樂觀的作文精選(九篇)

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第1篇：樂觀的作文范文

我的爺爺非常精神，高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，紅潤(rùn)的臉膛。

看我爺爺?shù)臉幼?，你一定想不到，他曾?jīng)是個(gè)癌癥病人。在我六歲的時(shí)候，爺爺在體檢時(shí)查出了肺癌；爺爺住院后積極配合醫(yī)生治療，先做了手術(shù)，又作了六次化療。每次化療做完后都悔很難受，惡心嘔吐，吃不下東西?？蔂敔斂偸菆?jiān)持吃東西；當(dāng)我看到爺爺每次吃東西比吃藥還痛苦時(shí)，我心里都很難受。爺爺還經(jīng)常鼓勵(lì)其他病人，告訴他們不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)。我每次去看爺爺時(shí)，他都會(huì)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，不要怕困難。”后來(lái)爺爺出院了，由于做了六次化療他的眉毛頭發(fā)都掉光了，我看到爺爺這個(gè)樣子想：“爺爺一定在醫(yī)院受了很多苦。”心里很難受直想哭?？蔂敔攨s笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事，我會(huì)好起來(lái)的。”

爺爺回家后，休息了一個(gè)月又去上班了，家里人都勸他提前退休；可爺爺說(shuō)：“沒事，我能行”。他每天都會(huì)騎車提前半小時(shí)到單位。一直到六十歲才退休。

爺爺退休后的生活依然安排的非常充實(shí)，上午去公園散步，下午養(yǎng)花喂鳥。晚上看看電視節(jié)目。爺爺?shù)幕B(yǎng)得非常好，尤其是君子蘭，君子蘭開花很漂亮，卻很嬌氣，想看到它們開花可不容易，可爺爺樣的君子蘭每年都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開放。

這就是我的爺爺，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的爺爺，熱愛生活的爺爺。爺爺?shù)倪@些好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

第2篇：樂觀的作文范文

做任何事情，都需要一個(gè)樂觀的心態(tài)。樂觀的心態(tài)，能幫助我們更好的完成自己的目標(biāo)。

“樂觀的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮”，這就是樂觀的人帶給別人的正能量。我喜歡樂觀的人，但我并不是一個(gè)樂觀的人。遇到事情，我首先想到的是如果這件事做不好怎么辦，做這件事的過(guò)程中會(huì)遇到什么樣的困難。這些消極的想法，就為自己做事情，設(shè)立了很多的包袱和障礙。如果在做事情之前，我能以一個(gè)積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，那解決事情應(yīng)該會(huì)更容易更簡(jiǎn)單。所以，不管做任何事情，都要有一個(gè)樂觀的心態(tài)。

心態(tài)很重要，有時(shí)候決定成敗的往往就是我們的心態(tài)。這就是為什么我們不在意一件事情的結(jié)果，放松心態(tài)去應(yīng)對(duì)的時(shí)候，往往會(huì)得到一個(gè)令人滿意的好結(jié)果。學(xué)生考試也是這樣的道理?？荚嚽埃绻愫茉谝饪荚嚨慕Y(jié)果，整個(gè)考試過(guò)程中過(guò)度緊張，往往得不到好的考試成績(jī)。相反，不去考慮考試成績(jī)，以一個(gè)積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，做好過(guò)程，自然而然就會(huì)得到一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

我會(huì)努力培養(yǎng)自己積極樂觀的心態(tài)，遇到事情，往好的方向想，給自己積極的心理暗示。有了樂觀的心態(tài)，做事情一定會(huì)是事半功倍！

第3篇：樂觀的作文范文

作者：朱天逸

“呼—呼—呼，”當(dāng)金色的秋風(fēng)吹涼大地，拂過(guò)那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，暑假結(jié)束了。我們懷著期待，就像幼兒園剛畢業(yè)那會(huì)兒對(duì)小學(xué)有著美好憧憬一樣，面對(duì)初中這個(gè)新的環(huán)境，我們不免有些緊張，步入這所新的校園——鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加軍訓(xùn)。以前，聽哥哥姐姐們說(shuō)，軍訓(xùn)非?？?、非常累。不知為什么，當(dāng)我第一次見到教官和班主任時(shí)，我覺得他們是那么和藹；又不知為什么，當(dāng)我第一次站在實(shí)驗(yàn)學(xué)校那氣勢(shì)磅礴的操場(chǎng)上時(shí)，我就下定決心，努力軍訓(xùn)。

