工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)精選(九篇)
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第1篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
【關(guān)鍵詞】鐵路工程；項(xiàng)目管理；體制；改革和創(chuàng)新
1.鐵路工程項(xiàng)目管理體制現(xiàn)狀
鐵路工程項(xiàng)目建設(shè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)于我國的社會(huì)發(fā)展有著十分重要的影響和作用。在二十多年的發(fā)展過程之中，我國的鐵路工程項(xiàng)目管理采用建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位等單位分工合作的體制，對(duì)我國的國民經(jīng)濟(jì)的組成以及發(fā)展都有著十分重要的影響和作用。但是隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我國的工程建設(shè)項(xiàng)目也不斷的擴(kuò)大，項(xiàng)目的內(nèi)容也在不斷的增加從而變得復(fù)雜，相應(yīng)的建設(shè)要求也變得越來越高，建設(shè)所包含的內(nèi)容也變得越來越多。因此，在傳統(tǒng)鐵路工程項(xiàng)目管理過程中，工程建設(shè)的時(shí)間也被無限的拉長和擴(kuò)大從而導(dǎo)致了工作效率不高，使得投資所獲得的利益也逐漸的變少。鐵路工程在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中占據(jù)著十分重要的位置，對(duì)于我國的國民經(jīng)濟(jì)有著十分巨大的影響和作用。然而，傳統(tǒng)的鐵路工程項(xiàng)目管理對(duì)于快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著眾多的不適應(yīng)，在發(fā)展過程中也存在著比較多的問題。
1.1建設(shè)隊(duì)伍臨時(shí)組建
在我國的鐵路工程項(xiàng)目管理工作中，大部分的鐵路工程建設(shè)隊(duì)伍幾乎都是臨時(shí)組建起來的，這樣的情況就注定造成了施工隊(duì)伍的穩(wěn)定性差，也無法使得施工隊(duì)的專業(yè)性得到一定的提高。因?yàn)檫@樣的隊(duì)伍都是臨時(shí)組建起來的，因此鐵路建設(shè)的相關(guān)方法、程序以及法律法規(guī)都是不足夠的，相應(yīng)的專業(yè)水平也不是很多，缺少了實(shí)際對(duì)于鐵路施工的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，從而無法對(duì)鐵路工程進(jìn)行很好的管理。這種組成的建設(shè)隊(duì)伍在整個(gè)工程建設(shè)完成之后就會(huì)解散，從而無法使得建設(shè)人員的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行相互之間的傳遞，也無法對(duì)于建設(shè)完成的工程進(jìn)行進(jìn)一步的完善，這樣對(duì)于后續(xù)的工程來說是一個(gè)極大的資源浪費(fèi)。
1.2工程建設(shè)管理不當(dāng)
鐵路工程建設(shè)的相應(yīng)管理水平也沒有達(dá)到要求，所積累的經(jīng)驗(yàn)也不足夠，缺乏相關(guān)項(xiàng)目的控制能力以及管理的能力，相應(yīng)的管理人員的專業(yè)素質(zhì)不夠。鐵路工程項(xiàng)目管理的管理人員將這種項(xiàng)目管理作為一種行政的管理，所采用的方法也是運(yùn)用行政管理的方法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)和管理的，這樣就會(huì)使得鐵路工程項(xiàng)目的管理以及其內(nèi)部的運(yùn)行和施工不能完全的協(xié)調(diào)從而影響和阻礙發(fā)展。另外，管理人員在進(jìn)行實(shí)際的項(xiàng)目管理的過程之中，也會(huì)將一些專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)和工程承包團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有意識(shí)的排除，這樣的管理體制是無法適應(yīng)于現(xiàn)在的社會(huì)的。因此這就要求我國的鐵路工程項(xiàng)目管理進(jìn)行不斷的改革和不斷的創(chuàng)新，只有在不斷的改革和創(chuàng)新的過程之中才可以使我國的鐵路工程項(xiàng)目管理得到不斷的發(fā)展，從而促進(jìn)我國鐵路行業(yè)的發(fā)展從而與國際的水平進(jìn)行接軌。
2.鐵路工程項(xiàng)目管理體制方面的改革與創(chuàng)新措施
2.1實(shí)現(xiàn)鐵路工程項(xiàng)目管理更加規(guī)范和多樣
在我國的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的影響之下，鐵路工程項(xiàng)目管理的方式也存在著眾多的方式。我國的國有企業(yè)也和民營企業(yè)也存在著各自的好壞以及發(fā)展前景和現(xiàn)狀，在不同的經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)現(xiàn)狀面前就有著不同的管理方式，不同的管理方式也會(huì)產(chǎn)生不同的經(jīng)濟(jì)效益以及管理效率。但是，無論是什么方式的管理，都應(yīng)該使得管理更加的規(guī)范，只有擁有了規(guī)范的管理之后才可以使得鐵路工程項(xiàng)目管理更加的優(yōu)秀。因此，規(guī)范的管理是十分重要的，只有當(dāng)鐵路工程項(xiàng)目管理擁有了規(guī)范的管理之后，才可能使得鐵路部門發(fā)展的更好從而促進(jìn)鐵路工程的發(fā)展。
2.2對(duì)項(xiàng)目管理的效果和策略進(jìn)行研究
從總的方面來進(jìn)行分析，鐵路工程項(xiàng)目管理除了應(yīng)該具有比較科學(xué)合理的一套完整個(gè)運(yùn)行體系和管理機(jī)制之外，還需要管理者不斷的進(jìn)行激勵(lì)以及相應(yīng)的規(guī)劃，使得內(nèi)容和組織構(gòu)架相符合。鐵路工程項(xiàng)目管理的方式也從一開始的對(duì)于方法的利用逐漸進(jìn)入到了一種對(duì)于工具進(jìn)行利用定位的方式，使得鐵路工程項(xiàng)目管理慢慢的向策略管理進(jìn)行轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變在鐵路工程項(xiàng)目中占據(jù)著十分重要的作用和影響，對(duì)于鐵路項(xiàng)目的管理有著十分深遠(yuǎn)的影響。因此，鐵路工程項(xiàng)目管理不僅僅是鐵路工程項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的平臺(tái)，也是鐵路工程進(jìn)行內(nèi)部完善以及不斷提高的基石。
2.3對(duì)于鐵路工程項(xiàng)目的推行力度進(jìn)行加強(qiáng)
隨著社會(huì)的發(fā)展，鐵路工程項(xiàng)目的內(nèi)容也變得越來越復(fù)雜，管理者所要管理的內(nèi)容也變得越來越復(fù)雜。鐵路工程項(xiàng)目管理應(yīng)該適當(dāng)?shù)牟捎么ㄖ茖?duì)鐵路部門進(jìn)行管理，鐵路部門可以適當(dāng)?shù)膶?duì)于一些公司進(jìn)行一定的投資，然后再使用公司進(jìn)行對(duì)于鐵路的管理，在這其中公司主要負(fù)責(zé)一些項(xiàng)目的研發(fā)，工程的監(jiān)督以及項(xiàng)目的管理。而鐵道部主要負(fù)責(zé)對(duì)于這些公司進(jìn)行投資并且對(duì)鐵道的市場和監(jiān)管進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和預(yù)測，將鐵路工程項(xiàng)目管理的推行力度不斷的加強(qiáng)。
2.4將鐵路工程項(xiàng)目管理的主體更加明確的體現(xiàn)出來
隨著我國經(jīng)濟(jì)體制不斷的改革和深化，鐵路工程項(xiàng)目管理也在各個(gè)方面不斷的進(jìn)行完善，鐵路工程項(xiàng)目管理也變得更加的規(guī)范化，更加的科學(xué)化。但是，我國的鐵路建設(shè)和施工單位在長期的經(jīng)濟(jì)體制中具有著十分嚴(yán)重的約束，因此這種狀態(tài)是不可能在短期內(nèi)進(jìn)行消除的，這樣就使得鐵路工程項(xiàng)目工作中的各個(gè)項(xiàng)目的改革存在著一定的困難和阻力，這就需要鐵路部門以行政力量進(jìn)行強(qiáng)勢的介入并且進(jìn)行科學(xué)合理的監(jiān)督，只有這樣才可以使得整個(gè)工程更快更好的完成，從而保障整個(gè)施工工程的質(zhì)量。
2.5加強(qiáng)鐵路工程項(xiàng)目管理人員的培訓(xùn)
在鐵路工程項(xiàng)目管理的過程之中，需要加強(qiáng)對(duì)鐵路工程項(xiàng)目管理研究的內(nèi)容和效果的研究，這就對(duì)鐵路工程項(xiàng)目管理的管理人員提出了很高的要求。因此，鐵路工程項(xiàng)目管理的管理人員不應(yīng)該僅僅停留在目前的階段，還應(yīng)該對(duì)于整個(gè)鐵路工程有著戰(zhàn)略發(fā)展的觀點(diǎn)，對(duì)于全局有著一定的了解，具有大局觀。就目前我國的現(xiàn)狀來說，大部分的管理人員都還沒有達(dá)到這一階段，對(duì)于鐵路工程項(xiàng)目管理也沒有足夠的認(rèn)識(shí)和理解，因此加強(qiáng)對(duì)于鐵路工程項(xiàng)目管理的管理人員的培訓(xùn)是十分重要的，也是十分必要的。管理人員需要對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)都有著充分的了解，對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目的具體內(nèi)容都有著充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)在鐵路建設(shè)過程中所要運(yùn)用的技術(shù)和方法也需要進(jìn)行一定的了解，因此在對(duì)于管理人員培訓(xùn)的過程中就需要對(duì)于管理人員進(jìn)行這些方面的培訓(xùn)，使得鐵路工程項(xiàng)目管理人員不僅僅具有著全面的管理能力，還具有著技術(shù)的能力，這樣才可以使得管理人員的管理更加的具有效率。另外，創(chuàng)新對(duì)于管理者來說也是必不可少的技能之一，只有管理者具有了創(chuàng)新的意識(shí)，才可以使得管理更加的僅僅有條，使得鐵路工程項(xiàng)目管理不斷的得到創(chuàng)新和改善，為項(xiàng)目建設(shè)以及鐵道部門帶來極大的利益。
3.總結(jié)
在對(duì)于鐵路工程項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)的過程之中，參與建設(shè)的各個(gè)部門也都是一些進(jìn)行指揮的部門，只有在不斷的改革之中進(jìn)行創(chuàng)新才可以使得現(xiàn)在的問題得到改善。我國目前鐵路工程項(xiàng)目管理還是存在著比較多的問題的，只有對(duì)鐵路工程項(xiàng)目管理進(jìn)行不斷的改革和創(chuàng)新才可以使得我國的鐵路工程項(xiàng)目得到改善。本文主要就鐵路工程項(xiàng)目管理體制中存在的一些問題進(jìn)行了簡要的分析并且提出了相應(yīng)的解決措施。
【參考文獻(xiàn)】
[1]宋天飛.淺析鐵路工程項(xiàng)目管理體制的改革與創(chuàng)新[J].華章，2012，20：330.
