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【關(guān)鍵詞】電力企業(yè);員工培訓(xùn);問(wèn)題與現(xiàn)象;策略與措施
中圖分類(lèi)號(hào): F407 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A
員工教育培訓(xùn)工作作為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的重要手段,不僅注重在新知識(shí)、新技術(shù)、新思想、新規(guī)范等方面的培訓(xùn),同時(shí)也注重人才潛能的開(kāi)發(fā),突出創(chuàng)造性思維、員工人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)。因此強(qiáng)化員工培訓(xùn),一方面可以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。通過(guò)不斷培訓(xùn)以及開(kāi)發(fā)高素質(zhì)的人才,使企業(yè)能夠擁有充足的人力資本,獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),以應(yīng)對(duì)激烈的外部環(huán)境。另外一方面,可以充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。通過(guò)培訓(xùn)不斷提升員工的知識(shí)和技能水平,幫助員工實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和自我價(jià)值,這樣使得員工更具有競(jìng)爭(zhēng)力,更加積極主動(dòng)地工作,為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
培訓(xùn)教育是聯(lián)系個(gè)人進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展的紐帶,它決定個(gè)人的前途和命運(yùn),也決定企業(yè)的生存與發(fā)展。電力企業(yè)在教育工作中應(yīng)狠抓員工培訓(xùn)、積極倡導(dǎo)全員培訓(xùn)、全面培訓(xùn)、全過(guò)程培訓(xùn)。不能只把培訓(xùn)當(dāng)作一種簡(jiǎn)單的投資,而更應(yīng)結(jié)合員工各自的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),有計(jì)劃地為員工提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使員工真正掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的知識(shí)與技能,幫助員工實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值,真正體現(xiàn)人力資源管理的人文關(guān)懷。
一、電力企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的重要性
電力企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)的重要性主要有兩個(gè)方面:一是企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。如果沒(méi)有一支高素質(zhì)、高技能水平的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,那么在電力市場(chǎng)與電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,必將會(huì)被時(shí)代的浪潮所取代,現(xiàn)如今的電力企業(yè)的自身要求是現(xiàn)代化發(fā)展,必須要在員工培訓(xùn)中也結(jié)合現(xiàn)代化的培訓(xùn)手段。二是對(duì)員工自身素質(zhì)能力的要求。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),員工是企業(yè)基石,全面提高企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有利于企業(yè)的全面發(fā)展,而對(duì)員工來(lái)說(shuō),企業(yè)的員工培訓(xùn)是鍛煉的好機(jī)會(huì),是將自身知識(shí)技能更新?lián)Q代的重要方式,也是提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要手段。
二、電力企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題
培訓(xùn)無(wú)計(jì)劃,針對(duì)性不強(qiáng)?,F(xiàn)階段電力企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)主要都是對(duì)電力知識(shí)技能的一般培訓(xùn),大多員工都表現(xiàn)出枯燥乏味的情況。在培訓(xùn)當(dāng)中,沒(méi)有做到與實(shí)際相結(jié)合,對(duì)電力企業(yè)來(lái)說(shuō),員工的工作是各種各樣的,面對(duì)不同類(lèi)型的員工,應(yīng)該實(shí)行不同的培訓(xùn)政策與培訓(xùn)計(jì)劃,但是現(xiàn)如今在電力企業(yè)的員工培訓(xùn)中,出現(xiàn)培訓(xùn)中無(wú)計(jì)劃,無(wú)層次的培訓(xùn)現(xiàn)象,無(wú)目的性的培訓(xùn)往往較多,當(dāng)培訓(xùn)完畢后,員工表示沒(méi)有得到太多回報(bào)。
培訓(xùn)中信息不靈活。由于我國(guó)地域比較大,在全國(guó)內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展培訓(xùn)是有一定現(xiàn)實(shí)難度的。因而目前的電力企業(yè)多采用短期的培訓(xùn),或者稍微現(xiàn)代的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式。但是,遠(yuǎn)程培訓(xùn)對(duì)硬件和要求高,在處理培訓(xùn)信息上就不太靈活。因此,良好的管理方法,先進(jìn)的工作技能等培訓(xùn)內(nèi)容不能很好的在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行傳播和接受。導(dǎo)致電力企業(yè)的培訓(xùn)因?yàn)檩o導(dǎo)信息得不到及時(shí)的更新而變得滯后。
缺乏綜合性培訓(xùn)。綜合性培訓(xùn)是全方位,多層次,多角度地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)電力企業(yè)而言,是全面提高電力員工綜合素質(zhì)和全面技能的教育方法。 但目前許多電力企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃不夠完善,在培訓(xùn)方式上,沒(méi)有形成固定的培訓(xùn)周期與培訓(xùn)結(jié)構(gòu),對(duì)員工培訓(xùn)來(lái)說(shuō),需要的是固定的技能培訓(xùn)與固定的知識(shí)更新,但是在現(xiàn)如今的電力企業(yè)員工培訓(xùn)中,出現(xiàn)了員工培訓(xùn)目的性弱的情況,直接導(dǎo)致員工對(duì)員工培訓(xùn)不積極,培訓(xùn)效果不明顯。
培訓(xùn)結(jié)果缺乏評(píng)估。電力企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行周密的培訓(xùn)后,應(yīng)當(dāng)形成一套固定有效的績(jī)效考察系統(tǒng),為員工的培訓(xùn)做一次總點(diǎn)評(píng),但是在現(xiàn)如今的電力企業(yè)員工培訓(xùn)中,很少有培訓(xùn)總結(jié)整理大會(huì),對(duì)整體培訓(xùn)效果來(lái)說(shuō),造成了負(fù)面影響。也就是電力企業(yè)缺乏評(píng)估體系,培訓(xùn)過(guò)程中缺乏互動(dòng)與反饋,對(duì)未來(lái)的工作不清楚如何改進(jìn)。
三、電力企業(yè)員工培訓(xùn)的策略與措施
在電力企業(yè)的員工培訓(xùn)中,存在著不同的培訓(xùn)手段與培訓(xùn)方法,對(duì)員工的培訓(xùn)目標(biāo)也是因人而異的,所以在電力企業(yè)的員工培訓(xùn)中,培訓(xùn)人員應(yīng)該制定不同種類(lèi)的培訓(xùn)方案,以滿(mǎn)足多樣化的電力企業(yè)員工類(lèi)型,下面就讓我們來(lái)分析一下電力企業(yè)員工培訓(xùn)的策略與措施。
在培訓(xùn)過(guò)程中充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,改善培訓(xùn)過(guò)程。在電力企業(yè)的員工培訓(xùn)中,培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)從本企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā),為本企業(yè)員工分配最有效的培訓(xùn)方案,并且在員工的個(gè)人培訓(xùn)中,針對(duì)不同級(jí)別的員工定制不同的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)不同的員工要有針對(duì)性的培訓(xùn),有助于把員工學(xué)到的技能發(fā)揮出來(lái),運(yùn)用到工作中去。在培訓(xùn)的內(nèi)容上,應(yīng)當(dāng)結(jié)合電力企業(yè)自身的發(fā)展情況及工作技能需要相結(jié)合。培訓(xùn)過(guò)程中,要不斷地更新培訓(xùn)的內(nèi)容,不斷擴(kuò)充員工的知識(shí)面,跟緊行業(yè)發(fā)展步伐。
改善員工培訓(xùn)條件,建立完善的員工培訓(xùn)環(huán)境。在電力企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)管理階層應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)的重要性,在企業(yè)內(nèi)部形成一套有效正確的培訓(xùn)方案,為員工建造本企業(yè)的培訓(xùn)中心,讓員工感受到企業(yè)的力量。員工培訓(xùn)不同于軍訓(xùn),在員工培訓(xùn)的過(guò)程中,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能是很重要的一點(diǎn),需要企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的教材或培訓(xùn)工具,為員工構(gòu)建一流的培訓(xùn)環(huán)境。在培訓(xùn)技能的過(guò)程中,企業(yè)應(yīng)該重視員工間凝聚力與團(tuán)結(jié)的培訓(xùn),為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
員工培訓(xùn)過(guò)程中面對(duì)不同的員工實(shí)行不同的培訓(xùn)政策。在電力企業(yè)的員工培訓(xùn)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,其中培訓(xùn)內(nèi)容不符合個(gè)人工作是最嚴(yán)重的一個(gè),電力企業(yè)由不同級(jí)別的員工所構(gòu)成,有負(fù)責(zé)施工的員工,這類(lèi)員工對(duì)技能的需求較高,有負(fù)責(zé)監(jiān)督管理的員工,這類(lèi)員工需要的是電力知識(shí)的更新,所以電力企業(yè)的員工培訓(xùn)人員應(yīng)該對(duì)這種員工分類(lèi)做到一清二楚,幫助培訓(xùn)中心對(duì)員工培訓(xùn)方案進(jìn)行分配,真正做到員工培訓(xùn)的因人而異,對(duì)員工來(lái)說(shuō),這樣的培訓(xùn)才是最有效果的,才能真正對(duì)自身的素質(zhì)進(jìn)行提升,使自己能夠更好地進(jìn)行工作,更符合自己的工作崗位。
建立健全員工培訓(xùn)總結(jié)考核機(jī)制。對(duì)員工的培訓(xùn)中,需要有人長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行監(jiān)督與審查,對(duì)員工培訓(xùn)中的狀況與進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督,保證員工培訓(xùn)對(duì)員工的作用,這就是審核考察制度,員工培訓(xùn)的審核考察制度貫穿整個(gè)員工培訓(xùn),幫助員工對(duì)自己的培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行了解,在電力企業(yè)員工培訓(xùn)的中介考核制度中,通常被分為三個(gè)階段,第一階段是培訓(xùn)課程內(nèi)容是否合適評(píng)定及培訓(xùn)前評(píng)估,調(diào)查被培訓(xùn)者對(duì)課程的反映;第二階段是評(píng)價(jià)被培訓(xùn)者的培訓(xùn)效果與學(xué)習(xí)成績(jī),可采用考試或考核的方式評(píng)估;第三階段,是在培訓(xùn)結(jié)束后,通過(guò)考核被培訓(xùn)者的工作表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)培訓(xùn)的效果,從而對(duì)培訓(xùn)工作的效果加以判定評(píng)判。
四、結(jié)束語(yǔ)
