校園安全管理規(guī)范精選(九篇)

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第1篇：校園安全管理規(guī)范范文

關(guān)鍵詞：校園；安全管理；探討

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2013）08-202-01

校園的安全問題很大程度上反映著整個(gè)社會(huì)的治安和穩(wěn)定狀況，安全管理不僅需要保衛(wèi)科提供強(qiáng)有力的秩序維護(hù)和日常管理，同時(shí)也應(yīng)提高師生的法制觀念和安全防范意識(shí)，實(shí)行學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)的聯(lián)手合作，維護(hù)校園安全環(huán)境。同時(shí)應(yīng)加大投入保障校園安全的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從方面和多角度建立起完善的校園安全管理體系，讓師生的生活和教學(xué)在和諧安全的氣氛中度過(guò)。

一、校園安全問題的成因

1、社會(huì)原因

改革開放以來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及人們生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致了人們?nèi)松^和價(jià)值觀亦發(fā)生了翻天覆地的變化，在這個(gè)過(guò)程中，社會(huì)問題和矛盾層出不窮，貧富差距的不斷拉大，導(dǎo)致犯罪率也在不斷提高，對(duì)校園有很大程度上的威脅。

2、校園原因

在學(xué)校教育中，由于應(yīng)試教育的壓力，導(dǎo)致教師和學(xué)生都在一味追求分?jǐn)?shù)，將重心全部放在了文化課上，卻忽視了校園安全教育，更不用說(shuō)開展安全活動(dòng)訓(xùn)練了。尤其是在一些農(nóng)村校園，安全教育意識(shí)更是嚴(yán)重缺乏。

同時(shí)在校園安全管理過(guò)程上存在著一些漏洞和不足，也是導(dǎo)致學(xué)生容易受到人身傷害和事故傷害的重要原因之一。如門衛(wèi)制度不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致不法分子容易趁機(jī)混進(jìn)校園，或?qū)W生擅自離校，從而引發(fā)安全事故。另外在食堂的衛(wèi)生管理制度上亦存在不妥之處，如衛(wèi)生不過(guò)關(guān)等，也是一大衛(wèi)生安全隱患。

另外，學(xué)校還容易出現(xiàn)的問題有交通管理混亂，外來(lái)車輛沒有嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并且數(shù)量過(guò)多。宿舍在管理制度上不夠嚴(yán)格也易導(dǎo)致事故。同時(shí)一些學(xué)校的教學(xué)樓，公寓等建筑上質(zhì)量不可靠，設(shè)施陳舊、破損，未能及時(shí)修復(fù)或拆除，給學(xué)生來(lái)帶了安全隱患，這都是十分值得重視是現(xiàn)實(shí)問題。另外在開展一些集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)安全管理和保護(hù)措施不到位，容易引發(fā)一些事故。加上很多學(xué)生的安全意識(shí)十分淡薄，遇到危險(xiǎn)往往驚慌失措，沒有及時(shí)采取有效的自救措施，自我防范性很差，這也是導(dǎo)致安全事故的重要因素之一，值得我們重視和研究。

二、校園安全管理措施

1、提升師生的法制觀念和安全意識(shí)

在實(shí)際的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)師生和學(xué)生的法制觀念以及安全意識(shí)，認(rèn)真履行法律和社會(huì)賦予的職責(zé)，從而預(yù)防并減少校園安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)師生的法制意識(shí)和安全觀念的主要途徑是通過(guò)教育和培訓(xùn)，讓師生樹立起自我保護(hù)意識(shí)以及安全防范意識(shí)。同時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)師生的防火防盜意識(shí)，并進(jìn)行有系統(tǒng)的訓(xùn)練和強(qiáng)化，如我們可以開展消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行消防安全演習(xí)等。對(duì)于校園學(xué)生而言，正處在生理和心理的成長(zhǎng)期，思想還不夠成熟，情緒也不夠穩(wěn)定，我們應(yīng)針對(duì)處在青春期的學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，開設(shè)法制課，通過(guò)專業(yè)人士的講解，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)的教育，針對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行預(yù)防教育，讓學(xué)生遇到危險(xiǎn)懂得自救，學(xué)會(huì)正確自救方式。同時(shí)，針對(duì)青春期的青少年，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)心理健康的教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服因生理和心理原因造成的問題，爭(zhēng)取從源頭上杜絕問題的產(chǎn)生。

2、多方面合作安全管理

回顧歷史上一些慘痛的校園安全事故，如前不久美國(guó)發(fā)生的震驚全球的校園槍擊案，少年手持母親的全自動(dòng)步槍沖進(jìn)校園射殺二十余名兒童。盡管中國(guó)是禁槍國(guó)家，一樣免不了校園安全故事的發(fā)生，這都值得我們重視和反思，校園安全管理并非獨(dú)立的個(gè)體，它需要通過(guò)家庭、社會(huì)的聯(lián)手合作，形成齊抓共管。在管理中應(yīng)得到當(dāng)?shù)卣逃块T以及學(xué)生家長(zhǎng)的全力支持，一旦發(fā)生安全問題，學(xué)校應(yīng)如是的向上級(jí)政府部門報(bào)告并保持密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握安全問題進(jìn)展，并取得支持指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)校園安全巡查

在校園安全管理工作中應(yīng)將安全巡查當(dāng)做一個(gè)重點(diǎn)去抓，可以采取定期巡查和隨機(jī)巡查，總體檢查和專項(xiàng)抽查的多方式結(jié)合進(jìn)行，將安全責(zé)任制度落到實(shí)處，嚴(yán)格遵循規(guī)則制度，治理事故的隱患，保障設(shè)備和設(shè)施的完好。同時(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期安全檢查，對(duì)于有危險(xiǎn)隱患的地方需要進(jìn)行排查，做到防范于未然，通過(guò)嚴(yán)格的安全巡查，預(yù)防安全故事的發(fā)生。

4、建立完善的校園安全法規(guī)手冊(cè)

在校園安全管理中，需要建立完善的校園安全法規(guī)手冊(cè)，將規(guī)章制度科學(xué)化，合理化，這對(duì)于提高校園的安全管理有著重要的意義和作用。同時(shí)應(yīng)做到讓行政管理規(guī)范化，不能抱著敷衍和大意的心理，這是提高校園安全性的重要措施之一。同時(shí)應(yīng)讓師生嚴(yán)格遵守校園安全法規(guī)，從心態(tài)和行為上都認(rèn)同并執(zhí)行安全法規(guī)，真正提高我們的校園安全環(huán)境。

三、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)在我們國(guó)家正處在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)過(guò)程中更需要我們加強(qiáng)校園安全的管理，保障師生能在和諧安全的環(huán)境下進(jìn)行教育和學(xué)習(xí)。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，值得我們重視并為之付出努力。

參考文獻(xiàn)

[1] 張曉波，謝衛(wèi)正.關(guān)于高校危機(jī)管理的研究[J].文教資料，2009（19）.

[2] 韓紅根.加強(qiáng)安全管理理論研究提升學(xué)習(xí)安全管理水平[J].學(xué)習(xí)安全管理.2011（6）

第2篇：校園安全管理規(guī)范范文

特別調(diào)查

2009年12月7日，對(duì)湖南省湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)“黑色星期一”。

當(dāng)晚9點(diǎn)10分左右，位于湘鄉(xiāng)市東山街道辦事處的育才學(xué)校發(fā)生學(xué)生踩踏事故，8名學(xué)生在事故中死亡、26人受傷。

而據(jù)媒體報(bào)道，此次事故發(fā)生前，湖南常寧和重慶彭水已經(jīng)發(fā)生了兩起類似的學(xué)生踩踏事故。

事發(fā)學(xué)校教學(xué)條件“比較好”?

8日下午，記者驅(qū)車趕到湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校。雖然距離事故發(fā)生已經(jīng)過(guò)了將近一天，但周邊市民談?wù)摰脑掝}仍是這起踩踏事故。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，前晚忙碌了一晚的學(xué)校老師已經(jīng)返回教學(xué)崗位，學(xué)校也已恢復(fù)了正常教學(xué)秩序。知情者向記者透露，踩踏事故發(fā)生在育才學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)。這棟教學(xué)大樓共有5層，事故發(fā)生在一層和二層之間的樓道內(nèi)。

當(dāng)晚9點(diǎn)10分，晚自習(xí)下課鈴響起之后，同學(xué)們紛紛從教室里走出奔向宿舍。教學(xué)樓有左右兩個(gè)樓梯，但由于當(dāng)晚下著雨，大家都選擇了距宿舍較近的右側(cè)一號(hào)樓梯下樓。下樓的人很多很擁擠，下到一層的同學(xué)因?yàn)槎阌昊蛑共綋蝹愣怕四_步，后面的同學(xué)卻不住地向前推搡。在一層和二層之間的樓道內(nèi)，因?yàn)橐幻麑W(xué)生跌倒，后面的學(xué)生擁擠過(guò)來(lái)，一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間，幾十名學(xué)生瞬間擠成一團(tuán)，最后導(dǎo)致了8死26傷的慘劇。

“當(dāng)時(shí)我被擠在人群中感覺有些窒息，聽到有人被擠得哭起來(lái)，看到有人被推倒，但沒想到8名同學(xué)被踩死了?！被貞浧甬?dāng)晚發(fā)生的一幕，初一學(xué)生小周仍心有余悸。

據(jù)記者了解，在8名罹難學(xué)生中，有7名男學(xué)生、1名女學(xué)生，年齡在11歲至14歲之間，都是湘鄉(xiāng)籍學(xué)生。

湘鄉(xiāng)市教育部門有關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹說(shuō)，發(fā)生事故的湘鄉(xiāng)育才學(xué)校是一所民辦寄宿制中學(xué)，創(chuàng)辦于1997年，占地120畝。目前全校共有師生3600多人，班級(jí)52個(gè)，在當(dāng)?shù)厥墙虒W(xué)質(zhì)量和條件都比較好的學(xué)校。

家長(zhǎng)質(zhì)疑學(xué)校安全制度

“當(dāng)晚是否有老師值班?這么擁擠，為什么沒有老師去疏導(dǎo)?”盡管天降大雨，天氣寒冷，但該校部分家長(zhǎng)還是從各地趕到學(xué)校探望自己的孩子，并對(duì)該校的安全制度提出了質(zhì)疑。

“我昨晚聽到育才學(xué)校發(fā)生踩踏事故的消息后，立即騎著摩托車從20公里外趕到現(xiàn)場(chǎng)?？吹阶约旱暮⒆影踩粺o(wú)恙，我才松了一口氣。”該校一名初二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，“8個(gè)鮮活的生命就這樣逝去了，我們希望政府部門能嚴(yán)查事故原因，嚴(yán)懲責(zé)任人，給我們家長(zhǎng)一個(gè)說(shuō)法?！?/p>

據(jù)記者了解，事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)毓病⑾啦块T和醫(yī)療機(jī)構(gòu)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。湘潭市委、市政府和湘鄉(xiāng)市委、市政府已成立專門調(diào)查處理機(jī)構(gòu)，展開事故原因調(diào)查和善后工作。每個(gè)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一個(gè)事故處理小組，對(duì)應(yīng)一個(gè)死者家庭。

據(jù)悉，湘鄉(xiāng)市公安局已對(duì)學(xué)校法人代表、校長(zhǎng)刑事拘留。與以往事故不同，此次事故發(fā)生后，湘潭市在調(diào)查事故原因的同時(shí)，對(duì)有關(guān)部門的失職行為立即啟動(dòng)了嚴(yán)厲的問責(zé)機(jī)制。事故發(fā)生后，湘鄉(xiāng)市委已經(jīng)決定免去湘鄉(xiāng)市教育局黨委副書記朱清華的職務(wù)，同時(shí)將按程序免除其教育局局長(zhǎng)職務(wù)。湘鄉(xiāng)市委有關(guān)負(fù)責(zé)人今天向記者表示，將在查清事故原因的基礎(chǔ)上，依法追究其他人員的責(zé)任。

