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[摘要]隨著我國(guó)建設(shè)規(guī)模的日益擴(kuò)大,生態(tài)建筑活動(dòng)了更為廣泛的關(guān)注,其作為生態(tài)化建設(shè)設(shè)計(jì)理念,目的在于降低能源消耗,最大限度的節(jié)約資源(節(jié)地,節(jié)能,節(jié)水等),在保證舒適,高效的使用空間基礎(chǔ)上,促進(jìn)人與自然的和諧相處。當(dāng)前,生態(tài)建設(shè)設(shè)計(jì)已然成為當(dāng)前研究的重要課題?;诖?,本文從生態(tài)建筑概述與特征入手,以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)在生態(tài)建設(shè)設(shè)計(jì)方面應(yīng)用策略為例進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析,希望可以為相關(guān)人員提供一定的參考。
[關(guān)鍵詞]建筑設(shè)計(jì);生態(tài)建筑設(shè)計(jì);應(yīng)用
引言
現(xiàn)階段,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)固增長(zhǎng),建筑規(guī)模的不斷擴(kuò)大,對(duì)周邊環(huán)境而已產(chǎn)生了嚴(yán)重的破壞,為了更好的滿足我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),需重視生態(tài)環(huán)境的包含。作為城市建設(shè)的重要構(gòu)成內(nèi)容,建設(shè)設(shè)計(jì)需與生態(tài)化設(shè)計(jì)理念相融合,從而在促進(jìn)城市化進(jìn)程的同時(shí)能夠更好的促進(jìn)建筑行業(yè)的綠色發(fā)展。
1生態(tài)建筑概述與特征分析
1.1概述
生態(tài)建筑,顧名思義,其主要依托于自然環(huán)境,并與生態(tài)化理念、建筑學(xué)概念相互融合,并采用適合項(xiàng)目預(yù)算和特征的綠色施工工藝,實(shí)現(xiàn)建筑的生態(tài)化設(shè)計(jì),通過(guò)生態(tài)化設(shè)計(jì)手段能夠?qū)⒔ㄖ?nèi)外物進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)換,從而有效的實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,在保證建筑人口容量的同時(shí),構(gòu)建一個(gè)綠色化、節(jié)能化、環(huán)保化的建筑環(huán)境。而生態(tài)建筑主要包含兩個(gè)方面,即新型健康的生活空間以及生態(tài)化、節(jié)能環(huán)、無(wú)污化的建筑環(huán)境,從而實(shí)現(xiàn)建筑與自然的和諧共處。在建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中,融入生態(tài)設(shè)計(jì)理念,能夠在滿足生態(tài)環(huán)境包含的基礎(chǔ)上,構(gòu)建良好的綠色化建筑空間[1]。
1.2特征
(1)節(jié)能與利用再生資源。節(jié)能主要體現(xiàn)在利用蓄熱等技術(shù),有效的降低能源消耗,從而增強(qiáng)能源的循環(huán)利用,在提升資源利用率的同時(shí)能夠降低對(duì)周邊環(huán)境的污染。將生態(tài)建筑設(shè)計(jì)與所在地區(qū)氣候特點(diǎn)相互結(jié)合,通過(guò)建設(shè)可再生資源使用結(jié)構(gòu),構(gòu)成太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,實(shí)現(xiàn)綠色能源的開(kāi)發(fā)利用。同時(shí)利用蓄熱與相關(guān)隔熱材料提供建筑結(jié)構(gòu)保溫與隔熱性,促進(jìn)太陽(yáng)能能源提供冬季取暖,夏季降溫的作用,從而提高建設(shè)內(nèi)部環(huán)境。(2)材料的再生利用。在此環(huán)節(jié),需加強(qiáng)可再生材料的利用,在降低建筑施工垃圾的同時(shí),能夠更好的保證周邊自然環(huán)境。(3)減少?gòu)U物排放。為了有效的避免有毒物質(zhì)進(jìn)入到人們?nèi)粘I町?dāng)中,需對(duì)各種有毒物質(zhì)進(jìn)行環(huán)?;幚?,并有效的降低對(duì)周?chē)用袼鶐?lái)的健康威脅。(4)環(huán)境與文化屬性。生態(tài)建設(shè)設(shè)計(jì)與城市歷史文化具有直接的影響,在設(shè)計(jì)過(guò)程中需與所在區(qū)域文化相互結(jié)合,更好的提升建筑物的文化屬性[2]。在實(shí)際項(xiàng)目中,需要根據(jù)不同項(xiàng)目特點(diǎn)等進(jìn)行整體性的系統(tǒng)化生態(tài)設(shè)計(jì)。
