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傳統(tǒng)化學(xué)工程使用處理工藝對有毒污染物的處理滯后性較強(qiáng),通常是在污染物產(chǎn)生之后再另外做針對性處理,不僅增加了處理成本,且治標(biāo)不治本。比如傳統(tǒng)工藝煙氣除塵,雖然凈化了氣體,但是污染物直接轉(zhuǎn)化為廢渣廢水,還需要另一道工序做清潔處理,無疑工序和成本的增加都使得效果不那么理想。綠色化學(xué)工藝的介入,可以直接在生產(chǎn)或排放階段就完成清潔使命,通過化學(xué)反應(yīng)達(dá)到預(yù)防、控制和消毒污染的目的。
化學(xué)原料是化學(xué)工程的源頭,原料決定了生產(chǎn)流程和工藝的選擇,綠色工藝的介入可以從源頭上改變原料生產(chǎn)帶來的各類化學(xué)污染,同時(shí)綠色工藝與化學(xué)工程的結(jié)合還可高效利用各類自然資源,實(shí)現(xiàn)深度開發(fā)利用,兼顧無污染、節(jié)能、環(huán)保的生產(chǎn)方式必然會掀起一輪新的工業(yè)革命。綠色原料的典型開發(fā)應(yīng)用比如甘蔗渣、稻草、麥稈以及木屑、樹枝、蘆葦?shù)瓤杉庸こ蔀橥?、酸類與醇類化學(xué)品。
在化學(xué)反應(yīng)中使用選擇性高的試劑也是綠色工藝應(yīng)用的一個(gè)途徑。以石油化工為例,生產(chǎn)過程中烴類選擇性氧化反應(yīng)較為普遍,作為一種強(qiáng)方熱性反應(yīng),具有生成物不穩(wěn)定、易進(jìn)一步氧化等特征,所以,催化反應(yīng)中此反應(yīng)并非最佳選擇,生成物的不穩(wěn)定也不利于提取最終產(chǎn)物,所以,為改善這種情況,使用選擇性高的試劑是最佳途徑。如此一來,不僅可以降低成本,節(jié)約資源,還能夠降低分離產(chǎn)品的難度提升純度,無疑實(shí)現(xiàn)了提升效益和減少污染的雙贏,所以,綠色化學(xué)工程在這方面的研究實(shí)踐也非常熱門。隨著越來越多的化學(xué)反應(yīng)被應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)中,催化劑對提升反應(yīng)速率效果顯著,所以目前化學(xué)工藝領(lǐng)域積極研究無毒無害的高效催化劑成為主流發(fā)展方向不一,不僅有利于工業(yè)的發(fā)展,對于推動化學(xué)分子深入研究也有助益,分子篩催化劑和烷基化固相催化劑就是其中較為典型的代表。
2.綠色化學(xué)工程工藝應(yīng)用
分析綠色化學(xué)工藝是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的重要途徑,對綠色工藝的重視與開發(fā)也彰顯了當(dāng)前世界范圍內(nèi)節(jié)能減排的重要性。長達(dá)兩百余年的工業(yè)化路程,使得人類活動對自然資源環(huán)境的危害越來越大,尤其中國作為當(dāng)前世界最大的工業(yè)國,“三廢”問題十分突出,PM2.5問題也成為了懸在人們頭上的一把利劍,將資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)失衡、人口問題等推到了臺前更加顯著的位置。大型化工企業(yè)作為與人們生存發(fā)展息息相關(guān)的企業(yè),石油化工與煤炭除去提供能源之外,還提供多種衍生化工產(chǎn)品為人們衣食住行服務(wù),生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水廢渣廢氣、消耗的大量原材料都警示著當(dāng)前必須積極發(fā)展綠色化工工藝,以達(dá)到節(jié)能減排、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目的。就目前而言,節(jié)能減排的實(shí)現(xiàn)途徑主要以下幾種:研發(fā)新科技、新工藝全過程控制污染;利用先進(jìn)清潔工藝從源頭控制污染;利用技術(shù)和工藝創(chuàng)新打造可循環(huán)綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈;發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。綠色化學(xué)工程與工藝作為節(jié)能減排目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要保障,廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,就目前來說,主要以三種表現(xiàn)為主,分別是清潔生產(chǎn)技術(shù)、生物技術(shù)的應(yīng)用及生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品。
綠色化學(xué)工程與工藝使用生物技術(shù)服務(wù)可再生能源的合成,像有機(jī)化合物原料的應(yīng)用經(jīng)歷了從動植物到石油煤炭的發(fā)展過程,現(xiàn)如今已經(jīng)開始廣泛應(yīng)用各類再合成的有機(jī)化合物。在綠色化工中,所使用的催化劑多以工業(yè)酶和自然界中存在的酶,酶與其他化學(xué)催化劑相比,具有反應(yīng)條件溫和、生成物優(yōu)良、污染少等優(yōu)勢,對于當(dāng)前化工領(lǐng)域而言,生物酶的利用和研發(fā)就成為了綠色化工的重要發(fā)展方向。像丙烯酰胺的制備,最早使用丙烯晴,在環(huán)城生物酶催化后,不僅能耗與成本大幅度減低,且反應(yīng)完全無副產(chǎn)物,對工業(yè)生產(chǎn)而言有多重積極意義。
除此之外,綠色化工工藝還廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品領(lǐng)域,生活中有眾多具體應(yīng)用實(shí)例。比如空調(diào)制冷多使用氟利昂,會造成臭氧層空洞、紫外線增多、溫度升高,目前正積極尋求替代品且朝著低能耗方向發(fā)展,無磷洗衣粉減少對河流水域污染和人體健康的危害,可降解塑造制品對土地、水源危害都將進(jìn)一步減輕,清潔汽油的使用可對大氣污染降低,以上種種嘗試都說明了在生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品領(lǐng)域,綠色化工工藝所發(fā)揮的積極作用。尤其是近年來無污染汽油的研發(fā)與應(yīng)用,像低硫柴油、乙醇、二甲醚等,不僅經(jīng)濟(jì)環(huán)保,發(fā)展前景好,且制備生產(chǎn)對自然資源的消耗、對環(huán)境的危害都不斷降低,證實(shí)了綠色工程化工應(yīng)用的優(yōu)越性。
3.總結(jié)
我們在寫論文參考文獻(xiàn)是要選擇有一定可信度的書籍,引用當(dāng)中的內(nèi)容來論證自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),這樣的引用是可以作為論文的根據(jù)的。下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編采編收集的關(guān)于綠色化學(xué)論文參考文獻(xiàn),供大家閱讀鑒賞。
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中國科學(xué)院成都有機(jī)化學(xué)研究所成立于1958年11月,是以應(yīng)用及應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高技術(shù)創(chuàng)新為主的綜合性化學(xué)、化工研究開發(fā)機(jī)構(gòu)。2001年按照中國科學(xué)院戰(zhàn)略布局調(diào)整,成都有機(jī)化學(xué)研究所轉(zhuǎn)制為成都有機(jī)化學(xué)有限公司,但研究生招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予、畢業(yè)派遣等均以中國科學(xué)院成都有機(jī)化學(xué)研究所的名義在科學(xué)院研究生院統(tǒng)一管理下進(jìn)行。
本所擁有不對稱合成和手性技術(shù)四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、催化與環(huán)境工程研究發(fā)展中心、高分子化學(xué)研究發(fā)展中心、中國科學(xué)院皮革化工材料工程研究中心、中國科學(xué)院成都分院分析測試中心5個(gè)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)。擁有手性藥物國家工程研究中心、國家“863”計(jì)劃成果產(chǎn)業(yè)化基地,在不對稱合成及手性技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)材料、皮革化工材料及環(huán)境友好材料等功能高分子材料、催化技術(shù)及新型催化劑、綠色化工、新型儲能材料等領(lǐng)域開展研究工作。