記者還了解到，當(dāng)?shù)卣罁?jù)有關(guān)文件測(cè)算對(duì)死傷者的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)?shù)卣兄Z，對(duì)事故中死傷學(xué)生堅(jiān)持“城鄉(xiāng)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行補(bǔ)償。

從未開展過(guò)類似應(yīng)急演練

“如果平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的安全教育，或者真正把安全制度落到實(shí)處，也許這次悲劇事件就不會(huì)發(fā)生?！奔议L(zhǎng)劉正清對(duì)記者說(shuō)。

劉正清認(rèn)為，學(xué)校疏于防范以及學(xué)生們對(duì)安全應(yīng)急知識(shí)的缺乏，是造成此次事故的重要原因。

對(duì)此次湘鄉(xiāng)踩踏事故，湘鄉(xiāng)教師李真(化名)給記者總結(jié)了3條原因：首先，學(xué)校缺乏對(duì)安全工作的超前預(yù)見性，沒有重視安全隱患的存在，沒有切實(shí)可行的預(yù)警措施：其次，學(xué)校對(duì)安全工作的管理制度不完善，缺乏有效的督查機(jī)制，有的甚至抱有僥幸心理，麻痹大意：再次，學(xué)校安全工作沒有納入績(jī)效管理，從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成了只重視教育教學(xué)業(yè)績(jī)，輕視甚至忽視安全的觀念。

“學(xué)校對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)不到位、監(jiān)督不到位，由此導(dǎo)致部分學(xué)校的安全制度只是停留在口頭上、墻頭上，而沒有落實(shí)到行動(dòng)上。”李真說(shuō)。

8日晚，湘鄉(xiāng)市委宣傳部對(duì)外透露了導(dǎo)致事故發(fā)生的四大主要原因：一是學(xué)校只安排了一名現(xiàn)場(chǎng)看守人員進(jìn)行安全巡查與現(xiàn)場(chǎng)管理，難以監(jiān)控全部下樓的學(xué)生：二是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事件發(fā)生的直接原因；三是因下雨，大部分學(xué)生涌向與宿舍樓靠近的一號(hào)樓梯回宿舍，造成一號(hào)樓梯人流量增加，導(dǎo)致事件發(fā)生：四是學(xué)校沒有開展過(guò)類似應(yīng)急演練，也沒有在樓梯間安裝應(yīng)急燈與警示標(biāo)志。

制定校園安全法迫在眉睫

據(jù)記者了解，這樣的事故并不是偶發(fā)事故。有媒體報(bào)道：11月3日上午，湖南省常寧市西江小學(xué)學(xué)生在準(zhǔn)備做課間操時(shí)，由于人多擁擠，在下樓時(shí)發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，導(dǎo)致6名學(xué)生不同程度受傷：11月25日，重慶市彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件，有學(xué)生在踩踏中受傷。

記者了解到，校園安全是世界性難題。因?yàn)樵谛W(xué)生多數(shù)屬于未成年人，保護(hù)自己、抵御侵害的能力較弱，一旦受到傷害就會(huì)造成嚴(yán)重后果。學(xué)校如何采取措施防范各種安全事故的發(fā)生，已經(jīng)成為世界性的研究課題。

“保障校園安全，還需要法律來(lái)護(hù)航。有了法律的保障，也許類似的事故就有可能避免。”長(zhǎng)沙律師曾技芝認(rèn)為，應(yīng)該盡早制定校園安全法，使校園安全管理有執(zhí)法依據(jù)和執(zhí)法隊(duì)伍，走上依法治校的軌道。

曾技芝向記者介紹說(shuō)，校園安全是一個(gè)特殊環(huán)境中的特殊問題。長(zhǎng)期以來(lái)，涉及億萬(wàn)師生安全、學(xué)校穩(wěn)定、保障校園正常秩序的學(xué)校保衛(wèi)工作無(wú)法可依，這與依法治校的要求不相適應(yīng)。

“為了節(jié)省開支，一些學(xué)校根本就沒有安全管理的專門機(jī)構(gòu)和管理人員，學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)受到削弱，有的甚至被撤銷，安全工作的權(quán)責(zé)都不明確。這樣一來(lái)，很難排查出校園安全隱患?！痹贾?duì)記者說(shuō)。

第3篇：校園安全管理規(guī)范范文

認(rèn)真按照上級(jí)有關(guān)要求和部署集中組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，普及校園安全法律法規(guī)知識(shí)和安全常識(shí)，提高師生安全意識(shí)和素質(zhì)，確保校園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)時(shí)間和主題

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)主題：安全責(zé)任重在落實(shí)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．建立學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度。進(jìn)一步貫徹落實(shí)校園安全網(wǎng)格化管理制度，把涉及學(xué)生人身安全的飲食、住宿、交通、理化實(shí)驗(yàn)、體育鍛煉、安全保衛(wèi)等等，每個(gè)場(chǎng)所、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段都具體責(zé)任到人，做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

2、突出“安全警示教育周”教育宣傳。國(guó)家確定6月份第一個(gè)星期為安全警示教育周。各學(xué)校要認(rèn)真組織好安全警示教育周活動(dòng)宣傳。采取發(fā)放安全工作宣傳材料、召開安全專題班會(huì)、組織警示教育圖片（案例）展、懸掛開展“安全警示教育周”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式開展教育宣傳，各校將“安全警示教育周”開展活動(dòng)照片通過(guò)平臺(tái)發(fā)送教管辦。

3、開展“安全伴我行”演講比賽。為營(yíng)造“以人為本、安全發(fā)展”的良好氛圍，將珍愛生命、遵紀(jì)守法、防范事故變?yōu)樽杂X行為。安全教育月期間，各校要層層發(fā)動(dòng)，積極組織開展一次“安全伴我行”演講比賽。

4、加強(qiáng)汛期安全管理工作。要召開汛期安全會(huì)議，落實(shí)汛期安全責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生汛期教育；要加強(qiáng)汛期校舍排查，做到“一日一小查、一周一大查、雨后及時(shí)查”，對(duì)隱患徹底整改；要制定汛期安全預(yù)案，成立汛期安全防護(hù)志愿者梯隊(duì)，提前準(zhǔn)備鐵鍬、鐵絲、編織袋等防汛物資。要在學(xué)校周邊池塘布置“嚴(yán)禁學(xué)生下水”警示標(biāo)志，安排責(zé)任人在午休、雙休日、節(jié)假日期間到水塘巡視。

5、開展應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)。國(guó)家確定月份第三周為應(yīng)急預(yù)案演練周。各學(xué)校要組織開展應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，特別要進(jìn)行防汛、防雷電、防晚上停電的應(yīng)急演練。通過(guò)演練活動(dòng)，查找問題，完善預(yù)案，提高處置突發(fā)事件能力和應(yīng)急管理水平。

6、開展安全隱患集中整治活動(dòng)。各學(xué)校幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)市校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》、《關(guān)于在全市開展校園安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)的實(shí)施意見》和市教育局編印的《市學(xué)校安全管理規(guī)范》要求，對(duì)學(xué)校及周邊安全隱患進(jìn)行全面排查，特別是汛期要加強(qiáng)校舍排查、學(xué)校附近崖頭池塘的排查。

7.開展學(xué)校安全法律法規(guī)和應(yīng)急知識(shí)答題活動(dòng)。各學(xué)校可通過(guò)市安監(jiān)局等網(wǎng)站下載競(jìng)賽試題，自行采取靈活多樣的形式，動(dòng)員廣大師生參加競(jìng)賽活動(dòng)。并將答題情況匯報(bào)教管辦。

8、開展“中小學(xué)幼兒園安全知識(shí)大普及”活動(dòng)。為進(jìn)一步深入貫徹教育部等十部委關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，今年月份，市教育局與中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)事業(yè)發(fā)展中心，在全市中小學(xué)幼兒園開展“中小學(xué)幼兒園安全知識(shí)大普及”活動(dòng)。活動(dòng)形式包括免費(fèi)發(fā)放安全教育光盤、舉辦公益講座以及組織問卷調(diào)查?；顒?dòng)從學(xué)生本身、家庭和學(xué)校三個(gè)維度入手，普及安全防護(hù)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自身的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。各學(xué)校要認(rèn)真參加活動(dòng)，以進(jìn)一步推動(dòng)校園安全知識(shí)的有效普及校園安全教育工作的落實(shí)。

9、開展全員安全培訓(xùn)教育活動(dòng)。各學(xué)校在“安全教育月”活動(dòng)期間，組織開展以安全法律法規(guī)知識(shí)和安全防范基本知識(shí)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng)，各學(xué)校要有培訓(xùn)記錄，教職工要有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校要進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試，成績(jī)要納入教師考評(píng)。

10、開展校園安全文化建設(shè)活動(dòng)。各學(xué)校充分利用宣傳欄、展板、墻壁等場(chǎng)所，采取開辟安全教育專欄、張貼安全宣傳掛圖、警示標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造內(nèi)容豐富、形式多樣的校園安全文化氛圍。

11、要加強(qiáng)學(xué)生午休管理。有在校午休學(xué)生的學(xué)校，午休期間要關(guān)鎖大門，安排教師在學(xué)生午休點(diǎn)值班巡邏。對(duì)在家午休的學(xué)生，學(xué)校要通過(guò)“午休責(zé)任條”的形式與家長(zhǎng)協(xié)同管理，不留空擋。

12、要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。平時(shí)要堅(jiān)持教師護(hù)路，嚴(yán)禁不合格車輛和超載車輛接送學(xué)生。下雨期間，低年級(jí)學(xué)生要堅(jiān)決要求家長(zhǎng)接送，確保在上下學(xué)路上不出問題。

13、要加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。要及時(shí)排查學(xué)生矛盾糾紛、及時(shí)排查學(xué)生帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生拉幫結(jié)派、勾結(jié)社會(huì)人員、男女不正當(dāng)交往等行為，要加強(qiáng)管理。特別是初三學(xué)生臨近畢業(yè)，是各種意外傷害事故多發(fā)階段，更要采取有力措施。

14、開展安全事故分析反思活動(dòng)。要以其他學(xué)校發(fā)生的事故為鑒，舉一反三，通過(guò)事故分析會(huì)等形式，查找本學(xué)校存在的安全問題和工作中的不足，達(dá)到以事故推動(dòng)工作的目的。

四、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)有效的活動(dòng)方案，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

第4篇：校園安全管理規(guī)范范文

關(guān)鍵詞：初中學(xué)校；管理體制；問題；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G637文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1674-9324（2016）04-0023-02

一、前言

加強(qiáng)初中學(xué)校管理，優(yōu)化初中教學(xué)環(huán)境，對(duì)加快教育現(xiàn)代化的發(fā)展步伐和促進(jìn)初中教育改革與創(chuàng)新有著重要意義。因此，我們應(yīng)該準(zhǔn)確分析學(xué)校管理問題的成因，并探索出科學(xué)合理的解決對(duì)策，更新初中學(xué)校管理模式，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，從而更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，以及教育和學(xué)生的實(shí)際需要，為學(xué)生營(yíng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、學(xué)校管理體制的內(nèi)涵分析

