加強地勘企業(yè)生產(chǎn)一線黨員教育管理探索

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摘要：生產(chǎn)一線的黨員是推動地勘企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)完成的骨干力量，也是基層黨組織密切聯(lián)系群眾的中堅支柱。近年來，隨著形勢的變化，地勘企業(yè)生產(chǎn)一線黨員隊伍也悄然發(fā)生了巨大的變化，做好地勘企業(yè)生產(chǎn)一線黨員工作，是推動科學發(fā)展、促進企業(yè)和諧穩(wěn)定的要求，是立足企業(yè)黨員發(fā)展現(xiàn)狀、保持企業(yè)黨員隊伍生機與活力的要求。

關(guān)鍵詞：黨員教育；黨員管理；地勘企業(yè)

1地勘企業(yè)生產(chǎn)一線黨員教育面臨的問題

黨員教育是黨建工作中重要的一環(huán)。如何搞好地勘企業(yè)一線黨員教育，探索適合地勘企業(yè)野外作業(yè)特點的黨員教育模式，是地勘單位基層黨建工作的關(guān)鍵。目前，一線黨員管理面臨的新問題主要表現(xiàn)為：一是黨員隊伍思想呈現(xiàn)多元化；二是由于拓展國外市場力度的加大，地勘項目逐步由國內(nèi)拓展到海內(nèi)外，黨員也隨之流動分散；三是野外勘探項目施工范圍大，戰(zhàn)線長，施工人員參加學習教育的機會減少，正常的組織生活難以參加；四是項目分散，黨員與黨組織聯(lián)系機會少，黨員先鋒模范作用難以發(fā)揮。上述原因?qū)е曼h員意識變得淡薄，對組織的向心力減弱，開展黨組織活動的難度加大。我們應正視存在的新問題，采取措施加以改進，發(fā)揮好生產(chǎn)一線黨員的先鋒模范作用，推動企業(yè)的健康發(fā)展。

2地勘企業(yè)一線黨員管理需采取的工作方法

以我院為例，近年來，野外地質(zhì)工作任務(wù)繁重，項目部遍地開花，使得一線黨員駐地流動性大，分布零散，過組織生活和學習均有一定的困難。同時，近年來院充實了很多大學畢業(yè)生到技術(shù)崗位，黨員構(gòu)成以年輕化、高學歷為主，野外黨員的學習基本忽視了黨建知識，即使是利用業(yè)余時間自學專業(yè)知識，也普遍存在計劃性和針對性不強、學習效率不高的現(xiàn)象。上述兩點是地勘企業(yè)絕大多數(shù)野外項目乃至地質(zhì)行業(yè)的共同特性，如果長期存在必然影響到基層黨建工作。針對地勘企業(yè)野外地質(zhì)工作點多、面廣、比較分散的特殊情況，如何做好野外項目組的黨員教育，是我們面臨的新課題。一線黨員教育作為黨建工作中重要一環(huán)，因其野外工作環(huán)境的特殊性，普遍存在兩種現(xiàn)象，一是部分黨員教育與現(xiàn)實脫節(jié)，往往只有任務(wù)要求，缺乏行之有效的操作方法和目標考核，造成了“上面熱，下面冷”的現(xiàn)象；二是廣大黨員對知識的需求呈現(xiàn)更高更精和多元化的態(tài)勢，而黨員教育在實際操作中缺少生動性、針對性和實效性，在一定程度上影響了黨員的學習積極性。新形勢下，面對地質(zhì)工作的特殊性以及黨員教育中出現(xiàn)的各類問題，筆者提出一系列應對措施。