第2篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
引 言
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，項(xiàng)目管理模式在全球的范圍內(nèi)起著越來越重要的作用，不僅僅應(yīng)用在工程上，也運(yùn)用在建筑、電子、金融等行業(yè)，目前已經(jīng)取得了一定的研究成果，逐步發(fā)展成為獨(dú)立的學(xué)科體系。而工程項(xiàng)目管理是相對(duì)較傳統(tǒng)的行業(yè)，目前也取得了一定的發(fā)展成果，對(duì)我國的建筑行業(yè)起到重大的支持作用。
當(dāng)前的工程項(xiàng)目管理成果有建立項(xiàng)目管理知識(shí)體系、實(shí)行項(xiàng)目管理資格認(rèn)證制度、組織模式創(chuàng)新、項(xiàng)目管理技術(shù)發(fā)展等。下面將將結(jié)合工程管理的理論與實(shí)踐的具體應(yīng)用以及筆者自身工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)工程項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐相結(jié)合的理解及感悟，對(duì)程項(xiàng)目管理技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了簡要的概述，最好簡要分析了我國目前工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀和未來工程項(xiàng)目管理發(fā)展趨勢。
1.工程管理的理論與實(shí)踐的具體應(yīng)用
項(xiàng)目管理在我國的歷史十分久遠(yuǎn)。據(jù)文獻(xiàn)記載，早在我國北宋時(shí)期，由于皇宮被焚燒，由丁渭主持修復(fù)工作，他根據(jù)工程實(shí)際情況，讓人在宮前大街上取土燒磚，挖成大溝后灌水成渠，利用水渠運(yùn)來各種建筑材料，工程完工后再以廢磚爛瓦等填溝修復(fù)大街，做到了減少和方便運(yùn)輸，加快了工程進(jìn)度。這可以稱得上是我國比較早的工程項(xiàng)目管理成功案例。
我國于1982 年從西方國家引進(jìn)工程項(xiàng)目管理理論，這些年來，一些項(xiàng)目中，實(shí)行了工程項(xiàng)目的全過程管理，在工期、造價(jià)方面都取得了明顯的效果，達(dá)到了業(yè)主要求的進(jìn)度、造價(jià)。此后，在很多目中實(shí)行了項(xiàng)目資本金制度以及法人負(fù)責(zé)制、合同承包制、建設(shè)監(jiān)理制等。從筆者的角度來看，應(yīng)該說二十多年來我國的項(xiàng)目管理的理論與實(shí)踐相結(jié)合所取得的成績是顯著的。但不可否認(rèn)的是：目前工程質(zhì)量事故的發(fā)生、工期滯后、投資超概算等問題仍然出現(xiàn)。
（1） 在同煤大唐熱電2×300 mw 電廠建設(shè)工程中，項(xiàng)目中中青年人員比例較高，在工程管理中很多工作都往前提。在工程進(jìn)度計(jì)劃的管理中采取業(yè)主代表、監(jiān)理、施工單位共同討論本月的施工計(jì)劃并與工程里程碑計(jì)劃對(duì)比，要求施工單位必須完成到相應(yīng)進(jìn)度并根據(jù)這個(gè)進(jìn)度去組織人力、物力。并采取正式文件的方式下發(fā)到各施工單位，并附上項(xiàng)目的獎(jiǎng)罰措施，從而有力的保證了當(dāng)月工程進(jìn)度完成還不偏離里程碑計(jì)劃。
（2） 筆者在現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理理論與方法的指導(dǎo)下，運(yùn)用系統(tǒng)工程理論和運(yùn)籌學(xué)方法，提出一種在最大限度降低工程總成本的前提下，縮短項(xiàng)目建設(shè)工期的成本。工期動(dòng)態(tài)優(yōu)化方法，這種方法在一定程度上體現(xiàn)了在工程項(xiàng)目管理中充分挖掘可用管理資源、科學(xué)安排工程進(jìn)度和追求科技創(chuàng)新的重要性。風(fēng)險(xiǎn)管理在建設(shè)環(huán)境日益復(fù)雜，規(guī)模越來越大、技術(shù)難度越來越高的工程項(xiàng)目管理中的重要性越來越突出，筆者提出用運(yùn)籌學(xué)多目標(biāo)決策理論綜合效用分層法對(duì)工程項(xiàng)目多層次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行分析與計(jì)算，這種方法具有計(jì)算思路清晰，計(jì)算工作量小的特點(diǎn)。工程項(xiàng)目管理是一個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的工作活動(dòng)，工程項(xiàng)目管理理論與方法的發(fā)展在很大程度上依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息學(xué)、管理學(xué)和數(shù)學(xué)等本文由收集整理學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.工程項(xiàng)目管理技術(shù)的發(fā)展
2.1.項(xiàng)目集成化和結(jié)構(gòu)化管理技術(shù)
在項(xiàng)目的組織、計(jì)劃和控制的過程中若采用集成化的管理方法，有效的對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量進(jìn)行控制，并整合形成管理的整體化和集成化，有效的促進(jìn)了現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展。目前最主要的項(xiàng)目管理集成化和結(jié)構(gòu)化技術(shù)包括項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解技術(shù)、組織構(gòu)分解技術(shù)等。項(xiàng)目管理的結(jié)構(gòu)化，不僅對(duì)項(xiàng)目的組織、人員安排、工程進(jìn)度提供了極大的幫助，也有效的為項(xiàng)目集成化提供了框架，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展。
2.2.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)
傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)管理只是項(xiàng)目管理中的附加部分，而沒有把風(fēng)險(xiǎn)管理當(dāng)做項(xiàng)目管理中重要的組成部分。隨著實(shí)踐的增多，越來越多的人認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，更多的風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)也應(yīng)用到項(xiàng)目管理中。而目前的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有了新的思路，就是將風(fēng)險(xiǎn)管理嵌入到整個(gè)項(xiàng)目管理的框架中，實(shí)現(xiàn)全壽命周期的風(fēng)險(xiǎn)管理。
2.3.項(xiàng)目過程測評(píng)技術(shù)
一個(gè)工程項(xiàng)目的成功是通過對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和測評(píng)來實(shí)現(xiàn)的，而工程過程的計(jì)劃執(zhí)行又是項(xiàng)目管理者不好操控的。目前出現(xiàn)的項(xiàng)目過程測評(píng)技術(shù)很好的解決了這個(gè)問題，這種測評(píng)技術(shù)將項(xiàng)目劃分為若干個(gè)可控階段，并且在每一個(gè)階段完成后對(duì)該階段的工作進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，對(duì)該階段的工作結(jié)果和進(jìn)度進(jìn)行評(píng)價(jià)和控制，并且提出可行的解決措施，分析當(dāng)前面臨的風(fēng)險(xiǎn)，并且采取相應(yīng)的措施。
2.4.項(xiàng)目管理可視化技術(shù)
項(xiàng)目管理的最大障礙是專業(yè)分工多樣性和管理的龐大性、復(fù)雜性，這些特點(diǎn)嚴(yán)重的影響了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的相互溝通和協(xié)作，給工程的控制帶來了極大的不便。為了解決這種問題，現(xiàn)代科技提供了一種可視化項(xiàng)目管理方法，借助信息技術(shù)中的圖標(biāo)和3d 模型，來展現(xiàn)項(xiàng)目管理中的流程、情景、周期等元素，變復(fù)雜為簡單，形成了一種便于溝通和交流的技術(shù)管理平臺(tái)。
3. 我國工程項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐相結(jié)合的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
雖然我國的工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)的開發(fā)和實(shí)踐起步較晚，但是行業(yè)內(nèi)部人士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目管理對(duì)工程項(xiàng)目的重要意義，并且不斷的為建設(shè)工程項(xiàng)目管理體系而作出努力。在理論上，我國的專家們一直吸收國際上領(lǐng)先的工程項(xiàng)目管理思想、組織模式和管理技術(shù)與方法，并且考慮到我國的實(shí)際情況進(jìn)行理論上的融合，并提出適合我國工程項(xiàng)目管理發(fā)展的相關(guān)建議與方案。而我國政府也非常關(guān)心工程項(xiàng)目管理的發(fā)展情況，先后了一些法律法規(guī)，希望通過對(duì)工程項(xiàng)目管理法律法規(guī)的制定，來規(guī)范項(xiàng)目管理中的行為，促進(jìn)我國項(xiàng)目管理的發(fā)展。在實(shí)踐中，我國的企業(yè)也努力的將工程項(xiàng)目管理技術(shù)引用到實(shí)際生產(chǎn)的過程當(dāng)中，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，積極引進(jìn)先進(jìn)的項(xiàng)目管理模式和管理技術(shù)，開拓全新的管理業(yè)務(wù)。
目前來看，我國仍然缺少這樣的企業(yè)，因此，有關(guān)部門已經(jīng)加緊了對(duì)工程項(xiàng)目組織實(shí)施方案的變革，旨在培養(yǎng)發(fā)展專業(yè)化的企業(yè)，推動(dòng)工程項(xiàng)目管理的發(fā)展。由此可見，我國將會(huì)大力發(fā)展工程項(xiàng)目管理公司，這是我國工程項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢。而工程管理理論界也將重點(diǎn)對(duì)國際先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行介紹和引進(jìn)，力求將我國目前的傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，改造成國際性的工程公司和項(xiàng)目管理公司，用專業(yè)的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的項(xiàng)目管理能力來對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行管理和監(jiān)督，以推動(dòng)我國的工程項(xiàng)目向著更加專業(yè)、更加規(guī)范、更加國際化的方向發(fā)展，同時(shí)，也努力提高我國工程項(xiàng)目管理的技術(shù)和方法，以促進(jìn)我國工程項(xiàng)目管理的發(fā)展。
第3篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
關(guān)鍵詞:建筑；工程項(xiàng)目； 管理模式
Abstract: the construction project management for the successful implementation of the project has the vital role, therefore to construction project management model for research, in order to improve the level of construction management. This paper mainly describes the concept of construction project management, construction project management model, analysis of the connotation of current construction project management mode of construction engineering project in China, the management problems and their adjustment and optimization of the.Key words: construction; engineering project; management mode
中圖分類號(hào)：TU71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-2104（2012）
一、 定義建筑工程項(xiàng)目管理
建筑工程項(xiàng)目又稱土木工程項(xiàng)目或建筑工程項(xiàng)目,是指在一個(gè)限定資源、限定時(shí)間的條件下,一次性完成基本特定功能和目標(biāo)的整體管理對(duì)象。建筑工程項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理者為了使項(xiàng)目取得成功,用系統(tǒng)的觀念、理論和方法,進(jìn)行有序、全面、科學(xué)、目標(biāo)明確的管理,發(fā)揮計(jì)劃職能、組織職能、控制職能、協(xié)調(diào)職能、監(jiān)督職能的作用。工程項(xiàng)目管理的具體方式及服務(wù)內(nèi)容、權(quán)限、取費(fèi)和責(zé)任等,由業(yè)主與工程項(xiàng)目管理企業(yè)在合同中約定。建設(shè)項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)工程，由于系統(tǒng)工程有其內(nèi)在的規(guī)律，需要通過與之相適應(yīng)的管理模式、管理程序、管理方法、管理技術(shù)去實(shí)現(xiàn)，也就是說，需要有專門從事工程項(xiàng)目管理的組織為之服務(wù)。這種組織應(yīng)該有與項(xiàng)目管理相應(yīng)的功能、機(jī)構(gòu)、程序、方法和技術(shù);有相應(yīng)的資質(zhì)、人才、經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)闃I(yè)主提供最優(yōu)秀的項(xiàng)目管理服務(wù)，能夠?yàn)闃I(yè)主創(chuàng)造最大限度的效益。項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢，其目標(biāo)是為項(xiàng)目管理行業(yè)提供當(dāng)年的項(xiàng)目管理關(guān)鍵點(diǎn)指南，幫助企業(yè)通過智慧的投資不斷提高員工項(xiàng)目管理能力以獲得企業(yè)效益和利潤的最大化。
