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一、貼近學生生活方面:
結(jié)合我校實際,在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學子之聲”專題調(diào)研,以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”,對于從中反映出來的問題,學生會及時做了總結(jié),并向各有關(guān)部門做了反映,都得到了不同程度的解決。通過這些活動,拉近了學生會與同學們之間的距離,增強了同學們對學生會的了解、信任與支持,同時也增強了學生會成員的責任感。
二、學風建設方面:
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽,在此次活動中也加強了與外校學生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了年第一期成長論壇,并多次組織英語四、六級知識講座,從中調(diào)動了同學們學習的積極性,有力的促進了學風建設,為在校學生營造了良好的校園文化氛圍,在無形中培養(yǎng)了大學生的人文素養(yǎng)。
三、校園文化方面:
由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽,從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”,在展演中,科技大學、師范學院學生會也參與進來,并作了廣泛的交流。
四、娛樂文化方面:
根據(jù)我校的特殊性,在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū),你我共聯(lián)歡”文藝晚會,在老校區(qū)舉行了社團文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,與你相約”簽唱會,“青蛙樂隊”簽唱會,兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會,通過豐富的文藝活動,陶冶了同學們的情操,提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面:
學生會充分發(fā)揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用,結(jié)合第二十三個文明教育月,自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動的秩序,文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應的制止?;锸澄瘑T會配合學生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中,由于時間短暫,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,致使學生會的一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
藥店個人工作總結(jié)范文一xx年以來,我認真執(zhí)行黨的各項衛(wèi)生工作方針政策,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,以深入學習實踐科學發(fā)展觀主題活動為契機,遵守院規(guī)院紀,不遲到,不早退。認真執(zhí)行《藥品管理法》及《處方管理辦法》,堅決抵制違法違紀行為和行業(yè)不正之風,樹立全心全意為患者服務意識和集體榮譽感。