電力企業(yè)在當(dāng)今時(shí)代得到了質(zhì)的發(fā)展,電力市場(chǎng)在今天仍在不斷開(kāi)發(fā),電力企業(yè)想要立足于我國(guó)的電力市場(chǎng),必須要進(jìn)行企業(yè)的再發(fā)展改革,企業(yè)員工培訓(xùn),是電力企業(yè)再發(fā)展的重要手段,是推動(dòng)電力企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必經(jīng)之路,電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)管理應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),大力支持電力企業(yè)員工培訓(xùn)的進(jìn)行,為我國(guó)電力行業(yè)提供專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的電力人才。
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關(guān)鍵詞:電力企業(yè);教育培訓(xùn);思考
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速,為電力企業(yè)帶來(lái)了充足的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)電力企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力也不斷增加。為了提升電力企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,必須做好教育培訓(xùn)工作,不斷的提升企業(yè)員工的道德水平、職業(yè)技能?;诖耍訌?qiáng)對(duì)新形勢(shì)下電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作的研究具有十分現(xiàn)實(shí)的意義。
一、電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作概述
教育培訓(xùn)是電力企業(yè)人力資源管理、人才隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑,同時(shí)也是新時(shí)代電力企業(yè)發(fā)展的必然要求。21世紀(jì)是人才的天下,人才競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提升,是提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵。在電力企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,逐漸形成了相對(duì)完善的教育培訓(xùn)體系,員工接受企業(yè)的培訓(xùn)已經(jīng)成為一種常態(tài)。具體來(lái)說(shuō),企業(yè)的教育培訓(xùn)工作包括崗前培訓(xùn)、定期培訓(xùn)、安全教育、自我學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育等。但現(xiàn)階段,我國(guó)電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作中,也存在一定的問(wèn)題,具體體現(xiàn)在:第一,目前,電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作往往采用統(tǒng)一的牧師,由上級(jí)管理部門(mén)統(tǒng)一進(jìn)行管理,存在一定的形式化注意,針對(duì)性不足,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)脫離實(shí)際的問(wèn)題。第二,在開(kāi)展教育培訓(xùn)的方式上,主要采用講座、授課模式,由于教育者對(duì)企業(yè)崗位、員工情況了解程度不足,導(dǎo)致整體的實(shí)用性不足;第三,由于上述原因的存在,加上企業(yè)無(wú)法通過(guò)有效的激勵(lì)政策,員工參與教育培訓(xùn)的積極性不足,嚴(yán)重影響整體教育培訓(xùn)的效果。
二、電力企業(yè)開(kāi)展教育培訓(xùn)的意義
電力企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,必須考慮到外界環(huán)境變化、行業(yè)知識(shí)更新對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響,在不斷變化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)必須能夠緊緊跟住時(shí)代的步伐,提升員工的工作能力及認(rèn)知水平,只有這樣,才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),才能提升電力企業(yè)整體的服務(wù)質(zhì)量,滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。具體來(lái)收,教育培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重要的意義,體現(xiàn)在:第一,通過(guò)有效的教育培訓(xùn)工作,能夠讓員工更好的適應(yīng)工作崗位,滿(mǎn)足崗位需求,對(duì)電力工作崗位更好的熟悉與適應(yīng)。同時(shí),通過(guò)教育培訓(xùn)工作能夠提升員工綜合能力,讓員工能夠迅速的滿(mǎn)足崗位要求,幫助其樹(shù)立職業(yè)精神,促進(jìn)工作效率的有效提升。第二,通過(guò)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作,能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的員工,有助于企業(yè)人力資源儲(chǔ)備,對(duì)提升其核心競(jìng)爭(zhēng)力具有積極的意義,讓企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中謀求發(fā)展。第三,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,企業(yè)只有掌握了創(chuàng)新才能更好的發(fā)展,而通過(guò)教育培訓(xùn),能夠幫助員工樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),在工作中不斷的完善工作,優(yōu)化工作規(guī)劃,促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展。
三、電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)
電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作包括了組織者、參與者、考核者三方面的要素,從這三個(gè)要素出發(fā),就能夠抓住企業(yè)教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。第一,電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作的組織者包括人力資源管理部門(mén)、高層管理人員,在具體開(kāi)展培訓(xùn)工作中,應(yīng)該將教育培訓(xùn)納入到企業(yè)整體的規(guī)劃中,在教育培訓(xùn)工作中更應(yīng)該體現(xiàn)出企業(yè)整體的發(fā)展規(guī)劃,關(guān)注員工個(gè)人的發(fā)展,將員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),實(shí)現(xiàn)共贏。第二,在參與電力企業(yè)教育培訓(xùn)的人員中,包括了受訓(xùn)人員、培訓(xùn)人員兩個(gè)方面。要求培訓(xùn)人員具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),同時(shí)能夠聯(lián)系企業(yè)實(shí)際情況,保證培訓(xùn)方案符合實(shí)際、貼合員工情況;受訓(xùn)人員應(yīng)該端正態(tài)度,積極參與,樹(shù)立自我提高的意識(shí)。第三,為了保證電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作能夠有效落實(shí),必須重視培訓(xùn)考核環(huán)節(jié),在考核過(guò)程中,應(yīng)該將培訓(xùn)表現(xiàn)、成績(jī)等作為綜合評(píng)價(jià)指標(biāo),結(jié)合員工實(shí)際工作、個(gè)人績(jī)效等,提升考核的實(shí)效性。
四、加強(qiáng)電力企業(yè)教育培訓(xùn)創(chuàng)新的措施
第一,建立完善的教育培訓(xùn)制度,為教育培訓(xùn)工作提供基礎(chǔ)。目前,我國(guó)電力企業(yè)教育培訓(xùn)體系已經(jīng)建立,但在制度方面還需要進(jìn)一步的完善。企業(yè)必須結(jié)合自身階段性的發(fā)展目標(biāo),將教育培訓(xùn)工作與整體發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。一方面,組織者應(yīng)該提高對(duì)培訓(xùn)工作的重視,從資金、政策等方面給予支持;另一方面,必須在企業(yè)原有的培訓(xùn)制度基礎(chǔ)上,根據(jù)目前企業(yè)對(duì)人才的需求,進(jìn)行不斷的完善、補(bǔ)充,制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,全面提升教育培訓(xùn)工作制度的針對(duì)性、實(shí)用性。第二,加強(qiáng)創(chuàng)新,搭建企業(yè)教育培訓(xùn)平臺(tái),提高參與度。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中,為電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展提供了無(wú)限的可能,具體實(shí)施過(guò)程中能夠運(yùn)用新的理念與技術(shù),通過(guò)全新的媒介形式,對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)。電力企業(yè)能夠整合現(xiàn)代通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等,在企業(yè)內(nèi)部搭建教育培訓(xùn)平臺(tái),可以通過(guò)教育培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)公告、學(xué)習(xí)信息等,還可以形成有關(guān)的教育培訓(xùn)資料,讓員工可以通過(guò)自行下載學(xué)習(xí),拓寬了教育培訓(xùn)的渠道,提高了員工的參與度。另外,組織者、培訓(xùn)者與受訓(xùn)者還可以通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行相互交流,提升教育培訓(xùn)的效果。第三,采用更加多元化的教育培訓(xùn)模式。在開(kāi)展教育培訓(xùn)工作過(guò)程中,組織者必須能夠根據(jù)電力企業(yè)實(shí)際生產(chǎn),結(jié)合相關(guān)的工作總結(jié),保證教育培訓(xùn)工作方案的合理性,設(shè)計(jì)更加新穎的培訓(xùn)方式,讓受訓(xùn)者更容易接受。具體來(lái)說(shuō),不僅可以采用傳統(tǒng)講師教授模式,同時(shí)還可以通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)、交流討論等模式,讓員工之間相互的探討、總結(jié),亦可以采用技術(shù)比武、科技競(jìng)賽等模式,讓員工在這些活動(dòng)中發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)。第四,通過(guò)激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展。電力企業(yè)必須保證教育培訓(xùn)工作能夠符合時(shí)展需要,能夠結(jié)合員工發(fā)展需求,設(shè)置有效的激勵(lì)環(huán)節(jié),切實(shí)提升教育培訓(xùn)工作的成效。一方面,企業(yè)可以建立獎(jiǎng)罰制度,對(duì)培訓(xùn)考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予有效的獎(jiǎng)勵(lì),并將其作為員工職位晉升的重要評(píng)價(jià)指標(biāo),切實(shí)提升員工的內(nèi)在動(dòng)力;另一方面,應(yīng)該根據(jù)員工崗位特點(diǎn)、個(gè)人特點(diǎn)等,為員工提供更多的晉升機(jī)會(huì),為其提供更多進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),將企業(yè)發(fā)展與員工個(gè)人發(fā)展結(jié)合在一起。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)上述分析可知,新形勢(shì)下電力企業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展基于,同時(shí)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)力不斷增加。通過(guò)教育培訓(xùn)工作,能夠有效的提升企業(yè)員工整體素質(zhì),提升電力企業(yè)服務(wù)水平,是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。在具體開(kāi)展過(guò)程中,不僅需要通過(guò)完善的制度做基礎(chǔ),同時(shí)應(yīng)該完善培訓(xùn)目標(biāo),采用多元化的培訓(xùn)方式,通過(guò)有效的激勵(lì)手段,提升培訓(xùn)效果,為電力事業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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【關(guān)鍵詞】:新形勢(shì);電力檔案管理;創(chuàng)新策略
