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衛(wèi)生健康教案精選(九篇)

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衛(wèi)生健康教案

第1篇:衛(wèi)生健康教案范文

一、總則

(一)工作目標(biāo)。通過(guò)有組織地開(kāi)展大眾健康教育與健康促進(jìn)工作,宣傳普及手足口病與兒童預(yù)防工作科學(xué)防病知識(shí),增強(qiáng)群眾防護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。消除群眾恐慌心理,科學(xué)、理性的防控手足口病,保護(hù)廣大少年兒童的身體健康。

(二)工作原則。要堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,面向農(nóng)村、面向社區(qū)、面向基層的原則。

二、組織實(shí)施

(一)組織形式。在衛(wèi)生行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,各級(jí)疾控中心負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估工作;做好手足口病健康教育科普宣傳材料發(fā)放、使用等工作。充分發(fā)揮電視、報(bào)紙等大眾傳媒的優(yōu)勢(shì),組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)中心等基層衛(wèi)生組織對(duì)目標(biāo)人群開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。

(二)目標(biāo)人群。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控中心、婦幼保健機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu);托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校及兒童家長(zhǎng)等。

(三)健康教育活動(dòng)的主要形式和要求。

(1)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等業(yè)務(wù)人員組織開(kāi)展手足口病的疫情、流行趨勢(shì)、預(yù)防知識(shí)要點(diǎn)、健康教育技巧、方法等方面的能力培訓(xùn),提高開(kāi)展手足口病健康教育工作的能力。

(2)各疾控中心負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校相關(guān)人員手足口病的健康教育技術(shù)培訓(xùn),每一所幼教機(jī)構(gòu)及學(xué)校要設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)健康教育工作,做到以下控制措施:1.本病流行季節(jié),教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng);2.每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒;3.進(jìn)行清掃或消毒工作(尤其清掃廁所)時(shí),工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手;4.每日對(duì)門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒;5.教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;6.每日進(jìn)行晨檢,發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí),要對(duì)患兒采取及時(shí)送診、居家休息的措施;對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理;7.患兒增多時(shí),要及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門(mén)報(bào)告。根據(jù)疫情控制需要當(dāng)教育和衛(wèi)生部門(mén)可決定采取托幼機(jī)構(gòu)或小學(xué)放假措施。

(3)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校要通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、課堂、發(fā)放宣傳材料等形式向兒童、學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳手足口病防治知識(shí),提高廣大兒童及家長(zhǎng)手足口病知識(shí)知曉率。教育家長(zhǎng)盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所,減少被感染機(jī)會(huì)。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀及時(shí)就診,及時(shí)隔離規(guī)范治療。

(4)各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)等要發(fā)揮技術(shù)、公共衛(wèi)生服務(wù)等優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)醫(yī)院感染控制的宣傳教育,做到:1.疾病流行期間,醫(yī)院應(yīng)實(shí)行預(yù)檢分診,并專(zhuān)辟診室(臺(tái))接診疑似手足口病人,引導(dǎo)發(fā)熱出疹患兒到專(zhuān)門(mén)診室(臺(tái))就診,候診及就診等區(qū)域應(yīng)增加清潔消毒頻次,室內(nèi)清掃時(shí)應(yīng)采用濕式清潔方式;2.醫(yī)務(wù)人員要結(jié)合病情,對(duì)患者及其家屬進(jìn)行健康指導(dǎo),在診療、護(hù)理每一位病人后,均應(yīng)認(rèn)真洗手或?qū)﹄p手消毒;3.診療、護(hù)理病人過(guò)程中所使用的非一次性的儀器、物品等要擦拭消毒;4.同一間病房?jī)?nèi)不應(yīng)收治其他非腸道病毒感染的患兒。重癥患兒應(yīng)單獨(dú)隔離治療;5.對(duì)住院患兒使用過(guò)的病床及桌椅等設(shè)施和物品必須消毒后才能繼續(xù)使用;6.患兒的呼吸道分泌物和糞便及其污染的物品要進(jìn)行消毒處理;7.醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)手足口患者增多或腸道病毒感染相關(guān)死亡病例時(shí),要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

(5)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)防保健站等要充分發(fā)揮基層網(wǎng)絡(luò)的作用,通過(guò)專(zhuān)欄、展板、橫幅、有線(xiàn)廣播、網(wǎng)站、發(fā)放宣傳材料等形式,開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)預(yù)防手足口病健康知識(shí)宣傳教育,做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。

三、手足口病的個(gè)人預(yù)防措施

1.飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手,不要讓兒童喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童;

2.看護(hù)人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物;

3.嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗;

4.本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被;

5.兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。居家治療的兒童,不要接觸其他兒童,父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒,對(duì)患兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理;輕癥患兒不必住院,宜居家治療、休息,以減少交叉感染。

第2篇:衛(wèi)生健康教案范文

無(wú)煙日小班教案 1廈門(mén)市仙岳幼兒園禁煙活動(dòng)教案

【活動(dòng)時(shí)間】20xx年5月15日

【活動(dòng)名稱(chēng)】爭(zhēng)當(dāng)禁煙宣傳員(小班社會(huì)活動(dòng))

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.了解世界無(wú)煙日,認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)身體健康和環(huán)境的危害。

2.體會(huì)吸煙的危害,積極爭(zhēng)當(dāng)一名禁煙宣傳員。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)“世界無(wú)煙日”的宣傳視頻,禁煙標(biāo)志、圖片和PPT

【活動(dòng)過(guò)程】

一、看照片引出話(huà)題

教師引導(dǎo)幼兒自由討論:

教師:這是在哪兒?(醫(yī)院)

教師:這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)

二、出示圖片和香煙,師幼討論香煙危害

1.討論:圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?

(知道吸煙容易造成火災(zāi))

教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失。

3.我們?cè)撛趺醋?

