班組工作思路精選(九篇)

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第1篇：班組工作思路范文

一、緊盯工作目標(biāo)，全面超額完成目標(biāo)任務(wù)

加大工作力度，創(chuàng)新工作模式，落實工作措施，確保全面和超額完成年區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

二、突出重點項目，全力加快跨越式發(fā)展

強(qiáng)力推進(jìn)工程建設(shè)項目。上東一號項目A地塊集中商業(yè)、B地塊整體交付使用；C、D地塊開工建設(shè)，力爭C地塊年內(nèi)主體達(dá)到6層，D地塊主體結(jié)構(gòu)封頂。錦繡東方二期安置房項目主體封頂。府青惠園安置房項目主體封頂,基本完成裝飾裝修工程。做好土地上市工作。加大工作力度，加快推進(jìn)拆遷簽約及舊房拆除工作，力爭上半年實現(xiàn)電子賓館項目土地上市。積極配合城投集團(tuán)，做好刃具廠C地塊、川棉地塊等土地上市項目的協(xié)調(diào)工作，力爭年內(nèi)拍賣成交。

三、創(chuàng)新工作手段，提速舊城改造步伐

積極、主動、創(chuàng)造性地開展舊城改造工作。不斷完善、更新舊城改造數(shù)據(jù)庫，為舊城改造資源常態(tài)管理和實施改造打好基礎(chǔ)。加快推進(jìn)續(xù)建項目。

四、加大工作力度，做好項目收尾工作

開動腦筋，增添措施，全力做好各項目收尾工作。做好惠民工程錦繡東方、蜀都惠園安置房己簽訂產(chǎn)權(quán)調(diào)換協(xié)議未選房住戶的選房、交房掃尾工作。做好電子賓館、火車北站一期、圣燈3、4組電力淺溝等項目收尾工作。

五、采取有力措施，確保安全穩(wěn)定

建設(shè)平安成華，確保社會穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和國家、省、市、區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、指示精神，加強(qiáng)宣傳，落實措施，全面提高安全生產(chǎn)工作意識，避免重大安全事故的發(fā)生。深入開展拆遷工地、建筑施工、房屋裝修等領(lǐng)域安全專項整治，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早整治，確保施工安全。

六、重視內(nèi)功修煉，強(qiáng)化自身建設(shè)

第2篇：班組工作思路范文

伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了任務(wù)繁重，碩果累累的2011年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的2012年，在這年終歲尾之際，現(xiàn)對過去一年的班組工作匯報如下：

一、 安全是電力行業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”也是每個人耳熟能詳?shù)目谔?。作為生產(chǎn)一線的運行人員，則肩負(fù)著重要使命。每年一月制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，部門與班組之間簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，然后再分解安全生產(chǎn)目標(biāo)到個人，由值長與值班員之間再簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，做到下級對上級負(fù)責(zé)，人人都明確知道自己的安全生產(chǎn)目標(biāo)和責(zé)任。

二、   在培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面：抓好職工培訓(xùn)，切實提高員工素質(zhì)。只有整個班組提高，工作才有可靠保證，為此培訓(xùn)工作放在重要位置常抓不懈。本著“缺什么，學(xué)什么，少什么，補(bǔ)什么”，“理論聯(lián)系實際”的培訓(xùn)原則，落實各項培訓(xùn)計劃。每月進(jìn)行一次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安規(guī)，技術(shù)問答，操作票就地考問，系統(tǒng)圖與就地對照學(xué)習(xí)，糾正班組成員不正確學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。近幾年設(shè)備改造步伐快，新設(shè)備上馬投運快，對新設(shè)備的性能、原理、特點、運行注意事項、事故處理原則等的真正掌握，班組成員需要有一個過程，所以造成目前設(shè)備先投運然后人員逐步適應(yīng)的局面，不能滿足先掌握后投運的要求。同時，設(shè)備改造后運行現(xiàn)場的圖紙未能及時更改，一些輔助設(shè)備的改造或異動程序不規(guī)范，也給運行安全生產(chǎn)工作埋下隱患。為此值班員對于自己沒有把握的操作，及時向?qū)９ふ埥?，掌握最佳的方法，這樣工作效率有很大的提高，既熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)，又提高自身水平。認(rèn)真監(jiān)盤，快速反應(yīng)，對一些帶缺陷的運行設(shè)備做到重點監(jiān)視，及時發(fā)現(xiàn)不正常運行狀況及時調(diào)整。對于運行存在的較大問題，組織專人專題進(jìn)行討論，拿出具體措施，專人負(fù)責(zé)落實。做到四不放過，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

    由于本值主操年齡偏大，副操較小。安排副操和巡檢輪流做盤，在主操的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行一些基本操作，如升降負(fù)荷汽溫調(diào)整，啟停制粉系統(tǒng)，熱網(wǎng)調(diào)整等，使副操和巡檢有機(jī)會得到鍛煉，熟悉畫面，當(dāng)突發(fā)事故時，能有人上盤調(diào)整，主操幫助副操和巡檢在監(jiān)盤時總結(jié)不同負(fù)荷不同狀態(tài)下機(jī)組調(diào)整目標(biāo)。安排副操進(jìn)行跨專業(yè)學(xué)習(xí)，目前主操一人達(dá)到第二專業(yè)的操作學(xué)習(xí)；副操已有三人掌握第二專業(yè)的操作學(xué)習(xí)。下一步還要加大對第三專業(yè)的培訓(xùn)力度盡快達(dá)到全能要求。

三、在工作能力的方面：平時工作注重用行動說話，以身作則，仔細(xì)觀察每位班員的性格特點，對癥下藥，堅持以人為本，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，堅持用制度約束自律班組全體成員，工作目標(biāo)明確，在緊張的工作之余，積極加強(qiáng)班組建設(shè)，平時多溝通多交流，打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的班組。作為一名值長，對班組成員充分做到“察人之長，用人之長，聚人之長，展人之長”，充分發(fā)揮班組成員的主觀能動性及工作積極性，提高了班組的整體素質(zhì)。

四、在勤勉帶頭的方面：作為班組的領(lǐng)頭雁，值長的一言一行都是標(biāo)桿，做到了事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，態(tài)度積極，一心撲在工作上，工作十分勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，帶領(lǐng)班員積極參加各項力所能及的集體活動，配合公司和發(fā)電部兩次對身患重病楊友茂同志捐款，積極發(fā)揚了“一方有難，八方支援”的精神，伸出援助之手，扶危濟(jì)困。由此可見班組作為企業(yè)的最基本細(xì)胞，十分重要，班組的建設(shè)關(guān)系到企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，一年來作為發(fā)電運行部的一個基層班組，做到了帶領(lǐng)全體班員努力的提高自己，嚴(yán)格要求自己，以使自己更快的適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。

五、在工作成績的方面：班組工作取得了長足的進(jìn)步，由于工作思路清晰，講究工作方法，效率較高，經(jīng)常提出合理化建議，從過去的一年看，自己在發(fā)電運行部領(lǐng)導(dǎo)和全體班員的幫助下，很好的協(xié)調(diào)了與檢修，燃除等有關(guān)部門的關(guān)系，核算有關(guān)報表無差錯和誤差，帶領(lǐng)全體班員能按時完成或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好！

