社區(qū)科普教育精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)科普教育范文

強(qiáng)化宣傳 提高全民海洋意識(shí)

廣西北海市科協(xié)通過多種方式廣泛宣傳海洋知識(shí)，特別是加大海洋法律、法規(guī)的宣傳教育力度，提高全民的海洋觀念和海洋意識(shí)，引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)海洋、親近海洋、保護(hù)海洋，使了解海洋、愛護(hù)海洋成為一種自上而下的普遍共識(shí)和自覺行為。

大聯(lián)合大協(xié)作 構(gòu)建海洋文化網(wǎng)絡(luò)

廣西北海市科協(xié)充分利用海洋之窗、海洋研究所、海底世界等國家、自治區(qū)級科普教育示范基地，建立了基地、學(xué)校、社區(qū)“三位一體”的海洋文化網(wǎng)絡(luò)，科普教育基地定期免費(fèi)或優(yōu)惠開放，加大了對當(dāng)?shù)厝罕姷目破栈菝窳Χ龋缓Ｑ笾伴_展了“人類共同家園”走進(jìn)海洋之窗科普行動(dòng)；合浦漢代文化博物館免費(fèi)向公眾開放，開展天人合一探尋合浦漢墓出土文物的“和諧”元素科普活動(dòng)；潿洲火山島國家地質(zhì)公園開展“走進(jìn)潿洲島，體驗(yàn)海洋魅力”科普宣傳活動(dòng)；海洋氣象觀測站積極宣傳“抗災(zāi)減災(zāi)”科普知識(shí)，指導(dǎo)青少年開展海洋氣象觀測實(shí)踐活動(dòng)。

此外，該科協(xié)還組織合浦漢代文化博物館、北海市水族館申報(bào)全國科普教育示范基地，與當(dāng)?shù)乜萍季?、教育局?lián)合推薦金海灣紅樹林、北海市校外實(shí)踐活動(dòng)中心、養(yǎng)鹿場為市級科普教育示范基地。在全國科技活動(dòng)周、“全國科普活動(dòng)日”和“十月科普大行動(dòng)”等重大活動(dòng)中，這些市、自治區(qū)、全國科普教育示范基地積極投身科普宣傳工作，利用自身豐富的科普資源，涌躍參與和開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普宣傳活動(dòng)，成為了強(qiáng)大有力的社會(huì)科普力量。

力抓校園海洋科普 充實(shí)青少年活動(dòng)內(nèi)涵

廣西北海市科協(xié)在全市各中小學(xué)校廣泛開展海洋知識(shí)專題講座和知識(shí)競賽；“全國科技活動(dòng)周”期間，開展了“我愛祖國海疆”青少年科技實(shí)踐活動(dòng)，充分利用北海市海洋科普優(yōu)勢，融入愛國主義教育、國土資源教育、節(jié)能環(huán)保教育，以多方位、多視角、多內(nèi)容、多趣味的靈活形式吸引了全市30多個(gè)城鄉(xiāng)中小學(xué)校青少年學(xué)生、科技教師和科普志愿者踴躍參與；5所學(xué)校300名中學(xué)生參加“走進(jìn)名企海產(chǎn)品綠色加工”科普考察，并組織了500名學(xué)生走進(jìn)海洋科學(xué)研究所，近萬名青少年學(xué)生享受著科普知識(shí)帶來的樂趣和成就感。

此外，該科協(xié)還聯(lián)合海洋之窗、合浦漢文化博物館、潿洲島國家地質(zhì)公園等一批海洋科普資源豐富的科普教育基地和紅樹林研究所實(shí)驗(yàn)室、紅樹林科普研究基地等一些科研院所免費(fèi)向青少年開放，組織老科技工作者、基地科技工作者、科普志愿者開展“大手拉小手科技傳播活動(dòng)”、“快樂科普校園行”和2012年全國青少年高校“科學(xué)營”活動(dòng)，為青少年學(xué)生做科普報(bào)告、輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、講解海洋科普知識(shí)，有效培養(yǎng)青少年學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)新、愛海洋、愛家鄉(xiāng)的高尚情操。

發(fā)揮農(nóng)技協(xié)作用 引導(dǎo)特色養(yǎng)殖

在農(nóng)村科普工作方面，廣西北?？茀f(xié)著重特色、實(shí)效、適用，重點(diǎn)扶持輻射面寬、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、受益面廣的海養(yǎng)、漁業(yè)生產(chǎn)，選擇有積極性、帶動(dòng)性、典型性的科普示范基地，主抓“科普服務(wù)站”建設(shè)和“五個(gè)一培訓(xùn)工程”，加強(qiáng)農(nóng)村科普實(shí)施建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村基層科普服務(wù)能力的提高，做大做強(qiáng)農(nóng)村海洋經(jīng)濟(jì)，加大農(nóng)村科技致富步伐。

突出海洋特色 助力社區(qū)科普

第2篇：社區(qū)科普教育范文

科普活動(dòng)總結(jié)如下：

一是社區(qū)開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。

2016年9月18日上午9：00～10：00，望湖社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)合肥市第四十八中、望湖小學(xué)分別開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動(dòng)開展參加人員三千余人。

二是社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座。

2016年9月22日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng)，免費(fèi)測血糖、測血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)?；顒?dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費(fèi)測血糖108人、免費(fèi)測血壓286人、發(fā)放健康教育問卷120人份收回108人份。

三是開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)。

第3篇：社區(qū)科普教育范文

緊緊圍繞提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育改革，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動(dòng)，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的科普教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育資源和基礎(chǔ)條件建設(shè)，培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)。

二、主要任務(wù)和措施

（一）廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，激發(fā)未成年人學(xué)科學(xué)的興趣，拓展科學(xué)視野，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高動(dòng)手和創(chuàng)造能力。

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使未成年人從小牢固確立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。市委宣傳部、文明辦、市文廣局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.開展公民道德教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。市文明辦、教育局、文廣局、團(tuán)市委）

（二）穩(wěn)步推進(jìn)科學(xué)課程改革，完善基礎(chǔ)教育階段中小學(xué)生的科學(xué)教育，不斷提升學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

