六年級畢業(yè)作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的六年級畢業(yè)作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：六年級畢業(yè)作文范文

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定會因我們而自豪?/p>

山西垣曲銅礦峪學校六年級：王曉坤

第2篇：六年級畢業(yè)作文范文

在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。接下來是小編為大家整理的有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文，但愿對你有借鑒作用!

有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文一

“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業(yè)典禮現場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。

同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面?；仡^一看，中樓前已經搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!

畢業(yè)典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶?；顒诱浇Y束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學!再見了，老師!再見了，親愛的母校!

有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文二

三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現……

七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

畢業(yè)典禮那天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際??當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，令人向往，想永遠留住，卻無法實現。

有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文三

7月3日的上午，我和媽媽一起去學校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進入了音樂廳。等我們坐了一段時間后，畢業(yè)典禮開始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說了開場辭。

第一個項目是開場辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達了對母校的感謝之情;那么第二個項目是崔校長寄語，校長把六年級的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節(jié)，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個項目是學生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個項目：家長代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。

介紹到第五個，就表明進入到頒獎和表演節(jié)目了，第五個節(jié)目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽極了。把同學們依依不舍的心情很好的表達了出來。第六個是頒發(fā)個人獎項，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了，我真替她高興。第七個節(jié)目是舞蹈串燒，第一個舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩，尤其是教師寄語，那都是老師的肺腑之言啊!

姐姐拿回了畢業(yè)證和三個獎，最后是六年級十分鐘留在音樂廳，大家把自己的名字寫在別人的紀念衫上。十分鐘后，大家來到后花園里，栽下一棵樹苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長揭幕，啊，原來是一棵鳳凰木。最后，老師和校長一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學校的深厚感情。

這個畢業(yè)典禮讓我難忘!

有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文四

親愛的老師，同學們：

今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!

六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。六年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大?！б蝗諡閹煟K身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您!

感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的`白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!”

今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會"長大"的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出青小的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是千小的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!

再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您!”

有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文五

6月30日上午，江東實驗小學隆重舉行20_屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。

畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學生圓滿完成了六年的小學學習任務;感謝六年級的學生為母校贏得了榮譽;希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學生深深的師愛與母愛。

為了讓我們盡快適應初中的學習生活，學校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實中學的兩位學長，為全體六年級學生介紹中學學習的成功經驗。

學校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學生們從一年級到六年級的有代表性的活動照片：掛上紅領巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學們在催人奮進的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。

第3篇：六年級畢業(yè)作文范文

一年級：我?guī)狭思t領巾，我成了一名少先隊員；一年級：我學會了算數，我開始朗讀課文了；一年級：我交到了一群玩伴，獲得了快樂；一年級的我天真.可愛，對學習充滿了無限激情，對朋友充滿了無限熱愛。

二年級：我大了，開始學會欺負一年級的同學了，以大欺小，老師狠狠批了我一下，教育我。我傻傻地點點頭，明白了；二年級：已經開始有電腦課了，對電腦充滿了好奇，學的時候就很認真；二年級：開始學習乘法口訣表了，我背得很快，可是跟同學比賽哦；二年級：開始有體育課了，我一向很好強，不想輸給別人，所以我的體育一向很出色；二年級的我，好強，自大。

三年級：開始寫作文了，作文可真是我的弱點，我一向很懶，偏偏碰到寫作文，要寫那么多，我嚇都嚇傻了，哪還有力氣寫啊！可是，老師告訴我要有耐心，有恒心，老師就經常鍛煉我，耐心教導我，我那懶惰的心理又怎么不會被老師感動呢？我變勤奮了，通過老師的精心培育，我愛上了寫作文；三年級：我數學很馬虎，照抄都抄錯了，老師沒有當場批評我，而是私底下耐心跟我說道理，老師你保留了我小小的尊嚴，我很感動，那次我決心要認真認真在認真，絕對不馬虎了；三年級：我受到了大哥哥大姐姐的幫助，遇到不懂的問題找他們，他們總能很熱情地給我解答，從此我明白了幫助別人的快樂；三年級的我受到了很大的幫助。

......

六年級：我學會了幫助小朋友，助人是一種快樂，快樂便是助人的報酬；六年級：我擁有了一群堅貞不渝的朋友，我擁有了純真的友誼，那是經歷了六年的風雨應驗的朋友，那是一群愛如家人的朋友；六年級：我學到的知識也不少了，整整六年了。學到了很多知識，也學到了很多做人的道理。六年級的我長大了，長成一個大姑娘了，我知道，這離不開母校的精心培育，離不開大家的愛。

畢業(yè)考即將來臨。這是注定的。我總是要離開這里，又一次無聲無息的走了，輕輕地走了.....