認真學習《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應用,并利用業(yè)余時間進修學習,不斷提高業(yè)務水平和技能,愛崗敬業(yè),同心協(xié)力為患者服務,虛心向同行學習專業(yè)知識,及時妥善處理工作中出現(xiàn)的臨時性問題。藥品擺放整齊,嚴格管理毒、麻、限、劇及貴重藥品、定期盤存,協(xié)助財務部做好藥品經(jīng)濟核算工作,發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因,研究處理并及時解決。每天的工作是負責藥品發(fā)放和二類精神的藥品的請領(lǐng)、發(fā)放、處方登記和保管。擺藥室是一個整體,每個人就像一個零件,全體齊心協(xié)力,上下一心,互相配合,互相幫助,保質(zhì)保量的完成了上級交給的各項任務。
xx年的工作方向
繼續(xù)改善服務態(tài)度和提高服務質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決糾正,結(jié)合工作實際積極改善服務態(tài)度。進一步加強業(yè)務學習,把業(yè)務學習列為重中之重。積極參加院上組織的業(yè)務學習,增加新知識。調(diào)劑藥品工作要求我們要特別認真、細心,不能在工作中出現(xiàn)任何差錯,輕則經(jīng)濟受損,重者就會給病人的身心健康和醫(yī)院的經(jīng)濟、聲譽等造成無法挽回的損失。建立、健全各項規(guī)章制度尤為重要,能保證藥品質(zhì)量的管理制度及程序并落到實處,加強規(guī)范化操作,發(fā)揮長處,提高工作質(zhì)量和效率,杜絕差錯事故發(fā)生。對所發(fā)生藥品不良反應按規(guī)定及時上報。做好藥品盤點,協(xié)助財務部做好藥品經(jīng)濟核算工作。存在的不足是專業(yè)知識不夠扎實,一定努力改進。
藥店個人工作總結(jié)范文二:一、嚴守公司的規(guī)章制度,以員工的標準要求自己。
實習期間,我嚴格遵守公司的一切工作管理制度,自覺以老員工規(guī)范嚴格要求約束自己,虛心求教,利用可利用的時間來熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置,在工作中積極主動幫店長及藥師做一些力所能及的事情,一方面減輕了店長及藥師的工作量更重要的是給了自己一個能鍛煉的機會,讓自己能獨立的去分析判斷解決事情,不僅開闊了視野擴大了知識面也提高了實際操作應變能力。
二、如何提高自己的專業(yè)知識。
專業(yè)知識才是最真的東西,最過硬的資本,有了它你能很自信的去銷售無論對什么樣的顧客,因為你知道你知道的東西他們不知道,只有你才能給他們答案,很羨慕那些資深的藥師,俗話說的好:師傅領(lǐng)進門,修行在個人。我珍惜每一次公司安排的培訓,在培訓中認真的聽講記筆記回去積極的復習,還有就是多看多聽,孔子說的好三人行必有我?guī)熝?,所以當其它門店需要人幫忙時我都會積極主動的去幫忙,為的就是從不同的人那里學到更多自己不懂的不知道的知識,取其精華去其糟粕,不斷的來完善自己,讓自己的專業(yè)知識更上一層樓。
三、對銷售技巧的認識。
我們每天都希望本店的營業(yè)額有個更高更好的飛躍,怎么樣才能達到目的地呢,我個人認為專業(yè)知識語言技巧真誠微笑這些都決定著營業(yè)額。銷售人員有了很強的專業(yè)知識,再有語言上的表達又是讓你無可挑剔然后面帶著微笑真誠的關(guān)心你的病情,我想任何人都不會拒絕真心關(guān)心自己的人,將心比心,人生病的時候是其最軟弱的時候,你一句真誠的問候一句真心的囑咐和叮嚀會讓他對你有了信任有了依賴,這時你就能用你所學到的知識去幫助他人為他人服務,解決了顧客的問題同時也達到了自己的需求,豈不快哉!
(2)我們一定要站在顧客的位置上多替他們著想,這些老客戶一般都有長時間服藥史,對藥品的價格比較敏感,來到我們這里一定要首先是讓他們有效,其次才是謀求利潤,給他們一種安全感,不要讓他們有受欺騙的感覺,讓我們的藥店成為他們的家庭藥箱,看似在無利經(jīng)營,實則賺了信任,賺了口碑,“欲擒故縱”方能取得長遠利益。
2。發(fā)展新客戶我們可以通過幾種方法來增加新的客戶 (1)。假如我們的四周有醫(yī)院,我們可以造訪名醫(yī)并與他們達成協(xié)議,讓他們的一部份處方由我們的藥店來調(diào)配,由于我們的藥價比他們那里肯定實惠很多,通過這個我們可以贏得一些潛伏的顧客。