1.認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)和技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過程和方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，并為科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂提供一線的經(jīng)驗(yàn)與建議。市教育局）

2.認(rèn)真做好中、小、幼“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。市教育局、市科協(xié)）

（三）加強(qiáng)中小學(xué)?？茖W(xué)教育資源和科普室場建設(shè)，廣泛開展課外科技活動(dòng)，促進(jìn)課外科技活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)教育的有效銜接。

1.建立健全中小學(xué)校科學(xué)教育專用室場建設(shè)。期間，使全市中小學(xué)科學(xué)探究室及其儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量，達(dá)到省年3月頒發(fā)的教育技術(shù)裝備的要求。市教育局）

2.開展“未來工程師工作室”建設(shè)，開辟青少年可操作的科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái),豐富科普活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)青少年動(dòng)腦、動(dòng)手能力。市科協(xié)、市教育局）

3.圍繞綱要年度主題和對未成年人具有重要意義的主題開展宣傳和科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

圍繞“節(jié)約能源”開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。市教育局、團(tuán)市委、科協(xié)）

圍繞每年的閱讀節(jié)”開展“科學(xué)在身邊”主題讀書活動(dòng)。市文明辦、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離”宣傳教育活動(dòng)。市委宣傳部、文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

開展未成年人心理生理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。市文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

4.開展大手拉小手科技傳播行動(dòng)科技專家進(jìn)校園（社區(qū)、科普基地）等活動(dòng)，組織科學(xué)家對未成年人作各種科普報(bào)告、進(jìn)行各類科技輔導(dǎo)和面對面的科技交流活動(dòng)。市科技局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

5.開展青少年科技競賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)全市中小學(xué)提高科技教育水平。市教育局、科技局、市科協(xié)）

6.每23年舉辦一屆全市性少兒藝術(shù)節(jié)。市文廣局、市婦聯(lián)）

（四）充分發(fā)揮未成年人校外活動(dòng)場所的作用。

1.整合校外科學(xué)教育資源，開發(fā)和集成與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的科技活動(dòng)資源，建立校外科技活動(dòng)場所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制，為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。市委宣傳部、文明辦、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

2.加強(qiáng)現(xiàn)有青少年科技文化活動(dòng)中心、圖書館、博物館等未成年人校外活動(dòng)場所的科普教育功能，創(chuàng)造性地開展課外科技活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為中小學(xué)開展科普教育和實(shí)施新科學(xué)課程提供支持和服務(wù)。市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

（五）加強(qiáng)未成年人科學(xué)教育人才隊(duì)伍建設(shè)

1.期間，加大力度建設(shè)一支專業(yè)化水平較高的科學(xué)教師隊(duì)伍和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極探索中小學(xué)科學(xué)課程專任教師培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式和培養(yǎng)渠道，提高中小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)的質(zhì)量。市教育局、人事局）

2.充分發(fā)揮各級科協(xié)、各類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)特別是青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的作用，組建強(qiáng)有力的科學(xué)教育專業(yè)支持隊(duì)伍，深入基層，引導(dǎo)并推動(dòng)中小學(xué)校開展科學(xué)教育教學(xué)研究，組織教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流、教師研修、科普講座等活動(dòng)，幫助教師在實(shí)踐中不斷提高專業(yè)水平，提高科學(xué)教師的素質(zhì)。市教育局、科技局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

3.加強(qiáng)科學(xué)教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮各級團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，積極組織大學(xué)生擔(dān)任中小學(xué)科學(xué)教育志愿者。市教育局、團(tuán)市委）

（六）創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

1.整合社區(qū)資源，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人科普教育中的作用。開展社區(qū)科學(xué)工作室建設(shè)，組織“歡樂社區(qū)行”暑假社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。市委宣傳部、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的重要作用，提高家長的科學(xué)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，開展“百名教師訪千家”活動(dòng)，并對家校聯(lián)系工作實(shí)行考核。市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)）

3.發(fā)揮新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)的宣傳教育功能，用優(yōu)秀、有益、生動(dòng)的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。市委宣傳部、市文廣局等）

三、年重點(diǎn)工作

（一）大力推進(jìn)科學(xué)教育陣地與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程建設(shè)

1.啟動(dòng)新一輪教育現(xiàn)代化工程，通過教育現(xiàn)代化學(xué)校評估，改善辦學(xué)條件，建立健全科學(xué)教育探究實(shí)驗(yàn)室，配齊配足相關(guān)儀器設(shè)備。市教育局、各有關(guān)成員單位）

2.開展創(chuàng)建市青少年科技教育特色學(xué)?；顒?dòng)，發(fā)揮好科技教育的示范和輻射作用。市教育局、市科協(xié)）

3.推進(jìn)學(xué)校、社區(qū)科學(xué)工作室建設(shè)，逐步在全市形成各具特色的系列科學(xué)工作室。市科協(xié)、市教育局）

4.合理配置中小學(xué)圖書館用書。中小學(xué)圖書館必須配置占圖書館藏書15%以上的科技類書籍。市教育局、各有關(guān)成員單位）

5.中小學(xué)科學(xué)教師素質(zhì)的進(jìn)一步提升。市教育局、人事局、科技局、文廣局、市科協(xié)）

1組織多學(xué)科、多層次的科學(xué)教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)，深入中小學(xué)校，發(fā)現(xiàn)、研究和解決科學(xué)教育教學(xué)中的問題。市教育局、人事局、科技局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2通過組織以校為本的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力。市教育局）

3加大市科學(xué)學(xué)科帶頭人和特級教師的培養(yǎng)力度，讓更多優(yōu)秀的科學(xué)老師脫穎而出。市教育局）

4加大專職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，給予科技輔導(dǎo)員老師更多的關(guān)心和政策支持。市教育局）

6.加強(qiáng)科學(xué)教育課題研究。市教育局）

1加強(qiáng)科學(xué)教育課題研究，積極開展科學(xué)教育課程教學(xué)研究，將中小學(xué)生科學(xué)教育研究列入市教育規(guī)劃課題專題。市教育局）

