素質(zhì)拓展活動策劃書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的素質(zhì)拓展活動策劃書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

那邊上海世博會剛剛落下帷幕，這邊廣州亞運會正如火如荼地進行著。廣州亞運是一張美麗的名片，她要展示給世界的不僅僅的一個城市的容貌，更重要的是一個城市的素質(zhì)。 讓廣州亞運的精神和風尚傳遍全國各地，讓56個民族大團結(jié)的精神融入廣州亞運，讓廣州亞運走向世界，這是希望，也是責任。世界正在認識中國，中國也應該以一個良好大國的形象展現(xiàn)在世界人民面前。作為我們大學生，是祖國的未來，必須從提升自身素質(zhì)做起，展示自己良好的形象。

二、活動主題 做好大國民

三、活動目的

為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動。在此次活動中，有許多的東西是我們在學習生活中所學不到的。大家都知道，在當今的社會中，知識固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動中，我們精心策劃了許多能夠提升同學們能力的訓練項目。通過這次活動，同學們能夠真切的體會到提升自身素質(zhì)以及團隊精神的重要性，做一名好大學生，這是我們在以后的生活中所必需的！

四、活動對象 管理技術(shù)學院烹飪q0931班全體同學

五、活動時間 xx年11月25日上午三四節(jié)課

六、活動地點 法商大樓旁邊草坪

七、具體流程

（一）全體同學站立，合唱《光榮啊，中國共青團》團歌。

（二）預備熱身活動：拼數(shù)字

時間：10分鐘

步驟：男生代表一塊錢，女生代表五毛錢，全體成員圍成一個圈慢跑，慢跑過程中，主持人任意說一個金額，慢跑中的人在不打亂順序的前提下組成主持人要求的金額，沒有找到搭檔的人將被淘汰，站到圈中央，做裁判。

（三）活動分組、選組長、起隊名、做隊旗、定口號：（每組組員選出能具有代表性的人物作為組長及之后的每個過程都需要大家的同心協(xié)力，口號是一種成員精神面貌的體現(xiàn)，同時也提高了團隊凝聚力，“團結(jié)就是力量”，祖國的繁榮富強離不開國民的團結(jié)一心。)

時間：20分鐘

人數(shù)：每組20人

道具：剪刀1把/組、彩紙、雙面膠、透明膠、膠水、筆、旗桿

步驟：

1、將所有隊員劃分 2個小組。

2、各組自行選出自己的小組長（組長）。分別進行自我介紹

3、各組在25分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字和口號，名字可以有實際意義，也可以用符號代替。

4、各組在25分鐘內(nèi)僅依靠所提供的材料給自己的團隊設(shè)計一面旗幟。

5、各組選舉代表介紹他們的隊名、口號與旗幟的意義以及小組成員的名字。

6、游戲過程中小組成員內(nèi)部要以名字相稱。

（四）搭橋過河（20分鐘）(當今社會，時間就是金錢，通過有趣的“過橋”方式，團隊爭分奪秒相互配合，鍛煉國民的反應速度，提高時間觀認識。）

1、項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

2、參賽人員：每隊派六人上場

3、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

4、需要道具：報紙

5、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四張報紙，由第一名隊員向前搭放報紙，第三個隊員不斷地把身后的報紙傳給第一個隊員，三人踩著報紙前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過報紙以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

6、競賽規(guī)則：（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。

7、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

（五）背靠背傳單詞（20分鐘）（國家經(jīng)濟的高速增長，對國民的綜合素質(zhì)要求也越來越高，當代大學生會面臨著與國際接軌的機會，英語能力是不可或缺的，通過傳記單詞的方式，增強同學們對英語的興趣，并啟發(fā)同學們尋找最佳的方式學好英語。）

每組派出10名同學沿草坪坐成2排，主持人向每組排首發(fā)出同樣若干個單詞，再由排頭傳至排尾，在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪組排尾所背記出來的單詞最多、正確率最高者為獲勝。（注意不能用筆記）

（六）托付（30分鐘）（每位成員在運送隊員的過程中，鍛煉了同學們毅力的同時，對他們的體質(zhì)也是一種考驗。這項活動可以培養(yǎng)同學之間的信任度和默契。活動中對體質(zhì)的磨練，也希望大學生在今后的生活中更加注重自己的體質(zhì)，做健康的大國民。）

1、16至20人一組，整體分為偶數(shù)個小組，兩小組隊員頭對頭平躺在地上。所有隊員必須處于同一平面、同一直線上。

2、雙手微曲向上支撐，兩組隊員的手盡可能處于同一平面上。

3、從隊前到隊尾，隊員抱頭依次平躺在其他隊員用手組成的平面上。

4、承重隊員從后向前依次運送平躺隊員。

5、平躺隊員到達對前時，立刻平躺在地面自動組成運送隊形。

6、當所有隊員都經(jīng)過運送過程時，則活動成功。

注：以上活動僅為備選，若時間不夠，可從中選取幾個作為本次活動項目

八、活動前期

1、團支部準備好活動期間所需的材料，剪刀1把/組、彩紙、雙面膠、透明膠、膠水、筆、旗桿 、報紙。

2、活動前向所有同學進行講解注意事項，進行培訓。確?；顒舆M行順暢、安全。

3、宣傳委員畫好宣傳板。

九、注意事項

1、本著安全第一的原則，嚴格按規(guī)定的內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從統(tǒng)一安排；

