關(guān)于樹(shù)葉的作文精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代化，企業(yè)，文書(shū)檔案管理，對(duì)策

1現(xiàn)代企業(yè)文書(shū)檔案管理趨勢(shì)與優(yōu)勢(shì)

1.1自動(dòng)化與現(xiàn)代化是發(fā)展必然趨勢(shì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)在管理工作中也要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化與現(xiàn)代化管理，企業(yè)展示自身管理的有效途徑之一是規(guī)范文書(shū)檔案管理工作，這也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的重要步驟。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)使用范圍逐漸在加大，覆蓋面越來(lái)越廣泛，計(jì)算機(jī)為文書(shū)檔案管理工作減輕了人員手工操作的復(fù)雜過(guò)程，同時(shí)也提高了文書(shū)檔案管理的質(zhì)量，檔案辦公自動(dòng)化提高了文書(shū)檔案的整理、編輯工作水平，現(xiàn)代化的管理模式有效提高文書(shū)檔案的存儲(chǔ)量。

1.2現(xiàn)代化管理優(yōu)勢(shì)。普查文書(shū)檔案，企業(yè)文書(shū)檔案信息資源是非常豐富的，這也意味著文書(shū)檔案管理工作量的強(qiáng)度，現(xiàn)代企業(yè)的文書(shū)檔案管理應(yīng)該在傳統(tǒng)的管理模式中脫穎而出，從繁雜的工作環(huán)境中解脫出來(lái)，這也是企業(yè)節(jié)約人力管理成本的有效方式之一，信息化、現(xiàn)代化的管理水平能夠?qū)崿F(xiàn)文書(shū)檔案信息的完整普查，發(fā)現(xiàn)與挖掘文書(shū)檔案信息的利用價(jià)值，為利用者提供更方便的檢索條件。信息化管理的首要工作就是規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)代企業(yè)的檔案卷宗由多年的封閉式管理而導(dǎo)致的雜亂無(wú)章的狀態(tài)，是需要做全面的清查工作的，其中因?yàn)楸９芷谙迍澐植磺宄?、文?shū)檔案重復(fù)、無(wú)檢索價(jià)值的檔案占有很大一部分，所以要將這些問(wèn)題檔案卷宗做一次徹查清理，為保證以后工作中計(jì)算機(jī)操作重復(fù)識(shí)別、效率低的現(xiàn)象發(fā)生。

整合檔案卷宗，信息化管理順利進(jìn)行取決于檔案卷宗的整理分類(lèi)規(guī)范程度，將卷宗中內(nèi)容繁雜的信息重新摘要整合，整理之后的卷宗是要符合與原信息中存在必然聯(lián)系的文件組合原則的，要將檢索要素標(biāo)注在明顯位置，這樣能夠確保在人們?cè)跈z索、統(tǒng)計(jì)工作效率高，信息傳輸工作速度快，排除人工作業(yè)中的失誤，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率高，節(jié)約檔案管理工作成本（工作中不涉及到紙張費(fèi)用、傳輸信息費(fèi)用、不需要大量統(tǒng)計(jì)時(shí)間），工作強(qiáng)度小、方便快捷（不需要手寫(xiě)統(tǒng)計(jì)填寫(xiě)，通過(guò)鼠標(biāo)操作），保證查找內(nèi)容的完整性。與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)代化企業(yè)文書(shū)檔案管理應(yīng)該利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的便捷性與整合性來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)文書(shū)檔案的科學(xué)管理，使企業(yè)檔案信息的利用率得以提升。

2計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代化企業(yè)文書(shū)檔案管理工作中的應(yīng)用

檔案管理的工作人員在陳舊的工作方式下，長(zhǎng)時(shí)間從事繁雜的工作難免發(fā)生失誤，這樣是很難提高檔案管理工作質(zhì)量與效率的。計(jì)算機(jī)管理在文書(shū)檔案中的應(yīng)用是循序漸進(jìn)，現(xiàn)代企業(yè)的檔案管理工作最終的目標(biāo)是將所涵蓋的檔案為管理中心所用，計(jì)算機(jī)的使用在這一工作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了檔案利用率的提高，同時(shí)能夠?qū)⒐芾砣藛T從傳統(tǒng)的工作環(huán)境與工作模式中解脫出來(lái)，為企業(yè)文書(shū)檔案管理創(chuàng)造現(xiàn)代化的工作環(huán)境與氛圍。這是計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代企業(yè)的應(yīng)用最終價(jià)值。

在實(shí)際的操作過(guò)程中，計(jì)算機(jī)管理可以實(shí)現(xiàn)文書(shū)檔案按照重要程度、檢索價(jià)值、利用率高低、開(kāi)放程度的特點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)的整合，將開(kāi)放核心信息檔案、利用率高的文書(shū)檔案放在優(yōu)先整理位置，計(jì)算機(jī)管理能夠分清急緩，工作進(jìn)程循序漸進(jìn)。同時(shí)能夠?qū)⑽臅?shū)檔案分等級(jí)記錄，在現(xiàn)代企業(yè)的文書(shū)檔案工作中可以按照檔案卷宗的性質(zhì)結(jié)合計(jì)算機(jī)的工作特征，進(jìn)行有效分類(lèi)，對(duì)于內(nèi)容單一、反映層次不高、價(jià)值含量低的檔案進(jìn)行整合；對(duì)于卷宗總涉及重復(fù)內(nèi)容、反復(fù)性強(qiáng)的檔案進(jìn)行組合排查；對(duì)于卷宗內(nèi)容龐雜的檔案進(jìn)行抽絲拔繭的分級(jí)記錄，這樣不僅僅解決了檔案標(biāo)題要素問(wèn)題，同時(shí)也優(yōu)化了記錄條目，在操作中節(jié)約工作時(shí)間，提高了工作效率。

計(jì)算機(jī)在文書(shū)檔案管理中的應(yīng)用價(jià)值是清晰明朗，通過(guò)計(jì)算機(jī)將卷宗中信息量較好的資源直接進(jìn)行錄入，有效的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，對(duì)于一些以特殊形式存在的檔案，可以詳細(xì)的將姓名以及個(gè)人信息錄入到卷宗目錄當(dāng)中，之后經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)操作統(tǒng)一編號(hào)分類(lèi)。這樣清晰明朗的工作程序不僅僅是為了工作人員在日后管理中方便快捷，也給人們減少了瀏覽非重要信息內(nèi)容的時(shí)間。

3建立健全文書(shū)檔案管理理制度

檔案的管理標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家檔案專(zhuān)業(yè)部門(mén)或上級(jí)檔案主管部門(mén)頒布的檔案管理規(guī)范化指導(dǎo)文件，具有權(quán)威性、法律性和全面指導(dǎo)性，是企業(yè)檔案部門(mén)開(kāi)展檔案管理業(yè)務(wù)的依據(jù)。

第一，企業(yè)需要構(gòu)建文書(shū)檔案模塊，使文書(shū)檔案的管理方向性得以確定，該組織機(jī)構(gòu)也能夠起到文書(shū)檔案建設(shè)強(qiáng)度決定性的職責(zé)，能夠有效統(tǒng)籌文書(shū)檔案建設(shè)方面的工作，更好的協(xié)調(diào)文書(shū)檔案管理部門(mén)與企業(yè)各部門(mén)之間運(yùn)作的溝通。