六、  在需要改進(jìn)的方面：由于本人對班組某些突發(fā)事件還有些措手不及，考慮問題有時候欠周到和穩(wěn)妥，顯得不夠成熟和穩(wěn)重！

第3篇：班組工作思路范文

該隊管理者在敲響警鐘的同時，開始實施問題管理。所謂問題管理，就是一反往日檢查評比后以唱贊歌為主的方式，對查出的問題進(jìn)行分析診斷。然后采取措施對癥下藥。該隊姜長臺隊長說：以往在對一線員工進(jìn)行問卷調(diào)查和工作檢查時，只聽班組員工講成績，聽不到他們講缺點和不足。致使班組工作中存在的許多問題被一片夸贊聲遮蓋。這些存在的問題長期得不到解決的結(jié)果，就是養(yǎng)成不少員工對問題視而不見、見怪不怪的劣習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)看不到管理中的問題。這些都是影響企業(yè)生存、發(fā)展的可怕的、危險的因素。于是，姜隊長召開問題管理部署會，他在會上對大伙說：“檢查更重要的是讓潛在的問題暴露出來。有問題并不可怕，可怕的是我們長期把問題藏著捂著，這樣就埋下了一枚枚定時炸彈。問題不查清楚，檢查總結(jié)工作就做不好，制定下步對策措施就缺乏針對性?！睘榇?，該隊3月初啟動了“問題管理法”，掀起了查問題、找對策、定措施的熱潮。

在具體操作中，該隊把生產(chǎn)、安全、現(xiàn)場等12項管理作為一線班組問題管理的重點，確定了問題“無則疑有。少則疑多”的工作思路，以“沒有問題就是最大的問題”來鞭策和激勵全體員工按照標(biāo)準(zhǔn)查找“短木板”，專提“不開壺”。為了搜集在生產(chǎn)經(jīng)營管理中存在的問題，要求在職工中設(shè)立“問題本”，人手一冊。“問題就是資源，只有解決問題才能更好地利用資源!我們推行‘問題本’的實質(zhì)也就是實行‘問題管理’，這樣能更好地把班組管中存在的一些問題或建議集中搜集上來，然后分類解決，從而消除問題?！?/p>

截止3月22日，共檢查發(fā)現(xiàn)大小問題20多個。隊上安排一名副隊長把問題進(jìn)行歸類，對反映出的問題能就地解決的就地解決；對暫時難于解決的深層問題按計劃、執(zhí)行、檢驗、處理四個過程循環(huán)解決，年終打“問題殲滅戰(zhàn)”。讓班組員工看到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的魄力和企業(yè)發(fā)展的希望。為了徹底消滅班組藏問題、捂問題、隱瞞問題現(xiàn)象，該隊專門成立了檢查督導(dǎo)組，督促班組進(jìn)行自查自改。每天不定時到班組進(jìn)行檢查，每周五在“揭短會”上進(jìn)行通報。并在隊務(wù)公開欄曝光。然后，各班組長針對各自查出的問題和被檢查出的問題認(rèn)真進(jìn)行“盤點”，在向大家積極征集“良方”的基礎(chǔ)上，制定整改措施，確定整改問題的最后期限。

在這個過程中，一位班組員工邊展示他記錄的“問題本”邊說：“原來說沒有問題是我們怕領(lǐng)導(dǎo)追究責(zé)任。扣我們獎金?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)觀念轉(zhuǎn)變了，查不出問題、不反映問題反而挨批評，我們再沒有必要將問題‘捂著、蓋著’了。我的經(jīng)驗告訴我， ‘沒問題’常常會使問題潛伏下來，等到小問題成為大問題，留下‘后遺癥’。后悔就來不及了。這也是有很多教訓(xùn)的?！?/p>

注聚三隊在前期班組員工檢查評比取得初步成效的基礎(chǔ)上，一邊繼續(xù)強(qiáng)化問題管理。一邊開始總結(jié)今年班組管理得失，加緊制訂下一步基層班組建設(shè)規(guī)劃。這不，好幾名站長都在忙著寫班組問題管理總結(jié)和下步班組管理思路呢。

筆者評說：“沒問題”就是大問題

最近，企業(yè)面臨的檢查、考核工作明顯增多。企業(yè)員工流露出對繁雜的檢查、考核、評比等工作的畏難情緒，許多人覺得不愿面對。

如今，一些企業(yè)的基層班組員工到隊上或上級開會匯報工作時，常常匯報說“沒問題!”從而輕松搪塞過關(guān)。筆者在下基層檢查工作時，也經(jīng)常聽到一些員工拍著胸脯說“我們這兒沒問題!”果真沒有問題嗎?事實上，只要你稍稍深入調(diào)查就能發(fā)現(xiàn)有很多問題，如上述事件中的設(shè)備安全問題、不遵守勞動紀(jì)律、違章操作等問題。這些問題在員工的熟視無睹、不愿透露、諱莫如深等心態(tài)中安然潛伏下來，成了匯報中一句接一句的“沒問題”，這不得不引起人們的深思和深究。

筆者認(rèn)為，“沒問題”中的第一種情況是發(fā)現(xiàn)不了問題。俗話說，發(fā)現(xiàn)問題是能力，解決問題是水平。有的員工之所以說自己的班組、崗位沒問題，主要是由于能力水平所限，看不到已經(jīng)存在或潛在的問題，當(dāng)然也就認(rèn)為沒問題了。由于遇事不問一個為什么，容易被事物的表象迷惑，查找問題停留在淺層次上，所以也就看不到深層次的問題。

第二種情況是心里不想問題。有些一線員工循規(guī)蹈矩地完成隊上和上級安排的工作任務(wù)，缺少創(chuàng)新主動性，從而養(yǎng)成了凡事不深究，不用腦子思考問題的習(xí)慣，一天到晚忙于應(yīng)付重復(fù)性的工作，不能靜下心來認(rèn)真地思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，所以，眼里也就沒問題。

第三種情況是故意掩飾問題。有些員工不是看不到工作中存在的問題，而是對存在的問題不敢面對或者沒有勇氣承認(rèn)，往往以“沒問題”蒙混過關(guān)，或者是心照不宣，怕“家丑”外揚，影響先進(jìn)班組、先進(jìn)個人評比和績效考核，于是向上級匯報工作時只講成績，不講問題，致使工作中許多存在的問題得不到及時解決。

由此可見，“沒問題”就是最大的問題：發(fā)現(xiàn)不了問題，對問題視而不見，表明認(rèn)識問題的能力水平上“有問題”；心里不想問題，工作創(chuàng)新上不作為，表明履行崗位職責(zé)能力上“有問題”；故意遮掩問題，文過飾非，表明思想意識上有問題。因此，在實際工作中，我們一定要正視問題，直面問題，消滅藏問題、捂問題、隱瞞問題的現(xiàn)象，通過不斷地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究問題，積極尋求解決問題的辦法，來推動班組管理水平再上新臺階。

從生產(chǎn)一線檢查評比中，有員工悟出：不對癥下藥、不解決問題卻弄些睜眼說瞎話、自欺欺人的形式主義等老病新痛恐怕是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者頭疼、班組員工們不愿參與的關(guān)鍵之一。一些員工建議：檢查評比，應(yīng)以查問題、找對策、定措施為主。要有勇于查找“短木板”、專提“不開壺”的精神，針對檢查、考核、評比中普遍存在的藏問題、捂問題、隱瞞問題的現(xiàn)象，打一場“問題殲滅戰(zhàn)”，別再做些累人的、花樣繁多的表面文章了!