本所承擔(dān)了大量的國家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國家科技重大專項(xiàng)、“863”計(jì)劃、“973”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、中國科學(xué)院和省、部、委級重大科研項(xiàng)目以及與地方和企業(yè)的合作項(xiàng)目,取得了一大批國內(nèi)和達(dá)到國際先進(jìn)水平的科研成果,獲及省、部級科技成果獎(jiǎng)100多項(xiàng),申請專利452 件(其中發(fā)明專利433件),獲授權(quán)專利189件(其中發(fā)明專利171件)。
現(xiàn)有研究人員300余人,其中研究員44人,博士生導(dǎo)師21人,兼職博導(dǎo)3人。中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”人才5名,“國家杰出青年基金”獲得者1名。目前在讀博士生90人,碩士生68人。
近年來,本所導(dǎo)師帶領(lǐng)研究生相繼在“PNAS”、“Angew. Chem.”、 “JACS”等國際知名刊物發(fā)表了系列文章,其中的兩篇論文榮獲2007年度中國首屆“湯姆森路透卓越研究獎(jiǎng)”(該年度全國共7篇化學(xué)論文榮獲該獎(jiǎng))。據(jù)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所2008年 5月出版的《2006年度中國科技論文統(tǒng)計(jì)與分析年度研究報(bào)告》報(bào)道,在“SCI 2001—2005光盤版收錄中國科技論文在2006年被引用篇數(shù)研究機(jī)構(gòu)前50名”表中,我所發(fā)表的論文被引用127篇,引用次數(shù)555次,位列全國研究機(jī)構(gòu)第33名及我國西南地區(qū)研究機(jī)構(gòu)中第二名。
中科院研究生院在我所研究生中設(shè)有“科學(xué)院院長獎(jiǎng)”、 “朱李月華獎(jiǎng)學(xué)金”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。迄今為止,我所研究生中先后有2名同學(xué)的論文分別在2008年、2010年被評為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”,3名同學(xué)獲中科院“50篇優(yōu)秀博士論文”獎(jiǎng),2人獲得“中國科學(xué)院院長特別獎(jiǎng)”,18人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),還有若干名同學(xué)獲得“朱李月華獎(jiǎng)學(xué)金”。2005年1名在讀博士研究生應(yīng)邀參加在德國舉辦的第55屆諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叽髸?/p>
博士生畢業(yè)后出國深造的約占30%,從事教學(xué)與科研工作的約30%,就業(yè)率。
博士生招生專業(yè):有機(jī)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、高分子化學(xué)與物理
研究課題
年產(chǎn)3000噸磷酸三苯酯的工藝設(shè)計(jì)
研究意義及現(xiàn)狀
塑料在建筑、交通、航空、電器、日用家具等領(lǐng)域中應(yīng)用越開越廣,但由于塑料的可燃性而造成的火災(zāi)事故也日益成為一個(gè)重大的問題,因而阻燃劑的研究與生產(chǎn)發(fā)展速度突飛猛進(jìn)。有機(jī)磷系阻燃劑的阻燃性能優(yōu)良,對環(huán)境較友好,在阻燃劑領(lǐng)域備受關(guān)注并極具發(fā)展前景,在我國具有較大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。但是由于有機(jī)磷系阻燃劑自身的一些缺陷,熱:多為液體、揮發(fā)性大、發(fā)煙量大、熱穩(wěn)定性較差等,促使其應(yīng)用受到了限制。因此,對有機(jī)磷系阻燃劑的研究還有待繼續(xù)加強(qiáng)。磷酸三苯酯是用途廣泛,應(yīng)用效果良好的阻燃劑之一,可作為纖維素樹脂、乙烯基樹脂、天然橡膠和合成橡膠的阻燃性增塑劑,其阻燃率高,阻燃產(chǎn)品具有良好的力學(xué)性能保持率、透明性、柔軟性和韌性。隨著我國對塑料應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大和深入,磷酸三苯酯的需求量將會越來越大。因此,磷酸三苯酯的生產(chǎn)具有極其廣闊的市場前景。
目前國內(nèi)只有少量工業(yè)用磷酸三苯酯的生產(chǎn)、使用廠家,而且,在進(jìn)出口貿(mào)易也很少。因此,磷酸三苯酯的市場完全需要開拓。
研究方案
本課題遵循的設(shè)計(jì)原則和指導(dǎo)思想:
(1)大力推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,積極采用新工藝、新技術(shù),解決以往陳舊工藝的缺點(diǎn)和弊端。
(2) 設(shè)計(jì)中盡一切努力節(jié)能降耗,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率,減少一次水的用量。
(3) 設(shè)計(jì)中選用環(huán)保生產(chǎn)工藝路線,生產(chǎn)過程中盡量減少三廢排放,同時(shí)三廢治理要做到同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)、并考慮環(huán)保的綜合治理
生產(chǎn)方法
苯酚﹑氫氧化鈉﹑三氯氧磷摩爾配比為0.90:0.99:0.33在二氯甲烷作為有機(jī)溶劑的有機(jī)相中進(jìn)行酯化反應(yīng),生成磷酸三苯酯。采用間歇操作,反應(yīng)方程式:
3c6h5oh + 3naoh +pocl3h2o +3nacl +po(c6h5o)3
預(yù)期目標(biāo)
生產(chǎn)工藝具有反應(yīng)溫度低、反應(yīng)速度快﹑合成工藝綠色環(huán)保﹑工藝簡單﹑能耗低﹑產(chǎn)品收率高成本低廉且易工業(yè)化等優(yōu)點(diǎn),合成的磷酸三苯酯達(dá)到規(guī)格,收益良好。
進(jìn)度安排
2.26~3.22:分析課題,收集相關(guān)資料,查閱中英文文獻(xiàn),確定初步的生產(chǎn)工藝,并完成開題報(bào)告;
3.23~4.23:由確定的生產(chǎn)工藝初步開始物料衡算,能量衡算,從而確定設(shè)備的的型號。最后進(jìn)行投資估算。
4.24~5.25:撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,提交初稿,同時(shí)不斷修改、完善論文;
5.25~5.30:準(zhǔn)備ppt及畢業(yè)論文答辯。
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關(guān)鍵詞 化學(xué)化工專業(yè)學(xué)生 綠色化學(xué)意識 綠色化學(xué)原則 綠色化學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)
近年來,隨著科技的進(jìn)步、社會的發(fā)展,資源與能源消耗逐漸加大,大量生活垃圾和工業(yè)污染物的排放,以及化學(xué)品的濫用,使人類的生存環(huán)境日益惡化,這不僅嚴(yán)重威脅到人類的健康、生存與發(fā)展,更危及子孫后代的前途和命運(yùn)。然而,幾乎所有的環(huán)境問題都與化學(xué)有著直接或間接的關(guān)系。就化學(xué)化工本身來說,傳統(tǒng)上,一方面化學(xué)家在開發(fā)化學(xué)物質(zhì)合成方法時(shí),主要考慮效率,另一方面合成化學(xué)家在開發(fā)與設(shè)計(jì)如何合成所需化學(xué)品的方法時(shí),只重視化學(xué)工程的始端,往往忽略處于過程末端的廢物處理問題。所以,許多已存在的化學(xué)過程,在獲得滿意經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),卻對環(huán)境和人類健康造成了極大的負(fù)面影響。為了保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感的年輕一代,在大學(xué)化學(xué)教學(xué)中滲透綠色環(huán)保理念是非常必要的?;瘜W(xué)教師不但應(yīng)是科學(xué)文化知識的傳播者,更應(yīng)成為綠色環(huán)保理念的創(chuàng)導(dǎo)者和踐行人。為了有針對性地對化學(xué)化工專業(yè)學(xué)生進(jìn)行綠色化學(xué)教育,筆者就化學(xué)化工專業(yè)學(xué)生對綠色化學(xué)的認(rèn)識進(jìn)行了調(diào)研。
1.調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
