校園內(nèi)車(chē)輛管理方案精選(九篇)

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第1篇：校園內(nèi)車(chē)輛管理方案范文

[關(guān)鍵詞]校園停車(chē)難；功能二合一；操場(chǎng)改建

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2017.10.233

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活步入高效快速時(shí)代，機(jī)動(dòng)車(chē)輛成為每個(gè)家庭出行的必備工具。但是，與此同時(shí)，停車(chē)難的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。尤其是校園停車(chē)難現(xiàn)象[1]，校園門(mén)口沒(méi)有停車(chē)位，學(xué)校也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)位，再加上家長(zhǎng)接送孩子的汽車(chē)數(shù)量遞增，每天開(kāi)車(chē)接送孩子導(dǎo)致上下學(xué)交通高峰時(shí)段學(xué)校附近的道路愈發(fā)擁堵，這既影響交通的暢通，又降低工作效率。目前，校園停車(chē)導(dǎo)致的擁堵問(wèn)題已經(jīng)成為了亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。

1 中小學(xué)停車(chē)難問(wèn)題的現(xiàn)狀及其存在問(wèn)題

1.1 我國(guó)的中小學(xué)停車(chē)難問(wèn)題的現(xiàn)狀

校園停車(chē)難不僅使交通擁堵，還增加了學(xué)生上、下學(xué)時(shí)的安全隱患，校園停車(chē)難已經(jīng)成為學(xué)校、家長(zhǎng)、周邊群眾和交警等多方頭疼的巨大問(wèn)題。

根據(jù)調(diào)研，早高峰出行率最高的時(shí)段為7點(diǎn)到7點(diǎn)30分，這期間大量的家長(zhǎng)送孩子，可能會(huì)導(dǎo)致一些重點(diǎn)學(xué)校附近的道路交通擁堵。晚高峰學(xué)校附近可能出現(xiàn)的道路堵車(chē)，則主要是中小學(xué)家長(zhǎng)接孩子導(dǎo)致的，中小學(xué)的不同年級(jí)大都在下午4點(diǎn)到6點(diǎn)之間放學(xué)，占據(jù)了晚高峰的全部時(shí)段。

什邡市交警大隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)：[2]“一些家長(zhǎng)為了接孩子放學(xué)，早早地就在學(xué)校門(mén)外等候，不少家長(zhǎng)為了圖方便，隨意地將車(chē)子擺放在校門(mén)口，加之接送孩子時(shí)，處于車(chē)流量高峰時(shí)段，所以學(xué)校附近的路段經(jīng)常出現(xiàn)擁堵?！苯痪趫?zhí)法過(guò)程中對(duì)將車(chē)停放在學(xué)校門(mén)口附近的家長(zhǎng)進(jìn)行勸離，但許多家長(zhǎng)待交警離開(kāi)后，又將車(chē)行駛至原處。

校園內(nèi)停車(chē)場(chǎng)不能同時(shí)滿(mǎn)足教職工和學(xué)生家長(zhǎng)停車(chē)需求，不僅影響周邊居民的日常出行，而且影響主干道的車(chē)輛通行，還有個(gè)別車(chē)輛停在草坪上，破壞植被造成綠地減少。對(duì)于學(xué)生的上、下學(xué)也存在一定的安全隱患。

1.2 存在的問(wèn)題

（1）安全問(wèn)題。學(xué)生上、下學(xué)停車(chē)難問(wèn)題有家長(zhǎng)的主觀和客觀原因，但是不管哪種原因，都在威脅著學(xué)生們的安全。在晚高峰時(shí)段，學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，穿梭于車(chē)市，極容易發(fā)生事故。近年來(lái)，晚高峰發(fā)生的事故接連不斷，這個(gè)時(shí)間車(chē)輛擁堵，家長(zhǎng)接孩子心切，W校附近又沒(méi)有充足的停車(chē)位。街道被家長(zhǎng)的車(chē)停滿(mǎn)，導(dǎo)致交通違法行為頻繁出現(xiàn)、交通事故不斷增加，這樣的安全問(wèn)題令人擔(dān)憂(yōu)。司機(jī)與孩子在發(fā)現(xiàn)狀況到采取措施都需要一段時(shí)間。可想而知，這樣肆意停車(chē)存在著巨大的安全問(wèn)題。

（2）交通問(wèn)題。學(xué)校附近停車(chē)難問(wèn)題還關(guān)系到周邊交通的流暢程度。一輛車(chē)橫在路中央會(huì)導(dǎo)致交通癱瘓，中小學(xué)停車(chē)問(wèn)題若不解決，就將會(huì)有很多車(chē)無(wú)秩序地停放[3]在校門(mén)口附近的人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道，甚至機(jī)動(dòng)車(chē)道上。如此停車(chē)將給交通帶來(lái)巨大的壓力。所以中小學(xué)停車(chē)問(wèn)題處理不當(dāng)，將給交通帶來(lái)巨大的壓力。

2 對(duì)策與分析

現(xiàn)在的私家車(chē)接送等候時(shí)所占用的大都是校外的公共道路，我們將所需的空間轉(zhuǎn)移到學(xué)校內(nèi)，一定程度上可以緩解校門(mén)口的擁堵?tīng)顩r。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)家長(zhǎng)接送孩子導(dǎo)致的停車(chē)難問(wèn)題，我們有以下三種解決思路。

（1）避開(kāi)建筑與操場(chǎng)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的車(chē)道用來(lái)停車(chē)與行車(chē)，停車(chē)道上劃好車(chē)位，家長(zhǎng)在放學(xué)時(shí)間可以將車(chē)開(kāi)入校園內(nèi)在停車(chē)位等候孩子放學(xué)。

（2）在學(xué)?？臻g不夠的情況下，可以修建地下停車(chē)場(chǎng)[4]，利用停車(chē)場(chǎng)智能管理系統(tǒng)[5]進(jìn)行專(zhuān)業(yè)看管。

（3）改換操場(chǎng)地面的材料，實(shí)行操場(chǎng)與停車(chē)場(chǎng)二合一，車(chē)要垂直于跑道線(xiàn)繞草坪一周來(lái)停，留有跑道最外一圈走車(chē)，依然規(guī)定方向單行，避免擁堵。

由于第三種方案較其他兩種方案工程量小、工程期短、資金耗費(fèi)少，而且現(xiàn)在的塑膠操場(chǎng)均存在著老化的問(wèn)題，采取此方案還可以修繕操場(chǎng)，較大程度地以低消耗完成高成果。所以我們針對(duì)第三種方案實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)功能二合一進(jìn)行具體分析。

2.1 方案可行性

學(xué)校周邊道路擁堵和停車(chē)難問(wèn)題成為學(xué)校、家長(zhǎng)、周邊群眾和交警共同的巨大難題。為此擬訂上述方案，在時(shí)間、空間、資金使用等多方面緩解學(xué)校周邊交通擁堵問(wèn)題，也提高了家長(zhǎng)接送孩子的效率。