第4篇：六年級畢業(yè)作文范文

本來歡樂的運動會，到閉幕式的時候卻成了淚水成河。

淚水成河1：“二班玩陰的！??！”夏海棟憤憤不平地說。啊??？二班不會吧？！這是怎么回事？！原來，夏海棟在跑步的時候正想超越二班，結果，二班的人堵住了夏海棟，夏海棟不能超，一超就會把二班絆倒！所以，我們班一個獎都沒得！嗚……嗚……嗚……

淚水成河2：我們班的定點跳一個也沒跳個去1好傷心！不過，這是第一次比，難免會有失誤，沒事了！所有跳定點的同學都抱怨自己。

淚水成河3：我們的接力也沒有的一、二名，所有的接力同學也在抱怨自己！嗚——

淚水成河4：我們班有些同學忍不了這接二連三的打擊，現場哭了起來。尤其是鄭志軻，我們都回班了，鄭志軻還在哭！這不是淚水成河是什么?。?！

第5篇：六年級畢業(yè)作文范文

一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考，力爭教學先鋒

1、開學第一周召開六年級全體教師會議，商討畢業(yè)班升學有關問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學質量為中心，集中教研近三年來的升學試題，研究試卷中隱性內涵，分學科開展《六年級升學試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點，注重平時教學滲透。

2、以班主任為主線，學科教師配合，打造高效團隊。每月一次激勵班會活動，以平態(tài)的心公平的對待各類學生，疏導學生學習心理壓力，鼓勵先進，善于改進，樹立學習目標。

3、重視常識學科建設，做到精講扎實有效。

4、加大檢測力度，注重后進生轉化，建立長效輔導機制，全面提高整體教學質量。

二、搞好日常教學工作，形成教學特色

為了全面系統(tǒng)地提高各學科教學質量，正常駛入規(guī)范軌道，特分學科進行建設。

1、語文學科

（1）語文教學在踐行“四個一”的同時，重點做好閱讀作文教學。

a、繼續(xù)堅持實行作文日記平常化，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善落實學生教師評價體系。

每學期上一節(jié)作文展示課；每學期進行一次作文教學總結。

b、新標準提出大語文、大閱讀教學觀，學校將積極推進閱讀教學、構建教學模型，奠基閱讀教學，廣博人生。

每生每學期至少讀2本完整的書；每師每學期至少讀1本完整的教育書籍；每學期師生進行兩次讀書交流活動。

c、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經典文匯，豐富學生生活。

（2）扎實做好“中華經典誦讀”、“楹聯(lián)實驗班”、“品格教育實驗班”三個實驗班的實施，彰顯實驗教學優(yōu)勢。

（3）引領教師專業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓力度，強化個人素質，本學期努力做好以下幾點：

a、語文教師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。

b、書法教師每周上好寫字輔導課，并運用專欄每天講解一個字的寫法。

c、語文教研活動內容：a、閱讀教學如何扎根東城b、日記作文怎樣升華（分段要求，期末制定出各年級日記作文指導意見）

d、業(yè)務學習內容：向名師（如竇桂梅、朱永新等）邁進。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學習和借鑒。

2、數學學科

（1）繼續(xù)完善221工程，逐步形成臺賬、改錯本、下水作業(yè)、學生兩本合一作業(yè)、題庫五大體系，全面貫通落實數學日常教學行為。

（2）研發(fā)數學日記，通過宣傳、學習等形式，把語文與數學兩大學科進行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學生學習數學歷程。

（3）教研內容：a、221工程前段實施情況進行總結反饋，并不斷完善。b、數學日記大家談，并嘗試性地進行撰寫。

（4）業(yè)務學習內容：向名師邁進，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。

3、英語學科

（1）六年級英語詞典引入課堂。本學期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。

（2）抓好一二年級英語啟蒙工作，以活動促發(fā)展，以競賽促進步，每月一次單詞積累競賽。

（3）教研內容：英語后進生如何轉化

（4）業(yè)務學習：雙語學習

4、體藝教學

第6篇：六年級畢業(yè)作文范文

今天是12月24日，爸爸和媽媽說晚上帶我到教堂去玩，我高興得一蹦三尺高，真是太開心了，我還沒有去過教堂呢。

吃過晚飯，我們便向教堂走去，一路上我們看到許許多多各種年紀的人正向教堂的方向趕去，在路上，媽媽給我講了一些圣誕節(jié)的事情：每年的12月25日是基督教創(chuàng)始人耶穌生日的日子，是西方國家最大最喜愛的節(jié)日，可以與新年相提并論，類似我國過春節(jié)。在圣誕節(jié)，有綠色的圣誕樹，上面有各種各樣的圣誕禮物；有紅色的圣誕花；還有動聽的圣誕歌，最有名圣誕歌就是《平字夜》、《聽，天使報佳音》和《鈴鐺兒響叮當》。

