個人材料匯報精選(九篇)

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第1篇：個人材料匯報范文

作為____一中新任校長，既信心倍增，又深感到壓力巨大。下面我從四個方面匯報我們的今后工作：

首先，領(lǐng)導班子成員以身作則，率先垂范，團結(jié)協(xié)作，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教師信心，做到按崗選人，職責分明，人人有事做，事事有人管，制定班子成員工作目標，作出每個部門承諾，讓教師監(jiān)督，建立良好的管理和監(jiān)督機制，確保學校各項工作有條不紊的進行，進一步完善領(lǐng)導班子值班制度和落實學科領(lǐng)導組聽課制度，值班領(lǐng)導每天對所有班級上課情況進行檢查記錄，杜絕教師上課遲到、早退、私自調(diào)課等現(xiàn)象。二是規(guī)范教學常規(guī)檢查評比制度。具體有：隨時檢查、抽查教師備課、作業(yè)批改、輔導情況；組織好各年級月考及每次考試的質(zhì)量分析，每次考試均實行網(wǎng)上閱卷，每次考試均認真進行評比和分析，點評到人，點評到學科，表彰先進，鞭策后進；每學期開展不少于兩次的評教活動，對班主任管理和科任教師的教育教學進行學生問卷調(diào)查和反饋。三是全面實行量化考核，建立科學合理的評價體系。讓學校從教學常規(guī)、工作考勤、晚自習出勤、班主任及班級工作評比等方面建立一套完整科學的評價體系。實行教師每周缺課、缺勤公示制度、班主任每月量化評比制，月考分析評比制等。做到向過程要質(zhì)量，向管理要成績，實現(xiàn)學校管理的精細化、規(guī)范化、科學化。

我們在推進有效課堂建設(shè)探索的基礎(chǔ)上，分年級把一線教師選派到全國高效課堂品牌學校--山東昌樂二中進行輪訓，讓廣大教師切實體會到實現(xiàn)高效課堂對學生成長的真正意義，直觀地感受到了高效課堂究竟是怎樣實施的，促使廣大教師真正轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，為此我們制定了《____一中高效課堂教學模式》，學校各學科聽課組按照這一模式對教師上課情況進行評定，許多教師在學習培訓后已經(jīng)主動按照“271”課堂模式組織教學，調(diào)動起了實施高效課堂的自覺性和積極性。今年我們又邀請山東昌樂二中專家來我校進行班級小組建設(shè)和自主量化管理培訓，制定了《____一中班級自主管理量化參考方案》，將班級學生按6—8人均衡組成一個學習小組，從紀律常規(guī)、課堂學習表現(xiàn)、學習與作業(yè)考試、衛(wèi)生常規(guī)、升旗式、兩操以及其他加分幾個方面由班委、課代表、任課教師和班主任根據(jù)細則對各學習小組實行加減分方法進行評定的一種管理模式。學校為每個班級都制作了一個“____一中班級小組量化公示表”牌，由學生自己每周在班級對上周評比結(jié)果進行公示，大大調(diào)動了學生自我約束和管理的自覺性以及參與班級工作、學習的積極性和主動性。

我們在加強和改進教學管理的同時，繼續(xù)抓好學校的兩大主體——即師德師風建設(shè)和學生養(yǎng)成教育，在廣大教師中進一步樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生”的教師文化。抓好學生的日常生活習慣、行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。利用主題班會、升旗儀式、軍訓、開學典禮、大課間、午間靜校、課外活動和晚自習時間加強學生的養(yǎng)成教育，時刻督促學生形成良好的習慣。每周一升旗儀式上政教處公布上一周衛(wèi)生創(chuàng)建、班級紀律、兩操活動等方面的評比結(jié)果，每兩周在兩個校區(qū)都要舉行一次班主任例會，對前一段工作及時總結(jié)，對當前工作進行評價，對下一步工作作出部署。根據(jù)各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育活動，每學年都要舉辦一次田徑運動會和一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。這些活動既有利于學生的身心健康，又培養(yǎng)了學生樂觀向上的精神面貌。校團委在青年團員中開展了豐富多彩的主題教育活動積極開展學生志愿者活動。這些志愿者不僅每天負責校園衛(wèi)生、課間操等的檢查，而且每當學校有大型活動時，這些志愿者更是發(fā)揮著無可替代的作用。重視育人環(huán)境建設(shè)，利用?？缎拇啊冯s志、宣傳欄和黑板報進行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學生創(chuàng)設(shè)文明向上的學習環(huán)境。凈化、美化校園內(nèi)每一棟建筑、每一片綠地、每一處景點、每一個角落，為學生成長營造健康向上的校園文化氛圍。