2開展科學(xué)教育教研活動(dòng)。組織科學(xué)教育課程教師定期開展賽課、評課、集體備課和論文評比等教學(xué)研究活動(dòng)，提高科學(xué)課程的質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)教育

構(gòu)建學(xué)科、活動(dòng)、環(huán)境三位一體的課程體系，探索科學(xué)課程新模式，為科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂提供實(shí)踐依據(jù)。市教育局）

（三）開展課外科技活動(dòng)

1.節(jié)能在身邊—青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。市教育局、團(tuán)市委、科協(xié)）

2.大手拉小手—科普報(bào)告希望行。市科協(xié)、團(tuán)市委、市科技局、教育局）

3.未成年人心理生理健康知識(shí)宣傳。市文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、團(tuán)市委、科協(xié)）

4.科技競賽和國際青少年科技交流活動(dòng)。市教育局、市科協(xié)）

（四）加強(qiáng)科技教育特色學(xué)校建設(shè)和校外活動(dòng)場所的科普功能。

1.科技館進(jìn)校園”活動(dòng)試點(diǎn)工作。市委宣傳部、市教育局、科技局、市科協(xié)）

2.繼續(xù)創(chuàng)建省、市、市青少年科技教育特色學(xué)校。市科協(xié)、市教育局）

3.建立中小學(xué)科普教育基地。繼續(xù)命名一批市級科普教育基地，使全市每所中小學(xué)逐步與科普教育基地建立聯(lián)系，開展好科普活動(dòng)。市科技局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

（五）創(chuàng)造良好氛圍。

1.培訓(xùn)一批社區(qū)科普教育工作者，開展社區(qū)科普教育活動(dòng)。市委宣傳部、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.開展家庭教育提高家長的科學(xué)素質(zhì)。市婦聯(lián)）

3.新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)和團(tuán)體加大面向未成年人的科技傳播力度。市委宣傳部、市文廣局等）

四、工作要求

（一）各相關(guān)單位要將實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)列入工作職責(zé)，納入工作計(jì)劃，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。

第4篇：社區(qū)科普教育范文

一、工作目標(biāo)

根據(jù)“科普基礎(chǔ)設(shè)施工程”的任務(wù)和要求，拓展和完善現(xiàn)有各類基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能，有計(jì)劃地推進(jìn)科普設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展，力爭在我區(qū)新建或發(fā)展一批科普教育基地、科普公園、電子科普畫廊、科普學(xué)校、科普閱覽室、科普長廊等。通過實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程，加強(qiáng)我區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，提高為公眾提供科普服務(wù)的能力和水平，不斷滿足公眾利用科普設(shè)施提高自身科學(xué)素質(zhì)的需求。

二、主要任務(wù)和措施

1、制訂科普設(shè)施的管理辦法與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

2、堅(jiān)持科普設(shè)施的公益性原則，拓展和完善現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能，并做好相關(guān)督察工作。

充分發(fā)揮科普設(shè)施在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面的作用。推動(dòng)各類科普設(shè)施與學(xué)?？茖W(xué)教育的銜接。進(jìn)一步發(fā)揮科普教育基地的作用，改善硬件設(shè)施建設(shè)，提高服務(wù)水平。推進(jìn)各類科普教育基地實(shí)行定期對公眾、特別是青少年免費(fèi)或優(yōu)惠開放，組織開展各種形式的科普活動(dòng)。

增加各類公共基礎(chǔ)設(shè)施和專業(yè)設(shè)施的科普功能，發(fā)揮它們在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的作用。

科研機(jī)構(gòu)、大專院校等要按照國家有關(guān)規(guī)定，利用科研設(shè)施、場所等科技資源向社會(huì)開放，開展科普活動(dòng)。

拓展和完善各類青少年校外活動(dòng)場所的科普教育設(shè)施、科普教育功能，不斷開發(fā)滿足青少年參與需求的科普活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)揮青少年教育基地在科普教育中的作用。

加強(qiáng)技工院校和職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的科普教育功能，將有關(guān)節(jié)約能源和安全生產(chǎn)為重點(diǎn)的科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各類職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)城區(qū)勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)的提高。

加強(qiáng)職工學(xué)校、文化宮、俱樂部等企業(yè)文化場所的科普教育功能。逐步對工會(huì)系統(tǒng)的職工學(xué)校、文化宮或俱樂部進(jìn)行設(shè)施的提升與改造，并組織開展各種科普活動(dòng)吸引職工參與，使它們作為企業(yè)科普活動(dòng)的重要陣地，滿足廣大職工群眾獲得科普教育、提升科學(xué)素質(zhì)的需要。

3、加大科普設(shè)施建設(shè)力度，滿足公眾參與科普活動(dòng)的需求。

將科普活動(dòng)室、科普畫廊、科普設(shè)施建設(shè)納入文明城市評比和考核內(nèi)容。加快社區(qū)科普設(shè)施建設(shè)，在全區(qū)實(shí)施“一報(bào)”（大眾科普報(bào)）、“一網(wǎng)”（大眾科普網(wǎng)）、“一廊”（標(biāo)準(zhǔn)科普畫廊）、“一室”（科普閱覽室）、“一?！保破諏W(xué)校）為居民提供科普服務(wù)。

加快企業(yè)科協(xié)建設(shè)力度，加強(qiáng)企業(yè)科普設(shè)施建設(shè)，通過科技人員活動(dòng)場所、科普畫廊、科普刊物等，為企業(yè)職工提供科普服務(wù)。

4、制定有關(guān)政策措施，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與科普設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)事業(yè)單位根據(jù)自身特點(diǎn)建立專業(yè)科普場館。鼓勵(lì)科研院所、高等院校、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)類團(tuán)體向公眾開放實(shí)驗(yàn)室、陳列室和其它場地設(shè)施。

5、推進(jìn)科普稅收優(yōu)惠政策的落實(shí)。

三、工作重點(diǎn)和要求

1、將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及基本建設(shè)計(jì)劃。推動(dòng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展，制定科普基礎(chǔ)設(shè)施計(jì)劃，提高科普基礎(chǔ)設(shè)施展教能力。