（1）時(shí)間上。學(xué)生活動(dòng)使用操場(chǎng)與停車(chē)占用操場(chǎng)的時(shí)間不發(fā)生沖突，優(yōu)化管理，也不會(huì)發(fā)生所擔(dān)心的校園安全問(wèn)題；此方案較另兩個(gè)而言翻建操場(chǎng)的用時(shí)也較短，做到盡量少占用學(xué)生上學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

（2）空間上。操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)功能二合一，更合理地利用了土地資源；對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施要求只有操場(chǎng)，因此該方案的應(yīng)用范圍較廣。

（3）資金上。操場(chǎng)兩用采用橡膠和瀝青，兩種材料價(jià)格均較便宜，而橡膠是二次利用的材料，節(jié)約能源。較建立地下停車(chē)場(chǎng)，節(jié)約了大量資金。

2.2 技術(shù)問(wèn)題

普通的操場(chǎng)是橡膠和草坪的拼接，難以承受車(chē)輪的碾軋。為保證操場(chǎng)的應(yīng)用性，同時(shí)滿(mǎn)足停車(chē)場(chǎng)地面的要求，操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)功能二合一的地面材料將采用瀝青和橡膠的混合材料。

普通跑道采用了大中小碎石依次鋪上的方法，而兩用操場(chǎng)增加了直徑較大的碎石用量，與瀝青和塑膠一起鋪成。瀝青主要承擔(dān)走車(chē)功能，可以變換各種顏色，保證操場(chǎng)的美觀性，而且它較為常見(jiàn)、易采購(gòu)，保證材料的價(jià)格便宜，適合廣泛實(shí)施。橡膠主要承擔(dān)操場(chǎng)活動(dòng)功能，它是從廢棄輪胎中獲取的，節(jié)約資源又節(jié)省資金。橡膠柔軟的特性，保證了學(xué)生在操場(chǎng)上的自由活動(dòng)。新材料是原有的廢物進(jìn)行加工再利用，節(jié)約了大量的資金。因此我們選用這種瀝青和橡膠的混合材料，來(lái)實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)二合一功能。

其翻修過(guò)程嚴(yán)格按施工規(guī)范進(jìn)行監(jiān)管和督察，保證材料的生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)出物的安全、可靠。

2.3 管理問(wèn)題

操場(chǎng)停車(chē)場(chǎng)功能二合一的方案，解決了停車(chē)難的問(wèn)題，充分利用了學(xué)校空間。這個(gè)方案需要從如下三個(gè)方面落實(shí)管理問(wèn)題：

（1）車(chē)輛管理。車(chē)輛管理包括出入車(chē)輛記錄管理和車(chē)位劃分管理。出入車(chē)輛記錄：固定接送孩子的家長(zhǎng)，需要辦一張記錄學(xué)生、家長(zhǎng)、車(chē)輛信息的卡。每次進(jìn)出校門(mén)，需進(jìn)行打卡操作[7]，系統(tǒng)自動(dòng)記錄打卡時(shí)間，同時(shí)可以顯示出該車(chē)輛相關(guān)信息。車(chē)位劃分管理：按年級(jí)將操場(chǎng)均分，隨年級(jí)變化，車(chē)位進(jìn)行調(diào)整。在放學(xué)時(shí)間后做到盡量不占有下一批次車(chē)輛流動(dòng)時(shí)間。

（2）班級(jí)管理。以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)固定接送的人數(shù)，記錄學(xué)生信息[8]以及私家車(chē)車(chē)牌號(hào)，存儲(chǔ)并制成簽到卡。將操場(chǎng)車(chē)位按照班級(jí)的接送比例分配?？蓪⒎艑W(xué)時(shí)間按年級(jí)錯(cuò)開(kāi)幾分鐘，保證通暢出行，在短時(shí)間內(nèi)緩解學(xué)校附近小部分的交通壓力。

（3）學(xué)校管理。完善制度再培訓(xùn)，安全進(jìn)出可進(jìn)行。首先，制定完善的停車(chē)場(chǎng)制度和規(guī)范注意事項(xiàng)。在接送高峰期，加派人手指揮停車(chē)場(chǎng)的車(chē)輛停放，盡快疏通學(xué)校附近的車(chē)流，避免大面積的交通堵塞。其次，要求對(duì)警衛(wèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)[9]，包括停車(chē)走車(chē)的指揮培訓(xùn)、人員看管的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、發(fā)生意外時(shí)的緊急處理措施等，保證車(chē)輛在正規(guī)制度下安全進(jìn)出。最后，學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生的信息更新，確保打卡工作能夠順利進(jìn)行。

綜合上述管理問(wèn)題，不難得出，一個(gè)完美的管理制度，不僅是在規(guī)章制度方面的完善，更是由學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、交警等多方面的配合，才能真正解決校園停車(chē)難問(wèn)題。

2.4 操場(chǎng)停車(chē)場(chǎng)兩用方案的優(yōu)點(diǎn)

通過(guò)上述關(guān)于中小學(xué)接送孩子停車(chē)難的解決方案的詳細(xì)分析，總結(jié)了以下優(yōu)點(diǎn)：

（1）規(guī)范校園停車(chē)管理，減少意外傷害。學(xué)校按班級(jí)劃分，方便學(xué)生盡快找到家長(zhǎng)，減少了學(xué)生找車(chē)的時(shí)間。對(duì)于沒(méi)有私家車(chē)接送的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣規(guī)劃使學(xué)校附近的道路暢通，公共交通設(shè)施可以順暢通行。該方案減少了學(xué)生在馬路上的停留時(shí)間，一定程度上降低了學(xué)生在馬路上發(fā)生意外的概率。

（2）減少等待時(shí)間，解決學(xué)校附近停車(chē)難題。因?qū)W校提供停車(chē)位，家長(zhǎng)不用提前來(lái)?yè)屨纪＼?chē)位。同時(shí)該方案減緩了學(xué)校附近交通壓力，減少了家長(zhǎng)車(chē)輛駛出學(xué)校附近堵塞路段的時(shí)間以及家長(zhǎng)等待孩子的時(shí)間。

（3）提高空置操隼用率，緩解學(xué)校附近交通。操場(chǎng)兼有學(xué)生活動(dòng)和停車(chē)場(chǎng)兩種用途，節(jié)約了土地資源。有序的停車(chē)場(chǎng)劃分也減少了學(xué)校附近的交通擁堵，避免了學(xué)校附近交通事故的發(fā)生。

（4）緩解道路交通壓力，減少交通警力組織。該設(shè)計(jì)是環(huán)形停車(chē)場(chǎng)，出入車(chē)輛分在不同的兩個(gè)口，分散了原在一條路上的車(chē)流量，緩解了高峰時(shí)段校園附近路段的交通壓力。交通擁堵情況有所好轉(zhuǎn)，減少了交通警務(wù)人員的分配，在一定程度上解決了校園停車(chē)難在交警方面的問(wèn)題。

