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姓名:林x
專業(yè):xx級經(jīng)濟(jì)學(xué)院
工作:教務(wù)與社團(tuán)事務(wù)
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
當(dāng)選學(xué)生委員之后,參加了學(xué)委會第一次全體會議,對學(xué)生會主席團(tuán)候選人進(jìn)行了問題質(zhì)詢,并參與投票選舉產(chǎn)生了學(xué)生會主席團(tuán)。之后出席了學(xué)委會第二次全體會議,投票選舉產(chǎn)生了學(xué)生會主席。
2015年秋季學(xué)期,由于外出交流學(xué)習(xí),所以暫時中止了學(xué)委會委員資格。但是在國外期間,我仍關(guān)心同學(xué)訴求,積極參加學(xué)委之間的討論。并且在國外積極向外國學(xué)生宣傳中國傳統(tǒng)文化和復(fù)旦大學(xué)。
交流結(jié)束后,我恢復(fù)行使學(xué)生委員的職責(zé),參加了學(xué)生委員第七次全體會議,參與了學(xué)生會決算情況的討論與表決以及其他相關(guān)問題的討論。
2.
姓名:劉xx
專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系
工作:社團(tuán)事務(wù)委員會工作
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
參與復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會學(xué)生委員會的全部例會,并提出了一些建議和提案。
作為一名學(xué)生委員,認(rèn)真地履行為同學(xué)們解決校園生活中問題的職責(zé),先后反映和追蹤了北區(qū)食堂衛(wèi)生問題、宿管阿姨工作問題、社團(tuán)場地使用問題等等。
同時在社團(tuán)事務(wù)委員會的工作中,全程參與了上學(xué)期電競社違規(guī)的調(diào)查處理事件,直至處理結(jié)果公布。
還參與了今年3月份的保衛(wèi)處社團(tuán)條例的編制和修改,出席了保衛(wèi)處與社團(tuán)代表的午餐會。
3.
姓名:馬xx
專業(yè):政治學(xué)與行政學(xué)
工作:校園權(quán)益事務(wù);保衛(wèi)處權(quán)益事務(wù)
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
主要推動落實了邯鄲校區(qū)減速帶調(diào)整這一提案;并積極聯(lián)系部處,答復(fù)張江校區(qū)學(xué)生有關(guān)張江-邯鄲校車時間調(diào)整的意見。
權(quán)益工作隊伍建設(shè)。月初兩天,我參與了學(xué)生會的現(xiàn)場招新工作,并隨后開展了權(quán)益委員會的部門內(nèi)建。
權(quán)益工作平臺建設(shè)。本月,我協(xié)助權(quán)益委主任趙驍設(shè)計了本學(xué)期的提案收集工作的渠道:一是線上平臺,即依托復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會微信公眾平臺,將原有的"全心權(quán)益"品牌更新為"青年之聲"品牌;二是線下平臺,設(shè)立"青年之聲"權(quán)益工作展示板和"權(quán)益共鳴箱".目前兩套平臺已經(jīng)投入運(yùn)行。
作為保衛(wèi)處權(quán)益事務(wù)專員,還參與了保衛(wèi)處主辦的有關(guān)《校園戶外活動管理條例(征求意見稿)》座談會。
4.
姓名:樸xx
專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)五年制
工作:工作監(jiān)督委員會副主任
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
分管執(zhí)委會監(jiān)督工作,主要負(fù)責(zé)楓林辦事務(wù)監(jiān)督工作,參與執(zhí)委會預(yù)算審核報告的起草。
關(guān)注分校區(qū)權(quán)益工作,就校車等問題多次向醫(yī)教辦反映意見。
參加2015年11月總務(wù)處餐飲辦的食堂檢查工作。
5.
姓名:王xx
專業(yè):電子信息科學(xué)類(卓越工程師班)
工作:國際學(xué)生事務(wù)委員會
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
參加國際學(xué)生事務(wù)委員會各項工作,協(xié)助組織"在華留學(xué)生簽證說明會"活動,完成條幅制作、教室借用等工作。
參加全部七次學(xué)生委員全會,并多次發(fā)言提出建議,如學(xué)生委員會徽標(biāo)、學(xué)號郵箱因掃郵被封禁問題的解決辦法等等。
參加部處老師"提案答復(fù)會",討論取消期中退課費,調(diào)整六模課討論課次數(shù)等提案。
參與提出"建立‘教材循環(huán)中心’"提案,并與教務(wù)處老師討論此提案的可行性問題,討論的初步結(jié)果是該提案適合于學(xué)生自主實施完成建立"教材循環(huán)中心"的有關(guān)工作,學(xué)校方面由于人力有限暫不主導(dǎo)建立。目前提案實施正處于籌備階段。
6.