第5篇：社區(qū)科普教育范文

一、加大宣傳教育力度，切實(shí)提高青少年科普意識(shí)

20*年,全區(qū)各級團(tuán)組織抓住奧運(yùn)契機(jī)，依托鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、校園文化節(jié)等有利契機(jī)，深入校園、社區(qū)、村鎮(zhèn)宣傳“科技奧運(yùn)”理念，圍繞節(jié)能環(huán)保、信息技術(shù)、航空航天等重點(diǎn)領(lǐng)域和青少年關(guān)心的熱點(diǎn)話題在全區(qū)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普宣傳教育活動(dòng)。在3月5日志愿者服務(wù)日期間，團(tuán)區(qū)委組織各系統(tǒng)團(tuán)員青年、志愿者走上街頭，通過懸掛橫幅、張貼掛圖、發(fā)放宣傳材料、入戶提供科普咨詢服務(wù)等形式大范圍開展科普宣傳工作，營造了濃厚的科普知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20*年，全區(qū)各級團(tuán)組織共發(fā)放科普宣傳手冊、讀本10余種1000余冊（份），宣傳材料2000余份，組織大小科普宣傳活動(dòng)10余次，接待群眾咨詢1000余人次。

二、圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)中心工作，深入開展農(nóng)村青年增收成才行動(dòng)

團(tuán)區(qū)委深入發(fā)揮團(tuán)組織社會(huì)化工作體系職能作用，不斷完善區(qū)、鎮(zhèn)、村三級青年星火示范基地建設(shè)，分層次地抓好農(nóng)村青年增收成才行動(dòng)，著力提高農(nóng)村青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)科技致富的本領(lǐng)。

一是充分發(fā)揮“*區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人聯(lián)誼會(huì)”的作用，組織全區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人到北京農(nóng)學(xué)院參觀了北京農(nóng)業(yè)應(yīng)用新技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和北京農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)科技園，并請專業(yè)教授進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮了致富帶頭人的輻射帶動(dòng)作用；二是對青年科技致富帶頭人選樹典型及基本情況建立了信息資源庫，便于更好地為農(nóng)村青年增收成才提供準(zhǔn)確、便捷的信息服務(wù)；三是依托“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)送溫暖活動(dòng)，通過宣傳展板、發(fā)放科技資料等途徑向農(nóng)村青年宣傳科技致富理念，同時(shí)邀請果樹種植專家為村民舉辦果樹種植講座。

三、以青少年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為依托，大力開展科普實(shí)踐活動(dòng)

一是團(tuán)區(qū)委聯(lián)合有關(guān)單位組織開展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，組織青少年科普愛好者參觀了中國科技館、中國人民軍事博物館等科普宣傳陣地，并利用寒暑假組織青少年參加了科普夏令營活動(dòng)等，突出科技文化現(xiàn)代化新氣息。

二是團(tuán)區(qū)委加強(qiáng)青少年自我保護(hù)教育，聯(lián)合區(qū)教育團(tuán)工委、區(qū)公安局、區(qū)消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局等單位在前鋒學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、*一中等校開展了“星光青春自護(hù)校園行”活動(dòng)，并邀請資深專家進(jìn)行了多場人身安全、交通安全、消防安全知識(shí)系列教育講座，以“青春擁抱和諧，自護(hù)伴我成長”為主題，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“青少年自我保護(hù)教育月”宣傳活動(dòng)。

三是結(jié)合奧運(yùn)契機(jī)開展服務(wù)青少年健康成長系列活動(dòng)。團(tuán)區(qū)委在全區(qū)農(nóng)民工子弟學(xué)校中開展了奧運(yùn)征文活動(dòng)、在“奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)200天、100天”和活動(dòng)舉辦期間組織特色鮮明、亮點(diǎn)突出的實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員最廣大青年參與形式多樣的奧運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)志愿精神和微笑理念，展示了青年一代的良好精神風(fēng)貌，全面提升了青少年參與奧運(yùn)的意識(shí)和服務(wù)奧運(yùn)的能力，積極實(shí)踐“人文奧運(yùn)”理念，努力營造全區(qū)青年支持奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、共享奧運(yùn)的良好氛圍。通過開展奧運(yùn)會(huì)志愿者周末美化行動(dòng)，提高*青年的文明素質(zhì)，營造清潔、安全、美觀的城市環(huán)境。

四是結(jié)合未成年人法制教育和未成年預(yù)防宣傳教育工作，大力開展青少年科普教育，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。6月團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)禁毒辦組織*區(qū)禁毒志愿者開展了原植物踏查活動(dòng)和“兩法一條例”的宣傳教育活動(dòng)；“6.26”國際禁毒日期間，聯(lián)合有關(guān)單位開展了法律知識(shí)競賽、科普演講比賽；10月，組織禁毒志愿者骨干和青少年參觀北京市禁毒教育基地，開展了“遠(yuǎn)離關(guān)愛未來”未成年人禁毒宣傳教育等活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)心、重視青少年法制教育、科普教育的社會(huì)氛圍。

五是注重青少年理論和思想調(diào)研工作。今年3月，團(tuán)區(qū)委在開展服務(wù)青少年的各項(xiàng)工作的同時(shí)，聯(lián)合基層團(tuán)組織深入開展了社區(qū)閑散青少年現(xiàn)狀調(diào)研工作和*區(qū)農(nóng)民工子弟學(xué)校學(xué)生思想狀況調(diào)研，更新整理了*區(qū)社區(qū)閑散青少年的相關(guān)資料，加強(qiáng)了服務(wù)社區(qū)青少年的各項(xiàng)工作。

四、加強(qiáng)信息宣傳工作，構(gòu)建青少年科普信息傳播體系

第6篇：社區(qū)科普教育范文

1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動(dòng)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動(dòng)，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。

3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)。

2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作。

四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺(tái)