1、新時(shí)期條件下電力企業(yè)檔案管理的新目標(biāo)
電力企業(yè)需要根據(jù)自己本身所具有的特征和實(shí)際情況制定出合理化、科學(xué)化的電力檔案管理工作制度。電力企業(yè)要發(fā)展,需要從根本上了解和分析當(dāng)前的時(shí)代,改善或者替換掉陳舊的檔案管理工作內(nèi)容和目標(biāo),加強(qiáng)電力檔案管理工作,可以改善電力企業(yè)的基本情況,讓其保持發(fā)展的狀態(tài),才能推動(dòng)電力行業(yè)不斷前進(jìn)。在我國(guó)新的時(shí)展過(guò)程中,檔案管理目標(biāo)有三:首先,把電力企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化,做好電力檔案管理,讓其和企業(yè)共同進(jìn)步。其次,把以往的電力檔案管理資料進(jìn)行合理的歸檔,把其整理出來(lái),記錄在電力檔案管理系統(tǒng)內(nèi),把電力檔案進(jìn)行數(shù)字化管理,提高工作效率。最后,充分運(yùn)功現(xiàn)代化信息科學(xué)技術(shù),把電力檔案變成網(wǎng)絡(luò)化檔案管理,利于人們查檔、歸檔。
2、提升電力檔案管理工作水平的思路
2.1提高電力檔案管理工作人員素質(zhì)
人才是事業(yè)的基礎(chǔ)。沒(méi)有一批高素質(zhì)的優(yōu)秀檔案管理人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)電力檔案信息化就成為了一句空話,毫無(wú)實(shí)際意義,因此必須要高度重視電力檔案管理人員的能力素質(zhì)培訓(xùn)。要通過(guò)集中培訓(xùn)的方式,組織電力檔案管理人員學(xué)習(xí)檔案管理的基本知識(shí),提升檔案搜集、記錄、整理和查詢(xún)的實(shí)際工作能力;要通過(guò)崗位培訓(xùn)的方式,引導(dǎo)力檔案管理人員積極學(xué)習(xí)電力知識(shí),了解電力檔案的特點(diǎn)、規(guī)律,力爭(zhēng)成為電力檔案管理的行家里手。
2.2創(chuàng)新電力檔案管理工作思維
新常態(tài)下,電力檔案原有的管理水平顯然是不能滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)所需的,這就要求電力檔案工作人員必須要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),樹(shù)立一種與時(shí)代同步的工作思維,主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)理念和先進(jìn)方法,熟練掌握信息技術(shù)條件下的電力檔案管理實(shí)操技能,徹底擯棄以往單一、原始的工作方法,逐步形成一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、人工與科技相結(jié)合的工作模式。要充分發(fā)揮科技的作用,提高工作效率,減少不必要的人力損耗,依靠創(chuàng)新和改革來(lái)提高檔案管理水平。要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)借鑒他人的先進(jìn)做法,結(jié)合本單位電力檔案管理實(shí)際,進(jìn)行有的放矢地創(chuàng)新、結(jié)合和融合,從而有效提升本企業(yè)電力檔案管理的整體水平。
2.3加大對(duì)電力檔案管理工作的支持力度
當(dāng)前,由于很多電力企業(yè)管理層沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到電力檔案對(duì)于電力企業(yè)的重要作用,因此在人員選配、設(shè)施配備、資金保障等方面并沒(méi)有明顯支持力度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要徹底改變思維觀念,高度重視電力檔案管理工作,既要定期舉辦培訓(xùn)班對(duì)電力檔案管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn),提高實(shí)際工作能力,又要在硬件設(shè)施、資金保障方面予以?xún)A斜照顧,通過(guò)一段時(shí)間的持續(xù)強(qiáng)有力支持,徹底改變?cè)械穆浜蟋F(xiàn)狀,進(jìn)一步提升電力檔案的工作水平。
2.4注重電力檔案價(jià)值的發(fā)揮和利用。
現(xiàn)階段,電力檔案的作用仍處于未開(kāi)發(fā)或輕微開(kāi)發(fā)狀態(tài),很少有人會(huì)想起或利用電力檔案來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)工作水平,大多停留在查詢(xún)個(gè)人信息或工作記錄。這就造成了重投入、輕使用的現(xiàn)象,大幅降低了電力檔案的作用發(fā)揮。隨著電力企業(yè)的改革不斷深入,很多管理者的思維較以前相比有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始逐步認(rèn)識(shí)到電力檔案對(duì)于電力企業(yè)發(fā)展的重要作用,并逐步在提升電力檔案的使用率,如為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,提高工作效益,查詢(xún)有關(guān)檔案記錄,詳細(xì)了解相關(guān)過(guò)程,認(rèn)真借鑒學(xué)習(xí)以往好的做法等。應(yīng)當(dāng)不斷豐富檔案的庫(kù)存量。要高度重視日常各類(lèi)信息的搜集、整理和歸檔,把各種與電力企業(yè)發(fā)展相關(guān)聯(lián)的所有資料都保存以來(lái),以備不時(shí)之需。要根據(jù)電力企業(yè)的部門(mén)設(shè)置、業(yè)務(wù)開(kāi)展、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等情況,科學(xué)分類(lèi)現(xiàn)有電力檔案,使之存放科學(xué)、擺放有序,便于管理、便于查閱。同時(shí),要結(jié)合電力企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、工作實(shí)際等,積極總結(jié)檔案管理服務(wù)辦法,歸納出一條既利于使用方、又便于管理者的科學(xué)手段。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)電力檔案的宣傳。要通過(guò)內(nèi)部刊物、電子顯示屏、櫥窗和集中教育等載體或形式,大力宣講電力檔案的重要性,讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大職工充分認(rèn)識(shí)到電力檔案與自己的工作、生活是息息相關(guān)、緊密相連的,從而樹(shù)立一種“有困難查檔案”的意識(shí)和觀念。
2.5積極推進(jìn)電力檔案信息化建設(shè)
電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,為提升電力檔案管理水平帶來(lái)了極大的便利。引入電子信息技術(shù)以后,管理者不僅可以依托計(jì)算機(jī)等介質(zhì),錄入圖文、影像、聲音等資料,還能高效、快速地開(kāi)展檔案查詢(xún)服務(wù)。電力檔案信息化建設(shè)離不開(kāi)信息化設(shè)備設(shè)施,也離不開(kāi)具有信息化素質(zhì)的電力檔案管理人員。要不斷加強(qiáng)現(xiàn)有電力檔案設(shè)施設(shè)備的更新力度,盡快配備高新技術(shù)設(shè)備,從硬件設(shè)施上給予電力檔案有力支持。同時(shí)要積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高電力檔案管理人員的能力,拓寬電力檔案管理人員的視野,使其具備操作相關(guān)技術(shù)設(shè)備的基本素質(zhì),從而更好地開(kāi)展電力檔案管理與服務(wù)工作。
結(jié)論
新時(shí)期新階段新常態(tài)對(duì)電力檔案工作提出了更新更高更嚴(yán)的具體要求,為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好電力檔案管理工作勾勒了藍(lán)圖、指明了方向、明確了重點(diǎn)。因此,各級(jí)電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視電力檔案的作用發(fā)揮,切實(shí)把電力檔案管理工作納入年度工作計(jì)劃,列入日常議事日程,不斷加大對(duì)電力檔案工作的支持和建設(shè)力度。廣大電力檔案管理人員要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新力的意識(shí),積極學(xué)習(xí)各類(lèi)檔案管理新知識(shí),提高自身能力素質(zhì),創(chuàng)造性開(kāi)展相關(guān)工作,為電力檔案管理創(chuàng)新發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
1.責(zé)任研究――
借鑒國(guó)際先進(jìn)供電企業(yè)經(jīng)驗(yàn)
追趕并超越國(guó)際先進(jìn)供電企業(yè)是佛山供電局的不懈追求?!皣?guó)際先進(jìn)”不僅意味著管理運(yùn)營(yíng)一流、供電可靠性領(lǐng)先、服務(wù)體驗(yàn)卓越,更意味著更好地滿(mǎn)足或超越利益相關(guān)方的期望,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境綜合價(jià)值最大化。2014年,佛山供電局對(duì)國(guó)際先進(jìn)電力企業(yè)進(jìn)行了社會(huì)責(zé)任工作對(duì)標(biāo)分析,系統(tǒng)研究了德國(guó)意昂電力集團(tuán)、法國(guó)電力公司、巴西CEMIG公司、英國(guó)國(guó)家電網(wǎng)等14家國(guó)際先進(jìn)供電企業(yè)社會(huì)責(zé)任工作推進(jìn)現(xiàn)狀,總結(jié)了國(guó)際先進(jìn)供電企業(yè)社會(huì)責(zé)任工作的共性和可供佛山供電局借鑒的經(jīng)驗(yàn),包括責(zé)任管理形成完善的體系并統(tǒng)籌推進(jìn),責(zé)任實(shí)踐體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和履行社會(huì)責(zé)任的綜合價(jià)值,責(zé)任傳播深入廣泛并凸顯品牌化特征。同時(shí),國(guó)際先進(jìn)供電企業(yè)結(jié)合新媒體、大數(shù)據(jù)、4G移動(dòng)通信技術(shù)、智能技術(shù)的特色履責(zé)經(jīng)驗(yàn),也為佛山供電局下一步提升社會(huì)責(zé)任工作水平提供了重要參考。
2.責(zé)任規(guī)劃――
制定“三步走”推進(jìn)計(jì)劃
社會(huì)責(zé)任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、長(zhǎng)期和需要不斷創(chuàng)新的工作。佛山供電局以對(duì)標(biāo)國(guó)際先進(jìn)供電企業(yè)為參考,總結(jié)和回顧該局社會(huì)責(zé)任工作的成果和經(jīng)驗(yàn),深入分析了自身社會(huì)責(zé)任工作內(nèi)外部環(huán)境,結(jié)合佛山供電局深化創(chuàng)先工作規(guī)劃,提出了佛山供電局社會(huì)責(zé)任工作“三步走”推進(jìn)計(jì)劃(見(jiàn)圖)。在接下來(lái)的3年內(nèi),佛山供電局將從社會(huì)責(zé)任管理、社會(huì)責(zé)任實(shí)踐、社會(huì)責(zé)任傳播3個(gè)維度,逐年推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)責(zé)任工作,穩(wěn)步向“服務(wù)好、管理好、形象好”的國(guó)際領(lǐng)先供電企業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)。
3.責(zé)任披露――
增加與利益相關(guān)方的互動(dòng)
定期社會(huì)責(zé)任報(bào)告,已日益成為越來(lái)越多的企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任、積極與利益相關(guān)方溝通的載體和渠道,這對(duì)于企業(yè)充分闡釋社會(huì)責(zé)任理念、展現(xiàn)社會(huì)責(zé)任形象、體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任價(jià)值具有重要的意義。去年5月15日,佛山供電局在禪城東方廣場(chǎng)舉辦了以“為民服務(wù)、責(zé)任接力、真情傳遞”為主題的“社會(huì)責(zé)任日”活動(dòng),并同步南方電網(wǎng)公司2013年社會(huì)責(zé)任報(bào)告和首份廣東電網(wǎng)公司佛山供電局社會(huì)責(zé)任實(shí)踐報(bào)告。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),佛山供電局推出“搭建電力體驗(yàn)廳”、“節(jié)能實(shí)體屋”、移動(dòng)服務(wù)廳、純電動(dòng)車(chē)和電力小游戲等,吸引了500余名市民到場(chǎng)觀摩與互動(dòng),使廣大市民近距離了解供電企業(yè),并學(xué)習(xí)了很多節(jié)能減排的常識(shí)?;顒?dòng)當(dāng)天,由國(guó)資委相關(guān)廳局負(fù)責(zé)人、媒體記者、專(zhuān)家學(xué)者和央企代表組成的“責(zé)任南網(wǎng)行”專(zhuān)題調(diào)研團(tuán),參觀了佛山供電局95598服務(wù)熱線呼叫中心及電力調(diào)度監(jiān)控中心,聽(tīng)取了信息化在客戶(hù)服務(wù)及故障快速?gòu)?fù)電工作中的應(yīng)用匯報(bào)。另外,該局2014年還在公司網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了社會(huì)責(zé)任專(zhuān)欄,通過(guò)網(wǎng)站適時(shí)披露佛山供電局社會(huì)責(zé)任理念與績(jī)效,并接受公眾參觀示范基地的在線預(yù)約,通過(guò)與利益相關(guān)方頻繁互動(dòng),在社會(huì)上樹(shù)立了佛山供電局的“責(zé)任央企”良好形象。