二、建筑工程項(xiàng)目管理模式內(nèi)涵分析
工程項(xiàng)目管理模式，是指將管理的對(duì)象作為一個(gè)系統(tǒng)，通過一定的組織和管理方式，使系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行，并確保其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)工程項(xiàng)目管理模式分類的作用目前國內(nèi)實(shí)際工程中所采用的工程項(xiàng)目管理模式很多，而且，隨著我國建筑市場的逐步開放，工程建設(shè)的過程也越來越規(guī)范，國內(nèi)工程項(xiàng)目管理咨詢公司越來越多，業(yè)主也認(rèn)識(shí)到規(guī)范工程項(xiàng)目管理的重要性。然而，國內(nèi)許多建設(shè)參與方，對(duì)于工程項(xiàng)目管理模式的種類和特點(diǎn)還了解的不夠透徹。因此，有必要對(duì)我國經(jīng)常采用的工程項(xiàng)目管理模式進(jìn)行分類，其作用體現(xiàn)在：①對(duì)常用的工程項(xiàng)目管理模式進(jìn)行綜合和分類，有助于建設(shè)參與方，尤其是業(yè)主方，理解并正確選擇工程項(xiàng)目管理模式；②對(duì)我國實(shí)際工程運(yùn)用的工程項(xiàng)目管理模式進(jìn)行分類，有助于找出我國與發(fā)達(dá)國家在項(xiàng)目管理方面的差距，從而學(xué)習(xí)并引進(jìn)先進(jìn)的項(xiàng)目管理方法。根據(jù)項(xiàng)目管理企業(yè)服務(wù)的性質(zhì),可把工程項(xiàng)目管理模式分為項(xiàng)目管理服務(wù)模式、項(xiàng)目承包服務(wù)模式和其他模式三類。
2.1 項(xiàng)目管理服務(wù)模式
項(xiàng)目管理服務(wù)是指工程項(xiàng)目管理企業(yè)按照合同約定,在工程項(xiàng)目決策階段,按照國家法律法規(guī)和國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),為業(yè)主編制可行性研究報(bào)告,進(jìn)行可行性分析和項(xiàng)目策劃,在實(shí)施階段能按照國際通行的項(xiàng)目管理模式、程序、方式和標(biāo)準(zhǔn)為業(yè)主提供招標(biāo)、設(shè)計(jì)管理、采購管理和試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收等服務(wù)。這種模式主要包括傳統(tǒng)模式、項(xiàng)目管理模式等。
2.2 項(xiàng)目管理承包模式
項(xiàng)目管理承包是指工程項(xiàng)目管理企業(yè)按照合同約定,除完成項(xiàng)目管理服務(wù)的全部內(nèi)容外,在具有相應(yīng)資質(zhì)的前提下,還可以負(fù)責(zé)完成合同約定的工程初步設(shè)計(jì)等工作,并按合同約定承擔(dān)一定的管理風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。項(xiàng)目管理承包服務(wù)模式主要有建造一運(yùn)營一移交模式和建設(shè)—管理模式等。
2.3 其他項(xiàng)目管理模式
其他項(xiàng)目管理模式包括設(shè)計(jì)—建造模式,交鑰匙工程模式以及項(xiàng)目代建制模式。設(shè)計(jì)—建造模式是指由業(yè)主選定的承包商來承擔(dān)設(shè)計(jì)和施工的所有責(zé)任,承包商在業(yè)主提供執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,向業(yè)主提交最終竣工建筑設(shè)施。交鑰匙工程模式是一種特殊的設(shè)計(jì)—建造模式,即由承包商為業(yè)主提供包括項(xiàng)目可行性研究、融資、土地購買、設(shè)計(jì)、施工直到竣工移交給業(yè)主的全套服務(wù)。代建制是指項(xiàng)目業(yè)主(即使用單位)通過招標(biāo)的方式,選擇社會(huì)專業(yè)化的項(xiàng)目管理單位(即代建單位),負(fù)責(zé)項(xiàng)目的投資管理和建設(shè)組織實(shí)施工作,項(xiàng)目建成后交付使用單位的制度。
三、現(xiàn)有建筑工程項(xiàng)目管理模式評(píng)析
2.1直線型模式 2.2矩陣型模式 2.3非對(duì)稱矩陣型模式2.4復(fù)合矩陣型模式
四、 關(guān)于我國建筑工程項(xiàng)目管理模式存在的問題及其調(diào)整和優(yōu)化
4.1 我國建筑工程項(xiàng)目管理模式存在的問題
(1)觀念意識(shí)陳舊。該問題主要表現(xiàn)為:①?zèng)]有理解領(lǐng)會(huì)國際慣例的項(xiàng)目管理模式,依舊采用較老套的傳統(tǒng)方法,經(jīng)常導(dǎo)致由于不懂項(xiàng)目管理而造成嚴(yán)重合同糾紛和經(jīng)濟(jì)損失的現(xiàn)象;②項(xiàng)目管理人員過多地依賴和崇拜國外模式,機(jī)械照搬套用。
(2)現(xiàn)行工程監(jiān)理制度制約我國實(shí)踐國際通行模式。我國《建筑法》明確規(guī)定:“國
家推行建筑工程監(jiān)理制度”,監(jiān)理單位的任務(wù)是“對(duì)承包單位在施工質(zhì)量、建設(shè)工期和建設(shè)資金使用等方面,代表建設(shè)單位實(shí)行監(jiān)督”。
(3)對(duì)工程項(xiàng)目管理模式的理論研究落后。①我國對(duì)工程項(xiàng)目管理模式的定義不太確切,建筑行業(yè)相關(guān)企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理模式的內(nèi)涵存在誤解。②對(duì)各種項(xiàng)目管理模式的使用范圍缺乏深入研究,不了解各種項(xiàng)目管理模式的特點(diǎn),以致在選擇項(xiàng)目管理模式時(shí)具有隨意性和盲目性。③一些執(zhí)業(yè)制度很多環(huán)節(jié)存在政策脫離實(shí)際,管理組織松散,造成企業(yè)項(xiàng)目管理難度增大,總體實(shí)施效果差等問題。
(4)現(xiàn)行體制改革、法規(guī)政策與市場運(yùn)行不吻合?，F(xiàn)有的各種項(xiàng)目管理模式法規(guī)不健全,國家和地方有關(guān)項(xiàng)目管理的規(guī)定和辦法也不完善,以致建筑市場的管理缺乏規(guī)范性和有序性。
4.2 我國建筑工程項(xiàng)目管理模式的調(diào)整和優(yōu)化
(1)觀念上的調(diào)整和優(yōu)化；(2)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化；(3)管理模式的調(diào)整和優(yōu)化；
結(jié)語
我國對(duì)國外先進(jìn)的項(xiàng)目管理模式的引進(jìn)和采用還處于初級(jí)階段,建筑工程項(xiàng)目管理模式與一些發(fā)達(dá)國家相比還存在一定的距離。無論那種模式，都有其優(yōu)勢和劣勢，對(duì)任何一個(gè)項(xiàng)目，都需要具體問題具體分析，模式不是固定的，一成不變的，我們要做的工作，是如何針對(duì)項(xiàng)目。進(jìn)行項(xiàng)目分析，然后進(jìn)行模式的選擇、設(shè)計(jì)和優(yōu)化，選擇最合適的管理模式。因此我們有必要探索各種先進(jìn)的工程項(xiàng)目管理模式,探索出一套適合我國實(shí)際情況的管理模式,促進(jìn)我國建筑行業(yè)的發(fā)展。
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第4篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
“工程項(xiàng)目管理”是工程管理專業(yè)的核心課程，新建本科院校應(yīng)加大教學(xué)投入，從選擇合適的教材、結(jié)合執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、有效處理與其他課程的交叉、引入工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)踐教學(xué)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等五個(gè)方面著手課程建設(shè)，以期獲得更好的教學(xué)效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校競爭力。
關(guān)鍵詞：
新建本科院校；工程項(xiàng)目管理；課程建設(shè)由原師范?？茖W(xué)校、教育學(xué)院、職業(yè)學(xué)校合并、升格而成的一批新建本科院校應(yīng)運(yùn)而生，已經(jīng)成為高等教育大眾化的主力軍。這批新建本科院校辦學(xué)基本定位于以教學(xué)型為主、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為地方社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型、適用性人才。我國城鎮(zhèn)化建設(shè)快速推進(jìn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，在多元化的高等教育格局下，新建本科院校迎接著機(jī)遇。同時(shí)，由于我國教育改革不斷深化，這批新建本科院校也面臨著高等教育市場日漸激烈的競爭壓力。結(jié)合市場需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，獲得持續(xù)發(fā)展的競爭優(yōu)勢是新建本科院校面臨的首要任務(wù)。而高校最基本的教育教學(xué)活動(dòng)為課程教學(xué)，因此，加快課程建設(shè)與教學(xué)改革則成為重中之重。本文以“工程項(xiàng)目管理“課程為例，探討新建本科院校在辦學(xué)過程中結(jié)合辦學(xué)定位，進(jìn)行課程建設(shè)的具體措施。
1“工程項(xiàng)目管理”課程性質(zhì)
“工程項(xiàng)目管理”是工程管理專業(yè)的核心課程，一般開設(shè)在第六學(xué)期，需要以“土木工程概論”、“建筑施工技術(shù)與組織”、“房屋建筑學(xué)”、“工程造價(jià)”、“工程招投標(biāo)與合同管理”、“建設(shè)法規(guī)”等相關(guān)專業(yè)課程為基礎(chǔ)。該課程具有如下特點(diǎn)：
1.1內(nèi)容廣該課程主要包括工程項(xiàng)目組織、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)度控制、成本控制、質(zhì)量控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容，涉及工程技術(shù)、管理及經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，要求學(xué)生具備施工組織、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的能力，并且熟悉建筑領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)，因此，該課程綜合性很強(qiáng)。
1.2實(shí)踐性強(qiáng)該課程凸顯實(shí)踐教學(xué)的重要性，尤其需要教師結(jié)合具體工程實(shí)例，讓學(xué)生理解項(xiàng)目管理的理論與方法，從而掌握專業(yè)技能，具備解決實(shí)際問題的能力。
1.3難度大由于在校學(xué)生普遍缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和工程實(shí)踐背景，對(duì)于具體工程管理實(shí)踐過程，不具備較強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)。而該課程實(shí)踐性強(qiáng)，因此，學(xué)生在理解工程項(xiàng)目管理知識(shí)體系時(shí)，難以深刻認(rèn)識(shí)，會(huì)直接影響教學(xué)效果。
2新建本科院校“工程項(xiàng)目管理”課程教學(xué)中存在的主要問題
2.1學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱新建本科院校由于辦學(xué)起步較晚，與老牌本科院校相比，基礎(chǔ)比較薄弱，資金來源單一；與職業(yè)院校相比缺少行業(yè)背景，實(shí)踐教學(xué)實(shí)力不占優(yōu)勢。工程管理專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，而“工程項(xiàng)目管理”課程有助于工程管理專業(yè)學(xué)生整合相關(guān)管理、技術(shù)類課程內(nèi)容，掌握質(zhì)量控制、成本控制、進(jìn)度控制等相關(guān)實(shí)踐技能，因此，更需要學(xué)校提供所需的實(shí)習(xí)基地，以幫助學(xué)生結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，提高對(duì)現(xiàn)代化工程項(xiàng)目技術(shù)與管理知識(shí)的感性認(rèn)知。而普通新建本科院校由于缺少行業(yè)背景，實(shí)習(xí)基地缺少或流于形式，無法真正地提供平臺(tái)，讓學(xué)生有效地參與工程實(shí)踐，從而不能真正有效地開展實(shí)踐教學(xué)。
2.2師資不能有效滿足實(shí)踐教學(xué)要求“工程項(xiàng)目管理”課程實(shí)踐性強(qiáng)，對(duì)于教師的實(shí)踐能力與要求高，而新建本科院校招聘教師普遍要求應(yīng)聘人員具有高學(xué)歷的入圍資格，因此師資隊(duì)伍中大多為高校直接畢業(yè)的碩士生或博士生，缺少一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在新建本科院校中，“工程項(xiàng)目管理”課程教學(xué)普遍以教師為中心，知識(shí)傳授，缺少對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使得畢業(yè)生在社會(huì)中不具備競爭力。
3新建本科院校“工程項(xiàng)目管理”課程建設(shè)建議
新建本科院?！肮こ添?xiàng)目管理”課程建設(shè)應(yīng)在教學(xué)中結(jié)合市場需求及辦學(xué)定位，把握適合的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法，突出鮮明的辦學(xué)特色。
3.1選擇合適的教材由于“工程項(xiàng)目管理”課程內(nèi)容涵蓋的知識(shí)點(diǎn)較廣，因此出版市場中不同版本的教材呈現(xiàn)差異性，有的教材側(cè)重于從甲方角度闡述組織理論及三大目標(biāo)控制，有的教材是基于承包方角度，闡述工程項(xiàng)目管理的基本理論與方法，有的教材在甲、乙方視角上闡述比較中立。還有一種教材側(cè)重于談施工項(xiàng)目的管理，與施工項(xiàng)目現(xiàn)場聯(lián)系緊密，鑒于新建本科院校主要定位于應(yīng)用型人才培養(yǎng)，畢業(yè)生大多去向中小施工企業(yè)，尤其是民營施工企業(yè)居多，并且教師在有限的時(shí)間內(nèi)若面面俱到地傳授知識(shí)往往會(huì)事半功倍，因此，這一類教材比較適合新建本科院?！肮こ添?xiàng)目管理”課程教學(xué)。