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。新晨

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容。

五、加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究工作

第7篇：社區(qū)科普教育范文

為了普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高未成年人科學(xué)素質(zhì)。科學(xué)技術(shù)館（簡稱科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普活動(dòng)場館。主要通過展覽，參與、體驗(yàn)、互動(dòng)性的展品，以培養(yǎng)未成年科學(xué)興趣、提高科學(xué)素質(zhì)為目的。南京科技館在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面發(fā)揮著不可忽視的作用。南京科技館未成年人科學(xué)素質(zhì)作用根據(jù)黨的十六大及十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，依照《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006～2020年）》（國發(fā)[2005]44號(hào)），制定并實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006～2010～2020）》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》）?？萍拣^建設(shè)和運(yùn)營被列為《科學(xué)素質(zhì)綱要》的基礎(chǔ)工程之一，其特有的形式和作用是提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要舉措之一。一、科技館的發(fā)展歷史在我國，科技館作為國家科普教育基地，從1988年開放至今，引領(lǐng)我國科普事業(yè)快速發(fā)展。2000年中國科技館開放后，大批科技館如雨后春筍般涌現(xiàn)，2001年上?？萍拣^建成，2003年黑龍江科技館開放，隨后，四川科技館、廣東科學(xué)中心和南京科技館相繼落成，2009年重慶科技館和中國科技館新館同年亮相，掀起了極大的科普熱潮。人們參與科技館，體驗(yàn)各類科普活動(dòng)，增長科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)。目前我國已建設(shè)80余座科技館，它們在我國科普事業(yè)當(dāng)中發(fā)揮了重要作用。科技館使抽象而復(fù)雜的科學(xué)原理變得簡單化，便于理解和學(xué)習(xí)。這種參與科技、體驗(yàn)科技不僅提高公眾科學(xué)素質(zhì)，而且很大程度上提高了未成年人的科學(xué)素質(zhì)。二、南京科技館在提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)方面所發(fā)揮的作用（一）南京科技館（南京青少年科技活動(dòng)中心）現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢作為南京市成百萬未成年人和全省青少年開展科普教育的重要陣地，南京科技館堅(jiān)持以人為本的理念，造就了獨(dú)樹一幟的現(xiàn)代科技主題公園。南京科技館2005年10月20日開館，目前已成為全國科普教育基地、國家4A級旅游景區(qū)、全國青少年素質(zhì)教育基地、江蘇省環(huán)境教育基地、江蘇省青少年自護(hù)教育基地、長三角世博主題體驗(yàn)之旅，是全省規(guī)模最大、國內(nèi)省會(huì)城市一流特大型綜合性科普場館。從2008年9月開始，南京科技館就規(guī)定每月第四個(gè)星期五為免費(fèi)開放日；2010年9月，南京科技館開始對學(xué)生團(tuán)隊(duì)實(shí)行免費(fèi)；2011年2月22日，開始對18周歲以下未成年人免費(fèi)。同時(shí)，科普日、科普宣傳周期間，南京科技館對所有游客免費(fèi)。南京科技館即將實(shí)現(xiàn)對社會(huì)免費(fèi)開放。（二）漫游南京科技館1.“如影隨形的輻射”大型科普展覽為了在社會(huì)中普及輻射知識(shí)，幫助公眾樹立對待輻射的科學(xué)態(tài)度。南京科技館于2012年5月至2012年6月舉辦“如影隨形的輻射”公益科普展覽。如南京航空航天大學(xué)“如影隨形的輻射”展覽專題講解、南京航空航天大學(xué)趣味科學(xué)游戲《科學(xué)小富翁之淘氣電小子》、東南大學(xué)毫米波國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中輻射常識(shí)展覽現(xiàn)場答疑等。2.科技影視――4D之旅五一和十一長假期間，南京科技館4D影片《狂野大雪地》《拯救小豬皮克》將上演。孩子們在觀賞《狂野大雪地》的過程中能深刻了解“人人為我，我為人人”的內(nèi)涵，以及不畏艱難，共同戰(zhàn)勝頑敵的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！墩刃∝i皮克》影片驚險(xiǎn)刺激，拯救過程驚心動(dòng)魄，配以完美的4D視覺沖擊動(dòng)感效果，觀眾們將親身體驗(yàn)動(dòng)人心弦的旅程。3.科技夏令營為響應(yīng)社會(huì)各界人士的呼應(yīng)，充分發(fā)揮科技館的科技資源。2008年7月18日首屆少兒軍事科技夏令營。2011年8月13日上午，南京科技館“科技星天”夏令營啟動(dòng)。通過夏令營活動(dòng)，進(jìn)一步拓展南京科技館科普教育的作用，讓“做中學(xué)”成為科普教育主要方式。（三）豐富多彩的科普系列活動(dòng)1.“南京科技館走近你身邊”系列科普活動(dòng) 2011年7月舉辦“南京科技館走近你身邊”系列科普活動(dòng)?；顒?dòng)分“科普大篷車”送科普進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營及學(xué)校假期科技體驗(yàn)之旅、青少年假期科技館看世博三個(gè)主題。南京科技館將把迷你展品、機(jī)器人表演、科普劇等特色展項(xiàng)帶到你身邊。2.南京科技館首屆“小小科普輔導(dǎo)員”選拔活動(dòng) 2012年3月13日，南京科技館首屆“小小科普輔導(dǎo)員”選拔活動(dòng)。此活動(dòng)，旨在培養(yǎng)一支引導(dǎo)青少年參觀、學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，讓小小科普輔導(dǎo)員成為校外科技活動(dòng)場所與青少年之間的橋梁，進(jìn)一步加強(qiáng)公益性科普設(shè)施的利用。3.科學(xué)無處不在科學(xué)來源于生活，取之于生活，回歸于社會(huì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)看似神秘，其實(shí)和我們的日常生活是息息相關(guān)。例如，燒不壞的手帕運(yùn)用的原理：乙醇燃燒時(shí)，有大量的水蒸氣蒸發(fā)，搖動(dòng)時(shí)帶走大量的熱，致使手帕的溫度不高，所以手帕不會(huì)燒壞。通過觀察激起我們的好奇心，從而發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而探究其中的奧秘。（四）挑戰(zhàn)科技，戰(zhàn)勝自我南京科技館承辦南京市和江蘇省及國內(nèi)各種機(jī)器人比賽。例如《碧波杯》和“南京科技館杯”等比賽，項(xiàng)目主要有：雙足機(jī)器擊、機(jī)器人擂臺(tái)、機(jī)器人表演、輪式機(jī)器人2對2足球賽等。除此之外，還有關(guān)于機(jī)器人的展示和教學(xué)觀摩課等。在機(jī)器人比賽活動(dòng)中交流，了解各地區(qū)的科普教育情況，發(fā)現(xiàn)不足，以便給當(dāng)?shù)氐目破战逃峁┯行Ы梃b，同時(shí)為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)起到幫助。（五）流動(dòng)科技館惠及全省人民為了進(jìn)一步發(fā)揮科技館的作用，讓更多的人享受到科普教育，南京科技館施行“把觀眾請進(jìn)來，再主動(dòng)走出去”的策略，實(shí)現(xiàn)更多人有機(jī)會(huì)參觀體驗(yàn)科普教育。2007年1月15日南京科技館“科普大篷車蘇北百鄉(xiāng)行”啟動(dòng)。2011年4月8日，南京市啟動(dòng)科技館進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)。以“創(chuàng)新科普展教項(xiàng)目、打造科普展教品牌”為主題，創(chuàng)新工作思路、內(nèi)容和方法，全面提高科普展教能力和質(zhì)量。三、結(jié)語南京科技館建館以來，雖然在科普教育和提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)方面取得了顯著成效。但與北京和上海地區(qū)相距較大，更不用說與世界發(fā)達(dá)國家科普機(jī)構(gòu)相比。就拿中國科技館、上?？萍拣^等知名科技館來說，也有許多值得南京科技館學(xué)習(xí)和借鑒的地方。例如，南京科技館可以和國外的公司合作，引進(jìn)國外的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、出版發(fā)行南京科技館科普期刊。此外我們可以運(yùn)用丹麥西覓亞Lego教育中的先進(jìn)教育理念（4C，5F等）。我們相信，在南京市委市政府的高度重視下，南京市科協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南京科技館一定會(huì)在南京市科普教育乃至江蘇省科普教育和提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面取得更大的成績和做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì).全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃.