4.責(zé)任傳播――
建設(shè)社會(huì)責(zé)任示范基地
企業(yè)社會(huì)責(zé)任工作的重要內(nèi)容之一就是與各利益相關(guān)方保持良好的互動(dòng)和交流,充分了解他們的期望和關(guān)注,最大化地回應(yīng)他們的訴求。為此,佛山供電局積極響應(yīng)南方電網(wǎng)社會(huì)責(zé)任示范基地建設(shè)工作,選取電力體驗(yàn)館和客戶(hù)服務(wù)中心,將二者聯(lián)合打造為優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會(huì)責(zé)任示范基地――“佛電印象園”,對(duì)外展示佛山供電局的企業(yè)文化、責(zé)任理念、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、履責(zé)實(shí)踐和電力擴(kuò)展知識(shí)等,搭建起企業(yè)與利益相關(guān)方溝通和交流的平臺(tái)。佛山供電局在示范基地建設(shè)過(guò)程中,深入分析內(nèi)外部利益相關(guān)方的關(guān)注焦點(diǎn),歸納總結(jié)佛山供電局?jǐn)y手利益相關(guān)方共創(chuàng)和共享的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境綜合價(jià)值,有效促進(jìn)了內(nèi)部利益相關(guān)方深入理解個(gè)人崗位工作的責(zé)任內(nèi)涵和履責(zé)價(jià)值。同時(shí),“佛電印象園”社會(huì)責(zé)任示范基地的建成,為外部利益相關(guān)方近距離了解電網(wǎng)企業(yè)提供了互動(dòng)和交流的空間,為內(nèi)部利益相關(guān)方交流社會(huì)責(zé)任工作提供了參觀和學(xué)習(xí)的空間,如今已經(jīng)成為傳播佛山供電局責(zé)任形象的精品窗口。
5.責(zé)任激勵(lì)――
隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展,電力建設(shè)方面的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,電力建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)也就成為我們關(guān)注的熱點(diǎn),本文闡述了電力工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)控制的概念及其控制原因,并主要闡述電力工程項(xiàng)目的開(kāi)始以及過(guò)程中存在哪些風(fēng)險(xiǎn),最終對(duì)如何控制及避免電力項(xiàng)目工程的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)提出自己的建議。
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電力工程;風(fēng)險(xiǎn)控制;項(xiàng)目
一、電力工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)控制的概述
所謂風(fēng)險(xiǎn)控制就是采用各種措施用以減少風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性,或者是將風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后造成的后果降低到最低,風(fēng)險(xiǎn)控制的方法有風(fēng)險(xiǎn)的回避、轉(zhuǎn)移和保留。隨著我國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程不斷深入,我國(guó)的用電負(fù)荷持續(xù)上升,給電力系統(tǒng)造成了沉重的壓力。電已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,電力系統(tǒng)的建設(shè)尤為重要,為建設(shè)更加完善的電力系統(tǒng)就必須對(duì)電力工程的各項(xiàng)目嚴(yán)格把關(guān)。由于不同的電力工程項(xiàng)目具有的風(fēng)險(xiǎn)性不同,所以我們要對(duì)電力工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制,通過(guò)制定可行的檢修方案,能夠保證電力工程項(xiàng)目的安全有序進(jìn)行,使電力系統(tǒng)更加穩(wěn)定完善。
二、電力工程項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)
電力工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)可以分為兩大類(lèi),一類(lèi)是電力工程項(xiàng)目開(kāi)始的準(zhǔn)備工作,另一類(lèi)是電力工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中。造成這兩大類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)的原因有很多,如決策失誤、成本失控、合同管理、質(zhì)量安全、安全意識(shí)等,如提前做好控制和預(yù)防,則能很好的控制這些風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
(一)電力工程項(xiàng)目的發(fā)起時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)
項(xiàng)目的發(fā)起的過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)主要有決策失誤、成本失控、合同欺詐等,決策失誤主要說(shuō)的是對(duì)電力工程項(xiàng)目的招標(biāo)以及發(fā)包的信息存在著虛假性,致使人們的判斷力下降,從而增加了工程項(xiàng)目報(bào)價(jià)失誤的風(fēng)險(xiǎn)。成本失控主要是電力施工項(xiàng)目的企業(yè)管理的成本意識(shí)淺薄,沒(méi)有做好長(zhǎng)期打算,致使有些項(xiàng)目成本失控,最后導(dǎo)致項(xiàng)目不能繼續(xù)進(jìn)行,這會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。合同管理主要說(shuō)的是在簽訂的合同不規(guī)范,敘述內(nèi)容概念模糊,以及電力工程項(xiàng)目的工期、技術(shù)、質(zhì)量等方面和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)未提及,導(dǎo)致?lián)p害到施工企業(yè)自身利益工程。
(二)電力工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)
電力工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)主要有工程質(zhì)量、施工安全、人員安全等。工程質(zhì)量主要說(shuō)的是材料的選擇到建設(shè)的完成的過(guò)程中所有的物品的質(zhì)量,工程質(zhì)量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)電力工程相關(guān)的規(guī)范、、法律、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件,以及工程合同對(duì)項(xiàng)目的安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀等性能在規(guī)定期限內(nèi)的綜合要求。施工安全管理過(guò)程中很難做到統(tǒng)籌兼顧,其中的漏洞以及薄弱環(huán)節(jié)層出不窮,所以導(dǎo)致了施工安全管理很難按計(jì)劃進(jìn)行。例如對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,策劃監(jiān)督不力,事故時(shí)有發(fā)生。人員安全主要說(shuō)的是在建設(shè)工程項(xiàng)目過(guò)程中,工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照管理,服從指揮,保證人員的安全問(wèn)題,以降低建設(shè)過(guò)程中人員傷害的風(fēng)險(xiǎn)。
三、電力工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制目的
隨著用電量的持續(xù)上漲,電力企業(yè)改制步伐逐步加快,電力工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制成為了我們不能忽略安全問(wèn)題。如果發(fā)生安全事故,可能造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響,電力工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的控制正能有效的解決這些問(wèn)題。電力工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)控制還能夠提升經(jīng)濟(jì)效益,如果提前控制好這些風(fēng)險(xiǎn),則能較少很大的經(jīng)濟(jì)損失,為企業(yè)帶來(lái)非常大的效益。為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。四、電力工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制的建議
(一)加大風(fēng)險(xiǎn)管理教育的培訓(xùn)
做好風(fēng)險(xiǎn)控制作為電力工程項(xiàng)目的核心,工程項(xiàng)目的工作人員在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制的過(guò)程中必須要認(rèn)真負(fù)責(zé),必須嚴(yán)格遵守風(fēng)險(xiǎn)控制措施的要求進(jìn)行工作,與此同時(shí)還應(yīng)做好監(jiān)督周邊檢修人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制措施的工作,避免安全事故的發(fā)生,減少風(fēng)險(xiǎn)的危害。加深從事電力工作的人員的安全意識(shí),要求所有的工作人員必須經(jīng)歷過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理教育的相關(guān)培訓(xùn),具有一定的風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)知識(shí)。風(fēng)險(xiǎn)的管理歷經(jīng)原始反應(yīng)、經(jīng)驗(yàn)處理、技術(shù)與工程以及系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)階段。原始反應(yīng)階段主要依靠的是人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理做出的本能反應(yīng)時(shí)期,經(jīng)驗(yàn)處理階段是通過(guò)人在長(zhǎng)期工作的情況下,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)時(shí)期,技術(shù)和工程是指隨著工業(yè)化的逐步加深,各種事業(yè)的技術(shù)都在蓬勃發(fā)展,人們更加注重對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展,到系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理階段已經(jīng)將風(fēng)險(xiǎn)管理作為電力工程項(xiàng)目的重中之重。
(二)建立良好的電力項(xiàng)目工程管理機(jī)制
電力項(xiàng)目工程管理機(jī)制能夠使電力工程項(xiàng)目決策更為科學(xué)合理;能夠減少因個(gè)人的決策失誤而造成整個(gè)電力項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn);增強(qiáng)施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、執(zhí)行力與綜合實(shí)力。根據(jù)每個(gè)人的個(gè)人情況下達(dá)任務(wù)、工作,能夠使每個(gè)人都明確自己的工作目標(biāo),不會(huì)出現(xiàn)盲目的去做某件事情或去做自己不會(huì)的事情,這樣做能夠減少工作人員的出錯(cuò)情況,有效的控制了發(fā)生危險(xiǎn)的可能性,實(shí)現(xiàn)了電力項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)控制。
(三)加強(qiáng)電力工程項(xiàng)目的質(zhì)量保證