第二，企業(yè)需要一項(xiàng)完整的企業(yè)管理制度以及文書(shū)檔案管理機(jī)制，這樣能夠有效規(guī)范企業(yè)員工以及管理層領(lǐng)導(dǎo)的工作狀態(tài)以及個(gè)人行為，使企業(yè)能夠走向正確的可持續(xù)發(fā)展道路。企業(yè)管理層的模范作用是不可被忽視的，在企業(yè)文書(shū)檔案構(gòu)建中也是占有非常重要作用的。

第三，企業(yè)需要制定有效的現(xiàn)代化文書(shū)檔案管理制度以及企業(yè)員工績(jī)效的考評(píng)機(jī)制，這樣能夠有效使員工職業(yè)目標(biāo)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)有機(jī)融合，從而能夠激發(fā)員工工作積極性，也能夠約束企業(yè)員工以及管理層領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人工作行為。企業(yè)資源中最重要的構(gòu)成部分是文書(shū)檔案信息資源，所以在文書(shū)檔案管理過(guò)程中要堅(jiān)持以人為本的工作原則。企業(yè)文書(shū)檔案建設(shè)中應(yīng)植入以人為本的理念，使員工的積極性、創(chuàng)造性以及工作熱情能夠有效被激發(fā)，也為員工提供健康、開(kāi)放、輕松的工作環(huán)境，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化企業(yè)現(xiàn)代化文書(shū)檔案管理，為提高企業(yè)整體資源配置做貢獻(xiàn)。

4結(jié)束語(yǔ)。加強(qiáng)文書(shū)檔案現(xiàn)代化管理，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求，當(dāng)今是科技發(fā)展的信息化時(shí)代，被各種行業(yè)知識(shí)所覆蓋，所以企業(yè)之間的核心競(jìng)爭(zhēng)可以看作是信息資源的競(jìng)爭(zhēng)。在這種宏觀(guān)環(huán)境下，企業(yè)需要為文書(shū)檔案管理工作人員提供良好的工作環(huán)境，使員工的工作能力以及個(gè)人才能不斷被提升，使企業(yè)整體發(fā)展歷程中的信息資源得到優(yōu)化，從而使企業(yè)管理能力得到提高。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

關(guān)鍵詞：工會(huì)圖書(shū)館 企業(yè)發(fā)展 文化建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2013）01（a）-0-01

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)已經(jīng)由單一的以股東的利益化經(jīng)濟(jì)型組織轉(zhuǎn)變?yōu)樽非蠊蓶|、客戶(hù)、員工利益共贏，強(qiáng)調(diào)人才、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)型組織。企業(yè)做大做強(qiáng)，行業(yè)集中度增加，已逐漸成為一種合乎時(shí)代潮流的趨勢(shì)。面對(duì)兼并重組后的龐大而又復(fù)雜的集團(tuán)公司，要想有條不紊地運(yùn)行下去，形成本企業(yè)特有的價(jià)值理念和文化氛圍是關(guān)鍵所在。只有這樣員工才能形成強(qiáng)大的凝聚力、向心力和奮斗力。而作為員工代表的工會(huì)也必須與時(shí)俱進(jìn)，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，其自身的圖書(shū)館建設(shè)也應(yīng)該扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升。工會(huì)圖書(shū)館是工會(huì)舉辦的文化事業(yè)，是向廣大職工進(jìn)行思想政治教育和幫助職工群眾學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、技術(shù)知識(shí)以及豐富職工文化生活的重要陣地[1]，理應(yīng)為員工的發(fā)展提供力所能及的技術(shù)支持和智力保障。

1 工會(huì)圖書(shū)館促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)和品牌塑造

在我們的日常生活中充斥著各種國(guó)際品牌，如可口可樂(lè)、殼牌、蘋(píng)果、寶馬奔馳等不一而足。這些知名品牌背后，都蘊(yùn)含著本公司艱苦奮斗的勵(lì)志故事和特立獨(dú)行的文化理念，反過(guò)來(lái)這些別樣的價(jià)值觀(guān)又推動(dòng)著這個(gè)品牌的不斷前進(jìn)，深入人心。現(xiàn)代企業(yè)的一些管理者經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題是怎樣讓員工有共同的文化理念，而這點(diǎn)往往比建設(shè)新工廠(chǎng)、安裝新機(jī)器要難得多。鑒于此，我們的工會(huì)圖書(shū)館應(yīng)該有所作為。首先，可以與企業(yè)的人力資源部合作，對(duì)新招聘的員工進(jìn)行企業(yè)文化教育，將公司的治理原則與發(fā)展理念總結(jié)為通俗簡(jiǎn)練的短語(yǔ)，讓員工銘記于心，并實(shí)行分發(fā)小冊(cè)子與講解相結(jié)合的方式，讓這些新員工能夠更加深入地理解本公司所倡導(dǎo)的價(jià)值觀(guān)。其次，定期舉行文化講座和相關(guān)活動(dòng)。交流是一門(mén)藝術(shù)，更是人與人之間思想的融合碰撞。通過(guò)生動(dòng)有趣的知識(shí)競(jìng)答和眾人參與的文娛活動(dòng)，讓員工彼此了解，增強(qiáng)凝聚力和向心力。同時(shí)，借助文化講堂的途徑，向員工傳達(dá)多元化的思想，讓員工在對(duì)比回味中體驗(yàn)本公司所特有的文化韻味。最后，跟蹤觀(guān)察企業(yè)中的先進(jìn)個(gè)人和集體，以及為公司的產(chǎn)品發(fā)展和價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)做出突出貢獻(xiàn)者，將他們的光榮事跡刊印出來(lái)或做成海報(bào)展板加以宣傳，以供其他員工學(xué)習(xí)，形成一種人人奮勇?tīng)?zhēng)先的富有生機(jī)活力而又和諧有序的文化氛圍！總之，以人為本是企業(yè)文化建設(shè)的精髓，工會(huì)圖書(shū)館要注重發(fā)揮企業(yè)文化激勵(lì)人、凝聚人的作用，又要注重關(guān)心人和塑造人，促進(jìn)人的全面發(fā)展[2]。