第4篇：班組工作思路范文

［關(guān)鍵詞］細(xì)化管理 機(jī)制建設(shè) 組織培訓(xùn) 方法途徑

一、現(xiàn)實工作中班組長執(zhí)行力的現(xiàn)狀

1.貫徹上級精神打折扣，有章不循，對待安全懷有僥幸心理；

港口生產(chǎn)經(jīng)過多年的管理運行，積累了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，已經(jīng)形

成了一整套完整的規(guī)章制度，規(guī)范著每個人的工作行為，雖然這些規(guī)程、制度和標(biāo)準(zhǔn)健全完善，但是有章不循、有矩不依的現(xiàn)象依然存在，例如：無票作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律等，而由此所引發(fā)的事故也時有發(fā)生。

2.班組內(nèi)部管理失控，缺乏細(xì)化管理；

班組管理包括安全管理、日常生產(chǎn)管理、后勤管理和民主管理等方面，而通常這些管理工作都是由班組長負(fù)責(zé)，交由班組成員執(zhí)行，雖然這些都是一些基礎(chǔ)工作，但是管理內(nèi)部失控現(xiàn)象依然存在。

3.班組缺乏凝聚力，作風(fēng)拖沓， 組織渙散；

沒有執(zhí)行力的班組表現(xiàn)為人心渙散，紀(jì)律松弛，事不關(guān)己、高高掛起，具體表現(xiàn)在班組長思想麻木，沒有干事業(yè)的激情，缺乏源動力，尤其是一些年齡大的班組長，總是認(rèn)為干好干壞一個樣，沒有責(zé)任心，得過且過，對上級安排的工作視而不見或熟視無睹。

二、班組長執(zhí)行力欠缺的原因

1.班組長執(zhí)行力意識較差；

由于知識結(jié)構(gòu)、文化層次、業(yè)務(wù)技能等方面的原因，班組長對執(zhí)行力、執(zhí)行文化缺乏深度認(rèn)識或者只停留在模糊階段， 對個人執(zhí)行力或班組整體執(zhí)行力與企業(yè)的關(guān)系不關(guān)心、不考慮， 對執(zhí)行力的提高不主動、不積極。

2.班組長及班組成員的流動性較差；

港口輪崗制脫節(jié)，造成了思想的守舊，以致抱殘守缺的情況嚴(yán)重，班組長對待班組工作是一種長期循規(guī)蹈矩的生產(chǎn)活動，本身較為枯燥乏味，如果班組長再缺乏責(zé)任心，一些工作和生活中的煩惱也時而被帶進(jìn)本職工作中， 影響到工作的規(guī)范性開展。

3.班組長的交流與溝通能力；

班組長日常溝通能力，了解工作思路、工作重點及實施步驟，獲取最新的管理信息問題，如與其他班組長溝通，互通有無，交換工作經(jīng)驗及對每一項任務(wù)的看法和做法；與班組成員溝通，了解其工作、生活、家庭方面的困難、需求以及對本班組的建設(shè)性意見。

4.班組長教育與培訓(xùn)；

班組長作為引領(lǐng)班組的中堅力量，班組長的培訓(xùn)需求存在與實際脫節(jié)，沒有做到“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，培訓(xùn)內(nèi)容沒有能夠針對班組長的現(xiàn)有崗位需要以及未來發(fā)展的需要綜合考慮，造成了培訓(xùn)工作夸夸其談、浮漂應(yīng)付的現(xiàn)象。

三、班組長教育培訓(xùn)的有效方式

1.學(xué)習(xí)型班組長培訓(xùn)的針對性；

創(chuàng)新培訓(xùn)需要三個理念：一是樹立人才資源是第一資源的理念，使人才資源的優(yōu)勢通過班組長培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)勢；二是樹立班組長培訓(xùn)的投入是效益投入的理念，加大培訓(xùn)投入力度；三是樹立班組長全方位培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理念，使班組長知識結(jié)構(gòu)由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。

2.創(chuàng)新班組長培訓(xùn)的內(nèi)容；

創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，要圍繞企業(yè)目標(biāo)和中心工作，以需求為導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)置班組長培訓(xùn)的內(nèi)容，做到“干什么、學(xué)什么”，“缺什么，補(bǔ)什么”，找準(zhǔn)“供”與“需”的結(jié)合點。

3.拓展學(xué)習(xí)型班組長培訓(xùn)的梯隊延伸效應(yīng)；

要樹立“以培訓(xùn)促進(jìn)發(fā)展，以培訓(xùn)帶動班組成為優(yōu)秀團(tuán)隊”的

理念，通過班組長素質(zhì)和能力的提高帶動員工隊伍建設(shè)，提升員工學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力。

四、持續(xù)提高班組長執(zhí)行力的途徑

1.加快制度建設(shè)， 明確班組長執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)；

班組長的執(zhí)行力很大程度上就是落實班組內(nèi)部一整套規(guī)章制度的能力。因此，要建立健全班組內(nèi)部一整套規(guī)章制度，使之達(dá)到班組內(nèi)部崗位分工明確、流程銜接緊密、崗位職責(zé)清晰、作業(yè)操作規(guī)范，建設(shè)這樣一套制度需要堅持自下而上的原則，集合全體成員的聰明才智，并不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)有效地行業(yè)內(nèi)的成果與做法， 相互補(bǔ)充， 最終達(dá)到內(nèi)容涵蓋所有工種、所有人員， 做到凡事有人管、凡事有人做、凡事有規(guī)定，凡事有標(biāo)準(zhǔn)。 轉(zhuǎn)貼于

2.建立有效的監(jiān)督考核機(jī)制；

有效地監(jiān)督考核機(jī)制是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵。建立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)考核小組， 在明確班組管理職責(zé)的基礎(chǔ)上，以提高執(zhí)行力為重點， 制定實施各班組長執(zhí)行力建設(shè)工作考核管理辦法， 把班組長執(zhí)行力建設(shè)列入部門業(yè)績考核， 增強(qiáng)部門和班組成員抓執(zhí)行力的責(zé)任感。

3.加強(qiáng)班組作風(fēng)建設(shè)， 塑造企業(yè)執(zhí)行力文化

執(zhí)行力文化是企業(yè)文化的一部分。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造良好的執(zhí)行力文化，將極大地提高班組長執(zhí)行力。具體實施可以借鑒軍事化管理的方法，標(biāo)準(zhǔn)軍事化管理有利于培養(yǎng)班組成員鐵的紀(jì)律性，形成班組政令暢通、令行禁止的執(zhí)行環(huán)境，在企業(yè)和班組中灌輸企業(yè)文化管理，能有效提高企業(yè)班組成員的執(zhí)行力。

4.提高班組長素養(yǎng)， 打造一流的執(zhí)行團(tuán)隊；

一個班組的執(zhí)行力如何， 班組長起著非常重要的作用。要將班組長培養(yǎng)成一支思想文化素質(zhì)高、 基本管理技能精、綜合業(yè)務(wù)水平強(qiáng)的骨干隊伍。只有班組長自身業(yè)務(wù)精， 才能帶隊伍， 才能帶出執(zhí)行力強(qiáng)的隊伍，通過班組長自身的示范和榜樣作用， 把自己過硬的技術(shù)和作風(fēng)潛移默化地傳導(dǎo)到班組成員身上， 從而提升班組整體的執(zhí)行力。

