扶貧工作日志精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的扶貧工作日志主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：扶貧工作日志范文

2020年在局黨委深切關(guān)心下，在全局干部職工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了包保貧困村駐村幫扶各項(xiàng)工作。

一、駐村工作開(kāi)展情況

按照市委組織部要求，2020年全年駐村290余天，周六、周日正常履行駐村工作隊(duì)值班責(zé)任，按要求填寫(xiě)駐村工作日志。與派出單位完全脫鉤，保證了駐村工作時(shí)間。認(rèn)真履行駐村工作隊(duì)隊(duì)員職責(zé)，全年走訪(fǎng)脫貧戶(hù)6次，重點(diǎn)戶(hù)不少于12次，每月至少一次。

二、在推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧方面

年初幫助包保貧困村制定了2020年脫貧計(jì)劃及后續(xù)鞏固提升計(jì)劃，結(jié)合包保貧困戶(hù)制定了個(gè)人包保幫扶鞏固提升工作方案，幫扶措施覆蓋旭日村所有貧困戶(hù)。駐村工作隊(duì)以開(kāi)展“五鞏固、五提升”扶貧大會(huì)戰(zhàn)為契機(jī)，每月對(duì)“三類(lèi)重點(diǎn)人群”開(kāi)展了有針對(duì)性的走訪(fǎng)慰問(wèn)和入戶(hù)調(diào)查，切實(shí)了解實(shí)際情況，做到了全覆蓋。

三、在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面

幫助包保貧困村大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)種植和養(yǎng)殖項(xiàng)目。在種植上，重點(diǎn)打造果樹(shù)種植產(chǎn)業(yè)，同時(shí)利用果樹(shù)間種土豆、大蔥等額外再增加收入，此項(xiàng)目與村屯的亮化、美化和改善村屯環(huán)境相結(jié)合，在庭院和道路兩側(cè)種植李子樹(shù)，產(chǎn)生長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，又對(duì)村屯環(huán)境進(jìn)行了改善。

第2篇：扶貧工作日志范文

一、高度重視，建立健全脫貧攻堅(jiān)責(zé)任制

市林業(yè)局高度重視脫貧攻堅(jiān)工作。成立了以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)呂邦運(yùn)同志為組長(zhǎng)的市林業(yè)局扶貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)3個(gè)駐村扶貧工作隊(duì)，每隊(duì)安排1名班子成員負(fù)責(zé)，成員3－4名，具體開(kāi)展扶貧工作。明確駐村工作隊(duì)員責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行考核。建立結(jié)對(duì)聯(lián)系幫扶機(jī)制，每名班子成員和工作隊(duì)員聯(lián)系1－2個(gè)貧困戶(hù)，開(kāi)展上門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)，幫助制定脫貧方案，落實(shí)幫扶措施等。把扶貧攻堅(jiān)工作放在優(yōu)先位置，在資金安排、車(chē)輛使用上優(yōu)先考慮。加強(qiáng)對(duì)駐村工作隊(duì)員的紀(jì)律考核，不定期查閱隊(duì)員工作日志，對(duì)駐村扶貧的工作成效進(jìn)行檢查評(píng)定。

二、規(guī)劃先行，認(rèn)真制定脫貧攻堅(jiān)工作方案

精準(zhǔn)扶貧，規(guī)劃先行。我局根據(jù)市委統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃。一是制定了市脫貧攻堅(jiān)林業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)工作方案。從全市的實(shí)際情況出發(fā)，把林業(yè)生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展同全市扶貧攻堅(jiān)工作結(jié)合起來(lái)，整合項(xiàng)目資金，建設(shè)林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，通過(guò)發(fā)展花卉苗木、林產(chǎn)品加工、森林旅游等產(chǎn)業(yè)，提升貧困村的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，幫助貧困戶(hù)脫貧致富。二是幫助聯(lián)系村制定脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案。針對(duì)各村的不同情況，駐村工作隊(duì)員認(rèn)真調(diào)研，協(xié)助村委會(huì)制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。廖家林村確定以花卉苗木產(chǎn)業(yè)為龍頭，進(jìn)一步擴(kuò)大花卉苗木栽種面積，充分發(fā)揮合作社的示范帶動(dòng)作用，吸引更多農(nóng)民加入?；鹕娇诖逡园l(fā)展精品柑桔為主，加大柑桔種植面積，提高管理水平，增加農(nóng)民收入。三是針對(duì)貧困家庭致貧的不同原因，幫助每個(gè)貧困戶(hù)制定脫貧方案。對(duì)年老喪失勞動(dòng)能力的，采取政府兜底脫貧方案；對(duì)缺少發(fā)展資金的，多方幫其籌措資金，提供生產(chǎn)資料，開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)；對(duì)因病因殘致貧的，積極爭(zhēng)取更大比例的報(bào)銷(xiāo)看病費(fèi)用，將其納入民政低收入人群求助。

第3篇：扶貧工作日志范文

為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，著力破解農(nóng)村基層黨建和社會(huì)治理干部組織難、群眾參與難“兩難”問(wèn)題，XX鎮(zhèn)積極探索黨群服務(wù)新模式，通過(guò)黨員、群眾競(jìng)選，每村選出X名黨員、X名群眾代表成立黨群服務(wù)小分隊(duì)，開(kāi)展四個(gè)“定期”系列黨群服務(wù)活動(dòng)，使人民群眾看到黨員服務(wù)活動(dòng)建設(shè)的實(shí)際效果，認(rèn)可黨員和群眾代表的工作。

定期開(kāi)展政策宣講。借助每月十五日“主題黨日”活動(dòng)，“雙十”黨員、群眾輪流走上講臺(tái)，通過(guò)微黨課、編撰快板、歌曲等寓教于樂(lè)的方式，以身邊人演繹身邊事，向廣大村民解讀黨和國(guó)家政策，普及法律法規(guī)。邀請(qǐng)市縣農(nóng)技專(zhuān)家到村內(nèi)進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植、電商發(fā)展及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)在某一方面有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的黨員、群眾代表走上講臺(tái)，與大家交流致富經(jīng)驗(yàn)，先富帶動(dòng)后富，拓寬群眾致富路。