2生態(tài)建筑設(shè)計(jì)在項(xiàng)目中的實(shí)際運(yùn)用
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)選址于泰州市醫(yī)藥高新區(qū),位于泰州大道以西,天星路以北,東與規(guī)劃中的醫(yī)藥高新區(qū)別墅區(qū)相鄰,北與南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院相連,東西長(zhǎng)度約970m,南北長(zhǎng)度約730m,規(guī)劃用地面積約1061畝,實(shí)際用地面積為538888平方米,設(shè)計(jì)規(guī)劃在校學(xué)10000人,教職員工670余人,總建筑面積約32.33萬(wàn)平方米。新校園以“開(kāi)放共享”作為理念,大致分為六大功能區(qū):(1)校前區(qū):是校園與社會(huì)對(duì)話的窗口。主入口校前區(qū)以入口廣場(chǎng)為中心,分布了行政辦公建筑群、會(huì)議中心。(2)教學(xué)區(qū):包括公共教學(xué)樓以及圍繞中心廣場(chǎng)集中布置的各院系實(shí)訓(xùn)樓。整體則通過(guò)兩大軸線組織成五大組團(tuán),一系列的戶外廣場(chǎng)層層遞進(jìn),為同學(xué)們進(jìn)行學(xué)術(shù)討論,專(zhuān)業(yè)交流提供了多層次的交流空間。(3)共享生態(tài)區(qū):依托場(chǎng)地內(nèi)水系,將校園連為一體,形成活體水面和生態(tài)走廊,是校園景觀主題和學(xué)生活動(dòng)重要場(chǎng)所。(4)學(xué)生生活區(qū):生活區(qū)分別劃分為兩大個(gè)組團(tuán),在校園的西北部、東北部,每個(gè)組團(tuán)布置相應(yīng)的學(xué)生食堂、生活設(shè)施和體育活動(dòng)設(shè)施。(5)體育運(yùn)動(dòng)區(qū):主要的體育活動(dòng)區(qū)位于場(chǎng)地東側(cè),包括體育場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng),各個(gè)宿舍區(qū)內(nèi)則布置了大量的小型運(yùn)動(dòng)設(shè)施,為同學(xué)們?nèi)粘=∩硖峁┏渥愕倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。(6)專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)區(qū):位于用地西西側(cè),對(duì)外聯(lián)系方便[6]。
2.1整體性設(shè)計(jì)
生態(tài)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們對(duì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)完成整體把控,并遵循生態(tài)建筑與自然環(huán)境協(xié)調(diào)一致以及生態(tài)建筑與社會(huì)環(huán)境和諧共生的原則。在應(yīng)用生態(tài)設(shè)計(jì)方法時(shí),首先,明確選址地塊特征,本項(xiàng)目選址在具有良好生態(tài)型的泰州醫(yī)藥城大學(xué)城區(qū)域內(nèi),在設(shè)計(jì)過(guò)程中需最大限度的降低對(duì)周邊環(huán)境所帶來(lái)的破壞,并通過(guò)科學(xué)的生態(tài)一體化設(shè)計(jì)理念將自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境相互融合[3]。泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)中最大特征就是在盡最大可能保留和利用原有場(chǎng)地的地形地貌、水系和植被等自然資源,同時(shí)結(jié)合學(xué)院規(guī)劃功能要求將原有水系進(jìn)行必要改造升級(jí),將其打造成了一個(gè)多層次景觀的共享生態(tài)區(qū);其次,針對(duì)項(xiàng)目所在泰州(蘇北)區(qū)域氣候夏熱冬冷,日夜溫差較大,多雨氣候特點(diǎn)。