在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局的正確領(lǐng)導下，辦好____一中已經(jīng)成為我校全體教職員工的堅定信念和全縣人民的共識，也是留住基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)生源、打造全省教育強縣，促進縣城可持續(xù)發(fā)展的基本保障。為此，我們從本學年開始逐步推行“三項制度”，即雙向選聘制、過程獎勵制、教學退出機制。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁，在肯定成績的同時，我們也清醒意識到學校事業(yè)發(fā)展、教育教學改革中還有不少問題和困惑，我們將冷靜思考，群策群力，不敢有絲毫懈怠地逐步改進我們的工作。

第2篇：個人材料匯報范文

宋守君、男、黨員、教育科學學院學生會主席、*級2班班長，該同志*年連續(xù)三年被評為校級社會實踐先進個人；200*年獲得校園書法十佳榮譽稱號；200*年模擬授課大賽獲一等獎；200*年度校級優(yōu)秀學生干部；*年連續(xù)兩屆被評為校級優(yōu)秀學生記者。在《山東師大報》、《山東青年報》、《山東商報》等報刊發(fā)表文章稿件30余篇。其所在班級先后被評為校級先進班集體、校級先進班集體標兵、優(yōu)秀團支部、社會實踐先進團支部等榮譽稱號。

該同志在擔任院學生會主席及班長期間，先后組織并開展了教科院首屆模擬授課大賽、手工藝作品展、校園心理咨詢活動，多次受到學校表揚。同時積極響應(yīng)團中央和學校團委的號召，多次組織同學在寒假、暑期舉行豐富多彩的社會實踐活動，受到了社會的普遍關(guān)注和好評，為我校贏得了良好的社會信譽。其中20*年經(jīng)院團總支聯(lián)系，與濟南市經(jīng)七一路小學共同創(chuàng)建心理健康社會實踐基地，并有多名同學被聘為該校的心理輔導老師，同時定時組織同學接收、答疑信件。200*年組織本院同學多次到濟南市王官莊小區(qū)開展心理咨詢及家教服務(wù)活動，并建立第一個社區(qū)社會實踐基地。200*年暑假在院團總支胡書記的組織下，周密部署，結(jié)合不同專業(yè)的專長和優(yōu)勢，組織成立了奔赴濟南、菏澤、青島、濰坊、淄博等地市的13支社會實踐服務(wù)團，深入農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)，廣泛開展心理咨詢，幼教輔導、家教咨詢、三個代表及WTO普法宣傳等活動，其中有兩支服務(wù)團受到當?shù)孛襟w的追蹤報道，多人受到當?shù)夭块T的表彰。暑期期間，該同志帶隊到章丘開展"三個代表"宣傳到農(nóng)村活動，在當?shù)叵群蠼M織同學為中學和鄉(xiāng)村作報告3場，分發(fā)社會調(diào)查問卷500余份，心理咨詢量表200多份，同時深入農(nóng)戶積極宣傳三個代表精神，組織同學開展了以報告會、社會問卷、文藝會演等形式的活動，受到了當?shù)劓?zhèn)領(lǐng)導和群眾的贊揚。同時在章丘市曹范鎮(zhèn)中學建立中學生心理咨詢社會實踐基地。

同時班級的各項工作碩果累累，全班51人全部遞交了入黨申請書，85%的同學通過的英語四級考試，80%的同學通過國家計算機二級考試，全班先后在省級及以上刊物發(fā)表文章200余篇。班級在文藝、教室衛(wèi)生、體育、社團活動等方面先后獲得校級以上獎勵80余次，班級的"幼教咨詢"、"妙手擷藝"手工藝品小組受到校級表彰。所在班級先后被評為校級先進班集體、校級先進班集體標兵、優(yōu)秀團支部、社會實踐先進團支部等榮譽稱號。200*年被評為校級社會實踐先進班集體。