2、著裝要求：所有同學必須穿寬松的運動裝或休閑裝，須穿軟底運動鞋。

第2篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

大學生助學活動策劃書一、活動的背景

經(jīng)過了一個學期的工作，為了讓我們院學生會所有人員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動”，進一步提高我院學生的社會責任感以及對團隊精神有更深一層的了解。

二、活動的主題：

尋找適合大學生開展的公益活動

三、活動的目的：

大學生創(chuàng)意公益活動是面向我院全體學生的活動，不僅給大學生提供了自我展現(xiàn)的平臺，同時也在傳承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

所以，這次的大學生公益活動給予我院學生一個互相幫助，互相幫助的平臺，展現(xiàn)各學生獨具的風格。

四、活動的對象：

華南理工大學廣州學院所有人員

五、活動的時間：

待定

六、活動的地點：

多個地方，看下面的活動安排

七、活動的安排：

活動一、環(huán)城騎車隊

1)前期準備：

策劃騎車路線，錦旗若干，隊員自備自行車與飲料，相機

在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導文明的詞語或語句。

如“奉獻、友愛、互助、進步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長”、“我志愿，我快樂”等等。

負責人帶隊環(huán)城騎車，隊員緊跟其后。

第3篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。親愛的讀者，小編為您準備了一些戶外活動總結(jié)，請笑納!

戶外活動總結(jié)1豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探索戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。

首先，此次活動幼兒園領(lǐng)導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負責此項活動的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點制定戶外活動。

其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動主要創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規(guī)則教育。

這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。

再次，我園活動內(nèi)容新穎，利舊利廢。

這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶外體育活動的認識，提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。

戶外活動總結(jié)2為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，我們認真貫徹“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。

在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設(shè)計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。

在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。

通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展 。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動，讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進他們的全面發(fā)展。

戶外活動總結(jié)312月5日下午2：00，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。

此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導致不能很好的領(lǐng)導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部(第一)，社團管理部和外聯(lián)部(第二)，兩個學習部(第三)，相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。

戶外活動總結(jié)4懷著激動的心情終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動，這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進行的，而且我們還能在戶外搭棚露營，真是我的第一次!呵呵!

這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領(lǐng)導力，如果有領(lǐng)頭羊擔當起這個重任協(xié)調(diào)好各小組的分工，那展現(xiàn)的團隊力量才是最無窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。這個活動反映出我們在工作當中也應該這樣，團結(jié)起來，共同朝我們的大目標去發(fā)展，而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標。“風雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!

當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!

總之，這次的拓展活動讓我領(lǐng)悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來，一定會有所進步。

戶外活動總結(jié)5不知不覺中，忙忙碌碌中，已是進入深大的第三個月了，回首這三個月的學習與生活，我發(fā)現(xiàn)，深圳大學學生會人力資源中心，教會了我太多太多，她已成為我大學生活中不可或缺的重要組成部分，在這里，我不僅使自己得到了鍛煉，能力得到提升，而且還收獲了友誼，結(jié)識了許多朋友。總之，千言萬語都凝聚在一句話里：HR，感謝你!

進入人力資源中心的第一項大型工作就是組織一個面向全體學生會成員的戶外拓展培訓活動，而我也有幸參加了這次活動的策劃與組織，在這里做一下總結(jié)，為以后活動的開展積累經(jīng)驗。

首先，要想活動開展的順利，就要有一份好的策劃做支柱，下面就向大家介紹一下整個策劃的出爐過程。在接到昊楠師兄和詩婷師姐的任務后，我們六個人開始收集游戲，然后討論游戲的可行度，初步篩選出十個游戲，交給師兄師姐審核，剔除可行度低的三個游戲，然后我們六個人分成三組，一個小組負責三個游戲，另兩個小組分別負責兩個游戲和整體策劃的完成，一天后，把策劃書交給師兄師姐修改，這樣，一份初步的策劃書就出爐了。當然，后來在游戲試玩階段針對實際情況，我們也對策劃進行了數(shù)次修改，還加入了三個后備游戲，策劃書基本完善。

其次，是游戲試玩階段。我們共進行了兩次游戲試玩，在試玩過程中修改游戲細則及評分標準，同時讓大家熟悉游戲，以便在活動中講解和執(zhí)行。

然后，是道具準備階段。我們在這一階段內(nèi)完成了場地申請和借，買道具，并于活動前去實地考察場地，搭建帳篷。

最后，就是最最讓人激動的活動開展階段了。在為時一天的戶外拓展培訓中，人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力，其中，師兄師姐負責整體調(diào)度，六位機動人員則負責游戲的講解，道具的分發(fā)及隨時回答有關(guān)游戲的各種問題，除此之外，每個部門都有兩位工作人員全程跟蹤，進行評判和計分，整個活動在有條不紊中進行。

在活動中，我們發(fā)揚了團結(jié)互助，分工協(xié)作，不怕吃苦，任勞任怨的精神，也加強了部門內(nèi)部和部門之間的感情交流，活動總體成果斐然，也得到了主席團和其他部門的肯定。當然，美中不足的是，上午的活動由于中間休息時間過久，導致活動延期結(jié)束;有部分干事對游戲規(guī)則不熟悉，影響游戲質(zhì)量;道具準備好后保管不善，不能及時拿取。這些都是需要進一步改進的地方，我們也會在以后的活動中多多注意的。

第4篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

通過這次活動，我學會了如何寫策劃書，知道了事前準備的重要性，增加了應變能力，使自己得到鍛煉和提升，同時，加深了和隊友的感情，因此，真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉機會，謝謝HR!親愛的讀者，小編為您準備了一些戶外活動心得總結(jié)，請笑納!