第8篇：社區(qū)科普教育范文

野生動(dòng)物種類繁多：作為國家3A旅游景區(qū)，遵義動(dòng)物園通過引進(jìn)、交換、救助等渠道，不斷增加新的動(dòng)物品種，園區(qū)飼養(yǎng)的動(dòng)物從2006年開園時(shí)的30個(gè)品種、數(shù)量60多頭（只），發(fā)展到現(xiàn)在的60多個(gè)品種、200多頭（只）。

東北虎、金錢豹、梅花鹿、黑葉猴、白駱駝、藍(lán)孔雀等10多個(gè)國家一級保護(hù)野生動(dòng)物品種，非洲獅、黑熊、恒河猴、禿鷲、紅腹錦雞、環(huán)頸稚等20多個(gè)國家二級保護(hù)野生動(dòng)物為品種被圈養(yǎng)、散養(yǎng)在其中。同時(shí)，區(qū)域內(nèi)的高山、丘陵、緩坡、洼地、水庫等景點(diǎn)，為觀賞動(dòng)物提供了很好的處所。

救助場所：作為黔北地區(qū)唯一的動(dòng)物園，遵義動(dòng)物園在2006年8月被上級部門批準(zhǔn)成立市野生動(dòng)物救助站，對市民收容和林業(yè)公安收繳的野生動(dòng)物進(jìn)行無償救助，僅在2006～2016年，遵義動(dòng)物園就已救助各類野生動(dòng)物200余頭（只）。該舉措不僅有利于對遵義當(dāng)?shù)匚锓N的保護(hù)與研究，還可以激發(fā)市民更加珍惜野生動(dòng)物，以此保護(hù)生物多樣性，形成人與自然和諧共處的良好環(huán)境。

科普樂園：建園以來，遵義動(dòng)物園始終將科普教育作為工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，多次開展了認(rèn)養(yǎng)動(dòng)物、講解動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、親近動(dòng)物等內(nèi)容明確、形式豐富多樣的科普活動(dòng)。遵義動(dòng)物園還通過制作專欄、展出動(dòng)物標(biāo)本等活動(dòng)，廣泛開展科普知識(shí)宣傳，進(jìn)一步提高了廣大市民保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，并激發(fā)了市民珍惜野生動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性、保護(hù)生態(tài)的熱情。

第9篇：社區(qū)科普教育范文

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持防震減災(zāi)服務(wù)人民群眾的需求；堅(jiān)持以人為本，把保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位；堅(jiān)持最大限度地減輕地震災(zāi)害損失的根本宗旨；堅(jiān)持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的工作方針，積極宣傳黨和國家防震減災(zāi)工作方針政策，大力普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)公眾自救互救能力和參與防震減災(zāi)工作積極性，引導(dǎo)全社會(huì)主動(dòng)、科學(xué)參與防震減災(zāi)工作，最大限度減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、工作目標(biāo)

通過防震減災(zāi)宣傳教育“六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭）活動(dòng)、特殊時(shí)段重點(diǎn)宣傳和地震應(yīng)急演練，達(dá)到省上提出的“力爭5年內(nèi)，全省防震減災(zāi)知識(shí)普及率達(dá)到80%以上，社會(huì)公眾基本掌握防震、避震、自救、互救知識(shí)和技能”的要求。

三、宣傳內(nèi)容

（一）方針政策。宣傳防震減災(zāi)工作的重要性、艱巨性和長期性，黨和國家防震減災(zāi)工作的方針政策、發(fā)展方向、決策部署和工作措施。

（二）法律法規(guī)。宣傳防震減災(zāi)法律、國務(wù)院防震減災(zāi)行政法規(guī)，中國地震局部門規(guī)章，以及我省防震減災(zāi)的地方法規(guī)和政府規(guī)章。