教師發(fā)動(dòng)幼兒思考如何宣傳戒煙:

三、世界無(wú)煙日,爭(zhēng)當(dāng)禁煙小小宣傳員

1.教師出示禁煙標(biāo)志。

教師介紹禁煙標(biāo)志:一根點(diǎn)燃的香煙,加上一條紅色的斜線(xiàn),表示禁止吸煙。

2.世界無(wú)煙日介紹

教師:你們知道每年的5月31日是什么日子?《世界無(wú)煙日》,看看別人是怎樣宣傳戒煙的?

【教學(xué)觀察與反思】

在這個(gè)活動(dòng)前,幼兒常在自由時(shí)間聊了有些“煙”的話(huà)題,說(shuō)爸爸抽煙嘴巴

臭,爸爸抽煙晚上睡覺(jué)會(huì)咳嗽幼兒對(duì)煙的危害已經(jīng)有些經(jīng)驗(yàn)積累。本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒能夠體會(huì)煙實(shí)實(shí)在在的危害之外,參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識(shí)甚至做一些自己力所能及的行動(dòng)。

無(wú)煙日小班教案 2保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離煙草——你、我齊行動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)主題班會(huì),加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無(wú)一利。教育學(xué)生要遠(yuǎn)離煙草,愛(ài)惜身體,保護(hù)環(huán)境,為我們學(xué)校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校共同努力。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1、關(guān)于抽煙對(duì)身體有哪些危害的健康小知識(shí);

2、自己設(shè)計(jì)一個(gè)無(wú)煙日的宣傳標(biāo)語(yǔ)

3、打印《送給家長(zhǎng)的話(huà)》23份,活動(dòng)結(jié)束后,分發(fā)給各位同學(xué)

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

1.(課件出示:禁止吸煙標(biāo)志)同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎?

2、你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志呢?(學(xué)生聯(lián)系生活交流)

3、為什么這么多地方都有這個(gè)標(biāo)志?(引出課題:保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離煙草——你、我齊行動(dòng))

二、了解世界無(wú)煙日

1、世界無(wú)煙日的由來(lái)

(教師:有誰(shuí)能夠告訴老師和同學(xué)什么是"世界無(wú)煙日"呢?......由學(xué)生朗讀PP教師)

煙草是生長(zhǎng)在南美洲的一種野生植物,最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。20xx無(wú)煙日主題班會(huì)教案20xx無(wú)煙日主題班會(huì)教案。煙草在全球盛行了200多年,直到20世紀(jì),人類(lèi)才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)人類(lèi)的危害。1977年,美國(guó)癌腫協(xié)會(huì)首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無(wú)煙日。

1987年11月,聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為"世界無(wú)煙日",并于1988年開(kāi)始執(zhí)行。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀(jì)念日,每年的這一天,世界衛(wèi)生組

織都要提出一項(xiàng)保健要求的主題。20xx無(wú)煙日主題班會(huì)教案解20xx年的世界無(wú)煙日

(教師:從1987年開(kāi)始到現(xiàn)在,誰(shuí)能告訴老師今年是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第幾個(gè)世界無(wú)煙日?......學(xué)生回答后出示pp教師

今年無(wú)煙日的主題是什么?......學(xué)生回答后出示pp教師

口號(hào)又是什么?......學(xué)生回答后出示pp教師)

3、吸煙有哪些危害呢?

(教師:正因?yàn)橐庾R(shí)到了吸煙的危害,世界衛(wèi)生組織設(shè)立了"世界無(wú)煙日",用來(lái)教育人們遠(yuǎn)離煙草,那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰(shuí)知道,請(qǐng)舉手。......在學(xué)生列舉一些后,播放pp教師)

一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;

約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;

每天吸一包香煙,相當(dāng)于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地;

除尼古丁外,點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物,都是導(dǎo)致癌癥的元兇.

(教師:這里老師告訴大家一組數(shù)據(jù)......點(diǎn)擊超鏈接"吸煙的危害")

全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬(wàn)。全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬(wàn)。20xx無(wú)煙日主題班會(huì)教案本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。有資料表明,長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍,喉癌發(fā)病率高6至10倍,冠心病發(fā)病率高2至3倍,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管類(lèi)發(fā)病率高2至8倍。(點(diǎn)擊超鏈接)

(教師:大家說(shuō)吸煙對(duì)我們的傷害大不大啊?......)

世界衛(wèi)生組織發(fā)表的一項(xiàng)聲明中指出:"如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯。"(點(diǎn)擊超鏈接"圖片")

無(wú)煙日小班教案 3活動(dòng)目標(biāo):

1)知道吸煙對(duì)身體對(duì)周?chē)h(huán)境的危害,知道向家人宣傳戒煙好處多。

2)有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。

3)發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ)?;顒?dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。

2、紙、筆、剪刀每人一份。

3、相關(guān)的課件

活動(dòng)指導(dǎo)

1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

1) 出示課件觀看flash 并提問(wèn),教育學(xué)生長(zhǎng)大后不吸煙。出示z標(biāo)志與學(xué)生一起討論“這是什么標(biāo)志?你在什么地方看到過(guò)?”教師一邊出示圖片引導(dǎo)學(xué)生回憶。(汽車(chē)站、幼兒園、公共汽車(chē)上、電影院、加油站、等)

2) 出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ),念給學(xué)生聽(tīng),組織學(xué)生討

論什么是公共場(chǎng)所?為什么要在公共場(chǎng)所禁煙?吸煙對(duì)身體有什么害處?對(duì)環(huán)境有什么害處?請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述。

2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。

1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題:圖上畫(huà)的是什么?這些畫(huà)講一些什么? ⑴圖片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生病?學(xué)生將自己調(diào)查的資料與大家共享 ,

(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)

⑵圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

(3)學(xué)生吸煙的害處:其一,如果吸煙,成績(jī)會(huì)下降,因?yàn)橐坏┪鼰熒狭税a,朝思暮想的都是煙,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾伟渭?其二,香煙內(nèi)的尼古丁害處多,對(duì)青少年身體健康有極大影響----能引起肺癌等諸多病癥;其三,中學(xué)生無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,買(mǎi)煙之錢(qián)從何而得?家庭情況好者,尚有零花錢(qián);家庭困窘者,怎么辦?若不肯戒掉,為了吸煙,只能另尋出路

(4)吸煙對(duì)青少年的危害有哪些

腸吸煙對(duì)發(fā)育成長(zhǎng)中的青少年的健康危害很大,對(duì)骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。

煙草中含有的大量尼古丁對(duì)腦神經(jīng)也有毒害,它會(huì)使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

·中小學(xué)生吸煙有什么害處?