(2)。我們可以弄一些健康宣傳,聘請已退休執(zhí)業(yè)醫(yī)師坐堂,這樣一來我們可以為廣大的群眾進行健康咨詢,免費測血壓等,針對四周的學生進行健康教育。由此我們可以取得一定的“人氣”,在他們有需要的時候,肯定會首先想到我們。
(3)。我們可以在藥店里建立一塊健康或美容信息牌,不斷地更新信息內(nèi)容,以吸引更多的人來獲得健康或美容信息,以此來增進藥品和保健品和中藥的銷售。
(4)。思想?yún)R報專題我們可以經(jīng)常給客戶發(fā)一些有吸引力的信息傳單,讓他們在得到信息的同時對我們更加信任和依靠,必要時在售出藥品后對他們進行電話回訪,一來了解一些藥品的確切療效,二來對他們進行心理溝通,顧客的信任是我們成功的基石。
3。多增加一些業(yè)務培訓,進步藥品傾銷技能藥店營業(yè)員專業(yè)知識的培訓和公道推薦藥品技能的培訓是零售藥店進步店員素質(zhì)和專業(yè)水平的重要手段。我們也應當加強這方面的培訓,比如:
1、首先明確要寫的習作屬于下面哪一類
(1)寫人習作:A,寫父母或老師的 B,寫自己的C,寫同學的 常見題目如,一個我最敬佩的人、一個我熟悉的人、這就是我等。
(2)寫事習作:A,成功的事B,有趣的事C,感恩的事 常見題目如,一次成功的嘗試、童年趣事、( )的一幕等。
(3)寫景習作:A,游覽某一處景點B,自然現(xiàn)象
(4)狀物習作:A,動物 如我家的小狗B,植物 如秋菊C,靜物 如我的小臺燈
(5)讀書類:A,和書有關(guān)的故事B,讀后感
(6)寫愛好的,如我喜歡( )
2、寫人習作要點。格式:共5段,如下:
第一段:這個人是誰,他是個什么樣的人。
第二段:寫人物及人物外貌。
第三段:詳細寫表現(xiàn)品質(zhì)的第一件事。
第四段:簡單寫表現(xiàn)品質(zhì)的第二件事。
第五段:總結(jié)全文,點明人物品質(zhì)。
備注:開頭結(jié)尾要相互照應。
3、寫事習作要點:
開頭:抓住作文要求,開門見山點明要寫的事情。
經(jīng)過:重點具體敘述事情的經(jīng)過,注意對人物的描寫。
結(jié)尾:照應開頭或揭示中心。
4、寫景習作要點
開頭:交代觀景的時間、地點。
經(jīng)過:有條理、有重點地描寫景物的特點。
一、年終總結(jié)要點:
怎樣的工作總結(jié)才能既讓公司領(lǐng)導滿意,又對來年的工作具有指導作用呢?
漂亮的格式固然重要,但是一份有質(zhì)量的總結(jié)應該言之有物,因此至少要包含以下幾點:
1. 這一年來的銷售狀況和體會;
2. 個人銷售中發(fā)現(xiàn)的問題;
3. 來年的目標和工作計劃。
當然,最好還要有4)對公司未來發(fā)展的意見和建議。無論你是基層業(yè)務員還是銷售管理人員,要站到公司的角度去看問題,那么你的考核和評價才會比較高。
二、報告寫的過程中隨時注意以下幾點:
1.用事實和數(shù)據(jù)說話,客觀總結(jié);切忌空話大話,夸夸其談;
2.既有成績也有問題,問題要分析其根本原因;
3.目標和計劃要分解落實,要有具體可行的方法。
4.提出意見要結(jié)合建議,不要一味抱怨和找茬,目的是改善。
三、最后建議:
只有真正結(jié)合自己的實際情況和具體業(yè)績,才能寫出好的銷售年終工作總結(jié)。最后預祝福各位營銷人的總結(jié)報告都能獲得好評,為自己的工作加分!
安全督查的形式和方法有多種多樣。從檢查的時間上看,有節(jié)假日檢查,季節(jié)性檢查和從檢驗范圍上分,有自我檢查、聯(lián)合檢查、互相檢查和不定期的抽查等。
開展安全檢查的程序,有四個階段。
1、準備階段,組織檢查力量,制定檢查計劃、目的、要求、檢查方法。
2、檢查階段,按照檢查的目的要求,深入被檢單位,以看、聽、問的方法進行認真細致的檢查。
3、整改階段,對發(fā)現(xiàn)的隱患、漏洞和不安全因素,研究整改措施,及時解決。
4、總結(jié)階段,寫出檢查報告,報告上級領(lǐng)導,備案存查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時解決。