學(xué)校管理體制是指學(xué)校管理部門與管理規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。想要準(zhǔn)確把握學(xué)校管理體制的內(nèi)涵，就必須要充分了解和掌握學(xué)校管理部門和管理規(guī)范的概念。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)可簡(jiǎn)單劃分為決策、執(zhí)行、咨詢和監(jiān)督反饋機(jī)構(gòu)；管理規(guī)范主要是指學(xué)校章程，以及學(xué)校各部門、不同人員、不同工作的相關(guān)規(guī)范。將管理機(jī)構(gòu)與規(guī)范有機(jī)結(jié)合就形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、咨詢和監(jiān)督反饋四部門的體制，將這四部分綜合在一起就構(gòu)成了學(xué)校管理體制[1]?？茖W(xué)理論的指導(dǎo)是建立學(xué)校管理體制的關(guān)鍵，其建立的總體要求主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是對(duì)于學(xué)校管理機(jī)構(gòu)來(lái)講，應(yīng)該根據(jù)不同階段、不同工作的服務(wù)性質(zhì)、任務(wù)，以及難度系數(shù)設(shè)置相應(yīng)的部門，并為各個(gè)部門制定出不同的管理機(jī)制和范圍，同時(shí)還要不斷拓寬學(xué)校師生參與學(xué)校事務(wù)的渠道，從而使學(xué)校師生對(duì)學(xué)校各部門的管理工作有更加全面的了解，也有助于促進(jìn)學(xué)校各類教育活動(dòng)的順利開展；二是對(duì)于學(xué)校規(guī)范來(lái)看，首先要為學(xué)校機(jī)構(gòu)的設(shè)置制定相應(yīng)的規(guī)范，然后在為學(xué)校各機(jī)構(gòu)設(shè)置相關(guān)工作規(guī)范，最后再根據(jù)實(shí)際工作需要制定出詳細(xì)的人員規(guī)范。另外，還要注意在制定各類規(guī)范時(shí)，要重點(diǎn)突出主體性原則，規(guī)范的制定既要符合學(xué)校發(fā)展需要，還要滿足工作和教育需求，通過(guò)各機(jī)構(gòu)的設(shè)置以及各種規(guī)范的制定，使學(xué)校管理工作能夠得到更多師生的接受和認(rèn)可，從而促進(jìn)各師生更加積極主動(dòng)的參與到學(xué)校事務(wù)和活動(dòng)的管理和組織中，使各管理機(jī)構(gòu)和規(guī)范能夠發(fā)揮出最大限度的效果。

三、學(xué)校管理存在的問題和對(duì)策分析

1.學(xué)校管理制度的落實(shí)性較差。當(dāng)前，很多初中學(xué)校都制定了出了一套比較完整的管理體制，并且也在根據(jù)時(shí)代和學(xué)校教育需要不斷完善。但是，在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，還存在一些有待解決的問題，導(dǎo)致制度的落實(shí)性不斷降低。相關(guān)管理機(jī)構(gòu)也沒有對(duì)此制定出合理的獎(jiǎng)懲制度，很多管理人員常常會(huì)將一些個(gè)性情感摻雜到管理工作的執(zhí)行當(dāng)中，使得其管理人員往往無(wú)法客觀準(zhǔn)確的去執(zhí)行管理理念和手段，嚴(yán)重影響了各部門管理工作的順利開展，也導(dǎo)致一些管理機(jī)制的制定只是單純的為了應(yīng)對(duì)教育部門的檢查，而沒有發(fā)揮實(shí)質(zhì)效果[2]。對(duì)此，學(xué)校管理者應(yīng)該引導(dǎo)管理人員不斷更新管理理念，促進(jìn)管理制度的落實(shí)。一方面，管理者應(yīng)該對(duì)教育思想領(lǐng)導(dǎo)的重要性有較為深刻的認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育思想領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)；并且要向全校師生和管理工作人員傳達(dá)具有時(shí)代精神的教育思想，引導(dǎo)各管理人員深入分析學(xué)校教育改革和創(chuàng)新的方向，總結(jié)出教育教學(xué)發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。另外，還要利用各種管理手段和途徑轉(zhuǎn)變和師的教育理念。學(xué)校管理者應(yīng)該不斷向教師傳遞現(xiàn)代教育思想，不斷優(yōu)化和更新教師的育人觀、教學(xué)觀、價(jià)值觀等。同時(shí)，管理者還要引導(dǎo)學(xué)校教師積極的參與到教育改革與實(shí)踐中，使教師的教育理念在改革和實(shí)踐的過(guò)程中得到不斷的更新，促進(jìn)教師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和潛力，創(chuàng)新出更加新穎的教育思想和手段。

2.在教師和校園文化管理上缺乏人文關(guān)懷。在教室的管理上，很多學(xué)校一般只注重對(duì)教師的控制和約束，一味的要求教師服從學(xué)校的一切教學(xué)安排和計(jì)劃，而往往忽視了教師的個(gè)人意愿，以及對(duì)教師職業(yè)生涯的規(guī)劃和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升。不僅局限了教師工作過(guò)程中的自由度，也為教師在備課和教學(xué)創(chuàng)新，以及創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)和講評(píng)等方面帶來(lái)一些負(fù)面影響，嚴(yán)重影響了教師自身優(yōu)勢(shì)和教學(xué)潛力的發(fā)揮[3]。另外，還有很多學(xué)校，由于資金投入不足，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，教師的薪資待遇也較低。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，收入差距和物質(zhì)需求等因素的影響，使得很多教師難以安心教學(xué)。同時(shí)也由于學(xué)校與教師之間往往實(shí)行的都是單項(xiàng)溝通，造成部分教師逐漸對(duì)學(xué)校的管理制度產(chǎn)生不滿情緒，并將注意力著重放在個(gè)人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上，為學(xué)校管理工作的開展帶來(lái)一定的難度。對(duì)此，學(xué)校管理者要堅(jiān)持以人為本的教師管理制度。師資力量是學(xué)校管理的重點(diǎn)，也是學(xué)校改革和創(chuàng)新的關(guān)鍵力量，要想使教師管理取得顯著的成果，就必須要組建出一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，這就需要學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和考評(píng)。對(duì)于剛投入教育工作的教師，學(xué)校要重點(diǎn)培養(yǎng)教師在備課環(huán)節(jié)的規(guī)范性；對(duì)于中年教師，則要注重培養(yǎng)其在教學(xué)方案和計(jì)劃制訂方面的創(chuàng)新性，并促進(jìn)其不斷探索出更多新穎先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。管理者要將以人為本的管理理念滲透到培訓(xùn)和教育工作開展過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極開拓民主參與溝通渠道，以師資為本，實(shí)施民主管理模式，這樣不僅能促進(jìn)教師積極主動(dòng)的參與到培訓(xùn)活動(dòng)中，也有助于提升培訓(xùn)效果[4]。另外，還要適當(dāng)?shù)奶嵘處煹男劫Y待遇，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，不斷提升教師的道德品質(zhì)，堅(jiān)持創(chuàng)辦和培養(yǎng)出社會(huì)大眾更加認(rèn)可的學(xué)校和教師，開展師德教育，從而實(shí)現(xiàn)依法、廉潔、文明執(zhí)教，將傳統(tǒng)的單項(xiàng)溝通轉(zhuǎn)變成雙向溝通，這不僅能促進(jìn)學(xué)校管理質(zhì)量和水平的不斷提高，也有助于學(xué)校人際關(guān)系的和諧發(fā)展，構(gòu)建出更加和諧的校園氛圍。

3.教育評(píng)估工作不科學(xué)。目前，初中學(xué)校在教育評(píng)估方面還存在一些不足：一是教育評(píng)估工作重結(jié)果輕過(guò)程，這樣的評(píng)估理念，會(huì)造成評(píng)估人員往往無(wú)法準(zhǔn)確的把握和控制評(píng)估過(guò)程和環(huán)節(jié)，長(zhǎng)期以往就會(huì)使得學(xué)校管理理念逐漸違背教育方針和規(guī)律；二是過(guò)于注重評(píng)估材料，沒有對(duì)教育工作進(jìn)行實(shí)際考查，助長(zhǎng)了弄虛作假的不良風(fēng)氣；三是往往將學(xué)生成績(jī)作為評(píng)估的主要標(biāo)準(zhǔn)，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合全面的考查和評(píng)估。對(duì)此，學(xué)校應(yīng)該建立起科學(xué)的評(píng)估機(jī)制。首先，要根據(jù)本地初中教育的實(shí)際情況，建立起一套完整的素質(zhì)教育評(píng)估體系，不斷改革和創(chuàng)新評(píng)估方法，并制訂出符合素質(zhì)教育要求以及學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要的評(píng)估方案，并將評(píng)估結(jié)果作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)校的重要依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校也要制訂出一套完整的綜合考核教師工作的評(píng)估方案。當(dāng)前，很多學(xué)校都針對(duì)教師工作考核，制訂了詳細(xì)的評(píng)估方案，但是考核的重點(diǎn)往往都局限在教學(xué)方面，重結(jié)果輕過(guò)程。學(xué)校在評(píng)估教師工作時(shí)，應(yīng)該充分考慮教師的工作性質(zhì)、任務(wù)和難以程度，從道德品質(zhì)、教學(xué)水平等多方面進(jìn)行綜合評(píng)估，擺脫傳統(tǒng)僅以考試成績(jī)?nèi)ピu(píng)估教師工作的手段，確保評(píng)估工作的公平、科學(xué)、客觀[5]。

4.校園安全管理工作有待加強(qiáng)。在時(shí)代不斷進(jìn)步和發(fā)展的過(guò)程中，校園安全工作也逐漸引起了人們的重視。近幾年，各地學(xué)校頻頻發(fā)生一些危害師生安全的暴力事件，特別是在發(fā)生一些自然災(zāi)害時(shí)，學(xué)校也逐漸成為了受災(zāi)中的嚴(yán)重地區(qū)，不得不引起社會(huì)各界的關(guān)注[6]。血淋淋的教訓(xùn)警醒著我們，很多安全事故的發(fā)生都不是偶然，而是由于一些學(xué)校安全隱患發(fā)展導(dǎo)致的。但是，就現(xiàn)階段來(lái)講，很多學(xué)校都沒有將安全教育提上日程，只是在事故和災(zāi)難發(fā)生后進(jìn)行惡補(bǔ)式的安全教育，平時(shí)的逃生演習(xí)也只是形式化的演練，只是單純的為了應(yīng)對(duì)相關(guān)部門的檢查。對(duì)此，各初中學(xué)校在管理過(guò)程中應(yīng)切實(shí)抓好安全教育。首先要注重安全細(xì)節(jié)，對(duì)于學(xué)校的一些基礎(chǔ)設(shè)施，要進(jìn)行定期的維護(hù)和檢修，及時(shí)排除校園安全管理方面存在的漏洞，以及學(xué)校設(shè)施存在的安全隱患，同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)所有可能發(fā)生的突發(fā)事件，制訂出科學(xué)、合理的應(yīng)急方案，學(xué)校管理者也要定期的對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，從而使安全管理工作更加細(xì)致、全面[7]。其次，要建立起相應(yīng)的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。提升教師的安全責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成安全第一的理念，根據(jù)實(shí)際安全管理工作現(xiàn)狀，制定出合理的安全管理目標(biāo)，不斷完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并且要根據(jù)不同季節(jié)、不同區(qū)域的實(shí)際情況，為學(xué)生開展具有針對(duì)性的安全教育。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，目前我國(guó)初中學(xué)校管理還存在諸多有待解決的問題，不僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也阻礙著學(xué)校教育的快速發(fā)展。因此，為了不斷提升初中教育水平，優(yōu)化教育環(huán)境，學(xué)校管理人員必須要針對(duì)目前的管理現(xiàn)狀，不斷提升自身的服務(wù)與民主意識(shí)，通過(guò)不斷的探索，創(chuàng)新出更加符合時(shí)代和學(xué)校發(fā)展的管理模式，加強(qiáng)對(duì)教師的考評(píng)和管理工作，為教師提供更多學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，從而使教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平得到不斷提升；不斷完善學(xué)校的管理和教育機(jī)制，將民主意識(shí)貫穿于整個(gè)學(xué)校管理過(guò)程中，從而使學(xué)校管理工作質(zhì)量和效率得到不斷提升。

參考文獻(xiàn)：

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[2]楊用，莫通平.初中學(xué)校管理中存在的問題及解決對(duì)策[J].科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2015，11（11）：201-202.

