新形勢(shì)下我國成人教育發(fā)展的路徑

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一、新形勢(shì)下我國成人教育發(fā)展的必要性

成人教育作為我國主流教育模式之外的教育子系統(tǒng)，其價(jià)值不容小覷。尤其在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的背景下，高度重視成人教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮其在服務(wù)社會(huì)方面效能，顯得尤為必要。具體來講，可以從以下角度來探究成人教育發(fā)展的必要性：其一，全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為成人教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的契機(jī)；其二，成人教育的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，尤其在城鎮(zhèn)化發(fā)展的過程中，對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要求越來越高，以成人教育的方式實(shí)現(xiàn)部分居民教育水平的提升，可以彌補(bǔ)我國傳統(tǒng)教育考試制度的缺陷，從而營造相對(duì)自由的教育環(huán)境；其三，我國成人教育事業(yè)的發(fā)展，有利于緩解中西部地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，使我國各地區(qū)教育朝著平衡的方向發(fā)展，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多人才。

二、新形勢(shì)下我國成人教育發(fā)展的路徑選擇策略

當(dāng)前我國成人教育發(fā)展現(xiàn)狀堪憂，存在很多的缺陷和不足：其一，成人教育意識(shí)淡薄，給予成人教育方面的投入有限，難以營造良好的成人教育社會(huì)環(huán)境和氛圍；其二，成人教育體系不完善，教育改革力度不足，難以以創(chuàng)新的視角去審視成人教育在新時(shí)代中的價(jià)值，難以保證成人教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互吻合；其三，成人教育理論研究成果不多，成人教育學(xué)科建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)不足，難以找到合適的成人教育發(fā)展模式。對(duì)上述提及到的問題，筆者認(rèn)為可以積極做好以下工作來進(jìn)行調(diào)整和改善。

1.樹立正確的成人教育理念。

樹立正確的成人教育理念，就是要正確認(rèn)識(shí)成人教育的地位和作用。成人教育是我國教育體系的重要組成部分，符合終身教育的基本理念，有利于營造全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)國民教育體系朝著更加完善的方向發(fā)展。因此，我國教育部門和政府應(yīng)該高度重視成人教育，正確認(rèn)識(shí)成人教育與社會(huì)發(fā)展，成人教育與教育體系之間的關(guān)系，以各種現(xiàn)代媒介技術(shù)為手段，在全社會(huì)的范圍內(nèi)開展成人教育知識(shí)學(xué)習(xí)和宣傳工作，改變?nèi)藗円酝鶎?duì)于成人教育的偏見，以營造良好的成人教育環(huán)境和氛圍。除此之外，還應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于成人教育發(fā)展的引導(dǎo)，明確成人教育的目的，要求，思想和手段，保證其與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求保持吻合，這才是正確的成人教育理念。

2.建立完善的成人教育體系。

完善的成人教育體系是保證成人教育工作有效性的前提和基礎(chǔ)。對(duì)此，筆者認(rèn)為需要著重做好以下幾個(gè)方面的工作：其一，高度重視成人教育改革創(chuàng)新工作的開展，樹立大教育大培訓(xùn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的結(jié)合，在充分考量我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)成人教育辦學(xué)模式和發(fā)展模式的分析，積極推動(dòng)成人教育教學(xué)的改革；其二，高度重視終身學(xué)習(xí)立法工作的開展，制定對(duì)應(yīng)的成人教育法，強(qiáng)化宣傳和教育，使成人教育朝著法制化的方向發(fā)展和進(jìn)步；其三，注重對(duì)于成人教育過程的監(jiān)督和管理，制定詳細(xì)的成人教育管理規(guī)章和制度，保證實(shí)現(xiàn)對(duì)于成人教育行為的約束，以保證成人教育工作質(zhì)量的提升。

3.注重成人教育研究學(xué)科建設(shè)。

一方面，鼓勵(lì)教育方面的專家在成人教育方面投入更多的時(shí)間和精力，積極對(duì)于成人教育理論進(jìn)行探究，學(xué)習(xí)西方成人教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)教育專家成為推動(dòng)成人教育改革的生力軍，發(fā)揮其在引導(dǎo)成人教育改革方面的巨大作用；另外一方面，針對(duì)成人教育設(shè)立項(xiàng)目，選好對(duì)應(yīng)的課題，組織健全的隊(duì)伍，開展成人教育實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)成人教育在新的歷史發(fā)展時(shí)期進(jìn)行不斷改革和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成人教育學(xué)科建設(shè)，發(fā)展具有中國特色的成人教育事業(yè)。相信在此方面理論體系的不斷完善，會(huì)引導(dǎo)著我國成人教育事業(yè)的健康發(fā)展和進(jìn)步，而這些理論體系的價(jià)值也會(huì)得以不斷呈現(xiàn)。

三、結(jié)語

當(dāng)前我國成人教育發(fā)展陷入窘境，與我國主流教育制度有關(guān)，與我國社會(huì)教育思想有關(guān)，與我國長期教育發(fā)展格局有關(guān)。在審視當(dāng)前成人教育工作中缺陷時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的基本原則，在選擇成人教育發(fā)展路徑時(shí)，應(yīng)該以創(chuàng)新的精神去面對(duì)，并且依照科學(xué)的教育理論來引導(dǎo)各項(xiàng)改革工作。相信隨著在此方面教育經(jīng)驗(yàn)的積累，教育理論體系的完善，我國成人教育將會(huì)朝著更加理想的方向發(fā)展和進(jìn)步。

作者：許玉婷 單位：柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院