（三）監(jiān)測預(yù)測知識(shí)。宣傳地震監(jiān)測預(yù)測科普知識(shí)和技術(shù)方法，地震宏觀異常現(xiàn)象在地震預(yù)測中的重要作用，地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護(hù)的重要性、技術(shù)要求，我國地震預(yù)測的客觀能力。

（四）災(zāi)害防御知識(shí)。宣傳城鄉(xiāng)建設(shè)工程抗震設(shè)防作用和意義，農(nóng)村民居防震保安工作減災(zāi)實(shí)效，我省地震應(yīng)急預(yù)案及防震減災(zāi)規(guī)劃，普及抗震設(shè)防、地震安全性評價(jià)、活動(dòng)斷層探測、地震小區(qū)劃、地震地質(zhì)災(zāi)害防范等知識(shí)。

（五）救助知識(shí)與應(yīng)急演練。宣傳應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救、醫(yī)療救護(hù)、衛(wèi)生防疫、次生災(zāi)害防控、心理疏導(dǎo)等知識(shí)，開展多種形式的地震應(yīng)急演練。

（六）科技成果。宣傳國內(nèi)外地震科技創(chuàng)新進(jìn)展，地震科技理論成果和技術(shù)創(chuàng)新對提高防震減災(zāi)能力的作用，地震科技對服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。

四、具體工作

（一）以規(guī)范政府部門行政管理、提高應(yīng)急指揮能力為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)法律法規(guī)進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。行政學(xué)院要將防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育納入教學(xué)計(jì)劃及主體培訓(xùn)內(nèi)容，每期至少安排1次防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識(shí)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員對防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)能夠準(zhǔn)確理解和把握，提高全體公職人員防震避震、自救互救和應(yīng)急處置能力。各部門、各單位要引導(dǎo)全體職工學(xué)習(xí)并熟悉本級應(yīng)急預(yù)案疏散撤離路線和避險(xiǎn)地點(diǎn)。市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及成員單位每年都要組織開展1次地震應(yīng)急救援演練，提高應(yīng)對地震災(zāi)害的決策、指揮、服務(wù)、協(xié)調(diào)能力。

牽頭單位：市地震局

配合單位：行政學(xué)院、各成員單位

（二）以普及防震減災(zāi)知識(shí)和提高緊急避險(xiǎn)能力、推進(jìn)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。教育部門要按照《防震減災(zāi)法》關(guān)于“學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行地震應(yīng)急知識(shí)教育，組織開展必要的地震應(yīng)急救援演練，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救互救能力”的要求，把防震減災(zāi)宣傳教育作為學(xué)生安全教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入教學(xué)計(jì)劃，上、下半年分別安排不少于4個(gè)課時(shí)的防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)教育。地震、教育部門要指導(dǎo)、督促各學(xué)校制定地震應(yīng)急預(yù)案，每周不少于2次的應(yīng)急演練。確保在地震來臨時(shí)能夠做到科學(xué)避險(xiǎn)，有序撤離，保障師生的人身安全。學(xué)校要認(rèn)真實(shí)施地震安全校舍工程，新建基礎(chǔ)設(shè)施和各類建筑物必須嚴(yán)格按照抗震設(shè)防要求進(jìn)行選址、設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收，把學(xué)校建成地震應(yīng)急避難場所。地震、教育等相關(guān)部門要做好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，5年內(nèi)力爭建設(shè)5個(gè)省級科普示范學(xué)校，2個(gè)省級防震減災(zāi)科普教育基地，1個(gè)國家防震減災(zāi)科普教育基地。

牽頭單位：市教育局

配合單位：市地震局

（三）以提升企業(yè)抗震能力、依法進(jìn)行抗震設(shè)防為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)、國土、房管、地震等部門要充分發(fā)揮政府行政審批窗口的管理作用和信息優(yōu)勢，加大對重大建設(shè)工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建設(shè)工程進(jìn)行地震安全性評價(jià)和抗震設(shè)防重要性的宣傳。地震部門每年要深入2家企業(yè)，宣傳建設(shè)工程抗震設(shè)防的重要性，并對有關(guān)人員如何加強(qiáng)安全措施進(jìn)行培訓(xùn)，提高企業(yè)抗御地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力。

牽頭單位：市地震局

配合單位：市發(fā)改委、市建設(shè)局、市規(guī)劃局、市國土局、市房管局

（四）以推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新、提高社區(qū)居民防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。地震、民政、三區(qū)等相關(guān)部門要以創(chuàng)建省級地震安全社區(qū)為目標(biāo)，不斷推動(dòng)地震安全示范社區(qū)建設(shè)活動(dòng)。通過組織制定地震應(yīng)急預(yù)案，設(shè)置防震減災(zāi)知識(shí)宣傳專欄，對社區(qū)管理人員開展地震應(yīng)急演練，對居民進(jìn)行專門培訓(xùn)，使社區(qū)居民掌握防震減災(zāi)基本知識(shí)和救助技能，了解居住環(huán)境地震安全，熟知震時(shí)的撤離路線和避震地點(diǎn)。年完成對全市30個(gè)社區(qū)的防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)；爭取通過5年的建設(shè)，在全市社區(qū)中創(chuàng)建省級地震安全示范社區(qū)3個(gè)。到年使轄區(qū)內(nèi)80%的居民基本掌握防震避震、自救互救知識(shí)和技能。

牽頭單位：三區(qū)

配合單位：市地震局、市民政局

（五）以增強(qiáng)農(nóng)村居民地震安全意識(shí)、提高農(nóng)村民居抗震設(shè)防能力為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。三區(qū)、建設(shè)、地震、科協(xié)等部門要把農(nóng)村地區(qū)的防震減災(zāi)科普宣傳與地震安全農(nóng)居建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，通過科技“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，采取培訓(xùn)農(nóng)村干部群眾、播放科教片、贈(zèng)發(fā)宣傳資料、張貼掛圖等多種形式，向農(nóng)民普及宣傳防震減災(zāi)知識(shí)和民房抗震技術(shù)，幫助農(nóng)民編制地震應(yīng)急處置方案，開展自救互救技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急救援能力。今后5年內(nèi)，每年要保證舉辦農(nóng)村工匠抗震技術(shù)培訓(xùn)班1—2期。