[3]李少華.略論初中學(xué)校管理的內(nèi)涵及建設(shè)策略[J].課程教育研究，2015，23（9）：241-242.

[4]陳宗裕.淺談初中學(xué)校管理中存在的問題及解決措施[J].青春歲月，2011，15（14）：237-238.

[5]楊有山.淺談初中學(xué)校管理所存在的問題及解決措施[J].小作家選刊（教學(xué)交流），2012，23（6）：5-7.

[6]李舉春.淺談初中學(xué)校管理中存在的問題及解決辦法[J].中學(xué)生導(dǎo)報(bào)（教學(xué)研究），2013，12（10）：12-17.

第5篇：校園安全管理規(guī)范范文

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2020年學(xué)校后勤工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)年匆匆而過(guò),我校后勤工作,遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨,強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì),提高辦事的實(shí)效性。我們遵循學(xué)?？傮w工作思路,圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃,避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:

1、努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室,教室全部___了通風(fēng)式拉窗,再次粉刷了墻壁,平整了地面。

2、維修及時(shí)、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理,今年維修、更換燈管___次,更換閥門水嘴共___只。零星維修服務(wù)___次3、配合政教、教務(wù)開展工作,基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,我們都是隨叫隨到,力爭(zhēng)做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強(qiáng)文印工作的管理,解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),服務(wù)及時(shí)到位。

5、加強(qiáng)了倉(cāng)庫(kù)的分類管理,使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。

6、今年,后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報(bào)制度》,有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

7、為了加強(qiáng)校園管理,我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。

8、今年對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查,所有資產(chǎn)全部登記、建帳,管理日趨完善。

9、加強(qiáng)管理,開源節(jié)流。資金是學(xué)校的命脈。按照校長(zhǎng)要求,學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會(huì)部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

10、加強(qiáng)紙___辦公耗材的管理,實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù),并負(fù)責(zé)紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

11、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。綜上工作,得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合,使后勤工作基本上做到了使人信賴,效率讓人贊許,態(tài)度令人滿意。

1、加大崗位訓(xùn)練力度，尤其是各種緊急情況的處理的演練。__年，后勤部在每周兩次消防疏散演練的基礎(chǔ)上，將日常的員工崗位訓(xùn)練擴(kuò)大到停電、停水、特殊天氣、跑水、設(shè)備停運(yùn)、重大治安事件處理等多方面。每月都進(jìn)行就循環(huán)演練。

中隊(duì)的后勤工作堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)支隊(duì)《__年后勤工作安排》__通知，不斷開拓創(chuàng)新，完善中隊(duì)硬軟件建設(shè)；不斷地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)，以管理為主體，提高后勤人員的自身素質(zhì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)后勤管理規(guī)范化、專業(yè)化，進(jìn)一步提高后勤為...

剛剛走出校門的我，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)工作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是嶄新的，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)工作的理解每天都有所不同。文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文酒店行政后勤年終個(gè)人總結(jié)。

一年來(lái)，本人按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。

本學(xué)年緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦事效益。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,為師生服好務(wù)的宗旨。

一、基本上完成了后勤服務(wù)總公司作為學(xué)校辦學(xué)的職能部門應(yīng)有的工作任務(wù)后勤服務(wù)總公司是學(xué)校的職能部門，擔(dān)負(fù)著辦好學(xué)校的后勤保障工作，它關(guān)系著全校師生的吃、注行以及與此相聯(lián)系的管理和服務(wù)。

1、把好員工餐廳質(zhì)量關(guān)，提高員工滿意度。辦好餐廳一直是后勤工作中的難點(diǎn)之一，如何讓大多數(shù)員工在公司就餐放心滿意是后勤部反復(fù)研究的課題。

第6篇：校園安全管理規(guī)范范文

一、健全安全制度，細(xì)化管理責(zé)任。

沒有規(guī)矩不成方圓，建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化安全管理的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我們對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗取精，進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，制定了一系列較為完善的安全管理制度。明確了由校長(zhǎng)至外聘人員共28個(gè)工作崗位的具體職責(zé)，落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”制。安全責(zé)任細(xì)化到每個(gè)角落和每一時(shí)段。形成了橫向到邊、縱向到底時(shí)時(shí)有人關(guān)注、處處有人監(jiān)管的網(wǎng)絡(luò)體系。

二、狠抓常規(guī)落實(shí)，實(shí)行無(wú)縫管理

在落實(shí)安全工作常規(guī)管理過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)不同崗位之間或不同活動(dòng)時(shí)段之間的“結(jié)合部”是易發(fā)安全事故的薄弱點(diǎn)。所以我校著重對(duì)這些“結(jié)合部”進(jìn)行了進(jìn)一步精細(xì)化，實(shí)施了無(wú)縫管理。

一是每學(xué)期開學(xué)，我們堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室的主要通道、樓梯、臺(tái)階及重點(diǎn)部位粘貼安全提示語(yǔ)。為了讓學(xué)生有規(guī)可循，我們?cè)谂_(tái)階下的彩磚上用自噴漆噴出兩列藍(lán)色的圓點(diǎn)，學(xué)生就自覺并成兩列縱隊(duì)有序進(jìn)樓。我們還采取了提前1分鐘預(yù)鈴，防止了學(xué)生怕上課遲到而一擁而入的情形發(fā)生。

二是建立四道學(xué)生在校安全防護(hù)網(wǎng)。第一道是學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、教師實(shí)行“四提前”工作制，即每天早晨有2位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提前一個(gè)半小時(shí)到校巡視；值周領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)提前一小時(shí)；班主任提前是30分鐘；其他教師提前10分鐘到校。第二道是“兩指定”工作制，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師在課間、午休和放學(xué)必須到各自指定的崗位巡視。值周班級(jí)的學(xué)生安全監(jiān)督員到指定的場(chǎng)地、樓梯拐角處進(jìn)行監(jiān)管。第三道是實(shí)行放學(xué)路隊(duì)管理制，由于學(xué)校地處公路旁，放學(xué)時(shí)車水馬龍，經(jīng)常發(fā)生擁堵現(xiàn)象。為了確保安全，我們采取了錯(cuò)開放學(xué)時(shí)間、班主任護(hù)送至校門口、路隊(duì)長(zhǎng)舉班牌等方式走出校門。這樣大大緩解了擁堵現(xiàn)象。第四道是值周教師逐一排查樓內(nèi)滯留的學(xué)生，把他們集中一個(gè)區(qū)域有專人統(tǒng)一管理。正因如此學(xué)校從未發(fā)生學(xué)生安全責(zé)任事故。

三是每學(xué)期都進(jìn)行特殊體質(zhì)學(xué)生調(diào)查工作，建立特殊體質(zhì)學(xué)生檔案，讓每位任課教師掌握這部分學(xué)生，對(duì)其采取合適的活動(dòng)方式，從而避免了意外事故的發(fā)生。

四是建立特殊學(xué)生、單親家庭學(xué)生檔案，教師根據(jù)學(xué)生情況制定出轉(zhuǎn)化幫扶措施，效果明顯。

五是不定期的對(duì)管制刀具和危險(xiǎn)物品進(jìn)行搜查。在班級(jí)安插“小特工“，發(fā)現(xiàn)情況總能在第一時(shí)間得到情報(bào)，給消除隱患，化解矛盾，贏得了寶貴的時(shí)間。

三、嚴(yán)格校車管理，確保交通安全

校車管理不是“面子工程”，而是關(guān)系到每一個(gè)孩子人身安全的大事，我們清醒的認(rèn)識(shí)到它的重要性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性。

一通過(guò)定期舉行安全例會(huì)、知識(shí)講座、班會(huì)等有效形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的乘車安全教育，培養(yǎng)他們遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。定期召開駕駛員例會(huì)，組織觀看交通安全宣傳片，發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳單，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，強(qiáng)化他們的交通法規(guī)觀念和安全行車意識(shí)。與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了交通安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

二是多方協(xié)調(diào)，實(shí)行聯(lián)動(dòng)管理。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)政府、教育局安全辦、派出所、交管部門溝通，通報(bào)接送學(xué)生車運(yùn)行現(xiàn)狀，多次召開實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，取締“三無(wú)”車輛，打擊超員行為，盡力消除安全隱患。

三是嚴(yán)格車輛日常監(jiān)管。要求校車必須遵守“定員、定人、定點(diǎn)、定線、定時(shí)、限速”進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。遇到雨、雪、霧等惡劣天氣，及時(shí)通知駕駛員延緩上學(xué)時(shí)間或停課，確保學(xué)生安全。

四是建立健全車輛檔案，形成三表一卡（乘車學(xué)生明細(xì)表、乘車學(xué)生變動(dòng)表、學(xué)生乘車檢查表、乘車學(xué)生胸卡）和，乘車學(xué)生無(wú)縫對(duì)接制度。

五是我校有1541名學(xué)生分乘39輛校車，將近600名學(xué)生是乘坐第二趟和第三趟及跑線客車，針對(duì)這部分學(xué)生在校園外撕風(fēng)打鬧、過(guò)橫道買東西這一不安全現(xiàn)象，我們?cè)谛?nèi)劃出一塊指定區(qū)域，按車固定等候位置，每個(gè)車選出車長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)看護(hù)，這一舉措得到了廣大家長(zhǎng)和校車司機(jī)的認(rèn)可，為接送學(xué)生車精細(xì)化管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生，防止病從口入

我校食堂負(fù)責(zé)2600多師生的午餐，任何一點(diǎn)疏忽都會(huì)釀成不可意料的嚴(yán)重后果。于是我們嚴(yán)格要求食堂管理人員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、驗(yàn)貨關(guān)、食物留樣關(guān)、粗加工及洗滌關(guān)、冷菜生鮮關(guān)、食品用具消毒關(guān)、以及食品看管關(guān)。其次我們每學(xué)期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行兩次《食品安全知識(shí)》培訓(xùn)并每年進(jìn)行身體健康檢查一次。這樣有力地保證了學(xué)生的飲食安全。

五、狠抓隱患排查，杜絕管理漏洞

一是全校師生人人都是安全檢查員，安全小組成員每天都對(duì)校內(nèi)設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)安全隱患排查，對(duì)教學(xué)和活動(dòng)設(shè)施定期進(jìn)行維護(hù)，保障其功能完好和有效使用。

二是組織開展了“學(xué)校安全隱患我排查，家庭安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，師生提出23條安全隱患，給出52個(gè)防范措施，學(xué)校逐條解決處理，全心營(yíng)造安全環(huán)境。

第7篇：校園安全管理規(guī)范范文

一、學(xué)校后勤管理制度化

學(xué)校后勤管理工作最重要的是安全管理。為了學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失，強(qiáng)化后勤管理制度化，管理落實(shí)層層負(fù)責(zé)制，一崗一則、一人一則，齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好家園。為加強(qiáng)校園安全管理，一方面學(xué)校注重了技防、物防措施的落實(shí)，在學(xué)校財(cái)務(wù)室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門、攝像裝置，另一方面加強(qiáng)門衛(wèi)管理，校園實(shí)行封閉式管理，安排兩名女教師值白班，兩名男教師值夜班。同時(shí)，學(xué)校與110、119等建立警校聯(lián)防制度，隨時(shí)聯(lián)系保持暢通。近幾年來(lái)，由于后勤管理制度化，措施得力，我校安全責(zé)任零事故，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園穩(wěn)定。