吸煙只是一種習(xí)慣,對(duì)人體有害無(wú)益。研究表明,吸煙時(shí)煙霧中有許多有害成分,對(duì)人體的呼吸道、心血管、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等都有不同程度的傷害。對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō),吸煙的危害更大

⑶加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。

教師與學(xué)生共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ):污染

3、宣傳戒煙:

1)教師:你們家人吸煙嗎?請(qǐng)學(xué)生講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家,教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出,讓學(xué)生感受目前吸煙的人還是比較多,為了他和家人健康,應(yīng)該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)請(qǐng)學(xué)生自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?

2)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無(wú)煙日》,看看別人是怎樣宣傳戒煙

的?學(xué)生看課件。

3)指導(dǎo)學(xué)生每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標(biāo)志帶回家里,鼓勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。組織學(xué)生畫(huà)戒煙宣傳畫(huà)。

4、教師小結(jié)

第3篇:衛(wèi)生健康教案范文

無(wú)煙日主題班會(huì)教案 1保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離煙草——你、我齊行動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)主題班會(huì),加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無(wú)一利。教育學(xué)生要遠(yuǎn)離煙草,愛(ài)惜身體,保護(hù)環(huán)境,為我們學(xué)校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校共同努力。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1、關(guān)于抽煙對(duì)身體有哪些危害的健康小知識(shí);

2、自己設(shè)計(jì)一個(gè)無(wú)煙日的宣傳標(biāo)語(yǔ)

3、打印《送給家長(zhǎng)的話(huà)》23份,活動(dòng)結(jié)束后,分發(fā)給各位同學(xué)

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

1.(課件出示:禁止吸煙標(biāo)志)同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎?

2、你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志呢?(學(xué)生聯(lián)系生活交流)

3、為什么這么多地方都有這個(gè)標(biāo)志?(引出課題:保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離煙草——你、我齊行動(dòng))

二、了解世界無(wú)煙日

1、世界無(wú)煙日的由來(lái)

(教師:有誰(shuí)能夠告訴老師和同學(xué)什么是“世界無(wú)煙日”呢?……由學(xué)生朗讀PP教師)

煙草是生長(zhǎng)在南美洲的一種野生植物,最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年,直到20世紀(jì),人類(lèi)才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)人類(lèi)的危害。1977年,美國(guó)癌腫協(xié)會(huì)首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無(wú)煙日。

1987年11月,聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”,并于1988年開(kāi)始執(zhí)行20xx無(wú)煙日主題班會(huì)教案20xx無(wú)煙日主題班會(huì)教案。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀(jì)念日,每年的這一天,世界衛(wèi)生組織都要提出一項(xiàng)保健要求的主題。為了不干擾其衛(wèi)生主題的提出,世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無(wú)煙日,中國(guó)也將該日作為中國(guó)的無(wú)煙日。

2、了解20xx年的世界無(wú)煙日

(教師:從1987年開(kāi)始到現(xiàn)在,誰(shuí)能告訴老師今年是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第幾個(gè)世界無(wú)煙日?……學(xué)生回答后出示pp教師

今年無(wú)煙日的主題是什么?……學(xué)生回答后出示pp教師

口號(hào)又是什么?……學(xué)生回答后出示pp教師)

3、吸煙有哪些危害呢?

(教師:正因?yàn)橐庾R(shí)到了吸煙的危害,世界衛(wèi)生組織設(shè)立了“世界無(wú)煙日”,用來(lái)教育人們遠(yuǎn)離煙草,那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰(shuí)知道,請(qǐng)舉手。……在學(xué)生列舉一些后,播放pp教師)

一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;

約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;

每天吸一包香煙,相當(dāng)于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地;

除尼古丁外,點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物,都是導(dǎo)致癌癥的元兇.

(教師:這里老師告訴大家一組數(shù)據(jù)……點(diǎn)擊超鏈接“吸煙的危害”)

全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬(wàn)。全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬(wàn)。有資料表明,長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍,喉癌發(fā)病率高6至10倍,冠心病發(fā)病率高2至3倍,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管類(lèi)發(fā)病率高2至8倍20xx無(wú)煙日主題班會(huì)教案主題班會(huì)。(點(diǎn)擊超鏈接)

(教師:大家說(shuō)吸煙對(duì)我們的傷害大不大啊?……)

世界衛(wèi)生組織發(fā)表的一項(xiàng)聲明中指出:“如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯。”

無(wú)煙日主題班會(huì)教案 2吸煙危害生命

吸煙有害健康如今已經(jīng)是一個(gè)公認(rèn)的事實(shí),香煙中含有1400多種有害成分,吸煙時(shí)的濃霧中更含有40多種致癌物質(zhì),10多種促進(jìn)癌細(xì)胞發(fā)展的物質(zhì),其中危害最大的是尼古丁。吸煙是無(wú)數(shù)種可怕疾病的源頭,吸煙已經(jīng)成為級(jí)高血壓后的第二號(hào)全球殺手!