二、治安災害事故預防要點
1、搞好宣傳教育。要利用各種機會,采取各種形式,向店員進行教育,提高店員維護和遵守規(guī)章制度的自覺性,保證安全。
2、領(lǐng)導和店員認真落實安全責任制,做好安全防范工作,切實防止治安災害事故的發(fā)生。
3、堅持安全檢查,堵塞漏洞。要定期或不定期的對管區(qū)公共場所易燃、易爆、危險物品和“五防”安全防范工作進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的問題,應及時協(xié)同有關(guān)部門加以解決。
4、及時總結(jié)超市各部門的預防治安災害事故的經(jīng)驗,對好的部門和個人給予表揚和獎勵。對已經(jīng)發(fā)生的治安災害事故,要認真查清事故的原因,判明事故性質(zhì),對制造破壞事故的犯罪分子要嚴厲打擊,對的直接肇事者要報告上級,分清情況給予處理。
三、聚眾斗毆處理要點
成幫結(jié)伙聚眾斗毆,對超市危害很大,一旦發(fā)現(xiàn)和發(fā)生這類事件,就要采取果斷措施處理解決。其辦法是:
1、抓住苗頭,及早發(fā)現(xiàn),解決在萌芽階段。凡是成幫結(jié)伙聚眾斗毆的,總是事前互相串聯(lián),糾集人馬,準備工具或約定斗毆時間、地點,這些前兆只要我們在日常工作中注意收集、觀察,把耳目搞靈,事先是可以發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)有聚眾斗毆的跡象,就要迅速組織力量,加強防范,掌握動向,及時做好充分瓦解和疏散工作,把事件消滅在萌芽之中。
2、發(fā)生這類事件,要立即報告,迅速組織人員趕赴現(xiàn)場,及時制止。對未斗毆起來的要驅(qū)散,對正在斗毆撕打的要責令或強制他們放下械具,停止武斗,發(fā)現(xiàn)傷者,要及時送往醫(yī)院搶救治療。
3、聚眾斗毆事件平息后,應留住雙方事主,并組織人員對參加斗毆的逐個登記,逐個進行調(diào)查核實,查清斗毆原因,進行調(diào)解,或送交公安機關(guān)處理。
四、保護盜竊現(xiàn)場要點
盜竊現(xiàn)場的保護方法,除在現(xiàn)場設崗,不準無關(guān)人員進入外,重點是保護好犯罪分子經(jīng)過的通道、爬越的窗戶、打開的箱柜、抽屜等,現(xiàn)場保護人員不準從犯罪分子進出通道通行。對被打開或破壞的鎖頭,爬越的院墻和窗戶,盜取財物的箱柜、抽屜都要妥善保持原狀,以免留下新的痕跡,對撒落在地上的衣物、文件、紙張和作案工具等物品,一律不準接觸和移動。還要注意現(xiàn)場周圍有無犯罪分子徘徊逗留、坐臥的地方以及車輛或其他運輸工具等痕跡,如有也要加以保護。
五、超市營業(yè)區(qū)保安監(jiān)控要點
1、掌握活動于商場范圍的客人動態(tài),維護商場區(qū)域的秩序,注意發(fā)現(xiàn)可疑情況,并及時報告。
2、重點保護珠寶柜、銀行、古董柜等。
3、提高警惕,防止以購物為由進行扒竊、盜竊或詐騙財物。
4、收銀員應認真驗證鈔票、信用卡,防止使用假貨幣、假信用卡套購、詐騙。
5、營業(yè)柜內(nèi)商品(包括展示陳列商品)由本柜營業(yè)員負責保護,原則上“誰主管,誰負責”。
6、保安員無特殊情況不得進入營業(yè)柜內(nèi)。發(fā)生案件,營業(yè)員應立即上報部門主管和保安部,同時保護好現(xiàn)場。
7、勸告消費者不要在商場區(qū)域內(nèi)閑談聊天。
8、對租賃商場從事經(jīng)營活動的廠家或個人在進出貨物時,原則上在晚間10:00以后進行。否則,保安人員有權(quán)給予阻攔。
六、停車及“的士”載客管理要點
1、超市的停車場的交通、治安、收費均為保安部負責,任何車輛的司機都應服從商場工作人員的管理。
2、超市停車場是收費公共停車場,只提供泊車方便,不負責保管,凡占泊位停車的車輛(排隊候客的出租車除外)均應照章交費,亂停亂放的車輛均酌情給予處理。
3、保安部派崗,只有經(jīng)考核結(jié)業(yè)并持有“調(diào)度證”的人員才有權(quán)對大堂前客人用車進行調(diào)度。