二、學(xué)校后勤管理科學(xué)化

學(xué)校后勤管理科學(xué)化主要應(yīng)用于環(huán)境和衛(wèi)生兩大方面。我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要分為兩個(gè)部分：一部分由學(xué)生值日負(fù)責(zé)，學(xué)生科將校內(nèi)樓梯間、走廊等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班，由各班負(fù)責(zé)早、晚及大掃除時(shí)間做衛(wèi)生；另一部分由學(xué)校的專職衛(wèi)生保潔員負(fù)責(zé)，即學(xué)生上課期間負(fù)責(zé)操嘗樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外，學(xué)校廁所有沖洗設(shè)施，每天專人沖洗。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配備有專職校醫(yī)，負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健及流行并傳染病的防治工作，將健康教育納入有效必修課程之中。由于學(xué)校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生、家長(zhǎng)的一致肯定，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。

由于我校地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園用地面積有限，無(wú)法正常進(jìn)行大面積綠化，盡管如此，我校還是因地制宜，在操場(chǎng)兩側(cè)和西側(cè)實(shí)驗(yàn)樓前開辟了三塊綠化地帶，修建了花壇，栽種了雪松、垂柳等樹木，花壇里種植了各種花草。同時(shí)，為了增加綠化面積，達(dá)到綠化效果，我校還購(gòu)置了各種盆景，常年租花擺放，盡量綠化美化校園。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長(zhǎng)廊、名人名言、學(xué)生習(xí)作等，真正達(dá)到“讓墻壁說(shuō)話，使花草育人”的育人氛圍。由于后勤管理科學(xué)化，保證了學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生，校園的優(yōu)美和諧，讓師生們以愉悅的心情去工作學(xué)習(xí)，推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

三、學(xué)校后勤管理規(guī)范化

學(xué)校后勤管規(guī)范化主要體現(xiàn)在學(xué)校資產(chǎn)管理方面。我校堅(jiān)持規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)防資產(chǎn)流失。實(shí)施制度公開、賬目公開、明細(xì)公開三公開原則。主要建立健全固定資產(chǎn)臺(tái)賬，設(shè)有專門檔案記載，有固定資產(chǎn)使用、登記、維護(hù)制度，維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算。財(cái)務(wù)是人們最敏感的關(guān)鍵詞，只要后勤管理把財(cái)務(wù)理清，不是一本糊涂賬，那么就被大家認(rèn)可。近幾年來(lái)，不論是新建的實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓， 還是校園網(wǎng)建設(shè)、大型設(shè)備購(gòu)買等均納入政府采購(gòu)，實(shí)行校務(wù)公開、民主理財(cái)、科學(xué)管理。學(xué)校設(shè)有倉(cāng)庫(kù)保管室，有專人負(fù)責(zé)，平時(shí)所有低值易耗品均有出入庫(kù)登記。此外，在水電管理方面，我校因有一配電房，學(xué)校配有一名專職水電工，且經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗。學(xué)校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應(yīng)，水電方面未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。只有學(xué)校后勤管理規(guī)范有序化，才能使學(xué)校各個(gè)方面的工作有條不紊的進(jìn)行，收到了良好的效益。

四、學(xué)校后勤管理常態(tài)化

學(xué)校后勤管理常態(tài)化主要表現(xiàn)在學(xué)校穩(wěn)中求發(fā)展，完善制度、法規(guī)，建立健全長(zhǎng)期有效機(jī)制，為學(xué)校以后的有序發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)提出了幾點(diǎn)建議。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)

要想學(xué)校后勤管理進(jìn)行規(guī)范，有效創(chuàng)新，后勤管理應(yīng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到后勤管理的重要性，必須進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤工作人員綜合素質(zhì)。

學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作；選拔后勤工作人員時(shí)，應(yīng)按需設(shè)崗，崗位公開，實(shí)行推薦和自薦相結(jié)合的雙向選擇；針對(duì)各項(xiàng)具體工作制訂計(jì)劃、明確責(zé)任，讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化；對(duì)所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及值日教師每天輪流到學(xué)校安全巡視，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予指導(dǎo)，立即進(jìn)行改進(jìn)。

另外，后勤工作應(yīng)努力改善后勤職工的工作條件和生活待遇，使其能夠安心地投入到工作當(dāng)中，有助于學(xué)校后勤管理工作水平的提高。

2.轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)

第8篇：校園安全管理規(guī)范范文

中小學(xué)后勤工作計(jì)劃【一】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神，著力構(gòu)建節(jié)約型校園環(huán)境。緊緊圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢(shì)，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤管理，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使我校后勤工作在規(guī)范化、制度化方面再有新突破，再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展；做好學(xué)期財(cái)產(chǎn)收尾工作，確保財(cái)產(chǎn)不流失。

2、做好學(xué)校校舍、水電檢查及維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無(wú)事故。

3、做好師生飲用水的安全監(jiān)督工作。

4、加強(qiáng)傳染病的宣傳教育工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，使之有序、規(guī)范。

6、做好學(xué)校建設(shè)、綠化方面的參謀和具體學(xué)校建設(shè)操作的服務(wù)工作。

三、主要工作及措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、嚴(yán)格發(fā)票報(bào)銷制度。每張發(fā)票上必須有經(jīng)手人、審批人簽字后方可報(bào)銷。

3、協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)使用，確保日常辦公經(jīng)費(fèi)的支出。

（二）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理

1、學(xué)校的校產(chǎn)、校具的添置做到有計(jì)劃、有步驟。加強(qiáng)常規(guī)設(shè)備添置，加大投入力度。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆審批制度和發(fā)票簽報(bào)手續(xù)齊全制度。

3、做好校產(chǎn)校具的登記造冊(cè)工作，確保各項(xiàng)財(cái)物不遺失、不損壞。

4、加強(qiáng)微機(jī)室、多媒體教室等專用教室的日常管理工作，各室使用要做到經(jīng)?；?，管理人員要做到規(guī)范管理。

5、及時(shí)做好各項(xiàng)維修工作，確保各項(xiàng)設(shè)備能正常使用，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的作用。

（三）加強(qiáng)校園常規(guī)管理

1、利用黑板報(bào)、宣傳欄、旗下講話、班會(huì)大力宣傳，強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，使學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階。

2、配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)開展各項(xiàng)競(jìng)賽，堅(jiān)持衛(wèi)生包干制度，做到區(qū)域責(zé)任明確，確保校園整潔。加強(qiáng)檢查制度，檢查結(jié)果作為期末文明班集體評(píng)比的依據(jù)。

3、加強(qiáng)值日管理，發(fā)揮值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日隊(duì)員的作用，確保校園潔凈有秩序。加強(qiáng)車輛管理，要求師生按規(guī)定的區(qū)域停放車輛，專人整理，確保停放規(guī)范有序。

4、搞好校園的綠化、美化工作。

（四）加強(qiáng)校園安全管理

1、落實(shí)安全防范措施。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人,對(duì)于存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，及時(shí)消除安全隱患。落實(shí)技防、人防、物防的相應(yīng)措施，檢查中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決，努力消除一切安全隱患，確保無(wú)事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理,把好校門進(jìn)出口關(guān)。落實(shí)工作人員值班制度,加強(qiáng)全天候校園安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。

3、切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作。要努力提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。要配合少先隊(duì)對(duì)全體師生進(jìn)行安全防范教育，開展消防安全教育活動(dòng)和有關(guān)逃生演練。增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

四、工作安排：

二月份：

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。落實(shí)各類物品的采購(gòu)工作，發(fā)放課本、

作業(yè)本、教學(xué)用書、辦公用品、勞動(dòng)用品等。

2、做好校園安全隱患排查及維修整改工作。

3、制訂學(xué)校后勤工作計(jì)劃。

4、完善各項(xiàng)安全管理制度。

5、其他臨時(shí)性工作。

三月份：

1、做好學(xué)校設(shè)備的日常維修工作。

2、做好校園安全隱患排查及整改工作。

3、做好慶 “三八”婦女節(jié)工作。

4、做好校園綠化工作。

5、組織緊急疏散演練活動(dòng)。

6、其他臨時(shí)性工作。

四月份：

1、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、做好學(xué)校設(shè)備的日常維修工作。

3、繼續(xù)做好校園安全隱患排查及整改工作。

4、其他臨時(shí)性工作。

五月份：

1、慶“五一”，做好后勤保障工作。

2、做好學(xué)校設(shè)備的日常維修工作。

3、做好校園安全隱患排查及整改工作。

4、配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、其他臨時(shí)性工作。

六月份：

1、做好校園安全隱患排查及整改工作。

2、做好期末班級(jí)校產(chǎn)的核對(duì)工作。

3、做好教學(xué)設(shè)備的歸還登記工作。

4、完成后勤工作總結(jié)。

5、安排暑假教師值班，確保學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

6、做好師生暑假安全教育工作。

7、做好期末總結(jié)評(píng)比考核工作。

8、其他臨時(shí)性工作。

中小學(xué)后勤工作計(jì)劃【二】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育局財(cái)基科工作思路為指針，樹立總務(wù)后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢(shì)，謀求新發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化總務(wù)后勤內(nèi)部管理，全面提高總務(wù)后勤人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求真、創(chuàng)新的精神，切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，講究實(shí)效，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利展開，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升做好后勤保障服務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、樹立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)后勤工作服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于師生的理念。

2、認(rèn)真做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的保養(yǎng)和維修工作，確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開展。

3、加強(qiáng)后勤服務(wù)管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

5、堅(jiān)持“安全第一”的原則，抓好學(xué)校食堂的內(nèi)部管理，提高飯菜質(zhì)量。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

三、主要工作及措施：

（一）、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，努力提高總務(wù)后勤人員的自身素質(zhì)。

1、全體總務(wù)后勤人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、明確責(zé)任，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去，努力提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

2、后勤工作人員要發(fā)揚(yáng)“勤儉治校，愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立能吃苦、肯奉獻(xiàn)的思想，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，發(fā)揚(yáng)"勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效"的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作。

3、總務(wù)處全體人員要明確自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)學(xué)?？倓?wù)后勤方面的業(yè)務(wù)知識(shí)及管理方法，并虛心吸收兄弟學(xué)校后勤管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以勝任學(xué)校的發(fā)展和工作的需要，不斷提高我?？倓?wù)處整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)及后勤管理服務(wù)水平。

4、要進(jìn)一步完善后勤工作的各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在原有后勤各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，提高后勤工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量

（二）、盡心盡力，做好日常后勤服務(wù)工作。

1、按照學(xué)校規(guī)定，熱情主動(dòng)地做好辦公用品、學(xué)習(xí)用品等的發(fā)放工作，認(rèn)真及時(shí)做好記錄，期末要做好庫(kù)存清點(diǎn)工作。要急教師所急，想他人所想，在工作繁忙時(shí)要根據(jù)事情的輕重緩急，合理安排好工作的順序。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的物資采購(gòu)制度，在采購(gòu)小件日常辦公用品中講究采購(gòu)方法，堅(jiān)持質(zhì)量第一，貨比三家，購(gòu)進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的物品。對(duì)教育教學(xué)工作中需要的常備物資、材料做到及時(shí)采購(gòu)，做到既有適當(dāng)?shù)膸?kù)存量，但又不大量積壓。