牽頭單位：市建設(shè)局

配合單位：三區(qū)、市地震局、市民政局、市科協(xié)

（六）以滿足家庭自救知識(shí)需求、提高自防自救互救知識(shí)和技能為重點(diǎn)，深入開展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)家庭活動(dòng)。地震、文化廣播電視、科技、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門要組織開展防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)家庭主題實(shí)踐活動(dòng)，通過廣播電視節(jié)目、地震基本常識(shí)宣講、地震儀器演示解說、宣傳咨詢臺(tái)、宣傳展版和標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、農(nóng)家書屋專題圖書、群發(fā)手機(jī)短信和以家庭為單位的防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽等多種形式，為家庭提供豐富多彩的地震科普服務(wù)，引導(dǎo)家庭自備“防災(zāi)應(yīng)急箱”，提高地震自防自救互救能力。市科協(xié)要設(shè)立地震科技科普展區(qū)，完善圖片、錄像和實(shí)物模型。

牽頭單位：市地震局

配合單位：市文化廣播電視局、市科技局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、報(bào)社、市科協(xié)

（七）以提高公眾應(yīng)對地震災(zāi)害能力、依法開展信息公開為重點(diǎn)，做好地震信息和輿論引導(dǎo)工作。一是各新聞媒體要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，開展多層次、多形式、經(jīng)?；姆勒饻p災(zāi)公益宣傳，建立與地震局信息交流的快速便捷通道，提高快速反應(yīng)能力。二是市地震局、市文化廣播電視局要聯(lián)合有關(guān)部門成立防震減災(zāi)公益宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定防震減災(zāi)公益宣傳規(guī)劃，確定宣傳主題、工作目標(biāo)、分解落實(shí)任務(wù)。其中，市地震局要每年確定防震減災(zāi)公益廣告主題和重點(diǎn)時(shí)段，并及時(shí)提供制作防震減災(zāi)公益廣告所需的素材和信息，確保防震減災(zāi)公益廣告宣傳內(nèi)容主題突出、特色鮮明；市文化廣播電視局要結(jié)合國家和本地區(qū)地震環(huán)境與防震減災(zāi)工作目標(biāo)任務(wù)，將防震減災(zāi)宣傳公益廣告納入公益廣告宣傳規(guī)劃和年度計(jì)劃，合理安排，定期。三是市文化廣播電視局要在主題宣傳時(shí)期，如“5·12”、“7·28”、《防震減災(zāi)法》頒布紀(jì)念日、科普宣傳周等時(shí)段調(diào)整增加防震減災(zāi)公益廣告播出時(shí)間。有感地震發(fā)生時(shí)視具體情況進(jìn)一步加大播出密度，確保社會(huì)公眾家喻戶曉，人人皆知。四是新聞單位要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、微搏傳媒作用，及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)震情、災(zāi)情信息，澄清不實(shí)報(bào)道，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。地震局要建立完善“地震信息網(wǎng)”、科普網(wǎng)站和微博，將防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和地震信息作為主要內(nèi)容，提高防震減災(zāi)宣傳的覆蓋面和信息公開的時(shí)效性、權(quán)威性。

牽頭單位：市文化廣播電視局

配合單位：報(bào)社、市地震局

五、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要提高對防震減災(zāi)宣傳教育工作重要性、長期性和艱巨性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要健全工作協(xié)調(diào)機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)、形式多樣的宣傳格局，并將防震減災(zāi)宣傳教育納入文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

（二）依法履職，積極推進(jìn)。市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要依法履行防震減災(zāi)宣傳教育的法定職責(zé)，精心策劃，周密組織，深入開展常態(tài)化、特殊時(shí)段的防震減災(zāi)宣傳教育。

文化部門要切實(shí)把防震減災(zāi)宣傳教育工作做為一項(xiàng)重要的和長期的任務(wù)列入工作計(jì)劃。地震部門要發(fā)揮主體作用，與文化部門共同研究制定防震減災(zāi)宣傳報(bào)道計(jì)劃、宣傳提綱、應(yīng)急宣傳方案，統(tǒng)一震情報(bào)道口徑，建立聯(lián)系協(xié)調(diào)制度，共同負(fù)責(zé)實(shí)施。同時(shí)，地震部門要按照《防震減災(zāi)法》關(guān)于“國務(wù)院地震工作主管部門和縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)管理地震工作的部門或者機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、協(xié)助、督促有關(guān)單位做好防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育和地震應(yīng)急救援演練等工作”的要求，積極、主動(dòng)服務(wù)于防震減災(zāi)宣傳工作，及時(shí)研究、解決工作中遇到的新情況、新問題，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作措施，指導(dǎo)相關(guān)部門開展防震減災(zāi)法制宣傳和科普教育，及時(shí)為防震減災(zāi)法制宣傳和科普教育提供資料，確保防震減災(zāi)宣傳教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。防震減災(zāi)宣傳的組織、協(xié)調(diào)工作由文化部門牽頭，地震部門參與；宣傳內(nèi)容、宣傳口徑由地震部門負(fù)責(zé)把關(guān)。重大地震事件的宣傳要經(jīng)黨委、政府批準(zhǔn)。有關(guān)地震預(yù)報(bào)的報(bào)道按照《地震預(yù)報(bào)管理?xiàng)l例》規(guī)定，由政府，任何單位和個(gè)人不得隨意傳播。

（三）精心策劃，保障需求。地震、教育、文化、新聞出版、科協(xié)等部門要協(xié)作配合，組織制作質(zhì)地精良、通俗易懂、喜聞樂見的科普書刊、科教片、動(dòng)漫片、折頁、電子書等防震減災(zāi)宣傳教育產(chǎn)品，內(nèi)容包括地震基本知識(shí)、防震避震、建設(shè)工程抗震設(shè)防、自救互救、識(shí)別地震傳言常識(shí)、心理疏導(dǎo)等，滿足防震減災(zāi)宣傳教育實(shí)際需求。