3 結(jié) 論

近年來(lái)居民生活水平不斷提高，接送孩子的汽車(chē)數(shù)量遞增，造成了高峰時(shí)段停車(chē)難與附近道路交通堵塞的問(wèn)題。此方案既能解決停車(chē)問(wèn)題，又緩解了道路擁堵，對(duì)避免浪費(fèi)社會(huì)資源、保證行車(chē)安全、緩解公共交通具有不可低估的社會(huì)意義，但此方案的實(shí)行，勢(shì)必給學(xué)校的安全管理和秩序管理帶來(lái)一定的復(fù)雜性。站在國(guó)家和社會(huì)的角度，此方案產(chǎn)出的社會(huì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所需要的投入，只要國(guó)家和教育部門(mén)從上至下強(qiáng)力推行，建立相應(yīng)的制度，必定能改善民生、得到廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的大力贊揚(yáng)，有利于建設(shè)和諧社會(huì)。

致謝：在本課題的研究與論文撰寫(xiě)中，沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院的郭彥苡、孔祥彤、王芳同、郝力強(qiáng)同學(xué)作為重要的團(tuán)隊(duì)成員參與了項(xiàng)目的調(diào)查與研討，在此一并致謝。

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第2篇：校園內(nèi)車(chē)輛管理方案范文

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校及周邊治安秩序集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育和日常管理，強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保全區(qū)中小學(xué)、幼兒園校園和周邊環(huán)境安全，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

二、整治重點(diǎn)

各地各有關(guān)部門(mén)對(duì)本地學(xué)校及周邊治安情況開(kāi)展一次全面的自查和檢查，檢查的重點(diǎn)是：學(xué)校校舍、學(xué)生校外租住房、圍墻、擋土墻、廁所、浴室、庫(kù)房、水井、水池、走道欄桿和供水、供電等設(shè)施，學(xué)校及附近正在施工的建設(shè)工程，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)；學(xué)校周邊公共娛樂(lè)場(chǎng)所、攤點(diǎn)攤販；對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、用電線(xiàn)路、禮堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所要重點(diǎn)檢查，準(zhǔn)確把握學(xué)校及周邊存在的安全隱患和突出問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，按照“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題，哪里問(wèn)題突出就整治哪里”的原則，認(rèn)真制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，確保專(zhuān)項(xiàng)整治取得實(shí)效。

三、時(shí)間安排

專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)從**年2月20日開(kāi)始，至6月30日結(jié)束，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）自查階段（2月20日至3月31日）。各中小學(xué)校及區(qū)直有關(guān)部門(mén)開(kāi)展本轄區(qū)所有學(xué)校自查工作，3月底前將排查出的問(wèn)題匯總上報(bào)區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。

（二）督查階段（4月1日至4月30日）。由區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各中小學(xué)校自查情況進(jìn)行督查和抽查。

（三）整改階段（5月1日至6月30日）。對(duì)排查的安全隱患進(jìn)行整改，建立長(zhǎng)效機(jī)制，接受區(qū)督查組的驗(yàn)收。

四、職責(zé)分工

（一）區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。具體負(fù)責(zé)安全隱患排查和專(zhuān)項(xiàng)整治的日常工作，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)共同抓好學(xué)校安全管理工作；做好學(xué)校安全隱患排查有關(guān)信息資料的收集、匯總，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)組通報(bào)有關(guān)信息。

（二）區(qū)教科文委。按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定，建立健全安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，督促學(xué)校建立健全并落實(shí)安全管理制度，完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案；對(duì)學(xué)校周邊地質(zhì)和校舍情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)隱患迅速報(bào)當(dāng)?shù)卣咨铺幹茫瑢?duì)排查出有安全隱患的教室責(zé)令學(xué)校停止使用，必要時(shí)可以臨時(shí)停課；制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督各中小學(xué)校開(kāi)展安全工作；督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外住宿生的管理，落實(shí)檔案登記、日常檢查、安全教育、安全協(xié)議書(shū)等制度。對(duì)寄宿制學(xué)校，要配備教師或管理人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍，落實(shí)夜間值班、巡查制度，堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪；組織學(xué)校有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育，特別要做好師生防火、防煤煙中毒、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防傳染病知識(shí)、飲食安全、校園周邊安全和交通安全教育，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)洪水、泥石流、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍使用蠟燭照明，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力；指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)校車(chē)管理，對(duì)校車(chē)安全保障、駕駛員資格等情況進(jìn)行一次全面檢查。嚴(yán)禁租用個(gè)人車(chē)輛接送學(xué)生，凡是用于接送學(xué)生的校車(chē)必須經(jīng)區(qū)公安交警部門(mén)審核合格；杜絕將學(xué)校校園場(chǎng)地出租用于停放社會(huì)車(chē)輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以及其他可能危及學(xué)生安全的活動(dòng)。

（三）區(qū)公安分局。根據(jù)需要向?qū)W校、幼兒園派駐保安員，督促有條件的學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)施并負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安巡邏，及時(shí)了解掌握學(xué)校及周邊治安狀況，指導(dǎo)學(xué)校做好校園保衛(wèi)工作，依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的案件。對(duì)發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，實(shí)行專(zhuān)案專(zhuān)人責(zé)任制；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、用電線(xiàn)路、禮堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所的檢查，指導(dǎo)督促學(xué)校做好消防安全工作；加強(qiáng)對(duì)校車(chē)的管理，落實(shí)校車(chē)備案、安全檢測(cè)、維修保養(yǎng)、校車(chē)標(biāo)識(shí)、駕駛員管理等制度。嚴(yán)格農(nóng)用車(chē)輛管理，嚴(yán)禁農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)搭載學(xué)生。嚴(yán)禁車(chē)輛超載，注重抓好學(xué)生上、放學(xué)及住校生周未往返學(xué)校時(shí)段車(chē)輛的管理；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理，在學(xué)校、幼兒園周邊道路設(shè)置警示、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志及交通安全設(shè)施，在學(xué)校門(mén)前的道路上施劃人行橫道線(xiàn)。在城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園周邊有條件的路段設(shè)置上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的臨時(shí)停車(chē)泊位，方便接送學(xué)生車(chē)輛停放。在地處交通復(fù)雜路段的小學(xué)、幼兒園上學(xué)、放學(xué)時(shí)，指派交警維護(hù)校園門(mén)口道路的交通秩序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生租住房屋的管理，建立定期和不定期抽查制度，對(duì)校外出租房屋進(jìn)行全面排查，由社區(qū)（責(zé)任區(qū)）民警和學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)每周對(duì)寄宿學(xué)生所租住民房的日常用電、衛(wèi)生、冬季防火防煤煙等各種情況進(jìn)行檢查。對(duì)寄宿制的學(xué)校、幼兒園，每月至少組織一次消防監(jiān)督檢查，對(duì)其他學(xué)校、幼兒園每季度至少組織一次消防監(jiān)督檢查，并督促、指導(dǎo)其依法履行消防安全職責(zé)；選派民警擔(dān)任中小學(xué)和幼兒園的法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作，每月至少到校工作二次。