3.2基于執(zhí)業(yè)資格考試，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容我國已實(shí)施多年的注冊建造師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、造價(jià)工程師等建筑領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試均涉及對(duì)“工程項(xiàng)目管理”課程基本理論、基本知識(shí)和工程實(shí)際應(yīng)用能力的考核，如表1、表2分別為全國二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試知識(shí)點(diǎn)及建筑工業(yè)出版社出版、叢培經(jīng)主編的“工程項(xiàng)目管理”教材內(nèi)容。因此，設(shè)計(jì)“工程項(xiàng)目管理”教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)緊密結(jié)合這些執(zhí)業(yè)資格考試教材、歷年真題及大量聯(lián)系實(shí)際的例題和案例分析，一方面可以幫助學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使學(xué)生了解今后就業(yè)的發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)興趣及積極性，另一方面，可以針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能，有利于學(xué)生今后能游刃有余地參加執(zhí)業(yè)資格考試。
3.3有效處理與其他課程的交叉內(nèi)容側(cè)重于施工項(xiàng)目管理的“工程項(xiàng)目管理”教材會(huì)與“施工技術(shù)與組織”關(guān)于流水施工、施工組織設(shè)計(jì)會(huì)有些交叉，在實(shí)際授課中，應(yīng)與相關(guān)授課教師進(jìn)行有效溝通，避免有些知識(shí)重復(fù)學(xué)習(xí)，有些知識(shí)卻被忽略。對(duì)于交叉內(nèi)容，可以進(jìn)行前后詳略或側(cè)重點(diǎn)不同的處理。關(guān)于流水施工、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容，可以在“施工技術(shù)與組織”課程中進(jìn)行初步介紹，在后續(xù)的“工程項(xiàng)目管理”課程中可以結(jié)合廣聯(lián)達(dá)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃軟件、廣聯(lián)達(dá)夢龍三維施工平面圖設(shè)計(jì)軟件重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，也為引入工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)踐教學(xué)充分準(zhǔn)備，從而彌補(bǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)不足的遺憾，鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，夯實(shí)職業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力。
3.4引入工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)踐教學(xué)方式針對(duì)新建本科院校普遍存在的校外實(shí)習(xí)基地匱乏或流于形式的現(xiàn)實(shí)，可引入工程項(xiàng)目管理沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)方式。工程項(xiàng)目管理沙盤模擬教學(xué)是一種突出直接參與及體驗(yàn)式的教學(xué)方式，以工程項(xiàng)目管理沙盤為載體，構(gòu)建出一個(gè)建筑工程項(xiàng)目管理的仿真市場競爭環(huán)境，將施工項(xiàng)目“搬到”學(xué)校課堂中，將復(fù)雜、抽象的施工項(xiàng)目管理理論以直觀的方式呈現(xiàn)，并賦予參與同學(xué)以不同的管理者角色，通過模擬的人力、材料、機(jī)械、資金、業(yè)務(wù)流程和現(xiàn)場，自行決策各個(gè)操作環(huán)節(jié)，從而完成一個(gè)模擬的工程項(xiàng)目，形成不同的項(xiàng)目結(jié)果，從而讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)階段就能夠體驗(yàn)真實(shí)的施工項(xiàng)目管理全過程。
3.5加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)定位于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新建本科院校，應(yīng)注重提高技能性人才培養(yǎng)質(zhì)量?！肮こ添?xiàng)目管理”課程實(shí)踐性強(qiáng)，因此更需要具有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”師資作為保證。結(jié)合目前引進(jìn)人才條件的限制，新建本科院校對(duì)內(nèi)可以安排入職教師到企業(yè)進(jìn)行調(diào)研、培訓(xùn)、兼職，以提高教師的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，鼓勵(lì)授課教師積極參加建設(shè)領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試。對(duì)外可以招聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員作為實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師，雙管齊下，從而可以保證良好的課程實(shí)踐教學(xué)效果。
4結(jié)語
高等學(xué)校之間辦學(xué)競爭越來越激烈，新建本科院校應(yīng)由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)課程建設(shè)，針對(duì)“工程項(xiàng)目管理”課程教學(xué)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位，不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，采取有效的教學(xué)方法，創(chuàng)建辦學(xué)特色，提高課程教學(xué)效果，滿足社會(huì)對(duì)工程項(xiàng)目管理人才的需要，形成辦學(xué)競爭優(yōu)勢，從而更好地推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
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第5篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理；沙盤實(shí)訓(xùn)
中圖分類號(hào)：TU71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8937（2012）29-0056-02
工程管理專業(yè)是具有鮮明專業(yè)特色的管理類專業(yè)，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有全面的工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，更值得關(guān)注的問題是如何具備一定的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，能夠真正從事工程項(xiàng)目決策和全過程管理的工作。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）提出的要求“全面提高高等教育質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)素質(zhì)。人才培養(yǎng)模式注重學(xué)思結(jié)合，開發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程?！贬槍?duì)工程項(xiàng)目管理專業(yè)而言，建筑工程項(xiàng)目管理作為建筑工程專業(yè)的主干課程，絕大數(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)都沿用傳統(tǒng)、靜態(tài)教學(xué)模式， 學(xué)生僅在課堂聽講，課堂自主復(fù)習(xí)，理論與實(shí)踐無法結(jié)合。如何適應(yīng)社會(huì)要求培養(yǎng)工程管理人員具有更扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更強(qiáng)的應(yīng)用能力和適應(yīng)性。首先要求學(xué)科人才培養(yǎng)方案和課程體系設(shè)置非常合理性；學(xué)生能力培養(yǎng)的課程要更強(qiáng)；專業(yè)培養(yǎng)的特色要更突出。因此，緊扣應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革方向，在實(shí)際教學(xué)工作中工程項(xiàng)目管理課程的構(gòu)建其實(shí)踐和理論的比例設(shè)置是不可忽視的環(huán)節(jié)。
競爭日益激烈的市場，促使企業(yè)培養(yǎng)人才的時(shí)間不斷壓縮，從而導(dǎo)致企業(yè)對(duì)于用人質(zhì)量的需求不斷提高，都希望找到可以直接投入使用的人才。輸送人才的高校，提升教育質(zhì)量去適應(yīng)社會(huì)需求是發(fā)展之本，而在這其中，實(shí)踐類教學(xué)成為重中之重。通過充分的調(diào)研和學(xué)習(xí)，我院建筑工程系立足工程管理專業(yè)學(xué)科的實(shí)訓(xùn)條件，精心設(shè)置實(shí)訓(xùn)課程整體構(gòu)建；加強(qiáng)與校外企業(yè)的深度合作，努力開發(fā)、完善工程項(xiàng)目管理，將“人才培養(yǎng)模式注重學(xué)思結(jié)合，開發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程”落到實(shí)處。
從事項(xiàng)目管理工作無論是在施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位或是政府部門，項(xiàng)目管理的實(shí)踐涵蓋技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、成本管理、產(chǎn)品定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)管理、客服管理、物業(yè)管理等多個(gè)階段或領(lǐng)域。實(shí)踐課程的整體構(gòu)建必然要考慮到后期的應(yīng)用方向，通過系統(tǒng)化梳理，一定的理論支撐，精煉出項(xiàng)目管理科學(xué)而有效的工具和理論支撐，形成一套較為完整的管理思路和模式，并把這種模式應(yīng)用于在實(shí)踐沙盤課程項(xiàng)目中，獲得了很大的成功與收獲。
工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)是模擬某個(gè)具體工程讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目的主要參與者用直觀的沙盤教具模擬項(xiàng)目執(zhí)行與開采過程。從項(xiàng)目的全過程運(yùn)行當(dāng)中掌握人才開發(fā)、溝通管理、決策能力，也具備創(chuàng)新理解項(xiàng)目運(yùn)作流程。現(xiàn)代項(xiàng)目管理更趨向于從建設(shè)到投產(chǎn)到營銷的全過程管理，因此實(shí)訓(xùn)課程的構(gòu)建需要突破傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理課程授課方式，講解概念、舉例說明、課程復(fù)習(xí)等過程，而是通過具體項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)作模擬管理和經(jīng)營的全流程，迎接風(fēng)險(xiǎn)，來拓寬貫穿項(xiàng)目管理知識(shí)體系，增強(qiáng)以市場為導(dǎo)向的項(xiàng)目決策意識(shí)。
實(shí)踐證明非常逼真的模擬環(huán)境、項(xiàng)目組成員的認(rèn)真參與能讓學(xué)生完全進(jìn)入項(xiàng)目管理狀態(tài)。每一次課程學(xué)生再通過對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的盤點(diǎn)與總結(jié)，暴露自身誤區(qū)，反思決策成敗，解析得失，梳理管理思路，隨著課程的深入開展多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高綜合管理素質(zhì)。
1 建筑工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)課程整體構(gòu)建
1.1 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)課程是通過讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室里模擬不同的工作崗位，每5～6人組成一個(gè)模擬的項(xiàng)目部，并且在模擬的工程建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境中，體驗(yàn)工程項(xiàng)目管理全過程的實(shí)踐模擬課程。
1.2 項(xiàng)目研究目標(biāo)
沙盤課程融入先進(jìn)的項(xiàng)目管理思想，結(jié)合最佳的管理實(shí)踐，再借助于軍士兵棋推演這種方式，最終使學(xué)生可以有三個(gè)方面的收獲，體驗(yàn)項(xiàng)目管理角色和流程、掌握項(xiàng)目管理知識(shí)體系、建立項(xiàng)目管理系統(tǒng)認(rèn)識(shí)?；赑MBOK知識(shí)體系，在項(xiàng)目實(shí)踐之余講授《項(xiàng)目項(xiàng)目管理規(guī)劃（計(jì)劃）》如何編制應(yīng)用，也體現(xiàn)工程管理中規(guī)劃對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施的指導(dǎo)性、預(yù)判性，大大降低了項(xiàng)目過程的風(fēng)險(xiǎn)和無序性，為規(guī)范項(xiàng)目管理、提高項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)能奠定基礎(chǔ)。
1.3 研究內(nèi)容
1.3.1 研究基本內(nèi)容
高校本科人才培養(yǎng)計(jì)劃通常將整個(gè)學(xué)科分為若干理論課程，這些課程獨(dú)立授課，培養(yǎng)學(xué)生形成結(jié)構(gòu)化知識(shí)體系，使其具有一定廣度的理論基礎(chǔ)和深度的專業(yè)課程體系，具備可塑性。但由于所有課程授課時(shí)間跨度較大，學(xué)生的知識(shí)鏈并不是牢固且完整的，因此走向工作崗位，如何運(yùn)用理論知識(shí)來處理實(shí)踐問題的方法和技巧的時(shí)候，應(yīng)屆學(xué)生的工作瓶頸就凸顯出來。
根據(jù)《國家建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范 GB/T 50326-2006》中所劃分工程項(xiàng)目管理知識(shí)體系自檢，構(gòu)建的沙盤課程中所涉及到知識(shí)體系包括：合同管理、采購管理、進(jìn)度管理、成本管理、資源管理、信息管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、項(xiàng)目收尾。