2 工會(huì)圖書(shū)館在員工培訓(xùn)和再教育方面的積極作用

眾所周知，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)的更新速度愈來(lái)愈快，因此建立學(xué)習(xí)型組織已經(jīng)是時(shí)代對(duì)于每一個(gè)富有遠(yuǎn)大志向與宏偉目標(biāo)的企業(yè)提出的要求。作為知識(shí)和信息的集散地，工會(huì)圖書(shū)館也越來(lái)越發(fā)揮著重要的作用。首先，不僅是企業(yè)員工進(jìn)行文化消遣的場(chǎng)所，更是企業(yè)的管理、技術(shù)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)等人員充電補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的可信賴(lài)的伙伴。所以，企業(yè)的工會(huì)圖書(shū)館在忙于訂閱各種雜志、社科類(lèi)書(shū)籍的同時(shí)，更應(yīng)該花大氣力引進(jìn)更新企業(yè)發(fā)展所需要的期刊、技術(shù)手冊(cè)和金融財(cái)經(jīng)類(lèi)讀物。當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)自己能力不足，需要自學(xué)知識(shí)、捕捉多變的信息時(shí)，圖書(shū)館工作人員能夠?yàn)樗麄兲峁┯行е艿降姆?wù)，這里的藏書(shū)也能幫助他們掌握優(yōu)勢(shì)資源，彌補(bǔ)不足，從而有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和他們的共同利益。其次，工會(huì)圖書(shū)館也可以采取培訓(xùn)的方式為員工提供服務(wù)。針對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)機(jī)會(huì)、撲朔迷離的競(jìng)爭(zhēng)前景，增強(qiáng)員工對(duì)市場(chǎng)的敏感性、對(duì)機(jī)遇的把握度、對(duì)客戶(hù)的忠誠(chéng)和對(duì)顧客的關(guān)懷，從而努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)前沿，增加公司產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，在造福社會(huì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！

1950年，同志為上海市工人題詞：“工人的學(xué)校和樂(lè)園”，指明了職工文化事業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)，各地的工會(huì)圖書(shū)館也逐漸興起。但時(shí)至今日企事業(yè)單位的工會(huì)圖書(shū)館地位沒(méi)有得到認(rèn)可，其發(fā)展落后，發(fā)揮的空間是極其有限的。再加上資金困難、人才匱乏等因素，發(fā)展自然是遇到了瓶頸。首先，是企業(yè)的高層沒(méi)有真正意識(shí)到工會(huì)圖書(shū)館的作用，在計(jì)劃與政策的執(zhí)行過(guò)程中往往對(duì)其進(jìn)行習(xí)慣性的忽略；其次，公司沒(méi)有制定扶植工會(huì)圖書(shū)館發(fā)展的制度，員工們心有余而力不足。工會(huì)圖書(shū)館的存亡，全取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)思想[3]。為此我認(rèn)為：1.建立健全發(fā)展工會(huì)圖書(shū)館的規(guī)章制度，在政策實(shí)施過(guò)程中給予傾斜，鼓勵(lì)員工積極參與圖書(shū)館建設(shè)，就是要重視圖書(shū)館的地位；2.工會(huì)圖書(shū)館建設(shè)與公司盈利相掛鉤，在上年度公司凈利潤(rùn)中拿出一定比例作為其專(zhuān)項(xiàng)資金，這就是意味著在經(jīng)濟(jì)上給予扶植和幫助。除此之外，工會(huì)圖書(shū)館也應(yīng)該完成自我救贖，認(rèn)真研究知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中企業(yè)生存、發(fā)展的模式，充分把握職工需求的特點(diǎn)，變以往被動(dòng)單一的服務(wù)方式為主動(dòng)多元的服務(wù)方式，并積極探索新的有效的服務(wù)方式[4]。我想只有這樣，工會(huì)圖書(shū)館才有存在的必要、可發(fā)展的未來(lái)，也更能發(fā)揮其自身的優(yōu)勢(shì)和作用，實(shí)現(xiàn)員工、企業(yè)、工會(huì)、社會(huì)四者的共贏！中國(guó)建筑材料集團(tuán)、中國(guó)藥業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)宋志平提出，企業(yè)要建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，他常對(duì)部下講“把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，把心思放在工作上”。每年他都會(huì)選取幾本書(shū)發(fā)給集團(tuán)員工，大家一起閱讀，這也成了他的一種管理偏好[5]。按照宋總的管理思想和行事風(fēng)格，在企業(yè)建立一個(gè)成熟出色的工會(huì)圖書(shū)館，以實(shí)現(xiàn)他期待的大家一起閱讀、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的宏偉藍(lán)圖。未來(lái)隨著企業(yè)工會(huì)圖書(shū)館的蓬勃發(fā)展，公司高管們也可以有機(jī)會(huì)與員工坐在一起看書(shū)，并能夠面對(duì)面地交流學(xué)習(xí)心得和閱讀感悟，以求共同進(jìn)步。如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)與員工一起用餐是物質(zhì)上的近距離接觸，那么他們?cè)诠?huì)圖書(shū)館書(shū)桌旁共同為企業(yè)的前途和未來(lái)而努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，那將是一次美麗的精神邂逅。這是一幅美好的愿景！

參考文獻(xiàn)

[1] 鐘祥光，伍家斌.試論工會(huì)圖書(shū)館的教育職能[J].圖書(shū)館，1990（2）.

[2] 張閩榮.工會(huì)圖書(shū)館與企業(yè)文化建設(shè)[J].工會(huì)論壇，2008，14（1）.

[3] 王繼成.工會(huì)圖書(shū)館的困難[J].圖書(shū)館雜志，1990（3）.

第3篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

關(guān)于感恩母親節(jié)的作文500字范文一現(xiàn)在，同學(xué)們從文具到衣著處處都愛(ài)攀比，讓我誤認(rèn)為只有價(jià)格昂貴的禮物才能表達(dá)自己的心意，可是今年母親節(jié)發(fā)生的一件事，使我明白了什么是最珍貴的禮物。

記得母親節(jié)的前一天晚上，我正在為零花錢(qián)少而頭疼。“都怪我，春游時(shí)買(mǎi)的東西太多，都沒(méi)錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物了。別的同學(xué)肯定給媽媽買(mǎi)貴重的禮物。我可怎么辦呢?算了，給她買(mǎi)個(gè)本，用彩紙寫(xiě)一張卡片，敷衍媽媽一下吧!反正我送禮物了。”轉(zhuǎn)天，我把準(zhǔn)備好的禮物送給她。媽媽收到以后只是微微一笑，就收了起來(lái)。我想她一定是覺(jué)得禮物太輕，生氣了。

可沒(méi)過(guò)幾天，我就看到送給她的本子不僅包上了書(shū)皮，還密密麻麻寫(xiě)了很多頁(yè)，我小心地打開(kāi)，只見(jiàn)扉頁(yè)上工整地寫(xiě)著“20xx年崔雨宸送給我的母親節(jié)禮物。”我沒(méi)多想，就把本子放了回去?？墒呛髞?lái)看到的一幕，徹底改變了我的想法。

一天，我到書(shū)柜里找書(shū)，突然愣住了，媽媽把我送她的卡片，認(rèn)真地塑封好，用不干膠帖在了她書(shū)柜的最顯眼處。我心里一驚，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我原本敷衍她的禮物卻被如此珍藏。

此時(shí)此刻，假如有人問(wèn)我：“明天媽媽過(guò)生日，送什么樣的禮物?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“禮物只要能表達(dá)自己的一片心意就可以，哪怕它只是一張小小的留言條。因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽在乎的不是禮物的價(jià)格是否昂貴，而是我們是否有一顆感恩的心，是否健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”

關(guān)于感恩母親節(jié)的作文500字范文二明天就是母親節(jié)了，可是我卻還沒(méi)想好要送什么禮物給媽媽。

夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動(dòng)，月亮發(fā)出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風(fēng)輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫柔地?fù)崦?，伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺(jué)有什么力量將我輕輕托起，不知不覺(jué)中把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的大花園里?；▓@里開(kāi)著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。