基于以上所述，我們在實際工作中，應(yīng)該針對班組長培訓(xùn)和執(zhí)行力的現(xiàn)狀，加強(qiáng)班組的體制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，增強(qiáng)班組管理的系統(tǒng)性和執(zhí)行性，有序地培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的基層管理人員，增強(qiáng)企業(yè)管理效率，推動企業(yè)不斷地向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]《學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建指導(dǎo)讀本》，200

第5篇：班組工作思路范文

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服各種困難，始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對待工作。特別是進(jìn)入冬季供暖期，勞動強(qiáng)度增加，在各種艱難的工作態(tài)勢中，盡我們所能完善各種運行參數(shù)，盡管設(shè)備比往年增多了，但巡檢設(shè)備，保養(yǎng)設(shè)備的工作并沒有放下，依然按時檢查保養(yǎng)。有時因為鍋爐運行中的種種因素而達(dá)不到公司的運行要求。我們卻迎難而進(jìn)，積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點，極及進(jìn)行運行高運調(diào)整，取得了可喜的成績，在今年的鍋爐運行中我們第一個將鍋爐負(fù)荷提起到120t以上，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和嘉獎。

二、在技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，在互聯(lián)網(wǎng)及可得到學(xué)習(xí)資料的各種途徑中尋找相關(guān)運行方面的資料；實踐上嚴(yán)格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)個人獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向?qū)９ず皖I(lǐng)導(dǎo)請教，班員都能達(dá)到獨立上崗了，但深知要想鍋爐專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進(jìn)，一日才比一日強(qiáng)。即使休假期間，不忘看鍋爐專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠鍋爐文獻(xiàn)，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在崗能以新的專業(yè)水準(zhǔn)對待工作。

三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，鍋爐專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術(shù)是死的，能力是活的。在各種突發(fā)事故中，我們班組團(tuán)結(jié)如一人，果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，使實發(fā)事件最小化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節(jié)約每一斤煤，每一滴水，每一度電。我們本著安全運行為首要，兼顧經(jīng)濟(jì)運行。

五、在安全生產(chǎn)工作中，我們加大巡檢設(shè)備力度、提高設(shè)備可靠性，合理調(diào)整鍋爐運行方式，確保完成公司下達(dá)的各項生產(chǎn)指標(biāo)。避免人身傷亡、設(shè)備損壞、火災(zāi)事故、影響外網(wǎng)公司供熱和人為責(zé)任造成重大事故。

六、公司開展了小指標(biāo)競賽活動。在勞動競賽中，我們做到不弄虛做假，以真正的實力與其它班組爭取好的名次。

新的一年有新的開始，也有新的壓力，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。 所以我們制定了09年的班組工作方向：

1、繼續(xù)鉆研鍋爐專業(yè)技術(shù)，提高事故處理能力，爭取鍋爐運行更平穩(wěn)，使鍋爐負(fù)荷在安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的情況下再上新高。

2、干好本職工作的同時，了解其他專業(yè)知識，爭取早日達(dá)到 “全能操作”目標(biāo)。

3、在保障供熱的基礎(chǔ)之上，向汽機(jī)車間供出品質(zhì)合格的蒸汽。完成公司下達(dá)的發(fā)電任務(wù)，并要超額完成

第6篇：班組工作思路范文

關(guān)鍵詞：班組 績效管理 異?？己?/p>

班組是企業(yè)的細(xì)胞和根基，是企業(yè)各項運營生產(chǎn)工作的落腳點，企業(yè)各項工作任務(wù)最終都要通過班組去落實，班組績效的高低，直接影響著企業(yè)的整體效率和利益?？冃Ч芾碜鳛橐环N重要的管理職能和現(xiàn)代人力資源管理的基本理念，它不僅有利于員工的能力開發(fā)與職業(yè)發(fā)展，也是企業(yè)實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段與途徑。近年來，電力行業(yè)不少供電企業(yè)通過創(chuàng)先爭優(yōu)、同業(yè)對標(biāo)等活動，不斷探索和優(yōu)化班組績效管理模式，為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。佛山供電局自推行全員績效管理以來，不斷探索卓越的班組績效管理模式，結(jié)合企業(yè)實際，2010年進(jìn)行了基于異常考核的班組績效管理模式探索。

一、現(xiàn)狀分析

為便于班組績效管理的持續(xù)改進(jìn)，績效管理實施過程，佛山供電局人力資源管理工作者不斷深入基層班組，了解班組績效管理現(xiàn)狀，收集和分析存在問題，大致可歸納為以下三點：

1．實施量化考核后，一些考核結(jié)果過于剛性不一定能完全反映績效差異。

2．績效計劃相對復(fù)雜，由于班組員工水平參差不齊，對績效計劃的理解和掌握差異很大程度上影響到績效管理工作的成效。

3．績效考核操作帶來了比較大的工作量，容易造成績效管理流于形式。

針對當(dāng)前班組績效管理過程存在問題，佛山供電局集思廣益，結(jié)合企業(yè)實際，綜合分析，深入探索班組績效管理模式優(yōu)化工作。

二、工作思路

以“規(guī)范高效、化繁為簡”為目標(biāo)，將班組員工績效考核內(nèi)容區(qū)分為基本業(yè)績和顯著業(yè)績兩部分，其中基本業(yè)績的內(nèi)容是指班組員工必須達(dá)到的基本要求與職責(zé)，是班組能夠正常運作的基礎(chǔ)，顯著業(yè)績的內(nèi)容突出班組員工在價值創(chuàng)造方面的成果。采取異?？己说姆绞?，通過加、扣分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評價，便于理解，操作簡單，可長期通用，實現(xiàn)班組績效管理“簡單化、表單化、程序化”。

圖1 績效模型

三、過程管理

為保證績效管理的高效運轉(zhuǎn)，班組績效管理實行計劃、輔導(dǎo)、考核、反饋和激勵的全過程閉環(huán)管理。

1．績效計劃

績效計劃采取績效合約的模式，績效合約以班組為單位，適用于班組全體員工，廣泛征求班組員工意見，由單位統(tǒng)一印發(fā)或公示?？冃Ш霞s包含考核項目、考核內(nèi)容、編號、考評標(biāo)準(zhǔn)、考核崗位、考核數(shù)據(jù)來源等內(nèi)容，相應(yīng)考核周期的班組工作計劃、工作總結(jié)、工作會議記錄及其它涉及工作安排和總結(jié)的相關(guān)記錄性文檔作為班組績效合約的有效補(bǔ)充內(nèi)容。

（1）考核項目。包括基本職責(zé)、關(guān)鍵指標(biāo)、榮譽(yù)貢獻(xiàn)和其它情況?；韭氊?zé)指崗位說明書中的基本職責(zé)、內(nèi)部分工職責(zé)等崗位職責(zé)基本要求相關(guān)的內(nèi)容；關(guān)鍵指標(biāo)指能直接體現(xiàn)崗位主要業(yè)績的指標(biāo)，源于上級指標(biāo)分解和崗位本職工作；榮譽(yù)貢獻(xiàn)指員工獲得的各種榮譽(yù)以及為班組業(yè)績作出的突出貢獻(xiàn)；其它情況指工作數(shù)量、工作難度、勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、工作能力、通報批評等綜合情況。（2）考核內(nèi)容。指圍繞相應(yīng)考核項目進(jìn)行歸納分類的具體考核內(nèi)容，因班組類型而有所差異。（3）編號是用于區(qū)分不同的考評標(biāo)準(zhǔn)，以便于考評標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。（4）考評標(biāo)準(zhǔn)指相應(yīng)考核內(nèi)容的具體考核評價標(biāo)準(zhǔn)。（5）考核崗位指考評標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的考核對象。（6）考核數(shù)據(jù)來源指考評標(biāo)準(zhǔn)涉及的考核數(shù)據(jù)來源，用于考核評分依據(jù)收集。