項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)課程在具備一定專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，涵蓋本專業(yè)實(shí)際項(xiàng)目運(yùn)作過程中12個(gè)方面：①理解“項(xiàng)目”、“項(xiàng)目管理”②掌握項(xiàng)目特征；③項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成和設(shè)計(jì)；④影響團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)行的障礙分析；⑤項(xiàng)目可行性分析；⑥項(xiàng)目生命周期體驗(yàn)；⑦風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（風(fēng)險(xiǎn)分析）、確定風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)；⑧風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控與緩解策略、應(yīng)急計(jì)劃的調(diào)用；⑨如何制定成本計(jì)劃；⑩項(xiàng)目控制措施運(yùn)用；11項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)決策檢察；12項(xiàng)目調(diào)整和總結(jié)評(píng)估。
1.3.2 研究基本方法
工程項(xiàng)目模擬沙盤各職能中心涵蓋了建筑項(xiàng)目運(yùn)營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究基本方法主要有：觀察法、調(diào)查法、測驗(yàn)法、行動(dòng)研究法、文獻(xiàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案研究。主要針對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、項(xiàng)目研發(fā)、物資采購、生產(chǎn)建設(shè)、財(cái)務(wù)核算與管理、設(shè)備投資與改造等幾個(gè)部分為設(shè)計(jì)主線，組建相互競爭的工程團(tuán)隊(duì)，把工程建設(shè)項(xiàng)目開發(fā)所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，在模擬環(huán)境下開發(fā)不同工程建設(shè)項(xiàng)目。實(shí)踐構(gòu)建環(huán)節(jié)包括：學(xué)生參與沙盤載體模擬建設(shè)對(duì)抗演練教師評(píng)析學(xué)生感悟。在一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)管理的規(guī)律，同時(shí)也對(duì)建設(shè)資源的管理過程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。運(yùn)用項(xiàng)目管理知識(shí)體系。沙盤課程融入先進(jìn)的項(xiàng)目管理思想，結(jié)合最佳的管理實(shí)踐，再借助于軍士兵棋推演這種方式，最終使學(xué)生可以有三個(gè)方面的收獲，體驗(yàn)項(xiàng)目管理角色和流程、掌握項(xiàng)目管理知識(shí)體系、深化項(xiàng)目管理系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
1.3.3 設(shè)備條件
2 建筑工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)課程整體構(gòu)建效果
綜合運(yùn)用專業(yè)課程體系中各課程理論知識(shí)，更靈活掌握工程項(xiàng)目管理9大知識(shí)體系。
學(xué)習(xí)單元從個(gè)人轉(zhuǎn)變成團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間形成互相幫助學(xué)習(xí)的氛圍。
每個(gè)組之間形成競爭氛圍，提高學(xué)生投入學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。
摒棄灌輸式教學(xué)，以互動(dòng)交流的方式教學(xué)，首先讓學(xué)生在活動(dòng)中有所感，有所悟，然后老師再有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)評(píng)講解，有利于學(xué)生對(duì)于知識(shí)的吸收和掌握。
工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)課程能夠讓學(xué)生坐在課堂里，在緊張有序的氣氛中，體驗(yàn)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的全過程，掌握工程項(xiàng)目管理知識(shí)的本質(zhì)；學(xué)生對(duì)與理論知識(shí)如何實(shí)踐應(yīng)用加深理解。從最終的應(yīng)用效果來看，增強(qiáng)了學(xué)生綜合實(shí)踐能力，從而最終能夠更容易地融入社會(huì)建筑企業(yè)的管理運(yùn)作。
參考文獻(xiàn)：
第6篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
【關(guān)鍵詞】建筑工程；項(xiàng)目管理；模式
1 建筑工程項(xiàng)目管理概述
建筑工程項(xiàng)目又稱土木工程項(xiàng)目或建筑工程項(xiàng)目，是指在一個(gè)限定資源、限定時(shí)間的條件下，一次性完成基本特定功能和目標(biāo)的整體管理對(duì)象。建筑工程項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理者為了使項(xiàng)目取得成功，用系統(tǒng)的觀念、理論和方法，進(jìn)行有序、全面、科學(xué)、目標(biāo)明確的管理，發(fā)揮計(jì)劃職能、組織職能、控制職能、協(xié)調(diào)職能、監(jiān)督職能的作用。工程項(xiàng)目管理的具體方式及服務(wù)內(nèi)容、權(quán)限、取費(fèi)和責(zé)任等，由業(yè)主與工程項(xiàng)目管理企業(yè)在合同中約定。工程項(xiàng)目管理是特定的一次性任務(wù)的管理，它能夠使工程項(xiàng)目取得成功，是與其特點(diǎn)分不開的。工程項(xiàng)目管理有以下特點(diǎn)：①管理目標(biāo)明確。②是系統(tǒng)的管理，即把管理對(duì)象作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行管理。③是以項(xiàng)目經(jīng)理為中心的管理。
④按照項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行規(guī)范化的管理。⑤有豐富的專業(yè)內(nèi)容。⑥需要使用現(xiàn)代化的管理方法和手段。⑦應(yīng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
2 建筑工程項(xiàng)目管理模式分析
工程項(xiàng)目管理模式指自建設(shè)項(xiàng)目開始至完成的全過程，通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而規(guī)定服務(wù)內(nèi)容、權(quán)限、取費(fèi)和責(zé)任等內(nèi)容。每一種項(xiàng)目管理模式都具有各自的特點(diǎn)和適用條件，為了便于選擇與具體項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的模式，我們有必要對(duì)國內(nèi)外目前常用的項(xiàng)目管理模式介紹分析。根據(jù)項(xiàng)目管理企業(yè)服務(wù)的性質(zhì)，可把工程項(xiàng)目管理模式分為項(xiàng)目管理服務(wù)模式、項(xiàng)目承包服務(wù)模式和其他模式三類。
2.1項(xiàng)目管理服務(wù)模式
項(xiàng)目管理服務(wù)是指工程項(xiàng)目管理企業(yè)按照合同約定，在工程項(xiàng)目決策階段，按照國家法律法規(guī)和國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，為業(yè)主編制可行性研究報(bào)告，進(jìn)行可行性分析和項(xiàng)目策劃，在實(shí)施階段能按照國際通行的項(xiàng)目管理模式、程序、方式和標(biāo)準(zhǔn)為業(yè)主提供招標(biāo)、設(shè)計(jì)管理、采購管理和試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收等服務(wù)。這種模式主要包括傳統(tǒng)模式、項(xiàng)目管理模式等。
2.2項(xiàng)目管理承包模式
項(xiàng)目管理承包是指工程項(xiàng)目管理企業(yè)按照合同約定，除完成項(xiàng)目管理服務(wù)的全部內(nèi)容外，在具有相應(yīng)資質(zhì)的前提下，還可以負(fù)責(zé)完成合同約定的工程初步設(shè)計(jì)等工作，并按合同約定承擔(dān)一定的管理風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。項(xiàng)目管理承包服務(wù)模式主要有建造一運(yùn)營一移交模式和建設(shè)—管理模式等。
2.3其他項(xiàng)目管理模式
其他項(xiàng)目管理模式包括設(shè)計(jì)—建造模式，交鑰匙工程模式以及項(xiàng)目代建制模式。設(shè)計(jì)—建造模式是指由業(yè)主選定的承包商來承擔(dān)設(shè)計(jì)和施工的所有責(zé)任，承包商在業(yè)主提供執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，向業(yè)主提交最終竣工建筑設(shè)施。交鑰匙工程模式是一種特殊的設(shè)計(jì)—建造模式，即由承包商為業(yè)主提供包括項(xiàng)目可行性研究、融資、土地購買、設(shè)計(jì)、施工直到竣工移交給業(yè)主的全套服務(wù)。代建制是指項(xiàng)目業(yè)主(即使用單位)通過招標(biāo)的方式，選擇社會(huì)專業(yè)化的項(xiàng)目管理單位(即代建單位)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的投資管理和建設(shè)組織實(shí)施工作，項(xiàng)目建成后交付使用單位的制度。
3我國建筑工程項(xiàng)目管理模式存在的問題及其調(diào)整和優(yōu)化
3.1機(jī)構(gòu)臃腫，層次重疊，管理人員比例失調(diào)，影響管理效能和工作效率。本來監(jiān)理單位能夠負(fù)責(zé)工程的全面監(jiān)督與管理，而項(xiàng)目法人下面又設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)理管理班子，這不僅導(dǎo)致了機(jī)構(gòu)膨脹，而且增加了一筆不少的建設(shè)單位管理費(fèi)，背離了降低成本的要求。此外，在《關(guān)于實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目法人責(zé)任制的暫行規(guī)定》中，由項(xiàng)目法人聘任的建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理具有從初步設(shè)計(jì)到項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的管理職權(quán)，并負(fù)責(zé)組織工程建設(shè)實(shí)施和控制工程投資、工期與質(zhì)量，這與監(jiān)理方的權(quán)限產(chǎn)生了很大的重復(fù)。這些都嚴(yán)重影響了工程管理效能和工作效率。
3.2有法不依，無法可依。建筑市場不規(guī)范現(xiàn)象令人堪憂，一些建設(shè)主體受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，處處鉆空子，嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的利益。在湖南衡陽發(fā)生的113大火案，被燒的大樓就有違章操作。此外，有關(guān)工程項(xiàng)目管理的法規(guī)不健全，導(dǎo)致有些項(xiàng)目無法可依，只能靠政府特批，易出現(xiàn)腐敗。
3.3觀念意識(shí)陳舊。該問題主要表現(xiàn)為:
3.3.1沒有理解領(lǐng)會(huì)國際慣例的項(xiàng)目管理模式，依舊采用較老套的傳統(tǒng)方法，經(jīng)常導(dǎo)致由于不懂項(xiàng)目管理而造成嚴(yán)重合同糾紛和經(jīng)濟(jì)損失的現(xiàn)象。
3.3.2項(xiàng)目管理人員過多地依賴和崇拜國外模式，機(jī)械照搬套用。
3.4現(xiàn)行工程監(jiān)理制度制約我國實(shí)踐國際通行模式。我國《建筑法》明確規(guī)定:“國家推行建筑工程監(jiān)理制度”，監(jiān)理單位的任務(wù)是“對(duì)承包單位在施工質(zhì)量、建設(shè)工期和建設(shè)資金使用等方面，代表建設(shè)單位實(shí)行監(jiān)督”。而國際慣例中承包商管理水平很高，不緊管理施工，而且還對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全面的監(jiān)管。因此，我國現(xiàn)行的這種監(jiān)理制度不符合國際慣例，且制約了我國實(shí)踐國際通行模式。
3.5對(duì)工程項(xiàng)目管理模式的理論研究落后。
3.5.1我國對(duì)工程項(xiàng)目管理模式的定義不太確切，建筑行業(yè)相關(guān)企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理模式的內(nèi)涵存在誤解。
3.5.2對(duì)各種項(xiàng)目管理模式的使用范圍缺乏深入研究，不了解各種項(xiàng)目管理模式的特點(diǎn)，以致在選擇項(xiàng)目管理模式時(shí)具有隨意性和盲目性。再次，現(xiàn)行的職業(yè)資格要求與行業(yè)實(shí)際有差距，表現(xiàn)為從知識(shí)體系到要求層次均顯得大而全但空泛，雜亂虛假。
3.5.3一些執(zhí)業(yè)制度很多環(huán)節(jié)存在政策脫離實(shí)際，管理組織松散，造成企業(yè)項(xiàng)目管理難度增大，總體實(shí)施效果差等問題。
3.5.4現(xiàn)行體制改革、法規(guī)政策與市場運(yùn)行不吻合?，F(xiàn)有的各種項(xiàng)目管理模式法規(guī)不健全，國家和地方有關(guān)項(xiàng)目管理的規(guī)定和辦法也不完善，以致建筑市場的管理缺乏規(guī)范性和有序性。
3.5.5觀念上的調(diào)整和優(yōu)化。意識(shí)決定行為，對(duì)企業(yè)而言，經(jīng)營觀念是決定其發(fā)展的至關(guān)重要的因素，只有適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形式要求的經(jīng)營觀念，企業(yè)才能夠不斷發(fā)展壯大。我們必須認(rèn)識(shí)到我們所處的社會(huì)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)體制一社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，因此我們要改變傳統(tǒng)的經(jīng)營觀念，熟知利潤觀、科學(xué)決策管理觀、科學(xué)技術(shù)管理觀和追求創(chuàng)新的管理觀。
3.5.6組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。目前我國建筑企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)基本上都是采用直線職能制，這種結(jié)構(gòu)形式的組織機(jī)構(gòu)一般適用于小型的、專業(yè)性較強(qiáng)的、不需涉及眾多部門配合的施工項(xiàng)目。因此我們需要建立一種新型的、符合以下建筑工程項(xiàng)目特點(diǎn)要求的組織機(jī)構(gòu):即符合彈性生產(chǎn)力原則、符合剛性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)原則、貼近市場要求、開