正在我驚奇地望著眼前的一切的時(shí)候，身后傳來(lái)個(gè)慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘。”“您好，老婆婆。這是什么地方?”“這兒是百花園，來(lái)到這兒的客人，我們都會(huì)幫助她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問(wèn)：“您說(shuō)的是真的嗎?”老婆婆輕輕點(diǎn)了一下頭。

“明天是母親節(jié)，我想送給媽媽一屋子的康乃馨，可以嗎?”“當(dāng)然可以。”老婆婆笑著說(shuō)，“你真是一個(gè)孝順的孩子。”老婆婆交給我一片樹(shù)葉，說(shuō)回到家只要我把一滴清水滴在樹(shù)葉上，我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。一陣清風(fēng)把我輕輕托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我趕緊將清水滴在樹(shù)葉上，瞬間，屋子的各個(gè)角落都堆滿(mǎn)了美麗的康乃馨，紅的、白的、紫的、粉的、桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了……

“安然，起床了!做什么美夢(mèng)呢?笑得這么甜。”啊!原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)!

親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙⑦@個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!

親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!

關(guān)于感恩母親節(jié)的作文500字范文三明天就是母親節(jié)了，可是我卻還沒(méi)想好要送什么禮物給媽媽。

夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動(dòng)，月亮發(fā)出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風(fēng)輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫柔地?fù)崦?，伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺(jué)有什么力量將我輕輕托起，不知不覺(jué)中把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的大花園里?；▓@里開(kāi)著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。

正在我驚奇地望著眼前的一切的時(shí)候，身后傳來(lái)個(gè)慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘。”“您好，老婆婆。這是什么地方?”“這兒是百花園，來(lái)到這兒的客人，我們都會(huì)幫助她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問(wèn)：“您說(shuō)的是真的嗎?”老婆婆輕輕點(diǎn)了一下頭。

“明天是母親節(jié)，我想送給媽媽一屋子的康乃馨，可以嗎?”“當(dāng)然可以。”老婆婆笑著說(shuō)，“你真是一個(gè)孝順的孩子。”老婆婆交給我一片樹(shù)葉，說(shuō)回到家只要我把一滴清水滴在樹(shù)葉上，我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。一陣清風(fēng)把我輕輕托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我趕緊將清水滴在樹(shù)葉上，瞬間，屋子的各個(gè)角落都堆滿(mǎn)了美麗的康乃馨，紅的、白的、紫的、粉的、桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了……

“安然，起床了!做什么美夢(mèng)呢?笑得這么甜。”啊!原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)!

第4篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

關(guān)于松樹(shù)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程的作文

我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀(guān)。

這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。

松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒的頂端和中間，一簇簇的，每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。

松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著生機(jī)。

我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。

我喜歡這四棵松樹(shù)!

有關(guān)松樹(shù)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程的作文

校園里有幾棵小松樹(shù)。我很喜歡它們。

松樹(shù)的樹(shù)干是深褐色的，有的地方都裂開(kāi)了，好象是被用刀劈開(kāi)了一樣。樹(shù)冠整整齊齊地像一座小寶塔似的。樹(shù)葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，像針一樣扎手，一束束散開(kāi)著像一朵美麗的小花。

松樹(shù)雖然不開(kāi)美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，松樹(shù)墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠，那是新生的小芽在悄悄地生長(zhǎng)。

夏天，它的葉子變得碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種勃勃的生機(jī)。風(fēng)雨來(lái)了，花、草、樹(shù)木都被風(fēng)吹得搖搖晃晃，在風(fēng)雨中艱難地支撐著。只有松樹(shù)不管怎樣打雷、閃電，都依然頑強(qiáng)地挺立著，不曾有絲毫的歪斜。大雨過(guò)后，松樹(shù)在晴空下顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。

秋高氣爽，大雁南飛，一陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了許多的涼意。很多樹(shù)木的葉子變黃了，干枯了，從樹(shù)枝上落到了地下?？伤蓸?shù)仍依蒼翠挺拔，一片葉子都未落下。

冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，天地間一片白茫茫的。在一片枯枝落葉之中，唯有松樹(shù)一身翠綠，迎著風(fēng)，頂著雪，頑強(qiáng)地站立著，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都毫不畏懼。

第5篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【1】

What a colorful world of the fall,this is a credit to the leaves,they have red and green,the autumn dress up like a large garden.

red maple leaves,like palms,just five piece children.Leaves a small number of prominent teeth,the base of the heart-shaped,dark green to dark green above to below the axillary vein has hair sense,the edge is also trimmed with lace irregular.Bark grayish brown,with the old growth,the surface grooves and scales.Maple leaves,autumn brings a festive and warm.

holly tree is the symbol of vitality,crown thriving,flourish.Leaves oval,pointed at both ends,like the two tilt of the boat.Stem and leaf surface veins is very clear,long from bottom to top,from coarse to fine.The front of dark green leaves,very smooth,negative light green,because there are many prominent veins and coarse stems.Holly leaves have wavy lines on the edge of the same jagged,but not scratchy.

the campus,red maple,holly green,a passionate,full of vitality,this is really the mental outlook of our young pioneers it!I love autumn,I love the fall on campus.

我的世界的秋天,這是一個(gè)信用的葉子,他們有紅色和綠色,秋天打扮像一個(gè)大花園.

紅色的楓葉,像手掌,只是五個(gè)孩子.葉少數(shù)突出的牙齒,該基地的心形,暗綠色至暗綠色以上低于腋靜脈有毛,邊緣還鑲著花邊的不規(guī)則.樹(shù)皮淡灰棕色,隨著月齡的增長(zhǎng),表面溝槽和尺度.秋天的楓葉,帶來(lái)了喜慶和溫暖.

冬青樹(shù)是生命力的象征,冠興旺,繁榮.葉橢圓形,兩端尖,像兩只傾斜的船.莖和葉表面的紋路很清楚,從底部到頂部,從粗到細(xì).正面深綠色的葉子,很光滑,負(fù)光綠色,因?yàn)橛性S多突出的靜脈和粗莖.冬青葉有波浪紋邊緣的鋸齒,但不癢.

校園,楓葉紅,綠冬青,熱情,充滿(mǎn)活力,這是真正的精神面貌我們少先隊(duì)員了!我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的校園。

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【2】

Autumn is the third season in the year. It lasts from September to November. When the autumn comes, the leaves begin to turn yellow and then fall. The weather becomes cool. It makes people feel comfortable. So many people like autumn and enjoy this season. Besides, autumn is a season of harvest. The crops turn to rip. Farmers are busy with the harvest. And they begin to prepare for the winter and the New Year.

秋天是一年中的第三個(gè)季節(jié)，從9月份開(kāi)始持續(xù)到十一月份。秋天到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉開(kāi)始變黃然后落下。秋天天氣也變得涼快，讓人感覺(jué)很舒服。所以很多人都喜歡并享受秋天這個(gè)季節(jié)。此外，秋天是收獲的季節(jié)，莊稼成熟了。農(nóng)民們忙于收獲，他們開(kāi)始為冬天和新年做準(zhǔn)備。

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【3】

Autumn is a gold season.The days begin get shorter and colder.Plants shops flowering and leaves begin to fall from the tree.The leaves are turn yellow.Birds are flying to south.Fruits and corps are ripe. Many people like to visit parks and have picnices outsde.