戶外活動心得總結(jié)1豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探索戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。

首先，此次活動幼兒園領(lǐng)導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負責此項活動的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點制定戶外活動。

其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動主要創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規(guī)則教育。

這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。

再次，我園活動內(nèi)容新穎，利舊利廢。

這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶外體育活動的認識，提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。

戶外活動心得總結(jié)2為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，我們認真貫徹“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。

在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設(shè)計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。

在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。

通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展 。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動，讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進他們的全面發(fā)展。

戶外活動心得總結(jié)312月5日下午2：00，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。

此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導致不能很好的領(lǐng)導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部(第一)，社團管理部和外聯(lián)部(第二)，兩個學習部(第三)，相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。

戶外活動心得總結(jié)4懷著激動的心情終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動，這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進行的，而且我們還能在戶外搭棚露營，真是我的第一次!呵呵!

這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領(lǐng)導力，如果有領(lǐng)頭羊擔當起這個重任協(xié)調(diào)好各小組的分工，那展現(xiàn)的團隊力量才是最無窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。這個活動反映出我們在工作當中也應該這樣，團結(jié)起來，共同朝我們的大目標去發(fā)展，而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標?！帮L雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!

當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!

總之，這次的拓展活動讓我領(lǐng)悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來，一定會有所進步。

戶外活動心得總結(jié)5不知不覺中，忙忙碌碌中，已是進入深大的第三個月了，回首這三個月的學習與生活，我發(fā)現(xiàn)，深圳大學學生會人力資源中心，教會了我太多太多，她已成為我大學生活中不可或缺的重要組成部分，在這里，我不僅使自己得到了鍛煉，能力得到提升，而且還收獲了友誼，結(jié)識了許多朋友。總之，千言萬語都凝聚在一句話里：HR，感謝你!

進入人力資源中心的第一項大型工作就是組織一個面向全體學生會成員的戶外拓展培訓活動，而我也有幸參加了這次活動的策劃與組織，在這里做一下總結(jié)，為以后活動的開展積累經(jīng)驗。

首先，要想活動開展的順利，就要有一份好的策劃做支柱，下面就向大家介紹一下整個策劃的出爐過程。在接到昊楠師兄和詩婷師姐的任務后，我們六個人開始收集游戲，然后討論游戲的可行度，初步篩選出十個游戲，交給師兄師姐審核，剔除可行度低的三個游戲，然后我們六個人分成三組，一個小組負責三個游戲，另兩個小組分別負責兩個游戲和整體策劃的完成，一天后，把策劃書交給師兄師姐修改，這樣，一份初步的策劃書就出爐了。當然，后來在游戲試玩階段針對實際情況，我們也對策劃進行了數(shù)次修改，還加入了三個后備游戲，策劃書基本完善。

其次，是游戲試玩階段。我們共進行了兩次游戲試玩，在試玩過程中修改游戲細則及評分標準，同時讓大家熟悉游戲，以便在活動中講解和執(zhí)行。

然后，是道具準備階段。我們在這一階段內(nèi)完成了場地申請和借，買道具，并于活動前去實地考察場地，搭建帳篷。

最后，就是最最讓人激動的活動開展階段了。在為時一天的戶外拓展培訓中，人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力，其中，師兄師姐負責整體調(diào)度，六位機動人員則負責游戲的講解，道具的分發(fā)及隨時回答有關(guān)游戲的各種問題，除此之外，每個部門都有兩位工作人員全程跟蹤，進行評判和計分，整個活動在有條不紊中進行。

在活動中，我們發(fā)揚了團結(jié)互助，分工協(xié)作，不怕吃苦，任勞任怨的精神，也加強了部門內(nèi)部和部門之間的感情交流，活動總體成果斐然，也得到了主席團和其他部門的肯定。當然，美中不足的是，上午的活動由于中間休息時間過久，導致活動延期結(jié)束;有部分干事對游戲規(guī)則不熟悉，影響游戲質(zhì)量;道具準備好后保管不善，不能及時拿取。這些都是需要進一步改進的地方，我們也會在以后的活動中多多注意的。

第5篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

社團招新策劃書

一.招新背景;又時嶄新的一年沖沖來到，新一屆的學子懷著激動的情緒漫步踏入大學的殿堂，值此佳期，xx文學社全體成員歡迎各位同學的到來，期望透過這個活動讓更多同學人了解xx文學社的基本狀況，同時也真誠的邀請大家能參與到我們這個群眾，一齊攜手，共同奮斗。在過去的時光里，xx文學社在有關(guān)領(lǐng)導的支持和各位新老團員的共同努力下開展一系列的文學類等活動并取得了輝煌的佳績，得到了廣大師生的認可，故xx文學社在xx理工學院有著深遠的歷史與輝煌。