整體規(guī)劃設(shè)計(jì)中,對(duì)有日照要求功能朝南向布置,冬天獲得充足采光,夏天為防止日照直射,采用活動(dòng)百葉等建筑技術(shù)節(jié)能措施。日夜溫差較大,盡量采用熱惰性指標(biāo)大的建筑材料,增加對(duì)溫度波動(dòng)的衰減和延遲。多雨氣候特點(diǎn),鋪地透水鋪裝率不低于鋪裝30%比例,綠化和水系比例較大,有效提升了校區(qū)的雨水滲透性;多層次雨水設(shè)計(jì)系統(tǒng)還包括了草溝,蓄水池,雨水收集系統(tǒng)(局部)等。再者,多層次景觀設(shè)計(jì),改善小氣候環(huán)境。室外活動(dòng)場(chǎng)地:鋪地較多,盡量采用下凹式透水鋪裝,半圍合庭院將綠化和鋪地結(jié)合;內(nèi)部庭院:通過(guò)半圍合手法已達(dá)到內(nèi)部景觀與室外共享,在此可營(yíng)造更加豐富的空間層次;坡地景觀:將藝術(shù)學(xué)院與坡地景觀結(jié)合,形成可以讓人參與的地景建筑,增強(qiáng)草地與湖泊聯(lián)系的同時(shí)亦可增添環(huán)境的趣味感。學(xué)院主要道路兩側(cè)均設(shè)有樹(shù)蔭行道,呼應(yīng)校園的書(shū)香氣質(zhì),行人在此可感受四季變化。最后,校園交通組織及停車(chē)設(shè)計(jì)上:(1).場(chǎng)地內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)在保證經(jīng)濟(jì)性前提下盡量減少地面停車(chē),同時(shí)停車(chē)位地面采用綠植磚;機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)場(chǎng)地周邊綠植環(huán)繞。(2).場(chǎng)地內(nèi)配套有相應(yīng)的自行車(chē)停車(chē)設(shè)施,采用綠植磚。(3).地下車(chē)庫(kù)范圍盡量靠近校園主入口位置,將主要停車(chē)需求在校園前區(qū)解決,盡量降低機(jī)動(dòng)車(chē)對(duì)校園內(nèi)影響;(4)規(guī)劃布局上,將公共教學(xué)樓和學(xué)院樓置于校園中心,西北和東北側(cè)設(shè)置為兩大東西生活區(qū),學(xué)院宿舍樓就近靠近本學(xué)院教學(xué)區(qū)域,避免常規(guī)校園設(shè)計(jì)中的集中生活區(qū)布局模式,使得學(xué)生人流上交通組織壓力降低,更具備合理性。
2.2單體設(shè)計(jì)
學(xué)院在單體設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們主要重視以下幾個(gè)方面:首先,加強(qiáng)建筑的通風(fēng)生態(tài)化設(shè)計(jì),在此環(huán)節(jié),重點(diǎn)對(duì)自然通風(fēng)給予有效利用,本項(xiàng)目單體建筑外窗可開(kāi)啟面積不小于外窗總面積的30%,以教室,辦公,宿舍為模塊的功能全部實(shí)現(xiàn)自然通風(fēng);建筑幕墻在本項(xiàng)目中僅在局部使用,且大部分具有可開(kāi)啟部分,局部不具備開(kāi)啟條件的設(shè)有通風(fēng)換氣裝置。除此之外,利用局部智能控制手段對(duì)建筑物通風(fēng)效果給予增強(qiáng),主要應(yīng)用在不方便開(kāi)啟位置,實(shí)現(xiàn)智能化控制。其次,實(shí)現(xiàn)降溫隔熱生態(tài)化設(shè)計(jì)。在此設(shè)計(jì)過(guò)程中,對(duì)生態(tài)建筑區(qū)域范疇內(nèi)的環(huán)境與氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)各有全方位的分析,并以數(shù)據(jù)為支撐實(shí)現(xiàn)生態(tài)建筑的設(shè)計(jì),如利用窗戶、百葉窗等裝飾物對(duì)室外光線給予合理的把控,最大限度的降低陽(yáng)光對(duì)室內(nèi)溫度、濕度所帶來(lái)的影響。最后,需重視采光生態(tài)化設(shè)計(jì),在公共教學(xué)樓,風(fēng)雨操場(chǎng)等大跨度建筑中通過(guò)設(shè)置大面積天窗作為內(nèi)部采光,提高內(nèi)部光照,另外各個(gè)學(xué)院樓內(nèi)部設(shè)置玻璃內(nèi)墻,減少走廊對(duì)照明依賴(lài)性等形式,從而提高室內(nèi)光線的攝取,從而更好的符合建筑采光問(wèn)題[4]。同時(shí),還局部利用日光反射器等設(shè)備完成生態(tài)化建筑設(shè)計(jì),與現(xiàn)代化技術(shù)有限融合,有效的提高自然資源的利用效率,實(shí)現(xiàn)生態(tài)化設(shè)計(jì)目標(biāo)。