第3篇：個人材料匯報范文

20*年，**同志從部隊上轉(zhuǎn)業(yè)來到*市地稅局。分到人事科，主要負責單位精神文明建設(shè)和人員教育培訓工作。多年的軍旅生涯，提高了他的思想素質(zhì)，鍛煉了他的業(yè)務(wù)能力，增長了知識才干。在部隊上一直從事政工？？？工作的他，很快就適應(yīng)了新的環(huán)境和工作，并且延續(xù)了在部隊上養(yǎng)成的優(yōu)良作風，始終保持著軍人嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻，用自己的學識和人格去影響著周圍每一個同志，用真誠和熱情去感動和溫暖著周圍每一個人，得到了單位領(lǐng)導一致肯定以及同事的贊揚和信賴。

受黨教育多年的他，自身具有較強的思想覺悟，政治立場堅定，更加牢固地樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己能始終保持政治上的清醒和堅定，進一步增強了政治鑒別力和政治敏銳性。在工作中他認真實踐黨的宗旨，努力培養(yǎng)自己樹立“三心”，即公仆心、平常心、愛民心。在工作、學習中，他注重解放思想，更新觀念，實事求是，扎扎實實，通過理論學習和黨性鍛煉不斷完善人格修養(yǎng)，真正做到以理論為鏡，以為鏡，以黨的宗旨為鏡，以群眾為鏡，以職責為鏡，查找本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊自己理論根底、全心全意為人民服務(wù)和工作不到位等方面的不足之處。具備了思想好、素質(zhì)高，能力強，作風硬等較全面的綜合素質(zhì)。

面對新時期思想政治工作的新任務(wù)、新問題，**同志認識到在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段和機制等方面進行創(chuàng)新和改進。在工作中，他注重增強時代感，加強針對性、實效性和主動性，使得思想政治工作與時俱進。把握思想觀念于時俱進，思想政治工作內(nèi)容與時俱進。思想政治工作的方法與時俱進。

在實際工作中，他認真研究加強和改進思想政治工作的新思路、新辦法、新途徑，抓住著力點，圍繞理想信念教育這個核心，從廣大干部群眾的思想實際出發(fā)，改進方法，堅持民主原則和疏導方針，以理服人，以情感人，因地制宜，采取生動活潑、群眾喜聞樂見的形式，增強思想政治工作的吸引力、凝聚力和說服力。以稅收工作任務(wù)的需要為導向，按需施教，堅持"用什么學什么，缺什么補什么和急用先學"的原則，采取局組織、科所組織、個人自學三者相結(jié)合等方法，以政治理論、政策法規(guī)、金融財會知識和計算機應(yīng)用知識等為基本內(nèi)容，同時根據(jù)經(jīng)濟形式發(fā)展變化而出臺的政策法規(guī)更新知識培訓，有計劃、有安排、有組織的進行了各種業(yè)務(wù)培訓和思想教育活動。同時注重學習質(zhì)量，達到預期的目的。教育引導廣大干部職工要牢固樹立文明執(zhí)法、文明治稅、文明征收的思想，提高認識，加強學習和訓練，提高自身綜合素質(zhì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力、火熱的情懷投身到文明服務(wù)的行列中來，組織開展以愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公的職業(yè)道德教育,增強稅收執(zhí)法透明度。

在思想政治工作方面，**同志在工作中逐漸摸索出了一整套工作方法，努力做到“三個結(jié)合”。一是情教結(jié)合，以情感人，寓情于教。在做好工作人員的思想政治工作中，他首先做到尊重人、理解人、關(guān)心人，并重視對個別同志的思想教育。二是堅持理教結(jié)合，以理服人，寓教于理。引導干部和群眾分清主流和支流，分清正確與錯誤，從理論上加以引導，不斷增強理論的說服力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮理論在思想政治工作中的基礎(chǔ)作用。三是堅本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊持虛實結(jié)合。**同志認識到加強思想政治工作，最終目的就是調(diào)動群眾參與工作的熱情，促進各項工作的順利進行。因此，他不僅對部分同志錯誤的思想進行批評教育和引導，而且關(guān)心被教育者的自身利益，合情合理地解決問題，真正達到既解決問題，又提高認識的目的。在做思想政治工作中，把批評教育與辦實事結(jié)合起來，把解決思想認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，引導教育對象正確處理個人利益與國家和集體利益、眼前利益與長遠利益之間的關(guān)系。