吸煙會(huì)對(duì)人體中的腦部,喉部,肺部,胃部,骨骼,眼部,肝臟,腸,支氣管,心臟及血管造成非常嚴(yán)重的傷害。

吸煙,拆散幸福的家庭;扯碎健康的身體;污染純潔的心靈;毒害我們的社會(huì)……

吸煙的危害已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題了!我們現(xiàn)在必須直面它!

世界無(wú)煙日

而5月31日是“世界無(wú)煙日(World No-Tobacco Day),”自20世紀(jì)50年代以來(lái),全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí),吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素。為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類(lèi)健康的重視,世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”,并于1988年開(kāi)始執(zhí)行。自1989年起,世界無(wú)煙日改為每年的5月31日。

歷屆主題

1988年:要煙草還是要健康,請(qǐng)您選擇

1989年:婦女與煙草

1990年:青少年不要吸煙

1991年:在公共場(chǎng)所和公共交通工具上不吸煙

1992年:工作場(chǎng)所不吸煙

1993年:衛(wèi)生部門(mén)和衛(wèi)生工作者反對(duì)吸煙

1994年;大眾傳播媒介宣傳反對(duì)吸煙

1995年:煙草與經(jīng)濟(jì)

1996年:無(wú)煙的文體活動(dòng)

1997年:聯(lián)合國(guó)和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對(duì)吸煙

1998年:在無(wú)煙草環(huán)境中成長(zhǎng)

1999年:戒煙??谔?hào)是“放棄香煙”

20xx年:不要利用文體活動(dòng)促銷(xiāo)煙草口號(hào)“吸煙有害勿受誘惑”

20xx年:清潔空氣,拒吸二手煙

20xx年:無(wú)煙體育—清潔的比賽

20xx年:無(wú)煙草影視及時(shí)尚行動(dòng)

20xx年:控制吸煙,減少貧困

20xx年:衛(wèi)生工作者與控?zé)?/p>

20xx年:煙草吞噬生命

20xx年:創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境

20xx年:無(wú)煙青少年

20xx年:煙草健康警示

20xx年:兩性與煙草:關(guān)注針對(duì)女性的促銷(xiāo)行為

二手煙

吸二手煙是指不吸煙者吸了吸煙者吸煙時(shí)所造成的環(huán)境香煙煙霧。香煙的煙霧中,含有大量的有害致癌物,吸入后,對(duì)身體損傷絕不亞于直接吸煙者。

專(zhuān)家指出,每日和吸煙者在一起呆上15分鐘以上,吸“二手煙”者的危害便等同于吸煙者。肺癌患者有75%因素最后追究到吸煙上。讓人驚心的是,專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)吸“二手煙”的危害幾乎等同于吸煙。專(zhuān)家提醒,吸“二手煙”的危害更不容忽視,不吸煙者和吸煙者一起生活或者工作,每天聞到煙味一刻鐘,時(shí)間達(dá)到一年以上的危害等同吸煙。

吸煙者對(duì)他人造成的二手煙傷害是極其自私的

然而,如今仍然有無(wú)數(shù)的人堅(jiān)持吸煙,更多的青少年開(kāi)始嘗試吸煙并上癮,究竟是什么促使這一切的發(fā)生呢?為什么明知吸煙有害健康,不少青少年還要不惜代價(jià)親身體驗(yàn)?zāi)?

這其中的心理原因是復(fù)雜的,大致有

以下幾種心態(tài):

1、好奇模份心理:剛剛步入青春期少年,往往在心理上產(chǎn)生成人感,覺(jué)得自己已經(jīng)不再是小孩子了,同時(shí)對(duì)各種事物充滿(mǎn)好奇,凡事都想試一試l。不少吸煙的家長(zhǎng)未重視自身行為給孩子的影響。無(wú)意中輕率地流露出“成年才可以吸煙”的思想,不少青少年在這種心理驅(qū)使下,把吸不吸煙當(dāng)作是否成熟的標(biāo)志,開(kāi)始模仿成人吸煙。還有不少青少年是在同伴的影吶下,你吸我也吸,從而相互模份學(xué)會(huì)吞云吐霧。

2、交往心理:在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣影響下,有時(shí)為了辦事順利,聯(lián)絡(luò)感情,以煙引路,煙酒不分家。此風(fēng)對(duì)青少年影響明顯。如在某大學(xué)調(diào)查表明,男生間相互敬煙已成為習(xí)慣,無(wú)論路遇,還是同學(xué)串門(mén)互訪(fǎng),總離不開(kāi)香煙來(lái)溝通。甚至有的學(xué)生在干部競(jìng)選、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等都離不開(kāi)“香煙開(kāi)路”。許多同學(xué)認(rèn)為:“煙可以使人產(chǎn)生親近感,減少陌生,提高辦事效率。”可見(jiàn),煙已成為當(dāng)今青少年人際交往的粘合劑。

3、虛榮心理:一些青少年崇拜影視劇中明星的吸煙鏡頭,認(rèn)為吸煙時(shí)髦、瀟灑,盲目追求、模仿。有的女生說(shuō):“男生抽煙的姿勢(shì)好看,給人一種成熟灑脫的感覺(jué)。”不少男生在這種心理暗示、鼓勵(lì)下,為贏得女生好感,顧不得“抽壞身體抽臭嘴”。

4、夸耀攀比心理:在當(dāng)今商品社會(huì)影響下,大款們擺闊氣、講排場(chǎng),致一些有經(jīng)濟(jì)背景的青少年在人際交往中通過(guò)煙的檔次來(lái)抬高自己的身價(jià)。而另一些人為了不被看輕,顯示自己能耐,也硬著頭皮盲目攀比,買(mǎi)進(jìn)口煙或買(mǎi)國(guó)產(chǎn)高檔煙的占29.8%。

