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摘要:隨著我國經(jīng)濟和科技的進(jìn)步和發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教育中得到了很廣泛的應(yīng)用,并且取得了不錯的效果,但是在足球教學(xué)中的應(yīng)用還比較少,在國家大力發(fā)展校園足球建設(shè)下,足球教學(xué)也需要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢,來不斷適應(yīng)高科技時代的發(fā)展。為此,本文采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等,就對足球教學(xué)改革中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用意義和策略展開了討論。
關(guān)鍵詞:足球教學(xué);足球改革;現(xiàn)代教育技術(shù)
在當(dāng)前高科技的教育背景下,現(xiàn)代教育技術(shù)不僅為學(xué)生提供了各種各樣的豐富的知識內(nèi)容,還有效促進(jìn)了新課改背景下教育手段的改革。在新的教育理念下,足球教學(xué)的改革已經(jīng)有了一定的改善,但是收效甚微,原因就在于在進(jìn)行足球教學(xué)改革的時候,只重視教學(xué)內(nèi)容的改革,而并不重視教學(xué)手段的改革。而通過現(xiàn)代教育技術(shù),能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣和熱情,有利于提高足球的教學(xué)水平和質(zhì)量,對學(xué)生未來的進(jìn)步和發(fā)展具有強勁的推動作用,具有切實可行的發(fā)展意義。
1.現(xiàn)代教育技術(shù)的含義及其特點
所謂現(xiàn)代教育技術(shù)就是充分發(fā)揮計算機的作用,再結(jié)合現(xiàn)代教育理論,合理設(shè)計、管理和評價課程安排、系統(tǒng)和教學(xué)資源。通過現(xiàn)代教育技術(shù),能夠在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,充分刺激學(xué)生的視覺和聽覺,使課堂變得更加活躍,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,進(jìn)而有效提高了教學(xué)水平和質(zhì)量。其主要有三種的特點體現(xiàn)形式:
1.1現(xiàn)代教育技術(shù)是建立在了信息技術(shù)的基礎(chǔ)上
對于信息的篩選、儲存、傳輸和利用就是產(chǎn)生教育資料的過程,通過對信息進(jìn)行處理,有利于大大的提高教學(xué)效率;二是,現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用著重于培養(yǎng)綜合性人才,綜合性人才擁有寬泛的專業(yè)知識和一定的專業(yè)素質(zhì),同時還有具備很高的相關(guān)技能,因此,在教學(xué)進(jìn)程中,利用現(xiàn)代教育技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)綜合性人才的培養(yǎng);三是,現(xiàn)代教育技術(shù)不受時間地點的限制?,F(xiàn)代教育技術(shù)不會受到時間地點的限制也是現(xiàn)代教育技術(shù)顯著的優(yōu)勢之一,它成功的彌補了傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足之處。
1.2足球教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀
1.2.1教師掌握水平不一足球教師大多都是從體校畢業(yè),雖然大多數(shù)人中都有著非常專業(yè)的足球技能和豐富的足球理論知識,但是在使用計算機方面,足球教師所掌握的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,操作計算機的熟練程度也不夠,所以制作教學(xué)課件對于足球教師來說是一件比較困難的事情,足球教師的計算機能力與水平不足,極不利于當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù)在足球教學(xué)中的應(yīng)用和發(fā)展。1.2.2學(xué)校用于足球教學(xué)的資金較少受傳統(tǒng)教育影響,多數(shù)學(xué)校還是只重視文化課的教育而忽視體育教育,雖然,隨著學(xué)生體質(zhì)健康的下滑,體育教學(xué)開始得到了不斷的重視,然而在不少學(xué)校足球課程卻沒有得到足夠的重視,因此學(xué)校對足球教學(xué)的資金投入相比于文化課非常少,沒有足夠的資金來為足球教學(xué)提供較好的教學(xué)設(shè)備。
1.3足球教學(xué)改革中實施現(xiàn)代教育技術(shù)的意義
1.3.1有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)代教育技術(shù)突出了它的現(xiàn)代性,注重與現(xiàn)代技術(shù)相關(guān)的技術(shù)。在足球教學(xué)改革中,運用現(xiàn)代教育技術(shù)能夠?qū)⒋罅康男畔⒄故窘o學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)造一種輕松和諧的教學(xué)情境和教學(xué)氛圍,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而在傳統(tǒng)的教育模式下,就是教師進(jìn)行動作示范,然后學(xué)生自己一遍又一遍的聯(lián)系,十分枯燥,不利于學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。1.3.2有助于向?qū)W生傳播足球精神一般情況下,學(xué)生都會把足球課程當(dāng)成一種考試課來對待,然而這并不是足球教學(xué)的目的,不能夠?qū)崿F(xiàn)足球教學(xué)的教學(xué)目的,而利用現(xiàn)代教育技術(shù),能夠讓學(xué)生通過觀看音頻了解足球歷史、發(fā)展過程以及足球精神,讓學(xué)生從內(nèi)心里接受并且喜歡上足球運動,不僅有利于提高身體素質(zhì),還能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),實現(xiàn)足球教學(xué)的目的。1.3.3有助于提高教學(xué)效率通過現(xiàn)代教育技術(shù)的視頻,教師可以對足球教學(xué)內(nèi)容中的重點和難點內(nèi)容進(jìn)行更加細(xì)膩的講解,并且可以及時糾正學(xué)生的錯誤,能隨時隨意的為學(xué)生進(jìn)行講解要注意的內(nèi)容。同時,教師還可以將視頻資源分享給學(xué)生,讓學(xué)生在課下有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)資料,不必只有等到上課的時候向教師請教。另外,在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,教師雖然會進(jìn)行動作的講解和示范,并且對于那些比較難的動作,會進(jìn)行多次的講解,但是學(xué)生有時候仍然會看不清楚,時間一久,學(xué)生更是會忘記比較難的動作,而利用現(xiàn)代教育技術(shù)能將每個動作進(jìn)行重復(fù)、定格的播放,能將動作更好的展現(xiàn)給學(xué)生,大大提高了足球教學(xué)的效果。