然而，現(xiàn)實(shí)與幻想總是有區(qū)別的。第一天，我們列隊(duì)踏步著走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，無(wú)情的太陽(yáng)高高掛在天空，我們無(wú)人不感到熱氣在身邊環(huán)繞，腳下像踩這火爐，熱氣滾滾。太陽(yáng)把他那火熱臂膀伸向我們的前額，一陣眩暈……一位位同學(xué)由于身體不適而倒下，去旁邊休息，這時(shí)我體會(huì)到軍訓(xùn)的艱苦。隨著一天天的訓(xùn)練，我們倒下的人數(shù)已越來(lái)越少，已從原來(lái)的7人降至0人，同學(xué)們都從教官那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。雖然我們的體質(zhì)增強(qiáng)了，但是訓(xùn)練任務(wù)也越來(lái)越重，但是同學(xué)們無(wú)一退縮與害怕，因?yàn)槲覀儚慕坦倌抢飳W(xué)會(huì)了樂觀的享受軍訓(xùn)。

第4篇：樂觀的作文范文

當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見??！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路?。　?/p>

這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂觀，這就是幸福。

擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。

第5篇：樂觀的作文范文

這個(gè)晚上，天幕漆黑。沉默的風(fēng)無(wú)心劃過(guò)，窗外正是淅淅瀝瀝的綿綿春雨，天上不再有明星，那曾經(jīng)閃耀的光輝已不復(fù)存在，隨著春雨的腳步遠(yuǎn)去。我獨(dú)坐在窗前望著這陰郁的雨季愁思，像止不盡的連綿不斷的流水，似理不清的密密麻麻的針線，不由想：倒底是破碎的初一感染了我，還是我的破碎流轉(zhuǎn)著初一。窗外，雨也正傷心流淚，嘲笑著我的傷心，詰問著答案。

這次考試的帷幕使我連笑容都蒙上了陰影，自從進(jìn)入這破碎的初中，一切一切都發(fā)生了翻覆天地的變化，從生活到學(xué)習(xí)，從同學(xué)到朋友，無(wú)一不在發(fā)生變化。曾經(jīng)我不會(huì)缺少朋友，不會(huì)感到寂寞。但自從步入初中，所有的事都發(fā)生了變化，好朋友漸漸與我疏遠(yuǎn)，因而考試后的失落使我無(wú)人傾訴，愁上澆苦。此刻我坐在臨窗的書桌前，愁望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，雨不是很大，卻連綿不斷，細(xì)細(xì)密密很不爽快。又是這樣的天氣，我的心此刻又不免一沉。

不過(guò)，在短暫的愁思中我找到了答案---我的心是破碎的?？荚嚭蟮男那橄裉鞖獗硪粯?，一頁(yè)頁(yè)翻閱，有愉悅的晴天，有陰郁的陰天，以及愁悶的多云。作為初中生并不應(yīng)該擁有那種愁眉苦臉，苦大仇深的外表，在這個(gè)應(yīng)當(dāng)步向成熟的年級(jí)，我們?nèi)孕杼煺?，仍需童心。這種天真是樂觀，積極，活躍不是幼稚和無(wú)知?？荚囀莻€(gè)大舞臺(tái)，承載著太多的誘惑，真正的智者會(huì)像對(duì)待春天一樣持一顆屬于自己的心，在滾滾紅塵中，慢慢修煉成一枝花。生活就是一列火車，路過(guò)的每一站都是人生旅途中一道靚麗的風(fēng)光，有快樂站，挫折站，成長(zhǎng)站……每一段旅程，都是一段美好的風(fēng)景，每一次成長(zhǎng)都飽含快樂與煩惱。每一天的陽(yáng)光都是新的，年華會(huì)如是流淌，一切曾經(jīng)都會(huì)有結(jié)果，所以，別那么沖動(dòng)，焦躁和不安，讓我們一起平靜樂觀地讓生命慢慢地流過(guò)吧。

現(xiàn)在，我要感謝這場(chǎng)雨，站在窗前，眼前的景色很朦朧，不那么好看的事物，也變的漂亮了，而一直美麗的事物，更是增添了一絲詩(shī)意，這就是雨。朦朧了一切，我就覺得看不真切了，世界----就干凈了。雨還在嘲笑著我，而我已微笑的回答了他：人生會(huì)有無(wú)數(shù)次“考試 ”，只有在失敗中逐漸成功，這才是真正的成功，永不言敗，向考試，更向生活。

雨還在淅淅瀝瀝的下著，纏纏綿綿，無(wú)休無(wú)止，仿佛細(xì)密而綿長(zhǎng)的情思，正在沖洗著我的煩惱，而我正已微笑地望著窗外的風(fēng)光----雨，一直下。風(fēng)，一直吹。而我們的天，也一直藍(lán)。