5、消愁心理:青少年期往往涉世不深,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,但又對(duì)社會(huì)往往有著較高的期望值。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,難免遭受各種心理挫拆,出現(xiàn)心理失衡。而煙可暫時(shí)麻醉他們的神經(jīng),使他們暫時(shí)失去或忘卻不平衡的心理,獲得短暫的快樂(lè),即所謂“一抽解千愁。”正因?yàn)槌闊煗M(mǎn)足了他們消愁解悶的心理需要,所以許多青少年在心理受挫時(shí),特別鐘愛(ài)這“煙”。

6、對(duì)煙的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):錯(cuò)誤地認(rèn)為抽煙能提神、消除疲勞,有功于腦力勞動(dòng),因而在學(xué)習(xí)緊張或思考難題時(shí)借助吸煙提高學(xué)習(xí)效率;還有的竟錯(cuò)誤認(rèn)為,所謂吸煙有害身體不過(guò)是宣傳而已,并不可信:我父親抽了幾十年,至今也沒(méi)什么癌癥;隔壁馮大爺從不吸煙,最近卻死于肺癌。吸煙未必有什么危害。

無(wú)論如何,大家作為青少年,都不應(yīng)該去抽煙!不僅現(xiàn)在抵制他,將來(lái)也要抵制他!

無(wú)煙日主題班會(huì)教案 3給青少年吸煙者的建議:

■別抱有“只來(lái)一根”的念頭大多數(shù)情況下,只來(lái)一根的念頭往往讓你接著來(lái)第二第三根,甚至更多。

■避免誘惑吸煙是有傳遞性的。盡量避免和煙友接觸。盡量少去吸煙者比較集中的公共場(chǎng)所。

學(xué)會(huì)保護(hù)自己,維護(hù)自己的權(quán)益,對(duì)誘惑 say no

■延遲吸煙時(shí)間當(dāng)你忍不住要吸煙時(shí),嘗試強(qiáng)迫自己堅(jiān)持等待十分鐘。同時(shí)做一些分散注意力的事情。

■鍛煉這是最好的解除煙癮的方式了。秘訣只有兩個(gè)字:堅(jiān)持。鍛煉能夠分散注意力。如果你在室內(nèi)工作,可以嘗試做體操。

■放松沒(méi)有香煙的日子可能會(huì)讓你感覺(jué)很緊張。你需要尋找一些新的方法應(yīng)付壓力,譬如嘗試按摩和唱歌等方法。

戒煙小知識(shí) :

1.一日三餐別錯(cuò)過(guò)。抽煙會(huì)刺激體內(nèi)脂肪和糖進(jìn)入血液,因而即使錯(cuò)過(guò)一頓飯也不感覺(jué)太餓。一旦戒煙,則應(yīng)按時(shí)進(jìn)餐,保持穩(wěn)定血糖及體內(nèi)代謝。

2.戒煙頭3天多喝酸性果汁,兩餐之間喝6—8杯水。二者都有助于清除體內(nèi)尼古丁。如果吃點(diǎn)B族維生素,不僅有助于排出尼古丁,還能安定神經(jīng)。

3.少吃家禽類(lèi)和油炸食物。蛋白質(zhì)被分解后,使血液吸收更多的氨,而氨量過(guò)高會(huì)刺激神經(jīng)中樞系統(tǒng)。

4.煙癮發(fā)作時(shí),立即淋浴。感覺(jué)煙癮難忍時(shí),每天做2—3次15—20分鐘熱水浴,可徹底放松身心,促進(jìn)血液循環(huán)。淋浴還能沖掉皮膚上的煙味,更容易斷掉復(fù)吸念頭。

5.飯后到戶(hù)外散步,做深呼吸15—30分鐘。

6.女性戒煙最好選擇月經(jīng)期。也就是月經(jīng)第一天算起的頭14天內(nèi)。后14天叫黃體期,這時(shí)戒煙,女性發(fā)生尼古丁缺乏綜合征更明顯。

小調(diào)查:

你討厭身邊有人抽煙嗎?

你的家人、親戚有沒(méi)有抽煙的習(xí)慣?

你身邊有沒(méi)有人抽煙?

如果你認(rèn)識(shí)的人(例如是家人、親戚等等)有抽煙的行為,你會(huì)不會(huì)去勸阻他(她)?

你會(huì)以怎樣的方式和理由去勸阻他(她)呢?

戒煙歌

都說(shuō)吸煙的男人夠?yàn)t灑,可知香煙的危害有多大?

煙緲緲兮肺心寒,尼古丁一進(jìn)兮不復(fù)還。

點(diǎn)燃香煙的一剎那,你也點(diǎn)燃了死亡的導(dǎo)火索。

吸煙,我們可以選擇,那么,生命呢?

現(xiàn)在吞云吐霧,以后病痛纏身。

健康,隨煙而逝;病痛,伴煙而生!

健康隨煙而滅!有多少生命可以重來(lái)?

青煙長(zhǎng)在,惡夢(mèng)長(zhǎng)隨。

無(wú)煙世界,清新一片。

不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。

小小一支煙,危害萬(wàn)萬(wàn)千

有時(shí)候相愛(ài)是一種無(wú)奈,有時(shí)候離開(kāi)是另一種安排。為了愛(ài)你和你愛(ài)的

人,請(qǐng)不要吸煙。

第4篇:衛(wèi)生健康教案范文

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》為工作指南,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,提高保教質(zhì)量.

二、工作目標(biāo)

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全.

2、抓好食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理工作,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān).

3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),加強(qiáng)安全健康教育,提高幼兒對(duì)安全健康的認(rèn)識(shí),把健康教育滲透到幼兒的一日生活中.

三、主要工作

(一)安全工作細(xì)致化

1、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,保健老師利用晨檢講有關(guān)安全的知識(shí).

2、抓好安全工作的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度和幼兒接送制度,保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園,防止幼兒走失.

