公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

油畫創(chuàng)作教學(xué)素描作用及引導(dǎo)價(jià)值分析

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了油畫創(chuàng)作教學(xué)素描作用及引導(dǎo)價(jià)值分析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

油畫創(chuàng)作教學(xué)素描作用及引導(dǎo)價(jià)值分析

摘要:人們的生活因?yàn)樗囆g(shù)有了更豐富的色彩,生活質(zhì)量也得到了很大提升。繪畫已經(jīng)逐漸成為各藝術(shù)高校的主要學(xué)科之一。要想學(xué)習(xí)更多的繪畫知識,學(xué)生必須具備深厚的素描能力。該文闡述了素描的概念,分析素描和油畫之間的聯(lián)系,充分展現(xiàn)了具備深厚素描功底對學(xué)生油畫創(chuàng)作的重要性,指出素描對他們之后的藝術(shù)創(chuàng)作和發(fā)展都有重要的幫助。

關(guān)鍵詞:素描油畫創(chuàng)作引導(dǎo)價(jià)值

一、素描的含義及類型

素描作為一種描繪方式,是學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)需要掌握的基礎(chǔ)技術(shù)。由于素描不會使用很多復(fù)雜的工具,方法也比較簡單,所以越來越多的學(xué)生喜歡這種描繪方式。一般情況下,素描主要使用鉛筆和木炭條等單一畫筆。學(xué)生要想掌握素描的描繪方式,就要學(xué)會使用畫筆,掌握獨(dú)特的繪畫技術(shù),用單色筆在圖紙上畫出長短不一的線條和各種形狀的幾何圖形,以此形成視覺效果。一般情況下,學(xué)生在學(xué)習(xí)素描時(shí)應(yīng)主要把握好線面結(jié)構(gòu)、明暗關(guān)系、線描等幾個(gè)方面。作為一種獨(dú)立藝術(shù)形式,素描的表現(xiàn)形式很豐富,因此,直至今日素描仍然是人們進(jìn)行油畫創(chuàng)作的重要基礎(chǔ),并且極大地影響了現(xiàn)代的美術(shù)教學(xué),對提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)能力具有非常重要的作用。此外,素描可以創(chuàng)造豐富的造型,當(dāng)學(xué)生掌握素描創(chuàng)作技能時(shí),其才能更好地將自己內(nèi)心的想法通過創(chuàng)作表現(xiàn)出來,獲得良好的畫面效果。

二、素描繪畫的發(fā)展歷程

在原始社會,人們主要使用石器和樹枝等工具在石頭或者土地上畫出表現(xiàn)人文自然風(fēng)貌等的符號。后來,人們?yōu)榱擞涗洸煌牡匦?、地貌、道路等信息,會依?jù)實(shí)物和地理形態(tài)進(jìn)行描繪。但是不論出于什么目的進(jìn)行創(chuàng)作,其本質(zhì)上還是使用形態(tài)獨(dú)特的線條進(jìn)行粗略描繪。我國古代早期也是通過繪畫符號表意,于是出現(xiàn)了象形文字。歐洲同樣有非常悠久的繪畫藝術(shù)歷史。20世紀(jì)我國著名的繪畫大師徐悲鴻從國外留學(xué)回來后,利用國外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將素描結(jié)合中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù),創(chuàng)作出很多代表性作品,也促進(jìn)了中國美術(shù)教育的快速發(fā)展。

三、素描教學(xué)在油畫創(chuàng)作中的重要作用

1.繪畫藝術(shù)的開端學(xué)生要具備一定的審美、創(chuàng)作、觀察、思考的能力,才能創(chuàng)作出精美的油畫。而素描可以描繪具體物象,學(xué)生可以在創(chuàng)作中提升自己的綜合素質(zhì)。因此,學(xué)生可以通過研究素描明暗面、整體構(gòu)圖結(jié)構(gòu)、造型功能以及三維空間立體成像功能,創(chuàng)作出更精美的油畫作品。訓(xùn)練素描能力是開展藝術(shù)創(chuàng)作的前提,對提升學(xué)生的油畫創(chuàng)作能力具有非常重要的作用。

2.素描對于油畫創(chuàng)作的重要影響學(xué)生要想學(xué)好油畫創(chuàng)作,往往需要先系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描,掌握扎實(shí)的素描能力。只有這樣,學(xué)生才能在之后的創(chuàng)作中熟練掌握質(zhì)感、量感、運(yùn)動透視、明暗以及繪畫對象結(jié)構(gòu)形體等美術(shù)創(chuàng)作要素。當(dāng)學(xué)生完全掌握了這些能力后,他們才能在實(shí)際創(chuàng)作中更好地描繪物體的細(xì)節(jié)與形象結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)素描,學(xué)生能夠更好地運(yùn)用自己的專業(yè)技能,在繪畫中利用夸張、協(xié)調(diào)、變形等處理手法進(jìn)行創(chuàng)作。只有掌握扎實(shí)的素描能力,學(xué)生才能在油畫創(chuàng)作的過程中真正描繪出對象的整體藝術(shù)性。因此,素描直接影響了學(xué)生油畫創(chuàng)作的質(zhì)量。