（四）區(qū)建委。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校建筑、燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，依法責(zé)令立即排除；指導(dǎo)校舍安全檢查鑒定工作，根據(jù)鑒定結(jié)果制定整改方案，限期完成整改；對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、擋土墻、廁所、浴室、庫(kù)房、水井、水池、走道欄桿和供水、供電等設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)校舍、樓梯護(hù)欄及其他教學(xué)、生活設(shè)施違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，責(zé)令糾正；依法督促學(xué)校定期檢驗(yàn)、維修和更新學(xué)校相關(guān)設(shè)施設(shè)備；加強(qiáng)對(duì)校園及周邊施工企業(yè)的安全生產(chǎn)許可管理，督促校園周邊在建工程根據(jù)學(xué)校師生活動(dòng)范圍等實(shí)際，合理設(shè)置警示標(biāo)志、繞行指示標(biāo)志等，引導(dǎo)師生避讓危險(xiǎn)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊施工企業(yè)的安全教育，把對(duì)周邊學(xué)校的安全保護(hù)納入企業(yè)安全責(zé)任，嚴(yán)格安全管理，科學(xué)評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)，采取有針對(duì)性的防護(hù)措施，確保不影響周邊學(xué)校正常教育秩序。

（五）區(qū)交通局。加強(qiáng)對(duì)公共客運(yùn)服務(wù)管理，嚴(yán)禁不符合安全要求的經(jīng)營(yíng)者或個(gè)人從事客運(yùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。每次為中小學(xué)校提供用車(chē)服務(wù)前要進(jìn)行安全檢查，并選擇有從業(yè)資格的優(yōu)秀司乘人員。

（六）區(qū)衛(wèi)生局。檢查、指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫和衛(wèi)生保健工作，落實(shí)疾病預(yù)防控制措施；監(jiān)督、檢查學(xué)校食堂、食品小賣(mài)部、飲食店、學(xué)校飲用水衛(wèi)生狀況，嚴(yán)格衛(wèi)生許可審批管理，切實(shí)抓好校園周邊餐飲服務(wù)業(yè)衛(wèi)生安全。

（七）區(qū)安監(jiān)局。檢查學(xué)校及周邊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、企業(yè)和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)是否對(duì)校園安全構(gòu)成隱患，向有關(guān)單位及企業(yè)下達(dá)整改指令，督促落實(shí)整改措施并進(jìn)行驗(yàn)收，確保安全隱患及時(shí)消除；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的安全教育，把對(duì)學(xué)校周邊的安全保護(hù)納入企業(yè)安全責(zé)任，嚴(yán)格安全管理，科學(xué)評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)，采取有針對(duì)性的防護(hù)措施，確保不影響周邊學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的健康和安全。

（八）區(qū)質(zhì)監(jiān)局。負(fù)責(zé)檢查學(xué)校鍋爐、供電設(shè)施和特種設(shè)備及相關(guān)設(shè)施的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

（九）區(qū)工商局。加強(qiáng)對(duì)商場(chǎng)、超市、批發(fā)市場(chǎng)、游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、車(chē)站、攤點(diǎn)攤販等學(xué)校周邊人員密集場(chǎng)所、易燃易爆經(jīng)營(yíng)單位的市場(chǎng)巡查，依法查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)等違法行為。

（十）區(qū)文化局。按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)校園周邊的有關(guān)文化服務(wù)場(chǎng)所加強(qiáng)管理和監(jiān)督，依法查處違法經(jīng)營(yíng)者，維護(hù)有利于青少年成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

（十一）區(qū)電信局。加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)提供者的管理，根據(jù)工商、文化、公安等部門(mén)提出的要求終止或暫?；ヂ?lián)網(wǎng)接入服務(wù)的違法違規(guī)網(wǎng)吧名單，及時(shí)終止或暫停其接入服務(wù)。

（十二）司法局。加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，為保護(hù)師生的合法權(quán)益提供法律服務(wù)，協(xié)助做好有劣跡青少年的幫教和學(xué)校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛調(diào)解工作。

（十三）各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，街道辦。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織、協(xié)調(diào)、督促轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查整改工作，確保學(xué)校及周邊安全隱患排查治理工作取得實(shí)效。

（十四）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)抓好校園內(nèi)部環(huán)境整治工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和校園內(nèi)治安、交通安全管理，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)要害部位的人防、物防、技防措施，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定。

五、工作要求

第3篇：校園內(nèi)車(chē)輛管理方案范文

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局綜合治理和安全工作的指導(dǎo)思想和總體要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、以穩(wěn)定求發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以活動(dòng)保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，群防群治，標(biāo)本兼治，以防為主，防治結(jié)合，切實(shí)做好學(xué)校治安綜合治理工作。保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、建立健全安全工作聯(lián)席會(huì)議制度

2、扎實(shí)開(kāi)展安全教育和平安文化建設(shè)。利用開(kāi)學(xué)第一課、第三屆“平安校園文化節(jié)”、3.26安全教育日、6月安全教育月、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、11.9消防教育日等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育活動(dòng)；加大學(xué)校平安文化建設(shè)，強(qiáng)化平安文化的教育感染作用。

3、加強(qiáng)校園應(yīng)急體系建設(shè)開(kāi)展安全演練提高師生自救自護(hù)意識(shí)和素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校人防、物防和技防的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)校安全的應(yīng)急能力，加大學(xué)校消防、監(jiān)控器材設(shè)施建設(shè)，將安全教育和安全演練相結(jié)合，提高廣大師生的自救自護(hù)意識(shí)和素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛的管理。與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，保證學(xué)生乘車(chē)安全，嚴(yán)禁非法接送學(xué)生車(chē)輛的存在，嚴(yán)禁超員現(xiàn)象的發(fā)生。

5、落實(shí)大型活動(dòng)審批制度，加強(qiáng)安全信息提報(bào)，嚴(yán)格事故報(bào)告制度

6、加強(qiáng)安全和綜合治理工作檔案材料的收集與整理

7、加強(qiáng)安全隱患的排查與整改，保證無(wú)責(zé)任事故發(fā)生

三、工作措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，各處室主任為成員，同時(shí)吸納家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與；成立以安全辦、總務(wù)處、政教處、團(tuán)委為主的安全工作檢查小組。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，與各處室主任、班主任、門(mén)衛(wèi)、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)管人員簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)要分別簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立校園安全工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

（二）、完善制度，加強(qiáng)落實(shí)

對(duì)照《二零一一年度五蓮縣素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)制度進(jìn)行認(rèn)真的補(bǔ)充修改和完善。進(jìn)一步落實(shí)聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)校外義務(wù)監(jiān)督員的作用，繼續(xù)堅(jiān)持安全月報(bào)制度和大型活動(dòng)審批制度等，通過(guò)這些制度的執(zhí)行，建立起一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監(jiān)控體系。使學(xué)校安全工作有根有據(jù)。

（三）、強(qiáng)化安全教育、加強(qiáng)安全培訓(xùn)

1、加強(qiáng)安全教育課程研究。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展形式多樣的安全教育課，確保每學(xué)期8課時(shí)，做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保障，提高安全教育的效果。

2、大力開(kāi)展“平安文化節(jié)”、安全教育日、安全教育月活動(dòng)。三月份的最后一個(gè)星期一為全國(guó)安全教育日，六月份為學(xué)校安全教育月，11月9日為消防宣傳日，利用升旗儀式、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、圖片展覽、手抄報(bào)、校園廣播、安全知識(shí)競(jìng)賽、征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識(shí)教育和自我防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，從而確保校園安全和師生安全。