3、如實(shí)做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時(shí)做出反應(yīng),妥善處理,并向家長(zhǎng)做好解釋工作,減少影響.日常工作中做好防范工作,確保無(wú)重大事故發(fā)生.一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2%以?xún)?nèi).

4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,雙周一次.發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理.

(二)保教措施經(jīng)?;?/p>

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),專(zhuān)研業(yè)務(wù),提高服務(wù)于人的水平,正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,熟練地為幼兒服務(wù).

2、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān).按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率.

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對(duì)他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理.

4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時(shí)間,心理保健、生理保健并重.

5、全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作.檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平.

(三)伙食品種多樣化

1、抓好幼兒用餐管理.食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),均勻分配飯菜,保育員及時(shí)送到班級(jí),各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好.

2、食品采購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算,由專(zhuān)人負(fù)責(zé).按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu),專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫(kù)手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園.

3、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評(píng)估意見(jiàn)反饋、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo),制定食譜,保證供給.各班教師加強(qiáng)教育,教育幼兒不剩飯菜,樣樣都吃身體好.做好飲水供給工作,保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水.

四、具體工作安排

九月份:

1、班級(jí)常規(guī)觀摩活動(dòng).

2、評(píng)選常規(guī)優(yōu)勝班.

3、幼兒體檢.

4、組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng).

5、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng).

6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng).

7、評(píng)選明星教師.

十月份:

1、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng).

2、書(shū)畫(huà)作品大賽.

3、教研“一課多講”活動(dòng).

4、教學(xué)反思活動(dòng).

5、幼兒區(qū)角活動(dòng):我是小小安全員.

6、優(yōu)秀教案展.

十一月份:

1、教研“一課多講”活動(dòng).

2、進(jìn)行教科研成果展.

3、“好寶寶”評(píng)選活動(dòng).

4、幼兒安全知識(shí)大檢查工作計(jì)劃.

5、課件評(píng)比活動(dòng).

6、抽查教案、上課、班管等情況.

7、教師基本功大賽.

8、評(píng)選本月明星教師.

十二月份:

1、本學(xué)期工作匯報(bào).

第5篇:衛(wèi)生健康教案范文

1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過(guò)程:

1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、 安全工作的重要性

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1、 學(xué)生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好:

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說(shuō):“安全工作重于泰山?!毙∨笥褌兘酉聛?lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。

第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。

馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線(xiàn),走人行道。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第6篇:衛(wèi)生健康教案范文

【小學(xué)生食品安全教育主題班會(huì)教案一】一、班會(huì)目的:

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人宣布“食品安全”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

1、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行“食品安全”班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂,達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

2、主持人王佳藝:請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面:①炸火腿腸等的桌子又黑又臟,食用油反復(fù)高溫沸騰,產(chǎn)生致癌物質(zhì)。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣(mài)主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過(guò)保質(zhì)期。

3、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)看小品《愛(ài)吃零食的他》。

4、小品表演《愛(ài)吃零食的他》

主要內(nèi)容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論:①這位男生得的是什么病?

②他為什么會(huì)生病?

5、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi),不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

歸納要點(diǎn):

(1)、預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

(2)、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

(3)、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

(4)、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

(二) 食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。(必答題)

大家按小組進(jìn)行各輪比賽,第一、二組為蘋(píng)果組,第三、四組為荔枝組。下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,答對(duì)加一分,答錯(cuò)不扣分。

1、 綠色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無(wú)污染食品 D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋(píng)果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){

主持人:好了,第一回合的比賽就到此結(jié)束,看來(lái)戰(zhàn)況還滿(mǎn)激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分。……

(三) 搶答題

主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后,就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

(四)辯論題

小組討論,并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。說(shuō)得最好的小組加3分,第二名加2分。

主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。

弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長(zhǎng)此以往,將會(huì)破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。

結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用。

主持人:好啦,比賽到這里結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。

(五)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

食品安全真重要,病從口入危害大。

良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。

“三無(wú)”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。

過(guò)期食品切注意,吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。

油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。

(六)班主任小結(jié):

牢記:

食品安全真重要,病從口入危害大。

良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。

“三無(wú)”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。

過(guò)期食品切注意,吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。

油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。

【小學(xué)生食品安全教育主題班會(huì)教案二】一、班會(huì)目的

加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買(mǎi)零食的好習(xí)慣。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、班會(huì)前一周,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周?chē)男傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛(ài)買(mǎi)零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買(mǎi)一些食品。

4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會(huì)程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

2、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂,達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿(mǎn)了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣(mài)主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過(guò)保質(zhì)期。

4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)看小品《愛(ài)吃零食的他》。

5、小品表演《愛(ài)吃零食的他》

主要內(nèi)容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論:①這位男生得的是什么病?

②他為什么會(huì)生病?

6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi),不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,

我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來(lái)試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

8、班主任小結(jié)

第7篇:衛(wèi)生健康教案范文

本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案,把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),作為我們工作的重點(diǎn)。本著“以人為本”的基本理念,長(zhǎng)抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真執(zhí)行,取得了可喜的成績(jī),使全校師生逐步樹(shù)立起了健康理念。具體做了如下工作:

1、狠抓健康知識(shí)教育

確保每周三晨會(huì)上健康教育課,開(kāi)課率為100%,做到有課本、有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核、有等第。這是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地,是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育,做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺(jué)地接受知識(shí),理解并掌握知識(shí),從而建立健康的理念。

另外,定期或不定期地組織健康知識(shí)講座,選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化傳授,或根據(jù)季節(jié)性的變化,有目的地進(jìn)行季節(jié)病的預(yù)防宣傳,如流感、腮腺炎、腸炎等。