Last year of the autumn.My father my mother and I competedin mountain.We are all happy.

I like autumn very much.Do you like autumn too? Please tell me.

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【4】

It's September. Autumn is coming. But where is autumn? I am told that the sky looks higher with few clouds in autumn. I raise my head and look at the sky. It makes no difference with the sky in summer. And trees around are still green. Then I come to the fields. I find the corn in the ear. Apple trees nearby are fruiting well. The harvest season is coming. I jumped with joy. This is autumn. I found it!

九月，秋天來(lái)了?？汕锾煸谀睦锬?人們經(jīng)常說(shuō)，秋天天高云淡。樹(shù)葉都凋零了，一片蕭條的景象。我抬起頭，望望天，天空并沒(méi)有什么變化。樹(shù)葉仍綠油油的。于是我來(lái)到田野，我發(fā)現(xiàn)玉米已經(jīng)抽穗了，附近的蘋(píng)果樹(shù)碩果累累。收獲的季節(jié)來(lái)臨了。我高興地跳了起采，我終于找到秋天了!

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【5】

Autumn dusk, floating patches of dead leaves. Piece of the falling yellow leaves are always people feel sad and depressed.

Fu Guo Dang Qi autumn slightly leisurely in my mind the layers of memories! Looked forward to, read the. Like an elegant lilies, bursts of fragrance exudes. I know that you want to feel like your taste. Acacia 1000 speech, did not say tears into beads! Autumn is always reminiscent of the lot. Every autumn since ancient times, sad lonely and Liao, I made autumn Sheng-chun Chao! Who suddenly forget that this is a poem. Yes ah, every autumn since ancient times, sad lonely Liao! True that I do not want to have the kind of broad reach of the harbor - "I made the spring towards autumn wins." Maybe I am a sentimental person bar!

Hands on trouser pocket inside, it is so leisurely walk, thoughts fly with. Flew to the clouds, look at Kazamaki云舒, flew to the beach, listening to waves from ebb tide. This is thousands of miles of the Autumn clouds thousands of miles, panoramic view. Is Zaibu Dong Toryu is PASSING! Akin to finding away, the tears look for flowers, the world is to make autumn, full Hitomi bleak. I look forward to gently, but you draw down quietly! I waited quietly, but you drifting away in the tree branches!

You come secretly, so that even in red maple leaf, but also to make it more the storm alone. Cecil cool, so charming the sweet-scented osmanthus in autumn withdrew earlier stage. Your arrival like a beautiful a performance of the first, floating in the earth's heart, floating in a lonely heart, floating in the mind of the Iraqis, floating in the love inside, floating in a farewell, you floating in the lives of all ri! Choice banging every household of the window lattice, are you tapping into everyone's hearts. Reward human music, fluttering autumn leaf Sasa rain.

Past history behind, life is way far apart? Iraqi tears! He cut through language? Autumn Thoughts Amid the tears are like rain. Always felt the rain, yes I am depressed to worry Tuozhao, unrestrained flying. If flying between Pipa Qu sleeves, hit the autumn, bringing more trouble and that little episodes, staid state of mind. Spring flowers residual cardiac deficiencies go, how autumn over vagrant hearts? Desolate Baptist Yin foreign land passengers, pipa-hyun on the full luxuriant desolate.

秋天的黃昏，飄著片片枯葉。片片飄落的黃葉，總是讓人感到傷感、憂(yōu)郁。

秋風(fēng)微微的扶過(guò)蕩起我心中悠悠的層層往事!翻閱著、解讀著。猶如一朵淡雅的百合花，散發(fā)著陣陣清香。我知道那是想你的感覺(jué)，想你的味道。相思千言語(yǔ)，未說(shuō)淚成珠!秋天總是讓人想起很多很多。自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝!突然忘記這是誰(shuí)的詩(shī)句了。是啊，自古逢秋悲寂廖!我何嘗不想有那種闊達(dá)的心懷——“我言秋日勝春朝?！被蛟S我就是一個(gè)多愁善感的人吧!

手放在褲兜里，就這樣悠閑地走著，思緒飛著。飛到云端，看風(fēng)卷云舒，飛到海邊，聽(tīng)浪起潮落。這千里的秋色萬(wàn)里的白云，盡收眼底。卻載不動(dòng)?xùn)|流的是逝水!山高路遙，淚尋百花，天下盡秋，滿(mǎn)眸蒼涼。輕輕地我期盼，你卻悄悄劃落!靜靜地我等待，你卻在枝頭飄過(guò)!

你偷偷的降臨，使楓葉更加地紅了，也使它更加的蕭瑟孤獨(dú)了。絲絲涼涼，讓嬌美的桂花早些退下了秋的舞臺(tái)。你的到來(lái)如一首幽美的古曲，飄在大地的心里，飄在了孤獨(dú)者的心里，飄在了伊人的心里，飄在了愛(ài)情里，飄在了離別里，你飄在了一切的生命里!秋雨敲打著每家每戶(hù)的窗欞，你叩開(kāi)了每個(gè)人的心扉。賞人間曲，飄飄秋葉灑灑雨。

往事不可追，人生路天南地北?伊人淚!劃破何語(yǔ)?秋思如雨綿綿涕?？偢杏X(jué)這雨，是馱著我郁郁的愁，瀟灑飛揚(yáng)。如飛天袖間的琵琶曲，襲著秋風(fēng)，惹出那滴滴點(diǎn)點(diǎn)，靜如止水的心境。春心未盡花殘去，秋風(fēng)怎過(guò)蕩子心?悲涼浸洇他鄉(xiāng)客，琵琶炫上滿(mǎn)萋凄。

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【6】

Where is autumn? Fall in the golden nature.

You see, the earth is covered with golden leaves, the earth is like a golden carpet. Red apples, hanging on the branches, as if a little dolls hide in the leaves and we play games; persimmon red, like a small lantern.

Ah! Autumn is really beautiful.

秋天在哪里?秋天在金色的大自然里。

你看吧，地上落滿(mǎn)了金黃的葉子，大地好像鋪上了一層金黃的地毯。紅紅的蘋(píng)果，掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)小娃娃躲在樹(shù)葉后和我們做游戲;柿子也紅了，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。

啊!秋天真是太美了

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【7】

Autumn comes , it gets cooler and cooler. The sky is blue and the clouds are white. You would say autumn is blue and white.

Look ! Birds are flying from the north to the south. The leaves are yellow. Some are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. Someone would say autumn is yellow.

There are so many fruits in autumn in Xinxing . Pears ,peaches. Mangos, oranges and so on. They’re fresh and healthy.

Oh! I see. Autumn is a harvest season. Autumn is colourful. What a beautiful season !

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【8】

It gradually turns cool. The sunlight is no longer so strong and the cicadas have stopped crying. The hot summer went by at last. The favorite season in the year is coming.