3.素描線條在油畫創(chuàng)作中的引導(dǎo)作用素描是繪畫藝術(shù)中重要的組成部分,線條是素描最重要的表現(xiàn)形式之一。運(yùn)用線條進(jìn)行素描創(chuàng)作,可以生動地表現(xiàn)出創(chuàng)作者的創(chuàng)作風(fēng)格,較為直接、細(xì)致和全面地勾畫出對象的形體結(jié)構(gòu)與特征,創(chuàng)作出具有較強(qiáng)美感和表現(xiàn)力的作品。油畫作品中往往蘊(yùn)含了創(chuàng)作者的性格特征,教師在實(shí)際教學(xué)中要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,幫助他們創(chuàng)作出獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的油畫作品。從油畫誕生至今,很多優(yōu)秀的油畫作品中采用了大量的線繪形式,以表達(dá)創(chuàng)作者的想法,呈現(xiàn)作品的創(chuàng)作意境。在平時(shí)的教學(xué)中,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生多觀察、欣賞這些作品,這樣可以幫助他們更深刻地理解和把控作品中物體形象的創(chuàng)作形式。學(xué)生只有熟練運(yùn)用素描技能,具備一定的駕馭線條的能力,才能創(chuàng)作出具有較強(qiáng)藝術(shù)性、觀賞性且具有精神內(nèi)涵的油畫作品。

四、素描同油畫的關(guān)系

1.素描和油畫創(chuàng)作之間的關(guān)系學(xué)生一般使用快干性的油料和顏料進(jìn)行油畫創(chuàng)作,并使用木板、紙板和畫布等載體,這使其創(chuàng)作的作品能保存很長時(shí)間。油畫顏料的覆蓋力比較強(qiáng),色彩比較鮮亮且持久。學(xué)生是否具備較扎實(shí)的素描基礎(chǔ),與其后期能否創(chuàng)作出高質(zhì)量和較強(qiáng)表現(xiàn)力的油畫有很大關(guān)系。這是因?yàn)橛彤媱?chuàng)作非常重視分析和表現(xiàn)描繪對象,加上學(xué)生在繪畫過程中使用了結(jié)構(gòu)透視、解剖學(xué)相關(guān)知識和視覺效果的表現(xiàn)手段,學(xué)生在創(chuàng)作油畫的過程中更注重觀察物體的真實(shí)形象,對畫面的處理基本上是在物象形象的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要想使學(xué)生處理好這些物象,教師需要引導(dǎo)學(xué)生有效運(yùn)用素描技藝,確保學(xué)生創(chuàng)作出高質(zhì)量的油畫,使作品呈現(xiàn)更真實(shí)的表現(xiàn)效果。由此可見,素描是描繪油畫的基礎(chǔ),可以幫助學(xué)生在創(chuàng)作中明確其中的明暗關(guān)系、集體結(jié)構(gòu)和形狀特征。由于素描對油畫創(chuàng)作具有很重要的作用,油畫和素描創(chuàng)作之間的關(guān)系越來越緊密。

2.素描是創(chuàng)作油畫的前提要想創(chuàng)作優(yōu)秀的油畫作品,學(xué)生需要在創(chuàng)作的過程中把握形象和色彩這兩個(gè)基本要素。表現(xiàn)油畫形象的有效方法之一就是素描。由于大多數(shù)油畫需要表現(xiàn)出三維立體的視覺效果,使用素描這種具有獨(dú)特線性特征的線條進(jìn)行創(chuàng)作,可以生動、形象地展現(xiàn)出物體的結(jié)構(gòu)和空間特征。除了使用素描表現(xiàn)油畫的空間屬性,學(xué)生還要確保表現(xiàn)的空間屬性具備承載和體現(xiàn)油料的能力。由于素描基本上只有一種色彩,而油畫的整體色彩比較絢麗,兩者在表面上缺乏統(tǒng)一性和融合性。因此,學(xué)生在創(chuàng)作油畫的過程中要依據(jù)實(shí)際應(yīng)用的光與色,及時(shí)調(diào)整素描的明暗度,適當(dāng)減弱整個(gè)暗部色彩,或者強(qiáng)化油畫中的物象結(jié)構(gòu)塑造,加重暗部色彩可以讓油畫更飽滿。