定期開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)。結(jié)合劃片定崗聯(lián)戶(hù)、精準(zhǔn)扶貧、走訪(fǎng)慰問(wèn)、環(huán)境污染整治等工作，每名黨員群眾都要對(duì)村內(nèi)群眾進(jìn)行定點(diǎn)聯(lián)系（每名同志聯(lián)系5-8名群眾），定期開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)工作，并將走訪(fǎng)情況記錄到“雙十”工作日志中。針對(duì)村民反映的問(wèn)題，能夠解決的第一時(shí)間解決，對(duì)受客觀條件限制，一時(shí)難以解決的，向村民解釋清楚，并上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)，避免引起誤會(huì)，激化矛盾。

定期研究破解思路。每月月底，黨群服務(wù)小分隊(duì)定期召開(kāi)全體會(huì)議，集中將村民反映的各項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行匯總、梳理，認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，研究討論解決問(wèn)題的辦法，確定責(zé)任人，解決時(shí)限，上報(bào)村兩委后將解決方案在公示欄進(jìn)行公示，接受村民監(jiān)督。

定期開(kāi)展民主評(píng)議。黨群活動(dòng)小組將每月活動(dòng)開(kāi)展情況張貼在公告欄，每季度末，“雙十”黨員、群眾代表登上講臺(tái)進(jìn)行工作述職，接受村民詢(xún)問(wèn)質(zhì)詢(xún)和監(jiān)督評(píng)議，邀請(qǐng)村民對(duì)工作當(dāng)場(chǎng)提出意見(jiàn)建議，并發(fā)放意見(jiàn)調(diào)查表讓村民對(duì)于本季度村內(nèi)各項(xiàng)工作進(jìn)行集中評(píng)議，制定整改方案，限時(shí)完成問(wèn)題整改工作。

第4篇：扶貧工作日志范文

一、總體要求

組建連心小分隊(duì)推進(jìn)連心工程，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)城建部門(mén)自身建設(shè)的重要載體，是推動(dòng)全局干部職工深入基層，更好地服務(wù)群眾、服務(wù)基層的重要舉措。局機(jī)關(guān)全體干部職工要緊緊圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、解難題、促和諧這一主題，以積極主動(dòng)、務(wù)實(shí)有為、狠抓落實(shí)的精神，切實(shí)開(kāi)展好“連心”小分隊(duì)的工作。

二、工作安排

參與對(duì)象為局機(jī)關(guān)全體干部，組成4個(gè)“連心”小分隊(duì)，輪流深入“三進(jìn)三解三促”聯(lián)系點(diǎn)、煙葉生產(chǎn)幫扶點(diǎn)、“雙聯(lián)雙幫”聯(lián)系點(diǎn)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)、幫扶企業(yè)以及重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等各類(lèi)工作聯(lián)系點(diǎn)。小分隊(duì)成員每周至少進(jìn)點(diǎn)“連心”一次，機(jī)關(guān)黨員還要到所居住村報(bào)到，開(kāi)展便民利民、扶貧幫困等志愿服務(wù)。

1．進(jìn)行一輪“民情家訪(fǎng)”。借鑒走訪(fǎng)“八種人”等做法，以“八到戶(hù)”為要求，上門(mén)開(kāi)展“民情家訪(fǎng)”，聽(tīng)取社情民意，記寫(xiě)民情日記，發(fā)放“連心卡”（“三進(jìn)三解三促”服務(wù)群眾聯(lián)系卡），向群眾告知姓名、單位、聯(lián)系方式，便于群眾聯(lián)系。

2．開(kāi)展一系列政策宣講。用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，宣講系列重要講話(huà)，以及農(nóng)村危房改造、新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)、農(nóng)民建房審批、農(nóng)村建房安全等與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的政策法規(guī)，特別要宣講好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)政策要求，讓教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容家喻戶(hù)曉、深入人心。

3．結(jié)幫一些困難群眾。深入到“三進(jìn)三解三促”聯(lián)系點(diǎn)和“雙聯(lián)雙幫”聯(lián)系點(diǎn)，通過(guò)主動(dòng)上門(mén)走訪(fǎng)，與困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，積極為困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題，謀劃脫貧致富路子。領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶困難群眾不少于2戶(hù)，其他黨員干部結(jié)對(duì)幫扶困難群眾不少于1戶(hù)。

4．開(kāi)展一些志愿服務(wù)。利用業(yè)務(wù)知識(shí)專(zhuān)長(zhǎng)，主動(dòng)為農(nóng)村建房戶(hù)搞好規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、實(shí)地指導(dǎo)和幫助農(nóng)民建房。

5．調(diào)解一批矛盾糾紛。協(xié)助村委調(diào)解農(nóng)民在建房中產(chǎn)生的各種矛盾糾紛，最大限度地把各種矛盾和問(wèn)題化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)。

6．辦好一批民生實(shí)事。年內(nèi)幫助村發(fā)展煙葉生產(chǎn)、幫助村搞好村莊綠化、幫助上蓋村做好1-2個(gè)村莊規(guī)劃。

7.幫扶一批企業(yè)項(xiàng)目。要深入到掛點(diǎn)幫扶企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)一線(xiàn)走訪(fǎng)，了解企業(yè)生產(chǎn)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況，幫助解決實(shí)際困難，促進(jìn)企業(yè)正常生產(chǎn)和重點(diǎn)項(xiàng)目的順利推進(jìn)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、精心組織，迅速啟動(dòng)。各小分隊(duì)要立足本計(jì)劃要求，明確責(zé)任主體、時(shí)間進(jìn)度和目標(biāo)要求，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。要注意通盤(pán)考慮、統(tǒng)籌安排，以積極的姿態(tài)迅速投入到連心工程中去。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，作好表率。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、身體力行，帶頭做好小分隊(duì)工作。局機(jī)關(guān)干部要提高思想認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到小分隊(duì)工作中，確?！斑B心”工程的順利推進(jìn)。