2．績效輔導(dǎo)

績效輔導(dǎo)以有效溝通為基礎(chǔ)，在班組員工績效實施過程中隨機(jī)和例行開展。相應(yīng)上級在日常工作中尋找契機(jī)并結(jié)合班組員工工作狀況給予隨機(jī)的、非正式溝通的輔導(dǎo)，通過不斷的輔導(dǎo)使員工從一開始就把工作做正確，省去大量事后解決問題的時間；同時還應(yīng)采取班前班后會等形式與班組員工進(jìn)行面對面的正式溝通，總結(jié)上一階段工作的成績和問題，并取得共識，探討原因，協(xié)商解決辦法，并明確下一階段行動方案。

3．績效考核

績效考核是績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其成功與否直接影響到整個績效管理過程的有效性。班組員工績效考核以月度為考核周期，采取異?？己说姆绞剑瑢φ占?、扣分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評價，基準(zhǔn)分為80分，考核得分在基準(zhǔn)分上下加減。班組工作計劃、工作總結(jié)、工作日志、工作會議記錄、上級通報等作為考核評分依據(jù)，考核操作程序化，按考核得分在所在層級員工范圍內(nèi)進(jìn)行排名確定績效等級。

圖2 績效考核流程

表1 績效考核加扣分審批表

4．績效反饋

績效考核結(jié)束后，相應(yīng)上級應(yīng)及時將績效考核結(jié)果反饋給班組員工，對被考核人的績效情況進(jìn)行詳細(xì)介紹，指出被考核人的優(yōu)缺點并提出改進(jìn)建議，被考核人如有異議，可在一定時期內(nèi)向單位績效管理監(jiān)督小組提出申訴，申訴裁定的結(jié)果為最終結(jié)果。

5．績效激勵

績效激勵是對績效考核結(jié)果的運用，如何根據(jù)員工的績效考核結(jié)果確定合理的物質(zhì)和精神激勵，是保證績效考核激勵作用的主要手段和核心問題。以績效為導(dǎo)向，建立績效考核結(jié)果在薪酬分配、人事決策、培訓(xùn)開發(fā)等多方面綜合應(yīng)用的有效機(jī)制，有效實現(xiàn)“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激勵班組員工最充分地發(fā)揮其技術(shù)和才能，充分挖掘其內(nèi)在潛力，促進(jìn)企業(yè)與員工共同發(fā)展，保障績效管理的有效性。

四、 工作難點及解決措施

1．如何突出重點考核內(nèi)容

解決措施：通過各細(xì)項考核內(nèi)容加扣分值的差異體現(xiàn)考核內(nèi)容的重要性差異，并結(jié)合班組工作會議，通過工作計劃或安排明確重點工作內(nèi)容。

2．量化考核解決措施

（1）將側(cè)重對結(jié)果量化考核的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（KPI）納入考核內(nèi)容，并明確具體的考評標(biāo)準(zhǔn)，如：98%≤遠(yuǎn)動通道運行率≤99.5％，加1分；遠(yuǎn)動通道運行率＞99.5％，加2分。遠(yuǎn)動通道運行率＜98％，扣2分；＜97％，扣4分；＜95％，扣8分。

（2）在考評標(biāo)準(zhǔn)中提出具體的工作行為標(biāo)準(zhǔn)，如動作標(biāo)準(zhǔn)、頻率次數(shù)、步驟順序、時間要求、成本高低、工作記錄、存放位置、溝通回復(fù)等，明確具體的優(yōu)異和不符合要求情況，并進(jìn)一步列出其程度差異，對應(yīng)不同的加扣分值。

3．平衡評分的主觀差異措施

（1）建立評分（加扣分）的多重審核機(jī)制，逐級縮小評分人員的范圍，以減少主觀差異。如：考核期末班組長對全體班員評分后，再報相應(yīng)上級審核。

（2）縮短評分周期，以班前班后會上的表揚批評等作為評分依據(jù)。

（3）精細(xì)化考評標(biāo)準(zhǔn)，印發(fā)或公示考評標(biāo)準(zhǔn)。

4．如何平衡做多錯多、做難分低的情況

（1）考核內(nèi)容設(shè)置工作數(shù)量和工作難度，按超出當(dāng)期所在層級員工人均工作數(shù)量、工作難度的程度進(jìn)行加分處理。如：考核周期內(nèi)工作量超出所在層級員工人均水平10％、20％、30％以上，分別加1/2/3分。

（2）對于客觀上工作不均的情況，堅持下列原則：按職責(zé)要求，分配的工作必須盡職完成，特別超出職責(zé)常規(guī)要求且工作完成卓越的，可以加分；在職責(zé)范圍或常規(guī)要求內(nèi)的，按正常情況處理。由于本人工作能力低下而不得不多次分配低于常規(guī)工作量、無技術(shù)難度工作，從而導(dǎo)致本人工作數(shù)量偏低的，可以進(jìn)行適當(dāng)扣分處理。

5．如何平衡普遍加分的情況

（1）在關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)和工作管理方面原則上只有相應(yīng)考核周期的重點指標(biāo)和重點工作才可進(jìn)行加分處理，以體現(xiàn)班組員工當(dāng)期的主要績效；但相應(yīng)考核周期的所有指標(biāo)和工作均可作扣分處理，以體現(xiàn)基本業(yè)績要求。

（2）按照績效等級優(yōu)秀或良好人數(shù)的比例，原則上某一項考核內(nèi)容當(dāng)期最多只能有相應(yīng)比例的人員加分。若某項考核內(nèi)容出現(xiàn)普遍加分的情況，應(yīng)及時修編考評標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)績效進(jìn)步與要求標(biāo)準(zhǔn)同步提高。

6．如何體現(xiàn)組織與員工間的績效聯(lián)動

（1）班組與班員間的聯(lián)動。個人最終考核得分＝班組考核得分×權(quán)重比例＋個人考核得分×權(quán)重比例。

（2）班員間的聯(lián)動。對于協(xié)作性的考核內(nèi)容，考評標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)不同角色人員的關(guān)聯(lián)和差異。如：發(fā)生有責(zé)任的一般交通事故，負(fù)主要或直接責(zé)任者/次要或關(guān)聯(lián)責(zé)任者/管理責(zé)任者/領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者分別扣8/5/3/1分。

五、結(jié)束語

佛山供電局2010年試點推行基于異?？己说陌嘟M績效管理模式，成效顯著，有效激發(fā)了班組員工的主動性和創(chuàng)造性，重點關(guān)注業(yè)績優(yōu)異和偏差的員工，既操作簡單，又大大縮窄了管理范圍，大大節(jié)省了管理成本，實現(xiàn)班組績效管理“簡單化、表單化、程序化”，達(dá)到“規(guī)范高效、化繁為簡”的目標(biāo)，為基于異?？己说陌嘟M績效管理模式進(jìn)一步優(yōu)化和全面推廣奠定了基礎(chǔ)。

第7篇：班組工作思路范文

一、2018年工作總結(jié)