以綠色化學(xué)的概念、作用及原則為主要調(diào)查內(nèi)容,通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,進(jìn)行問卷設(shè)計(jì);采用問卷調(diào)查及訪談方法對山西晉中學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院2—4年級化學(xué)(含師范)及應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。對獲得的第一手資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并對有關(guān)問題進(jìn)行綜合分析,在此基礎(chǔ)上參閱相關(guān)文獻(xiàn)給出相應(yīng)對策與建議。本次調(diào)查采用以班發(fā)放問卷、現(xiàn)場答卷與收卷方法。實(shí)發(fā)問卷400份,收回有效問卷364份。
2.調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
化學(xué)化工專業(yè)學(xué)生對綠色化學(xué)認(rèn)識的調(diào)查統(tǒng)計(jì)見表1。
3.調(diào)查結(jié)果分析
表1顯示,多數(shù)學(xué)生對綠色化學(xué)的屬性有較好的理解與認(rèn)識;不少學(xué)生對綠色化學(xué)的作用理解與認(rèn)識不足,甚至是錯(cuò)誤的。如約74.2%的學(xué)生誤認(rèn)為“綠色化學(xué)使化工過程含有廢物處理環(huán)節(jié),因而會使整個(gè)費(fèi)用增加”。這些學(xué)生不懂得,先污染后治理,不僅難度大,費(fèi)用不菲,而且多數(shù)需要停產(chǎn)整頓,隨之而來的是更大的經(jīng)濟(jì)損失。如果化工過程實(shí)現(xiàn)了綠色化,即做到五個(gè)“R”:第一Reduction——“減量”,即減少“三廢”排放;第二Reuse——“重復(fù)使用”,即重復(fù)使用催化劑、載體等;第三Recycling——“回收”;第四Regeneration——“再生”;第五Rejection——“拒用”,指對一些無法替代、無法回收、無法再生和重復(fù)使用的,有毒副作用及污染作用明顯的原料,拒絕在化學(xué)過程中使用,這就能有效實(shí)現(xiàn)節(jié)省資源、能源,減少污染,變廢為寶,降低成本的目標(biāo),避免出現(xiàn)先污染后治理的惡劣情況。僅約54.2%的學(xué)生能夠認(rèn)識到“綠色化學(xué)追求高選擇性化學(xué)反應(yīng),極少副產(chǎn)品,甚至達(dá)到原子經(jīng)濟(jì)性”。原因是不少學(xué)生缺少對原子經(jīng)濟(jì)性的認(rèn)識。原子經(jīng)濟(jì)性是綠色化學(xué)的核心內(nèi)容,指原料分子中究竟有百分之幾的原子轉(zhuǎn)化成了產(chǎn)物。理想的原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)是原料分子中的原子百分之百地轉(zhuǎn)變成產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物或廢物,實(shí)現(xiàn)廢物“零排放”??梢?,綠色化學(xué)的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng),首先是最大限度地利用原料,其次是最大限度地減少廢物的排放。
表1中選項(xiàng)8-19是綠色化學(xué)的12條原則。學(xué)生對其中9條原則有較好的理解與認(rèn)識。但僅約52.7%的學(xué)生能夠認(rèn)識到綠色化學(xué)要求“能量使用應(yīng)最小,并應(yīng)考慮其對環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響”。以前化學(xué)家在設(shè)計(jì)化學(xué)過程時(shí),往往考慮的是如何提高產(chǎn)率,而忽略了能量問題,認(rèn)為該問題是工程師的事情,使得化學(xué)工業(yè)成為了耗能大戶。生產(chǎn)和使用能量的工程,往往也會造成污染,如以煤為燃料所提供的熱能,多用一份能量,就多一份污染。因此,設(shè)計(jì)化工過程的化學(xué)家需要對化工各階段進(jìn)行調(diào)節(jié)與優(yōu)化,從根本上改變其對能量的需求,從而使能量最低,減小對環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響,減輕對能源危機(jī)帶來的壓迫。僅約42.3%的學(xué)生能夠認(rèn)識到,化工過程應(yīng)盡量避免不必要的衍生步驟。衍生步驟會帶來更多的副產(chǎn)物,消耗更多的資源與能量。更多的產(chǎn)物意味著可能會對環(huán)境產(chǎn)生更多的污染和破壞,必然產(chǎn)生需要處理更多廢物的費(fèi)用;更多能量的使用會使成本變高,造成不必要的能源浪費(fèi)。因此,在化工過程中應(yīng)最大限度地避免衍生步驟,以降低原料的消耗及對人類健康與環(huán)境的影響。僅約32.4%的學(xué)生能夠認(rèn)識到化工過程中催化試劑優(yōu)于化學(xué)計(jì)量試劑?;瘜W(xué)化工專業(yè)學(xué)生應(yīng)該明確,催化反應(yīng)不僅具有提高原料利用率與降低廢物產(chǎn)生的益處,而且催化劑可以降低反應(yīng)活化能,既利于控制,也可以降低反應(yīng)發(fā)生所需要的溫度。選擇性催化劑是綠色化學(xué)的重要工具和重點(diǎn)研究方向。
4.思考與建議
不少學(xué)生對綠色化學(xué)的作用、原則缺少認(rèn)識,其主要原因:一是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行綠色化學(xué)教育重視不夠,缺少要求;二是化學(xué)類專業(yè)課的課堂教學(xué)缺少綠色化學(xué)思想與原則的滲透;三是沒有開設(shè)“綠色化學(xué)”課程,學(xué)生缺少了對綠色化學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會。樹立綠色化學(xué)思想,不僅是化學(xué)家與化工專家的事,而且是所有從事與化學(xué)有關(guān)的人們關(guān)注的事。作為專門培養(yǎng)化學(xué)化工專業(yè)高級人才的高校,應(yīng)把綠色化學(xué)理念滲透到化學(xué)教育的全過程中,并作為課改與教改的指導(dǎo)思想。
4.1在化學(xué)類的基礎(chǔ)課教學(xué)中滲透綠色化學(xué)思想
化學(xué)教材中蘊(yùn)涵有大量綠色化學(xué)的素材,因此,在課堂教學(xué)中要時(shí)時(shí)體現(xiàn)綠色化學(xué)的原則和思想。通過環(huán)境污染及其危害的具體事例,讓學(xué)生了解我國乃至全球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)狀,并探討相應(yīng)的解決措施,使學(xué)生認(rèn)識到石油、天然氣、煤炭等能源與資源作為現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)都是不可再生的,新能源和可再生能源是重要的戰(zhàn)略選擇,從而對環(huán)境保護(hù)、資源與能源的重要性、必要性和緊迫性有清醒的認(rèn)識,明確發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能走先污染再治理的老路。把“原子經(jīng)濟(jì)性理論”、現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)與方法滲透到理論課與實(shí)驗(yàn)課中,就如何優(yōu)化定量與定性實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)合成及當(dāng)前資源利用、環(huán)境污染、化學(xué)品亂用等重大問題與學(xué)生進(jìn)行討論,培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)思想及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,為學(xué)生在校學(xué)習(xí)與以后的工作中能夠充分發(fā)揮化學(xué)的正面作用,更好地造福于人類社會奠基。
4.2在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中培養(yǎng)綠色化學(xué)理念