除做好思想政治工作的同時，他努力當好領(lǐng)導的參謀和助手。及時征求群眾對局領(lǐng)導及領(lǐng)導班子的意見，做好領(lǐng)導聯(lián)系群眾的橋梁。他不定期的到各科、所了解情況，傾聽群眾呼聲，做好人的思想工作。在工作實踐中，通過思想引導、政治教育、宣傳鼓動等方式提高廣大干部職工的思想認識，化解思想困惑，協(xié)調(diào)工作中的各種矛盾，努力提高人員的思想政治覺悟。同時，及時把群眾反映的熱點、難點問題向局領(lǐng)導匯報，把局領(lǐng)導的想法傳達給干部職工，這樣既加深了領(lǐng)導干部與群眾之間的相互理解，又增強了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在廉政建設(shè)方面，他注重嚴于律已，嚴格遵守黨的紀律和各項規(guī)章制度，認真學習貫徹州局、市局“一個意見，四個辦法”，按照和“三個代表”的要求對照檢查自己，時刻提醒自己要算好“四筆帳”，決不碰廉政這根“高壓線”，決不向納稅人“吃、拿、卡、要、報”，決不在為全局干部職工服務(wù)方面出現(xiàn)“四難”現(xiàn)象。

第4篇：個人材料匯報范文

本人至年月參加收費工作至今，在工作中做到依法收費。不絢私情，廉潔自，尊守自己的人生觀，世界觀。

在開會上聽領(lǐng)導所說的，自己也明白.在這個物資文明高于精神文明的社會，在工作中經(jīng)常碰到這些問題，有的司機給錢不要票，或者給十幾塊錢說不要票就開車走等，這些對于我們這些幾百塊錢一個月的聘用工來說誘惑何其之大?一輛車十塊，十輛車一百塊，就我們站的交通流量來說，少十輛車也看不出來.一個月上班二十六天，二千六百塊.一年三萬快，這是一個正式職工家庭的收入。然而現(xiàn)在同工種情況下，我們聘用的連人家的一半都不到，難怪有的同事經(jīng)不起考驗，把手伸了進去。古人云：君子愛財，取之有道。在平常工作中我牢記這樣一句話，我們是收費！不是收錢。我們是履行國家法律條文，為國家償還貸款，所收的每一分錢都是為國家減輕債務(wù)，所以可以自信的說，我沒有做過這種事情！在工作中每當發(fā)生這種事情給少錢不要票的情況時，叫司機補齊票款，少不了被司機說怕什么又沒人看見，要不等收費站撤了你還是窮鬼一個，連老婆都娶不起！是啊我窮！看著某些人買車買房，看著某些人起樓房一起就起幾棟樓，再看自己那幾百塊錢的工資，我也想要錢呀！但是我知道這些錢不能拿，我每拿一分錢，國家就要虧損上幾十塊錢！這些錢要不的。

這些覺悟是和站里領(lǐng)導的提醒，站里的高壓嚴格管理分不開的。每月兩次的政治學習，大會小會不停的開，在會議上站長和各位領(lǐng)導的提醒，強調(diào)。生活中密切的關(guān)心，自己也要常常的提醒自己，大錯不犯，小錯避免。但是也有一些工作上不足的地方，如領(lǐng)導所說的，司機不要票，隨手往窗外仍，也有上班注意力不夠長短款多，打錯票給司機等不足的地方，在領(lǐng)導這次提醒下，認識到這些錯誤是多么的嚴重。以后一定注意，改正自己的錯誤。認真學習百路精神。胡主席的八榮八恥精神。把收費窗口建成一個迎接面向全國八面而來司機的文明窗口。

以上這些是本人的自查自糾，如有不足的地方望領(lǐng)導指出，在以后的工作中一定改正。

第5篇：個人材料匯報范文

19xx年，我從xx局xxx的崗位上退下來，x年來，本人發(fā)揮余熱、為家鄉(xiāng)、為社會做出了自己的貢獻，先后被xxx政府聘為廉政監(jiān)督員、xxx公園建設(shè)籌備組負責人、xx老人活動中心主任，還參加了xxx近年來大部分的公益事業(yè)建設(shè)，組織過多次的群眾性活動。在群眾眼里，我是個愛管事兒的人。自xxx流動人大代表小組成立后，我雖然不是鎮(zhèn)級、市級代表，但每一次小組學習、每一回議政活動，我都參加，并且參與討論，為解決群眾困難四處奔走。新區(qū)開發(fā)后，由于政府資金困難，路燈設(shè)置不足，群眾反映強烈，我主動擔當起了光明的使者，我來回奔走于政府與xxx之間，最后落實了xxxx多元資金，不僅使新區(qū)的路燈亮了起來，還在一些僻靜處設(shè)置了通宵路燈，方便了群眾的生活。