姓名:王xx
專業(yè):社會學(xué)
工作:參與專門委員會工作
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
提案方面,共進(jìn)行了三輪日常提案、了3次提案公報,以及對本部食堂改造效果的調(diào)研,并舉行了提案答復(fù)會總務(wù)處專場。
公共事務(wù)方面,主要籌備了后勤體驗崗活動以及后勤體驗崗動員與總結(jié)大會、參與了"治國理政論壇"的前期準(zhǔn)備工作。此外作為學(xué)委還參與了兩次總務(wù)處餐飲辦發(fā)起的食堂衛(wèi)生評比活動,和老師們一起對校園各個食堂進(jìn)行衛(wèi)生評分。而在這學(xué)期,我參與了一次學(xué)生仲裁活動。
7.
姓名:許xx
專業(yè):護(hù)理專業(yè)
工作:分校區(qū)事務(wù)
述職報告:
學(xué)生委員會辦公室工作。于2015年-2016年第一學(xué)期擔(dān)任學(xué)生委員會辦公室副主任。除了負(fù)責(zé)常務(wù)工作外,主要負(fù)責(zé)"復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會"微信平臺線上提案收集工作。定時收集提案提交給校園權(quán)益委員會,并對同學(xué)們提出的提案進(jìn)行及時回復(fù)。
分校區(qū)事務(wù)。除了學(xué)生委員職務(wù),作為學(xué)院主席,持續(xù)關(guān)注學(xué)院同學(xué)們的生活需求,并及時與老師進(jìn)行溝通。在開學(xué)初曾進(jìn)行學(xué)院新生調(diào)研,曾就學(xué)院貓咪問題做過調(diào)研并把結(jié)果反饋給老師。
日常事務(wù)。參與日常全會,對學(xué)校事務(wù)進(jìn)行表決。
學(xué)生委員會辦公室工作。于2015年-2016年第一學(xué)期擔(dān)任學(xué)生委員會辦公室副主任。除了負(fù)責(zé)常務(wù)工作外,主要負(fù)責(zé)"復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會"微信平臺線上提案收集工作。定時收集提案提交給校園權(quán)益委員會,并對同學(xué)們提出的提案進(jìn)行及時回復(fù)。
分校區(qū)事務(wù)。除了學(xué)生委員職務(wù),作為學(xué)院主席,持續(xù)關(guān)注學(xué)院同學(xué)們的生活需求,并及時與老師進(jìn)行溝通。在開學(xué)初曾進(jìn)行學(xué)院新生調(diào)研,曾就學(xué)院貓咪問題做過調(diào)研并把結(jié)果反饋給老師。
8.
姓名:張xx
專業(yè):行政管理
工作:參與學(xué)委辦工作
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
新學(xué)期招新工作。
常務(wù)工作。運(yùn)營學(xué)委會公共郵箱,定期進(jìn)行郵件收發(fā);籌備第三、四次學(xué)委全會,包括會議材料的印刷以及會議記錄的整理與;制定學(xué)生委員個人檔案,為學(xué)委的考評提供依據(jù);設(shè)立學(xué)委會宣傳組,組織微信推送編輯培訓(xùn)。
學(xué)生權(quán)益活動。九月食堂衛(wèi)生評比活動,與后勤、餐飲辦老師考察本部、北區(qū)、南區(qū)、張江、楓林食堂后廚情況; "治國理政"第二屆全國大學(xué)生交流論壇后勤組。
9.
姓名:趙xx
專業(yè):物理學(xué)系
工作:社團(tuán)事務(wù)委員會
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
共參與了關(guān)于社團(tuán)部對復(fù)旦大學(xué)電子競技協(xié)會違規(guī)處理意見會兩場,處理了電子競技協(xié)會對社團(tuán)部處理意見的申訴,提出了指導(dǎo)意見。
還參與了復(fù)旦大學(xué)社團(tuán)管理條例修改會議兩次,為完善社團(tuán)管理制度,規(guī)范社團(tuán)行為,保障社團(tuán)權(quán)益盡職盡責(zé)。
對學(xué)校學(xué)生組織學(xué)生贊助問題進(jìn)行調(diào)研,匯總了同學(xué)對于活動贊助的態(tài)度與限度,把初步結(jié)果用于日后的工作指導(dǎo)當(dāng)中。
按時、積極參加復(fù)旦大學(xué)學(xué)生委員會會議,履行自己的職責(zé)。
10.