化學(xué)化工專業(yè),各類實(shí)驗(yàn)課所占的比重很大,實(shí)驗(yàn)過程中往往會產(chǎn)生、排放大量的污染環(huán)境的有毒有害物質(zhì),這就需要實(shí)驗(yàn)教師盡量改進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)研究新成果,以綠色化學(xué)思想與原則指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)儀器和試劑的選擇,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)“三廢”的處理,在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中力求減少或避免有毒有害廢物的產(chǎn)生,為師生和工作人員提供安全的工作環(huán)境。為此,首先,在實(shí)驗(yàn)中盡量采用無毒無害的反應(yīng)原料。在進(jìn)行無機(jī)、有機(jī)、分析、物化等實(shí)驗(yàn)時(shí),在滿足教學(xué)需要的情況下,為避開毒害品的使用,可考慮尋找替代品,變更反應(yīng)路線,設(shè)計(jì)綠色實(shí)驗(yàn)方案,如用維生素B1替代劇毒的KCN做催化劑進(jìn)行安息香縮合反應(yīng);以葡萄糖替代有致癌作用的苯為起始原料,用遺傳工程獲得的微生物為催化劑合成已二酸;用新型的固體溴化劑四丁基三溴化銨替代Brz與苯酚、苯胺反應(yīng)制備對位的一溴代物,不僅反應(yīng)產(chǎn)物更易于控制,避免了使用Br2帶來的有毒、易揮發(fā)、不便準(zhǔn)確量取等弊端,而且還具有可回收利用等優(yōu)點(diǎn)。其次,使用封閉實(shí)驗(yàn)裝置,回收實(shí)驗(yàn)廢料。注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇、設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)體現(xiàn)綠色化。一方面盡量減少污染很嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn),另一方面對一些實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生有毒有害氣體、且污染環(huán)境的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新,想方設(shè)法將其設(shè)計(jì)成為封閉的實(shí)驗(yàn)裝置。包括:氣體發(fā)生與收集裝置、氣體性質(zhì)反應(yīng)容器、尾氣收集與處理、導(dǎo)氣裝置等。在無法封閉的情況下,要注意回收、通風(fēng)或采取其他防護(hù)措施。對實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢料,設(shè)法予以回收或適當(dāng)處理。第三,采用微型實(shí)驗(yàn)。在微型化的條件下對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)與探索,以達(dá)到用盡可能少的試劑來獲取盡可能多的化學(xué)信息。
4.3開設(shè)專門的綠色化學(xué)課程
首先,從課程設(shè)置上滿足培養(yǎng)具有綠色環(huán)境意識的新一代化學(xué)工作者和公民的需要出發(fā),借鑒國內(nèi)外大學(xué)的經(jīng)驗(yàn),開設(shè)“環(huán)境生態(tài)化學(xué)”、“零排放有機(jī)化學(xué)”、“環(huán)境友好催化”、“綠色生態(tài)材料”、“生物技術(shù)”、“綠色能源”、“綠色化學(xué)導(dǎo)論”等綠色化學(xué)選修課程。其次,使綠色化學(xué)課程內(nèi)容體現(xiàn)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性與時(shí)代性。教學(xué)內(nèi)容以綠色化學(xué)的12條原則為主線,圍繞綠色化學(xué)的基本問題展開討論,介紹綠色化學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展,綠色化學(xué)的概念、原理、應(yīng)用、主要研究成果及動向。第三,依據(jù)綠色化學(xué)課程內(nèi)容的特點(diǎn),采用講授、討論、研究、參觀、調(diào)查和文獻(xiàn)研究等適當(dāng)?shù)慕谭?,提高教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)生的心留在課堂上。
論文關(guān)鍵詞:綠色化學(xué) 化學(xué)教育 綠色化學(xué)教育
論文摘要:文章從多個(gè)角度闡釋了綠色化學(xué)這一理念在化學(xué)教學(xué)中如何滲透,怎樣滲透的各個(gè)方面,旨在培養(yǎng)具有綠色意識和環(huán)保能力的高素質(zhì)人才,從而達(dá)到對環(huán)境的保護(hù),并由此得出:在中學(xué)階段進(jìn)行綠色化學(xué)理念教育,是解決環(huán)境問題的主要途徑。
“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子利用率為100%(原子經(jīng)濟(jì)性)。原子的利用率越高,意味著生產(chǎn)過程中廢物的排放量越少,對環(huán)境的影響也越小?!熬G色化學(xué)”是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)出可行的化學(xué)反應(yīng),盡可能減少對環(huán)境的負(fù)作用。20世紀(jì)90年代初,國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念。綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,而對污染物的處理,最根本的方法就是杜絕污染源。
把綠色化學(xué)融合于中學(xué)課程教材改革和課堂教學(xué)改革之中,便綠色化學(xué)成為中學(xué)化學(xué)教育的一個(gè)重要的組成部分,這是中學(xué)化學(xué)教育的嶄新課題。如何去滲透這種綠色觀,便成了化學(xué)教學(xué)中的重中之重。既然如此,我們不妨去嘗試以下幾點(diǎn):
1、立足課堂,滲透綠色知識
化學(xué)課堂是教學(xué)的主陣地,也是向?qū)W生傳授環(huán)保知識的好場所。綠色化學(xué)要求與環(huán)境教育宗旨是高度一致的。在實(shí)施環(huán)境教育過程中,要向?qū)W生闡明綠色化學(xué)的觀點(diǎn)、要求使他們樹立起防治污染、保證人類生存質(zhì)量的責(zé)任感?;瘜W(xué)教師要充分挖掘和利用教材中的環(huán)保知識內(nèi)容,采取滲透的方式,在介紹某種物質(zhì)或操作方法時(shí)自然地引入相關(guān)的環(huán)保知識,讓學(xué)生增長環(huán)保知識。如講二氧化硫時(shí),我就向?qū)W生說明它是一種主要的大氣污染物,它和氮氧化合物都是形成酸雨的主要物質(zhì),空氣中二氧化硫70%來源于工業(yè)燃料,12%來源于工業(yè)燃油,其余則來源于生活燃煤等。它既直接危害人的身體健康,又可以導(dǎo)致水質(zhì)酸化,水生動物減少或絕跡,樹木、莊稼枯死,還能腐蝕建筑物和文物。通過介紹使學(xué)生充分認(rèn)識到二氧化硫是污染大氣的有害氣體之一。最后讓學(xué)生討論:如何防止和減少SO2的污染。這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識,又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、立足實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)綠色習(xí)慣
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅可以使學(xué)生觀察到用語言難以表達(dá)清楚的清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,增強(qiáng)直觀的感性認(rèn)識,而且能培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述、分析問題和解決問題的能力。但實(shí)驗(yàn)必定會涉及到有害、有毒的物質(zhì),從某種意義上講學(xué)校中環(huán)境污染主要來源于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與綠色化學(xué)聯(lián)系最為緊密,最為直接,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)貫徹綠色化學(xué)思想是非常必要的。
(1)藥品的貯存的規(guī)范化。如易揮發(fā)的液溴、濃硝酸、濃鹽酸等用鐘罩封閉貯存;對大多數(shù)有機(jī)物如苯、甲苯、丙酮、甲醛等用專柜避光保存;對劇如汞、白磷等用專柜上鎖保存,定期檢查貯存情況。
(2)演示實(shí)驗(yàn)中尾氣的吸收處理。如在制取硫化氫、二氧化硫、氯氣、氯化氫、一氧化氮、二氧化氮、氨氣、一氧化碳等氣體時(shí)一定要通過演示實(shí)驗(yàn)講情吸收的原因(有害氣體不允許直接排放到大氣中),強(qiáng)調(diào)尾氣吸收的重要性,使學(xué)生深深認(rèn)識到只要涉及氣體的制備問題就應(yīng)考慮尾氣處理。