在鄰居眼里，我是個積善好施的人。俗話說：“遠親不如近鄰”。因此鄉(xiāng)里鄰居有什么困難，我們都會熱心互幫互助，互相尊重與寬容，互相團結(jié)。從未因小事吵，大家一向都小事講團結(jié)，大事講風格，鄰里之間和睦相處、團結(jié)有佳，遇上在經(jīng)濟上有困難時大家都可以解囊相助。19xx年夏天的一個傍晚，我發(fā)現(xiàn)新區(qū)路上圍了一圈人，撥開人群一看，只見一個臉色土灰的40多歲畬族婦女癱坐在地，而手臂卻腫得象竹筒似的。經(jīng)了解，這位可憐的婦女遭毒蛇咬后，因無錢上醫(yī)院，眼看著在這兒等死了。我迅速向周圍群眾打聽，得知xxx有位蛇醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，當即雇了一輛柴三機，又掏出袋中僅剩的50元錢塞給那位畬族婦女，并讓司機送她到蛇醫(yī)處治療。由于及時搶救，那位婦女才幸免于難。

在老人眼里，我是個會做事的人。xxx公園，從90年代初開始籌建，但因種種原因，到19xx年還只建成魚池一個，19xx年6月，我被推舉為公園籌備組負責人。半年來，我四處奔走，主動爭取市、縣有關(guān)單位的支持和幫助，市人大、縣人大、財政局、交通局等單位共資助xx萬元用于公園建設(shè)。為了把公園建設(shè)好，我還請來了建委的同志，對公園進行了規(guī)劃設(shè)計，投資了xx萬多元，灌注了水泥路面，建成了地擲球場等場所，使公園初步形成了集學習、娛樂、休閑與一體的活動場所。

在家人心中，我是可親可敬的人。在家中，我能夠起一個家長的表率作用教育好自家的子女，在單位要尊敬領(lǐng)導，在家要尊敬父母，在社會要尊敬一些老同志，不要恃強凌弱，同時我自身也能夠做到與老伴和睦相處。在生育方面堅持生男生女都一樣的社會新型婚育觀，做到家庭成員之間關(guān)系融洽和和美美，家庭美滿幸福。

第6篇：個人材料匯報范文

志偉自從進入?yún)^(qū)一中以來，在老師們的幫助下每學期都在進步，一年級第一學期被評為智慧之星，第二學期被評為學習標兵，本學期被評為三好學生，這一切的取得都凝聚著老師們辛勤的汗水和無私的奉獻。志偉很愛學習，每天都閱讀課外書，從《唐詩》到《三字經(jīng)》、從《童話》到《百科全書》、甚至他姐姐的一些初中課外閱讀書他都讀的津津有味。有時和我比賽背唐詩，有時給我講《三字經(jīng)》里的故事，他最感興趣的是歷史，有一次我被問的不知如何回答，只好說，假期我給你借《上下五千年》看吧，那上面有答案，他聽后很高興，我心里更高興。為什么他這么愛看書呢？這與老師的引導是分不開的，剛上一年級時，老師就鼓勵他多讀書，上二年級后，老師引導他們閱讀并記錄，還嘗試寫日記，特別是看到在老師的博客上選上他寫的日記時，非常興奮，學習的興趣更濃了。有一次在書店他選了一本《奧數(shù)》書，今學期他基本上做完了，在學習上老師們引導他養(yǎng)成了愛學習的好習慣，使他有了一個好的開端，我相信在老師們的培養(yǎng)下孩子會越來越好的。

志偉成長還表現(xiàn)在他處理一些事情上，在家里他是最小的孩子，在家長眼里總感覺他還很小，有一次我問他你在學校里會干什么好事時，他告訴我說，在校園里每當看到垃圾時，他都會揀起來扔到垃圾箱里，同學們問他問題時，他都會認真解答，甚至個別同學鬧別扭時，他會幫他們和好，這讓我想起一件事情，記得有一次我和他去西城買東西，在公共車上，我給一位老人讓座，他也把座讓給老人帶的小孩，下車后我說你這么小可以不用讓座，他說我們老師教我的，我比那個小孩大。這件事讓我想了很多，老師不僅教孩子學習，更重要的是教孩子做人，孩子身上體現(xiàn)出向上的思想正是老師正確引導的結(jié)果，有這樣優(yōu)秀的老師家長放心。