電力工程項(xiàng)目的質(zhì)量也是衡量項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn),只有質(zhì)量的到保證,才能使工程項(xiàng)目順利,所以控制電力工程項(xiàng)目的質(zhì)量也就相當(dāng)于控制風(fēng)險(xiǎn)。電力工程的質(zhì)量保證包括定期審核、維護(hù)管理以及分析原因,定期審核的作用是進(jìn)行工作項(xiàng)目進(jìn)度以及質(zhì)量的檢查,保證每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量達(dá)到最好;維護(hù)管理的作用主要是維護(hù)質(zhì)量管理細(xì)節(jié),能夠?qū)崟r(shí)有效的溝通并將質(zhì)量管理計(jì)劃實(shí)施出來(lái);分析原因的作用是將產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因歸納分析總結(jié)出來(lái),之后制定解決問(wèn)題的辦法用以消除導(dǎo)致質(zhì)量不合格的問(wèn)題。
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關(guān)鍵詞:電力;人力資源;培訓(xùn)
1 電力企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作主要問(wèn)題
1.1 職教人員知識(shí)老化,難以適應(yīng)形勢(shì)需要
大部分電力企業(yè)的職教人員都來(lái)源于工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅中,他們雖有較豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但相當(dāng)一部分人沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),存在著理論基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,近年來(lái),隨著大量設(shè)備的更新和新技術(shù)的應(yīng)用,職教人員自身掌握的知識(shí)已難以適應(yīng)當(dāng)前培訓(xùn)工作的要求。
1.2 生產(chǎn)任務(wù)繁重,工學(xué)矛盾突出
生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)管理的基本單位,班組各項(xiàng)工作完成的好壞決定了整個(gè)企業(yè)指標(biāo)完成的好壞。同樣,班組人員的素質(zhì)決定了企業(yè)的管理水平。班組如何在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),對(duì)員工開(kāi)展崗位技能培訓(xùn),這個(gè)矛盾始終困擾著各級(jí)管理人員,如果只抓生產(chǎn)不問(wèn)培訓(xùn),不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要;發(fā)展培訓(xùn)又會(huì)出現(xiàn)大量的工作無(wú)法按時(shí)完成:而班組工作與培訓(xùn)同時(shí)開(kāi)展,會(huì)使生產(chǎn)任務(wù)更加繁重,有些企業(yè)還出現(xiàn)要求員工加班加點(diǎn)完成生產(chǎn)任務(wù)的現(xiàn)象,最終導(dǎo)致員工精疲力竭,培訓(xùn)也就無(wú)從談起。工學(xué)矛盾的突出,使員工常年忙于現(xiàn)場(chǎng)工作,而疏于新知識(shí)的學(xué)習(xí),自身的技能水平得不到及時(shí)的更新和提升,最終工作效率得不到有效的提高。
1.3 員工素質(zhì)參差不齊,培訓(xùn)工作難已開(kāi)展
在電力企業(yè)的班組里,存在著員工的學(xué)歷高低不一、素質(zhì)參差不齊、技能水平差距懸殊的情況,給開(kāi)展培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度。統(tǒng)一培訓(xùn),因水平不一,達(dá)不到預(yù)期的效果;區(qū)別對(duì)待,根據(jù)各人員的技術(shù)特點(diǎn)分別培訓(xùn),則操作難度大,且工作量大,最終只會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)工作出現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象。
1.4 員工學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)
隨著設(shè)備不斷的更新和改造,班組的工作任務(wù)愈顯繁重,而大部分企業(yè)為確保機(jī)組的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,在安全生產(chǎn)、定期工作的執(zhí)行情況及班組:工作的完成情況等方面均制定了嚴(yán)格的考核管理制度。面對(duì)以上各種因素,員工對(duì)學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生厭倦情緒;參與培訓(xùn)的自覺(jué)性、積極性不高。盡管有一部分員工是為了提高自身素質(zhì)及本崗位業(yè)務(wù)水平而能主動(dòng)學(xué)習(xí),但也有部分員工只安于現(xiàn)狀,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,使培訓(xùn)工作的開(kāi)展十分被動(dòng)。
1.5 培訓(xùn)工作的實(shí)施缺乏有效的監(jiān)督
很多電力企業(yè)為開(kāi)展員工培訓(xùn)而制定了培訓(xùn)計(jì)劃,并多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)員工的培訓(xùn),但往往在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中缺乏有效的監(jiān)督管理,使培訓(xùn)工作達(dá)不到預(yù)期的效果。技術(shù)問(wèn)答、考務(wù)問(wèn)答、事故演習(xí)等培訓(xùn)都是電力企業(yè)生產(chǎn)人員的崗位常規(guī)培訓(xùn),這種培訓(xùn)若能認(rèn)真實(shí)施,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)積累,能大大提高生產(chǎn)人員的操作技能水平及事故處理能力,培訓(xùn)效果比較好。但是,很多企業(yè)對(duì)這種常規(guī)培訓(xùn)缺乏有效的監(jiān)督管理,若班組對(duì)培訓(xùn)工作不重視,容易弄虛作假,把這種培訓(xùn)作為應(yīng)付上級(jí)的定期工作,培訓(xùn)效果將大打折扣,起不到真正的培訓(xùn)作用。
2 加強(qiáng)電力企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展的方向
針對(duì)以上問(wèn)題,怎樣才能有效地利用好現(xiàn)有的崗位培訓(xùn)條件,提高培訓(xùn)質(zhì)量,采取行之有效的培訓(xùn)手段,提高電力企業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,就成了培訓(xùn)工作的主要任務(wù)。
2.1 不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量
在實(shí)際培訓(xùn)工作中,如果沒(méi)有合理的培訓(xùn)方式和方法,培訓(xùn)工作難以開(kāi)展,更難達(dá)到預(yù)期效果。培訓(xùn)方法的優(yōu)劣是決定培訓(xùn)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的關(guān)鍵,隨著培訓(xùn)工作的不斷深入發(fā)展,培訓(xùn)方法也不斷得到創(chuàng)新。
(1)經(jīng)驗(yàn)傳授式培訓(xùn)。企業(yè)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)技術(shù)骨干的積極性,聘請(qǐng)各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)骨干成為企業(yè)內(nèi)部教師,并制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法。技術(shù)骨干將自己摸索出的新技術(shù)、好方法寫(xiě)出來(lái),編寫(xiě)成課件,由培訓(xùn)部門(mén)組織開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。這樣的培訓(xùn)教材能緊貼員工崗位生產(chǎn)實(shí)際,且教師是員工熟悉的同事,教師的工作能力大家有目共睹,講課就更有一種說(shuō)服力,班組員工更容易接受,同時(shí)也明確了大家學(xué)習(xí)的目標(biāo),一種比較受員工歡迎的培訓(xùn)方式。
(2)討論式培訓(xùn)。由班組長(zhǎng)或班組技術(shù)員定期組織班員進(jìn)行討論,分析近期工作中遇到的問(wèn)題,班員對(duì)有疑問(wèn)的地方提出問(wèn)題,大家各抒己見(jiàn),并進(jìn)行記錄、總結(jié)。這種培訓(xùn)方式較實(shí)用,較適用于技能水平參差不齊的員工隊(duì)伍的培訓(xùn),以討論的形式代替講課的形式,使原本有疑問(wèn)但不敢發(fā)言的員工能積極提問(wèn)并參與討論,對(duì)提高低崗位人員的技能水平起到較大的作用。
(3)新技術(shù)講座式培訓(xùn)。在新設(shè)備或先進(jìn)設(shè)備投入使用后,為了使員工都能掌握其原理和操作要領(lǐng),企業(yè)培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)及時(shí)舉辦專(zhuān)題技術(shù)講座,培訓(xùn)結(jié)束后,可結(jié)合實(shí)際組織新技術(shù)、新知識(shí)的考試、考問(wèn)。
(4)案例警示式培訓(xùn)。眾所周知,事故案例多數(shù)都是員工用生命和鮮血換來(lái)的,也是電力企業(yè)安全培訓(xùn)教育中鮮活的素材。在員工的安全培訓(xùn)中,要充分利用安全簡(jiǎn)報(bào)和事故通報(bào)中的一些典型案例進(jìn)行講解:①可以強(qiáng)化職工安全意識(shí);②可以增強(qiáng)職工對(duì)安全規(guī)程、措施、規(guī)定的理解和重視程度;③避免了空洞的說(shuō)教;④給員工積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),起到事半功倍的培訓(xùn)效果。
(5)以考促培式培訓(xùn)。盡管考試是大多數(shù)員工無(wú)法接受的一種培訓(xùn)方法,但考試所起到的培訓(xùn)效果還是比較明顯的,企業(yè)培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)結(jié)合各部門(mén)的實(shí)際情況制定合適的考試制度及管理辦法,定期組織安全知識(shí)、運(yùn)行規(guī)程、檢修規(guī)程考試,每年至少舉辦一次員工技能競(jìng)賽,制定方案,明確考試目標(biāo)。對(duì)員工的考試成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)及考核,并納入個(gè)人年度績(jī)效考評(píng),作為員工崗位晉升的依據(jù)。
(6)加快網(wǎng)絡(luò)教育的投入。為解決工學(xué)矛盾的問(wèn)題,應(yīng)加快網(wǎng)絡(luò)教育的建設(shè),使大多數(shù)項(xiàng)目可以就地培訓(xùn)和考試,避免學(xué)員長(zhǎng)途跋涉,減少用于交通的時(shí)間,從而降低工學(xué)矛盾。同時(shí)應(yīng)制作一些精美的培訓(xùn)課件,寓教于樂(lè),把培訓(xùn)與游戲聯(lián)系起來(lái),使職工樂(lè)于參加網(wǎng)上培訓(xùn)。
2.2 做好三個(gè)結(jié)合,發(fā)揮培訓(xùn)的作用
由于客觀原因,現(xiàn)在電力企業(yè)員工在年齡和受教育程度都有一定的差別,員工的培訓(xùn)工作必須和實(shí)際狀況相適應(yīng),才能發(fā)揮出培訓(xùn)的最大作用。
(1)新、舊方法相結(jié)合。企業(yè)不少老員工因長(zhǎng)期從事本崗位工作,經(jīng)驗(yàn)積累加上自己的努力,成為本崗位工作上的行家。但是,老員工接受新知識(shí)比較慢,不容易接新設(shè)備、新知識(shí),對(duì)他們來(lái)說(shuō),更新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技術(shù)是最重要的。企業(yè)要通過(guò)積極有效的再培訓(xùn)教育,調(diào)動(dòng)老員工的工作及學(xué)習(xí)積極性,使他們努力掌握操作技能。年輕人一般都接受過(guò)較高的文化教育,知識(shí)更新和接受新事物的速度相對(duì)要快,但是由于工作時(shí)間不長(zhǎng),業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力相對(duì)較弱,對(duì)于這部分人,培訓(xùn)工作重點(diǎn)應(yīng)放在專(zhuān)業(yè)識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)上,讓他們迅速了解并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(2)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合。培訓(xùn)過(guò)程中把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起,聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅及理論知識(shí)扎實(shí)的員工同時(shí)開(kāi)展培訓(xùn)。讓有經(jīng)驗(yàn)的老師傅從結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題的角度講授專(zhuān)業(yè)課程,使授課生動(dòng)而富有實(shí)效。但是,因老師傅往往偏重于實(shí)踐而缺少理論的研究。因此,要想使員工既有良好的業(yè)務(wù)能力,又有較好的理論基礎(chǔ),就需要理論知識(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助培訓(xùn),助一臂之力。他們可以透過(guò)事物的現(xiàn)象,從理論的高度進(jìn)行歸納總結(jié),從而提高員工認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力,進(jìn)而提高實(shí)際工作能力,并為今后的創(chuàng)新打下理論基礎(chǔ)。