姓名:趙x
專業(yè):哲學(xué)
工作:校園權(quán)益委員會主任;總務(wù)處權(quán)益專員
述職報告:
2015年6月當(dāng)選學(xué)生委員到2016年1月:
1、參與學(xué)委全會,無一缺席,積極討論、負(fù)責(zé)行使表決權(quán)利;
2、參與食堂調(diào)研項目,負(fù)責(zé)問卷初稿及后續(xù)問卷收集;
3、參與保衛(wèi)處《校園戶外活動管理辦法(第一稿)》的意見收集工作;
4、參與本科生社團(tuán)條例修訂及電競社路演等事務(wù)處理;
5、參與學(xué)期末執(zhí)委會主席團(tuán)工作考核工作;
6、協(xié)調(diào)解決本部五號樓開水器及洗衣機(jī)故障問題。
2016年1月當(dāng)選校園權(quán)益委員會主任到2016年4月:
1、牽頭組織兩次權(quán)益工作務(wù)虛會,探討工作方向、構(gòu)想;
2、協(xié)調(diào)部處,策劃布置"青年之聲"校園權(quán)益展板及權(quán)益共鳴箱;
3、組織參與保衛(wèi)處《校園戶外活動管理辦法(第二稿)》座談會;
4、推動校園權(quán)益委員會常規(guī)工作安排及內(nèi)部建設(shè);
5、協(xié)調(diào)光華樓西輔樓教室電腦阻擋視線、東區(qū)澡堂水燙等一系列事務(wù)的處理解決;
6、協(xié)調(diào)跟進(jìn)信息辦掃郵封禁及替代辦法搭建。
10.
姓名:莊xx
專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)五年制
工作:社團(tuán)事務(wù)委員會 ;分校區(qū)
述職報告:
2015~16學(xué)年下學(xué)期以來,作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項工作:
小學(xué)政教處主任述職報告
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。過去的一學(xué)期,多重壓力與多方鞭策并存,讓我與小學(xué)部全體老師,特別是班主任的共同努力下,基本完成了政教工作計劃;自我調(diào)整與同事幫助并重,讓我全面完成了五六年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。從8月30日到元月15日,掐指一算137天,我體會到了挑戰(zhàn)自我的酸澀,感受到了迎難而上的滋味?,F(xiàn)將過去工作的成敗得失,從四個方面給各位真誠匯報,與大家分享交流。
一、老老實實服從安排
開學(xué)初,我已經(jīng)做好了幼教部開學(xué)全面準(zhǔn)備工作,沒想到開學(xué)校委會研究決定我接任小學(xué)部政教主任,當(dāng)時確實七上八下,不知所措,甚至可以說是十分不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個年頭,深知學(xué)校的工作大局是什么?作為一名員工最起碼的自我要求是什么?當(dāng)然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試,不斷地接受新的挑戰(zhàn)。作為民辦學(xué)校的一員,沒有比服從大局更重要的了,在校工作的四五年,我可以說能夠老老實實地服從學(xué)校的安排,這是對學(xué)校的最大感恩。
新的工作必有新的挑戰(zhàn),作為兩個年級的科學(xué)教師,從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看,我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一,但更多的精力得思考政教工作這樣一個對我而言全新的領(lǐng)域,要做到教學(xué)與管理工作兩不誤,還真的不輕松:不會的要慢慢學(xué)會去做,不懂的得迅速請教盡力去做;想到的要全心去做,沒有想到的在知道后快速補(bǔ)救;別人在備課時自己要去室外巡視,別人在休息自己要晚間寢室備課,雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失;去年12月因為值班、外出培訓(xùn)和加班,居然一個月沒有回家。因為既然接任了這個崗位的工作,就得在其位、謀其職、思其責(zé)、為其事。
二、踏踏實實履行職責(zé)
原來是管理幼兒園事務(wù),主持保育教育業(yè)務(wù),經(jīng)過近五年的歷練,雖然沒有多大起色,基本上輕車熟路。新的崗位得摸著石頭過河,在認(rèn)真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎(chǔ)上,結(jié)合校委會新學(xué)期工作要點,政教處堅持以“愛在陽光下、美在我身邊”德育主題教育活動為主線,以國旗下講話、周五放學(xué)集中訓(xùn)話、每周主題班會和體育藝術(shù)節(jié)等活動為載體,突出做好行為習(xí)慣養(yǎng)成、區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)生安全管理、班級文化建設(shè)、教師值班值日、節(jié)日假日活動、家校共育、政教信息檔案工作重點,緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時安排的工作任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會和少先隊自我管理作用,基本上做到了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動、學(xué)期有效果。通過上級的多次檢查,對我們的工作是充分肯定的。
作為一名教師,無論是備教輔改考日常工作,還是幾次大型檢測和教學(xué)活動,不敢說走在前列,但能忠誠執(zhí)行教務(wù)處的統(tǒng)一安排,始終不渝地踐行“天天有進(jìn)步、個個有提高、人人有發(fā)展”的陽光教育思想內(nèi)核,做好培優(yōu)與輔差,在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)論我自己是滿意的,期末檢測成績是可喜的。
三、實實在在反思得失
回首過去的工作,從幼教部業(yè)務(wù)副園長到小學(xué)部政教主任的角色轉(zhuǎn)換,從幼兒園游戲活動的組織者到小學(xué)高段統(tǒng)考學(xué)科的執(zhí)教人的身份跨越,毫不夸張地說,每一節(jié)課不敢懈怠,生怕誤人子弟;每一天如履薄冰,生怕有什么閃失;每一次活動畏首畏尾,生怕有什么紕漏。反思起來,有三點體會:
一是創(chuàng)新德育工作模式是政教工作的靈魂。我校從去年春季學(xué)期起,啟動了“愛在陽光下、美在我身邊”的德育主題教育活動,讓老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美、家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美,這是結(jié)合我校實際的德育工作創(chuàng)新,是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動形式還不很豐富、活動影響力還不夠明顯,但我深深體會到這個活動會讓師生感受得到,讓政教工作鮮活起來,這個活動必須深入持久地堅持。