Everywhere we can see the scene of bumper crops: on the fields is golden rice,on the trees are ripe fruits. The farmers faces are full of smiles. They are now expecting a good harvest through a summer's hard work.The autumn evening is especially beautiful. When the setting sun goes slowly down to the west, the sky over the mountains is covered with red rays of evening sunlight, which shines upon the blue sky and floating clouds, just as the maple leaves fall onto the sky.

It is getting cool at dusk. The wind blows, the moonlight shines on the ground,the frogs croak and insects chirp in the fields. Such a situation will make you forget all the unhappy things in the daytime.

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【9】

Last autumn we took a trip to Qianshan by bus. It is about thirty miles from the city. We planned to put up in a hotel there in order to watch the sun rise the next morning.

As soon as we got there, we began to climb up the mountains. How great the sight is! We felt as if we had entered amother world full of beauty, peaeefulness and loveliness. There are hundreds of mountains, one after another. there are magnificent cliffs, one above another. We climbed up vigorously and breathed the fresh air greedily. As the sun was going down, we descended to a little hotel at the foot of the hill, where we had a big dinner, and then went to bed early so as to regain the energy ior the expedition next morning.

Before daybreak, we reached the peak of the highest mountain after a hard groping and climbing in the dark. Unaware of the cold wind, we stood motionlessly, with our eyes fixing at the hr end of the east. Suddenly thin ravs of red hue spread across the sky. As the redness deepened, some mysterious clouds moved across thc sky, dividing heaven from the earth. Just at this moment, up from the brightening far east rose the sun. It was so red and yet so tender that we could gaze at it with naked eyes. and a slight applause from us. the amazed spectators, rang through the peak. Up, up it rose, adding to itself strength and glory at every step. It dazzled with vigour, driving away darkness, cold, and misery from the earth, and bring light, warmth, and happiness to men.

We were completely amazed at the wonder and the greatness of nature. We jumped and shouted like innocent children and we bathed in the first rays of the sun with the peak till it was time for our return.

關(guān)于秋天的英語(yǔ)作文【10】

Hear the voice of wind. Ah! Autumn is finally here!

Garden, chrysanthemum competing opened! There are white the light yellow of ... .... Colorful chrysanthemums flourish in light wind, as if greeting them with people! Sweet-scented osmanthus trees out of the light yellow flowers. A wind blowing, a fresh wind into the nose, ah, really incense!

Orchards, the apple red, like little brother's face. Aunts and uncles are tiptoe with apple picking. Thunk! A ripe apple from the tree fell down. Persimmon tree, hanging on a persimmon tree, far from looking like a red lantern! Grapes on a channeling channeling a , as one finally purple beads, purple was black, people really want a bite it.

Fields, the endless golden rice, just like the earth covered with a layer of gold to the carpet. Farmers are busy on the busy man under, while cutting rice, while rice into basket. Face expression of joy and happiness.

Autumn is a season of charming scenery, it is a harvest season. Ah! The fall, you really beautiful you!

呼-呼-呼!又聽(tīng)到秋風(fēng)的聲音。啊!秋天終于來(lái)了!

花園里，競(jìng)相開(kāi)放了!有雪白的、淺紫的、淡黃的……。五顏六色的爭(zhēng)奇斗艷，在秋風(fēng)中輕點(diǎn)著頭，好像在跟人們打招呼呢!桂花樹(shù)上開(kāi)出了淡黃的小花。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，一股清香飄入鼻中，啊，真香!

果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，就像小弟弟的臉。叔叔阿姨們正踮著腳跟摘蘋(píng)果。咚!一個(gè)熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)柿子掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)紅燈籠!葡萄架上的葡萄一竄竄、一簇簇，像一顆顆紫色的珠子，紫得發(fā)黑，讓人真想咬它一口。

第6篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

家庭作業(yè)的有效布置既能促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的深度掌握，又能促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。家庭作業(yè)是否合理有效，關(guān)鍵就在于其內(nèi)含的價(jià)值取向。本文將從四個(gè)方面探討小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)所應(yīng)具備的價(jià)值取向，旨在促進(jìn)家庭作業(yè)能夠更好地發(fā)揮其價(jià)值功能。

一、實(shí)現(xiàn)作業(yè)內(nèi)容的綜合性

語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)綜合性的學(xué)科，一方面，它的內(nèi)在知識(shí)體系包括讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)等內(nèi)容；另一方面，語(yǔ)文學(xué)科與生物、物理、美術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科有著緊密的聯(lián)系。所以，教師在布置作業(yè)時(shí)可以將多個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié)以及多種學(xué)科元素結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)綜合性與學(xué)科性的融合。

例如，在學(xué)習(xí)《做一片美的葉子》這篇文章之前，教師可以按照如下設(shè)計(jì)給學(xué)生布置家庭作業(yè)：

（1）回家之后要通讀課文，掌握文章的基本內(nèi)容。

（2）觀(guān)察自家周?chē)鷺?shù)木的樹(shù)葉，看看不同種類(lèi)樹(shù)木的葉子有何不同。（實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科與生物學(xué)科的結(jié)合）

（3）選擇兩種你最喜歡的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察之后把它畫(huà)下來(lái)。（實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科與美術(shù)學(xué)科的結(jié)合）

（4）在做好上述作業(yè)后，還要與父母進(jìn)行溝通，可以由父母講一些關(guān)于樹(shù)葉的有趣資料，如小故事等。

（5）聽(tīng)完父母所講的關(guān)于樹(shù)葉的內(nèi)容，再加上自己的觀(guān)察，你對(duì)樹(shù)葉產(chǎn)生了怎樣的情感體驗(yàn)？請(qǐng)做出總結(jié)歸納。

這樣的家庭作業(yè)符合小學(xué)生想探索世界的心理需求。它以趣味性的內(nèi)容抓住了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠引導(dǎo)學(xué)生在自然體驗(yàn)中形成自己的人文情懷、發(fā)現(xiàn)能力、觀(guān)察能力，利于學(xué)生的全面發(fā)展以及語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效果的良好實(shí)現(xiàn)。

二、實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化

眾所周知，單一的作業(yè)形式往往容易造成學(xué)生的厭學(xué)情緒，遏制學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，小學(xué)語(yǔ)文教師在設(shè)計(jì)家庭作業(yè)時(shí)必須要重視家庭作業(yè)形式的多元化，如實(shí)踐性作業(yè)、趣味性作業(yè)、人文性作業(yè)、自主選擇性作業(yè)、合作型作業(yè)、角色扮演型作業(yè)等。這些作業(yè)形式的有效應(yīng)用能夠促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力、人文素養(yǎng)的不斷提升，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)及語(yǔ)文事業(yè)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

例如，在學(xué)習(xí)《蒲公英》這篇文章之前，教師可以按照如下的設(shè)計(jì)思路來(lái)給學(xué)生布置家庭作業(yè)：

（1）閱讀全文，實(shí)現(xiàn)從整體上把握整篇文章。

（2）通過(guò)多種途徑總結(jié)出蒲公英的基本特征。

（3）多途徑掌握蒲公英的生長(zhǎng)條件及藥用功能。

（4）通過(guò)文章中對(duì)蒲公英的描寫(xiě)，你認(rèn)為蒲公英有什么精神？

（5）你能夠?qū)⑵压⑴c自己聯(lián)系起來(lái)嗎？有何感想？

教師應(yīng)提示學(xué)生可采用多種形式來(lái)完成這些作業(yè)，可以通過(guò)與同學(xué)合作討論，可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索，還可以與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通……在實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式多元化的過(guò)程中，教師還需要注意一點(diǎn)，就是要注重學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，落實(shí)到作業(yè)中，教師需要著重提醒學(xué)生，必須獨(dú)立發(fā)現(xiàn)自己與蒲公英之間的共性，以及蒲公英給予自己的精神支持。