(3)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中,師生都要接觸有害物質(zhì)和無害物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)中也會聞到有害和無害氣體。因此,必須指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作的程序,有條不紊地進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。正確地聞氣體、取藥品、取有毒性原料,甚至如何蓋瓶蓋、放置試劑、取藥品的各種工具的選用、取用藥品量的多少都要向?qū)W生交代清楚;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置。盡量采用封閉措施,減少師生被動接受有毒有害氣體的污染。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,處理化學(xué)廢物和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢氣。把儀器洗滌干凈放回原處,擦洗干凈實(shí)驗(yàn)桌面,這些都要認(rèn)真細(xì)致指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)活動從始至終成為對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的課堂。 (4)實(shí)驗(yàn)微型化。目前在常規(guī)實(shí)驗(yàn)中,藥品用量較多不僅造成浪費(fèi),還污染環(huán)境。因此,在實(shí)驗(yàn)中用玻璃管制成各種可加熱儀器的替代實(shí)驗(yàn)儀器、用點(diǎn)滴板等進(jìn)行微型系列實(shí)驗(yàn)。這種方法藥品用量少、反應(yīng)產(chǎn)物少、操作安全,實(shí)驗(yàn)不會造成危險(xiǎn),對環(huán)境的污染程度較輕。同時(shí)也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的目的。如硝酸銀溶液和稀鹽酸的反應(yīng),要求學(xué)生不用試管做實(shí)驗(yàn),而是改用點(diǎn)滴板,實(shí)驗(yàn)時(shí)只需取一滴稀鹽酸在孔穴處,在取一滴硝酸銀溶液滴在孔穴處,立即可見白色沉淀生成,然后取一滴稀硝酸滴入沉淀中,沉淀不溶解。通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生很容易得出結(jié)論:稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸得白色沉淀。操作中不僅收到良好的實(shí)驗(yàn)效果,而且把化學(xué)實(shí)驗(yàn)與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合、滲透,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的綠色習(xí)慣。
3、立足課外,提高綠色素質(zhì)
課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行綠色教育的主陣地,但課外活動形式多種多樣,內(nèi)容豐富多彩,是課堂教育的很好補(bǔ)充。為了全面提高每個(gè)學(xué)生的綠色素質(zhì),組織學(xué)生積極參與課外社會實(shí)踐活動。
(1)專題講座。對教材中講的少而對環(huán)保具有重大意義的內(nèi)容,可以專題講座的形式向?qū)W生介紹,如針對有的學(xué)生認(rèn)為環(huán)境污染主要是由于工業(yè)生產(chǎn)造成的,與自身沒有太大的關(guān)系??膳e辦家庭生活與環(huán)境污染講座,時(shí)期了解環(huán)境保護(hù)不只是國家、環(huán)保部門的事,每個(gè)人都應(yīng)從家庭污染出發(fā)保護(hù)環(huán)境,使學(xué)生感到自身在制造污染破壞環(huán)境,是多么可怕又多么可悲,要從自身做起,節(jié)約用水、少使用一次性餐具、少用化學(xué)用品,以減少污染,為保護(hù)環(huán)境而改變生活習(xí)慣。
(2)課外實(shí)驗(yàn)。積極利用課外實(shí)驗(yàn)配合課堂教學(xué),開展環(huán)保教育?!昂铀⒂晁釅A性的檢測”、“模擬水體受硝酸汞、硫酸銅等污染的檢測及危害”、“干電池的收回河利用”等,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中既鍛煉動手能力又強(qiáng)化了綠色意識。
(3)實(shí)地參觀社會調(diào)查。組織學(xué)生參觀本地鄰近的自來水廠、污水處理站、化工廠并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。如空氣污染調(diào)查、水污染及對策調(diào)查等調(diào)查報(bào)告,并進(jìn)行交流。這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,而且能使他們感知環(huán)境污染的危害性及環(huán)境保護(hù)的迫切性。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一場綠色變革浪潮正席卷全球。綠色化教育有利于保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展,中學(xué)化學(xué)必須體現(xiàn)綠色化學(xué)教育,要讓綠色化學(xué)的思想和內(nèi)容貫穿于整個(gè)教育活動之中,真正做到綠色無所不在,只有這樣我們的教育才能夠充滿生機(jī),綠意盎然。
參考文獻(xiàn)
他是分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)又是浙江省應(yīng)用化學(xué)“重中之重”學(xué)科帶頭人、化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科博士點(diǎn)及應(yīng)用化學(xué)博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、綠色化學(xué)合成技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地主任、浙江省國家大學(xué)科技園發(fā)展有限公司董事長。他還是一個(gè)科技事業(yè)活動家,不僅兼任著中國化學(xué)會理事、中國有機(jī)電化學(xué)和工業(yè)協(xié)會副理事長、中國石油和化工理事會常務(wù)理事、浙江省化學(xué)會副理事長、浙江省化工學(xué)會副理事長和浙江省納米材料協(xié)會副理事長等近20個(gè)職務(wù),還兼任著《化學(xué)學(xué)報(bào)》、《化工學(xué)報(bào)》等10余種雜志的編委、主任等職。
為了事業(yè)嘔心瀝血
畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè)的馬淳安,在學(xué)校從事教學(xué)、科研和管理工作已28年。2000年12月,原擔(dān)任科技處處長的他被任命為副校長,分管學(xué)??蒲泄ぷ?。馬淳安覺得壓力更大,時(shí)間更緊了。他不斷地感慨自己的時(shí)間不夠用,要做的事情實(shí)在太多太多。他說:“雖然科學(xué)研究是我這輩子的愛好和追求。也是我的本行,但學(xué)校把這么重大的擔(dān)子交給我,我不能不擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,更不能辜負(fù)大家對我的期望?!?/p>
這位在常人眼里“執(zhí)著”得有些“癡”的校領(lǐng)導(dǎo),28年來,一共只回東陽老家過了3次年。每年的年三十、年初一,他幾乎都在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室或辦公室度過:不分晝夜、不分節(jié)假日,平均每天十四、五個(gè)小時(shí),他都是在學(xué)校里工作。
為了更好地調(diào)動廣大教師和科研人員從事科研和學(xué)術(shù)探討的積極性,多出高水平的科研成果。促進(jìn)學(xué)??蒲兴降目焖侔l(fā)展,馬淳安協(xié)助學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開展了創(chuàng)新性的工作――學(xué)校及時(shí)調(diào)整了縱、橫項(xiàng)科研分配政策。有效地設(shè)立了專利基金、論文獎(jiǎng)勵(lì)基金、獲獎(jiǎng)成果獎(jiǎng)勵(lì)基金、學(xué)術(shù)交流基金、重大項(xiàng)目配套基金以及研究生教材和專著基金。幾年來,學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)、研究論文、發(fā)明專利等各項(xiàng)工作取得了令人矚目的成績。如,科研經(jīng)費(fèi)從幾千萬突破到2005年的2.43億元、SCIE論文數(shù)量在全國高校中排名第55位、專利申請和授權(quán)數(shù)排名全國高校第10位。此外,一些具有突破性和標(biāo)志性的大項(xiàng)目、大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)不斷出現(xiàn),從而凸顯了浙工大在省屬高校以及國內(nèi)高校中的地位。
