前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育運(yùn)用仿真軟件范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。
本文作者:楊兵 單位:江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)校無(wú)錫交通分院
1高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高職校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實(shí)際的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,是保證學(xué)生實(shí)踐能力得到培養(yǎng)和提高的前提,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的合理設(shè)置是保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果的關(guān)鍵。
1.1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡(jiǎn)單,也網(wǎng)絡(luò)實(shí)際應(yīng)用脫離
目前很多高職校都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程,也安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué),也根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。但缺乏切合當(dāng)前實(shí)際專(zhuān)業(yè)的考核、評(píng)價(jià)體系,往往計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難,難就業(yè)現(xiàn)狀。有些教材編寫(xiě)上和實(shí)際教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,很多學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)驗(yàn)上往往把大量時(shí)間用編程實(shí)驗(yàn),雖然通過(guò)一些通信或協(xié)議的編程能使學(xué)生理解信息的傳輸方式。此類(lèi)的內(nèi)容可以包括但不宜過(guò)多,否則學(xué)生很難達(dá)到高職校學(xué)生的人才培養(yǎng)方案的要求:大量掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理,熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng),能夠進(jìn)行一般網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和運(yùn)行維護(hù)的技術(shù)人員。
1.2網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)環(huán)境要求過(guò)于復(fù)雜
網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要場(chǎng)地,有些學(xué)校幾年前購(gòu)置的硬件設(shè)備,已經(jīng)過(guò)于陳舊,嚴(yán)重制約了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。還有些學(xué)校雖然硬件條件的改善,并不意味著教學(xué)效果的提升,在實(shí)際的教學(xué)中,還存在著許多不盡人意的方面。使在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師進(jìn)行演示操作,或者忽略不做。使學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)或自己嘗試操作實(shí)踐機(jī)會(huì)較少,達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。近年來(lái)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)領(lǐng)域,普遍采用了引入網(wǎng)絡(luò)模擬軟件進(jìn)行輔助教學(xué)的方法,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。其中普遍認(rèn)為PacketTracer是其中一種功能較為完善的模擬軟件,非常適合于高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本文以利用PacketTracer5.3軟件完成模塊互連設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備優(yōu)化配置與維護(hù)實(shí)驗(yàn)為例,來(lái)體驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入模擬軟件的優(yōu)越性。
PacketTracer是Cisco公司為思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院開(kāi)發(fā)的一款用來(lái)設(shè)計(jì)、配置和排除故障的網(wǎng)絡(luò)模擬系統(tǒng)軟件。其基本界面如圖1所示,1-菜單欄;2-主工具欄;3-常用工具欄;4-邏輯/物理工作區(qū)轉(zhuǎn)換欄;5-工作區(qū);6-實(shí)時(shí)/模擬轉(zhuǎn)換欄;7-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備庫(kù);8-設(shè)備類(lèi)型庫(kù);9-特定設(shè)備庫(kù);10-用戶(hù)數(shù)據(jù)包窗口。從下面幾個(gè)方面對(duì)該軟件做簡(jiǎn)單介紹:
(1)支持多協(xié)議模型:支持常用協(xié)議HTTP、DNS、TFTP、Telnet、TCP等協(xié)議模型。
(2)支持大量的設(shè)備仿真模型,還能仿真各種模塊,這在實(shí)際實(shí)驗(yàn)設(shè)備中是無(wú)法配置齊全的。對(duì)設(shè)備均提供圖型化和終端兩種配置方法,各設(shè)備模型均有可視化的外觀仿真。
(3)支持邏輯空間和物理空間的設(shè)計(jì)模式:邏輯空間模式、物理空間模式等虛擬設(shè)置。
(4)可視化的數(shù)據(jù)報(bào)表示工具:配置有一個(gè)全局網(wǎng)絡(luò)控測(cè)器,可以顯示仿真數(shù)據(jù)報(bào)的傳送路線(xiàn)。
(5)數(shù)據(jù)報(bào)傳輸采用實(shí)時(shí)模式和仿真模式,使用戶(hù)能對(duì)抽象的數(shù)據(jù)的傳送具體化。
以上這些特點(diǎn)保證了利用PacketTracer軟件可以方便快捷的進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3仿真實(shí)驗(yàn)
利用PacketTracer軟件模擬仿真各種不同設(shè)備互連及網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn),配置路由器交換機(jī)及進(jìn)行端口聚合。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)路由整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的互通,路由間的串行鏈路使用PPP協(xié)議,并啟用CHAP認(rèn)證等。下面實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。
3.1選擇設(shè)備,為設(shè)備選擇所需模塊并且選用合適的線(xiàn)型互連設(shè)備
在工作區(qū)中添加一個(gè)2621XM路由器。首先我們?cè)谠O(shè)備類(lèi)型庫(kù)中選擇路由器,再添加一個(gè)2950T-24交換機(jī)和兩臺(tái)PC。接下來(lái)我們要選取合適的線(xiàn)型將設(shè)備連接起來(lái)。我們可以根據(jù)設(shè)備間的不同接口選擇特定的線(xiàn)型來(lái)連接,當(dāng)然如果我們只是想快速的建立網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涠豢紤]線(xiàn)型選擇時(shí)我們可以選擇自動(dòng)連線(xiàn)。
在正常連接Router0和PC0后,我們?cè)龠B接Router0和Switch0,提示出錯(cuò)了。出錯(cuò)的原因是Router上沒(méi)有合適的端口。默認(rèn)的2621XM有三個(gè)端口,剛才連接PC0已經(jīng)被占去了ETHERNET0/0,Console口和AUX口自然不是連接交換機(jī)的所以會(huì)出錯(cuò),所以我們?cè)谠O(shè)備互連前要添加所需的模塊(添加模塊時(shí)注意要關(guān)閉電源)。我們?yōu)镽outer0添加NM-4E模塊(將模塊添加到空缺處即可,刪除模塊時(shí)將模塊拖回到原處即可)。模塊化的特點(diǎn)增強(qiáng)了Cisco設(shè)備的可擴(kuò)展性。我們繼續(xù)完成連接。我們看到各線(xiàn)纜兩端有不同顏色的圓點(diǎn),它們分別表示什么樣的含義呢?線(xiàn)覽兩端圓點(diǎn)的不同顏色來(lái)將有助于我們進(jìn)行連通性的故障排除。
3.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備優(yōu)化配置與維護(hù)具體要求:
(1)按照拓?fù)鋱D連接好各種設(shè)備。(○為DCE端)
(2)分配地址情況:pc1所在的網(wǎng)絡(luò)為網(wǎng)絡(luò)一ip:192.168.1.0/28;pc2所在的網(wǎng)絡(luò)為網(wǎng)絡(luò)二ip:192.168.2.0/28;pc3所在的網(wǎng)絡(luò)為網(wǎng)絡(luò)三ip:192.168.3.0/28;路由間地址為:192.168.4.0/30;合理分配相關(guān)設(shè)備端口地址、pc地址。
(3)配置路由器交換機(jī):在SW1和SW2中分別創(chuàng)建三個(gè)虛擬局域網(wǎng)分別為:vlan10、vlan20、vlan30;SW1和SW2之間連接23、24號(hào)端口連接,進(jìn)行端口聚合。實(shí)現(xiàn)路由器(R1)實(shí)現(xiàn)VLAN間路由;PC1所在的網(wǎng)絡(luò)是vlan10、PC2所在的網(wǎng)絡(luò)是vlan20;用RIPV2路由實(shí)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的互通;路由間的串行鏈路使用PPP協(xié)議,并啟用CHAP認(rèn)證。
5結(jié)語(yǔ)
PacketTracer網(wǎng)絡(luò)模擬器,通過(guò)虛擬軟件技術(shù),建立一個(gè)仿真的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。利用模擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行案例教學(xué),效果直觀,學(xué)生印象深刻。用該平臺(tái)做的路由交換實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)過(guò)程由被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)思考、驗(yàn)證、解決問(wèn)題的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)自己設(shè)計(jì)案例,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題和規(guī)律,從而觸類(lèi)旁通,舉一反三,取得良好的學(xué)習(xí)效果。