第5篇：扶貧工作日志范文

上海市檢察二分院檢察長(zhǎng)陳輻寬介紹,近年來(lái)一大批青年充實(shí)到上海檢察隊(duì)伍中,他們絕大部分缺少社會(huì)閱歷、工作實(shí)踐,特別缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn),是從家門(mén)到校門(mén)、院門(mén)的“三門(mén)”干部,為此,市檢二分院率先挑選5名青年檢察干警在街道五個(gè)居委會(huì),以及街道民政、司法、辦等基層部門(mén)鍛煉,參與基層社區(qū)日常管理工作,做好矛盾化解任務(wù),并接受社區(qū)管理和考核,撰寫(xiě)工作日志和社區(qū)調(diào)研報(bào)告等。閘北區(qū)共和新路街道給予了大力支持,精心選擇了10名經(jīng)驗(yàn)豐富的社區(qū)工作人員作為帶教老師,全程指導(dǎo)5名檢察干警并對(duì)他們考核評(píng)估。

參與活動(dòng)的青年干警按照“全脫產(chǎn)、沉到底”的要求,虛心向居委干部請(qǐng)教學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)在社區(qū)工作,全心全意地為群眾服務(wù),受到了大家的歡迎和贊揚(yáng)。

“家事”繁多無(wú)小事

熱心盡心加耐心

陳之堯是二分院公訴處的“新人”,年輕有干勁,這次在唐家沙的掛職鍛煉讓他懂得了吃苦耐勞。

唐家沙居委會(huì)轄區(qū)內(nèi)共有居民2500余戶(hù),約7000人,在人口密集的共和新路街道,算得上是“巨無(wú)霸”了;該社區(qū)主體建筑均為70年代末80年代初建成的老式公房,小部分房屋的歷史更為“悠久”,可追溯到上世紀(jì)50年代。

唐家沙居委會(huì)共有13名工作人員,除了兩名工作人員是正式編制,其他人都是發(fā)揮余熱的退休職工。貼傳單、撿垃圾、調(diào)解糾紛、上門(mén)慰問(wèn)黨員等是例行公事,周末加班更是家常便飯。此外,有各式各樣的突發(fā)事件需要處理,比如怒氣沖沖的居民會(huì)突然沖進(jìn)辦公室,抱怨樓上的空調(diào)滴水影響自己休息,或是鄰居又搭了違章建筑有礙視線(xiàn),要求立即解決,否則就馬上打電話(huà)到街道舉報(bào)等等。

8月,接連十幾日的罕見(jiàn)高溫,酷暑難耐。居委會(huì)辦公室僅靠電風(fēng)扇解暑,小陳上班不到一小時(shí),身上衣服就像浸了水一樣。居委會(huì)38℃以下只開(kāi)電扇不開(kāi)空調(diào),他只能自備一件汗衫輪換。原來(lái),干部們節(jié)約一分一厘,都用于上門(mén)慰問(wèn)老人、病人。他們還自己燒水喝,不用餐巾紙用毛巾……居委干部們?nèi)绱藧?ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn),讓小陳肅然起敬。

范松輝到反貪局才一年,這次被派到洛川中路居委會(huì)鍛煉,最近碰到了件棘手的事情。林某60多歲,早年生意虧了,房子賣(mài)了,老婆帶著孩子走了。沒(méi)有收入保障的老林經(jīng)常來(lái)居委會(huì)待著,居委會(huì)干部覺(jué)得不是辦法,幫他找到了酒店保安的工作――包吃包住,每月還有一千余元工資,日子算過(guò)得去。不料,好景不長(zhǎng),老林多次喝酒導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā),需要住院治療。居委會(huì)知道后,派小范聯(lián)系他女兒小林,并指導(dǎo)他要疏通父女關(guān)系。小范打電話(huà)給小林說(shuō)明情況,她表示與老林已經(jīng)脫離關(guān)系,拒絕支付醫(yī)療費(fèi),更別提護(hù)理了?！爸尾∫o!”居委會(huì)經(jīng)費(fèi)雖不寬裕,還是墊付了醫(yī)療費(fèi),每天派人輪流探望。小范不氣餒,多次聯(lián)系小林,語(yǔ)重心長(zhǎng)地規(guī)勸。得知父親生活特別艱苦,小林心軟了,同意支付醫(yī)療費(fèi),可還是拒絕照顧他。就這樣,干部們照顧老林直到他出院?？衫狭忠驯辉瓎挝晦o退,生活又沒(méi)有保障。居委干部又四處奔波,為他聯(lián)系養(yǎng)老院,但老林不肯去。對(duì)此,居委會(huì)幾經(jīng)周折,又為他找到酒店保安的工作。現(xiàn)在,老林身體康復(fù)開(kāi)始工作,大家這才放下心。

“來(lái)基層鍛煉不僅要學(xué)習(xí)適應(yīng)多變的工作環(huán)境,還要學(xué)會(huì)與形形的人打交道,如何冷靜地應(yīng)對(duì)各種事情,是相當(dāng)重要的一課?！本游刹抗ぷ魅绱司唧w、瑣碎、繁重,卻要求默默無(wú)聞、委曲求全,讓年青干警深有感觸。

調(diào)解糾紛有學(xué)問(wèn)

半路出家需磨煉

周琦是民事檢察處干部,這次她“蹲點(diǎn)”三陽(yáng)居委會(huì)。上班第一天,居委會(huì)李書(shū)記帶她在轄區(qū)逛了一圈,介紹各小區(qū)基本情況。一個(gè)小時(shí)里,小周發(fā)現(xiàn)幾乎走幾步就有居民與書(shū)記打招呼,大家臉上都掛著微笑,讓小周備感親切。

轄區(qū)內(nèi)一處老式小區(qū)經(jīng)常發(fā)生漏水、滲水現(xiàn)象。一天,謝阿姨家滲水,她懷疑是隔壁阿強(qiáng)家造成的,與阿強(qiáng)交涉未果就到居委會(huì)反映情況。居委會(huì)分別派人聯(lián)系阿強(qiáng)、物業(yè)公司和工程隊(duì),協(xié)調(diào)怎么解決問(wèn)題。小周負(fù)責(zé)聯(lián)系阿強(qiáng),阿強(qiáng)卻不肯合作,小周多次上門(mén)協(xié)商,建議他及時(shí)解決問(wèn)題,阿強(qiáng)終于答應(yīng)讓工程隊(duì)檢查。第二天,工程隊(duì)查明確實(shí)是阿強(qiáng)家因房屋老化、水管漏水,造成了謝阿姨家滲水,只需兩天整修就可完工,所需費(fèi)用不大,但阿強(qiáng)蠻橫地反對(duì),大家也被他不耐煩地趕出了門(mén)。居委會(huì)干部沒(méi)有就此放棄,過(guò)了一天,李書(shū)記派小周先跟他老婆談話(huà)。小調(diào)了這次修理對(duì)他們有益無(wú)害,拖著不修等哪天水管爆裂,損失就更大了,阿強(qiáng)老婆表示理解后,讓小周和李書(shū)記再次上門(mén)規(guī)勸阿強(qiáng),他總算妥協(xié)了,雙方的糾紛得到圓滿(mǎn)解決。