2.如何在足球教學(xué)改革中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)
2.1應(yīng)不斷提高學(xué)校足球教師的綜合素質(zhì)
在傳統(tǒng)的足球教學(xué)模式下,足球課堂上的活動就是足球教師對學(xué)生進(jìn)行足球相關(guān)知識的講解和傳授以及動作的示范,在這樣的教學(xué)手段下,足球教師只需要有專業(yè)的足球知識和高超的足球素質(zhì)就已經(jīng)足夠,但是要想對足球教學(xué)進(jìn)行改革,充分使用現(xiàn)代教育技術(shù),足球教師還需要對計算機知識有一定的了解,尤其是關(guān)于如何制作足球教學(xué)課件,并且將圖片和音頻等教學(xué)資料制作到課件中,否則就不能夠很好的實現(xiàn)足球教學(xué)的改革,不利于足球教學(xué)的信息化發(fā)展。針對于此,足球教師可以主要從以下兩個方面來提高自身的綜合素質(zhì):第一,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,要把現(xiàn)代教育教學(xué)理念運用到實際的足球教學(xué)中;第二,體育教師要主動盡可能多地去學(xué)習(xí)和掌握計算機的相關(guān)應(yīng)用知識,并且最好能夠做到熟練操作,提高自身使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
2.2加大資金投入力度
現(xiàn)代教育技術(shù)最大的特點,就是能夠?qū)D片和音頻在課堂上展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和欲望,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣。通過將畫面的定格,足球教師可以對一些難度較高的足球動作的規(guī)范和注意事項,來為學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解。另外,足球教師也可以把音頻資源分享給學(xué)生,這樣學(xué)生在課下也可以有準(zhǔn)確的動作示范和精準(zhǔn)的講解可以看,有利于學(xué)生課下的學(xué)習(xí),如果在課堂上觀看音頻資料的時候,能夠配上優(yōu)美的音樂和解說,將更加能夠吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球的效率,進(jìn)而改善了足球的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,這些是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所不能夠?qū)崿F(xiàn)的。因為,傳統(tǒng)的足球教學(xué)都是在室外進(jìn)行,但是露天的足球場卻無法使用現(xiàn)代教育設(shè)備,要想讓現(xiàn)代教育技術(shù)融入足球教學(xué)中,學(xué)校還需要增加室內(nèi)現(xiàn)代教育設(shè)施場館,這樣才能夠保證現(xiàn)代教育技術(shù)有效的在足球教學(xué)中得到應(yīng)用。
2.3采取多元化和開放性的教育方式
因為在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,足球教師進(jìn)行動作的示范,有時候?qū)W生并不能夠很準(zhǔn)確的記住。隨著智能手的普及,現(xiàn)在,人們有著各種各樣的社交軟件,比如微信、QQ等,因此,足球教師可以與學(xué)生一起建立一個微信或QQ群,方便師生之間課下的交流,學(xué)生有什么不懂的,就在群里面向教師提出來了,教師也可以及時回復(fù),而不是只有等到足球課上才可以進(jìn)行交流。同時,建立群也更加方便足球教師將音頻資料分享給所有的學(xué)生,這樣能充分發(fā)揮現(xiàn)代科技的優(yōu)勢,將為足球教學(xué)帶來極大的便利,提高足球教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和效率。
2.4多為學(xué)生播放國際足球賽事
足球教師可以利用現(xiàn)代教育技術(shù),讓學(xué)生觀看一些比較知名的國際足球比賽,并且在觀看過程中,對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的講解,這樣有助于學(xué)生更加了解國際化的比賽規(guī)則,同時,也更加有助于學(xué)生了解足球的精神,這種創(chuàng)新的足球教學(xué)方式,能夠讓學(xué)生感受到足球的魅力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)足球的時更加積極主動。
3.結(jié)束語
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的普遍使用,為我國的教育事業(yè)帶來了方便和進(jìn)步,是教育改革上的一個巨大的進(jìn)步,與此同時,足球教學(xué)也要緊跟上教育改革的腳步,與時俱進(jìn),適應(yīng)社會的進(jìn)步和時代的發(fā)展??偠灾?,學(xué)校要重視起將現(xiàn)代教育技術(shù)運用到足球教學(xué)之中,促進(jìn)足球教育的進(jìn)步和發(fā)展,提高足球教育的質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校開展足球教學(xué)的目的,讓學(xué)生充分感受到足球教學(xué)帶來的好處。同時,現(xiàn)代教育技術(shù)與足球教學(xué)的融合也是現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。雖然現(xiàn)在現(xiàn)代教育技術(shù)在足球教學(xué)中的應(yīng)用還不是非常廣泛,但是只要我們已經(jīng)充分認(rèn)識到現(xiàn)代教育技術(shù)對足球教學(xué)的重要意義并且積極推廣,足球教學(xué)的改革終有一天會取得成功。
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作者:冷榮清 單位:貴陽學(xué)院體育學(xué)院