2、硬件實(shí)施到位:采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添置、改善。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為。知識(shí)教育是基礎(chǔ),讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵,平時(shí)班主任及任課教師應(yīng)時(shí)常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為,如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等,這些看似簡(jiǎn)單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目如:身高的測(cè)量、體重的測(cè)量、脈搏的測(cè)量、體溫的測(cè)量、做眼保健操的正確姿勢(shì)、正確的讀寫(xiě)坐姿、剪指甲等,要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化,使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。

4、對(duì)學(xué)生的健康行為及學(xué)生健康課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,通過(guò)考核,我校學(xué)生全部合格。

5、本學(xué)期我校健康工作的一個(gè)重點(diǎn)是學(xué)生常見(jiàn)疾病的防治,對(duì)學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎)、六病等的防治知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的宣傳,廣泛利用各種渠道,如小廣播,櫥窗等,通過(guò)努力,我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。

6、營(yíng)造宣傳輿論氛圍。

第8篇:衛(wèi)生健康教案范文

2017年幼兒園健康教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我園堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,牢固樹(shù)立健康第一的觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治、宣傳力度,努力提高幼兒健康水平。

二、工作目標(biāo)

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),是幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí),逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。制定了本園各年級(jí)組衛(wèi)生、健康教育的內(nèi)容和要求.

三、具體工作要求

(一)全園

1、把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%。

2、上好衛(wèi)生、健康教育課,開(kāi)課率達(dá)100%,教師有計(jì)劃、有教案、期末有評(píng)價(jià)上好健康教育課。

3、加大衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳力度。組織各種健康教育活動(dòng),如:小班的的小手小腳、中班的我的身體、大班的保護(hù)視力讓幼兒遠(yuǎn)離疾病、告別陋習(xí),從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、以多種形式如板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)。

5、開(kāi)展豐富多彩的衛(wèi)生、健康教育宣傳活動(dòng),如:9月20日是愛(ài)牙日、9月最后周日是世界心臟日、10月15日是國(guó)際盲人節(jié)、11月第一周全國(guó)食品衛(wèi)生宣傳周、每年4月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、4月7日是世界衛(wèi)生日、4月22日是世界地球日、05月20日全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、5月31日是世界無(wú)煙日、6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日等宣傳活動(dòng)。

(三)大班組

9月:開(kāi)學(xué)常規(guī)教育、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志、保護(hù)視力;

10月:預(yù)防蛔蟲(chóng)病、怎么吃最營(yíng)養(yǎng)、小小消防隊(duì)員;

11月:換牙衛(wèi)生、交通安全知識(shí)、馬路上的車(chē)、保護(hù)嗓子;

12月:預(yù)防蛀牙、衛(wèi)生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;

元月:冬季的運(yùn)動(dòng)、假前安全教育。

(四)中班組

9月:你睡了嗎、認(rèn)識(shí)左右手、我長(zhǎng)高了、給小椅子洗澡;

10月:胖和瘦、可愛(ài)的小腳、學(xué)做小主人、勤剪指甲;

11月:眼睛里的世界、禮貌用語(yǔ)、垃圾箱皮皮、學(xué)習(xí)自我保護(hù);

12月:安全用水、節(jié)水寶寶、環(huán)保和機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣;

元月:人與樹(shù)、環(huán)保知識(shí)。

(五)小班組

9月:阿文的小毯子、一對(duì)好朋友、我愛(ài)幼兒園、橡皮膏小熊;

10月:咕嚕嚕、香的和臭的、進(jìn)餐好習(xí)慣、小吃零食;

11月:我的小手勞動(dòng)、明亮的眼睛、保護(hù)好牙齒、感冒了;

12月:汽車(chē)轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)人體、我多能干;

元月:陽(yáng)光抱抱你、掃雪多快樂(lè)。

(六)小小班組

9月:小手真干凈、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會(huì)擦小嘴;

10月:廢物箱、我會(huì)脫褲子、我會(huì)穿褲子;

11月:學(xué)習(xí)穿脫鞋子、我會(huì)擦鼻涕、學(xué)習(xí)扣扣子、蓋好小被子;

第9篇:衛(wèi)生健康教案范文

關(guān)鍵詞:西部地區(qū);五官科護(hù)理;教學(xué)方法;探討

中圖分類(lèi)號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2013)17-022-01

我國(guó)西部地區(qū)地域遼闊,自然環(huán)境條件惡劣,貧困人口較多,制約了西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡管我國(guó)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略與大力發(fā)展職業(yè)教育決策已經(jīng)多年,我國(guó)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展還是滯后于我國(guó)的中、東部地區(qū)。因此,在西部地區(qū)中職衛(wèi)生學(xué)校擔(dān)任五官科護(hù)理教學(xué)的教師,遇到的困難與問(wèn)題較多:西部地區(qū)中職學(xué)生素質(zhì)較低、五官科護(hù)理教學(xué)內(nèi)容多課時(shí)少、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備落后或缺乏、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和臨床實(shí)踐教學(xué)安排很少或根本無(wú)法安排等。針對(duì)這些問(wèn)題,可以通過(guò)制定適宜的教學(xué)大綱,在編制教案時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法與手段等教學(xué)改革加以解決。

1、隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式由傳統(tǒng)的“一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)病人、一張?zhí)幏?、一臺(tái)手術(shù)”純治療型醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療、保健、預(yù)防和主動(dòng)參與的模式,即從生理服務(wù)擴(kuò)大到心理服務(wù),從醫(yī)學(xué)服務(wù)擴(kuò)大到預(yù)防保健服務(wù),從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù),從醫(yī)療服務(wù)擴(kuò)大到社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù),從以疾病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐橹行模瑥纳镝t(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧铩睦怼鐣?huì)——環(huán)境”醫(yī)學(xué)模式;與轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式相適應(yīng)的,護(hù)理也經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐约膊橹行牡淖o(hù)理,從以疾病為中心護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,從以病人為中心的整體護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐橹行牡摹吧铩睦怼鐣?huì)——環(huán)境”護(hù)理模式。醫(yī)學(xué)與護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,增加了臨床專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容,也增加了五官科護(hù)理的教學(xué)內(nèi)容,按五官科護(hù)理的教學(xué)大綱規(guī)定,只安排20-36課時(shí)[1-2]。