3、在工作中要本著勤儉節(jié)約的原則，讓有限的錢，發(fā)揮更大的效益，做到計(jì)劃用錢，合理用錢，科學(xué)用錢，節(jié)約用錢，把需要和可能結(jié)合起來(lái)，盡量做到少花錢多辦事，辦實(shí)事。在經(jīng)費(fèi)支出過(guò)程中嚴(yán)格控制，統(tǒng)籌安排，克服隨意性，要節(jié)約每一滴水，每一張紙，每一度電，要減少儀器、設(shè)備的人為損壞，盡可能節(jié)省辦公成本。教育培養(yǎng)學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng)，杜絕人走了不關(guān)水龍頭，燈亮著而室內(nèi)沒有人等浪費(fèi)現(xiàn)象，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，積極爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型學(xué)校。

4、繼續(xù)要把“質(zhì)量、安全、衛(wèi)生”作為學(xué)校食堂工作的重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《海鹽縣中小學(xué)食堂管理規(guī)范》及學(xué)校食堂管理制度，明確責(zé)任，規(guī)范操作過(guò)程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的過(guò)程管理。嚴(yán)把食品原料采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生，確保師生用餐安全衛(wèi)生。同時(shí)要加大管理和檢查的力度，學(xué)校膳管會(huì)要定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)食堂工作的檢查、監(jiān)督和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。食堂工作人員平時(shí)要認(rèn)真聽取師生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂工作的意見和建議，想方設(shè)法不斷提高飯菜質(zhì)量，讓師生吃得放心、吃得滿意，力爭(zhēng)在規(guī)范化食堂的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。在抓好中心小學(xué)本部食堂管理工作的同時(shí)，學(xué)?？倓?wù)處要積極主動(dòng)協(xié)助做好新勝小學(xué)食堂的管理工作。

（三）、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理。

1、要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見。

2、要根據(jù)《海鹽縣中小學(xué)校產(chǎn)管理辦法》，進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校資產(chǎn)的規(guī)范管理，加強(qiáng)校舍維護(hù)保養(yǎng)工作。在對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，各室（特別是專用教室）校產(chǎn)存放要規(guī)范，不得隨意搬動(dòng)與調(diào)換，特殊情況短時(shí)間需要搬動(dòng)的，要求用后及時(shí)歸還原處?？倓?wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見。

3、繼續(xù)貫徹落實(shí)全縣裝備使用管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，重視學(xué)校裝備管理人員隊(duì)伍建設(shè)，健全管理制度，發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代教育裝備技術(shù)服務(wù)小組的功能，做好電教設(shè)備的日常維護(hù)及保養(yǎng)工作，提高教育裝備的使用效率，提升對(duì)教育

裝備的使用和管理水平。加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的建設(shè)和管理，積極探索農(nóng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效途徑，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。要重視對(duì)專用教室和電教設(shè)備的管理，提高專用教室和電教設(shè)備的使用率和設(shè)備完好率，為課程改革、教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，在被評(píng)為縣教育系統(tǒng)一級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步改善學(xué)校圖書室的軟硬件建設(shè)，積極開展省級(jí)示范性圖書館的創(chuàng)建活動(dòng)，不斷完善學(xué)校圖書室的信息化管理，以“讀書節(jié)”活動(dòng)的開展為抓手，努力提高圖書出借率，推進(jìn)書香校園建設(shè)。

（四）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理使用資金。

1、加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)督和檢查的管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)義務(wù)教育階段“零收費(fèi)”政策，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步建立完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支兩條線，加大財(cái)務(wù)監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開和校長(zhǎng)“一支筆”審批制度，加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，進(jìn)一步提高教育經(jīng)費(fèi)使用的計(jì)劃性。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員自身建設(shè),財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。

4、平時(shí)要本著少花錢、多辦事的原則，樹立開源節(jié)流、勤儉節(jié)約的思想，提高有限資金的使用效益。堅(jiān)持各種用品購(gòu)買和其它支出的審批制度，做到合理開支，杜絕浪費(fèi)。繼續(xù)搞好集體采購(gòu)工作，做到公開、公平、公正、規(guī)范，為學(xué)校管好、用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

(五)、創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍和安全的校園環(huán)境。

1、重視學(xué)校綠化工作，對(duì)花草樹木生長(zhǎng)及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草等，同時(shí)全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用走廊、宣傳櫥窗等宣傳人文教育，美化校園環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的好習(xí)慣，杜絕亂拋紙屑，亂涂墻壁，破壞公物等不良行為。使校園內(nèi)每一寸土地，每一堵墻都會(huì)說(shuō)話，使校園成為一本立體教科書。

3、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行用電、用水、防火、防盜等安全知識(shí)的宣傳和教育，提高全體師生的安全意識(shí)，學(xué)校要組織力量開展定期和不定期相結(jié)合的用電、用水、防火、防盜等設(shè)施設(shè)備的安全檢查，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校的綜合治理。

4、加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，落實(shí)保安門衛(wèi)值班制度，規(guī)范進(jìn)出校門的手續(xù)。保安要嚴(yán)格執(zhí)勤、文明服務(wù)，加強(qiáng)校園巡視，每天必須至少兩次（早、晚）做好對(duì)整個(gè)校園的巡視工作，檢查關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門等情況，發(fā)現(xiàn)異常問題要及時(shí)處理并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保校園的安全。

5、切實(shí)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防安全工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度，落實(shí)防電、防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施，并定期進(jìn)行檢查。

6、加強(qiáng)校舍安全管理工作，要在管理上下功夫，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)的校舍、樓梯過(guò)道、體育設(shè)施、電器開關(guān)等的定期檢查，把細(xì)小安全問題消滅在萌芽狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)，并采取有效措施，防止安全事故的發(fā)生，確保校園安全與穩(wěn)定。

7、加強(qiáng)對(duì)師生飲用水的管理，定期對(duì)師生的飲水機(jī)進(jìn)行消毒、檢查，確保飲用水的衛(wèi)生安全。

8、繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)室做好北校區(qū)校園綠化改造工程的掃尾工作，進(jìn)一步改善學(xué)校的校園環(huán)境，力爭(zhēng)使我校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步的提升。

總之，我們要以一切為教育教學(xué)服務(wù)、一切為師生服務(wù)作為學(xué)?？倓?wù)后勤工作的目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn)，以高度的事業(yè)性和責(zé)任感踏實(shí)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常順利開展，為學(xué)校再上一個(gè)新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、具體工作安排：

三月份：

1、分發(fā)課本、薄冊(cè)，備齊開學(xué)所需辦公用品。

2、做好辦公室、教室飲水機(jī)的消毒工作。

3、統(tǒng)計(jì)在校午餐人數(shù)，收取午餐費(fèi)。

4、召開食堂工作會(huì)議，強(qiáng)化安全與衛(wèi)生意識(shí)。

5、制定本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)后勤工作計(jì)劃。

6、上交學(xué)校申報(bào)校園（校舍）規(guī)范化管理計(jì)劃。

7、校園設(shè)施設(shè)備安全檢查。

四月份：

1、各室器材檢修、查漏補(bǔ)缺完善器材添置計(jì)劃。

2、做好學(xué)校食堂會(huì)計(jì)核算、報(bào)表編制及上報(bào)工作。

3、迎接縣教育系統(tǒng)財(cái)政票據(jù)管理、使用情況以及現(xiàn)金管理的專項(xiàng)檢查。

4、協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校綠化改造工程的掃尾工作。

五月份：

1、做好處置報(bào)廢、報(bào)損學(xué)校固定資產(chǎn)等物資的前期核對(duì)工作。

2、校舍、教育裝備等設(shè)施設(shè)備檢修維護(hù)。

3、完善校產(chǎn)登記臺(tái)帳資料，規(guī)范和強(qiáng)化校產(chǎn)管理。

六月份：

1、 慶“六一”，做好后勤保障工作。

2、 做好食堂安全衛(wèi)生自查工作，迎接教育局中小學(xué)食堂安全衛(wèi)生工作互查。

3、各室器材檢修、查漏補(bǔ)缺，做好下學(xué)年度學(xué)校器材征訂添置的準(zhǔn)備工作。

4、各班、各室財(cái)產(chǎn)檢查回收，做好學(xué)校固定資產(chǎn)的整理和登記工作。

5、做好學(xué)校暑假維修情況的摸底統(tǒng)計(jì)工作，擬訂好暑假學(xué)校維修計(jì)劃。 七月份：

1、安排好學(xué)校暑假護(hù)校值班工作，確保校園安全。

2、完成本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)后勤工作總結(jié)。

3、落實(shí)學(xué)校暑假維修的具體工作。

中小學(xué)后勤工作計(jì)劃【三】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢(shì)，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)社會(huì)化、后勤工作規(guī)范化，進(jìn)一步借助發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭(zhēng)取資金，為開通南北大門做準(zhǔn)備。

三、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。 組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見，深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。

進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對(duì)后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志，認(rèn)真記載，設(shè)立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過(guò)檢查評(píng)比為綜合考核積累材料。

（二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。

進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。 繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

本學(xué)期我們將通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學(xué)校中心工作，積極做好校園大門開通前的準(zhǔn)備工作。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在上學(xué)期對(duì)用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園各方位、各部門用水用電的管理。

2、抓好購(gòu)物管理，本著對(duì)校長(zhǎng)忠誠(chéng)的原則，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，減少庫(kù)存數(shù)量，避免積壓資金。

3、綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針，平時(shí)的工作，能后勤人員自己做的，盡量自己解決，減少額外支出。

四、具體工作安排：

九月份工作

1、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備，分發(fā)調(diào)劑各類用書，清潔校園環(huán)境；

2、開展校舍安全檢查；

十月份工作安排

1、完善各功能室配備，環(huán)境布置工作；

2、抓實(shí)環(huán)境整治，做好迎接教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作； 十一月份工作安排

1、開展期中安全工作檢查；

2、做好學(xué)校水路設(shè)施的更換工作；

十二月份工作安排

1、開展期末安全工作檢查；

2、安排元旦節(jié)假日值班工作；

元月份主要工作安排

1、做好平安校園創(chuàng)建的材料組織工作；

2、檢查各班、各室財(cái)產(chǎn)保管使用情況；

3、完善校產(chǎn)登記核實(shí)工作；

4、安排好假期值班護(hù)校人員。

中小學(xué)后勤工作計(jì)劃【四】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)教育”的思想，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證 服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。

二、 工作重點(diǎn)：

1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度；

2、加強(qiáng)財(cái)物管理、減少物質(zhì)浪費(fèi)；

3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。

三、工作措施

（一）后勤工作

1、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

2、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。

3、加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境，學(xué)?，F(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護(hù)，努力使校園四季如春，春意盎然。

4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新等。

（二）安全保衛(wèi)工作

1、按時(shí)參加各級(jí)安全工作會(huì)議，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報(bào)，傳達(dá)會(huì)議精神，加強(qiáng)安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)崗位安全責(zé)任制，重點(diǎn)部位安全責(zé)任制上墻。

3、定期對(duì)學(xué)校各類設(shè)備、用火、用電、飲食等進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。

第9篇：校園安全管理規(guī)范范文

小學(xué)秋季開學(xué)自查報(bào)告范文(一)

本學(xué)期我校按照教育局《關(guān)于開展開學(xué)工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)情，做到了周密安排，精心組織、及早落實(shí)、嚴(yán)格要求，確保了各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我校工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、高度重視、科學(xué)安排、精心組織、確保了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作提前到位

20xx年8月26日，我校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，安排了開學(xué)相關(guān)工作，布置了有關(guān)任務(wù)。8月28 日所有教師都按時(shí)返校，并于當(dāng)晚召開了全體教師會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)文件，統(tǒng)一了思想，全面安排了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，次日全體教師進(jìn)村入戶對(duì)適齡兒童進(jìn)行了積極的動(dòng)員，8月30——31日，所有學(xué)生都按時(shí)到校報(bào)名注冊(cè)，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，確保了適齡兒童的正常入學(xué)

