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石油企業(yè)員工安全教育的培訓(xùn)

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石油企業(yè)員工安全教育的培訓(xùn)

摘要:本文主要對當(dāng)前石油企業(yè)中的安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,對其今后的培訓(xùn)工作提出相應(yīng)建議,使員工能夠通過安全教育培訓(xùn)提升自己的生產(chǎn)技能,推動(dòng)企業(yè)進(jìn)入更加廣闊的發(fā)展空間。

關(guān)鍵詞:石油企業(yè);員工安全教育培訓(xùn)

員工培訓(xùn)工作的主要意義是對企業(yè)現(xiàn)有人力資源的再次開發(fā),并使員工與企業(yè)能夠得到更加深入的綜合發(fā)展,并為員工的職業(yè)進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。石油企業(yè)中員工的安全生產(chǎn)教育工作歷來為人們所重視,主要是針對員工當(dāng)前的安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀,采用一定的培訓(xùn)策略對其進(jìn)行技術(shù)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo),不斷開發(fā)員工在安全生產(chǎn)中的能力,促進(jìn)其在石油企業(yè)中實(shí)踐工作的進(jìn)步,從而達(dá)到員工發(fā)展與企業(yè)進(jìn)步兩者雙贏。

1石油企業(yè)中員工安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀

1.1員工在石油企業(yè)中的認(rèn)識不夠

石油企業(yè)中部分管理層認(rèn)為員工培訓(xùn)工作屬于不必要的消費(fèi)培訓(xùn),因此并不舍得為員工的學(xué)習(xí)教育投入資金,造成員工的教育經(jīng)費(fèi)逐漸受到占用。還有一些企業(yè)認(rèn)為員工的培訓(xùn)時(shí)間是對生產(chǎn)時(shí)間的一種浪費(fèi),因此對培訓(xùn)采取的是較為敷衍的工作態(tài)度,造成員工自身對培訓(xùn)工作也并不重視[1]。綜合這些觀念可以發(fā)現(xiàn),對安全教育培訓(xùn)工作的輕視是當(dāng)前部分企業(yè)中客觀存在的,長此以往,企業(yè)的員工與管理人員將會缺失安全教育的工作理念,進(jìn)而會使員工與石油企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

1.2員工的實(shí)踐工作與安全教育培訓(xùn)內(nèi)容脫軌

石油企業(yè)進(jìn)行員工安全教育培訓(xùn)工作的最終目的就是引導(dǎo)員工展開學(xué)以致用,但當(dāng)前的企業(yè)安全教育培訓(xùn)顯然是悖離這一點(diǎn)的。所以,不能有效幫助員工進(jìn)行安全生產(chǎn)的培訓(xùn),也是一種時(shí)間、精力以及資源上的嚴(yán)重浪費(fèi),并會使得員工的安全教育培訓(xùn)工作業(yè)企業(yè)中產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,所以,要盡量使員工的安全培訓(xùn)理念與生產(chǎn)工作相結(jié)合,進(jìn)而充分發(fā)揮員工安全教育的工作價(jià)值。

1.3企業(yè)發(fā)展同員工培訓(xùn)工作的連接機(jī)制不夠緊密

在員工經(jīng)過高質(zhì)量的安全培訓(xùn)工作以后,其自身的實(shí)力得到有效提升,且員工能夠通過有效的考核選拔工作,進(jìn)行一定的崗位提升,這樣一來能夠?qū)踩逃呐嘤?xùn)工作同職工的專業(yè)發(fā)展有效結(jié)合起來,進(jìn)而發(fā)揮培訓(xùn)工作的積極推動(dòng)作用。但當(dāng)前的企業(yè)培訓(xùn)中并沒有將這一點(diǎn)進(jìn)行落實(shí),造成職工在工作中逐漸失去動(dòng)力,并會對培訓(xùn)產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而影響職工在安全生產(chǎn)上的進(jìn)步發(fā)展。

2石油企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)建議

2.1大型公開課培訓(xùn)與安全教育專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合

大型的安全教育培訓(xùn)課程屬于當(dāng)前國家中較為普遍的培訓(xùn)模式,主要是對當(dāng)前員工整體開展的,同企業(yè)安全管理、安全文化、安全戰(zhàn)略相關(guān)的一種培訓(xùn)課程,主要是通過視頻傳授或是現(xiàn)場講授兩種形式[2]。另外還以戶外的員工互動(dòng)等方法使員工的眼界得到擴(kuò)展,增進(jìn)員工在活動(dòng)中的相互交流,并使其產(chǎn)生對企業(yè)的歸屬感與認(rèn)同感。目前這種活動(dòng)主要是在國內(nèi)展開的,但在大型的教育培訓(xùn)課程中,還需要在細(xì)節(jié)方面予以細(xì)化,使其能夠得到更加專業(yè)的安全教育培訓(xùn)。