針對(duì)上課的內(nèi)容多課時(shí)少的問(wèn)題,筆者在中職五官科護(hù)理教學(xué)實(shí)踐中,根據(jù)學(xué)校實(shí)際按課時(shí)制定教學(xué)大綱,因教學(xué)學(xué)時(shí)限制,在編制教案時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合,例如:在課堂上講述眼科、耳鼻咽喉科及口腔科的解剖生理時(shí),重點(diǎn)講授眼科、耳鼻咽喉科及口腔科與疾病有關(guān)的部位及疾病狀態(tài)下的主要癥狀、體征,并列舉實(shí)際病例進(jìn)行講解;五官科護(hù)理的有些內(nèi)容只能按類(lèi)而不能按每個(gè)疾病的護(hù)理進(jìn)行教學(xué)。如結(jié)膜病、角膜病、鼻部炎癥、口腔頜面部炎癥等疾病,按照分類(lèi)、進(jìn)行歸納以后,再進(jìn)行講解,這樣,就能夠花較少的時(shí)間,講授較多的內(nèi)容。

2、我國(guó)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展滯后于我國(guó)的中、東部地區(qū)。原因之一是,國(guó)家對(duì)西部地區(qū)中等職業(yè)教育的投入,低于全國(guó)平均水平,甚至還低于普通高中的投入;中職學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺口需要學(xué)校自籌;職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入不足的問(wèn)題,導(dǎo)致中職教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)緩慢;在主要依靠政府撥款辦學(xué)的管理體制下,由于教育經(jīng)費(fèi)投入少,學(xué)校的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施未能及時(shí)得到建設(shè)和改善,教學(xué)設(shè)備與教學(xué)大綱要求差距較大;在發(fā)展職業(yè)教育、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的形勢(shì)下,教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的短缺的問(wèn)題顯得尤為突出,甚至有的中職學(xué)校,全校只有一個(gè)多媒體教室,在跨入21世紀(jì)已經(jīng)13年的今天,西部地區(qū)的基層中職學(xué)校,大多數(shù)教師還在用“一支粉筆、一本教材、一本教案、一塊黑板”的傳統(tǒng)方式教學(xué),這無(wú)疑制約了學(xué)校的發(fā)展空間與教學(xué)質(zhì)量的提高。

其次,經(jīng)費(fèi)不足致使職業(yè)教育的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)乏力。因此,在中職衛(wèi)生學(xué)校五官科護(hù)理的教學(xué)中,難免在實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊落后、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和臨床實(shí)踐教學(xué)缺乏等情況下實(shí)施教學(xué)[3-4]。有的基層中職衛(wèi)生學(xué)校對(duì)五官科護(hù)理教學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)不足、對(duì)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)不重視、導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備不足或缺乏;有的學(xué)校甚至只有幾把音叉、幾只電筒及幾張視力表;有的學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排很少或根本無(wú)法安排,;有的學(xué)校教學(xué)條件和周?chē)h(huán)境的限制,沒(méi)有附屬醫(yī)院或?qū)W校周邊也沒(méi)有醫(yī)院,給臨床實(shí)踐教學(xué)和臨床見(jiàn)習(xí)造成了較大的困難,正是因?yàn)槲鞑拷?jīng)濟(jì)教育發(fā)展滯后,中職學(xué)校設(shè)備陳舊或缺乏,導(dǎo)致中職衛(wèi)生學(xué)校五官科護(hù)理臨床實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)重不足,既影響了學(xué)生對(duì)五官科護(hù)理的學(xué)習(xí)興趣,也影響了五官科護(hù)理的教學(xué)質(zhì)量。

筆者在教學(xué)時(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),依據(jù)教學(xué)大綱與教材,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,編制了五官科護(hù)理多媒體課件,不僅能將教材里的文字、表格、圖示展示出來(lái),還能夠?qū)⑽谋?、影像、?dòng)畫(huà)融為一體,將臨床患者的典型癥狀和體征,以實(shí)際標(biāo)本圖片的形式直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前,為教學(xué)提供了大量具體的病例資料和其他臨床信息.通過(guò)在教學(xué)中展示這些資料和信息,有利于啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行病例分析,進(jìn)一步活躍學(xué)生的臨床思維,進(jìn)一步幫助和提高學(xué)生的臨床決策能力和實(shí)際解決問(wèn)題能力。

在多媒體設(shè)備較少,五官科護(hù)理實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備陳舊或缺乏、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和臨床實(shí)踐教學(xué)安排很少或根本無(wú)法安排的西部地區(qū)中職衛(wèi)生學(xué)校,也盡可能應(yīng)用多媒體技術(shù)制作逼真的實(shí)物圖像、三維動(dòng)畫(huà)模擬演示、視頻、影像等插入教學(xué)課件中,在進(jìn)行護(hù)理操作實(shí)訓(xùn)課時(shí),通過(guò)多媒體課件,將護(hù)理操作的關(guān)鍵要點(diǎn)定格下來(lái),有利于學(xué)生模仿并反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,尤其對(duì)西部地區(qū)中職衛(wèi)生學(xué)校素質(zhì)不高的學(xué)生,可以根據(jù)需要自己反復(fù)播放多媒體課件進(jìn)行多次練習(xí),有利于幫助在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,通過(guò)自己多次練習(xí)后,掌握有關(guān)護(hù)理操作技術(shù),因此,五官科多媒體教學(xué)在一定程度上彌補(bǔ)了實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備方面的缺陷,有利于促進(jìn)西部地區(qū)五官科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的提高。

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