許宏是二審檢察處新進(jìn)的檢察官,掛職地點(diǎn)在談家橋居委會(huì)。

一天下午,兩戶(hù)居民為公共區(qū)域的使用問(wèn)題鬧得不可開(kāi)交,居委會(huì)干部前去“救火”。大家趕到現(xiàn)場(chǎng)后,把吵得不可開(kāi)交的兩名當(dāng)事人拉開(kāi),了解了事情原委:朱阿姨和馬大叔是隔壁鄰居,上個(gè)月朱阿姨在房門(mén)前公共用地上鋪了瓷磚,馬大叔不樂(lè)意,讓朱阿姨把它撬了,朱阿姨說(shuō),現(xiàn)在鋪好了,不可能再撬了。馬大叔就把自家門(mén)前的瓷磚撬了,導(dǎo)致路面不平。這天馬大叔走過(guò)扭傷了腳,要讓朱阿姨出醫(yī)藥費(fèi),朱阿姨不答應(yīng),兩人就吵了起來(lái)。搞清來(lái)龍去脈,小許向朱阿姨解釋:兩家門(mén)前的公共用地是他們共有的,不能分開(kāi)使用。按照法律規(guī)定,公共部分的改造,需經(jīng)共同使用人一致明確同意。先前馬大叔看見(jiàn)沒(méi)表示,不能代表他就同意。小許又規(guī)勸馬大叔,朱阿姨在公共部分鋪瓷磚是不對(duì),可他當(dāng)初沒(méi)反對(duì),等鋪完了再不同意有些不妥,是因?yàn)樽约喊崖非说貌黄皆斐赡_扭傷,也不能責(zé)怪他人。朱阿姨和馬大叔聽(tīng)完后,覺(jué)得挺在理,在居委會(huì)協(xié)調(diào)下,朱阿姨撬了剩下的瓷磚,馬大叔放棄索要醫(yī)藥費(fèi)。

“一聽(tīng)二勸三談心”,兩個(gè)多月站在調(diào)解糾紛第一線(xiàn),讓幾位檢察干警明白:調(diào)解不是辦案,不能局限講政策、講法律,調(diào)解是靠擺事實(shí)、講事實(shí),把大事化小、小事化了,解決糾紛。

學(xué)會(huì)用法律維權(quán)

開(kāi)會(huì)用議事規(guī)則

社區(qū)需要法律咨詢(xún)的人不少,談家橋居委會(huì)就給小許布置了一項(xiàng)任務(wù):給老年人講講權(quán)益保護(hù)問(wèn)題。小許事前收集了不少資料,為了讓課堂更生動(dòng),還準(zhǔn)備許多深入淺出的案例。聽(tīng)說(shuō)有這樣的講座,大爺大媽們搖著芭蕉扇、擦著毛巾紛紛前來(lái),小小的會(huì)議室擠滿(mǎn)了50多人。小徐給大家講了老年人受保護(hù)的七項(xiàng)權(quán)利,包括自由處分個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)、立遺囑等。有人就問(wèn):對(duì)沒(méi)有盡到家庭責(zé)任、沒(méi)有撫養(yǎng)年幼孩子的老人,沒(méi)有勞動(dòng)能力和經(jīng)濟(jì)收入了,子女是否應(yīng)該贍養(yǎng)他呢?小徐耐心解答,按照傳統(tǒng)的道德觀念,父親沒(méi)有盡到撫養(yǎng)孩子的責(zé)任,子女當(dāng)然也不需要對(duì)其進(jìn)行贍養(yǎng)。但按照法律規(guī)定,子女有對(duì)父母贍養(yǎng)的義務(wù),權(quán)利可以放棄,義務(wù)不可拋棄,就是不論父母曾經(jīng)做過(guò)什么,子女必須贍養(yǎng)父母。除了給大家講授法律知識(shí),小許還提了一些自我保護(hù)的建議。對(duì)這類(lèi)知識(shí)講座大爺大媽們希望以后多舉辦,小許一口答應(yīng)了。

李慧敏是二分院研究室干部,在和樂(lè)居委會(huì)掛職。轄區(qū)內(nèi)有一處90年代建造的小區(qū),兩年前,小區(qū)旁開(kāi)始建起商務(wù)樓,但因地基打得太深,導(dǎo)致小區(qū)一些地面、墻壁開(kāi)裂,時(shí)有漏水。當(dāng)時(shí)小區(qū)業(yè)委會(huì)與商務(wù)樓開(kāi)發(fā)商協(xié)議賠償事宜,可落實(shí)的時(shí)候,許多居民表示賠償款太少不同意,有些人甚至把矛頭直指業(yè)主委員會(huì),要求重新選舉。小李在選舉初始發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:小區(qū)還沒(méi)有居民委員會(huì)議事規(guī)則,而這是業(yè)委會(huì)選舉和工作的依據(jù)。她建議籌備小組先召開(kāi)全體業(yè)主大會(huì),通過(guò)業(yè)委會(huì)議事規(guī)則。由全體業(yè)主以投票的方式,來(lái)決定業(yè)委會(huì)人數(shù)等事宜,這樣具有說(shuō)服力。對(duì)此建議,居委會(huì)和籌備小組均表示贊成。

第6篇：扶貧工作日志范文

如何結(jié)合轄區(qū)特色，做好外來(lái)人口的服務(wù)和管理工作，爵溪邊防派出所走出一條扎實(shí)的“群眾路線(xiàn)”。

幫助外來(lái)工，請(qǐng)“娘家人”管“娘家人”