二.招新目的：隨著時光的推移，很多社員成員迫于時光的壓力不得已離開學校到社會發(fā)展，xx文學社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時本社團也影響著xx理工學院的文化氣息，為此，為了本社團的發(fā)展需要，也為了用心響應學校的文化號召，本社團決定開展20xx年的社員招新活動。期望能借此活動到達以下效果。

1：宣傳xx文學社，使其所有學生了解xx文學社了解社團的的基本狀況。

2：招進對文學感情去的同學及其有特殊潛力的同學，給予廣大學生一個自我發(fā)展的平臺，讓大家在此讓自我的潛力得到鍛煉與升華，無論實在文字方面，還是在管理與組織潛力方面使其自我物盡其用，以讓我們的社團能因為有你而更加輝煌。

3：對于潛力不足而又對此感興趣的同學，我們社團秉承無私的精神，讓你在xx文學社得到應有鍛煉與提升。

4：xx文學社經(jīng)常與其他高校進行文學交流活動，在此，能夠讓自我在鍛煉的同時讓自我隨著文字走得更遠。

三：招新對象：xx理工學院全體同學

四：招新要求

1：熱愛文學，樂于上進。

2：服從組織安排，樂于奉獻自我的時光。

3：工作用心，有上進心，敢于創(chuàng)新。

五：招生新式

1：透過海報傳單等告知新同學有關(guān)xx文學社的報名的地點，時光等。

2：學期開始，設(shè)有先關(guān)的招生點，廣大新生可透過xx文學社設(shè)的點進行咨詢與報名。

透過網(wǎng)站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…。。)

3：透過網(wǎng)站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…。。)

六：招新前期準備

1：由xx文學社社長擬定招生的基本形式及其相應的招新資料。

2：xx文學社社長組織社團各個部門干部開會進行討論招新事宜并作相應的人員安排。

七：活動流程

1：提前兩天到指定地點進行海報的張貼。

2：在軍訓期間由xx文學社社員到指定的點進行現(xiàn)場招新。

3：活動結(jié)束后由社長做相應的工作總結(jié)。

八：活動用具：兩套桌椅，宣傳海報，xx文學社社旗，展板兩張，宣傳單若干，文件夾兩個，注冊表兩套。筆記本一臺(帶有本社團ebook)，簽字筆兩支……。。

十：經(jīng)費預算：略

策劃單位：xx理工學院xx文學社

xx文學社社長：xx

策劃人：

社團招新活動策劃書

在金秋這個收獲的季節(jié)，我們迎來了朝氣蓬勃的xx級學弟學妹們，為了給社團注入新鮮的血液，為了社團更好的發(fā)展，在社團協(xié)會的統(tǒng)一安排部署下，我們?nèi)肆Y源管理研究會xx年的招新工作也正式啟動?，F(xiàn)將招新策劃書詳述如下:

一、招新社團名稱:河南財經(jīng)學院公共管理學院人力資源管理研究會。

二、招新時光:xx年10月15日

三、招新地點:河南財經(jīng)學院西校區(qū)廣場。

四、招新負責人:陳鵬

人力資源管理研究會原本是一個純粹的學術(shù)性社團，經(jīng)過本屆協(xié)會理事會討論決定，我們將協(xié)會重新定位為以愛好管理類的學生為主體的從事人力資源管理的理論學習與實踐、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生素質(zhì)的拓展與開發(fā)的社團組織。這樣就能使協(xié)會的學術(shù)性與實踐性更好地結(jié)合;圍繞協(xié)會主旨舉辦契合大學生生活的活動為廣大會員服務。當然，協(xié)會的任務也進行了適應性變化:

1、幫忙會員及時了解國家出臺的人事政策及法律法規(guī)，熟悉人力資源管理的宏觀環(huán)境;

2、組織會員圍繞人力資源開發(fā)與管理的新狀況、新問題展開理論學習與實踐;

3、在會員與其他學生社團、企業(yè)之間搭建溝通平臺，透過系列交流活動，擴大會員的交往范圍，拉近與企業(yè)的距離;

4、舉辦各種講座、論壇及社會實踐活動，拓寬會員的管理知識，增強對社會的了解和認識;

5、幫忙會員做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，為會員帶給人才測評、就業(yè)指導、就業(yè)素質(zhì)培訓等;

6、出版會刊、會報等宣傳資料，傳播人管知識，協(xié)助會員進行人力資源與職業(yè)方面信息的收集與整理。

五、招新的對象:以xx級西校區(qū)新生為基本范圍，招收對管理感興趣，愿意了解有關(guān)管理方面的知識，期望透過參加本社團擴大交際范圍，提高自身潛力的同學。歡迎愛好交際，期望在社團中鍛煉自我的同學加入

六、招新的規(guī)模:為了更好的管理，更好的開展活動，計劃招新200—250人。

七、招新工作過程;

1、宣傳板要提前做好并提前送到西區(qū)展示在學弟學妹們面前。宣傳板的資料應盡量介紹本會內(nèi)涵，展示本會豐富多采的活動，講解入會的好處和作用為主，做到圖文并茂，資料充實。

2、做好會員登記表，資料以“會員基本資料(姓名、性別、出生年月、專業(yè)、班級、政治面貌、聯(lián)系方式、特長及愛好等”為主)。

3、招新當天當天安排:①招新負責人周日早7:00帶找新工作人員及招新材料趕往西區(qū)。要求各負責人儀表成熟大方，待人熱情。②到達西區(qū)后，布置好招新現(xiàn)場:擺好桌凳，放好宣傳板，拉上條幅等。