2.3室內(nèi)空間綠色設(shè)計(jì)
生態(tài)化設(shè)計(jì)理念還體現(xiàn)在室內(nèi)空間綠色設(shè)計(jì)當(dāng)中,在本項(xiàng)目中主要是結(jié)合建筑與規(guī)劃設(shè)計(jì),主要考慮以下三個(gè)方面:首先,室內(nèi)外空間一體化。利用設(shè)計(jì)手段提升建筑室內(nèi)的通透性。比如,在食堂設(shè)計(jì)共享大廳時(shí),將一個(gè)可調(diào)節(jié)屋頂遮陽(yáng)加設(shè)在上部,采取自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行控制,不僅可以結(jié)合季節(jié)變化調(diào)節(jié)室內(nèi)局部溫度、濕度等參數(shù),還能實(shí)現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境與室外環(huán)境的相互聯(lián)系;另外,部分或全部開(kāi)啟建筑面向庭院的墻面,既能加快室內(nèi)空氣流動(dòng),增加室內(nèi)光照,還能實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空間向室外的顏色,在增強(qiáng)景觀效果的同時(shí),實(shí)現(xiàn)建筑使用空間的擴(kuò)大。其次,室內(nèi)外景觀一體化。在組團(tuán)建筑布置中,基本采用了庭院式建筑模式,室內(nèi)外景觀一體化的設(shè)計(jì)手法。室內(nèi)綠化栽植、引庭入室等,這樣不但可以增加室內(nèi)的自然氣息,還能通過(guò)對(duì)比室內(nèi)外環(huán)境,為日常生活添加更多情趣。最后,室內(nèi)裝飾生態(tài)化。在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中,壁畫(huà)、裝飾等也可以與自然環(huán)境連接起來(lái),例如,設(shè)置花缸、漏窗、盆景等,不僅可以提升視覺(jué)效果,還能將大自然的氣味、光照和聲音效果模擬出來(lái),使人身臨其境[5]。因此,加強(qiáng)生態(tài)化室內(nèi)空間設(shè)計(jì),特別是在規(guī)劃與建筑專(zhuān)業(yè)能夠把控的室內(nèi)外空間效果,為室內(nèi)空間進(jìn)一步設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ),最后才能整體打造成綠色化、環(huán)?;氖覂?nèi)空間,真正的滿足綠色建筑發(fā)展目標(biāo)。
3結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,在建設(shè)設(shè)計(jì)中我們需要在成本可控基礎(chǔ)上,從規(guī)劃設(shè)計(jì)到建筑單體和室內(nèi)空間過(guò)程中,運(yùn)用生態(tài)化建筑設(shè)計(jì)理念,不但能夠更好的提升建筑物性能,同時(shí)能夠更好的結(jié)合自然環(huán)境,實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境與自然環(huán)境的和諧共生;同時(shí),在生態(tài)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中,需加強(qiáng)可實(shí)現(xiàn)的理念創(chuàng)新,借鑒先進(jìn)設(shè)計(jì)理念,在與項(xiàng)目所在區(qū)域以及具體狀況相互結(jié)合,從而設(shè)計(jì)出滿足我國(guó)發(fā)展的生態(tài)化建筑,實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
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作者:謝建新 單位:加創(chuàng)拜克建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢(xún)(上海)有限公司