3、對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行分層次、多形式地培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。結(jié)合開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，對(duì)廣大師生進(jìn)行消防栓、滅火器使用方法的培訓(xùn)，消防“四個(gè)能力”的培訓(xùn)(發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的能力、撲救初期火災(zāi)的能力、逃生自救的能力和引導(dǎo)消防疏散的能力)，使教職工做到“四懂”、“四會(huì)”（“四懂”是指懂本單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂撲救火災(zāi)的方法、懂逃生的方法，“四會(huì)”是指會(huì)使用消防器材、會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生）

4、加強(qiáng)校園平安文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)及學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展平安文化建設(shè)，在校園的墻壁、走廊、宣傳欄等位置建設(shè)平安文化陣地，形成濃厚的宣傳教育氛圍，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

（四）、加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛的管理

進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)，未滿(mǎn)12周歲不準(zhǔn)騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)等，對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛實(shí)行臺(tái)賬管理，對(duì)乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的登記調(diào)查，并簽訂相應(yīng)的乘車(chē)安全協(xié)議書(shū)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行乘車(chē)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不乘坐無(wú)手續(xù)車(chē)輛、超員車(chē)輛及非法農(nóng)用車(chē)等。對(duì)非法接送學(xué)生車(chē)輛及時(shí)舉報(bào)查處。

（五）、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)

進(jìn)一步完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，建立預(yù)警機(jī)制，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，設(shè)立應(yīng)急器材室，配齊應(yīng)急器材，在各顯要位置設(shè)置應(yīng)急指示燈和應(yīng)急疏散標(biāo)志，防雷、避雷、消防設(shè)施的檢測(cè)檢查要及時(shí)，教室、宿舍、食堂實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的醒目位置設(shè)置應(yīng)急疏散示意圖。對(duì)校外的水庫(kù)、塘壩等危險(xiǎn)點(diǎn)做進(jìn)一步的排查，完善校外危險(xiǎn)點(diǎn)示意圖的建設(shè)。預(yù)防和避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。結(jié)合安全教育活動(dòng)，六月份和11月份組織安全疏散演練各一次。

（六）、加強(qiáng)檢查、整治隱患

1、開(kāi)學(xué)前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將開(kāi)展校園安全大檢查。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線(xiàn)路及用電安全、?；锲芳耙兹家妆锲钒踩?、樓道安全、教學(xué)設(shè)施安全、安全監(jiān)控設(shè)備等。對(duì)檢查出的安全隱患，立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。

2、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)安全工作周報(bào)制度”、“疾病防控晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校及時(shí)采取措施，切實(shí)整改。

3、落實(shí)“安全工作月查月報(bào)制度”。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次安全工作聯(lián)席會(huì)議，開(kāi)展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對(duì)照季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際確立檢點(diǎn)，對(duì)檢查出的安全隱患要逐一登記造冊(cè)，上好臺(tái)帳，并制定整改方案，落實(shí)整改措施，限時(shí)排除安全隱患。

（七）、加強(qiáng)重點(diǎn)部位重點(diǎn)方面的管理

1、值班保衛(wèi)及宿舍管理工作。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班工作，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制，學(xué)校安保人員必須著裝上崗，加強(qiáng)對(duì)值班保衛(wèi)人員的知識(shí)技能培訓(xùn)，提高治安保衛(wèi)能力，保衛(wèi)人員必須進(jìn)行24小時(shí)值班巡邏，堅(jiān)持外來(lái)人員、車(chē)輛登記制度。加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理，配備專(zhuān)職宿舍管理員，學(xué)生宿舍不得私拉電線(xiàn)使用電器、不得點(diǎn)蠟燭等明火，教師宿舍不得使用電爐子、液化氣、電磁爐等大功率電器，確保宿舍安全。堅(jiān)持人防和物防相結(jié)合的原則，進(jìn)一步配備相應(yīng)的物防設(shè)備，規(guī)范和加強(qiáng)安全保衛(wèi)室和舍管室的建設(shè)。

2、校舍安全。定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

3、消防安全。明確重點(diǎn)區(qū)域的責(zé)任人，加大對(duì)消防器材的購(gòu)置配備，對(duì)原有的消防器材按照要求及時(shí)檢測(cè)，確保使用效果，應(yīng)急照明設(shè)施和緊急疏散標(biāo)志確保正常使用，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。加強(qiáng)冬季防火、防爆等安全教育，嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好?；锲罚@內(nèi)禁止吸煙。加強(qiáng)對(duì)師生的消防知識(shí)培訓(xùn)，提高“四個(gè)能力”。11月份，組織師生觀看消防安全知識(shí)視頻，和消防疏散演練。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全工作。加大對(duì)食堂的監(jiān)督檢查力度，確保食品衛(wèi)生安全，防止病從口入。對(duì)食堂人員，必須持證上崗，各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品。嚴(yán)格索證手續(xù)，校園內(nèi)無(wú)“三無(wú)”食品。切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。教育學(xué)生打開(kāi)水時(shí)要防止?fàn)C傷。

5、嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生參加外出活動(dòng)。一切外出活動(dòng)必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后在教師的組織下才能進(jìn)行。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)必須事先制定完善的安全預(yù)案，在確保師生安全的情況下進(jìn)行。

6、課堂教學(xué)安全。

各科任教師要進(jìn)一步明確自身在課堂上對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

體育課、實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、音樂(lè)課、閱讀課等及其它室外游戲，相應(yīng)的器械，教師要首先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)，教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生，確保學(xué)生課堂安全，有特殊要求的課，教師要了解學(xué)生實(shí)際，講清要求和可能存在的危險(xiǎn)，然后監(jiān)督引導(dǎo)進(jìn)行。

7、加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度

加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，配合有關(guān)部門(mén)清理整頓學(xué)校附近的小攤點(diǎn)等，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的管理工作，積極爭(zhēng)取派出所向?qū)W校周邊增派治安民警。每周五放學(xué)時(shí)在校門(mén)口維持治安。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)派出所同志為我校的法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全技術(shù)工作，并定期到校進(jìn)行法律知識(shí)法制教育工作和活動(dòng)。

(八)、實(shí)施獎(jiǎng)懲考核制度，確保責(zé)任落實(shí)

進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé)制度，嚴(yán)格按學(xué)校安全工作相關(guān)制度和責(zé)任追究辦法，考察教師安全工作，對(duì)安全工作成績(jī)顯著個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)安全工作落實(shí)不夠、效果不明顯的，出現(xiàn)安全事故的在師德和年度考核中予以 “一票否決”，取消評(píng)優(yōu)樹(shù)先的資格，并視其情節(jié)輕重追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任

附：XX年主要安全工作安排配檔表

時(shí)間

內(nèi)容

責(zé)任部門(mén)

二月

1、制定XX年度工作計(jì)劃

安全辦

2、開(kāi)學(xué)前的安全大檢查

安全辦、總務(wù)處

3、開(kāi)展好安全第一課工作

安全辦、政教處

4、與師生簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū)