4、“的士”車輛應按指定位置排隊候客,不得亂停亂放或搶客拉客。
5、嚴禁“的士”司機使用商場內(nèi)部電話或設施,商場工作人員有責任進行勸阻,勸阻不聽者可通知保安部處理。
6、調(diào)度員、門童、行李員等不得與“的士”司機攀拉關(guān)系、收受賄賂、提供方便,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴處理。
7、凡違反商場規(guī)定的“的士”司機,保安部將給予批評教育或處罰,直至宣布為“不受歡迎的人”。
8、保安員應維護好停車場的秩序,看護好停放的車輛,以防止損失。
9、遇有重大活動時,停車場中的任何車輛都應避讓重大活動的車輛,確保活動的安全。
10、車輛(除面包車)原則上均應辦理地下停車證件,租用車位泊車;凡在地面上停車,照章收費或請其辦理“臨時停車證”。
11、制定停車場管理辦法、收費標準及范圍。
七、突發(fā)事件管理要點
1、保安部對火災等突發(fā)事件制定“應急處理方案”,在發(fā)生突發(fā)事件時員工必須無條件地聽從總經(jīng)理或有關(guān)領(lǐng)導的指揮調(diào)動。
2、員工一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況及各類違法犯罪分子的活動,有責任立即報告保安部。
關(guān)鍵詞:英語作文;作文講評課;操作路徑
《英語課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《課標》)提出:“高中英語課程應強調(diào)在進一步發(fā)展學生綜合語言運用能力的基礎(chǔ)上,特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。”(教育部,2003)然而,當前高中教學對學生的一種重要表達能力即寫的能力重視不夠,寫作指導相對欠缺,尤其是作為針對寫作技能的寫作講評課更是缺失。結(jié)果是,“學生寫――教師改――簡單講評――范文背誦”的模式橫行天下。學生在寫作時往往出現(xiàn)詞匯匱乏、結(jié)構(gòu)松散、條理不清、語言表達不地道或無話可寫等問題(楊成,2008,轉(zhuǎn)引自董君越,2012)。筆者認為在高中階段可以適度開設作文講評課,采取“問題探究法”評析學生作文、指導學生審題析要點、評析學生作文、同伴互評作文、升華作文感悟五步教學法來指導學生寫作,使學生掌握寫作要領(lǐng)、提高寫作能力。
下面筆者以我區(qū)由徐老師執(zhí)教的針對周練作文講評的一次公開課為例,結(jié)合自己的思考,探討高中英語作文講評課的基本操作路徑。
一、“問題探究法”評析學生作文
杜維曾說:“教學的藝術(shù),一大部分在于使新問題的困難程度大到足以激發(fā)思想,小到加上新奇因素自然地帶來的疑難,足以使學生得到一些富于啟發(fā)性的立足點,從而產(chǎn)生有助于解決問題的建設?!保ü以疲?010)教師根據(jù)學生的作文來探討寫作中存在的問題,易激發(fā)學生的興趣,激起躍躍欲試的欲望,使他們認真思考、分析,激發(fā)起迫切解決問題的期待,正可謂“一石激起千層浪”。
【教學片斷一】
徐老師投影學生寫作,其中有得分高和得分低的作文,要求學生只看書寫不看內(nèi)容,讓學生整體評價投影的作文。學生頓時抬頭認真看投影,師生作簡要評析,指出寫作中明顯存在的三個主要問題:段落層次不清晰;布局超出框距(英語答題紙說明超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效);字跡太小、看不清。然后提出寫作時需注意的三要素:段落;布局不超出框距;字跡要圓潤、飽滿。
【筆者評析】