1、2018年我單位在生產(chǎn)接續(xù)方面按照***要求，基本完成各月份的生產(chǎn)計劃。個別月份由于區(qū)隊本身的管理問題及上級生產(chǎn)調(diào)整未達(dá)到進(jìn)尺計劃要求。

2、2018年生產(chǎn)接續(xù)比較緊湊。保證零接續(xù)，連續(xù)生產(chǎn)的局面，由于人員少，工作量大，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明施工方面還未達(dá)到規(guī)定要求，需要加強(qiáng)生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理。

3、安裝撤除方面，我工區(qū)對每次生產(chǎn)接續(xù)都進(jìn)行總結(jié)。在搬家撤除過程中，對****等大型設(shè)備分解工作現(xiàn)場盯班寫實充分挖掘單班最高效率，機(jī)電方面制定好撤除的施工順序保證有序撤除。并要求管理人員盯好現(xiàn)場，保證安全的前提下完成工作。掘進(jìn)施工前，對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面把關(guān)，保證零接續(xù)的實現(xiàn)。

3、針對員工操作水平低、技能人員（機(jī)電工）能力低的劣勢，我工區(qū)積極組織周三進(jìn)行驗收員、班組長學(xué)習(xí)，增強(qiáng)現(xiàn)場管理人員的業(yè)務(wù)水平，合理組織生產(chǎn)。針對機(jī)電工技能水平差，設(shè)備故障查找慢、處理應(yīng)急事故能力差的狀態(tài)，組織機(jī)電工周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)機(jī)電工業(yè)務(wù)水平。

4、面對管理人員比較少，為了保證正常施工，管理人員輪休基本都控制在2個月以上。

5、宿舍衛(wèi)生一直是工區(qū)的一大問題，工區(qū)制定宿舍管理規(guī)定并每個宿舍安排舍長一名，督促領(lǐng)導(dǎo)各個員工疊好被子，打掃好宿舍衛(wèi)生，并安排工區(qū)管理人員分片承包，創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境。

6、存在不足:

工區(qū)管理有很多方面還未形成制度化需加強(qiáng)完善。

管理人員績效考核內(nèi)容較為單一，需細(xì)化管理。

工區(qū)執(zhí)行力不高，尤其是生產(chǎn)接續(xù)過程中，各個環(huán)節(jié)安排到位但執(zhí)行不到位，造成環(huán)節(jié)脫節(jié)，影響生產(chǎn)接續(xù)。

機(jī)電學(xué)習(xí)組織不到位，機(jī)電工業(yè)務(wù)水平未得到很大的提高，致使機(jī)電事故影響時間長，尤其是井下設(shè)備的老化及保養(yǎng)不到位。

掘進(jìn)班組工人安全意識有待提高，有些工人違章作業(yè)，部分工人存在高傲輕浮的情緒影響安全管理。

材料存在浪費、丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，需進(jìn)一步提高材料管理力度。

攤子大，人員少造成各項工作完成不到位礦罰款比較多。

二、2019年工作打算

1、首先從安全入手，為了更好地規(guī)范職工的個人操作行為保證安全生產(chǎn)，工區(qū)打算制定內(nèi)部積分制，以***罰款及工區(qū)內(nèi)部考核為扣分標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)職工正規(guī)安全操作。

2、從管理人員抓起，細(xì)化績效管理考核制度，加強(qiáng)對管理人員的管理力度，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。明確各個副區(qū)長的崗位責(zé)任制，責(zé)任追究到個人。管理人員要有責(zé)任心，做好自己的本職工作。

3、機(jī)電設(shè)備事故頻發(fā)，機(jī)電工業(yè)務(wù)水平需全面提高。工區(qū)出臺機(jī)電工學(xué)習(xí)制度，理論與實操相結(jié)合，考試成績與機(jī)電工工資直接掛鉤。采取強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的措施，讓機(jī)電工的業(yè)務(wù)水平上個臺階， 加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)，設(shè)備維護(hù)，降低事故率。

4、細(xì)化生產(chǎn)接續(xù)，每次生產(chǎn)接續(xù)前工區(qū)生產(chǎn)區(qū)長牽頭組織生產(chǎn)接續(xù)會，明確責(zé)任，環(huán)環(huán)相扣。哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)直接落實到個人。生產(chǎn)接續(xù)完成后做好總結(jié)，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。

5、周二班組長、驗收員，周四機(jī)電人員的學(xué)習(xí)執(zhí)行好，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、文明施工、施工工藝上多教多說，加強(qiáng)基層干部的質(zhì)量意識，保質(zhì)保量完成19年的生產(chǎn)任務(wù)。

6、完善2019工區(qū)管理制度，組織學(xué)習(xí)好工區(qū)各個管理制度。好的制度需要有好的執(zhí)行力，號召全區(qū)高效執(zhí)行力，執(zhí)行好工區(qū)管理制度。

7、區(qū)隊競賽不僅僅只是質(zhì)量、安全的競賽，19年通防、機(jī)電、運輸、文明施工都納入正規(guī)競賽中。

8、完善材料制度，制定井上井下材料臺賬，做到經(jīng)營管理。材料區(qū)長對井上井下的材料不定期排查，對不負(fù)責(zé)任的個人考核。真正從源頭上杜絕丟失浪費。將丟失的材料落實到班組，增強(qiáng)工人節(jié)約材料的意識。

第8篇：班組工作思路范文

20xx年，我隊在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年初礦工作會議確定的安全工作目標(biāo)，始終堅持以人為本，不斷加強(qiáng)全隊員工的安全思想教育，深入開展“安全生產(chǎn)責(zé)任制落實年”、“三違”專項整治年活動，注重現(xiàn)場安全管理，不斷強(qiáng)化安全基礎(chǔ)工作。

一、20xx年的安全生產(chǎn)工作總結(jié)

（一）、強(qiáng)化安全思想教育，提高員工安全素質(zhì)。

從年初開始，我隊充分利用班前會、周一安全例會等形式不斷加強(qiáng)全隊員工的安全思想教育，貫徹落實上級有關(guān)安全文件精神，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三大規(guī)程”和各項安全技術(shù)措施。根據(jù)工作面實際，有針對性的開展了事故案例教育，起到了較好的警示員工和教育員工的目的。每月組織全隊員工開展一次安全崗位技能學(xué)習(xí)并積極參加礦組織的年度安全培訓(xùn)。隊還和各班組簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，班組和員工簽訂了互保、聯(lián)保合同書和員工反違章承諾書，員工的安全生產(chǎn)意識得到了進(jìn)一步的提高。

（二）、認(rèn)真落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制

我隊嚴(yán)格落實現(xiàn)場帶班人員及操作人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，要求班組長在重點工作上加強(qiáng)安全管理和監(jiān)督檢查，對所負(fù)責(zé)的工作負(fù)安全管理責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不安全問題和隱患要及時采取有效措施進(jìn)行處理；要求各崗位各工種操作人員，每個工序都要嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，并嚴(yán)格按章操作。在重點工作上，隊班子成員分班作業(yè)，現(xiàn)場盯防，認(rèn)真落實各項安全技術(shù)措施，做好現(xiàn)場安全監(jiān)察，班子成員做到了不違章指揮，確保了各項工程安全順利的完成。