多年來,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下。馬淳安還致力于國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、一級學(xué)科博士點(diǎn)、國家級大學(xué)科技園等具有標(biāo)志性的學(xué)科平臺建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)工作。
2002年,為了申報(bào)成功綠色化學(xué)合成技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地.馬淳安多次往返于北京和學(xué)校之間。答辯期間,為了確保成功,馬淳安全神貫注地整理申報(bào)材料、準(zhǔn)備答辯演習(xí),連續(xù)十多天忙至凌晨2、3點(diǎn)鐘,然后又奔赴北京參加緊張的答辯。由于長時(shí)間睡眠不足,精神高度緊張,回學(xué)校后的馬淳安漸漸感覺到身體的不適,他卻未當(dāng)一回事,繼續(xù)忙著學(xué)校的工作,直至累倒住院。
此后,由學(xué)校牽頭組織建起的浙江省國家大學(xué)科技園,申報(bào)過程中遭遇“非典”和國家對園區(qū)嚴(yán)格整頓的干擾,這時(shí)。馬淳安教授和其他校領(lǐng)導(dǎo)采取了積極措施。如今,浙江省國家大學(xué)科技園已獲國家科技部和教育部批準(zhǔn),成為全國50家國家級大學(xué)科技園之一。
為了社會無私奉獻(xiàn)
作為國內(nèi)知名的電化學(xué)工程專家,馬淳安的追求就是如何利用自己的電化學(xué)工程技術(shù),為國家和社會多作貢獻(xiàn)。因此,馬淳安非常強(qiáng)調(diào)在國際前沿領(lǐng)域開展自主創(chuàng)新工作,他認(rèn)為,原始創(chuàng)新是科學(xué),過程創(chuàng)新是技術(shù),集成創(chuàng)新是產(chǎn)品,科學(xué)研究的最終目標(biāo)是在自然界中獲取更多的物質(zhì)利益。為人類所用。要想讓一個(gè)新產(chǎn)品走向市場,轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益,就必須走學(xué)科交叉、集成創(chuàng)新的道路。只有這樣,才能讓國家富強(qiáng)、人民受益。
幾十年來。馬淳安從未因各種事務(wù)繁忙而停止過教學(xué)和科研工作。至今他已培養(yǎng)和指導(dǎo)本科生100余人、碩士生和博士生40余人。他先后主持和完成了納米碳化鎢的微結(jié)構(gòu)及催化性能研究等30余項(xiàng)國家873前期專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金、浙江省重大攻關(guān)等國家計(jì)劃項(xiàng)目,其中15項(xiàng)已通過技術(shù)鑒定,均處于國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平。
近年,馬淳安又帶頭先后完成了“1500T/Y丁二酸電解合成生產(chǎn)技術(shù)”等10多項(xiàng)技術(shù)合同項(xiàng)目,其中有5項(xiàng)已投AT業(yè)化生產(chǎn),取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
在這些工業(yè)化生產(chǎn)項(xiàng)目中,有的是廠家慕名找上門來要求合作研究的。 “二氯吡啶甲酸綠色電合成生產(chǎn)技術(shù)”就是這樣的一個(gè)例子。2004年,浙江某化工有限公司在國際上了解到一種利用有機(jī)電化學(xué)方法生產(chǎn)的高效、無毒的新農(nóng)藥在國內(nèi)尚無人研究開發(fā),就到處尋求合作單位。他們跑遍了長春、北京、上海等一些高校和中國科學(xué)院的電化學(xué)研究機(jī)構(gòu),然而,令他們感到驚訝的是,他們每跑一處找到該領(lǐng)域的專家,該領(lǐng)域的專家就以該項(xiàng)目難度大、承擔(dān)不了為由,一致推薦馬淳安教授。
已在有機(jī)電化學(xué)領(lǐng)域研究了近20年的馬淳安,接到該項(xiàng)目后,僅花了1年多的時(shí)間。就突破了許多關(guān)鍵技術(shù),順利完成了小試和中試的研究工作,并于2005年11月建成了我國第一條二氯吡啶甲酸綠色電化學(xué)合成生產(chǎn)線。由于該產(chǎn)品高效、無毒,國外定單源源不斷,經(jīng)濟(jì)效益十分顯著。
電化學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛,加之馬淳安非常強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉,所以,他研制和開發(fā)的產(chǎn)品種類也較多。2005年,馬淳安研究了20多年的碳化鎢電催化材料又有了重大突破。馬淳安等人不但在國際上首次成功制備了具有介孔結(jié)構(gòu)空心球狀的納米碳化鎢粉體,而且利用該材料通過表面激光熔覆方法,使基體合金材料表面的硬度、韌性大幅度增強(qiáng),遠(yuǎn)優(yōu)于未經(jīng)熔覆的合金材料?!斑@一新技術(shù)和新材料在國際上屬首創(chuàng)。可能會在表面材料領(lǐng)域掀起一場小小的革命?!苯ǔ闪宋覈谝粭l二氯吡啶甲馬淳安自信地表示。
一分耕耘,一分收獲。幾十年如一日默默耕耘的馬淳安先后獲國家教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),浙江省科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),浙江省高校科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),聯(lián)合國TIPS中國國家分部頒發(fā)的“發(fā)明創(chuàng)新科技之星獎(jiǎng)”1項(xiàng)?!皣壹壭庐a(chǎn)品”1項(xiàng)等數(shù)十項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。他研制的產(chǎn)品有5項(xiàng)被授權(quán)為中國發(fā)明專利,另外還有4項(xiàng)發(fā)明專利已被國家知識產(chǎn)權(quán)局受理。
聯(lián)系縣(區(qū))農(nóng)林局,建設(shè)局、園林局,行業(yè)協(xié)會。
二年來,我強(qiáng)化學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,廉潔自律,團(tuán)結(jié)班子,帶好隊(duì)伍,加大落實(shí)力度,不斷開拓進(jìn)取,圓滿完成市委市政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)林業(yè)、園林城鄉(xiāng)一體化,開創(chuàng)城鄉(xiāng)綠化工作新局面?,F(xiàn)述職述廉如下:
一、立足本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),較為滿意四項(xiàng)工作
一是積極聯(lián)系客商,發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,切實(shí)搞好服務(wù),完成招商引資任務(wù)。始終把招商引資作為第一責(zé)任,第一要?jiǎng)?wù),調(diào)動多方關(guān)系,多次上門造訪客商,邀請客商以商引商。在土地選擇、項(xiàng)目資金爭取、銀行貸款聯(lián)系等方面給客商解決實(shí)際問題,深受客商信任。在胡局長等同志的大力支持下,引進(jìn)竣工和簽約項(xiàng)目各1個(gè)。
竣工項(xiàng)目:ddd吉星針織襪業(yè)有限公司在市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)投資16000萬元建設(shè)__博遠(yuǎn)實(shí)業(yè)有限公司,一期投資已到位,9月份正式投產(chǎn),產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷海外。
簽約項(xiàng)目:經(jīng)過兩年半的洽淡,ddd林木產(chǎn)品有限公司投資定向刨花板(osb)項(xiàng)目,20__年10月中旬,已與宿城區(qū)簽訂投資合同。
二是對內(nèi)全面規(guī)范管理,對上策應(yīng)扶持支持,對外強(qiáng)化形象宣傳,做好分工負(fù)責(zé)的主體工作。強(qiáng)化制度建設(shè),注重學(xué)習(xí)提高。堅(jiān)持每月例會制度,學(xué)習(xí)重要文件,布置業(yè)務(wù)工作,提出嚴(yán)格要求,形成局務(wù)會議紀(jì)要。