4、宣傳材料的主要資料:①xx年4月下旬，我會和河南潤達盛典管理咨詢公司聯(lián)合舉辦“河南財經(jīng)學院首屆校企人力資源管理高峰論壇”。xx年11月我會舉行第二屆高峰論壇。②xx年5月，我會組織會員到鄭州太古可口可樂公司參觀，感受外企企業(yè)文化，了解先進的生產(chǎn)流程，并品嘗了可口可樂。③xx暑假我會組織會員赴濮陽南樂呂村小學進行支教活動。⑤我們將組織本部學生干部和有關(guān)同學到西區(qū)對大家感興趣的學生會，考研，考公務員，獎學金等話題和大家進行交流。

八、西區(qū)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置:

1、人力資源管理研究會西區(qū)分會設(shè)會長一名，副會長一名

西區(qū)總負責人2名:男女各一名

辦公室主任副主任:各一名(男女各一名，職務不限)

策劃部:部長一名，副部長2-3名

組織部:部長一名，副部長2-3名

外聯(lián)部:部長一名，副部長2-3名

第6篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

##大學##學院團委項目活動策劃書

一、主題：激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。

二、宗旨：培養(yǎng)大學生的學習興趣，豐富大學生的課余生活，拓展大學生的人際關(guān)系，培養(yǎng)獨立自主的人格。

三、背景： “翰林興趣小組”是以開發(fā)大學生人力資源為著力點。進一步深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目。在“思想政治與道德修養(yǎng)”、“科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社會活動與社會工作”等四個方面引導大學生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學們?nèi)娉砷L成才。

四、活動目的：有利于形成我校大學生自覺參與素質(zhì)教育積極導向，順應學生成才需要，構(gòu)建以學生職業(yè)能力為目標的教育計劃；有利于充分發(fā)揮我院學校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務于我校大學生的素質(zhì)教育；有利于增強我院大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。。

五、參加對象：

面向全校學生，針對不同學科類別的學院，可以開展各式各樣的興趣小組。

第7篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

活動時間： 3月16日

主辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支會-學生

實施單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支組織部、辦公室

項目負責：許小萍 蔡麗麗

一、活動背景：

為提高學生的點鈔技能，激發(fā)了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮同學們的積極性和創(chuàng)造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業(yè)同學的實踐操作水平和就業(yè)競爭力，為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化知識結(jié)構(gòu)的高技能人才，特舉辦以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。

二、活動主旨：

在大學校園舉辦點鈔大賽則可以幫助學生了解更多關(guān)于會計行業(yè)工作的 知識，培養(yǎng)其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生添加了學習專業(yè)技能的機會。（大學生暑期義教活動策劃書：回饋家園）

三、目標人群：

11、10級全體同學

四、項目策略：

1、邀請嘉賓：學校各級領(lǐng)導、老師以及院系學生會部門負責人

2、活動形式：現(xiàn)場計時點鈔形式

3、評委老師：學院領(lǐng)導、財經(jīng)系會計專業(yè)老師

五、活動安排：

1、時間：3月16日

2、地點：科技樓698

3、比賽規(guī)則：

(1)、參賽人員可任選點鈔方法進行比賽，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。

(2)、下發(fā)答卷紙及點鈔券后，要求在答卷紙上寫好本人編號、姓 名、班級。

(3)、初賽時間為100秒，復賽時間為60秒，決賽時間80秒。

(4)、比賽時間全考場統(tǒng)一進行，參賽選手必須一切聽從指揮。

(5)、比賽口號開始后，參賽選手才可拆卷點鈔進行比賽，若選手在參賽口號前拆掉信封袋，則取消比賽資格。

(6)、比賽的結(jié)束口號一到，參賽選手應立即停止，將實際張數(shù)寫在答卷紙上。

(7)、工作人員做好相關(guān)記錄并核對數(shù)目。

(8)、比賽選手在比賽期間內(nèi)，不得做出干擾其他選手和阻礙比賽順利進行的行為。

4、評分方式：

(1)、規(guī)定時間內(nèi)，每點對一張鈔票，得1分。

(2)、若報出的答案與實際張數(shù)不符，每差一張扣10分。

(3)、若在點鈔過程中違規(guī)者，淘汰出局。

(4)、按分數(shù)高低依次選出獲勝者，若賽后在零界點出現(xiàn)多個參賽者的分數(shù)相同，則對分數(shù)相同的同學再加一場。

六：活動注意事項：

1、比賽過程中不得出現(xiàn)掉鈔現(xiàn)象，如果出現(xiàn)掉鈔，參賽者需重新數(shù)鈔。

2、決賽于初賽后十分鐘進行，請所有參賽選手現(xiàn)場等候，以便我們通知決賽名單。

3、各參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，確保比賽正常進行。

4、本次比賽以“友誼第一，比賽第二”，互幫互助，絕不要出現(xiàn)罵人等不尊重人的事件。堅持“公平、公開、公正”的原則。

5、所有參賽者必須提前15分鐘到場，以準備賽前各項事宜。

6、如遇特殊情況點鈔大賽的比賽規(guī)則略有調(diào)整，望大家諒解。

七：評獎規(guī)則：

1. 一等獎：禮品(1人)