(3)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)。知識(shí)是沒(méi)有界限的,學(xué)習(xí)永無(wú)止境。在掌握了本單位、本班組業(yè)務(wù)技能的同時(shí),也應(yīng)學(xué)習(xí)和研究兄弟單位、相鄰班組和其他人員的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。可通過(guò)互相交流訪問(wèn)或互派員工異地學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。這樣能吸取外部的優(yōu)秀資源,提升自身的工作能力。
2.3 制定合理的培訓(xùn)管理制度及實(shí)施計(jì)劃
培訓(xùn)管理制度及實(shí)施計(jì)劃是開(kāi)展員工培訓(xùn)的引導(dǎo)者,其操作性的強(qiáng)弱關(guān)系到培訓(xùn)開(kāi)展的效果。因此,企業(yè)培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)制定合理的培訓(xùn)制度及培訓(xùn)計(jì)劃,并要不斷修改和完善,以使培訓(xùn)工作的開(kāi)展更具實(shí)效性。
(1)注重培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)效果評(píng)估。做好培訓(xùn)需求分析是開(kāi)展有效培訓(xùn)的基礎(chǔ)。應(yīng)全面開(kāi)展調(diào)查,收集員工的培訓(xùn)需求及建議,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析,再制定培訓(xùn)制度及計(jì)劃。這樣,所制定的培訓(xùn)制度及計(jì)劃更符合員工的實(shí)際,對(duì)員工的培訓(xùn)工作才能起到真正的指導(dǎo)作用。培訓(xùn)效果評(píng)估是指培訓(xùn)后把培訓(xùn)的效果用定性或者定量的方式表示出來(lái)的方法。企企業(yè)應(yīng)建立完善的評(píng)估體系對(duì)培訓(xùn)開(kāi)展評(píng)估工作,了解員工培訓(xùn)后在工作崗位上行為的改變和對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)帶來(lái)的變化。
(2)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理。各級(jí)管理人員要深刻認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)工作的重要性,對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作充分發(fā)揮好監(jiān)督、督促作用,并且要持之以恒,使員工形成一種自覺(jué)參與企業(yè)培訓(xùn)的習(xí)慣。
2.4 創(chuàng)建有效激勵(lì)機(jī)制,確保培訓(xùn)取得實(shí)效
建立一個(gè)培訓(xùn)、考核、使用相結(jié)合的長(zhǎng)效培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制,是培訓(xùn)工作質(zhì)量和實(shí)效的重要保證。培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,為適應(yīng)不斷發(fā)展的需要,必須建立一個(gè)行之有效的機(jī)制,來(lái)增強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)員工參加培訓(xùn)的積極性和自覺(jué)性,形良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,達(dá)到培訓(xùn)質(zhì)量和員工素質(zhì)全面提高的目的。
2.5 建立員工培訓(xùn)發(fā)展體系
員工的技能提升、崗位輪換、職位晉升都和培訓(xùn)密切聯(lián)系。應(yīng)建立完善的員工培訓(xùn)發(fā)展體系,培訓(xùn)應(yīng)該是系統(tǒng)化的,不能是零散的、孤立的。培訓(xùn)管理部門(mén)要和相關(guān)部門(mén)以及技術(shù)人員本人一起,共同制定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并配以相應(yīng)的培訓(xùn),幫助員工實(shí)施個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2.6 培訓(xùn)要與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合
培訓(xùn)的開(kāi)展要關(guān)注企業(yè)的戰(zhàn)略方向和業(yè)務(wù)變化。企業(yè)培訓(xùn)工作的生命力在于把員工的職業(yè)發(fā)展需求和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)緊緊地結(jié)合在一起,完善和改變員工的工作態(tài)度與觀念,提升員工的整體素質(zhì),提高企業(yè)績(jī)效。
關(guān)鍵詞:基層供電企業(yè);現(xiàn)狀;電力安全管理;
中圖分類(lèi)號(hào):U223文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A
近三十年以來(lái),隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷發(fā)展,基層供電企業(yè)作為國(guó)家電網(wǎng)的重要組成部分,關(guān)系到國(guó)家能源安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,擔(dān)負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和政治責(zé)任。確保電力生產(chǎn)安全對(duì)于創(chuàng)建和諧企業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)電網(wǎng)發(fā)展有著積極的意義,基層供電企業(yè)應(yīng)依據(jù)自身特點(diǎn),總結(jié)安全生產(chǎn)模式,不斷發(fā)展,從而滿(mǎn)足企業(yè)自身和市場(chǎng)發(fā)展的需要。
一、基層供電企業(yè)電力安全生產(chǎn)的特點(diǎn)
基層供電企業(yè)電力安全生產(chǎn)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,涉及范圍廣。基層供電企業(yè)區(qū)域內(nèi)電網(wǎng)直接面對(duì)的是工業(yè)企業(yè)和千家萬(wàn)戶(hù)。其電力生產(chǎn)的安全性很大程度上決定著當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量,影響著地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第二,工作難度大?;鶎庸╇娖髽I(yè)電力安全生產(chǎn)難度主要體現(xiàn)在部分配電線路及設(shè)備陳舊、分布比較分散、制度規(guī)章落實(shí)情況差等方面。
第三 ,在電力設(shè)施配備上,基層供電企業(yè)供電網(wǎng)絡(luò)面積廣分散,這就使得基層供電企業(yè)面臨電力安全生產(chǎn)壓力巨大。
第四,安全措施不足。電力安全上產(chǎn)的主體是人,單純注重經(jīng)濟(jì)效益。而忽略安全措施本身的重要性,使得對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)分析等工作難以落實(shí),存在著安全隱患。
二、基層供電企業(yè)電力安全生產(chǎn)現(xiàn)狀
1.思想觀念對(duì)電力安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)不足
電力生產(chǎn)安全是基層供電企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理第一要?jiǎng)?wù),關(guān)系到企業(yè)財(cái)產(chǎn)和個(gè)業(yè)員工的人身安全,很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前基層供電企業(yè)大部分都已制定了一系列安全生產(chǎn)的制度,也明確了安全生產(chǎn)職責(zé),但也有一些單位安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位,只停留在開(kāi)會(huì)講話,只作一般性、原則性的動(dòng)員和要求水平上。對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)不足,安全思想不牢,責(zé)任心不強(qiáng),安全管理水平低等,在面臨安全隱患時(shí)缺乏相關(guān)重視,往往會(huì)導(dǎo)致電力生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
2.人員素質(zhì)較低,電力生產(chǎn)安全性缺乏保障
基層供電企業(yè)電力安全生產(chǎn)的主體是人員,人員素質(zhì)的高低直接決定了電力生產(chǎn)工作的綜合水平。在基層供電企業(yè)實(shí)際的電力生產(chǎn)中,一些低級(jí)的、常規(guī)的、簡(jiǎn)單的人員責(zé)任事故時(shí)有發(fā)生,暴漏出了人員素質(zhì)的缺陷,基層一線工作人員的素質(zhì)更是難以得到保障,主要表現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格、管理責(zé)任不清等多個(gè)方面,這一問(wèn)題具有普遍性,為基層供電企業(yè)電力安全生產(chǎn)埋下了隱患。
3.安全教育形式化
安全教育的形式化主要表現(xiàn)在:
一是對(duì)于安全培訓(xùn)缺乏認(rèn)識(shí),其重要性沒(méi)能得到充分的重視。在思想上過(guò)分注重管理與設(shè)備的配置,往往將安全的培訓(xùn)當(dāng)做是一種義務(wù),這種消極思想的存在往往使得安全教育成為一種形式活動(dòng)。
第二安全教育培訓(xùn)形式化,內(nèi)容缺乏針對(duì)性,究其原因是企業(yè)自身培訓(xùn)規(guī)劃不完善和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力綜合因素導(dǎo)致的,從而致使在安全教育在盲目性中進(jìn)行,缺乏實(shí)質(zhì)性的安全教育意義。
三、基于基層供電企業(yè)電力安全生產(chǎn)現(xiàn)狀的相應(yīng)對(duì)策及建議
1.樹(shù)立以人為本的思想。強(qiáng)化安全意識(shí)
安全文化建設(shè)的實(shí)施需要從領(lǐng)導(dǎo)方面入手,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立“管理就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”的思想,要以身作則,帶頭遵守好《安規(guī)》和各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步健全完善各級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)。要深入生產(chǎn)班組一線,在日常工作和生活中,了解每一個(gè)員工的思想狀態(tài)、喜怒哀樂(lè)以及工作中的困惑,既嚴(yán)格要求他們,又熱心關(guān)心他們。這是因?yàn)?,電力生產(chǎn)一線的職工日常工作單調(diào)、重復(fù)、枯燥,要應(yīng)對(duì)隨時(shí)發(fā)生的電力事故,心理承受著很大的壓力。此外,我們還要對(duì)全體人員進(jìn)行深入細(xì)致的安全思想教育工作,努力提高全體職工自保、互保意識(shí)。例如,嘗試將大安全機(jī)制融入職工家庭,充分發(fā)揮職工家庭、子女的積極性,讓全家人共同關(guān)心安全生產(chǎn)、共同維護(hù)安全生產(chǎn)、共同為安全生產(chǎn)出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。營(yíng)造出一個(gè)人人關(guān)注安全、人人參與安全、共同維護(hù)安全的以“小家’ 大家”,全家保安全的良好氛圍。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在電力安全生產(chǎn)中身體力行的同時(shí),各領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到敢管、善管、會(huì)管,從而真正將安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。當(dāng)前形式下,應(yīng)當(dāng)以規(guī)章制度化、組織網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)經(jīng)?;?、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息化、生活區(qū)清潔化、公共場(chǎng)所標(biāo)語(yǔ)化、擺放定量化、管理精細(xì)化為突破口,以事故預(yù)案和設(shè)備檔案為主線,重視班組安全管理水平的提升,獎(jiǎng)懲結(jié)合地開(kāi)展電力安全生產(chǎn)工作。