3.素描草圖在創(chuàng)作油畫中發(fā)揮的作用首先,教師要引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)事先描繪的素描草圖,有效引導(dǎo)、修正和落實(shí)后期油畫創(chuàng)作。學(xué)生只有在創(chuàng)作油畫的過程中有效落實(shí)素描草圖,才能真正掌握創(chuàng)作油畫的技巧。學(xué)生在創(chuàng)作油畫結(jié)構(gòu)、體積明暗以及空間布局的過程中,往往會因?yàn)樗孛璧某尸F(xiàn)影響效果,因此,學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)作出高質(zhì)量的油畫,就要熟練掌握油畫草圖的起稿工作。其次,學(xué)生只有準(zhǔn)確掌握素描的描繪技巧,才能在實(shí)際創(chuàng)作中準(zhǔn)確體現(xiàn)油畫的主體。通過前期描繪素描草圖,學(xué)生可以更深入地思考描繪對象的構(gòu)圖和造型,還可以有效解決創(chuàng)作中可能存在的問題,因此,科學(xué)、高效地繪制素描草圖,有助于學(xué)生創(chuàng)作出更完美的油畫。

五、發(fā)揮素描在油畫創(chuàng)作中的積極作用

1.打好素描基礎(chǔ)學(xué)生往往學(xué)好素描才能創(chuàng)作精美的油畫作品,但是一些學(xué)生認(rèn)為素描并不重要,不愿意花時(shí)間與精力學(xué)習(xí)。在他們看來,只有學(xué)習(xí)高層次的繪畫技巧和方法,才能創(chuàng)作出好作品。這種認(rèn)知是有誤的。學(xué)生若想要在繪畫領(lǐng)域中獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,能夠創(chuàng)作具有自我風(fēng)格的油畫作品,就需要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好素描,在長期的積累中掌握創(chuàng)作油畫的技巧。

2.學(xué)生依據(jù)自身創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行油畫創(chuàng)作雖然素描強(qiáng)調(diào)一定的標(biāo)準(zhǔn),但每個(gè)人描繪素描的方式都不同。藝術(shù)創(chuàng)作需要學(xué)生具有自我風(fēng)格,他們只有愿意展現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面,才能真正創(chuàng)作出更具自身風(fēng)格的油畫作品。教師應(yīng)該要求學(xué)生在學(xué)習(xí)素描的過程中依據(jù)自身的實(shí)際情況調(diào)整和優(yōu)化。學(xué)習(xí)只有這樣,學(xué)生才能真正在實(shí)際學(xué)習(xí)中形成扎實(shí)的素描功底,從而在創(chuàng)作中真正展現(xiàn)自我,而不是按照固定的素描步驟機(jī)械地進(jìn)行油畫創(chuàng)作。因此,學(xué)生在創(chuàng)作油畫的過程中要依據(jù)自身對藝術(shù)的感悟,采用不同方式表達(dá)自己內(nèi)心的想法,只有這樣才能創(chuàng)作出獨(dú)特的油畫作品。

3.堅(jiān)持正確的素描學(xué)習(xí)方式教師在平時(shí)的教學(xué)中要系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行素描教學(xué),有針對性地傳授給他們素描知識,讓他們在油畫創(chuàng)作的過程中可以發(fā)揮創(chuàng)造性思維,而不是照搬在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識。并且,學(xué)生在實(shí)際創(chuàng)作中要依據(jù)時(shí)展的要求,使用不同的創(chuàng)作手法,創(chuàng)作更具有新意的油畫作品。

4.學(xué)生在創(chuàng)作中的自我體會學(xué)生在創(chuàng)作油畫之前,要根據(jù)所繪物象搜索各種素材,并且在素描的過程中不斷修改,準(zhǔn)確描繪物象的形體、結(jié)構(gòu)和特征,從而形成更統(tǒng)一和穩(wěn)定的畫面結(jié)構(gòu)。學(xué)生可以在描繪好素描后再添加顏色,這樣創(chuàng)作出的油畫作品才能凸顯出物象的本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)情況。在創(chuàng)作油畫的過程中,學(xué)生需要牢固掌握描繪素描的方法,充分發(fā)揮素描的價(jià)值,以保證油畫作品的基本框架。

結(jié)語

為了確保學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的油畫作品,教師應(yīng)該在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的描繪手法,對他們進(jìn)行素描訓(xùn)練。學(xué)生在創(chuàng)作的過程中應(yīng)加入自己的想法,這樣才能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

參考文獻(xiàn):

[1]趙治武.素描在油畫中的作用.藝術(shù)研究,2019(1).

[2]李肖雄.素描在寫實(shí)油畫藝術(shù)創(chuàng)作中的運(yùn)用研究.藝術(shù)科技,2018(5).

作者:王燕妮 單位:貴州民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院

相關(guān)熱門標(biāo)簽