我奇怪的問媽媽：“那為什么今天又叫平安夜呢？”媽媽笑著告訴我，因為圣經記載耶穌生在夜間，所以12月24日又被人們稱為“圣誕夜”或者“平安夜”。

離教堂遠遠的地方，我們便看到教堂大樓的外面拉上了五彩斑斕的彩燈，一閃一閃的就像天上的星星在眨著眼睛。到了門口，只見人來人往，車水馬龍，真是熱鬧非凡??！我們進了教堂，首先看到一面被氣球包圍的巨大的鏡子，其他的地方也被彩色粉給涂滿了，漂亮極了。再向前走，在大鏡子的后面有一個舞臺，那上面正有人在演唱，她的聲音就像夜鶯一樣清脆動聽，讓我們一下子跟著開心快樂起來。

第7篇：六年級畢業(yè)作文范文

那是我們相識的第一天。那一天，似乎在很久很久以前，又好象發(fā)生在昨天：我忘不了第一次走上實驗小學后棟五樓，在一個個教室門口尋找著五（七）標志時激動的心情；忘不了終于找到五（七）班教室，往里面一望，看見黑壓壓一片小腦袋時緊張的情形；忘不了第一次面對全班同學，問教室前面很臟，誰愿意來打掃？那一雙雙舉起的小手；忘不了幾個男孩子得知我們教室沒有講臺，自告奮勇地從一樓一級一級臺階往上扛講臺時吃力的表情……

日子一天天過去，你們慢慢長大，你們乘著奮進的小船，在洶涌澎湃的大海中勇往直前。在短短兩年的時間里，我陪在你們的身邊，有幸看著你們一天天進步，一天天成長，你們是我的驕傲，我為你們自豪。在五年級運動會中你們取得了男子100米、200米、400米、跳高、投實心球、4×100接力賽第一名等，女子跳高第一名等，最后榮獲全年級團體第二名的好成績。有人說七班這一年行大運，才取得這樣好的成績，然而我們用自己的實力在六年級的運動會中再次獲得了全年級團體第二名的好成績。在以往我們最頭疼的跳長繩比賽中，六年級你們努力訓練，最終突破自己，獲得了第三名。六年級一期期末考試，你們當中有30多人語文成績考上了95分，那個夜晚是我睡得最舒服的一個晚上。是的，我們有理由相信七班是一個進步之班，是一個希望之班，是一個奮斗之班，

現在你們畢業(yè)了，懷揣著優(yōu)異的成績畢業(yè)了。你們告別了小學的童年時代，開始邁向了初中的青少年時代，我依舊想告訴你們：做一個有夢想的人，路，就在自己腳下，未來，是靠自己走出來的。我們班臥虎藏龍，我相信七班是一個有作為的班級，是一個有著美好前途的班級。

七班，我們永遠的七班，我是你們永遠的老師，永遠的朋友；你們是我永遠的學生，永遠的孩子；而你們則是一輩子的好同學、好伙伴、好朋友，愿我們把這段情誼深埋心間，就像美酒，時間越長，味道越醇香。

第8篇：六年級畢業(yè)作文范文

勞璐瑋

指導老師:陳萍

13，一個不太吉利的數字，因為人們通常把一些不正常的人叫“十三點”，而我今年偏偏又13歲了。要是能讓我小一歲，不，是小十歲，那該有多好啊。

13歲，一個負擔很重，壓力很大的年齡。因為要上六年級了，而六年級要面臨的就是畢業(yè)，這時的父母，會比以往對你有更高的更多的要求。比如，在課余時間，會讓你狂做練習，狠背單詞，回到家中，閉門兩天，搞定作業(yè)，早上天亮起床，看好一本作文書?？梢哉f是整天“泡”在書堆里，被父母“逼”成“書呆子”。是啊，現在不呆，遲早得呆了。

13歲，也是個蠻不錯的階段，隨著年齡的增長，我們會交到更多的朋友，學到更多的知識，會更加懂事，關心別人，也能很好的照顧自己，心胸會愈發(fā)開闊。

第9篇：六年級畢業(yè)作文范文

小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。

六年前的我，是一個充滿童稚的我?，F在卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。

小學六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時間，我也虛度了許多的時間。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？

在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的?。。。。。。。。?！在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。

六年里，我們經歷了無數的痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功。“經一事，長一智”，我們也從失敗里總結了經驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。

我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望?。。。。。。。?！

我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里?。。。。。。。?！

我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。

在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“

對升學考試，爭取優(yōu)異成績宣誓：

我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到：

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請學校放心，我們是由潛力的人，一定會全力以赴，不留遺憾！”

我們說完，我們就要決心做到！現在，我們已經做到了，要向中學出發(fā)了！

我們要不斷地學習，小學——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學習，做到最好。

小學畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年美好時光的母校。

相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們一定不會辜負你們這么多年來為我們做的事情的！?。。。。。。。?！

以后，我們也不會有兒童節(jié)過了，度過了最后一個兒童節(jié)，我們已經是青年人了，向理想要繼續(xù)奮斗?。。。。。。。。。?/p>