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)彬無華的教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方,都將永遠保留在我們的記憶中。
4、走進了教室,立刻給人一種嶄新的感覺,新的教學環(huán)境,新的臺桌,新的老師,新的同學,可真是百物一新呀!
5、很快,一位斯斯文文的女老師來了,原先她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔,很喜愛和別人和睦相處,有過多年的教學經(jīng)驗,使同學們都不由自主地喜愛上這位新的班主任了.可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^,快樂過,悲傷過,嘗試過,心里不免有些難堪。
6、從此刻做起,我要努力學習,比以前更上一層樓,絕不辜負長輩們對我的期望!
尊敬的家長:
大家好!感謝大家能在百忙之中來參加今天的家校交流會。感謝上一學期家長對我們學校的信任與支持。
新教育是以讓所有人都過上幸福完整的教育生活為目的的活動,以營造書香校園為途徑,獲得知識,塑造人生,實現(xiàn)個人價值,利于社會發(fā)展。今天我來談談新教育對我們班級的影響。自從新教育引入我校,我們班級也緊跟熱潮,開展新教育,我是從這幾個方面來開展的。
一、讀。晨讀近現(xiàn)代詩歌,午讀同一本書。晨讀是孩子們最精神的時候,聲音洪亮,精神飽滿。我們可以自由加入動作,全班起立一起來做運動,根據(jù)詩歌的句意任意舞蹈,最后在統(tǒng)一選定合適的伴舞,再著輕輕音樂,吟著美妙的詩歌。美哉美哉!
二、寫。午讀我們結(jié)合實際進行書寫訓練,主要寫書上的生字詞,主要強調(diào)坐姿,字筆姿勢,雖然現(xiàn)在是高科技時代,經(jīng)常是要電子稿件,但是能夠?qū)懗鲆皇制恋淖挚偸亲屓肆w慕的。
三、畫。每周我們都會做各種題材的手抄報,"興趣是最好的老師",學生對做手抄報產(chǎn)生興趣,才會想方設法去閱讀、去思考、去設計,從而獲得知識。鼓勵學生去做手抄報,比如:把她們的手抄報貼出來展示,給予獎勵等,還有讓更多的人來看他們的作品,有了讀者,孩子的勁頭就更大,我們每周二、周五都有特長課,在三七班有一部分外班學生來我們教師上課,我讓其他班的來看我們的手抄報,進行點評,我再把建議反饋給三七班的孩子,繼續(xù)努力改進。
四、思。自我反思,古人云,三思而后行。孩子經(jīng)過一天的學習,生活,也要會有反思和感悟,這些我課堂習作總有所體現(xiàn)。
五、我校陸續(xù)開展六大行動:營造書香校園,師生共寫隨筆,聆聽窗外聲音,培養(yǎng)卓越口才,構(gòu)筑理想課堂,建設數(shù)碼社區(qū)。不讓孩子在被動中學習,讓學習成為生活中不可缺少的一部分。
家長對新教育都有了一定的了解,相信在未來的日子里,孩子一提到學校會覺得快樂,幸福。
關于元宵節(jié)活動總結(jié)范文 春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的兩個傳統(tǒng)節(jié)日,最能體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精神。為了充分抓住這兩個節(jié)日契機,進一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實上級《關于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》,活躍節(jié)日期間學生文化氛圍,我校結(jié)合自身實際,以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強領導,廣泛發(fā)動
接上級通知后,我校結(jié)合學校實際,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。 從開學初學生各方面的信息反饋,可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、 形式多樣,內(nèi)容豐富
1.學生通過上網(wǎng)或民間收集,深入了解我國民間的“年”、 “春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成 “我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報。各班積極上交手抄報,手抄報精致規(guī)范,內(nèi)容豐富。
2. “美在家庭,美在社區(qū)”環(huán)保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛(wèi)生時家長還進了留影。