2.2進(jìn)行針對性的安全培訓(xùn)教育

針對性的安全培訓(xùn)教育就是依照崗位中實(shí)際的操作情況,對員工可能在生產(chǎn)中發(fā)生的機(jī)械設(shè)備故障、誤操作以及生產(chǎn)環(huán)境過于惡劣等情況予以分析,進(jìn)而制定更具有針對性的防范措施,使員工能夠在生產(chǎn)中認(rèn)識到可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,并采取相關(guān)措施進(jìn)行解決。在安全教育的培訓(xùn)工作中,員工可以積極向培訓(xùn)教師展開交流,并將突發(fā)情況作為事故發(fā)展的方式,以體驗(yàn)式教學(xué)或是案例分析等方式,對工作中可能發(fā)生的緊急突發(fā)事件予以分析,并將其處理措施傳授給學(xué)員,使員工能夠增強(qiáng)在石油勘查工作中的應(yīng)急工作能力。

2.3沙龍式安全教育培訓(xùn)

當(dāng)前我國的安全教育培訓(xùn)工作大都是以教師直接面對員工以及企業(yè)管理層展開的安全生產(chǎn)工作培訓(xùn),這種培訓(xùn)形式中雖然能夠直接接觸到一線的工作人員,使各層次的員工均能得到平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,但整體而言這種教學(xué)模式取得的成果并不能令人滿意。所以,企業(yè)可以采用沙龍式的培訓(xùn)方式,使員工在培訓(xùn)中積極交流自己在生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),或是互相分享一些應(yīng)急事故的處理過程。從而在員工之間形成一種更加和諧、更加積極的安全教育培訓(xùn)氛圍。

2.4進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)中“一對一”學(xué)習(xí)模式

由于石油企業(yè)中的部分工作作業(yè)技術(shù)含量高、工作復(fù)雜、專業(yè)性強(qiáng),因此企業(yè)在開展長期安全生產(chǎn)工作的同時(shí),也應(yīng)及時(shí)建立生產(chǎn)中的后備工作人員隊(duì)伍建設(shè)。使更多員工能夠得到三級安全教育的培訓(xùn)工作[3]。但是,實(shí)踐操作中更加考驗(yàn)員工的動(dòng)手能力,針對新員工技術(shù)較為薄弱等特征,對其僅僅進(jìn)行安全教育的理論培訓(xùn)是不夠的,還應(yīng)生產(chǎn)中加強(qiáng)現(xiàn)場的技術(shù)培訓(xùn),可以采用一帶一的學(xué)習(xí)模式,使新員工能夠從經(jīng)驗(yàn)豐富的員工身上學(xué)習(xí)到更多的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),才能更好適應(yīng)石油企業(yè)中對設(shè)備、技術(shù)以及理論上的安全教育培訓(xùn)工作。

3結(jié)束語

綜上所述,員工培訓(xùn)在石油企業(yè)的發(fā)展中屬于一項(xiàng)長期具體的工程,相關(guān)管理部門應(yīng)加強(qiáng)在員工培訓(xùn)中的研究分析,并針對員工在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行及時(shí)處理,從而使石油企業(yè)員工的培訓(xùn)現(xiàn)狀得到改善。只有對員工各生產(chǎn)時(shí)期、工作崗位的特征進(jìn)行深入分析,才能夠?qū)崿F(xiàn)員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的能力提升,并推動(dòng)企業(yè)未來的戰(zhàn)略化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]錢小東.海外石油勘探企業(yè)員工安全教育與培訓(xùn)研究[J].企業(yè)技術(shù)開發(fā)月刊,2015(13):37-39.

[2]王娟,孫志超,楊震.石油企業(yè)職工安全培訓(xùn)的重要性[J].安全,2015,36(10):69-70.

[3]柳轉(zhuǎn)陽.提高石油企業(yè)一線員工安全培訓(xùn)效果探討[J].石油教育,2015(3):35-37.

作者:周德成 單位:中國石油集團(tuán)長城鉆探工程公司東部HSE監(jiān)督中心