發(fā)新產(chǎn)品和新事業(yè)的要求以及降低行政成本的要求。
3.5.7管理模式的調(diào)整和優(yōu)化。經(jīng)營觀念、管理技術(shù)、管理體制、組織形式是管理模式的四種結(jié)構(gòu)要素，缺少任何一種都會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目達(dá)不到預(yù)期的效果。由于建筑產(chǎn)品具有建設(shè)周期長、體積大、生產(chǎn)經(jīng)營過程具有流動(dòng)性、階段性、季節(jié)性和生產(chǎn)能力負(fù)荷的不均衡性等特點(diǎn)，這勢必要求建設(shè)項(xiàng)目的管理模式應(yīng)符合建筑產(chǎn)品的要求。我國的工程項(xiàng)目管理應(yīng)該借鑒國外科學(xué)的、成功的管理模式，結(jié)合我國建筑企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)有的工程項(xiàng)目管理模式進(jìn)行調(diào)整。
5 【結(jié)束語】
我國對(duì)國外先進(jìn)的項(xiàng)目管理模式的引進(jìn)和采用還處于初級(jí)階段，建筑工程項(xiàng)目管理模式與一些發(fā)達(dá)國家相比還存在一定的距離。因此我們有必要探索各種先進(jìn)的工程項(xiàng)目管理模式，探索出一套適合我國
實(shí)際情況的管理模式，促進(jìn)我國建筑行業(yè)的發(fā)展。
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第7篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
關(guān)鍵詞: 工程項(xiàng)目管理TRIZ高等教育
在現(xiàn)代社會(huì)中,工程項(xiàng)目管理是研究工程項(xiàng)目建設(shè)全過程中客觀規(guī)律、管理理論和管理方法的一門新興學(xué)科,是管理科學(xué)、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)法規(guī)等眾多學(xué)科理論與知識(shí)的集成。其研究目的是使工程項(xiàng)目在生產(chǎn)使用功能、費(fèi)用、進(jìn)度、質(zhì)量及其他方面均能取得最佳效果,盡快發(fā)揮投資效益,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目綜合效益的最大化。工程項(xiàng)目管理作為職業(yè)教育一門專業(yè)基礎(chǔ)課,涉及工程造價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)、工程結(jié)構(gòu)等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程,是一門具有較強(qiáng)綜合性和實(shí)踐性的重要課程。由于職教學(xué)生有一定的工作實(shí)踐基礎(chǔ),求知欲望強(qiáng),因此,學(xué)校在課程設(shè)置上要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,工程項(xiàng)目管理這門課程要結(jié)合學(xué)生的發(fā)展方向,使學(xué)生靈活運(yùn)用這些理論,分析和解決今后在遇到的實(shí)際問題。然而,工程項(xiàng)目管理課程在高等教育課程的設(shè)立是在2000年以后,發(fā)展尚不成熟,內(nèi)容卻已相對(duì)陳舊,其側(cè)重點(diǎn)基本上講述實(shí)施項(xiàng)目管理的具體步驟,強(qiáng)調(diào)進(jìn)度計(jì)劃方面的問題和有關(guān)凈現(xiàn)值計(jì)算、成本估算、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)等方面的理論知識(shí),很難讓學(xué)生學(xué)到更全面的實(shí)踐知識(shí)。所以有必要對(duì)工程項(xiàng)目管理課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,在教學(xué)方式上進(jìn)行改革。
一、工程項(xiàng)目管理教學(xué)改革創(chuàng)新的原則
適應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革和工程項(xiàng)目管理課程內(nèi)容與形式變化的要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)習(xí)方法和知識(shí)的運(yùn)用方面得到進(jìn)一步提高。針對(duì)以往課程過于偏重理論細(xì)節(jié)的傳授,我院在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼n程改革,注重項(xiàng)目管理的基本思想、管理方法和手段的學(xué)習(xí)和掌握,而減少了研究數(shù)學(xué)模型(例如網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模型)的課時(shí),改變了項(xiàng)目系統(tǒng)分析,工作活動(dòng)邏輯關(guān)系安排,實(shí)施方案的擬定、比較和評(píng)價(jià),工作過程中的協(xié)調(diào)、溝通和激勵(lì)等方面的教學(xué)內(nèi)容。
1.注重工程項(xiàng)目管理教學(xué)創(chuàng)新改革的實(shí)用性及可操作性。由于項(xiàng)目管理注重實(shí)務(wù),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,因此項(xiàng)目管理知識(shí)的學(xué)習(xí)必須結(jié)合實(shí)際的工程項(xiàng)目,以這類項(xiàng)目為對(duì)象,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力、協(xié)作能力和應(yīng)變能力。
2.注重項(xiàng)目管理知識(shí)體系的完備性。立足于工程項(xiàng)目建設(shè)全過程及整體系統(tǒng),以揭示項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)的客觀規(guī)律為宗旨,以現(xiàn)行的建設(shè)法規(guī)為依據(jù),全面闡述工程項(xiàng)目管理的基本理論和現(xiàn)代化管理方法,力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí),能對(duì)工程項(xiàng)目管理的特殊性有深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)工程項(xiàng)目形成一個(gè)系統(tǒng)的、全面的、整體優(yōu)化的管理理念,掌握常用的管理方法和技術(shù)。
3.將創(chuàng)新改革與項(xiàng)目管理的基本理論和工程項(xiàng)目的特殊性相結(jié)合。這一原則很重要,因?yàn)椴煌再|(zhì)和種類的工程項(xiàng)目(如軟件工程項(xiàng)目和建筑工程項(xiàng)目)項(xiàng)目管理工作有很大的差別,即使在同類工程項(xiàng)目中,由于角色和層次不同,項(xiàng)目管理工作差異也很大,有時(shí)甚至采用不同的承包和項(xiàng)目管理模式也會(huì)帶來項(xiàng)目管理工作的差異,所以創(chuàng)新改革要有一定的針對(duì)性。
二、TRIZ創(chuàng)新理論概念與應(yīng)用
1.TRIZ創(chuàng)新理論概念。TRIZ是俄文單詞“解決創(chuàng)新性問題的理論”首字母的縮寫,對(duì)應(yīng)的英文為TIPS(Theory of Inventive Problem Solving)。該理論由前蘇聯(lián)著名發(fā)明家G.S.Altshuller及其同事提出,其目的是研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的科學(xué)原理和法則。他們通過研究,分析了世界近250萬件高水平的發(fā)明專利,并綜合多學(xué)科領(lǐng)域的原理和法則后,建立了TRIZ理論體系。對(duì)于一些可能從未遇到過的問題(創(chuàng)新性問題),可以從現(xiàn)有專利中總結(jié)出設(shè)計(jì)的基本原則、方法和模式,通過應(yīng)用這些方法和原則進(jìn)行解決,同時(shí)反過來它又可以擴(kuò)展類似問題的知識(shí)庫。綜合運(yùn)用這些規(guī)律,可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進(jìn)程而且得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。TRIZ理論在科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮了創(chuàng)新作用,因此也可將其應(yīng)用于工程項(xiàng)目管理。
2.TRIZ理論在職教中的應(yīng)用意義。TRIZ理論以其良好的可操作性、系統(tǒng)性和實(shí)用性在全球的創(chuàng)新和創(chuàng)造學(xué)研究領(lǐng)域占據(jù)著獨(dú)特的地位。在經(jīng)歷了理論創(chuàng)建與理論體系的內(nèi)部集成后,TRIZ理論正處于其自身的進(jìn)一步完善與發(fā)展,以及與其他先進(jìn)創(chuàng)新理論方法的集成階段,尤其是已成為最有效的計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新問題求解的理論與方法基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,在職教中運(yùn)用TRIZ理論,開展創(chuàng)新教育,學(xué)生的創(chuàng)新思維被激發(fā),可大大加快學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明的進(jìn)程。它能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)的分析問題情境,快速發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)或者矛盾,它能夠準(zhǔn)確確定問題探索方向,不會(huì)錯(cuò)過各種可能,而且它能夠幫助學(xué)生突破思維障礙,打破思維定式,以新的視覺分析問題,進(jìn)行邏輯性和非邏輯性的系統(tǒng)思維,還能根據(jù)技術(shù)進(jìn)化規(guī)律預(yù)測未來發(fā)展趨勢。
三、TRIZ創(chuàng)新理論對(duì)于工程項(xiàng)目管理內(nèi)容的具體應(yīng)用
1.TRIZ矛盾理論對(duì)于工程項(xiàng)目管理應(yīng)用。矛盾是TRIZ理論的基本內(nèi)容之一,它認(rèn)為創(chuàng)造性問題是指包含至少一個(gè)矛盾的問題。工程中所出現(xiàn)的種種矛盾可以歸結(jié)為三類:一類是物理矛盾,一類是技術(shù)矛盾,一類是管理矛盾。
物理矛盾是指系統(tǒng)(系統(tǒng)指的是機(jī)器、設(shè)備、材料、儀器等的統(tǒng)稱)中的問題是由一個(gè)參數(shù)導(dǎo)致的。其中的矛盾是,系統(tǒng)一方面要求該參數(shù)正向發(fā)展。另一方面要求該參數(shù)負(fù)向發(fā)展;對(duì)于物理矛盾的解決,TRIZ提供了四個(gè)分離原則:空間分離,時(shí)間分離,條件分離,整體與部分分離。物理矛盾在工程項(xiàng)目中可應(yīng)用于土木工程、建筑施工方面研究。
當(dāng)技術(shù)系統(tǒng)某個(gè)特性或參數(shù)得到改善時(shí),常常會(huì)引起另外的特性或參數(shù)劣化,該矛盾稱為技術(shù)矛盾,而解決技術(shù)矛盾問題的傳統(tǒng)方法是“優(yōu)化設(shè)計(jì)”,但每個(gè)參數(shù)都不能達(dá)到最佳值。技術(shù)矛盾就是指系統(tǒng)中的問題是由兩個(gè)參數(shù)導(dǎo)致的,兩個(gè)參數(shù)相互促進(jìn)、相互制約;管理矛盾是指子系統(tǒng)之間產(chǎn)生的相互影響。TRIZ的發(fā)明者G.S.Altshuller通過對(duì)大量發(fā)明專利的研究,總結(jié)出工程領(lǐng)域內(nèi)常用的表述系統(tǒng)性能的39個(gè)通用參數(shù),通用參數(shù)一般是物理、幾何和技術(shù)性能的參數(shù)。在工程項(xiàng)目管理中,設(shè)計(jì)技術(shù)與工程進(jìn)度之間、技術(shù)先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)合理性之間都存在技術(shù)矛盾?！皟?yōu)化設(shè)計(jì)”也可以解決工程項(xiàng)目管理中的費(fèi)用、工期優(yōu)化問題。
所謂管理矛盾是指在一個(gè)系統(tǒng)中,各個(gè)子系統(tǒng)已經(jīng)處于良好的運(yùn)行狀態(tài),但是子系統(tǒng)之間產(chǎn)生不利的相互作用、相互影響,使整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生問題。比如:一個(gè)部門與另一個(gè)部門的矛盾,一個(gè)施工工藝與另一個(gè)施工工藝的矛盾,一個(gè)設(shè)備與另一個(gè)設(shè)備的矛盾。雖然各個(gè)部門、各個(gè)施工工藝、各個(gè)設(shè)備等都達(dá)到了自身系統(tǒng)的良好狀態(tài),但對(duì)其他系統(tǒng)產(chǎn)生副作用。工程項(xiàng)目管理中的組織是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu),而管理模式的選擇直接關(guān)系到工程實(shí)施的組織和協(xié)調(diào)。除此之外,工程項(xiàng)目進(jìn)度、績效、采購、成本、質(zhì)量、合同和風(fēng)險(xiǎn)管理等都存在管理矛盾。
2.TRIZ理論中的RTC算子。資源(Resources)、時(shí)間(Time)、成本(Cost)算子是將資源、時(shí)間和成本因素進(jìn)行一系列變化的思維試驗(yàn)。TRIZ給出的思考問題的方法不是僵化的、靜止的,也不是盲目的、漫無邊際的,而是力求揭示事物的本質(zhì)、因果、聯(lián)系、整體和局部、過去和未來,同時(shí)又是靈活的、富有想象力的,這些都是創(chuàng)新思維所應(yīng)該具有的特質(zhì):(1)系統(tǒng)的主要目的是提供一定功能。傳統(tǒng)思想認(rèn)為,為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的某種功能,必須建立相應(yīng)的裝置或設(shè)備;而TRIZ則認(rèn)為,為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的某種功能不必引入新的裝置和設(shè)備,而只需對(duì)實(shí)現(xiàn)該功能的方法和手段進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化;(2)任何系統(tǒng)都是朝著理想化方向發(fā)展的,也就是向著更可靠、簡單有效的方向發(fā)展。系統(tǒng)的理想狀態(tài)一般是不存在的,但當(dāng)系統(tǒng)越接近理想狀態(tài),結(jié)構(gòu)就越簡單、成本就越低、效率就越高;(3)理想化意味著系統(tǒng)或子系統(tǒng)中現(xiàn)有資源的最優(yōu)利用。這就可以使工程項(xiàng)目在生產(chǎn)使用功能、費(fèi)用、進(jìn)度、質(zhì)量及其他方面均能取得最佳效果,盡快發(fā)揮投資效益,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目綜合效益最大化。