3.我的春節(jié)剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。
4.拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,用無紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節(jié)期間,我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容。還有學生在家做了許多家務活,掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集,及時總結(jié)
開學第一天,學校就及時收集了學生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等,周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動交流展示主題隊會。
此次活動意義顯著,它豐富了學生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動,不斷掀起活動的。
關于元宵節(jié)活動總結(jié)范文
我校積極落實《民生路小學“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)日小報”活動通知》,為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,過好“我們的節(jié)日”,在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
以建設社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導學生在自辦“春節(jié)、元宵節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作,要根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細化主題,有效調(diào)動學生的參與積極性,倡導創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經(jīng)公布,活動負責人高校長及時召開了班主任會,落實了此項活動。每班按小組活動,確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。
發(fā)動學生收集活動的相關資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過???、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創(chuàng)造性地編制各具特色的小報,展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。
因此,不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養(yǎng)了學生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交春節(jié)小報作品近60多幅,每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對春節(jié)或元宵節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展,豐富了學生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
關于元宵節(jié)活動總結(jié)范文 "做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂不停。
說到元宵,大家肯定就會想到那些美美的元宵,絢麗的花燈。開學第一天,孩子們就帶來了很多自做的元宵花燈:有兔子的,有荷花的,有小船的,有蘋果的,款式新穎,色彩鮮艷,比起專家們,可是毫不遜色。趁著空隙,勤勞的老師們都把"自家"的花燈都拎了出來,精彩的亮了亮相。
當然,單單的花燈是遠遠不夠的,于是,在園長的指導下和老師們的配合下,新硯池舉行了"品元宵,猜燈謎"的活動。
首先:讓孩子們親手做湯圓,小朋友們用靈巧的雙手,將一團團糯米粉變成了一個個白白的圓圓的小圓子。大的、小的、方的、橢圓的,有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉,像一只只小花貓。但是通過制作,不僅讓孩子學到了一們好手藝,而且還能讓他們在制作中更好的體會到節(jié)日的快樂。