朱學(xué)武，江西鄱陽(yáng)人，在爵溪開(kāi)了一家不起眼的糧油店，店門(mén)口卻掛了三塊招牌：鄱陽(yáng)縣蓮湖鄉(xiāng)駐爵溪“綜治辦”、“辦事處”、“流動(dòng)黨支部”。

他原本是鄱陽(yáng)縣的一名組織干部，2005年被派到爵溪工作，成了駐爵溪綜治辦主任、辦事處主任、流動(dòng)黨支部書(shū)記。

“孩子上學(xué)、勞資糾紛、找工作。經(jīng)常有老鄉(xiāng)來(lái)我這里談事情，不生分。”朱學(xué)武說(shuō)。

從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，隨著漁業(yè)枯竭，針織業(yè)逐漸興起，大量來(lái)自江西萬(wàn)年、鄱陽(yáng)等地的務(wù)工人員涌入爵溪。高密度的外來(lái)人口促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但一度也給當(dāng)?shù)貛?lái)了巨大的治安壓力。

“外來(lái)務(wù)工人員鄉(xiāng)土觀念濃厚，一旦發(fā)生糾紛，總懷疑民警不秉公處理，因此調(diào)解難度很大?！本粝叿琅沙鏊L(zhǎng)李根青說(shuō)。

從2005年起，派出所開(kāi)始摸索“3+3+3”外來(lái)人口管理模式，協(xié)調(diào)江西萬(wàn)年、鄱陽(yáng)當(dāng)?shù)卣诰粝闪?個(gè)外來(lái)人口流動(dòng)黨支部，建立與之配套的3個(gè)外來(lái)人口綜合治理辦公室以及3支矛盾糾紛調(diào)解隊(duì)伍，將3名轄區(qū)民警派駐到3個(gè)流動(dòng)黨支部任職，結(jié)對(duì)幫扶。

“就是利用同鄉(xiāng)人語(yǔ)言相通、習(xí)俗相近的優(yōu)勢(shì)，讓‘娘家人’管‘娘家人’。”李根青說(shuō)。

“娘家人”管“娘家人”的嘗試，贏得了老鄉(xiāng)們的信任。

2012年3月，江西老鄉(xiāng)朱仙翠在操作機(jī)器時(shí)，不慎壓碎了3根手指。在支付了第一筆手術(shù)費(fèi)后，廠(chǎng)方不愿再支付后續(xù)的手術(shù)費(fèi)。朱仙翠試著找到了朱學(xué)武。朱學(xué)武帶她找到了爵溪邊防派出所和外來(lái)人口管理辦公室。幾經(jīng)協(xié)調(diào)，朱仙翠拿到了后續(xù)2.5萬(wàn)元的補(bǔ)償。

留意勞資供求，為外來(lái)務(wù)工者找工作

來(lái)自江西萬(wàn)年的吳國(guó)英，因?yàn)榛加新越悄ぱ?，只能做檢驗(yàn)方面的加班工。

爵溪邊防派出所民警得知此事后，和十幾家企業(yè)取得聯(lián)系，一需要加班工，就通知吳國(guó)英去上班。

幫一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員找到工作不算什么，在2012年春節(jié)過(guò)后的1個(gè)月內(nèi)，爵溪邊防派出所就曾推薦了3000多名工人就業(yè)。

爵溪有500余家針織企業(yè)，以接受業(yè)務(wù)訂單的多少來(lái)決定要招收多少工人，用工存在較大的波動(dòng)性。

一方面是企業(yè)階段性急需用工荒，一方面是大批外來(lái)務(wù)工人員因?yàn)橛霉ば畔⒉粚?duì)稱(chēng)，找不到工作，爵溪邊防派出所民警王曉羽留意到了這對(duì)矛盾的存在。2012年春節(jié)過(guò)后，他帶著基礎(chǔ)中隊(duì)的民警一起到社區(qū)走訪(fǎng)，記錄下400多名外來(lái)務(wù)工人員的基本信息、特長(zhǎng)、從業(yè)經(jīng)歷、求職意向等。

每次走訪(fǎng)企業(yè)時(shí)，王曉羽都會(huì)把這本工作日志拿出來(lái)翻翻，看看有沒(méi)有適合企業(yè)的員工。有一次他在一家印花廠(chǎng)走訪(fǎng)時(shí)，看到生產(chǎn)部緊急招大量員工，馬上掏出了自己的小本子。不到兩天時(shí)間，這家印花廠(chǎng)就招到了400多名業(yè)務(wù)技能對(duì)口的工人。

幫困助學(xué)，建務(wù)工子女就學(xué)基金

為了讓外來(lái)務(wù)工人員能在爵溪更安心地工作、生活，爵溪邊防派出所還將服務(wù)的觸角延伸到了外來(lái)務(wù)工人員子女上。

2007年，派出所民警在走訪(fǎng)中了解到，很多外來(lái)務(wù)工人員子女在跟隨父母來(lái)到爵溪后沒(méi)有繼續(xù)求學(xué)的情況，立即對(duì)此進(jìn)行全面排摸，白天不在晚上訪(fǎng)，本人不在問(wèn)鄰里。通過(guò)一個(gè)星期的仔細(xì)排摸，發(fā)現(xiàn)這樣的孩子有1100名之多。

在之后的一個(gè)多月，民警做了大量的發(fā)動(dòng)和協(xié)調(diào)工作，建立了“邊防牽線(xiàn)，政府唱戲，群眾受益”的幫困扶貧聯(lián)運(yùn)機(jī)制。由街道辦事處協(xié)同邊防派出所，設(shè)立救助特困戶(hù)、殘疾人和困難兒童等弱勢(shì)群體的“光彩基金”。

在今年暑假前，派出所里的“陽(yáng)光假日小屋”早已收拾一新，里面有電腦、空調(diào)、書(shū)籍等，留在爵溪過(guò)暑假的小朋友都可以到這里看書(shū)、學(xué)習(xí)、玩耍。