2. 二等獎：禮品(2人)

3. 三等獎：禮品(3人)

4. 優(yōu)秀獎：頒發(fā)獎品

除此之外，獲獎選手還將獲得榮譽證書，并加相應素質(zhì)拓展分。

八、準備材料：

1、橫幅：“預祝泉州理工學院財經(jīng)系點鈔大賽圓滿成功”

2、海報：6張

九、經(jīng)費預算：

1、宣傳海報： 6張*5=30元

2、礦泉水一箱：30元

3、現(xiàn)場布置： 50元

4、橫幅：80元

5、獎金、禮品費用：獎狀50元，禮品100元

第8篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

一、活動時間

自四月中旬起，至“五四”前后形成。

二、活動主題

高舉“五四”火炬，爭做創(chuàng)業(yè)先鋒;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青年先行。

三、活動安排

(一)團市委主辦的活動

1、舉辦全市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

(二)各基層團委的活動

各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統(tǒng)一組織的活動外，還要結(jié)合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內(nèi)容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動91周年先進模范人物座談會;以為革命和建設(shè)做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業(yè)行動;廣泛組織本單位、本系統(tǒng)團員青年以“弘揚五四精神，爭當創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節(jié)日。

(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳

各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協(xié)商，大力選樹和宣傳各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

四、有關(guān)要求

1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內(nèi)容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領(lǐng)導，精心組織籌備，確?；顒有Ч?。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結(jié)合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內(nèi)涵，強化教育內(nèi)容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關(guān)情況于5月10日前上報團市委辦公室。

五四青年節(jié)活動實施方案范文

在五四青年節(jié)即將來臨之際，我校將舉行“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部的表彰大會。本次大會將于5月4日晚6：00在我校大禮堂舉行，30屆時我校領(lǐng)導將到場觀看，具體要求如下：

1.我校學生必須入場內(nèi)佩戴好自己的胸-牌。

2.我校須學生提前半小時入場。

3.必須遵守會場紀律，嚴禁大聲喧嘩。

學院電力工程系團總支20年5月3日策劃書一、活動意義在第九十一個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設(shè)，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。

三、活動概述時間：5月4日晚6：30地點：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院大禮堂對象：我校領(lǐng)導及全體師生活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲準備工作：

4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。

4月21日——25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。

4月26日——30采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關(guān)領(lǐng)導觀看演出。

四、前期工作的任務贊助工作1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設(shè)計及各種用品的的購買。

宣傳工作1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容。

2、聯(lián)系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節(jié)目編排1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節(jié)目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺布置1、由素質(zhì)拓展部進行舞臺設(shè)計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調(diào)應為紅色，要求熱烈。

物品采購1、辦公室對所需物品，進行統(tǒng)一采購2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

安保工作1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

五、湖南水利水電學院五四青年節(jié)文藝晚會工作任務表：學院五四青年節(jié)文藝晚會工作任務表節(jié)文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8:00內(nèi)容會場總協(xié)調(diào)要求保證晚會順利圓滿完成組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

素質(zhì)拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設(shè)備正等設(shè)備進行調(diào)試。社會實踐部青工部六、開場<開場白>建議稿女：敬的各位領(lǐng)導,各位來賓男：親愛的老師同學們和：晚上好女：今夜你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂無眼之夜常運行。

6：00——8：00領(lǐng)導招待6：00——8：00執(zhí)勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。

男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………2.女：下面由校長為晚會致詞3.頒獎典禮開始4.<主持人宣布晚會開始>

5.節(jié)目進行(按節(jié)目單)6.結(jié)束語七、[節(jié)目單]：節(jié)目單]序號節(jié)目名稱演員姓名八、互動活動游戲:

1:偷天陷阱記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等.

2:椅子渡河概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽1、全員分成三隊2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。 4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

第9篇：素質(zhì)拓展活動策劃書范文

一、建設(shè)書香校園的意義

1.建設(shè)書香校園是時代的要求

21世紀是一個以知識和智慧開啟未來的時代，更是一個需要終身學習的時代?？偫碛?009年2月在中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)直播室與億萬網(wǎng)民在線交流時說：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。”

2.建設(shè)書香校園是實施素質(zhì)教育的需要

學校教育最重要的就是教會學生閱讀。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”加強學生閱讀工作，使學生“愛讀書、多讀書、會讀書、讀好書”，促進學生全面而有個性地發(fā)展，是實施素質(zhì)教育的有效途徑。

3.建設(shè)書香校園是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的需要

高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師?！毙@文化體現(xiàn)著一個學校的辦學理念、目標、特色、風格和氛圍，是學校發(fā)展的靈魂。開展書香校園活動有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，能全面提升學校教育的內(nèi)涵。

4.建設(shè)書香校園是提升師生精神境界的要求

朱永新教授說過，“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，也說過“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育”。養(yǎng)成閱讀習慣的人一輩子不寂寞，沒有養(yǎng)成閱讀習慣的人一輩子不知所措。建設(shè)書香校園就是要用濃郁的文化氛圍來引導人、感化人、塑造人，使人真正成為“人”。