二、細(xì)致排危，深入開展安全、衛(wèi)生檢查，加大了安全教育的宣傳力度，確保了校園安全

1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組一道對(duì)學(xué)校的建筑、消防設(shè)施、用電、飲用水、教育設(shè)施、廚房及周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的大檢查，同時(shí)進(jìn)行了相應(yīng)的整改，鞏固了平安校園的創(chuàng)建成果。

2、校園有專人值守，實(shí)行了校園封閉。教學(xué)樓、辦公樓的疏散通道暢通，室內(nèi)電線無(wú)裸漏，無(wú)亂接亂搭現(xiàn)象、消防器材安全有效。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品衛(wèi)生、消防、道路交通安全、禁毒宣傳等教育，確保了校園安全

三、進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課堂計(jì)劃，開齊了課程、開足課時(shí)、并及時(shí)制進(jìn)定了學(xué)校的各種計(jì)劃、教師的教學(xué)計(jì)劃等

2、嚴(yán)格按規(guī)定招收一年級(jí)新生(兩個(gè)班共計(jì) 人)，努力控制了大班額，全校都無(wú)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班等存在，也無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)攤派各種教輔資料和課外讀物等現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，在校門口顯眼處除張貼了公告和《報(bào)名須知》。嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)前班的收費(fèi)公示。

4、廣泛核實(shí)了學(xué)生總?cè)藬?shù)(624 人)、留守兒童人數(shù)(128 人)、享受愛心午餐補(bǔ)助項(xiàng)目的人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。

5、所有教師都能按照教學(xué)常規(guī)按部就班搞好相應(yīng)的教學(xué)工作。

四、加強(qiáng)了后勤管理、促進(jìn)了校園文化建設(shè)

1、學(xué)校組織人員對(duì)校園的墻面、門窗等進(jìn)行了刷新，并強(qiáng)化了衛(wèi)生管理工作，使學(xué)校衛(wèi)生無(wú)死角。

2、學(xué)校選派了專人對(duì)愛心午餐工程進(jìn)行了全程管理，食堂內(nèi)各項(xiàng)工作職責(zé)和具體操作流程健全有序，確保了學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃到了舒適可口的午餐，從而感受到了黨的溫暖，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)

小學(xué)秋季開學(xué)自查報(bào)告范文(二)

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校在編在崗教師XX人，其中招考教師分配3人，借調(diào)政府一人，病休1人。教師學(xué)歷合格率100%，專科以上學(xué)歷28，其中中學(xué)高級(jí)教師4名，市骨干教師3名，省骨干教師1名,國(guó)家級(jí)培訓(xùn)教師1人。學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生558人。

學(xué)校辦學(xué)愿景：為學(xué)生終身幸福奠基，為教師迅速成長(zhǎng)鋪路，把學(xué)校辦成師生共同成長(zhǎng)的樂園

學(xué)校育人目標(biāo)：打好基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、發(fā)掘潛能

學(xué)校管理機(jī)制：以人為本、科研興校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校

教風(fēng)：敬業(yè)愛崗，樂教善研

學(xué)風(fēng)：拼搏進(jìn)取，勤學(xué)善思

校訓(xùn)：勤奮文明，求實(shí)創(chuàng)新

二、主要工作

(一)抓整體，統(tǒng)籌安排，開學(xué)井然有序

1、開學(xué)準(zhǔn)備及師生返校情況

為認(rèn)真落實(shí)市教育局布置的開學(xué)工作，我校于8月20日下午三點(diǎn)召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，四點(diǎn)召開全體教師會(huì)，將開學(xué)工作全面鋪開，落到實(shí)處。師生返校情況良好，返校率達(dá)100%，教師人人到崗，服務(wù)區(qū)學(xué)生無(wú)一人流失，學(xué)校于9月1日按正式課表上課。通過(guò)早布置、早安排，今年的開學(xué)工作是近幾年學(xué)校工作全面走上正軌最快最早最好的一次。

2、按課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)

按課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，配齊配足專職教師，有計(jì)劃實(shí)施專題教育是我校教學(xué)管理的一大特色。

學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，參照課程計(jì)劃和XX市教研室下發(fā)的小學(xué)課程安排表，開齊、開足、開好課程，配齊配足體、音、思品、科學(xué)科技、英語(yǔ)、信息技術(shù)、社區(qū)與實(shí)踐等專職教師。凡是學(xué)生定了教材的課程科目，學(xué)校都安排了一定的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)學(xué)校減負(fù)規(guī)定，學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵(lì)學(xué)生買教輔資料。

學(xué)校還開設(shè)豐富多彩的地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校等課程,強(qiáng)化落實(shí)13項(xiàng)專題教育和六個(gè)專題的形勢(shì)教育。為了認(rèn)真落實(shí)專題教育，學(xué)校制定了《XX小學(xué)專題教育實(shí)施方案》，將13個(gè)專題教育分解給行為、健康、生命、開發(fā)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、品生、品社課教師和班主任，為了緩解課時(shí)的壓力，還利用廣播、電視和遠(yuǎn)教課的形式進(jìn)行集中講課，切實(shí)將專題教育落到實(shí)處;在學(xué)校即將開展的形勢(shì)教育中，通過(guò)“生活新變化”“社會(huì)新氣象”“農(nóng)村新面貌”“科技新發(fā)展”“國(guó)際新形象”“未來(lái)新藍(lán)圖”等六個(gè)專題，讓學(xué)生了解五年來(lái)我國(guó)人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會(huì)生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展、新農(nóng)村建設(shè)的初步成果、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)揮的積極作用和黨的xx大描繪的宏偉藍(lán)圖。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受身邊的變化、家鄉(xiāng)的變化。

9月1日教導(dǎo)處公布了教師任課情況，并按市局精神和要求與教師績(jī)效工資掛鉤。9月10日，學(xué)校還對(duì)部分教師的常規(guī)資料進(jìn)行了抽樣檢查，教師均能按照《XX市教學(xué)常規(guī)三十條》之規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)，效果良好。校長(zhǎng)高支芳同志擔(dān)任學(xué)校品德專職教師，其他領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，教學(xué)常規(guī)資料在此次抽查中均為 “優(yōu)”。

3、后勤服務(wù)、安全保障情況

學(xué)校高度重視后勤服務(wù)保障工作，把學(xué)生飲食衛(wèi)生安全放在首位。一切按照國(guó)家的食品衛(wèi)生要求狠抓落實(shí)，成立了食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校后勤組織人員對(duì)校園電路、圍墻、欄桿、門窗、扶桿等安全隱患進(jìn)行了2次認(rèn)真排查，并進(jìn)行了詳實(shí)的記載和及時(shí)的整改。學(xué)校還與教師、學(xué)生、食堂職工、小賣部員工、住宿生簽訂了安全責(zé)任狀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全行為，全面落實(shí)了安全責(zé)任，為學(xué)校師生安全提供了有力保障。

4、改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我校新建了學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，改建了學(xué)生廁所，都已正式投入使用，受到了學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。

(二)抓主題，周密布置，確保教學(xué)工作有一個(gè)良好開端

1、進(jìn)一步完善教學(xué)制度

開學(xué)初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX市教師隊(duì)伍管理三十條》、《XX市義務(wù)教育學(xué)校德育常規(guī)三十條》、《XX市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)三十條》，還學(xué)習(xí)了學(xué)校的《教學(xué)獎(jiǎng)懲責(zé)任制》、《教師坐班考勤制度》、《教師集體備課制度》、《教研教改制度》，教師很快地投入到教育教學(xué)中了。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家的教育方針政策，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)方向明確，嚴(yán)格按照市制定的《XX市教師隊(duì)伍管理三十條》規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校工作呈良性發(fā)展。

3、進(jìn)一步規(guī)范循環(huán)教材的使用

上學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校對(duì)循環(huán)教材的破損、遺失進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，指定專人進(jìn)行分科分類清理、修補(bǔ)，需要更新的循環(huán)教科書控制在總量的15%以內(nèi)。在學(xué)校的規(guī)范管理下，我校上期已組織專人對(duì)循環(huán)教材分年級(jí)、分科目逐一登記、編號(hào)、上架并建立了臺(tái)帳;配置了專門用于保管、儲(chǔ)存教科書的場(chǎng)所和空間并分科存放;指定馮秀云老師專門負(fù)責(zé)教科書的日常管理，配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設(shè)施;科任教師做到了課前發(fā)放、課后回收，循環(huán)使用，不允許學(xué)生在教科書上亂寫亂畫;建立了教科書循環(huán)使用工作責(zé)任制。通過(guò)努力，以期本學(xué)期需要更新的循環(huán)教科書控制在總量的5%以內(nèi)。

4、及時(shí)回收并認(rèn)真保管《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》。學(xué)生在報(bào)名時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班發(fā)放的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》進(jìn)行了回收與檢查，并由班主任負(fù)責(zé)保存，保存情況與班主任的津貼掛鉤。

(三)抓細(xì)微，堅(jiān)決不流失一個(gè)孩子

學(xué)校為了做好控流保學(xué)工作，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包組、班主任包班”的政策，召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)、教師大會(huì)，學(xué)校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學(xué)責(zé)任狀”。通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)交流;利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等形式宣講義務(wù)教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。特別是宣傳標(biāo)語(yǔ)深入人心。如：學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn);貧窮不讀書，窮根難斷;富貴不讀書，富貴不長(zhǎng);誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了財(cái)富;家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育;有田不耕倉(cāng)庫(kù)虛，有書不讀子孫愚;實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校給予減免，決不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。到9月1日止，我校學(xué)生全部返校，無(wú)一人流失。

(四)抓監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策

開學(xué)初，學(xué)校召開校委會(huì)、班主任收費(fèi)專題會(huì)議，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)。對(duì)所有收費(fèi)文件在校務(wù)公開欄中進(jìn)行全文公示，決不多收、亂收。凡是家長(zhǎng)不明白的地方，教師都給予熱情地講解，不厭其煩，直至家長(zhǎng)明白為止。學(xué)校為收費(fèi)工作專門設(shè)立了投訴箱，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，希望通過(guò)我們的工作讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

(五)抓安全，促進(jìn)校園平安和諧

安全管理工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與聲譽(yù)，為了把這項(xiàng)工作過(guò)硬抓好，做到萬(wàn)無(wú)一失，我們做了以下工作：

1、建立安全工作專班

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首，分管副校長(zhǎng)主抓，政教主任、后勤主任、班主任直接管理，學(xué)生代表參與、所有教職員工共同管理的網(wǎng)絡(luò)體系，分工明確、責(zé)任到人。

2、簽訂安全工作責(zé)任狀

學(xué)校的校長(zhǎng)與各分塊的領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂學(xué)校安全責(zé)任狀，使每位領(lǐng)導(dǎo)“人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任”。如，政教副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生上課安全負(fù)責(zé)，后勤副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建筑群、設(shè)備設(shè)施、小賣部負(fù)責(zé)。學(xué)校同時(shí)還與班主任、教師、后勤職工、小賣部從業(yè)人員一一簽訂了責(zé)任狀，使安全工作項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處。