三、實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式的全面性

作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，尤其是小學(xué)生正處于認(rèn)知能力尚弱的初級(jí)成長(zhǎng)階段，教師的積極鼓勵(lì)能夠促進(jìn)學(xué)生形成學(xué)習(xí)自信心。然而在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，大部分教師都片面重視終極評(píng)價(jià)，而忽視了過(guò)程評(píng)價(jià)，即過(guò)度重視學(xué)生最終的考試成績(jī)，不重視學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中所付出的努力。對(duì)此，教師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中必須堅(jiān)持兩手抓的基本原則，積極踐行過(guò)程評(píng)價(jià)與終極評(píng)價(jià)的完美結(jié)合。

例如，給學(xué)生安排作文題目“一個(gè)你最尊敬的人”，讓學(xué)生選擇一個(gè)自己覺(jué)得很偉大的人進(jìn)行描寫(xiě)。待學(xué)生完成之后，教師必須堅(jiān)持全面性的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)、綜合、正確的評(píng)價(jià)。具體來(lái)說(shuō)可以按照如下設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)：

（1）文章中的字詞使用是否正確？有沒(méi)有錯(cuò)別字？

（2）文章整體語(yǔ)言是否通順？表達(dá)是否合理？

（3）文章作者是否經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察才寫(xiě)出此篇文章？

（4）文章作者是否將自己的尊敬之情融入作文之中？

（5）文章作者在原有寫(xiě)作基礎(chǔ)上是否有了較大的進(jìn)步及突破？

（6）文章的整體效果如何？

針對(duì)這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，教師必須既要重視學(xué)生所寫(xiě)作文的最終質(zhì)量，同時(shí)還要重視學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中所付出的努力及融入的知識(shí)。

四、實(shí)現(xiàn)作業(yè)目標(biāo)的完整性

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》給語(yǔ)文教學(xué)所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)知識(shí)的增加逐漸提升學(xué)生的認(rèn)知能力；通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。作為語(yǔ)文教學(xué)重要組成部分的課后作業(yè)，也必須要承載語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的完整性。

例如，在給學(xué)生布置關(guān)于《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇文章的預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，教師需要設(shè)定三個(gè)重要目標(biāo)：

（1）促使學(xué)生全面把握文章的基本內(nèi)容，以形成對(duì)文章的初步認(rèn)知。

（2）促使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握學(xué)習(xí)方法，理解文章思想。

（3）促使學(xué)生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上深度掌握“何為信念”，并形成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息的良好精神。

第7篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

四年級(jí)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的作文范文一一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。

到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對(duì)我說(shuō)“苗苗，見(jiàn)到公公婆婆要說(shuō)寫(xiě)什么?”我一聽(tīng)，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒(méi)說(shuō)，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)“這丫頭就是怕說(shuō)話(huà)。”婆婆笑著說(shuō)：“說(shuō)什么，能來(lái)看婆婆，婆婆就很開(kāi)心了，還買(mǎi)這么多東西多浪費(fèi)錢(qián)啊!”

中午婆婆燒了許多我愛(ài)吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買(mǎi)吃的。到了超市，我買(mǎi)了一些零食，雖然婆婆說(shuō)吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動(dòng)了，想買(mǎi)，婆婆問(wèn)“買(mǎi)賀卡有什么用?”

“送給你啊。”

“你想送給婆婆，就親手做一張吧。”

婆婆的話(huà)提醒了我，教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆?；氐郊抑校毅@進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折，在上面一層畫(huà)一個(gè)大大的“愛(ài)心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫(huà)了一些代表感激之心的金盞花，還畫(huà)了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫(xiě)下了自己創(chuàng)作的小詩(shī)：

婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里，

婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里，

婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞里

婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。

祝公公婆婆身體健康，天天開(kāi)心!

做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開(kāi)后，開(kāi)心地讀了起來(lái)。讀完后，滿(mǎn)是皺紋的臉上樂(lè)開(kāi)了化，連聲夸獎(jiǎng)：“苗苗真能干，賀卡做得比買(mǎi)的還漂亮，都會(huì)寫(xiě)詩(shī)了。”聽(tīng)了婆婆的夸獎(jiǎng)，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。

四年級(jí)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的作文范文二農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給夕陽(yáng)增添了無(wú)限樂(lè)趣。

重陽(yáng)這一天，人們賞玩，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。

下午放學(xué)，我獨(dú)自一人站在家屬院林蔭道旁的一棵樹(shù)下，陽(yáng)光斜斜地織下來(lái)，細(xì)碎地穿過(guò)零落的樹(shù)葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺(jué)得有一種從骨髓中散出的凄冷?？茨强蔹S的樹(shù)葉光華不再，即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來(lái)，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開(kāi)，我感覺(jué)自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺(jué)得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛(ài)是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽(yáng)光純凈的燦爛，給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”穿越歷史的煙云，又是一年重陽(yáng)，再頌經(jīng)典，宛如心聲……

第8篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

初冬的早晨，不是很寒冷，應(yīng)該說(shuō)還帶有一點(diǎn)秋的感覺(jué)，我站在秋冬的分界線(xiàn)上，感覺(jué)是那樣奇怪呵！是又感覺(jué)不是，搞混淆了呢，雖然我有時(shí)也常常這樣。

四周靜悄悄的，看不見(jiàn)行人，周?chē)仓挥幸慌诺艄鈽?shù)葉的樹(shù)木，我想他們一定在做夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)，只不過(guò)是冬天到來(lái)了，他們不得不入睡，這也算種逃避吧。

我自己也曾試過(guò)，逃避的滋味，就跟這棵樹(shù)一樣，靜靜悄悄的等待著春天的降臨。

“媽媽……”咦？這是媽媽的臉嗎？為何這樣的蒼白？我伸出手去撫摸，想要喚醒“睡著”的你，你卻一直沉睡著，不再理會(huì)我的呼喚。我去問(wèn)爸爸，爸爸也只是說(shuō)了媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那時(shí)，我知道媽媽不會(huì)再回來(lái)了。