二、書香校園建設(shè)中圖書館的定位

1.建設(shè)書香校園，學校圖書館不可缺位

書香校園建設(shè)是一個系統(tǒng)性工程，具有層次性、具體性和全面性等特點，要統(tǒng)籌規(guī)劃，全員參與。圖書館作為學校文化的“集散地”，具有課堂教學無法涵蓋的博大精深，也發(fā)揮著現(xiàn)代媒體無法替代的職能與作用，理應在“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”上承擔起重要的責任。

2.參與書香校園建設(shè)，是學校圖書館發(fā)展的必由之路

作為學校教育體系的職能部門，圖書館擔負著不可替代的重要使命。等“客”上門，圖書館的功效無疑會大打折扣；唯有走近學生，走進課堂，切實加入到書香校園的建設(shè)過程中，學校圖書館的作用才能得到最大限度的發(fā)揮。

三、我校圖書館在書香校園建設(shè)中的實踐

如同應試教育以考試作為載體一樣，素質(zhì)教育也需要有活動作為載體。書香校園建設(shè)作為素質(zhì)教育的有力抓手，組織形式多樣的活動必不可少。一些活動需要多部門協(xié)調(diào)，也有一些活動學校圖書館可以單獨組織。對于前者，學校圖書館應該積極參與；對于后者，學校圖書館應該精心組織。下面談談我校圖書館的一些實踐。

1.創(chuàng)設(shè)物質(zhì)載體

(1)圖書館建設(shè)

建筑是“凝固的音樂”，是“石頭寫的史書”，它不僅具有物質(zhì)功能，更具有精神功能，其本身就是一種文化。我校圖書館是學校的標志性建筑，三面落地的玻璃幕墻如翻開的書籍伸向樂群湖，可以說集學校最美風景于斯處。館藏資源豐富，既有門類齊全的紙制圖書，也有相當數(shù)量的電子圖書；既有歷年來的報刊合訂本，也有相當數(shù)量的視聽音像資料；圖書館古籍庫還收藏有《四庫備要》《萬有文庫》及《大英百科全書》(學者版)等珍貴文獻。

(2)設(shè)立校園書店

2009年11月9日，無錫新華書店匡園書屋正式在我校開業(yè)。該書屋位于學校教學樓一層大廳，秉承著“讓圖書接近學生和讓學生親近閱讀”的宗旨，書屋建設(shè)兼顧購書和閱讀智能，學生即便課間休息也有機會品味逛書店和勤閱讀的樂趣?？飯@書屋的設(shè)立，不僅是新華書店集團服務我校師生的舉措，更是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分，它將使有著百年辦學歷史、從歲月深處飄來的幽幽書香在新校園中更為濃郁、更加芬芳！

(3)設(shè)立“閱讀島”

為豐富我校師生的課余文化生活，營造良好的書香校園氛圍，學校在實驗樓一樓大廳設(shè)立“閱讀島”?！伴喿x島”與匡園書屋實行差別化服務，這里主要提供報刊閱覽，凡我校師生均可在課余時間自由進入閱覽，里面的報刊亦可帶回教室閱覽，但需及時歸還。

(4)各班教室設(shè)立小書房

學校在各班教室設(shè)立“班級小書房”，統(tǒng)一裝修并配置書桌、椅子及書架等設(shè)備，小書房圖書一部分由學校統(tǒng)一購置，一部分由班級學生自行捐贈，圖書保有量均超過200本。在管理上，每班設(shè)2名學生志愿者具體負責小書房的日常管理工作，學校圖書館負責業(yè)務指導，并進行學期考核，考核成績納入紅旗班評比。

以學校圖書館為中心，以匡園書屋和“閱讀島”為兩翼，以“班級小書房”為觸須，我們努力營造書香校園的文化環(huán)境，力求讓學生有“人在書中、書在人旁”的美好意境，從而實現(xiàn)海德格爾所謂“詩意的棲居”。

2.優(yōu)化館藏資源

(1)以紙質(zhì)資源建設(shè)為基礎(chǔ)

①保證經(jīng)費投入：圖書采購經(jīng)費列入學校每年的財政預算，做到專款專用。

②固定采購團隊：圖書館成立采書專家組，由各教研組選派一人組成，人員相對固定，負責學校圖書館每學期一次的大宗圖書采購工作。

③強化校店聯(lián)系：加強學校圖書館與市新華書店的聯(lián)系，及時溝通信息。

④加快流通速度：集中人力進行新書編目加工，及時上架流通，同時多渠道做好新書宣傳推薦工作。

(2)以數(shù)字資源建設(shè)為補充

①北大Apabi數(shù)字圖書館：學校非常重視數(shù)字圖書館建設(shè)，撥?？钯徣氡贝蠓秸腁pabi數(shù)字圖書館管理平臺，并已陸續(xù)購置126個圖書包，共計10 290冊。

②中國知網(wǎng)全文期刊庫：2009年，學校又斥資購入中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫含1994年至今的各學科、各類別期刊2 000余種，為教師的教學工作和學生的學習活動提供了豐富的資料。

中學圖書館文獻資源建設(shè)強調(diào)一個“用”字，不管是紙質(zhì)資源抑或數(shù)字資源，都以是否便于師生利用為出發(fā)點。紙質(zhì)資源采購上堅持“種多冊少”，管理上堅持“全開放、全開架、全接待”。數(shù)字資源保證校內(nèi)每網(wǎng)計算機都可無障礙訪問、下載和閱讀。