第6篇：樂觀的作文范文

一、想象，引領(lǐng)步入寫作的殿堂

課標(biāo)提出：“要激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想，鼓勵(lì)寫想象中的事物”。其實(shí)，兒童天生就是一個(gè)幻想家，只要給孩子們一個(gè)話題，他們的思緒就會(huì)向外擴(kuò)展，就會(huì)創(chuàng)造出五光十色、異想天開的虛擬空間。想象，易于激起學(xué)生的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生寫作的熱情。

在《森林超市招聘會(huì)》的習(xí)作指導(dǎo)中，教者在上課伊始就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想象中的情境：“孫悟空要在森林中開個(gè)超市。開張前，他想招聘員工，招聘的對(duì)象就是森林里的居民們――小動(dòng)物們”繼而明確了話題：“同學(xué)們，孫悟空的森林超市會(huì)有哪些崗位呢？”

孫悟空是虛擬的神話世界里的人物，他的形象深受孩子們的喜愛，而超市卻是現(xiàn)實(shí)生活中的存在形式。同學(xué)們一接觸孫悟空開超市這個(gè)話題，立刻興趣盎然，熱情高漲，充分調(diào)動(dòng)了他們經(jīng)驗(yàn)世界里的材料，紛紛舉手回答老師的提問：“老師，超市里的崗位有保安、收銀員、導(dǎo)購(gòu)員”“老師，還有保潔員、運(yùn)輸員”……整個(gè)一節(jié)課，學(xué)生都保持了濃厚的學(xué)習(xí)興致。學(xué)生經(jīng)驗(yàn)生活中的種種材料儲(chǔ)備被激活、鏈接、組合與創(chuàng)造，學(xué)生們用熟悉的文字表達(dá)自己的想象成果，此時(shí)的習(xí)作已不是一種外在強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)，而是契合心靈滿足需要的“自動(dòng)生成”。

二、生活，習(xí)作取材的不竭源泉

生活的外延包括學(xué)生的家庭生活及他們?cè)趯W(xué)校里和在社會(huì)上的所見所聞及生活經(jīng)歷，按大語(yǔ)文的教育觀，語(yǔ)文與生活是全息的相對(duì)應(yīng)關(guān)系。習(xí)作素材的選取應(yīng)向生活開放。其實(shí)，無(wú)論是“思接千載，心游萬(wàn)仞”的想象，還是“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！钡那楦卸际腔诂F(xiàn)實(shí)生活而產(chǎn)生的，故葉圣陶先生曾說(shuō)“作文這件事離不開生活”。在《森林超市招聘會(huì)》這節(jié)習(xí)作教學(xué)中，雖然想象一直是主旋律，但課堂所創(chuàng)設(shè)的情境都是學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)中已有的材料，如超市這種生活中的存在模式，森林、小動(dòng)物這些固有事物及“招聘啟事”“競(jìng)聘演說(shuō)”“工作證”等概念。因而學(xué)生言之有物，始終以積極的情感支持著想象的生發(fā)，促進(jìn)表達(dá)的完善。

葉老還曾說(shuō)：“生活就如源泉，文章就如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不?！?。這一形象的比喻告訴我們，只有生活充實(shí)，才能做好文章，我們有必要引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走向自然，走向社會(huì)，關(guān)注生活，體驗(yàn)生活，積累豐富的生活情感。

1.體驗(yàn)家庭生活的情感

家庭是社會(huì)的基礎(chǔ)，親情也是學(xué)生一切情感的主體。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭生活，回憶篩選那些發(fā)生在家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)讓他們體會(huì)到珍貴的親情。如引導(dǎo)學(xué)生“用一件事，寫寫父母對(duì)自己的愛，也可寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事”，體會(huì)父母對(duì)自己的愛；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“今天我當(dāng)家”“假如我是爸爸媽媽”等角色體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們做一些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)輩的艱辛，加強(qiáng)兩代人的情感溝通。

2.驗(yàn)社會(huì)生活的情感

社會(huì)是人生的舞臺(tái)，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，讓學(xué)生積累豐富的社會(huì)情感顯得更為重要?？梢越M織學(xué)生參加“小小志愿者服務(wù)站”，開展“我是小記者”“當(dāng)一天小交警”“做一回城市美容師”等活動(dòng)；可安排綜合性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)的環(huán)境，讓學(xué)生把調(diào)查過(guò)程中鮮明的感受記錄下來(lái)，以豐富詳實(shí)感受深刻的素材展示調(diào)查的過(guò)程與結(jié)論，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；可引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)中的各種行業(yè)，讓學(xué)生們了解社會(huì)，培養(yǎng)他們熱愛生活的情感。