徐老師有一雙善于發(fā)現(xiàn)學生“亮點”及存在“瑕疵”的眼睛,引導學生分析同學佳作及明顯且經(jīng)典的問題,學生通過教師的點評及自己的認真思考、分析,從中學習他人的長處、極力避免他人存在的問題。有研究表明,人們往往關(guān)心自己及小組同學總結(jié)得出的存在問題,由于這些問題離自己更近,更容易引起學生的關(guān)注度,亦更能激發(fā)他們的思考并從中獲益。因此,筆者認為此環(huán)節(jié)可優(yōu)化為:讓學生小組合作討論分析作文,由小組總結(jié)得出存在的問題,然后教師適時點撥,提出寫作時需注意的三要素。
二、指導學生審題析要點
《課標》對寫作評價標準作了明確說明,主要從內(nèi)容要點、語言使用效果、結(jié)構(gòu)和連貫性、格式和語域以及與目標讀者的交流五個方面進行評價,采用分檔次按等級評分制。教師要通過引導學生認真審題、分析要點以確保學生在規(guī)定時間內(nèi)寫出發(fā)揮或者超常發(fā)揮學生應有寫作水平的作文。審題析要點是指動筆寫文章前準確地理解題目的含義,揣摩命題意圖,分析、判斷和把握題目的特定要求及寫作要點,努力使自己的個人觀點表達切合題目的要求。
在作文講評課上,徐老師緊扣學生作文,采用以下五種方法指導學生分析要點,針對性強。這五種方法分別是:
1.解讀核心詞匯。教師引導學生從每個要點的核心詞匯著手,如:政策:policy、小型的:small-sized或small-size或smaller等,幫學生處理表達的難點。
2.拓展意思相同的詞塊表達。教師對意思相同的詞塊進行拓展,如:影響have a negative effect/impact/influence on sb./sth.或make a big difference to/in sth.等,豐富了學生的表達方式,提高了學生的表達能力。
3.分析錯誤短語。對作文中使用的錯誤短語及正確短語差異進行分析,如:口頭陳述了易混淆短語間的區(qū)別,如:be good for和be good to之間的區(qū)別,提高了學生的辨別能力及正確使用短語的能力。
4.意譯要點。對難以翻譯的要點進行轉(zhuǎn)譯或意譯,如:技術(shù)不過硬:The technology in the car production isn’t fully developed/is less developed/isn’t so advanced,打破學生常規(guī)思維,開啟學生翻譯要點的新思路。
5.賞析表達個人觀點及其他要點的佳句。由于個人觀點表達部分屬于發(fā)揮部分,亦各有創(chuàng)意,對學生來講亦是最難的,學會賞析是學習借鑒別人精彩表達的關(guān)鍵。教師投影學生的精彩表達讓學生賞析有助于學生學習借鑒別人的長處。
徐老師采用以上五種方法與學生審題析要點疏通了寫作中可能碰到的障礙,利于學生把握所有要點。但筆者認為徐老師針對學生作文中的典型錯誤鞏固力度不夠,如:be good to,可以通過指導學生做練習題或辨析題或口頭造句來確保所有的學生都能牢記此用法,而不只是口頭陳述它們之間的區(qū)別,因為機械記憶的很快會遺忘,只有適當?shù)某C枉過正方能幸免。再者,在賞析表達個人觀點及要點的佳句時,教師可指導學生討論這幾句表達的精彩之處,然后分類可歸納如下:(1)使用固定短語,如:動詞短語say yes to, subscribe to, be worth doing; 介詞短語given…和considering…(2)分詞充當定語,如:the experience gained(3)句式多樣,如倒裝句:not only will the policy lead us to protect the…;省略句和定語從句if possible, some people who don’t want to buy cars can choose...(4)諺語,如:Every coin has two sides.這樣做可以讓學生在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)得出結(jié)論,以便更好地指導今后的寫作。
三、評析學生作文
評析學生作文一般包括薦優(yōu)、指瑕和完善兩部分,薦優(yōu)就是讓學生欣賞優(yōu)段,使學生的寫作錦上添花。指瑕和完善是指在診斷學生寫作、指出其美中不足之后,進一步完善學生作文,為學生的作文雪中送炭。
1.薦優(yōu)