2.重視規(guī)范化操作,防患于未然
這一對(duì)策主要從四個(gè)方面加以開(kāi)展:第一,明確電力安全生產(chǎn)責(zé)任制?;鶎庸╇娖髽I(yè)應(yīng)遵循“安全第 ,預(yù)防為先”的方針,對(duì)安全職責(zé)進(jìn)行定期完善,充分發(fā)揮責(zé)任落實(shí)到人的作用,對(duì)待已發(fā)事故,對(duì)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格處理;第二,穩(wěn)抓日常安全生產(chǎn)工作。突出對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員的管,特別是臨時(shí)工和外來(lái)施工隊(duì)伍的管理,實(shí)施超前管理形式,將事故的預(yù)防擺在重要位置,防范于未然;第三,做好設(shè)備安全的防護(hù)。做好設(shè)備的試驗(yàn)、檢修、運(yùn)行及維護(hù)工作,避免受損,延長(zhǎng)其使用壽命;第四,做好電網(wǎng)維護(hù)工作。制定事故緊急處置預(yù)案、調(diào)度規(guī)程、調(diào)度操作命令等一系列的管理標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)防性工作,并嚴(yán)格地加以執(zhí)行。
3.推行安全生產(chǎn)培訓(xùn),增加安全生產(chǎn)重視程度
海因里希在調(diào)查了美國(guó)75000起工業(yè)傷害事故后,發(fā)現(xiàn)98%的事故都是可以預(yù)防的,而在可預(yù)防的工業(yè)事故中,以人的不安全行為為主要原因的事故占88%。而這些違章中大多數(shù)又是由于工作人員安全意識(shí)淡薄和技能培訓(xùn)不足造成的。所以推行安全生產(chǎn)培訓(xùn)非常重要。依據(jù)不同崗位特點(diǎn),針對(duì)具體培訓(xùn)內(nèi)容加以明確,管理人員以安全管理規(guī)章制度、事故處理及賠償、安全管理學(xué)等方面為培訓(xùn)內(nèi)容,安全監(jiān)察人員以安全管理手段、方法及安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程等方面為培訓(xùn)內(nèi)容;操作人員以技術(shù)規(guī)范、安全操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律為培訓(xùn)內(nèi)容,并加以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)模擬、知識(shí)講座等培訓(xùn)形式的合理選擇,將安全生產(chǎn)培洲落到實(shí)處。
各級(jí)行政正職是本單位的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,對(duì)本單位的安全工作負(fù)全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,各級(jí)行政副職協(xié)助正職開(kāi)展工作,是分管工作范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人,對(duì)分管工作范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。向行政正職負(fù)責(zé)。
4.安全生產(chǎn),人人有責(zé)
各級(jí)、各部門(mén)人員,都應(yīng)在各自不同的工作崗為上,貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)規(guī)定和規(guī)程制度,落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施.接受安全監(jiān)督部門(mén)的安全監(jiān)督和指導(dǎo)。在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作的同時(shí),計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“五同時(shí)”)。
結(jié)束語(yǔ)
關(guān)鍵詞:電力行業(yè);一線員工;培訓(xùn)管理
一、一線員工培訓(xùn)管理的重要性
一線員工是企業(yè)各項(xiàng)工作的主力軍,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有著直接的影響,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)一線員工培訓(xùn)管理可以提高其專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓員工熟練掌握技能和知識(shí),調(diào)動(dòng)員工的積極性,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的同時(shí),對(duì)企業(yè)的發(fā)展也起到了巨大作用。企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)能提高工作效率,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,其比投資其他物力成本得到的回報(bào)率都高,因此,一線員工培訓(xùn)管理有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、電力行業(yè)一線員工培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀及問(wèn)題
1.缺乏全員培訓(xùn)的理念。每個(gè)基層單位和一線員工都認(rèn)為培訓(xùn)重要,可真正培訓(xùn)的時(shí)候又認(rèn)為在浪費(fèi)其工作時(shí)間,而且一提起培訓(xùn),多數(shù)人認(rèn)為培訓(xùn)就是人力資源部和培訓(xùn)中心的職責(zé),把培訓(xùn)的任務(wù)全部壓在兩個(gè)部門(mén)上,沒(méi)有從基層和個(gè)人角度改變觀念,沒(méi)有把培訓(xùn)工作作為工區(qū)和自己的事情看待。
2.培訓(xùn)實(shí)施與需求不相符。目前一線員工培訓(xùn)管理基本都是理論培訓(xùn),但在實(shí)際工作中技能相對(duì)更實(shí)用,因此只有將理論和技能結(jié)合起來(lái),才能提高企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和整體素質(zhì)。電力公司一線員工還存在老員工技能強(qiáng)、理論弱,新員工技能弱、理論強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)所有人員進(jìn)行同樣的培訓(xùn)就會(huì)存在與需求不相符的結(jié)果,浪費(fèi)學(xué)員時(shí)間和精力,也增加企業(yè)的成本。從管理角度講,由于培訓(xùn)沒(méi)有針對(duì)性,且沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)各類(lèi)人員的一系列培養(yǎng)體系,導(dǎo)致其不清楚自己的發(fā)展方向和努力方向。
3.工學(xué)矛盾。電力行業(yè)一線員工現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)重、壓力大,難以抽出時(shí)間參加培訓(xùn),從走基層調(diào)研的結(jié)果看,很多一線員工反映愿意參加培訓(xùn),可很多時(shí)候培訓(xùn)總是與現(xiàn)場(chǎng)工作沖突,導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間參加培訓(xùn),因此一線員工培訓(xùn)工作要想達(dá)到良好的效果,工學(xué)矛盾必須得到很好的解決。
4.培訓(xùn)方式單一。從目前的培訓(xùn)方式看,大多數(shù)培訓(xùn)還采取傳統(tǒng)意義上老師講學(xué)生聽(tīng)的方式,培訓(xùn)方式單一,缺乏雙向和多向的溝通和交流。同時(shí)許多員工在培訓(xùn)時(shí)覺(jué)得受益匪淺、熱血沸騰,在實(shí)際工作中卻不知如何使用,導(dǎo)致培訓(xùn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
三、一線員工培訓(xùn)管理體系的建立
1.強(qiáng)化制度管理,固化員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程。嚴(yán)格落實(shí)公司一線員工培訓(xùn)計(jì)劃,規(guī)范培訓(xùn)班辦理流程,固化員工培訓(xùn)與人才開(kāi)發(fā)的管理程序,提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性,提升培訓(xùn)質(zhì)量。明確一線員工選拔培養(yǎng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激勵(lì)人才脫穎而出。同時(shí)積極開(kāi)展制度標(biāo)準(zhǔn)的宣貫學(xué)習(xí),將與員工聯(lián)系緊密的通用制度做成H5,通過(guò)微信發(fā)給公司員工,組織一線人員學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度,了解公司員工培訓(xùn)管理的制度措施。
2.依據(jù)人崗匹配,搭建職業(yè)成才通道。按照培訓(xùn)質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則,落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃,創(chuàng)新選拔培養(yǎng)方式,建立健全人才隊(duì)伍。以素質(zhì)評(píng)價(jià)模型指標(biāo)體系為指引,引導(dǎo)員工自身素質(zhì)與工作崗位要求向適應(yīng),規(guī)范開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)定和職業(yè)技能鑒定,為一線員工搭建職業(yè)成才通道。保持完全動(dòng)態(tài)的“人崗匹配”,從而實(shí)現(xiàn)人得其位、人盡其才、適才適所。圍繞公司發(fā)展形勢(shì)、干部自身需要,科學(xué)制訂培訓(xùn)方案,圍繞政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能提升等方面有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的實(shí)際效果。
3.明確職責(zé),提高“全員培訓(xùn)”意識(shí)。根據(jù)制度標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)規(guī)范要求,為落實(shí)各項(xiàng)工作,按照職責(zé)分工,建立公司職工教育培訓(xùn)工作一二三級(jí)網(wǎng)絡(luò),其成員來(lái)自本部各專(zhuān)業(yè)部室,主要負(fù)責(zé)各專(zhuān)業(yè)的開(kāi)班管理、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃管理以及人才開(kāi)發(fā)管理工作等。在員工培訓(xùn)和人才開(kāi)發(fā)管理流程內(nèi),形成良好的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,協(xié)同做好培訓(xùn)流程管理和支撐服務(wù)工作,使人才培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)的工作不僅僅只是人力資源和培訓(xùn)分中心的職責(zé),而是各部門(mén)、各工區(qū)、甚至每一位員工的重點(diǎn)任務(wù)。
4.開(kāi)展需求調(diào)研,制定合理化培訓(xùn)計(jì)劃。組織開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計(jì)劃制定和實(shí)施、培訓(xùn)效果評(píng)估和改進(jìn)的全過(guò)程培訓(xùn)管理體系工作。推進(jìn)兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)設(shè)施等培訓(xùn)資源優(yōu)化整合和優(yōu)質(zhì)資源共享。建立培訓(xùn)MIS信息系統(tǒng),分析員工培訓(xùn)的周期、培訓(xùn)效果及考核情況。員工培訓(xùn)和人才開(kāi)發(fā)管理工作涉及公司所有專(zhuān)業(yè),業(yè)務(wù)繁多,流程復(fù)雜,應(yīng)根據(jù)職責(zé)分工,結(jié)合跨專(zhuān)業(yè)流程銜接工作要點(diǎn),分析總結(jié)需要各專(zhuān)業(yè)協(xié)助的工作模塊,包括分析培訓(xùn)需求、編制培訓(xùn)計(jì)劃、開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)等,建立信息溝通機(jī)制,加強(qiáng)業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)分析,促進(jìn)公司整體業(yè)務(wù)協(xié)同一致。