四、TRIZ創(chuàng)新理論對(duì)于工程項(xiàng)目管理教學(xué)的改革
在國外,以TRIZ為核心的創(chuàng)新方法學(xué)的教育非常普及,TRIZ是理工科本科生和研究生的必修課,而在國內(nèi)仍處于嘗試和探索階段。特別對(duì)于工程項(xiàng)目管理教學(xué)應(yīng)用還有很長的路要走。在具體的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該注意:首先,基于TRIZ創(chuàng)新理論可以作為學(xué)生的選修課或講座,重點(diǎn)介紹其支持創(chuàng)新活動(dòng)的基本原理和思想,以及一些應(yīng)用該理論在實(shí)踐中解決問題的實(shí)例;其次,在課程設(shè)計(jì)中提出一些實(shí)際的創(chuàng)新問題,指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用該方法完成任務(wù),重點(diǎn)在于使學(xué)生能夠理解該理論的意義,以及其與實(shí)際問題的結(jié)合,使學(xué)生能夠初步熟悉科學(xué)的、規(guī)范的創(chuàng)新活動(dòng)流程,從而提高他們應(yīng)用本方法解決創(chuàng)新問題的體驗(yàn),有目的地、系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新工作習(xí)慣。通過該課程學(xué)生能明白工程項(xiàng)目管理的重要特點(diǎn)是既高度分化又高度綜合,在生產(chǎn)實(shí)際中有許多急需解決而又未能解決的問題中,多數(shù)都涉及學(xué)科間的交叉和相互滲透。
1.案例教學(xué)。TRIZ理論課程其實(shí)質(zhì)就是從發(fā)明中來到發(fā)明的一門學(xué)科,所以案例教學(xué)是必不可少的一種教學(xué)方式。案例教學(xué)成功的關(guān)鍵在于選取適當(dāng)?shù)陌咐?在現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理中有許多案例,但是其中的工程案例必須具有真實(shí)性、典型性和時(shí)效性等特征。在案例中不斷引導(dǎo)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),將案例中的知識(shí)加以創(chuàng)新運(yùn)用到將來的工程項(xiàng)目中。案例教學(xué)就是不斷地肯定學(xué)生,讓學(xué)生自己發(fā)揮潛力,在收斂的狀態(tài)下發(fā)揮其想象力。
2.課題討論。引入TRIZ創(chuàng)新理論的教學(xué)模式側(cè)重于創(chuàng)設(shè)情境,提出問題,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考并形成自己的觀點(diǎn)。將工程項(xiàng)目管理中的理論知識(shí)進(jìn)一步延伸,給學(xué)生引導(dǎo)討論,使學(xué)生不覺得枯燥無味而失去興趣和信息,讓學(xué)生在討論中扮演工程項(xiàng)目管理中的各個(gè)角色,而教師則給與討論方向的把握,以及正確積極的評(píng)價(jià)。如讓學(xué)生分別扮演項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理等角色,遇到實(shí)際工程問題,相互之間進(jìn)行溝通,然后把問題解決。
五、結(jié)語
將TRIZ理論引入工程項(xiàng)目管理高等教育課程中是為了讓學(xué)生理解創(chuàng)新規(guī)律,同時(shí)可以為未來創(chuàng)業(yè)者、實(shí)踐者提供創(chuàng)新的思想武器,而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)則可以使TRIZ理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),使理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。筆者只是簡單地論述TRIZ理論在項(xiàng)目工程管理中幾個(gè)方面的應(yīng)用,希望今后的研究著力于創(chuàng)新技術(shù)在工程技術(shù)領(lǐng)域和教學(xué)過程的應(yīng)用和推廣。
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第8篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
關(guān)鍵詞 工程項(xiàng)目管理 企業(yè)形象 市場競爭 形象戰(zhàn)略
工程項(xiàng)目管理是企業(yè)形象的窗口，塑造良好的形象是企業(yè)參與市場競爭的重要砝碼。從某種意義上講，建筑施工企業(yè)的固有特點(diǎn)決定了建筑施工企業(yè)實(shí)施形象戰(zhàn)略主要體現(xiàn)在施工現(xiàn)場即施工項(xiàng)目管理上，工程項(xiàng)目已成為建筑施工企業(yè)形象的窗口。提高工程項(xiàng)目管理的水平，塑造建筑施工企業(yè)的優(yōu)良形象，已成為一切從事建筑施工企業(yè)管理的人們和企業(yè)家的共識(shí)。
企業(yè)形象是企業(yè)最重要的無形資產(chǎn)，施工企業(yè)要在激烈的競爭中獲勝，必須依賴于良好的企業(yè)形象。所謂的企業(yè)形象是指企業(yè)的外部形象與企業(yè)精神風(fēng)貌的結(jié)合，是企業(yè)在全部活動(dòng)中所展現(xiàn)的各種個(gè)性化的特征和品質(zhì)，是社會(huì)公眾和企業(yè)職工對(duì)企業(yè)的印象、感受和評(píng)價(jià)，是企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)的總體狀態(tài)和企業(yè)在市場競爭中形成的無形資產(chǎn)，是企業(yè)自我塑造和社會(huì)公認(rèn)的統(tǒng)一體。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要生存、要發(fā)展，就必須塑造良好的形象，企業(yè)形象已成為企業(yè)參與市場競爭的重要砝碼。
一、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提整體素質(zhì)
企業(yè)的生存與發(fā)展，離不開人力資源，對(duì)人力資源開發(fā)與管理程度的高低，是決定一個(gè)企業(yè)能否在激烈的競爭中立于不敗之地的關(guān)鍵。每個(gè)建筑施工企業(yè)都應(yīng)根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，形成自己的員工教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，員工的教育培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該依據(jù)工程項(xiàng)目管理的需求來編制。首先要保證工程項(xiàng)目管理人員持證上崗，從事工程項(xiàng)目管理的員工應(yīng)該千方百計(jì)提高自身的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在企業(yè)的統(tǒng)籌安排下，參加教育培訓(xùn)。項(xiàng)目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則，參與相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，同時(shí)應(yīng)支持和鼓勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理部其他人員參與教育培訓(xùn)。當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理部人員經(jīng)過教育培訓(xùn)不能勝任本職工作時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門研究解決人力資源方面的問題。其次要做好操作層人員的教育培訓(xùn)工作，教育培訓(xùn)的方式可采取多種形式，如通過業(yè)余或脫產(chǎn)補(bǔ)習(xí)文化，通過有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的崗位勞動(dòng)競賽、技術(shù)練兵、短期應(yīng)急培訓(xùn)等提高員工的勞動(dòng)技能。為了塑造好工程項(xiàng)目管理中員工的形象，在教育培訓(xùn)中，特別應(yīng)重視員工職業(yè)道德教育。職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容是要求員工熱愛本職工作、忠于職守，對(duì)社會(huì)、企業(yè)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)，培養(yǎng)誠信意識(shí)，增加職業(yè)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工程項(xiàng)目管理工作。工程項(xiàng)目經(jīng)理部在操作層管理中，除了企業(yè)與分包勞務(wù)單位的合同規(guī)定督促其提供合格的勞務(wù)人員外，還應(yīng)抓好屬于工程項(xiàng)目管理中對(duì)操作層進(jìn)入工地現(xiàn)場安全、質(zhì)量等項(xiàng)目管理方面教育和相關(guān)施工技術(shù)交底及培訓(xùn)，并與分包勞務(wù)單位搞好員工素質(zhì)的控制。對(duì)于不適宜本工程施工的人員（包括職業(yè)道德，業(yè)務(wù)技能等方面）應(yīng)予以辭退或調(diào)整。必要時(shí)應(yīng)對(duì)外包勞務(wù)人員統(tǒng)一著裝、佩帶企業(yè)標(biāo)志。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高管理水平
項(xiàng)目管理在現(xiàn)場，施工現(xiàn)場如在戰(zhàn)場。工程項(xiàng)目管理顧名思義，重點(diǎn)在管理。其中，主要在于對(duì)企業(yè)形象有著重要和直接影響的經(jīng)濟(jì)合同管理、工程質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)和現(xiàn)場容貌管理以及人力資源管理。以上幾個(gè)方面和管理搞好了，該工程項(xiàng)管理也基本到位了。在工程項(xiàng)目的管理中，首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國家、政府、行業(yè)、上級(jí)各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)程、規(guī)定的執(zhí)行力度，要體現(xiàn)本工程項(xiàng)目和企業(yè)守法誠信的形象。其次，應(yīng)制定健全的規(guī)章制度。項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)根據(jù)外部和企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)本工程項(xiàng)目的特點(diǎn)，制定明確的職責(zé)“約法三章”，做好本工程項(xiàng)目的制度建設(shè)，形成本工程項(xiàng)目的較為完善的、全面的和系統(tǒng)的管理制度，做到工作有標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有規(guī)定，管理有程序。其三，是運(yùn)用現(xiàn)代管理方法和手段。要盡可能地采用各種現(xiàn)代化管理技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、全面質(zhì)量管理、價(jià)值工程等，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理信息化，逐步走向工程管理網(wǎng)絡(luò)化。其四，各項(xiàng)往來文件均應(yīng)做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。各層次管理人員要及時(shí)地、系統(tǒng)地對(duì)分管資料進(jìn)行記錄和整理，做到收發(fā)簽證有根有據(jù)，每一合同事件“有記錄、有簽證、有報(bào)告”，查閱資料方便快捷，要使各個(gè)方面都能感受到該企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理部工作嚴(yán)謹(jǐn)、管理有序，并為之欽佩。其五，工程項(xiàng)目管理要?jiǎng)?chuàng)新。要以企業(yè)取得認(rèn)證為前提，認(rèn)真做好ISO9000質(zhì)量體系、安全體系以及環(huán)境體系貫標(biāo)工作，體現(xiàn)企業(yè)管理和工程項(xiàng)目管理在不斷完善內(nèi)部管理，通過國際、國內(nèi)認(rèn)證，獲得通向國際和國內(nèi)市場的通行證，在同行業(yè)保持領(lǐng)先水平 。
三、實(shí)施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)建精品工程
我國入世后，當(dāng)前的競爭在不斷國際化，面對(duì)這樣的形勢和環(huán)境，我們只有通過實(shí)施品牌戰(zhàn)略，提高工程質(zhì)量和質(zhì)量管理水平，堅(jiān)持“以質(zhì)量促創(chuàng)新，以創(chuàng)新求發(fā)展；以管理創(chuàng)精品，以精品出名牌；以名牌樹品牌，以品牌占市場”的發(fā)展理念，才能在今后的市場競爭中爭取主動(dòng)。
首先，項(xiàng)目經(jīng)理部必須確立實(shí)施名牌戰(zhàn)略，提高創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程的意識(shí)。這種意識(shí)要落實(shí)于每個(gè)員工心里，貫穿于工程項(xiàng)管理的全過程。對(duì)每個(gè)工程項(xiàng)目均應(yīng)編制工程項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃，遵循企業(yè)質(zhì)量方針，實(shí)施工程項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)。其次，項(xiàng)目經(jīng)理部必須嚴(yán)格貫徹ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理，強(qiáng)化過程控制，注重工序把關(guān)，嚴(yán)格實(shí)施“三檢”制度。悉心加強(qiáng)質(zhì)量管理，精心打造工程品牌。其三，以科技為先導(dǎo)，在施工中推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備。項(xiàng)目經(jīng)理部要嚴(yán)格執(zhí)行工程設(shè)計(jì)總體要求和施工組織設(shè)計(jì)的總方案，要吸取各方面的施工經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工程項(xiàng)目管理的技術(shù)含量，確保工程質(zhì)量的提高。
四、鑄造企業(yè)文化，樹立精神支柱