依托“勞動(dòng)者之家”，幫助外來(lái)務(wù)工者討工資

今年上半年，爵溪邊防派出所已經(jīng)幫助外來(lái)務(wù)工人員調(diào)解了七起勞資糾紛，涉及金額400多萬(wàn)元。

民警討薪成功率高的“秘訣”，是背后依托由政法、公安、司法、工商、勞動(dòng)等21個(gè)單位參與的社會(huì)勞動(dòng)服務(wù)保障中心。這個(gè)中心也被當(dāng)?shù)氐耐鈦?lái)務(wù)工人員稱(chēng)為“勞動(dòng)者之家”。

2008年金融危機(jī)席卷全球，爵溪不少針織企業(yè)因發(fā)不出工資而相繼倒閉。如何幫助這些企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，尤其是如何保障這些外來(lái)務(wù)工人員的合法權(quán)益，不是一件能輕松解決的事。

李根青說(shuō)，通過(guò)跟爵溪街道協(xié)調(diào)，他們搭建起了一個(gè)維權(quán)平臺(tái)，成立了勞動(dòng)力市場(chǎng)和社會(huì)勞動(dòng)保障服務(wù)中心，外來(lái)務(wù)工人員再也不用為了勞資糾紛的事特地跑去縣城了。

2009年2月，縫紉工饒小翠從江西老家返回廠(chǎng)里上班的第一天，就從社會(huì)勞動(dòng)服務(wù)保障中心拿到了3個(gè)多月的工資，“邊防派出所說(shuō)話(huà)算話(huà)，把我們的欠薪問(wèn)題都解決了?！?/p>

問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)多虧了爵溪邊防派出所民警在一線(xiàn)的走訪(fǎng)。以2009年年初為例，民警在走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)困難企業(yè)122家，停工企業(yè)77家，被裁減員工3996人。

2009年1月，民警在走訪(fǎng)中得知，象山一家制衣有限公司以銀行抵押貸款未成為由，拖欠50多名建筑員工80多萬(wàn)元工資。春節(jié)臨近，工人們領(lǐng)不到工資，情緒十分激動(dòng)。

掌握這一情況后，民警一方面安撫工人，引導(dǎo)他們通過(guò)合法渠道討要工錢(qián)；另一方面，協(xié)同街道等有關(guān)部門(mén)，到該制衣有限公司進(jìn)行說(shuō)服教育。

最終，這家制衣有限公司向50多名建筑工人付清了所有拖欠工資。

設(shè)“點(diǎn)將臺(tái)”，群眾可以挑選辦事民警

“全國(guó)優(yōu)秀公安基層單位”“全國(guó)青年文明號(hào)”“一級(jí)公安派出所”“基層建設(shè)標(biāo)兵單位”“愛(ài)民固邊先進(jìn)集體”。這只是象山爵溪邊防派出所獲得的榮譽(yù)中很小的一部分。

采訪(fǎng)過(guò)程中，記者感受最深的一點(diǎn)是，民警們的工作做得很扎實(shí)。

在派出所辦事大廳的墻上，有一塊叫“點(diǎn)將臺(tái)”的牌子，上面掛著所里每個(gè)民警的照片、基本信息、辦案特長(zhǎng)和聯(lián)系方式。

所長(zhǎng)李根青說(shuō)，群眾來(lái)辦事，想要哪個(gè)民警跟進(jìn)，就可以“點(diǎn)”哪個(gè)民警，“跟醫(yī)院掛專(zhuān)家號(hào)一樣?！?/p>

一個(gè)好的民警，每個(gè)月被“點(diǎn)”到的次數(shù)有20～30次。這些數(shù)據(jù)都是記錄在案的，對(duì)于沒(méi)有被“點(diǎn)”到的民警來(lái)說(shuō)，是個(gè)蠻大的壓力。

爵溪邊防派出所治安中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)柳杰是被“點(diǎn)”到次數(shù)很多的一位民警，忙的時(shí)候，一個(gè)月要接幾十個(gè)案子。

最早“點(diǎn)”柳杰的是一家針織廠(chǎng)的老板，廠(chǎng)里的倉(cāng)庫(kù)主管攜帶價(jià)值十幾萬(wàn)元的貨物潛逃。

倉(cāng)庫(kù)主管潛逃到了四川，柳杰主動(dòng)和當(dāng)?shù)鼐铰?lián)系，最終不僅把人找了回來(lái)，還挽回了所有財(cái)產(chǎn)損失。

后來(lái)有一次，這個(gè)老板的廠(chǎng)里發(fā)生職工偷東西的事，他就直接到派出所找柳杰。當(dāng)時(shí)柳杰還在寧海，接到電話(huà)特地趕了回來(lái)。

能力強(qiáng)、辦事盡責(zé)，是他人對(duì)柳杰的評(píng)價(jià)。

時(shí)間久了，柳杰也積攢了不少“回頭客”，象山新橋人顧某就是其中之一。

去年冬天，他因?yàn)橛懝べY的事和老板產(chǎn)生糾紛。他“點(diǎn)”柳杰的原因是，柳杰曾當(dāng)過(guò)刑偵中隊(duì)長(zhǎng)，辦的案子比較多，有“知名度”。

第7篇：扶貧工作日志范文

（一）成教德育受眾成分復(fù)雜

我國(guó)的高校成人教育受眾復(fù)雜，學(xué)生成分構(gòu)成多樣化，有的是高考落榜生，有的是在社會(huì)上摸爬滾打已有一定積累的社會(huì)人士，有的是剛參加工作迫切需要提高業(yè)務(wù)能力及文憑的青年，有的是毫無(wú)生活壓力，純粹出于興趣的人士。他們的學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)各不相同，年齡、社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)狀況差別較大，知識(shí)背景與自身素質(zhì)良莠不齊，人生觀、價(jià)值觀差異性大，對(duì)學(xué)校德育的認(rèn)同南轅北轍，道德信仰缺失。