二是強(qiáng)化政教處自身建設(shè)是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工作,我始終堅持“服務(wù)育人”的理念,不避重就輕,不瞻前顧后,不陽奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱;流于形式多、實際效果弱;按部就班多,開拓創(chuàng)新弱等問題,這“三多三弱”有待今后改進(jìn),要改進(jìn)工作,必須從我們自身學(xué)習(xí)和知識更新做起,從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改進(jìn)做起。說實在話,過去工作如果有得罪同事之處,不是個性使然,就是方法欠妥,但我可以敞敞亮亮地說,都是為了工作,沒有私怨,懇望得到諒解。
三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。如果說過去工作比較順當(dāng),還得益于各位班主任和總務(wù)處、教導(dǎo)處的通力協(xié)作。過去一年最大的體會是:政教工作是依靠班級建設(shè)支撐起來的,若有一個班掣肘,就會影響全盤。從初任政教主任的忐忑不安,到從容淡定的履職工作,是因為有大部分班主任鼎力相助、雷厲風(fēng)行,才增強(qiáng)了政教工作的信心和勇氣。謹(jǐn)此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝同事們對我的包容、理解與幫助。
四、認(rèn)認(rèn)真真謀劃來年
校長常說:政教處與教導(dǎo)處、總務(wù)處合稱學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的三駕馬車,服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多,隔代監(jiān)護(hù)人居多,贏得家長就贏得了陽光教育的美好未來,政教工作舉足輕重,任重道遠(yuǎn)。通過冷靜思考,對于下學(xué)期的政教工作有三點打算:
一是把德育主題教育實踐活動實在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美,延伸到家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美,要通過 “愛在陽光下、美在我身邊”主題教育活動,做出特色、做出效果,使陽光教育更具有活力,陽光教育思想更具有魅力,是陽光小學(xué)和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會影響力。
二是把“三大”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動經(jīng)?;?。我們學(xué)校一直遵循“習(xí)慣為首、能力為重、全面發(fā)展、陽光成長”學(xué)生培養(yǎng)思路,我們一直引以自豪的就是陽光少年習(xí)慣養(yǎng)成好,下一步政教工作不僅要弘揚(yáng)來之不易的習(xí)慣養(yǎng)成教育成果,更要強(qiáng)化養(yǎng)成教育,通過文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化,把習(xí)慣養(yǎng)成教育打造成陽光教育的金字招牌。
三是把政教管理工作制度化。通過一學(xué)期的實踐,我進(jìn)一步相信:制度管人管事,既是傳統(tǒng)的學(xué)校管理經(jīng)驗,也是新時期學(xué)校政教工作的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全責(zé)任的落實力度,健全政教管理機(jī)制,勢在必行,特別是在學(xué)生評價、班級管理考核、家校共育機(jī)制等方面,探究新思路,研究新舉措。
以上這些是我一些不成熟的思考與預(yù)想,期盼通過各位的攜手合作與鼎力幫助,力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭,更進(jìn)一步。
政教處副主任述職報告
大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始擔(dān)任政教工作?;仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在田校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面匯報工作:
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。
二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面
1、對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。
2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
4、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
5、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
6、組織全校師生進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學(xué)生的競爭意識。
7、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。
8、組織了首屆校園足球聯(lián)賽。
9、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工,確保學(xué)校的全面整潔。
三、存在的不足
從擔(dān)任政教處副主任時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔再加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。
四、今后努力的方向及打算
1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人,高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。
7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
我校確立了以“文化立?!睘檗k學(xué)理念,以“追求智慧”為辦學(xué)精神,以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色,實行以人為本、精細(xì)化管理?,F(xiàn)將我校工作分五個方面進(jìn)行概要匯報。
一、彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色,創(chuàng)辦特色學(xué)校,體現(xiàn)在五個方面:
(一)學(xué)校文化建設(shè)
我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化,濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,表現(xiàn)在走廊文化:從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事,處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深,以及中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