此外，大自然也是豐富多彩的，教師可充分利用遠(yuǎn)足、踏青等機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生留心觀察、注意積累，并且積極鼓勵(lì)學(xué)生去探究大自然的無(wú)窮秘密。當(dāng)學(xué)生有了充實(shí)的生活積累和豐富的情感體驗(yàn)，想象也就有了基礎(chǔ)，一經(jīng)觸發(fā)，即可在生活的海洋里恣意遨游。

三、綜合，寫作功能的充分彰顯

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“寫作是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”。我們看《森林超市招聘會(huì)》這一教例是如何體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)賦予寫作這一全新視角的。

1.習(xí)作與口語(yǔ)交際的有機(jī)結(jié)合

教者以一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的口語(yǔ)交際情境組成了整個(gè)教學(xué)過(guò)程，如引導(dǎo)學(xué)生讀“招聘啟事”和指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備“競(jìng)聘演說(shuō)”，包括后面對(duì)招聘情況作的統(tǒng)計(jì)，直至后面給“居民”發(fā)超市工作證等，都是教者聯(lián)系生活實(shí)際，精心構(gòu)思的教學(xué)環(huán)節(jié)，正是因?yàn)榻陶邔⑸钋榫硠?chuàng)設(shè)得好，把學(xué)生全都帶到了預(yù)設(shè)的虛擬的想象中，淡化了作文意識(shí)，使學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地自由表達(dá)，才能夠在快樂的氣氛中順利完成了習(xí)作指導(dǎo)。

其實(shí)，學(xué)生口語(yǔ)交際能力的提高也促進(jìn)了他們寫作能力的提高。如上述課例中，教者對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)性談話，使學(xué)生逐步明晰了“競(jìng)聘演說(shuō)”應(yīng)包括哪些內(nèi)容，通過(guò)后面幾個(gè)同學(xué)具體的“競(jìng)聘演說(shuō)”，同學(xué)們將其與自己寫的加以比較，修改類似的不足之處，不斷補(bǔ)充豐富自己的文稿。同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識(shí)到該如何寫好競(jìng)聘演說(shuō)，進(jìn)而掌握“競(jìng)聘演說(shuō)”這一文體形式。

2.合作與競(jìng)爭(zhēng)的有機(jī)融合

教者在教學(xué)中安排了“爭(zhēng)崗”這一環(huán)節(jié)，因?yàn)閷W(xué)生們參加各崗位競(jìng)聘的人數(shù)與實(shí)際需要不相符合，教者在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)招聘報(bào)名情況作統(tǒng)計(jì)后，即安排這一環(huán)節(jié)，貼近生活實(shí)際，將生活中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制含而不露地引入到課堂上，積極地培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，無(wú)論是前面的“競(jìng)聘演說(shuō)”，還是后面的“爭(zhēng)崗”，都安排了小組或同桌的合作演練，在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，也懂得了合作，合作與競(jìng)爭(zhēng)得到了完美的統(tǒng)一。

3.自主促成了創(chuàng)新

第7篇：樂觀的作文范文

“干什么??？我困死了?！蔽也荒蜔┑厝氯?。

“幾年不去舅舅家了，今天帶你去。”媽媽的聲音里充滿了興奮。我聽了，卻像泄了氣的皮球，一下子又癱倒在床上。

“去舅舅家，真倒霉！我不去！”我抗議著。媽媽不由分說(shuō)，沖進(jìn)臥室，把我從床上拖起來(lái)。我死命后退，無(wú)奈媽媽力大。我只好乖乖起床，略收拾一下，就走一步退兩步地跟媽媽出門了。

媽媽連拖帶拽把我拉上了去建湖的汽車。

車開了，幾年前去舅舅家的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前：那天下雨，通往舅舅家的路很泥濘。那里的土本來(lái)就有粘性，現(xiàn)在融上水，粘性更大了。油泥沾在鞋底下起初只有一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)越聚越多，甩了這只腳，那只又陷下去了；再提起那只腳，這只腳又粘上泥了，甩也甩不掉，越聚越多，到最后，我的兩腳仿佛提了兩個(gè)大花包，每提一步都要花費(fèi)九牛二虎之力。短短的幾里路走了幾個(gè)小時(shí)。好不容易挨到了舅舅家，我都成了泥猴了?？纯窗职?、媽媽，也是滿頭滿臉、渾身上下都是泥。那樣子真讓人又好氣又好笑。我不管三七二十一，一下子癱坐在椅子上，再也不想起來(lái)。