這里的薦優(yōu)主要是優(yōu)段或佳句賞析,引導學生推敲語言技巧,提高“語感”,即提高學生對言語和言語形式敏銳的感悟力和表達力。學生推敲語言技巧的同時,更好地感知了語言,提高了敏銳的感悟力。正是由于這種積極性的、創(chuàng)造性的思維活動使得學生通過交流,進一步摸索語言規(guī)律,發(fā)現(xiàn)運用語言的鑰匙,從而培養(yǎng)學生的語言智慧,使學生敏銳的表達力發(fā)生質(zhì)的飛躍。
2.指瑕和完善
在寫作過程中為能寫出較為理想的句式表達,學生會努力嘗試一些高級的表達法,使作文取得高分。但在實際寫作過程中,由于句式掌握的不牢或考慮不周而誤用或錯用句式,教師對學生在寫作中存在的普通問題或常見毛病進行診斷和治療有助于學生在錯誤中警醒,在修改錯誤和完善中提高。徐老師正是基于此,將學生中的一些“貌似高級”句子與學生們一起分析,指出了這些句子的錯誤,有助于學生對高級句式的理解和正確表達。
四、同伴互評
同伴互評使學生學會審視作文、修改作文,尋找與同伴之間的差距,與同伴進行寫作交流,克服焦慮感,在互相學習、探討中提高寫作水平。徐老師讓學生在課后進行同伴互評,以進一步鞏固本節(jié)課的所學內(nèi)容。筆者認為若學生能在課上進行同伴互評效果更好,因為學生在糾錯過程中會發(fā)現(xiàn)他們無法解決的問題,若教師在學生互評時巡視,能及時解決學生提出的問題。教師亦可參照句式、固定搭配和高級詞匯、銜接詞、修飾詞賞析的四個方面指導學生互評作文,將評析與互評融為一體,讓學生在理論中實踐,再用理論指導實踐。
五、升華作文感悟
學生經(jīng)過教師在課堂上的作文講評指導后,對寫作文已有了一定的親身體驗,在體驗過程中有了新的思考和感悟,對寫作技巧及寫作內(nèi)容的表達有了相應的積累。若此時收手,不僅作文講評的教學效果大打折扣,而且學生在今后的寫作過程中也可能只留下零星的記憶,不利于學生寫作潛能的進一步發(fā)揮。筆者認為讓學生課后根據(jù)今天所討論、分析的內(nèi)容完成二稿不僅能夠及時鞏固、夯實今天所學的內(nèi)容,而且能使學生在作文講評時的感悟得以升華,從而真正提高學生的寫作水平與作文鑒賞水平,提高學生的寫作能力。
作為教者,我們理當授人以漁,讓作文講評課成為一面“鏡子”,使學生通過這面“鏡子”看到自己作文的優(yōu)劣得失;讓作文講評課成為一座“加油站”,給學生補充前進的作文“能源”。筆者希望上面探討的五步作文講評教學法能夠幫助各位同仁明白、掌握英語作文講評課的基本操作路徑,在我們的精心投入下,使學生抵達較為成功的作文彼岸。
參考文獻
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2021年辦公室個人工作總結(jié)報告
我在這段時間的主要工作如下:
一、按照董事長、總經(jīng)理室的指示,對辦公室各項工作作了安排和內(nèi)部分工,對接待、文件處理、檔案管理、內(nèi)外協(xié)調(diào)等職能明確了基本要求,并作了自我培訓,使新組建的辦公室能較快地運轉(zhuǎn)起來。
⑴文檔處理:參照國家機關(guān)的文件處理辦法,制定了集團公司文件印發(fā)格式,對重要文件進行了分類存檔。⑵印章管理:按董事長的指示,對集團公司三十多個印章保管情況進行了調(diào)查摸底,制定了印章管理制度,對印章保管人辦理了授權(quán)委托管理手續(xù),明確了重要印章登記使用的程序。⑶文件起草:起草了重要會議的___、每周工作要點、有關(guān)管理規(guī)定、先___比辦法等文件。⑷租賃管理:對南通光華大樓、海門大酒店的對外租賃情況進行了摸底了解,并向董事長作了匯報,督促對過期、到期的合同辦理續(xù)簽手續(xù)。
二、努力做好集團公司各單位、部門之間協(xié)調(diào)、溝通。
通過詢問工作進展、整理一周工作要點、上門走訪等形式,熟悉人員,了解情況,對整個公司有了基本的把握。
三、做好董事長、總經(jīng)理室的參謀、助手。
認真按照上級的要求開展工作,及時匯報工作情況,迅速傳達工作指令。使領(lǐng)導吩咐的事有落實、有結(jié)果、有匯報。