（二）成教德育生態(tài)環(huán)境不良

環(huán)境塑人，當(dāng)高校的德育生態(tài)系統(tǒng)和諧平衡時(shí)，德育的驅(qū)動(dòng)力才充足，環(huán)境才能發(fā)揮育人的作用。當(dāng)前社會(huì)道德滑坡、拜金主義嚴(yán)重，道德觀處于裂變甚至扭曲之中，道德沖突導(dǎo)致的社會(huì)成員的心理沖突屢見(jiàn)不鮮，道德綁架現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。成教學(xué)生思維活躍，開(kāi)放性強(qiáng)，易受多元價(jià)值觀的影響，高校的德育機(jī)制又難以適應(yīng)社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變，權(quán)威性不斷削弱，高校成教德育本就不是學(xué)校的中心，現(xiàn)在更是被邊緣化。成教德育危機(jī)如同山雨欲來(lái)，不能不令人警醒。實(shí)際上“德育的危機(jī),相當(dāng)程度上是德育環(huán)境的危機(jī)所致。德育只能在一定的環(huán)境中實(shí)施,德育的有效性需要與之相匹配的環(huán)境支撐。”現(xiàn)實(shí)上高校成教德育生態(tài)環(huán)境狀況不佳，高校成人教育更注重的是提高創(chuàng)收，學(xué)生更注重的是提高學(xué)歷，同時(shí)成教德育隊(duì)伍人員配備不齊，成人德育課堂照本宣科，脫離實(shí)際，忽視了成人教育的多層次性。成教德育環(huán)境的不良狀況，土壤的先天貧瘠，使得環(huán)境的陶冶與育人功能無(wú)從發(fā)揮，反而由于不良環(huán)境的浸染功效而起到負(fù)面作用，因?yàn)榈掠鷳B(tài)環(huán)境是一個(gè)整體系統(tǒng)，是由多種元素構(gòu)成，任何個(gè)體的道德行為和選擇都是各種因素的合力造成，一環(huán)缺失將會(huì)造成多米諾骨牌式的連鎖反應(yīng)。高校成教德育生態(tài)環(huán)境的凈化要求成教德育機(jī)制必須做出改變。

（三）成教德育傳播知識(shí)化傾向嚴(yán)重

成教德育傳播的對(duì)象是多層次的成教學(xué)生，他們中的大部分已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打多年，擁有較豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，道德的習(xí)成對(duì)他們來(lái)說(shuō)更應(yīng)是與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)，脫離了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的德育必難得到他們的回應(yīng)。遺憾的是至今仍無(wú)專(zhuān)門(mén)的高等成人德育教材，德育課知識(shí)化傾向嚴(yán)重。道德傳播與知識(shí)傳播不同，有其特殊的社會(huì)機(jī)制，道德的調(diào)控、監(jiān)督、制度及實(shí)施方法等都影響著道德傳播的有效性，高校成教德育的灌輸式、知識(shí)性教學(xué)，必然導(dǎo)致“知識(shí)德育”，傳播的互動(dòng)性因?yàn)槿鄙倭耸鼙娬叩膮⑴c和熱情、脫離了道德生活實(shí)際，學(xué)生對(duì)道德的判斷、認(rèn)可與遵從就成了疑問(wèn)。成教德育傳播不能滿(mǎn)足絕大多數(shù)成教學(xué)生的需求,專(zhuān)業(yè)教育將失去基礎(chǔ)，高校成教的道德生態(tài)發(fā)展將會(huì)失去根植的土壤。美國(guó)著名傳播學(xué)家W•施拉姆認(rèn)為“：我們?cè)趥鞑サ臅r(shí)候，是努力想同誰(shuí)確立‘共同’的東西，即我們努力想‘共享’信息、思想或態(tài)度。”要確立“共同的東西”，成教德育傳播必須融合收大眾傳播的特點(diǎn)，面對(duì)多層次的學(xué)生要有普及性，那些與學(xué)生自身距離較遠(yuǎn)的或與認(rèn)識(shí)及自身利益相悖的道德要求則要盡量避免或采取隱性教育的方式進(jìn)行，最終引導(dǎo)學(xué)生把道德追求看作是人生的目的和歸宿，在道德追求中體驗(yàn)做人的尊嚴(yán)、快樂(lè)和幸福，而不僅僅將德育變成考試時(shí)的名詞和論述題。

（四）成教德育缺乏實(shí)踐性

德育的過(guò)程從某種程度上說(shuō)即是生活的過(guò)程、實(shí)踐的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)可以促進(jìn)受教育者良好思想品德的形成和思想政治素質(zhì)的提高。高校成教德育被邊緣化的一個(gè)重要原因就是實(shí)踐性的缺乏，成教德育只有在社會(huì)、家庭、學(xué)校的互動(dòng)中才能形成合力，成人教育的優(yōu)勢(shì)就在于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，當(dāng)下高校成人教育卻恰恰忽略了自己的長(zhǎng)處，認(rèn)為不少學(xué)生已有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)需再組織他們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校組織的校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基本忽略了成教生。殊不知成教學(xué)生恰恰因?yàn)榧彝?、工作、生存的壓力使得他們無(wú)心主動(dòng)再去進(jìn)行自我的道德實(shí)踐，他們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷并不意味著他們就已經(jīng)具備較高的道德水準(zhǔn)，不良的生活與工作經(jīng)歷有可能使他們的道德水準(zhǔn)還低于普通人。因此，成教德育只有回歸社會(huì)實(shí)踐之中，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)體道德與社會(huì)道德，主觀需求與客觀需要的統(tǒng)一。

二、志愿服務(wù)是高校成教德育的最佳進(jìn)路

高校成人德育陷入困境的關(guān)鍵是因?yàn)閷?duì)成人德育的特殊性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有找到適合成人德育的有效途徑。志愿服務(wù)作為新時(shí)期道德實(shí)踐的新載體，已被社會(huì)廣泛接納，它反映了人類(lèi)社會(huì)的精神需求，印刻了人類(lèi)社會(huì)精神發(fā)展的步履，是人類(lèi)社會(huì)道德的升華與發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，它是高校成人德育最有效的路徑。

（一）志愿服務(wù)適應(yīng)了成教學(xué)生層次多樣性的特點(diǎn)

志愿服務(wù)具有主體的廣泛性、活動(dòng)的開(kāi)放性，只要愿意人人都可以成為志愿者，因?yàn)榇蠖鄶?shù)志愿服務(wù)沒(méi)有準(zhǔn)入的門(mén)檻，只要你有一顆助人為樂(lè)的心。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中志愿者群體的年齡跨度大、文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)不一、職業(yè)構(gòu)成較為多元化，這恰恰與成教學(xué)生層次多樣性的特點(diǎn)相吻合，以班級(jí)或院系為單位組織志愿服務(wù)團(tuán)體，學(xué)生層次的多樣性反而成為志愿服務(wù)殊的優(yōu)勢(shì)，它的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)可以適應(yīng)絕大部分的志愿服務(wù)類(lèi)型。