從那以后每當(dāng)媽媽提起去舅舅家，我都百般阻撓。這不，一晃幾年不去了。今天又去了，我……唉！

“嘟—嘟—建湖張莊到了，請(qǐng)下車！”售票員阿姨的話把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。

“莉莉！莉莉！”誰(shuí)在叫我？我回頭一看，是舅舅。只見舅舅站在一輛嶄新的摩托車旁。媽媽喜滋滋地拉著我下了車。我走到車旁，驚喜地說(shuō)：“舅舅，這是你新買的摩托車嗎?”舅舅笑著說(shuō)：“這摩托車算什么，有的人家已經(jīng)買下轎車了！”我想也是,現(xiàn)在黨的政策好，有多少人家成了養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)兔的專業(yè)戶,還有的人家,家里辦起了工廠.我在滿心喜歡地坐上舅舅的摩托車,舅舅叫了一聲：“坐好了！”摩托車就開了起來(lái)。低頭看，腳下是寬闊、平坦的水泥路，車行駛在上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，沒有一絲顛簸，耳旁陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，真是愜意極了。

一到舅舅家,我就向舅舅的房間走去，一進(jìn)門，我驚訝地叫了一聲“哇”。舅舅房間里的家具都換了，25吋電視非常醒目。我看了一會(huì)兒電視，舅舅就喊吃飯了。今天的飯菜真豐富，我大口大口地吃著。吃完飯，我?guī)途司讼赐氲臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)舅舅家也用上了自來(lái)水，家里還有淋浴房呢!

第8篇：樂觀的作文范文

一個(gè)人的日子有很多收集淚水的時(shí)光。

無(wú)數(shù)次頹廢和徘徊，

直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……

習(xí)慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。

也許有時(shí)間會(huì)吃不掉，

可是還是信守著那個(gè)傳說(shuō)：分梨=分離

恐懼著離別得無(wú)奈和痛苦。

相信有一天會(huì)有另一個(gè)人的出現(xiàn)，

一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說(shuō)的人……

習(xí)慣了一個(gè)人仰望天空。

這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。

這樣的文明遠(yuǎn)沒有田野里的原始讓人親切得舒服。

也許是我固執(zhí)得緣故，

沒有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……

完美的天空需要另一個(gè)人的補(bǔ)充，一片加一片！

習(xí)慣了一個(gè)人玩骰盅。

人生何嘗不是一場(chǎng)賭博？

和命運(yùn)賭，我們永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。

和生命賭，我們注定就是個(gè)天生的輸家。

這些其實(shí)我都不在乎。

其實(shí)最關(guān)心的是：

和愛情賭，會(huì)是個(gè)什么結(jié)局……

習(xí)慣了一個(gè)人看雨。

一個(gè)人看雨真的很有哲理。

雨水先是一滴一滴，

漸漸得一條一條，

最后一片一片……

雨和人一樣的。

人起先也是一個(gè)一個(gè)的，

到了后來(lái)有了自己的小家，

再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭。

現(xiàn)在的你是一滴，一條還是一片呢？

習(xí)慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。

一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，

可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。

慢慢得，我由興奮不已而感到無(wú)趣。

原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀眾。

于是，一個(gè)小小的心愿在心底油然升起。

快來(lái)一位觀眾啊~一名就好~

習(xí)慣了一個(gè)人的遠(yuǎn)行。

沒有牽掛，沒有方向。

隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。

一個(gè)人的旅途并不是沒有詩(shī)情畫意，

當(dāng)然……

兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩！

習(xí)慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。

雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨(dú)和憂傷，

第9篇：樂觀的作文范文

在我們的生活中，很多人都很悲觀，這樣對(duì)我們的生活和精神都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，所以我們大家一定要調(diào)整心態(tài)，做一個(gè)積極樂觀的人。

我們的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順的，有太陽(yáng)和雨露，自然也會(huì)有風(fēng)有雨，我們?cè)诿鎸?duì)人生的困境之時(shí)，不能一味地抱怨，這樣是解決不了任何問題的，只會(huì)讓我們徒增悲傷。

在遇到困難的時(shí)候，我們要調(diào)整自己的心態(tài)，做一個(gè)積極樂觀的人，想盡一切辦法去解決這個(gè)問題，而不是一味地逃避，只有這樣我們才能夠在逆境中得以成長(zhǎng)。

我們大家在生活中，長(zhǎng)路漫漫，只有調(diào)整心態(tài)，擁有一顆積極樂觀健康的內(nèi)心，才能夠在道路上一帆風(fēng)順，走的越來(lái)越遠(yuǎn)。