選舉產(chǎn)生林業(yè)(園林)局第三屆黨支部委員會、第一屆團(tuán)支部委員會、第一屆工會委員會。完善市風(fēng)景園林協(xié)會、花卉園藝協(xié)會、木材行業(yè)協(xié)會和林學(xué)會運(yùn)行機(jī)制,通過協(xié)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高行業(yè)整體運(yùn)行水平。
定期召開黨組會、民主生活會、班子碰頭會,組織青年職工座談會、主題教育演講比賽、國防教育專題講座、林業(yè)形勢報(bào)告會、扶貧慰問、書畫攝影比賽、論文評比等系列活動,營造班子團(tuán)結(jié),同事配合,積極向上的工作氛圍。
多次帶項(xiàng)目申請赴省進(jìn)京,并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)到__現(xiàn)場辦公,爭取支持,二年共爭取到國家和省各類項(xiàng)目資金逾2500萬元。
深入開展“楊樹產(chǎn)業(yè)年”活動,每年植樹1000萬株以上,積極引導(dǎo)木材加工企業(yè)發(fā)展,全市木材加工企業(yè)2587家,規(guī)模以上369家,產(chǎn)值達(dá)105億元。
完成黃河景觀橋及周邊造景工程;建成新河濱公園;抓好春秋兩季市區(qū)綠化工程;完成__省第五屆(南通)園博會__工地建設(shè)任務(wù);全面接管雪楓公園。
同時(shí),借外省外市林業(yè)考察團(tuán)來我市之際,積極宣傳__生態(tài)特色,提高_(dá)_知名度和美譽(yù)度。
三是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,努力爭先進(jìn)位扛牌奪旗爭一流,力取創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)佳績。常給同志們灌輸“有牌就扛,有獎(jiǎng)就得”意識,每年度匯總一次局各處室、單位在省市內(nèi)獲獎(jiǎng)情況,張榜公布,并分不同檔次再予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)大家在其位謀其政履其職盡其責(zé)創(chuàng)其優(yōu)。
20__年,局榮獲全國林業(yè)產(chǎn)業(yè)突出貢獻(xiàn)單位,__林業(yè)產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位,綠色__建設(shè)一等獎(jiǎng),省第五屆園博會造園藝術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、組織工作優(yōu)秀獎(jiǎng),《綠色__實(shí)踐與建設(shè)》主題生態(tài)文化建設(shè)唯一最佳組織獎(jiǎng),市20__年度目標(biāo)管理先進(jìn)集體;河濱公園榮獲市創(chuàng)建文明風(fēng)景
旅游區(qū)(點(diǎn))工作先進(jìn)單位,雪楓公園榮獲__市文明風(fēng)景旅游區(qū)(點(diǎn))稱號,創(chuàng)建國家4a級景區(qū)已通過省初檢。積極創(chuàng)建國家園林城市。組建專門班子,配強(qiáng)人員,量化任務(wù)目標(biāo),責(zé)任落實(shí)到人,10月中旬,省專家已進(jìn)行專題調(diào)研。
創(chuàng)新公園管理體制。實(shí)行“免費(fèi)開放”和“公園綠地管理人”模式,花錢買服務(wù),養(yǎng)事不養(yǎng)人,并加大園林綠化主體培育,靠大靠強(qiáng),設(shè)立省建筑園林設(shè)計(jì)院__分院。
創(chuàng)辦“中國楊樹網(wǎng)”,推出移動農(nóng)信通“楊樹產(chǎn)業(yè)”頻道,向林農(nóng)和企業(yè),傳播楊樹育苗、造林、營林、采伐、運(yùn)輸、加工等產(chǎn)業(yè)體系技術(shù)、產(chǎn)業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品價(jià)格等信息。
四是全面摸清家底,理清舊帳,深入調(diào)研,編制規(guī)劃,做好具有長遠(yuǎn)效應(yīng)的打基礎(chǔ)工作。林業(yè)園林工作分幾大塊:造林營林、木材加工、林政執(zhí)法、古樹名木、園林工程、綠化管養(yǎng)、風(fēng)景名勝、濕地野保。
逐項(xiàng)調(diào)查摸底,逐類編制規(guī)劃,近二年已完成《現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《木業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃》、《駱馬湖濕地保護(hù)與生態(tài)修復(fù)工程》、《駱馬湖—三臺山、古黃河—運(yùn)河風(fēng)光帶省級風(fēng)景名勝區(qū)總體規(guī)劃》、《古樹名木保護(hù)總覽》;啟動《野生動物保護(hù)規(guī)劃》、《有害生物風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)》、《植物多樣性與鄉(xiāng)土樹種保護(hù)規(guī)劃》、《綠地系統(tǒng)規(guī)劃》。
就如何進(jìn)一步理體系、順體制、建制度、強(qiáng)隊(duì)伍、上臺階,作了為期一旬的深入調(diào)研,制訂出臺《綠地補(bǔ)償實(shí)施意見》、《園林綠化規(guī)劃建設(shè)導(dǎo)則》等規(guī)范性文件。并組織人員對建市以來,市園林局承擔(dān)的所有工程124項(xiàng)進(jìn)行全面清理,請財(cái)政審計(jì)人員再驗(yàn)收核查,理清帳目,結(jié)清欠款。
二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,努力塑造勤奮好學(xué)、明理敏行、廉潔奉公的良好形象
一是坐得住,學(xué)得進(jìn),在理論學(xué)習(xí)上取得豐碩成果。20__年3-4月,在省委黨校學(xué)習(xí),被評為優(yōu)秀學(xué)員;20__年8月參加全國地市級林業(yè)局長培訓(xùn)班半個(gè)月,被推為學(xué)員代表發(fā)言受到好評,隨后不少地區(qū)林業(yè)考察團(tuán)來宿。
20__年2月起,堅(jiān)持學(xué)習(xí)南林大森林培育專業(yè)研究生課程。
組織人員編寫《楊樹良種繁育與速生豐產(chǎn)栽培技術(shù)》一書,由中國林業(yè)出版社正式出版發(fā)行。
組織完成的《__市木材加工產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中長期規(guī)劃》和《__
市森林分類區(qū)劃界定及應(yīng)用研究》,均榮獲“第二屆(20__年)__省優(yōu)秀軟科學(xué)成果獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。
合作撰寫的《__市森林資源現(xiàn)狀、特點(diǎn)及培育技術(shù)措施探討》在自然科學(xué)核心期刊《河北林業(yè)科技》20__年第二期發(fā)表。
合作撰寫的《楊樹產(chǎn)業(yè)在平原地區(qū)現(xiàn)代化林業(yè)建設(shè)中的作用》在《中國林業(yè)》20__年第4期發(fā)表,收入《中國林業(yè)論壇(論文集)》并獲論文二等獎(jiǎng)。
撰寫的《楊樹林地高效復(fù)合經(jīng)營模式研究與初步實(shí)踐》被收入__科技論壇__分論壇優(yōu)秀論文集。
二是嚴(yán)要求,常警省,在廉潔自律上做到警鐘常鳴。作為局領(lǐng)導(dǎo)班子班長,作為年輕干部,我時(shí)刻提醒自己,手中的權(quán)力是黨和人民賦予的受委托行使的公共權(quán)力,只是意味著責(zé)任和義務(wù),而不是個(gè)人炫耀的資本,更不是謀取個(gè)人私利或小集團(tuán)局部利益的工具。
要求自己政治上不軟,經(jīng)濟(jì)上不貪,工作上不浮,生活上不奢,紀(jì)律上不散,管理上不松;要守住__的綠線,守住自律的底線;要健康而充實(shí),善思而踏實(shí),肯干而廉潔。
平時(shí),認(rèn)真執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》及省、市關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行工作紀(jì)律、“禁令”等規(guī)定,堅(jiān)持自省自警,并自覺接受組織和群眾監(jiān)督。同時(shí),履行監(jiān)管職能,嚴(yán)格要求教育管理監(jiān)督好干部職工,努力使集體成為團(tuán)結(jié)進(jìn)取陽光向上學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型奉獻(xiàn)型團(tuán)隊(duì)。
論文關(guān)鍵詞:電滲透污泥干化,污泥處置.