安全辦、政教處

三月

5、關(guān)愛(ài)生命、平安出行第三屆平安文化節(jié)活動(dòng)（接送學(xué)生車(chē)輛管理）

安全辦、政教處

四月

6、安全隱患大排查，森林防火安全教育總結(jié)，迎接食品安全專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

安全辦、總務(wù)處

五月

7、5.12防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)

安全辦

8、汛期安全教育并簽訂汛期安全責(zé)任書(shū)

政教處、團(tuán)委

六月

9、安全教育月活動(dòng)

政教處、團(tuán)委

10、消防安全知識(shí)培訓(xùn)

安全辦

11、消防疏散演練

安全辦、政教處

七月

12、校舍安全大檢查、假期安全教育

安全辦、總務(wù)處

八月

13、假期值班安全

安全辦

九月

14、開(kāi)學(xué)前的安全大檢查

安全辦、總務(wù)處

15、與師生簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū)

安全辦、政教處

16、學(xué)生飲食衛(wèi)生安全、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)

安全辦、總務(wù)處

十月

17、平安校園、平安文化建設(shè)的完善

安全辦

18、迎接食品、安全專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

安全辦、總務(wù)處、政教處

19、冬季安全教育及森林防火

安全辦、政教處

十一月

20、11.9消防日活動(dòng)

安全辦、政教處

21、學(xué)生教師宿舍安全大檢查

安全辦、政教處、團(tuán)委

22、流感的預(yù)防教育

政教處

十二月

第4篇：校園內(nèi)車(chē)輛管理方案范文

一、指導(dǎo)思想：

以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)：   

通過(guò)安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹(shù)立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本期不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、安全主題：

本年度安全工作的主題是：強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展。

四、主要工作及措施：

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組  長(zhǎng)：XXXX

副組長(zhǎng)：XXX

組  員：XXX   XXX  XXX  XXX

2、明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。后勤處負(fù)責(zé)房屋、線(xiàn)路、電器等設(shè)施的檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生；班主任負(fù)責(zé)健康教育，傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳、預(yù)防工作；值周行政和教師負(fù)責(zé)當(dāng)周學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全教育；大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育；興趣小組輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)小組活動(dòng)的安全保障工作；生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生寢室安全教育工作；圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)室的安全；實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全；保衛(wèi)科牽頭，負(fù)責(zé)日常安全排查、安全演練、督促班主任的安全工作。

（二）、加強(qiáng)宣傳教育。

1、利用大課間、國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

2、利用告家長(zhǎng)書(shū)、家訪(fǎng)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、本學(xué)期，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。

4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

（三）、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理 。

根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每月檢查一次，重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查及時(shí)記錄，檢查人員簽字；檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

2、用電、防火檢查 。

（1）、每月加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。

（2）、冬季對(duì)寢室使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。

（3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

（4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。

（5）、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)（圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、宿舍等處），每月檢查是否失效。

3、衛(wèi)生工作。

（1）、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對(duì)學(xué)生的著裝、個(gè)人衛(wèi)生、自帶飲水等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。

（3）、堅(jiān)持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

（4）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生知識(shí)的教育。做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。

（5）、做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上非典、禽流感及傳染性疾病。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注，及時(shí)上報(bào)。特別要對(duì)家里是養(yǎng)禽專(zhuān)業(yè)戶(hù)的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識(shí)的教育。

（6）、做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。采購(gòu)人員要嚴(yán)把購(gòu)物質(zhì)量關(guān)，不向老師出售過(guò)期變質(zhì)的飲用水。班主任教師一定要嚴(yán)禁學(xué)生向無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

4、交通安全。

（1）、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。

（2）、開(kāi)學(xué)初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū)，來(lái)共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。

（3）、各班要實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。

（4）、騎自行車(chē)的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車(chē)輛，保證車(chē)的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上下學(xué)，不許騎車(chē)帶人。對(duì)騎自行車(chē)的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并與其家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車(chē)。

（5）、加強(qiáng)接送學(xué)生上下學(xué)的社會(huì)車(chē)輛管理。

（6）、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷者，還要及時(shí)報(bào)告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序 。

（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。

（2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門(mén)口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周?chē)懈蓴_正常教育教學(xué)的活動(dòng)。

（3）、嚴(yán)格遵守進(jìn)出學(xué)校登記制度。

6、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。

（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

（2）、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)；課間活動(dòng)教師（尤其是班主任）一定要加強(qiáng)教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

（3）、室外活動(dòng)課（體育、美術(shù)寫(xiě)生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

（4）、負(fù)責(zé)維持管理學(xué)生在校和騎車(chē)回家秩序的教師，要盡職盡責(zé)。

（5）、學(xué)校或班級(jí)組織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)組織、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批?；顒?dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。

7、其他方面。

（1）、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

（2）、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學(xué)生的避險(xiǎn)看護(hù)工作。

（3）、冬季期間，班級(jí)要嚴(yán)防學(xué)生取暖安全。

（4）、積極穩(wěn)妥的做好熱門(mén)話(huà)題、易發(fā)生的問(wèn)題等敏感問(wèn)題的預(yù)防工作，嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪(fǎng)事件。

（四）、開(kāi)展活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班要開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中，時(shí)刻注意安全。

2、開(kāi)展入學(xué)安全教育，在9月中旬左右組織師生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練；國(guó)慶長(zhǎng)假前對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育；10月中旬進(jìn)行秋季防傳染病知識(shí)教育、邀請(qǐng)派出所同志進(jìn)行法制教育；11月中旬進(jìn)行地震逃生的演練；12月進(jìn)行冬季安全常識(shí)教育；1月進(jìn)行寒假安全教育。

3、開(kāi)展家庭用電、用氣安全操作表演等活動(dòng)。

4、各中隊(duì)要有針對(duì)性的開(kāi)展一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5、可組織學(xué)生自編上學(xué)路上“幾不要”兒歌等活動(dòng)。

第5篇：校園內(nèi)車(chē)輛管理方案范文

要從自己掌握的事實(shí)與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報(bào)告才有意義。那么你們知道關(guān)于2021年任職期間述職報(bào)告范文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2021年任職期間述職報(bào)告范文五篇，歡迎參閱。

任職期間述職報(bào)告一時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級(jí)的語(yǔ)文課，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范。我開(kāi)學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門(mén)課程，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，最后實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過(guò)程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑，有目共睹的。如果必須要由自己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，我能夠舉出以下幾點(diǎn)：

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語(yǔ)文課以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個(gè)人利益，從親朋好友那里借來(lái)5000多元錢(qián)買(mǎi)回了屬于自己的一臺(tái)電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫(huà)等。抽出超多時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了超多的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說(shuō)明了)更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了超多的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，帶給復(fù)習(xí)材料。

三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，用心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改善。

四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周?chē)娜巳?/p>

我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)帶給了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺(jué)得自己?jiǎn)栴}不是很大。畢竟我是一個(gè)受過(guò)高等教育，并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。使自己在道德品質(zhì)方面沒(méi)有任何過(guò)失，也沒(méi)有給任何人在這方面留下能夠指責(zé)的余地。一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過(guò)多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。

我今后的目標(biāo)是：

1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3、在其它方面，要更加用心主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。

在學(xué)校多學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專(zhuān)多能，以便在工作中做出更好的成績(jī)。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已!