（三）、強(qiáng)化日?！叭`”治理和專項安全檢查，有效消除事故隱患。

我隊在隱患排查治理工作上實行隊領(lǐng)導(dǎo)帶班隱患排查、班組班排查，隊級周排查的排查機(jī)制。全隊員工針對本崗位開展隱患自排自查活動，重點排查作業(yè)環(huán)境、設(shè)備設(shè)施存在的不安全隱患和人的不安全行為。對查出的隱患能現(xiàn)場整改的必須現(xiàn)場整改，否則不準(zhǔn)作業(yè)。從而有效地消除了作業(yè)現(xiàn)場的不安全隱患。

（四）、強(qiáng)化現(xiàn)場安全管理，做好重點工程的安全監(jiān)察。

在現(xiàn)場安全管理上我隊不斷提高隊組管理人員和員工的安全責(zé)任，從強(qiáng)化班組工程質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化工作入手，以防范頂板事故和重大機(jī)械設(shè)備事故為重點，不斷規(guī)范員工安全生產(chǎn)工作行為，嚴(yán)格控制零打碎敲事故。加強(qiáng)了重點工程和區(qū)隊交叉作業(yè)的現(xiàn)場安全管理，右二片工作面末采期間，我隊嚴(yán)格規(guī)范拉移支架和開啟刮板輸送機(jī)等設(shè)備操作程序，不斷加大作業(yè)現(xiàn)場的安全檢查和監(jiān)察，從而保證了工作面作業(yè)人員的人身安全。在安裝回撤工作中，我隊班子成員分班作業(yè)，24小時現(xiàn)場盯防，嚴(yán)格落實各項安全技術(shù)措施，做好現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)。

（五）、積極開展反違章和安全生產(chǎn)月等活動

進(jìn)入20xx年，我隊廣泛開展了反違章專項治理活動，組織全隊員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx安字1號文》、《xx礦“三違”管理實施細(xì)則》、《xx礦“三違”專項整治方案》等安全管理制度和綜采隊各崗位安全生產(chǎn)操作要領(lǐng)。重點監(jiān)查和檢查員工作業(yè)過程中的習(xí)慣性違章和裝置性違章。對發(fā)生違章作業(yè)的員工不僅加強(qiáng)了安全思想教育，還進(jìn)行全隊通報和曝光，達(dá)到了警示他人，教育他人的目的。今年6月份，我隊還積極開展了以“全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”為主題的全國第十六個安全生產(chǎn)月活動。充分利用班前、班后會組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識，組織員工參加礦舉辦的安全宣誓、安全漫畫、安全板報等活動。在工作面開展了頂板事故和水災(zāi)事故演練。同時狠抓作業(yè)現(xiàn)場安全管理，每周進(jìn)行一次隱患排查活動，并全部進(jìn)行了徹底的整改。通過各項安活動的開展，進(jìn)一步提高了全隊員工的安全生產(chǎn)意識。

（六）、進(jìn)一步抓好安全標(biāo)準(zhǔn)化工作。

在安全標(biāo)準(zhǔn)化工作上，隊班子成員高度重視，不斷加強(qiáng)全隊的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立健全了班組質(zhì)量驗收制度，做到了工作面的工程質(zhì)量與班組績效工資相掛鉤。在質(zhì)量管理上，做到了有獎有罰，有效的提高了班組員工的質(zhì)量意識。同時，積極開展“亮點工程”活動，根據(jù)工作面實際，確定“亮點工程”，從而不斷提高工作面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平。

（七）、存在的不足與差距

今年我隊安全形勢不好，發(fā)生兩起工傷事故，這說明了我隊在安全管理上還存在不足之處。針對今年我隊發(fā)生的兩起工傷事故，我隊認(rèn)真深刻的進(jìn)行了事故分析，總結(jié)事故發(fā)生的原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、我隊在安全管理工作上還存在階段性安全管理松懈的問題，沒有持之以恒地抓好安全管理工作。

2、員工安全思想教育不到位，部分員工安全意識差，自主保安、相互保安能力差。

3、我隊的安全管理重心出現(xiàn)了偏差，把主要精力都放在了重點工程和危險性較大的工作上，忽視了日常細(xì)節(jié)方面的安全管理工作。

4、班組長安全教育和安全責(zé)任落實不到位，部分班組長存在重生產(chǎn)輕安全的思想。

二、20xx年安全生產(chǎn)工作思路

1、進(jìn)一步強(qiáng)化全隊員工安全思想教育和安全培訓(xùn)力度，不斷提高員工的安全意識和實際安全操作技能。

2、認(rèn)真落實好各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全工作當(dāng)做各項工作的重中之重，常抓不懈，真正做到不安全不生產(chǎn)。

3、注重加強(qiáng)重點工程和危險性較大工程的現(xiàn)場安全管理和監(jiān)督檢查，同時注重做好日常細(xì)節(jié)方面的安全管理工作，全面認(rèn)真細(xì)致的抓好全隊的安全管理工作。

4、積極做好右三工作面各項設(shè)備的預(yù)防性檢修工作，減少和控制零打碎敲事故的發(fā)生。

5、深入開展好“反違章”專項治理和事故隱患排查活動，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場安全檢查和監(jiān)察，減少和遏制員工“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

6、進(jìn)一步開展好班組建設(shè)，從規(guī)范危險點辨識分析到提高班組員工的安全操作水平入手，不斷提高全隊各班組的整體安全管理水平，為全隊安全生產(chǎn)提供保證。

7、加強(qiáng)班組長安全思想教育和安全責(zé)任意識教育，組織班組長認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化和煤礦安全規(guī)程，并執(zhí)行班組長動態(tài)安全考核機(jī)制，實行優(yōu)勝劣汰。

8、抓好安全標(biāo)準(zhǔn)化工作。積極教育和引導(dǎo)全隊員工牢固樹立“安全標(biāo)準(zhǔn)化是生產(chǎn)的保障”這一理念，把安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)貫穿于安全生產(chǎn)工作的全過程，切實促進(jìn)我隊安全工作的有序開展。

三、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)公司安全生產(chǎn)工作的意見和建議

1、 建議公司將績效工資劃分出安全績效工資，用以強(qiáng)化職工安全作業(yè)的管控和考核。

2、建議公司職能部室經(jīng)常深入基層，指導(dǎo)基層現(xiàn)場安全管理和內(nèi)頁管理。

第9篇：班組工作思路范文

本人叫劉強(qiáng)，男，出生于1986年9月，2009年畢業(yè)于沈陽建筑大學(xué)，學(xué)土木工程專業(yè)，本科學(xué)歷。自2010年參加工作的第一天起，我就立志要出色地干好本職工作，干一行，愛一行，鉆一行。工作中不論是對待領(lǐng)導(dǎo)同事還是工作，總是不計較個人得失，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)。從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，平凡的崗位上留下了踏實的腳印，曾獲得獎勵。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論修養(yǎng)

俗話說，“德若水之源，才若水之波。”自擔(dān)任項目經(jīng)理以來，我一直堅持奮斗和指揮在生產(chǎn)施工第一線。隨著工作的深入，也越來越體會到加強(qiáng)自身修養(yǎng)對提升工作質(zhì)量的重要性。因此，多年來，我始終牢記“質(zhì)量第一，安全責(zé)任重于泰山”的宗旨，把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學(xué)習(xí)，儲備新知識，以此增強(qiáng)個人的理論素質(zhì)和政治敏銳性，增強(qiáng)工作能力和決策水平，增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展需要，跟上時展的步伐。以自己的實際行動來踐行“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”，帶領(lǐng)工作團(tuán)隊共同突破各個難題，保證各項施工項目順利完成。