(二)和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合,既是人與自然的和合,更是人與人的和諧。XX年,我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園,人人行動起來”系列活動,堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本,學(xué)校倡導(dǎo):平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比,讓師生情在校園生根,如今的校園一張張美麗的笑臉,一聲聲禮貌的問候,一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息,綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
(三)書香校園創(chuàng)建
教師讀書工程的啟動,讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中,人生得以豐富;在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中,教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動的開展,讓學(xué)生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊,心靈得到凈化,閱讀和表達(dá)能力得到提高。
圖書閱覽室開放;
班級圖書角的創(chuàng)建、運(yùn)用;
圖書漂流活動的開展;
名人讀書方法介紹;
好書推薦;
讀書體會交流;
讀書知識競賽;
讀書之星評比……
從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證,都實現(xiàn)一個宗旨:讀書增長知識,引領(lǐng)一個人走向更大的智慧。
(四)我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂,積極開發(fā)校本課程,將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂,每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書聲瑯瑯,不絕于耳,傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
(五)特長活動:在19個特長項目中,涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目,包括:太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目,今后還將要開設(shè)舞龍等項目。
這里,傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合,我們將會深入下去,以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。
二、精細(xì)化管理
以安全管理為例,主要從以下幾方面進(jìn)行:
(一)建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎懲分明
1.建章立制:制度做到全面、切實、可行。
2.細(xì)化管理:每一處、每一點都有人抓、有人管。
3.明確責(zé)任:實行責(zé)任追究,主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。
4.獎懲分明:對于大小不同的安全事故,都要與考核、獎勵、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。
一年來,學(xué)校安全工作成效顯著,校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
(二)安全維護(hù)日?;?/p>
由于學(xué)校大、設(shè)備老,房屋、電、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多,所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查,時時處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在5萬元以上。
三、校本教研
學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)校”的原則,通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式,以教科研為核心的研究體系,校本教研在教師五認(rèn)真、六保證、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實現(xiàn)突破。
學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研,注重三種內(nèi)容的主題研討:(1)為解決某一問題確定的主題研討(2)集體備課的沙龍式研討(3)公開課后的反思研討。
在堅持常規(guī),不斷深入完善中,教師的整體水平在提升,全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人,學(xué)校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開學(xué)第一天,由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng),并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學(xué)期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容:
第一周校長講《公德比賽從現(xiàn)在開始》
第二周書記講《從小事做起,創(chuàng)建和諧校園》
第三周王立國講《讓我們做自律的人》
第四周政教主任講《紅燈短暫,生命長久》
第五周政教副主任講《用我們的勞動創(chuàng)造校園的美麗》
第六周大隊輔導(dǎo)員講《綠護(hù)綠的環(huán)保志愿者》
第七周政教副主任講《環(huán)保,我能為你做些什么》
第八周副校長王建華講《怎樣的你才最美》
第九周教務(wù)處副主任講《愛國愛校從唱響國歌開始》……
再通過討論,明確和強(qiáng)化德育工作的時效性,強(qiáng)化德育工作者的職責(zé),增進(jìn)對少年德育教育的深刻認(rèn)識,達(dá)到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細(xì)化管理、通過評比,每月要評出10名禮儀小標(biāo)兵,在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎,樹立學(xué)生公德意識,做一個文明的好少年,階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去,讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、校園建設(shè)
1.實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè),辦學(xué)環(huán)境較好。
2.建設(shè)改造成了實驗室、圖書室、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室,辦學(xué)條件較好。
3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅,辦公環(huán)境得到了改善,辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績