一、概述:
1、我們建議污泥處置方法應(yīng)遵循的原則:
我們認(rèn)為《國家城鎮(zhèn)污水處理廠污泥處理處置污染防治最佳可行技術(shù)指南(試行) 》中提出“最佳” 與“可行技術(shù)”是符合目前中國污泥處置工業(yè)國情的,中國在一定時(shí)期內(nèi)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和環(huán)境管理要相適應(yīng)。在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)許可的條件下要因地制宜,在考慮成本和綜合效益的前提下,綜合整體地考慮污泥處置方案。通過技術(shù)和管理措施使污染污泥處理能夠?qū)崿F(xiàn)達(dá)標(biāo)排放,同時(shí)達(dá)到高水平的整體的環(huán)境保護(hù)效果。
2、我建議的污泥處置出處:
污泥中含有具有潛在利用價(jià)值的有機(jī)質(zhì),氮、磷、鉀和各種微量元素,寄生蟲卵、病原微生物等致病物質(zhì),銅、鋅、鉻等重金屬,以及多氯聯(lián)苯、二噁英等難降解有毒有害物質(zhì),如不妥善處理,易造成二次污染.我們認(rèn)為處理后的污泥或污泥產(chǎn)品在環(huán)境中或利用過程中達(dá)到長期穩(wěn)定污泥處置.,并對人體健康和生態(tài)環(huán)境不產(chǎn)生有害影響才是最終消納方法。
對于一些污水廠所在地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)而且沒有空余土地消納污泥的可以采取對污泥進(jìn)行適當(dāng)處理后作為生產(chǎn)水泥的輔助燃料或電廠補(bǔ)充燃料。
對于污水廠所在地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)而且有空余土地消納污泥的一些地區(qū),則可以將污泥進(jìn)行深度脫水處理到含水率60%以下時(shí)堆肥或運(yùn)至填埋場做為覆蓋土進(jìn)行填埋處置。
3、電滲透污泥干化方法的優(yōu)點(diǎn)。
電滲透脫水工藝不添加消石灰等無機(jī)凝劑和灰分脫水助劑,且濾渣的含水率可比以往脫水處理法降低10%一20%中國期刊全文數(shù)據(jù)庫。電滲透脫水泥渣便于焚燒,便于堆肥,污水混合污泥用電滲透法脫水后污泥渣含水率可降低到60%左右。電滲透法堆肥化處理最主要的是水分調(diào)整, 使用電滲透法就可以提高效率,倘若螅渣數(shù)量少,可用袋裝后自然堆肥化極簡單的處理。疏浚的污泥經(jīng)電滲透脫水后含水率低, 添加固劑后可直接用于遭路的路盤材.
并且我們認(rèn)為電能是今后發(fā)展的主要能源,而且風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電、潮汐發(fā)電、水力發(fā)電等不消耗礦產(chǎn)資源的綠色發(fā)電方法越來越多,2020年綠色電能將占我國總發(fā)電量的40%這樣許多工業(yè)企業(yè)都將利用電能這種低成本綠色可持續(xù)能源作為主要生產(chǎn)能源,隨著電力工業(yè)發(fā)展逐漸走向一條清潔高效環(huán)保之路,電費(fèi)也隨之降低。所以利用電能這種經(jīng)濟(jì)清潔能源作為污泥轉(zhuǎn)化生產(chǎn)能源的這條路發(fā)展方向是正確的。
二、電滲透污泥干化工藝介紹:
1、污泥含水結(jié)構(gòu):
間隙水:處于污泥團(tuán)塊之間的水
外部水:b-粘附水c-吸附水d-空隙虹吸水e-虹吸水f-毛細(xì)虹吸水
內(nèi)部水:細(xì)胞液(水合作用含水,內(nèi)部虹吸水)
間隙水
a-處于污泥團(tuán)塊之間的水
外部水
b-粘附水
c-吸附水
d-空隙虹吸水
e-虹吸水
f-毛細(xì)虹吸水
內(nèi)部水
g-細(xì)胞液水、氫合作用水
h-內(nèi)部虹吸水
2、污泥做為燃料的最佳含水率:
污泥焚燒前處理技術(shù)通常指脫水或熱干化等工藝,以提高污泥熱值,降低運(yùn)輸和貯存成本,減少燃料和其他物料的消耗。熱干化工藝有半干化(含固率達(dá)到60%~80%)和全干化(含固率達(dá)到80%~90%)兩種。熱干化工藝一般僅用于處理脫水污泥,主要技術(shù)性能指標(biāo)(以單機(jī)升水蒸發(fā)量計(jì))為:熱能消耗 2940~4200KJ/kgH2O;電能消耗 0.04~0.90kW/kgH2O。污泥含固率在35%~45%時(shí),熱值為4.8~6.5MJ/kg,可自持燃燒,用作土壤改良劑、肥料,或作為水泥窯、發(fā)電廠和焚燒爐燃料時(shí),須將污泥含固率提高至80%~95%。
如要達(dá)到污泥含固率提高至80%~95%時(shí),就要把細(xì)胞水也脫掉才行。我們研究發(fā)現(xiàn):
、用加熱方法溫度要在400℃以上才能把細(xì)胞內(nèi)的水脫離出來。
、如用外力擠壓方法壓力要在50㎏/cm2以上才能把細(xì)胞水脫離出來。
如以上兩種方法取出細(xì)胞水耗能大,不環(huán)保。我們經(jīng)研究并用工程運(yùn)行實(shí)例驗(yàn)證用電滲透的方法節(jié)能效果好運(yùn)行成本低污泥處置.,而且沒有廢棄飛灰及煙塵,
所以我們推薦電滲透污泥干化工藝。電滲透處理污泥是目前效率最高,耗能最少的污泥干化方法(含固率達(dá)到80%~90%),我們通過運(yùn)行證實(shí)改變污泥含水率最難的是把污泥細(xì)胞內(nèi)的水分離出來,只有把細(xì)胞內(nèi)的水分離出來,污泥改性后污泥中的水都變成游離水,才能真正的實(shí)現(xiàn)我們要求的污泥含水率。
3、電滲透污泥干化原理:
3.1電滲透機(jī)械式污泥干化:
運(yùn)用電滲透污泥干化設(shè)備以高效率,經(jīng)濟(jì)性,穩(wěn)定性方式干化,從污泥中提取“自由水”和“細(xì)胞內(nèi)水”,它有區(qū)別于傳統(tǒng)脫水技術(shù)。
污泥餅進(jìn)入電滲透干化設(shè)備的滾筒和履帶之間,通電后,滾筒(帶正極)和履帶(負(fù)極)之間產(chǎn)生電位差,這導(dǎo)致強(qiáng)制遷移性的現(xiàn)象發(fā)生,因此使得污泥顆粒向正極移動而水向負(fù)極移動,在污泥細(xì)胞上開始電刺激、電解水的負(fù)極和正極移動、電解水開始BROWN運(yùn)動 BROWN運(yùn)動開始后,細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生高壓污泥細(xì)胞破碎后細(xì)胞水流出來中國期刊全文數(shù)據(jù)庫。這樣污泥高效脫水干化效果達(dá)到了,污泥得到了改性,將污泥含水量從80%降低到約60% 。
細(xì)胞電解分裂圖:
在污泥細(xì)胞上開始電刺激 電解水的負(fù)極和正極移動 細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生高壓污泥細(xì)胞破碎后
BROWN運(yùn)動開始后,電解水開始BROWN運(yùn)動細(xì)胞水流出來
3.2通風(fēng)干燥電滲透過程中發(fā)生的布朗運(yùn)動及摩擦產(chǎn)生的熱能源,使污泥含水固形物的細(xì)胞膜破裂,把細(xì)胞內(nèi)的水分及PAM等分離出來污泥處置.,都變成了游離水,采用普通的低溫通風(fēng)干燥,含水率可以達(dá)到20%。
3.3第三階段污泥再生資源化20%-10%,造粒
3.4電滲透污泥處理前和處理后的顯微鏡照片:
處理前:處理后:
4、電滲透污泥干化工藝流程:
三、污泥電滲透污泥干化設(shè)備與原有污泥熱干燥費(fèi)用比較:
1、對比:
技術(shù)
原有污泥干燥技術(shù)
電滲透污泥干化、干燥技術(shù)
含水率
減少
99% 至
機(jī)械式脫水
機(jī)械式脫水
85% 至
熱能源干燥
電滲透干化
60% 至
熱能源干燥
通風(fēng)干燥
設(shè)備構(gòu)成
復(fù)雜系統(tǒng)
脫水機(jī) + 干燥機(jī)
設(shè)備投資費(fèi)用
100%
低20%左右
與原有污泥干燥設(shè)備投資相比,
只需要80%的投資費(fèi)用就可以。
運(yùn)行費(fèi)用
100%
低20%左右