緊接著:是親子猜謎活動,家長們似乎也回到了自己的童年時代。帶著孩子,流連忘返,猜得不亦樂乎。一派其樂融融的景象。
初一新生剛踏進初中大門,對初中生活充滿好奇、幻想,可塑性很強。他們正處于長知識長身體的發(fā)展階段,渴求知識,容易接受新事物。針對學生的特點,我做了如此的設計和實踐。
首先,美化教室環(huán)境,陶冶情操。我讓寫字好的、愛好畫畫的、充滿詩情的學生參與教室后面黑板報的出版。我給他們定了內(nèi)容,以“我是中學生”為話題。這樣不僅美化了教室環(huán)境,展示了自己的才華,而且點燃了學生理想的火花,放飛了心中的夢想。
其次,制定規(guī)章制度,約束行為。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。一個班級,就必須有班規(guī)。開學第一周的周會上,我就讓學生明白該做什么,不該做什么,做了會怎么樣。且將班規(guī)公布于眾,張貼出來,讓學生心中有數(shù)。當然,制定的班規(guī)要從實際出發(fā),符合學生的年齡、心理特征。
然后,培養(yǎng)得力干部,起帶頭作用。這點對班主任來說太重要了。上屆班級中,我之所以工作順利,圓滿結(jié)束,是因為有一個工作能力強、學習基礎好的班長。所以班干部要選撥心正、膽大、愛學習、守紀律的好學生。老師要鼓勵、支持他們工作,教育他們學會管理,努力學習,要管理好班級先管好自己,起好帶頭作用。如果班干部發(fā)動起來了,班級管理一定會起到事半功倍的效果。
還有,為人師表,起模范作用?!皩W博為師,德高為范”,教師在學生中的地位和影響是十分大的。她的一言一行,一笑一顰都會給學生留下深刻的印象,甚至終身難忘。故教師要加強自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習慣,有淵博的知識,“腹有詩書氣自華”, 以自己崇高而美麗的人格來影響每一個學生。做事要公道,說話要算數(shù),身教重于言教。多表揚,多引導,少批評,定會形成良好的班風。
最后,開展有益活動,樹立競爭意識。1.讀書筆記展評。鼓勵學生多讀書,并推薦書目,指導他們做讀書筆記,隔兩周班上展評,讓學生嘗到讀書的快樂。2.手抄報比賽。手抄報集知識性、趣味性于一體。以組為單位,優(yōu)秀者表揚獎勵,其手抄報在教室里張掛。在這種氛圍中,能夠培養(yǎng)學生的良好品質(zhì),有利于積極向上的班風的形成。
另外,在活動中可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感,加強班風的凝聚力。初一新生剛?cè)胄2痪?學校將舉辦迎國慶廣播隊列體操表演。我以這次活動為契機,強調(diào)隊列體操講究的是整體效果,鼓勵全班同學要有揚我班威的雄心壯志,為班級爭光。比賽那一天,我們以出色的表演,飽滿的士氣,贏得全年級第一。頒獎時,同學們高興得跳了起來,臉上洋溢著勝利的豪情。
2021學校文化建設心得體會范文
校園文化體現(xiàn)出學校的辦學特色、文化底蘊和精神面貌。在大力推行素質(zhì)教育的今天,學校的校園文化日新月異。我校緊緊圍繞“以加強校園文化建設為突破口,實現(xiàn)校風學風的整體提升”的工作目標,開展了一系列的活動,在全體師生的共同努力下,已卓見成效。
一、領導重視、措施到位
學校領導班子對活動開展高度重視,校長在把握全局的同時經(jīng)常過問,還親自參與擬訂活動方案和指導活動,其他班子成員各司其職又團結(jié)協(xié)作。在上下共同努力配合下,全校師生投入到加強校園文化建設活動的熱潮中。開學初的學校工作計劃中,制定了校園文化建設活動的具體方案,通過召開行政會、教師會、校會班會,進行國旗下的講話、常規(guī)課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳,組織師生收集素材,交流學習、活動心得。
二、加強學校校容、校貌的建設
1、各班教室都貼有《小學生日常行為規(guī)范》,各樓道的醒目處都貼有警示標語:噓!我喜歡安靜、走路學花貓下樓靜悄悄、輕輕地走悄悄地來?
2、以樓層為單元,每個樓層一個方面的內(nèi)容,彰顯我校的德育特色。
3、成立了科技活動教育基地,購置了大量的科技大型器具,組織學生底氣的參觀。以上這些,不但給學生美的熏陶,還能從中學到很多藝術方面的知識;從環(huán)境和科技單元教育學生們熱愛環(huán)保,我們的生活只有一個地球,從小養(yǎng)成愛科學學科學的習慣,并且為將來打下堅實的基礎。
三、豐富多彩的活動:
1、抓好每周一升旗儀式,開展了以德育校長為起始的國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。
2、廣泛開展創(chuàng)建“誠信校園”活動,使隊員明確在校做誠信學生,在家做誠信孩子,在社會做誠信公民。