2.1項目組成立臨時黨支部

地堪項目野外施工期長，項目成員來自不同的支部，成立野外臨時黨支部，為廣大黨員提供一個溝通的園地、一個業(yè)務(wù)交流的平臺。臨時黨支部結(jié)合科研任務(wù)和項目進度，做到黨支部建設(shè)與業(yè)務(wù)工作雙促進。一是充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。臨時黨支部制定黨支部工作制度，建立了較為完善的理論學習、民主討論等制度。在日常工作中，支部注重開展特色活動，加強人文關(guān)懷，提氣鼓勁，確保全體人員精神狀態(tài)積極向上，保證項目穩(wěn)步推進；二是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，有力推動項目取得重大進展；三是以豐富的活動凝聚人。黨支部在工余時間組織開展學文件，看電視，讀好書等多種形式的學習活動，組織適宜工作環(huán)境的多種形式的文體活動，豐富野外工余生活，營造了團結(jié)協(xié)作的團隊精神。野外臨時黨支部有效地將黨建工作延伸到野外地質(zhì)科研一線，以堅定的理想、信念戰(zhàn)勝艱苦、惡劣環(huán)境中工作的困難。

2.2把“流動課堂”送到野外一線結(jié)合生產(chǎn)實際、行業(yè)特點以及地勘企業(yè)

“傳幫帶”活動精神，在生產(chǎn)經(jīng)營的同時，為一線黨員建立了一個深受歡迎的野外學習平臺———“流動課堂”?！傲鲃诱n堂”注重突出典型的示范引領(lǐng)作用。通過選派黨務(wù)工作人員深入野外一線宣講，從加強黨的理論武裝，如何做合格黨員等方面進行交流。為野外一線的黨員佩戴黨徽，號召亮明黨員身份，在本職崗位上樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識?！傲鲃诱n堂”注重帶動各項工作同步開展，打通聯(lián)系服務(wù)職工群眾“最后一公里”，將黨員的學習教育與地勘項目實施、安全生產(chǎn)監(jiān)督、工程質(zhì)量管理等各項工作同研究、同部署、同落實，極大地推進了野外一線生產(chǎn)的順利開展。

2.3利用新媒體資源自主學習理論知識

在用好原有黨員教育模式的基礎(chǔ)上，對野外一線黨員充分利用人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、文明網(wǎng)等諸多網(wǎng)站及微信公眾平臺、QQ群、LED屏和信息簡報等新媒體資源，引導黨員自主瀏覽學習內(nèi)容，擴大教育覆蓋面，提升廣大黨員學習效果。建立“短信黨課”教育平臺，實現(xiàn)黨課教育的及時化，經(jīng)?；行浹a了傳統(tǒng)黨員教育方式的不足，使“短信黨課”成為知識培訓，政策宣傳，解疑釋惑的窗口。黨員們還可以通過即時通訊應用程序的交流群與其他黨員進行學習上的互動和交流。

2.4在野外一線發(fā)展新黨員和入黨積極分子

我們要優(yōu)先把那些文化程度較高、專業(yè)技術(shù)熟練，并已具備黨員條件的生產(chǎn)骨干、優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來。在工作中，給他們交任務(wù)、壓擔子，為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，使之在磨練中增長才干。使企業(yè)黨員隊伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)進一步趨向合理，有效地保持黨員隊伍的先進性，同時，要最大限度地支持一線入黨積極分子的工作，加強對入黨積極分子的科技文化知識、政治理論知識的培訓，著力提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，激發(fā)他們不斷追求進步，主動向黨組織靠攏。如何將黨員教育和集中學習推至地勘企業(yè)基層一線，一直是地勘企業(yè)黨建工作中的難點。重心下移，有效解決了地勘行業(yè)基層黨員教育難題。將教學課堂重心下移，深度延伸到野外項目部、黨員宿舍、野外作業(yè)點，真正把黨的路線、方針、政策和地質(zhì)專業(yè)技術(shù)送到黨員群眾之中，全面做到了項目到哪里黨組織就建到哪里，黨員教育就進行到哪，消除了黨員管理的盲區(qū)，確保了組織隨著項目走，黨員教育隨著工程走，使黨的組織建設(shè)和黨員教育工作保持了長效機制。有效解決了地堪企業(yè)基層黨員教育難、集中學習難的現(xiàn)實問題。

作者:云麗 單位:中陜核工業(yè)集團地質(zhì)調(diào)查院有限公司