實(shí)施企業(yè)文化戰(zhàn)略，把先進(jìn)的企業(yè)文化注入工程項(xiàng)目管理中。堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，在企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)文化氛圍等方面提高企業(yè)的內(nèi)在素質(zhì)，是打造企業(yè)形象的基石。在工程項(xiàng)目管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)和具體實(shí)施過程中嚴(yán)格管理，以人為本逐步培育起“唯實(shí)、誠信、創(chuàng)新、求效”的企業(yè)精神，樹立“以信譽(yù)贏得更多市場，以實(shí)力獲得最大效益”的企業(yè)經(jīng)營理念、“用我真誠服務(wù)，換你真心滿意，實(shí)現(xiàn)你我雙贏”的企業(yè)服務(wù)宗旨和“我靠公司生存，公司靠我發(fā)展，我與公司同行”的企業(yè)價(jià)值觀，形成“勤奮敬業(yè)，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德規(guī)范，構(gòu)筑具有自身特點(diǎn)的企業(yè)文化框架。
五、重視環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化施工現(xiàn)場
在工程項(xiàng)目管理中，首先要使施工現(xiàn)場的生產(chǎn)、生活環(huán)境達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，做到文明整潔衛(wèi)生。要保持道路通暢，人、機(jī)、物實(shí)行合理布置，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)。施工現(xiàn)場門頭、旗幟、廣告、圖牌要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)易于識(shí)別，保證和擴(kuò)大企業(yè)和工程項(xiàng)目的影響。要大力開展創(chuàng)建文明工地和樣板工地活動(dòng)，通過上榜掛牌，擴(kuò)大企業(yè)和工程項(xiàng)目的社會(huì)影響。
六、妥善處理公共關(guān)系，大力傳播企業(yè)形象
在工程項(xiàng)目管理過程中，我們除了做好以上涉及企業(yè)形象方面的工作外，還應(yīng)該妥善處理好工程項(xiàng)目管理中的公共關(guān)系，要重視媒體的宣傳作用，加大企業(yè)內(nèi)在機(jī)制、功能、實(shí)力的宣傳力度，弘揚(yáng)企業(yè)精神，增強(qiáng)企業(yè)的影響力和輻射力。
第9篇：工程項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)范文
關(guān)鍵詞：環(huán)保工程；項(xiàng)目管理；重要性
中圖分類號(hào)：X324文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
1、項(xiàng)目管理的發(fā)展歷程
1.1、傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理的發(fā)展經(jīng)歷
我國在傳統(tǒng)工程更項(xiàng)目管理上一開始就有了豐碩的研究成果，然而后期卻發(fā)展緩慢。我國在2000多年之間的戰(zhàn)國時(shí)代已經(jīng)進(jìn)行了項(xiàng)目管理的實(shí)踐，在這之中也創(chuàng)造除了諸多較好的傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方法。比如說，一直從戰(zhàn)國保持到現(xiàn)在的都江堰，該工程從設(shè)計(jì)直到施工等等方面都使用了全面系統(tǒng)的思想，創(chuàng)造出了令世人矚目的成就，實(shí)現(xiàn)了分洪以及灌溉工程項(xiàng)目。在工程項(xiàng)目管理上，因?yàn)閷m廷建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施管理，在較早的時(shí)候就有了自己的“工料定額”以及“工時(shí)”、“造價(jià)”、等等管理方法，同時(shí)在諸多的朝代的“工部”都制定了一定的標(biāo)準(zhǔn)。
1.2、現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的時(shí)間和發(fā)展
而我國的項(xiàng)目管理實(shí)踐也展開的比較晚，直到20世紀(jì)的80年代后期我國才在建筑業(yè)以及國內(nèi)工程建設(shè)項(xiàng)目的管理體制以及管理方法上進(jìn)行較大的改革，才開始借鑒以及使用國際上較為先進(jìn)的現(xiàn)代項(xiàng)目管理方法。較早展開項(xiàng)目管理實(shí)踐的項(xiàng)目是我國的魯布革水電站項(xiàng)目，使用了世行貸款項(xiàng)目，其在1984年第一次使用國際招標(biāo)以及項(xiàng)目工期、質(zhì)量、造價(jià)等等的辦法而展開的現(xiàn)代項(xiàng)目管理的實(shí)踐，其結(jié)果則有效縮短了項(xiàng)目的工期，降低了項(xiàng)目造價(jià)，獲得了較為的經(jīng)濟(jì)效益。
2、環(huán)保項(xiàng)目管理的問題
隨著近年來國家對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視程度逐漸加強(qiáng)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)過程中的各種項(xiàng)目的重視程度和管理意識(shí)也逐漸加強(qiáng)，但環(huán)保項(xiàng)目的管理水平還有待進(jìn)一步提升，當(dāng)前環(huán)保項(xiàng)目管理存在以下幾個(gè)方面的問題。
2.1、從事環(huán)保項(xiàng)目管理的人員素質(zhì)不高
我國的環(huán)保事業(yè)起步時(shí)間比較晚，迄今為止發(fā)展的時(shí)間不長，盡管近年來取得了一些成就，但是我國環(huán)保項(xiàng)目管理的專業(yè)化水平不高，環(huán)保項(xiàng)目的管理與管理人員的綜合能力素養(yǎng)有很大關(guān)系，取決于他們管理意識(shí)的高低。當(dāng)前，我國從事環(huán)保項(xiàng)目管理的人員整體素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家相比，還有很大的差距。比如，在當(dāng)前的環(huán)保項(xiàng)目管理崗位上，具備管理才能以及專業(yè)環(huán)保知識(shí)的復(fù)合型人才比較缺乏，如有的環(huán)保項(xiàng)目管理人缺乏專業(yè)的環(huán)保知識(shí)，在項(xiàng)目管理過程中，造成項(xiàng)目管理滯后的問題，制約了環(huán)保項(xiàng)目的整體推進(jìn)。
2.2、環(huán)保項(xiàng)目的管理體制不夠完善，環(huán)保項(xiàng)目管理創(chuàng)新力不夠
完善的管理體制是提升環(huán)保項(xiàng)目管理水平的保障，當(dāng)前我國環(huán)保項(xiàng)目管理的體制方面還不夠完善和規(guī)范。在具體的環(huán)保項(xiàng)目中，各種項(xiàng)目的審批、成本管理、進(jìn)度管理、項(xiàng)目竣工驗(yàn)收等都存在很多問題。由于管理體制缺乏，導(dǎo)致環(huán)保項(xiàng)目的審批時(shí)間被延遲、環(huán)保項(xiàng)目的進(jìn)度管理存在問題不能及時(shí)驗(yàn)收等，都是當(dāng)前環(huán)保項(xiàng)目管理中的重要瓶頸。我國的環(huán)保事業(yè)起步比較晚，在管理過程中的很多方面守舊，缺乏一定的創(chuàng)造力，不能結(jié)合時(shí)代的背景進(jìn)行變革，對(duì)環(huán)保項(xiàng)目的發(fā)展帶來很大的制約。
2.3、環(huán)保產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平不高
當(dāng)前，我國的環(huán)保產(chǎn)業(yè)處于初級(jí)發(fā)展階段，其整體的科學(xué)技術(shù)水平不高，這對(duì)環(huán)保工作的順利開展是很大的阻礙，不利于各種環(huán)保項(xiàng)目的順利開展。環(huán)保產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平不斷革新，是促進(jìn)我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的重要推力，比如要加強(qiáng)對(duì)各種節(jié)能產(chǎn)品的研究還有待加強(qiáng)、資源回收利用技術(shù)還不夠成熟、環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)個(gè)管理的方法手段還比較落后等，都會(huì)制約環(huán)保項(xiàng)目管理的發(fā)展。
2.4、環(huán)保項(xiàng)目管理法制方面不夠完善
對(duì)于環(huán)保項(xiàng)目管理而言，一個(gè)十分重要的保障就是法制體系，我國的環(huán)保產(chǎn)業(yè)法律法規(guī)起步的時(shí)間比較晚，還有很多地方有待進(jìn)一步的完善，比如，當(dāng)前我國與環(huán)保相關(guān)的法律主要是《環(huán)保法》，而該法律條文中對(duì)環(huán)保項(xiàng)目的相關(guān)內(nèi)容的規(guī)定較少，不利于環(huán)保項(xiàng)目的執(zhí)行，對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來很大的負(fù)面影響。
3、如何認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目管理的重要性
3.1、工程合同的開放性
（一）、工程合同開放性是法律的強(qiáng)制性要求
工程項(xiàng)目管理一般都是直接性的影響到國計(jì)民生的重要方面，所以，基本上所有的國家都是針對(duì)工程合同及管理共同的制定了與之相應(yīng)的強(qiáng)制性法律法規(guī)。這部分強(qiáng)制性的法律法規(guī)的基本特點(diǎn)，就是在工程營造的過程之中很任何的其他工業(yè)產(chǎn)品不同之處，就在于供應(yīng)商自己在自己管制的物業(yè)中完成之后，之后再交付給客戶，完成最終的交易。
（二）、工程合同價(jià)值交付過程特性規(guī)定了合同必須是開放性的
環(huán)保工程的總承包里面的甲乙雙方約定的交付產(chǎn)品，僅僅只是一個(gè)概念的設(shè)計(jì)，一個(gè)承諾。最終產(chǎn)品的形成與實(shí)際的交付，是甲乙雙方，在合同的約束與約定之下，通過互動(dòng)合作，循序漸進(jìn)的逐步的完成。環(huán)保工程總承包合同的這個(gè)特點(diǎn)，就得要求總承包方，務(wù)必要以誠信為基礎(chǔ)，法規(guī)為準(zhǔn)繩，合同為依據(jù)，通過精心施工、精心組織與精心規(guī)劃，真正的做到每個(gè)過程的業(yè)主都滿意，每個(gè)階段性的成果業(yè)主均可以得到認(rèn)可。
（三）、工程合同的開放性帶來合同利益相關(guān)者問題
環(huán)保工程產(chǎn)品交付過程的特殊性與項(xiàng)目產(chǎn)品的特殊性，規(guī)定了合同在履約過程之中，不僅僅是要不斷地滿足業(yè)主的各種動(dòng)態(tài)需求，還得兼顧到項(xiàng)目有關(guān)方面的利益。工程管理的一項(xiàng)十分關(guān)鍵的工作，那么就得要正確處理好項(xiàng)目利益體系之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。
3.2、建立起工程成本的全生命周期性概念
關(guān)于工程的成本，人們一般都會(huì)存在著部分的誤區(qū)，其中，對(duì)于工程項(xiàng)目生命周期的全面理解十分的缺乏。例如，環(huán)保工程總包項(xiàng)目的端設(shè)備與工程成本項(xiàng)目的成本有著本質(zhì)上的區(qū)別。這就是由于兩者的項(xiàng)目生命周期顯著不同，最終就會(huì)使得兩者工程成本的性態(tài)不同。然而環(huán)保工程總包的生命周期從項(xiàng)目概念階段開始，最終止于工程項(xiàng)目法定義務(wù)售后服務(wù)結(jié)束。
3.3、不斷提升環(huán)保項(xiàng)目管理的技術(shù)
將環(huán)保項(xiàng)目管理的技術(shù)提升，是提升環(huán)保項(xiàng)目管理水平的關(guān)鍵措施。為此就得強(qiáng)化我國環(huán)保項(xiàng)目的技術(shù)研發(fā)工作的力度，提倡對(duì)于各種項(xiàng)目管理技術(shù)進(jìn)行深入的開發(fā)、研究以及應(yīng)用。強(qiáng)化環(huán)保項(xiàng)目管理技術(shù)研發(fā)的力度，可以有效地組織公司以及各個(gè)院校相應(yīng)的進(jìn)行合作，進(jìn)而就可以充分的引進(jìn)各種先進(jìn)的環(huán)保項(xiàng)目管理方法以及技術(shù)，再就得充分的結(jié)合我國環(huán)保工作的實(shí)際情況來有針對(duì)性的強(qiáng)化對(duì)于技技術(shù)的發(fā)與管理。
3.4、建立先進(jìn)的管理模式，促進(jìn)環(huán)保項(xiàng)目的規(guī)范化管理
為了不斷提升環(huán)保項(xiàng)目的管理水平，對(duì)應(yīng)的企業(yè)應(yīng)該要對(duì)傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理制度以及體制進(jìn)行改革，與當(dāng)前的發(fā)展相結(jié)合，由于我國環(huán)保項(xiàng)目管理起步較晚，因此可以引進(jìn)國外的一些先進(jìn)的管理制度和模式，與實(shí)際的情況相結(jié)合，對(duì)環(huán)保項(xiàng)目的管理制度進(jìn)行改革創(chuàng)新。比如有的企業(yè)在對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行管理的過程中，建立相應(yīng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調(diào)，將具體的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人身上，對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量、成本以及進(jìn)度等多方面進(jìn)行管理。
3.5、必須深刻理解產(chǎn)品與過程的雙重作用
我們就本質(zhì)上來講，是“設(shè)計(jì)、施工”一體化就是環(huán)保工程總承包的核心內(nèi)涵，按照現(xiàn)代化進(jìn)的制造理念“設(shè)計(jì)、施工”一體化，其指的就是產(chǎn)品技術(shù)和過程技術(shù)的集成。從科學(xué)性的角度來看，一體化的技術(shù)也就是我們所說的集成技術(shù)，一定是可以創(chuàng)造價(jià)值，或者更為準(zhǔn)確地說其具有創(chuàng)造價(jià)值的廣闊空間。但是，在產(chǎn)品技術(shù)與過程技術(shù)集成的過程之中，并不會(huì)自然而然地就會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
結(jié)束語
強(qiáng)化環(huán)保工程項(xiàng)目管理工作的力度，項(xiàng)目管理的工作從工程的規(guī)劃到工程的驗(yàn)收階段，其實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)循環(huán)的過程，所以在工程管理的過程之中得充分的把握好工程施工的質(zhì)量之下有效地保障施工的進(jìn)度管理、施工的成本管理，最終來增強(qiáng)工程項(xiàng)目管理理念，將項(xiàng)目管理的水平提高，使得環(huán)保項(xiàng)目的建設(shè)可以達(dá)到理想的環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn)
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