3、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”(廣播站和宣傳欄)宣傳等形式,切實抓好了隊員的養(yǎng)成教育。
4、手抄報、板報。手抄報和板報定期更換,有環(huán)保、健康、法制、科技等主題。全部由學生自己創(chuàng)作、搜集、整理、制作而成,充分發(fā)揮了學生的思維創(chuàng)作和動手繪畫的能力。
5、加強了法制、衛(wèi)生以及安全知識的學習,組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內(nèi)容,聽專題講座和形勢報告等。
6、落實“三操一課”工作,廣播體操和眼保健操作為值日檢查必檢內(nèi)容,并進行評比。
7、切實開展了學科知識競賽活動,培養(yǎng)和發(fā)展了學生的興趣。
8、組建了學校環(huán)保小分隊、科技活動小組、文藝隊、體育隊,并定期開展活動,安排專長教師進行指導。
四、和諧的人文精神
好的環(huán)境約束人也造就了人。我校的人文管理造就了一個有特色的和諧的團結(jié)向上的文明集體。教師之間互相尊重、互相學習、起早貪黑、任勞任怨、團結(jié)一致、共同奮進。擁有一個嶄新的精神面貌和高尚的師徳修養(yǎng)。學生的自身行為已成習慣:好人好事蔚然成風、環(huán)保意識已經(jīng)形成、學習讀書的興趣濃厚、有很強的愛國意識和自立精神,有正確的坐、立、行姿勢,見面問好禮貌待人,有團結(jié)的集體主義精神。
環(huán)境吸引人,文化影響人,習慣造就人。我校的校園文化正在不斷更新、不斷豐富,力求再上一個新的臺階。
2021學校文化建設心得體會范文
校園文化體現(xiàn)出學校的辦學特色、文化底蘊和精神面貌。在大力推行素質(zhì)教育的今天,學校的校園文化日新月異。我校緊緊圍繞“以加強校園文化建設為突破口,實現(xiàn)校風學風的整體提升”的工作目標,開展了一系列的活動,在全體師生的共同努力下,已卓見成效。
一、領導重視、措施到位
學校領導班子對活動開展高度重視,校長在把握全局的同時經(jīng)常過問,還親自參與擬訂活動方案和指導活動,其他班子成員各司其職又團結(jié)協(xié)作。在上下共同努力配合下,全校師生投入到加強校園文化建設活動的熱潮中。開學初的學校工作計劃中,制定了校園文化建設活動的具體方案,通過召開行政會、教師會、校會班會,進行國旗下的講話、常規(guī)課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳,組織師生收集素材,交流學習。
二、加強學校校容、校貌的建設
1、各班教室都貼有《小學生日常行為規(guī)范》,各樓道的醒目處都貼有警示標語:噓!我喜歡安靜、走路學花貓下樓靜悄悄、輕輕地走悄悄地來!
2、以樓層為單元,每個樓層一個方面的內(nèi)容,彰顯我校的德育特色。
3、成立了科技活動教育基地,購置了大量的科技大型器具,組織學生底氣的參觀。以上這些,不但給學生美的熏陶,還能從中學到很多藝術方面的知識。從環(huán)境和科技單元教育學生們熱愛環(huán)保,我們的生活只有一個地球,從小養(yǎng)成愛科學學科學的習慣,并且為將來打下堅實的基礎。
三、豐富多彩的活動:
1、抓好每周一升旗儀式,開展了以德育校長為起始的國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。
2、廣泛開展創(chuàng)建“誠信校園”活動,使隊員明確在校做誠信學生,在家做誠信孩子,在社會做誠信公民。
3、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”(廣播站和宣傳欄)宣傳等形式,切實抓好了隊員的養(yǎng)成教育。
4、手抄報、板報。手抄報和板報定期更換,有環(huán)保、健康、法制、科技等主題。全部由學生自己創(chuàng)作、搜集、整理、制作而成,充分發(fā)揮了學生的思維創(chuàng)作和動手繪畫的能力。
5、加強了法制、衛(wèi)生以及安全知識的學習,組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內(nèi)容,聽專題講座和形勢報告等。
6、落實“三操一課”工作,廣播體操和眼保健操作為值日檢查必檢內(nèi)容,并進行評比。
7、切實開展了學科知識競賽活動,培養(yǎng)和發(fā)展了學生的興趣。
8、組建了學校環(huán)保小分隊、科技活動小組、文藝隊、體育隊,并定期開展活動,安排專長教師進行指導。
四、和諧的人文精神
好的環(huán)境約束人也造就了人。我校的人文管理造就了一個有特色的和諧的團結(jié)向上的文明集體。教師之間互相尊重、互相學習、起早貪黑、任勞任怨、團結(jié)一致、共同奮進。擁有一個嶄新的精神面貌和高尚的師徳修養(yǎng)。