3、督查學(xué)生安全行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。

教學(xué)區(qū)學(xué)生安全管理

(1)學(xué)校設(shè)立了“領(lǐng)導(dǎo)全天侯巡邏崗”、“副組長(zhǎng)中午全校負(fù)責(zé)制”、“教師全天候樓層負(fù)責(zé)崗”“少先隊(duì)干部負(fù)責(zé)崗”等安全衛(wèi)生督查崗位和專班，崗位職責(zé)上墻，分工明確，責(zé)任到人。如，每天中午我們是這樣進(jìn)行管理的：學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師一律在學(xué)校就餐，全面巡查全校學(xué)生的就餐活動(dòng)情況，直至12：40，組織學(xué)生進(jìn)班午休，在此期間當(dāng)值班人員若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的危險(xiǎn)行為，立即制止;發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明現(xiàn)象，立即教育;發(fā)現(xiàn)重大事故，立即報(bào)告。同時(shí)，還建立了《學(xué)生安全管理臺(tái)帳》，學(xué)生活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在案，便于學(xué)校及時(shí)教育、警戒和處理。為此，學(xué)校的各種大小事故均消滅在萌芽狀態(tài)，無(wú)一事故發(fā)生。

(2)學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全法紀(jì)教育。學(xué)校制定了《安全法紀(jì)教育周活動(dòng)方案》和《安全十不準(zhǔn)》，班級(jí)擬定《班級(jí)公約》，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《守護(hù)生命十大黃金法則》,9月1日各班在政教處的組織下開展了以“安全”為主題的《開學(xué)第一課》。學(xué)校政教處將開學(xué)第一周為“安全教育周”，活動(dòng)主題為“知識(shí)守護(hù)生命”。校長(zhǎng)高支芳在開學(xué)典禮和升旗儀式上作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

(3)在學(xué)生的安全管理上，學(xué)校要求教職員工樹立全員安全意識(shí)，明白學(xué)生的安全問題不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的責(zé)任，而是XX小學(xué)所有員工的責(zé)任。作為學(xué)校的員工，人人都應(yīng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、保護(hù)神。同時(shí)還組織教師進(jìn)行了安全法紀(jì)教育。

(4)校外學(xué)生安全管理。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校的每個(gè)教師按照“控流保學(xué)一覽表”的安排，到自己負(fù)責(zé)的村組學(xué)生家中，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，共同學(xué)習(xí)責(zé)任狀內(nèi)容，討論并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地保證學(xué)生的安全問題。此項(xiàng)舉措受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

住宿部學(xué)生安全管理

(1)學(xué)生宿公寓已正式已投入使用一年，寄宿的學(xué)生都已于9月1日入住宿舍樓，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行管理。根據(jù)學(xué)生年齡都較小的特點(diǎn)，學(xué)校為住宿生們配備了專門的班主任和生活老師，每天對(duì)學(xué)生的入睡和進(jìn)餐進(jìn)行跟蹤管理。

(2)建立健全住宿生管理制度。學(xué)校對(duì)住宿生實(shí)行分時(shí)段封閉管理，周一由家長(zhǎng)送入學(xué)校，周五家長(zhǎng)接回并履行簽字手續(xù)，期間外部人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)生宿舍。

(3)充分發(fā)揮學(xué)生的幫帶作用。學(xué)校為了讓每位學(xué)生能更好地在公寓生活，特安排以大帶小的辦法來(lái)分配寢室，六年級(jí)的同學(xué)帶二年級(jí)，五年級(jí)的同學(xué)帶三年級(jí)。通過(guò)一段時(shí)間的管理幫助，住宿生們都很快適應(yīng)了學(xué)校生活，較入學(xué)時(shí)有了很大的改觀。

(4)開展豐富的游戲活動(dòng)。為了讓學(xué)生們的課外生活更加豐富，學(xué)校為住宿的學(xué)生們買來(lái)了跳繩、乒乓球、羽毛球等多種體育用品。值班領(lǐng)導(dǎo)和生活老師一起參與，這已成為XX小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景。

4、排查校園安全隱患，開展寢室文化建設(shè)。

建立安全臺(tái)帳，學(xué)校定期不定期的開展隱患查處是學(xué)校后勤管理的一大特色。

對(duì)學(xué)校各室的各種設(shè)置全面察看，對(duì)后勤的設(shè)施天天檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，不放過(guò)一塊“破玻璃”和“一個(gè)生銹的螺釘”。上學(xué)期末，學(xué)校為保障學(xué)生的人身安全，在不敢舉債的情況下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己墊錢將教學(xué)樓前圍墻增高至1米2。雖然花的費(fèi)用不高，但它表達(dá)了我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)排除隱患的信心和決心，是學(xué)校“學(xué)生安全勝于一切”的管理理念的彰顯。開學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了兩次拉網(wǎng)式排查。

5、建立學(xué)校安全管理臺(tái)帳。

學(xué)校每天有值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值日，學(xué)校建筑物、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、學(xué)校食堂、小賣部、廁所、樓道口和學(xué)生活動(dòng)密集處都有專人負(fù)責(zé)管理、處理和記載。學(xué)校建立了《學(xué)生安全臺(tái)帳》《食品安全臺(tái)帳》《校園放心小賣部安全臺(tái)帳》。學(xué)校每天每周的安全衛(wèi)生情況有據(jù)可查，有利于整改、查找原因、接受教訓(xùn)、劃分工作責(zé)任界線。

6、劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)

學(xué)校把校園的各個(gè)部分、角角落落都分給各班，把各部分的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)交給每班，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生每天每時(shí)去管理好自己的衛(wèi)生區(qū)，同時(shí)每天做好衛(wèi)生管理情況記載，對(duì)衛(wèi)生情況每周一公布，每月一評(píng)比，學(xué)校的校容校貌常抓常新。

(六)抓特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

(1)創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)。6月28日，XX新聞對(duì)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道。一是各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行班牌征集形成個(gè)性化班牌。二是各班根據(jù)班牌含義進(jìn)行個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)，目的是讓教室內(nèi)外的每一堵墻都說(shuō)話，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都能感受到文化的氣息，從而潛移默化地陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，體會(huì)到“文化”不僅僅是知識(shí)。三是完善班級(jí)圖書角建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)購(gòu)買了與各班班牌匹配的個(gè)性化書架，學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到班級(jí)充實(shí)圖書角。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，舉行了好書交換活動(dòng)，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。四是各班開辟了讀書專欄，用來(lái)記錄師生的讀書活動(dòng)和讀書感言。五是學(xué)校為各班購(gòu)買花草各兩盆，除了可以裝扮圖書角外，還培養(yǎng)了學(xué)生的細(xì)心和愛心以及讀書情趣。

(2)學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。亮點(diǎn)就是配好專職體育教師，上好上足體育課，制定《XX小學(xué)大課間操活動(dòng)安排》開展大課間操活動(dòng)，師生堅(jiān)持每天大課間30分鐘時(shí)間的活動(dòng);制定《XX小學(xué)學(xué)生在校一小時(shí)鍛煉方案》切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，從而提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(3)認(rèn)真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。本期一開學(xué)，學(xué)校就恢復(fù)了對(duì)疾病的防控，給各班發(fā)放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區(qū)消毒工作。學(xué)校還給按每十人一支的標(biāo)準(zhǔn)給全校師生配備了體溫計(jì)，要求早、中各一次檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。在學(xué)校的嚴(yán)格控制和管理下，我校的流行病防控工作多次受到鎮(zhèn)政府和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓農(nóng)村的孩子也享受到先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法，學(xué)校充分利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中已有的共享教育資源，并將遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)費(fèi)用列入公用經(jīng)費(fèi)，保證教師能在遠(yuǎn)教室正常上課。每星期學(xué)校要求教師利用遠(yuǎn)程教育室上好20節(jié)課，同時(shí)不斷充實(shí)、完善、開發(fā)新的共享平臺(tái)。為了保證學(xué)校學(xué)生每星期能在遠(yuǎn)程教育室切實(shí)上好20節(jié)次課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求管理員把20節(jié)課按照周、節(jié)安排到各班，再由班主任根據(jù)本年級(jí)學(xué)生必修課程，按照月、日、節(jié)安排給科任教師，最后由學(xué)校教務(wù)員根據(jù)各班安排的課次安排出學(xué)校本學(xué)期遠(yuǎn)程教育總課表。教師根據(jù)課表可提前下載，按時(shí)上課。

(七)抓管理，扎實(shí)推進(jìn)教育管理年活動(dòng)

學(xué)校按照全市20**年教育工作會(huì)議精神，以“教育管理年”活動(dòng)為主線，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)活動(dòng)，有效推進(jìn)了學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，取得一定成效。具體措施如下：一是所有教師學(xué)規(guī)范、工作當(dāng)中做規(guī)范、立足實(shí)際創(chuàng)規(guī)范。二是完善各項(xiàng)制度，用制度管人。三是加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識(shí)。特別注重深入實(shí)際引導(dǎo)規(guī)范。校辦設(shè)計(jì)了并由校長(zhǎng)親自記載了《學(xué)校問題與現(xiàn)象紀(jì)實(shí)冊(cè)》《教育管理年學(xué)生行為習(xí)慣記載》《教育管理年領(lǐng)導(dǎo)班子工作記載》《教育管理年教職工亮點(diǎn)記載》《教育管理年領(lǐng)導(dǎo)班子成員亮點(diǎn)記載》。每個(gè)星期校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或表?yè)P(yáng)，在間周一次的例會(huì)上教職工的點(diǎn)滴亮點(diǎn)也得到了充分彰顯。四是全面提升師生素質(zhì)，管理規(guī)范創(chuàng)佳績(jī)。一年來(lái)，學(xué)校先后獲得六項(xiàng)榮譽(yù)：“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“義務(wù)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校美育節(jié)先進(jìn)單位”、“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”，學(xué)校食堂被評(píng)為“XX市中小學(xué)放心食堂”。XX小學(xué)在市局舉辦的各類師生競(jìng)賽活動(dòng)中喜獲十個(gè)一等獎(jiǎng)和四個(gè)二等獎(jiǎng)。教師個(gè)人競(jìng)技在市獲一等獎(jiǎng)的有朱金玲、何昱燊、龔書瓊老師。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的有 “大家唱、大家跳”廣播體操一等獎(jiǎng)、校園舞一等獎(jiǎng)、大合唱一等獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);繪畫作品一等獎(jiǎng);更為可喜的是學(xué)生張雪立在馮愛華老師的輔導(dǎo)下獲省演講比賽第四名，成為了XX市唯一的一個(gè)小學(xué)生代表參加了北京夏令營(yíng)活動(dòng)。教師論文20多篇發(fā)表或獲獎(jiǎng)，高支芳校長(zhǎng)、璩雨林校長(zhǎng)、舒伍生校長(zhǎng)的文章均在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。這是XX小學(xué)開展“教育管理年”活動(dòng)，狠抓教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的結(jié)晶。

三、今后努力方向

1、校園物質(zhì)文化環(huán)境將得到改善。一是圍墻文化建設(shè)，讓校園圍墻為“國(guó)學(xué)文化墻”和“陽(yáng)光體育墻”，讓文化墻成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，改變了過(guò)去雜草叢生，墻面斑駁的破敗景象。二是布置校園文化標(biāo)語(yǔ)和宣傳欄。在教學(xué)樓西側(cè)布置5塊活動(dòng)展板，3塊是學(xué)校開展教育活動(dòng)的剪影，另外2塊是“熱愛生活”序列，分別介紹國(guó)內(nèi)外小學(xué)生讀書、運(yùn)動(dòng)、環(huán)保、積極參加社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng)情況，以開闊學(xué)生的視野，縮短與世界的距離。三是布置樓道文化，讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話，每個(gè)角落都育人。大體設(shè)計(jì)為教學(xué)樓一樓“童話故事彩繪”，二樓“故事人物簡(jiǎn)介”，三樓“浩瀚海洋”，四樓“無(wú)窮宇宙”。四是學(xué)生公寓文化建設(shè)和食堂要更具特色。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)培養(yǎng)名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優(yōu)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。