一次我接他回家，在路上他嘴里說著什么，我仔細一聽，在背英語，我一問才知道，學校里開設(shè)英語班，他報了名，每天下午都學習，他是把在學習班上剛學的內(nèi)容背了一遍，看到孩子天真的笑臉，我由衷的贊嘆學校的管理規(guī)范和老師們的敬業(yè)。

第7篇：個人材料匯報范文

一、學校辦學條件有新起色

近年來，為適應(yīng)高中教育做大做強的發(fā)展形勢，學校班子解放思想，與時俱進，對學校進行了大規(guī)模改造和遠景規(guī)劃。通過招商引資，市場運作，引資400萬元，改造校園環(huán)境。目前，學校面貌煥然一新，寬敞明亮的新教學樓、標準舒適的學生公寓、簇新的教師集資樓和規(guī)范化的食堂、學校學術(shù)報告廳一幢幢拔地而起，老教學樓粉刷裝修一新，校園綠化、硬化達數(shù)百平方米，教學設(shè)備逐年更新，學校辦學條件有了歷史性的改變?，F(xiàn)又正規(guī)劃建設(shè)綜合樓、圖書館等。未來打算征地20畝，建設(shè)一個標準運動場，努力把學校建設(shè)成為能順應(yīng)教育形勢發(fā)展的現(xiàn)代高中。

二、高一招生逐年增長

1996年，浮梁一中的創(chuàng)建，我校在校生由原來的800余人驟減至不足400人，且生源素質(zhì)嚴重下降，學校招生工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。為了學校的持續(xù)發(fā)展，走出低谷。近年來，我校積極宣傳我校的招生政策和發(fā)展勢頭，經(jīng)過全體教職工的努力工作，連年創(chuàng)佳績，取得良好的社會效應(yīng)。20__年招生400余人，20__年招生突破500人，20__年招生550余人，今年9月我校高一新生入學情況再創(chuàng)歷史新高，招生603人，開設(shè)了24個教學班，現(xiàn)有在校生數(shù)1534人。

三、實施“分層次”教學初見成效

鑒于生源素質(zhì)普遍下降，又有別于重點學校辦素質(zhì)班的特點，我校根據(jù)新生的學習興趣、學習習慣和智力發(fā)展等不同層次的因素，遴選適合學生需求的科任教師，進行分班教學。自20__年起，我校常規(guī)教學實行“分層次”教學試點。三年來，教學成效顯著。原高一（5）班，屬于“層次較齊全”的班級，在今年的高考中，戴新龍同學以621分的成績進入全縣10余名。上530分的學生有20余人；“層次較弱”的原高一（1）、高一（3）班在高考中，文科鮑建平、理科祝建霞分別取得549分，上530分達6人之多。由于分層次教學的推廣，目前在校24個教學班中，較好的班級期中期末統(tǒng)考成績，與縣重點中學同年級相比，各項指標僅次于他們的素質(zhì)班。

四、全校教職工同舟共濟，苦練內(nèi)功，自強不息，以“艱難困苦，玉汝以成”為新“蛟中”精神在教育教學中，涌現(xiàn)了一批先鋒模范教師。主管教學的副校長王邦良教師，除了主抓學校全面教學工作外，還要負責高三年級組工作；為了克服學校物理教師的不足問題，主動請纓，肩挑高二、高三的教學及帶班工作，挑起了超負荷的擔子，兢兢業(yè)業(yè)，重未怨言。占光軍老教師，頭發(fā)花白，三十年如一日，辛勤耕耘教壇，高考在際，因病住院的他，拔掉輸液針頭，走上講臺，一心撲在教育事業(yè)上，無怨無悔。為了解決校舍嚴重不足，學生住房緊張，30多位教師借住附近農(nóng)民家中，而教師新落成的集資宿舍騰給學生住宿，他們克服離校較遠，交通不方便，子女入托、上學等困難，進行忘我的教學工作。