二、注重積累，不斷提高專業(yè)水平

我們建筑施工工作專業(yè)性要求比較高，而且現(xiàn)在公司承建的工程無論技術(shù)含量還是施工難度要求都十分高。我是個追求完美的人，也深知提高自身專業(yè)素養(yǎng)的重要性。工作中，我一直不忘堅持學(xué)習(xí)建筑施工方面的專業(yè)知識和法律法規(guī)，以應(yīng)對不斷變化的工作形勢。我始終堅持學(xué)中干、干中學(xué)，不斷從施工項目管理中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。常常和身邊的同事探討施工過程中遇到的技術(shù)難題。工作之余，還堅持讀書閱報，了解行業(yè)信息，掌握最新的行業(yè)動態(tài)，吸收先進(jìn)的工藝和技術(shù)?，F(xiàn)在，經(jīng)過多年的崗位磨練和個人充電，我能夠比較從容地處理工作中的常見問題，而且綜合分析能力和處理能力都有了極大的提高。20**年我還取得了助理工程師及一級建造師的資格證書。

三、愛崗敬業(yè)、勤奮向上、積極進(jìn)取

（一）狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)素質(zhì)，增本領(lǐng)

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。自己作為項目經(jīng)理，首先要以身作則，率先垂范，給廣大員工帶個好頭。建筑施工是一項任務(wù)艱巨的工作。要想抓好管理工作，必須有一支“專業(yè)強(qiáng)、素質(zhì)高”的工作隊伍。因此，我圍繞班子建設(shè)，想法設(shè)法，從轉(zhuǎn)變員工的觀念入手，借助工作時機(jī)向員工們宣傳規(guī)范化、程序化、精細(xì)化、格式化的管理理念，用分工協(xié)作、分層管理、區(qū)域?qū)嵤?、資源共享等方式進(jìn)行管理。同時，狠抓班子建設(shè)和隊伍建設(shè)，更新思維方式、改善工作態(tài)度、務(wù)實工作作風(fēng)，以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)帶動員工隊伍的建設(shè)。

（二）制度上求嚴(yán)，強(qiáng)內(nèi)控，抓管理

俗話說，“無規(guī)矩不成方圓?！表椖渴┕ば枰覀児ぷ魅藛T有“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、認(rèn)真”的工作態(tài)度。這一切都需要制度做保障。因此，每次根據(jù)項目工程的特點和管理人員的思想實際情況，開展以工程建設(shè)職業(yè)道德為主的自律教育，增強(qiáng)他們廉潔自律的意識。同時，強(qiáng)化制度管理，在公司規(guī)章制度的前提下，查找管理上的漏洞，制定出相應(yīng)的措施，確保管理人員能夠在工作中保持清醒的頭腦，自覺做到自重、自省、自警、自勵。同時，我常常親自深入現(xiàn)場，在堅持施工情況的同時，規(guī)范員工的行為準(zhǔn)則。發(fā)現(xiàn)問題，及時要求進(jìn)行整改，確保施工過程的安全、可靠。

在長期的施工中，我嚴(yán)格做到對以下三方面進(jìn)行管理，即合同、信息、現(xiàn)場這三個方面進(jìn)行重點管理。一是每項負(fù)責(zé)的工程我都結(jié)合實際，明確了工期目標(biāo)，制定了周密的階段性工期計劃，做到計劃上墻，對照執(zhí)行，絕不拖延。二是實行生產(chǎn)例會制度，每天總結(jié)當(dāng)日的工作情況，出現(xiàn)的問題等，安排好次日的工作內(nèi)容。三是加強(qiáng)與各部門的溝通、協(xié)調(diào)。各種計劃提前一周進(jìn)行上報，確保材料及時到位。四是積極更新觀念，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。改進(jìn)落后的施工方法，采用方便快捷的操作工藝。另外，還十分注重做好組織協(xié)調(diào)工作，做好項目中土建各工種合格專業(yè)之間的協(xié)調(diào)，施工過程中的人力、物力、材料，設(shè)備及構(gòu)配件之間的協(xié)調(diào)，并做好與建設(shè)、設(shè)計、勘察、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)等單位的外部協(xié)調(diào)。在組織施工過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行施工圖及技術(shù)要求，積極推廣應(yīng)用新材料、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝，重視新技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新，取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益。

（三）工程上求實，確保施工工程質(zhì)量

在我負(fù)責(zé)的工程中，我都一直注重把好質(zhì)量關(guān)。對每個項目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全都建立起目標(biāo)管理制度，實行科學(xué)的控制管理。把工程質(zhì)量作為公司各管理層和各部門的中心工作，立足施工現(xiàn)場。從班組開始把好工作，每道工序施工前，要求各專業(yè)工長必須對施工班組進(jìn)行書面技術(shù)交底，沒有技術(shù)交底的，班組可以拒絕施工。同時，施工班組要真正落實自檢、互檢、交接檢。進(jìn)行下一道工序施工時，兩道工序的專業(yè)工長進(jìn)行質(zhì)量移交并有書面簽字。從而確保施工各環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)紕漏，保障及時發(fā)現(xiàn)并處理各種問題。建筑施工質(zhì)量控制是從原材料開始，為確保原材料能夠合格進(jìn)場，我還制定了一系列措施，把牢材料關(guān)。質(zhì)量控制由班組長和專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，如質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，班組工資不結(jié)算，從而提高了班組質(zhì)量意識，重視工程質(zhì)量，有效杜絕了質(zhì)量事故。同時，我作為帶頭人，面對施工過程中出現(xiàn)的各種難題，我常常利用休息時間進(jìn)行鉆研，努力尋找答案。有時還和同事們一道進(jìn)行討論，分析問題的原因，制定出相應(yīng)的工作思路，明確施工步驟。這樣，才能保證質(zhì)量和進(jìn)度并駕齊驅(qū)。

（四）狠抓安全生產(chǎn)，文明施工

我在狠抓工程進(jìn)度的同時，還十分注重安全生產(chǎn)。我常常強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性。在施工高峰期，增派安全管理人員，確保每個工作面有人負(fù)責(zé)監(jiān)督，做到難點、高危作業(yè)面有方案、有負(fù)責(zé)人、有緊急救援方案等。抓安全的同時不忘文明施工，每個班組劃分規(guī)定的作業(yè)區(qū)域，施工材料堆放整齊，做到施工完畢料盡場地清。同時由項目部統(tǒng)一負(fù)責(zé)施工區(qū)域的清掃，防止發(fā)生班組之間的扯皮現(xiàn)象而出現(xiàn)衛(wèi)生死角，確保了場地整潔，工地的安全文明施工。

四、工作作風(fēng)優(yōu)良，責(zé)任意識強(qiáng)烈

“工作就意味著責(zé)任，一個人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)”。我深知這句話的含義，我常告戒自己：“要嘛不干，要干就干出樣子來”自己在工作中，主要把握十二個字“心系崗位，履行職責(zé)，突出重點，落實責(zé)任”。始終做到在思想、行動上與公司同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認(rèn)真安排和妥善處理各項工作。管理上做到了辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡化辦事程序，提升層次，堅持做到“三個不讓”：不讓分管的工作在我這里受阻，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓的形象在我這里受到損害，真正做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級稱心、全體員工順心。