5.創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提升培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式上,改變以往老師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)方式,利用游戲互動(dòng)、學(xué)員上講臺(tái)、電子化平臺(tái)授課等方式,調(diào)動(dòng)學(xué)員參加培訓(xùn)的積極主動(dòng)性。在制定培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)根據(jù)一線員工的特點(diǎn),選擇理論和現(xiàn)場(chǎng)雙向培訓(xùn)的方式,或者采用老員工與新員工互學(xué)互助,老員工為新員工傳授技能,新員工為老員工填補(bǔ)理論的方式提高培訓(xùn)的質(zhì)量和針對(duì)性。同時(shí),要明確培訓(xùn)目標(biāo),加強(qiáng)目標(biāo)管理,讓學(xué)員能真正學(xué)以致用,開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估,使每一次培訓(xùn)效果都能有所提升。電力行業(yè)一線員工培訓(xùn)管理是一項(xiàng)綜合化、系統(tǒng)化的工作,要求各基層單位和個(gè)人共同努力,培養(yǎng)全員培訓(xùn)意識(shí),企業(yè)員工培訓(xùn)管理也要制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,從每一次培訓(xùn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善一線員工培訓(xùn)管理工作,將一線員工培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)久戰(zhàn)略,全面實(shí)施人才可持續(xù)發(fā)展,為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
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中圖分類(lèi)號(hào):TU695 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-914X(2016)18-0342-01
1.前言
隨著我國(guó)現(xiàn)代化程度的加深,人們用電需求不斷提高,這也需要電力系統(tǒng)更加完善,并保證系統(tǒng)輸送穩(wěn)定。
2.基于PDCA的電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)工作流程
在百度百科中,將工作方法定義為:是指人們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中為達(dá)到一定目的和效果所采取的辦法和手段。最簡(jiǎn)單的工作方法和思路是PDCA循環(huán),展開(kāi)來(lái)就是凡事有記錄,有計(jì)劃,有執(zhí)行,有結(jié)果,有改進(jìn),在這個(gè)過(guò)程中時(shí)刻體現(xiàn)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)和用數(shù)據(jù)為證。一般而言,電網(wǎng)企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)的工作,包括前期準(zhǔn)備工作,中期的查評(píng)及整改、撰寫(xiě)自查自評(píng)報(bào)告、申請(qǐng)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)工作,后期的迎接第三方現(xiàn)場(chǎng)查評(píng)工作。其三個(gè)階段之間是承前啟后關(guān)聯(lián)的,是PDCA循環(huán)的,而每個(gè)階段內(nèi)部,也是PDCA循環(huán)的。
3.電網(wǎng)企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)難點(diǎn)
雖然電力體制改革正在如火如荼進(jìn)行,但幾十年的大型國(guó)有企業(yè)外部機(jī)制和管理體制加劇了電力企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的困難程度。
3.1 訓(xùn)文化與理念認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)
目前有些電力企業(yè)內(nèi)各部門(mén)對(duì)培訓(xùn)重要性較為認(rèn)可,但往往基層部分員工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)知存在一定的誤區(qū)。廣泛存在“培訓(xùn)萬(wàn)能論”“培訓(xùn)是教育培訓(xùn)工作人員的事情”“培訓(xùn)能立刻見(jiàn)效”等認(rèn)知誤區(qū),由于這些認(rèn)知誤區(qū),員工培訓(xùn)心態(tài)往往過(guò)于放松,導(dǎo)致培訓(xùn)效果欠佳。
3.2 員工參與培訓(xùn)積極性不高
目前有些電力企業(yè)內(nèi)各層級(jí)員工對(duì)培訓(xùn)工作重要程度認(rèn)識(shí)較高,但落實(shí)到個(gè)人,參加培訓(xùn)的積極性不高,其原因有以下幾點(diǎn):一是工學(xué)矛盾突出,員工工作量較大,造成培訓(xùn)時(shí)間與工作時(shí)間沖突;二是培訓(xùn)針對(duì)性不足,導(dǎo)致員工參與培訓(xùn)意愿不強(qiáng);三是培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)流程復(fù)雜,導(dǎo)致員工培訓(xùn)心理懈怠;四是培訓(xùn)考核與員工崗位晉升關(guān)聯(lián)不大,導(dǎo)致培訓(xùn)積極性不高。
3.3 培訓(xùn)針對(duì)性不足
目前有些電力企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)置針對(duì)性不足。在計(jì)劃制訂過(guò)程中,很大程度站在企業(yè)發(fā)展角度,根據(jù)組織需求制定培訓(xùn)項(xiàng)目,然后確定參與課程人員,對(duì)員工崗位勝任能力的差距分析偏弱,課程與員工個(gè)人需求有差距,降低了員工培訓(xùn)積極性。
3.4 培訓(xùn)需求收集有效性不足
目前有些電力企業(yè)內(nèi)部分員工缺乏對(duì)培訓(xùn)需求的思考,出現(xiàn)班組需求與崗位職責(zé)和工作能力不相關(guān)的情況,員工個(gè)性化需求與崗位勝任能力契合度不高。培訓(xùn)需求收集形式與渠道不夠多樣,反饋機(jī)制不完善,使得需求分析缺乏有效的來(lái)源。
3.5 培訓(xùn)相關(guān)激勵(lì)不足
部分企業(yè)內(nèi)由于考核激勵(lì)未能和員工績(jī)效、薪酬、晉升緊密結(jié)合,人力資源各模塊未能有效聯(lián)動(dòng),導(dǎo)致很多工作有要求無(wú)考核、有考核無(wú)激勵(lì)或是激勵(lì)措施太少、效果不足。此外,員工培訓(xùn)與績(jī)效晉升無(wú)關(guān)聯(lián)導(dǎo)致積極性、主動(dòng)性不高。
3.6 培訓(xùn)評(píng)估難度大
培訓(xùn)結(jié)束后,多數(shù)企業(yè)主要開(kāi)展一級(jí)評(píng)估、二級(jí)評(píng)估,雖然可以通過(guò)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后的測(cè)試,觀察員工培訓(xùn)后的成績(jī)改善,但對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)缺乏有效的觀察手段。三、四級(jí)評(píng)估在開(kāi)展過(guò)程中,沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn),跟蹤時(shí)間長(zhǎng),投入的人力較多,存在一定人為主觀性,很難持續(xù)開(kāi)展。
4.電力企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)措施
4.1 前期準(zhǔn)備工作應(yīng)關(guān)注解決的主要問(wèn)題
4.1.1在遴選人員取得內(nèi)外審資格方面。一是遴選人員不嚴(yán)肅,許多參加內(nèi)外審資質(zhì)取證人員,多是即將退休或者部分對(duì)此感興趣的員工,或是工作比較休閑員工;另一個(gè)是遴選人員時(shí),沒(méi)有考慮專(zhuān)業(yè)覆蓋問(wèn)題,形成專(zhuān)業(yè)空當(dāng);三是單位中層干部少有參加,特別是作為牽頭部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部或?qū)X?zé)參加內(nèi)外審資格培訓(xùn)取證更少。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,遴選人員是開(kāi)展達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)的“播種機(jī)、宣傳隊(duì)”,也是企業(yè)開(kāi)展此項(xiàng)工作的專(zhuān)家隊(duì)伍。
4.1.2企業(yè)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)工作方案往往是一人擬定,征求極少數(shù)人意見(jiàn)建議,主管安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā),一紙文件流轉(zhuǎn),少有將此項(xiàng)工作作為提升安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作的重大問(wèn)題,在企業(yè)安委會(huì)或辦公會(huì)議上研究決策。其結(jié)果是工作方案不細(xì)、考慮不周、可操作性不強(qiáng),執(zhí)行落實(shí)乏力。
4.2 中期工作應(yīng)關(guān)注解決的主要問(wèn)題
4.2.1企業(yè)自查常見(jiàn)問(wèn)題表現(xiàn)
目前在一些企業(yè)開(kāi)展自查自評(píng)工作存在的主要問(wèn)題,一是對(duì)企業(yè)的管理制度體系梳理不深不細(xì),如注重對(duì)企業(yè)管理制度目錄體系查評(píng),缺乏對(duì)管理制度的合法性、合規(guī)性查評(píng)等;二是習(xí)慣性做法認(rèn)識(shí)根深蒂固,如以職工健康體檢代替職業(yè)病檢查等;三是以母公司要求或企標(biāo)、習(xí)慣代替查評(píng)標(biāo)準(zhǔn);四是自查自評(píng)不認(rèn)真,漏洞百出;五是企業(yè)自查報(bào)告討論審核不足,用詞模糊,如部分變電站、部分 10 千伏線路等存在某某問(wèn)題等等。這些問(wèn)題得不到解決,就會(huì)出現(xiàn)第三方查評(píng)時(shí)的窘態(tài),更是達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)成為走過(guò)程,過(guò)后一切如故,返回原點(diǎn)!
4.2.2自查自評(píng)工作方法
開(kāi)展企業(yè)自查自評(píng)有兩種工作方法,一種是自上而下方法,另一種是自下而上方法。但實(shí)施中,各個(gè)專(zhuān)業(yè)都存在并行工作。
自上而下工作方法是先從梳理查評(píng)企業(yè)組織體系、管理制度體系、每個(gè)管理制度(含管理的、技術(shù)的、工作的等企標(biāo))等與國(guó)家、行業(yè)已頒布實(shí)施的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程等的耦合度查評(píng),從而歸納總結(jié)出存在的問(wèn)題,進(jìn)而進(jìn)行修訂、補(bǔ)充、完善。第二步,以《電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范及達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),分專(zhuān)業(yè)按照查評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容同時(shí)查評(píng)。第三步是開(kāi)展問(wèn)題的整改,包括問(wèn)題整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、班組、完成時(shí)限、資金等,進(jìn)而進(jìn)行整改監(jiān)督。
自下而上工作方法是直接以《電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范及達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),分專(zhuān)業(yè)按照查評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容同時(shí)查評(píng),再歸納分析查評(píng)問(wèn)題,是什么問(wèn)題,整改什么問(wèn)題,對(duì)于不需要停電的問(wèn)題,立即整改,對(duì)需要停電才能整改,進(jìn)入檢修計(jì)劃整改。但無(wú)論采用哪種方法都有必須收集、歸類(lèi)、存檔查評(píng)結(jié)果,對(duì)以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的,提供佐證;對(duì)于需要整改才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,提供已整改的佐證或已列入整改計(jì)劃的佐證。他們是自查報(bào)告中必不可少的,也是自查報(bào)告以及結(jié)論的最重要依據(jù)。
5.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,由于電力生產(chǎn)作業(yè)技術(shù)復(fù)雜,受到各種因素的影響對(duì)安全生產(chǎn)造成不利條件。因此,我們要提高對(duì)安全生產(chǎn)的管理水平,保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。
參考文獻(xiàn)