任職期間述職報(bào)告二本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。

為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。

學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽(tīng)課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。

學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、學(xué)年初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;及時(shí)修剪花草樹(shù)木;做好開(kāi)學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備等。

②、對(duì)各辦公室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

④、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園確保校園安全。

四、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高;隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

任職期間述職報(bào)告三去年六月，組織任命我為學(xué)?？萍继幐碧庨L(zhǎng)，主要協(xié)助李處長(zhǎng)分管全校基金和學(xué)術(shù)交流。一年多來(lái)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，誠(chéng)心做好本職工作，著力提高自己的素質(zhì)和能力，團(tuán)結(jié)各位同志，在處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下較好的完成了各項(xiàng)工作。下面就幾方面匯報(bào)一年來(lái)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以接受大家的評(píng)議。

一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

另一面，學(xué)校雖然轉(zhuǎn)制了，但先前科研部的各位領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，我時(shí)?；匚逗蛯W(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神、思維方法和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，這使我對(duì)人生、對(duì)事業(yè)、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力有了正確的感悟。努力工作不僅是我謀生的需要，也是一種樂(lè)趣。

二、盡心履職，努力工作

作為副處長(zhǎng)，我的理解是全力支持和配合處長(zhǎng)的工作，承擔(dān)責(zé)任，帶頭工作。在平時(shí)工作中，領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，從不討價(jià)還價(jià)，對(duì)自己分管的分內(nèi)工作積極對(duì)待，既不越位，更不失職，對(duì)待處里的其他同志，能做到真誠(chéng)相待，既放手讓他們開(kāi)展工作，又及時(shí)提醒和幫助。

可以說(shuō)，科技處繼承了傳統(tǒng)，工作氛圍融洽和積極，一年來(lái)，我們科研工作取得了不少成績(jī)，一是轉(zhuǎn)制后我們積極和省科技廳溝通、匯報(bào)，使我校原有的軍隊(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室順利被確認(rèn)為廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并通過(guò)考評(píng);二是積極拓寬項(xiàng)目申報(bào)渠道，積極組織了省市各類(lèi)課題和基金的申報(bào)，尤其是國(guó)家基金組織工作，較前有了較大的進(jìn)步;三是在調(diào)研的基礎(chǔ)，編印了學(xué)?？蒲泄ぷ魇謨?cè)，備受歡迎;四是適應(yīng)轉(zhuǎn)變，正重新修訂了全?？蒲幸?guī)章制度和管理辦法;五是為了改變學(xué)校學(xué)術(shù)風(fēng)氣，積極舉辦學(xué)術(shù)沙龍;六是做好了反恐平臺(tái)和方案的籌備和論證工作;等等。所有這些成績(jī)，都是全校人員共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，我只認(rèn)為自己的角色總體是稱(chēng)職的。

三、做好參謀，全力為專(zhuān)家們服務(wù)

科技處的職責(zé)，就是為學(xué)校的科技發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為科技工作者提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為專(zhuān)家當(dāng)好服務(wù)員，學(xué)校轉(zhuǎn)制后，失去了部隊(duì)的光環(huán)，科研競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也失去了先前友好氛圍，科研工作迎來(lái)了更多、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)校轉(zhuǎn)制后，我們及時(shí)和高教廳、教育部等單位建立友好關(guān)系，同時(shí)繼續(xù)保持和科技部、國(guó)家基金委、科技廳、衛(wèi)生廳、市科技局的密切聯(lián)系，不僅到海南承辦了國(guó)家基金委的評(píng)審會(huì)議，而且積極推薦專(zhuān)家編撰國(guó)家、省市有關(guān)科技發(fā)展規(guī)劃和招標(biāo)指南，盡量謀求學(xué)校在其中占一席之地。

同時(shí)，采集我?？蒲辛咙c(diǎn)對(duì)外宣傳，收集政府主管部門(mén)信息及時(shí)對(duì)專(zhuān)家和指導(dǎo)下，做好宣傳員和信息員，在這過(guò)程中，很多的協(xié)調(diào)、溝通是感情的對(duì)接和交流，是信任和關(guān)愛(ài)，付出不僅是時(shí)間，更多的是心血，二年來(lái)，全心全意當(dāng)好參謀和配角，積極協(xié)調(diào)，為學(xué)校科研發(fā)展盡了心、努了力、流了汗。

存在問(wèn)題：學(xué)校轉(zhuǎn)制后，面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，有知難畏縮情緒，創(chuàng)新和開(kāi)拓精神不夠;在項(xiàng)目管理過(guò)程中，全程質(zhì)量管理不理想，還缺乏有效機(jī)制，在科研產(chǎn)出尤其是高質(zhì)量論文產(chǎn)出方面，還未找到有效的措施，科研團(tuán)隊(duì)和杰出人才的培養(yǎng)仍然是沒(méi)有突破，科研經(jīng)費(fèi)的管理有待完善等。下半年我們將進(jìn)一步努力改進(jìn)。

以上是我的述職報(bào)告，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

任職期間述職報(bào)告四20_年7月，我從一名普通的人事干部競(jìng)聘上崗，擔(dān)任保衛(wèi)處副處長(zhǎng)一職，具體分管椒江校區(qū)安全保衛(wèi)工作。任職以來(lái)，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下和處長(zhǎng)及同事們的關(guān)心幫助下，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，盡職盡責(zé)履行了自己的崗位職責(zé)，為師生提供了一個(gè)安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將這段時(shí)期我在德、能、勤、績(jī)等方面作如下述職，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、盡職盡責(zé)做好本職工作，全力維護(hù)校園穩(wěn)定和師生安全

(一)認(rèn)真做好椒江校區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現(xiàn)在的三分之二合圍，從原先的四個(gè)門(mén)口到現(xiàn)在的一個(gè)主大門(mén)，以及復(fù)雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對(duì)困難和壓力，我并沒(méi)有退縮，而是使盡全身解數(shù)迎難而上，帶領(lǐng)保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊(duì)員一步一個(gè)腳印將工作向前推進(jìn)。

主要從以下幾點(diǎn)做起：一是加強(qiáng)安全防范教育工作，針對(duì)容易發(fā)生在學(xué)生身上的詐騙案件，及時(shí)以溫馨提示、宣傳海報(bào)等形式提示學(xué)生提高警惕，減少類(lèi)似案件發(fā)生。二是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)易發(fā)案部位的檢查指導(dǎo)，帶領(lǐng)保安隊(duì)員不定期到校園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查，及時(shí)提出整改措施。三是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)的違法犯罪行為，針對(duì)不法分子到校內(nèi)盜竊自行車(chē)等案件，經(jīng)常堅(jiān)持同保安隊(duì)員一起進(jìn)行巡邏，蹲點(diǎn)守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護(hù)了校園穩(wěn)定。四是積極推進(jìn)科技創(chuàng)安，在每幢學(xué)生宿舍大廳、行政樓、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控。