3.組織讀書活動

(1)針對教師—“百萬百卷讀書行動”

2010年10月10日是一個十全十美的好日子，在這天，學校舉行了一項意義重大的活動——“百萬百卷讀書行動”啟動儀式。該活動的具體目標是：在5年內(nèi)，學校投入100萬元經(jīng)費用于滿足教師的讀書需求，使5年內(nèi)每位教師人均閱讀圖書數(shù)量達到100本。年均閱讀20本。要讓學生學會閱讀，首先要讓教師成為閱讀者。

(2)針對學生—組織形式多樣、內(nèi)容豐富的活動

近年來，學校在營造讀書氛圍、打造書香校園方面做了大量的工作，如不斷補充圖書館藏書、改建匡園書屋、舉辦讀書征文活動、邀請名家大師來校講學等。

①“讀書月”活動鼓勵全員參與。2010年11月15日，我校首屆“讀書月”啟動，全校各年級學生積極參與。“讀書月”活動包括“國旗下的講話”“圖書漂流”“書簽設(shè)計”“朗誦會”“我來推薦一本書”“黑板報設(shè)計評比”等多種活動?？梢哉f這一活動的啟動，進一步強化了校園的讀書氛圍，讓學生在快樂閱讀中拓展了生命的長度和寬度。

②匡園講壇邀請名家進校園。讓學生聆聽大家的至理名言，感受名師的精神風采，與他們進行智慧的對話、心靈的溝通，是學校教育的夢想。為此，學校成立了以圖書館為中心的匡園大講堂活動辦公室，專門負責該項活動的開展。截至目前，已有曹文軒、周國平、康震、劉強等多位名家走入匡園，撒播文化。

③閱讀課進入正式課表。我校從20世紀90年代開始即將語文閱讀納入課程系列，語文閱讀課兩節(jié)連排進入正式課表。語文閱讀課在圖書館閱覽室進行，以語文教師為主、圖書館教師為輔，共同承擔。

④激勵形式圖書化。學校開展的各項評比及競賽活動，除必要的獎狀證書外，物質(zhì)獎勵均是購書券(可在校園書店直接消費)或圖書，這在無形中促進了學生閱讀習慣的養(yǎng)成。

四、我校圖書館在建設(shè)書香校園中的思考

學校圖書館積極參與書香校園的建設(shè)，發(fā)揮著自己獨到的作用。結(jié)合我校實踐，筆者總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗和體會。

1.多方協(xié)作很重要

書香校園建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校圖書館的力量顯然無法實現(xiàn)。因此，成立學校層面的領(lǐng)導小組，建立相對完善的組織體系，制定相關(guān)工作計劃和規(guī)章制度，調(diào)動學校內(nèi)各部門的力量就顯得至關(guān)重要。我校書香校園建設(shè)由學校校長室負責，由一位主管校長牽頭，以學校圖書館為基地，學校相關(guān)處室(如課程教學處、學生工作處、教師發(fā)展處、后勤服務處)和各級部通力合作，有效地保證了該項活動的開展。

2.活動策劃求細致

活動的策劃是活動成功與否的關(guān)鍵，一個主題鮮明、內(nèi)容充實的策劃書是活動開展的基石。在建設(shè)書香校園的過程中，我校圖書館根據(jù)學校的實際情況和學生的具體需求，認真做好每次活動的策劃書。策劃力求細致、詳盡，盡可能描繪出活動的宏觀圖景。比如，我們

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將活動分為前期準備、過程追蹤、結(jié)束匯總等階段，在過程追蹤中又要求強化重點，兼顧其他。

3.活動宣傳需到位

學校圖書館要采用多種方式做好閱讀活動的宣傳工作，在校園內(nèi)營造出濃厚的讀書氛圍。我校圖書館在閱讀活動開展的過程中，積極利用校內(nèi)資源，包括校報、?？约皩W校網(wǎng)站，廣泛開展宣傳活動。同時，我們還利用圖書館自有的宣傳欄，制作親近學生的海報、宣傳畫等進行宣傳。通過多措并舉，不但擴大了活動的影響力和輻射力，吸引更多學生參與活動，更重要的是提升了圖書館在學生心目中的地位。

4.活動實施要給力

書香校園建設(shè)要有諸多活動作為支撐，而活動效果的達成依賴于活動實施的力度。因此，學校圖書館在創(chuàng)新讀書活動、推廣閱讀的過程中，必須樹立“集中力量辦大事”的思想。以我校圖書館為例，閱讀活動的策劃涉及諸多項目，如果要面面俱到，以圖書館的現(xiàn)有資源，結(jié)果必將面面俱“倒”。所以，我們每次確定將2～3個項目作為重點，集中精力將其打造成品牌活動。另外，對于業(yè)已確定的活動，我們實行項目負責制，并簽署責任狀，做到責任具體到人。

五、結(jié)束語

辯證唯物主義認為，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！币虼耍e極開展書香校園建設(shè)活動，對于進一步提升學校的核心競爭力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學校長遠持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。在此背景下，學校圖書館應將書香校園建設(shè)視為圖書館的使命，努力探索構(gòu)建書香校園的有效方式和途徑，積極投身于書香校園建設(shè)工作之中，并借此提升學校圖書館的核心競爭力。

參考文獻

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