今年是第二十三個教師節(jié),按從我三歲上幼兒園開始有老師,如果每個教師節(jié)向老師問聲:“老師好!”,這樣算起來也有8個了,但大多數(shù)的情景都忘了。
對教師節(jié)印象深的是從去年四年級開學開始,語文第一單元《師生》學了四篇課文,分別是《師恩難忘》、《孔子和學生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》,班主任由老師還讓我們準備關于教師節(jié)的手抄報,那時侯感覺教師最偉大,長大后我也要當老師。
爸爸問我:“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅2蝗菀祝阍撊绾螆蟠鹄蠋熌?”我說:“班主任老師說了,今年教師節(jié)同學們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西?!?/p>
爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎?”我說:“好好聽老師的話就行了,如果按老師的要求上學不遲到,上課認真聽講,下課按時完成作業(yè),考試取得好成績,老師是最高興了。”
記得自己的初戀,她叫吳菲,雖然全世界許多人都叫吳菲,但是她在我眼里是獨一無二的,她語文比我好,地理比我好,還得過許多手抄報的獎,作文的獎。我和她是在初一認識的,不久后,我便聽有人說,吳菲喜歡我,當時我完全懶得理,因為我對吳菲完全沒感覺,所以當時沒有太在意,后來,吳菲在QQ上和我表白了,可惜當時我不喜歡她,便跟她說了很多,然后拒絕了他,誰知道她竟然開始追我了,不久,我被她這份執(zhí)著打動了,便開始了我的戀愛之旅。
也許是我太專一,也可能是我是第一次談戀愛,所以我開始保護起吳菲,不然他受任何人的欺負。
到了一個學期完,我發(fā)現(xiàn)我愛上她了,每天不見,總有一些失落,心中期盼起,開學和她見面的那天,那是該多么美好。
本人沒什么特長,就是會跳鬼步,會拼魔方。
希望大家祝我這段戀情能白頭偕老吧!
今年是第二十三個教師節(jié),按從我三歲上幼兒園開始有老師,如果每個教師節(jié)向老師問聲:“老師好!”,這樣算起來也有8個了,但大多數(shù)的情景都忘了。
對教師節(jié)印象深的是從去年四年級開學開始,語文第一單元《師生》學了四篇課文,分別是《師恩難忘》、《孔子和學生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》,班主任由老師還讓我們準備關于教師節(jié)的手抄報,那時侯感覺教師最偉大,長大后我也要當老師。
爸爸問我:“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅2蝗菀?,你該如何報答老師呢?”我說:“班主任老師說了,今年教師節(jié)同學們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”
爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎?”我說:“好好聽老師的話就行了,如果按老師的要求上學不遲到,上課認真聽講,下課按時完成作業(yè),考試取得好成績,老師是最高興了?!?/p>
爸爸聽了我的回答說:“好!聽話,聽老師的話,是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物!不要愣著了,趕快寫篇作文吧,題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
本年度,作為六年級的班主任,我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。“凈、靜、競、進”的四字班風也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力,形成了他們自尊、自愛的性格,通過本人的努力我班的班級工作取得了較好的成績,并受到領導的好評?,F(xiàn)把本學期的工作總結(jié)如下:
一:建立健全班組織,
開學伊始我便召開班級會議,在原來的班組織的基礎上通過全班同學的提議討論及民主選舉,產(chǎn)生了新的領導班子,一個好的領導班子為今后的工作開展奠定了堅實的基礎。班長為領導能力較強的張夢圓同學擔任,該同學熱情潑辣責任心較強,有一定的領導能力,能調(diào)動全班同學的集體意識。學習委員為成績較好的石曉曉同學擔任。該同學不但成績較好而且很愿意幫助別人,這為今后的互幫互學活動提供了很好的條件。為提高全班的學習成績打下了基礎。生活委員為尹海波同學擔任,該同學有愛心,頭責任心,特別關心集體。紀律委員為邱念念同學擔任。我想,有了這么優(yōu)秀的的班級組織,我班的班級工作會做的更出色,事實證明了一切,本學期我班的班級工作取得了較好的成績,校領導對我班進行了多次的表揚。
二:開展多種班級活動