另外，在生活區(qū)及教學(xué)區(qū)三個(gè)重點(diǎn)部位安裝了3個(gè)旋轉(zhuǎn)探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網(wǎng)絡(luò)。20_年12月又在新大門(mén)校門(mén)口安裝監(jiān)控探頭，對(duì)出入校門(mén)的人員車(chē)輛和部分易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時(shí)提供案件線(xiàn)索奠定了基礎(chǔ)。

(二)努力做好制度建設(shè)和校衛(wèi)隊(duì)管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定》，對(duì)保安隊(duì)員的日常行為進(jìn)行規(guī)范，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明;根據(jù)校區(qū)特點(diǎn)實(shí)行了每月一次保安工作例會(huì)和每周一次巡邏制度;其次，加強(qiáng)校園秩序管理和規(guī)范車(chē)輛管理。

對(duì)校內(nèi)攤點(diǎn)擺放進(jìn)行嚴(yán)格審批管理;對(duì)校內(nèi)教職工機(jī)動(dòng)車(chē)輛實(shí)行憑通行證出入制度，對(duì)校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛實(shí)行駕駛證換臨時(shí)通行證制度;再次，門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格物品出入檢查制度，對(duì)進(jìn)出校門(mén)的各類(lèi)物資進(jìn)行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關(guān)部門(mén)簽字的審批表方可出校。另外，還加大對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關(guān)部門(mén)治理了門(mén)外的非法經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)和亂停亂放的出租車(chē)輛，并堅(jiān)持做好經(jīng)常性管理，保證了學(xué)校大門(mén)口有一個(gè)良好的治安秩序。

(三)積極做好維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，首先主動(dòng)深入到院系了解思想動(dòng)態(tài)，對(duì)可能影響學(xué)校穩(wěn)定的信息及時(shí)整理上報(bào)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。其次，每個(gè)工作日?qǐng)?jiān)持與保安隊(duì)長(zhǎng)一起對(duì)校園進(jìn)行安全巡查，每逢春節(jié)、“五一”、“十一”及暑期等節(jié)假日，還經(jīng)常主動(dòng)到校園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好安全防范，謹(jǐn)防意外事件發(fā)生。再次，在學(xué)校師生遇到安全事件時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并進(jìn)行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學(xué)生打架斗毆及交通事件等調(diào)處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定。

(四)圓滿(mǎn)完成了一系列活動(dòng)的值勤工作。兩年多來(lái)參與并組織做好迎接新生入學(xué)、校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、本科教學(xué)水平評(píng)估及大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等活動(dòng)的值勤工作，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提升校園安全管理和服務(wù)師生的能力

由于自己是保衛(wèi)戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，所以一方面比較積極主動(dòng)且謙虛地向老前輩們請(qǐng)教，另一方面加強(qiáng)對(duì)高校安全保衛(wèi)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，多次參加省高保學(xué)會(huì)組織的工作交流會(huì)和市警衛(wèi)局舉辦的保衛(wèi)處(科)長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等，以豐富安全保衛(wèi)相關(guān)知識(shí)。

同時(shí)結(jié)合本職工作開(kāi)展科學(xué)研究，近三年來(lái)，主持省教育廳2008年度科研項(xiàng)目1項(xiàng)(在研)，并持完成省教育科學(xué)2008年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，省高保學(xué)會(huì)2007、2008年度研究課題2項(xiàng)，市教育科學(xué)2007年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，校2007、2008年度教育教學(xué)類(lèi)研究課題2項(xiàng);獨(dú)立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上5篇(其中2篇為核心)，另有3.5萬(wàn)字的碩士學(xué)位論文《多校區(qū)校園安全研究：以臺(tái)州學(xué)院為個(gè)案》入選中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，論文《校園安全文化的模糊綜合評(píng)價(jià)》和《多校區(qū)辦學(xué)格局下校園安全現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》分別獲省高保學(xué)會(huì)2007、2008年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

三、不足之處和今后的努力方向

作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿(mǎn)完成任職期間的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：一是有時(shí)考慮問(wèn)題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體;二是工作中有時(shí)候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細(xì);三是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還有待于提高;再一個(gè)就是我個(gè)人性格原因，講話(huà)有時(shí)比較直接也很尖銳，沒(méi)有顧及他人感受，無(wú)形中可能會(huì)得罪人，但我的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)校的工作，敬請(qǐng)諒解!我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展和平安、和諧校園建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

任職期間述職報(bào)告五回顧過(guò)去的_年，在這個(gè)平凡的崗位上，雖然沒(méi)有作出驚人的壯舉，但在這三尺講臺(tái)上渡過(guò)的每一個(gè)日子卻也是那樣的緊張、忙碌，那樣的實(shí)實(shí)在在。其中有播種的辛苦，當(dāng)然也有收獲的喜悅;有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和老師們的熱心幫助下，無(wú)論是我的教學(xué)工作還是教學(xué)成績(jī)都有了新的提高。現(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作如下：

嚴(yán)格按照《教師法》要求去做，注意培養(yǎng)自己良好的師德。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線(xiàn)、政策，在思想上、行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻同黨保持高度一致。其次，在平時(shí)的教學(xué)工作中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在上課之前，我心里時(shí)刻想著這45分鐘我要對(duì)得起學(xué)生，促使我精心備課，認(rèn)真撰寫(xiě)教案。我始終認(rèn)為把課備好是上好課的前提，備課不充分或準(zhǔn)備不足會(huì)影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為此，我每天都要花大量的時(shí)間放在備課上，認(rèn)真鉆研教材、教法、了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。

在課堂上，努力改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體課件制作技術(shù)，并運(yùn)用于課堂教學(xué)之中，不僅增加了課堂容量，還大大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，收到了良好的效果。平時(shí)我能注意向同事請(qǐng)教，自己也注重多看成功的課例，多聽(tīng)示范課，不斷的充實(shí)自己。在課外認(rèn)真的批改作業(yè)，有針對(duì)性的幫助、輔導(dǎo)學(xué)生，努力的做到不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。在班級(jí)管理方面，首先配合學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求狠抓學(xué)生常規(guī)管理，我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時(shí)間、主題班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)處理。

對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育;通過(guò)這幾年的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生智力水平相差無(wú)幾，我們只要抓緊了學(xué)生就一定會(huì)取得進(jìn)步。以我們班為例，以前每次考試中年級(jí)前十名我們班只占一個(gè)，還是第八、九名，有時(shí)還一個(gè)進(jìn)不去。這次考試我們班有三個(gè)同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前十名。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，反復(fù)抓，抓反復(fù)。平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗，每天值日生都走完了，我才離校┄┄這都是一些為不足道的小事，目的只是想能引起學(xué)生的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。

在今后要繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)，不斷學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)秉承“以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，苦練內(nèi)功，自我加壓、自我反思、自我提升，潛心研究育人之道、教學(xué)之道、管理之道和服務(wù)之道，以良好的師德取信學(xué)生、以高尚的行為示范學(xué)生、以淵博的學(xué)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生、以?xún)?yōu)雅的情趣感染學(xué)生，讓每一名學(xué)生有所收獲，進(jìn)而成功、成才。