雖然那一堂課，讓我知道死是什么，但我仍不愿相信。

“今天我們的作文題目就是《我的媽媽》”，于是，所有同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)，就只有我在想，想了很久，老師過(guò)來(lái)了。“怎么還不動(dòng)筆?。俊崩蠋煂?duì)我說(shuō)，我對(duì)老師說(shuō)“我不知道怎么寫(xiě)”老師聽(tīng)了很生氣，說(shuō)“怎么不會(huì)寫(xiě)呢？媽媽就是你天天都會(huì)見(jiàn)到的人”聽(tīng)到這句話(huà)，心里不知被什么刺痛一樣，大概是心里的不平衡吧！然后支支吾吾的說(shuō)出一句話(huà)“我的媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，以后都不會(huì)回來(lái)了，這是爸爸說(shuō)的”我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有那么撕心裂肺，因?yàn)槲疫€相信，媽媽還活著。老師聽(tīng)了大概明白了，然后撫摸我的頭“好孩子，你的媽媽一定會(huì)在天堂看著你的”然后我心頭一震“天堂？那不是死人才可以進(jìn)去的地方？我媽媽沒(méi)死，你說(shuō)謊”老師問(wèn)道“你媽媽難道不是死……”然后欲言又止，因?yàn)槔蠋熤?，這是大人為了給小孩希望的一個(gè)善意謊言，“死？”然后再也按捺不住內(nèi)心的痛苦，嚎啕大哭，媽媽……死了！

直到今天，我依舊相信媽媽是去了很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲也幌肴淌苣翘谜n般的痛苦。

看到掉光樹(shù)葉的樹(shù)，認(rèn)為這是這是理所當(dāng)然的，冬天來(lái)到了，這些無(wú)用的葉子也該落去吧！一陣?yán)滹L(fēng)掠過(guò)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，雖然只是初冬，但我身上穿的也實(shí)在少。正當(dāng)我忍受不住寒冷，準(zhǔn)備回去時(shí)，我看到了，那一朵冬天里微微顫抖的花，葉子還整整齊齊的排列在上面，為什么？我心中發(fā)問(wèn)，明明只是一朵花，為什么還要保存這無(wú)用的花和葉？又一陣寒風(fēng)掠過(guò)，吹得這朵花左右搖擺，看到這里，心情梗塞住了，聽(tīng)到一個(gè)聲音。

第9篇：關(guān)于樹(shù)葉的作文范文

梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!這里給大家分享一些關(guān)于初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字,供大家學(xué)習(xí)。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字1人的一生是要經(jīng)過(guò)出生到死亡的漫長(zhǎng)時(shí)間，它就像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路拌饒著我們的人生。然而這條道路并不好走，所以我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)帶領(lǐng)我們走入人生道路深處。

古人曰：“契而不舍，朽木不折;契而不舍，金石可鏤?！笨梢?jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)于人生有著極大的作用。莎士比亞的“我們的身體就像一個(gè)園圃，我們的意志就是這園圃的園丁。無(wú)論我們插蓖麻，種萵苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者單獨(dú)培育一種草木，或者把全國(guó)種得萬(wàn)卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權(quán)利都在于我們的意志?！币彩菑哪撤N角度上說(shuō)明了人生需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

人的人生道路，到處步滿(mǎn)了荊棘，有著各種各樣的挫折。人走在這條崎嶇的人生道路上，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么他將沒(méi)有得到真正的人生，平庸一生。如果一個(gè)人有捉堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使遇到挫折和失敗，也不會(huì)停下來(lái)，跌到了爬起，跌到了再爬起。就這樣，他獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸。正是如此我們遇到挫折的時(shí)候，要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，去拼搏，這樣就會(huì)像第二個(gè)人一樣地獲得了真正的人生和成功。

就像張海迪一樣，她在人生的道路上剛開(kāi)始就遇到了殘疾的巨大挫折，但她知道要像戰(zhàn)勝挫折，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以她鼓起勇氣，最終戰(zhàn)勝了挫折，被國(guó)家評(píng)為“中國(guó)十佳青年”的光榮稱(chēng)號(hào)，人們都稱(chēng)她為“身殘志堅(jiān)”，所以我們要像她學(xué)習(xí)，勇敢地跟挫折抗?fàn)幍降住?/p>

面對(duì)滿(mǎn)地荊棘的人生道路，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字2曾經(jīng)，人們極度迷信亞里士多德，而伽利略與他背道而行;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為宇宙是地球的中心，而哥白尼心懷“日心說(shuō)”;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為時(shí)間無(wú)限、空間無(wú)邊，而愛(ài)因斯坦高唱“相對(duì)論”。

——題記

世界上沒(méi)有兩個(gè)人的生命軌跡是重合的，每一個(gè)人都有自己的一條路，這條路該怎么走那就取決于我們自己了。

沒(méi)有人幫你打通這條路，更沒(méi)有人陪你走完這條路。

也許你今天看不起的人就是你明天惹不起的神。堅(jiān)強(qiáng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)就是烈日下農(nóng)民不喊苦、不喊累顯露出來(lái)的那一絲絲微笑;堅(jiān)強(qiáng)是寒冬下，不喊苦、不喊累運(yùn)煤的礦工流下的幾滴汗水;堅(jiān)強(qiáng)是清潔工，不含臟、不喊累彎腰的過(guò)程。

成功的人不是贏在起跑線(xiàn)上而是贏在過(guò)程上。只要你有一個(gè)堅(jiān)持不懈、持之以恒的心，我相信我們一定可以成功。在這過(guò)程中需要你堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以堅(jiān)持下去。

“堅(jiān)強(qiáng)”兩字說(shuō)起簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。例如：屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)、不論狂風(fēng)暴雨、天寒地凍，躲在山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。又如司馬遷：經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒(méi)有自暴自棄，寫(xiě)出了名垂千古的巨著《史記》。正如他們，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志最終都成功了。俗話(huà)說(shuō)的好‘逆境出才’，真的條件越是好越不懂得珍惜，只有抱著堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)世界才會(huì)取得成功。為什么才人都出自古代呢?正因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)，隨著社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)在條件是越來(lái)越好了，人們也越來(lái)越嬌柔了，所以當(dāng)今時(shí)代的多數(shù)人一事無(wú)成。

這都是普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。

記住，你的人生只有自己依靠你自己，相信你自己，你才能活的更加多姿多彩，生命才會(huì)更加光彩。當(dāng)今社會(huì)靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，除了你父母你不會(huì)有真正朋友的。只要堅(jiān)強(qiáng)了就算沒(méi)有朋友也不緊，一個(gè)人的生活除了有些孤寂其他沒(méi)有什么不好的。

要將自己的世界向外發(fā)散光芒，要堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)自己。

生活向每一個(gè)人敞開(kāi)胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩、自己的快樂(lè)、自己的價(jià)值。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字3不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

一次的期末考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。

一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著為火紅的廣告，黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。

我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但它一直堅(jiān)持到秋天。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花呀!因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài)，直到生命的盡頭它還要跳上最后一支舞來(lái)報(bào)答他們啊!

比起這片小小的樹(shù)葉，我的挫折又算得了什么呢?只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢?

從此以后，我學(xué)習(xí)更加努力，每天我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，辦公室老師邊時(shí)常有的身影閃現(xiàn)，校園里經(jīng)?？吹轿沂峙鯐?shū)本在默默苦讀，功夫不負(fù)有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復(fù)了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字4如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?？墒悄且淮伟职譁?zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí)。

我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話(huà)故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機(jī);暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字5我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

隨著時(shí)光鏗鏘有力的步伐，我們走進(jìn)軍訓(xùn)生活的門(mén)檻，內(nèi)心成為矛盾的載體，興奮與疲憊交織混編。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?