五、學校以質(zhì)量為生命

第8篇：個人材料匯報范文

一是政治功能強不強方面。政治理論學習不夠深入，所學習的一些政策理論和業(yè)務(wù)知識也是浮與表面的多，理論聯(lián)系實際不足。二是“四個意識”牢不牢方面。對支部工作探索不足，工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。在平時工作中，偏重于接受任務(wù)，在沒有布置任務(wù)時，沒有提前預先想到，精心計劃，這給工作帶來了很大的被動性。三是“四個自信”有沒有方面。“識大體、顧大局”的意識較為薄弱，對上級領(lǐng)導的安排部署、決策任務(wù)，沒有做到真正意義的“用行動一致代替思想一致”。四是作風實不實方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，面對困難和問題存在畏難情緒，存在“過得去”想法，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。 五是發(fā)揮作用好不好方面。未能深入基層一線調(diào)查研究，對基層一線的服務(wù)支撐還不夠，與青年聯(lián)系還不夠緊密，缺少有效溝通，致于沒能有效提出團青工作管理的途徑。六是自我要求嚴不嚴方面。有時放松對自我的紀律約束和身份約束，思想上有懶散的現(xiàn)象，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求。

自組織生活會開展以來，針對以上問題，我認真分析存在問題的主觀和客觀原因，并提出了整改方案，加大工作力度，使整改落到了實處。現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一是在政治功能強不強方面。針對政治理論學習不夠深入，理論聯(lián)系實際不足。嚴格按照“兩學一做”學習要求，通過召開支部大會專題學習3次，另外，日常工作中堅持用黨的理論知識和公司生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合起來，做到學有所思、學有所悟、學有所用。

二是在“四個意識”牢不牢方面。針對對支部工作探索不足，工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。在日常工作中勤于思考,善于多發(fā)現(xiàn)問題,充分發(fā)揮主觀能動性,突破了原有的經(jīng)驗主義束縛，想問題辦事情立足實際、大膽探索、創(chuàng)造性地開展工作。日常工作中加強了與支部青年溝通聯(lián)系，及時了解他們的思想動態(tài)，知道他們關(guān)心什么、需要什么、能為他們做什么，充分發(fā)揮青年工作的主動性。

三是在 “四個自信”有沒有方面。針對“識大體、顧大局”的意識較為薄弱，對上級領(lǐng)導的安排部署、決策任務(wù)，沒有做到真正意義的“用行動一致代替思想一致”的情況，我立行立改，強化主人翁意識，自覺承擔起主人翁的責任感與使命感，樹立主人翁意識，愛崗敬業(yè)，勇于擔當。開展工作時，提前規(guī)劃，在實踐中學會總結(jié)經(jīng)驗，想領(lǐng)導之所想，做到真正意義的“用行動一致代替思想一致”。

第9篇：個人材料匯報范文

另外，一個得體的結(jié)尾盡管不能完全掩蓋你前面的可能的缺陷，但對你的面試形象的最后形成大有益處?？忌叱隹紙?，考官們可能要相互交流一下對你的印象，并做出初步總結(jié)，力求達成共識。這樣，你的告別就能在很大程度上影響這一共識的形成。巧妙的收尾能鞏固考生和考官們在短時間內(nèi)通過溝通建立起的情感聯(lián)系，并以畫龍點睛之筆，讓其在面試結(jié)束后的自然地延續(xù)。

注意，面試結(jié)束退場時不應(yīng)有下列言行：

(1)有的考生一邊向考官致謝并道別，一邊整理自己的個人材料、衣著等，這是極不禮貌的。盡管你可能是無意識的。道別本身就是一件應(yīng)該認真完成的事情，當你把它和其它事情合并進行時，你就會給別人留下不好的印象。

(2)有的考生怕耽擱考官的時間，于是匆忙收拾東西，一些文件材料抓在手里，夾著公文包和外衣就慌張地出去，過一會又返回詢問考官自己是否丟下了什么東西。這種冒冒失失的行為是極其不好的。因此請考生整理好隨身物品，尤其是各種文件材料，放入公文包里。為了節(jié)省考官的時間，可以不在考場里穿外套，戴圍巾等，但一定要整齊地搭在手臂上，然后從容退出。

(3)有的考生從座位上站起來，一不注意，放在膝上的文件材料撒了一地?；蛘哒酒饋砗螅侄迥_又搓手，象是剛看了場電影。

(4)有的考生向考官道別后，就認為面試結(jié)束了，悠然地向外踱去，嘴里還哼著流行歌曲。面試在形式上的結(jié)束，不等于實質(zhì)上的結(jié)束，盡管不能說遠離考場三公里后才安全，但至少在考官視野范圍內(nèi)還得注意形象和禮儀。