（二）志愿服務(wù)促進(jìn)了高校成教德育生態(tài)環(huán)境發(fā)展

志愿服務(wù)以社會(huì)公益為核心，培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操與精神追求，促進(jìn)了成教生思想道德水平的發(fā)展與提高，同時(shí)凈化、優(yōu)化了高校成教德育生態(tài)環(huán)境，二者的互動(dòng)得以形成良性循環(huán)。

1.志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)了成教生的自我完善與自我價(jià)值

志愿服務(wù)是在沒(méi)有外力約束下非強(qiáng)制性的自愿自覺(jué)的活動(dòng)，參與者為社會(huì)服務(wù)和奉獻(xiàn)的過(guò)程就是追求自我實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程，志愿服務(wù)的理念就是“服務(wù)社會(huì)，提升自我”。成教生在扶貧濟(jì)困、幫助弱勢(shì)群體、服務(wù)社會(huì)公益事業(yè)等活動(dòng)中培養(yǎng)了責(zé)任精神、關(guān)愛(ài)精神和對(duì)民族、國(guó)家的情感。在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)了自主選擇、自我發(fā)展的需要，確立了自己的獨(dú)立品格和主體地位，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。志愿服務(wù)使成教學(xué)生主體建構(gòu)起自主的德性從而促進(jìn)其健康、全面“、成人”的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“理想自我”。沒(méi)有志愿服務(wù)中培養(yǎng)的自覺(jué)意識(shí),就不可有自覺(jué)的創(chuàng)造性活動(dòng),也就不可能有道德水平的提高和人的全面發(fā)展。

2.志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)了成人教育“立德樹(shù)人”的根本目標(biāo)

黨的《十八屆三中全會(huì)報(bào)告》提出以“立德樹(shù)人”為深化教育改革的基點(diǎn)，高校成人教育同樣要以“立德樹(shù)人”作為教育的根本。改善高校成教德育生態(tài)環(huán)境必須要“以德為先”。志愿服務(wù)精神具有廣闊的社會(huì)內(nèi)涵與永恒的內(nèi)在價(jià)值，正在成為社會(huì)變革的新生力量。志愿服務(wù)具有傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合、共性與個(gè)性的相結(jié)合，個(gè)人與社會(huì)的結(jié)合特點(diǎn)，通過(guò)志愿服務(wù)可激發(fā)成教生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)自我教育意識(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)強(qiáng)化他們的道德情感、增強(qiáng)道德意志、堅(jiān)定道德信念、規(guī)范道德行為。

（三）志愿服務(wù)貼近生活與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

美國(guó)著名教育家杜威曾說(shuō)“離開(kāi)了參與社會(huì)生活,學(xué)校就既沒(méi)有道德的目標(biāo),也沒(méi)有什么目的。”高校成人教育要實(shí)現(xiàn)優(yōu)化德育環(huán)境和“立德樹(shù)人”的目標(biāo)，必須要將德育工作從單純知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從理論闡述轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)生活，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，擴(kuò)大和創(chuàng)新成人德育的內(nèi)涵與體系。“成人教育從本質(zhì)上講，是促進(jìn)成人生理與心理各個(gè)方面和諧發(fā)展，促進(jìn)成人知識(shí)、能力、觀念、道德等不斷更新、完善，使之更好地適應(yīng)社會(huì)，提高職業(yè)素養(yǎng)，提高生活質(zhì)量的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”只有在道德與環(huán)境的互動(dòng)中，個(gè)體才能形成正確的道德觀和深刻的情感體驗(yàn)，德育也才能生動(dòng)、鮮活起來(lái)。

三、高校成教開(kāi)展志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的策略

1.依托學(xué)校組織，全員參與志愿服務(wù)

高校成人教育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要高度重視成教生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，將其納入學(xué)校的德育建設(shè)之中，并給與適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)資助。由于成教生層次多樣性，有脫產(chǎn)、非脫產(chǎn)及函授生、培訓(xùn)生，年齡差距也比較大。因此要充分依托學(xué)校的黨團(tuán)組織、院系、班集體、學(xué)生社團(tuán)及社會(huì)公益組織，進(jìn)行志愿團(tuán)隊(duì)的組織招募工作，充分動(dòng)員全體成教生參與到志愿服務(wù)中，并做好志愿服務(wù)者的個(gè)人檔案、志愿服務(wù)工作日志、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等工作。只有充分調(diào)動(dòng)成教生的積極性，形成全員參與的局面，才能形成育人的優(yōu)良環(huán)境，個(gè)人與社會(huì)的互相激勵(lì)也才能最大化，充分實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)的育人功能。

2.編織社區(qū)志愿服務(wù)、項(xiàng)目志愿服務(wù)的經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)

成教生開(kāi)展志愿服務(wù)時(shí)應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展組織工作，專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)與普通志愿服務(wù)相結(jié)合，社區(qū)服務(wù)與項(xiàng)目服務(wù)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展多元化的志愿服務(wù)。由于相當(dāng)部分的成教學(xué)生為社會(huì)人士，他們散布居住在當(dāng)?shù)氐母鱾€(gè)小區(qū)，從中選拔社區(qū)志愿服務(wù)負(fù)責(zé)人具有熟悉社情與環(huán)境的便利條件，能充分反映居民的需求和意愿，更能充分體現(xiàn)志愿服務(wù)的自主性與有效性。社區(qū)志愿服務(wù)貼近實(shí)際生活，成為溝通居民與居民之間、居民與政府之間的橋梁，打破了現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系疏離的桎梏，使居民、志愿服務(wù)者對(duì)社會(huì)產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感，彼此之間產(chǎn)生關(guān)愛(ài)與溫暖。促使志愿服務(wù)從最初的基于社區(qū)的互惠再到服務(wù)整個(gè)社會(huì)，使志愿服務(wù)者不斷升華。

3.志愿服務(wù)與職業(yè)道德相結(jié)合