四、努力學習業(yè)務知識,積極參加實踐活動。
來到公司以后,為加強對辦公室的文件管理,認真參照《國家行政機___文處理辦法》、《國家行政機___文格式》的要求,制定了集團公司公文格式;同時為盡快熟悉公司的主業(yè)——房地產(chǎn)業(yè)務,自學了相關(guān)知識,并主動向業(yè)務人員請教。這期間,跟隨董事長等領(lǐng)導對___永濟、如皋等地進行了考察,參加了啟東、海門等地的土地掛牌、拍賣活動,參加了南通中___關(guān)于拆遷戶陸海平一案的審理等,增長了見識,對熟悉業(yè)務有很大的幫助。
五、認真貫徹董事長、總經(jīng)理室關(guān)于加強企業(yè)文化建設、打造文化光華的指示精神,在___月份著重抓好四件事:⑴集團公司新春聯(lián)誼會及先進表彰大會策劃、___;
⑵《日月光華》企業(yè)內(nèi)刊首期的編輯、出版;⑶酒店二樓書畫整理、裱、布置;⑷酒店新春布置及房地產(chǎn)公司海門分公司門廳形象墻裝飾。在董事長和有關(guān)專家的指導下,我作為具體經(jīng)辦人主要做了___、協(xié)調(diào)、策劃、督促等工作,依靠一個小團隊和各單位、部門的通力協(xié)作,在規(guī)定的時間內(nèi)基本圓滿地完成了任務。需改進和提高的地方:加大辦公室協(xié)調(diào)、督查的力度,發(fā)揮辦公室綜合職能部門的作用,做董事長、總經(jīng)理室的好幫手;解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽開展工作,進一步適應公司高效、快捷的運轉(zhuǎn)節(jié)奏。總結(jié)如上,懇請指正。
一、治安災害事故預防要點
1、搞好宣傳教育。要利用各種機會,采取各種形式,向店員進行教育,提高店員維護和遵守規(guī)章制度的自覺性,保證安全。
2、領(lǐng)導和店員認真落實安全責任制,做好安全防范工作,切實防止治安災害事故的發(fā)生。
3、堅持安全檢查,堵塞漏洞。要定期或不定期的對管區(qū)公共場所易燃、易爆、危險物品和“五防”安全防范工作進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的問題,應及時協(xié)同有關(guān)部門加以解決。
4、及時總結(jié)超市各部門的預防治安災害事故的經(jīng)驗,對好的部門和個人給予表揚和獎勵。對已經(jīng)發(fā)生的治安災害事故,要認真查清事故的原因,判明事故性質(zhì),對制造破壞事故的犯罪分子要嚴厲打擊,對玩忽職守的直接肇事者要報告上級,分清情況給予處理。
二、安全檢查要點
安全檢查的形式和方法有各種各樣。從檢查的時間上分,有節(jié)、假日檢查,季節(jié)性檢查和定期檢查。從檢驗范圍上分,有自我檢查、聯(lián)合檢查、互相檢查和不定期的抽查等。
開展安全檢查的程序,有四個階段。
1、準備階段,組織檢查力量,制定檢查計劃、目的、要求、檢查方法。
2、檢查階段,按照檢查的目的要求,深入被檢單位,以看、聽、問的方法進行認真細致的檢查。
3、整改階段,對發(fā)現(xiàn)的隱患、漏洞和不安全因素,研究整改措施,及時解決。
4、總結(jié)階段,寫出檢查報告,報告上級領(lǐng)導,備案存查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時解決。
三、聚眾斗毆處理要點
成幫結(jié)伙聚眾斗毆,對超市危害很大,一旦發(fā)現(xiàn)和發(fā)生這類事件,就要采取果斷措施處理解決。其辦法是:
1、抓住苗頭,及早發(fā)現(xiàn),解決在萌芽階段。凡是成幫結(jié)伙聚眾斗毆的,總是事前互相串聯(lián),糾集人馬,準備工具或約定斗毆時間、地點,這些前兆只要我們在日常工作中注意收集、觀察,把耳目搞靈,事先是可以發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)有聚眾斗毆的跡象,就要迅速組織力量,加強防范,掌握動向,及時做好充分瓦解和疏散工作,把事件消滅在萌芽之中。